上海市健康教育周

上海市健康教育周（精选11篇）

篇1：上海市健康教育周

上海市健康教育周——健康巡回讲座进社区

1月21日——27日是第二十一届上海市健康教育周，防保科医务人员和健康促进志愿者在中心副主任的带领下在辖区内为社区的中老年朋友进行健康知识巡回讲座，此次活动社区内共有的144多名老年朋友参加。

此次巡回讲座主要以冬春季呼吸道疾病预防和公民健康素养66条、公共场所控烟为主：为更好地预防和控制呼吸道传染病的发生，医院防保医生从老年在冬春季预防呼吸道传染病等不同方面给大家详细介绍了冬春季呼吸道传染病（流感、麻疹、肺结核）的流行特征，还提醒大家，春季来临，要注意多饮水，注意个人卫生，及时注意天气变化，增减衣物等日常生活细节。特别是最近一段时间，天气异常反复，极易降低人体呼吸道免疫力，感染各种呼吸道疾病。特别是老年朋友要及时注意保暖，合理安排饮食，多进食瘦肉，鸡蛋等富含优质蛋白的食物，同时注意果蔬类的摄入，补充各种维生素，以增强抵抗力，减少病毒感染机会等等，医生的耐心细致的讲解为老年朋友的冬春季防病提供了专业指导和新知识。公民健康素养66条讲座围绕当前主要健康问题以及居民的健康态度和生活方式，帮助居民在日常生活中正确处理遇到的生理、心理等健康问题，指导社区居民养成健康的行为习惯和生活方式。

通过讲座传播健康知识，使社区居民进一步提高了健康认识，对自觉维护自身的健康起到促进作用，受到了社区居民的一致肯定。

篇2：上海市健康教育周

你好！你写至市人大的来信已转至我委，关于学生减负工作和教师教育教学工作的问题，现与你沟通如下：

来信提及的问题是当前教育改革的难点问题，也是广大市民所关注的问题。近年来，本市基础教育在深化教育改革，加强学校内涵建设的过程中，采取了一系列措施，以切实减轻中小学生过重课业负担，不断提高学校的教育质量。如：通过修订中小学课程标准与教材，降低学生文化知识的学习难度；通过加强学校校长课程的领导力，要求学校严格执行课程计划，不断改进教师教学方法，提高教学有效性，减轻学生过重的课业负担；通过调整中小学生在校学习时间，控制学生作业量，保证学生睡眠时间，促进学生的身心健康发展；通过严禁学校大面积补课（部分学生免费补缺补差须家长同意），规定不得以考试成绩作为评价学校、教师、学生唯一标准，用以规范教育行政部门、学校的依法行政与办学行为；本市每年对中小学生课业负担情况进行调查监测并予公告。

各区县教育局和学校也在转变教师教育观念、改进教学方法，“减负增效”方面推出新举措：静安区要求教师在上课前精心做好“学情分析”，进行“作业设计研究”和“有效辅导研究”；徐汇区提出坚持“减负必须少做加法”，消灭较差课、减少一般课、增加优质课；杨浦区围绕幼、小学生学习方式、心理适应、规则意识建立与培养等衔接难点问题，重点攻关等等。

中小学生课业负担过重的问题由来已久，原因复杂，涉及考试制度、学校管理、用人制度、家长观念以及传统文化影响等多个因素。目前，在教育内部仍存在一些学校与教师受传统教育思想影响，为追求升学率而造成学生课业负担过重的现象，在教育外部，也有些家长为使孩子赢在起跑线上，在课外盲目给孩子增加负担。为此，去年全国与上海教育工作会议都提出了减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力，标本兼治，综合治理，把减负落实到中小学教育全过程的要求。未来几年，上海将针对升学压力导致中小学生课业负担加重的深层次原因，进一步采取措施，调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法，加强教育督导，严禁以升学率对学校进行排名，严格将各种等级考试和竞赛成绩作为义务教育阶段入学与升学的依据，依法规范各种社会补习机构和教辅市场等，通过制度建设进一步减轻中小学生过重课业负担。同时，我们希望学校、家长和社会共同努力切实减轻学生课业负担，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。

感谢你对教育事业的关心和支持，你的建议供我委工作参考。

此复

上海市教育委员会

篇3：上海市健康教育周

11 月16 日,2015 创业周暨全球创业周中国站在上海开幕。上海市委常委、上海自由贸易试验区管委会主任、浦东新区区委书记沈晓明出席开幕式。

沈晓明说,在上海、在浦东,未来的出路要靠制度创新,靠一个与国际接轨、公平、高效、透明的营商环境,靠投资创业的成功率。他强调,在上海、在浦东“不拼爹”,因为这里“不看你背景行不行,只看你自己行不行”。他说,全球创业周已经走过八个年头,在创业基金会的努力下,一大批年轻的创业者从台下走到了台上。

由上海市大学生科技创业基金会(简称创业基金会或EFG)主办的2015 全球创业周中国站活动,将从11 月16 日至11 月22 日持续7 天,期间创业活动精彩纷呈。据了解,2015(第9 届)创业周暨全球创业周中国站活动将在7 天举办75 场活动,超过100 家投资机构、1000 名投资人和企业家、10000 万名创业者参与其中,打造升级版创业“嘉年华”。

开幕式上,主办方透露,本届全球创业周中国站活动将创下三“最”:距离最近——超过50 位投资人“坐等”创业者翻牌,让创业者与投资人“0”距离;活动最多——创业活动数量达75 场,创下历年之最,其中超30 场含项目路演;内容最实——组委会表示要办能解决问题的创业周,7 天创业周期间,从融资、市场、管理、法律、媒体到大势,创业者可接受7 天创业密集培训。

本届创业周,主办方还首次特设“创业加油站”展区,集合各类创业服务机构约90 家,为创业者提供场地、融资、招聘、媒体推广、政策咨询等方面的服务。

在开幕式上,旨在为初创企业发展营造良好生态环境、鼓励优秀创业企业成长的新一届“雏鹰奖”揭晓。据介绍,2015 年,评审委员会从成长速度、技术突破、模式创新等不同维度对申请参评初创企业进行评审,最终上海迈坦信息科技有限公司、上海鑫君传动科技有限公司、上海舞九信息科技有限公司等11 家创业企业获得“雏鹰奖”。主办方介绍,“雏鹰奖”含金量颇高,获奖企业潜力不可小觑。曾经获得雏鹰奖的“饿了么”(上海拉扎斯信息科技有限公司)如今是中国最大餐饮O2O平台之一,今年8 月底,“饿了么”宣布拿到6.3亿美元的新一轮融资,使其估值超过30 亿美元。

此次获奖的上海迈坦信息科技有限公司(Metalab)由上海交通大学学生团队创立,2014 年,该公司成立前团队入选上海市研究生创新创业能力培养专项,并于今年3 月通过创业基金会天使基金集中评审,获得“雏鹰计划”20 万元公益资助。当年4 月Metalab在创业基金会的上海天使投资俱乐部平台上进行路演,多家机构投资意向强烈,此后顺利获得300 万元天使轮投资,近期,由于发展迅速,正开展新一轮融资。

据悉, 除了助力“ 雏鹰”, 在本届创业周,主办方还为创业者提供了与投资人“0”距离接触的机会,首次推出“天使有约”活动。开幕式上,全球创业周组委会发布2015“天使投资人TOP30”榜单,众多国内著名投资人榜上有名。现场,天使湾创投CEO庞小伟作为上榜天使投资人代表发表演讲。

上海市人保局副局长张岚主题演讲

全球创业周组委会致力办能解决问题的创业周,达到真正为创业者服务的目的。据悉,在活动之前,组委会特别整理出有资源对接需求的创业者名单,并帮助他们寻求在场地、资源、团队管理等方面的资源对接。另外,对于创业者来说,创业周精彩纷呈的创业活动更是一个“创业大课堂”,7 天时间内容丰富的课程将全方位为创业者“脑补”创业知识。

篇4：上海时装周 遇见上海 邂逅时尚

泳衣中的礼服

爱慕打造泳衣极致精品

如同春天的如约而至，泳衣中的礼服·爱慕2014泳装发布会再次回归上海时装周，作为时装周首秀为大众奉上爱慕泳衣独有的优雅与性感，此次发布以“泳衣中的礼服”为主题，发布了“异度迷情”“璀璨之星”“盛舞沙滩”与“幻彩流光”四大泳装流行趋势，极具设计感的产品引爆中国泳装全新潮流风尚。来自意大利的导演团队倾情打造，运用国际时尚创意与科技，舞台、灯光、音乐交融呈现出海的浪潮，盛装的“女神”在璀璨梦幻的T台上演绎爱慕泳衣礼服的性感与优雅，为现场观众呈现出一场无与伦比的视听盛宴。爱慕的好朋友、国际影星巩俐盛装出席，并于第一排看秀，全程沉浸于精彩的演出之中，优雅而淡然的气质让现场星光熠熠。

做“泳衣中的礼服”是爱慕多年来定位于高端泳衣市场的时尚态度。随着时尚女性审美品位的日趋提升，生活方式和价值观念也发生了很大变化，海滩、泳池都成为主流的社交场合，泳衣也已经成为展现个人风格品味的重要时尚标识。爱慕以时尚的设计、精致的剪裁为品质女性创造出如同礼服般优雅、性感、靓丽的泳衣，让女性能够从容而自信地展现最好的自己。

本季爱慕泳衣设计灵感回归变幻莫测的海洋，为观众奏响四段海的乐章。“异度迷情”的宗教气息和民俗风情扑面而来，印花丝巾的艺术灵感被转化为泳衣上的精致纹样，轻薄乔其纱罩衫的搭配更突显出飘逸不羁的崭新风貌。从浓郁的古希腊风情里走来的“璀璨之星”系列泳衣，以考究的月牙白、珍珠灰、深海绿的高品质素色丝光面料搭配镂空镶珠片花边和暗金色金属贴片，营造出高贵复古、简约性感的气场。绽放于夏威夷热辣阳光下的“盛舞沙滩”将浓郁的花香、轻盈的鸟鸣概括于精致的设计师原创印花，轻薄弹力网纱及亲肤丝光乔其的选用赋予泳衣以轻柔质感。而“幻彩流光”系列是本次发布会最出“色”的一个章节：唯美3D打印技术利用硅橡胶材质柔软而可以任意造型的特色，将蕾丝元素以更为现代的方式细致呈现；荧光透亮的面料最大程度地还原出深海生物的霓虹世界和北冰洋上的绚烂极光，将自然界的流光溢彩搬到T台上，惊艳四座。

来自意大利的舞美创意总监MICHELA，为本场发布会带来了充满科技元素大海洋梦想。随着音乐的响起，十六面映射着晶莹水纹的全息立柱顺着长长的T台依次点亮，仿佛打开一扇扇水晶门，将现场观众引领进梦幻晶莹的海的世界。身着“泳衣中的礼服”的模特们走上T台，仿佛穿梭于真实的浪间、海底，像远古的女神开天辟地般漫步而来。T台、全息投影和LED背板通过灯光和影像不断调和出新的视觉奇迹，将现代、时尚、科技、神话等元素神奇地聚集于同一个舞台。

篇5：上海电大教务处一周工作

（2011年第15周第14期）

综合科（办公室）

组织申报集团先进基层党组织评选的材料

在庆祝建党九十周年之际，集团党委开展先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者评选表彰活动，以开展创先争优活动，弘扬先进事迹，从而激励集团各级党组织、广大党员和党务工作者以饱满的热情和昂扬的斗志，积极推进“十二五”时期集团和开大事业科学发展，开创党建工作新局面。

教务处支部积极参加评选活动，认真组织申报集团先进基层党组织评选材料，总结支部工作的经验和成果，加强交流与学习。

综合科（数据中心）

探讨开放大学的教务系统构建方式

探讨和研究基于开放大学的教务系统构建方式，进行相关内容的信息搜集、学习和讨论。

分校招生工作数据支持

分校和招生科需要2011秋专科教学计划和本科临时专业规则，用于分校进行招生收费工作。由于总校编排考场工作正在进行中，为避免分校误下载信息，数据中心进行了针对性的数据同步和发布工作，为招生工作提供了数据支持。

与继教学院协调机读卡工作

继教学院6月中旬需要借用设备进行机读卡工作，我们对设备进行检查后顺利交接给继教学院。由于期末考试考的阅卷工作将在7月份展开，为了保障期末机读卡阅卷工作，双方确认了后续工作安排。

协助分校部署海天财务

黄埔分校上周未能顺利安装部署海天财务系统。数据中心联系海天财务系统的主要负责人，让其安排经验丰富的人员进行上门安装培训。本周黄埔分校各个教学点均安装部署完毕。

分校版排课功能 对浦东、闸北相关业务人员进行培训和支持，跟踪用户使用情况，对分校提出的建议进行收集和整理。

教务管理科

汇总、修改新专业（方向）材料，并拟文申报教委

本周，教务管理科汇总、修改3个新专业[农业经济管理（农业技术与管理）、初等教育、交通运营管理]，4个新方向[电子商务（服装网络营销）、商务管理（时尚品牌运营与管理）、商务管理（商业服务）、公共事务管理（社区安全）]申报材料，拟定申报文件，为送教委审批做好准备。

教学计划与课程平台维护

上周教务管理科查出审核通过的“不开课程”（开放专业，2010春计算机信息管理专业，系统分析与设计）没有在“下学期开课大表”中更新，与软件公司郑焕新老师沟通后发现，该课程为必修课。按照原来教学管理的原则，必修课不能做“不开课程”操作，因此“教学计划与课程平台”也按此原则设计。但近几个学期以来随着小班化教学的情况出现，已经无法控制分校提交必修课的“不开”，所以教务管理科与软件公司协商，调整“教学计划与课程平台”中必修课“不开”限制。

下发“关于办理开放本科2007春—2010秋新版教务系统（CPS1.0）‘同专业’学生补修课程免修免考工作的通知”（教务2011【035】）

根据中央电大有关规定，学生本科就读专业与原所学专业相同就可不必修读本科的补修课程，且无需在新版教务系统（CPS1.0）中进行任何操作。为了进一步完善免修免考工作，并使毕业审核工作顺利进行，市电大决定对开放本科2007春—2010秋新版教务系统（CPS1.0）“同专业”学生补修课程免修免考进行书面审核工作。申报时间：2011年6月2日~6月15日。审核反馈形式：审核结果将以文件形式反馈至分校。

关于公共事务管理（教育管理方向）专业课程免修免考成绩录入操作

根据“关于上海电视大学公共事务管理（教育管理方向）专业（专科）课程免修免考的操作说明”（教务2011【026】），“英语Ⅰ（1）（2）”等8门课程在免修免考专科平台进行录入，“邓小平理论与„三个代表‟重要思想”这门课程汇总表格交由考务科录入成绩。

整理汇总“增考课程复习资料情况登记表”

为续修生复习迎考做好支持工作，对教学系部填写的“增考课程复习资料情况登记表”进行汇总，共计48门课程，下发“关于开展上海电视大学2011秋学期课程主持（责任）教师聘任工作的通知教务2011【036】”

上海电视大学2011秋学期课程主持（责任）教师竞聘将于第十五周开始。具体安排如下：

第十六周（6月10日前）：课程主持（责任）教师竞聘者进行课程主持竞聘申报，递交竞聘表以及任职资格相关证书复印件，交各课程所属系部秘书。

第十七周（6月17日前）：教学系部审核本系部课程主持教师竞聘者递交的应聘材料，制订本系部课程主持教师聘任初步方案，报校教学系部教师竞聘与工作考核领导小组。

第十八周（6月24日前）：校教学系部教师竞聘与工作考核领导小组审定教学系部的课程主持教师聘任方案。方案通过后，各教学系部秘书在网上进行填报(网址：http://kcjh.shtvu.edu.cn/main/index.asp)，教学系部颁发课程主持教师教学任务书，教务管理科汇总后由教务处发文各部门执行。

参与上海开放大学本科新专业开拓工作

参加上海开放大学本科新专业开拓例会，制作本科新专业申报材料字体字号统一格式模板，撰写上海开放大学新专业开拓会议纪要，修改统一上海开放大学新专业申报材料格式。

推进上海电大老年大学专业工作

为招生科核对修改老年大学招生简介文档，共核对4个专业方向142门课程；修改完善老年大学教学计划及进程表等材料。

申请办理发放专业论证费用

为上海电视大学专科新专业方向专家论证会和上海开放大学本科新专业开拓专家论证会申请办理相关费用。共为14位参会专家发放相关费用，并办理相关财务报销手续。

教学计划调整更新

在教务管理软件中调整公共事务管理（教育管理）业余、物流管理业余、物流管理脱产、物流管理（国际货代）四个教学计划，并将调整后的教学计划上传到教学计划与课程平台，并进行课程同步，重新调整开课大表。

教学管理科

召开本学期第八次教学例会

5月30日上午召开了11春第8次教学工作例会。内容主要包括：期中教学检查对教学系部的反馈、讨论分校提出的有关问题和建议、近期会议和工作的部署等。

公开课拍摄工作基本完成

截止6月3日，除有待研讨的信息与工程系部分课程外，公开课的拍摄工作已经全部完成，共完成93门“公开课”的拍摄，其中有7门分校课程。4月份完成的第二批“公开课”基本已初编完成，对于仍缺少唱词或片头片尾的课程，通过电话联系督促授课教师尽快补充完全。

第二批公开课审片工作

第二批公开课已进入审批阶段，目前已向外语系递交8门外语类课程的初编视频，由外语系各专业负责人进行课程的内容审核，其余课程的审片工作也将陆续展开。此次审片工作由教视台教学部提供初编完成的课程视频，并在视频画面中添加了详细的拍摄时间信息，以方便审片人员对应课程时间进行内容审核。此外，部分课程已发现有“内容简介”部分的文字说明仅对课程进行了说明，而未对拍摄内容进行说明，对上述现象以告知审片人员加强此部分内容的审核。

撰写期中教学检查反馈报告修改发文

按照教学工作时间节点的要求，根据处领导和徐校长的修改意见，完成期中教学检查反馈报告的修改定稿，正式下发沪电大教字（2011）第16号文《关于印发<上海电视大学2010～2011学年第二学期期中教学检查情况反馈>的通知》，并将文件挂教务之窗。

将徐汇、闸北、闵

二、南汇等四所分校期中教学检查的反馈小结上传至教务之窗信息上报平台的期中教学检查任务中，方便分校下载，同时邮件通知相关分校进行查看。

编写分校问题与建议反馈汇总表

针对期中教学检查分校提出的问题和建议，经本周教学例会上系部主任的讨论，对部分问题的处理情况反馈意见进行了梳理，编写完成分校问题与建议反馈汇总表，其中涉及教务处的部分建议还需通过研讨形式确定反馈内容，涉及其他部门的问题和建议将通过其他方式转达到相关部门。

书面作业课程梳理

根据分校反馈意见，对课程的形考形式提出了改革要求，因此，对11春学期形成性考核内容中有“书面作业”安排的课程名单进行了梳理，作为研讨依据。

撰写分校调研计划

根据下一步的工作安排，调整了2011春学期学生自主学习到位率分校调研计划，目前已确定于第16周对黄浦、长宁、青浦及松江四所分校进行调研，并与四所分校进行联系确定具体的时间和流程安排。闵

一、奉贤及普陀分校的调研将在第17-18周进行。

教学改革与创新项目评审结果拟文

本周对上海电视大学分校教学改革与创新项目立项进行拟文。在市电大组织校内专家评审后，现批准12个教学改革与创新项目正式立项，为推动这项工作，市电大决定对教学改革与创新项目发放一定经费。下周将正式发文通知。

艺术类专业校外实践基地调研

2011年5月31日，教务处、文学艺术系及艺术专业中心教研组赴中国上海创业者公共实训基地，对艺术类专业建立校外实践基地进行专题调研。与会一行参观了交互试制区、立体试制区、虚拟演播室试制区、非编试制区、平面试制区。在工作人员的介绍和演示下，对虚拟现实技术、动作捕捉技术、立体显示技术等高端艺术创意制作硬件和软件有了进一步的了解，真实感受到仿真虚拟世界中的真实。参观后还对建立校外实践基地进行了交流，教务处沈艳处长就建立校外实践基地的目标、要求进行了规划，文学艺术系陆亚萍主任就实践课程安排、实践内容、人数规模进行了阐述，与会老师对艺术类校外实践基地的建立和实践课程的开展充满信心。

社工实验室建设方案准备工作

本周完成了社工实验室的建设方案前期准备工作，与法律与行政系黄波老师联系，确定迈辉科技公司提供方案中社工实验室涉及到得4个主要平台的使用范围，明确社工实验室使用过程中各部分功能相对应的社会工作（本科）专业和社区管理与服务（专科）专业实践课程名称，并与教学计划逐一核对确认。

撰写学生基本功大赛宣传稿

通过回顾自第5周启动第二届学生自主学习基本功大赛以来的工作，包括4个比赛项目的研讨及确定，比赛规程及细则的制定过程等，结合在期中教学检查中了解到的部分分校准备基本功大赛的情况，撰写了题为“上海电视大学‘第二届学生自主学习基本功大赛’拉开序幕”的新闻稿件，向电大报投稿。

教学丛书编撰工作

根据初定框架，教学丛书编撰中教学团队一册编写内容涉及优秀教学团队评选活动，本周对优秀教学团队评选中获奖团队的材料进行梳理，教学团队平台建设

与信息中心相关负责人进行了联系，就教学团队平台第二阶段的开发进展进行了沟通。目前“团队成果统计”表已完成，论坛功能因招标问题而暂时处于停滞状态。

教学团队经费报销

已有教学团队负责人前来报销团队的经费，涉及会务费、交通费。由于集团出台了相关的费用报销规定，交通卡充值的发票均不可作为报销凭证（2011年3月起实施），而本周五该团队来报销经费时由财务处告知才得知这一情况，故该张交通卡充值的发票不能被报销。经与处长协商，告知该团队用其他的交通车资凭证来报销交通卡充值的金额。为避免其他教学团队在报销经费时出现这一情况，目前正在拟定有关交通经费报销注意事项的通知。

现代文员（共享）专业

收到了专业负责人发来的《2012年1月开放教育考试安排及形考比例征求意见稿》电子邮件和签字稿，对考试值班联系表的内容填写进行了核对和修改，已将征求意见稿的电子稿以电子邮件形式、签字稿以传真形式发送给了中央电大考试中心相关负责人。

教学档案整理工作

在科室内查找“优秀教学团队”2份缺失的重点表彰材料无果，经回忆，可能用于2009年教师节表彰大会团队事迹展示材料的拍摄工作，故与教育台教学部取得了联系，寻求材料查找的帮助，也未能找到。经与综合科协商，对于是否补充这2份材料，将与分管领导进行商议再做决定。

教学资源管理科

2011年优质课程方案送专家书面签字

上周2011优质课程方案获专家审核通过，同意立项建设后，本周将各分方案快递给专家予以书面确认签字，并将评审费用分别打入各专家银行账户。

制作上海电视大学2011年教学资源建设询价书等系列材料

2011年教学资源建设询价会议召开在即，为了保证询价会议的顺利召开，科室将2011年立项的21个教学资源项目（除文字资源外）按照上海电大教学资源建设招投标管理办法相关要求，制作上海电视大学2011年教学资源建设询价书和询价商务等打分表系列文档。

修改教学丛书课程资源编写目录

在上周对课程资源编写目录修订后，6月3日再次对课程资源丛书目录重新进行修改调整，并发给综合办公室。

考务科

优秀考点、考务工作者汇总

根据中央电大文件精神和沪电大（2011）第15号文件要求，各分校在本周上报优秀考点、优秀考务工作者名单。对上报的名单进行汇总，并将历次优秀考点及优秀考务工作名单进行统计汇总，将历次考试过程中有重大差错的考点进行统计汇总，以便评委会打分、评选。

抽取、检查自命题试卷工作

对抽出考试的试卷及试卷答案，逐一进行检查；检查试卷号、试卷名称（含答案）与试卷袋上是否一致，考试形式是否正确，试卷题题目序号是否连续，页码、座位号是否正确，并对分值进行核对，保证试卷分值为100分，保证试卷格式符合要求。

新、老软件考试形式设置并校对

根据各系部自命题试卷命题表，在新、老系统中设置各课程考试形式（闭卷、开卷、半开卷），本科统设课程根据电校考（2011）3号文件设置考试形式，并进行逐一校对。

本科新、老系统上报中央试卷订单及光盘、口试题签订单

根据中央电大电校考（2011）3号文件，上报开放本科新、老系统试卷订单。老系统试卷订单，通过中央电大考试中心考试论坛中的“试卷订单”栏目上报，新系统订单通过系统在线方式向中央电大上传。中央电大接收后反馈省电大进行核对。将光盘及题签订单盖章后传真及邮寄至保定星光印刷厂。

试点改革课程学生报考信息导出 根据沪电大教字（2010）第44号文件，将参加期末网考的各课程各分校学生报考信息通过软件导出，并根据16个网考考点做好各课程学生报考信息。为期末网考做好考试准备。

半开卷专用纸统计、分装

统计新、老系统期末考试形式为半开卷课程的各分校报考人数，并根据各分样报考人数分装、下发各分校半开卷专用纸。

下发论文考试试卷模版

根据沪电大教字（2011）第12号文件关于做好本学期论文考试组织工作的通知，通过电子邮件下发部分试卷模版，学生于6月21日前将论文交所在分校，分校将试卷按考试考场表顺序装订放入试卷袋密封，于6月27日交市电大考务科，由主持教师统一阅卷。

为个别分校处理漏报考工作

根据考务科本学期报考通知，考试报名于4月26日截止，但有部分分校出现了漏报考现象，从“两个一切”角度出发，考务科为这些学生做考试报名。将参加外单位考试的课程学生名单发给他们安排考场，并通知、下发分校考生考试通知单。

设置南汇部队班考场

根据南汇电大的申请及教务处领导的批准，考务科在南汇分校单独设置南汇部队班考场，方便部队学生参加考试。

配合评估督导室做好命题抽查工作

篇6：上海市健康教育周

金：尊敬的各位领导、老师、同学们，大家早上好！我是高二（1）班的金鑫 杨：我是高二（3）班的杨佳玥

金：在这金秋送爽，丹桂飘香的日子里，我们迎来了祖国的六十一华诞六十一年的光辉历程，六十一年的风雨沧桑

金：无论多少优美的歌曲，也唱不出我们对祖国的衷肠

无论多么绚丽的诗句，也说不尽我们对祖国的自豪

金：我宣布上海协和双语高级中学第7周升旗仪式现在开始

出旗

升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌

金：本周我们的主题是《爱国、责任》有请三部同学代表发言

金：感谢三部同学的精彩发言，中国之所以能够取得如今的成就，无可或非是归

于共产党的正确领导。一个优秀的集体离不开好的领导班子，为更好的促进三部学生文化融合、方便管理,我校组建了联合学生会，有三部学生会同学代表组成。下面我们请出联合学生会同学与大家见面；有请沈老师为大家介绍联合学生会成员。

金：下面有请联合学生会主席发言

金：希望能在接下来的校园生活中能看到联合学生会成员们令人满意的表现

金：已经过去的61年是难忘的，展望未来的前景，我们更加豪情满怀，斗志昂

扬

让我们用热血来复苏祖国的生机，用生命来焕发祖国青春的光彩，祝福伟大的祖**亲，明天会更好！

篇7：上海市健康教育周

电梯操作实习考核仿真软件

曾敏 赵菲 虞顺卿 周国强

电梯操作实习考核仿真软件介绍

上海市房地产学校

主要内容：

1、课程及教学考核标准

2、示范教学单元的教学目标及重难点分析

3、助教助学功能——重难点突破

4、软件仿真实现

5、电梯操作实习考核仿真软件的其他模块展示

6、软件创新点

1、课程及教学考核标准

1)课程名称：楼宇智能化技术——电梯操作与安全技术

2)教学考核标准：《电梯安全管理人员和作业人员考核大纲》（TSGT6001-2007）国家质量监督检验检疫总局颁布的特种设备安全技术规范。

2、示范教学单元的教学目标及重难点分析

1)教学单元名称：电梯安全系统 2)教学目标： i.ii.理论知识：了解电梯安全装置的作用。操作技能：熟练掌握电梯部件的识别。

3)重难点分析：电梯是一种复杂的机电设备，它由许多机械和电气设备组成。电梯设备的安全运行直接关系着乘客的生命财产安全。这就要求电梯操作人员和管理人员必须了解电梯安全装置的作用，熟练掌握电梯部件的识别，确保电梯的正常运行。在以往的教学过程中，由于顾虑到学生们的安全以及电梯运行

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能耗大、维修成本高等问题，教师上课往往是“纸上谈兵”；加之，很多部件都被封装了起来，学生们学后依旧是“不识庐山真面目”，极大地影响了本单元教学目标的实现。因此，我们认为这一单元的重难点是如何让学生在一个安全节能的环境下熟练识别电梯部件。

3、助教助学功能：为了突破这一难点，我们首先是利用计算机仿真技术和多媒体技术构建了电梯的各个组成部分（如对重装置、安全钳、门机电机等），将一部完整的电梯呈现在学生面前，任由学生操作，特别是使那些封装在设备内的部件（如继电器等）也能“原形毕露”。教师在教学时，就能够将书本上静态的平面图形变为计算机中动态的立体图像，模拟真实的电梯，直观明了地讲清电梯各个部件的模样和安装位置，使学生看得真切听得明白；其次，是利用数据库技术将教学目标所要求的知识和技能用提问的形式来引导学生，让学生在课后或回到家中，坐在电脑前，就能够通过自主学习来检验自己掌握的程度，通过反复学习来达到熟练识别电梯各部件的目的。

4、软件仿真实现：请观看 “零部件识别单元”操作演示的视频片段。在这套仿真软件的辅助下，学生们都能比较快地辨识电梯的主要部件及其安装位置，突破了教学难点，达到了教学目标。

5、电梯操作辅助教学仿真软件的其他模块展示

这套软件除“零部件识别单元”外，还包括以下几个部分：电梯运行操作模块（请看视频文件：“电梯操作单元”片段）；电梯安全装

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置功能模块；电梯润滑模块；电梯事故应急处理模块（请看视频文件：“应急处理单元”）；以及成绩管理模块（请看视频文件：“宣传片”）。本软件的特点有：

1)能让学生全面直观地了解电梯运行的整个过程，2)能方便学生看懂电梯某个特殊零部件的外观及部位，3)能帮助学生掌握电梯安全装置的用途和重要性，4)能帮助学生掌握事故处理的应急预案。

6、软件的创新点

1)教学思路创新：原来的教学实训过程主要是由人工实际操作电梯来实现。其缺点是：能耗大、设备维修成本高、不太安全。这套软件通过计算机仿真技术，多媒体技术和数据库技术，实现了实训模拟化，操作仿真化，考试无纸化的辅助教学新思路，不仅能让学生身临其境地反复学习电梯操作与安全技术的理论知识，而且能让学生在安全节能的环境下初步掌握电梯的实际操作技能以及电梯突发事故的应急处理方法。

2)教学手段创新：传统的教学手段主要有PPT、视频、影像、动画等。现在我们还可以通过计算机仿真技术和数据库技术构建一个平台，综合使用多种教学手段，更好地为教师的辅助教学和学生的自主学习服务。

篇8：上海周春芽艺术研究院

基地为典型的江南水乡风貌,三面环水,南沿马路,周围遍布香樟苗圃、葡萄庄园以及芦苇渔塘。这种自然而野趣的环境成为建筑设计的起点。在这样一种多雨、潮湿的乡村环境中,首先将清水混凝土确定为主要建筑材料,因为它坚固、持久、耐腐,更重要的是,随着时间的推进,它可以更加完美而且毫无障碍地与所有的自然因素融为一体。

建筑的格局主要取决于艺术家本人的工作要求及其生活构成,同时还需兼顾艺术工作室的公共性与私密性两方面特征。作为一种艺术机构,它一方面可以容纳展示空间和社会空间,另一方面需要成为艺术家个人的创作空间和生活空间。因此工作室在总体上被区分为东西两个部分。东侧沿河为7m高的长条体量,是艺术家从事大型雕塑创作的工作空间,总体上对外保持相对封闭,在二层的南北两端有居室、书房以及为工作室所配置的储藏空间等。建筑的西部则作为工作室的办公机构、接待空间以及后勤空间。由于基地西侧在设计之前即已存在一幢移建的传统木构建筑,它在建造过程中被完整保存下来,并成为新建工作室的一个主要构成线索,以此形成由“建筑—庭院”组合而成的空间序列,用以容纳各类办公、后勤、宿舍、厨餐等辅助空间。

东西两部分建筑在总体上存有高差,西侧部分的屋面设计成屋顶平台,与东侧的二层相衔接,并经由各种楼梯、走廊等交通联系与艺术家个人的工作空间和生活空间联络起来。这一方面扩大了公共面积,提供了多重的使用可能性,以适用于艺术家较为频繁的公共展示活动,另一方面也为工作室提供了一个观赏四周景观的开敞视野。

项目概况

项目名称:上海周春芽艺术研究院

建设地点:上海市嘉定区马陆镇大裕村业主:周春芽

设计单位:TM Studio

合作设计:江苏中和建筑设计有限公司基地面积:3 000m2

建筑面积:1 460m2建筑层数:2层

建筑造价:730万元

项目负责人:童明

建筑专业:童明,黄潇颖结构专业:房卓

设备专业:王永军,钱任,周勤施工单位:上海富强装饰有限公司设计时间:2008年～2009年

篇9：上海市健康教育周

今年是上海书展十周年。十年书香之旅，是上海书展不断探索创新、超越自我的十年，是上海书展不断提升品质、打造品牌的十年，更是上海书展成功开创服务读者、服务行业、服务全国文化路径的十年。方世忠用三个关键词来概括上海书展十年的发展：

（一）公众化。回望走过的十年，上海书展秉承“立足上海，服务全国，服务读者”的理念，从一个沪版图书看样订货会和区域性的地方书展，逐步成长为一个全国性的重要文化盛会和书业盛事，成为全国重要的文化品牌和全民阅读活动示范平台，公众性是上海书展最大的特点。上海书展以零售功能为主的定位，坚持“读者至上”的理念，主动亲民并融入读者生活。

（二）专业化。经过十年发展，上海书展已形成以“我爱读书，我爱生活”为主题，以“全国、大家、首发”概念为特色，以“文化盛会、百姓节日、理想书房”为定位，以“中国最美的书展”为目标的文化价值理念；确立了面向读者，以零售为主，同时涵盖出版物展销、图书订货团购、出版产业信息发布、高峰论坛、新品首发、作品研讨和阅读推广等综合功能的专业定位；基本形成了“政府主管、专业运作、第三方评估”的办展机制。围绕“全国、大家、首发”概念特色，上海书展着力为全国出版业打造一个开放的专业平台，让全国出版界在这个平台上展示、交流、交易、研讨，也让读者分享全国各地的出版精品。通过在场馆布局、物理空间上的让利与开放，上海书展成为全国出版界一年一度大显身手、角逐竞技的“主场”，集聚了全国的优质出版资源和作者资源。

（三）品牌化。作为国内一流的出版文化交流平台和全民阅读活动重要品牌，上海书展已成为中国出版界最有影响力的专业会展之一，与香港书展、台北书展并称为面向市民读者的三大华文书展。经过多年的积淀，上海书展培育的一系列品牌项目，如“书香中国”阅读论坛、“上海国际文学周”、“书香？上海之夏”、学术出版上海论坛、上海国际童书嘉年华等，行业参与度和社会关注度越来越高。

回望上海书展十周年，上海书展已经成为与上海这座国际文化大都市相匹配的重大文化活动品牌，无论过往与将来，它都以活动丰富性、市民参与度、文化含金量和社会影响力，坚定不移地实践着这样的期许在上海展览中心这座城市建筑地标上，打造一个上海市民精神文化的价值坐标，一个中国最大的面向大众的零售书展、大都市的文化交流平台，使出版以此为准星、作者以此为舞台、读者以此为乐园。

二、2013上海书展：新起点、新跨越、新梦想

十年，是一个句点，也是一个新的起点。经过十年的积累沉淀和品牌塑造，到2013年，上海书展将成功实现三步跨越，即“区域性地方书展、全国性书业会展、国际性书业会展”的三级跨越式发展。站在十年新起点，2013上海书展将在原有基础上继续创新探索，追求新的梦想。

第一个梦想：迎接数字化挑战，倡导品质阅读，力争成为城市阅读指南针在数字及网络新技术的冲击下，阅读的方式发生了新变化，以纸质图书零售为主的上海书展也面临新挑战。无论是传统出版还是数字出版，区别仅在于载体不同，而它们共同要面对的挑战是如何满足读者高品质的阅读新需求。上海书展要思考如何按照大众阅读的方式提供越来越专业的服务，通过推广品质阅读，激发广大读者的阅读热情，回应市民百姓的阅读期待，成为提醒人们重拾书本、重温书香的标志性场合。2013上海书展做了一些新的尝试。

2013上海书展在保持原有展示板块主题和特色的基础上，增设专业场馆、品牌实体书店展区，力求为读者提供更加专业的阅读服务。

上海书展将更加坚定“读者至上”的服务理念，通过不断创新手段、拓展空间、优化环境、完善举措，满足读者新需求。2013上海书展将推出七天夜场，在空间和时间安排上更加亲民和务实，充分满足上班族逛书展的阅读需求；运用最新技术手段，开发上海书展官网、二维码、APP客户端等信息平台，为读者逛书展提供特色便民信息服务；增加手机充电专区等服务项目；推出大型活动场所，搭建第三个阳光蓬作为书展会议中心，拓展书展大型活动空间。

第二个梦想：应对转型期挑战，引领书业发展，力争成为中国书业风向标

中国出版业正面临转型发展的关键时期，引领书业发展是上海书展不断践行的探索路径。上海书展希望努力构建一个社会各界思想碰撞、学术交流、文化传播、信息集聚的平台，满足行业改革发展的新需求，成为引领中国书业发展的风向标。本届书展“书香中国”阅读论坛将以“科普与青少年阅读”为主题，以《十万个为什么》新版出版为契机，邀请参与编纂的中科院院士和知名少儿科普作家展开对谈，推动科普创作，激发青少年对科普知识的求知欲。学术出版上海论坛将汇聚国内70余位一流学界专家和著名出版界人士，围绕古籍整理和古籍出版的热点问题进行思想和文化的交流、碰撞，推动学术界和出版界的合作，繁荣学术研究，提升学术出版。上海国际文学周国际论坛将以“书评时代”为主题，近30位海内外一流作家、书评人会聚上海，开展“信息时代与书评的未来”等相关议题的对话和探讨。新增的“文史中国馆”将集中推出全国古籍联合体古籍出版专区，满足专业读者的阅读需求；“品牌书店展区”的实景版书店空间，将展示独立书店专精特的品牌服务。这些项目从专业角度诠释了上海书展对行业引领、价值提升的人文追求，为优秀作品、品牌展示提供了更多的机会和舞台。中国书业馆配年会将组织国内100多家知名出版社和200多家大学及公共图书馆，开展图书馆配团购业务和信息发布、学术交流活动。全国古籍出版社、法律出版社、经济出版社三个联合体首次全员重装参展，进一步提升了上海书展集结大批大社、名社、强社参与书展的专业品质。

第三个梦想：顺应国际性挑战，打造版权贸易平台，力争成为国际版权大码头

与法兰克福、伦敦等国际书展相比，上海书展在国际化、专业化、市场化方面还存在不少差距，但也意味着还有很大的发展空间。经过十年的发展，2013上海书展将完成具有历史意义的第三步成功跨越。

经国家新闻出版广电总局正式批准，以十年上海书展为底蕴和支撑的中国上海国际童书展（CCBF），将在今年11月与国际同行和广大读者见面。中国上海国际童书展是上海书展在拓展国际化、专业化和市场化方面取得的新突破和新成果，是上海书展的升级版。中国上海国际童书展专注于0-16岁少儿读物，是以版权贸易、作家交流、阅读推广为主体，涵盖图书、期刊杂志、影音、娱乐及教育服务等少儿产品全产业链的展会平台；是国际童书进入并扩大中国市场、中国童书走出去并影响国际市场、中外出版机构和作家深度交流的重要平台。中国上海国际童书展的目标是，通过5年的努力，打造成为国际知名的国际童书版权贸易和出版交流盛会，成为展示中国少年儿童文化和推动中国出版业“走出去”的重要窗口，成为亚太地区最大规模、最具影响力的国际童书展和版权交易平台，为培育和推广少年儿童阅读作出中国的新贡献。

以十周年为契机，上海书展在内容、质量和影响力上的提升，中国上海国际童书展在少儿图书版权贸易领域的国际化拓展，标志着上海在构建书香上海阅读文化共同体和打造国际版权贸易重镇方面迈上了新台阶。今后，以市场零售为主、面向大众阅读的上海书展和以版权贸易为主、面向青少年阅读的中国上海国际童书展将成为上海市新闻出版局上海书展办公室联合相关专业机构共同打造的功能互补、特色鲜明的上海书业双展，成为上海市新闻出版局服务读者、服务行业，面向全国、面向全球的新型综合文化载体。

篇10：上海市健康教育周

今年3月26日（星期一）是第十七个“全国中小学生安全教育日”。为了进一步加强学校安全管理，创建和谐校园，根据上级精神，结合我校实际，以 “普及安全知识，提高避险能力” 为主题开展了系列安全教育活动。

在活动中学校领导提高认识，高度重视小学生安全教育日活动。进一步增强对学校安全工作的责任感和使命感，把加强学校安全管理、共建和谐校园作为当前教育工作的一项重要任务。我校针对本次活动校方认真部署，周密计划，积极落实，严格检查，强化管理，狠抓落实，彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失。严格按上级的要求认真贯彻落实，不走过场，力求实效。活动中通过国旗下讲话、主题班会、校讯通、橱窗专栏、板报、宣传标语、绘画等多种形式，紧紧围绕“强化安全意识，提高避险能力”这个主题，对教职工和学生进行相关文件的宣传。通过有效的活动，让宣传活动进家庭、号召全社会的人们共同为广大学生营造一个健康、安全、和谐的成长环境。在活动中突出主题，形式多样，积极落实，做出成效。

本次活动的内容主要围绕交通事故、溺水事故、踩踏事故、火灾事故、触电事故、食品安全以及学生打架斗殴等方面进行。在安全教育日期间完善制定各项制度和要求，加强师德教育，杜绝体罚行为。引导我们的教师在教育方式、方法上进行探索和创新，以建立新型师生关系为切入点，引领师生共同创建和谐校园，力戒体罚行为。在活动中重点突出以下三个方面的内容：

1、抓好交通安全教育。讲解交通安全方面常识，橱窗中张贴有关交通知识、交通事故的图片。再次强调学生不许乘坐黑车、摩托、拖拉机等非客运车辆。

2、抓好消防安全教育。进一步加强对学生的用火、用电、用气及灭火知识、报警、消防标识等教育，使全体师生做到人人懂消防知识，保证师生不受火灾伤害。

3、举办安全隐患大排查实践活动。组织学生开展“学校、家庭、社会安全隐患我发现”安全隐患大排查活动，让学生通过大排查活动认识到安全与自身生活息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中。

4、组织开展疏散演练。在3月26日当天组织一次应急疏散演练。通过演练活动使中小学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

篇11：安全教育周教育日计划

班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。作为班主任，并结合本班实际，特制定本安全工作计划如下：

1、分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。

2、重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路上的自我管理。

(2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做游戏应到操场上，禁止在教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操，出操排队，不要拥挤，要有序进场、进班。

(3)防溺水教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。九月开学季，老师你们准备好了吗？

(4)防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

(5)防食物中毒的教育，多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

(6)防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

(7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。

3、经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。

4、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。

5、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。