开头的好句子（共13篇）
篇1：开头的好句子
1、俗话说：人往高处走;可俗话又说：爬得高，摔得重!无论达到了多高的人生目标，得失心不可太重，平常心才能体会生活的快乐。
2、俗话说：大丈夫，宁死不屈。可俗话又说：男子汉大丈夫，能屈能伸。事实上，是屈还是伸都取决于场合，希望你在今后能巧妙地屈和伸，以取得成功!
3、俗话说：大义灭亲，俗话又说：虎毒不食子!到底是人讲感情?还是禽兽讲感情?请大家酌情思量。
4、俗话说：人定胜天;可俗话又说：天意难违!坚持不等于固执，有些事要拿得起放的下，变通才是硬道理。
5、俗话说：一分耕耘、一分收获;俗话又说：人无横财不富、马无夜草不肥!勤劳、幸运的你，这一生注定不会平淡!
6、俗话说：光脚的不怕穿鞋的。俗话又说：不要命的不怕光脚的!
7、俗话说：人定胜天;俗话又说：天意难违!摆正心态，当你努力过了，勤劳过了，付出过了，那么结果对于你来说仅仅是个附属品而已!
8、俗话说：货比货得扔，人比人得死;可俗话又说：货比三家方可买，有比较方可进步;做好自己的事，以善者为榜样而进去，祝你成功!
9、俗话说：幸福是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。可俗话又说：五毛和五毛是最幸福的，因为他们凑成了一块。幸福的人生是相似的，不幸的人生各有各的不幸。但我最关心的是只要你幸福才是我最大的幸福，祝你看的开、放的下，心情好，最愉快。
10、俗话说：人无远虑必有近忧;可俗话又说：今朝有酒今朝醉。抓住今天的好光景，好好珍惜眼前的人和事，祝你每天都快乐!
11、俗话说：家事国事天下事，事事关心;俗话又说：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。只是固然重要，天下事也需关心，做到书中知识天下之事竟知才是本事。
12、俗话说：条条大路通罗马;俗话又说：一条道走到黑!人生路上么，义无反顾还是多试几条路?最主要还是有一颗坚持勇敢和懂得变通的心!
13、俗话说：大丈夫宁死不屈，俗话又说：能屈能伸方为大丈夫;正确的要坚持不懈地努力做下去，遇到困难行不通需要妥协的时候要毫不犹豫地妥协，方能到达成功彼岸!
14、俗话说一日不见如隔三秋，俗话又说两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮，爱情不是距离不距离的事，是彼此珍惜的心!
15、俗话说：一失足成千古恨;俗话又说：哪里跌倒了哪里爬起来。希望我们这种越挫越勇的精神永不磨灭，笑对生活，笑对每一天!
16、俗话说：三个臭皮匠，胜过诸葛亮;可俗话又说：一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝!so做人不可太计较啊。
17、俗话说：快刀斩乱麻;俗话又说：慢刀斩乱麻!快刀斩乱麻，看似干净利落、大快人心，但却忽略了事物间千丝万缕的联系。不如举刀之时，条分缕析，三思之后，再斩不迟!
18、俗话说：一寸光阴一寸金;俗话又说：寸金难买寸光阴!珍惜眼前的时光，做有意义的事，让今后的自己觉得回忆是幸福的!
19、俗话说：愚公移山;可俗话又说：胳膊拧不过大腿!
20、俗话说：一分耕耘、一分收获;俗话又说：人无横财不富、马无夜草不肥!勤劳、幸运的你，这一生注定不会平淡!
21、俗话说，不想当将军的士兵不是好兵;可俗话又说，枪打出头鸟，树大招风!只要我们坚持向着自己的目标前进，再好的枪，再大的风，也打击不了我们的!
22、俗话说：成功男人背后的女人很伟大;俗话又说;成功女人背后的男人很渺小。伟大渺小在于你的是非善恶，真正伟大的人经得起大众的评说。
23、俗话说：防君子不防小人;可俗话又说：宁得罪君子莫得罪小人。做人安全第一，愿你既防君子小人;又不得罪君子小人。如果觉得累，就别把自己当人。
24、俗话说：光阴似箭;可俗话又说：度日如年。你不在的日子，时间如此之慢，多想把你变成手机链，时时带在身边，愿这短信带去对你的想念，温暖你的心田!
25、俗话说：贪多嚼不烂;俗话又说：多多益善。事业越大越好，但是也要量力而行。能力有高有低，适合自己才是最好的。祝你事业有成，如鱼得水，步步高升。
26、俗话说：交浅勿言深，沉默是金;俗话又说：知无不言，言无不尽!多个朋友多条路，以真心待人，以实意做事，不求言多，但求真心实意!
27、俗话说：人在江湖，身不由己;俗话又说：人定胜天。人在江湖漂，哪能不挨刀。只要好好利用天时地利人和的重要机遇，一统江湖的千秋功业一定由你创造。
28、俗语说：只要功夫深，铁杵磨成针;俗语又说：劳而无功。要想用上这枚绣花针，恐怕做了神仙才有指望。你我皆凡人，还是少做无用功，祝你用巧劲，拨千斤，轻轻松松，马到成功。
29、俗话说：出淤泥而不染，濯清涟而不妖;可俗话又说：近墨者黑，近朱者赤。事无尽然，看如何面对，坦然处之、顺其自然。
30、“俗话说：路见不平拔刀相助;俗话又说：自家扫取门前雪,莫管他人瓦上霜!别纠结了，该出手时就出手，为自己多积攒点人品，总会用得上滴!”
31、俗话说：视金钱如粪土;可俗话又说：经济基础决定上层建筑。所以祝你在道德标准之上，向钱看，向厚赚!!
32、俗话说：有缘千里来相会;俗话又说：不是冤家不聚头!相聚便是缘，缘来缘散，人生有太多的过客，让那些过客都变成归人吧!
33、俗话说：退一步海阔天空;俗话又说：不撞南墙不回头。是进是退?人生道路充满太多选择，做好进退的最佳判断，才可走得更顺畅。
34、俗话说：方是真的，药是假的;可俗话又说：换汤不换药。管它真的假的，能治好病就是好药，好方子。，
35、俗话说：杀人杀个死，救人救到底。俗话又说：师傅领进门，修行靠个人。唉，这两句俗话却也照应了当今社会，帮个人都要纠结半天啊!
36、俗话说：各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜;俗话又说：路见不平，拔刀相助。信任危机在人与人之间蔓延，但是每个人伸出自己的手相信世界会变得更好。
37、俗话说：贫贱不能移!俗话又说：人贫志短，马瘦毛长!有理想有抱负的你，我相信一定是匹千里马，加油!
38、俗话说：人挪活，树挪死。可俗话又说：滚石不生苔，转业不生财。事实上，该挪时就要挪，不该挪时坚决不挪，只有自己有主见，你才能成功!
39、俗话说：不求有功，但求无过;俗话又说：不求无过，但求有功!“不求有功但求无过”是明哲保身之法，但这世界若全是犬儒之人，何言发展?“求功”或许会头破血流，“求无过”却绝对会让人生沉沦!不要怕失败，勇往直前!
40、俗话说:宰相肚里能撑船;可俗话又说：小肚鸡肠最难缠。大肚能容容天下难容之事，笑看天下，笑傲江湖，何必斤斤计较。
41、俗话说，今朝有酒今朝醉，明日事来明日了，俗话又说，未雨绸缪方能防范于未然;过好今天，迎接明天，愿你开心每一天!
42、俗话说：闻名不如见面;俗话又说：见面不如闻名。不要迷恋哥，哥只是一个传说。不要爱上哥，哥的寂寞没人能懂。距离产生美，不用常见面。短信传情意，永远祝福你。
43、俗话说：爱情不能当饭吃。俗话又说：死了都要爱。我说：爱情不能当饭，可它能让饭吃起来更香。愿你拥有甜蜜爱情，执着到底恩爱一生。
44、俗话说：初恋是世界上最甜美的事情，莫过于你慢慢地向我走来，静静地诉说着“我爱你”。俗话又说：初恋无限好，只是挂的早。在残酷的现实面前，我只能把短信邮寄给你作为礼物，地址是：祝你幸福。既然找不到初恋，那就直接热恋吧，和开心和快乐。
45、俗话说，不听老人言吃亏在眼前，可俗话又说了，推陈出新方能别开生面;剔除糟糠的，吸取其精华，便能创造出新奇迹;祝你成功!
46、俗话说：男子汉大丈夫，宁死不屈，可俗话又说：男子汉大丈夫，能屈能伸!好男儿，遇事当三思后行，不要一味的死守，有时候屈是为了更有力的伸!
47、俗话说：生男生女都一样，俗话又说：男人才是顶梁柱。男女本来不一样，可女人也可以比男人更坚强更敢当。愿你发挥自身优势，活出精彩人生。
48、俗话说：善有善报，恶有恶报;可俗话又说：人善被人欺，马善被人骑。在单位，没脾气的总是干得多、得的少;所以要有自己的底线，做个好人不做弱人!
49、俗话说：亡羊补牢，未为迟也;可俗话又说：亡羊补牢，为时已晚;如果当你知道自己犯了错，而不去补救那才真的是晚了，就算真不能补救，也要将损失降到最低，又有何可畏惧的呢?拿出勇气，面对人生!
50、俗话说：长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。俗话又说：姜还是老的辣!人生在世，不信这纠结的俗话也罢，相信自己，勇往直前，愿你能天天快乐，好运满满!
[开头的好句子]
篇2：开头的好句子
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”为深入开展“老师您好，我的好老师”主题教育读书活动，12月1日下午，上宜完小举行“老师您好，我的好老师”读书征文比赛。
教师被比喻为“太阳底下最光辉的职业”，他们以自己的知识和人格力量培育着学生，既传授知识，又教会学生做人的道理。上宜完小的同学们用自己稚嫩而真切的文字，尽情抒发了对老师的敬爱之情。
此次征文比赛受到全校师生的广泛好评，好的文章不仅反映同学们扎实的文字功底，同时也表达了同学们对教育事业的赞叹与崇敬。
篇3：正确倒装only开头的句子
当only修饰状语且“only+状语”的结构位于句首时，后面的句子需要倒装。
这里的状语可以是副词、介词短语或状语从句。
如果only修饰的不是状语，句子就不能倒装。比如Only some of the students passed the examination一句中，only修饰的是主语some of the students，所以句子不能倒装。若把它写成Only some of the students did pass the examination，就错了。
即使only修饰的是状语，但若“only + 状语”的结构不位于句首，句子也不能倒装。比如Peace and equality were made possible only after a bitter struggle一句，就不能倒装。
【倒装的方法】
only修饰状语且位于句首时，须把主句谓语中的助动词或情态动词提至主句的主语之前，形成倒装。
如果主句谓语中没有助动词或情态动词，则要根据时态添加助动词do， does或did，再将它置于主句的主语之前。
比如Our honor can be saved only in this way一句，如果把only in this way置于句首，形成倒装，只需把主句谓语中的情态动词can提至主句的主语our honor之前。倒装后的句子为：Only in this way can our honor be saved.
又比如He realized that he was wrong only then一句，如果把only then置于句首，形成倒装，由于主句谓语realized不含助动词或情态动词，所以应根据时态添加did，再将其置于主句主语he之前。倒装后的句子为：Only then did he realize that he was wrong.
要注意的是，only修饰的是状语从句时，千万不要错把这个状语从句谓语中的助动词或情态动词也提前了，也不要错把句中其他从句谓语中的助动词或情态动词提前。
篇4：写景文章的好开头
1、夏姑娘走了，大地上到处洋溢着秋的气息。
2、我爱乡村四季美丽的景色，我也爱富有情调的乡村生活，但我更爱乡村那夏天的夜晚。
3、春来了，春天带着草绿、带着花红、带着莺歌、带着燕舞来了......4、不知从什么时候起，灰蒙蒙的天变得深蓝而透明，凛冽的寒风变得柔和而清新，枯黄的大地变得葱绿„„
5、春姑娘穿一身绿色的衣裙，踏一辆绿色的车，摇一路绿色的铃来了„„
6、春孩子一蹦一跳地追着冬爷爷去了。夏姐姐便微笑着姗姗走来。她身上穿着绿色长裙，美极了。但最迷人的，还是她手中那条长长的、雪白的纱巾一一天上飘荡的白云。
7、秋风又悄悄地起，秋雨又轻轻地落，爱秋的人又投入了秋的怀抱，抒写秋天壮美的诗篇。
8、秋天，虽不像百花盛开的春天，也不像绿树成荫的夏天，但它用诱人的秋色和金黄的果实吸引着我们。
9、秋夜，秋天的演奏家们登台表演了。它们在秋天的原野上、在草丛里、在墙角边，开始了它们动听的演奏。
10、当冬姑娘来到海南时，她带来的不是冰天雪地，而是一片充满温暖、秀丽的景色。
11、有的人怕过冬天，一提到冬天，就不由得缩成一团，直打冷战。似乎冬天就是大冰窑，随时都有使他掉进去的危险。然而，我却喜爱冬天，要为冬天唱一支赞歌。
12、远处传来一片鸡啼之声，此起彼伏，一唱百和，恰似一首清新的晨曲，正在迎接黎明的到来。
13、黄昏来临了，晚霞像火焰一般地燃烧，遮掩了半个天空，附近的空气似乎特别清澈，像玻璃一样。
14、傍晚，我打开窗户，抬头望天，只见天空中美丽的云彩薄得像一层轻纱，美得像一幅风景画。仔细一看，它们又像一群动物正在动呢„„
15、徐徐的晚风载着一股浓浓的情思，又送来了一个温融融的夜。
16、早晨，门外“啪、啪”地响着，是谁来敲门了?起来一开门，呀，是调皮的春风来了。
篇5：家长会的好开头
大家上午好！首先请允许我代表学校领导及43班的全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎！谢谢你们！
昨天是母亲节，我送在座的妈妈们一个迟到的祝福，你们辛苦了！每一年母亲节我都组织学生给自己的妈妈写一封信，因为咱们北方人用语言不善于表达感情，往往不能表里如一，其实他们很关心你们，但不善于表达，所以我组织这个活动，让他们写出来，通过书信的方式对你说说心里话，好请大家打开信封。
家长们学生是你们的，也是我们的，归根结底是你们的。但我们老师因为学生而精彩，只要考得好，不管走在哪里，那都抬着头。考得不好，在哪也低着头。
校长夫人的两个例子，孩子和女儿的恋爱。
读信。两封。介绍背景。
篇6：关于感恩老师作文的好开头
每一条小河都有它的源头,每一座大厦都有它的根基,而我们每一个人都有恩师陪伴.
是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以,让我们学会感恩吧!
篇7：开头的好句子
首先，可把主语领先句替换成句子其他成分开头。
一、 同位语领先句。试译：长城位于中国的北方，是世界上最长的城墙。
A. The Great Wall in China， the longest wall in the world， is located in the north of China.
B. The Great Wall is located in the north of China， it is the longest wall in the world.
A句和B句相比，运用了同位语领先，写出的句子显得有气势。
二、 状语领先句。试译：他们做了下深呼吸，然后潜入水中。
A. They took a deep breath and dived into the water. （主语领先）
B. Taking a deep breath， they dived into the water. （状语领先）
B句将另一动作转化为分词短语作状语，符合现代英语的表达趋势。
三、 表语领先句。试译：我所能做的一切就是给他打一个电话。
A. All I could do was to give him a call. （主语领先）
B. To give him a call was all I could do. （表语领先）
主系表句型将表语提前，可达到醒目、强调的效果。
四、 宾语领先句。试译：我没有给他任何肯定的许诺。
A. I promised him nothing definite. （主语领先）
B. Nothing definite did I promise him. （间接宾语领先）
宾语领先可起到强调许诺内容的作用，同时倒装句的运用使表达更加有力。
五、 谓语领先句。谓语出现之前，常有不同的成分加以引导。试译：
（1） 老妇人姗姗来迟。
A. The old lady came at last.
B. Here came the old lady at last.
（2） 旧社会那黑暗的日子一去不复返了。
A. The dark days of the old society are gone forever.
B. Gone forever are the dark days of the old society.
以上例子告诉我们：句子开头除了用主语领先外，还可以用同位语、状语、宾语、表语或谓语开头。但丰富句子开头的形式不仅仅是为行文增色，至于在具体情况下，究竟采用何种方式开头，主要取决于以下原则：
1. 生动原则。试译：飞机飞向天空。
A. The plane went up into the air. （主语领先）
B. Up went the plane into the air. （谓语领先）
谓语领先句，使读者得到的信息鲜活而又形象。相比较而言，主语领先句的语言效果稍显呆板。
2. 衔接原则。试译：一声吼叫之后，一只老虎从矮树丛中跳将出来。
A. Following the roar， a tiger rushed out from among the bushes. （主语领先）
B. Following the roar， out rushed a tiger from among the bushes. （谓语领先）
上句的谓语前置，使两句的内涵更为紧密地联系在一起，这种有机的衔接使行文更畅达自然。
3. 强调原则。为强调或突出句子中的某一成分，把在正常语序中本应出现较晚的成分提至句首。试译：
（1） 我不会写诗，让我写篇文章代替吧。
A. I cannot write a poem，let me write an essay instead. （主语领先）
B. Write a poem I cannot， let me write an essay instead. （谓语领先）
（2） 我们每天一起去散步。
A. We go for a walk together every day. （主语领先）
B. Every day we go for a walk together. （状语领先）
4. 尾重原则。在长期的发展过程中，英语形成尾重的表达习惯，凡是词数较多或者语法结构复杂的部分置于句末。在汉语中，在句末叠床架屋的表达是不被看好的，而英语对此却倍加青睐。试译：他从年幼时起，就珍爱书籍。
A. He had treasured books from the earliest period of his life.
B. Books， he treasured from the earliest period of his life.
B句将宾语提前，更符合英美人的表达和欣赏习惯。
5. 平衡原则。和汉语一样，在英语中，特别是彼此相关的句子，常以平衡为美。匀称中展现对比。试译：
（1） 团结，我们站起来；分裂，我们倒下去！
A. We stand if we are united， but we shall fall if divided.
B. United， we stand； divided， we fall.
B句和A句相比，语式更趋齐整，阅之得形式匀称美，诵之则得语音铿锵美。
（2） 门开了，一群孩子走了进来。
A. The door opened and a troop of children came in.
B. The door opened and in came a troop of children.
浅谈英语写作中句子开头的若干技巧
河北省武安市职教中心 魏自强
众所周知，英语中有一则谚语： Well begun half done. 又说： A good beginning is half the battle. 是的，好的开端是成功的一半。但由于受汉语思维的影响，学生写作时，主语八九不离十是人称主语。在这种思维定势的影响下，学生写出的句子开头也就非常单调，只会用主谓宾结构，难以写出出彩的文章。下面主要谈谈英语写作中句子开头的处理。
首先，可把主语领先句替换成句子其他成分开头。
一、 同位语领先句。试译：长城位于中国的北方，是世界上最长的城墙。
A. The Great Wall in China， the longest wall in the world， is located in the north of China.
B. The Great Wall is located in the north of China， it is the longest wall in the world.
A句和B句相比，运用了同位语领先，写出的句子显得有气势。
二、 状语领先句。试译：他们做了下深呼吸，然后潜入水中。
A. They took a deep breath and dived into the water. （主语领先）
B. Taking a deep breath， they dived into the water. （状语领先）
B句将另一动作转化为分词短语作状语，符合现代英语的表达趋势。
三、 表语领先句。试译：我所能做的一切就是给他打一个电话。
A. All I could do was to give him a call. （主语领先）
B. To give him a call was all I could do. （表语领先）
主系表句型将表语提前，可达到醒目、强调的效果。
四、 宾语领先句。试译：我没有给他任何肯定的许诺。
A. I promised him nothing definite. （主语领先）
B. Nothing definite did I promise him. （间接宾语领先）
宾语领先可起到强调许诺内容的作用，同时倒装句的运用使表达更加有力。
五、 谓语领先句。谓语出现之前，常有不同的成分加以引导。试译：
（1） 老妇人姗姗来迟。
A. The old lady came at last.
B. Here came the old lady at last.
（2） 旧社会那黑暗的日子一去不复返了。
A. The dark days of the old society are gone forever.
B. Gone forever are the dark days of the old society.
以上例子告诉我们：句子开头除了用主语领先外，还可以用同位语、状语、宾语、表语或谓语开头。但丰富句子开头的形式不仅仅是为行文增色，至于在具体情况下，究竟采用何种方式开头，主要取决于以下原则：
1. 生动原则。试译：飞机飞向天空。
A. The plane went up into the air. （主语领先）
B. Up went the plane into the air. （谓语领先）
谓语领先句，使读者得到的信息鲜活而又形象。相比较而言，主语领先句的语言效果稍显呆板。
2. 衔接原则。试译：一声吼叫之后，一只老虎从矮树丛中跳将出来。
A. Following the roar， a tiger rushed out from among the bushes. （主语领先）
B. Following the roar， out rushed a tiger from among the bushes. （谓语领先）
上句的谓语前置，使两句的内涵更为紧密地联系在一起，这种有机的衔接使行文更畅达自然。
3. 强调原则。为强调或突出句子中的某一成分，把在正常语序中本应出现较晚的成分提至句首。试译：
（1） 我不会写诗，让我写篇文章代替吧。
A. I cannot write a poem，let me write an essay instead. （主语领先）
B. Write a poem I cannot， let me write an essay instead. （谓语领先）
（2） 我们每天一起去散步。
A. We go for a walk together every day. （主语领先）
B. Every day we go for a walk together. （状语领先）
4. 尾重原则。在长期的发展过程中，英语形成尾重的表达习惯，凡是词数较多或者语法结构复杂的部分置于句末。在汉语中，在句末叠床架屋的表达是不被看好的，而英语对此却倍加青睐。试译：他从年幼时起，就珍爱书籍。
A. He had treasured books from the earliest period of his life.
B. Books， he treasured from the earliest period of his life.
B句将宾语提前，更符合英美人的表达和欣赏习惯。
5. 平衡原则。和汉语一样，在英语中，特别是彼此相关的句子，常以平衡为美。匀称中展现对比。试译：
（1） 团结，我们站起来；分裂，我们倒下去！
A. We stand if we are united， but we shall fall if divided.
B. United， we stand； divided， we fall.
B句和A句相比，语式更趋齐整，阅之得形式匀称美，诵之则得语音铿锵美。
（2） 门开了，一群孩子走了进来。
A. The door opened and a troop of children came in.
B. The door opened and in came a troop of children.
谓语（in came）的领先考虑有三：首先是生动，门一开启，最先跳入眼帘的是谓语in came，而非主语（谁），令读者在瞬间产生“入门之人是谁”的感觉；其次是其衔接更趋自然，动词opened与谓语in came在语义上是一气呵成的；再次是获得了尾重效果。
篇8：五年级的好作文开头结尾
2. 现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。这种文艺片给青少年带去了什么?无非是物质主义消费主义及躁动不安。
3. 走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上，窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁……
篇9：写景作文的好开头和结尾
今天天气晴朗，我盼望已久的秋游活动终天到来了。同学们兴高彩烈地上了旅游车。在车上，大家叽叽喳喳地说个不停，车里装满了大家的欢声笑语。不知不觉，我们就来到了目的地——番禺百万葵园。同学们迫不及待地下了车。
……
时间过得飞快，秋游活动结束了。我们依依不舍地离开了百万葵园。大家带着无比的快乐与喜悦回到我们亲爱的校园。
篇10：开头的好句子
友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。—— 马克思
描写朋友的好词
八拜之交、白首同归、道义之交、高情厚谊、恨相见晚、恨相知晚、莫逆之交、倾盖如故、深情厚谊、生死不渝、叨在知己、万古长青、刎颈之交、相视而笑、莫逆于心、相视莫逆、心照情交、心照神交、一诺千金、亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、关怀备至、盛情款待、促膝谈心、情深似海、拔刀相助、海誓山盟、心心相印
描写友情的开头
1、友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。
2、友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人，他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人，而用他们那宽大的心去容纳与接受别人，使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
3、友谊如清风，驱散我心中的忧愁;友谊如高山，保护我那弱小的心灵;友谊如帆船，载着我乘风破浪!友谊比珍珠还金贵；友谊比翡翠还闪亮。友谊是世界上最美的东西。
4、在漫长的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!
5、巴金曾经说过:“友情是生命中的一盏明灯，离开它，生命就没了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”确实，友谊在短暂的一生中染出人生的五彩缤纷。
6、友谊是一抹芳香，在你遇到困难时带给你信心与勇气；友谊是一坛陈放的老酒，时间越是长久，越是芳香扑鼻。
描写友情的结尾
1、友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂!
2、友谊是人与人沟通的桥梁，但是需要彼此间坦诚相待的，让我们拥有世间最美好的友谊吧!
3、友谊是无价之宝，让我们一起去寻找友谊吧!
4、让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。
5、朋友,不应该是酒肉朋友，应该是患难知交。不仅仅是在顺镜中才有，在逆境中朋友之情显得更加珍贵。恋人可能只是一时的，而知心的朋友可能是永恒的。
6、经一事，长一智，我完全懂得了要赢得友情，要主动把自己的友爱奉献出来，不要一味企求和等待别人送来友情，要主动才能握紧友谊之手。英国哲学家培根有句名言:“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”愿你早日找到正真的挚友。
描写友情的诗句
1、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。—— 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。—— 王维《渭城曲 》
3、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。—— 孟浩然《过故人庄》
4、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。—— 岑参《逢入京使》
5、白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。—— 李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》
6、休对故人思故国，且将新火试新茶。—— 苏轼《望江南·超然台作》
7、故人入我梦，明我长相忆。—— 杜甫《梦李白二首·其一》
篇11：我的理想的好的作文开头
很小的`时候,我的理想很多很多:想成为一名做蛋糕的师傅,让全世界的小孩都吃到我做的美味蛋糕；想做一名医术高超的医生，治好一切疑难杂疹；想做一名歌唱家，让全世界人民听到我美妙的歌声；还想做一名运动员，希望在奥林匹克运动会上为国争光。
可现在，我有一个坚定的理想，那就做一名空军，让外国军队领略中国的强大，我还要维护祖国的和平，世界的安宁。
篇12：b开头的好的形容词
bagpipe n. 风笛
bah int. 呸!
bail n. 保释,把手,栅栏,桶箍
bailee 受托人
bailer 委托人
bailiff n. 执行官,法庭监守,镇长
bailment 财物委托
bairn n. 小孩
bait n.饵；引诱物
baize n. 厚羊毛毯,粗呢
bake vt.烤，烘，焙；烧硬
baker n. 面包师
bakery n. 面包店
baking n. & a. 烘烤(的)
balance vt.使平衡；称 n.天平
balanced a. 均衡的
balcony n.阳台；楼厅，楼座
bald a.秃头的；无毛的`
baldric n. 佩饰,肩带
bale n. 大包裹，灾祸，不幸
baleen n. 鲸须
baleful adj. 邪恶的，恶意的
篇13：开头的好句子
文笔从不是文笔本身造就的。行文如登山。来到山腰，仰首山巅；风光无限，依稀可见；回首来路：蜿蜒崎岖、历历在目；向前走；石滑风大，险峻交加；退回去；则前功尽弃、永失良机。想有突破，就要推陈出新，新概念作文，给你新的思想，新的方法，然后才是新的作文。从各种文体入手，精选好词、好句、好段、好文，在好玩中、好奇中，在潜移默化中，这些精彩的词、句、段已成为你胸中的“材料”，它会在你写作中“灵光乍现”，被你随心所欲地应用。
好词，淋漓表达各种物态情境的林林总总；好句，精彩诠释大千世界的万象纷繁；好段，尽情探洒作者的才情智慧；好文，更是一种情致、一种表达、一种超脱。词、句、段、文，环环相扣，是写好作文的四位一体。
文章开头常用的方法有：
一、开门见山法；二、总起点题法；三、引用诗文法；四、平铺直叙法；
五、倒叙开头法；
六、外貌描写法；
七、环境描写法；
八、对话描写法；
九、提出问题法；
十、讲述说明法；
十一、对照比较法；
十二、设置悬念法；
十三、因果联系法……
怎么结尾呢？
解疑关键：多掌握一些结尾的规律方法，瞻前顾后，灵活运用。
同学们，咱们已经了解了一些作文的开头方法，有了“龙头”，现在就要解决文章的结尾“凤尾”的问题了。要知道，文章的结尾也不是固定的不变的，它可以根据文章体裁，内容以及开头来决定采取什么样的结尾。
一、记事记叙文的结尾
1、自然式结尾。
这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：
太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……
2、总结式结尾
事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：
这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！
3、启发式结尾（也称“明理式”）
这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：
这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
4、疑问式结尾（也称“反问式”）
事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。比如：《真正的友谊》的结尾：
我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？
尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”
5、梦幻式结尾
这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。比如：《找妈妈》一文的结尾：
这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！
6、引歌引言式结尾
有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：
只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！”
二、写人记叙文的结尾
写人记叙文的结尾也很多，这里仅举几例。
1、总结式结尾
在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。比如，《我的榜样》的结尾：
这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！
2、赞扬式结尾
在结尾，用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。比如：《我的老师》一文结尾：
王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！
3、抒情式结尾
在结尾，反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。比如：《我的老师》一文的结尾：
啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！
用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。比如：《无私奉献的人》一文结尾：
这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？
5、篇末扣题式结尾
这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如：《值得我学习的人》一文的结尾：
这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。
以上，老师从记事、写人这两种类型体裁的开头和结尾进行了指导，这些只是供同学们学习和借鉴。更多的还有待于在今后作文训练过程中，你们自己进一步去尝试和摸索。这里，老师只起了一个抛砖引玉的作用。
怎样写好作文
如今，作文已成为人们必备的一个工具，但怎样写好作文呢？
一、题目
俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！
二、开头、结尾
文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：
1、开门见山。
2、提问引人关注。
3、概括揭示。
4、描写环境。
5、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。
“编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。
三、用词妥当，修辞正确
用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。
四、条理清楚，合乎逻辑
在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。
五、巧设布局，详略得当
一篇文章到手，就得定个布局，这怎么写，那怎么写。这个布局好比一个猪肚，很多很大，但也有详略，如果没有详略，文章就显得干巴巴的，只有一个骨架，像流水帐，因此，不能犯这个毛病。
这就是作文的五点，我概栝了一下，我想作文做到这五点，就没什么大难了。
小学生作文的开头和结尾的写法
作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此打造一个精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己作文的分数。
一、撰写一段精彩的开头，一见钟情。
古人称文章的开头为“凤头”，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力，让阅卷老师一见钟情，产生一种必欲读之而后快的感觉。因此，下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。
（一）设计题记，新人耳目
如有篇《朋友，我要说声谢谢你》，它的开头是这样的：
缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。
在这篇文章中，考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记，既渲染了浓浓的氛围，为全文定下了抒情的基调；同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因，巧妙地诠释了文题。而且句式整齐，富有文采，很有感染力和吸引力。
（二）言彼意此，曲径通幽
如中考满分作文《美丽人生》的开头：
有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。
在铺陈了他人对人生的种种理解后，小作者话锋一转，亮出了自己的观点：“我却喜欢把人生比作花。”由此进入的主体部分，可谓言此意彼，欲擒故纵，曲径通幽，韵味悠长。
（三）铺陈排比，蓄势待发
有一篇题为《门》的，是这样开头的：
绿色推开了春天的门
雷雨推开了夏天的门
果实推开了秋天的门
瑞雪推开了冬天的门
书籍推开了知识的门
智慧推开了理想的门
理想推开了成功的门
听，到处都是开门的声音……
开篇，作者连续用了8个结构相同、含义隽永的句子，从不同角度赋予了“门”独特的寓意，既揭示了“门”的丰富意蕴，又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势，自然引出了下文“推开人生之门”的主题。
（四）托物起兴，暗渡陈仓
曾见过一篇优美的习作，题为
《关爱永远》，开头给我留下了深刻的印象：
朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它作伴；春花绽开了，绿叶为它映衬；鸟儿在鸣唱，蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。
文中，作者从自然现象入手，托物起兴，铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓的“关爱”，并且运用拟人手法，使这些事物具有人情味。接下来不用看就知道，肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题，如风行水上，自然成文。
（二）提出问题，引人深思
有一篇中学生优秀作文《简单与不简单》，在列举了种种“简单与不简单”的现象、分
析了“简单与不简单”的辩证关系之后，文章结尾时，作者写道：
我们每个人身上都同时有着简单和不简单，问题是我们该追求什么样的简单和不简单。
朋友，你说呢？
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