java实习报告

2024-08-24

java实习报告(共6篇)

篇1:java实习报告

java实习报告范文1

实习目的

通过对java语言、JavaWeb、Mysql数据库应用设计及SQL语言的复习和锻炼,并且通过使用IDEA开发工具开发公司项目,以达到充分熟悉开发平台及其应用设计,同时掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程:需求分析、概要设计、详细设计、代码编写、系统测试及软件手册编写,以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求进一步了解java开发的相关知识,掌握java开发的基本技术,丰富java开发的实战经验。学习SQL的基础知识及正确的运用方法,和有用的相关技术,提高自己的工作效率。通过实习,培养我们综合运用已学知识Java语言的面向对象编程能力。培养我们动手能力;培养我们良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识,提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识,了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作,打好一定的基础。

实习时间

20××年2月25日~20××年3月17日

实习地点

实习内容

随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习的专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名物联网工程专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。

实习目的及任务

经过了大学四年专业的理论进修,使我们软件基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求:

实习目的

①为了将自己所学软件开发知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力。

②通过java开发岗位实习,更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强自身对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;

③通过实习,了解软件开发工作流程,从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程,获得更多与自己专业相关的知识,扩宽知识面,增加社会阅历。接触更多的人,在实践中锻炼胆量,提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德,树立好正确的职业道德观。

实习任务要求

①在岗位实习期间,严格遵守实习单位的规章制度,服从毕业实习专业指导老师的安排,做好实习笔记,注重理论与实践相结合,善于发现问题。

②在实习过程,有严格的时间观念,不迟到不早退,虚心向有经验的同事请教,积极主动完成实习单位分配的任务,与单位同事和谐相处;

③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会,做好工作反思。

通过在公司的实习也有了一些自己的新的和感悟

1、浅谈测试

一直以来,我都认为测试是脱离了软件工程范围的工作,不以为屑。但在实际情况中,测试是既重要且难以精湛的。其真正的压力,在于找不到bug,责任在你,而不在于编码人员。一般的测试人员不懂编码,他们靠的是日以累计的经验总结和想象力。而要做到高级测试工程师,则一定要懂编码,因为这是你完全掌握整个系统的方方面面具体运作的前提。但占主导地位的,还是大型系统的集成测试经验。实际项目中,编码时间一般只占30%左右,真正耗费时间的是IT阶段的找bug与对应bug,此阶段基本评定了coder的编码质量。

2、程序员的困惑

有些人,以为教学视频和代码看多,自己就懂的多,实际做起来,却不知从何下手,问题在那?如何定位?如何解决?通通跟一样能力有关,debug追踪能力,也称调试。在项目组工作不愁源码资源,但问题是蛋糕摆在面前,你如何去消化?有位同事告诉我:代码看几遍都没用,要去抄,例如一个查询模块,在此基础上去做具体记录的历史记录查询模块,你可能会觉得很简单,但实际情况却往往报一堆异常,配置问题涉及到方方面面,以及数据库字段,传值问题等等,一大堆对于新人来说很郁闷的问题。但不用怕,只要学会调试,一个个问题去追踪,一个个去解决,自然而然,那段“源码”才真正属于你。

3、如何调试追踪?

如果你能在短短的时间内就看到问题点在那,放下断点去追踪,出去找工作,绝对没问题。出现问题的时候,不要光看代码,要用实际行动去追踪运行期间的具体值,那是最好途径。idea是个很爽的ide,这点做的很好。例如页面内容显示不是自己想要的数据,我们要先从数据库查询语句去下手,设置断点,一步一步step over,让sql字段(存取最终sql语句的字符串)运行到有值,inspect进去看,如果还看不出来,就点击它,copy后在sql客户端去实际运行,看看实际查询出来的表是什么,如果是对的,有可能就是页面调用的错误或者action逻辑的传值问题。页面错误的调试,基本方法是用右键点击实际网页查看源代码,copy到editplus,就能看到具体错误发生在那几行。通常有几种常见的错误,例如:缺少对象这种很多时候是有些被你调用的字段有可能为空的情况出现的,可以加if(=null)语句加保护。追踪的方法基本就是用alert语句,放在有可能出错的地方。

4、一些习惯

遇到问题先自己思考,无从下手再找高手帮忙看看,注意他帮你看的思路,别在一旁闲着,看多了自己也会了,不然你一辈子都停留在那种水平,从人身上学到的东西远远比书多的多。解决了一个问题后,要去究根问底去找到问题产生的起因,以防你下次遇到类似的问题再浪费同样的时间。把代码写的漂亮,注释、空行、规范一样不能少,可读性是放在第一位。曾经看过一个高手写的代码,真的一看就是不同水平的人写的,几乎很完美,读起来很流畅,方便自己也方便别人。任务完后不要呆着,去要求经理给你更有挑战性的任务,只要你肯去尝试,他们就会对你另言相看,把三天的任务一天加班搞定,效率和忠诚都有了,路也比较好走了。

5、题尾话

我们的实习已经结束,但生活却没有结束,这一次的实习,对于我们这帮还没有毕业的学生来说可以用意义重大四个字来形容。他不仅仅对我们的专业知识进行了巩固和拓展;还对我们作为软件开发人员的视野进行了增大,让我们了解了很多软件开发这个职业应该注意的一些细节;更是让我们亲身体会了软件工程这门科学对于一个软件的意义。这些经验对我们来说就是一笔宝贵的财富。而经过了3周的实习,在大家的共同努力下,也都完成了各自的任务,但我想说的是,我们并不仅仅是完成了任务,我们更是个个满载而归。项目的制作以及疑难问题的解决,将我们把大学期间那些快要淡忘的知识又重新熟悉了起来,并且对代码有了更深层次的理解。代码的复用性、类与类之间的调用、对象的创建、数据库的连接以及操作等各种专业知识的使用,让我们能更好的将这些各种各样知识合理的整合在一起。如果说专业知识收获颇多,那么接下来的职业技能却是我认为在整个实习过程中收获最大的地方。代码的注释以及编码的规范这两点是我以前很少注意的地方,对其也并没有多少重视。但这一次,却明白了他的重要性:这是作为一个软件开发人员必须应该具备的能力,或者说应该特别注重的地方。因为我们的代码并没有多少注释以及很多地方的编码很不规范,企业老师宁愿让我们多花一周的时间修改,也没有匆匆的进行下一步测试。在修改的这一周内,通过自己的体会以及老师的重点强调,对于代码的编码规范和代码的注释有了更深层次的理解。通过了这次的实习,我个人认为,代码的注释以及编码的规范比个人的技术更为重要。

java实习报告范文2

一. 实习目的

通过实习,培养综合运用Java语言的面向对象编程能力;培养动手能力;培养良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识,提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识,了解软件开发的思考角度和主要流程。通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高自己的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作,打好一定的基础。

二. 实习单位基本情况介绍

无锡达内科技有限公司是北京达内科技有限公司在无锡的全资子公司,达内是中国高端IT培训的领先品牌,致力于培养面向电信和金融领域的 Java、C++、C#/、测试、嵌入式、PHP等方面的中高端软件人才,由美国国际数据集团IDG、集富亚洲JAFC0 ASIA和高盛集团投资,是国内首家获得国际风险投资的IT培训机构。目前,达内科技已经发展成为集培训、咨询、开发、人才服务于1体的中国最领先的中高端软件和服务外包人才培训机构。由于达内科技优秀的教学效果和行业领先的经营模式赢得了社会各界的广泛赞誉和好评。

三. 实习内容

1. Java实训

通过本次实习,我对Java语言的各种特性有了更进一步的体会:

① Java语言的语法与C语言和C++语言很接近,使得大多数程序员很容易学习和使用Java。另一方面,Java丢弃了C++ 中很少使用的、

很难理解的、令人迷惑的那些特性,如操作符重载、多继承、自动的强制类型转换。特别地,Java语言不使用指针,并提供了自动的废料收集,使得程序员不必为内存管理而担忧。

② Java语言提供类、接口和继承等原语,为了简单起见,只支持类之间的单继承,但支持接口之间的多继承,并支持类与接口之间的实现机制(关键字为implements)。Java语言全面支持动态绑定,而C++ 语言只对虚函数使用动态绑定。总之,Java语言是一个纯的面向对象程序设计语言。

③ Java语言支持Internet应用的开发,在基本的Java应用编程接口中有一个网络应用编程接口(java.net)它提供了用于网络应用编程的类库,包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java语言是体系结构中立的Java程序(后缀为java的文件)在Java平台上被编译为体系结构中立的字节码格式(后缀为class的文件), 然后可以在实现这个Java平台的任何系统中运行。这种途径适合于异构的网络环境和软件的分发。

④ Java语言是可移植的,这种可移植性来源于体系结构中立性,另外,Java还严格规定了各个基本数据类型的长度。Java系统本身也具有很强的可移植性,Java编译器是用Java实现的,Java的运行环境是用ANSI C实现的。

⑤ 在Java语言中,线程是一种特殊的对象,它必须由Thread类或其子(孙)类来创建。通常有两种方法来创建线程:其一,使用型构为Thread(Runnable) 的构造子将一个实现了Runnable接口的对象包装成一个线程,其二,从Thread类派生出子类并重写run方法,使用该子类创建的对象即为线程。值得注意的是Thread类已经实现了Runnable接口,因此,任何一个线程均有它的run方法,而run方法中包含了线程所要运行的代码。线程的活动由一组方法来控制。 Java语言支持多个线程的同时执行,并提供多线程之间的同步机制(关键字为synchronized)。

⑥ Java语言的设计目标之一是适应于动态变化的环境。Java程序需要

的类能够动态地被载入到运行环境,也可以通过网络来载入所需要的类。这也有利于软件的升级。另外,Java中的类有一个运行时刻的表示,能进行运行时刻的类型检查。

2. 数据库实训——ORACLE

在此次实习中,与Web服务器相连的数据库采用的是大型关系数据库管理系统——ORACLE。它是基于客户机/浏览机模式的数据库管理系统;它支持JDBC、ADO等技术的应用,可无缝的与ORACLE集成,提供高效安全的数据访问服务;有利于整个系统管理规范化,使数据的完整性、安全性得到保证。

数据库设计实际上主要是所要处理的数据的表示方法和存储结构的设计。在采用数据库技术之前,这些工作分散在应用程序中进行;在采用数据库技术之后,这些工作可以通过数据库设计集中起来系统地进行。进行数据库设计的首要任务是考虑信息需求,也就是数据库要存入什么样的数据。创建数据库并不是仅仅为了存储数据,更主要的目的是从中提取有用的信息。除了考虑数据存储什么数据外,还应考虑存取方式,也就是处理需求。即要根据用户提出的存取要求来设计数据模式和应用程序。

3. Web开发实训

Web开发的实训时间最长,也是学习东西最多的一段时间.因为在这 一阶段,开始接触到在以后工作都会用到的开发技术。首先学习的是网页开发的基础:HTML和CSS,它们是构成网页界面的主要部分。然后是XML技术,它是一种国际标准的数据存储语言。接着,我们开始学习JDBC,这是通过代码连接数据库的一种非常简便的方便,让我们在自己的程序中随时调用数据库的数据。然后,我们开始学习Jquery和ajax,前者是一种脚本语言,可以实现非常强大的页面功能,包括各种事件、数据和处理和页面的动态效果。后者是一种动态显示的技术,可以实现页面的区域刷新,从而达到无闪烁页 面的效果。这些之后,是框架技术。包括Struts2、Hibernate,Spring,这

三大框架,简化了Java代码,使得网站的开发更为简洁。总的来说,在这一阶段学到的东西最多,最有收获。我们还接触到了真正的项目实践--NETCROSS电信计费系统的开发。

四. 实习收获

通过实习,我自身发生了重大的转变。首先,进入公司,你就是一名职业人,不再是一名学生,你要具备一名职业人应具备的素养,不迟到不早退是必然的,而且还要时刻严格要求自己,公司的规定要严格遵守。其次,实习期间,我对项目的开发有了一个较完整的了解和熟悉。在实习过程中,我学到了许多在学校学不到的知识和技巧,学习了很多公司自己的框架和工具,这都是一些前辈的宝贵经验。再次,个人日语水平有了长足进步,对日后生活工作颇有裨益。

此次毕业实习,我学会了运用所学知识进行软件开发,学会了如何跟同事进行合作沟通。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性,通过实习,让我在社会中磨练了自己,也锻炼了意志力,训练了自己的动手操作能力,提升了自己的实践技能。积累了软件开发的经验,为以后工作也打下了很好的基础。实习是为将来打基础的重要阶段,珍惜自己每一个工作的机会,不论什么人,什么学历,从事什么工作,好好的表现、展示自己的能力,不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的,但每一件事都是让人成长的,经历一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经历的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我都会因涉事而成长。

java实习报告范文3

一、实训项目

简易记事本

二、实训目的和要求

本次实训是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及JAVAWEB编程方法的一个总结、回顾和实践,因此,开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容,明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写采用JSP+Servlet+JavaBean技术框架的应用系统综合实例,以掌握JavaWEB开发技术。具体要求有以下几点:

1.问题的描述与程序将要实现的具体功能。

2.程序功能实现的具体设计思路或框架,并检查流程设计。

3.代码实现。

4.设计小结。

三、实训项目的开发环境和所使用的技术

基于J2SE基础,利用MyEclipse8.5以上版本的集成开发环境完成实训项目,界面友好,代码的可维护性好,有必要的注释和相应的文档。

四、实训地点、日程、分组情况:

实训地点:4栋303

机房日程:

第一阶段:

1.班级分组,选定课题,查阅相关资料半天

2.划分模块、小组成员分工半天

3.利用CASE工具进行系统设计和分析,并编制源程序5天

第二阶段:上机调试,修改、调试、完善系统2天

第三阶段:撰写、上交课程设计报告,上交课程设计作品源程序(每人1份)2天。

java实习报告范文4

1、传统的错误观念

以前以为教学视频和代码看多,自己就懂的多,实际做起来,却不知从何下手,问题在那?如何定位?如何解决?通通跟一样能力有关,debug追踪能力,也称调试。在项目组工作不愁源码资源,但问题是蛋糕摆在面前,你如何去消化?

有位同事告诉我:代码看几遍都没用,要去抄,例如一个查询模块,在此基础上去做具体记录的历史记录查询模块,你可能会觉得很简单,但实际情况却往往报一堆异常,配置问题涉及到方方面面,以及数据库字段,传值问题等等,一大堆对于新人来说很郁闷的问题。但不用怕,只要学会调试,一个个问题去追踪,一个个去解决,自然而然,那段“源码”才真正属于你。

2、如何调试追踪?

如果你能在短短的时间内就看到问题点在那,放下断点去追踪,出去找工作,绝对没问题。出现问题的时候,不要光看代码,要用实际行动去追踪运行期间的具体值,那是最好途径。eclipse是个很爽的idea,这点做的很好。例如页面内容显示不是自己想要的数据,我们要先从数据库查询语句去下手,设置断点,一步一步step over,让sql字段(存取最终sql语句的字符串)运行到有值,inspect进去看,如果还看不出来,就点击它,copy后在sql客户端去实际运行,看看实际查询出来的表是什么,如果是对的,有可能就是页面调用的错误或者action逻辑的传值问题。

页面错误的调试,基本方法是用右键点击实际网页查看源代码,copy到editplus,就能看到具体错误发生在那几行。通常有几种常见的错误,。例如。缺少对象 这种很多时候是有些被你调用的字段有可能为空的情况出现的,可以加if(xxx=null)语句加保护。追踪的方法基本就是用alert语句,放在有可能出错的地方。毕业实习总结

3、一些习惯

遇到问题先自己思考,无从下手再找高手帮忙看看,注意他帮你看的思路,别在一旁闲着,看多了自己也会了,不然你一辈子都停留在那种水平,从人身上学到的东西远远比书多的多。

解决了一个问题后,要去究根问底去找到问题产生的起因,以防你下次遇到类似的问题再浪费同样的时间。

把代码写的漂亮,注释,空行,规范一样不能少,可读性是放在第一位。曾经看过一个高手写的代码,真的一看就是不同水平的人写的,几乎很完美,读起来很流畅,方便自己也方便别人。

任务完后不要呆着,去要求经理给你更有挑战性的任务,只要你肯去尝试,他们就会对你另言相看,把三天的任务一天加班搞定,效率和忠诚都有了,路也比较好走了。

4、题尾话

如果你有一份思想,我有一份思想,拿出来交换,我们大家拥有就是2分份思想,可惜这种观念,并不能深入每一个团队的每一个人,少一点自私,未必不是好事。职场到处都存在被排挤的隐患,要为自己找片草地实在不容易。但有一点要相信,只要自己不放弃自己,这世上就没有绝望的路,你可以被打趴下,可以被身边的人暗算,可以被深爱的人流放,只要你用自己决心站起来,受过的伤痊愈后就能增强你的抵抗力,一路前进!

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一转眼,这段实习的生活过去了,回首这段时间的实习,最大的收获是学到了更多的知识,增加了自己的经验,锻炼了自己,提高了自己的能力。下面,我将实习的工作总结如下:

在注重素质教育的今天,社会实习一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。毕业实习是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段、大学生进入社会的桥梁。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实习也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。鉴于毕业实习的以上的优点,我怀着一颗真诚学习的心成为了其中的一员。

来到实习单位,我首先面对的是个人角色的转换及整个人际关系的变化。学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生,而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位,身边接触的人变成了我的前辈我的同事我的师傅,相处之道完全不同。在这样的转变中,对于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然,适应新的环境是需要过程的,所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转变,真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。我还要努力实践,自觉进行角色转化。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。

在公司中做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。只有拥有自信才能够克服一切,去实现自己的理想,创造自己的人生。

实习是个人综合能力的锻炼,作为一名新时代的新青年更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。像我这种文凭不高的人,心里就有一种很渴望的感觉,明白了自己与社会所需的要求,因为现在毕业求职,特别是对于像自己一般的人,更多的时间是社会职业选择自己面试,更多的不是自己去选择职业,这应该就是所谓的先就业再择业吧。所以自己会把心态放正,在公司的时候先全面发展,等过段再看看精于哪个方面,然后向那个方向努力发展。

在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、技能知识和社会知识,用先进的知识武装头脑,用精良的技术提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

我努力去适应全新环境的同时,最大的体会莫过于实际工作方面的收获。特别是在实习过程中,我亲眼看到前辈们对工作认真负责、精益求精的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。通过这次实习,前辈们的这种作风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继承和发扬。走出校门,踏进社会,不能把自己要求太高。因为期望越大,失望可能会越大,但适当的期望与渴望还是非常必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、写了多少万字、听了多少堂课,自己了不起了。我毕竟还是初出茅庐,没有任何实践经验,比起前辈们还差得很远。学校生活暂告一段,社会生活刚刚起步,应该在步入社会后,继续学习,不断增长和扩展知识面,才能使自己在社会占有一席之地。由于公司是主要是做网站的,所以我利用一段时间对PHP和mysql进行了系统的学习,在这里带我的师傅有时候只是很粗略的给我们讲讲或者干脆直接告诉我们应该学会什么,什么时候检查。这时才真正感受到了在学校时老师耐心的教我们一点一滴知识时的珍贵。真后悔在学校时不应该那么浪费时间。但是现在也认识到自学能力的重要性,认识到“活到老学到老”的真谛。“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”,参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。所以我们还要继续学习,不断提升理论素养。

在公司实习已经两个月了,在这里每天的时间都是非常紧张的,没有什么时间玩。在这里我懂得了许多,以前知识嘴上说说,现在真的感觉到赚钱的不容易。想到父母为了养家,为了送我读书是多么伟大的一件事,他们真的不容易。还懂得了要做好一件事必须要有一定的一致,还要善于学习、多和周围的人沟通、要能发现问题、多问几个为什么会是这样,你一定可以学到很多东西,养成多想多问的习惯,对以后的工作一定会有帮助的,还知道了团队合作的重要性。

刚来的时候,什么都不习惯,因为是第一次上班,有点累,觉得力不从心,不知道从哪里入手,去学习哪方面的知识。后面慢慢就习惯了,但有时候想想,我一个大专生在外面又能干些什么呢?复杂点的也不会,连简单的功能有时候都做不好,以后怎么干大事呢?这也是个很好的锻炼机会,好好磨练一下自己也有好处。中国不是有句古话“吃得苦中苦,方为人上人”吗?

一、感想和体会

1、第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力 量。第一天去单位,心里不可避免的有些疑惑:不知道同事上司怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“俞总早”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。

2、第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就

需要跟同事有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到公司,同事并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做那些工作,所以跟同事前辈很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解,同事对我有了大体了解,边有针对性的教我一些知识。我也真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识,巩固了旧知识,掌握了新知识,甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。

3、第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。在单位时,文斌就跟我说,想做网站开发这块,激情与耐心必不可少,在网站更新方面,这一行业就像做新闻工作,不断的更新,这就需要你有激情,耐心的去不断的学习,提高自己的专业水平。

4、第四是“主动出击”:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。

在实习时,我会主动地帮同事做一些力所能及的事情,并会积极地寻找合适的时间,向同事请教问题,跟同事像朋友那样交流,谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就和同事走的更近,在实习当中,同事就会更愿意更多的指导我。获得更大的收获。记得有次同事的电脑出问题,我就自高奋勇帮他去进行查找原因,等问题解决的后,我心里感觉很高兴,因为我的主动,我巩固了我所学的知识,并且得到了同事的认可。5、第五是细心负责和基本的专业素养:细心负责是做好每一件事情所必备的基本素质,基本的专业素养是前提。一个网站的代码可能非常多,如果你写的代码很凌乱,不严谨清晰,你可能会在一些细小的地方犯错误,网站也不容易的维护。所以说要做好这些事情,不细心负责,没有基本的专业素养,是很容易出现错误的。

6、第六是讲究条理:如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理,”这是从小爸爸给我的忠告。在公司时的文件材料很多,这就需要很有条理的去整理好,以免在用的时候翻箱倒柜的去找,耽搁时间,浪费精力,误了事情。所以,经理的桌子上总是收拾得井井有条。这一点对我感触很深,同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事,一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时,总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕,而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。他说,“虽然每天信件很多,但我都按紧急性和重要性排序,再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司,整个公司的运作变得有序,效率也提高了。所以说:养成讲究条理的好习惯,能让我们在工作中受益匪浅。

7、第七是态度决定一切。

工作时一定要一丝不苟,认真仔细,一个职员在公司的大部分时间都是在工作的,这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎,一丝不苟,不能老是出错,有必要一定要检验自己的工作结果,以确保自己的万无一失。工作的时候我一直保持极大的工作热情,不仅顺利完成工作任务,工作之余还经常总结经验教训,不断提高工作效率,虽然工作中我也会犯一些错误,受到领导批评,但我认为这些错误和批评是能让我能在以后的工作中谨慎小心,提高工作效率。在和大家工作的这段时间里,他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象,我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次生产实习虽然说时间比较少,但是却让我了解了公司的企业文化、生产模式和质量体系管理等经验,这对我来说是很宝贵的。

8、第八是勤于思考

在工作岗位上一定要勤于思考,不断改进工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都会比较繁琐,而且几天下来也会比较枯燥,就是需要你多动脑筋,不断地想方设法改进自己的工作方法,提高工作效率,减少工作所需时间

9、第九是不断学习

要不断的丰富自己的专业知识和专业技能。这会使你的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上有所作为,一定要对自己职业的专业知识有所熟悉,对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握,这样才算是一位合格的技术人员。

二、工作成果与收获,在技术方面的心得体会:

程序代码编写,在与同事的交流中,能积累更多的经验和他人的编程思想,来完善自己未成熟的编程思想。指导教师常常持有一些我们无法想到的编程技巧和实现捷径,这为我们省下了一些钻研的时间,毕竟多年的经验是非常宝贵,值得我们这些新手去学习和借鉴的,使之成为我们自己的财富。从这里,我才真正的意识到实施一个软件工程并不是说简单的会编码就能够解决问题的,我们更多的精力不是放在编码上,编码只是一个很小的模块,只占到那么小的一个部分。这个事实在很大程度上颠覆了我以前的思想,在我以前的认识中,似乎整个软件就是编码,除此无它,还好有老师的指导,不然真的会出现老师所说的,撞得头破血流之后才想起来用软件工程的思想来完成这个工作。

项目程序的编程是一个非常烦琐而枯燥的过程,需要耐心和毅力去完成,不然中途出现过多的错误,会使之后的校验略显费时。

这里,我才真正的意识到实施一个软件工程并不是说简单的会编码就能够解决问题的,我们更多的精力不是放在编码上,编码只是一个很小的模块,只占到那么小的一个部分。这个事实在很大程度上颠覆了我以前的思想,在我以前的认识中,似乎整个软件就是编码,除此无它,还好有老师的指导,不然真的会出现老师所说的,撞得头破血流之后才想起来用软件工程的思想来完成这个工作。目前,正着手复习英语4级的考试,同时也没有怠慢实习训练的项目程序编写。遇到问题及时的向指导教师请教,如果问题不是很麻烦的话,便会通过请教同学来解决。实训项目编程工作量之大,超过我的想象,而且由于编程操作过于精细,一点错误都会影响全局调试,所以一直停留在这个阶段。能被别人接受和认可,在进行过程中不会出现崩溃性的问题,这些工作缺一不可。

实习项目的编程如计划的顺利进行着,再有一周的时间,就可以彻底完成编程余下的工作,进入到调试阶段。虽然相对于一些高手,我的进度实在是太过于落后,但是我不会认输,毕竟每天都认真而又充实的生活着、工作着,没有闲暇的时间去偷懒。软件的调试也同样是非常重要的,它关系着整个软件是否能正常输出和输入,在软件的整个工程中,占着无可厚非的重要地位。所以,必须耐着性子,完美的进行着每一次调试,以及软件功能测试,不允许有半点的差错和BUG出现。

回想这段时间在实习项目的程序编写和调试测试,充分发现了个人力量的渺小,人类永远无法脱离组织而单独活下去,就像我这段时间的程序编写以及与指导老师的沟通,如果没有他们的协助,也许我需要更多的时间来完成实习项目的程序编写以及调试和测试等环节。组织内部的协调工作,使我实习项目作业可以顺利的完成,在寒假即将到来之际,充分的体会到了组织团体对个人的重要性所在,在这段软件大型实习活动中,学习了很多书本上遗漏的知识和前辈老师的很多指导经验,这是一笔无比巨大的精神财富,是我之后学习工作的重要财产。

实习是为将来打基础的重要阶段,珍惜自己每一个工作的机会,不论什么人,什么学历,从事什么工作,好好的表现、展示自己的能力,不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的,但每一件事都是让人成长的,经历一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经历的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我们都会因涉事而成长。

这同时又证明了要做好一份工作,不仅要了解相关的理论知识,还要了解实际操作。通过这段时间的学习,从无知到认知,到深入了解,渐渐的我喜欢上这个全新的专业,让我深刻的体会到学习的过程是最美的,在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会,新的相反,想说的很多,总结下来主要有以下几点:坚持、我们不管到那家公司,一开始都不会立刻给工作我们做,一般都是先让我们看,时间短的要几天,时间长的要几周,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便产生离开的想法,在这个时候我们一定要坚持,轻易放弃只会让自己后悔。多听、多看、多想、多做、少说:我们到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好,就算自己有知识基础也不会把工作做好,四多一少就是我的态度,我刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必然的联系,刚开始我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做,终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。少埋怨:有的人会觉得公司这里不好那里不好,同事也不好相处工作也不如愿,经常埋怨,这样只会影响自己的工作情绪,不但做不好工作,还增加了自己的压力,所以,我们应该少埋怨,要看到公司好的一面,对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨,这样才能保持工作的激情。虚心学习:在工作过程中,我们会碰到很多问题,有的是我们懂得的,也有很多是我们不懂的,不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教,当别人教我们知识的时候,我们也应该虚心的接受,不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。错不可怕,就怕一错再错:每一个人都有犯错的时候,工作中第一次做错了不要紧,公司领导会纠正并原谅你,但下次你还在同一个问题上犯错误,那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。

三、实习总结

经过这次实习,我从中学到了很多课本没有的东西,在就业心态上我也有很大改变,以前我总想找一份适合自己爱好,专业对口的工作,可现在我知道找工作很难,要专业对口更难,很多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来,要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理,学会在社会上独立,敢于参加与社会竞争,敢于承受社会压力,使自己能够在社会上快速成长。

通过实习,我自身发生了重大的转变。首先,进入公司,你就是一名职业人,不再是一名学生,你要具备一名职业人应具备的素养,不迟到不早退是必然的,而且还要时刻严格要求自己,公司的规定要严格遵守。然后,在技术上也有了很大的提高,学习了很多公司自己的框架和工具,这都是一些前辈的宝贵经验。而且所作的软件应用性更强。所以,我要坚定自己的信念,在公司好好实习,争取提早转正,我相信我会在JAVA开发这条路上走的更长更远。总之,这段时间,我看到了自己本身存在着许多问题,也会遇到这样那样的问题,当前的时代日趋复杂,不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够,缺点疏漏。需再加以刻苦钻研及学习,不断开拓视野,增强自己的实践操作技能,为以后的工作存储更多的能力。毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验,虽然在步入社会后,还有很多东西要学习,很多教训要吸收,但我想我已经做好了足够的准备,无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的.,但只要努力地付出,我的职业生涯就必定会开出希望的花,结出成功的果——我相信。

四、今后自己努力方向

学无止境:我将坚持不懈地努力学习软件技术知识,并用于指导实践。对现软件行业来说,技术变化较快,在这方面我要加强自我学习。光说不做,不行。在以后的工作中不断学习知识,通过多看、多学、多练来不断的提高自己的技能。这样才能不断的丰富自己,让自己不提前被这个竞争激烈的社会所淘汰不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力及沟通能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地的对待每一项工作。总结这段时间的实习生活,使我受益匪浅,受益一生,这将为我选择软件事业而自豪,选择软件事业而骄傲,更加坚定了我成为软件人的决心和信心,我有能力和毅力来走这条路。

java实习报告范文6

转眼间,四年额大学生活就要接近尾声了,毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告,xx年x月x日我有幸来到西安软件服务外包学院进行为期三个月的实习。

作为大学生涯的最后一课,实习不仅重要更有其独特性,正是通过实习,让我逐渐掌握怎样把学校教给我的理论知识恰当地运用到实际工作中,让我慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩,真正地接触这个社会,渐渐地融入这个社会,实现我迈向社会独立成长的第一步。

在三个月里,所学知识的确有很多,java基础,数据库操作(oracle,mysql),SSH框架(hibernate,struts,spring),网页设计jsp技术等,总之学到了很多曾经陌生的技术。受益匪浅。

一、实习计划

7月10日:简单地了解公司的基本情况,进一步学习了java的基本知识。 7月11日—7月13日:学习java相关的编程环境和运行环境的材料,准备好有关的程序和工具。

7月14日-7月17日:学习系统运行环境及环境变量设置,并调试。

7月18日-7月26日:学习简单的java编程,做一个简单的登录系统, 7月27日-7月29日:深入地学习java的编程技巧和编程思想。

7月30日-8月2日:学习了SQL Server的相关知识,为后面的工作做好准备工作。 8月3日-8月5日:进行数据库建立的学习和练习。包括表的建立,表之间的关系和优化。

8月6日-8月10日:对登录界面进行美化,并着手后台的编码工作。

8月11日-8月20日:依然是进行后台和各模块功能编码实现的学习和尝试。并练习简单、常用的测试的方法。了解其重要性。

8月21日-9月10日:学习SSH框架。对设计代码进行简化。

9月11日-10月5日:利用所学完成个人项目。

二、实习目的

进一步了解java开发的相关知识,掌握java开发的基本技术,丰富java开发的实战经验。学习SQL的基础知识及正确的运用方法,和有用的相关技术,提高自己的工作效率。通过实习,巩固大学所学专业的基本知识,提高分析、判断和处理实际问题的

能力,锻炼自己的实际动手能力,增强自己的团队协作意识,了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作,打好一定的基础。

三、实习内容

通过本次实习,应当对Java、SQL、Dreamweaver等达到熟练运用的地步,同时应该对Java语言及其应用有一个非常清晰、明了的认识。本次的实习内容主要包括:对登录管理系统有一个初步的构思及确定其应该包括哪些模块实现什么功能;对SQL的基础知识的理论学习;理论联系实际对SQL进行具体操作;学会用SQL建数据库及所需表格的具体方法;理解连接SQL数据库的语句及能正确的应用于实践;完成简单的登录系统;软件初步测试。

四、实习总结

大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地增加自己的竞争力。实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径。

本次毕业实习我主要是做一个登录系统,从中学习一下Java开发和SQL的技术运用,因此选择了石家庄志诚软件公司。Java和SQLServer作为开发工具都有它们各自的特点,下面是我学习两周Java后对Java的一些认识。

Java语言的优点主要表现在简单、面向对象、多线程、分布性、体系结构中立、安全性等方面。

1、Java语言是简单的

Java语言的语法与C语言和C++语言很接近,使得大多数程序员很容易学习和使用Java。另一方面,Java丢弃了C++ 中很少使用的、很难理解的、令人迷惑的那些特性,如操作符重载、多继承、自动的强制类型转换。特别地,Java语言不使用指针,并提供了自动的废料收集,使得程序员不必为内存管理而担忧。

2、Java语言是一个面向对象的

Java语言提供类、接口和继承等原语,为了简单起见,只支持类之间的单继承,但支持接口之间的多继承,并支持类与接口之间的实现机制(关键字为implements)。

Java语言全面支持动态绑定,而C++ 语言只对虚函数使用动态绑定。总之,Java语言是一个纯的面向对象程序设计语言。

3、Java语言是分布式的

Java语言支持Internet应用的开发,在基本的Java应用编程接口中有一个网络应用编程接口(java.net),它提供了用于网络应用编程的类库,包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI(远程方法激活)机制也是开发分布式应用的重要手段。

4、Java语言是健壮的

Java的强类型机制、异常处理、废料的自动收集等是Java程序健壮性的重要保证。对指针的丢弃是Java的明智选择。Java的安全检查机制使得Java更具健壮性。

5、Java语言是安全的

Java通常被用在网络环境中,为此,Java提供了一个安全机制以防恶意代码的攻击。除了Java语言具有的许多安全特性以外,Java对通过网络下载的类具有一个安全防范机制(类ClassLoader),如分配不同的名字空间以防替代本地的同名类、字节代码检查,并提供安全管理机制(类SecurityManager)让Java应用设置安全哨兵。

6、Java语言是体系结构中立的

Java程序(后缀为java的文件)在Java平台上被编译为体系结构中立的字节码格式(后缀为class的文件), 然后可以在实现这个Java平台的任何系统中运行。这种途径适合于异构的网络环境和软件的分发。

7、Java语言是可移植的

这种可移植性来源于体系结构中立性,另外,Java还严格规定了各个基本数据类型的长度。Java系统本身也具有很强的可移植性,Java编译器是用Java实现的,Java的运行环境是用ANSI C实现的。

8、Java是高性能的

与那些解释型的高级脚本语言相比,Java的确是高性能的。事实上,Java的运行速度随着JIT(Just-In-Time)编译器技术的发展越来越接近于C++。

9、Java语言是多线程的

在Java语言中,线程是一种特殊的对象,它必须由Thread类或其子(孙)类来创建。通常有两种方法来创建线程:其一,使用型构为Thread(Runnable) 的构造子将一个实现了Runnable接口的对象包装成一个线程,其二,从Thread类派生出子类并重写run方法,使用该子类创建的对象即为线程。值得注意的是Thread类已经实现了Runnable接口,因此,任何一个线程均有它的run方法,而run方法中包含了线程所要运行的代码。线程的活动由一组方法来控制。 Java语言支持多个线程的同时执行,并提供多线程之间的同步机制(关键字为synchronized)。

10、Java语言是动态的

Java语言的设计目标之一是适应于动态变化的环境。Java程序需要的类能够动态地被载入到运行环境,也可以通过网络来载入所需要的类。这也有利于软件的升级。另外,Java中的类有一个运行时刻的表示,能进行运行时刻的类型检查。

SQL Server

在该系统中,与Web服务器相连的数据库采用的是大型关系数据库管理系统

——SQL Server 20xx。它是基于客户机/浏览机模式的数据库管理系统;它支持ODBC、ADO等技术的应用,可无缝的与Windows 20xx Server 和 IIS 集成,提供高效安全的 数据访问服务;有利于整个系统管理规范化,使数据的完整性、安全性得到保证。

数据库设计实际上主要是所要处理的数据的表示方法和存储结构的设计。在采用数据库技术之前,这些工作分散在应用程序中进行;在采用数据库技术之后,这些工作可以通过数据库设计集中起来系统地进行。

进行数据库设计的首要任务是考虑信息需求,也就是数据库要存入什么样的数据。创建数据库并不是仅仅为了存储数据,更主要的目的是从中提取有用的信息。除了考虑数据存储什么数据外,还应考虑存取方式,也就是处理需求。即要根据用户提出的存取要求来设计数据模式和应用程序。

毕业实习虽然结束了但是给我的感触很大。在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名即将毕业的大学生更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。

实习,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我。

实习的同时也让我了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我。对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常感谢.

站在时间的这一端倒回去看,三个月的实习经历教会我许许多多的东西,无论是对我以后的职业生涯还是对于我的人生来说,都是有益的。

认认真真做事,对自己负责。 用姜汝祥博士的话来说就是: 从依附型向独立型转变,坚守原则去执行; 从服从型向主动型转变,积极主动去执行; 从个体型向团队型转变,协同一致去执行; 从避责型向守责型转变,承担责任去执行; 从封闭型向分享型转变,开放心态去执行。

总之,Java通过真实的项目,真实的开发环境和开发流程,指导学员去真正开发,让学员得到真正的锻炼,收获真正的开发能力。

有了真正的开发能力,才能够胜任企业的实际需要,才能够找到高薪的好工作。这次培训让我得到了很大的提升,对以后找工作有了很大的信心。

五、实习日志

7月10日

今天是实习的第一天,在王主任的带领下简单的了解了一下公司的基本情况。在和公司员工见面后,我就开始了自己的毕业实习。这次实习主要是锻炼自己的动手能力,沟通能力,并进一步掌握大学期间学过的理论知识。这一天我学习了java的有关知识,java语言的优点主要表现在:简单、面向对象、多线程、分布性、体系结构中立、安全性等方面。

7月11日-7月13

接着昨天的学习,首先我复习了java有关编程环境的理论。然后我下载了一些java的工具,并仔细地查阅了相关的信息,借鉴他们的经验和心得,使自己在避免走弯路。Java工具的可操作性很强、而且简单、容易学习使用。

7月14日-7月17日

我先回顾了以前的学习,然后装备java的编程环境和运行环境。Java工具包括了java编译器、java解释器、Appletviewer和Visual J++。利用Visual J++可创建交互性很强的Internet运用程序,是难得的java开发系统。系统运行环境及环境变量设置。 7月18日-7月26日

通过以前的学习,做了一个登录系统。包括了登录界面和基本资料管理。其中也相应地学习了一下Dreamweaver。因为要美化一下其中的图片和表格之类的。由于不熟练所以做的比较慢,效果也不是很好。但是热心的同事给了我不少好的建议和帮助。 7月27日-7月29日

通讯录管理系统是面向所有网民的的通讯录,包括通讯录管理,记事本管理等处理工作,是利用计算机进行集中管理而开发的系统。该系统是基于JAVA连接SQLSERVER数据库进行开发的网络通讯录管理系统,力求与实际相结合具有查询、管理等功能,旨在达到使通讯录的管理和运营趋于计算机化,使之更加方便、快捷以提高工作效率。 7月30日-8月2日

学习了SQL Server的相关知识。在该系统中,与Web服务器相连的数据库采用的是大型关系数据库管理系统——SQL Server 20xx。它是基于客户机/浏览机模式的数据库管理系统;它支持ODBC、ADO等技术的应用,可无缝的与Windows 20xx Server 和 IIS 集成,提供高效安全的数据访问服务;有利于整个系统管理规范化,使数据的完整性、安全性得到保证。

8月3日-8月5日

通前面所学,建立数据库。企业管理器是帮助用户创建数据库的一个有力的工具,利用数据库向导,你可以很容易地创建一个完美的SQL Server数据库。但创建SQL Server数据库之前,你需要知道如何来设计数据库使得所建数据库不仅满足客户需求,并且有较高的管理效率。数据库是一个十分重要的信息中心,所以数据库建立的好坏会影响到系统的各个方面。

8月6日-8月10日

在建立好登录界面和数据库后,在程序中加入了一些功能代码。连接了相应的数据库。由于没有实际的的经验,一开始就把我弄的一塌糊涂。一点思路也没有,而且出现好多个连接的错误。再次向李主任请教有关数据库连接的问题。在主任详细的指导下我成功的连接了用户登录、查询、记录、管理等模块。

8月11日-8月20日

任务是优化登录系统,并学习简单的调试和测试的一些方法。了解了测试的重要性和目的,而且通过这个过程可以了解自己的出错的地方,并加深编码的理解和掌握。 8月21日-9月10日

学习新的知识,SSH框架,曾经是多么陌生,现在却能灵活应用。

9月11日-10月5日

利用所学知识独立完成一个新的项目,最后得以实现。

java实习报告范文7

一、实习目的

通过对java语言、JavaWeb、Oracle数据库应用设计及SQL语言的复习和锻炼,并且通过使用MyEclipse 开发平台设计库存管理系统项目,以达到充分熟悉开发平台及其应用设计。同时掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程:需求分析、概要设计、详细设计、代码编写、系统测试及软件手册编写,以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求进一步了解java开发的相关知识,掌握java开发的基本技术,丰富java开发的实战经验。学习SQL的基础知识及正确的运用方法,和有用的相关技术,提高自己的工作效率。通过实习,培养我们综合运用已学知识Java语言的面向对象编程能力;培养我们动手能力;培养我们良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识,提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识,了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作,打好一定的基础。

二、实习主要流程

1、公司管理规则,程序员素质,程序员编码规范;

2、需求开发与管理;

3、面向对象分析与设计,面向对象编程的特性;

4、javaSE、javaWeb 、页面设计-JSP页面;

5、数据库设计、SQL应用;

6、软件需求分析与设计;

7、项目实战

三、实习内容

Oracle数据库

数据库是数据的结构化集合。计算机是处理大量数据的理想工具,因此,数据库管理系统在计算方面扮演着关键的中心角色,或是作为独立的实用工具,或是作为其他应用程序的组成部分。

Oracle服务器还有一套实用的特性集合,这些特性是通过与我们用户的密切合作而开发的。在我们的基准测试主页上,给出了Oracle服务器和其他数据库管理器的比较结果。

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Oracle服务器最初是为处理大型数据库而开发的,与已有的解决方案相比,它的速度更快,多年以来,它已成功用于众多要求很高的生产环境。尽管Oracle始终在不断发展,但目前Oracle服务器已能提供丰富和有用的功能。它具有良好的连通性、速度和安全性,这使的Oracle十分适合于访问Internet上的数据库。

java与SQL的应用

Java语言是编写数据库应用程序的杰出语言之一,它提供了方便访问数据的技术。利用Java语言中的JDBC技术,用户能方便地开发出基于Web网页的数据库访问程序,从而扩充网络应用功能。JDBC(Java Database Connectivity,Java数据库连接)是一种用于执行SQL语句的Java API,可以为多种关系数据库提供统一的访问接口。JDBC由一组用Java语言编写的类与接口组成,通过调用这些类和接口所提供的方法,用户能够以一致的方式连接多种不同的数据库系统(如Access、SQL Server 20xx、Oracle、Sybase等),进而可使用标准的SQL语言来存取数据库中的数据,而不必再为每一种数据库系统编写不同的Java程序代码。

控制技术-Servlet技术

1) 什么是Servlet?

一个servlet就是Java编程语言中的一个类,它被用来扩展服务器的性能,服务器上驻留着可以通过“请求-响应”编程模型来访问的应用程序。虽然servlet可以对任何类型的请求产生响应,但通常只用来扩展Web服务器的应用程序。Java Servlet技术为这些应用程序定义了一个特定于HTTP的 servlet类。

javax.servlet和javax.servlet.http包为编写servlet提供了接口和类。所有的servlet都必须实现Servlet接口,该接口定义了生命周期方法。

2) Servlet的生命周期

一个servlet的生命周期由部署servlet的容器来控制。当一个请求映射到一个servlet时,该容器执行下列步骤。1)MVC 模式

为了把表现层presentation从请求处理request processing 和数据存储data storage中分离开来,SUN公司推荐在JSP文件中使用一种“模型-视图-控制器”Model-view-controller 模式。规范的SERVLET或者分离的JSP文件用于处理请求。当请求处理完后,控制权交给一个只作为创建输出作用的JSP页。有几种平台都基于服务于网络层的模-视图-控件 模式(比如Struts 和Spring framework)。

2) JSP技术的强势

(1)一次编写,到处运行。在这一点上Java比PHP更出色,除了系统之外,代码不用做任何更改。

(2)系统的多平台支持。基本上可以在所有平台上的任意环境中开发,在任意环境中进行系统部署,在任意环境中扩展。相比ASP/PHP的局限性是显而易见的。

(3)强大的可伸缩性。从只有一个小的Ja#from 文件就可以运行Servlet/JSP,到由多台服务器进行集群和负载均衡,到多台Application进行事务处理,消息处理,一台服务器到无数台服务器,Java显示了一个巨大的生命力。

(4)多样化和功能强大的开发工具支持。这一点与ASP很像,Java已经有了许多非常优秀的开发工具,而且许多可以免费得到,并且其中许多已经可以顺利的运行于多种平台之下。

3) JSP技术的弱势

(1) 与ASP一样,Java的一些优势正是它致命的问题所在。正是由于为了跨平台的功能,为了极度的伸缩能力,所以极大的增加了产品的复杂性。

(2) Java的运行速度是用class常驻内存来完成的,所以它在一些情况下所使用的内存比起用户数量来说确实是“最低性能价格比”了。从另一方面,它还需要硬盘空间来储存一系列的.java文件和.class文件,以及对应的版本文件。

四、实习总结

通过这一期的实训,虽然实训的时间不长,但是总体上收获挺大的,学习中我不但有了学习成果的喜悦,而且自己也日渐成熟,有种说不出的喜悦。

当我们正式准备学习实训java编程技术时,让我倍感兴奋,毕竟java是自己以后想主攻技术,所以自然也就非常的亢奋。刚开始实训的第一天,同学们就推荐我为组长,我感觉肩上责任之重大,那一刻起,我就决心带领我们小组,奋战我们的实训路。当然开始学习后也并非是想象中那样顺利,开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨,因为学习中我们遇到了很多以前未曾遇到的难点,有时难免冥思苦想也无济于事,通过我们小组的积极努力协作,同时请教老师和其他同学,我们顺利的化解了一道道的障碍。

这让我不断的对学习技术又有了新的认识:学习中我们必须边总结边学习,开始阶段对老师交代的任何方法和类都不要放过,不管是否简单与否都要乐于地接受,因为老师肯定有他的道理,相信老师走过的路比我们长,那么其经验也就肯定比我们丰富。上课时一定要专心听讲,一个关键的知识点听漏了,可能会使一个人在课下花很多时间去消化,这样也就会花掉做其他事情的大量时间,同时也使得学习不能和老师的讲的课程同步,以至出现以后就跟不上老师讲课的进度而掉队。所以学习中我们宁可先劳其筋骨,苦其心志,恶其体肤,也不能掉队跟不上学习进度。

在这里,我非常感谢实训的指导老师,在老师的帮助和指导下,我克服了Java学习上的一道道难关,课上认真听讲,摘好必要的笔记,并通过自己课后的不断消化学习,现在自己已经基本掌握了java的基础知识,并且能独立的开发出系统。

实训即将结束了,我非常怀念厦门万策在南昌大学的校内实训,在实训的这短短两周的时间里,我每一天过的都市踏实的,充实的;我相信,只要我秉持艰苦奋斗,为理想拼搏的精神,尽管在未来的java路上荆棘丛丛,我一定可以披荆斩刺,度过重重难关,实现自己未来的理想!

实习是为将来打基础的重要阶段,珍惜自己每一个工作的机会,不论什么人,什么学历,从事什么工作,好好的表现、展示自己的能力,不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的,但每一件事都是让人成长的,经历一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经历的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我们都会因涉事而成长。

通过实习,我自身发生了重大的转变。首先,进入公司,你就是一名职业人,不再是一名学生,你要具备一名职业人应具备的素养,不迟到不早退是必然的,而且还要时刻严格要求自己,公司的规定要严格遵守。然后,在技术上也有了很大的提高,学习了很多公司自己的框架和工具,这都是一些前辈的宝贵经验。而且所作的软件应用性更强。所以,我要坚定自己的信念,在公司好好实习,争取提早转正,我相信我会在JAVA开发这条路上走的更长更远。

java实习报告范文8

通过3天的实训,虽然实训的时间不长,但是总体上收获是很大的,我们的java课程学到的只是java和皮毛,一开始我还没有信心完成。我仔细看了书上的代码之后。对计事本有了一个大体的了解,在初训的实候知道自己应该做一个什么样的计事本了,在实训的过程中也遇到了不少困难,通过查API文档和看书,解决了问题,在写到字符的查找的替换时后,用到了上课时学到的知识,对字体的风格的保存里面的颜色分离和还原方法,是通过查API文档获得的,现在我所写的计事本只实现在一些基本功能。简单的复制粘贴,字体风格的设置,还有就是查找和替换功能以及一些字体风格的保存.对文件的操作基本都用到了。

在实现记事本的功能过程中,也不是很顺利,基本的文件读写和保存文档的复制、粘贴、删除等功能还比较容易实现,但如何改变字体、字体颜色和背景颜色,就比较麻烦了,要实现字体颜色和背景颜色,首先要调用系统的调色板,再进行设置。但如何调用系统调色板 我是通过查阅帮助文档来找到其调用方法的。像自动换行、设置字体等都是通过方法来调用,给相关事件加上监听,在进行响应事件。整个程序中方法才是最关键的,也是最困难的。所以像查找、替换、转到几个功能我都不知道用什么方法,也由于时间有限,没有完成其功能。

总体的感觉是对java有了一个全新的认识,现在感觉用java做小的图形用户程序有些缺陷,但是在其的应用方面。尤其是有网络方面的应用,在整个实训我也尝试过做一个小的画图软件。但是由于时间关系还有一个是自身的知识的欠缺,最终这个事情被搁浅下来了。最后还是进行计事本的编写。由于在做画图软件时花了不了时间,所以现在的计事本的功能不是很全,如果有更多的时间,我会把这个记事体再完善一下,再把画图软件也做出来。

实训的时间不长,但是我会在课外把它们的功能完善。然后再学习一下java和网络的编程,体验java的前沿技术。在学习的过程中也体会到,遇到问题也要请教。不然的话自己一个人去做的话会花很多的时间,我在做这个记事本的时间,其中也问到过许多问题,通过同学的帮助下解决了,提高了程序的开发进程。其他的同学有问题的话我也是给他们尽量解决。

我认为学习知识的过程当中就应该是相互学习相互进步的。Java是面在的主流技术我会努力将它学好,现在我缺乏的是坚持不懈的精神,我会向他学习。虽然学习java的路还很找,但我会继续走下去。

篇2:java实习报告

课程实习报告

题目JSP 学习网站

专业计算机网络技术

班级网络092

学号200936615210

姓名邓章鹏

指导老师涂超

完成日期2011年12月31日

成绩

目录

一、程序设计整体说明…………………………………

1、实习目的…………………………………………

2、实习要求…………………………………………

3、功能结构…………………………………………

4、功能展示…………………………………………

5、数据库表…………………………………………

6、程序漏洞…………………………………………

二、程序可以改进的地方………………………………

三、程序部分源代码……………………………………

四、实习心得……………………………………………

五、参考文献……………………………………………

六、安装说明……………………………………………

一、程序设计整体说明

在本学期的JSP程序设计课程里我受益匪浅。但离正在熟练掌握JSP这门技术还是很远,希望在以后加强学习。JSP(JAVA SERVERPAGES)是一种动态网页技术标准。它可以无缝地运行在UNIX、LINUX、WINDOWS操作系统平台上。利用这一技术可以建立安全、跨平台的先进动态网站。

这课程实习程序里我选择利用SQLServer和Java 技术和Dreamweaver和myeclipse建立一个jsp学习网站提供给jsp爱好者使用。

我的网站分为四大模块:分别是今日最新鲜、名师讲堂、ie图书馆、bbs论坛。a)实习目的1.1了解jsp编程环境myeclipse

1.2熟悉jsp、javabean、serverlet

1.3熟悉编写一个web应用程序系统开发的完整过程

1.4完成一个基于jsp应用系统开发。

b)实习要求

在掌握jsp的基础上,自我选择web应用课题,完成资料收集、数据库设计、系统功能设计,最后实现一个较完整的web系统设计。

根据要求我选择了“jsp学习网站”的系统开发(主要是提供最新的jsp编程技术、视频教程、jsp图书在线阅读、bbs论坛、登录注册、空间、等综合型网站)

c)功能结构

d)功能展示

3.1主页

3.2登录界面

3.3注册界面

e)数据库表

Student表

f)程序漏洞

在编写代码的时候因为知识面有限和时间不充足,很多地方有以后更改。

A、整个网站的美工不是很好

B、注册没有验证码

C、还有些功能模块没有实现

二、程序可以改进的地方

A、加强图片的效果

B、注册加入验证码

C、Bbs模块要实现

D、后台管理应该加强

三、程序部分源代码

Index.jsp:<%@pagecontentType=“text/html;charset=GB2312”%>

<%@pageimport=“java.sql.*”%>

Transitional//EN”“http://1/DTD/xhtml1-transitional.dtd”>

var forEach = function(array, callback, thisObject){

if(array.forEach){

array.forEach(callback, thisObject);

}else{

for(var i = 0, len = array.length;i < len;i++){ callback.call(thisObject,array[i], i, array);}

}

var st = new SlideTrans(“idContainer2”, “idSlider2”, 5, { Vertical: false });

var nums = [];

//插入数字

for(var i = 0, n = st._count-1;i <= n;){

(nums[i] = $(“idNum”).appendChild(document.createElement(“li”))).innerHTML= ++i;}

34“>ie图书馆

bbs论坛

四、实习心得

经过这次的实习让我更了解了整个jsp web程序的开发流程。从数据库的建立,到开发环境的建立我都很熟悉了。我知道建造一个web并非容易的事情,我们要付出很多天,很多晚去做。现在网站的趋势就是利用jsp打造动态稳定的网站。

五、参考文献

《JSP程序设计》张跃平著作清华大学出版社

篇3:Java异常处理

在程序的运行过程中,经常会遇到很多意外情况,为了加强程序的鲁棒性,程序设计时,必须考虑到可能发生的异常事件并做出相应的处理。在C语言中,一般用if…else…语句来控制异常,但如果同一个异常出现多次,必须多次处理,这样感觉会影响程序的复杂度,程序编写起来也相当的麻烦。而Java语言通过引入异常处理机制就能很好地解决这一问题。

2 概念

异常又称例外,是在程序运行过程中发生的异常事件,比如除0溢出、空指针、数组越界访问、文件找不到、用户输入错误、格式不正确的URL等等,这些事件的发生将阻止程序的正常运行。异常不同于编译错误,编译错误是因为程序存在语法问题而未通过编译,异常其实相当于运行错误,也就是在程序的运行中出现一些没有预料到的情况或不能人为控制的因素,这时就需要进行异常处理。

3 继承结构

在Java中,异常情况分为两在类:Exception(异常)类和Error(错误)类。下面列出异常类的部分继承关系。

最上层的Throwable类表示所有的异常情况,每个异常类都是Throwable类的子类,它有两个直接子类:Error(错误类)和Exception(异常类),错误类定义了那些通常无法捕捉到的异常。一定要谨慎使用和处理Error子类,因为它们通常会导致灾难性的失败,对于这种异常,一般情况下,无能为力。Exception子类根据错误发生的原因来分类的话,分为两个分支———Runtime Exception类和非Runtime Exception类,Runtime Exception是程序员编写程序不正确所导致的异常;而非Runtime Exception类则是由于一些异常的情况造成的,不是程序本身的错误。在此只介绍Exception类中的非Runtime Exception异常类,将通过产生它的子类来创建自己的“异常”。

4 异常处理

Java通过面向对象的方法来处理异常。对异常的处理有两种方式:捕获处理异常和抛出异常。

4.1 捕获和处理异常

用try…catch…finally结构来捕获和处理异常,其语句格式为:

其中:

(1)try块:将一个或者多个语句放入try时,则表示这些语句可能抛出异常,并管理有关的异常指针。编译器知道可能要发生异常,于是用一个特殊结构检测此块内所有语句。

(2)catch块:紧跟在try块后面,用来激发被捕获的异常。当问题出现时,在catch块中定义代码块来处理问题。catch块是try块所产生异常的接收者。基本原理是:一旦生成异常,则try块的执行中止,JVM(Java虚拟机)将查找相应的JVM。一个try块可能有多个catch块。若如此,则执行第一个匹配块。

(3)finally块:主要负责清除程序中打开的文件、数据库连接等等。在常见的所有环境中,finally块都将运行。无论try块是否运行完,无论是否产生异常,也无论是否在catch块中得到处理,finally块都将执行。

4.2 抛出异常

(1)用关键字throw抛出异常语句,throw语句的格式为:throw new异常类型(异常信息)

(2)用关键字throws抛出异常选项,在throws子句中,可以声明方法中可能出现的异常,多个异常用逗号隔开。

方法名throws异常类型名列表{方法体}

并不是所有可能发生的异常都要在方法的声明中指定,从Error类中派生出的异常和从Runtime Exception类中派生的异常就不用在方法声明中指定。这两类异常属于非检测异常(unchecked exception)。Java中的另一类异常是可检测异常(checked exception)。检查异常是那些在程序中应该处理的异常,而不检查异常则是哪些无法干预的异常(如Error类异常)或者完全在控制之下,完全可以避免的异常(比如数组越界错误)。而方法的声明中必须指明所有可能发生的检查异常。

4.3 自定义异常类

自定义异常类除继承Exception类的所有方法之外,还可以在类体中定义自己的处理方法。其语句格式为:

在方法的声明处通过throws语句声明抛出异常,返回给调用者来处理异常

4.4 异常处理的实现

定义银行类时,假若取款额大于余额则作为异常处理。

代码编写如下:

上述代码实现的说明:

(1)自定义异常类Custom Exceptions;

(2)withdraw(取钱)方法中可能产生异常,所以调用该方法的语句放在try块中;

(3)withdraw方法要声明抛出异常,由上一级方法调用。

(4)当取款金额小于等于帐户余额500时,取款交易成功。否则抛出异常信息,交易失败,try块中最后两条语句也将不执行。

(5)不管抛不抛出异常,都将执行finally语句,输出:感谢您的使用,欢迎下次再来!

5 结语

Java异常处理是使用Java语言进行软件开发和测试脚本开发中非常重要的一个方面。对异常处理的重视会使开发出的代码更健壮、更稳定。系统地阐述了Java异常处理的原理和方法。能帮助读者更加清楚地理解Java异常处理机制,在开发代码时更加灵活地使用它。

参考文献

[1]谭浩强,李尊朝,苏军,编.Java语言程序设计.2版.北京:中国铁道出版社,2007.

[2]谭浩强,主编,邵丽萍,邵光亚,张后扬.Java语言实用教程.2版.北京:清华大学出版社,2008.

篇4:java实习报告

关键词:企业实践 Java软件项目开发岗位 职业能力 教学改革

笔者积极响应学校号召,暑期期间到济南维库软件科技有限公司进行了一个月的企业实践,顺利完成企业的工作任务,现将一个月的实践收获总结如下。

一、转化角色,虚心、耐心、专心做一线有责任心的企业员工

1.遵守企业制度,认真承担并履行责任

在一个月的企业实训中,笔者谨记学校领导的嘱托,严格要求自己,认真遵守企业制度,从未发生迟到、请假、早退现象,进入公司后将自己由受人尊重的老师转变为一名初到公司的企业员工,做到慎独、慎微、慎初,强化工作责任心,主动处理好分内与分外的相关工作,勤奋扎实地工作,不敷衍应付,认真对待工作中的每一个问题,完成企业交给的每一个工作任务。

2.不畏工作困难,耐心解决项目开发中的各种问题

企业实训为真实软件开发项目:山东高速集团采购系统。由于项目庞大复杂,涉及知识点琐碎,项目开发工作困难重重,笔者认真细致学习企业教师讲解的知识点,分析需求说明书,钻研软件算法和代码的实现,面对项目中遇到的各种错误代码和异常,耐心查错排错,认真解决软件开发过程中出现的各种错误,并及时记录解决方案和问题,为下一步软件开发工作和教学实训积累了丰富的经验。

3.放下教师架子,虚心向企业有经验老师请教

学校主要工作是教书育人,企业工作是开发高质量软件产品。工作任务的不同,使笔者慢慢放下了教师的架子,主动地向实践操作能力较强的“小兄弟”请教。虽然他们年龄较小,学历不高,却有丰富的项目开发经验。笔者向他们虚心请教,反复讨教工作中不明白的问题,从他们那里学到了课本上没有的工作技巧和技术,更领略了他们一丝不苟、沉着耐心和认真细致的工作作风。

二、企业实践锻炼内容

企业实训内容主要基于目前软件公司的热点需求——Java软件开发岗位进行设计和选取,包括相关知识内容的培训和山东高速集团采购系统项目的实训两部分内容,具体知识包括:Java知识(JDK的安装配置、Myeclipse开发工具使用、数据类型和运算符、流程控制、面向对象开发)、HTML知识、MYSQL知识和SSM知识(JSP应用、Sevlet应用、Spring-MVC应用、Spring依赖注入、Mybats框架应用及整合)。

三、企业实践锻炼收获与心得

1.课程设置应与岗位需求相匹配

高等职业院校人才培养模式定位于技术技能型人才的培养,为地方区域经济服务,为地方社会经济发展提供人才保障和智力支持,因此专业课程的设置应该以岗位工作任务和岗位能力需求为出发点。以Java软件开发岗位为例,目前学校开设的都是传统的数据库知识和web前端知识课程,但是IT技术发展迅速,真正的软件开发大多通过相关框架实践,如SSM框架、SSH框架等,因此,学校要适应目前社会的需求,与时俱进,及时更新课程标准和授课内容。

2.教师实践操作水平是培养高素质技术技能性人才的重要因素之一

目前企业对参加职业技能大赛获奖学生毕业生比较青睐,所以企业高职院校的评价主要通过高职院校技能大赛进行,而学生技能大赛成绩的结果反映了教师的实践操作水平。俗话说“老师要给学生一杯水,自己首先要有一桶水”,因此教师应首先提高个人实践操作水平,而提高教师实践操作水平的主要方式之一就是通过企业实践锻炼。据悉,山东省在不久的将来将启动高职院校教师职业技能大赛,因此教师要将提高实践操作水平作为自己以后工作的努力方向。

四、未来的努力方向

1.基于企业岗位需求进行教学改革

(1)教学模式和教学方法遵循职业发展规律。高职院校推行“工学结合、知行合一”的人才培养模式,因此要基于企业工作岗位和工作任务进行教学改革。

第一,推行教、学、做一体化教学模式。在教学中,应该以培养学生的职业能力为主,师生双方边教边学边做,理论和实践交替进行,直观和抽象交错出现,理中有实,实中有理,突出学生动手能力和专业技能的培養,充分调动和激发学生学习的兴趣,使学生真正变成学习的主人。要培养学生的终生学习和持续发展能力,推行教、学、做一体化教学模式对加强学生的动手操作能力和解决实际问题的能力有很大好处。

第二,推行翻转课堂教学方法。为提高学生的主动性和创新能力,在教学过程中,推行翻转课堂的教学方法,将学习任务布置给学生课下完成。学生利用信息化技术查阅需要的材料,还可以在网络上与别的同学讨论,完成老师分配的任务,并在课上分享任务完成过程和心得体会。由老师进行评论,师生间还可以进行充分的交流,这样可以满足学生的个性需要,有利于学生创新能力的培养。

(2)教学过程基于软件开发工作过程。将教学过程与企业软件开发过程相结合,教学过程围绕企业真实的软件开发项目展开,将要学习和掌握的知识技能,转化为一项项工作任务,学生分组按照行动导向的六个步骤(资讯-计划-决策-实施-检查-评估)进行,使学习任务既是一个完整的学习过程,又是一个工作过程,教师成为学生学习的引导者和促进者。

2.技能操作的提升与社会岗位前沿技术的了解

(1)技能操作的提升。以后,笔者将会继续积极参加企业实践锻炼,参加省级培训,完成每5年必须累计不少于6个月到企业或生产服务一线实践的目标,通过企业真实工作过程提高自己的实践操作水平和职业能力,并将其应用到教学过程、实验实训过程和学生技能大赛中。

(2)社会岗位前沿技术的了解。为推导社会技术的变化和教学知识的更新,在以后的工作中要经常深入企业,了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况,熟悉企业岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等,学习所教专业在生产实践应用中的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等,及时更新人才培养方案、课程标准,适应社会岗位对教学知识的需求。

五、小结

篇5:JAVA实习报告

中原工学院信息商务学院

经济管理系

2012年6月20号

目录

一.课设题目:.............二.课设目的:.............三.开发环境.................四.实习内容:.............五.设计过程(包括总体设计和详细设计)......六.调试过程(包括系统测试、出现的问题、解决的方法)...............七 小结(在整个课程设计过程中的总结和体会)..........八.参考资料.................一.课设题目:学生信息管理系统的设计与开发

二.课设目的:《Java程序设计》课程是电子商务专业的一门专业必修课程,特针对此课程进行为期三周的实践教学,旨在提升本专业学生对此课程中的理论知识的综合应用能力、提高学生的逻辑思维能力、软件开发能力。本次课程实习要求学生用Java技术在Windows平台下开发学生信息管理系统。通过此程序的开发能够切实提高学生的程序设计水平,在实践中掌握面向对象程序设计的开发思想。

三.开发环境:

操作系统;Windows XP

编程环境:MyEclipse 6.0

主要技术:Java Swing实现窗体界面

JDBC实现数据库操作

系统架构:三层架构(MVC)+DAO设计模式

数据库:MySQL5.0

四.实习内容:

1、系统功能需求

学生信息管理系统主要对在校学生的个人基本信息以及成绩信息进行管理,对教师用户提供查询信息、增添信息、删除信息等操作功能;对学生用户提供成绩查询功能。我们的目标就是为该系统提供前台用户界面设计以及后台连接数据库程序设计,系统程序界面采用Java Swing组件实现,数据库操作采用JDBC实现。

学生信息管理系统要面对教师和学生用户。对于学生,不需要查询自己的基本信息,只需要查询成绩。为了保护学生成绩隐私,每位学生登录系统后只能查询自己的成绩,而无法看到别人的成绩。对于教师,需要查询全部学生的基本信息和成绩信息,并且可以对其进行修改。

学生方面:学生通过自己的用户名和密码登录此系统后,可以查询自己本学期的各科成绩信息。

教师方面:教师通过自己的用户名和密码登录后,进入教师主界面,在这个主界面里,可以选择要操作的类别,即查询功能还是修改功能。在查询功能里面,可以选择是查询学生基本信息,还是查询学生成绩信息。在查询学生基本信息时,可以从依据不同字段,即学生信息表的不同属性进行查找。在查找学生成绩信息时,只能依据学生姓名和学号进行查找。在修改功能里面,包括对学生基本信息表和学生成绩表进行增加和删除记录。

2.数据库需求

依据功能需求,学生信息管理系统主要有三个表:student表、teacher表和score表。

(1)score(教师登录表)

此表有六个属性列:分别为:id(主键,自动递增),num(学号),sname(学生姓名),course(课程名称),score(考试成绩),credit(学分)。表结构设计如图8所示。

(2)student(学生信息表)

此表有六个属性,分别为:id(主键,自动递增),num(学号),sname(姓名),sex(性别),age(年龄),dept(系别)。

(3)teacher(教师登录表)

此表有三个属性列,分别为:id(主键,自动递增),tname(教师账户),password(登录密码)。

五.设计过程(包括总体设计和详细设计)

1)首先运行MyEclipse程序,建立自己的工程,包(包括connection包,dao包,model包,ui包),以及每个包下面包含的类;

2)主登陆界面的程序编写:即ui包含的类,分别是

LoginUI,ScoreAddUI,ScoreDeleteUI,ScoreQueryUI,StudentAddUI,StudentDeleteUI,StudentQueryUI,StudentScoreUI,TeacherMainUI这九个主程序,是系统运行的主要环节;

3)导入类的程序编写,即Dao包含的三个类,分别是ScoreDao,StudentDao,TeacherDao;

3)model包下面类的程序编写,分别是Score和Student;

4)最后是连接数据库的DBConnection类程序编写,用于连接自己建立数据库,涉及mysql的应用,用到IP地址,账户名,root,password,即Navicat8_mysql_cs的安装,设置自己的账号及密码;

5)在主登陆界面运行成功的前提下,从自己所建的工程中导入mysql_connector_java包,目的是连接到自己的数据库,对自己的数据库进行增,删,改,查等操作;

六.调试过程(包括系统测试、出现的问题、解决的方法)

1)在对ui包中的九个类进行编写时,需要导入DBConnection包.dao包,及model包,个别程序还需要选择当前编写的格式和方法;这些都是常遇到的问题,因为开始时包建的不完整,导致在ui程序编写时会出现很多错误,但随着程序的不断完善,把包的类分别导入后,错误大部分可以解决,只有个别的由于粗心大意把字母拼写错误,没把握好大小写导致的错误;

2)连接数据库时开始出现运行成功,但连接失败的现象;我的错误出现在程序编写时没注意sql语句之间的空格,连接的数据库IP地址等问题;经过在老师的帮助下我们连接了同一台主机的IP地址,最后才连接成功;

3)我在编写ui的第六个程序时,由于多敲了双引号,在运行界面时,出现结果,虽然没打数值;经过不断的对代码.调试才知道是标点符号的问题,最后才运行出主界面;

七 小结(在整个课程设计过程中的总结和体会)

通过这次的Java实习,让我充分的感受到程序编译的严谨性和紧扣性,进一步加深对Java这门学科基础知识的深刻理解,在实际操作方面获得深刻的体会,一个代码都会导致程序无法运行,特别是在连接数据库时一直失败,追根到底原来是因为再敲代码时不注意细节才会出现这样的结果;一个标点符号也会导致出现的界面截然不同,我在编写第六个主界面时,由于多加了双引号,在运行界面出来时,设置的框框里面出现了数值,本来该是自己操作时随意写的,就是因为多了标点符号。因此,我在以后的学习中

要增加注意细节,做到句句有根据,更要有条理。

八.参考资料

---王晓悦,精通Java—JDK,数据库系统开发,Web开发,北京人民邮电出版,2007;

---邵丽萍,邵光亚,张后扬Java语言程序设计(第二版)清华大学出版社,2004年;

篇6:java实习报告

本为期三周的实训项目是在电子商务专业的一门专业必修课程《Java语言程序设计》课程上设置的,要求学生用Java技术在Windows平台下开发学生信息管理系统,是巩固学生所学理论知识、培养学生动手能力并使理论与实际相结合的重要实践环节。

1.1实习目的

本次课程实习旨在提升本专业学生对此课程中的理论知识的综合应用能力、提高学生的逻辑思维能力、软件开发能力。是学生通过此程序的开发能够切实提高其的程序设计水平,在实践中掌握面向对象程序设计的开发思想。

1.2开发环境

操作系统;Windows_P

编程环境:MyEclipse 6.0

主要技术:Java Swing实现窗体界面

JDBC实现数据库操作

系统架构:三层架构(MVC)+DAO设计模式

数据库:MySQL5.0

2.课设内容

2.1系统功能需求

学生信息管理系统主要对在校学生的个人基本信息以及成绩信息进行管理,对教师用户提供查询信息、增添信息、删除信息等操作功能;对学生用户提供成绩查询功能。我们的目标就是为该系统提供前台用户界面设计以及后台连接数据库程序设计,系统程序界面采用Java Swing组件实现,数据库操作采用JDBC实现。

学生信息管理系统要面对教师和学生用户。对于教师,需要查询全部学生的基本信息和成绩信息,并且可以对其进行修改。对于学生,不需要查询自己的基本信息,只需要查询成绩。为了保护学生成绩隐私,每位学生登录系统后只能查询自己的成绩,而无法看到别人的成绩。教师方面:教师通过自己的用户名和密码登录后,进入教师主界面,在这个主界面里,可以选择要操作的类别,即查询功能还是修改功能。在查询功能里面,可以选择是查询学生基本信息,还是查询学生成绩信息。在查询学生基本信息时,可以从依据不同字段,即学生信息表的不同属性进行查找。在查找学生成绩信息时,只能依据学生姓名和学号进行查找。在修改功能里面,包括对学生基本信息表和学生成绩表进行增加和删除记录。学生方面:学生通过自己的用户名和密码登录此系统后, 可以查询自己本学期的各科成绩信息。

2.2数据库需求

依据功能需求,学生信息管理系统主要有三个表:student表、teacher表和score表。student(学生信息表)有六个属性,分别为:id(主键,自动递增),num(学号),sname(姓名),se_(性别),age(年龄),dept(系别)。teacher(教师登录表)有三个属性列,分别为:id(主键,自动递增),tname(教师账户),password(登录密码)。score(教师登录表)有六个属性列:分别为:id(主键,自动递增),num(学号),sname(学生姓名),course(课程名称),score(考试成绩),credit(学分)。

3.设计过程

3.1总体设计

在老师对该程序设计进行讲解分析后,我们便可对该程序系统功能有一定的认识。然后,需要进行上机操作。首先,要把自己的电脑上下载安装必要的软件,先搭建项目编程环境:MyEclipse 6.0,再对数据库进行设计导入。之后,建四个包:Connection,Dao,Model,ui。其中,在每个包中还要再建必要的类。最后,便进行最困难的工作,就是将已有的程序代码敲出来,保证其完全无误,便可实现系统各项功能。

3.2详细设计

3.2.1.数据库设计导入

依据功能需求,学生信息管理系统主要有三个表:student表、teacher表和score表。所以要在数据库里建表这三个表,内容如下。

(1)student(学生信息表)有六个属性,分别为:id(主键,自动递增),num(学号),sname(姓名),se_(性别),age(年龄),dept(系别)。

(2)teacher(教师登录表)有三个属性列,分别为:id(主键,自动递增),tname(教师账户),password(登录密码)。

(3)score(教师登录表)有六个属性列:分别为:id(主键,自动递增),num(学号),sname(学生姓名),course(课程名称),score(考试成绩),credit(学分)。

3.2.2.学生信息管理系统主要功能模块

(1)系统运行主界面

首先,将包connection,Dao,Model里的程序代码敲出来,做好准备工作。然后,再在ui包里建类LoginUI,然后将程序完整无误地敲出来,主界面便可运行出来。学生信息管理系统要面对教师和学生用户。

(2)学生方面

继续在ui包里建类ScoreQueryUI,StudentQueryUI,StudentScoreUI,再将其代码完整无误地敲进去,便可运行。当学生通过自己的用户名和密码登录

此系统后, 可以查询自己本学期的各科成绩信息。

(3)教师方面

继续在ui包里建类 ScoreAddUI, ScoreDeleteUI,StudentAddUI, StudentDeleteUI, TeacherMainUI, 然后还是将其各自的代码完整无误地敲入,便可实现各项功能。

4.调试过程

4.1系统测试

教师方面:通过用户名和密码登录后,进入教师主界面,在这个主界面里,依次进行测试。在查询功能里,依据学生姓名和学号进行查询学生基本信息,再依据不同字段(姓名、学号、年龄、性别、系别)查询学生基本信息。在修改功能里面,包括对学生基本信息表和学生成绩表进行增加和删除记录,一旦运行成功,必会显示增添或删除成功,否则显示增添或删除失败。

学生方面:通过学号和密码登录此系统后, 可以查询自己本学期的各科成绩信息。

4.2出现问题

第一,在我敲完代码后,因为其中有不少细节性的小错误,系统会显示出很多的小差,根本不能运行。

第二,数据库连接有问题,因为总是连接不上,所以当通过用户名和密码登录时,总是会弹出用户密码错误的小框。

第三,当检查完代码完全无误时,有个别功能还是无法实现。

4.3解决方法

第一,对于程序代码的敲打有错误这一问题,我唯一的办法就是对照代码一点一点的来查找,直到把错误找完为止。

第二,刚开始我导入的是自己的数据库,可能是文件数据受损,以至于能连接上,但是无法显示。后来我在192.168.0.1里又新建了个数据库,这个问题就解决了。

第三,程序代码虽看起来无误,但实质还是有问题。只要将个别字符前后加

上需要空格,问题就可解决。

5.设计体会与小结

通过这两个多星期的系统设计与开发,学生信息管理系统开发完成。在系统开发的过程中,以前学习感到很抽象的课程Java变得清晰起来。我感觉到这门理论课程的重要性。我还发现原本比较基础的东西记不牢,运用起来比较麻烦,而且书上讲的东西还较少,所以起初做课设的时候可以说是一头雾水,必须通过其他途径去巩固去加强。需要学习的东西还有很多很多。

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