亲爱的汉修先生测试题

亲爱的汉修先生测试题（共13篇）

篇1：亲爱的汉修先生测试题

《亲爱的汉修先生》

（三） 阅读了第一遍，我们都感觉鲍雷伊有了变化。他有了什么样的变化呢？你是从哪些地方感受到的？鲍雷伊的变化： 他开始喜欢思考问题了

我找到的依据：

起初我有点儿意外，因为他不像您别的作品那么好笑，不过后来我思考了一下，我认为好书不一定非要好笑，虽然通常那会比较吸引人。这本书不需要让人觉得好笑。

他根据故事情节可以推断后续的内容。

鲍雷伊的变化： 他开始关心并担心妈妈了。

我找到的依据：

有时候，我夜里躺在床上听着加油站砰砰的声音，担心妈妈会不会生病。他的身材比多数的妈妈娇小，她有工作得那么辛苦。

鲍雷伊的变化：他越来越喜欢写作了。

我找到的依据：我要开始构思我的故事了。我在日记里写很多封信给你，因为你建议我养成写日记的习惯。

2.请你们也来说说读书的感受吧！可以交流第三章，也可以交流前两章的内容。

我读到的句子：母熊死了，因为有个笨蛋游客给了它一个装在塑料袋里的小蛋糕，它连塑料袋一起吃了下去。

我的感受：鲍雷伊非常愤怒，由于游客愚蠢的失误，导致熊妈妈死了，小熊们失去了妈妈。

我读到的句子： 有时候，我夜里躺在床上听着加油站砰砰的声音，担心妈妈会不会生病。他的身材比多数的妈妈娇小，她有工作得那么辛苦。

我的感受： 鲍雷伊长大了，他开始担心妈妈了。

我读到的句子： 起初我有点儿意外，因为他不像您别的作品那么好笑，不过后来我思考了一下，我认为好书不一定非要好笑，虽然通常那会比较吸引人。这本书不需要让人觉得好笑。

我的感受：只要是好书都值得认真去阅读，无论给人什么样的感受。《 亲爱的汉修先生》

（四）阅读第四章和第五章

1.在鲍雷伊1月20日——2月9日的日记里，记录着几件让他无比难过的事情，是哪几件事情呢？请你来说一说。

2.鲍雷伊在生爸爸的气的时候，妈妈是怎么做的？请你在书上找到相关的句段划出来，读一读。再请你说一说，在这件事情上，鲍雷伊的妈妈给你留下了什么样的印象。

3.蝴蝶树林是一个什么样的地方？请你介绍一下这个让鲍雷伊心情变好的地方吧！

《亲爱的汉修先生》

（五）阅读第6——8章

1.鲍雷伊获奖的作品是哪一篇？他获得了与哪位作家共进晚餐的奖励？

2.培瑞是谁？他和鲍雷伊之间有些什么故事？

3.长长故事短短说

鲍雷伊在3月31日写了一篇长长的日记，日记里记载了一件什么事情？请你用自己的话来说一说。

4.故事人物细细谈

你可以说说他们的样子；他们的性格特点；说说发生在他们身上的事；也可以加上你对他们的评价。（至少选择两个人物来介绍）

鲍雷伊：

妈妈：

爸爸：

汉修先生：

法兰德林：

篇2：亲爱的汉修先生测试题

《亲爱的汉修先生》这本书非常好看，讲述了鲍雷伊与汉修先生他们互相写信，鲍雷伊向汉修先生讲述他在生活里遇到的麻烦和趣事，讲他的午饭袋里的午饭被偷事件，他很苦恼，导致他每天中午都吃不饱，他想抓住小偷，替午餐“报仇”，他还说到他的爸爸妈妈的事，这让他伤心。

而汉修先生通过回信告诉鲍雷伊事情要如何解决，不光是他人，还有自己，正像我们班的一些人，只说他人的过错，却不想想自己。 这本书通过写信的方式来告诉我们许多的道理，比如：我们心中要抱有坚定的信念，不能对自己灰心。

这部书真的非常棒，大家也去看看吧!!

篇3：亲爱的汉修先生测试题

雷伊是一个父母离异的小学生，自从读了一本有趣的课外读物——《狗儿快乐的秘诀》后，雷伊就喜欢上了书的作者汉修先生。恰好这时，老师布置了一项作业——给自己喜欢的一位作家写信。为了完成作业，作文不大好的雷伊很不情愿地写了一封信寄给汉修先生，向他请教提高写作技巧的方法。

为了锻炼雷伊的表达能力，汉修先生在回信中要求雷伊回答他十个问题。雷伊对此很不理解，甚至大发脾气，但最后在妈妈的督促下，他还是无奈地一个一个回答了。

在汉修先生的建议下，雷伊开始每天写日记，记录下自己的诸多烦恼：爸爸妈妈离婚了，他和妈妈一起生活，可他非常想念爸爸，希望爸爸能来看望他；他在一所新学校上学，可有的同学总欺负他；最令他苦恼的是总有人偷他的午餐……

不知不觉中，一本日记本全写满了，这时雷伊不但写作水平得到了明显的提高，而且那些烦恼的情绪也没有了。在写日记的过程中，他时而开心，时而伤心，把自己所有的喜怒哀乐以及心里的真实想法全都渲泄于其中。

慢慢地，雷伊感觉自己长大了，能够独立面对很多事情了。这时，爸爸开着大卡车，带着小狗“土匪”来看望雷伊和妈妈，他希望大家能重新住在一起。这不正是雷伊盼望已久的愿望吗？它能够实现吗？

【作者与书】

贝芙莉·克莱瑞是二十世纪美国最著名的儿童文学作家之一。她的母亲是一名图书馆馆员，因此她从小就饱受熏陶，热爱读书。长大后，贝芙莉对文学产生了浓厚的兴趣，并在儿童文学创作上获得了巨大成功。《亲爱的汉修先生》是她所有作品中现代感最强、写得最好的一本，有人曾借书中的互动戏言：这本书完全可以换一个名字——《大作家和小读者的对话》。

作为一个爱书人，贝芙莉致力于研究关于儿童的图书，并在华盛顿市担任一家儿童图书馆的馆长，后来，她甚至自己开办了一所图书馆。在这些工作之余，贝芙莉用笔记下了自己成长中的许多趣事，创作了诸多优秀的文艺作品。這些作品最终为她赢得了诸多赫赫有名的奖项，如《亲爱的汉修先生》就曾荣获纽伯瑞儿童文学奖金奖、1983年美国文学最杰出贡献奖等。为了表彰贝芙莉对儿童文学做出的巨大贡献，美国的波特兰市专门建立了一座贝芙莉·克莱瑞雕塑园，里面摆放着贝芙莉作品中的各种人物雕像。对一个作家而言，这是一种非常巨大的荣耀。

【先读为快】

今天，我带着午餐盒和爸爸寄来的二十元钱去了五金店。我找到了一个普通的电灯开关、一节小电池和一个很便宜的门铃。正当我寻找适当的电线时，那个一直盯着我（像我这么大的男孩在商店里总会被大人盯着）的男人走过来问我需不需要帮助。他是位和善的老先生，他说：“你想做什么东西呢，孩子？”孩子！天啊，他叫我孩子，而我爸爸总叫我小子。我并不想告诉他，可是他看了一眼我手上的东西，就笑着说：“你的午餐常常出问题，是不是啊？”我点点头说：“我想做一个防盗警报器。”

他说：“我猜也是。常有工人到我这里来，他们也有同样的问题。”

结果，我才知道我需要的是六伏的电池，而不是我拿的那节小电池。他给了我一些建议。在我付完钱后，他还轻轻地拍着我的背，对我说：“祝你好运，孩子。”

我抱着那些东西飞快地跑回家。我做的第一件事，就是在我的房门上贴出一张“告示”：

“请勿进入。妈妈，我指的就是您！”

我开始动手。把电线的一头接在电池上，另一头连上开关，再把开关的另一边接到电铃上。然后，我又用另一根电线把电池和电铃连接起来。我折腾了半天才把它们弄好。接着，我用胶带把电池固定在午餐盒的一角，把电铃固定在另一角上。最后，我把开关紧靠着盒壁立起来，并用胶带粘牢。

我做到这里才发现一个问题：原先我以为关上盒盖时小心地把手伸进去，就可以将盒盖上原来放热水瓶的铁钩钩在开关按钮底下，可实际上铁钩不够长。我想了一会儿，左试右试，最后决定用铁丝做成一个环套在铁钩上。我小心地放下盖子，留下刚好足够的空间让手伸进去把铁丝环钩住开关按钮，手缩回来后再关上盖子。

最后，我打开盖子检验成果——我的防盗警报器成功了！午餐盒里的电铃声响得好大，妈妈跑到我的房门口，在震耳欲聋的铃声中朝我咆哮着：“雷伊！你到底在里面搞什么鬼？”

我让她进来，从头示范一次给她看。她笑着说我的发明很棒。我却担心一个问题：我的三明治会不会干扰到电铃？妈妈一定也在担心同样的问题，因为她建议我在盒盖下粘一块硬纸板，用来放三明治。我照她的话一试，效果很好。

我真希望星期一快点到来。

……

妈妈小心地装好我的午餐，我们还试了一下，看看警铃会不会响。警铃果然又响了，而且响声很大。

我来到学校，法兰德林先生一见我就说：“雷伊，看到你的笑容真好，希望你一直这样。”

我把午餐盒放在教室后面，开始等待。整个早上我都在等待警铃响起。马汀娜小姐问我有没有专心听讲，我假装很专心的样子，其实一直在等警铃响起，以便冲到教室后面当场抓住那个偷午餐的小偷。可外面一直没有动静，我开始担心了：是不是钩住开关的铁丝环在半路上松掉了？

午餐时间到了。我的警铃还没有响。大家都拿起自己的午餐朝餐厅走去。我把午餐盒放在面前的桌子上，这才意识到我有一个大问题：如果铁丝环还钩着开关的话，我一打开盒子，警铃就会响。我呆呆地坐在那里，瞪着我的午餐盒，不知道该怎么办。

“你怎么不吃啊？”培瑞含着满嘴的食物问我。培瑞的三明治从来不对半切开，他总是要从旁边先咬一大口。

篇4：亲爱的汉修先生读书笔记

转眼，十二年已在生命中悄然流逝，留下一处处成长的回忆，留下一个个纯真的梦想。我长大了吗?我何时开始长大的呢?本子上“青春无悔”的字样，记录了一段又一段迷失;一份份递过来的同学录，让我流泪，让我微笑。终于，坦然了，胸怀中的惆怅，静静地，起搏梦的心跳••••••

雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。在信中，雷伊说出了父母离异的事情，自己转学后的不适应以及内心的孤独，终于，通过和素未谋面的汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了怎样成长，理解了父母无法共处的原因，体悟到了亲情与友情的温度，还练就了一手好文笔，同时也更坚定了他要成为作家的决心。

合上书，我叩心自问。成长就是这么简单吗?没错，雷伊以一个孩子童稚的心灵和独特的视角感知并参悟生命的本质与真谛，最后终于找到了属于自己的天地。

雷伊与汉修先生，从未谋面，却在信中相谈甚欢。天真的雷伊把所有信任都给了自己敬仰的一个成年人，而这位知名作家也毫无怨言的在百忙之余认真给一个读者回信，帮他敞开心灵。这种默契，这种无需诺言的付出，令人深思，使人感动。

字里行间，留露着一个孩子内心最真实最脆弱的情感。他，有血有肉，可以无忧无虑的笑，也可以无牵无挂地哭。他，和我们一样，每天都在成长，每天都在改变，却始终保持着童心的纯洁。雷伊，从一个不明事理的小同学，到一个活泼向上的少年，变化的原来如此之快，快到他的成长令我眷恋，快到我终于清楚了何谓“白驹过隙”。

那么，成长，该怎样言说呢?它从某种意义上讲，只是记述了一朵花的一生，从含苞待放到落红为泥。但是，在这一短暂的阶段，又包含了这朵花怎样忍受骄阳烘烤，怎样汲取雨露阳光，怎样生，怎样长，怎样流泪，怎样微笑。

所以，每一次成长都是一个传奇，每一个生命都能感天动地。

既然谁也无法一字不漏地记下自己的成长足迹，那就把最美的回忆珍藏心里，用充满爱意的眼光看世界，看自己，微笑并且怀念着前行。

篇5：亲爱的汉修先生读书心得

这本书中最让我感动的是雷伊妈妈──坚强而有爱心的人。对孩子的教育首先是尊重孩子，平等对话交流。她教育雷伊“不能一辈子光会期待别人而不懂得回报，要学会报恩和感恩”。汉修先生，一个极富有责任和爱心的人，对一个小孩子的信能坚持回，而且不断地给予指导。甚至起初还不太喜欢写作，讨厌写额外的作业。他从并不喜欢写作到后来觉得写信并不难，而且怀念那些写信的时光，再到后来喜欢上写作，每天坚持写日记，到最后能够获得荣誉入围奖。

这本书告诉我们只要用积极乐观的态度去面对，就没有做不成的事。

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篇6：《亲爱的汉修先生》读书笔记

与其说，汉修先生是一位著名的作家，还不如说他是一位，教育家和心理学家。他给鲍雷伊提出十个问题：1、你是谁?2、你长什么样子?3、你的家庭是什么样子?4、你住在哪里?5、你有宠物吗?6、你喜欢上学吗?7、谁是你的朋友?8、你最喜欢的老师是谁?9、你有什么烦恼?10、你有什么愿望?这些问题都能让鲍雷伊自然流畅的表达出来，这是他多次请教汉修先生，练就出来的一手好文笔。我觉得这十个问题，在我以后的成长道路上也是要经常问自己的。

我不喜欢写作文，但是为了完成老师布置的作业，我不得不绞尽脑汁，苦思冥想很长时间也憋不出几句话，最后应付一页多纸，草草了事。这本书 使我懂得了要想提高写作能力，要向鲍雷伊那样，坚持多看、多写、多听、多思考，写出自己内心的想法，写作水平自然就提高了，这本书还使我懂得了，一个人的成长到路不是一帆风顺的，总会有痛苦、快乐、烦恼、宽恕等等的喜怒哀乐。

篇7：《亲爱的汉修先生》读书笔记

鲍雷伊在二年级的时候，曾听老师讲过一本《狗儿快乐秘诀》的书才引发了鲍雷伊和汉修先生的对话。自从那以后，汉修先生就经常和鲍雷伊写信聊天。鲍雷伊后来转到一个镇上去上学，老师让他们写信给作家当然，鲍雷伊是第一个想起汉修先生的。汉修先生也给他回了信，并且很搞笑。这能体会出汉修先生是一个非常善解人意的人。后来汉修先生还让鲍雷伊写日记，这也说明汉修先生很爱帮助人，后来在鲍雷伊的日记里出现了大大小小的故事，比如午餐丢了，或者是是什么好玩的事情都会出现，还包括爸爸把“土匪”丢了……一系列问题。

在这本书里，我发现可以把小说写成各式各样的。我认为我也可以把小说写成这样。

我觉得这个故事里的鲍雷伊是一个很好地小朋友，从一点就能看出，那就是—他做了一个警报午餐盒，准备抓住偷他午餐的人，但是自从装了警报器后，就没有人偷他的午餐了，他很庆幸!因为他们还要在一所学校上学，这就体现出了他的友好，而且如果是我，我会执着把偷午餐的找出来。

篇8：读《亲爱的汉修先生》有感

父母离婚，生活变化，小狗消失，见到真的作家，电话里男孩的声音，爸爸回来，小狗找到……许多许多事情都发生在一个名叫“雷伊”的小孩子身上。在汉修先生的引导下，他开始写作文，故事就这样开演了。

当然，在作者贝芙丽。克莱瑞笔下的小男孩“雷伊”也和我们一样很平凡，但是作文让他有了巨大的变化。书中让我懂得这个变化也不是来自一朝一夕，而是来自每天坚持的作文写作。还有吸引我的是，雷伊淡淡的幽默感和丰富的想象力。“用我的笨脑袋回答你的烂问题。”一个小小的不起眼的孩子竟对着大作家说这样的话，惹得大家哈哈大笑。

我觉得《亲爱的汉修先生》这本书更像一本作文书。因为它灵巧的将日记和生活结合到一起，很好的运用了写好日记的方法将两者融在了一起，变成了一篇篇很好的作文。虽然文章标题是说汉修先生的，但其实是以汉修先生为一条线，将雷伊的一切生活串成一条漂亮的“珠子”，轻松地打个结变成了一条美丽的作文项链。

篇9：读《亲爱的汉修先生》有感

今年寒假里，我读了一本书――《亲爱的汉修先生》，是由美国作家贝芙莉・克莱瑞写的。

这本书主要讲述了雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为完成老师布置的作业，他跟汉修先生联系的更加密切了。通过和汉修先生的书信来往，雷伊向汉修先生诉说了父母离异的实情，还倾诉了自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，也体会到了妈妈的关爱。

读完这本书，我也想到了我自己，我能感受到妈妈对我的关心，还有妈妈的坚强。妈妈经常告诉我说不管什么事情都要坚强的面对。

篇10：亲爱的汉修先生读书心得

这本书的主角是一个普通的不能再普通的学生——鲍雷伊。买这本书时，我很纳闷，为什么要取《亲爱的汉修先生》作为名字?读完这本书后，我才明白：这本书是通过雷伊给伟大的作家——汉修先生写信来写的。从信中我了解到雷伊的父母离婚了，真是个可怜的孩子。他也照着汉修先生说的去写日记了。他转到一所学校后，没几个朋友，他非常孤独，而他带的午餐也一直被偷掉一部分。为此，他很烦恼，最终发明了防盗警报器。从此，再也没人碰他的午餐了，但凶手没抓到。雷伊在跟汉修先生写信时，也学会了坦然面对现实生活。

从我看到雷伊父母离婚时，就发自内心地同情他。雷伊的妈妈可真不容易，她一个人担着照顾雷伊这个重担，很辛苦!雷伊渴望父爱，每次都盼望着爸爸他写信，打电话。记得有一次，爸爸在寄给雷伊的明信片上说他会打电话给雷伊，但过了很久很久都没有打。雷伊好难过。终于他拿起了听筒，按了号码，他爸爸接了，可雷伊听到一个小男孩的声音：“比尔叔叔，妈妈要我问你，我们什么时候去吃比萨?”我觉得又伤心又气氛，恨不得打他爸爸一顿。幸运的是：他爸爸还给他们寄生活费，关心他。我觉得雷伊很会开动脑筋，很会发明，他从恼恨那个或那些偷他午餐的同学到对他或他们的宽容，我真佩服他!

篇11：读《亲爱的汉修先生》有感作文

自从我读完《亲爱的汉修先生》这本书以后，我被这本书中的主人公－－鲍雷伊深深地感动了。在信中他谈到他的父母离婚了，他只和妈妈住在一间破烂的房子里，他又转到另一所学校，自己转学后不适应以及他内心的孤独。我非常同情他，希望能和他交个朋友。

他有一篇《卡车上的一天》的文章得了奖，我非常佩服他。我觉得鲍雷伊是一个可怜又坚强的孩子，他能坚持每天给汉修先生写信。坚持每天写日记，写作水平进步很大。他还爱动脑筋，他发明了一个午餐防盗器，引起班里的轰动。

鲍雷伊就是这么一个小男孩，他快乐地成长着。也许他还在坚持给汉修先生写信呢！

篇12：《亲爱的汉修先生》选择题

1、《亲爱的汉修先生》的主人公是（）。（A、P1）

A、鲍雷伊B、培瑞C、汉修先生

2、鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的（）这本书。（B、P2）

A、《麋鹿土司面包》B、《狗儿快乐秘诀》C、《谁知道》

3、汉修先生是一位（）。（C、P3）

A、画家B、音乐家C、作家

4、鲍雷伊也有一只黑色的狗，它叫“（）”。（A、P2）

A、土匪B、汪汪C、乞丐熊

5、在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是（）。（B、P3）

A、乔伊B、乔伊的爸爸C、乔伊的妈妈

6、鲍雷伊五年级时写了一篇关于（）的读书心得报告，同学们都很喜欢。（C、P5）

A、《麋鹿土司面包》B、《乞丐熊》C、《狗儿快乐秘诀》

7、鲍雷伊转到另外一个镇去念六年级，要做作家专题报告，向汉修先生提出了（）个问题。（A、P7）

A、10B、9C、88、汉修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家，就应（）。（C、P10）

A、多看书、多观察B、多听、多想和多写C、以上都有

9、鲍雷伊是个（）的男生。（B、P11）

A、有超常能力B、很普通C、有特殊才艺

10、鲍雷伊的爸爸、妈妈离婚后，家里只有（）和鲍雷伊两个人。（A、P13）

A、妈妈B、爸爸C、土匪

11、鲍雷伊全家以前住在贝克镇郊外的一间（）里。（B、P13）

A、拖车屋B、大篷车屋C、庭院小屋

12、鲍雷伊的爸爸是（）的。（C、P13）

A、开饭馆B、开汽车C、开大卡车

13、鲍雷伊的妈妈现在在（）打工。（A、P14）

A、凯蒂餐饮服务中心B、医院C、学校

14、鲍雷伊的妈妈还想成为一名有执照的（）。（B、P15）

A、专业教师B、专业护士C、专业医生

15、妈妈和鲍雷伊搬到了加州中部海岸边的（）。（C、P15）

A、贝克镇B、俄亥俄州C、海林镇

16、妈妈和鲍雷伊现在住在一栋小房子里，人们称它为（）。（A、P15）

A、庭院小屋B、拖车屋C、大篷车屋

17、爸妈离婚时，（）跟爸爸。（B、P17）

A、鲍雷伊B、土匪C、谁也没有

18、当年，“土匪”跳上爸爸的驾驶座时，脖子上系了（）。（C、P18）

A、项圈B、铁链C、一条红丝巾

19、鲍雷伊很喜欢新学校里的（）。（A、P21）

A、法兰德林先生B、老师C、同学

20、鲍雷伊必须用（）的速度走到学校。（B、P22）

A、很快很快B、很慢很慢C、不快不慢

21、鲍雷伊讨厌爸爸打电话时最后总要加上一句：（）（C、P22）

A、“我很想念你。”B、“鲍雷伊，再见。”C、“好了，鼻子要擦干净欧，小子。”

22、鲍雷伊写信告诉汉修先生他希望（）。（C、P23）

A、别人不再偷我午餐袋子里的好东西B、有一天爸爸能开着卡车带着“土匪”来到我家门口C、两个都是

23、汉修先生在明信片上建议鲍雷伊——（）。（A、P27）

A、养成写日记的习惯B、养成讲卫生的习惯C、养成写故事的习惯

24、鲍雷伊写日记假装给（）写信。（B、P30）

A、爸爸B、汉修先生C、妈妈

25、加州的州旗是白色的，旗面上有只（）的图案。（A、P26）

A、棕熊B、猫C、老虎

26、去年过圣诞节时，鲍雷伊一家一边吃肉酱饼，一边挖空心思唱有关（）的歌。（B、P32）

A、肉酱饼B、遗失鞋子C、西部乡村老歌

27、圣诞节爸爸送我的礼物是（）。（C、P35）

A、睡衣B、手套C、羽绒夹克

28、（）邀请我们去她家吃圣诞晚餐。（A、P35）

A、凯蒂阿姨B、马汀娜小姐C、妈妈的同事

29、（）说鲍雷伊应该在午餐袋里装防盗警报器。（B、P40）

A、妈妈B、法兰德林先生C、爸爸

30、图书馆员递给鲍雷伊汉修先生的一本新书——（），还说他是学校里的第一个读者。（C、P44）

A、《狗儿快乐秘诀》B、《麋鹿土司面包》C、《乞丐熊》

31、鲍雷伊的学校会选出几篇最好的作品参加比赛，奖品是——（）。（A、P46）

A、和一位知名作家共进午餐B、一本笔记本C、一张明信片

32、鲍雷伊爸爸在八十号公路停下车绑雪链时“土匪”（）。（B、P56）

A、冻死了B、没有回到车子里C、自己走了

33、在一个星期天，鲍雷伊主动给爸爸打电话，听到这通电话最可怕的部分，（）（C、P58）

A、“土匪”死了B、爸爸生了病C、一个小男孩的声音

34、我和妈妈拿（）挖炸鸡桶里的土豆泥吃。（A、P62）

A、鸡骨头B、塑料叉子C、塑料小刀

35、“我每次望着海浪，就会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”这是（）说的。（B、P62）

A、鲍雷伊B、妈妈C、爸爸

36、鲍雷伊来到蝴蝶树林，看到那些棕色的小树叶其实就是（）。（C、P66）

A、树叶B、蜻蜓C、蝴蝶

37、鲍雷伊的爸爸从新墨西哥州寄来（）。（A、P68）

A、一张二十元的钞票和一张餐巾纸B、一张二十元的钞票和一张车票C、一张二十元的钞票和一个甜筒冰淇淋

38、鲍雷伊决定把二十元存起来买（）。（B、P69）

A、一本书B、一台打字机C、一个防盗报警器

39、鲍雷伊饭盒的警铃响起，是因为（）。（C、P69）

A、又有人偷午餐B、法兰德林先生弄的C、鲍雷伊自己打开饭盒

40、（）邀请鲍雷伊跟他回家。（A、P80）

A、培瑞B、查克C、法兰德林

41、自从那天我的警报器响过之后，（）偷我的午餐。（B、P81）

A、仍然有人B、就没有人C、只有培瑞

42、鲍雷伊很（），他不知道那个小偷是谁。（C、P82）

A、生气B、失望C、庆幸

43、我写了（）参加小作家征文比赛。（A、P85）

A、《卡车上的一天》B、《午餐袋之谜》C、《十尺蜡人》

44、爸爸（）鲍雷伊的生活费。（B、P88）

A、没有寄来B、寄来了B、拒绝支付

45、鲍雷伊写的《卡车上的一天》荣获（）。（C、P89）

A、第一名B、第三名C、荣誉入围奖

46、和得奖者共进午餐的名作家是（）。（A、P89）

A、安琪拉·贝乔B、汉修先生C、妮莉小姐

47、贝乔女士叫鲍雷伊（）。（B、P93）

A、小子B、作家C、小男孩

48、“土匪”最终（）。（A、P100）

A、被爸爸找到了B、被爸爸遗弃了C、冻死了

49、爸爸和妈妈最终（）。（C、P103）

A、复婚了B、吵架后离开C、没有可能在一起

50、爸爸绕了很多路来看鲍雷伊母子，最后离开时拥抱了（）。（C、P104）

篇13：《亲爱的汉修先生》读后感

书中给汉修先生写信的鲍雷伊是故事的主人翁。在鲍雷伊二年级的时候，他读了汉修先生写的《狗儿快乐的秘诀》这本有意思的书，鲍雷伊便开始天天给汉修先生写信，让人惊奇的是汉修先生竟然每次都会回信。在鲍雷伊的班上，同学们给许多作家写信，可那些作家都没有回信。我从中体会出了汉修先生不居高临下，和蔼可亲的优秀品质。

鲍雷伊在书中是个倒霉蛋。他刚刚转学的班上，每天都有人偷他的.午餐，害得他中午都吃不到午餐，下午的时候都饿晕了。为了这，鲍雷伊在饭盒上安装了一个报警器，可那一天报警器给鲍雷伊自己弄响了，虽然没抓到小偷，但是自报警器响过以后，鲍雷伊的午餐就再也没有被偷过了。也许鲍雷伊是故意把报警器弄响的，他并不想真正抓到那个偷他午餐的人，让他从此抬不起头，他只是想用警报器警告那个偷他午餐的人，让他不要再做不好的事情了。我喜欢鲍雷伊的宽宏大量和善良。

鲍雷伊还是可怜的孩子。鲍雷伊的爸爸妈妈离婚了，他跟着妈妈生活，他每天都希望爸爸可以给他打电话，但是父子俩在一次通话中，鲍雷伊偶然听到爸爸和另外一个阿姨在一起，还有个小孩对爸爸说：“叔叔，我们什么时候去吃披萨啊？”鲍雷伊伤心极了，他挂断了电话，在床上小声抽泣起来。当他得知他的狗“土匪”在一个雨雪的天气中跟爸爸走丢了时，鲍雷伊更伤心了。鲍雷伊最大的愿望就是爸爸可以开着大卡车送他上学，虽然这个愿望，对于我们来说都不算个愿望，但是对鲍雷伊却是个难以实现的愿望。所以，我们一定要珍惜现在的幸福生活，同时，我们还要伸出爱心的手，帮助那些像鲍雷伊一样可怜的孩子，让他们感到生活的美好与温暖。

正是这样的环境，鲍雷伊通过书信将自己的寂寞和无助向汉修先生倾诉了，幸运的是，汉修先生是个伟大的人，他不厌其烦地与鲍雷伊这个无名小辈通信，并通过让鲍雷伊回答十个问题来引导不善表达的鲍雷伊，告诉鲍雷伊写作要多看多练多写，帮助鲍雷伊提高了自己的写作水平，最后鲍雷伊写的《卡车上的一天》还获得了小作家征文的“荣誉入围奖”，获得了与好多大作家见面和交谈的机会。