关于大学生阅读状况的社会调查报告

关于大学生阅读状况的社会调查报告（精选8篇）

篇1：关于大学生阅读状况的社会调查报告

关于大学生阅读状况的社会调查报告

班级

姓名

学号

一 调查背景

读书是一种绝妙的艺术。读一本好书，让我们得以明静如水，开阔视野，丰富阅历，益与人生。手捧书籍，与书同行是一种难以名状的好享受。读书可以涵养其性情，高尚其情操，建康其情绪，培养正面人生的心态。国民阅则反映了一个国家的国民素质。阅读应该随着社会发展而发展。然而，我国书市上的出版物当中存在着良莠不齐的现象，有些杂志趣味趋于低俗，不能给人们带来优秀的思想文化和美的享受。伴随着网络技术的发展，大学生的注意力也在慢慢从书本转移到网络。并且在今天这个追求快节奏的社会里，现在人们追求的是一种 “快餐文化”，快餐文化下得阅读氛围，使人们越来越浮躁。所以阅读人群可能面临着逐步减少的状况。这对我们个人，甚至对整个社会的整体的素质的发展都会造成不良的影响。一个大学生综合素质的提高，仅局限于对课本知识的了解是远远不够的。而大学生这个对社会起着重要作用的团体阅读现状又是怎样的呢？ 所以我们小组对常理工在校大学生开展了问卷调查，以了解大学生的阅读状况。

二 调查目的了解我校大学生课外阅读情况，及时发现存在的一些问题，促进大学校园良好读书风气的形成。

三 数据分析与统计

对我学院各年级的学生读书状况的调查结果显示，有35%的学生平均每天读书时间超过1小时，只有6%的学生平均每天读书时间超过3小时，其余65%的学生平均每天读书时间都少于1小时。大部分人只是偶尔进行课外阅读，有的人表示从不进行课外阅读。由此可以看出，大部分人不够重视课外阅读，大学生的课外阅读情况不理想。大多数被调查者都认为，自己在大学里面有很多事情要忙，以至于没时间或者没心情去进行课外阅读，在对大学生读书内容调查中发现，大多数学生喜欢看的书都是杂志和通俗小说，大部分女同学平时的课外阅读是杂志，而超过一半的男同学经常阅读科幻小说;四分之一的学生选择了经典名著类别的书籍，他们认为这些书籍是真正的精华，能让他们汲取到真正的养分。调查结果显示，喜欢军事类、历史性读物、时政书籍的学生也有不少。很多学生读书目的不明确，没有结合自己的需要选择图书，使得所读的内容零散不成体系，没能收到好的效果。盲目的选择图书不仅限制了自己的视野，而且不能使自己的见识与知识储备得到应有的扩充。大学生的读书类型多种多样，但针对性不强，不能有效的提升自己 问卷调查显示，大学生读书功利性逐渐加强。很多技能型、实用型的书籍占书架上的大部分比例。在这些书籍中，英语四六级考试书籍、计算机等级考试书籍、所学专业过级考试书籍等成为他们的首选。在当今信息技术迅猛发展的今天，大学生能沉得下心去品味那些经典的长篇名著 的人比较少。当今的快餐文化已经影响到大学生的阅读习惯。而我们当代大学生应该做 的是，坚持阅读有深刻教育意义的经典名著，因为经典名著能带给我们深厚的文化底蕴，能陶冶情操，净化心灵，使人明智。故建议大学生应该多回归现实生活，不过度依 赖网络，多花点时间进行经典名著阅读。

从数据可知，女的阅读文学作品和报刊杂志都比男的比例大。而男生阅读专业书籍和其他书籍比女生多。从性格方面分析，女生总的来说比男生文静，能静下心来阅读，而男生喜欢专研，所以看专业书籍的比例会比女生高。专业的不同对文学作品类型选择的影响。

调查发现，文学书籍依然是当代大学生课外阅读兴趣中最主要的读物，这与文学自身的特色与优势有关。《参政消息》作为大学生最喜爱阅读的报纸，反应了当代大学生最关心的仍是现实社会与事实政治。也反映了当代大学生渴求多了解中国，了解世界的思想状况。《读者》是大学生最 喜欢阅读的杂志。在紧张而有枯燥的专业学习之余，大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐杂志。

四 大学生读书现状的成因分析

随着网络日新月异的发展和休闲娱乐活动的多样化，大学生们不再满足象牙塔里单调的读书生活，他们的业余时间被各种娱乐活动所占据。如网上聊天、网络游戏、KTV、电影、旅游等等。同时，大学校园中的人际交往也日益丰富，聚会，学生社团活动层出不穷，阅读时间大大减少。大学生很多自由时间，但有些大学生没有人生方向，不知道怎么补充自己精神上的缺失，找不到适合自己发展的书籍。

当前，严峻的就业形势、激烈的就业竞争使大学生读书目的越来越实际。经历过高考的我们已经习惯了考什么学什么，因而他们在读书之前总是先考虑这本书对自己是否实用，显得十分急功近利。很多招聘单位青睐那些拥有英语四六证书或者会计师证书的人，迫使大学生为了与招聘单位要求相符而读书，增强了学生读书的功利性。

大学阶段是学生的世界观和人生观形成的重要阶段，广泛的阅读兴趣，良好的阅读习惯，会对他们的成长起着有益的影响。因此，针对大学生的读书现状，我们有责任进行反思，从中找到解决问题的最佳途径和方法。

五 对于大学生读书现状的建议

学校应该充分利用图书资源，最大限度地发挥它的开放性功能，加强图书馆的管理和应用。图书馆是每一个大学生最宝贵的财富，充分利用图书馆将使我们得到意想不到的收获，合理的图书馆的管理和应用很重要。因此，图书馆应及时添加新的书籍，满足学生的求知需要。使学生从书籍中汲取营养，享受读书的乐趣。增加图书馆中的座位数，尽量让想在图书馆读书的同学能找到座位。

除此，学校还应组织多彩多样的读书活动，提高读书兴趣学校也组织一些读书方面的社团活动，积极推进大学生的阅读生活建设，使他们在轻松快乐的氛围下培养起看书的兴趣。学校可以定期开展读书竞赛活动、读书汇报会、读书演讲会等，把学生的兴趣引导到读书中来，让他们有更多的机会接触到古今中外优秀的作品，同时也让他们在活动和交流中取长补短，不断提高阅读的质量和阅读的效果。

作为大学生的我们更应克服功利性的读书，扩展自己的读书范围受就业压力的影响，同学们的读书功利性越加严重。但如今的社会需要的不仅仅是有专业技能的人才，更需要具有高尚的道德情操的和较强的综合能力的人，一个人要树立崇高而远大的理想，才能在未来的竞争中立于不败之地。克服了功利性目的，我们可选择的阅读范围就会广阔得多，人生的路也会越走越宽。我们对

待 阅读不要太功利，只注重读书对自己的现时作用，却不懂得厚积薄发，读万卷书 才能行万里路的道理；因此，要建立正确的阅读的价值观。随着社会的发展，生 活的压力很大，各方面的诱惑也很多，在生活中我们更需要保持一块心灵的净土。

六 总结

书，是一个民族的内涵，是一个国家走向发展的精神粮食，是一个人价值提升的必需品。通过此次调查发现，许多同学对阅读不够重视，这种行为和想法应引起重视，尽量采取合适的措施改变这种现象，使每一个同学都能养成良好的读书习惯，获得良好的教育，为自己将来适应社会发展的需要打下坚实的基础。

篇2：关于大学生阅读状况的社会调查报告

自动化学院

自动化专业04班

20124728赵维鹏

20124722余航

2012曾园

完成日期：9月1日

关于大学生社会责任感的调查报告

调查时间：2013年8月28日~2013年8月31日

调查对象：在校大学生

调查地点：网络

调查人：赵维鹏，曾园，余航

调查方法：抽样问卷调查

调查分工：由小组成员讨论，共同设计问卷；由小组三人利用各自社交网路在网上进行问卷发放，共收回86份；数据统计由三人共同完成，并对结果进行分析讨论；并由赵维鹏执笔完成初稿，经小组讨论后修改成文。

在二十一世纪，中国特色社会主义进入全面建设小康社会新的发展时期的时候，在社会主义市场经济条件下，特别是在我国加入世贸组织以后，社会对人才的要求越来越严格，对人才的社会责任感要求也越来越高。当代大学生是全面建设小康社会的主力军，他们能否尽快适应形式，服务社会，在社会上树立良好形象，尽职尽责的担负起新时期社会赋予的历史重任，社会责任感起了起了重大的作用。在此背景下，为了了解当代大学生社会责任感现状，我们于2013年8月28~8月31日进行了调查。

我们对调查报告进行统计分析后，主要从一下三方面进行思考：

一．轻社会思想

根据问卷第1题，“您对学校社团举办的活动持怎样态度”，只有26%的人选择了“积极参加，很关注”，约10%的人没兴趣，不关注，其余人则视情况而定，而这种情况一般同学都不回去参加，这也就说明了，只有约四分之一的人会积极关注社团活动。那这说明了什么？仅仅是同学们真的本身完全就不关注么？社团活动本身的质量高吗？现在很多同学都是为了办活动而办活动，只是为了自己着想，并没有意识到活动本身的最终的意义，不懂得从他人的角度思考问题，为他人着想。根据问卷第5题“辽宁号的前身是”，只有47%的人知道正确答案。这个结果令人震惊，作为未来国家发展主力军的大学生对国家大事，竟然不了解，这大大反映当代大学生只重视个人的前途和利益，对社会动态、大事漠不关心。根据问卷第10题“古人云‘天下兴亡，匹夫有责’，你认为”有74%的人认为爱国是每个公民的道德的准则，而其他人竟然认为自己爱不爱国无所谓、没关系。这部分人已经占到了五分之一，这反映了现在的很多的大学生爱国感极其畸形，缺乏爱国责任感，只重视个人的利益、价值，对他人、对社会、对国家毫不关心，林人心寒。

二．社会主人翁意识淡化，重个人前途，轻社会利益

根据问卷第三题“当您中午放学时，路过一些教室发现灯未关闭，是否会进去关闭”，结果有63%的人选择了会，将近4成的人不会去关闭，这大大反映了有很多大学生对社会公共财产、利益的态度的淡漠，不关心。问卷第4题“您发现寝室地面脏乱，是否会主动打扫卫生”，有56%的人选择了会，19%的人选择了不会，26%选择了不一定，这说明有接近一半的人不会主动打扫地面，在寝室这个大家共处的地方，是需要大家互相帮助、扶持，寝室的环境的建设和维持也是需要每个人的共同努力的，而有接近一般的人不会去关注寝室卫生，这反映了大学生对社会主人翁意识弱，重视个人的前途利益，轻社会利益，对于与自己没有直接利益的事情并不关心。根据问卷第8题“假设您在逛街时，手中有刚刚喝完的饮料瓶，您会怎么做”，88%的人选择等到见到垃圾箱再扔，仅有5%的人会直接扔掉，这说明了绝大多数大学生还是很注意表象上这种问题。根据问卷第13题“在市场经济的今天，当您在社会责任感和切身利益之间徘徊时，会作出怎样的抉择”，47%的人选择了社会责任感，26%的人选择了切身利益，28%人选择了不知道。人们在两者面前只有不到一半的人会选择社会

责任感，而其余人则很犹豫，更加重视个人的利益得失，在现在这个急功近利的社会中，大多数人选择实现个人暂时的利益，而弃社会利益于不顾。而第14题“在公共场所发现水龙头坏掉，你会怎么做”，有20%的人选择了不予理会，这反映许多大学生无节约意识，不关心公共财产，社会责任感薄弱的现状。

三．坚持正确的道德主张和正义原则的认识偏低

根据问卷第六题“当你在公交车上看到有人行窃，你会想办法制止吗”，有47%的人选择了会，而40%的人选择不确定，14%的人选择不会；在问卷第9题“您就平均每天花掉多长时间玩游戏”这一问题中，在0~1小时的人有49%，30%的人在1~2小时，21%的人花掉的时间是在3小时以上，这说明了当代大学生有不少学生没人浪费大量的时间在游戏及其他娱乐上，这反映了大学生没有明确的理想，每天非常迷茫，荒废时光，不为自己的未来，为家人、朋友的付出、社会的培养而想，不能正确认识到人存在的价值、意义，社会责任感淡薄，这种人通常会给社会增加不和谐因素，影响积极的氛围 ；根据问卷第15题“当你在餐厅吃饭结账时被告知，如果不要发票就可以去掉零头，你会选择怎么做”，有40%的人选择坚持要发票，2%的人选择了像税务机关揭发此餐厅逃税行为，有49%、将近一半的人接受不要发票，去掉零头；再看问卷第12题“当你在网上购物，发现买回的东西是假货，店家愿意退还部分金额以求好评，你会怎么做”有一半的人认为店家做法有违职业道德，且也不能让更多人买到假货，所以绝不接受，并评上差评；这些题的结果都反映了当代大学生没有坚定的决心坚持正确的道德主张和正义原则的认识偏低，或者坚持正义或正确道义的认识不够，屈服于个人的利益，缺乏社会主人翁感。

小结：当代大学生社会责任感缺乏，社会主人翁意识淡化，过分重视个人利益得失，喜欢以自我为中心，轻社会利益，社会思想薄弱，不能够一直坚持坚持正确的道德主张和正义原则。

篇3：关于大学生阅读状况的社会调查报告

绥中县位于辽宁省西南部, 濒临辽东湾面向渤海。绥中县是辽宁省省管县制度的第一个试点县, 经济和部分人事、行政事务以由辽宁省直辖, 是省内省管县制度推行力度最高的县。中国第一位宇航员杨利伟就出自绥中。绥中县东隔六股河与兴城市相望, 南临渤海, 西与河北省秦皇岛市山海关区接壤, 北枕燕山余脉与建昌县毗邻。绥中县现辖13 个镇, 17 个乡。面积276490hm2, 总人口640211 人 (2011 年) 。

绥中是环渤海经济圈的重点城市, 辽宁省5 点1 线环渤海开发战略起点城市。辽宁沿海经济带重点支持区域。绥中县地处关内外咽喉地带, 京哈公路、沈山线铁路、秦沈铁路客运专线贯全境西东, 绥在克公路穿越县境东北往兴城、建昌及河北省。绥中县乡公路把绥中县内各乡镇连接起来, 为绥中县海上货运、振兴经济起了重要作用。

2 调查的基本状况

2.1调查的目的及意义

社会调查实践活动是“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的有机组成部分。通过调查分析, 我们会切身感受到改革开放以来社会主义的蓬勃发展, 进而激发我们的民族责任感, 使命感以及自豪感。通过实地调查, 亲自走访为当地政府提供较为真实的统计数据和对策建议。

2.2调查内容

社会主义新农村建设的基本情况、存在的问题以及解决方案。

2.3调查范围

2.3.1被调查的地区:辽宁省绥中县。

2.3.2被调查的对象:绥中县的农村居民。

2.4调查方式

采用问卷调查和走访的方式, 并进行实地考察和查阅资料等方法, 相互补充, 相互验证, 避免了单一方法的局限性, 是问卷调查的结果尽可能反映当地社会主义新农村的实际情况。

2.5调查问卷的设计、填写以及回收情况

2.5.1问卷的设计

此次调查的主要内容是对新农村建设所取得的成果、存在的问题及其解决方案的分析, 所设计的问卷包括3个部分:被调查者的个人基本资料 (包括性别、学历、职业、收入等) ;被调查者对新农村建设的了解、认识及一些相关内容;对新农村建设的意见和建议。

2.5.2问卷的填写与回收情况

在调查过程中, 对文化程度低、视力不清或行动不便老人进行询问, 再有我们帮助填写问卷。在本次调查过程中, 共发放问卷1800 份, 实际回收问卷1754 份, 有效问卷1640 份。以下则是对所有问卷进行的统计与分析:

由图1 可以表明当地农村居民的受教育程度不高, 大多数在初中、小学及其以下。这给在当地进行社会主义新农村建设的宣传教育造成了严峻的阻碍。

由图2 可以表明当地农村居民主要以在家务农和外出打工为主。对第3 产业的推进与发展重视程度不够, 导致了当地经济发展的阻滞。

由图3 可以表明当地农村居民的年均收入不高, 大多数在5000 元以下。

3 在推进社会主义新农村建设过程中出现的问题

3.1农民群众受教育水平普遍较低, 思想观念尤为滞后

农民的思想依旧十分保守, 农民受教育程度普遍偏低, 传统的小农意识根深蒂固, 生活生产方式极为落后, 缺乏干大事创大业的开拓进取精神;具有一技之长的人还比较少, 严重的制约了农民的增收。思想道德方面, 尊老爱幼等传统美德等集体主义观念正在逐步淡化。

3.2农民收入的增长点少, 农民增加收入难

多数乡村干部反映, 种粮农民在仅有的土地上耕作使农民再增产空间较小。其中, 科技种田提高产量幅度有限, 粮食价格放开, 生产资料涨价, 使惠民政策给农民增加的几百元钱还抵不住种子、化肥、农药等上涨的因素。

3.3土地承包制度不尽合理, 劳动力转移阻力多

在《土地承包法》实施过程中, 也出现了不尽合理的地方, 土地束缚了一些农民, 使他们只看到土地带来了温饱, 陈腐观念和旧的生活方式使他们不愿进城务工。现在土地发包权是农民, 与过去由村发包相比, 可能出现“插花地”, 土地不连片, 种粮大户机械耕作困难。

3.4一事一议, 绝大多数议不成, 很难办成一件事

税费改革后, 没有向农民收费项目, 办公益事业全由村民大会或村民代表会通过一事一议筹资解决。比如修“村村通”, 学校修缮改造, 义务兵补贴等筹资筹劳项目, 一事一议时只要有几个人不肯出钱, 就得搁浅。

3.5农村基本建设投入不足, 抗御自然灾害能力差

据县乡干部反映, 现在的水利设施大都是20 世纪70年代留下来的, 防洪堤坝年久失修, 水道淤积, 河床抬高, 平时河断流, 都变成枯河。可到雨季、河水猛涨, 特别是山区半山区洪水暴发, 冲倒房屋、冲毁良田屡有发生。对于农业大省粮食主产区, 水利部应该看到水对这里更重要。

4 针对社会主义新农村建设的意见和建议

4.1实现“3 个拓展, 4 个鼓励, 3 个提倡”

实施“3 个拓展”, 由示范点向整村拓展, 由试点村向具有交通和产业优势的村屯拓展, 由村屯向乡镇政府所在地拓展, 以扩大新农村建设的覆盖面。

实行“4 个鼓励”, 鼓励农民接受技能培训, 实现自身素质的提高;鼓励农民调整产业结构, 实现农民增收;鼓励农民离土离乡从事2、3 产业, 逐步实现身份的改变;鼓励搞好村屯整治, 千方百计改善农村面貌。

实行“3 个提倡”, 提倡农民自发成立组织, 对新农村建设进行具体管理;提倡农业大户和农民企业家担纲创业, 回报家乡;提倡企业帮扶共建, 充分调动各方面参加社会主义新农村建设的热情。

4.2建立完善的新机制, 确保新农村建设永远沿着正确的方向前进

推进新农村建设工作, 是一项长期系统的工作, 我们搞试点的目的在于摸索经验、建立长效机制, 使新农村建设有法可鉴、有章可循。在完善领导机制上明确责任, 充分发挥主导作用;在完善投入机制上多想办法, 使新农村建设不断地向纵深推进;在完善帮扶共建机制上注重协调, 共同推进新农村建设;在完善奖惩激励机制上加大力度。

4.3党政领导要认真领悟并贯彻社会主义新农村建设的战略部署

在思想认识上做到融会贯通, 高度统一。各乡镇、各部门一定要及时向乡村干部、农民群众传达会议精神, 切实把绥中县上下的思想统一到绥中县委、绥中县政府的决策部署上来。

在精神状态上做到群情振奋, 干劲十足。把新农村建设作为当前首要工作任务来抓, 充分发挥乡镇党委、政府和村党支部、村委会在新农村建设中的职能作用, 调动农民的积极性和创造性。

在任务落实上做到分工具体, 责任明确。紧紧抓住促进农民增收这一核心, 发展壮大村集体经济, 立足实际, 发挥优势, 发展特色, 在“一村一品”上狠下工夫。

在推进措施上做到善于创新, 注重实效。要通过政策激励、市场运作等方式, 鼓励、动员各种社会力量投身新农村建设, 形成政府引导支持、农民自力更生、社会积极参与的新农村建设新模式。

参考文献

[1]熊靓.中小城市房地产发展破题--访中国城市经济学会副会长刘维新[J].中国科技财富, 2004 (11) .

[2]俞孔坚.“警惕和防止“新农村”名义下的破坏性建设——关于保护和巩固和谐社会根基的两个建议”[J].科学时报, 2006 (3) .

[3]俞孔坚, 李迪华, 韩西丽等.“新农村建设规划与城市扩张的景观安全格局途径——以马岗村为例”[J].城市规划学刊, 2006 (05) :38-45.

[4]俞孔坚.“生存的艺术:定位当代景观设计学”[J].建筑学报, 2006 (10) :39-43.

篇4：关于大学生阅读状况的社会调查报告

关键词 关注农村 留守少年 教育状况 措施及途径

中图分类号：G633.25 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）17-0070-02

一、永平县农村留守青少年的基本情况

围绕研究的方向，笔者在永平县11所学校抽取88名留守青少年，采用发放调查问卷、走访与教师交流等形式开展研究。经分析，留守监护情况基本分以下几种：一是隔代监护，即由爷爷、监护者多采用溺爱的管教方式。二是上代监护，即由父母的同辈人，如叔、伯、姑、姨、舅等亲戚或他人抚养的监护方式。由于监护对象并非己子，监护人在教养过程中难免有所顾虑，不敢严格管教。这样，上代监护也大多属于物质型和放任型的管教方式，容易养成儿童任性的心理行为。而对于较为敏感的儿童来说，又容易产生寄人篱下的感觉，从而形成怕事、孤僻、内向的性格。

一、永平县农村留守青少年社会教育存在的问题

（一）家庭教育的缺失。首先，父母教育的缺位；其次，监护人教育的缺位；最后，自我教育的缺位。

（二）社会教育的缺乏

1.父母期望过低和监护人的知识水平低使得农村留守青少年的学习成绩整体上要比其他孩子差；

2.父母关爱的缺失和监护人管理不到位严重影响了留守青少年的性格形成；

3.父母的长期缺位使留守青少年缺乏亲情温暖；

4.监护人对留守青少年的心理问题介入少，使得留守青少年的心理健康状况堪忧；

5.缺乏必要的管教和约束使得部分留守青少年出现了行为偏差；

6.父母的补偿教育不利于留守青少年形成健康的价值观

二、农村留守青少年社会教育存在问题的原因

（一）从社会整体发展来看，农村劳动力大规模流动与城乡壁垒存在矛盾

随着经济社会的不断发展，农村流动人口数量不断扩大，家庭化流动的趋势日益明显，但城乡二元结构使进城务工农民不可能将子女带在身边。根源在于城乡隔离的户籍制度以及随之产生的子女免费或低收费入学、必须在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁垒。农民工无法承担子女入学的高昂费用问题、在简陋的农民工子弟学校入学无法解决升学考试问题、各地教材的选用不同使得这些群体的子女在转学后面临两地教育内容不能衔接的困境等问题，直接推动了留守青少年这一群体的产生。

（二）从农村家庭现状来看，教育意识薄弱和教育方式不当是两大顽症

由于家庭生活的不完整，留守青少年在心理发展上存在更多的困惑与问题，他们需要学校给予更多的帮助与疏导，需要通过教师、集体的温暖弥补亲子关系缺失对其人格健全发展形成的消极影响。但由于教育理念、办学条件、师资力量等多方面的制约，农村学校很少开设专门的心理课程并配备专门的心理教师。也很少有组织、有计划地对学生进行心理教育、生存教育、安全教育和法制教育。

三、农村留守青少年社会教育存在问题的对策与建议

（一）政府加大投入

从横向看，各部委应协调以尽本部门应尽的责任，如政府的公安、新闻等职能部门，应切实履行自己的职能，与学校共同承担起留守儿童的教育和保护责任。从纵向来看，中央、省市和地方政府，应协调政策和统整资源来有效解决这个问题。例如，政府有关部门应该对进城务工的农村家长进行引导和教育，强化农民工家长的家庭教育观念，让农民工家长学会与孩子交流沟通及教育孩子的正确方式，发挥家长对孩子独特的教育功能。政府应该主动承担相应的责任，提前做好准备。有条件的农村，地方政府可为开办寄宿制学校创造条件，尽量为留守青少年提供住宿方便的同时，让他们在老师、同学等群体中得到温暖。

（二）打造充满关爱的学校环境

1.建立专门档案。不管是班级还是学校必须建立留守青少年专门档案，跟踪他们的成长过程，从而对他们生活提供必要的帮助，对他们的心理问题及时进行疏导。学校每学期要建立留守青少年情况登记表，对留守青少年登记造册，建立留守青少年的档案，以全面掌握留守青少年的家庭情况、身体状况、心理状况、生活情况、兴趣爱好等，以利于有针对性地开展管理和教育工作。

2.定期召开会议。不管是学校还是班级，都要定期召开专题会议研究留守青少年问题，要形成会议制度，通过会议形成解决留守青少年问题的决议和制度，从而保证班级、学校在决策上的“政策”支持。

3.建立代管家长制。在各学校建立代管家长制，让老师行使家长的职能，在生活中和学习上给留守孩子更多的关心，像家长一样经常和他们促膝谈心，和他们一起游戏，让他们感受到父母般的爱。

4.开展自律自强教育。班级要成立“独立青少年小组”，学校成立“独立青少年”委员会，选用其中独立能力较强的孩子担当成员，发挥他们的辐射带动作用，让留守青少年在学校、老师、同伴的引导下自己管理自己。这样，既可以增加心理倾诉渠道，增进伙伴之间的友情，又可以找到“家”的感觉，同时便于留守青少年随时请教，随时求助。

（三）营造良好的家庭教育环境

1.开辟宣传阵地。开展争做“合格家长、培养合格人才”等家庭教育宣传活动。大力宣传留守青少年家庭教育优秀典型，扩大其社会影响力，在全社会形成重视留守青少年家庭教育的良好氛围。

2.努力办好家长学校，建立家长联系卡、开通家长热线、定期召开家长会。有针对性地对家长和临时监护人进行系列教育，不断提高他们的素质，增强对教育的正确认识。

（四）完善优化农村社区教育环境

1.学校建立激励机制。在留守青少年中打破年级、班级界限，组建校外学习小组，由各方面表现好的高年级学生担任小组长。每个小组指定一名指导老师负责，每周组织一次集体活动，比如小组成员互相检查作业、开展校外表现评议等。

2.建立和完善农村社区对留守青少年的教育和监护体系。可由村委会牵头，联合妇联、工会、学校和派出所， 积极争取校外教育资源，建立农村留守青少年的教育和监护体系。如可以从本地有较高威望的党员、教师、干部中聘请一批编外家长，其主要职责是做好留守青少年品行方面的教育引导工作，定期向学校反映孩子在校外的表现。也可鼓励有条件的退休教师或个人创办留守青少年托管中心，请他们帮助管理照看等。

3.调动一切可利用的教育资源。争取全社会的积极配合，共同关注、关爱留守青少年。观察留守青少年的生活、学习、成长情况，发现问题及早处理并告知他们的法定监护人，督促监护人对孩子进行教育、指导，定期督促外出务工家长经常了解自己孩子的学习、生活、思想情况。

4.定期免费举办各种形式的老年培训班。把老人集中起来学习一些实用的知识，帮助他们树立科学的教育理念，掌握科学的教育方法，从而使他们更好地承担起教育孙辈们的职责。

篇5：关于大学生阅读状况的社会调查报告

调查时间：2012年7月25

调查对象：被调查的学生为我校大学生。我们采用自制的“大学生就业调查问卷”，通过qq在线、深入宿舍、图书馆和路边拦截的方式进行！共发放调查问卷70份，收回有效调查问卷60份。有效问卷调查者主要来自物流管理专业、国际经济与贸易专业、英语语专业、市场营销专业、财务管理专业。采取随机抽样的调查方法。男女比例24：36。

调查方法：问卷调查法

调查目的：让我们大学生更加了解当前和未来的就业形势 调查内容：高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。而事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向。这使大学生就业时缺乏足够信息，从而产生就业盲目性。近年来，大学生的就业问题显得越来越突出。一般来讲，大学生毕业后有两个选择：一是找工作，二是继续升学进修，最起码选择继续进修的同学已不算是失业。而对于希望找到工作而未能如愿的毕业生，就业难无疑就成为了他们面临的头等问题。

一.当前大学生就业现状

2010年全国普通高校毕业生规模达630万余人，社会就业压力大，很多毕业生在职业取向方面优先考虑的前三项是:先就业后择业,先择业后就业,继续深造。有过四分之一的学生希望继续学习,而且此风近年经久不衰,且愈演愈烈.究其原因:一是经济知识时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈,优越的职业需要优秀的高层人才;三是心理素质,有的大学生是为了缓解就业压力,回避即时就业问题等因素。

大学生就业难，主要表现在三个方面：

一是大学生需求增长速度赶不上大学毕业生增加的速度。与发达国家比较，美国约有2.7亿人口，大学近4000所，若要达到如此的比例和规模，中国需要办20000所大学；即使按照韩国目前高等教育的规模水平，中国也要办近10000所大学才够。国内总共才1000多所普通高校，即使算上成人和民办高校，也不过3000多所，大学在校生的人数还远远达不到国家战略发展的需求。

二是大学生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难。调查发现，我国应届大学毕业生收入预期高估幅度在40%左右，远远高于美国和欧洲等国的10%左右。薪水是人们对一份工作最基本的要求。在2003年北京团委组织的一次针对毕业生的调查中表明，大学生们对薪水要求并不低，在回答“您求职要求的工资底线”时，近六成（56%）人的选择集中在1000元到3000元之间，其中只有15%的人能接受每月挣1000-1500元，两成人可以接受自己的工资在1500-2000元，认为2000-3000元比较合理的占21%。

三是大学生大多选择在发达地区、高薪部门就业，愿到欠发达地区工作的较少。北京大学毕业生就业指导中心主任李国忠指出：“其实现在我国的很多地方还是很需要大学毕业生的，比如说基层单位、中西部地区、低收入的技术工作等等，从这个意义上讲，大学毕业生也并不过剩！”山东中医药大学校长王新陆认为，大学毕业生就业难并不是人才过剩，而是结构性问题，人才过剩只是相对的现象。有一项对3000余名本科毕业生的调查表明，首选到北京工作的高达74.8%，首选去中西部地区的仅有2%。这些毕业生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元坚决不干。这就表明大学毕业生有主动不就业的可能性。北京某高校的调查表明，未找到接收单位的毕业生中，准备考研究生、博士生者占总人数的比例高达40.8%。同时，大学毕业生未签约就已就业的大有人在，他们很可能未列入已就业统计。原因可能是单位借口试用不愿签约；从事临时性工作；毕业生自主创业未能列入签约统计。

二.导致大学生就业难的原因分析

1.学生就业信息不足

目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员，服务西部等。但是，学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有机会；报考公务员受专业、志趣、是否党员限制，这些只适用于特定人

群。对大多数人来说，网站和招聘会才是最主要的就业渠道，还不能满足毕业生的需求。那么用人单位发布信息的时效性就很大程度上影响了大学生就业，而且人才交流市场开发的时间和地点有限，不能充分满足大学生就业信息的筛选。

2.用人单位方面原因

首先，政府机关、国有企事业单位进行的机构改革大大冲击了大学生就业。政府机关、国有企事业单位曾经是接收大学毕业生的主渠道，主力军。1998年以后，随着政府机关进行机构改革，精简人员。精简下来的人员多数要流向事业单位，而事业单位本身也在进行定编定员，另外，国有大中型企业多数存在冗员过多，超编运转，包袱过重的问题，继而实行分流下岗，减员增效。市场经济的游戏规则是“适者生存，不适者淘汰”，许多企业由于经营不善也在面临着破产倒闭。面临着自身的生存危机，接纳大学毕业生的容量相当有限，很难给大学生就业提供畅通的就业之路。

其次，多数用人单位都走入了重“名牌”轻“一般”、“惟学历是瞻”的怪圈。随着大学生就业市场由“卖方市场”转化为“买方市场”，用人单位也逐渐提高了用人的标准。他们将目光锁定在少数的名牌大学毕业生身上，放在了研究生、博士生身上。相对于名牌、重点院校的大学生而言，不少一般本科院校、专科院校的毕业生，在就业市场上存在一定的“品牌劣势”。从中国高等学校的发展现状分析，高等学校之间的资源分配不均，办学质量差异较大，导致了用人单位对重“名牌”轻“一般”的怪现象找到理由和借口。

3.高校方面原因

高校大规模扩招，造成就业市场“供大于求”。造成目前毕业生就业形势严峻，很多毕业生找不到工作的情况，许多人认为是因为我国高等教育培养的人太多了，用不完了，过剩了。其实，我国受过高等教育的人口仅占总人口的5%左右，而发达国家的这个数字己经达到1/3。因此，我国的人才过剩是相对过剩。而且，社会对毕业生的需求跟不上高校教育扩招的步伐，也为高校毕业生“供大于求”制造了假象。我国的大学毕业生在大城市、大企业、大公司，人才济济，人满为患，是过剩了。而一些中小企业，事业单位，偏远地区，经济不发达地区则是人才稀疏，人才缺乏。

4.学生方面原因

I.学生缺乏就业培训机会

不少企业拒绝承担大学生就业后的“在岗培训”费用，招聘中普遍要求有“数年工作经验”。事实上，一个理工科毕业的大学生，需要在毕业后的工作岗位经过一定时间的继续学习，才能成为一个合格的工程师。要达到这一要求，只能是大学生个人和家庭承担，而如果把“在岗培训”转移到学校里面去完成的话，在时间和金钱上都将是非常不经济的。

II.学生仍然期望过高

大学生就业理念也存在一些误区，如“宁到外企做职员，不到中小企业做骨干”，“创业不如就业”，“就业难不如再考研”等。此外，据2006年大学生就业调查报告显示，目前六成大学生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人单位却认为大学生仍存在期望过高的现象，主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。而不少大学生对此感到很委屈，由于低工资难以满足他的基本生存需要，也往往不能对他形成足够的工作激励，结果必然带来就业的多次选择和用人单位对大学生的戒备心理。毕业生想去的单位去不了，而能去的单位毕业生又不予选择。于是出现了“有人无业、有业无人”的现象。很多毕业生自身素质达不到用人单位要求却不能正确认识，盲目一味要求工作待遇，期望过高。

III.学生缺乏求职技巧

用人单位表示，部分学生在求职时往往表现得不够自信，过分紧张，回答问题时支支吾吾，表现不出自己的实力。更有一些求职者面试时弄虚作假，企图欺骗蒙混过关，谁知很快就被有经验的用人单位拆穿，不得不再次承受面试失败的惨痛教训。而这样久而久之，用人单位也会觉得大学生不诚信而丧失信心。

四.促进大学生就业的措施

1.改善高校毕业生就业机制

改善高校毕业生就业机制必须加大人事制度、户籍制度和社会保障制度的改革力度。要加大用人机制、单位编制等制度的改革，扩大机关、事业、企业单位的用人自主权，使用人单位真正做到有用的人进，无用的人能出；加强户籍制度的改革，为边远地区、小城镇、农村的大学毕业生开方便之门，使人才能合理流动；要建立起完善的与毕业生就业相关的社会保障制度，成立专门的管理部门，对未就业的大学生提供服务。

2.调整高校专业和课程设置

在当前飞速变化的时代，大学要适应时代的要求，就必须把握时代的脉搏，不断调整课程结构和内容。当今世界正由工业化社会走向市场、信息社会，科技发展日新月异，各国间生产、流通、运输、资讯领域的相互依存关系日益紧密，整个世界将如同一个地球村，谁都无法完全正确的预料未来世界的变化。这就决定现代大学必须是面对未来开放式的，其课程也应从过去那种封闭状态走出来。

在课程布局上，应适当减少某些必修课，增加选修课的比重。一方面，让学生根据自身的需要和兴趣来选择学习内容，有利于发展学生个性，发挥他们的所长。另一方面，这也有利于向学生提供反映社会文化各个领域发展的最新成果。因为现代社会知识急剧增加和迅速老化，选修课的开设有助于弥补必修课无法及时反映这一动态的缺陷。

3.把就业指导工作贯穿于大学生活的始终

当前我国很多高校的就业指导课都是针对毕业生开设的，通过几次的座谈会、报告会、讲座等等就算完成就业指导上作了。

对于一年级的新生，应该着重进行心理指导，重点帮助大学生尽快了解自己的个性特点，结合入学的专业思想教育，逐步引导他们根据自身的特点初步设计职业发展的方向。在这个阶段，要向他们介绍本专业就业的大致情况，让他们了解自己所学专业及适应职业的特点和对人才素质的要求，引导他们尽早适应大学学习生活，养成独立思考、自觉学习、努力奋斗的良好习惯。

对于二年级的学生，应着重综合能力的培养。在这个阶段，要通过对社会各种职业的全面了解，帮助他们分析自我的能力、优势和存在的缺陷，引导大学生要根据未来社会发展的需要完善自己，培养科学的思维方式，打好专业基础，建立合理知识和能力结构。要对其加强理想信念教育，树立正确的成才观，激发成才意识和行为。

对于三年级的同学，要给予一定的实习和锻炼的机会，让他们直接地去体会社会对人才的要求，帮助他们认清专业所适应的工作领域，并与自己的特点和能力相对照，继续培养和发展与其职业目标相适应的素质优势，对其原定的职业目标做出适当的调整。对于大三的学生，还有一个重要指导内容就是要逐渐分析整

个社会及大学生就业形势，对大学生进行就业观教育，帮助他们树立正确的就业观。对毕业生的指导是大学生就业指导的重点，这一阶段，指导的重点在于传达就业方针政策、分析预测就业形势、指导大学生作好如何获取就业信息、如何进行面试，如何克服心理障碍等就业准备，处理大学生就业过程中出现的各种临时性问题。

篇6：关于家乡环保状况的社会调查报告

调查人：

调查时间：2010年1月10日到2010年2月18日

调查地点：

调查对象：环境，主要是水环保问题

前言

随着经济的发展，环境问题日趋严重，已经从九十年代时城市蔓延到了现时农村，垃圾乱倒，塑料袋满地飞，曾经的清清小河日趋发黑，可以说现在地球上真正纯净的地方所剩无多。现在的乡村已经失去了当年的纯净，而被污染取代。就此问题，我对家乡的环保状况做了简单的调查，现对调查结果做以下分析报告。

一，当地居民对环境污染的了解和环保的重视程度

当地大部分人对环境污染是有深入了解的，知道这样做或那样做是对环境有害的，我们不应该这样做，比如说植被问题吧，当地居民知道植被在环境保护中起那么大的作用后，不仅少去砍伐树木，而且还主动去栽种树木以保护环境，近年来，在的道路两旁能够看到更多的绿色，这得益于当地居民栽种的速丰桉。在日常生活中也是时刻注意对环境的保护，比如说对塑料袋的处理，他们都不会随地乱扔，而是集中起来，到了一定程度再集中处理。由此可见，当地大部分人还是具有环保意识，热爱环保，主动去保护环境的。但是，还是有少部分人对环保问题视而不见，不仅不去保护环境，反而去伤害环境，比如说，近年来当地农民引起了养猪热，这是一个很好的经济发展机遇，可以带领农民发家致富，提高农民的生活水平，给国家，给农民带来更多的财富。但是随着养猪事业的发展扩大，猪粪却成了环境的杀手，虽然基本上每个养猪户都建有沼气池，可以处理猪粪，但是毕竟空间有限，沼气池容不下又不能放在猪圈，只能放在外面的空地，如此一来，不仅污染了空气，引起空气质量下降，而且下雨的时候猪粪随雨水流进小河，引起水污染，影响人民的生活。还有沼气池里面的粪水满了，有些养猪户直接排进小溪里，不仅将溪水弄得又脏又丑，而且将无色的水变成了黑色，让人望而却步，居民洗衣服洗菜只能在家里用自来水洗了，也造成了资源的浪费。在调查当中我发现，自从在家里洗衣服洗菜以后，家里的一个月的生活用水比以前用多了一倍。还有，死亡的猪仔处理也是个问题所在，特别是在猪仔生病高发期，死亡的猪仔增多，处理起来麻烦，很多养猪户都是直接把死亡的猪仔扔进小河里，以为它们可以随溪水流走，不会污染环境，但是他们没有意识到即使能流走还是会污染环境，况且很多还是不能流走的，堵塞在河道里，腐烂，发臭，进而引起环境污染，这是一个很现实的问题！还有就是对生活垃圾的处理问题，现在村里有了固定的垃圾处理区域，居民都主动把垃圾倒在那里，在这一点做得很好，但是，垃圾是倒在了那里，处理却没有及时，风一吹，垃圾到处飞，最后还是相当于乱扔垃圾。

二，部分人对环境保护冷漠的主要原因

记得一句话，世上没有永远的朋友，只有永恒的利益。现在可以说是，世上没有永远的环保，只有永恒的利益。我认为出现上述现象的主要原因就是利益的问题，合理处理猪粪要钱，正确处理死猪仔也要钱，在农村，挣那么一点钱已经不容易了，谁还会愿意出钱处

理那些东西，还有就是环保意识还不够深入，环保意识是有了那么一点点，但是只是意识到小区域的环保而忽视了大区域，死猪仔的处理就是一个例子。懒惰思想也是个原因，拿死猪仔处理来说吧，其实可以多花费那么一点点力气挖个坑将死猪仔埋了，这样不仅可以给土地增肥，还减少了污染，可是为什么就不舍得出哪一点力气呢，这就是懒惰，还有垃圾处理也是一样，倒过去了就顺便给处理了不就结了吗，何必要等。在调查采访当中，他们表示对于死猪仔和垃圾等的处理我何必多出那么一点力气去处理呢，我又没得好处！

三，农村环保问题应该引起更大的重视

在调查中，少量人对环境的破坏与恶化表示义愤填膺，他们认为居住环境很重要，环境的恶化会引起一系列问题，还可能危及生命安全，我们应该从日常生活中做起，主动保护环境，发展是重要的，但是不能以牺牲环境求发展，一切以环境污染为代价的发展都是错误的，我们应该在环境保护中求发展，在发展中注意环保。大部分人认为只要自己居住的周围还是看起来干净就行了，要求不高。这说明当地居民的环保意识还是不够的，农民环保意识急需提高。农村环保问题应该引起更大的重视！

四，结论与建议

通过该调查发现，我家乡的人民对环境保护还是没有引起足够多的重视，环保问题突出，这主要是是由于环保意识欠缺和价值观偏向所导致。我希望当地政府部门能够以实际行动提高人民的环保意识，同时对存在的污染采取行动进行处理，将原来清水还原回来，给当地人民一个好的生活生产环境。如果情况允许，可以对乱扔禽畜尸体的人进行通报批评甚至处罚。当地村民应当从生活中小事做起，在环境保护的前提下进行生产；不要为己之利益而损害环境，更不要因为懒而损害环境，这些都是不值得的，最终的后果都是自己承担的，为自己着想，为后代着想，从现在开始，投身环保中去吧！

五，附录

篇7：关于大学生阅读状况的社会调查报告

摘要：三农问题一直是关系党和国家工作全局的根本性问题。没有农业的牢固基础和农业的积累与支持，就不可能有国家的自立和工业的发展；没有农村的稳定和全面进步，就不可能有整个社会的稳定和全面进步；没有农民的小康就不可能有全国人民的小康。特别是近年来在党和国家的新农村政策指导下，各地乡镇，村落呈现出日新月异的变化，人民生活水平也获得了大幅度的提高。但通过媒体了解，受到限制大，缺乏实践。为此，我们希望之星小队利用暑假较长的空闲时间，选择重庆市大昌镇来调查农村近十年的社会发展变迁，通过问卷和走访等方式得到了相关真实信息。科学分析出社会发展的基本情况并有针对性的提出我们的看法和建议。

关键词：农村近十年社会发展状况 新农村政策 建议

前言：

改革放以来，在党的路线、方针指引下，全国人民不断深化改革，开拓创新，锐意进取，经济实力日益增强，各项社会事业也得到全面发展，取得了令人瞩目的成就。为此我们选择了小队成员黄丽的家乡---重庆市大昌镇进行社会实践调查，来了解哪里的社会生活发展。

实践概况：

小组名称：希望之星

小组组员：黄丽，姚懿真，高茜 时间地点：重庆市大昌镇

实践实践：2012年7月25日至8月3日 实践方式：访谈、问卷调查、考察等

大昌，重庆十大名镇之一，被誉为“长江三峡第一古镇”。也是中国最袖珍的千年古县城。2012年7月25日至8月3日，我们小队在大昌镇集合，准备开展为期十天的调研活动。我们通过访谈、问卷调查、考察等多种方式对该镇近十年的风貌、经济发展情况、农民生活情况发展变迁进行了深入的调研。本次调研走访了大昌镇镇政府；走访了农户100家，占总数的20%；问卷调查部分一共发放问卷300份，回收问卷257份，有效问卷203份；考察了该村的腾胜环保制砖厂和小林鱼塘。通过这些实践活动，我们获得了许多宝贵的资料和信息，并针对相关问题提出了我们的建议意见。

正文：

调查第一天我们走访了大昌镇政府，通过与一些公务人员的交谈和查阅相关文件了解到了近十年的整体发展状况：

一、以前因为交通不便，长期以来以传统农业为主等地理，历史原因，大昌镇缺乏，经济发展乏力。大昌镇地处边陲，距离县城94公里。2000年的时候还只有一条泥土路通往县城，由于自然地理环境的原因，交通不是很方便，村民上县城一般要走到镇上小汽车站坐汽车。地形起伏跌宕，典型的丘陵地带地形。村民住房零散分布在村子各处，没有形成集中区。田地小而多，多为梯田。池塘分布均匀，灌溉相当方便。但由于地形原因，田地无法形成规模化，无法进行机械化耕作，耕作方式为原始的人力耕作方式。农村青少年教育问题突出，适龄儿童受教育困难，上学难，上学地点偏远，上课条件简陋，师资条件缺乏。消费水平低下，人民购买力水平低，家电普及率低，电视等公共娱乐设施缺乏，人民缺乏大众文艺，渴望大众娱乐。全镇基本无村镇企业，农村剩余劳动力多，劳动力水平低下，劳动收入低，人民生活水平普遍较低，仅维持在温饱线水平左右。

二、不过从2000年到2012年，伴随着改革的春风吹向内地，以及2005年十月，中共十六届五中全会通过的《十一五规划》提出建设新农村的规划，大昌镇内基础设施建设取得了非常大的进步，人民生活水平稳步快速提高。主要表现在一下几点：

1、完成了通往县城马路的水泥化，基本完成了水泥马路进村的任务，改善了村民的出行问题，同时，由于交通得到改善，外出打工人数明显增多，此外，外地资金流入，建立起村镇企业，解决了大量劳动力剩余的问题，还增加了镇财政收入，经济水平获得了前所未有的发展

2、水塘水利灌溉建设取得了初步成效，农田的灌溉问题得到了非常大的改善。由政府出资，将主要水塘的坝基进行了硬化，使得农业耕作条件得以提高，广大农民的热情被点燃，生产力也得到进一步解放，深的百姓赞扬。还对村民耕种农田和植树造林进行直接补贴，调动广大群众对于水土保持的积极性，农业发展条件得到提升3.响应新农村建设的各项新要求，新举措，进一步扩大了低保范围和低保人员的低保费用，对家庭特别贫困的进行直接补贴。完善了村民了的医疗保险，初步改善了村民看病难，看病贵的问题。让农民有大病敢于上医院进行治疗。4.农村教育条件得以提升，上学难得以缓解。如果说免除农业税提升了农民的经济权利，免除了义务教育阶段学杂费则将直接促进农村少年儿童接受义务教育权利的保障。２００６年开始在西部地区和部分中部地区实施免除农村义务教育阶段学生学杂费的重要政策，是的数以千计的适龄儿童得到实惠，也免除了贫困家庭一向沉重的负担；广大社会慈善组织，志愿者组织也积极响应国家政策，送温暖到偏远地区，农村学生上学难，师资缺乏的问题得到改善。

5、农村村容村貌发生了明显的变化。由于社会主义新农村的建设，政府出资对原来散落的村民进行集中安置。建立了整齐的新农舍并采取统一刷墙的形式使整个农村看起来整齐美观，还建设沼气等环保项目。整个的环境变得干净卫生，有秩序了，改变了以往脏乱差的面貌。

然后我们进入了调查的第二至八天，也就是第二个阶段——走访农户，并进行了问卷调查和拍摄照片（相关资料见附录）。这阶段我了解到：

一、2003年以前，该镇大部分中壮年农民都选择去外地做流动生意和去广东等工业城市打工，少数中壮年农民靠自己的一技之长维持生活。随着中国经济的发展，越来越多企业和工矿的投资。部分村庄依靠矿产资源办起了煤矿、铁矿和石膏矿还有砖瓦厂和其他的一些养殖产业。这些都给农民们带来了许多就业机会。部分农民逐步选择留在家乡工矿企业进行工作。2003 年，该镇农民收入平均水平为 2921元，到 2011 年达到了7591元。深入分析该村农民收入所得可知，农民的收入来源基本不是靠耕作所得，而是靠打工收入、做工收入所得。随着其他非农业方面的收入所得越来越多，农民们对本业的依赖程度越来越低。

二、2000年以前，该镇除了镇上有少数砖瓦房外，村民住宅几乎全部是一层楼的土砖房，样式单一。到 2010 年左右，在政府的扶持下以及经济水平稳步提高的状况下，农民们的住房问题有了非常大的改变，村民的住宅几乎全部是两层红砖贴瓷楼房，抗地震，抗暴雨，安全性提高，美观性更是大幅提高。家用电器方面，2000年以前，大多家庭的家用电器就只有电视机。2008年以后，在家电下乡，换购，以旧换新等政策的支持下，各类家用电器开始在农户家里普及，洗衣机、电冰箱、电饭煲、彩色电视机、空调等，特别是节能环保型的产品更加受到越来越农村消费者喜爱。三．人民的精神文化文化需求得到初步满足。以文化书屋为代表的新农村精神文化事业发展迅速。政府响应党中央号召充分发挥村委会，文体协会等载体的作用，建立农民文化活动室和图书角，广泛开展内容丰富、形式多样的文化体育活动；农民有报读、有电视电影看、有广场文艺晚会可观赏，尽量提供丰富多彩、门类齐全的各种娱乐项目，以满足不同层次农民的个性需求。流动电影播放，歌舞团下乡演出为农民尽心编排的形式新颖，内容丰富的文化艺术作品为广大农民送来了精神的慰藉，深的百姓支持。

实践体会：

目前，我国经济、社会发展已经进入工业反哺农业、城市支持农村的新阶段。党的十六届五中全会提出，建设社会主义新农村，同时也是是我国现代化进程中的重大历史任务。为此我们应认真了解我国农村的建设情况，及时总结已有的典型地区建设经验，认真解决新农村建设中存在的问题，加快推进新农村建设。

科学发展观的一个重要内容，就是经济社会的全面协调可持续发展，城乡协调发展是其重要的组成部分。全面落实科学发展观，必须保证占人口大多数的农民参与发展进程、共享发展成果。如果我们忽视农民群众的愿望和切身利益，农村经济社会发展长期滞后，我们的发展就不可能是全面协调可持续的，科学发展观就无法落实。我们应当深刻认识建设社会主义新农村与落实科学发展观的内在联系，更加自觉、主动地投身于社会主义新农村建设，促进经济社会尽快转入科学发展的轨道。，通过实践，纵观近十年大昌镇的快速发展，我们可以很容易的看出：

一、在国家和地方政府的扶持下，农村水、电、路等基础设施建设进一步加快。农村公路的油化或硬化解决了农村村民行路难的问题。

二、社会主义新农村的建设，统一盖房刷墙使整个农村看起来整齐美观，整个农村的环境也干净卫生，有秩序，改变了以往脏乱差的面貌。家电下乡等惠农政策让农民们的生活条件有了巨大改善。

三、农村社会事业明显加强。国家加大对农村义务教育和农村卫生的扶持力度，农村义务教育制度和医疗制度的改善，使农民受益很大。

四、国家对老年人的养老问题提供了不少优惠政策。让老人们的物质生活有一定的保障，同时减轻了子女们的负担和压力。

五、国家对村镇企业的关怀，解决了不少人的就业问题。大昌镇地处边陲，几乎毫无工业基础可言，显然是国家良好的政策和基层干部的努力工作让大昌镇有了近十年的快速发展。同时，通过此次调查访问，我们了解到部分村民对于新农村建设的态度，并对建设也提出了一些想法。通过交流，大家对现在的养老优惠政策还比较满意，都说现在比以前好很多，以前很多人吃不饱，穿不暖，现在好了，国家在发展，在进步，人们的生活有了基本保障。大家对新农村建设都充满信心，不过仍有部分村民不了解新农村政策，而且新农村政策尚不完善，对此我提出一些自己的看法和建议。

一、长期以来，村民的农业生产都是以满足自家需求为目的最典型的自给自足的小农经济。粮食作物、各种农副产品的种植面积都比较分散和少量，无法形成产业化。农民缺乏冒险精神，不敢勇于开拓新的农业产业，在信息时代的今天，寻找新的商机。府可以对农民予以专业指导，发展特色农业，比如种植果树、饲养家禽等并帮助农民进行产品的销售，这样可以有效帮助农民增收致富。

二、农民受教育程度不高，还有一些封建思想的影子。农村的文化建设还存在不足，政府可以在这方面大做文章。积极开展文化教育活动，丰富农民的业余生活，建立村级图书室，改变村民们传统的保守思想。同时，加强对教育事业的投入，立足于长远发展，百年大计，育人为先。

三、因地制宜------每个村庄在村庄自然条件、经济发展、生活习俗等情况千差万别，东、中、西部地区有差别，同一个地区也有较大差别，村庄整治需要因地制宜，不断创新和完善。立足已有条件开展村庄整治，凡是能用的或者经改造后能用的房屋和设施，都要加以充分利用。农民急需的是配套道路、供水、排水等设施，改变村容村貌。

四、量力而行------农村居民收入水平不高，政府财力有限，尽管中央已经和正在采取一系列措施逐步增加财政向“三农”的投入，但短期内不可能增加大量投入，新农村建设只能立足已有的基础，解决农村发展中急需解决的紧迫问题。

五、突出特色------改善农村人居环境的同时，要把是否能尽量保留原有房屋、原有风格、原有绿化，突出农村特色，作为一项基本要求。民族的就是世界的，农村若是失去其特色，只会变成一个个微型城市，很难吸引到适合的投资与寻求差异化的城市游客。

如果对上述情况予以重视并在目前现状上做出相应的改变，政府和村民齐心协力，积极配合工作。我们有理由相信大昌镇的建设道路会走得更加顺利，从而实现又好又快发展！

结语：我通过这次为时十天的社会实践调查，不但深入了解了我的家乡村镇新世纪的社会发展变迁状况，还从侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现了自己一些方面的不足，在以后的学习中需要我不断的弥补和提高。社会对于人才的要求越来越高，我们不仅仅要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。可以说，这次实践让我受益匪浅！

附件一：新农村建设调查问卷与调查数据统计结果

新农村建设调查问卷

您好：

我们是中国农业大学的在校大学生，正在进行的是我校大学生社会实践调查，对家乡社会发展变迁状况做一些了解。问卷采用匿名的形式，不会对您产生任何影响，只要将您的真实想法说出来即可。谢谢您的合作与支持！

 您对目前的社会建设是否满意

 满意（18%）B、比较满意（68%）C、不满意（6%）D、无所谓（8%） 您对未来发展有无信心

 有信心（84%）B、不好说（10%）C、无信心（6%） 您心目中的居住环境是怎样的

 新房处处、环境美观（70%）B、经济发展、收入充裕（78%）C、小有所养、老有所依、社会和谐（84%）近十年社会建设哪些方面做得较好

 A、收入（16%）B、交通道路（56%）C、人居环境（24%）D、优惠政策（64%）E、农村基础设施（74%） 请问您对新农村建设是否了解

 非常了解（7%）B、知道一点（83%）C、不知道（10%） 您认为新农村建设能带来哪些好处  居民集中，便于管理（30%）B、交通便利（72%）C、干净卫生（42%）D、其他（18%）

 关于新农村建设哪些方面需要改进

 农民素质（40%）B、社会事业（48%）C、农村社保（42%）D、文明风尚（42%）E、道路（54%）F、其他（24%） 您认为新农村有哪些不当之处

 居住太拥挤（）B、人口集中，易产生矛盾（38%）C、饲养家禽不便（32%）D、种植农作物不便（70%）E、晾晒农作物不便（62%） 您认为新农村建设是否有利于提高人民生活水平A、是（22%）B、一定程度（78%）C、否（）

附件二：调查照片

中国农业大学希望之星小队暑期社会实践

——重庆市大昌镇发展变迁状况调查报告

小队成员：黄 丽

1109080424

姚懿真 1109080430

高 茜

篇8：关于大学生消费状况的调查报告

关键词：大学生,消费,调查报告

一、调查基本情况

调查时间:2009年5月。调查地点:永城职业学院。调查对象:永城职业学院全体学生。调查方法:问卷调查法。问卷情况:此次调查共发放调查问卷137份, 收回135份, 有效问卷135份。

调查目的:了解大学生消费观念和价值取向, 以便引导他们树立正确的消费观念, 确立健康文明的生活方式。

二、调查结果分析

对永城职业学院经济贸易系2007级公共事务管理专业13名同学进行了为期两天的调查, 然后进行分析, 现将结果总结如下:

(一) 永城职业学院大学生的课外实践活动较少, 经济独立意识较为薄弱

通过调查我们发现永城职业学院学生的生活费来源于自己打工所得的仅占5.70%, 而父母给与的占58.55%。在当今市场经济的潮流中, 大学生不应该仅仅依靠父母, 应该出去锻炼自己, 提高自己的社会适应能力, 以便更好地融入社会。

(二) 永城职业学院学生存在一定的攀比心理

经统计分析有5.14%的学生看到别人拥有好的物品不仅会羡慕而且也会去买。特别是对于一些校园时尚用品, 如手机、MP3和MP4, 甚至是电脑。为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机, 有的同学情愿节衣缩食, 甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋, 有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服, 不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望, 这些都可以反映出一些学生不懂得量入而出, 存在因虚荣心的驱使而无休止的攀比心理。

(三) 永城职业学院学生的计算机水平有待于进一步的提高

经调查显示永城职业学院学生每月的上网费用在10元以下的占41.09%, 上网费用在10-20元的占35.66%, 结果导致有的学生开学一学期了计算机水平还低得可怜。特别是对于那些占总人数63.2%的农村学生来说, 在上大学之前有的几乎从来没有接触过电脑。即使有些学生去上网, 大部分男生在玩游戏, 女生在聊天、看视频, 很少有学生去用心地学一些在以后的学习和工作中需要的电脑知识。

(四) 永城职业学院学生的消费结构存在多元化, 但消费结构不合理

大学生的消费已经不仅仅在生活支出和学习方面, 他们把费用更多的花在购买服饰、人际交往、旅游、时尚消费品方面。经调查显示大部分女生在服饰方面的费用占总费用的63%, 请同学吃饭、给同学买生日礼物占9%, 而在学习方面的费用支出仅占不到2%, 基本的生活费用占20%多一点。从中可以看出永城职业学院学生的消费结构不合理。作为大学生学习应该是主要任务, 但经过调查发现大学生每学期购买学习资料的钱, 10元以下的占41.5%, 10-50元占49.5%, 50-100元占6%, 100元以上占3%。可见大学生平时买书的并不多, 除了一部分考各种资格证的学生外, 一般不买教科书以外的书。另外, 有些学生为了购买服饰或玩游戏不得不节俭生活费用的开支。

(五) 永城职业学院学生的储蓄观念淡薄, 财商需培养和加强

“财商”一词的提出者罗伯特曾经说过:“财商与你挣了多少钱没关系, 它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”经调查显示永城职业学院学生从来没有理财计划的占24.44%, 偶尔有的占74.81, 并且大部分学生不知道自己的钱花在哪里了, 甚至有些同学还需要向别人借回家的路费, 可见, 当前永城职业学院大学生的财商需要培养和加强。

三、当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析

当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比等问题, 既与社会大环境的负面影响有关, 也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。

大学生生活在“没有围墙”的校园里, 全方位地与社会接触, 当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭, 如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导, 容易形成心理趋同的倾向, 当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时, 这些思想就会在他们的消费行为上得到充分体现。更糟糕的情况是, 有些家庭经济状况不允许高消费的学生, 为了满足自己的消费欲望, 不惜做出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的事情。

父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区, 又何以正确指导自己的孩子呢?

学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。可高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足。“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素, 与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展, 从而也难以达到真正的指导目的。

校风建设范畴中倡导大学生勤俭节约生活消费观的力度不够。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外, 他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为, 培养学生良好的消费习惯。

四、结论与建议

综合以上分析, 我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期, 他们站在追求流行与时尚这个令人彷徨的十字路口, 适度的追求是合理的, 但过分的攀比会产生不良的影响。对于大学生在消费中产生的问题, 我们特提出以下建议:

(一) 鼓励大学生多参加课外实践活动, 增强经济独立意识

学校应该多为学生提供勤工助学岗位, 或者鼓励他们到校外打工挣钱, 让他们依靠自己的双手来养活自己, 不向或者少向家里要钱, 增强经济独立意识。

(二) 克服盲目攀比心理

作为高校教育工作者我们应该教育学生树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观, 逐渐确立正确的人生准则, 给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识, 但并不是所有的事物我们都需要争, 生活上次于别人, 并不可耻。在以寄生性消费为主的大学生中, 培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。

(三) 学校营造相关环境

学校多为学生提供上机时间, 不定期的对学生进行免费的培训, 另外多鼓励学生考取一些相关方面的证书。学生自己也应该树立自主学习的观念。

(四) 增强独立意识, 培养和加强理财能力

现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存, 独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算, 不是简单的收支平衡, 它需要长期的理性基奠, 个人盲目的冲动不是独立, 是任性的表现, 我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念, 更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容:正确认识金钱及金钱规律的能力;正确运用金钱及金钱规律的能力。

(五) 形成大学生良好消费风气