排水管通球试验记录

2024-08-01

排水管通球试验记录(共3篇)

篇1:排水管通球试验记录

排水管道灌水试验记录

表C3-4

资料号

工程名称

XXXXXXXXXXXXXXXXX项目

施工单位

XXXXXXXXXX建设有限公司

试验单位

XXXXXXXXXX建设有限公司

见证单位

XXXXXXXXXX监理有限公司

管道材质

PVC-U排水管

试验日期

2021年02月07日

系统名称或编号

WL2-1

WL2-2

WL2-3

WL2-4

WL2-5

WL-a

规格及数量

DN100

9m

DN100

9m

DN100

9m

DN150

12.5m

DN150

12.5m

DN100

12.5m

试验介质

自来水

自来水

自来水

自来水

自来水

自来水

灌水高度(m)

12.5

12.5

12.5

间隔时间(min)

液面下降量

(mm)

灌水高度(m)

1.5

1.5

1.5

1.5

2.5

3.5

间隔时间(min)

液面下降量

(渗漏情况)(mm)

实验结果

符合设计要求及《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242-2002的规定。

施工单位

试验(检测)单位

见证单位

项目技术负责人:

XXX

****年**月**日

试验人:

****年**月**日

见证人:

****年**月**日

本表由施工单位填写,施工单位、建设单位、城建档案馆各保存一份。

篇2:排水管通球试验记录

一、招生对象与学制 招生对象:三年制初中毕业生。

学 制:全日制五年。

二、培养目标

本专业培养适应社会发展和学前教育发展需要,德、智、体、美全面发展,具有一定学前教育理论素养、较强学前教育实践技能和一定的学前教育研究能力,在幼儿园领域教学方面有突出特长,能胜任各类学前教育机构教育教学与管理工作的高素质

幼儿教师。

职业岗位:幼儿园教师、幼教科研与管理人员、社区幼教机构工作人员、儿童社会工作者等。

三、培养规格

1.热爱祖国,掌握马克思主义的基本观点,了解建设中国特色社会主义的基本原理,树立科学的世界观、人生观。热爱学前教育事业,热爱儿童,具有强烈的工作责任感,良好的行为习惯和职业道德。

2.具有较为广泛的文化基础,掌握较为系统的学前儿童身心发展和教育的基本理论和基本知识,懂得学前教育教学规律,树立正确的儿童观和教育观。

3.掌握从事学前教育工作必备的基本技能,具有较强的开展学前教育教学活动能力和初步的教育科研能力,在教育教学技能方面尤其是艺术技能方面有1—2门突出的专长。

4.普通话达到国家标准化考试二级乙等以上水平;具备一定的外语和计算机应用能力。

5.具有良好的个性心理品质,积极向上的生活态度,求实创新的科学精神,较高的艺术修养、审美情趣和自我发展能力。

6.具有良好的生活、卫生习惯和体育锻炼习惯,达到国家大学生体质健康合格标准,心理健康。

四、主要实践教学环节

1.课程设计与课程实验:按各课程实践教学大纲进行。每门专业课程学习结束,要求学生设计出幼儿园相应活动的教学方案或相应的实验报告。

2.技能训练:根据各课程实践教学大纲,提出模拟训练的任务,组织学生在校内实训中心和微格教室进行模拟创设幼儿园环境、组织幼儿园各类活动的实际训练。

3.课程实习:第4、5、6、9学期进行,其内容为卫生保健实习、教育、心理调查,游戏与一日生活实习、幼儿园教育教学实习。

4.毕业论文和顶岗实习:第9、10学期进行,要求学生熟练掌握幼儿园各教学环节的组织指导方法,写出有一定见解的论文。

5.社会实践:在寒暑假和双休日进行,参加幼教宣传、咨询,担任家庭教师,进行社会调查和教育调查等多种形式的社会实践活动。

5.完成毕业论文撰写,成绩合格。

五、附表

1学前教育专业(五年制)课程设置与教学进程表

学期课程类课程课程名教学别

安排周学时 编码 称 时数 及

实验

总计 理论

(践)2 3 4 5 6 7 8 9

政 治 20 19 法律与18 18 19 17 20 36

职业道德 68 49 19

2/15 2/19

思 想 素 养 与 人 文 素 养

课 程

毛泽东思想和中国特 色社会106 主义理论体系概论

职业规划 34 形势与政治 20 语文 276 大学语文 66

36

2/19 2/16 2/17

17

2/17

10

1/5 1/5

180 96

4/15 4/19 4/19 4/16

2/17 2/16

1/5 1/5

论 文 和 顶 岗 实习折 算 为

390课 时

英语 276 180 96

4/15 4/19 4/19 4/16 2/17 2/16

计算机基础 68 34 34

2/15 2/19

体育 204 54 150

2/15 2/19 2/19 2/16 2/17 2/16

幼儿教师口语 119 53 数学 136 70 历史 66 33 地理 70 35 物理 68 25 化学 68 26 生物 70 25 幼儿教师修养 与 32 22 专业发展

现代教育技术 70 35 小 计 1817 952 教育理 幼儿卫生保健 76

2/15 1/19 2/19 2/16

4/15 4/19

2/17 2/16

2/19 2/16

2/15 2/19

2/15 2/19

2/19 2/16

2/16

2/19 2/16

865 360

437 380 320 209 165 40

2/19 2/19

论与技能课 艺术课 专业选修课

幼儿心理发展 64 幼儿教育概论 68 幼儿游 戏与玩64 具

幼儿园 课程与76 教学

学前教 育科研38 方法

幼儿语言教育 72 幼儿科学教育 72 幼儿音乐教育 76 幼儿健康教育 72 幼儿美术教育 72

4/16

4/17

4/16

4/19

2/19

2/17 2/19

2/17 2/19

4/19

2/17

2/19 2/17

2/19

幼儿社会教育 34 17

2/17

幼儿文66 44

2/17 2/16

幼儿园环境创34 设

小计 884 视唱练耳 53 钢琴 204 幼儿歌曲弹唱 66 幼儿歌曲配弹 72 音乐 117 合唱指挥 72 音乐欣32 赏

舞蹈 204 幼儿舞蹈创编 72 14 20

504

380

1/15 50 154 2/15 30

2/15 30

20

2/15 30 42

38 1/19 1/19 2/19 2/19

1/19 1/19

2/19 2/19

102

2/16

2/17

1/16 1/17

2/16 2/17

2/17

204 342

2/16

2/16 2/17

2/17 2/19

1/16

2/17 2/19

2/16

2/16

2/17 2/19

美术 208 50 158

2/19 2/16 2/17 2/16 2/17 2/19

美术鉴 赏与创68 34

4/17

硬笔书

法 34 小计 1202 395

合计 3903 1851公共选修课每生任选三门计90课

时,具体课程见附表

亲子教

育 30 14 20 1/15 807 120 1332052 10

1/19

152 11

2187 176

170

152

2/15

蒙台梭利教学30 法

感觉统合训练 30 幼儿心理辅导 60 幼儿园创办与30 经营

奥尔夫音乐活30 动

民间手工艺术 30 围棋 30 幼儿体操排练 30 幼儿园实用电30 教

学前特殊儿童30 教育

幼儿家庭教育30 指导 10 10 10 10 10

2/15

2/15

2/15 2/15

2/15

2/15

2/15

2/15

2/1

52/15

2/15

2/15

幼儿园 班级管30 理 20

2/15

小计(任选90 60 30 30 30

3门

总计 3860 1857 2003

表2 技能训练进程表(单位:课时)

序号 项目 1 2 3 4 5 6 7 8课程见

实1习和课根据各课程实践教学大纲安排

程实验

地 保育实习

教育心理调查

游戏实习

10

小地计 点

习基地

习基地

习基

毕业论5 文总实习

240 240

实习基地

意向7 顶岗实习

150

工作单位

合计

30 60

240 150 510

表3 教学学时比例表

项目 人文素养课

教育理论与技能

艺术课

必修 选修 小计

时数 1817 884 1202 3903 180 4083 % 46.55 22.65 30.79 95.59 4.41

附:公共选修课(每生任选三门计90课时)单 位

泥工班 2005年1

施 工 单 位

文艺公共选修课 0000101 鉴赏概论 10

2/15

0000102 播音与主持 30 20 10

2/15

0000103 应用文秘 0000104 书法 0000105 学前教育学 0000106 公关实务 0000107 音乐欣赏 0000108 健美操 工程名称 住院楼

交底部位 排水管道安装 20 10 30 20 10 30 20 10 30 20 10 30 20 10 30 20 10 工施工程

工程数

班编量

组 号 交

接30

底2005/1/16 收邱日

人签

2/15

3/10

3/10

3/10

3/10

重合川庆

2/15 市精成神病盛医院 集

团计

成2005/2/6 人2/15

、质量标准及执行规程规符合设计范: 隐要求,排水塑料管蔽的排水必须按设管和雨水计要求半夜设伸缩管的灌水节,如果试验结果设计无要及管道坡求,伸缩节不大于 度必须符合设

2、安全操作事项: 外墙施工时,应系牢安全 带,安装前先检查脚手架是否牢固可靠。

3、操作要点及技术措施:塑料管的 连接口应用粘结剂粘牢;排水横管与

期 字 明

2/15

横管,横管与立管应采

用45°四通和斜三通或斜四通,立管排出管端的连接,宜采用45°弯头或弯度小于4倍管径的

90°弯头,排水管道的吊勾或卡箍应固定在承重结构 上,固定件套管不大于2m,立管不大于3m; 塑料排水管(横)固定件的间距不大于0.6——1.0M,横管与支架间垫软片;通向室外的排水管,穿过墙壁或基实用求职英础必须下语

返时,三通和

应固定在屋面上,漏斗边缘与屋面 相接处应用沥青胶结料,并堵塞严密。

4、其他 注意事

项:

2/15

篇3:排水管通球试验记录

摘要:在市政工程排水管道施工中,排水管道闭水试验是保证工程质量和防止污染等重要的必检项目。也是在工程竣工验收中必须合格和必检的项目。只有闭水试验合格后整个工程才能竣工验收。

关键词:管道 闭水试验

0 引言

在市政工程排水管道施工中,排水管道闭水试验是保证工程质量和防止污染等重要的必检项目。也是在工程竣工验收中必须合格和必检的项目。过去,由于对市政排水管道的施工质量不够重视。闭水试验一项,就没有执行,但最近几年由于对工程质量的重视,闭水试验一项只是进行应付性的试验,而排水工程有70%以上的闭水试验不合格,随着市政工程发展和城市改造工程的需要,尤其是排水工程必须检验的项目。只有闭水试验合格后整个工程才能竣工验收。因此,今后在排水管道施工中必须对闭水试验加以重视,并研究解决存在的问题和解决问题的措施。

1 闭水试验中存在问题的分析

1.1 在排水管道施工中因都在地下,个别地段因地质情况复杂、多变,本来在排水管道施工中就受天气、地下水位、地质情况的影响,若再作闭水试验,需要加长工期。为了抢进度,闭水试验有的根本不做,有的做了也只是应付了事。大多数工程闭水试验一项都不合格。

1.2 现市场上供应的钢筋混凝土排水管,都是采用干硬性混凝土用离心法工艺成型的,管材抗渗性差,所以管材一出厂抗渗性就达不到要求。

1.3 污水管道、雨水管道的接口设计大都采用水泥砂浆接口,而水泥砂浆接口的施工质量往往存在某些部位不密封,或不久发生裂缝面渗水的现象。因此,管与管之间的接口和管与检查井之间的接口处成了最易产生渗漏的薄弱部位。另外由于施工方法不正确是产生渗漏最主要的原因之一。

1.4 施工单位的施工技术人员对施工质量重视不够。质量保证体系不完善,关键工序责任制没有落实到人头。对管理渗漏后的危害性认识不够,质量意识淡薄,尤其是对闭水试验认识不足,认为闭水试验不作无关紧要。

2 采取必要的措施,解决闭水试验存在的问题

2.1 提高施工人员的质量意识,重视对施工人员进行质量教育,要认识到排水管道渗漏所造成的危害和不良后果。以提高施工人员对排水管理施工质量的认识。在工程施工中要建立切实可行的行之有效的质量保证体系,每道工序都要设专人负责,每道工序完工后经自检、互检合格后报请监理检查,合格后方可进行下道工序。工程施工时要严格按施工程序施工,对关键工序必须由技术熟练的技术工人进行操作,确保工程质量。

2.2 对进场的管材要做到轻卸以免把管材弄坏,并设专人对进场管材进行仔细的检查,发现有裂缝的管材不能使用。在管道铺设前有必要在管内壁涂一层水玻璃以增加抗渗性。

在管道铺设前应对管材进行凿毛处理,在管两端打成八字坡口,大于Φ600mm管径的管材应在管两端打成内外八字坡口。以增加水泥砂浆与接口的粘接力和粘接面积。

2.3 稳管时必须用专职且技术熟练的人员操作,如管道基础采用分层浇筑时,管座平基混凝土抗压强度应大于0.5MPa,方可进行安管,管节安装时应使管节内底高程及管节中心符合设计要求,经复检合格后垫稳并在管两侧设撑杠,使管不得滚动,每稳完一节管后,安装另一节管前,先在管口处垫满水泥砂浆,必须使两管接口打外八字。管口缝隙及于平基相接触的三角部位完全充满水泥砂浆,并采用流水作业法设专人在已稳好的管节与平基相接触的三角部位用水泥砂浆填满捣实后,再浇筑管座混凝土。当采用钢丝网水泥砂浆抹代接口时,先将管口凿毛处清理干净,并浇水混润,钢丝网端头应在浇筑管座混凝土时插入混凝土内,在混凝土初凝前,分层抹压钢丝网水泥砂浆抹带接口。抹带完成后,立即用草袋覆盖,3-4小时后洒水养护。

如采用现浇钢筋混凝土接口,垫块法一次浇筑管座时。管节稳好后,管内底高程和管节中心经复验合格后,先将钢筋绑扎牢固,然后支撑接口模板,待模板支撑牢固后,灌注接口混凝土。接口混凝土强度等级应采用C20以上,骨料最大粒径不得超过20mm,坍落度3-5cm,浇筑接口混凝土时每个口要一次浇筑完成,并必须震捣密实。浇筑管座混凝土时,必须先一侧灌注混凝土,当一侧的混凝土与灌注一侧混凝土同高时,两侧再同时浇筑,并保持两侧混凝土高度一致。

待抹带完成后,大于Φ700mm管径时应抹内口,抹内口砂浆应采用1:2水泥砂浆,砂浆中要掺密实剂,密实剂掺量为水泥用量的2%。抹内口应两遍成活,砂浆与管内壁抹平,压光。管径小于Φ700mm时,应用软布做成与管内壁同大的圆塞,圆塞两端拴绳,随抹带拉动两端绳子使圆塞在管内来回拖动,将抹带时掉入管内的砂浆拖平。如采用承插式甲型接口,水泥砂浆填缝时,管道安装前将接口部位清洗干净。插口进入承口后,应将管节接口处间隙调整均匀,再用水泥砂浆填满,捣实,表面抹平压光。

2.4 砌筑检查井时要作到砂浆饱满,砖与管壁接触必须用砂浆挤严,井室内壁抹灰应分层压实,外壁应采用水泥砂浆搓缝挤压密实。如采用预制装配式构件检查井时,企口座沙浆与竖缝灌浆应饱满,装配后要加强养护,并不得碰撞或震动。

以上关键工序必须设专人负责,签订责任状。对不合要求的要及时返工,确保工程质量。

措施的效果:

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