直销模式的利与弊

直销模式的利与弊（精选10篇）

篇1：直销模式的利与弊

代理商模式的利与弊

选择代理商是中小企业一项至关重要的市场战略任务，是中小企业将产品推向市场的最佳途径。

１．选择代理商的好处：

a．降低企业的资金风险

在市场开发初期，特别是对于中小企业选择代理商共同操作市场，可以充分利用代理商的资金加快企业的资金周转率，降低企业的资金风险。

b．迅速打开市场

国外很多大品牌在进入中国市场前期往往表现不佳，其中对中国市场情况不熟悉就是其主要原因之一。而代理商充分熟悉当地的地域特性、消费习惯以及具有良好的客情关系。而我们选择代理商来共同操作市场可以充分利用此优势来迅速打开市场。

c．让制造和营销专业分工

随着渠道格局的转变，现在越来越多的传统代理商开始转型，其中一部分优秀的代理商已转型为区域品牌运营商。对于中小企业而言，可以进一步进行分工明细化，选择代理商在不违反企业整体品牌战略的前提下来进行区域品牌运营，共同操作市场。由代理商做好产品的分销、品牌推广。让制造和营销专业分工，企业负责制造出具有差异化、高附加值和核心竞争力的好产品，打造良好的品牌载体，给予代理商合理的销售政策。

d．节约市场开发费用

选择代理商共同操作市场可以减少机构的重复设置，比如售后服务机构；利用代理商的销售网络，减少市场开发费用；利用代理商对当地市场的熟悉减少市场调研费用。同时理商从某种程度上讲可以说是企业的股民，厂家和代理商是一个利益共同体。随着市场竞争的进一步激烈和渠道格局的改变，招待费、车船费、住宿、员工工资等其它销售费用也随之急剧增长，而利润不断下降。选择代理商共同操作市场可以和代理商进行费用分摊，节约企业的市场开发费用。

2．选择代理商的劣处：

a．战略协同难度大。

厂家和代理商都是一个独立的经济个体。有着各自的战略计划。厂家比较注重长期行为，追求品牌建设、市场占有率和利润的最佳平衡。而代理商由于没有有力保障系统，不能得到厂家的长期认可，所以比较注重短期行为，追求短期利润。

b．利润分配空间不足。

随着市场竞争的进一步激烈和渠道格局的改变，导致市场开发费用增大，利润空间减小。而厂家和代理商都是一个独立的经济个体，都在追求自我的利润最大化，从而导致利润分配空间不足。

c．分道扬镳。

厂家和代理商是一个利益和矛盾的综合体，厂商矛盾是始终都会存在的。厂家希望代理商多打款进货，而代理商则希望产品要好、利润要高、支持要大、风险要低。由于代理商的实力不够、对厂家不忠诚或者是对厂家投入的精力不够、不执行厂家的销售政策或者双方的思路出现分岐都会导致分道扬镳。

篇2：直销模式的利与弊

现在企业更讲求资本运作，尤其是在传统的酒店与地产业更是如此。早在90年代后期时，国内一线城市及二、三线省会城市，就已经涌现出一批通过投资高星酒店，增涨地产的先例，应该说，这种商业模式是成功的，短短几年后，”地产+酒店”的经营模式就早已成为业内不成文的行规。于是乎，各大酒店如雨后春笋般蓬勃成长，时至今日，这种“传统”模式已经凸显出一些问题，本文也将浅析”地产+酒店”模式的利与弊，如有偏颇之处，还望斧正。

一、利

从常规意义上来说，”地产+酒店”模式的利处是显而易见的，不但带动了当地的GDP，使地产物业配套更为丰富，而且相应的融资和地产增值也变得容易很多，企业的品牌和社会名片含金量显著提高。如此经济效益及社会效益双丰收的局面相信只要是商业者，都会盆满钵赢。

二、弊

但是，随着国家经济政策的调控和现有的商业格局，原有的“香饽饽”不再那么炙手可热了，甚至有点像烫手的山芋。

1、酒店业现状

这一点是必须要先考虑的，现在无论是高星级酒店还是经济型酒店，“日子”都不好过，很多地方僧多粥少，酒店就成了一个摆设，加上国际酒店管理公司的大肆扩张，国内酒店的可选择性将会更小，如果贸然在没有切实可行的投资报告分析定论前就仓促上马，酒店的资金回收期加大，资本运作的空间变小，利润率降低，成本增加，与预期的收益必定会截然相反。现在很多三、四级的城市甚至是五级城市中，都会耸立一座高大的五星级酒店，特不知，不但政绩上不去，可能连酒店的生存都比较困难。

2、配套的误区

国人对于高星级酒店、私人会所的社区配套正在发生改变，一是很多高星级酒店所提供的服务溢价值很低，身段短期内也不会放下来，私人会所又由于种种原因不能登上大雅之堂，那么，高端的所谓配套就可能成为一种摆设，并不能成为大众所接受的心理配套，或即使接受也不会承认它固有的生活价值。在这样思想指导下，地产的增值也就岌岌可危了。

3、过多的眼球效应

现在的营销很多就讲究轰动或眼球效应，当然，这确实是一种有效的营销策略，但如果放在”地产+酒店”的经营模式中来看，为求一眼轰动的时代已经过去。换句话说，这样的做法到底有没有商业价值，确实值得商榷。我曾经在多个城市中考察酒店，无独有偶，现在有一家白金五星、七星级酒店已然不是什么新闻，这些酒店投资额都在10亿，甚至是50亿之上，一家比一家豪华，一家比一家更能冲击你的眼球，在惊叹之余，很多人都会问这样一个问题，如此酒店什么时候才能收回投资呢?而这般规模的效应又能给地产带来多少现实的利润?我想这里面显而易见有一个经营战略和政治策略的问题，但无论选择哪一样策略，都要再多想想眼下的做法是否妥当，否则，很容易顾此失彼，前轻后重。

4、缺乏差异化

我之前说过，”地产+酒店”的模式已是行业内公认的产业化商业模式，同样就存在一个问题，也就是差异化不够，无论是什么样的模式，呈面在消费者面前的实际上就是一个简单的商品，而最终要被市场及顾客认可商品的特性，或我们常说的差异化是不具备的，这样的商品再来不断地复制和扩大，它所存在的生命周期当然是有限的。消费者已经习惯这种模式，也就没有再选择的可能性，同时，商品由于没有定制化和专项开发的优势，其魅力指数只会每况愈下。

篇3：试论产品直销的利与弊

一、产品直销的优点

1、直销能够缩短销售时间。

首先, 传统意义上的商品流程是从工厂到各级批发商再到零售商和消费者, 这其中耗费了很多的成本和环节。而在直销的模式下, 借鉴了“两点之间直线最短”的理念, 提高了产品的流通效率和速度, 而且在减少甚至杜绝假冒伪劣产品的情况下, 通过爆炸式的增长速度推动了新产品的认知度, 让产品走进更多公众的实现;其次, 这样的情况能够便于为消费者提供一对一的售后服务, 为消费者提供更科学的指导和帮助, 赢取他们的青睐度和支持度;再者, 因为销售的路径比较短, 所以可以引导消费者更好的选择自己所需要的产品, 从而实现比较个性化的销售目标。

2、直销是一种互动双赢的模式。

其一, 直销能够促进新老员工之间的沟通, 在直销过程中, 每一位老员工都会竭尽全力的将自己的工作经验授予新员工, 并且注重引导新员工学会不断地总结实践经验和借鉴精华, 促使新老员工之间距离得以缩短, 提高工作人员的工作热情;其二, 直销能够纠正员工竞争之间的不正之风, 在直销的模式下, 看的主要是工作人员的工作业绩, 在市场空间足够大的情况下, 每个人都有平等的发展与进步的空间, 如此一来大家之间的竞争心态逐渐被纠正, 在团结协作的情况下为了产品的推广共同作出努力, 在互相学习的氛围中拉近了彼此之间的距离;其三, 销售业绩的好坏直接受到销售区域的影响, 一般情况下为了赢取更多的顾客, 员工之间都会互相夺取最佳的地理位置, 这不利于产品销售的顺利性。而在直销模式下, 由于产品的认知度还不是很高, 这就需要员工充分发挥自己的聪明才智, 让更多的消费者知晓该产品, 如此一来也能发掘更多的优秀销售人才。

3、直销能够充分的体现以人为本的理念。

就顾客而言, 直销能够使得产品交易过程变得更加方便快捷, 为消费者排忧解难, 在直销的过程中, 销售员所做的不仅仅是将产品介绍给消费者, 更重要的是还为消费者提供了诸如送货上门、合理退货以及技术指导等服务, 让消费者更加的满意。还有, 直销能够满足更多消费者的更多需求, 是在探析消费者日常消费形态及走向的情况下所采取的一种手段, 有利于充分的理解消费者。就员工而言, 直销能够锻炼员工的口才、交际、忍耐力、劳动力等多个方面的素质, 全方位的提高员工的综合素养。而且, 产品直销为员工个人魅力的展示提供了更加广阔的平台, 让他们在人脉关系不断加大的状态下, 渐渐注重规范自己的言行, 提升自己的形象, 在展示了更多个人魅力的前提下结交了更多的朋友, 这对他们事业的腾飞是有很大帮助和促进的。还有, 直销公司一般都会为员工提供很多科学合理的培训方式, 让员工熟知直销的手段、方法, 在培训与教育的过程中, 直销人员的业务素质、工作技能会得到更大平台上的提高, 为他们进行正确的职业规划提供了帮助与引导。因此, 以人为本的理念在直销中体现的淋漓尽致。

二、产品直销的缺点

1、产品价格过高无法激发消费者的购买欲。

在直销的模式下, 由于省去了不少环节, 有些公司为了谋取更多的利益和调动直销商的积极性, 常常抬高产品的价格, 以至于很多消费者对产品望而却步, 这不利于直销产品的推广和普及。

2、局限性比较明显。

运用直销的方式, 商家只能在一定的区域范围内进行产品的销售活动, 工作的范围不能够随意扩大, 这在一定程度上造成了销售区域的局限性, 不利于工作方式的灵活变通。同时, 在销售费用方面, 直销模式一般花费比较多, 需要一定数量和程度上的人力、物力以及财力, 稍微周转不力, 就有可能影响整个产品直销链的顺利进展乃至直销公司的可持续发展。

3、可能导致政府税收下滑及恶性削价竞争。

产品直销的方式相对来说时间是比较短的, 因为这样才能保证商家的正当利益不受损害, 但也因为如此, 很多发票手续等都是不够完全的, 这在一定程度上可能导致政府税收的减少。与此同时, 有时候为了冲业绩、争奖衔, 很多直销公司不惜通过降低产品价格来实现更加迅速的直销, 这种削价出售的手段很容易造成市场的不正当竞争, 从而影响整个社会主义市场经济的健康发展。

三、结束语

我国社会主义市场经济的不断完善和进步, 不仅意味着市场经济的腾飞, 也预示着更多的消费者逐渐接触到产品直销这种方式。作为一种新型的商品流通的手段, 我们相信产品直销会在努力克服其本身的缺点的情况下, 寻找属于自己的合理发展的正确轨道, 更加健康、理性的存在下去, 为产品的推广提供更扎实的保障, 同时也为市场经济的发展和社会的繁荣提供了更多不可多得的活力。

摘要：在时代与社会不断发展与进步的大背景下, 我国的社会主义市场经济获得了更大平台上的发展, 在日益成熟的状态下逐渐与国际接轨。产品直销的模式应运而生, 它作为一种比较新型的模式, 不仅使得原有的分销体制的诸多弊端得以消除, 而且在节省了更多资金的基础上提高了社会公众的采购效率, 成为一种时尚的时代化营销方式。本文将对产品直销的利与弊进行比较详细的分析。

关键词：产品直销,利弊

参考文献

[1]郑之辉.产品直销的利弊分析[J].产业与科技论坛.2008 (07)

篇4：浅析物权变动模式的利与弊

[关键词]物权；债权；行为主义；债权形式主义

一、债权意思主义由法国首创，日本继受

债权意思主义认为：引起物权变动的唯一依据就是要有债权的意思表示，物权变动与否与物权行为无关，即不需要任何公示（对动产的公示是交付，对不动产的公示是登记）。亦即只要买卖双方一致同意并签订买卖合同，不需要完成交付动产或者登记不动产，物权就可以发生变动。好比：甲和乙订立了一份房屋买卖合同后，所有权就从甲转移给了乙。即使价款还没有支付，即使钥匙还没有交接，只要有债权的意思表示（签订合同），则所有权归买受人。物权变动后买受人对该房屋便拥有处分权，可以把房子转卖或者抵押。

这样规定很可能损害出卖人的利益，所以法国额外设定了一个法定担保物权，即出卖人的优先权：该房子虽然归乙所有，但是乙转卖或抵押该房屋获得的价款必须首先用于偿还债务。

因此，我国买房子如果不能一次付清则一般需要贷款，法国却不需要，因为出卖人对房子享有优先获得价款的权利，即该房子就是债权的担保物，若买受人没有另行出卖或者抵押房屋，则出卖人可以在债权期限已满而买受人仍然拒绝清偿债务时请求法院拍卖该房屋，拍卖所得的价款优先用于偿还债务。不管买受人把房屋转卖或者抵押给一人还是多人，出卖人都对该房屋享有法定担保物权，因为物权具有追及效力。

虽然物权的变动不以登记为必要条件，即登记与否不影响所有权的转移，但是没有登记的物权效力不如登记了的物权效力那么强大。举一例子：甲与乙签订了房屋买卖合同但没有办理登记，后乙把房子转卖给丙并且办理了登记，则房屋所有权归丙，因为办理了登记的所有权可以对抗没有办理登记的所有权。

债权意思主义有其优点但存在问题也比较多，主要体现为：债权意思主义与物权的对世性和排他性矛盾。物权是一种对世权，对一切主体都有排他性，不管该主体有没有办理登记，物权都应该具有对抗效力。但是债权意思主义却认为：“办理了登记可以对抗善意第三人，没有登记不可对抗善意第三人”，显然与物权的一般理论产生了冲突。

二、德国采用的是物权行为主义

物权行为主义认为引起物权变动的不是债权行为，而是物权行为，即动产必须经过公示，不动产必须经过登记，物权才可以发生变动。

如果我国采用德国的物权行为主义则会出现一些荒谬的现象，因为根据我国法律规定：担保合同和抵押合同从登记之日起生效，而非从签订合同之日起生效。这将导致：倘若甲与乙签订一份抵押合同，合同中约定：“下周五，甲与乙一同前往办理抵押登记。”如果甲没有如期前往，乙要求其承担违约责任，甲很可能抗辩道：“抵押合同必须登记后才生效，该合同还没有办理登记，故该合同还没有生效，不存在所谓的违约责任。”

然而，物权行为主义理论经过发展完善后还是可以解决这一悖论的。该理论还认为：抵押合同是债权，合同在履行了债权行为（签订合同）后生效；抵押权是物权，在履行了物权行为（交付或登记）后生效，即登记并没有使抵押合同生效，而是使抵押权生效。

物权行为主义理论把物权行为和债权行为清楚地区分开，这是理论上的一个闪光点。但不可否认该理论也存在一定问题：

①、问题一：登记机关是一个行政机关，所以登记并非发生在两个平等的民事主体之间，即“登记”不是民事法律行为，而是行政法律行为。一个行政法律行为（登记）加上一个债权行为（签订合同）就使债权的相对效力转变为物权法上的对抗效力。为什么可以发生这种转化在学理上难以解释清楚。

②、问题二：物权行为主义理论认为转移所有权的意思就是物权行为的意思，签订买卖合同的意思则是债权行为的意思。但是不可否认的是：买卖合同中也有转移所有权的意思，这么一推导，转移所有权的意思也存在于债权行为中了。那么债权行为（签订合同）似乎也足以引起物权的变动。

③、问题三：该理论认为物权行为具有无因性，与债权行为相互独立。然而，买受人若通过欺诈与出卖人订立一份买卖合同并完成了交付或者登记，根据该理论，买受人可以取得所有权，因为取得所有权的基础是物权行为（交付或登记），而不是债权行为（签订合同）。欺诈发生在债权行为中，而非物权行为中，所以债权行为中的欺诈与物权变动无关，物权行为的效力不受债权行为影响，故出卖人只可主张债权无效，不可主张所有权转移无效。然而在司法实践中，这种学理解释难以为一般百姓理解和接受。

三、我国采用的是债权形式主义

债权形式主义又称折衷主义、意思主义与登记或交付之结合，是指物权因法律行为而变动时，除有债权的合意之外，还必须履行登记或交付的法定形式，才可生效。在债权形式主义的物权变动模式之下，物权变动法律效果的发生，并非法律行为这一单一民事法律事实的作用，而是以债权合同这一法律行为与交付或登记这一事实行为的相互结合为根据。

该模式非常简洁，避免了物权行为主义理论的抽象难懂。债权形式主义认为：订立买卖合同不引起所有权的转移，交付或登记后才引起所有权的转移，即签订债权合同加上交付或者登记才会使所有权发生转移。与物权行为理论最大的区别是：债权形式主义认为引起物权变动的根本原因是债权行为，而不是物权行为，因为债权行为是物权行为的基础，但是必须完成物权行为后所有权才彻底转移。

债权形式主义在尊重当事人的意思上，与意思主义非常接近。它都强调当事人的合意即可以发生物权变动的效果，或者说当事人意思是物权变动的动力。但不同的是，在债权形式主义下，当事人的债的合意还需外在的形式——交付和登记；而意思主义，仅凭单纯的意思即可转移物权。债权形式主义，既具有债权意思主义与物权形式主义之优点，也克服了他们的缺点。详言之，债权形式主义既有使物权交易获得便捷，当事人意思受到尊重的优点，同时也有使物权变动之当事人间的内部关系与对第三人的外部关系统一起来，而切实保障物权交易之安全的优点。

四、小结

综上所述：大陆法系国家普遍采用的三种物权变动理论的区别如下：债权意思主义认为物权变动的基础是债权行为（签订合同），无需具有交付或登记的外观要件；物权行为主义认为物权变动的基础是物权行为（交付或登记），需要具备交付或登记的外观要件；债权形式主义认为物权变动的基础是债权行为（签订合同），但是需要具备交付和登记的外观要件。

作者信息

杨倩，女，工作单位：中山大学法学院，研究方向：民商法。

篇5：直销模式的利与弊

我国远程教育市场目前主要以职业教育、培训教育和高等教育为主，其中尤以高等教育市场最大，前景也最广阔。远程教育在运营方式上通常是由大、中小学校独自或与校外企业合作来运行的管理营模式。

一、学校独立经营模式是指由学校负责投资、建设、组织教学教务等活动。这种运行模式的优势是教学活动的组

织、实施，教学计划的制定，教学任务的完成等都由学校自行负责，这样有益于学校总体教学进度的把握与完成。但他也有其自身的不足，这种运行模式虽有益于学校教育方针的落实，但由于远程教育有其自身的专业特征，学校的行政管理体系不利于有效管理；缺乏充足的人力、物力。这种学校独立经营模式的典型代表有1999年教育部批准的清华大学、中央广播电视大学现代远程教育试点等。

二、校企合作模式指的是由企业负责远程教育基站、基础设施的建设、专业技术的服务维修等工作，学校负责教务管理等教学业务工作。这种模式的最大优势是技术力量得到最大化保障，由企业负责，便于商业化运作和管理，由于专业技术力量的雄厚，专业分工得到更明确化，实现教育公平。但随着时代的变迁，这种运行模式未来可能会受到政策的限制和影响。我国现行校企合作运行模式的典型代表有全国重点学校、中国大陆最早探索素质教育、开创了我国互联网教育先河的北京四中网校和1998年由人民大学创办的完全采用互联网的教学的大学——网上人大。

三、学校与电信、邮电或广电部门等企业合作的运行模式指由电信、邮电、广电、联通、移动等网络运营商和学校双方共同投资建设，且双方分工明确，企业主要负责远程教育设施建设，学校主要负责教学计划的制定、日常网络教学等教学教务。这种运营形式的优点是减少学校在基础建设

方面的过多投资、利于优势互补。但唯一的不足是它有一定的地域局限性，受到运营商业务发展方向、电信、邮电、广电、联通、移动等服务信号强弱的影响。比如在偏远地区要以此种模式建设，如信号强度不够，无法保证正常的远程教育教学业务的开展。此种运行模式的典型代表是上海交大远程教育模式。

目前，绝大多数远程教育是以学校与企业合作办学的方式进行的。通常在学校方，有关事务统一由学校的网络教育学院负责，网络学院的院长（即最高行政领导人）由学校专管远程教育的副校长兼任，但在日常的管理运营中，由网络学院的副院长负责；至于网络学院的领导层，则由学校和企业共同协商指定。

4、技术模式

远程教育从技术模式上可以分为实时和非实时两种类型。实时就是通过高速的传输系统（如：卫星、专线、有线电视等）实现远程同步交互的课堂教学；非实时是指通过建立网站，提供教学资源（包括视频和音频、教学课件等）和学习指导等。目前我国大多数中小学及职业培训学校采用的是建立网站的方式，而高等院校则通常采用实时与非实时相结合的方式。

以网站为依托，建立一个基于网站的教学平台或虚拟教室。同时将课件等教学资源放到网上；学员通过上网进入

学校网站获取所需的教学资源、教学指导，并以Email 或BBS的方式与老师进行交流，以完成讨论、答疑等教学环节；另外，学校也可以将课件制作成多媒体光盘，随同其它纸介教材分发给学员。

这种模式的优势是初期投资少，如果网站是建立在原有校园网的基础上，那么对硬件的投资就会非常小；对学员端的系统要求比较小，通常只需要通过一台能上网的计算机在家里就可以学习。

劣势是对网络带宽的要求很高，目前还不能进行实时的教学。对网络的利用通常只局限在收发Email、BBS讨论、布置作业、交作业及疑难问题解答等；对网站的维护要求较高。它的典型代表是北京四中网校和人民大学网校。

篇6：直销模式的利与弊

现在是信息时代,电脑是不可少的。在网上可以做很多事情,比如看书、娱乐、炒股、聊天,它可以让你增加知识,交到朋友,也可以让你掉进万丈深渊,这就是电脑的利与弊。下面我给你介绍网络的利与弊。

在网络上可以和自己的朋友聊天,即使他远在千里,你也会感到他近在咫尺。哪像从前还要飞鸽传书,就算邮寄的也起码要两三天呢。在网络上还可以把自己的得意之作发表上去,让大家来点评,既可以知道作品的.好坏,又可以提高自己的写作水平。 小学生作文 wwW.

篇7：网络的利与弊

网络已成为人们生活中不可或缺的内容，特别对青少年有着巨大的吸引力，在校中学生沉迷网络不能自拔，荒废学业，甚至引发网络犯罪的现象屡见不鲜，“网毒猛于虎”。越为越多的“问题学生”的根源在于迷恋网络，曾几何时的“武侠小说热”、“言情小说热”、“追星热”开始沉寂，取而代之的是经久不衰、愈演愈烈的“网络狂热”，网络问题已成为学校教育教学管理中的一个普遍而突出的问题。笔者从实际工作出发，对在校学生及相应初中生源校进行了调查，分析了在校中学生沉迷网络的原因，寻找引发学生网络犯罪的诱因，提出了相应的对策，希翼引起有关学校和管理部门的重视。

一、在校学生上网现象严重及网络犯罪的主要原因

目前在校中学生上网比例居高不下，因网络引发的犯罪呈逐年增长的趋势，到底是什么原因导致这一严重的社会问题呢？通过调查分析，笔者认为有以下几个方面的原因。

1、众多内容混杂的风站严重腐蚀了青少年的心灵。据专业人士统计：互联网上80%的游戏软件来自境外，多数网络游戏都是以扮演角色互相砍杀为主，充斥着暴力、欺诈、色情等内容，让青少年沉迷其中不能自拨，如同吸上了“电子海洛因”，通宵达旦，夜不归宿，不仅荒废了学业，损害了健康，而且使他们中的一些人世界观、人生观、价值观发生了扭曲和错位，甚至走上犯罪道路。姜堰市公安局刑警大队曾破获一个由在校学生组成的拦路抢劫团伙，在询问其主要成员犯罪动机时，那个刚刚年满15岁的少年是这样表述他当时的心理状态的：“当时我们已经玩了五个小时的游戏了，脑子里都是打啊、杀啊，非常兴奋。身上没钱了还想玩。一走出网吧，正看到一个人路过，仗着人多，就一拥而上„„”。网络游戏中存在的暴力、欺诈、赌博、色情等不健康内容深深地影响着青少年学生，严重腐蚀着他们的心灵。这对正处于成长发育期的青少年的价值观、道德观产生了潜移默化的负面影响。

2、不规范的网吧经营和管理，使犯罪的发生有了滋生的土壤。网吧经营者为了获取更多的利益，不惜违反规定，专门在学校周围设立网吧，吸引在校生上网或者接纳未成年人上网。为了留住上网的孩子，许多网吧还提供吃住，通宵经营，帮助孩子逃避学校管理和家长追查，对发生在网吧内的各种违法犯罪行为听之任之，甚至纵容、包庇，客观上为犯罪的发生提供了场所。

3、缺乏健康向上的文化生活氛围是青少年沉迷网络的一个重要原因。近年来，由于应试教育与素质教育存在的矛盾难以解决，一些学校重智育、轻德育，重课堂教育、轻社会实践，重校内教育、轻校外教育的现象较为突出。一些内容健康向上，形式丰富多样，对青少年具有吸引力的校内活动和社会实践活动开展较少，而青少年宫、文化宫和革命传统教育基地等，也没有发挥其应有的作用。因此，越来越多的青少年在业余时间空虚无聊，流入网吧，受到毒害。

4、青少年心智的不健全易受到网络的冲击。青少年正处于生长发育和世界观、人生观形成阶段，涉世不深，易冲动，缺乏理智，自我约束能力不强，法制观念淡薄，缺乏辨别是非的能力。一旦受到来自外界不良思想、文化和社会丑恶现象的影响，容易在理想、信念上产生动摇，好逸恶劳、爱慕虚荣、过份追求物质享受、容易沉迷于暴力、色情等感官刺激的缺点充分暴露出来，只图一时满足，盲目冲动，不计后果，以致走上犯罪道路。

5、警－－校－－社会三者之间缺少群防群治、综合治理的有效措施。学校对于学生的上网行为一般采取“堵”的措施，关上校门、叮嘱家长，其余时间也奈何不了，而公安部门也只能在犯罪发生之后亡羊补牢，结果却于事无补，而由于经济利益的驱使，不少网吧步步逼向校园，有的成为学校的左邻右舍，严重干扰了学校的正常管理和秩序。如果警校及社会三者之间能形成有效的防预体系，对在校生上网行为和网络犯罪形成有效的扼制，控制上网时间和内容，加强治安巡查，将未成年人拒之网吧之外，同时联合学校开展丰富多彩的课余活动，加强社区文化建设，势必会起到事半功倍的效果。

通过调查，我认为，作为管理学生的主要责任人的学校在严控学生上网、预防在校学生犯罪这方面做了许多工作，也收到了一定的成效。公安部门也在净化社会环境、综合整治黑网吧、打击犯罪等方面缎带予积极的配合。要从根本上解决在校学生沉湎网吧，减少在校生网络犯罪，作为学校必须要：(一)加强学校德育工作力度，加强人生观、世界观、价值观的教育和良好行为习惯的养成教育。(二)开展文明网络工程建设，正面引导学生上健康网、绿色网。(三)丰富校园文化生活，吸引沉迷网络的学生。(四)构建警、校、社区三位一体的预防体系，形成社会共管合力，让学生们在和谐环境中健康成长。

1、加强法制教育。

近几年，国家为促进计算机信息网络的发展，保护网民的合法权益，相继出台了一系列法律法规。但是，通过调查发现，在校学生对相关网络法律法规缺乏了解，法律意识淡薄。知法才能更好地守法。因此，必须加大普法的深度和广度。通过宣传教育，认真落实未成年人不得进入营业性网吧的规定，呼吁在网吧终端设备上安装封堵色情等不健康内容的过滤软件，有效打击违法行为。推广绿色上网软件。协同家长监管未成年人在家庭中的上网行为。

2、提倡网站自律，倡导网络文明，共建绿色网络。

首先要转变传统的青少年德育模式，现代教学模式要和网络接轨，比如开办网络学校，开设网络课堂等；笔者调查的两所学校均的健全的校园网络设施，市职教中心还是教育局师资培训的基地，拥有近400多台计算机，两个网站，学生在课余可登陆学校网站。但学校的德育工作内容缺少对学生网络文明的专题教育。其次，要开展青少年“网德”教育，建立网络诚信体系，引导青少年的网络行为，以及规范的网络伦理。目前泰州市大部分职业学校此项工作仍是空白，部分学校虽然有所思考，但未能有具体的实施办法。再次，要使青少年正确认识网络游戏的是非长短，自觉培育良好的兴趣与爱好，用道德、知识观念约束自己的行为。广大家长也要对孩子上网的时间和内容有所监督和提醒，对学生加强网络知识的普及和引导，要形成共同的防范意识，为下一代创造安全有益的成长环境。

篇8：初中课改分组讨论模式的利与弊

《九年义务教育初中语文新课程标准》明确指出:“课改重点是如何促进学生学习方式的变革,教师教学模式的转变,它关系到我们的教学质量,关系到师生的校园生活质量。因为教育必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘、提升,促进学生自主发展,必须着眼于学生的全面成长,促进学生有特色的发展,必须关注学生的生活世界和学生独特需要,促进学生的可持续性发展,教师必须给学生留有自主、探究的思维和空间。”

在这种大背景下,越来越多的老师在初中语文教学的过程中运用分组讨论的模式。具体来说就是教师在教学中,将班级分为若干小组,对于教学中遇到的问题,希望各小组用讨论的方式找到问题的答案。教师试图通过分组讨论的教学方式,培养学生的合作意识,实现优势互补,资源共享 ,让不同层次的学生都能得到发展,提高整个班级的学习能力。

在初中语文课改大潮下,教师运用分组讨论模式的利在于:

一、学生变被动为主动,极大地提高了学生学习的积极性和主动性。分组讨论模式,学生的自主性增强了,有更大的空间展示自己,不再是传统的填鸭式教育的受害者。

二、有利于培养学生的团队合作能力。它让每个学生平等参与学习,改变学习方式,学会合作,在自主探究中品尝合作学习的快乐。分组讨论的方式还有助于培养学生的团队精神和责任感,为学生可持续性发展提供了可能。

三、有利于提高学生的口语表达能力。分组讨论的模式撬开了学生的嘴巴,不再只是通过听、记等死板的方式学习,学生们更多的是张开自己的嘴巴,表达自己的想法,一起讨论,这样整堂课充满着生机与活力。

但是,通过深入的学习调查,学生们在课堂上热闹的分组讨论,这在教学实践上还存在一些的问题。教师运用分组讨论模式的弊在于:

一、追求形式化,教学效果打折扣。新课改,追求创新,让学生成为课堂的主人。分组讨论模式使语文课成了热闹非凡的活动课,脱离教学实际,追求形式,花里胡哨,误导学生。

二、造成教学时间上的浪费,分组讨论的效果不明显。有些学生在上课之前并没有做充分的预习工作,所以课堂上的交流就不能深入。还有一些学生把课堂讨论的时间当做游戏娱乐的时间,缺乏管束能力,影响了语文课的教学效果。再者,有些小组分工不明确,没有严密的组织,合理的组员搭配,没有明确的角色分工,致使小组合作讨论的效率不高。

三、教师的作用在降低。同学们热闹地进行分组讨论,这段时间有的老师在等待讨论结果,有的在忙自己的事情,对学生的谈论质量不能进行有效地把握。一堂课下来,讨论的时间过半,教师只是在最后的环节进行总结和评价,这样的课堂效果可想而知,好多知识点没有讲到位。

对于以上分组讨论模式在语文课中出现的弊病,我认为可以通过有效的改进措施提高教学效果和学生们的学习效率。

一、小组成员固定,角色分工明确。小组长,要能够起到组织协调的作用,成员间能够互相督促,共同进步。

二、教师要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发设计问题,使学生愿意说,有话可说。教师必须结合相关资料充分研究教学目标,通过全面思考来精心设计课堂讨论主题。只有这样才能够保证学生在课堂上有较高的参与积极性,能够营造最为浓厚的学习氛围,从根本上激发学生创造性和逻辑性思维能力。

三、选择分组的形式要慎重。小组既可以是两人组成,也可以是四人组成。但如果长时间沿用一种分组方式,势必会在一定程度上使得学生产生惰性。因此教师要针对学生特点,制定出多样化的分组讨论形式。

篇9：初中课改分组讨论模式的利与弊

《九年义务教育初中语文新课程标准》明确指出：“课改重点是如何促进学生学习方式的变革，教师教学模式的转变，它关系到我们的教学质量，关系到师生的校园生活质量。因为教育必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘、提升，促进学生自主发展，必须着眼于学生的全面成长，促进学生有特色的发展，必须关注学生的生活世界和学生独特需要，促进学生的可持续性发展，教师必须给学生留有自主、探究的思维和空间。”

在这种大背景下，越来越多的老师在初中语文教学的过程中运用分组讨论的模式。具体来说就是教师在教学中，将班级分为若干小组，对于教学中遇到的问题，希望各小组用讨论的方式找到问题的答案。教师试图通过分组讨论的教学方式，培养学生的合作意识，实现优势互补，资源共享，让不同层次的学生都能得到发展，提高整个班级的学习能力。

在初中语文课改大潮下，教师运用分组讨论模式的利在于：

一、学生变被动为主动，极大地提高了学生学习的积极性和主动性。分组讨论模式，学生的自主性增强了，有更大的空间展示自己，不再是传统的填鸭式教育的受害者。

二、有利于培养学生的团队合作能力。它让每个学生平等参与学习，改变学习方式，学会合作，在自主探究中品尝合作学习的快乐。分组讨论的方式还有助于培养学生的团队精神和责任感，为学生可持续性发展提供了可能。

三、有利于提高学生的口语表达能力。分组讨论的模式撬开了学生的嘴巴，不再只是通过听、记等死板的方式学习，学生们更多的是张开自己的嘴巴，表达自己的想法，一起讨论，这样整堂课充满着生机与活力。

但是，通过深入的学习调查，学生们在课堂上热闹的分组讨论，这在教学实践上还存在一些的问题。 教师运用分组讨论模式的弊在于：

一、追求形式化，教学效果打折扣。新课改，追求创新，让学生成为课堂的主人。分组讨论模式使语文课成了热闹非凡的活动课，脱离教学实际，追求形式，花里胡哨，误导学生。

二、造成教学时间上的浪费，分组讨论的效果不明显。有些学生在上课之前并没有做充分的预习工作，所以课堂上的交流就不能深入。还有一些学生把课堂讨论的时间当做游戏娱乐的时间，缺乏管束能力，影响了语文课的教学效果。再者，有些小组分工不明确，没有严密的组织，合理的组员搭配，没有明确的角色分工，致使小组合作讨论的效率不高。

三、教师的作用在降低。同学们热闹地进行分组讨论，这段时间有的老师在等待讨论结果，有的在忙自己的事情，对学生的谈论质量不能进行有效地把握。一堂课下来，讨论的时间过半，教师只是在最后的环节进行总结和评价，这样的课堂效果可想而知，好多知识点没有讲到位。

对于以上分组讨论模式在语文课中出现的弊病，我认为可以通过有效的改进措施提高教学效果和学生们的学习效率。

一、小组成员固定，角色分工明确。小组长，要能够起到组织协调的作用，成员间能够互相督促，共同进步。

二、教师要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发设计问题，使学生愿意说，有话可说。教师必须结合相关资料充分研究教学目标，通过全面思考来精心设计课堂讨论主题。只有这样才能够保证学生在课堂上有较高的参与积极性，能够营造最为浓厚的学习氛围，从根本上激发学生创造性和逻辑性思维能力。

三、选择分组的形式要慎重。小组既可以是两人组成，也可以是四人组成。但如果长时间沿用一种分组方式，势必会在一定程度上使得学生产生惰性。因此教师要针对学生特点，制定出多样化的分组讨论形式。

总之，初中语文课改大潮中分组讨论模式不是万能的钥匙，在实际课堂教学中出现的利我们要不断地发扬，而所反应出来的教学效率低下、浪费时间、教师引导力差等问题，这需要我们不断地进行研究，不断探索有效合作学习的途径和方法，以实现学习方式的转变，优化课堂，促进学生发展。

篇10：追星的利与弊

随着社会的进步，人们的生活水平逐渐的提高，电视、广播、电脑等媒体已经越来越普及了，通过这些传媒，我们认识和了解许多的影星、歌星、笑星、体育明星等星。自然而然，在我们的身边，出现了“追星一族”。学生追星，是利是弊，仁者见仁智者见智。这里，我谈谈我的看法。

“追星”是一把双刃剑，既有好处，又有坏处。

有些时候，追星还是有利的。疲劳的时候听听他们的歌，可以缓解劳累；不高兴的时候看看他们的专辑、视频，可以让心情开朗；无聊的时候也可以看看他们的海报上灿烂的笑容，可以让自己变得轻松愉快。

在大人眼中，偶像是幼稚的、低俗的。小孩子或许不应该有偶像，就算有，也应该是雷锋叔叔、爱因斯坦、马克思这样的伟人。但我不同意，难道新时代的“明星”就比不上旧时代的“伟人”吗？今天，我就要在这里大声宣布：“追星，不仅仅是喜欢，更是为了学习他们那坚持不懈的精神。” 但作为学生，我认为追星应该有目的的追，不能盲目地追。

现在有很多人追的“明星”是2010届快乐男声的第三名——武艺，我就是他的“午饭”。武艺，是一个很腼腆、很低调的男孩。有些人喜欢他，并不是盲目的追求，而是去发现他的努力，让他的努力成为自己的动力，把这动力运用在学习中去。还有许多人在追体育明星，比如，在刚刚结束的第十六届亚运会110米栏的冠军得主----刘翔，就是我们学习的榜样，他在北京奥运会上因伤黯然退赛，然而，他没有放弃，通过自己的不懈努力，顽强拼搏，刻苦训练，最后又重新站在最高的领奖台。

有些时候，追星却又是不良的。有些人疯狂买自己喜欢的明星的海报、唱片以及专辑，不惜自己仅有的钱；有些人听说自己喜欢的明星要巡回演唱，自己宁可掏光钱包也要跟着去。“追星”成为了时尚，我们班许多同学是随着“潮流”这股风飘动。他们每天都会叽里呱啦的说一大堆永远也说不完的自己喜爱的明星的轶事，追看电视剧，这些都影响了学习成绩。有的“追星族”还有更加极端行为。你们还记得那个疯狂追求刘德华的女孩杨丽娟吗？她从16岁开始痴迷香港歌手刘德华，此后辍学开始疯狂追星。杨丽娟的父母劝阻无效后，卖房甚至卖肾供她多次赴港寻刘德华。甚至到香港参加刘德华歌友会，实现自己的愿望——和自己的偶像合照。最后，杨丽娟的父亲由于杨丽娟疯狂地“追星”的行为而跳海自杀。

“明星”是青少年人生的奋斗目标和奋斗动力。青少年是需要榜样的，这一点不容置疑。然而，“明星” 是我们自己发现、自己确立的，我们就会去学习去仿效，去努力提高自己，以使自己与偶像重合为一，另外，在追星的过程中还要保持清醒的头脑，而不能盲目地去追星，去效仿某些人，有的明星在光环的后面也有许多的缺点，我们要学习的是明星们那种奋发进取、不屈不饶的精神，并把这种精神运用在学习和生活中去。

浅议中学生追星利与弊

随着信息技术的发展与进步，明星们通过一些现代的手段，层出不穷，有不少的明星已经成为了我们崇拜，羡慕的偶像，正处于青春期的我们，好奇心强，因此，中学生们也掀起了“追星”的热潮，称今后要成为明星等等！但是

在中学生的生活中，追星是很非常普遍的，势力也很大，以致本来没多大心情追星的同学，为了不被他人看做“落伍”，不被视为“异端”，也自觉不自觉地入了流。

我个人认为，明星对我们的影响很大。正确地“追星”可以让我们树立一个好榜样，许多中学生以“星”做为自己人生的奋斗目标和奋斗动力；使中学生们的发展有方向，有目标，这样，有利于自己身心，使之不会盲目前进；“追星”的过程中，也使中学生们获得了成功的“秘诀”及成才的方法，利用这方法，推动着中学生们的前进，我们还能从明星身上看到自我实现的希望。但是，如果我们太过于沉迷与“追星”，对于正在求学的我们是百害而无一利。其实，崇拜明星并不是什么坏事，我们应该学习明星好的一面，学习他们的勤奋，尽快让自己成熟起来，当我们感觉到不在需要明星的时候，或许我们已是别人所崇拜的明星了。

在追星有利的同时，不能避免的是过度追星，乃至上瘾，这种现象，轻者倾家荡产；重者走火入魔，不能自拔直至自杀，有不少的实例可以证明，例如：大连，一名正处于青春期，富有活力的少女，因其母亲没有给她买自己崇拜的偶像张国荣的CD碟，因为过渡悲伤而自杀；温州一名17岁的中学生因没钱亲眼见到偶像影星赵薇而服毒自尽；四川13岁的女孩在连看8遍《流星花园》后，离家出走下落不明，生死未卜；自贡市一名年仅13岁的初一年级女生代某“偷走”家里的1000元巨额后，突然失踪；19日下午6点至昨日中午1点，其家人发动100多人，在自贡和成都到处寻找。原来，代某失踪是为了送价值200元的花瓶给在成都演唱的F4。几天不吃早点攒钱去看某“星”的演出等等事件，更是屡见不鲜„„这些都是追星族中走火入魔而不能自拔的典型，据统计在100名中学生中，有83名追星，其他人不追星。可见，追星正是从这是起挂起狂潮的，若不能有效节制的追星，否则后果不堪设想。

我个人认为，正在初中的我们，学习是最重要的，青春时期使我们的黄金时期，是定格我们一生的时期，若我们这个时候，不努力勤学苦练，而把大量的钱财，精力和时间投入的追星中，岂不是荒废自己？我建议现在把精力投入学习，今后在追星也不迟呀！所以，鄙人认为，初中生追星的弊要大于利。

国产汽车与进口汽车的利与弊

随着时间的推移，中国汽车业逐渐走向成熟，随之而来的问题也越来越多。近日，有人将进口车与国产车进行比较，大谈进口车的优点，国产车的缺点，而有些人则在进行相反的评论，但是，我们应该辩证的看待问题，分析问题，每个人都有他喜欢和不喜欢的东西，当我们喜欢时就多看几眼，或者大加赞美一番，当我们不喜欢时可以离开或者少说几句，这些都是可以的，但是，作为写出来的文章要客观，不能带有任何个人情绪。下面就让我来看一下进口车与国产车的区别吧！

从历史上来讲，造车先进的国家例如德国、美国和日本造车技术都有近100年的历史，技术相当成熟，一些主流技术中国是不能与其相提并论的，除了技术以外，工艺也比同级别的国产要细腻。中国工业与国际相差至少二十年，所以为了更进一步与世界同步便产生了合资品牌，而作为生产大国的中国一直在进步着，只是不太明显而已，总之中国的造车之路还很遥远。

最显著的区别还是价格上的差距。中国为了保护国内汽车产业，对进口车实行了关税政策，所以，有国外引进来的进口车再加上关税之后价格就会上涨。与国产车相比较，就会比国产车高出很多。

从生产工艺上来讲，国外车型因有百年的历史，各个配件、装饰、制造工艺等都有比较先进的技术，而国产车虽一直在进步着，但为达到世界级的层次。但是国产车相对来说是针对国人的需要开发研制，在设计时会更多的考虑国人的需求，虽然硬件条件不足但出发点却让人很欣慰。

从维修服务方面来讲，由于进口车是从遥远的国外进口而来，在维修时要选择指定的地点和指定的人进行维修，而且有些零部件需要从国外进口，所花费的时间也不确定。国产车则有选择的条件，可以根据自己的需求选择自己喜欢的维修点和服务人员。

总的来说，进口车和国产车各有利弊，其实并没有好坏之分，只是因人而异，看大家的喜好而已，有些人就愿意花高价买辆放心的进口车，而有些人则愿意支持国产车，并没有谁对谁错之分。

上网的利与弊

网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。

这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。

但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。但网络是一个新生事物，的确中学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。

利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。

上网的利与弊作文

随着网络界的发展，越来越多的人被吸引到其中，其中我们青少年更是占了一大部分。

就拿我们学校为例吧！在离我校不远处开了间网吧。从那以后便时不时地看见一些很明显是学生的人在进进出出，国家那“未成年人禁止进入网吧”的禁令对此形同虚设。放假的时候更甚，更有甚者在夜间的时候翻墙出去，通宵达旦地玩游戏、看电影。第二天干脆连课都不上，直接回宿舍睡觉了。

很多人上网大都是为了玩游戏。短时间有玩一下可以放松心情。但长时间地沉迷于游戏的话就会对人体有害了。由于长时间地保持着一个姿势会使体内血液循环不良，使人感到四肢麻痹，站起来时双眼发黑等不良症状。在游戏的过程中会随着角色所在的不同环境对人的心情也会造成影响。特别是在群站PK的时候（或和别人比赛的时候）心情会特别的激动，大起大落，承受能力差点的或许会当场晕过去，甚至是死亡。

另外玩游戏时屏幕上的色彩闪烁不定，也会对人的眼睛造成极大的伤害。而且那些通宵达旦的人所受到的伤害更大。

我自己也曾试过通宵达旦地上网，除了感觉到很累之外，也没什么特别之处，在回家的时候差点连眼睛都睁不开了，特别危险。要是不小心走到路中间的话后果更不堪设想。回到家后睡了一天也没恢复过来。由此可知，通宵上网对人的精神上有多大的伤害。

其实网络本来是为了芸芸众生而产生的，基本意在于方便人们的工作。但现在却逐渐发展到多方面了。暴力、色情、情悬等等不良的作息在不断地蚕蚀着青少年的心灵。使得人民的素质停滞不前，甚至有倒退的现象。

让我们合理地利用网络，不要沉迷于网络之中，毕竟网络中再美的东西都是虚设的，而我们却要生活在现象里。

让我们拒绝“泡吧”!

议论文范文：电脑利大于弊 日新月异的科技发展，将21世纪带入了信息时代，方便了人们的生活，避免了一些不必要的麻烦。人们从网络上接触四面八方的消息，方便人们的才出行，利于日常生活，渐渐地，网络扎根于千家万户。网络在人们生活中占据了不可或缺的地位，所以，我认为网络电脑是有大益处的。

其一：通过互联网，人们跨上了信息高速路，真正做到了“秀才不出门，尽知天下事”。在百度上随时浏览新闻，北约、伊拉克发生了哪些大事；美国的债务危机如何化解，网络全部会给你答案。后天阴有雨，不宜出行，航班取消，不费吹灰之力得到第一手消息，订购航班不出家门。

其二：装上摄像头，开通视频聊天，“天涯若比邻”不再是虚幻。比起电话，人感亲切到视频聊天更使人感亲切。网络交易，开通视频，在家轻松赚钱，家变办公室。闲得无聊时，QQ影音给你最逼真的视觉感受，当红大片，不用上电影院，在家轻松浏览！

其三：购物不出家门。进入淘宝网，选好商品，快递送到，检验之后，付款取货。网上炒股，掌握股市动态，涨了之后，牛遍全市。

其四：网上看书，不费钱，不用跑腿，各种书一应俱全，应有尽有，作家原著、新作，随时了解。名人的童年故事，政治人物的风云历史，世界经济的潮起潮落，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。书是人类智慧的结晶，而网上书城更是一大创举。

试想，如果世界上没有了网络，仿佛鸟儿失去了双翼，狗失去了嗅觉，狼失去了爪子和獠牙。人类陷在一个无知的世界，黑暗，空虚，想见远在异国他乡的亲朋好友，只能坐飞机或者火车去。

失去了电脑，世界将会黯然许多。