聚焦总目标发言材料

聚焦总目标发言材料（精选9篇）

篇1：聚焦总目标发言材料

各位领导、战友们:

大家好!

我是治安组民警**，按照上级工作部署要求，现就坚决反对形式主义、官僚主义、牢牢聚焦总目标、坚决和两面人作斗争表态发言如下：

一、作为一名共产党员，共产主义是我唯一的信仰，绝不信仰任何宗教。绝不做“两面人”、绝不当“两面派”，并坚决与队伍中的“两面人”和“两面派”做斗争，真正做到“对党绝对忠诚”，同时保证自己的亲属也绝不做“两面人”、绝不当“两面派”。始终保持立场坚定、政治坚强，坚决与“三股势力”作斗争，做政治过硬、敢于当担、经得起考验的民警干部；

始终把社会稳定和长治久安这个总目标扛在肩上、放在心里，做好接处警，接待群众，矛盾化解，案件办理等各项工作。

二、保持清醒头脑，聚焦总目标，盯紧总目标，落实总目标，在反分裂斗争中和维护社会稳定工作等重大问题上，认识不含糊，态度不暧昧，坚决把思想和行动统一到上级安排的各项工作部署上来，不偏方向、不打折扣、保持定力、坚决落实。

三、着力转变工作作风,不断提高自身“免疫力”。坚持把整改不良作风,不良习惯，作为落实总目标的关键举措,做好做实各项工作，用“最讲认真的精神、“最有担当“的行动,转变工作作风,坚决与四风”四气“和“两面人“两面派”作斗争。

四、加强自身业务素质提高履职能力。我将始终保持对党忠诚、政治敏锐、敢于担当,自觉维护党中央权威,在反对分裂,维护社会稳定等重大问题上严守党的政治纪律,认识不含糊、态度不暖昧、行动不动摇,在反对“三股势力”中打头阵、做标兵,决不做“两面人”“老好人”,决不阳奉阴违,切实把思想和行动统一到中央治疆方略上来,坚决自觉地贯彻落实好中央、自治区、州、市领导的决策部署,不折不扣、不搞变通。

五、在工作学习生活中，牢记自己是党员和人民警察的双重身份，不把自己混同于普通的老百姓，严格按照有关规定参加社交圈、生活圈、娱乐圈，自觉维护党和警察在群众中的良好形象。

**派出所

2018年12月9日

篇2：聚焦总目标发言材料

我一名普普通通的农民，出生在新疆巩留县中心村，我们每个人都有着义不容辞的责任和义务向“三股势力”宣战。

近年以来，新疆多次发生由“三股势力”煽动的暴力恐怖事件。敌对势力用心险恶，手段残忍，这一小部分丧失人性的亡命之徒滥杀无辜群众，扰乱正常社会秩序，破坏经济社会发展和人民安宁生活。为了达到分裂祖国、破坏民族团结的险恶目的，制造了暴力恐怖事件。他们谎称自己为了民族为了宗教而奋斗，却用沾满无辜群众鲜血的双手抹黑新疆，抹黑我们新疆的各族人民。

我们再以以习近平同志为核心的领导下，明确了社会稳定和长治久安这一新疆工作总目标。当前，新疆仍处于特殊历史时期，在反恐维稳形势异常严峻的情况下，自治区党委审时度势、周密部署，连续打出一整套标本兼治、综合施策的反恐维稳“组合拳”，狠狠打击了敌人的嚣张气焰，挤压了“三股势力”生存空间。

“三股势力”固然可恨，但是我们土生土长在本地的“两面人”更加可耻。“两面人”隐蔽性强、危害大，在中国共产党的英明领导下，作为一名公民，不能严以律己、以身作则，一面享受着党和人民给予的优厚待遇，一面做出有损于党和人民利益的龌蹉行为，辜负了党和人民的殷切希望，破坏了各族人民对新疆社会稳定和长治久安的美好愿景。对无视政治纪律和反分裂斗争纪律、丧失理想信念的行为表示强烈谴责，并深刻认识到总目标意识不强、履职尽责不力进一步坚定我为实现“社会稳定和长治久安”总目标，对“三股势力”及我的身边人“两面人”发声亮剑、坚决斗争的信念。

篇3：聚焦总目标 维护稳定发生亮剑

作为一名党培养和关怀下成长的人民教师，我坚持“不忘初心 永跟党走”。我始终认为，没有中国共产党和伟大祖国，就没有新疆翻天覆地的变化，就没有新疆各族人民的幸福生活，更没有新疆各族人民的繁荣发展。无论何时何地，我要肩负起共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的责任和使命，旗帜鲜明、立场坚定，坚决争做维护社会稳定和长治久安的标兵。

新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，一个多民族聚居和多种文化、多种宗教相融合的地区。新中国成立以来，特别是改革开放以来，随着国家政策资金支持和各方面的无私援疆，新疆的面貌发生了翻天覆地的变化，取得了显著的发展成就，各族群众安居乐业、和谐共处。“三股势力”为了达到分裂祖国的罪恶政治目的，散布谬论邪说，实施了多起惨绝人寰、令人发指的暴力恐怖案件。血的事实告诉我们，“三股势力”犯罪分子严重破坏社会秩序，严重危害人民群众生命财产安全，干的是反社会、反人类的罪恶暴行，他们是各族人民的共同敌人。我们应该醒悟过来，不能再让他们绑架民族利益，不能再让他们毁掉民族未来。我们干部、知识分子应该认清当前的局势，担起肩膀的责任！想一想我们现在的幸福生活、舒适的教学环境和工作条件，哪一个不是党和国家对少数民族地区的关怀和无私的帮助下得到的。我们新疆各族人民都应该发自肺腑地感恩党、感恩伟大祖国。我们维吾尔人有责任、有义务为民族代言，为民族正名，必须站到第一线捍卫民族尊严，在风口浪尖同敌人做坚决斗争，用我们的实际行动让世人看到新疆人民的担当，看到新疆人的正义，逐步把人民群众从恐怖主义的阴影中解脱出来，使真诚维护民族团结的基层教师党员、干部、群众能够挺直腰杆说话，让那些暴恐分子陷入人民战争的汪洋大海之中。

总书记在讲话中提出“要从稳疆安疆的战略高度出发，紧紧围绕各族群众安居乐业，学校是引领先进文化的重要力量，是培养社会主义事业建设者和接班人的重要场所。学校也历来是意识形态工作的前沿，各种文化和思潮在这里汇聚碰撞，是“三股势力”争夺的重要阵地。学校教师要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把思想政治工作贯穿于教学管理和人才培养全过程，加强对学生的思想教育工作，引导各族师生要同“三股势力”划清界限、进行斗争，始终站在反分裂斗争的最前沿，教育学生增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，让大家能够像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，努力培养出一批热爱国家、热爱党、拥护民族团结的、拥护党的各项方针政策的、国家需要的合格人才。

篇4：贯彻落实总目标表态发言稿

我是***小学四年级三、四班数学教师***，为深入贯彻社会稳定和长治久安总目标，全面落实自治区1月7日稳定工作电视电话会议精神。我表态

一维护民族团结，坚决反对民族分裂主义。充分发挥教师在教育事业中的核心作用，加强民族团结，以身作则做师德高尚的楷模，用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生。继续扎实推进双语教育，推进优秀传统文化教育与校园文化建设、学校德育工作相融合。

二转变工作作风。心系学生、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和学生、家长的位置，在思想感情上贴近学生，下大气力解决好学校、自身存在的突出问题，下大气力做好关心后进生的转化工作，多办实事。

三肃清教师队伍“两面人”“两种人”。教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身，负有传承历史、开启未来的神圣使命，任何时候、任何场合都必须做到政治立场坚定，具备与教师身份相符合的意识和觉悟，旗帜鲜明地同一切有悖党的方针政策、有损党和政府形象的行为作斗争，无论在任何场合，尤其是课堂上，绝不允许散布违背党的重大方针的厥词，绝不允许发表有损党和国家形象的言论，绝不允许向学生传递腐朽思想。时刻牢记自己的特殊身份和神圣责任，做到耳聪目明，大力弘扬社会主义核心价值观，向学生传递正能量，将中华民族的优秀文化和社会主义“四个自信”根植于学生头脑，培养出理想信念坚定的高素质人才。并通过“小手拉大手”，影响家长、带动家庭、辐射社会，使中华民族的悠久历史和灿烂文化薪火相传，入脑入心。

四抓党建打基础。充分认识基础党组织对巩固党在新疆的巨大作用。坚决维护中国共产党的领导地位，反对民族分裂主义。

五落实安全防范措施确保“三无”。加强维稳安全措施的落实，实现“三进两联一交友”活动全覆盖，进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友。

六意识形态领域，应从大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。

篇5：围绕总目标做合格党员发言稿

邓小平同志在《论忠诚与老实》一文中提出：“忠诚就是要忠实于党的事业，忠实于人民的事业。”陈云同志在《党员对党要忠实》一文中提出：“我们共产党是言行一致的政党，而且只有共产党才能言行一致。我们共产党内也不允许有对党言行不一致的党员，不允许任何党员对党讲一句假话”。老一辈共产党人对于党员对党忠诚的内涵做了精准阐述，相关论述具有极强的现实意义。十八大以来，随着党要管党，从严治党的不断深入，广大党员干部经过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的洗礼，党员整体素质有了一个提升，绝大部分党员干部对党是有感情的，跟党讲真话，对党忠诚，但仍有一些地区一些党员干部说假话，对党不忠诚。有的阴奉阳违，搞当面一套背后一套、上有政策下有对策;有的拉帮结派，搞山头主义;有的对党不老实，自己有情况向党隐瞒，犯了错误不报告;还有的不顾党和国家利益，为了个人利益触碰党纪国法。这都是对党不忠诚的表现，其根本原因，就是丧失了一个党员最根本的底色，党性失掉了。

对党忠诚，要做到言行一致。当前，干部个人事项报告制度和干部档案专项审核工作能反映干部是否言行一致、对党忠诚。广大党员干部要以对自己负责、对组织负责的态度，老老实实，原原本本的向组织交待自己的情况，做到应报必报、敢于认错，从而稳住自己的政治立场，巩固自己当共产党员的基础。

对党忠诚，要做到忠于党的事业。一个党员必须使自己的行动符合与党的要求和利益，自觉做到凡是有利于党的事业、人民的事业就办;不利于党的事业、人民的事业就反对，就斗争。要时刻以党和人民的利益作为干事创业的根本出发点和落脚点，这样就能守住一名合格党员干部的底线，远离违法乱纪的红线。

篇6：新疆工作总目标再动员会议发言稿

最近自治区党委先后召开了8.30、9.17等一系列深入贯彻落实总书记关于新疆工作总目标动员会议，会上陈全国书记做了重要讲话，会议一结束，全区上下掀起学习贯彻会议精神大热潮。会议意义非常重大，激发了全区上下深入贯彻落实社会稳定和长治久安总目标的决心和信心，增强了只争朝夕的紧迫感、使命感、责任感，充分认识新疆维护稳定工作的重大意义，时刻紧绷维护稳定这根弦，做到人人身上有责任、人人都要负责任、人人都要尽责任，切实把维护社会稳定和长治久安的各项政策措施落到实处。

一、学习贯彻讲话精神，提高认识，统一思想。陈全国书记的重要讲话是做好当前和今后一个时期新疆工作的重要遵循和行动指南。作为一名国家工作人员要充分认识学习贯彻会议精神的重大意义，进一步把思想统一到以习近平同志为核心的党中央确定的社会稳定和长治久安总目标上来，统一到自治区党委的部署要求上来。

二、推动学思用结合，不断把学习贯彻引向深入。当前我们要围绕总目标做好全地区品种改良工作，把会议精神转化为具体实际工作的强大动力，结合工作实际，要深入进行探讨，理清工作思路，制定工作目标和任务。要紧密结合实际，把学习会议精神与贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会精神结合起来，作为“两学一做”学习教育的重要内容，再学习、再认识、再提高，纠正思想偏差，补齐工作短板，解决自身存在的突出问题，切实增强学习贯彻的效果。

篇7：总审计师民主生活会发言材料

根据xx组字(2013)101号文件精神及民主生活会规定的程序要求，围绕“坚定理想信念、坚守精神追求”的主题，结合会前班子成员谈心以及同志们提出的意见和建议，本着“知无不言、言无不尽、有则改之、无则加勉”的态度，联系个人思想和工作实际，认真进行了自身分析和对照检查，深感自己在理想信念、精神追求、思想认识、服务群众、作风建设等方面还存在一些差距和不足。下面，从以下方面进行对照检查和剖析，不足之处诚恳地希望班子成员和同志们给予帮助和批评指正。

一、通过学习，提高了思想认识

通过对党的“十八大”精神、《党章》及相关理论的学习，进一步提高了“坚定理想信念，坚守精神追求”的思想认识。

党的十八大报告指出，“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求”，并以此为主线对党的思想建设进行了全面部署，从思想理论建设、党性教育、道德建设三个方面提出了要求。党的十八大报告关于坚定理想信念的论述和部署，与以往较全面的谈思想建设不同，把坚定理想信念当做全面提高党建科学化水平的八大任务之一提出来，具有很强的针对性和重要的现实意义。

共产党人为什么要坚定对马克思主义的信仰？因为马克思主义的唯物史观和唯物辩证法，“把伟大的认识工具给了人类；运用这一伟大认识工具，科学分析资本主义社会的内在矛盾，深刻揭示了历史发展的客观规律，为人类社会发展指明了正确方向；基于人类社会发展的规律的把握，找到了个人有限生命获取无限价值的途径——为人民的利益奋斗，实现人类的解放。为什么要坚定对社会主义共产主义的信念？因为社会主义和共产主义就是马克思主义所指明的人类发展的正确方向，而这已经并将继续为世界社会主义运动和中国革命、建设和改革实践所证明。因此，以马克思主义为指导，以实现人类的解放和人的全面发展为己任的共产党人，只能把马克思主义作为自己的终生信仰，把社会主义和共产主义作为自己的不变信念。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是中国共产党优于古今中外其他一切政党的独特品格，是党领导人民经受住任何考验、战胜一切艰难困苦的强大精神力量。在当今世情、国情、党情发生深刻变化的形势下，在执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验面前，广大共产党员更要坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，为坚持和发展中国特色社会主义注入强大的精神力量。

坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，最核心的是坚定共产党人的党性。坚定共产党人的党性，就要坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，始终与党中央保持一致，做到在党讲党、在党忧党、在党为党，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，在任何风浪面前，坚定政治立场，明辨大是大非。平常时刻看得出，关键时刻站得出，危难时刻豁得出，经受住任何风浪和诱惑的考验，为党和人民的事业奋斗终身。

历史证明，我们党成立90多年、执政60多年、改革开放30多年以来，之所以能够带领和团结全国人民取得革命、建设和改革的伟大胜利，最根本的原因就在于共产党人有着为社会主义和共产主义奋斗终生的崇高理想和信念。这种信仰，是一种力量、一面旗帜、一个方向，激励着一代又一代的共产党人为之浴血奋战、艰苦奋斗、无私奉献。

时代发展，信仰不变。在新的历史条件下，共产党人更要把信仰作为一种传承、一种坚守，划作一种自觉行动，在平凡的岗位上为党的事业奉献到底。只要有坚定的理想信念，才能在大是大非面前把握住原则，辨得明方向；在金钱物欲面前，守得住清贫，抗得住诱惑；在各种社会思潮面前，做到立场坚定，旗帜鲜明。

二、存在的主要问题及其根源

（一）存在的问题

1、理想信念淡化，勇于创新的意识不强。有时受一些非主流现象的影响，就放松精神追求，不能用共产党员的标准严格要求自己，把自己的思想行为混同于一般老百姓，工作实践中有时徘徊犹豫，产生了 不求有功，但求无过的思想，怕承担风险，对树立科学审计理念认识还不足，措施还不力，在工作中缺乏创新和魄力。

2、宗旨意识不够牢固，忽视理论学习，精神状态不佳，思想理论水平不高。在实际工作中，有时会站在个人、局部的眼前利益上看问题，容易被一些负面影响乃至错误的东西所迷惑。

3、落实科学发展观的能力需要提高。运用科学发展观分析问题、解决问题、推动工作的能力，尤其是围绕中心、着眼长远，议大事、抓大事，破解发展难题的能力还不强。在分管工作方面，对业务工作讲的多，到审计一线解决问题抓落实的力度还不大。同干部群众一起分析、研究、探讨解决问题的措施和办法还不够。

4、在领导作风方面仅仅满足于贯彻落实上级和局主要领导的一般要求，不能大胆领导、大胆批评，忽略了领导水平和领导艺术的提高。对于分管工作特别是审计质量、支部工作等缺乏开创性，没有及时调研，也没有认真的指导过，存在依赖“一把手”的思想。

5、在学风方面，还没有完全做到全面系统，学以致用。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，学习形式单一，满足于一知半解，缺乏深入思考，尤其对新时期、新的历史条件下，共产党人如何更要把信仰作为一种传承、一种坚守，化作一种自觉行动研究的不够，一定程度上导致了自身理想信念的偏差。

（二）原因分析

上述问题的产生，有客观方面的原因，但更主要的是主观原因。经过深入分析、研究，归结为以下四个方面：

1、理想信念方面：理论学习不深入，对理想信念认识不足，党性锻炼不够，宗旨意识不强，对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解还不够深入；运用科学发展观指导工作的自觉性和针对性还有欠缺。

2、发展思路方面：坚持用科学发展理念指导研究问题还不够深入；对市场经济发展规律研究不够，把握得不准，运用经济规律驾驭市场经济的本领还不强；对促进转变发展方式、调整产业结构、提高发展质量和效益的招数还不多。

3、工作机制方面：对从长远目标出发，制定有效措施方面考虑得不够深入，在研究深层次体制机制问题上下得工夫少。

4、工作作风方面：深入基层不够经常，调查研究还不深入，攻坚克难的勇气不足，破解难题、解决深层次矛盾和问题的力度还不大。

三、今后努力方向

一是坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。要强化党性锻炼，坚定正确的党性立场。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的逐步完善，我们党面临的形势更趋复杂，某些腐朽思想也乘机而入，封建主义残余沉渣泛起，严峻的现实警示我们，在新的历史条件下，作为一名党员干部，必须始终坚持讲政治，明确政治方向，站稳政治立场，严守政治纪律，自觉加强党性锻炼，努力做到理论上清醒，政治上坚定，作风上清正，致力于改革开放和现代化建设。

二是加强学习，努力提升素养、增长才干。面对新形势新任务，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断加强工作中的理论指导；要紧密结合“经受四个考验、应对四大危险、增强四个意识”的内容，加强对党的路线、方针、政策等政治理论的学习。通过夯实理论根基，进一步坚定理想信念，坚持用党性原则清除自身的污垢，重塑正确的权力观、地位观和利益观。要着眼于解决改革发展稳定中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。要时时刻刻用党的纯洁性要求对照自己、检点自己、修正自己、提高自己，要求别人做的自己带头做到，要求别人不做的自己带头不做，以率先垂范的实际行动充分体现党的纯洁性。

三是牢记宗旨，求真务实，始终心系群众，服务人民。牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，真正把人民群众当主人、当老师，努力让人民群众得到实实在在的利益，共享改革发展的成果。真正做到知民之所想，察民之所虑，亲民之所爱，为民之所急，与人民群众结成唇齿相依的“鱼水关系”。牢固树立群众观念，时刻摆正自己同人民群众的关系地，端正对群众的态度，增进对群众的感情，把群众高兴不高兴、满意不满意、赞成不赞成、答应不答应作为想问题、干工作、办事情的出发点和落脚点，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，把全心全意为人民服务落实到每一项工作中。

四是勤政廉政，更加注重操守，秉公用权。自觉加强思想道德修养，注意防微杜渐，注意培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行，摆脱低级趣味，反对贪图享受。牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。强化监督，确保各项防范措施落到实处。

篇8：脱贫攻坚目标考核会议发言材料

同志们: 脱贫攻坚目标考核是对各单位工作成效的全面检阅，也是发展成果和干部作风的集中展现,我们的考核工作要从严、从实，不能以查资料代替工作成效，以示范点代替整体工作等等，如果这样，不仅助长了形式主义，还搞坏了检查考核的初衷。

检查考核是对工作开展情况的一种督促和查缺补漏。要充分发挥其诊断、督促和震慑作用，就必须对照标准和目标任务，实打实地深入实地调查了解，把更多精力放在政策落实得怎么样、任务完成得如何、解决了什么问题之上，不要把更多心思花费在“对标准答案”、看书写笔迹、找错别字等问题上。下面我对做好目标考核工作提几点具体要求：

一、走实地，不摆拍作秀

检查考核必须唯实、最忌作秀。开展工作、落实任务只有“参考答案”，没有标准答案。一些检查要求被检查对象按照“检查提纲”回答问题，如果没有对上标准答案就视为情况不了解、任务未完成。如此一来，被检查单位就大搞“上有政策、下有对策”，造“盆景”，规划“经典路线”，一些工作成效较好的单位还被安排为“迎检专业户”。长此以往，干工作变成了“作秀”，抓发展变成了“公关”，不仅起不到检查督促的作用，反而浪费基层精力，严重影响地方发展。因此，要达到以查促改的目的，就要多采用“两不四直”工作法，直插现场、点面兼顾，随机性地到实地了解实际情况，提高检查考评的真实性和可靠性。

二、查实情，不唯资料论

有句广告词叫“不看广告看疗效”。放在我们的实际工作中也具有重要价值。我们搞检查考核，关键要多看人家解决了什么问题、取得了什么进步、发生了什么变化，而不能仅仅看做了多少档案，表册是否规范。诚然，我们的很多工作需要用档案资料来记录和印证，资料数据自然也非常重要。但是，一味地大搞资料战术，在资料中查找工作落实方面的问题未免有些以偏概全。想了解某项工作落实得怎么样，就到现场去看看，随机访谈几个人，借助工具算一算，而不要蹲守在如山的档案里玩“大家来找茬”的游戏。

三、看实效 ，不弄虚作假

篇9：目标引领 聚焦课堂

—— 武汉为明高二年级6+1高效课堂建设回顾

在集团的统一部署下，在骄阳灼灼、洪流滚滚的八月，一场伟大的变革在武汉为明学校拉开帷幕。激情教育、高效课堂、精细化管理三箭齐发，三备两研、6+1高效课堂、限时练三块钢板横空出世，作为改革的核心环节6+1课堂很快被武汉为明师生所欢迎、所接受。于是武汉学校的课堂百花争艳，百舸争流，纷纷开展了6+1模式的研究实践活动。根据林总讲话中“先僵化——后优化——再固化”的战略思想，我们也认为一场伟大的成功的变革不是一蹴而就的，它需要漫长而艰辛的过程，我们准备花三到五个月时间来摸索定型，再用2-3年，甚至更长的时间来优化提升。

一、本学期总体目标及具体计划: 落实“僵化”的过程。从时间安排、操作流程、制度规范等方面落实“三块钢板”。让课前的三备两研，课中的“导、思、议、展、评、检”六个环节和课后的限时练基本成型，达到“形似”的要求；全体师生形成共识，各种制度常态化。本学期具体计划： 九月 6+1入格课探索

十月 6+1合格课验收

十一月 6+1一师一优课竞赛

十二月 6+1试卷评讲课探索

元月 6+1复习课探索

二、6+1课堂呈现的问题及其思考

在九月的入格过程中，老师们人人上研究课，如同跳云南苗族的竹竿舞，既要合乎节拍，遵循规定，又要展示自己优美的舞姿。于是，五花八门，问题频现：

（一）：“思”环节，学生不能集中精力看书，容易走神，完不成导学提纲的内容；

（二）：“议”的环节，学生抓不住要点，议论不着边际；

（三）：“展”的时候说话慢，声音小，口头禅多，语无伦次；

（四）：多数班级，尤其是普通班，走不完六个环节，完不成教学任务。

（五）：语文，6+1模式缺乏语文味；

（六）：数学，学生常常因审题不清出错；

（七）：英语，专注于导学提纲而忽视文本阅读；

（八）：物理化学，6+1中无法落实演示课；

（九）：政史地，因6+1课堂节奏快，时间紧，学生难以梳理分散的知识点。

（十）：学生展示时，老师喜欢插话，夺走学生话语权。综上所述，问题产生的原因，大致来自两个方面：

其一方面来源于学生，学生学习积极性不高，缺乏激情，导致学习行为缓慢；长期以来被动学习，自主学习能力弱，学习基础薄、习惯差；成功体验少，导致学生自卑心理严重，不敢展示。

其二方面来源于教师：教师长期以来，霸占课堂，不是以学定教，而是以完成教学任务为目的，不顾学生实际，贪多求快。他们可贵的责任心导致他们不相信学生，自己不讲不放心。

三、6+1课堂的优化措施：

（一）在“学生的学”上狠下功夫，坚持“三个不放松”，做好“三个十件事”。

辩证唯物主义告诉我们：内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因而起作用。要提高学生的学习成绩，学生的自主学习是内因，是主体，学生必须是课堂的主人。针对学习积极性不高，学习被动情况，我们团队制定出了“三个不放松”和做好“三个十件小事”的措施。

1、坚持激情教育不放松，做好激情教育十件事：

第一件事：对学生进行激情教育总动员。（图片）第二件事：开展“告别十慢，倡导十快，做风行青年”活动。（图片）

第三件事：每日激情跑操。（图片）

第四件事：每日激情晨训。（图片）

第五件事：每周一篇励志文章推荐品读。图片

第六件事：每周一场精心准备的道德讲堂。(图片）

第七件事：开展“追求卓越我行动”激情承诺活动。（图片）

第八件事：举办《纪念长征，唱响为明》红歌激情演唱比赛。（图片）

第九件事：举办《最强演说家》激情演讲比赛。（图片）

第十件事：带学生聆听北京大学孙一鸣老师激情演讲。（图片）

通过一系列的激情培养，以激情教育为初衷，以全面提升为目标。我们的学生精神状态变好了，散漫拖拉的少了，紧张有序得多了，暮气沉沉不见了，活泼阳光的多了，校园里每天书声琅琅，歌声飞扬。

2、坚持规范要求不放松

（1）从细节抓起，规范行为十个细节不放松，（附件一）（3）坚持每日九巡堂，每日公布不放松；（附件二）（2）坚持每周小结，评比不放松；（德育小结图片）

（3）坚持每月总结，表彰不放松；（每月校长嘉奖令图片）（4）坚持榜样+底线，每月榜样推崇和违纪处分结合不放松；

（5）坚持让学生自我评价，自我教育不放松。设计《中学生行为规范量化评分细则》（附件三）.通过“知”“行”“监督”“反思”“表彰”和“处罚”和“自我评估”，学生中违纪行为少了，上课吃零食的不见了，上课走神的不见了，玩手机的不见了，学习环境好了，学风浓厚了，为高效课堂的实施，打下了坚实的基础。

3、坚持成绩提升不放松；

学生成绩提升，能力发展的关键在于“学”“练”“考”。针对学生实际，我们又采取了一系列的措施（精心做好十件事）：

（1）精心做好小组建设工作。（附件四）附件五

（2）精心打磨师生示范课，人人对照示范课，分析自己的现状，找出优化措施。（附件六）（3）精心做好层层培训工作。（附件七）（4）精心设计每日限时练。（附件八）（5）精心设计每周周测。（6）精心组织每月月考。

（7）精心准备开好每月质量分析会（附件1）（8）精心开好班科联席会。（图片）（9）精心做好培优扶弱工作；（附件九）

（10）精心分层开好优生、学困生座谈会；（图片）

（二）在“教师的教”上狠下功夫，坚持“一个中心”“四个不动摇”

如果说“学生的学”是内因，是学生成绩提升的决定因素，那么“教师的教”

是学生成绩变化的根据，教师是主导，是引路人，是设计师。教师的教在很大程度上影响着学生的学习效果。针对老师霸占课堂，学生学习能力和思维能力达不到培养的问题，我们坚决围绕“一个中心”“坚持四个不动摇”。

一个中心： 以“聚焦课堂”为中心 四个“坚持不动摇”：

1、坚持“三块钢板”不动摇；（附件十）

首先，坚持“6+1”模式不动摇。（附件十一）

其次，坚持“三备两研”不动摇。（附件十二）

第三，坚持限时练全批全改不动摇。凡限时练必精心设计，必教师先做，有做必收，有收必评，有评必改。（附件十三）

2、坚持学科研究不动摇；（附件十四）

（1），强化听课评课制度（附件十五）

（2），确定每月科研目标：

九月 6+1入格课探索

十月 6+1合格课验收

十一月 6+1一师一优课竞赛

十二月 6+1试卷评讲课探索

元月 6+1复习课探索

3、坚持目标考核不动摇；（附件十六）

在集团的目标引领下，我们把绩效考核与目标挂钩，设置权重，大家心中有目标,手中就有办法，老师们就达到“不用扬鞭自奋蹄”的境界。

4、坚持检查评价不动摇；(附件十七）

三备两研的质量和限时练选题的质量，直接关系着教学成绩的提升。于是我们一是对学生做过的导学提纲和限时练的每日检查，二是坚持对教师的“四件套”实行每日检查评价，来保证质量。我们

四，6+1课堂取得的成果

经过集团以及学校的层层培训，小步试，大胆走，勤探索，快优化，尽管走得颤颤巍巍、踉踉跄跄，但是我们边走边学，边学边改，终于走出了6+1的特色，走出了初步成效。

（本学期参加武汉市四校联考成绩3个——5个——7个一本的柱状图), 各项均分与一批次的差在缩小（各项均分与一批次的差柱状图）(上线人数增加图）