学生故事会主持人主持词

2024-06-25

学生故事会主持人主持词（共10篇）

篇1：学生故事会主持人主持词

学生故事会主持人主持词

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《学生故事会主持人主持词》的内容，具体内容：故事像一米阳光，能够驱散心灵的阴霾。下面是我给大家整理的，仅供参考。篇 1 女：敬爱的老师男：亲爱的同学们合:大家下午好!(鞠躬)女：道德就像花...故事像一米阳光，能够驱散心灵的阴霾。下面是我给大家整理的，仅供参考。

篇 1

女：敬爱的老师

男：亲爱的同学们

合:大家下午好!(鞠躬)

女：道德就像花儿的花瓣, 没有了花瓣,花儿不再美丽;

男：道德就像一支笔的笔芯没有了笔芯笔便没有了价值;

女：道德就像明星的天赋他们没有了天赋也便一无所有。

男：道德是评价一个人修养的尺度,是一个国家文明的体现 ,是人生操行的标准。

女：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。

男：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。

女：道德是夜空的星星,指引着我们前进的路

男：道德是一盏明灯,照亮了我们的梦想每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着道德的故事。

合：让我们漫游其间，流连忘返。里水小学明智修生故事会，现在开始。

有请 xx 为我们带来第一个精彩的故事，大家欢迎!(带头鼓掌)

男：接下来,我们就来听听 XX 为我们带来精彩故事，掌声有请

女：让我们一起倾听 XX 讲故事，大家欢迎

男：

xx 同学讲得真精彩，同学们是不是意犹未尽?接下来请听 xx 给大家带来的故事,掌声鼓励

女：感谢 xx 同学给我们带来的精彩故事，接下来让我们以热烈的掌声，欢迎 xx 为我们带来的精彩故事。

结束：

女：道德是热带雨林，降低了世界的温度没有道德的人生是沙漠，男：人是旅者，永远无法找到绿洲

女：随着时间地逝去，我们的讲故事班会快要结束了。

男：下面掌声有请老师给我们做精彩讲话。

......男：故事像一米阳光，驱散心灵的阴霾。

女：故事像一缕清泉，洗涤心灵的尘埃

男：这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦。

女：我们只能将它悄悄地藏在心间，留待下一个欢乐时刻的到来。

男：尊敬的老师们，女：亲爱的同学们，讲故事班会，到此结束。

篇 2

尊敬的各位领导，亲爱的同学们，大家下午好!此时，我们欢聚在一起，我们延庆八中在弥漫着浓浓冬意的校园里，举办初一年级《我读书，我快乐，我成长》故事会。

回眸我们来到八中的短短三个月的岁月，同学们学习的劲头十足，书生朗朗，歌声不断，校园整洁美丽，是我们学习、生活的乐园!此时，让我们共同欣赏同学们精彩的故事吧!

1.首先，我们一起欣赏孙策同学带来的故事，《打开成功大门的钥匙——诚信》!

2.感谢孙策同学精彩的故事，接下来我们一起聆听时峥同学的故事《断箭》。

3.下面，赵博雅同学要把大家带进童话的世界，看一看《小精灵和老鞋匠》之间有什么有趣的故事发生。

4.在我们的学习生活中难免会遇到困难挫折，应当怎样正确应对，张鑫颖同学带给大家一个励志故事：《困境即是赐予》

5.我们中华民族的传统文化源远流长，博大精深。在浩如烟海的文学、历史名著中，有许许多多栩栩如生的人物、引人入胜的故事，请听张宇航同学的故事《包公审石头》

6.卓越同学今天带来的故事和他的姓名一样卓尔不群，《最优秀的就是你自己》!

7.贝多芬有音乐巨著《命运交响曲》郭智敏同学有故事《命运》献给大家!

8.感谢郭智敏同学，下面请欣赏李博同学的故事《我尽全力》。

9.下面请大家欣赏刘丽云同学的故事《相信梦想就一定会有奇迹》。

10.接下来请听张炎同学的故事《最后一课》

11.接下来请欣赏任昊同学的故事《诸葛亮巧答老师》

12.接下来我们继续欣赏李明静同学的故事《宽大》

13.今天的故事真是异彩纷呈，我们一起看看武晨璐同学发现了什么《奇迹》?

14.我们继续欣赏裴春雨同学的故事《换位思考》

15.今天闻宇欣同学献给大家一个感人的故事《母亲的三袋米》

16.我们的故事会进入到了尾声，最后请大家共同分享闫紫璇同学的故事《小故事大智慧》

我们评委正在紧张地计算我们的比赛成绩，下面请领导讲话。

领导的讲话语重心长，为我们初一年级的学生指引了今后的学习方向。让我们用热烈的掌声表示感谢!

下面由我公布参赛同学所获得奖项

颁奖仪式：请评委老师为获奖同学颁发奖状和奖品。

让我们用热烈的掌声对获奖的同学表示最诚挚的祝贺!《我读书，我快乐，我成长》故事会到此结束，祝领导们和老师们万事如意，身体健康!祝全体同学学习进步，健康成长!谢谢大家!

篇 3

女：敬爱的老师

男：亲爱的同学们

合:大家下午好!(鞠躬)

女：我是主持人

男：我是主持人

女：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。

男：纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。

女：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。

男：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。

女：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。

男：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。

女：他们的身躯，已化作一座座高山，男：他们的胸脯，已变为一片片平原。

每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。

合：让我们漫游其间，流连忘返。乌尔逊学校英雄故事会，现在开始。

有请 xx 为我们带来第一个精彩的故事，大家欢迎!(带头鼓掌)

男：接下来,我们就来听听 XX 为我们带来精彩故事，掌声有请

女：让我们一起倾听 XX 讲故事，大家欢迎

男：

xx 同学讲得真精彩，同学们是不是意犹未尽?接下来请听 xx 给大家带来的故事,掌声鼓励

女：感谢 xx 同学给我们带来的精彩故事，接下来让我们以热烈的掌声，欢迎 xx 为我们带来的精彩故事。

结束：

女：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。

男：一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

女：随着时间地逝去，我们的讲故事班会快要结束了。

男：下面掌声有请老师给我们做精彩讲话。

......男：故事像一米阳光，驱散心灵的阴霾。

女：故事像一缕清泉，洗涤心灵的尘埃

男：这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦。

女：我们只能将它悄悄地藏在心间，留待下一个欢乐时刻的到来。

男：尊敬的老师们，女：亲爱的同学们，讲故事班会，到此结束。

合：Bye-bye!(挥手)

看过的人还看了：

篇2：学生故事会主持人主持词

甲：各位同学合：大家好！

甲：名人是榜样，名人是力量，今天就让我们带着力量，走近榜样。接下来就请同学们一起聆听名人的故事。乙：爱迪生是著名史学家、散文的发明家。你们知道，他小时候有一个很有趣的故事，同学们想听吗？下面请欣赏《爱迪生孵小鸡》的故事。

甲：爱迪生的故事引人深思，高尔基更让我们感动，接下来请同学们欣赏《高尔基救书》。

乙：爱迪生，高尔基，我们都认识了，接下请同学们再来认识周恩来爷爷，请欣赏苏娜同学带来的故事《为中华之崛起》。

甲：看着苏娜讲这个故事，有的同学，要和她比一比，看看谁讲的更精彩，请听《为中华之崛起而读书》

乙：同学们，我们从小要培养自己的优秀品质，对人对事，不能冷漠，需要一份热情，请欣赏《热心肠》

甲：你们知道吗？还真有偷钱的呢，请欣赏

带来的《偷钱》

乙：

也赶来《偷钱》

甲：同学们，你们喜欢吃辣椒吗？可是鲁迅能把辣椒含在嘴里，请欣赏《鲁迅含辣椒驱寒》乙：接下来，我们看看高尔基和他的儿子之间发生了什么事，请欣赏《高尔基和他的儿子》

甲：你们对陈平了解吗？接下来请听听《陈平忍辱苦读书》

乙:听完了陈平的故事，我们再来听听

的故事。

甲：名人的聪明让我们羡慕，名人的勤奋让我们牢记，名人的故事更让我们感动。每个名人都是我们的榜样乙：这次故事会，又让我们了解了很多名人，他们的故事，是一本生动有趣的书，引领着我们从小树立远大理想。

甲：愿同学们通过自己的努力，也能有所作为！也能成为名人。

篇3：学生故事会主持人主持词

关键词：电视故事化栏目,全面挑战,平民意识,故事元素,情感力量,融入生活

电视新闻故事化倾向已经成为当下电视媒体的一个普遍追求。这一追求既有传统文化背景也有时尚的消费文化需求。笔者在故事化栏目《小凤说故事》创办和实践中, 深深体会到, 在情节中展示故事细节、在情节演化中刻画人物、揭示事件本质, 传达新闻要旨的故事化栏目, 对主持人的角色提出了新的挑战。主动应对这一挑战, 积极融入故事化栏目, 对于经营好故事化栏目意义非凡。

从价值取向视角观察, 故事化栏目其实质是娱乐化、从众化、趋众化, 即从观众心理认同、探寻新奇倾向、厌倦惯常新闻传播模式感受等出发, 让新闻能够以更加鲜活生动、起伏跌宕、更加吸引眼球的方式走进受众, 从而完成新闻价值传播。主持人在故事化栏目中的角色较之我们习惯了新闻正襟危坐的传播套路发生了极大的变化, 主持人赢得自觉的适应、融进故事的氛围与特质, 从而完成故事化栏目的追求。

故事化栏目主持人自觉地成为栏目的一个和受众平起平坐的“平民。”故事化新闻区别于其他新闻的特点它关注的是受众的心理感受, 关注的是受众接收故事传播的平民化追求, 如果主持人依然居高临下, 面孔生硬地对着观众“播”新闻, 故事化栏目就应该是“新闻联播”了。因此主持人必须要有一种平民意识, 从普通受众的心理感受来传达新闻故事, 让观众觉得你就是他们中的一员, 和他们一起感受新闻事件直包含的喜怒哀乐、冷暖痛痒。主持人的语态、体态、表情、表达等等必须与观众是零距离, 体现的是平和、亲切、诚恳、真挚的姿态, 具有切近观众、融入观众的亲和力。观众一旦忘却了主持人的身份, 感觉主持人其实就和他们一起走进了新闻现场, 走进令人牵肠挂肚的新闻事件和人物, 那么, 栏目就立起来了。这就说明成功的民生新闻节目主持人都是因其贴近百姓而赢得观众的。而要做到这一点, 就必须有一颗“平等”的心, 以平民的视角去感知, 正确地表达民生新闻节目所要表达对于百姓的关心与关怀。

故事化栏目主持人在节目中重在“讲”、“说”, 而不是“播”、“读”。在故事化栏目中, 主持人是故事的诉说者、讲述着, 应该自觉的成为新闻故事的“引领者”;他 (她) 不应该告诉观众这是什么、为什么会这样, 而是引导观众走进新闻故事, 在故事的演进中得出自己的结论, 获得个体的感受。主持人在节目中应当注重观众容易忽略的、但是又是揭示新闻价值的细节。精彩的故事离不开精彩的细节。细节常常是凸显主题、展示新闻价值的亮点, 能够将最能体现主题的场景绘声绘色地展现在观众面前。因此, 主持人就如同新闻故事中的“导游”, 观众作为“游客”能不能看到美丽的风景, 能不能深入到新闻事件人物的内涵和加重中去, 决定于“导游”能不能抓住那些重要的和精彩的细节。

故事化栏目主持人必须成为故事中的重要元素。和以往主持人面对镜头古板地播讲新闻不同, 为了强化故事, 营造故事氛围, 主持人应当成为新闻故事中一员, 而不是游离于新闻之外对着稿子“念”新闻。有时候主持人就是故事中的一个事件、一个人物, 在他 (她) 身上体现的就是新闻的故事, 就是人物的真实感受;有时候主持人就是推动故事情节的“讲解员”, 使新闻故事流畅生动有完整地演进、发展、呈现;有时候主持人就是一个新闻事件的场景, 主持人把能够体现和揭示新闻价值场景或细节强调、放大, 引导观众去感受、去体验。主持人不再是惯常意义上的“指手画脚”的领导者、指挥者、强迫着, 而是故事中的一个元素, 与新闻故事融为一体的。如果做到在故事化栏目中观众沉浸于故事之中而忘却了主持人的存在, 那么故事化栏目便拥有了属于自己的境界。

故事化栏目主持人更加注重情感的力量。法国作家狄德罗曾说:“没有感情这个品质, 任何笔调都不可能打动人心。”故事本身能够真正打动观众的就是情感;只有才能拨动拨动观众的心弦。因此, 主持人必须依照新闻本身的特点而调整自己的情感, 让情感自然的流淌在事件或人物当中, 与观众一起沉入到故事中去。情感是主持人与观众“零距离”的重要媒介和工具。在节目中要投入自己的真情实感, 坦率而真诚, 甚至于观众达到推心置腹的情感共鸣。唯有动了真情实感而不是只会僵硬呆板读稿的主持人, 更能够走进受众, 为受众所接受。投入真情实感, 受众才不会只“倾听者”的角色, 而成为参与者、感悟者、新闻价值的揭示者。

故事化栏目主持人更加注重语言的锤炼和熨帖。主持人主持语不仅能突出主题, 营造氛围、烘托气氛, 还创造兴奋点, 引导受众。故事化栏目主持人更是这样。故事化栏目主持人最忌回到书面化、主持腔的套路上去, 而是依据不同新闻故事的需要而体现不同的语言表达方式。口语化、生活化、平民化是故事化栏目主持人语言重要特质。口语化既是一种表达的方式选择, 同时也是营造一个自由、平等、开放空间的重要选择。要在剔除自然形态的生活语言不规范成分、不媚俗、不奉迎低俗的基础上, 以观众最能够接受的生活化、平民化、大众化的语言来说故事、讲故事, 避免使用华丽的词藻。语言的自然放松是故事化栏目主持人的一个要求。法国古典主义美学家布瓦洛所说:“在一切事物中人们喜爱的只有自然。”只有自然、不生硬、不做作、不怪诞, 才能是观众接受你, 信任你, 从而与你一起完成新闻价值的揭示和呈现。

故事化栏目主持人更加注重融入到生活中去。当然, 主持人语言表达能力要求较高, 具有较宽的知识面、敏捷的思维、丰富的主持经验, 否则若知识浅薄, 必然导致思维僵滞, 苍白无力;而在故事化栏目中, 主持人在具备以上能力的同时, 必须要走出演播室, 成为与普通观众一样的生活“参与者”、“见证着”, 具有丰富的生活经验、生活体验和生活感受。他 (她) 不应该是演播室里的俊男靓女, 不是电视演播室的“白领”, 高高在上, 优雅难近, 拒人千里之外, 而是一个能够俯下身子沉入生活普通人, 与观众同呼吸、同感知、同体验。

篇4：一个深夜电台节目主持人的故事

圣约翰塔远看犹如一柱擎天。皮特·普赖斯在140米高的顶层播音室里，凝望脚下利物浦市灯光闪烁。晚上9：50，桌面的电话总机灯号闪动，他在魔幻1548电台的节目即将开始。这是个清谈节目，来电无所不谈，有几位固定客座主持人。一个社区广播电台的深夜热线节目，好比神父的告解室或精神科医生的长沙发：城中人寂寞、困扰、失眠、绝望的情绪，都在这里倾诉。普赖斯说：“打电话上深夜电台节目的人，总有些解决不了的苦恼。”

苦海过来人成电台主持

普赖斯今年58岁，可说是苦海过来人，最能体会听众的心情。他三个月大即被生母遗弃，养父母后来也离婚了。12岁那年，普赖斯发觉自己是同性恋。他身型肥胖，常受人欺凌，是“世界上最不快乐的人”。他没有在节目中谈过自己的同性恋倾向，但也从来没有隐瞒，利物浦无人不知他的事。

普赖斯是个矮个子，原任饮食业管理人员，后来投身娱乐事业。15年前，他为电台播放唱片，有个电台经理建议他主持深夜热线节目。他一试之下，如鱼得水，不过，直到1993年，他才体会到这个热线节目有多重要。

那一年，还在学步的詹姆斯·保泽被拐走。事发的第一天，詹姆斯的祖母海伦打电话到普赖斯的节目。“我记得她说，‘我想我再也看不到小宝宝了’。”整件事公开了，詹姆斯最后死在歹徒手上。詹姆斯的祖母来电之后，电台成为了利物浦的焦点，有苦要诉的人，都打电话上普赖斯的节目，令他察觉到了热线节目主持人肩挑的责任。

他的节目成为诉苦中心

普赖斯说，人在夜阑时分，最感寂寞无依。有一个女人，丈夫去世了，感到绝望，呼吸都觉得艰难。“我要她起来，拿亡夫一套衣服放在枕边。第二天，她的女儿打电话来说‘妈妈昨晚从你处得到前所未有的安慰。’”

迈克尔是个13岁的男孩，那次打电话上节目，普赖斯立刻认出他的声音。几个月前，迈克尔曾经给普赖斯打公用电话，说母亲一年前去世，他离家出走，无处栖身，很想自杀。那一次，迈克尔说漏嘴，透露了打电话的地方，当时有两个女人一面开车一面听节目，马上开车去找他，并把他交给了警方。

迈克尔再次打电话来，普赖斯知道事态严重：“他语带绝望，频频说‘我受不了，再也受不了’。”普赖斯示意助手报警，自己则继续和迈克尔倾谈，终于说服他私下说出身在何方。普赖斯节目也不做了，赶去找迈克尔。“我不管会不会因此被革职。如果那孩子有什么不测，我一辈子不安乐。”普赖斯开车找到迈克尔后，把他接上车，迳直往警察局驶去。

当时，普赖斯正用移动电话和电台通话。“迈克尔一见就说：开车时打电话是违法的。”普赖斯忆述往事，笑了起来。

只想洗澡、吃麦片粥、看电视

每天要倾听无数震撼心灵的事、解决无数令人头痛的问题，普赖斯却没有受过任何辅导训练。“没有人教我应该怎么做。听了几小时别人的问题，我难受得很。”他有一个习惯：回家后立即洗澡，吃一碗麦片粥，看一小时电视。

迈克尔事件后，普赖斯从地方名人一下子成为地方英雄，听众纷纷来电致意。

有一个人存心捣乱，打电话来破口大骂，普赖斯毫不客气打断他的话：“我们今晚没有心情招呼你，笨蛋……”他说得对，大家都没这个心情。比如那个女人，她说普赖斯可能不知道，但3年前普赖斯和她在电话里倾谈，救了她一命。又比如那个男人，他说侄儿3年前自杀死了，可惜自杀前，没有像迈克尔一样打电话给普赖斯。

还有更多的电话。一个新寡的女人诉说：“艾伦过世后，我无法待在家里……”

篇5：小学生讲故事比赛活动主持词

A: 尊敬的老师们。B：亲爱的同学们。合：大家下午好！

A: 缤纷的书海始终在我们的眼前展现； B: 浓浓的书香时刻弥漫着我们的校园。

A: 一篇篇精美的文章，令我们回味无穷； B: 一个个好听的故事，让我们久久难忘。

A: 让故事伴着你,故事的名字叫灿烂。B: 让好书伴着你,好书的名字叫永远。

A: 让我们肩并肩一起来读好书

B: 让我们手牵手一起来讲故事

合：让我们共同走进这多姿夺彩的故事王国

A：下面我宣布讲故事比赛现在开始！

B：首先，给大家介绍我们邀请到的担任今天比赛各位评委，他们是学校里最可亲可敬的语文老师们。

A：好读故事，故事中自有快乐；读好故事，好故事伴我成长。

B: 下面，有请今天参赛的第一位选手上台比赛，2号选手准备。大家欢迎！A: 下面请2号选手上台, 3号选手准备。B: 下面有请3号选手上台,4号选手准备。A：下面请4号选手上台，5号选手准备。A;下面有请5号选手上台,6号选手准备。B：下面请6号选上台，7号选手准备。

A：下面有请7号选手上台，8号选手准备。B：下面请今天最后一位选手上台。

A：经过评委老师的认真统计合分，终于有了最后的结果，下面我们请蔡榕榕宣布本比赛的最终结果：

B：故事就像一缕阳光，能温暖我们的心田；

A: 美文就像知心的朋友，能陪伴我们快乐的成长。

B: 尊敬的老师，亲爱的同学们，比赛活动马上就要结束了，感谢各位领导、老师和评委的支持，更感谢各位同学的全程参与！

篇6：故事会主持词

借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当下这个社会中，主持词的实用频率越来越高，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是小编为大家收集的故事会主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

故事会主持词1

国无德不兴，人无德不立。良好的品德是我们处世之本。我们小学生也应该从小培养自己良好的品德，那么怎样培养呢?希望大家听了四一班王子童同学的故事你一定会有所收获。

真爱无言，大爱无疆。爱是一个多少深沉的字眼，在爱的世界中，人们的生活是那么的幸福与美好。让我们共同领略爱的真谛吧，请欣赏四二班唐思雨同学带来的《爱无言》

那是光荣的一刻!她以柔弱之躯挡住残暴,她用美丽的微笑,传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。让我们和五一班于佳鑫一起走进《传递力量的微笑》，感受它给我们带来的正能量。

孝子之至，莫大乎尊亲。孝道是我们中华民族伟大的精神财富。请听五二班吴雨霏和他爷爷的故事。《行孝须趁早，莫让爱太迟》

用心计较般般错，退步思量步步宽。请同学们欣赏六一班关云艳带来的故事《六尺巷》体会文明礼让的魅力。

古人言：为学莫重于尊师，教师带领我们走进知识的殿堂，让我们在知识的海洋里徜徉。请同学们欣赏六二班郎旭妍带来的《张良拜师》，体会古人的对老师的情怀。

传承中华文化，共筑精神家园，让我们携起手来，众志成城，把中华文化传承好，为实现中午民族的伟大复兴凝聚强大的文化力量。杨家庄小学“传承中华文化，共筑精神家园”讲故事比赛到此结束。

故事会主持词2

故事像燃烧的火焰，点燃我们心中的梦想。故事像高悬的启明灯，照亮我们人生的道路。我们从小就要学会乘着名人的翅膀，在名人的指引下飞翔。

1、接下来请同学们欣赏鲍文杰同学带来“郎平立志”的故事

2、欣赏完了郎平立志的故事，让我们再来欣赏“王羲之吃墨”的故事。

3、刚欣赏完了动人的王羲之吃墨水，接下来让我们有请鲍文杰的妈妈给我们带来的故事。

4、最后我们再来听听鲍同学的妈妈带来的名人故事。

精彩的故事告诉我们做人的道理，成功的名人给了我们好多启示，最后有请我们的语文老师，给大家带来的《凿壁借光》的故事。

同学们，动人的名人故事让我们心情激荡。名人是我们的榜样，我们会带着梦想，学着榜样，勇往直前，创造辉煌名人故事会到此结束，谢谢大家。

故事会主持词3

甲：敬爱的各位老师

乙：亲爱的各位同学

合：大家下午好!

甲：伴着五月的和风与阳光，我校第五届科艺节正如火如荼的开展着。

乙：的确，今天，我们欢聚一堂，将有来自各班的16位同学将为我们带来精彩纷呈的科学小故事。

甲：我宣布科学故事会现在开始!

乙：首先有请来自101班的夏冰伶同学，他带来的故事是《瓦特》。

甲：感谢夏冰伶小朋友的精彩讲述，接下来有请502班朱慧琳同学带来的故事是《王冠的秘密》。

乙：经过评委的认真打分，下面我宣布一下一号选手的得分XXX。瓦特和他所制造的蒸汽机改变了人们的生活，为人类提供了更大的动力，下面有请504班的胡珊珊，让我们一起来聆听他的科学故事《瓦特造蒸汽机》。

甲：二号选手的得分是XXX。同学们，每到夜晚你在做什么呢?是在看电视还是在做作业?你看，有一个科学家正在夜晚做着实验呢!有请402班的吴勇飞同学讲述他的科学故事《夜晚的实验》。

乙：三号选手的得分是XXX。有这样一个小朋友，他做的小板凳总是不够好，受到了老师的批评，可他会灰心么?接下来就请102班的程子正小朋友，他给大家讲的故事是《第三只小板凳》。

甲：四号选手的得分是XXX。地球是我们的妈妈，我们都是地球母亲的孩子。可是最近地球妈妈生病了，我们可该怎么办啊?就让103班的小朋友毕长春来告诉我们吧。请听故事《地球妈妈生病了》。

乙：五号选手的得分是XXX。小朋友们，你知道鲁班么?他可是我国古代的一个发明家呢，下面就请203班的王欣悦同学带来《鲁班和锯子的发明》。

甲：六号选手的得分是XXX。在以前，如果我们要从宁波去北京可是要花很久的时间呢，现在有了飞机只要短短的几个小时。你看飞机给我们的生活带来的多么大的便利啊。可你知道是谁发明了飞机么?就让201班的唐璐同学来告诉我们吧!他带来的故事是《莱特兄弟发明飞机》。

乙：七号选手的得分是XXX。小朋友们，你想当科学家么?成为一名科学家可是要付出巨大的努力呢!不信，就让我们一起来听听《富兰克林自学成才》的故事，有请403班的励家欣。

甲：八号选手的得分是XXX。亲爱的同学们，你有什么梦想?也许你想成为一名科学家，也许你想世界变得更美好，也许……接下来就有请202班的同学王彬焱，他带来的故事是《梦想会成真》!

乙：九号选手的得分是XXX。轰隆隆打雷了，每当此时，天空往往都伴随着闪电，可是今天为什么雷电不见了呢?请听故事《是谁遮住了雷电》。有请503班的于璐同学。

甲：十号选手的得分是XXX。小朋友们，大家一定都知道爱迪生，相信每个小朋友都能说出一个爱迪生的小故事，可是《爱迪生孵鸡蛋》的故事你听说过么?有请501班的戚浩婷同学。

乙：十一号选手的得分是XXX。刚刚爱迪生孵鸡蛋的故事好听么?你看，401班的同学们也给我们带来了同一个故事，他们会有怎样的精彩演绎呢?就让我们拭目以待吧。有请张锦绮等同学。

甲：十二号选手的得分是XXX。追求科学，需要有特殊的勇敢，思考是人类最大的快乐。你们知道这句话是哪个科学家说的么?这就是我们下一个故事的主人公。下面就请303班的乔心语给大家带来《近代科学之父——伽利略》。

乙：十二号选手的得分是XXX。爱迪生是一位伟大的发明家，在他身上有许许多多值得我们学习的优秀品质。下面有请301班的朱妮娜同学带来《爱迪生的故事》。

甲：十三号选手的得分是XXX。小朋友们，你们说纸做的鱼能自由自在的游么?请听故事《纸鱼活了》。有请302班的白雪颖等同学。

乙：十四号选手的得分是XXX。同学们，以上的16个故事好听么?你们还想在听么?想听就请期待我们下一次的科学故事会比赛吧。还有两位选手的得分没有算好，别着急，让我们先来欣赏一个才艺表演节目。《》，表演者xxx

甲：经过评委紧张的打分，15号选手的最后得分是XXX，16号选手最后得分是XXX。乙：下面我宣布，本次比赛获得三等奖的是：

甲：获得二等奖的是：

乙：获得一等奖的是：

甲：让我们以最热烈的掌声对以上同学表示祝贺。

甲：因为科技，我们的生活变得更美好。

乙：因为梦想，我们的科技不断进步。

甲：让我们把科技融入梦想

合：共同创造美好的新生活!

甲：本次科学故事会到此结束，合：谢谢大家!

故事会主持词4

甲乙：翻开历史的篇章，拂去岁月的风尘，从古至今，伟大的中华民族涌现了许多不怕困难、不顾自身安危，为了大众的利益而勇于奋斗牺牲的杰出人物，人们把他们称为——英雄。

这些英雄人物用自己的牺牲换取人民的财产，他们不畏惧死亡，在他们的心中，只有四个字，就是为了人民。

现在请大家一起来欣赏我们小组的多彩周五，英雄人物故事会。

甲：在1937年，日本占领了中国，到抗日结束的时候，已经有无数的英雄人物倒在了敌人的枪口下，下面，请让讲讲因为抗日战争而牺牲的英雄人物故事吧。

乙：其它同学心中的英雄人物是谁呢

下面请同学说一说他们心中的英雄人物吧。

甲：那么，是不是只有这些为了革命而牺牲的人才算英雄人物呢

现在我们请同学说一说她心中的英雄人物吧。

乙：自古英雄出少年。

中华民族曾经涌现出了一批少年英雄。

他们也发挥了巨大的作用。

下面请来为我们讲一讲那些少年英雄的故事。

甲：野草垂首悼英雄，群山怒吼举刀枪，松涛阵阵悲声起，歌唱二小放牛郎。

下面请欣赏歌曲；歌唱二小放牛郎。

乙：听完这些少年英雄的故事，同学们是不是想说点什麽

下面进入自由讨论环节。

甲：数不尽英雄风流；道不完满怀激昂

历史的星空里，一个个英雄犹如一颗颗璀璨的星星照耀人寰

永远令我们怀念

接下来让我们来听一听于卓凡同学的英雄人物一书读后感。

乙：听了这么长时间的故事，相信大家也有一点累了，接下来请同学说一说他收集到的关于英雄人物的成语吧甲：诗歌朗诵，更能激发出来我们对英雄人物的怀念，下面，有请同学为我们朗诵一篇诗歌，大家欢迎。

乙：未有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。

英雄们抛头颅，撒热血才为我们换来了今天的幸福生活。

下面请王可心同学说一说他所知道的英雄人物和事迹：打起竹板，细说英雄事迹，就象用一根金丝线，把颗颗闪亮的珍珠串起，岳飞、文天祥、林则徐、邓世昌、杨靖宇、黄继光、他们是千百万人景仰的偶像，是我们民族精神的代表，愿这些普普通通的名字，能镌刻进你的，我的，他的，我们大家的心底。

麻烦采纳，谢谢!

故事会主持词5

男：敬爱的各位会长,部长们

女：亲爱的小朋友们

合:大家晚上好！（鞠躬）

女：我是主持人金丽丽男：我是主持人胡中印

女：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。

男：浓浓的书香伴着冬日的暖阳弥满了校园。

女：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。

男：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。

女：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。

男：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。

女：倾听一个好故事，可以使你视通四海，思接千古，智者交谈，与伟人对话。

合：让我们漫游其间，流连忘返。志协内部故事会，现在开始。

男：首先让我们来回味一下那些年我们一起Happy过的故事会。女：大家猜猜看这“三只小猪”是那三位呢？

男：下面考验大家智力的时候到咯，你有没有一休哥的聪明才智呢？各位给力点，相信这么点小问题难不倒大家滴！

女：诶，小胡啊，李云龙你知道是谁吗？

男：丽丽啊，瞧你这个问题问的，李云龙谁不知道啊，《亮剑》的男主角嘛，八路军独立团团长，我挺喜欢那个和尚和张大彪的，剽悍啊......1女：哎哎哎，打住，打住，不是跟你聊电视剧的，下面的故事和《亮剑》有关呢！下面请外联部的龚华飞小朋友给我们带来《亮剑》。

男：谢谢龚华飞的小故事。丽丽啊，小时候你最喜欢看什么电视了呀？

女：当然是动画片咯，神奇宝贝啊，数码宝贝啊什么的。

男：嘿嘿，你知道我最喜欢看什么吗？女：这个还真不知道.男：哈哈，小时候最喜欢看鬼片，最恐怖的那种。

女：I服了YOU。貌似好像有你喜欢的故事来了。

男：那是当然咯，好，言归正传，下面请外联部的陈波小朋友为我们带来经典的鬼故事，大家捂牢耳朵哦，不然晚上会做噩梦的。

男：谢谢陈波，刺激过后，让我们放松一下，下面进行游戏环节咯，当然输的人是有惩罚滴。各位，给力点。

女：轻松过后，让我们放松的神经再一次紧绷起来，恐怖还是搞笑，待会儿你就知道了。下面有请宣传部为我们带来《幽灵的那些事》。

男：谢谢宣传部经常的小故事。哎呀，这都是幽灵啊，鬼之类的，未闻其故事，听其名就吓到我了，小心脏有点扛不住。

2女：你一个大老爷们还怕这些？你不是最喜欢看鬼片了嘛！好了，放松一下，让我们来点轻松的，有请策划部为我们带来《阿狸的那些事》

男：谢谢策划部的精彩故事。哎，现在我才体会到原来志协的故事会多么像一部电视剧，跌宕起伏啊，我的心跳又加快了，你猜到接下来的故事了吗？没错，那就是-办公室的小朋友们为我们准备的-《聊斋》。

女：大家说办公室的故事怎么样啊？呵呵，大家今晚可能要睡不着咯，因为接下去还是……你懂得！好了，下面请组织部的陈鑫森为我们带来《鬼故事》。

男：故事像一米阳光，驱散心灵的阴霾。

女：故事像一缕清泉，洗涤心灵的尘埃男：这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦。

女：我们只能将它悄悄地藏在心间，留待下一个欢乐时刻的到来

合：志协内部故事会到此结束。谢谢大家！我们下次再见！

故事会主持词6

晓璐：民间故事存在于世界上的每一个角落。

钏懿：人们将对美好生活的期盼，化成了一个个民间故事。

鸿翔：你讲，我听，我讲，他听。就这样口耳相传，直到今天仍旧吸引着我们。

沛灵：民间故事语音平凡、情节生动，深受人们的喜爱。

晓璐：那今天，我们就开一个民间故事会吧！

合：下面，我宣布五（6）班民间故事会现在开始！

钏懿：那我们的第一个节目是什么呢？一起来欣赏由骆俊熙带来的节目神笔马良。

沛灵：我们今天还要选出5个小小故事王呢？

鸿翔：那么谁会成为这次的小小故事王呢？

晓璐：先别着急哦，下面请欣赏由李和函带来丰富的节目西湖明珠。

钏懿：今天同学们表现得真棒啊！相信大家都还想再看更多的节目吧！那下面大家一起来欣赏由李晓璐同学带来的精彩节目。

沛灵：李晓璐的故事讲得可生动了，下面请看由丁梓淇带来的节目。

鸿翔：我喜欢民间故事，下面我们共同欣赏申毅所带来的民间故事。

晓璐：民间故事寄托着人们朴素的愿望：正义却弱小的主人公总是能够打败强大的对手，下面请欣赏由杨谨睿带来的节目。

钏懿：是啊！每一个民间故事都是那么丰富多彩，栩栩如生，下面我们来观看孙雨璐带来的节目。

沛灵：在我们很小的时候，也许也听过民间故事，那下面我们一起来了解一下吧，请欣赏由李静洁带来的节目。

鸿翔：民间故事有许许多多，下面请大家回过神来，我们走进下一个环节。

晓璐：大家都认真听了8个小小讲解员所讲的故事了，下面请大家来说说你认为讲得好的同学，每人说一请个。

钏懿：我们将为这五个同学颁奖，请他们上台。

沛灵：让我们用掌声祝贺他们。

鸿翔：大家都喜欢情景剧，请大家一起来看看吧！

合：下面请大家一起欣赏今天的小小情景剧。

晓璐：请由张绍辉主演的情景剧正式开始。

钏懿：张绍辉这个小导演当的可好了，下面请看由刘芮原带来的节目。

沛灵：是啊！他们都表演的很好，下面请张绍辉他们团队上台，我们将为他们颁发奖状。

鸿翔：我认为刘芮原他们也表演的很棒，下面请刘芮原他们小组上台，我们将为他们颁发奖状。

晓璐：让我们一起用热烈掌声祝贺他们。

钏懿：民间故事就在我们身边，只要你认真观察，总会有收获。

合：下面我宣布五（6）班第x届民间故事会到此结束。

我们下期再见！

故事会主持词7

杨：敬爱的老师

刘：亲爱的同学们

合：大家下午好！（鞠躬）

刘：我是主持人XX

杨：我是主持人XX

杨：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。

刘：浓浓的书香伴着冬日的暖阳弥满了校园。

杨：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。

刘：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。

杨：倾听一个好故事，可以使你视通四海，思接千古，智者交谈，与伟人对话。对于我们小学生来说，这是一件多么幸福的事啊。合：让我们漫游其间，流连忘返。本班的故事会活动，现在开始。

刘：请做好准备的同学举手。

杨：瞧！我们班同学个个都跃跃欲试了，有请xx为我们带来第一个精彩的故事，大家欢迎！（带头鼓掌）

刘：接下来，我们就来听听XX为我们带来精彩故事，掌声有请

杨：让我们一起倾听XX讲故事，大家欢迎

刘：xx同学讲得真精彩，同学们是不是意犹未尽？接下来请听xx给大家带来的故事，掌声鼓励

杨：感谢xx同学给我们带来的精彩故事，接下来让我们以热烈的掌声，欢迎xx为我们带来的精彩故事。

结束：

刘：故事像一段旋律，奏响人生的乐章。

杨：故事像一场春雨，滋润干涸的心田。

刘：随着时间地逝去，我们的讲故事班会快要结束了。

杨：下面掌声有请何老师给我们做精彩讲话。

刘：为了让我们掌握更多的知识，老师们不辞辛劳的工作着，让我们再次感谢他们。（鼓掌）

杨：尊敬的老师

刘：亲爱的同学们，讲故事班会，到此结束。

合：Bye—bye！（挥手）

故事会主持词8

杨：敬爱的老师刘：亲爱的同学们合:大家下午好！（鞠躬）刘：我是主持人刘欣语杨：我是主持人杨颖

杨：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。刘：浓浓的书香伴着冬日的暖阳弥满了校园。

杨：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。刘：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。杨：倾听一个好故事，可以使你视通四海，思接千古，智者交谈，与伟人对话。对于我们小学生来说，这是一件多么幸福的事啊。合：让我们漫游其间，流连忘返。本班的故事会活动，现在开始。刘：请做好准备的同学举手。

杨：瞧！我们班同学个个都跃跃欲试了，有请xx为我们带来第一个精彩的故事，大家欢迎！（带头鼓掌）

刘：接下来,我们就来听听XX为我们带来精彩故事，掌声有请杨：让我们一起倾听XX讲故事，大家欢迎

刘：xx同学讲得真精彩，同学们是不是意犹未尽？接下来请听xx给大家带来的故事,掌声鼓励

杨：感谢xx同学给我们带来的精彩故事，接下来让我们以热烈的掌声，欢迎xx为我们带来的精彩故事。结束：

刘：故事像一段旋律，奏响人生的乐章。杨：故事像一场春雨，滋润干涸的心田。

刘：随着时间地逝去，我们的讲故事班会快要结束了。杨：下面掌声有请何老师给我们做精彩讲话。

……

刘：为了让我们掌握更多的知识，老师们不辞辛劳的工作着，让我们再次感谢他们。（鼓掌）杨：尊敬的老师

刘：亲爱的同学们，讲故事班会，到此结束。合：Bye-bye！（挥手）

故事会主持词9

亲爱的.同学们，大家下午好

成语是我国文化宝库中的瑰宝，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。

经过时间的打磨，千万人的口口叮传，每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。

阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。

在这里，希望同学们能够通过此次成语故事比赛活动，更加深刻感受成语的文化和艺术魅力，体会祖国语言文字的优美与精妙，从而加深对祖国语言文化的喜爱之情。

接下来，我宣布：“紫薇花语”成语故事比赛正式开始。

有请一号选手，二号选手请准备。

结束语：感谢同学们的精彩表现，这一个个成语故事催人奋进，给人力量，让人明白了深刻的道理。

感谢你们今天让我们畅游了成语故事的海洋，再一次重温了经典

谢谢你们

故事会主持词10

一、主持人演讲：

女：敬爱的老师

男：亲爱的同学们

合:大家下午好！（鞠躬）

女：我是主持人

男：我是主持人

女：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。

男：纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。

女：难忘的故事，就像一幅幅动人的画卷展现在我们面前。

男：不屈的精神，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。

女：他们的身躯，已化作一座座高山，男：他们的胸脯，已变为一片片平原。

每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。合：让我们走进故事，走进那历史的画卷，去聆听中华民族最强的声音，桂花桥镇小学庆国庆英雄故事大赛，现在开始！

二、宣布评委名单，请评委入座

女：首先有请我们担任我们这次比赛评委的老师，他们是：

张燕君杨秀玲郭英伟马启斌童淑容黄绪群

斯建萍高红芳

大家掌声欢迎评委老师入座。

男：这次同学们讲的故事是英雄人物故事，评委将综合参赛者的故事内容、语言表达、仪态动作等方面进行评分。

三、比赛开始

女：下面有请xx为我们带来第一个精彩的故事，大家欢迎！（带头

鼓掌）

男：接下来,我们就来听听xx为我们带来精彩故事，掌声有请女：让我们一起倾听xx讲故事，大家欢迎

男：xx同学讲得真精彩，同学们是不是意犹未尽？接下来请听xx给大家带来的故事,掌声鼓励

女：感谢xx同学给我们带来的精彩故事，接下来让我们以热烈的掌声，欢迎xx为我们带来的精彩故事。

女：随着时间地逝去，每一位参赛选手都把故事讲完了。我们的评委老师正在进行紧张的评分。

四：宣布比赛结果和领导讲话。

男：下面有请斯老师来为大家宣布比赛结果，并请张主任为获奖者颁奖，大家掌声欢迎。

女：下面掌声有请学校领导为我们做精彩讲话。

五：比赛结束语

女：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。

男：一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

女：英雄的故事已经过去，留下的是不朽的精神，男：我们的故事才刚开启，讲述的是祖国明天的传奇！

女：让我们沿着英雄的足迹，传承民族的精神，为实现我们伟大的中国梦而奋勇前行！

合；桂花桥镇小学庆国庆故事大赛现在结束！

故事会主持词11

女：亲爱的同学们：

又到了我们分享精彩故事的美好时刻；

男：亲爱的伙伴们：

故事带给我们欢乐，故事带给我们知识；

（一起）故事把我们的心连在一起。

女：大自然有许多可爱又聪明的动物，泉水边有一只鹿和一头狮子，他们在干什么呢？请听曾子俊给我们带来的故事《泉边的鹿和狮子》掌声欢迎。

男：森林里住着许多可爱的小精灵，瞧！来了一只小熊，有请李若蓉为我们讲《不爱洗澡的小熊》。大大也要为我们讲《不爱洗澡的小熊》，掌声有请大大！

女：嘘，别出声！老虎大王来了，不只是一只哦，有请廖金宇要给我们讲《金虎和银虎》的故事。

男：我们都知道老虎很威风，狐狸很狡猾。今天狡猾的狐狸又要干什么呢?姚宇臻给给我们带来《狐假虎威》的故事，掌声有请！

女：动物和动物的故事多么有意思！刘科轩给我们带来的是《农夫和鹰》的故事，掌声欢迎！男：听了这么多动物的故事，接下来我们一起来听周悦给我们带来的《大家都不哭了》，大家掌声欢迎！

女：大家都不哭了，多么美好的画面！《今天我当家》一定更有意思。大家掌声欢迎聂梦颖给我们带来《今天我当家》。

男:西楚有个霸王，他是谁呢？他就是项羽。姚煜帆要给我们带来的就是《西楚霸王》的故事，大家掌声欢迎！

女：大家都知道发明大王爱迪生发明了电灯，大家掌声欢迎刘宇轩为我们讲《发明大王》。男：《坐井观天》、女：还有一个有趣的成语故事等着我们呢，热烈欢迎小为我们讲《买椟还珠》的故事。精彩的故事会到此结束，感谢大家的参与！下次再会！

故事会主持词12

杨：敬爱的老师

刘：亲爱的同学们

合:大家下午好！（鞠躬）

刘：我是主持人刘欣语

杨：我是主持人杨颖

杨：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。

刘：浓浓的书香伴着冬日的暖阳弥满了校园。

杨：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。刘：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。

杨：倾听一个好故事，可以使你视通四海，思接文摘:历史故事会主持词)忘返。本班的故事会活动，现在开始。刘：请做好准备的同学举手。

杨：瞧！我们班同学个个都跃跃欲试了，有请xx为我们带来第一个

精彩的故事，大家欢迎！（带头鼓掌）

刘：接下来,我们就来听听xx为我们带来精彩故事，掌声有请杨：让我们一起倾听xx讲故事，大家欢迎

刘：xx同学讲得真精彩，同学们是不是意犹未尽？接下来请听xx给大家带来的故事,掌声鼓励

杨：感谢xx同学给我们带来的精彩故事，接下来让我们以热烈的掌声，欢迎xx为我们带来的精彩故事。

结束：

刘：故事像一段旋律，奏响人生的乐章。

杨：故事像一场春雨，滋润干涸的心田。

刘：随着时间地逝去，我们的讲故事班会快要结束了。

杨：下面掌声有请何老师给我们做精彩讲话。

……

刘：为了让我们掌握更多的知识，老师们不辞辛劳的工作着，让我们

再次感谢他们。（鼓掌）

杨：尊敬的老师

刘：亲爱的同学们，讲故事班会，到此结束。

合：bye-bye！（挥手）

故事会主持词13

男：我们赞事业，赞青春年华。

女：我们感友情至贵，感人生如歌。

男：我们甘甜共享，患难与共；我们风雨同舟，荣辱与共。

女：我们一起赞叹，同时感动。我们感受了收获的喜悦，点燃了对未来的期望。

男：在过去的日子里，我们感受到了自己的力量，拥有了自己的梦想。

女：在未来的岁月中，我们必将有更加精彩的故事上演，有更加和谐的健康成长！

男：告别今天，我们将站在新的起点

女：展望明天，我们将用奋斗的有力臂膀，塑造全国一流疗养保健干部基地的新篇章。

男：让我们升起理想的风帆，拥抱明天的希望。

女：让我们严谨求实勤学向上，创造更加灿烂的辉煌。

合：让我们共同祝愿青疗的明天会更好！

女：“东方有明月，月去情还留”。“心海清风”故事会到此结束。

合：祝愿大家心团圆、人团圆，花好月圆。

谢谢大家的参与及支持，亲爱的朋友们，再见。

故事会主持词14

女：敬爱的老师

男：亲爱的同学们

合:大家下午好！（鞠躬）

女：我是主持人

男：我是主持人

女：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。

男：纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。

女：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。

男：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。

女：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。

男：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。

女：他们的身躯，已化作一座座高山，男：他们的胸脯，已变为一片片平原。

每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。

合：让我们漫游其间，流连忘返。乌尔逊学校英雄故事会，现在开始。有请xx为我们带来第一个精彩的故事，大家欢迎！（带头鼓掌）

男：接下来,我们就来听听XX为我们带来精彩故事，掌声有请

女：让我们一起倾听XX讲故事，大家欢迎

男：xx同学讲得真精彩，同学们是不是意犹未尽？接下来请听xx给大家带来的故事,掌声鼓励

1女：感谢xx同学给我们带来的精彩故事，接下来让我们以热烈的掌声，欢迎xx为我们带来的精彩故事。结束：

女：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。

男：一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

女：随着时间地逝去，我们的讲故事班会快要结束了。

男：下面掌声有请老师给我们做精彩讲话。

……

男：故事像一米阳光，驱散心灵的阴霾。

女：故事像一缕清泉，洗涤心灵的尘埃男：这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦。

女：我们只能将它悄悄地藏在心间，留待下一个欢乐时刻的到来。

男：尊敬的老师们，女：亲爱的同学们，讲故事班会，到此结束。

合：Bye-bye！（挥手）

故事会主持词15

女：敬爱的老师

男：亲爱的同学们

合:大家下午好！（鞠躬）

女：我是主持人

男：我是主持人

女：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。

男：纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。女：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。

男：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。

女：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。男：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。女：他们的身躯，已化作一座座高山，男：他们的胸脯，已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。合：让我们漫游其间，流连忘返。乌尔逊学校英雄故事会，现在开始。有请xx为我们带来第一个精彩的故事，大家欢迎！（带头鼓掌）男：接下来,我们就来听听xx为我们带来精彩故事，掌声有请女：让我们一起倾听xx讲故事，大家欢迎

男：xx同学讲得真精彩，同学们是不是意犹未尽？接下来请听xx给大家带来的故事,掌声鼓励

女：感谢xx同学给我们带来的精彩故事，接下来让我们以热烈的掌声，欢迎xx为我们带来的精彩故事。

结束：

女：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景

在我们眼前闪过。

男：一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

女：随着时间地逝去，我们的讲故事班会快要结束了。

男：下面掌声有请老师给我们做精彩讲话。

……

男：故事像一米阳光，驱散心灵的阴霾。

女：故事像一缕清泉，洗涤心灵的尘埃

男：这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦。

女：我们只能将它悄悄地藏在心间，留待下一个欢乐时刻的到来。男：尊敬的老师们，女：亲爱的同学们，讲故事班会，到此结束。

篇7：故事会主持词

这些英雄人物用自己的牺牲换取人民的财产，他们不畏惧死亡，在他们的心中，只有四个字，就是为了人民。

现在请大家一起来欣赏我们小组的多彩周五，英雄人物故事会。

乙：其它同学心中的英雄人物是谁呢

下面请同学说一说他们心中的英雄人物吧。

甲：那么，是不是只有这些为了革命而牺牲的人才算英雄人物呢

现在我们请同学说一说她心中的英雄人物吧。

乙：自古英雄出少年。

中华民族曾经涌现出了一批少年英雄。

他们也发挥了巨大的作用。

下面请来为我们讲一讲那些少年英雄的故事。

甲：野草垂首悼英雄，群山怒吼举刀枪，松涛阵阵悲声起，歌唱二小放牛郎。

下面请欣赏歌曲;歌唱二小放牛郎。

乙：听完这些少年英雄的故事，同学们是不是想说点什麽

下面进入自由讨论环节。

甲：数不尽英雄风流;道不完满怀激昂

历史的星空里，一个个英雄犹如一颗颗璀璨的星星照耀人寰

永远令我们怀念

接下来让我们来听一听于卓凡同学的英雄人物一书读后感。

乙：未有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。

英雄们抛头颅，撒热血才为我们换来了今天的幸福生活。

篇8：例谈会议主持词开场白写作方法

一、开门见山式

会议主持词开场白采用开门见山式的写作方法, 一般是单刀直入, 开门见山, 让听众直接知道开会的主要内容和任务, 快速进入主题, 此种方法简单、容易操作, 易学易写, 但值得注意是, 不是所有类型的会议主持词的开场白都适合采用这种方式, 这种方法一般经常适合于工作例会或者临时召集的会议, 会议规模较小, 会议听众不多。例如, 一个会议主持词的开场白是这样写的:今天会议主要内容就是认真贯彻学习在市委十五届全会市委书记××同志, 市委副书记、市长×××重要讲话精神。还如:今天召开党组扩大会议, 主要内容就是总结回顾上半年工作、研究查找工作中存在的问题以及谋划部署下半年工作安排。此两篇会议主持词开场白就是直接进入主题, 让听会者快速进入角色, 明白是什么性质、什么内容的会议。

二、气氛烘托式

一般在一个地方举办规模较大、层次较高, 邀请的嘉宾涉及广泛等重要性会议, 譬如国际性的物流博览会、精英对话合作论坛、产业招商说明会以及国际体育赛事盛会等, 此类会议主持词开场白就会经常用到气氛烘托式。气氛烘托式就是巧妙地结合会议举办地的地域文化特色、季节气候时令, 既能潜移默化地宣传举办所在地, 又能体现主持词撰写者的文采。例如一篇主持词开场白这样写道:六月××嘉宾云集、群贤毕至, 在这耕耘希望、收获未来的美好季节, 我们相聚在山海相拥、景色宜人的浪漫之都——×××, 共同见证2015×× (×××) 国际生物医药创新创业交流合作洽谈会暨美国华人生物医药科技协会第××届年会的成功举办。这个会议是国际性医药合作交流会议, 主持词的开场白就可以采用气氛烘托式, 通过叙述这个会议所在举办地的地域文化特色, 再结合特殊时候的季节, 较好烘托了大会的气氛, 起到了“宣传推介本地、巧妙进入主题”的双重效果。

三、背景嵌入式

运用背景嵌入式开场白就是为会议的主题进行铺垫, 通过结合国内国际大背景, 把会议的召开放置在一个较为宏观的背景下进行阐述。进而说明此次会议的重要性和必要性。例如:当今, 国际产业合作一体化进程进一步加快, 产业“走出去”交流和“请进来”合作逐渐成为一种经济发展的新常态, 尤其在“一带一路”战略实施的背景下, 企业与企业强强联合, 加大力度开拓国际市场、推进企业转型升级、实施产业技术深度合作是我们应有的抉择。因此, 我们今天在此召开×××市产业合作推介会。此篇会议主持词在点出会议主旨之前, 从国际大环境下产业合作方向进行了一个背景陈述, 为会议的主旨进行了一个很好的铺垫。

四、目的意义式

目的意义式的会议主持词开场白是各类主持词使用频率较高的一种方式, 它能很好地说明召开会议的目的和意义, 进而引起听众的关注点和吸引听众的注意力。笔者将上述气氛烘托式的示例通过加工调整完全可以把它改为两个目的意义式的开场白 (如例子一、例子二) , 也会起到另一种不一样的效果。例如一:为加强生物医药产业国际交流和合作, 促进美国生物医药产业高端人才及项目与连云港市多层次、多渠道、多领域的合作发展, 今天, 我们在这里共同召开2015×× (×××) 国际生物医药创新创业交流合作洽谈会暨美国华人生物医药科技协会第20届年会。我们还可以这样表述, 例如二:今天, 我们怀着服务发展、携手合作、互利共赢的良好愿望, 在这里举办2015×× (×××) 国际生物医药创新创业交流合作洽谈会暨美国华人生物医药科技协会第20届年会, 主要目的是搭建对接平台, 推介合作项目, 共促生物医药产业发展。这两个例子都是目的意义式的会议主持词开场白, 表达效果基本差不多, 两者不同主要在于表达语序的调换和组合, 例如一的例子中, 目的意义放在点明举办这次会议的前面。例如二的例子中目的意义句分别出现在点明举办这次会议的前面和后面, 先后两次表述此次会议的目的意义, 最主要是起强调作用, 其实没有表述的重复之嫌。至于这两个目的意义式开场白和上述气氛烘托式开场白哪个表达效果哪个更好, 这是仁者见仁、智者见智的事情, 笔者认为这要取决于会议的性质、念主持词领导的风格等各种因素决定的。

五、政策依据式

国家方针政策和上级领导指示精神是我们开展工作的方向指南和依据遵循, 会议主持词开场白运用政策依据式的方法, 往往是针对特定场合、特定时候召开的一些政治性、工作部署和贯彻学习传达等会议, 譬如党的群众路线教育实践活动工作的开展, 这是全国上下各类机关、企事业单位都要遵照和执行的, 是中央部署的教育活动、学习活动, 既是我们工作的一部分, 也是政治任务。例如, 根据市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于印发<在全市开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动>的通知》 (×××群组发〔2014〕26号) 和市委主要领导指示精神, 经党组研究决定, 今天我们召开“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动。上述例子说明我们此次会议是根据市委实践办印发的文件精神和市委主要领导的指示精神召开的一次会议, 具有较强的政治性和指示性。

六、摆出问题式

“文章合而时为著”, 会议主持词是日常工作中经常使用的一种应用文体, 是为解决某项事情、推动某项工作、达到某个目的应事而作的文书, 摆出问题式开场白体现得非常明显。它就是针对一些工作中存在的问题、出现一些不利现象而召开的会议用到的方法。例如:长期以来, 我市新闻队伍建设虽然实现了较好的发展, 但离上级领导的要求和人民群众期望还有一定的差距, 在新闻从业人员的职业道德、职业精神、职责素质方面还存在许多需要改进的地方。我们这次召开全市新闻宣传系统“深化三项学习教育促进新闻工作开展”会议就是结合我市新闻队伍思想和工作实际, 经过研究决定召开的。此例会议主持词开场白首先点出目前新闻工作存在问题, 说明我们召开此次会议的原因, 明显的是应事而作, 进而凸显了召开此次会议的针对性和严峻性。

篇9：学生故事会主持人主持词

当天，主持人曹一楠与小堡村青年画家团支部书记李想共同讲述走进焦庄户村探寻抗战故事及集体创作的历程；北京电台主持人郭炜与北京大学教授、艺术家王伟共同讲述了房山区水峪村的抗战故事；北京电视台主持人向真现场朗诵爱国主义诗歌《反扫荡小记》，饱含情感的朗诵感染了全场。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，活动组委会从京郊众多乡村中遴出29个具备红色故事背景的乡村，组织北京台主持人携手中央美院、清华美院、北京大学的多位艺术大家，以及宋庄小堡村团支部的青年画家和中央美院、北京大学的学生们共同走进曾被战火洗礼的京郊乡村采风创作，寻找可歌可泣的英雄事迹。截止到目前，7位艺术大家、50名青年艺术工作者，携手10位美丽乡村牵手主持人，深入海淀、房山等多个区县的红色乡村进行采风，累计路程达1100余公里，最终完成近30幅美丽乡村今昔画作。艺术家殷晓峰走进密云县古北口村，他表示：“能参与到这样一个活动当中很有意义。通过艺术的这种表现形式，来传递历史信息，我想这种信息它是一种正能量，告诉我们今天的人，不忘历史，珍惜生活。”

活动还特别邀请到了俄罗斯功勋艺术家谢尔盖，他和艺术家王伟共同走进了蔡家洼村，看到中国乡村今天的巨大变化，也让二人心生感慨。王伟说：“时隔十年，已经60岁的我又一次有幸参与到纪念抗战胜利70周年的活动当中，意义非同。想到那些牺牲的抗日英雄，想到当时老百姓困苦的生活，所有的这些情绪，幻化出激烈的笔触，就像在打一套拳法一样，行云流水间在画布上倾泻而来。”