谁不说咱家乡好1500字作文

谁不说咱家乡好1500字作文（通用13篇）

篇1：谁不说咱家乡好1500字作文

我的家乡——阜阳是一个风景优美，地大物博的城市，它蕴藏着悠久的历史和灿烂的文化遗址。

阜阳有许多风景如画的景区。八里河风景区不但风光秀丽，景色迷人，而且还盛产鲑鱼、甲鱼、银鱼、鳗鱼等五十多种水产品，是皖北重要的珍稀水产品养殖基地。同时，这里是鸟类水禽栖息，繁殖的地方，是省级湿地自然保护区。

说起八里河，又让我想起了风景更加迷人的生态园。生态园环境优雅，风景秀丽，是人与自然交流对话的最佳场所，休闲娱乐的最佳去处。

阜阳不但风景优美，而且民间艺术也广为流传。有钢劲有力，洒脱大方，诙谐幽默，热情奔放的花鼓灯舞蹈。还有别具一格的剪纸艺术。阜阳被誉为中国“民间剪纸之乡”。阜阳的剪纸艺术兼容了南北剪纸之上，浑厚中见洒脱，淳杯中藏秀美，刚强中育柔和，粗犷中含细微。从内容上看，阜阳剪纸有表现农村生活和劳动场景的，有表现古典小说故事情节，戏曲人物以及神话传说的，有描绘山水风光和花鸟虫鱼的，更多的是根据我国以红为喜的传统，表现美好幸福，吉祥如意的内容。

阜阳有着自己独特的自然环境与人文景观，它们因地制宜，扬长避短，立足资源，市场、区域等优势，积极培育具有比较优势的支柱产业，形成各具特色的发展格局。

阜阳发展潜力巨大，展望未来，前景美好，充满希望。阜阳市正按照科学发展观，加速推进经济结构调整，转变经济增长方式，实现经济社会全面协调可持续发展。

篇2：谁不说咱家乡好1500字作文

首先，我们来看一下江心屿吧!我喜欢夜晚的江心屿，那一盏盏灯照耀着一座大山，好像在说：“快醒醒，起床看星星啦!”而那座大山则是一动不动的站在海水中，好像在说：“星星不孝顺，还是大海孝顺，每次都会帮我洗脚!”山旁边透着绿光的青苔，你要是踩上去，准会滑倒!

接下来，我们来看一下五马街。传说，曾经有五匹马在这里出现，因此就得了“五马街”这个名称。这里热闹非凡，简直就是人的海洋，花的世界!美丽的花瓣儿随风飞舞，在人们的赞叹下，显得更加光彩夺目!

当然，我们温州的特产少不了。其中瓯柑是我最喜欢的。圆圆的皮像褶皱的纸，里面的果实像一个个调皮的小娃娃拥抱在一起，它们的水分可多了!只要轻轻一咬，就有许多泡泡往外冒出来，最后都化成水分流入我的喉咙里，先苦后甜!

篇3：谁不说咱家乡好

家乡，每个人最熟悉的地方。我们被家乡的美景吸引，我们为家乡的名胜骄傲，每个人都深深地热爱着哺育我们成长的这片热土。改革开放，我们的家乡有了翻天覆地的变化，家乡的发展过程就是党为人民带来幸福生活的发展历程。如今“中国梦”的诞生，让每一个中国人振奋不已，我们的家乡也将建设得更加美丽！

活动目标：

在最熟悉的地方，用最直观的方式感知家乡和祖国发生的巨大变化。引导少先队员体验家乡变化，感悟生活幸福，了解党、国家、家乡和人民的关系，表达对党的感激之情。

活动方法：

校内活動：资料搜集（旧物、图片、新闻报道）、今夕对比、撰写红领巾寻访方案、畅想未来。

校外拓展：红领巾寻访美丽家乡（名胜古迹、新兴产业等）。

适用范围：

四、五、六年级中队活动。

活动过程：

1.各小队队员按小队任务搜集相关资料，如实物类：以前长辈使用过的物品，图片类，新老徐州城市图片；新闻报道类：城市规划发展的相关报道、能反映居民生活提高的报道等。感受长辈和自己成长环境的巨大变化，体验家乡的巨大发展。

2.观看《美丽徐州》今夕对比图片视频材料。

3.根据已有材料和现如今的“高科技”、“高性能”产品的相比较，各小队开展讨论，交流自己从对比中得到感受，引起心灵上的触动。

4.队员们在回顾过去、了解现在的同时，继续畅想未来，给未来写一封信或画一幅画，待一年后看愿望是否得以实现。

5.各小队撰写“家乡好”红领巾小提案，发现需要继续改进的社会问题，及时提醒自己保护家乡资源。

6.各小队制定红领巾寻访小方案和确定寻访方向，付诸行动，进一步挖掘“家乡好”的资源素材，深化爱党、爱家乡、爱祖国、爱人民的活动主题。

评价激励：

1.雏鹰争章：颁发“家乡小导游”章。

2.评选“家乡好”红领巾优秀小提案。

3.评选“家乡好”优秀寻访方案。

辅导要点：

1.课前准备：积极引导队员利用通过家长、社区、图书馆等身边的有利条件挖掘可利用资料，提高队员社交能力和自主学习能力。

2.情感引导：队员从已有资料中总结家乡发展和祖国的强大有关，辅导员要积极引导这一切都源于中国共产党的英明领导，把队员们对家乡的赞美积极转化为对党、对祖国、对人民的热爱之情。

3.激发理想：在对如今的现代化产品和旧物进行对比的同时，辅导员要激发队员不断创新，永克难关的理想信念，争取早日为祖国建设作出贡献。

4.责任担当：作为社会主义的建设者和接班人，少先队员们承担着巨大的历史使命和社会责任，通过让队员给未来写信或绘画，以及撰写红领巾小提案等活动的设计，让队员从小承担责任，行使“小主人”权利。辅导员在提示和指导的基础上应给予孩子足够的创意空间。

5.社会实践：作为课外拓展，红领巾寻访活动让队员有了更加广阔的舞台，方案撰写经中队审核后便可进入实施阶段。在地点的选择上辅导员老师配合家长积极给予建议，并协助小队长与外界进行沟通交流。活动之后辅导员老师要提醒队员存留好图片文字资料，要鼓励队员多写活动心得，以便做好活动总结。小队内组织开展寻访稿评比，提高队员活动的积极性。

篇4：谁不说咱家乡好作文

听爷爷说，我们的家乡以前特别穷，家家住着简陋的小草屋，过着饥肠辘辘的生活。每到晚上到处瞎灯瞎火的，只有几家小屋里透出几点昏黄的煤油灯的光亮。泥泞不堪的几条小路，要买东西还要几十里外的城里才能找到商店，经济一派萧条。

然而，现在我们的家乡——连云港市灌南县，已经有了非常快发展，过去简陋的草房、平房已变成了一幢幢红砖绿瓦房、一栋栋高楼大厦;凹凸不平的泥浆路变成了一条条平坦的`公路，四通八达的乡村水泥公路可以任你通往每一个小村庄;街上也不再是人烟稀少，在家乡的中心，新建了步行街，那儿繁华热闹，街上的超市等商店让你眼花缭乱……此外，我们家乡还起了许多的特色产业，如：开坛十里香的汤沟酒、营清脆可口的浅水藕、营养丰富的淮山药等等。这一切的一切，使家乡焕然一新，繁华美丽。

随着三十年祖国的改革开放，我们的家乡在教学事业上也是大有发展的。在这方面，我是亲身体会到的。听学校的老师说，以前的学校设施非常简陋，几间破教室，泥土砌的课桌，那凳子都是自带的，还有许多家庭因为经济问题，导致不能上学。

现在，国家对教学事业重视了，新建学校，而且学校的设置齐全，有宽阔的操场，图书室，多媒体室等。在校外，为了能够提高学生对课外知识的深入了解，还新建了图书馆，历史博物馆等，使学生开阔视野，增长见识。最值得一提的是，最近几年，国家推行了义务教育，减轻家庭负担，使家庭经济能力有限的学生也能够高高兴兴的上学去。

篇5：谁不说咱家乡好作文

家乡是一个古老而美丽的城市，与北京、西安和洛阳并称四大古都，有着金陵帝王州的美誉。石城虎踞、钟山龙蟠，历史悠久、文化灿烂。中山陵依山而建，结构严整，观之而生一股浩然之气;夫子庙建筑群古色古香，漫步其中，让你体味明清时代的市井繁荣;中华门气势宏伟，设计巧妙，置身城内，壁垒森然，耳边似有战马嘶鸣;此外还有紫金山、明孝陵、秦淮河、灵谷寺、石象路……

六朝古都，留下无数动人的故事。今天当我走过石头城下、扬子江边、中山陵上、雨花台前，仿佛还能看到三国争雄的历史画面，听到辛亥革命的风雷激荡，闻到抗日战争的血雨腥风，感受到渡江战役的壮怀激烈。

家乡不仅文化繁荣，而且物产丰富。云锦、雨花石、盐水鸭等驰名中外。紫峰大厦高耸入云，是世界第八高楼。随着亚青会，青奥会的召开，这座古老的城市越来越焕发出年轻的活力。

每个人都有自己的家乡，都热爱自己的家乡。爸爸的家乡在镇江，妈妈的家乡在南通。虽然离开家乡很多年，他们对家乡都有很深的感情，经常会想着再回家乡去看看，经常会讲一些家乡的风土人情、趣闻佚事给我听，有时候还会冒出几句家乡话。这让我想起了语文课上学过的古诗：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”。是啊，不管身在何方，不管离家多远，乡音是永远都不会忘记的。

篇6：谁不说咱家乡好小学优秀作文

早些年我家住在北方一座小城，那是辽阔的三江平原，远处有大片肥沃的黑土地，有隐约可见的山和弯延流淌的河。有四季变化的景色，春天的和煦阳光，夏天的绿野遍地，秋天的硕果飘香，冬天的千里冰封，无一处不充满着自然的秀美。小城的繁盛就象一颗闪烁的珍珠，点缀着这片平原大地，给曾住在那里的人们留下了难以忘怀的印象。

每年的四月，我们会到松花江畔去观赏开江的壮观场景。解冻的那一刻，巨大的压力和冲击会将十几米高的冰排堆积在一起，发出咯咯的响声，为了防止冰排对堤岸的影响，有时会动用飞机投下炸弹将其炸开，直到碎冰块顺流直下慢慢溶化。春天来了，人们脱去厚厚的冬装，处处人欢马叫，生机盎然。大地里拖拉机日夜奔驶，做着春播前的准备;随后山野泛起了浅浅的绿色，结伙到附近的坡地上去采摘野菜成了一件乐事，“婆婆丁”、“苣茉菜”，“柳蒿芽”，鲜嫩翠绿，采回家洗净，用来蘸大酱吃，味道鲜美，绝对是纯绿色野生植物。

我家住的小区处在一片绿树合围之中，一条中心大道贯穿其间，路两旁的杨树笔直粗壮，枝繁叶茂，两个人才能合围。不知道是人为的，还是自然生长的，树枝象伞一样向路中心遮去，把整条路罩在一片浓绿之中，每到春天可见漫天飞絮，落地洁白;炎热的夏天到来时，走在路上丝丝凉意从上至下，无人不感惬意。路两旁整齐划一的房屋是清一色的六层小楼，红砖黑瓦错落有致。幼儿园、卫生所、煤气站、小商店等各种生活设施齐全。傍晚，男人们聚在楼下的石桌前玩扑克，女人们带着孩子拉家常，织着手里永远也织不完的活计，人们生活在这里其乐融融。

每当夏季的早晨，卖菜的小贩们把各种新鲜的蔬菜摆路边，顶花带刺的.黄瓜，青紫细长的茄子，嫩绿肥厚的油豆角，红红绿绿的大辣椒，摆放整齐再洒上些清水加以点缀，更显得水灵灵，绿葱葱，吸引着人们的眼球，尤其是那一箱箱用自行车驮来的煮熟了的黏包米，打开包裹在上面的棉被和塑料布，跃入眼帘的是黄灿灿、香喷喷、热气腾腾的熟玉米，浓烈诱人的香味喷鼻而来，实在是馋得人口水直流。赶早出来买菜的人们各自带着新鲜的菜蔬满意而去，九点多钟买菜的人渐少，小贩们便收摊回家。

北方的秋天，洋溢着浓郁的色彩和抒情的色调，蕴藏着柔婉的旋律和动人的音符。在这收获的季节里，到处是金灿灿的水稻，黄澄澄的谷子，红彤彤的高梁，淡褐色的大豆，袅袅的炊烟，俨然是一幅“喜看稻蔌千层浪，遍地英雄下夕烟”的秋收美景。人们也在这个季节忙碌起来，家家户户的窗户下面挂满了大蒜大葱干辣椒，还有采摘来串晾的榛蘑和松蘑，门口的大缸也渍满了酸菜，也成了北方的秋景之一。

冬季到来时银装素裹，遍地洁白，屋檐下一根根冰溜子倒挂在上，所有的建筑都披上了一层厚厚的积雪，小区宁静而又安祥，偶有几个孩童在雪地里玩雪，膝下跪着一只小爬犁，爬犁的两条木腿各镶着两根粗铁丝，再把两根圆木柄下端也镶嵌两根大铁钉，就成了“爬犁签子”，这是北方的孩子特有的滑雪工具，孩子们在雪地里玩得兴高采烈，笑着叫着，全然不顾雪打湿了裤角，直到大人呼唤孩子回家吃饭方才恋恋不舍的拖着爬犁回家。晚上窗外寒风凛冽，屋内却温暖如春，全家人围坐在一起，看着电视，吃着冰淇淋，嗑着瓜子，享受着那份浓浓亲情。

篇7：表达谁不说咱家乡好

教学目标：

１、培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。２、学会作文的结尾紧扣内容、自然简结。

教学重点：

如何把文章写具体。

教学准备：查阅有关家乡资料 教学过程：

第一课时

导语激趣：

同学们，这次习作就请同学们介绍自己家乡的景物.介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人啦.同学们，通过你们的介绍，我发现，你们的家乡是个非常可爱的地方.，你们的介绍，让更多的人了解了你们的家乡.要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定经过你们的介绍，会使它成为有名的景点呢。

1、先在组内交流。选择自己最喜欢的一处景物说给组里的同学听。

2、全班交流。

二、学一学。请同学们先读读习作要求，然后小组讨论一下，看看这次习作要求有几方面的内容。

１、教师指导归纳写作中的注意事项：

（1）选择自己最喜欢的一处景物要注意说清楚。

（2）要注意抓住景物特点。

（3）如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人。

２、将想象的部分讲给同座听，请他提提意见。

３、全班交流，其他同学听后可以补充，说说从哪几方面补充。

三、写景物：请同学们把自己喜欢的一处景物写出来。

四、小练笔

五：小结有何收获？

六、作业练习书写本次作文

第二课时

一、改一改

1、把写好的家乡景物读一读，对照要求自己修改。

2、提示：

（1）有无错别字和病句。

（2）是否按一定顺序写完整。

（3）想象是否合理，情感是否具体生动。

（4）读后是否给人留下深刻印象。

3、四人一组互改。

二、评一评。

1、在组内交流一下自己描写的家乡景物，互相听一听，评一评，看谁写得最完整。

2、小组长推荐组内同学，读一下自己的习作，大家欣赏。

3、教师推荐几篇有代表性的和大家交流。

三、小结 谁的作文好些，找生说观点。

作业：将本次作文整理到作文本上。

板书设计： 谁不说咱家乡好

（1）选择自己最喜欢的一处景物要注意说清楚。

（2）要注意抓住景物特点。

（3）如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人。

篇8：谁不说俺家乡好作文500字

我的家乡位于山东中部，泰山西麓。至今已有两千多年的历史了，这样的大城，好东西自然少不了。

我的家乡，还有一个神奇的故事呢：在古时候，有一个叫王得明的孝子，割肉做药，治好了母亲的病，把王母娘娘感动了，丢给他家一个蟠桃核，桃核落在地上，瞬间长成了一颗大树。树上的桃子又红又大，数也数不尽，让人垂涎三尺。王德明给了大家一人一个，大家都说好吃。这颗桃树，就是咱肥城的第一棵桃树。

肥城的美食也不少。尤其是煎饼卷大葱，是肥城人的最爱。那翠绿色的大葱，卷上一张外焦里嫩的山东煎饼，再蘸一下豆瓣酱，轻轻咬一口，满嘴都是香味，那感觉，恐怕谁也抗拒不了吧。

肥城的著名景点也不少。史吏左丘明文化风景区、范蠡西施旅游区、牛山穆柯寨风景区、剪云山风景区、孙伯云蒙山生态旅游风景区……但我最喜欢的还是天下第一桃花园风景区，每到每年四五月，这里的桃花便争相开放，整个肥城浸在桃花的香气里，行人的身上，都沾上了这种莫名的味道里。

肥城人非常热请好客。在你寒冷时，他们会给你端来一杯热茶，在你需要帮助时，他们会伸出援手，在你伤心时，他们会给你带来欢乐……

篇9：谁不说俺家乡好作文500字

在这里我要给大家介绍红梅公园。它是一个开放式公园。有儿童嬉戏玩耍的地方—儿童游乐园。小朋友们玩的总是神采飞扬。恋恋不舍。公园里那花草树木，亭台楼阁，一条条小溪，一座座假山，一个个娱乐项目总是让游客们心旷神怡，流连忘返。告诉大家哦;到了梅花开放的季节，那里的梅花多姿多彩，有黄的，紫的，红的，粉的。它优雅高贵的品格更令我们欣赏不已。真不愧是梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。

接下来我要给大家介绍我们家乡的特产之一;萝卜干。它的制作方法是把萝卜洗干净，用刀切成拇指大小的长条，拿出去晒晾到萝卜条变软，可以打折而不断时。一斤萝卜加半两盐，用手揉搓到出水，装缸里，腌几天，取出来摊在苕箕上，晾干表面的水份。大概一星期左右萝卜条晒到七八成干，缩小一倍以上，用手摸比较干了。加糖大约2汤匙，五香粉少许拌匀，喷一点酒，装坛里压实，密封。

篇10：谁不说俺家乡好作文500字

柳州，又叫“龙城”，她是一座具有21历史的古城，她是南方古人类文化遗址和发祥地区，“柳人”也是华夏族的鼻祖。她是传说中的歌仙刘三姐的故乡，又是一个文化多元化的多族聚居城市。体操王子李宁从这里走向奥运的领奖台，他曾多次让五星红旗在这里高高的飘扬。歌星韦唯一首“让世界充满爱”之歌，在她生她养她的柳州的上空中回荡。

你瞧!柳州市区展现出“世界第一自然盆景”的风姿，东有灯台、西有鹅、南有马鞍、北有雀，的四大名山景观，都有一个个动人的传奇故事，清澈见底的柳河蜿蜒穿过市区，宛如一条腾空而起的玉龙，柳州的街道宽敞干净，大楼高耸入云，流动的人群谈笑风生，到了晚上灯光闪烁，记录下一件件历史传说……

改革开放三十年，柳州发生了翻天覆地的变化。柳州的蔗糖享誉中内外，柳州的两面针天天与我们见面，柳州的挖掘机走向了世界，还有柳州的螺丝粉，吃完给人还想吃的感觉。

篇11：谁不说俺家乡好作文500字

听妈妈说，在妈妈小时候，晚上的回忆是黯淡的，因为妈妈上小学时农村并没有通上电，晚上陪伴妈妈的是一盏小煤油灯。再说交通工具吧，那时能拥有一辆自行车已是很富裕，在当时那种情况下，姥爷是村里第一个买自行车的，全村人有重要的事去趟县城都借姥爷的自行车骑，到现在姥爷谈起来还有点自豪呢。

妈妈小时候每天吃粗面窝窝头，吃白面馒头是过年的事。穿的都是缝着一块块补丁的衣裳;住的都是用土，草盖成的小土房。现在，人们生活质量提高了，每天都吃白面馒头，海鲜，反而都觉得粗面馒头好吃了。

妈妈十岁左右的时候，村里的大队部买了一台18寸黑白电视，这当然是全村唯一的，晚上，全村爱看电视的人都搬着小板凳挤到大队部去看电视，电视的音量要开到最大，才能让后边的人听到。那时候，人们已感到有点知足，不是那麽急切的盼乡里的电影队了。到现在妈妈还对挤在一起看电视回味无穷。

篇12：谁不说俺家乡好作文400字

先来说说吃的吧。说到吃的，我们淮安的美食可就数不胜数了。什么文楼汤包、平桥豆腐、狮子头什么的，可多了。还有我们淮安特产茶撒，保证你闻到了这种香味，你就不想走了。你还可以来我们这里品尝四大名菜之一的淮扬菜，还可以来吃一吃我们这的土特产，如：凌桥大米，赵集粉丝，丁集乳鸽，棉花庄西瓜，北吴集花生，盱眙龙虾等等远近闻名，你肯定会垂涎这里的。

再来说说名人吧。我们淮安虽然地方小，可是名人可真不少啊。吴承恩，周恩来，关天培，韩信，梁红玉……太多名人了。就拿周恩来周总理说吧，他可是中国第一任国家总理呢!为开国立下了汗马功劳，是新中国的第一代伟人呢!还有那么多伟大的人物在这里出生，心动了吧。

最后再来说一说玩的地方吧。说到玩的，那可就太多了。我们这里一年四季，春天，桃花岛桃花盛开，香气令人迷醉;夏天，楚秀园荷花盛开了笑脸，荷叶一碧连天;秋天，枫林里枫叶如火，令人神往于此;冬天，黄河风光带白雪皑皑，大家在一起开心地玩着，多么美好呀。还有周恩来纪念馆、韩侯故里、白马湖、铁山寺、钵池山公园、洪泽湖、母爱公园、柳树湾等数不胜数的风景名胜区。还有一些文化节日，如：盱眙龙虾节、金湖荷花节、淮扬美食文化节等等，你要是来了，就肯定不想离开了。

篇13：谁不说俺家乡好作文400字

无锡可以用两个字来形容，那么就是“美”和“甜”了。这里的风景美，特产美，人也美。要说起无锡的“风景美”，啧啧啧...要是你去浏览一番无锡的风景名胜，一定会流连忘返的!我认为无锡最美的就是天下第二泉了。晚上，皎洁的月光倒映在泉水中，微风吹来，水面荡起了一阵阵微波，月光撒在水面上，好象碎金似的。白天，一群活泼的小金鱼在水里游来游去，他们有的在玩捉迷藏，有的在嬉戏.....玩的好不开心!

无锡的特产食品别提有多美味了!我最喜欢吃无锡的小笼馒头。小笼馒头的皮十分薄，一口咬下去，里面的一包鲜汁便流了下来，吸一口，甜甜的，鲜鲜的……咬一口肉，厚而不油，油而不腻。