“树正气、转作风、促发展”教育实践活动个人剖析材料

“树正气、转作风、促发展”教育实践活动个人剖析材料（精选11篇）

篇1：“树正气、转作风、促发展”教育实践活动个人剖析材料

“树正气、转作风、促发展”教育实践活动个人剖析材料

个人剖析材料

--农险部—张现元

5月18日，公司组织了关于开展“树正气、转作风、促发展”的主题活动，以切实改进工作作风，进一步提高工作效率为主旨。总经理室非常重视，并在通知中做了具体部署和要求，就如何改变自我，转变观念，着力于实干、着眼于实效。立足本职岗位,为****发展多做贡献，进行谈心得、讲体会，并阐述个人的思想认识。总经理室强调此次教育实践活动力在“转”，重在“树”，效在“促”，要进一步强化责任意识，提升履职能力，务实工作作风，要力戒空谈、注重实干；力戒形式、注重实效。彻底摒弃“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样”的错误思想。对确定的目标要盯紧盯死，对部署的工作要抓紧实施，坚定职责落实到位，坚定实干精神。努力营造积极向上的良好工作氛围。

自**交流学习活动结束以后，结合公司开展的“树正气、转作风、促发展”教育实践活动，本人对此次活动的重要性和紧迫性有着深刻的认识。我认为主动查找问题很重要，这也是检验学习效果的关键，主动查找自身存在的问题，其实说容易也很同意，说难也非常难，是否能真正踏下身子细心总结刚刚过去的工作，在接下来的工作中查缺补漏。主动查找问题说明对工作有担当，有解决问题的信心和决心。我们每个人都是**公司发展中的重要组成力量，“成绩不说没不了，缺点不说不得了”，在工作中干出的成绩领导和同事们都是看到的，也是肯定的，它激励着自己也影响着别人，但是有了缺点和错误，如果同事们不指出，领导不批评，自己也假装不知道，听之任之的话，在一定程度上会对公司正常发展产生影响，使工作不能顺利进行，影响自己的成长和进步。

通过公司此次“树正气、转作风、促发展”教育实践活动，我认真回顾了自己的工作，联系实际对照自身情况，认真查摆自身还存在的问题，并将自己在工作、思想、作风等方面还存在的问题剖析如下：

一、存在的问题及表现

（一）在学习上，在视频培训理论学习上自觉性不高。比如这次全公司的新车险费率改革培训，自5月份以来公司组织了多次的授课培训，我才参加了两次。利用业余时间也学习较少，有时在工作中要用到的知识才去主动学习，因此其他业务学习收获较浅，与公司全面发展的工作要求有一定差距。

（二）在思想认识上存在偏差，没能将公司大力发展农村涉农保险，商业保险的态度贯彻到自己的头脑，没有从公司业务全面发展的角度来考虑问题和解决问题。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，在其他业务上探索的方式方法较少。

（三）在工作作风上不够扎实，虽然在工作中取得了一定的成绩，但是在农村涉农保险及车险业务方面，主动服务意识不够深刻，与客户宣讲工作不深入不扎实。尤其在车险业务上还存在患得患失，畏难情绪，拓展业务较少。忽视了工作的积极性，主动性，降低了除农险工作以外其他业务工作的标准。

二、问题产生的原因及根源

一是对视频培训学习的“走过场”，停于形式。平时虽然经常参加分公司组织的各种视频培训学习，但在思想上未引起高度重视，缺少思考，没有认真领会分公司的理论工作指导作用，使学习变得形式化、教条化。

二是服务意识淡薄，未牢固树立公司各项业务全面发展的观念，未将农村涉农保险、农村产品质量安全责任险、农村干部责任险、农村家财险、农村农机具险等宣讲到每一位农户，没有深刻领会公司“立足三农，服务三农”的发展宗旨观念。

三是不够钻研，没有深刻意识到综合业务水平的高低对工作效率和工作质量起的决定性作用，自认为从事农业保险工作已有六七年的实践经验，而不去钻研，造成在其他工作**路不宽，业务不多。

四是工作方法简单，对农险常规性的工作抓得比较紧，安于现状只把自己职责内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，对问题深层次分析不够，思考不深刻。没有注意到合理的工作方法会给自己的工作带来动力。对在涉农保险、商业保险方面的工作不够深入主动。

三、下一步整改措施

（一）切实转变工作作风。努力突破传统的思维模式，用新的眼光新的思路看待公司的视频培训活动，克服一开视频会就“打盹”的不良习惯。

再继续主动与各村镇相关农业人员宣讲农业保险涉农保险的沟通交流，经常到重点村去转转，深入实际调研，与农户聊家常聊需求，主动掌握第一手承保信息资料，经常与公司领导及政府代办部门早请示晚汇报。为农民群众提供参考建议，给领导当好农险顾问。真心实意地改进工作作风，强化责任意识提升本职工作能力。

（二）树立良好的工作形象。对于公司部署的工作，严格履行自己的职责，坚持落实。对于职责范围内的工作真正做到盯紧盯死，抓住不放，件件落实，做不到不说。力戒空谈，注重实干。维护公司严肃的工作环境，不抱怨遇到的困难，不议论人是人非，不结帮站队，共同营造公司良好氛围。良好的工作形象，是做好本职工作的外在升华和良好素质体现，同时也影响着周围的人。

（三）注重实干，促进发展。对于公司安排部署的工作紧抓不放，坚持落实。由于特殊原因导致无法按时进行的工作盯紧盯死，跟踪落实。对于农村保险工作，一定要深入实地，才能真正摸清可保资源，才能真正了解农户需求。

与经验丰富的产险营销人员,在实际业务操作中结合各自优势,取长补短,完善公司特色农险工作的细节。每项工作真正做到干一件成一件，件件都落实到位，这样整体工作效率也会上来，必将有力推进公司业务工作的向前向好发展。

总之，今后我将在领导和同事们的帮助支持下，改正不足，提高自己，真正使自己的工作进一步提高，作风进一步改进，行为进一步规范。真心实意地为公司贡献自己的力量。

篇2：“树正气、转作风、促发展”教育实践活动个人剖析材料

“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动个人剖析材料2013年6月27日全市“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动已进入查找剖析问题阶段，这是本次活动检验学习实效的关键阶段，局领导非常重视，在转段动员大会上做了具体部署和要求，强调通过这次学习活动主要是解决我们的干部队伍在工作作风、履职能力等方面存在的问题并解释工作实际，一要查宗旨意识，二要查责任意识，三要查工作作风，四要查工作能力，五要查团结和诚信。通过查问题，摆现象，析根源，扎实有效的转变作风，为下一步整改提高打下了坚实基础，树立“勇于担当、能干善做、求真务实、立说立行、清正廉洁”的形象。通过转段以后的学习和讨论，我认为主动查找问题很重要，这是检验学习效果的关键，主动查找自身存在的问题，说容易很容易，说难也很难，难与不难全在于是否真心查找，主动查找问题是明智之举，说明你有真心，有勇气，有解决问题和修正错误的信心和决心。由此我想到过去常说的一句老话：“成绩不说没不了，缺点不说不得了”，这说明一个人在工作中干出的成绩领导和同志们都是看到的，肯定的，它激励着自己，也影响着别人，但是有了缺点和错误，如果不指出，不批评，假装不知道，听之任之，它就极有可能对党的事业产生危害，影响自己的成长和进步。

篇3：树正气转作风促发展剖析材料

剖析材料

二○一三年六月二十七日

树正气转作风促发展剖析材料

在展开“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动转段期间，查找题目阶段是巩固和扩大学习动员阶段成果、打牢整改进步阶段的基础，为确保查找题目获得实效，要努力做到：深进查找，恳切面对，深入剖析。

根据单位党委部署，现在根据“六看”“两对照”要求，我对自己的学习情况做出自查自纠总结。

树转促有如一面镜子，通过本次学习，我觉得自己最大的不足是缺乏学习；和先进党员相比，最大的差距就是使命感不够强。

从“六看”中我发现：

一、把自己的利益看得高于他人的利益，这就是脱离群众的思想根源所在；

二、没有把单位整体目标完成当做政治任务看待，这就造成了工作动力不足，目标完成的不够质量；

三、审视自己精神状态有松弛现象，存在一定的形式主义思想，这是造成我工作质量不高的根本原因；

四、在纪律上，有偷懒塞责之嫌，“是否责随职走、心随责走，是否勇于承担、敢于负责”的要求还很远；

五、围绕工作中心还不能做到“善谋善干、善做善成”。因此，在以后的学习、工作中，要做到以下几点：、加强学习

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强理论知识的学习，吸收新的思想、理念，方法和途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

2、严谨工作，不断探索，不断创新。

今后在做好工作的条件下，一定多读一些政策法规方面的书籍，从思想上、行动上进步自己的工作责任心，进步本身的业务素质，积极参加学习培训，把时间用在研究业务上，进步自己的工作水平。

3、加强团结协作，取他人之长补己之短。

改进工作方法，虚心向同仁学习，取他人之长补己之短。和同事间团结协作，要有奉献精神。

篇4：“树正气、转作风、促发展”教育实践活动个人剖析材料

我校“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动开展以来，在县委的正确领导和督导组的精心指导下，按照县委活动领导小组办公室的统一安排和总体部署，认真贯彻落实上级指示精神，加强组织领导，精心筹划部署，在创新上下功夫，在结合上做文章，在突破中求发展，创造性地开展工作，经过全体党员和广大教职工的共同参与和努力，圆满完成了活动的所有内容，确保了教育实效，达到了预期的目的。使党员、干部和广大教职工在这次活动中受到了深刻教育，作风得到了明显转变，素质得到了很大提高，为学校各项工作全面、协调、可持续发展提供了强有力的政治和组织保障。现将我校党委在这次“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动中的一些做法和体会以及取得的成效，总结如下：

一、精心组织，扎实推进，整个教育实践活动进展顺利

5月中旬以来，我们严格按照上级指示精神，按照县委和活动督导组对我们的要求，坚持高标准、严要求，每个环节的工作都力求做到认真具体细致，每个阶段的工作都做到有动员部署、有检查落实、有总结汇报，时间和进度服从质量。回顾几个阶段的工作，我们的主要做法是：

（一）、统一思想，提高认识

我校党总支把统一思想作为整个活动开篇谋局的首要环节，层层召开活动动员会，反复强调，再三要求，使全校广大党员都能够充分认识到开展这次活动的重大意义，把活动作为提高党员素质、增强党组织的战斗力、凝聚力和推进学校各项事业蓬勃发展的大好契机，精心组织，积极参与，为开展好这次活动打下了坚实的思想基础。

（二）、成立组织，加强领导

学校专门成立了活动领导小组和办公室，由校党总支主要领导亲自挂帅，抽调思想政治素质高、原则性强的同志具体负责此项活动的开展。结合学校实际制定实施方案，对活动的每个环节都进行了周密的安排。统一发放了《“讲正气、树新风”主题教育学习记录本》和相关学习资料，并严格要求各支部制定学习计划、固定学习时间、记好学习笔记、撰写好学习心得、保证学习效果。活动办公室不定期深入到各支部对开展情况及时进行督促检查指导，确保了活动的深入、扎实开展。

（三）、加强宣传，营造氛围

一是利用会议宣传。召开层层会议，广泛宣传教育活动的重要性、必要性，宣传上级党委关于开展活动方针政策；二是利用橱窗、板报、专栏深化活动的内容；三是制版面、贴标语、挂横幅营造活动的氛围。自活动开始至今，张贴宣传标语30余张，制横幅2条，办牌面2块，办橱窗、专栏、黑板报12期，使“讲正气、树新风”主题教育师生皆知，深入人心。

（四）、有条不紊，扎实推进

在活动的每个阶段，我们除按照实施方案的要求和日程安排开展工作外，还结合我校的具体情况对党员领导干部和一般党员以及学习方法都提出了具体的要求，使我校的“讲正气、树新风”主题教育开展得有条不紊，扎扎实实。

1、学习过程做到五个结合：

集中学习与分散自学相结合；授课与看录像相结合；专家指导与本职工作相结合；学习与讨论相结合；典型引路与共同提高相结合。

2、领导做到六个带头：

带头参加各种学习活动；带头写好笔记、心得；带头写好理论性文章；带头参加座谈讨论；带头征求意见；带头开展批评和自我批评。班子成员每周集中进行专题学习一至二次。还主动深入到基层支部联系点，与广大党员一起学习，广泛交流，为广大党员做出了表率。每个班子成员都写有1—2篇的理论性文章，5篇以上的心得体会，1 万余字的读书笔记。

3、普通党员做到四个坚持：

坚持参加各种会议、学习；坚持搞好自学；坚持写好笔记、心得；坚持高标准严格要求自己。本阶段中，参加学习的党员共写学习心得300多篇，写理论性文章60余篇，记读书笔记约80万字。

4、征求意见把握三个方面：

一是征求意见的范围广。除征求班子成员、党员干部、普通党员的意见外，还重视向离退休老干部、广大教职工、学生、群众及社会各界征求意见；二是征求意见的内容详。发出了征求意见函，对征求意见的内容进行公布。单位征求意见内容包括思想政治、依法治教、工作作风、廉政建设、服务师生、学校建设、树立和落实科学发展观等七个方面。党员重点征求在党性观念、思想观念、宗旨观念、廉洁自律和发挥先锋模范作用等方面的意见。同时发出了问卷调查表，从理论学习、政治信念、办事效率等10多项工作进行问卷调查；三是征求意见的形式多。采取召开座谈会、设臵意见箱、发放征求意见表与调查问卷、开通热线电话、个别谈话、派专人到县直各单位收集意见建议等方式，广泛征求校内外、社会各界的意见和建议。开展活动以来，我们开通热线电话4部，设臵意见箱1个，发出征求意见函、征求意见表及调查问卷各200余份，谈心近700人次，召

开不同形式的规模较大的座谈会5次，通过这些方式，5名党员领导干部共征求到意见和建议20多条。单位共征求意见和建议68条，经过归纳梳理，共4个方面13条。

5、查摆问题阶段，突出“四抓”：

（一）抓基础。为开展好查摆问题阶段的工作，我校党总支先后多次召开会议，专题研究该项工作。工作中，切实按照“关键在领导、基础在小组、落实在党员”的要求，党员干部带头搞好查摆问题，带头开展批评与自我批评，以此带动全体党员找问题、查原因、明方向、查摆问题、学习讨论，充分体现出党支部、党小组的带头、带领、带动（“三带”）作用，进一步激发了广大党员的内在动力和热情。

（二）抓关键。自我分析“真、准、深、像”。真，即自我分析客观真实，讲真话，说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评议别人要真；准，即突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己存在的不足和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准差距和突出问题；深，即分析原因深刻深入，要以五个作风方面及八个坚持、八个反对为指导，从世界观、人生观、价值观上分析原因，在组织分析中要升上去，高标准严要求，在个人分析时要降下去，深刻分析产生问题的思想根源；像，即剖析问题恰如其分，严格对照，剖析出自己的特点和个性。

交心谈心诚恳有效。谈心活动是查摆问题阶段的重点工作，也是难点和亮点工作。在活动中，校党总支书记及各党支部书记均充分利用转达反馈意见的机会，和广大党员们以及各部门负责人进行了交心谈心；广大党员之间也本着“团结——批评——团结”的精神，敞开思想，畅所欲言，互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对性地帮助在五个作风方面存在有明显差距和突出问题的同志，以此提高认识，正视问题，修正错误，真正做到了思想上有触动，实际中有行动，从而达到提高修养，解决问题，融洽感情，增进团结的目的。

（三）抓落实。在查摆问题过程中，我们坚持做到边学、边查、边改，以查摆检验学习效果，以整改修正查摆结果。校党总支按照“找准问题，解决问题”为突破口的要求，我校从薄弱环节入手，从突出问题抓起，解决学校目前亟待解决的问题。一是想法设法，积极努力，加快新校区的建设步伐，争取早日满足全县人民的子女上优质高中的强烈愿望；二是加大校园建设的力度，对办公楼、图书楼、教学楼、实验楼、餐厅楼、宿舍楼进行全部检修、粉刷，既消除了安全隐患，又美化了校园环境，以实现环境育人的目的；三是作好安全工作，成立安全领导小组，健全安全措施，实行24小时值班，为学校和师生创设安全和谐的环境；四是强化宗旨观念，把爱心献给广大师生和人民群众。学校成立了“爱心基金会”，党员带头，全体教职工积极行动，踊跃捐款。学校利用这部分基金救助家庭贫困的学生，并为品学兼优的学生发放奖学金；学校还把关心教职工、老干部作为活动的一项重要内容，为老干部过生日，看望患病职工及家属，救助困难教职工，并决定在教师节期间为在职教职工和离退休教师进行全面的健康检查。

（四）抓结合。坚持“四个结合”务求活动实效。一是与校本培训相结合，将主题教育覆盖至全体教职员工；二是与教学工作相结合，把“比学习、比教学、比科研、比贡献、争当好学生、好教工、好专家”的“四比三争”活动作为活动的重要内容，以提升教职工的综合素质。

通过上述“四抓”，扎扎实实地开展查摆问题阶段的活动，取得了实实在在的效果，为活动第三阶段即整改提高打下了良好的基础。

6、整改提高突出两个重点

整改提高阶段是集中时间、集中精力解决问题，抓落实、见成效的阶段，关系到活动的最终成效。按照县委的统一部署和要求，我们把“人民满意”作为工作的出发点和落脚点，扎实开展了整改提高阶段的各项工作。

首先，制定好整改方案。在认真总结前两个阶段工作的基础上，本着实事求是、认真负责的原则和态度，对征求到的意见和建议进行认真梳理，并结合工作实际，逐条逐项进行深刻剖析，从班子自身建设、工作作风、教育教学和学校建设等方面查找原因，重点查摆了工作中存在的的差距和不足，进行认真的分析和研究，在此基础上，党部支专门召开会议，集体研究制定了整改方案，提出了整改的重点事项，把师生普遍关心、反映强烈的问题提到重要议事日程上，作为整改的主要内容。并要求每个支部和每位党员都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在政治学习、工作作风、教育教学等方面存在的问题和差距，进一步制定出整改措施。并及时向群众公布，接受监督，做出规划，创造条件，逐步整改。

其次是把广大群众最关注、最期盼解决的问题作为整改的重点，切实解难题、办实事。按照“整改责任明确、整改措施明确、整改时限明确”的要求，明确了责任部门和责任人，并注重在“实”字上做文章、想招法、用气力。

二、大胆探索，勇于创新，“讲正气、树新风”主题教育取得明显成效

（一）明确方向，制定有效的整改措施

1、明确整改重点。领导班子把关于学校发展方面的整改、党建工作方面的整改、作风方面的整改、自身建设方面的整改、领导能力方面的整改作为重点。学校党支部把为各项工作提供组织保证方面的整改、教育管理党员干部、教职工方面的整改、自身建设方面的整改作为重点。党员干部、教职工个人把思想方面的整改、本职工作方面的整改、作风方面的整改、廉洁自律方面的整改、执政能力方面的整改作为重点。

2、公布修订整改方案和整改措施。明确了整改重点之后，便是制定整改方案和措施。整改方案制定出来以后，学校通过校广播、宣传栏、校园网络等形式在全校范围内向群众公布，广泛听取党员和群众的意见和建议，接受群众监督。对多数群众不满意的重新进行了修订。党员个人的整改措施在党支部范围内进行了公布。

3、针对不同问题，认真抓好整改。对具备整改条件的问题，马上进行了整改；对通过努力能够解决的问题，进行了限期整改；对由于客观条件限制一时解决不了的问题，及时向群众做了说明，并积极创造条件逐步予以解决；对情况复杂、涉及面大，单靠一个处室难以解决的问题，学校加强协调，采取有效措施妥善解决。

4、公布整改情况，接受群众监督。学校党支部在集中讨论的基础上，把制定的整改措施和整改情况形成书面通报材料。通过召开整改情况通报会、书面公布整改材料等形式，在全校范围内向广大党员干部和教职工公布整改方案的落实情况。

5、搞好工作总结，建立长效机制。学校党支部按照学校集中教育实践活动领导小组的部署，对集中教育实践活动的总体情况进行了总结，对巩

固扩大整改成果工作进行了部署。并制定了具体的检查验收标准，重点检验了党员干部、教职工素质是否提高、党组织是否得到加强、存在的问题是否得到解决、各项工作是否得到促进，人民群众是否满意。然后召开总结表彰大会，对优秀党员干部和教职工进行了表彰。最后建章立制，用制度固定下来，形成了以制度规范人、以制度约束人、以制度推动作风建设、以制度巩固教育成果的长效机制。

（二）、严明纪律，制定明确的规章制度

1、严格考勤制度。成立检查小组，落实考勤制度，本着实事求是的原则，按照学校规章制度认真考勤，认真记录。同时要求行政值周领导与值勤老师考勤，教师必须按规定时间到办公室签到。

2、严格请假制度。探亲、节育、产假、婚丧假等，按上级规定条文执行。病假需持医院证明，按病假给予考勤。事假原则上不准，情况十分特殊者，二天以内由年级主任批准，三天以上由校长批准，一星期以上由县教育局批准。寒、暑假未按规定时间返校的，按旷工处理。事假、病假、旷工、迟到、早退者均按有关规定给予扣发出勤奖或工资。

3、落实出勤制度。由教导处登记出勤情况，填写出勤表一式三份，一份作为学校工作总结的附件，一份作为评优评职的依据，一份教务处自存。教导处每天派出专职人员对教师备课、上课、辅导等进行不间断的检查，对检查情况及时出情况通报。

4、明确财务管理制度

为加强学校工作管理，组织好学校的正常财务活动，发挥现有资金的作用，做到财尽其力，物尽其用，努力为教育教学服务。根据国家财政制度和财会人员的职责规定，结合本校的实际情况制定了明确的财务管理制

度。

5、经费管理制度

加强经费管理是办好学校的重要环节。加强经费管理，主要是加强领导，做到一分钱发挥一分钱的效益。每年年初，由校长召开行政会议，研究讨论各部门提出的费用计划，制定出全校当年的经费预算。坚持勤俭办事业的原则，该花的钱再多也得花，不该花的钱一分钱也不能乱花。要坚持集中财力一年办好

一、两件事的原则，这样可以在经费不十分宽裕的情况下，分轻、重、缓、急把事情办好。凡花钱购物造成经济浪费，除追究当事人责任外，还要追究审批人的责任。

（三）、制定禁酒令，完善规章制度

学校在严格工作制度、工作纪律的落实的基础上，根据平顶山市委下发的《关于严禁机关工作人员影响公务和形象饮酒行为的暂行规定》，校党总支研究特制定了《鲁山一高关于禁止教职工在工作日内饮酒的规定》，规定要求：

1、严禁在工作日内饮酒。

2、严禁在宴会上过度饮酒和出现有失身份的言行。

3、严禁带酒气进教室和办公室。

4、严禁酒后失态影响他人正常的生活、学习和工作。

5、对违犯上述规定造成不良后果者，取消其文明教工资 格，并视其情节给予纪律处分。

对此，党员干部率先垂范，广大教职工严于律己，杜绝了在节假日和工作日期间值班期间饮酒行为，使禁酒的规定转化为广大党员干部、教职工的自觉行为，既保证了广大教职工的身心健康，也维护鲁山一高教职工 的形象，确保了学校正常工作的开展。

（四）、和谐办校，解决科学发展难题

科学发展观是新世纪新阶段党中央提出的重大战略思想。学校要认真研究一些带有方向性、根本性的重大问题，在更高的起点上实现全面协调可持续发展。

1、科学定位。学校要围绕全局来定位，胸怀全局、立足全局、围绕全局、服务全局。学校要密切关注时代发展，善于从国际国内形势的相互联系中把握方向，从经济政治文化因素的综合作用中掌握全局，做到审时度势，与时俱进，顺时而动，因势利导，瞻前顾后，统筹兼顾。

2、以人为本。人的发展是最根本的，以人为本是对人性的唤醒和尊重。以人为本的教育理念主要包括三点。（1）以人为中心，突出人的发展。（2）把教育与人的自由、尊严、幸福、终极价值紧密联系起来，使教育真正成为人的教育，而不是机器的教育。（3）体现人文关怀和道德情感。学校始终以学生为本，尊重学生的人格，把他们培养成真正的有用的人。

3、建设和谐学校。和谐学校建设的核心是人的素质的全面提升和各方面积极性的充分发挥，让一切有利于发展教育的思想充分活跃起来，把一切有利于发展教育的资源充分释放出来，使一切有利于发展教育的积极性充分发挥出来，大力解放和发展教育生产力，以造福社会，满足人民。我们学校建设符合国家教育方针，顺应教育发展规律，同时又有自己独特的办学理念；教师之间、学生之间以及师生之间要人格平等、合作真诚，又提倡个性张扬，健康竞争。

（五）、完善设施，推进重点项目建设

为了充分发挥鲁山一高优质教育资源的辐射和带动作用，促进鲁山教

育事业的发展，鲁山县政府从2006年起，以争创省级示范性高中为契机，累计投入资金1000余万元，新建了男、女生公寓楼，改造了教学楼、图书楼、实验楼及学校操场，购臵了体育器材。现有图书15万册、电子图书30万册、报刊350余种、音像资料2600多套。为每个教室装备了多媒体教学设备，给任课教师配备了笔记本电脑，理、化、生实验仪器和体育器材全部达到国家规定标准。现阶段，校园绿化已初具规模，后勤服务中心，图书馆等建筑主体结构已经完善。一所现代化的新鲁高即将呈现在世人面前。

新校区的建设为鲁山一高的发展铺设了锦绣前程。这既是难得的发展机遇，又是严峻的挑战。作为鲁山一高新一代的建设者，他们将在上级党和政府的领导下，不辱使命，一如既往，不遗余力的投身工作，以改革创新为动力，以争创一流业绩为目标，积极创办优质教育，用高质量、高水平的教育回报社会，为鲁山教育事业的发展谱写新的篇章！

（六）、强化领导，推进三创工作

1、强化领导，落实责任。自“三创”活动开展以来，为了将此项工作有序、有效、高质量的开展，鲁山一高实施“一把手”工程，明确领导责任和具体分工，形成推动“创业、创新、创优”活动的工作合力。

2、搞好宣传,营造氛围。为了顺利开展“三创”活动，宣传“三创”活动，鲁山一高 通过校园广播、积极宣传党支部和广大党员教师开展“创业、创新、创优”活动的好经验、好做法，着力宣传活动中涌现的“创业、创新、创优”典型先进事迹，营造广大党员教师积极创业、勇于创新、创优争先的浓厚氛围。

3、严抓科研，加速学校内涵发展进程。为了提高教师“创新”能力，不断提高学校的教学质量，鲁山一高 采取了“领导带动、成果引领”的策略，逐步让教师切切实实认识到了科研对自身和学校的重要性和必要性，形成了上上下下关心科研，方方面面支持科研，全校一体齐心协力搞科研的良好氛围。

4、领导深入班级，听推门课。要创新教学，深度创业，就得不断提高教学质量，为了更全面的了解教学情况，推进教学改革，提高教学质量，争先创优，鲁山一高的领导深入班级，听推门课。并针对听课中发现的问题，及时进行整改。同时还积极组织校际之间的教学叙事及同构异课活动，邀请联谊校的名师与第二中学的教师互通有无，畅谈各自在教学方面的收获和感悟，令教师们开阔了视野，提高了业务素养，形成了“创新”、“创优”的良好教学局面。

（七）、落实政策，制定招商引资制度

为了促进鲁山一高新校区建设，早日实现中原名校的目标。学校严格按照上级有关招商引资的明确要求，进一步加大招商引资工作力度，创新招商引资激励机制。一切以学校发展为中心，是招商引资能够为校所用，为教育所用。

（八）、客观全面，妥善处理信访案件

1、从客观实际出发。在调查时，不能带倾向性，偏听偏信，主观臆断，更不能有偏见和成见。在处理时，要对具体问题分析，重证据轻信口供，做到认定有据，否定有理，经得起历史的检验。

2、坚持走群众路线，必须在反映问题、证实问题、分析问题、最后解决问题的整个过程中，进行深入的调查研究，依靠群众，依靠当事人和有关人，共同把案情弄清楚。索取证据时，既要注意人证，又要注意物证；

既要注意主证，又要注意旁证。

3、认真听取各方面的意见。在调查处理信访问题时，既要听取正面意见，也要听反面意见；既要听取控告人的意见，也要听取被告人的意见；既要听取当事人的意见，也要听取知情人的意见。

4、要注意工作方法。从每个案件的实际情况出发，因人而异，因事而别，采取相应的调查方法。

5、注意行政机关工作人员与信访事项或信访人有直接利害关系的，应当回避。一般采取的调查方法有：一是找有关当事人和知情人个别谈话；二是召开小型座谈会；三是召集小型对证会。此外，对重大、复杂、疑难的信访事项，可以举行听证。听证公开举行，通过质询、辩论、评议、合议等方式，查明事实，分清责任。

（九）、“查民情、解民忧”，为师生办实事

1、继续为新教师配备笔记本电脑，更好的搞好现代化教学。

2、为教职工家属楼楼顶铺防雨层和隔热层。

3、整修出20间住室,调整实验楼住房。解决教师住房困难问题。

4、特邀省消防协会的教官为师生开展消防安全知识讲座，增强安全意识，并联系购买家用灭火器、防毒面具等消防器材。

5、植树300余棵，进一步绿化、美化校园环境，为创建园林城市做出了应有的贡献。

6、购臵电脑100余台，更新了微机室，进一步改善了办学条件，方便学生学习。

7、组织了教职工乒乓球比赛，增强了教职工的身体素质，活跃了教职工的业余生活。

8、落实光彩助学制度，为更多的贫困学生上学解决最迫切的生活问题，为其实现人生梦想助力。

9、建立后勤服务中心，为师生生活提供便利，是他们能够全身心投入到教学工作和学习中。

10、在科技实验楼成立艺术中心，为在校学生提供更加广阔的人生舞台。

篇5：“树正气、转作风、促发展”教育实践活动个人剖析材料

在开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动问题整改阶段，本人对排查出来的问题和不足诚恳面对，深刻剖析个人存在的问题和不足的根源，针对性地进行了集中整改。本人制订了整改计划、整改措施、整改步骤，积极地对问题进行反思整改，在整改过程中克服各种困难和干扰，力争把问题彻底解决。

1、针对自己存在“学习缺乏深入性，理论水平和业务水平有待讲一步提高。”的问题，我分析造成这个问题的原因是“自己放松了学习及对自己的要求。”于是我在整改措施上明确给自己提出“增强学习意识，不断提高思想理论水平。”在以后的学习和工作过程中，扎实学习理论，大兴学习之风，使学习步入制度化、正常化。坚持把加强理论学习，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑。通过学习，不断提高自身理论水平，业务素质以及在工作中分析问题、解决问题的能力。坚持深入学习党的十八大会议精神。全面正确理解和把握科学发展观的实质，运用马克思主义的立场观点和方法研究问题，解决问题，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。这么多理论指导和专业指导性的知识，我决定分类学习，我结合自己的工作需要，对政策理论性的知识优先学习。我现在规定每天不论再忙，都要看1小时的书籍，决不偷懒和拖延，如果时间充裕还要多学习。

2、针对“思想解放的程度不能适应新形势的需要，勇于创新的意识不强。”的问题，我分析造成这种随遇而安思想的根源是思想上

有等、靠的懒惰情绪。面对不断变化的环境，思想观念转变不快，“不求有功，但求无过”的思想时时存在。思想惰性大，满足于现状，主动意识不强，不思进取，导致工作效果不突出。满足于干事，而不是想法干好事、干成事。对工作缺乏长期规划，对工作的思考缺乏系统性、延续性的规划，干完一件事或完成一个阶段的工作后，总有松口气，想停止休息一段时间的思想，而不是马上考虑下一步该开展什么工作，该怎么去做。为此我的整改措施是增强创新意识，大胆解放思想。把工作从事务中解放出来，用更多的时间研究发展问题，立足现实，着眼长远，及时发现工作中出现的新问题，认真整改总结，创新工作方式方法，提升工作效率。坚决改掉等靠的懒惰思想，今天的事不能推到明天，每一件事不能只满足于干得了，还要追求干得好。

3、针对“有时对本部门人员的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。”分析其原因是本人思想禁锢，平时对工作方法考虑太少，造成工作方法单一，缺乏灵活多样的工作方法。我对此问题提出的整改措施是“进一步改进作风，不断提高工作效率。”对于学校作出的决策，部署的任务，按照分工加强督查和指导，在工作中多指导，少批评，既要确保各项工作措施及时落实到位，也能保证同志们之间和谐相处，分工协作，不断提高工作效率。

总之，通过本次学习活动的整改提高阶段，我针对自己存在的问题和不足，制订了针对性的整改措施，基本上消除了工作和生活中存在的问题，我想这对于我今后的学习和工作将大有益处。常言道：学

无止境，我们在今后的学习和工作过程中还会出现这样那样不尽人意的问题，我想，只要我们能时刻保持转变作风的学习之心，我们就不会偏离为人民服务的正道，我们就会受到大家的认可。我们的人格也会得到升华，我们的人生将更有意义。

2013-7-2

3“树正气、转作风、促发展” 活动个人整改报告

卫东区实验小学

篇6：“树正气、转作风、促发展”教育实践活动个人剖析材料

本报讯（记者华谦）5月16日下午，全市“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动动员大会在市会议中心召开。会议强调，市委决定在全市开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动，目的是深入贯彻党的十八大精神和中央、省委关于作风建设的一系列决策部署，引导各级党员干部进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，为加快科学发展提供坚实的思想基础、有力的作风保障、良好的发展环境。

市委书记陈建生出席会议并讲话。市委副书记、市长张国伟主持大会。

市领导李萍、段玉良、李永胜、张遂兴、段君海、唐飞、宋纪功、李全胜、黄祥利出席会议并在主席台就座。市委常委、宣传部长唐飞宣读了《全市“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动方案》。

陈建生在讲话中指出，要深刻认识开展集中教育实践活动的重要性和紧迫性。

——开展集中教育实践活动，是贯彻党的十八大精神的具体行动。党的十八大要求全党全面加强作风建设，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。党的十八大之后，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体，及时作出改进工作作风、密切联系群众“八项规定”，并以身作则、率先垂范，为全党做出了表率。省委、市委也都及时出台了贯彻落实“八项规定”的具体意见，对改进工作作风进行全面部署，提出了明确要求。全市各级各部门和各级干部对改进作风的认识是到位的、行动是迅速的、成效是明显的。但是也要清醒地看到，作风问题具有顽固性和反复性，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义这些顽疾，解决起来不可能“一蹴而就”，不可能“毕其功于一役”，还有大量工作要做。中央决定，从下半年开始，深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，提出了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。我市在这个时间节点开展这项活动，就是要在作风建设上先行一步，为开展群众路线教育实践活动做好充分的思想准备和实践准备。

——开展集中教育实践活动，是提前全面小康、建设美丽鹰城的重要保证。去年11月底，新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时，总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦，表达了全国人民的共同心愿，点燃了中华儿女的奋斗激情。今年4月初，在河南省第十二届人民代表大会第二次会议上，省委书记郭庚茂提出要“谋跨越求崛起，建小康富人民，兴河南强中原”，明确了中原梦的深刻内涵，反映了一亿河南人民的共同心愿。平顶山要提前全面小康、建设美丽鹰城，这既是市委、市政府为实现中国梦、中原梦的自觉担当，也是全市人民的美好愿景。改革开放以来特别是近年来，平顶山经济社会发展取得的显著成就，为未来发展积蓄了坚实的物质基础。但经济社会发展仍然存在一些深层次矛盾和问题，特别是国际金融危机以来，市场需求不足的外部环境与我市自身结构性矛盾交织叠加，使我市面临着非常严峻的发展形势，今年以来的经济下行压力进一步加大。越是形势严峻，越是困难大矛盾多，越需要干部队伍坚强有力。这正是开展这次活动的初衷。

——开展集中教育实践活动，是加强党员干部作风建设的迫切需要。我市党员干部队伍主流是好的，但也要清醒地看到，发展的环境条件在变化，面临的形势任务在变化，干部队伍的整体结构在变化，作风建设必须与时俱进、常抓不懈。同时，对照党的十八大精神，对照“八项规定”，对照繁重的发展任务，“责任不强、能力不足、作风不实、纪律不严、廉俭不守”的问题都有不同程度的存在。全市各级各部门一定要把思想和行动统一到市委的决策部署上来，自觉把自己摆进去、把工作摆进去、把平顶山的发展摆进去，努力在加强作风建设上见成果、在促进各项工作上见实效。

陈建生指出，要切实增强开展集中教育实践活动的针对性和实效性。“树正气、转作风、促发展”是这次活动的主题，三者相互联系、相互作用、有机统一，力在“转”、重在“树”、效在“促”。我们要把活动的重点放在转作风上，以学习教育、正面引导为主，通过改作风树正气，用发展的实效检验活动的效果。

一要着力解决“责任不强”问题，树立“勇于担当”形象。要通过开展这次活动，重点解决“定责不明、履责不力、问责不严”的突出问题，引导各级干部责随职走、心随责走，只争朝夕、想事干事，进而形成人人忠于职守、履职尽责的良好局面。各级党员干部一定要树立强烈的事业心和责任感，在其位、谋其政，尽其心、负其责，经常反思自己干了哪些工作，解决了哪些问题，在本职岗位尽到了哪些责任，为事业发展作出了哪些贡献；主动思考平顶山发展的潜力在哪里，希望在哪里，自己应该做些什么、能够做些什么，从而更加自觉地做到忠诚履职、勤勉尽责，高标准、严要求，勇担当、能担当。

二要着力解决“能力不足”问题，树立“能干善做”形象。要通过开展这次活动，重点解决能力不足不愿学习、谋划工作没有思路、破解难题没有办法、推进工作没有效率的突出问题，在全市大兴学习之风，引导各级干部增强危机意识，培育进取精神，加强能力锻炼。全市各级干部一定要坚持不懈加强学习，不仅要加强对中国特色社会主义理论体系的学习，而且要加强对经济、科技、文化、法律、管理等专业知识的学习。要牢固树立实践第一的观点，主动深入基层、深入群众，问政于民、问需于民、问计于民，在实践中不断完善工作思路、改进工作方法，提高认识规律、把握规律、运用规律的水平。要紧扣经济社会发展的目标任务，多思推进工作、完成任务之良策，多想解决困难、破解难题之办法，多谋科学发展、转型发展之大计，用正确的方法做正确的事情，真正做到不走错路、少走弯路。

三要着力解决“作风不实”问题，树立“求实求效”形象。要通过开展这次活动，重点解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样”的突出问题，在全市大力倡导说到做到、说好做好，做得比说得更好的风气，引导各级干部把“干”字突出出来，把“效”字凸显出来。全市各级干部一定要力戒空谈、注重实干，力戒形式、注重实效，坚持继承巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，勤俭节约、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，身先士卒、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、抓住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。转作风，着力点在党员干部，目标点在促进发展，落脚点在群众满意。当前，要用能否实现工作时间任务“双过半”考量活动成效，通过开展活动促进各级干部潜心干事，迅速扭转发展的被动局面。

四要着力解决“纪律不严”问题，树立“立说立行”形象。要通过开展这次活动，在全市开展一次遵守党的纪律的再教育，切实把各级干部的思想和行动纳入组织纪律轨道，更加自觉地肩负起执行和维护党的纪律的责任，始终与党中央保持高度一致，坚决贯彻中央、省委的决策部署。各级各部门要认真贯彻执行市委、市政府作出的重大决策，服从市委、市政府的统一安排，服从市委、市政府的统一调度，围绕全市的中心工作，各司其职，各负其责，通力协作，密切配合，集中力量把各项建设事业搞上去。要进一步严明工作纪律，改进机关作风，树立机关形象，提升机关效能。

五要着力解决“廉俭不守”问题，树立“清正廉洁”形象。要通过这次活动，在全市大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约之风，坚决反对讲排场、比阔气等铺张浪费行为。各级干部要牢记宗旨，把为人民谋利作为最大的追求，正确对待名位，不比官位高低，一心一意抓工作；不争权利大小，任劳任怨干事业；不计个人得失，诚心诚意解决人民群众关注的热点难点问题。要坚持廉洁从政，以两袖清风养一身正气，始终保持崇高的精神境界和高尚的道德情操，以共产党人的高风亮节和人格力量影响、带动群众，争做厉行节约、艰苦奋斗，克己奉公、无私奉献的模范。

篇7：“树正气、转作风、促发展”教育实践活动个人剖析材料

关于“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动

整改提高阶段会议的决议（2013年7月28日）

2013年7月28日，许庄小学召开关于“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动整改提高阶段专题会议，会议又认真学习了《学校“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动整改提高阶段实施方案》，与会同志认真地结合“整改提高方案”中涉及的重点、难点、焦点问题进行了专题研究，对解决问题的方法和措施达成了一致意见。

会议一致同意，要通过整改提高，努力达到以下几点效果：

1、师德师风明显转变。在思想上崇尚师德，在行为上体现师德，在师德中体现自我价值。师德师风的转变，要突出“四点”，即：爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严禁督学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远；师德师风的转变，要和学校的发展意识紧密地结合起来，要有“校荣我荣，校耻我耻”的思想，要志在和学校的发展共成长；师德师风的的教育要让教师学有目标，赶有榜样，让“承诺”留在每个教师心中，体现在行动上。

2、执教行为明显转变。要规范执教，让廉洁施教的教风深入人心。往日看似平常的变相体罚学生、有偿补课、接受家长吃请等违规现象，要在这次主题教育中，让教师要充分认识到它的危害性，并在教学活动中自觉改正。

3、教研教改明显转变。让开拓创新、勇于进取的教研教改氛围日益浓厚。本次主题教育要让教师认识到肩上担子的沉重，让过去那种不安分守己，只为尽义务的“职业性教师”日益减少；让立志高远，把教书育人视为替国家培养栋梁，创造性的工作，全身心地奉献的“事业型”教师日益增多。

会议还号召，全体教师要加强学习，认真钻研业务知识，提高自身的综合素质，增强服务意识，提高办学效益，大胆实践，不断创新，以学校主人翁的姿态，同心协力，努力拼搏，为把学校的办学水平推上一个更新、更高的层次做出新的贡献！

篇8：“树正气、转作风、促发展”教育实践活动个人剖析材料

“树正气、转作风、促发展”教育活动转段申请 镇中心校领导：

我校“树正气、转作风、促发展”教育活动领导小组结合本校实际，按照《埂上小学“树正气、转作风、促发展”教育活动实施方案》开展活动，截止目前第一阶段已经结束。通过教育活动学习提高阶段各项工作的开展，我校全体党员干部的党性修养有了进一步提高、作风建设有了进一步改善、对学校科学发展的认识进一步深刻，增强了宗旨观念、提高了实践能力、强化了责任意识、树立了正确的政绩观、增强了党的纪律观念，各项工作有了新的进展，“树正气、转作风、促发展”教育活动学习提高阶段工作取得了初步成效，达到了预期的目的，为接下来开展查找问题、整改阶段的工作打下了良好的基础。特向提出转段申请，望领导批准。

尹集镇埂上小学

篇9：“树正气、转作风、促发展”教育实践活动个人剖析材料

为全面贯彻党的十八大精神，认真落实中央和省委、县委.教育局一系列重大决策部署，根据教委统一安排部署，结合我校发展和干部队伍建设实际，集中两个月时间，开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动。现制定方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，按照上们的要求，通过集中教育实践活动，引导党员干部不断强化党性观念，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，解决突出问题，提升履职能力，使发展思路进一步清晰，发展目标进一步明确，干事创业氛围进一步浓厚，干部作风进一步转变，为民务实清廉形象进一步树立，努力在营造积极健康向上氛围上见实效，在解决作风不正上见实效，在凝聚发展力量增强发展动力上见实效。

二、目的效果

结合我校教育发展的实际，实现教育质量稳较快提升，保持了在全镇中位次。当前，我校正处在科学发展、稳中求进的关键时期和机遇挑战并存、矛盾问题增多的特殊阶段，在开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动意义重大，影响深远。树正气，就是树积极健康、昂扬向上之气，树立党为公、执政为民、清正廉明之气，就是坚决刹住各种歪风邪气；转作风，就是转变思想作风、领导作风、工作作风、生活作风，就是坚持实事求事、科学民主、严谨务实、坦荡正派、勤学善思，就是坚定贯彻八项规定，坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义；促发展，就是解放思想、看清方向、把握机遇、排除障碍，坚持科学发展是第一要务，一切工作都要围绕发展，一切举措都要着眼发展，一切行动都要服务发展，一切力量都要推动发展，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。集中教育实践活动，就是要体现树正气这个前提，扭住转作风这个要求，保证促发展这个目的，进一步统一思想凝聚力量，团结和号召全体教师顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，确保圆满完成今年各项目标任务，努力实现各项奋斗目标。

集中教育实践活动，要着力解决六个方面的问题：

（一）要解决工作作风“不具体”的问题。

学习政策业务不具体，要么干脆不学，要么浅尝辄止；安排部署不具体，要么海阔天空不着边际，要么事无巨细轻重不分；检查工作不具体，要么走马观花，要么胡言乱语；解决问题不具体，要么怕硬怕得罪人，要么无方无法听之任之；落实领导指示不具体，要么说一些皮毛支兑应付，要么石沉大海了无音信。

（二）要解决工作态度“不负责”的问题。

对不是自己分管的工作缺乏大局观念，发现隐患、发现问题不提醒、不帮助；在协调工作过程中不配合、不主动；对职责以外而又有利于宝丰发展的信息不提供、不沟通；对不是分管领导不尊重、不服从。

（三）要解决工作精力“不集中”的问题。

不把精力用在工作上、公事上，不把有限的时间用在干事创业上，热衷做表面文章，走形式讲排场；理想信念不坚定，工作自觉不够，做事自信不足；思想作风庸懒散奢，缺乏率先垂范，亲力亲为。

（四）要解决工作思维“不创新”的问题。

长期以来发号施令的工作习惯根深蒂固，接受新事物的主动性不强，存在抵触情绪；面对新问题、新矛盾，要么束手无策，无能为力；要么怨天尤人，埋三怨四；要么蛮干乱干，事与愿违。

（五）要解决工作要求“不自律”的问题。

遵纪守法上，对自己和部属要求不严，管理松懈；党员标准上，不尽义务，只要权利；个人言行上，不珍惜爱护自己的名誉形象，缺乏自我约束、自我监督，不自省自爱，不勤俭节约。

（六）要解决工作落实“不主动”的问题

工作面前，萎靡不振，松散懈怠；工作上推推动动，拨拨转转，甚至推也不动，拨也不转；听命行事，吩咐做事，工作缺乏积极性、主动性。 集中教育实践活动，要达到七个方面的效果：

（一）求实求效，力戒形式主义。做事情不做表面文章，抓工作不得敷衍塞责，把精力全部用在树正气、转作风、促发展上。

（二）为民利民，力戒官僚主义。牢固树立党的宗旨意识，有利于学生的事多做，不利于学生的事一件都不做。想大事、议大事、抓大事，摸实情、求实效、解难题，着力解决学生实际的问题。

（三）创新创造，力戒本本主义。当前，形势任务不断变化，思路措施必须创新。要围绕发展的要求想问题出新招，以创新的思维拓展发展空间，以创新的眼光开阔发展视野，以创新的服务破解发展障碍，以创新的机制构筑发展优势。

（四）正义正道，力戒好人主义。倡导要做好人，不能做老好人，更不能有好人主义。要坚守纪律、坚持原则、坚定信仰，行正义之事，走正确道路，树立党员领导干部的良好形象。

（五）节制节俭，力戒享乐主义。要带头厉行勤俭节约、反对铺张浪费，必要的接待必须符合有关规定要求，不必要的接待场合坚决不参加，尤其是在接待上不能无原则的攀比，更不能讲价钱、讲待遇、讲标准。

（六）真信真做，力戒经验主义。要改进领导方法，敢于负责、敢于决策，全面吃透上情，准确把握县情，时刻关注外情，紧密结合宝丰发展实际，创新创造地开展工作。

（七）大局大业，力戒本位主义。要以高度的责任感和强烈的事业心服从大局，服务发展，做到当主角就全力以赴，当配角就全力配合，为实现“质量保中争上”目标做出积极贡献。

三、方法步骤

集中教育实践活动分为三个阶段进行，每个阶段时间为三周。

（一）学习动员阶段（9月中旬-10月上旬）

主要任务：对集中教育实践活动进行总体安排部署，成立组织机构，制定活动方案，明确责任分工，搞好宣传动员。该阶段要把宣传发动贯穿始终、读书学习贯穿始终、统一思想贯穿始终，切实弄清为什么开展这项活动、怎样开展好这项活动，消除消极心理，增强参与活动的主动性、自觉性。重点是组织好六项具体活动：

1、召开动员会。召开教师动员大会。大会召开后，各乡镇、制定活动方案，成立组织机构，明确工作责任。

2、举办辅导报告会。要围绕活动主题，组织不同形式的辅导报告。要根据实际情况搞好学习辅导。

3、组织中心组学习。按照规定的学习内容，采取集中学习和分散自学相结合的方式，集中学习不少于20个学时，要有学习主题和学习记录。

4、撰写学习心得。每个党员干部都要做读书笔记，撰写学习心得。

5、选树先进典型。选树一批先进典型，发挥共产党员的先锋模范作用，用身边事教育身边人，营造良好舆论氛围。

6、组织召开转段会议。要在深入学习、提高认识、统一思想的基础上，按照要求转段。

（二）查找问题阶段（10月上旬-11月下旬）

主要任务：

1、抓好落实八项规定。

2、突出六个方面：突出解决经济活动中的不正之风、用人中的不正之风、团结共事方面的不正之风、行业上的不正之风、违反组织纪律肆意传播不实消息的不正之风等问题。

3、组织开展“六看”：一看理想信念。看政治立场是否坚定，理想信念是否动摇，是否坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，在思想上和行动上是否与党中央保持高度一致。

二看群众观念。看有没有脱离学的现象，教师反映的突出问题解决了没有，单位班子成员之间和干群之间还有哪些不和谐、不团结的问题和因素等；要在一定范围内征求群众对领导班子和领导个人的意见。

三看目标完成情况。看发展理念是否符合科学发展规律，看当前工作是否符合总体要求，看今年重点工作推进到了哪一步、目标任务完成到了什么程度，还有哪些困难、矛盾和问题。

四看作风和精神状态。看是否存在官僚主义、形式主义、享乐主义等问题，对上级部署的任务、自己承担的工作是否存在推诿、扯皮、懈怠等现象。

五看纪律观念和责任意识。看是否做到守纪律、顾大局，是否责随职走、心随责走，是否勇于担当、敢于负责，是否在其位谋其政。

六看实绩实效。看工作中是否能够围绕经济社会发展，善谋善干、善做善成；看目标任务是否能完成，看教师对工作标准是否满意；要切实查清任务完成不好、群众不够满意的症结在哪里、问题在哪里、原因是什么。

4、认真组织转段会议。该阶段要力求查实查细，防止走过场。每个教师都要针对查摆出的自身问题深入分析原因，针对查摆出的问题及原因，形成班子共识写出专题报告并报县活动办公室。查摆阶段每周至少召开1次专题会议。

（三）整改提高阶段（12月）

主要任务：针对查找出的问题和不足，研究解决办法，制定改进措施，抓好建章立制，纠正不正之风，鼓舞斗志士气，凝聚发展力量。

四、活动要求

（一）加强组织领导。校长是第一责任人，要负总责、亲自抓。要在活动中发现干部、培养干部、考验干部、识别干部，把干部在活动中的表现作为使用干部的重要依据。

（二）坚持突出重点。每个教师都要把自己摆进去、沉下心、重实效。要坚持重在学习、重在引导、重在提高，把开展集中教育实践活动的过程转化为提高干部思想觉悟的过程，转化为团结协作、心情舒畅干事业。

（三）注重统筹兼顾。集中教育实践活动，要紧紧围绕当前重点工作和完成今年目标任务统筹谋划，确保全年既定目标任务圆满完成。

篇10：“树正气、转作风、促发展”教育实践活动个人剖析材料

按照“树正气 转作风 促发展”学习的要求,今天参加我所党员干部民主生活会议,积极开展批评与自我批评,总结经验,找出差距,进一步提高思想理论水平能力,更好地全面贯彻党的十八大精神,为实现全面建设小康社会的奋斗目标而努力.下面,我把近段学习以来自己的思想工作情况作一汇报.党的十八大报告指出:“必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务”,“聚精会神搞建设,一心一意谋发展”.在交通局工作的十几年里,我深深感到要很好地完成交通建设和发展的历史重任,增强实力,必须加快发展;增强凝聚力,向心力,必须加快发展;要解决好运管转型期的各种难点,热点问题,必须加快发展,即使是发展过程中遇到的困难和矛盾也必须依靠发展去化解,去克服。

就我本人来讲,我也是始终本着发展的思想去思考问题,开展工作,做好工作.自参加“树 转 促”学习以来,收获比较大,理论得到提高,政治修养不断加强,工作作风更加扎实,并能理论联系实际,指导具体工作,这对我搞好工作扎下了良好基础，使自己在今后工作中更有信心。

工作实践使我深刻体会到:

一； 是要坚持发展这个硬道理.坚持把发展作为兴所之荣的第一要务,说一千道一万,归根结蒂要发展,不讲发展,没有发展,困难就克服不了,矛盾就解决不了,一定要抓住发展不放松,始终把发展作为考虑一切问题的根本出发点和落脚点.二；是既要立足实际,又要勇于创新.干工作偏离实际不行,离开实际的话往往是瞎说,干往往是蛮干,是不会有好结果的.同时又要敢于创新,敢想敢干,坐等不行,守摊更不行,越是困难,越是条件差,越是要有一股子闯劲.作为一名班子成员要面对创新的时代,没有一点闯劲,没有一点创新,是很难干成一点事情的.三；是干工作,做事情要有点精神,有点拼劲.打仗干革命要有点精神,干工作也要有点精神,有点拼劲.有没有精神,很多时候工作的效果是不相同的,很多事情我们能抖抖精神,咬咬牙,鼓鼓劲,也就做了,甚至做得很好，任何时候都要有好的精神状态,不怕困难,勇于战胜困难.要有点不扎扎实实干点工作做些事情誓不休的雄心壮志.四；是要团结一心,想事情,干事情,干好事情.团结出战斗力,战斗力靠团结.一个地方要发展首先要上下团结一心,干群共谋事业.对一名班子成员来讲,主要领导要全身心谋发展,干事业,大家都要同心协力谋正事,求发展,不能三

心二意,我们要一心一意求发展,快发展只有上下一心,众人一力,才可能使我们的运管事业健康发展.虽然运管所各项工作取得了很大的成绩，我自己也做出了最大努力，但和党的十八精神的要求相比，我自身在有些方面还有一些差距。

一；是理论学习还不能持之以恒，运用理论分析解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。

二；是经济虽有较快发展，但和兄弟公司相比还存在一定的差距，对企业的管理水平和竞争意识需要进一步提高和加强。

三；是对资源优势的转化能力相对较差，大的、新的、有带动能力的增长点培育不多。

四；是工作作风还有待改进，调查研究工作还不深入细致，跑面听汇报多，分析和解剖问题相对较少。

2013年是学习贯彻十八大精神新的一年,也是全面实现十八大提出的奋斗目标和各项任务的一年,我们一定要认真学习贯彻落实好十八大精神,从我所的实际出发,不拘于已有的成绩,开拓创新,积极进取,发奋工作,为实现的奋斗目标,为创造广大干部职工幸福生活和美好的明天,做出新的努力,创造新的业绩.文章。

发言人：杨红杰

篇11：“树正气、转作风、促发展”教育实践活动个人剖析材料

一、加强领导，认真安排部署，促使主题教育深进展开。

为了使这次主题教育深进健康展开，学区成立了以小教总支书记、学区长邵顺利为组长，中心校长李***，各校长为成员的主题教育领导小组，从组织领导上保证主题教育的深进展开。并对活动展开作了认真扎实的安排，对每阶段的活动重点进行周到部署，在解决干部队伍中存在思想观念，服务意识，工作作风，办事效力，履行职责，维护稳定，教育改革发展等方面存在的突出题目等方面下工夫，有重点地展开活动，努力实现思想大解放、观念大更新、作风大转变、教育大发展、质量大进步的目标。

二、分阶段展开活动：

为确保这次主题教育的健康深进展开，学区将活动分为学习、查摆题目、整改进步三个阶段进行。

1、认真学习，进步熟悉。

在第一阶段，我们采取领导辅导、集中学习和个人自学等方式，重点学习了党的十七大精神和总书记在中纪委二次全会上的讲话，中共中心国务院《关于切实加强农业基础建设，进一步增进农业发展农民增收的若干意见》，市2008年教育工作要点，2008年教育系统春训会精神，学习了《义务教育法》、《教师法》、《公务员法》及三原县党员干部八个严禁等相干法规制度。坚持边学习、边工作、边讨论的学习方式，深进展开学习活动，武装思想，进步熟悉，同一行动。

在这一阶段，活动领导小组对各校领导、教师的学习情况进行了一次督查，促使了活动的展开，领导的辅导有讲稿，集体学习有纪录，个人自学有笔记和心得体会文章、办专栏、出专刊，使活动深进展开。

2查摆题目，建立行风。

通过学习，进步了思想熟悉，武装了思想，结合县局三月份展开的师德、师风集中教育活动，查摆在教育教学、学习、工作、生活中存在的题目，学区和各校召开了不同层次、不同方面的座谈会，设立意见箱，征集询问，展开谈心活动等多种情势，广泛征求社会各届对学校和教师个人的意见建议。领导干部和教职员工紧密联系个人实际，通过个人查、群众提、领导点、相互帮的方式查摆题目，认真撰写自查材料。扎实展开十查十看活动，逐条对比、找准题目。对查找出的题目，属于领导班子的召开全干会，向全员进了通报，属于个人的题目我们分头向本人照实反馈，通过查摆题目、谈心交换、干部教职工到达了八建立、八消除，工作更积极，教育行为更规范。在查摆题目的同时，我们还以支部为单位，认真组织展开八个如何专题讨论活动，教育引导领导干部，教职员工牢固建立和认真落实科学发展观，立足教育实际，努力工作，干一流工作，创一流业绩。

3、解放思想，纠正错误，努力进步。