高考必背重点短语

2024-07-08

高考必背重点短语（共6篇）

篇1：高考必背重点短语

1. take photos / pictures 照像 , take away拿走 , take out取出 (work out算出) take care当心 , take medicine 服药 take ones temperature量体温, take ones time别着急，take a walk散步 , take place发生

2. learn by oneself / teach oneself自学 , learn by heart背熟

3. a year and a half (one and a half years ) 一年半

4.have a try尝试,努力 , try out尝试、试验 , find out / about找出,查明, have a good / wonderful / great / time玩得开心, have a (bad) cold(重)感冒 , have a meeting / walk / watch开会/散步/比赛 , have sports进行体育活动 , have nothing / sth. to do with与..无(有)关 , have no idea不知道 , have (ones) medicine服药

5. offer sb sth.给某人提供某物

6.win first prize获一等奖

7.all over the world= around the world =throughout the world全世界

8. all kinds of 各种各样的

9. neither nor 既不也不.

10. not only but also 不但而且 , both and 和都

[中考英语必背重点短语]

篇2：高考必背重点短语

1.As we can see in the picture…/ In the picture we can see…

推荐指数：★★★★★

推荐理由：几乎所有的图画或者图表作文的开头都可以套用该句话，可以称之为图画或图表作文开头的万能语句，呵呵，不想推荐都不行呀！

例句：As we can see in the picture, in order to encourage their kid, the couple give him money for full marks.从该图可以看出，该父母为了鼓励孩子学习，得了满分就以给钱作为鼓励。

2.in my opinion/in my eyes/ from my point of view

推荐指数：★★★★★

推荐理由：①可以用作图表或者图画作文第二段的开头语。（因为你第一段刚刚把图画或者图表所传递的内容表述完整）

②可以用于议论文最后一段结尾的地方，最后来陈述自己的观点。

例句：In my opinion, this phenomenon calls for the attention of the whole society.在我看来，这种现象需要引起全社会的关注。

3.I am writing this letter to…

推荐指数：★★★★★

推荐理由：书信作文中，还有哪一句话开头句使用的频率能高于这句话呢？例句： I am writing this letter to reflect some problems I’ve come across recently.我写这封信是为了反映我最近遇到的一些问题。

4.What’s more/furthermore

推荐指数：★★★★★

推荐理由：and是我们写作时最常用到的单词之一，使用频率如此之高是不是都有点视觉疲劳了？好吧，使用what’s more吧！表达含义相同，但是起到的作用可是更上一层楼的哟！

例句：What’s more, various kinds of notes have been made in their textbooks.而且，他们课本上都记下了各种笔记。

5.In conclusion

推荐指数：★★★★★

推荐理由：因为作文都要有结尾，所以这个短语想不推荐都不行。例句：In conclusion, we must lay emphasis on this problem.总之，我们应该重视这个问题。

6.On the one hand, on the other hand

推荐指数：★★★★★

推荐理由：作文中表示承接、转折含义的两个方面时，该结构不仅百试不爽，还可以增加你作文的字数哟。不用白不用的。

例句：On one hand, we should focus on the environmental protection and improve the ecology.On the other hand, strict measures should be taken to protect farmland.一方面，我们应该重点关注环境保护问题，以提高生态环境；另一方面，我们也需要采取严厉的措施保护农田。

7.Take… for example.推荐指数：★★★★★

推荐理由：中学阶段我记得进行举例或者论证时，这个结构用的可是最熟练的，所以在此推荐给大家啦。

例句：Take Lincoln for example.拿林肯做个例子。

8.On the contrary

推荐指数：★★★★

推荐理由：表示相反的含义，英语中谁还能与on the contrary争锋呢？例句：They say he is guilty, but I believe the contrary.他们说他有罪，但我的想法正相反。

9.As a matter of fact

推荐指数：★★★★

推荐理由：原因很简单，就感觉in fact被大家用烂了，所以想换个写法，嘻嘻。

例句：As a matter of fact, it is unhealthy for them to spend all of time on their study.事实上，把全部的时间都用到学习上并不健康。

10.According to…

推荐指数：★★★★

篇3：高考动词和动词短语概略

在高考命题中,动词的各种形式一贯都是考查的重点,主要涉及动词和动词短语、情态动词、动词的时态和语态、虚拟语气和非谓语动词等。本文将讨论动词和动词短语在高考命题中的主要考点。

我们不仅要在阅读理解中准确定位动词和动词短语的作用,理解长难句,以完成阅读理解题,更要完成设置于完形填空、语法填空、单项填空(2016年设置这种题型的有北京、天津、浙江、江苏4份试卷)、短文改错等题型中有关动词和动词短语的考查项目。

一、动词和动词短语在完形填空中的考查

我们先来探讨一下2016年三份全国卷中“动词和动词短语”考点的具体情况(保留原题号)。根据三份全国卷的题型特点,动词和动词短语的考点主要分布在完形填空中,具体情况见下表:

【考例1】2016年全国I卷完形填空

解析:41.C。开篇交代故事发生的时间、地点。Larry正驾车沿着I65号公路往北行驶,故用travel。

47.A。当Larry注意到路边被毁的车下面窜出火苗时,靠边停车,拉好手刹,拿出灭火器,开始灭火。get hold of意为“找到(所需东西),拿着,握着”,与语境相吻合。prepare意为“准备”,与Larry停车、拉手刹的动作衔接不上,take charge of“负责,掌管”,control“控制”均与语境不符。

48.D。49.C。这时候将车亮着大灯的人过来(come over)告诉Larry他已经打过急救电话。come down“下降,降低”,come through“(重病后)康复”,come in“进来,参与,参加讨论”。“打电话”是make a call。

54.A。那个女子“以为车要爆炸(explode)”。slip away“悄然离开”;fall apart“破碎,崩溃”;crash“撞车,坠毁”均不符合题意。

56.B。当消防人员和急救人员赶到现场时,Larry和另外那个人便往后退(back off),让他们去施救。step forward“向前迈一步”;move on“继续前进”;set out“出发”均不符合题意。

【考例2】2016年全国II卷完形填空

解析:41.D。根据“Hundreds of people have formed impressions of you through that little device(装置)on your desk.”及“Rani,my faceless agent whom I’d never met...”可知,作者是说“他们事实上从未见过你”,故选D。

42.A。该句承接上文,意为“他们所了解的你的一切都是通过这个小小装置(电话)才有的”。此处come意为“发生,出现”,故选A。

48.A。49.C。第二段中“我”对这位旅行代理冷淡的声音很是不悦,因而有时希望另找一位代理。

50.D。“我”因家中急事需要立即预订机票回家。

52.B。“我”这一次没有电话联系,而是第一次跑进Rani的办公室去面洽订票事宜,所以才有Rani看到“我”着急上火的样子。

【考例3】2016年全国III卷完形填空

解析:41.B。要想成为校足球队的明星就意味着要打败(beat out)Miller King这位最出色的足球运动员。cheer for“为……喝彩”;rely on“依赖,信赖”;stay with“和……待在一起”均不符合题意。

46.B。47.D。那个赛季“我”打破了(break)Miller的所有记录,而他只能坐在运动员休息区看(watch)主场比赛。

50.A。Miller失去右臂,因而很难翻过围栏。此处stuck为动词stick的-ed形式作saw的宾语补足语,表示“我”看见Miller翻越围栏时被卡住了。句中“going over a fence...”作状语。

53.B。“我”帮助Miller慢慢地翻过了围栏,故用help。

59.D。该句位于结尾部分,呼应前文,表示“我钦佩(admire)Miller是对的”。

二、动词和动词短语主要考点

单句的考查也是如此。

【考例1】When the time came to make the final decision for a course,I decided to apply for the one that________my interest.(2016年浙江卷)

A.limited B.reserved

C.reflected D.spoiled

【考例2】He did not_______easily,but was willing to accept any constructive advice for a worthy cause.(2016年江苏卷)

A.approachB.wrestle

C.compromiseD.communicate

解析:C。根据文本语境“他不轻易妥协,但为了值得付出的事业他乐于接受任何建设性的建议”,可知选compromise与accept相对应,连词but是理解的关键。

其次,要理解动词的分类及用法。动词按其句法功能分为主动词和助动词(助动词在时态和语态、情态动词中讲解)。大多数的主动词都是“两栖类”。下面从动词的分类讲解相关的考查重点。

①理解连系动词。

连系动词表示主语的性质、状态、身份等,有be,look,seem,appear,smell,sound,feel,keep,remain等,或主语性质或状态的变化,有become,get,grow,turn,prove,go等。其中大多数是“两栖类”,既可作连系动词也可作实义动词。

These oranges taste nice.

Ive got a cold so I cant taste what Im eating.

②理解及物动词与不及物动词。

不及物动词后面接介词或副词,变成动词短语后则有可能是及物动词。

大多数动词既可作及物动词也可作不及物动词。

He’s learning how to play the flute.

The child is learning quickly.

既可以接单宾语也可以接双宾语。

I need to buy some new clothes.

Ed’s parents bought that new computer for him.They bought him that new computer.

既可以接宾语也可以接复合宾语。

I can’t find my cell phone.

I find it difficult to learn English well.

【考例】My uncle says that he never dreams becoming rich...(2016年全国I卷,短文改错)

解析:句中dream作及物动词时只接that从句,不然则是不及物动词,如果接名词、代词、动词-ing形式应在其后加上介词of/about,构成动词短语。

2.动词短语即动词与其他词类(多为介词和副词)搭配所构成的固定词组。在选择题中考查时多半出现相同的动词与不同的介词/副词搭配,或者相同的介词/副词与不同的动词搭配,或动词和后面所接的介词/副词无一相同。复习过程中应特别巩固记忆高中阶段所学的常用动词短语的含义。动词短语的常见搭配有以下三大类:

①动词+介词。如ask for“请求,征求”,look into“调查”,fall off“掉下来”等。此类动词短语相当于及物动词,其后需接宾语。相似的结构如“动词(+宾语)+介词”“动词+名词+介词(+宾语)”“动词+反身代词+介词”也可以归入此类,如inform sb of sth“告知某人某事”,take care of“照顾”,devote oneself to“专心于,致力于”等。

②动词+副词。此类动词短语可以相当于及物动词,如call up“打电话给某人”,也可以相当于不及物动词,如come out“出版”。相当于及物动词时,如果宾语是名词,则宾语的位置可以在动词短语中间,也可以在动词短语之后;但宾语为代词时,该代词只能位于动词短语中间。

He called up his travel agent.=He called his travel agent up.

He called her up.

③动词+副词+介词。此类动词短语相当于及物动词,其后需接宾语。如put up with“忍受”,look forward to“期盼”,be fed up with“厌倦”,keep/catch up with“跟上,赶上”等。

【考例1】Many businesses started up by college students have_______thanks to the comfortable climate for business creation.(2016年江苏卷)

A.fallen off B.taken off

C.turned off D.left off

解析:B。根据“thanks to the comfortable climate for business creation”可知,许多大学生创办的企业已经获得了成功,故用take off。

【考例2】Mary was silent during the early part of the discussion but finally she_______her opinion on the subject.(2016年天津卷)

A.gave voice to B.Kept an eye on

C.turned a deaf ear to D.set foot on

解析:A。根据“silent during the early par of the discussion”,以及连接前后分句的连词but可知,Mary最终说出了自己的观点,give voice to意为“表达(想法等)”。

【考例3】Im going to________advantage of this tour to explore the history of the castle.(2016年天津卷)

A.put B.make

C.take D.give

解析:C。本题考查take advantage of“利用”,故本题选C。

【考例4】I hate it when she calls me at work—Im always too busy to_________a conversation with her.(2016年天津卷)

A.carry on B.break into

C.turn down D.cut off

解析:A。“carry on a conversation”相当于“have a conversation”,故选carry on“进行,继续做”。

三、提优训练

(一)选词填空

1. The two things that_______your life are the people you meet and books you read.

2. If you are a fruit grower—or would like to become one—_______advantage of Apple Day to see whats around.

3. Lead poisoning has_______more difficult to deal with.

4.If students_______administrators to regulate their social behavior and thinking pattern,they are not facing the challenge of finding an identity within a larger and complex community.

5.They have a different kind of superpower that all of us_______:the power to make a difference in the lives of others.

6.The team are working hard to______the problem so that they can find the best solution.

7.Dont worry.Im sure your missing glasses will turn______sooner or later.

8.If steel is heavier than water,why are ships able to______on the sea?

9.Tom had to turn______the invitation to the party last weekend because he was too busy.

10.See,your computer has broken down again!It doesnt______sense to buy the cheapest brand of computer just to save a few dollars.

(二)语法填空

高考动词和动词短语概略

(一)单句填空

1.change。根据语境可知填change,change意为“改变”。

2.take。take advantage of意为“利用”。

3.proved。此处prove为连系动词意为“证明是,结果是”,后接形容词、动词不定式作表语,且本句应用现在完成时态,故填proved。

4. rely on。rely on sb to do sth为固定搭配,根据句意可知应用rely on。

5. possess。“that all of us possess”为定语从句修饰superpower。

6. analyze/analyse。

在“find the best solution”之前应当是“分析”问题,故填analyze/analyse。

7. up。

根据“Don’t worry”“I’m sure...”可知,说话者就丢失眼镜一事在劝慰对方,故填turn up意为“出现,露面”。

8. float。“船漂浮在海面上”,故填float。

9.down。根据该动词短语的宾语“the invitation to the party”以及原因“he was too busy”,可知应填down,turn down意为“拒绝”。

10.make。make sense意为“有意义”,根据题意可知填make。

(二)短文填空

【文章大意】很多人换了新环境都会睡不着觉。研究人员发现择床的根源在于当人们在陌生环境中睡觉时,大脑会保持活跃状态,随时准备应对突发状况。

1.sleeping。考查固定搭配中的非谓语动词形式,该句中have trouble doing sth“做某事有困难”,故用动词-ing形式。

2.more awake。该句中remain是连系动词,后接形容词awake作表语,又根据比较分句“than the other half”确定用其比较级形式,“大脑的一半比另一半保持更加清醒的状态”。

3.keeping。“the brain keeping people ready for trouble”是带逻辑主语的动词-ing形式短语,作of的宾语。

4.measured。该处动词measure作谓语,叙述研究人员的实验,根据语境可知用过去时。

5.were。研究人员对志愿者做了两次脑电波的测量,这两次相距一周。因此,“the two nights”指上述两次测量,其谓语动词应用复数形式were。

6.whether/if。研究人员尚不清楚是左脑整个晚上一直在值班,还是随后与右脑进行轮班。该句中谓语动词know带有由or连接的两个宾语从句,后一个宾语从句也是表示“是否”之意,故用whether/if引导。

7.on。根据句意可知,本空应填介词on。

8. for。用for表示“为,替”,此处是“为我们站岗放哨”。

9. it。

此处it作动词make的形式宾语,其实际宾语是后面的动词不定式。当动词不定式作宾语且后面还带有宾语补足语时,需要用it作形式宾语而将动词不定式置于宾语补足语之后。

篇4：八年级(下)重点短语用法透视

【考点说明】结构中in后接名词、代词或v-ing形式。如:

I’ll take an active part in sports. 我要积极参加体育运动。

【知识串联】be active in意为“积极参与”,可与take an active part in换用。如:

He is very active in social activities. 他积极参与社交活动。

典型题例1. The leader there called on them to ____ protecting lakes and rivers.

A. joinB. take an active part inC. attendD. be present at

典型题例2. It is said that he is active ____ sports.

A. onB. inC. toD. for

二、be interested in 对……感兴趣

【考点说明】结构中in为介词,后接名词、代词或v-ing形式。如:

Are you interested in playing football? 你对踢足球感兴趣吗?

【知识串联】意思相近的结构还有:show/have/feel/find/take interest in 对……感兴趣。如:

It is said that he shows/has/feels/finds/takes much interest in playing cards.

据说他对打牌很感兴趣。

典型题例1. It seems that he is very interested ____ reading stories.

A. atB. onC. inD. by

典型题例2. As a rule, boys ____ great interest in sports.

A. showB. getC. makeD. produce

三、spend…(in) doing sth. 花费时间做某事

【考点说明】本结构中spend后接一段时间,doing前面的介词in常被省掉。如:

He spent an hour (in) working out this problem. 他花了一小时来解这道题。

【知识串联】关于花费“时间、金钱等”,还有下面几种常用结构:

①It takes sb.…to do sth. 花费时间做某事。如:

It took me half an hour to answer all the questions. 回答所有这些问题花了我半小时。

②spend…on… 花钱买……。如:

He spends most of his money on food. 他把大部分钱用来购买食物。

③pay…for… 花钱买……。如:

She paid ￥40 for a dictionary. 她花40元钱买了一本字典。

④It costs sb.…to buy… 购买……花了某人……(钱)。如:

It cost me ￥50 to buy that pen. 买那支钢笔花了我50元。

典型题例1. They ____ two hours in getting to Shanghai.

A. spentB. tookC. paidD. cost

典型题例2. It ____ me ten minutes to walk to the hospital.

A. paidB. costC. spentD. took

典型题例3. It ____ her ￥100 to buy such a beautiful dress.

A. costB. spentC. tookD. paid

四、do one’s best 尽力;尽最大努力

【考点说明】本结构best后跟动词不定式短语作目的状语。如:

I don’t regret, because I did my best to do it.我不遗憾,因为我尽了最大努力去做它。

【知识串联】try one’s best 尽力,和上述结构的意思、用法相同。如:

Don’t worry, I’ll try my best to win the game. 别担心,我会尽最大努力来赢得这场比赛的。

典型题例1. Will you ____ your best to support me?

A. tryB. giveC. makeD. turn

典型题例2. He promised to do his ____ to practice speaking English.

A. goodB. bestC. betterD. goods

五、get on well with… 与……相处融洽

【考点说明】当表示“与某人相处融洽”时直接在with后面加sb.; 询问“在哪一方面进展如何”时,要用how来提问; 表示“在某一方面进展顺利”时应用get on well with sth.。如:

I get on well with him.我和他处得很好。

How are you getting on with your English study? 你的英语学习进展如何?

【知识串联】get along well with…也表示“与……相处,在……取得进展”,可与get on well with…通用。如:

She is getting along well with her new play. 她的新戏进展顺利。

典型题例1. She is too rude, so I can’t ____ on well with her.

A. getB. takeC. makeD. turn

典型题例2. How is she getting ____ with her story?

A. upB. downC. alongD. off

六、look out留神,注意

【考点说明】接宾语时应加for,表示“留神……;小心……”; 若表示“从……往外看”时,用“look out of…”。如:

Look out!There is danger ahead. 当心!前面危险。

Look out for the dangerous bridge!留神那座危险的桥!

Don’t look out of the window!别向窗外看!

【知识串联】take care 和 be careful也有“当心,留神”的意思,但语气没有look out强烈。如:

Take care!The bus is coming. 当心!汽车来了。

Be careful!The bus is running very fast. 当心!汽车开得很快。

典型题例1. Look ____!The ice isn’t thick enough.

A. outB. onC. upD. for

典型题例2. ____ care!The train is running very fast.

A. GetB. MakeC. TakeD. Turn

七、be fed up with厌倦

【考点说明】本结构中fed是feed的过去分词,with是介词,后接名词、代词或v-ing形式。如:

I’m fed up with the weather here. 这儿的天气我受够了。

【知识串联】be tired of 也可表示“厌倦”, 可以和be fed up with互换使用。如:

I’m tired of working with her. 我讨厌和她共事。

典型题例1. I’m fed up ____ answering the same question again and again.

A. ofB. fromC. withD. to

典型题例2. Are you tired ____ getting on with such an unfriendly man?

A. fromB. out C. downD. of

八、make room for sb./sth. 为某人/某物腾出地方

【考点说明】句中room为不可数名词,意为“空间”。如:

Can you make room for my car?你能为我的汽车腾块地方吗?

【知识串联】表示“占据空间”常用take up room。如:

Don’t worry, I won’t take up too much room. 别担心,我不会占太大的空间。

典型题例1. Sorry, this room is too small. I can’t ____ room for you.

A. getB. takeC. makeD. give

典型题例2. The space is limited. Don’t ____ up too much room.

篇5：高考政治必背知识重点总结

2、消费包括家庭消费和社会公共消费。广义的消费还包括生产消费。适度消费是指在家庭消费中要量入为出，既不黯后也不超前。不滞后就要不抑制消费。不超前消费就是要量入为出，考虑家庭的承受能力。鼓励消费与提倡节约是不矛盾的。艰苦奋斗与鼓励消费也是不矛盾的。

3、消费者依法享有广泛的权利，但消费者维护自己的权利也要依法。消费者的合法权利与市场交易原则是一致的。

4、货币的购买力与货币的外汇汇率是不同的，但两者有密切联系。货币的升值与贬值是指货币与外汇的汇率变化，不是指购买力变化。一国货币贬值，意味着该国货币能换的外汇更少，在对外贸易中有利于产品出口，升值则不利于出口。

5、外汇储备是一国经济实力的重要组成部分。主要作用是用于平衡国际收支，稳定汇率，偿还外债。

篇6：高考必背重点短语

第一单元生活与消费

1.影响价格的因素（P11—P13）

①需求影响价格。商品供不应求，价格上升；商品供过于求，价格下降。

②价值决定价格。商品的价值量增加，价格上升；商品的价值量减少，价格下降。

2.价格变动对生产经营的影响（P16 按新教材观点）

①调节产量。价格下降，减少产量；价格上涨，增加产量。

②调节生产要素的投入。生产要素价格下降，增加其使用量；价格上升，减少其使用量。

3.如何提高居民的消费水平？（P17—P18）

①收入是消费的基础和前提。提高居民的消费水平，需要大力发展生产，增加居民的收入。②消费水平与未来收入预期成正比，因此要健全社会保障体系，减少居民的后顾之忧，从而增强居民的消费信心。

③收入差距与社会总体消费水平成反比。因此要完善分配制度，实现收入分配公平，缩小收入差距，从而提高社会的总体消费水平。

④物价过高会降低人们的购买力，影响居民的消费水平。因此，要加强宏观调控，保持物价稳定，这有利于提高居民的消费水平。

⑤消费心理会影响人们的消费行为，因此要树立正确的消费观，做到理性消费、适度消费。

第二单元生产、劳动与经营

1.非公有制经济的地位、作用及国家对待公有、非公有制经济的政策（P35）

（1）非公有制经济的地位：非公经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

（2）非公有制经济的作用：非公经济能促进生产发展，扩大就业，方便人民生活，活跃市场，增加财政收入，促进对外开放和国民经济的发展，有利于提高国家的综合经济实力。发展非公经济，有利于完善我国的基本经济制度。

（3）国家对待公有、非公经济的政策：①要毫不动摇地巩固和发展公有制经济；毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。②保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。

2.企业经营成功的因素（P39—P40）

①企业要制定正确的经营战略。

②企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理手段，形成自己的竞争优势。③企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

3.我国的就业形势和解决就业问题的措施（P42—P43）

（1）就业形势：

①我国的人口总量和劳动力总量都比较大。

②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应，出现结构失衡。

③劳动力市场不完善，就业信息不畅通。

（2）解决就业问题的措施（三角度：国家、企业、劳动者个人）：

▲ 国家（党和政府）：

①大力发展生产力，保持经济的稳定增长。

②实施就业优先发展战略和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。

③大力发展非公有制经济。

④大力发展第三产业。

▲ 企业：

①依法签订劳动合同，维护劳动者的合法权益。

②改善劳动安全和卫生条件，提高劳动待遇。

▲劳动者个人：

①树立正确的就业观，如：自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。②发挥创业精神，实现自主创业。

③努力学习知识和技能，提高自身素质。

第三单元收入与分配

1.实现收入分配公平的措施（P61—P62 按新教材观点）

①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为实现社会公平提供了重要的制度保证。

②增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。

③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。为此，政府要加大再分配调节力度，规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入，着力解决收入分配差距较大的问题。

④大力发展生产力，提高经济发展水平，为社会公平分配奠定物质基础。

2.效率与公平的关系（P62）

效率与公平具有一致性。一方面，效率是公平的物质前提。没有效率作为前提和基础，对公平的追求会导致平均主义和普遍贫穷。另一方面，公平是提高经济效率的保证。只有公平分配，才能激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。

效率与公平又存在矛盾。

3.如何兼顾效率与公平（P62—P63 按新教材观点）

①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率，又要促进公平。发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源的利用效率。同时，要将收入差距控制在合理的范围内，使发展成果惠及全体人民。

②兼顾效率与公平，既要反对平均主义，也要防止收入悬殊；既要落实分配政策，也要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。

4.财政的巨大作用（P65）

①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

②财政具有促进资源合理配置的作用。

③财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

5.影响财政收入的因素（P66—P67）

影响财政收入的因素主要是经济发展水平和分配政策。

经济发展水平对财政收入的影响是基础性的，二者是根与叶，源与流的关系。启示：要增加财政收入，就要大力发展生产力，提高经济发展水平。

财政收入过多、过少的影响：财政收入过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加；财政收入过少，将直接影响国家职能的有效发挥，降低财政对经济发展的支持力度，最终不利于企业的发展和个人收入的增加。启示：国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入的稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。

第四单元发展社会主义市场经济

1.市场配置资源的优点（P79）

①市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系的变化，传递供求信息，实现资源配置。

②市场能通过竞争调动人们的积极性，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

2.诚信的重要性（P40、P80）

①诚信是企业的一种无形资产，企业是否诚信经营，关系到企业的成败。

②诚信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱、经济衰退。

③形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

3.宏观调控的必要性和手段（P83—P84）

（1）宏观调控的必要性

①社会主义市场经济的正常发展，需要加强国家的宏观调控。单纯的市场调节会有自发性、盲目性、滞后性等弊端，会导致资源浪费、经济波动和收入分配不公，为了弥补市场调节的不足，因此要进行宏观调控。

②加强宏观调控，是由我国的社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕目标，要求国家必须发挥宏观调控职能。

（2）宏观调控的手段

宏观调控的手段有：经济手段、法律手段和行政手段。宏观调控要以经济手段和法律手段为主，辅之必要的行政手段。

4.科学发展观的内涵（新教材P88）

①深入贯彻落实科学发展观，必须把推动经济社会发展作为第一要义。②深入贯彻落实科学发展观，必须把以人为本作为核心立场。③深入贯彻落实科学发展观，必须把全面协调可持续作为基本要求。④深入贯彻落实科学发展观，必须把统筹兼顾作为根本方法。

5.如何加快转变经济发展方式（新教材P89—P90）

①实施创新驱动发展战略。要坚持走自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。

②推进经济结构战略性调整。要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。继续实施区域发展总体战略，优先推

进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。

（这段话可用：“一转到”、“二依靠”、“四个化”、“四区域”进行助记）

③推动城乡发展一体化。要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。

6.经济全球化的影响（P94）

（1）积极影响：

经济全球化推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

（2）消极影响：

①经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的，因此，经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重；

②经济全球化导致风险全球化，加大了全球经济的不稳定性，威胁发展中国家的经济安全。

7.为什么要参与经济全球化、实行对外开放？（P91、P96、P101）

①当今世界经济走向全球化，使得各国经济相互依赖，相互联系日益加深。

②参与经济全球化，能更好地利用国际国内两个市场、两种资源，促进国民经济持续健康发展。

③参与经济全球化，能更好地与各国合作，实现优势互补。

④实践证明，参与经济全球化、实行对外开放，能极大地促进我国社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。

8.如何提高开放型经济水平？（新教材P97）