五笔打字课教案

五笔打字课教案（精选13篇）

篇1：五笔打字课教案

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五笔打字专业套餐教案

★第1课时

一、开机与关机

开机：①连接电源 ②开启显示器 ③按主机Power开关,等待主机自检完毕后即可进入系统桌面 关机：关闭所有程序，单击开始菜单-关闭计算机-关闭

二、鼠标的使用

一般来说，鼠标有五种常用操作方式：指向、单击、双击、拖动、右击。

指向——握住鼠标轻轻移动，使指针指向屏幕某个特定位置（作用：查看程序说明）单击——当鼠标指针指向某个目标后，快速敲击鼠标左键。（作用：选择对象）双击——在鼠标指针指定某个目标时，快速连续地敲击鼠标左键两次。（作用：运行对象）拖动——将鼠标指针指定某一对象后，按住鼠标左键拖动至另一位置后再释放。（作用：选择多个对象）

右击——与单击相似，当鼠标指针指向某个目标后，快速敲击鼠标右键。（作用：弹出快捷菜单）

三、键盘知识及指法训练 □键盘知识

①主键盘（打字键区：数字、字母、符号键是打字主要的输入区域）

Caps Lock ：大小写转换键（大小写英文转换）。

Shift ：换档键，与双子符键组合显示上一字符；与英文字母组合显示成大写字母。Ctrl ： 控制健，一般与其它键组合使用能完成一些特定的控制功能。Alt ：转换键，一般与Ctrl键一样，不能单独使用。空格键 ：按此键光标向右移动一个空格。

Enter ：回车键，起执行命令作用，在编辑文体时按回车键和可使文字强制换行（段）Backspace（退位键），起删除作用。

Tab ：跳格键，按此键光标从左向右移动8个字符，若按下Shift 键（不放）再按Tab 键，光标从右向左移动8个字符，在表格中可跳向下一单元格。WIN键：弹出开始菜单

右击键：相当于右击鼠标的作用

②功能键区（F1-F12）

F1到F12，它们是没有规定含义的，也就是说它们的功能在不同的软件系统中有不同的含义，有时亦可与Ctrl键 和Alt 键组合使用。

F1用于打开帮助对话框

F2更改文件名

F3搜索文件 F4打开当前下拉列表

F5刷新当前窗口

③编辑键区（方向键区）

Print Screen ：屏幕打印键，按下此键可将当前屏幕上显示内容送往打印机打印。Pause Break ：暂停键，常用来终止程序的执行。

Scroll Lock ：屏幕锁定键，按下此键屏幕上停滚动，直到再按此键为止。

Insert ：插入键，按此键，进入“插入”状态，可在光标位置插入所打字符，再按此键进入“改 广州新艺电脑家教中心

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写”状态，每打一个字符，仅将光标当前字覆盖。

Delete ：删除键，删除选定的对象，在不选定的状态下也可以删节除光标右边的文字。Home ：移到行首，将光标移到一行的开头。End ：移到行未，将光标移到一行的末端。Page Up ：向前翻页，将光标移到上一页。Page Down ：向后翻页，将光标移到下一页。方向键：光标向上、下、左、右移动。

④副键盘（辅助键区）

Num Lock ： 控制数字键盘区的输入。

小键盘区：数字及加减乘除等键，多用于财会、统计等。

□指法训练

要熟练并快捷地输入文字，必须养成良好的打字姿势和进行定时间的指法训练。

①正确的姿势：身体保持笔直；全身重量放于椅上，双脚平放；手腕自然平直，手指放于规定的字键上；显示器位于键盘正上方，保持眼睛与显示器距离不要在30厘米内

②正确的键入指法：

A、基准键：指键盘输入时，手指放置对应的八个字键上A S D F

J K L ； B、击键方法：a、手腕平直，动作由手指部分完成b、手指自然拱走，弯曲成弧形，轻放于基准键上 c、输入时只有击键手指才可以伸出去击键，完成后马上放回基准键 d、击键时用力不能过猛或过轻，最好使用相同节奏

（要求：基准键与手指关系必须牢记，手指分区要对应、熟练）

★第2课时

五笔输入法的应用

五笔输入法简称“五笔”，是我国王永民先生研究开发出来的一种最普遍常用的一种汉字输入法。①汉字的三个层次（笔划、字根、单字）

A、笔划：汉字书写时一次写成的一个连续不断的线段

1G横（提）2H竖（竖左钩）3T撇

4Y捺（点）5N折（带转折的：乙）

B、字根：基本的组字单位，按书写顺序组合起来的相对不变的结构（如字典中的偏旁部首）C、单字：由不同的字根按一定位置关系组合而成（如汉、能）

（附：五笔输入法是创造文字的逆过程—汉字分解成字根—字根分解成笔划）②基本字根

按其起笔分类为五区，每区为五位，分布于25个英文字母键上

1、横区G F D S A

2、竖区H J K L M

3、撇区T R E W Q

4、捺区Y U I O P

5、折区N B V C X 区位号：每个区分为1、2、3、4、5位，区号与位号对应的数字组合叫区位号

（注：区位号与对应字母应熟记，基本字根有130种，加上一些变形字根共有200种左右）③汉字的字型

汉字是平面图形文字，同样的字根摆放位置不同，形成不同的字，其位置关系称为字型 A、左右型 汉字两部分或多部分按一定距离左右排列（如：胡、理、侧）B、上下型 汉字两部分或多部分按一定距离上下排列（如：字、员、意）

C、杂合型 组成汉字各部分无明显的左右或上下关系的汉字（如：斗、头、圆、未）附：凡含走之、全、半包围为均为杂合型 广州新艺电脑家教中心

TEL：*** QQ：923520598 ★第3课时

汉字类型分析

五笔输入法将基本字根组成汉字的位置关系分为四种类型（单、散、连、交）A、单 指基本字根本身单独成为一个汉字（口、木、山、雨、尸）

B、散 指基本字根之间以一定的位置关系（左右上下）构成的汉字（如、汉、吕、曼）C、连 指基本字根连一单笔划或带点结构（自、义、产、斥）D、交 指基本字根相互交叉的汉字（里、史、东、甩）

附：汉字字型与类型的关系判断技巧

A、单型字：基本字根独立成字，输入时有专门规定无需判断字型 B、散型字：一定是左右型与上下型

C、连型与交型、不分上下左右的汉字为杂合型

汉字的拆分原则

A、书写顺序：指按正确的书写顺序进行

如：新（立木斤）√

（立斤木）×

B、取大优先：指一个汉字可能有几种拆分方式，拆分出来字根数目较少的方式为先

如：果（日木）√（日一小）×（日木八）× C、能连不交：能按连的关系拆分不能按交的关系拆分

如：于（一十）√

（二丨）×

D、能散不连：指可以拆成散结构类型的汉字，不能拆成相连结构的汉字

如：午（）√

（丿干）×

E、兼顾直观：指拆分时拆得的字根有较好的直观性

如：生（丿王）√

（）×

★第4课时

五笔输入的编码规则

为了提高汉字输入速度，对于一些常用汉字我们可进行简码输入。

①简码

A、一级简码

共25个，输入方法：击所在的键（1个英文字母）+空格 B、二级简码

大概615个左右，输入方法：击所在的键（2个英文字母）+空格 C、三级简码

大概几千个，输入方法：击所在的键（3个英文字母）+空格

D、重码：指五笔编码中完全相同的汉字（如：枯 木 古S D G

柘 木 石S D G 输入方法：输入时会在输入法提示栏中显示第一个字，按空格即可；需要第二个字或第三个字，按前面的数字键即可）

E、五种单笔划的输入方法：按该键2次+L 一（GGL）

丨（HHL）

丿（TTL）

丶（YYL）

乙（NNL）

②汉字分为键内字和键外字两种

A、键内字：指在字根总图中已有的汉字

（键名字

每键位最左上角的那个字根，输入方法：该键除“言”字外击4次即可）（成字字根

在字根总图中本身成为一个汉字的字根，输入方法：键名代码+首笔+次笔+末笔

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文、雨）

B、键外字：指在字根总图中没有的汉字而需要不同字根组成的汉字 多于四码的字：首笔+次笔+第三笔+末笔（如：赢、器、穿）等于四码的字：首笔+次笔+第三笔+第四笔（如：横、型）少于四码的字：

1、首笔+次笔+识别码+空格（如：叭、沐）

2、首笔+次笔+第三笔+识别码（如：剂、秧）

C、交叉识别码（是由“末笔”代号加“字型”代号，构成一个复合附加码）

判断识别码的方法：先判断汉字最后一笔为五种笔划中的哪一种，定其位于五个区中哪个区，再看其字型确定其位号，该字区位号所在的那个键为其字的交叉识别码 如：叭（口八Y）住（亻丶 王G）

末笔交叉识别码规则：

1横区 G左右型 F上下型 D杂合型

2竖区 H左右型 J上下型 K杂合型 3撇区 T左右型 R上下型 E杂合型

4捺区 Y左右型 U上下型 I杂合型 5折区 N左右型 B上下型 V杂合型

附：

1、包围形的末笔取其被包围那一部分最后一笔为末笔

如：囚（囗人I）闯（门马D）

2、对于字根“力、刀、九、七”末笔均为折“乙”

如：肋（月力N）仇（亻九N）

★第5课时

词组的输入

汉语的结构是由单字组成词，文章则由单字和词组组成。因此要利用词组的输入来提高我们的打字速度。

A、两字词（每字取其前面2个字根编码）

如：经济X C I Y

基础A D D B

教师F T J G B、三字词（取前面两个字的第1个字根编码和最后一个字的前2个字根编码）如：广州市Y Y Y M

计算机Y T S M 研究生D P T G C、四字词（取每个字的第一个字根编码）

如：五笔字型G T P G 科学技术T I R S 标点符号S H T K D、多字词（取前三个字的第1个字根编码和最后一个字的第1个字根编码）

如：中华人民共和国K W W L

四个现代化L W G W

有志者事竟成D F F D 五笔输入法综合练习

◎单 字

不（）发（）同（）言（）金（）长（）卤（）秉（）冂（）石（）雨（）尸（）西（）拜（）肃（）贯（）幽（）穿（）赢（）巢（）兀（）乏（）制（）韩（）柔（）缺（）滚（）凹（）凸（）粤（）丶（）乙（）鬯（）囊（）武（）舞（）段（）殷（）故（）万（）封（）买（）丹（）翔（）诀（）◎词 组

阿姨（）

爱戴（）

按摩（）

澳门（）

陛下（）

悲哀（）赤诚（）

甘肃（）

尴尬（）

商标（）

欧美（）

汽车（）甚至（）

训练（）

姊妹（）

妈妈（）

犹豫（）

空白（）计算机（）

广东省（）

故事片（）

加工厂（）

真实性（）

圣诞节（）

澳大利亚（）刮目相看（）资本主义（）再接再厉（）五笔字型（）众所周知（）自食其果（）知名人士（）

篇2：五笔打字课教案

一、参赛对象：

四连全体人员

二、比赛时间：

由国防生学习生活空闲时间决定

三、比赛规则：

四连八个班全部参加，班内自愿报名，由班长选出两名五笔打字好的学员参加比赛

四、比赛地点：

国防生阅览室

五、比赛事项：

1、比赛采用《金山打字通》速度测试中的屏幕对照进行比赛，参赛选手仅可以使用五笔输入法。

2由四连选出的十六名选手进行比赛。

3、比赛中参赛选手打完同一篇文章，根据打字速度和正确率确定成绩，对于正确率小于80%和完成时间超过50分钟的选手将不计比赛成绩，直接淘汰。

5、在比赛过程中不允许讲话、走动，如遇电脑故障可举手请督赛老师解决。

6、比赛时不得暂停，直到比赛完毕。

7、打字测试完成后选手不得自行关闭成绩显示对话框，否则打字成绩作零分处理。

8.由四位连干做为监考员，防止作弊现象发生。

六、评奖办法：

篇3：五笔打字课教案

难点一、掌握正确的英文指法

要掌握汉字的打字技能, 首先第一步就是要掌握正确的英文指法, 只有在掌握了正确的指法下我们打字的速度才能够快得起来。

1基准键位

我们在准备打字时有个准备动作:坐姿端正, 全身自然放松, 双腿平行, 两脚自然踏地。两肘自然弯曲, 轻贴于腋边。手指稍微弯曲呈握球状, 除了大姆指以外的其它八个手指头轻轻的放在A、S、D、F、J、K、L、;这八个基准键位上。手掌与键面平行, 千万不要把手掌按在键盘上或是桌面上。

击键时, 动作要有弹性, 当我们用食指击键的时候, 我们的小指轻轻的放在它的基准键位上, 当我们用小指击键的时候, 我们的食指轻轻的放在它的基准键位上, 在时间允许的范围内都要及时把手指缩回到其基准键位上来, 这样在击下一个键位的时候才能找到定位点。眼睛只能看屏幕而不能看键盘, 要实现盲打。练习的过程中主要练习手感, 也就是掌握每一个非基准键位与它的基准键位之间的偏移角度和空间距离。重点注意练习R、T、G、B、V与F键, Y、U、H、N、M与J键之间的偏移角度和空间距离。

2键位手指分工图

每个英文字母都被严格的规定由哪个手指头来击键。英文键位手指分工图如下图所示:

难点二、掌握正确拆分汉字的方法

在培养五笔打字技能的过程中, 我们遇到的第二个难题就是如何正确的拆字。拆字的过程就象我们小时候玩搭积木游戏时把搭好的房子拆掉一样把汉字拆分成若干个字根结构。五笔字型的拆字规则有以下口诀:

拆字依据书写顺序; (如“只”字拆成“口、八”)

左右上下分别拆取; (如“字”字拆成“宀、子”)

能散不连, 能连不交; (如“天”字拆成“一、大”而不拆成“二、人”)

兼顾直观, 取大优先。 (如“型”拆成“一、廾、刂、土”)

依据以上原则再掌握以下的非基本字根拆分方法, 相信你一定能够很好的对汉字进行拆分。下面是常见非基本字根拆分法:

难点三、末笔字型识别码

末笔字型识别码是我们学习五笔汉字输入法时最难的难点, 很多人学习到这里就卡壳了。当我们在输入汉字时, 一般都是根据拆分出来的字根码进行输入。当该汉字不足四码, 我们顺序输入该字的每一个字根码后在计算机上还是没有出现该字时, 我们就需要为该字加一个末笔字型识别码。

1末笔字型识别码的定义

末笔字型识别码就是以该字的末笔代号作为区号, 字型代号作为位号所构成的区位码对应的英文字母就叫该字的末笔字形识别码。

例如“位”字, 按书写顺序拆分成“亻、立”, 我们在键盘上输入“wu”出不来“位”字, 此时我们给位字加一个末笔字型识别码“g”, 也就是输入“wug”不足四码再加一个空格, “位”这个汉字就可以输入到电脑里面了。

有的人在这里就搞不明白了, 什么是区号?什么是位号呢?接下来让我们详细的解释一下区位号。

2对区位号的解释

发明五笔字型输入法的王安民先生对26个英文字母这样来划分的:将除了Z键以外的那25个英文字母按照相邻的位置关系划分成了5个区, 每一个区又顺序划分成5个位。

如下图所示:

第一区为:g (11) 、f (12) 、d (13) 、s (14) 、a (15) ;

第二区为:h (21) 、j (22) 、k (23) 、l (24) 、m (25) ;

第三区为:t (31) 、r (32) 、e (33) 、w (34) 、q (35) ;

第四区为:y (41) 、u (42) 、i (43) 、o (44) 、p (45) ;

第五区为:n (51) 、b (52) 、v (53) 、c (54) 、x (55) 。

我们在图中看到在除了z键以外的每一个字母键都对应着一个2位数, 十位上的数字为区号, 个位上的数字是位号。例如f键上的2位数为12, 则1为区号, 2为位号, 合起来的12就是f建的区位号, 其它键位也如此。

3汉字的五种笔画

在五笔字型输入法中, 把汉字的笔划划分成横五种, 分别编号为1、2、3、4、5, 并根据笔画的书写大方向进行定义。

横折和提归为横, 因为其笔画的大体走向与横一致;右点归于捺, 也是因为其笔画走向与捺一致, 为自左上向右下。总而言之, 我们是根据笔画的书写方向来判定某一个笔画是属于横、竖、撇、捺、折当中的某一种。

4汉字的三种字型

在五笔字型输入法中, 把汉字的字型分为左右型、上下型和杂合型, 并分别编号为1, 2, 3, 如下表所示:

判断汉字的字型有时候是很困难的, 但我们只要掌握了这样一个大原则就会使判断字型变得容易起来, 即:从直观上看, 如果一个字有明显的左右的位置关系, 这个字就属于左右型的字, 字型为1, 如上面的字例“位”字;如果一个字有明显的上下的位置关系, 这个字就属于上下型的汉字, 字型为2, 如“忘”、“午”字, 都是属于上下型的字;如果一个字从直观上看即不象左右型的字也不象上下型的字, 那它就属于杂合型的字, 字型为3, 如“连”、“围”、“里”字。

5由区位码得到英文字母

前边我们介绍了什么是区位码, 根据区位码与英文字母之间的对应关系, 我们就可以得到某个字的末笔字型识别码。汉字有5种笔画, 3种字型, 合起来总共有15个末笔字型识别码。如下表所示:

现在我们举个具体的例子, 来看看汉字的末笔字型识别码得到的完整的过程。

如“忘”这个字, 它不是键名字、一级简码, 也不是成字根, 因此要对它进行拆分。按照五笔字形的拆分原则拆分后得到字根“亠、乙、心”, 字根编码为ynn, 输入到电脑里面这个“忘”字出不来, 于是就要加末笔字形识别码。得到末笔字型识别码的过程如下:

第一步:先取“忘”的末笔为“丶”, 代号4作为区号;

第二步:取“忘”的字型为上下型, 代号2作为位号;

第三步:把区号和位号组合起来形成一个2位数42作为区位号;

第四步:对照上表把区位号42所对应的英文字母找出来, 则字母u就是“忘”字的末笔字型识别码。

这样我们输完了字根后再输入一个u键, 即总共输入ynnu, 那么“忘”这个字就输入到电脑里面去了。

6对末笔的补充约定

(1) 对于包围型、半包围型字其末笔认定为被包围部分的末笔。如“连|”的末笔为“丨”;

(2) 对于末字根为“刀、九、力、匕”的汉字, 其末笔认定为右下角的那个折“乙”。如“筋”的末笔为“乙”。

7对字型的补充约定

(1) 对于包围型、半包围型汉字其字型认定为杂合型, 即3型, 如“连”字;

(2) 对于独体字, 其字型认定为杂合型, 即3型, 如“夷”字;

(3) 对于一个基本字根连一个单笔画的汉字, 其字型认定为杂合型, 即3型。如“千”拆成“丿、十”, 其末笔代号为2, 字型代号为3, 末笔字型识别码为k, 只要输入tfk, 不足四码再加一个空格键就可以在电脑上输入该字了。

结束语:以上对计算机五笔打字技能训练的难点分析, 是我执教计算机多年总结出来的工作经验, 相信它们能对学习五笔打字的朋友有所帮助。

摘要：五笔字型是一种拼形输入的汉字编码方案, 不受读音的影响, 重码率低, 输入效率非常高, 速度也很快, 是专业打字人员的首选。在教学的过程中, 我们往往能够掌握五笔汉字输入的基本知识, 但同时也会遇到一些疑难知识, 在这里我们对这些疑难知识一一梳理, 希望能够对学习五笔字形输入法的朋友有所帮助。

关键词：计算机,打字技能,教学研究

参考文献

[1]《五笔打字》胡仕成, 电脑报电子音像出版社。

篇4：不背字根 十小时学会五笔打字

我当时用了一个五笔打字的学习软件，是金山五笔打字通，这个是方法的事，和软件无关。

我早上八点，又一次的下定决心，一定要学会五笔，可能已经是第三次了，放弃的原因就是背不下五笔字根表。我打开金山打字通，调到五笔打字，然后从横区G键上的字根开始，什么都不去想，就是按上面的提示打字。

这样一直打下去，不要停，也不要想别的，按照课时，一课课打下去，每一课都有很多重复的字根，当你打一会后发现，这个软件一直在让你重复打这些字根，不要管，我们现在就需要重复。

我就是这样一直打，这样到了晚上八点，所有的字根都打完了，还打了许多的汉字，我发现，我并没有背字根，但经过一天的敲打，我已经在心形成了一个初步的印象，常用字会打了。这是我最初没想到的，除了一些不常用的字根，其余的基本都知道打哪个键，可要我回忆第个字根在哪个键个，我却说不出。这里有个事，你一定要用标准的打字指法去打，这样能让你的手指记住字根，听起来有些玄吧，但事实如此。其实不是手指记忆，但是大脑在大量的重复下，真是记住了字根是由哪个手指下的哪个键敲出来的，你甚至不知道自己打的是哪个英文字母，它有哪里字根，就自然而然的打出字来，我们要的结果不就是打字吗，你不是非要弄清楚自己打的是哪个键，这个键上有哪些字根吧，那你就不必看这个了，你直接背字根表就好了。

最后，再就一些個人心得，在学五笔时，能打词组的不要打一个字，能打一下出来的，不要打第二下，这对你以后提高打字速度有很大的帮助。

有人说用五笔，一段时间不用，速度就会很慢，是的，但拼音难道不是吗。一样的，我以前只用拼音时，有段时间不上网，打字速度明显变慢，都是一样的，你只要常时间不用，就会生的，但我这种法比硬背字根要好些，因为背字根有字根遗忘的问题，我这种方法根本没去背字根，有可能是用人的右脑记忆的，我也不太清楚，但忘记的会很慢，我有段时间一直没上网，再用五笔打字时，还是会打，当然速度会慢些，但背字根的，如果还没打熟就停，再拿起来时，要重背字根才行。

方法很简单，看到的人可以一试，我也不比你聪明.

辅导教师：蔡 江

篇5：五笔打字学习技巧

(2)建议：

A.开始时，即使可以使用词组输入，也尽量练习单字，这样，你才会熟练。

B.当你觉得单字已练到差不多了，再练词组。

C.输入时，不要贪快，一定要理解和记忆字根的键盘所在位置。记忆的方法可能多种，原则是能给自己一种说法，给自己一种理由，记住：使自己能记住的方法就是好方法。

D.再烦再累都要坚持，终于会有熟练的时候。一旦熟练，成功感油然而生。

E.开始时最好使用练习软件，因为它有成绩和分数，练习后有进步，就会有成功感，成为继续下次练习的动力。

篇6：五笔难打字总结1

刀牙去而那学鸟母遗谢出令幼界亡 丑陋奉声严博乙头单舞弓臼刁垂曳 鼠羊革尴尬粤犬气兜鹿嗤夕丫兆戈 弋戊戌戍凹凸盛勤武贰竹羽彦殷废 拜甲发页连亨西塞勒王尔丹寸黄陶 振套断底鉴翘兵米泳舞九立震文泛 乐迈辛笔车先进午干士由判彦失尤 看瓦半贝组九古巴光兰抛班否小州 赛养窗遵市雨办石乳骨七用道及止 丁卫砸着早斜儿门万遭业切比柔毛 美牌款怎既侃靠传伟环越兽求长末 抹未贯矛叛片力离今且也漏桃藏逃平洗飞蒸预账追心还否潜弓十长手 锤局限年四入八方言非几肃发展把 阶段智发知所经以处外生存寒靠爪 买夹颜昏益

篇7：5分钟学会五笔打字

分钟学会五笔打字 渴望美好 网摘

分钟教会五笔!不用背口决了只需记住下面３ 5 分钟教会五笔!不用背口决了只需记住下面３点： 横竖撇捺折)1：知道五笔是什么：一丨丿丶乙(横竖撇捺折)知道五笔是什么： 2：知道这五个笔划在键盘上的分布特点：认出字根的第一、二笔划就定出 位 知道这五个笔划在键盘上的分布特点：认出字根的第一、如图红色笔画示区： 个键是“ 个键是” 置（如图红色笔画示区：中行左边 5 个键是“一”区,右边 5 个键是“丨”区上行 个键是“ 个键是” 左 边 5 个键是“丿”区,右边 5 个键是“丶”区,第 5 个键在下行最右边下行左边 5 如图蓝色笔画示位：以中间黄线为界，从中间向两旁走，个健 是“乙”区）（如图蓝色笔画示位：以中间黄线为界，从中间向两旁走，分别为“ 丿丶乙”5 个位）分别为“一丨 丿丶乙”5 个位）3：字根的分布原则：（发明人就是按这个思路来安置那么多的字根的）字根的分布原则：（发明人就是按这个思路来安置那么多的字根的）：（发明人就是按这个思路来安置那么多的字根的 a：每个字根的第一笔定区，第二笔定位（70%的字根符合这个原则，所以看第 每个字根的第一笔定区，第二笔定位（70%的字根符合这个原则，的字根符合这个原则 个键之中，个键中的哪个了！一笔就知道在哪个区的 5 个键之中，看第二笔就定位在这 5 个键中的哪个了！不信？可以将上面字根分布图中的所有字根按这个原则试一遍，不信？可以将上面字根分布图中的所有字根按这个原则试一遍，把特殊的圈出 来看看，不多吧，25%+5%，掉有特殊记忆方法的，来看看，不多吧，只有下面的 25%+5%，再去 掉有特殊记忆方法的，仅需记忆的 只有寥寥几个而已！）只有寥寥几个而已！）有特殊记忆方法的字根（25%的字根）：如 的字根）： 因为发音为“K” “K”所以 b: 有特殊记忆方法的字根（25%的字根）：如“口”因为发音为“K”所以 在“Ｋ” 木丁西“ ”S“好 实战一下: c：只能强记的字根（仅 5%）:如”木丁西“在”S“好!实战一下: 只能强记的字根（5%）1：“王”这个字根的第一笔是“一”，第二笔是“一”，所以“横中 横”在 这个字根的第一笔是“ 第二笔是“ 所以“ 个键中的从中间往外数的横位上（个键，中行左边横区 5 个键中的从中间往外数的横位上（第 1 个键，G 键）”.在 2：“土”这个字根的第一笔是“一”，第二笔是“丨”，所以“横中 竖”.在 这个字根的第一笔是“ 第二笔是“ 所以“ 中行左边横区 5 个键中的从中间往外数的竖位上（第 2 个键，F 键）个键中的从中间往外数的竖位上（个键，”.在 3：“大”这个

字根的第一笔是“一”，第二笔是“丿”，所以“横中 撇”.在 这个字根的第一笔是“ 第二笔是“ 所以“ 键中的从中间往外数的撇位上（个键，中行左边横区 5 个键中的从中间往外数的撇位上（第 3 个键，D 键，而还有发 音为”D“这个特殊记忆方式）”D“这个特殊记忆方式 音为”D"这个特殊记忆方式）......70%的字根就不用记它了 的字根就不用记它了，符合这种原则的 70%的字根就不用记它了，其余的想些法子也很容易就 记 住了！住了！所以根本不用背那痛苦的口决，跳过它，直接进入拆字阶段吧！所以根本不用背那痛苦的口决，跳过它，直接进入拆字阶段吧！如果一定 要口中念念有词，不妨将“横中横”“横中竖”“横中撇” 要口中念念有词，不妨将“横中横”“横中竖”“横中撇”等当作三字诀来用 ”“横中竖”“横中撇 不用背口决，只要多拆几遍，会了传说中难学的五笔了！吧！不用背口决，只要多拆几遍，马上就学 会了传说中难学的五笔了！而且不 用先学英文键。的顺序，用先学英文键。从 GFDSA HJKLM T REWQ YUIOP NBVCX 的顺序，解释每一个键里 的每一个字根，并最少举一个但不要多于 个例子。的每一个字根，并最少举一个但不要多于 4 个例子。举例时只要讲这个字是用 这个字根，不要讲整个字的拆法。这个过程要在纸面上进行（不是叫你背，这个字根，不要讲整个字的拆法。这个过程要在纸面上进行（不是叫你背，千

万不要背，看完就好了，不明白也没关系）。现在过了大半小时了，万不要背，看完就好了，不明白也没关系）。现在过了大半小时了，如果完成）。现在过了大半小时了 这步你已经走了很大段路了！这步你已经走了很大段路了！

篇8：有效提高中职五笔打字的教学策略

关键词：中职生;五笔教学;教学策略

当今社会，计算机在人们工作、学习、生活的各个方面起着非常重要的作用，利用计算机进行信息处理已是现代人必要的技能之一，而汉字作为中文信息处理的基本媒介，掌握中文输入是中文信息现代化的最基本工具之一。也就说，要用好电脑必须掌握中文输入法。而五笔输入法在众多输入法中以其井然有序、好学好用、重码概率低、适用盲打独树一帜，无论多么复杂的汉字和词组，最多只需打四个键，即可输入电脑，五笔的优势显而易见。在中职校中普通开设了《文字录入课程》的教学，教会学生运用五笔方法输入中文，对中职生能够适应“分秒必争”的信息化社会，在未来能够找到理想的工作，具有十分重要的现实意义。

近年来，在我校力争国家级示范校的发展进程中，笔者对五笔输入法的教学也是与时俱进，紧扣现代中职生的学习特点，不断的完善教学方法和教学手段，从深化学生思想认识、充分利用多媒体辅助教学、小组竞赛、教学评价入手，多方面激发学生的学习积极性，争取达到满意的效果。

一、深化思想认识，明确五笔打字的目的

我校每年在新生年级里开设《文字录入课程》，据统计了解大多数同学会用拼音输入法打字，录入速度不快，每分钟十几个字，少数同学不会打，但会用五笔输入法打字的几乎没有。笔者即从五笔输入法的优势切入，从三个方面着重解释学习五笔的必要性，吸引学生学习五笔输入法的兴趣。

优势1：五笔输入法是一种既科学又专业的输入法。该输入法速度快，重码率低，基本不用选字，可以实现“盲打”技术。不论多么复杂的单字或词组，最多输入四码，就可以录入，而拼音重码太多。举例：单字“甜”：拼音：Tian，会出现与该字音近的所有字来，如田，天，添，梅，没，妹，田……。而五笔方法：只需要输入四个字母键“TDAF”就可以完成录入。而词组“中华人民共和国”7个字，用拼音录入会需要很长的时间，但五笔只需要输入“KWWL”就可以完成录入了。同学们可以从老师展示的PPT课件中（以下有图）直接的体会到五笔的优势。经过指法训练的操作员，最好的成绩可以达到243字/分钟，而用拼音输入法无法达到这么快的速度，且正确率也较难保证。

优势2：五笔输入法不受普通话水平的限制，可以快速打出不认识、不会读的字。 举例：有一个实习生到某报社实习，由于不会五笔输入法，只会用拼音输入法录入文字，所以不得不拿本新华字典放在旁边，以备对不认识的字进行查阅，此举招来笑话。如“琤”，因不知道其读法，而无法即时录入。

优势3：就业需要。有些学生毕业后会去银行、机关等事业单位工作，这些单位在招聘的时候就会要求五笔打字测验，进入单位后也会定期对五笔录入考核并和奖金挂钩。这让学生了解到掌握五笔打字是工作的一项基本技能。举例，我校金融专业毕业生的学生，因五笔输入法录入速度快，而获得了上海市市政府办公厅工作的好机会。

通过以上三个优势，鼓励学生认真练好五笔打字，树立信心，只要方法对了，勤于练习，一定可以达到要求的。

二、充分利用多媒体辅助教学，帮助学生轻松记忆五笔字根

學习五笔输入法遇到的第一个困难，就是要帮助学生如何记忆字根。因为记字根是五笔输入法的基础，只要记得住130多个字根在25个键位上的位置，就算是五笔打字学会了一半。那么如何帮助学生记忆呢？记得住字根在键盘上的所在位呢？笔者结合中职学生的学习特点，比较喜欢轻松自在、引人入胜的学习方法，就充分利用学校多媒体辅助教学，在课前制作图文并貌的教学课件。让学生在灵活多样的课件中，潜移默化的去记忆字根的内容，达到事半功倍的效果。

1.通过分区讲解每一个键位助记词，观察本键位字根之间的相似性及由某个字根引申的其它字根来记忆该键位的所有字根。如：G键位：助记词的内容是“王旁青头兼五一”。共有5个字根。“青字头”与“王”有相似性，“王”中的竖出头就是“青字头”。再有“王”当中加一个小竖就是“五”，“五”是“王”字根的引申，让同学根据字根间的特点来记忆字根。这种引导学生经过联想字根间的关联性，可以较容易的记住该键位的所有字根。

2.为了避免学生在学习的过程中产生审美疲劳，我特意在制作第一～二区字根教学课件时，用了“化整为零”即先整再分的方法，而在第三～五区改变风格用“化零为整”逐一攻破、先分再整合的方法制作课件。课件条理清楚，帮助学生在学习的过程中较好的记忆每区的字根。

3.通过丰富有趣、通俗易懂的生活常识，帮助学生巧记某些键位上的特别字根。举例：分布在S键位上的三个字根，“木、丁、西”

它们都在区位14键位上。曾被认为是最没有规律的分布。可是我们却可以这样理解：木，横起笔，代号是1;末笔是捺，捺的代号是4。西，起笔为横、第一区，西字下面写法像四。丁：起笔为横，我们经常说起甲、乙、丙、丁。丁就是顺序在第4个。这些字根都与4有关，并且横起笔，所以都分布在14位的S键上。很容易就让学生记住了。

虽说利用多媒体的方法授课，可以有效的帮助学生巧记字根，加深学生对每个键位上字根的掌握。但作为教师，也时常鼓励学生探索适合自己的记忆方法。有的学生说，他可以通过默写字根来记忆，有的同学说，他可以通过背字根助记词来记忆，也有的说可以通过“打字旋风”软件练习来记忆字根的位置。方法是多种多样的，但只要找到适合自己的方法就是最好的。

三、小组竞赛，提高兴趣

拆字是阻碍打字的准确性和速度提高的关键，它会在顺畅的打字过程中因为碰到不会拆的字而突然产生停顿，而只要停顿，录入速度就迅速下速。如何提高学生拆字的技巧呢？我将学生分成几个小组，分别在黑板前进行拆字比赛，看看哪个组的字拆的又多又对，做得好的小组可以加分，然后再对拆错的字进行讲解，为什么是这样拆而不是那样拆，从而加深学生对汉字拆分原则的认识，学生对这种活动反应积极，学习兴趣得到提高。

1.练习内容

2.拆分讲解（图为PPT课件，拆分字根会逐一呈现，对拆对的同学及时鼓励，增强信心）

四、因材施教，灵活评价

教学目的是让学生掌握知识，在评价时就结合学生的个体差异，学习能力，根据学生不同的基础来确定不同的评价。如对五笔输入法掌握较好，输入速度较快的学生，要求他们参加学生的打字训练队，参加市组织的星光技能大赛。对于知识掌握一般的学生要求达到学校规定的中等水平，对差点的学生鼓励不要放弃，争取过最低要求，使每个学生都能得到收获，体现出以人为本、以学生发展为本的教育理念。为了激发学生学习的主动性，可以请学生在课堂上把自己的名字用五笔方法打出来，鼓励学生尝试着将在报刊杂志上看到字用五笔拆出来，建议学生在上网QQ聊天的时候用五笔输入法进行练习的好机会。

篇9：快速打字入门五笔方法

五笔中，根据汉字的字根之间的位置关系，将字分为三类，即左右型、上下型和杂合型。左右型，对应左右结构，如“相，好”等。上下型，对应上下结构，如“李，雪”等。除了左右型和上下型之外的，都属于杂合型。

而这些字，比较特殊，即：左右有友者，冬不见灰。在五笔里被当作上下结构。所以其末位交叉识别码按上下结构来处理。需要记住。

篇10：快速打字入门五笔方法

打字时，多用一级简码、二级简码，双拼输入、多字输入，这样可以提高打字的速度。尽量用最少的编码打出更多的字。当输出字的下一个是符号时，直接按符号，不要按空格了。这样就减少一个击键了。

开始的时候，你打字的速度提高很快。但当你已熟悉并利用这些规则和基本技巧时，提升的速度就会慢下来。这时你可以加入一些五笔的论坛或群，和打字高手交流。别人提供的思路和方法，可以拿来实践和思考总结。慢慢的，你就进入高手行列啦。

篇11：怎么样学习五笔打字

首先说明的三点：

第一、这不是什么奇法，所以你还是要努力，我只是改了人们学五笔传统的错误学习方法。

第二、如果你说两天三小时换来只是学会五笔，每分钟打不到10字，每个句子有一半要问人怎样打，这样太无聊的话你也不要看下去，也不要妄想你会学会五笔了。

第三，五笔是一种人和电脑的语言，学语言不要妄想你会飞快的进步。

现在先说明一下传统五笔学习法的不足。传统的方法是“背字根-学拆字-学末笔码-正式打字”，任何说五笔难的人都是说第一步背字根和第二步拆字难。关于背字根表，好多五笔老手会说自己背不出字根表，但手放在键盘上就会打得出字，因为键盘上那个字母根本和字根一点联系也没有，字根是由键的位置设计出来的。所以我在这里也一定会叫所有人千万别背字根，就算背了也会忘的。而我的方法是一开始就正式打字，不要想其他任何东西。

现在开始准备工作了：

1、你要一个可以拼音反查并有字根表显示功能的五笔输入法。首选极点，次选酷极。

2、找连续的两天。

3、一只笔和几张纸(不是学打字吗?要纸笔干啥?不要管，做就是了!重要)

4、你要一个会五笔的人帮你过第一关。

第一天

如果你找到了人帮手的话就开始吧。

让他告诉你：

1、五笔中五笔是指那五笔，它在键盘里如何分布?

2、字根表每个键里有一个数字，如G11、V53、U42等那个数字代表什么?

3、从GFDSA HJKLM TREWQ YUIOP NBVCX 的顺序解释每一个键里的每一个字根并最少举一个但不要多于4个例子。举例时只要讲这个字是用这个字根，不要讲整个字的拆法。这个过程要在纸面上进行。(不是叫你背，千万不要背，看完就好了，不明白也没关系)现在过了大半小时了，如果完成这步你已经走了很大段路了。

4、依次打开电脑、五笔输入法、字根表、如果是极点的话把“五笔临拼”改为“五笔拼音”。

5、开始看着字根表打字。

6、打开WORD把字号选为初号(最大那个)

7、在保证用十分正确的指法和不看键盘的前提下，问他什么是键名?如何打?并打下来。一定要用正确的指法且不看键盘，这是十分重要的。(这里补充一个大部分五笔使用者都不知道的指法规则：空格应该用那只手指打?答案是如果最后一笔在TGB键以左就用右大母指，如果YHN以右的就用左大母指。初学者一定要养成这个习惯)

8、恭喜，你已经学会打25个字了。然后问字根怎样打?同时打3-10个字根试试。再次恭喜，你学会打百多个字了。

9、这时你会有一个疑问：之前学的百多个字都在字根表上的，如果不在表上的字怎样打?请看第10条。

10、“表外之字”，最初我学写字第一个就是自己名，自己名都不会打怎么叫会打字?先学打自己名字吧。五笔打字方法简单来说就像玩积木那样，用字根表里的东西堆出表里没有的字。

11、拿出纸和笔，写下自己名，交给被问的人，而自己要做的是眼集中在字根表，手放在键盘正确位置。

12、下面第13条是给教的人看的，学的不用看。

13、教的人看：在纸上直接写出你选用的字根，不要解释为何选这个，叫他在字根表里找出这些个字根并打出第一个字，然后第二个第三个字。够了，不要多。学习过程中不要和他讲什么是拆字，直到他学会打字再告诉他这是叫拆字。

(在第17步里他会要你慢慢解释什么是：笔划顺序、取大优先、兼顾直观、能连不交和能散不连这四个原则，末笔码，简码等。切记，现在这步里不要教)

14、好，又到自己开工的时候了。下面找出一句或者几句你想打的话，同样把第一个字写在纸上，然后不要问那人，问电脑如何打。对于问电脑，我之前不是说过要有拼音反查的五笔吗?现在有用了。用拼音输入你想要的字，是否看到五笔的打法?看着字根表看看明不明白为何选这些字根?这样打大概 10-20字，不要多。

19、下一步了，这次不要先问电脑，先自己试一下选字根，不行就问电脑。这样打大约30个字，你已经学会打五笔了。这时大概已经2小时了。

20、自己再练习半小时。第一天完，不过在完之前再问最后几个问题：什么是一级简码?怎样打词组?

第二天

1、背一级简码

2、打10-20个词组

3、找一文章来打，或者直接上QQ找人聊天。

4、慢慢是否发现，已经上手了?不用看字根表了?打字快起上来了。恭喜，你已经真正会五笔打字了。

最后重新强调几点：

1、不要背字根表;

2、要用正确指法，不要看键盘;

3、学的人是主导，被问的人是引导。教的人只要讲明当前问题就好了，不要提其他没用或有用的东西;

4、教的人不要用专用术语;

篇12：教你如何学习五笔打字法

1、要一个可以拼音反查并有字根表显示功能的五笔输入法。首选极点，次选酷极。

2、找连续的两天。

3、一只笔和几张纸

4、要一个会五笔的人帮您过第一关。

第一天

如果您找到了人帮手的话就开始吧。

让他告诉你：

1、五笔中五笔是指那五笔，它在键盘里如何分布?

2、字根表每个键里有一个数字，如G11、V53、U42等那个数字代表什么?

3、从GFDSAHJKLMTREWQYUIOPNBVCX的顺序解释每一个键里的每一个字根并最少举一个但不要多于4个例子。举例时只要讲这个字是用这个字根，不要讲整个字的拆法。这个过程要在纸面上进行。

4、依次打开电脑、五笔输入法、字根表、如果是极点的话把“五笔临拼”改为“五笔拼音”。

5、开始看着字根表打字。

6、打开WORD把字号选为初号(最大那个)

7、在保证用十分正确的指法和不看键盘的前提下，问他什么是键名?如何打?并打下来。一定要用正确的指法且不看键盘，这是十分重要的。(这里补充一个大部分五笔使用者都不知道的指法规则：空格应该用那只手指打?答案是如果最后一笔在TGB键以左就用右大母指，如果YHN以右的就用左大母指，

初学者一定要养成这个习惯)

8、恭喜，你已经学会打25个字了。然后问字根怎样打?同时打3-10个字根试试。再次恭喜，你学会打百多个字了。

9、这时您会有一个疑问：之前学的百多个字都在字根表上的，如果不在表上的字怎样打呢?别急，接着看。

10、“表外之字”，先学打自己名字吧。五笔打字方法简单来说就像玩积木那样，用字根表里的东西堆出表里没有的字。

11、拿出纸和笔，写下自己名，交给被问的人，而自己要做的是眼集中在字根表，手放在键盘正确位置。

14、下面找出一句或者几句你想打的话，同样把第一个字写在纸上，然后不要问那人，问电脑如何打。

19、下一步了，这次不要先问电脑，先自己试一下选字根，不行就问电脑。这样打大约30个字，你已经学会打五笔了。这时大概已经2小时了。

20、自己再练习半小时。第一天完，不过在完之前再问自己最后几个问题：什么是一级简码?怎样打词组?

第二天

1、背一级简码

2、打10-20个词组

3、找一文章来打，或者直接上QQ找人聊天。

4、慢慢是否发现，已经上手了?不用看字根表了?打字快起上来了。恭喜，你已经真正会五笔打字了。

最后重新强调几点：

1、不要背字根表;

2、要用正确指法，不要看键盘;

3、学的人是主导，被问的人是引导。教的人只要讲明当前问题就好了，不要提其他没用或有用的东西;

4、教的人不要用专用术语;

5、前两天一定要连续。

篇13：五笔打字课教案

目前已经有几百万正在使用数字五笔，许多电脑初学者依靠它轻松迈入了神奇的网络世界，不少小学、中学，甚至老年大学都已经将数字五笔纳入教程，取得了很好的效果。

最近，数字五笔又更新到2005.1(官方网址：www.szwb.com

一个词组中的每个字，可以输入不定长度的代码，然后输入用“.”隔开，接着输入下一个字的代码，例如：要输入“中国”，那么代码可以为“25.251”、“2.2”、“75.25”等，“一会儿”的代码为“1.34.35”或“1.84.35”，多种输入方式随心选择，最多五个数字组合，便可以轻松输入一个词组，是不是比笔画输入更简单呢?

当然，快速输入方法仍然有的，而且建议用户掌握，毕竟输入快捷，规则是：如果是两个字的词组，那么每字取前三码，如果不足则重复最后一码补足。例如输入“我们”，代码为“312824”;如果是三个字以上的词组，那么前两字分别取其前二码，最后一个字取其前两码，如果不足两码的，那么重复最后一码，例如输入“中华人民共和国”，其代码为“758225”(图2)。

可能有的用户还没用过数字五笔，这里简单介绍一下基本输入方法，保证3分钟学会：

1、基本输入方法

如果你曾用过手机的五笔画输入法，那么你也可以使用小键盘上的1、2、3、4、5键来分别表示汉字的横(一)、竖(丨)、撇(丿)、点(丶)折(?)这五个基本笔画，

例如要输入“我”：那么其首笔为“丿”，那么这时只要输入“3”;“我”的第二笔为“一”，这时输入“1”;第三笔为“丨”，输入“2”;第四笔为“一”，输入“1”;第五笔为“?”，最后一笔为“丿”，这时输入“4”，因此“我”的全码为“312154”，其实数字五笔也有简码，只要输入“31”就可以了。

2、部件输入方法

以上是基本输入方法，如果还需要提高输入速度，我们可以采用数字五笔部件输入方法来快速输入，数字五笔采用键盘上的67890来分别表示部件笔画“横、竖、撇、点、折”，击下这些键，在输入框中将显示出以该笔画起笔的8-10个常用部件，然后再点击部件对应的数字序号来选定部件，例如：要输入“露”字，那么要输入的第一个部件为“雨”部，“雨”的首笔画为“一”，因此输入“6”，然后我们看到“雨”部所对应的部件序号为“9”，因此输入“9”，这样我们就完成了“雨”部的输入，然后输入“足”部，“足”和首笔为“丨”，因此输入“7”，这时我们看到“足”部所对应的数字序号为“6”，这样只要输入6就完成了“足”部的输入，这时我们看到“露”即出现在候选汉字的第一位(图1)，按回车或安全机关即可完成输入。

提示：部件输入与基本输入可以混合使用，也就是说在输入部件后，如果在后面没有部件，那么就结合基本的输入法。

3、一些技巧

知道读音却不知笔画，如何输入?

当你知道一个字怎么读但是不知道怎么写时，那么只要输入与该字同义的任何一个字，这时你便可以在候选框中点击该字，例如你不知道“夔”怎么写，但知道其发音与“愧”相同，那么只要输入“愧”的代码“923710”，然后在候选框中右击“愧”，这时将在候选框中出现与“愧”的同音字，如果在窗口中没出现，那么按“PageUp”或“PageDown”来翻页查看，最后点击出现的“夔”字即可。

笔画记得不全，如何输入?

在输入的过程中，可能你只知道该字其中的几笔，而其它的几笔不知道如何写，这时我们可以用“*”来代替不知道输入的代码。例如你不知道“永”字的第二、三笔，那么只要输入“4**34”，然后在出现的候选框中查找，如果首页没出现，则按“PageUp”或“PageDown”来翻页查看，找到后用鼠标点击即可(图3)。

数字五笔的功能非常强大，在输入汉字时也非常的灵活，由于篇幅有限而不能详细介绍，更多的可以查看数字五笔的帮助说明。(加入帮助说明的网址)