逐梦青春,无悔人生

逐梦青春,无悔人生（精选11篇）

篇1：逐梦青春,无悔人生

逐梦青春，无悔人生

尊敬的各位领导，亲爱的同志们：

大家上午好！我是来自外郎乡的刘君，我演讲的题目是《逐梦青春，无悔人生》。梦想是什么？是功成名就？是衣锦还乡？还是平安、健康就好？国家主席习近平说，梦想是实现中华民族伟大复兴、建设美丽中国。中国梦，是民族梦，也是亿万百姓的梦。有梦就有希望，事关国家社稷的梦固然值得颂扬，而每一个积极向上、充满正能量的梦，更应该被称赞，都值得为之付出。因为有希望就有幸福，亿万百姓的幸福，就是中国梦最大的成功！曾经，我的梦想是成为一个受人尊敬的人，一个父母引以为傲的人，一个对社会有用的人，但怎样实现梦想，凭借什么得到别人的尊敬，又怎样让父母为我骄傲，显得那么的模糊。直到2011年，我成为了一名大学生村官，村里的所见所闻一点一点的清晰了我的逐梦旅程。外郎乡五峰村，山大坡陡，全村有60%以上的人外出务工，越偏远的地方，外出的人越多。每一年过年，能够全家团圆，是他们对生活最大的希望；而能够与自己的家人朝夕相处，生活在同一个屋檐下，实现老有所养、子有所教，则是他们心中最无法言表的梦想！青年人的离开，仿佛抽干了农村的精气神，这里满是沉闷而荒凉的景象，农村就像一颗历经沧桑的老树，显得那么的孤独无助。

走在乡间的小路上，没有了台湾著名音乐人叶佳修笔下欢快祥和的景象，有的只是老人吃力的劳作，孩子孤单、瘦弱的身影。他们是农村的主体，也几乎是农村的全部，彼此依靠，相互照顾。

下面我给大家讲两个真实的事例。凌晓辉生于外郎乡五峰村2组，就读于外郎小学五年级，他的父母在浙江打工，他从6个月大的时候与爷爷奶奶生活在一起，十年了，父母只回家过两次，每次不到2个月，说起父母，他的眼神充满了期盼却又陌生和无奈。他说，爸爸妈妈是为了挣钱才不回家的，我想他们，但又不敢叫他们回家，班里像我这样的孩子很多，我并不觉得自己有什么特别的，我只有好好读书，照顾好爷爷奶奶，他们才可以安心的在外面挣钱，以后才可以供我读大学。

另外一件事发生在上个月23号，凌晨2点，我被村支书的电话惊醒，电话那头人声嘲杂，他气喘吁吁的说，10组有一处农房起火了。我立刻通知了领导，领导迅速启动了乡里的应急队伍，火速赶往出事地点，经过大家的全力扑救，大火被扑灭了，但屋里的一位空巢老人已经没有了生命迹象。老人的孩子全部在外打工，最近的小儿子，在万州做点小生意，偶尔会回家看看，根本没有注意到房子里的电线已经是几十年前买的劣质花线，随时都可能碰线，引发灾难。

以上虽然只是两件事，却是广大农村生活的缩影，孩子们对父母的陌生和期盼，老人们孤苦的生活，甚至悲凉的离世，如滴水穿石般触动着我的内心。我想作为一名大学生村官，我的肩上不仅仅有我自己的梦想，更应该有村里那些背井离乡的父老乡亲们以及被留守在家的老人、孩子们的梦想。且让我用我的双手为他们创造更多的温暖，用我的智慧为他们带去更多的幸福，用我的青春为他们的团圆梦尽一份心力。

然而“冰冻三尺非一日之寒”，农村和城市发展的差距有着深刻的历史及时代原因，要实现城乡统筹发展离不开国家的顶层设计以及地方的不懈努力。作为农村地区，我们打铁还需自身硬，要想方设法打好发展的基础，创造发展的条件，引进发展的资源。这是时代赋予我们的神圣使命，是我们不懈努力奋斗的目标，也将是我们青春最好的见证。有梦的青春是幸福的，逐梦的人生才是无悔的!

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇2：逐梦青春,无悔人生

首先是他无畏的勇气。公务员是一个令很多人羡慕的安稳的职业，但他知道这不是他想要的，于是他毅然舍弃了这份安逸，而甘心踏上一条未卜之途，这份勇气值得赞赏。再就是他执着的梦想。他深知人生不可无梦，无梦人生必将使生命沉沦，于是他不向现实妥协，执着向梦想进发，这份执着，着实可敬。还有他张扬的激情。青春就应有自己的个性，青春就应不甘平庸，这种激情是一笔最可宝贵的财富，让他富有活力，勇于创新，并最终走出了自己的路，闯出了自己的一片天空。这样的激情人生，的确最为令人向往。

篇3：逐梦青春,无悔人生

什么是“博士讲堂”

“博士讲堂”的全称是周口师范学院杏坛博士讲堂, 之所以冠名为“杏坛”, 是因为周口师范学院有一个广场名叫“杏坛广场”, 而“杏坛”又是传说中孔子聚徒讲学的地方, 也泛指聚众讲学的场所。这也是周口师范学院把这个讲座命名为“杏坛博士讲堂”的真正意义所在。

邀请名人名家搞讲座, 在高校早已不是什么新鲜事儿。但印象中在高校这都是科研部门或者各教学系做的事情, 而在周口师范学院, “博士讲堂”却是由校团委牵头做的。

周口师范学院团委书记孙体楠告诉记者:“在这个互联网发达、信息共享的年代, 如何让大学生喜欢接受正确的思想引导, 还真不是一件容易的事儿。为此, 我们做了深入调研, 最终确定用最直接的方法, 也是最传统的形式——讲座, 去教育引导大学生。要引导大学生成长成才, 就必须有一个良好的校园学习氛围, 有先进典型去做模范, 而年纪与大学生相差不大、刚刚从重点大学走出来的博士则是这个模范的最佳人选。因此, 校团委、学生会就想搭建这样一个平台, 建立高学历、高职称教师与广大青年学生联系和交流的新平台, 而不是像以前那样, 大学生只认识自己所学专业的博士教师, 对其他专业的博士教师连面都没有见过。有了这个平台, 博士们刻苦学习、追求真理、不断探索的优秀品质就可以让青年大学生近距离地感受到, 从而通过大学期间的努力学习掌握扎实的专业知识和专业技能, 具有一定的创新意识和创新能力, 为他们的成长成才奠定坚实的基础。”于是, 在学院党委的大力支持下, 在征求多方面的意见和建议后, 从2009年9月起, 周口师范学院团委开始举办“博士讲堂”, 到目前为止, 已成功举办了19讲, 每场讲座都爆满, 成为学生热捧的对象。

学生:听讲座的最大收获

周口师范学院新闻系大三学生熊玉璐是“博士讲堂”的忠实粉丝, 每周四都早早地在实验楼一楼报告厅占好座位。刚开始, 宿舍的姐妹们还劝她, 都大三了, 该考虑自己的出路了, 不要听什么讲座啦!然而, 当熊玉璐把自己的笔记拿出来, 室友们翻看着记满了关于大学生如何设计自己未来的相关记录本, 熊玉璐又能够对自己未来的目标说得头头是道、一清二楚时, 室友们服气了。熊玉璐说:“大二那年, 面对严峻的就业形势, 我感到前途一片迷茫, 都不知道自己到底应该选择什么、做些什么, 天天都很迷惑。直到后来听了刘怀攀博士的讲座我才真正明白:考研和就业都是不错的选择, 只是要根据自身情况选出最适合自己的, 那才是最好的选择。”最终, 熊玉璐成为坚定的“考研一族”, 半年前就把绝大部分课余时间都用于考研复习。

“‘博士讲堂’的老师能让我们真正了解自身状况和特点, 冷静地考虑自己需要的到底是什么, 我们现在又能做什么, 而不是看见别人考研了急着准备考研, 看见别人考公务员了又忙于考公务员。”生命科学系二年级学生白阳对记者说, “自从那次听完我校剑桥大学博士谢建平教授的讲座后, 我就下定决心要考研, 我也要像谢博士那样出国留学!”

周口师范学院编导专业学生侯丹, 一度被社会上的一些浮躁风气所困扰, 情绪比较低落, 总感觉找不到快乐, 对学习缺乏兴趣。2010年10月20日, 听了“博士讲堂”第14讲、周口师范学院新闻系主任钟祥博士主讲的《庄子的处世之道给我们的启示》的讲座后, 侯丹豁然开朗。

“听了这次讲座后, 我对庄子的处世之道有了更深刻的认识。”侯丹说, “现代社会竞争非常激烈, 我们处在其中, 难免要面对种种挫折和失败。但是, 如果因此时时患得患失, 天天钩心斗角, 肯定会终日郁郁寡欢。面对竞争, 我们需要自强不息, 同时也需要有庄子一样的逍遥心态, 不被世俗的一些欲望所困扰, 淡泊名利, 顺其自然, 修身养性, 用平常心看得失, 善待自己, 宽待他人, 寻找精神上的逍遥和快乐。”

计算机科学系大一学生张亚伟, 高中时学的是文科, 高考时报了文理兼收的计算机科学专业。但入学以后发现, 这个专业学的基本上都是理科知识, 自己学起来比较吃力, 并且也不感兴趣, 而他比较喜欢经济管理专业方面的知识, 自己的专业却基本上学不到, 上课没兴趣, 下课没事干, 很长一段时间都很苦恼。

2010年11月18日, 张亚伟走进了经济管理系主任夏鑫博士主讲的“博士讲堂”, 并向夏博士当面提出了自己的问题。

“夏博士对我说, 大学最大的特点就是有充足的课余时间, 可以让我们来学习专业以外的知识。受目前教育体制的限制, 转专业比较难, 但是完全可以利用课余时间来学习自己喜欢的经济管理方面的知识, 甚至可以通过自学攻读经济管理专业的学位。”张亚伟说, “虽然只是一次讲座, ‘博士讲堂’却帮我解决了学习中的困惑, 找到正确的学习方向, 这比教给我一些具体的技能更重要。”

博士:贴近学生, 会让我们的工作更加有意义

在参与“博士讲堂”讲座的博士中, 有着英国剑桥大学公派留学经历的周口师范学院化学系副主任谢建平博士给不少学生留下了深刻的印象。

身为化学博士的谢建平, 在刚到周口师范学院任教的时候就给学生开过一门公共课——《就业、考研和留学》, 对学生的思想动态比较了解。在接到校团委的邀请后, 他欣然接受, 用大量的图片生动地讲述了自己在剑桥大学的留学生活, 并结合自己的求学经历, 对大学生如何开阔视野、正确规划求学生涯、更好地实现人生价值提出了很好的建议。

“我认为, 大学生在校应该做好‘大、中、小’三件事情:‘大事’是要搞好学习和终身大事, ‘中事’是要积极参加各种社会实践活动以锻炼能力, ‘小事’是要培养个人文明礼貌习惯以提高个人修养。”谢建平一番精彩而独特的见解, 让不少大学生至今还津津乐道。

周口师范学院女生比例相对较高, 不少女生对考研有所顾虑, 担心读研、读博后年龄太大, 爱情、婚姻等会受到影响, 而毕业于厦门大学的段颖惠博士在讲座中开出的“药方”则让她们耳目一新:“作为一名师范学院毕业的女生, 我的经历告诉大家, 考研跟爱情、婚姻不仅不矛盾, 反而能相互促进。因为在读研、读博的过程中, 女大学生身边可供选择的优秀对象不仅数量多、层次高, 而且校园里的爱情都比较纯洁, 感情基础更加牢固, 以后的生活也会更甜蜜。”许多女大学生听了讲座后摆正了学习与恋爱的关系。“我希望更多的学生能听我的讲座, 我想让更多的学生正确认识学习与恋爱的关系, 合理分配两者的时间, 这样的工作岂不是比搞科研更有意义!”

“有很多像谢建平、段颖惠这样的优秀博士, 他们牺牲个人的休息时间, 拿出自己的人生体验, 以朋友的身份与大学生面对面地交流、沟通。根据不同学生进行分类引导, 这是‘博士讲堂’深受学生欢迎的重要原因。”孙体楠说。

校团委:按需定制、从心出发、分类引导

尽管“博士讲堂”举办的时间不长, 但学生对它很有感情, “留言板”上总是写得满满的。对于学生提出的建议, 只要可行, 对大家有帮助, 校团委都会采纳。“我们能不能也请重点大学的老师来开讲座?”留言的下面还画着一张充满期待的卡通笑脸。不久, 华中师范大学历史文化学院院长、博士生导师、享受国务院政府专家津贴的湖北省“楚天学者”特聘教授彭南生就与学生们见面了。“为什么请的都是男博士, 难道没有女博士吗?”孙体楠看到这条留言时对团委老师笑着说:“提得很好, 请女博士对女大学生的激励作用更大。”很快, 在接下来的一个周四的晚上, 周口师范学院化学系女博士陈亚红便应邀与广大女生见面, 她从女生自尊、自重、自爱的重要性谈起, 讲到如何在奉献社会中提升人格境界, 使自己的大学生涯在“低碳生活”中更美好。

通过校园里接受调查的学生和“留言板”上的话语, 记者总结发现, “博士讲堂”之所以这么受学生欢迎, 是因为它有“三从”。一是从“心”出发。周口师范学院团委在大学生的思想引领方面起着重要作用。团委充分认识到思想引领不能只是口头上讲讲, 让学生听几场相关报告、找几个优秀学生发发言就完事, 而是要从当代大学生的所思、所想出发, 结合他们的兴趣点进行引导, 让他们听完讲座后能够真正有所思、有所想。二是从不同层次学生的需要出发。考研的学生听了“博士讲堂”的讲座能够更加坚定自己的考研信心, 外语水平低的学生则把学习的重点放在了提高自身素质上, 为将来就业及早做准备。外语系学生陈怡茹对记者说:“我从小学玩到大学, 到了大学还不知道自己应该做些什么, 听了‘博士讲堂’才知道, 成才不是‘玩’出来的, 而是要下苦工夫, 一步一个脚印去努力创造的。我要不断努力, 向这些博士看齐。”三是从善如流。学生提出的建议, 只要可行、对学生有帮助, 校团委就会想方设法满足。负责张贴“博士讲堂”海报的学生告诉记者, 在足球行业反腐倡廉集中教育整顿的那段时间, 校园里的足球爱好者非常关注相关事件的报道。本来“博士讲堂”已经做好了关于历史学讲座的宣传海报, 可孙体楠书记在体育场与学生交谈后, 马上把历史学讲座改成了体育学博士的讲座, 因为他接受了在体育场锻炼的学生的建议——很希望老师能够分析一下有关“足球反腐”的来龙去脉。

篇4：逐梦的青春

回想高一时，每一次的考试对我来说几乎都是一个致命的打击。但正是在这样的打击下，我变得越来越坚强，在这一年里，我放弃了看小说，玩手机QQ以及曾经视为生命的网络游戏。我开始从一个贪玩的孩子慢慢走向了成熟。

到高二时，父母的压力，老师的压力以及自己心理上的压力向我袭来，它们加起来像一座大山一样，压得我喘不过气来，但是有什么办法呢？我没有选择，只能迎头向前。在这一年里，我知道了自己身上的责任是什么了？我不仅是为了家人、老师、同学们的期望而努力学习，更是为了圆自己的一个大学梦而坚持前行。

高三来临了，它带来了无数的习题与考试。现在的我每天都与时间赛跑，与日月争辉，与题海作战，每天踏星而出，伴月而归。在这一年里，我将面对高考，我清楚的知道，我只能充满自信和乐观，背水一战，决不能为青春留下丝毫的遗憾和叹息。

高中三年，我收获了太多太多。其中最重要的是知识、友谊和坚强。是的，是知识让我有了去改变命运的资本；是友谊让我有了去承受孤独的力量；是坚强让我有了去战胜困难的决心。我曾努力奋斗过，也曾迷惘挣扎过，更曾颓废哭泣过，但是我从不曾胆怯放弃过，因为在这一条逐梦的青春之路上有那么多爱我和关心我的人伴我一起走过。

我知道，我曾经拥有过但不再回头的，不只是那熹微的晨光，也不只是那过往岁月里的群星和月亮，更不只是那尘封在脑海里青涩的回忆，还有我的这段青春。这段停停走走、走走停停的青春，这段走不到明天、停不到过去的青春，这段终将逝去的青春。

现在距离高考只有不到100天的时间了。“十年磨剑，霜刃未曾试”，在此我要向全世界宣告我的梦想、决心与心声：我要考上一所自己心仪的大学，我要去撒哈拉沙漠听听荷西与三毛的爱情故事，我要去比利时看看奥黛丽？赫本的故乡，我要去见湖人队的教练派特？雷利，我要有一次说走就走的旅行，我要牢记现在的最爱和最恨、最疯和最痛、最傻和最闹、最拼和最勇，我要对所有的同学们说“珍重再见”，我要对所有的老师们说“师恩难忘”，我要对所有的学弟学妹们说：人生难得几回搏，不要总是想着前方有多少荆棘，低下头走好眼前的路，一步一步地走，慢慢地，你就会到达成功的彼岸……

篇5：青春的初中作文：青春，逐梦

走过那充满乐趣的童年，一转眼，就来到了这梦幻又美好的青春。青春，一个熟悉又陌生的字眼。我们有些畏惧，但更多的是期待;我们有些期待，但更多的是喜悦。我们喜悦，因为我们迎来了懵懵懂懂的青春。

高尔基曾说过：“世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了!青春就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。”是啊，我们有着同样的青春，但是，我们每个人都怀揣着一份梦想。有了青春，我们才有了梦想。而有了梦想，我们才走进了青春。

青春，一个叛逆的时代。你时常心情不好，时常与父母吵架，时常干一些不伦不类的事……没关系，这就是青春。一个叛逆的时代。不要怪别人，也不要怪你自己。在以后的以后，你不要因为你虚度青春而后悔。因为我们走过了那条路，所以更明白人生的路该怎么选择，该怎么走。

梦想，是用我们的青春、我们的一生来奋斗的一个目标。在我们有了真正的梦想前，你是否不敢去面对?是否觉得不能实现?其实你只要有了梦想，就应该敢想，敢做，敢拼搏，敢奋斗。这样你的梦想就不会变为空想，你也会知道这青春的可贵了。

我们有着同样的青春，但我们身上还肩负着不同的责任和不同的理想。趁阳光正好，趁青春无悔，让我们载着梦想一起踏上那青春之路。

青春物语

我们把一件物品，摆造成一个装饰品，但我们会觉得年龄甚小，而止。但却认可的是，这期待包含的装饰，装演的姿乐悦心，不时常的认为，也是种姿声姿色。也许青春，萌发在那装饰品上。生活中，这些装饰品，为了这些生活的情趣，它们是不可或缺的。

总是，偶尔在不经意时才想起。也许，大雁南飞去，对应的是我们正在这个时候的不经意。于是我们变得乐观，变得风趣，变得华而忠实。充实的生活，梦中的奢侈，以耻。可是就于是，年少的彼己，我们会在青春的慕欲下洗脱着。青春泪，洒下忧伤，明媚，婉转。

对着生活中的现实，太多的故事，我们娓婉道来，久过的生活，只是为了一个装饰品，或许我们应该年少。憧憬未来，生活中的不可或缺，应有的可能性。

判断，始终纠集的主题。

我们的年少，就连自己也不敢妄加评判，收获与无知，我们努力的宣告着自己。生活，无言以对，不敢妄加评判。是否是非?得以与否?还是无言以对，我们见于此，不曾明了。尝过过释脱，说过诠释，既然还是。

这棵树，还是施了肥，不管怎样，无关风雨，种种可能性，恒常无阻，是信念吧!

我努力的绽放着青春，不管青春怎样对我……

青春的我们

青春到底意味着什么?是意味着我们已经长大了?还是意味着我们已经有能力与父母抗争了?不，都不是，它是我们人生中的必修课，更是我们人生中不可或缺的一个过渡点，步入青春的我们，骄傲，自大，对于身边的事情满不在乎，对于家长的一言一行，更是看不下去，总以为自己是对的，总以为自己就是天，可是我们都错了，错的一塌糊涂。

我们是脱缰的野马，在辽阔的大草原上，自由的奔腾;我们是无助的小草，总是在黑暗中独自哭泣;我们是坚强的，不管是怎样的困苦，总是表现的无比坚强;我们是爱面子的，在别人面前总是很耍帅，不想丢脸;我们是有个性的青年，刘海飘飞，脑袋顶上不知道用了多少染发剂;我们是孤独的，不善于表达;我们是自恋的，总是以为别人在说我们;我们更是富有激情的，校园里，大街上，走廊中，都有我们的足迹，都有我们的身影……

我们是老师眼中，公认的坏学生，我们是家长眼中的不孝子，在朋友眼中的小混混，在旁人眼中的的小流氓，可是谁又会理解我们呢?

我们喜欢闹出笑话，喜欢引起他人的注意，这些并不是“疯子”的杰作，只是不想让你们，忘记我们的存在;我们喜欢扮演小丑，逗别人开心，因为我们知道，能逗你们开心，至少我们还知道，自己有利用的价值，还不是“废物”;我们喜欢把烦心事藏在心底，因为我们不想让你们看不起，我们总是很坚强，或许有时候我们很爱生气，或许我们有时候很让别人不可理喻，让你们无语，这些都是想证明还有我们的存在……

篇6：逐梦青春作文

今天我迈入清徐中学的大门，就是这吹过的微风里也夹杂着青春奋斗的味道。漫步校园，听到了高三老师们一个个的讲课声音，每个声音都不同，但相同的都是从老师们内心透露出的迫切之情，迫切地希望高三学子能够学懂、学通。我对这里的每一位老师虽然没有了解，可我相信他们各自都一定桃李满天下，他们所播撒的桃李已散发在社会的各个角落，为社会做着贡献。他们慈祥的面孔，深深地扎进了我的脑海里，能成为他们的学生，不仅庆幸还很荣幸，可能这也是每一位清中学子的感悟吧。

这里的氛围与初中截然不同，处处都散发着学习拼搏的气息。每一位同学都蓄势待发，就像一根根上了弦的箭，一声令下，如光一般闪耀而出。路过高三教学楼，一声铃响，只见一匹匹奔腾的“骏马”，冲进“草原”，把每分每秒都牢牢抓紧。这不禁让我想起作家龙应台说的一句话，“你要逼自己优秀，然后骄傲的生活”。他们都那么优秀，这样的竞争越发激烈，他们意识到，既然都站在赛道上了，青春的我们就要争第一，要么不做，要做就做到最好，奋斗就是青春最亮丽的底色。

军训第一天，我已深深地爱上了这个地方，这个让我向往、以及为之发狂的地方，无论干什么都要夺第一。有时也会有一种遗憾，后悔当初的自己不够努力，未进入卓越班;可是青春是用来奋斗的，不是用来悔恨的，你只能抓住现在，不负青春，不负梦想，努力拼搏，用汗水诠释青春真正的.内涵吧!

“会当凌绝顶，一览众山小”，站在四楼，纵目远眺，心情顿时豁达起来。是啊，站得高才能看得远，在人生这条路上，我们也应该勇攀高峰，才可能对祖国做出更大的贡献。今天我们大家相约而来，都站在同一条起跑线上，各有各自的梦想，三年后也都将为自己所付出的汗水与泪水买单，这种环境正是无数有志学子所憧憬的，所以我们都要向着自己的梦想勇敢冲刺。

篇7：逐梦青春

一天一个开始，一天一个结点，带着希望启程，带着微笑而归。思考时，不浮不躁、做事时，不卑不亢、面对结果时，不急不弃、收获了，不骄不傲、错失了、不烦不语，失败了，不气不馁。就这样，跌倒后拍拍泥土，继续向前；成功了，带着那份喜悦，依旧前行。欢笑苦累编织成色彩斑斓的梦想。

梦想容纳着目标，成了一片港湾。目标演变成梦想的航灯，照亮了港湾，温暖了奔流在大海中扬帆起航的我们。一切过往，都在波涛汹涌的大海中销声匿迹，留下的只是本能与生命的气息。于是有是个美丽的开始，一个未知的充满惊险与刺激的开始，开始之后迈向我不甘平凡的人生。

人生就像阿拉伯数字“0“，完美的曲线，无暇无痕。殊不知，它满身的暇点与伤痕。经历过了，成长了，纵而构成它如此的平整、圆滑、美丽。任一点的切割，都是美好的始点，首与尾的绝妙配合，掩饰多少无人知晓的悲伤苦痛，彰显出的却是苦痛过后的辉煌。

辉煌，每个人梦寐以求。看的见却触摸不到，遥远无期。有志的人，凭借智慧和毅力去坚持。每天奋斗一点点积累着。如同水滴一样，凝聚着汇成大海的力量，穿越飞石，最终水滴石穿，汇成海洋！无志的人，喜欢憧憬，热爱幻想，在自己创造的虚拟的世界存活，起点时，壮志恢宏，过程时，洋洋洒洒，忘记了曾经的幻想，忽视了结果。最后，如同泡泡一样，破裂，失败而终。

失败，也并不可怕，有句话说：“成功就是你跌落到失败的低谷时所反弹的高度”并失败，不跌倒，高度从何反弹？反弹的力量从何而来？又和谈成功？所以，又有句话说“失败是成功之母”失败孕育了成功。

篇8：护理人生写满青春无悔

100多年前, 南丁格尔女士手提油灯巡视在克里米亚战地医院的病房, 她那女神般圣洁的形象就深深烙印在每个战士的心里。护理事业从那里起步, 一代代护理人秉承南丁格尔博爱、奉献的精神, 把关爱洒向病房, 塑造了美丽的白衣天使形象, 一袭白衣、一顶燕帽成了护士一生最美的服装。

然而, 真正的生活却不是美丽的光环所能主宰, 如果说我们享受着天使一样自在美好的生活, 谁还会千方百计离开护理队伍?又何以让护士成为改行最多的职业?不说我们一年要接受多少考试检查, 身心疲惫, 不说一个班次下来我们要走多少路, 说多少话, 不说我们每天要有多少次核对, 有多少担心, 单说那一个个晚夜班, 就让无数护士望而却步, 漫漫黑夜熬的是精力与体力, 是心力交瘁的体验。

还记得那一个夜班, 下午因为参加业务学习没有休息, 回家的路上又有些伤风, 但因为值班又不敢吃药, 请假更不可能。一接班就投入到忙碌的工作中, 40多个Bid治疗的病人, 待配的药物也有五、六十瓶, 刚要下去治疗, 就来了一名脑出血的病人, 好在是两个人值班, 我的另一个姐妹就承担了病房治疗任务, 我全力参加抢救, 吸氧、监护、建静脉通路、导尿、吸痰……这边病人没处置完, 又来了位上消化道出血的病人, 病人有皮肤病, 找不到一根象样的血管, 好容易穿刺成功, 病人因为躁动又滚针了, 刚扎上针, 病人又开始呕血, 一边安慰病人, 一边应用止血措施。那边的病人已有脑疝形成, 血压开始下降, 呼吸不规则, 又开始上抢救药物。就这样, 一会儿这个病房, 一会儿那个病房, 都需要观察, 随时都有处置, 几个小时就在这样紧张的状态下度过。然而我们的努力并没有挽回病人的生命, 脑出血病人还是停止了呼吸, 上消化道出血病人虽有好转, 但家人还是执意转上级医院治疗, 此时已是凌晨两点, 不知不觉中8个小时过去了, 病房安静下来, 我们也坐下来补写抢救记录, 极度的疲惫突然袭来, 真的坚持不住了, 因为感冒, 头昏沉沉的, 鼻涕如清水一样流淌不止, 心跳时快时慢, 失去了正常的节律, 那一刻, 我不停地问自己, 我工作是为了什么?都说护士是病人的守护神, 可我们的健康又有谁来守护?我们柔弱的双肩能挑得起多沉的重担?这样的岗位我还能坚持多久?

清晨, 脑出血病人家属来开死亡证明, 向我们说了很多感谢的话, 他说:人都有生老病死, 你们虽然没有留住病人的生命, 但你们努力了, 你们的医德、技术都无可挑剔, 令人钦佩。在这时, 一夜的疲惫似乎又消了大半, 还有什么是比这更好的安慰呢?

这就是我们的职业, 在付出中体味着艰辛, 也体味着快乐, 哪怕是病人一句理解的话, 都是对我们最好的回报。天使积善, 总有世人记在心, 常常, 在公交车、在商场、在街头, 总有你看似陌生的面孔向你投来善意的微笑, 如果你不记得, 那一定是你护理过的病人或家属。也常常有人说, 你给我家孩子扎过针, 一问孩子多大了, 大多都是十几岁了。那时我刚参加工作, 在儿科, 十几年过去了, 如何就会让一位母亲记得你的容颜?也许, 这就是护理职业的魅力吧?病中的人是最无助、最脆弱的, 这时你的一点一滴、一举一动都会记在病人心里, 给他一个微笑、一句安慰, 甚至一针见血的操作都会让他记得你, 心存感激。

尤其是开展优质护理以来, 护士与病人交流时间多了, 与病人的心更近了, 我们为病人做得多了, 病人感谢的话语更是不绝于耳。记得开展优质护理之初, 医院为我们配备了一台洗头车, 我们决定为一位股骨干骨折的老人洗一次头, 老人起初说什么也不同意, 说已经给我们添了很多麻烦了, 后几经劝说才同意了。我和护士长很认真地为老人洗头, 做头部按摩, 洗好后吹干, 梳理好。老人连连说着:“谢谢!谢谢!”说这是她洗过的最舒适的一次头。一转身, 我看到了她的老伴眼里浸满了泪水, 那一刻, 我被深深地感动了, 如果说, 起初听到生活护理, 内心有很大的抵触, 连自己的父母都没给洗过一次头, 怎么会给病人端水喂饭, 洗头洗脚呢?但是此刻, 我释然了, 如果我们能弯得下腰, 伸得出手, 得到的不仅仅是感动, 还有尊重。试想, 有什么会比躺在病床上得到的帮助更重要, 更温暖人心呢?而我们, 正是用这双手把天使的爱传递。

篇9：杏坛逐梦，痴心无悔

她叫王淑芝，特级教师，省五一劳动奖章获得者，省教育系统劳动模范，省现代园丁奖获得者，绥化市党代会代表，绥化市人大代表，海伦市人大常委。2009年1月，任海伦市实验小学校长兼党支部书记。上任后，她客观地对实验小学这所百年老校进行透彻地分析：历经岁月的洗礼，这所百年老校具有深厚的底蕴，但是在新的历史时期，教育内涵要发展，管理育人机制要创新，队伍建设要提高，实验小学必须与时俱进、科学发展才能更好地发挥名校的引领作用。王淑芝目光前瞻（zhān）、准确定位，把“打造与龙头学校相适应的干部和教师队伍、追求与品牌学校相匹配的教学质量、创建与窗口学校同步发展的育人环境”作为工作总目标，大力加强学校特色建设，提升办学品位。

一、勇于创新，她是孜孜不倦的探索者

为了引领新课程改革阔步前行，王淑芝自己率先领悟教改精髓（suǐ）。推开她那间不大的办公室，最引人注意的是一个大大的书柜，里面摞（luò）满了书籍，《做一名书生校长》、《守望教育》、《教育漫谈》等诸多教育专著让人目不暇接。这里没有华丽的陈设，只有浓郁的书香。每日她都要至少读书一小时，她在书籍里寻求坚守教育的力量，寻求清新的教学理念，寻求珍贵的童稚童真，她享受书籍馈赠的淡泊幽远的宁静。她认为让读书、学习成为一种习惯，是校长的一种责任、一种情怀、一种追求。不读书的校长一定不会称职。正是因为丰厚的阅读积累，让她有了深厚的理论基础，在校长的岗位上能目光高远、雷厉风行。

无论是在办公室里凭栏眺望，还是在操场中驻足回眸，那温暖柔软的目光中，定是快乐无羁（jī）的孩子。王淑芝认为，学校应是学生们探索求知的学园，充满亲情的家园，生动活泼的乐园，实验小学要使每一个孩子尽享成长的快乐，让每一个孩子拥有幸福的童年。所以，她本着“全面发展+特长”的育人理念，大胆创新。王淑芝说：“孩子拥有快乐健康的童年，艺术教育是一个行之有效的途径。艺术的本质是情感和美，而情感的最高境界是爱，所以我们要‘扬爱的教育、立美的艺术’”。高薪聘请绥化市德高望重的二胡名师——李浩仁做辅导教师，组建了实验小学“二胡特长班”，让民乐润泽童心。与此同时，又发挥本校音乐教师特长，成立了“百人童声合唱团”，让天籁（lài）般的童音抒发童年的梦想。2012年3月，投入大量资金购买了铜管乐器，组建了“少年铜管乐队”，填补了绥化市校园艺术团体的空白。2011年，“百人合唱团”参加了全省庆祝建党90周年演出，人民网对此进行了报道。2012年，在省标准化先进学校检查时，“少年铜管乐队”精彩表演得到了省领导的赞誉，评价这支乐队在省内首屈一指。

此外，她还组织开设了“书法、绘画特长班”、“体育特长运动队”等艺体团队，积极开展“第二课堂”、“阳光体育课间”等活动，不仅提高了学生的艺术修养，还要增强学生体质，全面提升学生素质。在市春季体育运动大会上，实验小学已连续4年获小学团体第一名。在全省书画大赛上，实验小学有163名学生获奖。实验小学每年的艺术节不仅仅是校园活动，还是呈献给全市人民的艺术盛宴。市里每一年的消夏晚会中，实验小学的专场演出总是人们最期盼的。

王淑芝的不断探索、创新，让实验小学的学生沐浴在灿烂的阳光下，尽享成长的快乐。

二、勤勉创优，她是专业干练的引路人

教学工作永远是学校工作的重心，教学质量永远是衡量学校优劣的标尺。“更新教育理念，构建高效课堂”是王淑芝提高教学质量的首要策略。

怎样才能较快地实现课堂的高效呢？王淑芝溯（sù）本追源，定位于常态课的转型。要想实现这一变革，一定要有一套易于操作的教学模式引领教师们前行。为了模式的研发，不知多少个星夜里，她挑灯夜战。王淑芝总结了20余年的教学经验，查阅教育文献，结合江浙教育的先进经验，建构了“主动感知——互动理解——应用创造”的教学模式，在实验、论证后广泛应用于实验小学的课堂教学，取得了显著的成果。在“海伦市常态课转型推进会”上，王淑芝作了经验介绍，这一模式在引领全市教师进行常态课转型的过程中发挥了重要作用。

为了更新教师理念，提高教师素质，王淑芝不论资金有多紧张，从没在送教师外出学习上犹（yóu）豫（yù）过。上级部门下达培训指标时，她总是二三倍地争取，而她自己自上任以来却从未外出进行“考察”，她说：“教师是学校的基石，钱花在老师身上，值！”

2012年3月，王淑芝组建了“青年教师成长课堂”，亲自从教师的基本功，课堂教学基本能力以及班级管理能力等几方面对青年教师进行培养。“青年教师成长课堂”现已成为实验小学青年骨干教师成长的基地。在2011年绥化市小学讲评教学竞赛中，有8名教师获一等奖；在2012年全省小学教师的基本功大赛中，张春华老师取得了全省第二名的好成绩；在王淑芝的努力下，实验小学拥有了一支精英教师团队，为提高教育教学质量提供了有力保障。

“厚精神底色，为孩子一生成长奠基”是王淑芝执着追求的教育理想。她不仅要实现课堂的高效，让学生在轻松愉悦中掌握课本知识，还要带领学生品味文化盛宴，享受氤（yīn）氲（yūn）书香。为此，她倡导在全校成体系地开展“大阅读”活动。学校为学生推荐的阅读书目不仅涵盖古今中外的名著，还涉猎国学经典、自然科学、校园文学、社会科学等众多领域，同时兼顾不同基础的学生不同的阅读需求，分为必读书目和选读书目两档，五年阅读书目总计140册，文字总量超过500万。此外，学校还充分利用多媒体资源，在视听领域对“大阅读活动”进行拓展、延伸。5个学年，50部不同风格、不同内容的中外经典影片对学生进行道德的引领，情感的润泽。

实验小学踏实的教学工作，收获的是高质量的教育成果。实验小学的学生不仅在全省的阅读大赛、作文大赛等活动中表现优异，而且为上级学校输送了优秀的生源，实验小学成为北大、清华、浙大等名校精英的摇篮，美国微软、香港汇丰、日本丰田……到处都有实验小学学子奋斗的身影，他们为人类的发展奉献着智慧和力量。

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王淑芝以丰厚底蕴引领着教师们不断创新超越，趟出一条教改新路，她的专业与干练让实验小学在教育改革的前沿披荆斩棘，引领浪潮。

三、艰苦创业，她是不畏困难的开拓者

王淑芝说：“要让师生享受教育生活，要竭尽才智为孩子们创造一个温暖幸福、条件优越的成长家园。”虽然学校的资金紧缺，但是她不断克服重重困难，积极改善办学育人环境。在上任后短短的10个月内，实验小学重建了水冲式厕所，重修下水管道，解决了校园积水问题。为此，王淑芝整整一个暑期没有休息，开学后，又继续在无数个双休日里在基建第一线指挥。她用一个女子柔弱的双肩，撑起实验小学日益美好的明天。她又想方设法筹措资金，更换了所有办公桌椅，完善了信息技术配套设施，新上了实物投影，购置多功能一体机、高配置微机武装电子备课室，新装备了图书阅览室、宣泄室、舞蹈室、乒乓球训练馆等10余个馆室。

可是，这些努力并没有让王淑芝有些许的轻松，因为她觉得实验小学的软件建设在全省也是名列前茅的，可是硬件建设却较为落后。当她看到同省的许多学校已实现了现代化教学、办公，心里很不是滋味。她下定决心：无论遇到多大的困难，一定要让实验小学的孩子享受到最先进的学习条件，一定让实验小学的教师应用到最先进的教学手段。为此，她千方百计筹（chóu）措资金，终于在2011年8月，为54个教学班配齐了多媒体，全面实现了教学现代化，完成了历史性的跨越。接着，亲赴东北师范大学考察、甄选，购买了全套教学软件装入学校的每一台电脑。2012年6月，王淑芝再次以突破性的大手笔为全校100多名教师配备了笔记本电脑，完全实现无纸化办公。

至此，王淑芝还是没有停止思考。今年，实验小学的新校置换已列为海伦市委市政府的十件大事之一。相信不久的明天，实验小学将以崭新的面貌矗立于海伦，用更斐然的业绩回报80万海伦人民。

王淑芝就是这样一位不畏困难的开拓者，艰苦创业，苦心谋划着学校的未来。

今天的实验小学呈现出一片勃勃生机。2年来，共获国家级奖励6项，省级奖励21项，地市级奖励17项。被评为国家级语言文字规范化示范学校，全国特色语文示范学校，省小学教学研究中心，省和谐学校，省群众满意学校。而王淑芝却为伊消得人憔悴。女儿心疼地嗔（chēn）怪：“你的眼里就只有学校，为了工作你就不怕累坏了我的妈妈。”王淑芝满怀歉意地说：“孩子，妈妈相信你懂我！”

王淑芝常说：“教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”她在奋斗中品尝无穷的快乐，在奉献中收获成功的喜悦，执着地追寻着自己的教育梦想，用踏实的工作态度诠释着淳朴的情怀，用斐然业绩书写着绚丽的人生。

篇10：逐梦青春作文

——席慕容《无怨的青春》

青春是用岁月凝成的琥珀，珍贵且来之不易。当处在这样奢侈的年华时，却又觉得似平庸尽几万年也熬不过去。青春亦是一首跌宕起伏的嘹歌，旋律明快精彩绝伦，往往唱尽才能品出歌曲的韵味，虽然只有一次但每个音符都会被深深铭记。

郭敬明说过，青春是一道明婿的忧伤，也许在这样的花季我们更应憧憬美好的未来，但不可否认无论是谁，或多或少都会在心里有道划痕。

想起毛泽东的：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”年少的岁月就无所畏惧，豆蔻年华里就应肆无忌惮，少年人意气风发，驰骋万里的志向在成长的道路中就应认真的实现，把自己的理想潇洒的挥霍。又重新拾起向前拼搏的动力，又重新点燃激情的火焰，作为一名学生对学习的那盏烛灯又重新长明。

青春就应几近固执地。心无旁骛地为了一个坚定的理想而奋斗，为了一个执着的追求而坚持，为了保持真实的姿态而畅快的淋漓地表达出自己的情感，把所有的苦恼，所有的愤懑倾泻在学习里，青春，就应该这样。

当青春的炊烟已经袅袅飘散，而生命的灶台却依旧温热炙人。青春是生命力最值得铭记，情感最深的烙印，是用每一个欢笑，每一滴眼泪凝成的钻石。那些对于理想执着的追求者的坚毅，那些青春里为了一件小事全力以赴的纯真，都是我们成长的足迹。

写到这里，我不由的想起一首歌:“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现，大声欢笑；让你我肩并肩，何处不能欢乐无限，抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园，我相信自由自在，我相信明天，我相信伸手就能碰到天，有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精彩万分，Idobelive{我相信}。

——《我相信》

篇11：逐梦青春 放飞希望

放飞梦想，青春逐梦。

在国防生这段时间里，我磨砺了意志，增强了体魄，增长了见识。在队长的带领下，我明白了是军人就要有责任与担当；在大家共同学习生活中，我也逐渐养成了多读书的好习惯。读书，是一件陶冶情操，增长见闻，丰富知识的事情。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“腹有诗书气自华”。这一句句古人留下的教诲，告诉着我们一个亘古不变的真理，读好书，能使人奋发，催人向上，增长见识，提升修养。读好书，百利而无一害，我们何乐而不为那。

看了那些优秀同学的事迹中，我体会到了那份坚毅与支持，看着他们坚毅的面庞和坚定的步伐，让我相信，只要自己肯下苦功夫，肯吃苦，肯耐得住寂寞，我们就能成功。天生我才必有用。我们即使没有天赐的能力和天赋，但我们可以用后天的努力去克服这些困难，我们总会战胜那些困难，只要我们能够挺过那一段艰难灰暗的日子，我们总能迎来拨开云雾见天日的那天。我们总能拨开层层的迷雾到达胜利的彼岸。而那时，迎接我们的便是灿烂的阳光以及美好的明天。

只因为我们的一身戎装，我们忍受了常人不能忍受的艰苦磨练；只因为我们的一身戎装，我们放弃了跟同龄朋友浪漫的爱情，默默坚守自己的信念；只因为我们的一身戎装，我们的作息时间安排得满满的，没有丝毫的理由可言。只有深情的目光遥望家乡，眼角强忍的泪水，让亲友都知道，其实军人也是情感丰富的凡夫俗子！只因为我们的一身戎装，再苦再累，我们还笑谈反正已经习惯了。只因为我们的戎装，我们的信仰是忠于祖国，忠于人民。只因为我们的一身戎装，连春天里的那一抹绿也感动因为有我们。

或许，我们每个人都不能做好十全十美，但只要我们努力，就问心无愧，付出了不一定能得到回报，但是不付出，就什么也不会得到。

因为我们都知道，坚持就是胜利。我们身为国防生，身为一名准军官，更应该严格的要求自己，提高自己的专业素质和良好的军人素养。

我们不仅仅要努力搞好自己的学习，更应该全面的提高自己的能力。我们身为国防生，我们有着不同于别人的青春，为何不向优秀的同学们学习，用自己的坚毅与热忱，为自己本就鲜明的青春，留下一抹抹明媚的印记。

在这样的生活中，我们有苦也有甜，有哭也有笑，我们的生活是那样的充实，我们有着自己那美丽而又明媚的青春去利用去创造。我们可以利用这些美好的时光去做我们自己喜欢的事情，但我想，那就一定要去有意义的事情。我们选择了国防生，就是选择了忠诚，就是选择了一腔热血为祖国。我们曾经的誓言都将成为我们的动力，激励着我们奋勇向前，去实现我们自己的梦想，去实现强国梦，强军梦。还有我们自己的梦。

这是我们绿色的梦，在这个梦里，我们奋勇上前，我们用坚毅的眼神探明前方的路，用坚定的步伐去踏平前方的荆棘和坎坷。

强军梦是听党指挥。中国人民解放军是中国共产党的军队。我们身为一名国防生，一名后备军官，强军梦是我们的责任更是我们的使命。在党的指挥下，我们才能战必胜。服从党的命令，才能走向正确的强军之梦。历史是一面镜子，也是一部教科书。百年的探索与奋斗、苦难与辉煌向我们昭示，道路决定命运。只有在我们党的领导下，我们才能走出一条正确的道路，才能实现我们的强军梦。

强军梦是战之必胜。能打仗，打胜仗是强军之要。这是一种能力，是可以培养与锻炼出来的。而有了这种能力，我们就要甘于奉献。实力我们要有，我们更要有忠诚。对党的忠诚，对命令的绝对服从，对胜利的甘于奉献。军人，不是来承担失败的。战场打不赢，一切等于零。所以，我们一定要召之即来，来之能战，战之必胜。

强军梦是甘于奉献。实干兴邦，实干兴军，国家的梦，军队的梦是和我们每个人的梦分不开的。我们作为一名后备军官，祖国哪里有需要我们就要到哪里去。到祖国最需要的地方去，做好我们的本职工作，将自己的岗位恪尽职守。一个甘于奉献牺牲的军队，一定是一个强大的军队。我的梦是携笔从戎。一书一笔一杆枪，海大利剑铸国防。这是我们海大国防生的宣言。要实现中国梦，强军梦，我们需要的不仅仅是一个个孔武有力的士兵，我们更需要的是与时俱进的科技。正是因为我们科技的落后，1840年的“坚船利炮”才会击碎“天朝上国”的迷梦。科技的发展才会带动社会的进步，才能带动军队的建设，科技强军是必要的，所以，我们一定要努力提高自身的素质，这样才能在科技强军中贡献出自己的力量。

我的梦是卫国戍边。身为一名国防生，祖国哪里需要我，我就会到哪里去，卫国戍边，坚定不移，这才是我们做一名军人的责任与使命。强烈的忧患意识是成就梦想的精神引擎。“生于忧患，死于安乐”的道理我们都明白。即使我们现在的生活依然和平，但是不可否认和平的年代也有激荡的风云。我们不要放松警惕，如果祖国需要，我一定会驻守在祖国的边疆，不会让有所图的国家侵入一寸土地。我是中华民族的好儿郎，是满腔热血忠诚于党的后备军官。卫国戍边，是责任也是使命。

我的梦是此生戎装终不悔。还记得有位学长曾经说过。如果再有一次选择的机会，依然会选择这身戎装，我想，多年后，我也能豪情万丈的说出这句话，这身戎装我已穿上，此生戎装是我的梦想。军人，是我心目中无与伦比的职业。此生戎装终不悔，为党奉献心甘愿。只有这样，担负起自己的责任，完成自己的使命，服从命令，奉献牺牲。这身戎装我选择的无怨无悔！

大连海事大学国防生模拟营

二连二排四班