自我检测题

自我检测题（通用8篇）

篇1：自我检测题

自我检测题二

一、填空题。

1.逻辑变量和逻辑函数只有两种取值，它们仅代表两种相反的逻辑状态。

2.描述逻辑函数值与对应变量取值关系的表格叫。

3.基本逻辑关系有三种，它们是，4.常用的符合逻辑运算有，5.与或逻辑函数的标准表达式是

6.逻辑函数Y=AB’+(A’B)’的反函数是，对偶式是

7.摩根定律的两种形式是互为。

8.最简与或式的标准是逻辑式中的9．逻辑函数常用的化简方法有。

10、逻辑函数中任意二个最小项之积为

二、判断题。

1.逻辑函数的标准与或式又称最小项表达式，它是惟一的。（）

2.列逻辑函数真值表时，若变量在表中的位置变化，就可以列出不同的真值表。（）

3.无论变量如何取值，几个最小项之和都是零，则这几个最小项须是无关项。（）

4.卡诺图换件逻辑函数的本质就是合并相邻最小项。（）

三、选择题。

1.逻辑函数Y=AB的反函数是（）

AY’=A’BBY’=AB’C Y=(AB)’DA,B,C都是

2..逻辑函数Y1=AB和Y2=A⊙B满足（）

A Y1与Y2互为反函数B Y1与Y2互为对偶式

C Y1与Y2相等D Y1和Y2既互反也对偶

3.n个变量最小项的个数共有（）

A 2nB n乘以nC 2的n次方D 2的n次方减1

4.使逻辑函数Y=(A+BC’)’(A+B)为1的变量取值是（）

A 001B 101C 011D 111

5.函数Y1=AB+BC+AC与Y2=A’B’+B’C’+A’C’()

A 互为对偶式B 互为反函数C 相等D A,B,C都不对

篇2：自我检测题

请仔细阅读以下每一项，结合您最近一周内的情绪选择4种情况中的一种。测试题选项0、1、2、3，0代表0分，1代表1分，2代表2分，3代表3分。如一个题目有两种情况相似时，则选择分数高的为答案。

本抑郁症测试题只做参考用，询问题如下：

(1)0，我没有感到悲伤。1，我有时感到悲伤。2，我总是感到悲伤，而且不能摆脱它。3，我感到极度悲伤，甚至不能自制。

(2)0，我对未来有足够的信心。1，我对未来信心不足。2，我感到对未来没有什么可期望。3，我感到未来毫无希望，情况也不会改善。

(3)0，我不会有失败的感觉。1，我感到我比一般人失败的多些。2，当我回顾过去时，我看到的都是失败。3，我感到自己总是失败，毫无出息。

(4)0，我对做过的事，没有什么不满意的。1，我对做过的事，不太满意。2，我对任何事情都感到不满意。3，我对一切都感到厌倦。

http:///(5)0，我不感到有什么罪恶感。1，有时，我感到自己有罪。2，大部分时间内，我感到自己有罪。3，我总是感到自己有罪。

(6)0，我不会认为我会受罚。1，我感到我可能受罚。2，我预感到我会受罚。3，我感到我正受到惩罚。

（7)0，我从没有大失所望的感觉。1，我有时有对自己感到失望。2，我对自己感到厌恶。3，我十分怨恨自己。

(8)0，我从不认为我比别人差。1，对自己的缺点和错误总是感到不满。2，对自己的失败总是在责备自己。3，对所有的过错总是在谴责自己。

(9)0，我从没有想过要自杀。1，我想过自杀，但没有干过。2，我想要去自杀。3，如果有机会，我会自杀的.(10)0，我不像一般人那样爱哭。1，我比过去爱哭了。2，我近来爱哭了。3，我过去总爱哭，但现在想哭也哭不出来了。

(11)0，我不像以往那样焦急。1，我比过去容易烦恼和焦急。2，我总是非常焦急。3，任何一件事都会使我焦躁。

http:///(12)0，我对别人没有失去兴趣。1，与过去相比，我对别人的兴趣减退了。2，我对别人已没有多大兴趣了。3，我对别人已毫无兴趣。

(13)0，我仍像往常一样自己可以决定事情。1，与过去相比，我常推迟作出决定。2，与过去相比，我常难以作出决定。3，我不能做成任何决定。

(14)0，我感到自己各方面跟过去一样。1，我担心自己在变老或失去魅力。2，我感到青春以逝而失去魅力。3，我确信自己很丑。

(15)0，我能和往常一样地工作。1，开始去做某些事要付出很大的努力。2，我不得不强迫自己去做事情。3，我什么事也干不成。

(16)0，我像往常一样睡的香。1，我不如以前睡得香。2，我比过去早1~2小时醒来，而且再难入睡。3，我比过去早几小时醒来，而再也不能入睡。

(17)0，我像往常一样不知疲倦。1，我比过去容易疲倦。2，我做什么事情都容易疲倦。3，我疲乏的不愿意做什么事了。

(18)0，我的食欲和以前一样好。1，我的食欲不如以前好。2，我的食欲很差。3，我没有一点食欲。

http:///

(19)0，近来我的体重没有减轻多少。1，我的体重减轻了2公斤多。2，我的体重减轻了5公斤多。3，我的体重减轻了7公斤多。

(20)0，我不像往常那样担心自己的健康。1，我担心自己的健康，如胃不舒服，便秘。2，我很担心自己的健康，无暇顾及其他。3，我非常担心自己的健康，根本不能想别的事情。

篇3：数学期末检测题

1.一个一元二次方程恰好有一根为0, 且二次项系数为1, 这个一元二次方程可以是______ (写出一个满足条件的方程即可) 。

2.袋中装有红白两种除颜色外完全相同的球, 其中, 红白两种球数的比为2∶9, 在该袋中随机取一个球, 取到红球的概率为______。

3.方程 (1-x) 2=2 (x-1) 的解是______。

4.“等腰三角形两腰上的中线相等”, 这个命题的逆命题是:______。

5.如图 (1) , 在▱ABCD中, AB=4cm, BC=6cm, ∠B 的角平分线交AD于点E, 则DE=______cm。

6.如图2, A、B是反比例函数 yundefined的图像上关于O点对称的任意两点, AC平行于y轴, BC平行于x轴, 则△ABC的面积是______。

7.如图3, 在梯形ABCD中, AD//BC, AB=CD, 对角线AC=BC+AD, 过D作DE//AC, 交BC的延长线于点 E, 则∠E=______度。

8.如图4, 菱形ABCD的对角线交于 O, 且 AC=4, BD=8, 过点 O的直线分别交 AD和 BC于点 E、F, 则图中阴影部分的面积为______。

9.如图5, 学校在一处靠墙的空地上用某种材料围成一个“日”字型车棚, 共消耗这种材料60m, 围成的车棚面积是300m2, 则墙长至少为______m.

10.如图6, P是正三角形ABC内的一点, 且 PA=6, PB=8, PC=10, 将△PAC绕点 A逆时针方向旋转后, 得到△P′AB, 则点 P与点 P′之间的距离是______, ∠APB=______度。

二、选择题

11.反比例函数 yundefined的图像经过点, (2, -3) , 则下列不在该函数图像上的点是 ( ) 。

A. (-3, 2) ;undefined;C. (-2, 3) ;D. (2, 3) .

12.某同学的身高1.6米, 某一时刻他在阳光下的影长为1.2米, 与他相邻近的一棵树的影长为6米, 则这棵树的高度为 ( ) 。

A.7.2米; B.8米; C.4.5米; D.6米。

13.一张桌子上放有若干个碟子, 从三个不同方向看, 三种视图如下所示, 则这张桌子上共有碟子数为 ( )

A.9个; B.10个; C.13个; D.18个。

14.顺次连接四边形ABCD各边的中点, 所得的四边形EFGH, 若使四边形EFGH是矩形, 应添加的条件是 ( ) 。

A.AD//BC;B.AC=BD;C.AC⊥BD;D.AD=AB.

15.在拼图游戏中, 从下图的四张纸片中, 任取两张纸片, 能拼成“小房子”的概率等于 ( ) 。

A.1;undefined;undefined;undefined

16.如图7, 用一根较长的绳子测量四边形ABCD是否是矩形时, 需要测量 ( ) 。

A.AB与CD是否相等, AD与BC是否相等;

B.AD与BC是否相等, AC与BD是否相等;

C.OA、OB、OC、OD四条线段是否相等;

D.只需测量AC与BD是否相等。

三、解答题

17.解下列方程

(1) 2x2-3x=0 ;

(2) x2-2x-1=0;

(3) 2x2+11x-6=0;

undefined (2yundefined

18.已知反比例函数 yundefined与一次函数 y=mx+n (m≠0) 的图像交于点, (-2, 1) , 且在 xundefined时, 这两个函数值相等, 求这两个函数的表达式。

19.如图8, 树、红旗、人在同一直线上, 已知人的影子为AB, 树的影子为 CD, 确定光源的位置并画出红旗的影子 (用线段表示) 。

20.“养鱼大王”李老四与销售商准备签订购销合同, 销售商需要签订李老四1000千克活鱼;为此, 李老四需对自己鱼塘中鱼的总重量进行估计;他先从鱼塘中随机捞出100条鱼, 并将它们都做上标记后再放入塘中, 待有标记的鱼完全混合于鱼群后, 又随机捞出100条, 称得重量为216千克, 且带有标记的鱼有20条。

(1) 李老四的鱼塘中估计有鱼多少条?

(2) 李老四能否与销售商签订购销合同?

21.如图9, 工人师傅现在要把一块三角形的铁板通过切割, 焊接成一个与其面积相等的平行四边形, 请你帮助他设计一种可行的方案。

(1) 在图9中画出切割线;

(2) 画出焊接后的图形 (标出焊接线) , 并说明你的理由。

22.如图10, 在▱ABCD内有一点 P, 满足 PD⊥AD与D, ∠PBC=∠PDC, ∠PCB=45°.

请你找出与BP相等的一条线段, 并予以证明。

23.某超市经销一种成本为40元/千克的水产品, 市场调研发现, 按50元/千克销售, 一月能售出500千克, 销售单价每涨1元, 月销售量就减少10千克, 针对这种情况, 超市在月成本不超过10000元的情况下, 使得月销售利润达到8000元, 请你帮忙算算, 销售单价应定为多少?

24.如图11, 可以用来计算连续奇数的和, 用“*”来排列成正方形, 可以分为 n行 n列, 所以,

1+3+5+7+9+…+ (2n-1) =n2.

请你模仿图10, 设计图形, 用以计算

2+4+6+8+10+…+2n的值。

答案及提示

一、填空题

1.答案不唯一, 如x2-2x=0;undefined;3.x1=1、x2=3;4.有两边上的中线相等的三角形是等腰三角形;5.2;6.2;7.60°;8.16;9.30;10.6, 150°

二、选择题

11.D;12.B;13.C;14.C;15.B;16.C.

三、解答题

17. (1) x1=0, xundefined; (2) xundefined, xundefined;

(3) xundefined, x2=-6; (4) yundefined, yundefined

18.yundefined, y=-2x-3.19.略。20. (1) 500条; (2) 1080千克, 能。

21.提示: (1) 作△ABC的一条中位线, (2) 略。

篇4：《文化生活》自我检测题

1文化现象无处不在。下列属于文化现象的有( )

①中学生向网民宣传使用具有过滤不良网站等功能的“绿坝－花季护航”软件②市民在北京展览馆观看“辉煌六十年——中华人民共和国成立六十周年成就展”③我国某企业生产大型飞机④某市民就彩电“以旧换新”存在问题向工商部门提建议

A①③

B②⑧

C①④

D①②

2胡锦涛总书记说：“舆论引导正确，利党利国利民；舆论引导错误，误党误国误民。”从文化生活角度看，这话的依据是( )

①文化是一种社会精神力量

②文化是人类社会特有的现象，文化作品能丰富人的精神世界③每个人的文化素养是逐步培养出来的

④文化作为一种精神力量对社会发展产生深刻的影响

A①②

B①④

C②④

D③④

3有人形象地把知识经济时代的国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”。“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制。这对我们的启示是( )

①文化在综合国力竞争中地位和作用越来越突出②把文化创新作为社会主义文化建设的中心环节③文化与经济政治相互交融、相互决定④把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务

A①②

B③④

C①④

D②③

4有人主张，传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的古俗，还应扩充其新的内涵。如在中秋节宣传和谐团圆等。下列对上述主张的价值判断正确的是( )

A错误，因为传统文化有相对稳定性，应保持不变

B错误，因为传统文化有鲜明的民族性，扩充其内涵就是否定其民族性

C正确，因为传统文化的具体内容只有因时而变。才能促进社会与人的发展

D正确，因为传统文化的基本内涵只有彻底改变，才能促进社会与人的发展

5白族舞蹈家杨丽萍历时两年深入采风，创作了舞蹈《云南映象》，风靡全国。这说明( )

A实践是文化创新的源泉和动力

B人际交往是文化传播最直观、最常见、最丰富的形式

C文化发展的实质在于文化创新

D采风是对传统文化的彻底剔除

6中国儒家有一套处理人与人之间关系的办法，概括起来就是“格、致、诚、正、修、齐、治、平”，做好这八个字，不但可以处理好人际关系，还可以治理天下。这种思想对我国人民的影响深远而持久，对中华民族性格的形成发挥了重要作用。这说明( )

A文化能够决定人生观和人际关系

B文化影响着人们的生活方式

C文化影响着人们的交往方式

D文化决定人们的思维方式

72010年上海世博会会徽图案以汉字“世”为书法创意原型，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。显示出中国当代文化既有鲜明的民族特色，又有拥抱世界的胸怀和气魄。这表明( )

①在实践中不断创新，民族文化才能充满活力②文化在继承的基础上不断发展③艺术家是文化创新的主体④文化要发展就应该兼容并收，海纳百川

A①②④

B①③④

C①②③

D②③④

8中国艺术有许多独到之处。以一种文字的书写方式和笔迹的律动，表现出书写者的情绪和审美的追求，从而使文字的书写升华为一种艺术方式，这就是中国书法的奥秘。与书法同源的中国画，同样表现出它的独特性，所谓梅兰竹菊的气节、松石的高风，正是艺术的人生写照。这说明( )

①书法、绘画艺术是中华文明的重要标识②中华文化博大精深③多姿多彩的中华文化展示了中华民族的生命力和创造力④书法艺术和绘画艺术是中华文化所特有的

A①②

B②③

C③④

D①③

9对我国的儒家思想，学生中有两种截然相反的观点：甲方主张，儒家思想是我国传统文化的精粹，要全面继承。乙方认为，儒家思想已落后于时代，要丢掉这些历史包袱。这两种观点( )

A对儒家思想没有做到批判继承

B对儒家思想没有做到彻底抛弃

C对儒家思想没有做到推陈出新

D对儒家思想都不能全面辩证认识

102009年国庆阅兵，参阅官兵全部着07式军服，雄姿英发、威武豪迈地接受了祖国和人民的检阅。建军以来，我军共经历了12次服装调整改革，07式军服在继承传统的同时，更体现出了时代特色。可见，文化继承与文化发展的关系是( )

①发展是继承的必然要求

②继承是发展的必要前提③在发展的过程中继承④发展是继承的必要前提

A①②④

B①③④

C①②③

D②③④

112009年6月26日，在西班牙塞维利亚举行的第33届世界遗产大会上，中国山西省五台山被正式列入《世界遗产名录》。把五台山列入《世界遗产名录》有利于( )

A保护中华民族的最高历史文化成就

B对于展现世界文化的多样性具有独特作用

C增加中国的世界遗产地数量

D对于研究人类文明的演进具有决定意义

12优秀的文化是没有国界的。中华文化的形成和发展过程，就是一个以众为师，以各国人民为师，不断学习和创造的过程。汉朝的张骞、班超出使西域，唐代的玄奘到“西天”取经，明代的郑和下西洋，都带回了其他国家和民族的优秀文化。这体现了( )

A中华文化源远流长、一脉相传

B中华文化具有巨大的包容性

C中华文化博大精深

D继承性是中华文化的最大优点

13当今，世界各国都非常重视培育民族精神，美国以强化“美国精神”作为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。当今世界各国都非常重视弘扬和培育民族精神的原因是( )

A民族精神是一个国家和民族自立于世界民族之林的基石和根本

B提高全世界人民综合素质的必然要求

C不断增强我国国际竞争力的要求

D坚持社会主义道路的需要

14“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”与“天下兴亡，匹夫有责”共同体现的中华民族精神是( )

A勤劳勇敢

B自强不息

C团结统一

D爱国主义

15网络的作用已越来越受到大家的关注和重视。但是，我们也可以看到，某些论坛上随处可见的文字污垢，极尽能事的吹捧和攻击，让人不忍入目。引发这种令人忧虑的现象的原因是( )

①文化市场的自发性②传媒的商业性③文学创作的滞后性④中国文化的落后性

A①③

B①②

C②④

D③④

16在金融危机下，漫画中的文化现象给我们的启示是( )

A可以考虑用文化产业的发展来拉动经济的发展

B通过电影消费

来推动经济发展

C发展教育事业提高劳动者素质

D 大力发展图书出版、影视音像等文化产业可以决定经济的发展

17 听到的是京腔京韵的侯宝林的相声，看到的却是卡通人物在说学逗唱；看到的是原汁原味的生旦净末丑的表演，听到的却是流行歌曲，借助Flash等现代化手段，传统戏曲也逐渐地被“80后”甚至“90后”所喜欢。传统戏曲的这一个“漂亮转身”启示我们( )

A文化创新必须坚持立足于实践这一根本途径

B借助多媒体等现代工具便能实现文化创新

C文化创新需要注重面向世界、博采众长

D文化创新不仅需要继承更需融入时代元素

18“中国立国数千年，礼义纲纪、云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也。”这种观点属于( )

A腐朽文化

B守旧主义

C民族虚无主义

D历史虚无主义

19我们要把社会主义核心价值体系建设作为主线，贯穿到国民教育和精神文明建设全过程。社会主义核心价值体系的精髓是( )

A坚持科学发展观的指导地位

B树立中国特色社会主义共同理想

C以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D树立和践行社会主义荣辱观

20“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是( )

①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向

③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系

④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性

A①

B①②

C①②③

D①②③④

21某些旅行社以“超低价”、“零团费”、减少旅游点、增加购物点等方式进行服务欺诈。这表明我国思想道德建设应该( )

①与社会主义市场经济相适应

②与社会主义法律规范相协调③与中华民族传统道德相承接④以诚实守信为重点

A①②③

B②③④

C①②④

D①③④

22相声是人们喜闻乐见的艺术形式，但近年来一直不景气，难出好作品，观众不欢迎。要改变这一状况，相声创作必须( )

A依靠国家加大投入力度和艺术家创新

B坚持为人民服务、为社会主义服务的方向

C坚持百花齐放、百家争鸣的方针

D努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段

23我国发展先进文化，必须大力发展教育的原因是( )

A科学技术是第一生产力

B教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用

C教育是社会主义精神文明建设的根本任务

D发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径

24“无德无才是‘废品，有德无才是‘半废品，有才无德是‘危险品，有德有才是‘精品”。这一比喻形象地说明了( )

A科学文化修养比思想道德修养更重要

B思想道德修养比科学文化修养更重要

C科学文化修养和思想道德修养的统一

D德或才都是部分意义上的人才

25下列漫画告诫我们( )

A思想道德修养的提高。有助于提高科学文化修养水平

B不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以造福社会

C加强科学文化修养可以提高为人民服务的本领

D加强科学文化修养能使思想道德境界不断升华

二、简析题

26《左传》是一部史学名著和文学名著，是我国现存的第一部叙事详细的编年体史书。“多难兴邦”源自《左传·昭公四年》：“或多难以回其国，启其疆土；或无难以丧其国，失其守宇。”这句话的意思是，有些遭遇劫难的国家，政权巩固，疆土拓展；有些未遭劫难的国家却政权不守，疆土丢失。现在，人们这样解释多难兴邦：国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强、战胜困难，使国家强盛起来。

(1)“多难兴邦”内涵的丰富和发展说明了什么问题?

(2)古人和今人对“多难兴邦”的不同理解给了我们什么启示?

27在经济全球化的趋势下，各种思想文化相互激荡，西方的“情人节”、“圣诞节”等越来越受到我国一些年轻人的欢迎，一些腐朽思想和生活方式也占据了部分人的头脑。

有人认为，弘扬和培育民族精神，是为了抵制外来腐朽思想文化的影响。请你谈谈自己的看法。

28材料一改革开放30年来，中国青年就业观念的演变大致经历了三个阶段，即服从分配、走向开放、自主择业。计划经济时代，中国青年的择业观念比较被动、单一，一切服从国家分配。随着我国改革开放的进一步深化，“经济地位”成为青年择业、就业时最优先考虑的因素，到中外合资或“三资”企业工作被置于择业考虑的第一位。现阶段，随着社会主义市场经济体制初步确立，当代青年出现了多元化的择业观。

材料二

当前受金融危机影响，许多企业纷纷压缩招聘计划，就业形势空前严峻。

(1)材料一说明了文化生活的什么观点?

(2)面对严峻的就业形势，从文化生活的角度谈谈你准备如何塑造自己。

三、探究题

29由北京市委宣传部、首都文明办等单位联合主办的“道德颂——2009首都十大道德模范颁奖盛典”，2009年9月10日在北京电视台拉开帷幕。每年培养千名学雷锋小骨干的“京城活雷锋”孙茂芳，20年义务接送老弱逾4000人次的修脚工李金明。把生的希望留给落水儿童而英勇牺牲的年轻战士周波等10位同志被评为2009年“首都十大道德模范”。这10位道德模范人选分布面广，代表性强，社会影响大，群众认可度高，为文明北京建设做出了积极贡献，在当地和系统内均享有很高的声誉。

从《文化生活》角度回答：

(1)北京市为什么进行“首都十大道德模范”评选表彰活动?

(2)上述活动的开展，对提高青少年的道德修养有何启示?

篇5：第一周周末自我检测题

班级:

姓名:

学号:

1、两个分别带有电荷量-5Q和+3Q的相同金属小球(均可视为点电荷),固定在相距为2r的两处,它们间库仑力的大小为F,两小球相互接触后将其固定距离变为3r,则两球间库仑力的大小为多少？

2、如图所示，三个点电荷q1、q2、q3固定在一直线上，q2与q3之间的距离为q1与q2之间的距离的2倍，每个点电荷所受静电力的合力均为零，由此可以判定，三个点电荷的电荷量之比q1: q2: q3为 多少？

3、如图所示，在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量均为q（q>0）的相同小球，小球之间用劲度系数均为k0的轻质弹簧绝缘连接。当3个小球处在静止状态时，每根弹簧长度为已知静电力常量为，若不考虑弹簧的静电感应，求每根弹簧的原长是多少？

4、如图，真空中XOY平面直角坐标系上的ABC三点构成等边三角形，边长L=2.0m。若将电荷量均为q=2.0×10-6C的两点电荷分别固定在A、B两点，已知静电力常量k=9.0×109N·m2/C2，求：

（1）点电荷A受到的库仑力；

（2）C点的电场强度的大小和方向。

5、如图所示，质量均为m的三个带电小球A、B、C放置在光滑绝缘的水平直槽上，A与B间和B与C间的距离均为L，A球带电量QA=+8q,B带电QB=+q，若小球C上加一水平向右的恒力F，恰好使A、B、C三球保持相对静止，求(1)外力F的大小；(2)C球所带电量QC；

6、在一个水平面上建立x轴,在过原点O垂直于x轴的平面的右侧空间有一个匀强电场,场强大小E=6.0×105N/C,方向与x轴正方向相同,在O处放一个电荷量q=-5.0×10-8C,质量m=1.0×10-2kg的绝缘物块,物块与水平面间的动摩擦因数ｕ=0.20,现沿x轴正方向给物块一个初速度V0=2.0m/s,如图所示.(g=10m/s2)试求:(1)经多长时间t1物块第一次速度为0?(2)物块向右运动的最大距离x1是多少？

篇6：自我检测题

（时间：90分钟）

姓名：班级：

一、活用知识，正确填空。

1、3.2×0.43的意义是（），积是（）位的小数。

三、仔细推敲，认真辨析。（对的打“√”，错的打“×”）

1、当x = 0.2时，x2＜2。

（）（）（）

2、含未知数x的式子叫做方程。3、0.7时等于7分。

4、一个平行四边形的底和高与另一个三角形的底和高相等，这个平行四边形的面积是2、0.035035„„写成简便形式是（），它是（）小数。

3、方程4－2x = 4的解是（）。

4、筐里有梨x个，桃比梨的2倍还多5个，桃有（）个。

5、一个直角三角形，两条直角边长分别是3厘米、4厘米，最长的边是5厘米，它的周长是（），面积是（）。

6、2.73保留一位小数约是（），保留两位小数约是（）。

7、在算式“0.32×0.25”、“2.6×1.2”、“92.13×0.75”、“0.16×1.9”、“0.625×3.6”中，积比第一个因数小的算式有（）道。

8、甲送奶员每天送ɑ瓶牛奶，乙送奶员每天比甲少送8瓶，30×（ɑ－8）表示的意义是（）。

二、反复比较，认真选择。（把表示正确答案的序号填在括号里）

1、若40×0.8 = □×80，那么□里的数是（）。①

4②400

③0.4

④0.042、在0.96÷0.48×0.97算式中，（）运算。①只有一级

②只有二级

③有一级和二级3、21.4除以15商1.4，余数是（）。①0.4②0.04

③4

④404、如图：在地面上，下挖一坑，其横截面是一梯形 ABCD，再安放一个横截面是平行四边形的水泥桩（图中阴影部分）EBCD，并且DC长8米，AB长 12米，如果准备填土的横截面三角形ADE面积为6平方米，那么水泥桩横截面积是（）平方米。①6

②12③24④30 1

三角形面积的一半。

四、计算天地。

1、直接写出得数。

1.02＋1.8 =3.7×3 =

140×0.03 =22.7－0.34 =5.2÷13 =

0.8×1.25 =0.17×0.3 =

9.3÷3.1 =

2、列竖式计算。（除不尽的保留两位小数）27.5×3.8 =

3、递等式计算。（能简算的要简算）13.8×0.6＋37.2×0.6

95.68－25.6×3.4＋21.724、解议程。（第二小题写出检验过程）

23＋4x = 9

5（）

0.2÷0.02 =4.5×4 = 4.8÷0.8 =

72÷0.9 =

0.56÷0.7 =4.9×2.5×4 = 7÷0.35 =

1.45＋3×1.45 =

12.9÷2.8 ≈

8×（7.02－4.25）×0.125

49.91÷[（4.5－3.7）×7.75]

12.6x－7.8x = 9.12

检验：

5、列式计算。（1）3.8与0.4的和，乘2与0.7的差，积是多少？

（2）一个数的2倍加上6.3除以1.5的商，和是10.4，求这个数。

五、走进生活，解决问题。

1、2台收割机3小时收大豆24.96公顷，照这样计算，1台收割机1小时可以收割多少 公顷？

2、工厂计划生产2724台空调机，平均每天生产92台，生产21天后，剩下的要在8 天完成，平均每天生产空调机多少台？

3、商店共运来182箱牛奶，纯牛奶的箱数是酸奶的箱数的6倍，酸奶有多少箱？（用方程解）

4、广告部在人行天桥扶手栏侧面的一块上底是16米，下底是14.2米，高是1.2米的梯 形面上，做了一块与扶手栏侧面梯形同样大的公益广告，如果按每平方米45元付广告费。这块公益广告付了多少元？

5、甲、乙两站之间公路长280千米，一辆客车和一辆货车同时分别从甲、乙两站相对 开出，客车每小时行52千米，经2.8小时相遇。（1）货车每小时行多少千米？

（2）相遇后客车停留0.3小时后，又向乙站行驶了0.6小时，货车继续向甲站行驶，这时两车相距多少千米？

六、探索天地，知难而上。（附加题）

1、填空。

（1）4.72÷ɑ＞4.72，那么ɑ应是（）于1的数。

（2）要使方程x÷□ = 60的解是12，□ 里的数是（）。（3）108÷[□÷（4.3－1.9）] = 13.5，□ 里的数是（）。

（4）甲、乙两数的和是161.7，乙数的小数点向右移动1位就等于甲数，甲数是

（）

（5）从一个宽5厘米的长方形中，截出一块下底长1.2厘米，面积为7.6平方厘米的 梯形，拼在另一个高为5厘米的平行四边形上，刚好与长方形剩下的面积相等，那么原长方形面积比原平行四边形的面积大（）平方厘米。

篇7：自我检测题

苏教版七年级下册第一单元自我检测题

徐贤友

一、积累与运用(18分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)

A. 发绺(liǔ) 水榭(xiè) 踱步(dù) 跻身(jī)

B.遗孀(shān) 地窖(gào) 抖擞(sǒu) 焚香(fén)

C.牛犊(dú) 聘用(pìn) 占卜(bǔ) 揩油(kǎi)

D. 剔透(tī) 抉择(jué) 遴选(lín) 模样(mó)

2.下列词语中没有错别字的一项的是( )(2分)

A. 虐待 抚摩 隐匿 匪夷所思 别具匠心

B. 屋宇 戒机 松涛 相得益彰 变幻莫测

C. 遗孀 邀请 冰窟 晶萤剔透 筋疲力尽

D. 简陋 提练 轨迹 声誉卓著 相辅相成

3. 下面标点符号使用不正确的一项是 ( )(2分)

A.我哪里比得上他呀?

B. 直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆;一个小叔子，十多岁，能打柴了;她是春天没了丈夫;他本来也以打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只这一点。

C. 有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。

D. “我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”

4.根据课文默写。(4分)

(1)《题破山寺后禅院》一诗中的“__________,____________”两句写出了禅院幽静的环境以及对人生的启示。

(2)《登岳阳楼》一诗中的“ ， ”两句描述洞庭湖壮美景色。

5. 仿照下面的句子写两句话。 (4分)

要求：①形式与例句相同;②内容有积极意义。

例句：如果“爱”是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人。如果“爱”是左右手，就 ， ;如果“爱”是左右手，就 ， 。

6.综合实践。(4分)

将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择两组，发挥想像，分别写出一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。

范例：“师”与“帅”

例子：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。

“人”与“大”：

二、阅读理解

阅读下文，完成7-11题。(15分)

偏爱我的老师

薛荣君

小学四年级的时候，我的班主任是任福珍老师，她身材苗条，面容清秀，讲起课来娓娓动听。不知是什么原因，任老师对家庭贫困的我特别青睐，上课的时候常常提问我，也常常当众表扬我，这在我的读书生涯中是绝无仅有的。

由于我家里穷，而且嘴又特别笨，又不会去讨老师的欢心，因此，几乎从来没有哪一个老师看重过我。任老师异乎寻常的关爱让我幼小的心深深地感动着。任老师是教语文的，为了感谢她对我的好，我对语文投入的精力远远超过了其它学科，几乎把每一篇课文都背了下来。特别是作文，几乎每一篇都要成为作文课上朗读的范文。

如果说任老师先前对我只是一般的喜欢，那么后来就是偏爱了。记得在一篇描写家乡的作文中，我用了一段语文课本中的句子，任老师或许没有意识到那段话是我抄来的，在作文课上不但又一次表扬了我，而且还特别强调了那一段话写得最好。几乎就在同时，有好几个同学揭发说那段话是从书上抄的，根本就不是我写的，并翻出课本让老师看。当时，我十分窘迫，红着脸不敢抬头。任老师平静地看了一下课本，然后又把那段话重读了一遍，说：“既然是课文中的原话就更应该表扬了，学以致用嘛，为什么别人就没想到用这段话呢?只要没有人否认这段话用得恰到好处，那就是成功的。”尽管得到了任老师的肯定，我仍然脸红心跳，因为从别的同学的表情中，我看出他们并不服气，毕竟抄来的东西再好也是不光明的。

那个早晨，第一堂就是语文课，上课之前我还默默地背诵了一遍课文，以备任老师提问。但上课铃声响过之后，进来的并不是任老师，而是一位姓阎的老师给我们代课，他说任老师家里有事。到了下午，我才听一个同学说任老师家失火了，听了那个晴天霹雳般的消息，我连课都顾不得上了，拼命地向任老师家跑去，一边跑一边在心里不停地安慰着自己：那一定不是真的。可事实证明，那确确实实是真的，任老师家的房子已成为一片被烧焦的瓦砾。当时，我十分迫切地想见到任老师，想去安慰她，并且，也打听到了她暂住的亲戚家。可走到她亲戚家门口的时候，我又不敢进去找她了，因为性格内向的我实在不知道该怎样去安慰她。

后来，放暑假了，我每天仍然要去任老师家门前，躲在树林里，偷偷地看她家修房子，一直到房子修好，但我从来没有进去过。暑假里，我每天都在想，见到任老师该说些什么，还是什么也不说。

新的学期终于开始了，但我却没见到任老师，一连几天都是如此。我又忍不住几次跑到她家门前，但焕然一新的房子始终都锁着门。又过了一段日子，我突然听人说任老师已经调走了。从那以后，一直到现在，我再也没有见到亲爱的任老师，“任老师，您别伤心”，这句已没有听众的话至今还尘封在我的心底。

(摘自《新青年》有删节 )

7.老师对“我”是怎样的态度?(2分)

8.从哪些事情上可以看出“我”偏爱老师?(3分)

9.文中划线句子是什么描写?表现了什么?(3分)

10.文中的老师具有什么样的性格?(3分)

11.读完本文，你想对你的老师说些什么?(提示：可以从教育方法、感恩等方面回答)(4分)

阅读下文，完成12—15题。(12分)

从罗丹得到的启示

茨威格

有一晚，在比利时名作家魏尔哈仑家里，一位年长的画家慨叹着雕塑美术的衰落。我年轻而好饶舌，炽热地反对他的意见。“就在这城里，”我说，“不是住着一个与米开朗琪罗媲美的雕刻家吗?罗丹的《沉思者》《巴尔扎克》，不是同他用以雕塑他们的大理石一样永垂不朽吗?”

当我倾吐完了的时候，魏尔哈仑高兴地指指我的背。“我明天要去看罗丹，”他说，“来，一块儿去吧。凡像你这样称赞他的人都该去会他。”

我充满了喜悦，但第二天魏尔哈仑把我带到雕刻家那里的时候，我一句话也说不出。在老朋友畅谈之际，我觉得我似乎是一个多余的不速之客。

但是，最伟大的人是最亲切的。我们告别时，罗丹转向了我。“我想你也许愿意看看我的雕刻，”他说，“我这里简直什么也没有。可是礼拜天，你到麦东来同我一块吃饭吧。”

在罗丹朴素的别墅里，我们在一张小桌前坐下吃便饭。不久，他温和的眼睛发出的激励的凝视，他本身的淳朴，宽释了我的不安。

在他的工作室，有着大窗户的简朴的屋子，有完成的雕像，许许多多小塑样—一支胳膊，一只手，有的只是一只手指或者指节;他已动工而搁下的雕像，堆着草图的桌子，一生不断的追求与劳作的地方。

罗丹罩上了粗布工作衫，因而好像就变成了一个工人。他在一个台架前停下。“这是我的近作，”他说，把湿布揭开，现出一座女正身像。

他低语了一句：“就在这肩上线条还是太粗。对不起……”他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的黏土，给肌肉一种更柔美的光泽。他健壮的手动起来了;他的眼睛闪耀着。“还有那里……还有那里……”他又修改了一下，他走回去。他把台架转过来，含糊地吐着奇异的喉音。时而，他的眼睛高兴得发亮;时而，他的双眉苦恼地蹙着。他捏好小块的黏土，粘在像身上，刮开一些。

这样过了半点钟，一点钟……他没有再向我说过一句话。他忘掉了一切，除了他要创造的更崇高的形体的意象。他专注于他的工作，犹如在创世的太初的上帝。

最后，带着舒叹，他扔下刮刀，一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙上女正身像，于是，他又转身要走，在他快走到门口之前，他看见了我。他凝视着，就在那时他才记起，他显然对他的失礼而惊惶。“对不起，先生，我完全把你忘记了，可是你知道……”我握着他的手，感谢地紧握着。也许他已领悟我所感受到的，因为在我们走出屋子时他微笑了，用手抚着我的肩头。

在麦东的那天下午，我学得的比在学校所有的时间都多。从此，我知道凡人类的工作必须怎样做，假如那是好而又值得的。

(摘自《美文》第4期 有删节)

12. 魏尔哈仑所说的“凡像你这样称赞他的人都该去会他”的`言下之意是什么?(2分)

13.你是如何理解文中划线句子的?(3分)

14.“他温和的眼睛发出的激励的凝视”中的“温和”一词能否删去?为什么?(3分)

15.文章的题目是“从罗丹得到的启示”，作者从罗丹的身上得到了什么启示?(4分)

阅读《赵普》，回答问题。(15分)

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

16.解释下列加点的词。(4分)

(1)普少习吏事 ( ) (2)卒用其人 ( )

(3)普明日复奏其人( )(4)普颜色不变 ( )

17.翻译下列句子。(4分)

(1) 每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

(2) 他日补缀旧纸，复奏如初。

18.赵普晚年读书“手不释卷”，请你根据自己的积累，再写出两到三个有关刻苦读书的成语。(3分)

19. “以天下为己任”的人和故事层出不穷，你能分别举出一二，并谈谈他们对你的成长所产生的影响吗?(4分)

三、作文(40分)

20.在现实生活中，一定有令你崇敬的人：他们或勤劳、淳朴、守责，或热诚、创新、立业，或勤奋学习、不断进取、兴趣广泛……

请以《我所崇敬的一个人》为题目写一篇500字左右的文章。

参考答案：

1. C 2.A 3. A 4.(1)曲径通幽处,禅房花木深。(2)吴楚东南坼,乾坤日夜浮。5.一只送给现实，一只送给理想;一只送给历史，一只送给未来6.示例：①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。7.有一般的喜欢到特别的偏爱。8.特别喜欢语文课、时刻关注老师家的情况、惦记老师等。9.动作、神态描写;表现了一个性格内向的学生对老师的关心、偏爱。10.具有爱心、善良、善解人意等。11.略。12.赞扬了作者的才华和威信。13.这一句神态描写表现了罗丹工作时的忘我的精神。14.不能删去，这一词突出了罗丹的平易近人的性格。15.作为一个作家，需要有和善、谦虚、专注等品质。

篇8：中考语文复习检测题

1. 下面加点字注音有误的一项是 ( ) 。 (2分)

A.应和 (hè) 守圉 (yù) 鳞次栉比 (zhì)

B.干涸 (hé) 芳馨 (xīn) 姹紫嫣红 (chà)

C.挪动 (nā) 称职 (chènɡ) 辙乱旗靡 (mí)

D.迁徙 (xǐ) 玷污 (diàn) 心旷神怡 (yí)

2. 读书下面的语句, 给加点的字注音。 (2分)

表弟在家读报:“一名日本老兵在华忏悔时, 披露了日军侵华期间一些鲜为人知的罪行。其中一名士兵用刺刀把一个正在吮吸母乳的婴儿刺死……”小丽正想往下听, 表弟的声音却戛然而止。

忏:______鲜:______吮:______戛:______

3. 下列各句中都有一个错别字, 请用横线标出来, 在后面的括号里改正。

(1) 书桌上堆满了书藉和化学仪器, 还有一张单人床, 卧具凌乱。 ( )

(2) 渐近故乡时, 天气又阴晦了, ……从篷隙向外一望, 苍黄的天底下, 远近横着几个霄索的荒村, 没有一些活气。 ( )

(3) 最近我们对中小学生进行了一次读书调察, 不少学生觉得外国文学作品描写过于琐屑, 情节发展缓慢, 令人难以阅读。 ( )

(4) 蓝天给你以自由暇想, 大海给你以深沉雄浑, 草原给你以宽广邈远, 高山给你以坚韧勇敢。 ( )

4.下面句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ) (2分)

A.学习是一个长期积累的过程, 那种一曝十寒的做法是不可取的。

B.刘翔成功的背后, 不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练。

C.歌曲《吉祥三宝》所表达的那份合家欢乐的情意, 正是人们垂涎三尺的。

D.五月四日, 省青年男子足球队正式成立, 队员中年龄最大的十八岁, 正值豆蔻年华。

5.依次填入下列各句横线上的词语, 最恰当的一项是 ( ) (2分)

① 台湾当局应当审时度势, 顺应历史潮流, ______台独主张, 走和平统一的光明大道。

② 没有______过人生的苦辣, 又怎能懂得长辈们创业的艰难呢?

③ 反腐败和监督是一个问题的两个方面, 要反腐败, 必须强化监督, 必须有助于______腐败。

A. 摒弃、体味、遏制 B.抛弃、体味、遏止

C.抛弃、体验、遏制 D.摒弃、体验、遏止

6. 请阅读下面的新闻, 然后用一句话为其提炼新闻标题。 (不超过15字) (2分)

光明日报北京2006年10月26日电: 长城是珍贵的世界文化遗产, 是中华民族的象征。但长城到底有多长, 从来没有一个科学而又准确的数据。继国务院《长城保护条例》公布之后, 今天, 国家文物局和国家测绘局在此间举行“合作开展长城地理信息资源调查协议”签字仪式, 拉开了全面科学测量长城的序幕。双方专家表示, 将于2008年给出一个科学数据, 由国务院正式向世界公布;在此基础上, 建设“数字长城”, 构建长城保护动态管理系统。

你拟写的标题是:______

7.阅读下面一则寓言《坚固的棍子》, 在结尾横线处补写一句话, 使之与全文意思相符并能揭示寓意。 (3分)

这一天, 父亲把三个孩子叫到自己的跟前来, 每人发了一根棍子, “你们各自把棍子折折看吧!”“这很容易嘛!”三个孩子立刻“啪”的一声, 将棍子折断了。“那么现在来折这个!”父亲将同样的三根棍子捆起来, 交给大儿子。“折折看!”大儿子用尽力气, 就是折不断这捆棍子。第二个儿子也是, 最小的儿子也是, 但都折不断。 “孩子们, 你们看, 一根棍子是很脆弱的, 但把三根捆在一起就会变得坚固。也就是说, ______

8. 对联, 俗称对子, 是我国传统文化中的一朵奇葩。下面是一副著名旅游景点“万峰林”的上联, 请你为之补出适合的下联。 (3分)

上联:万峰荟萃, 百里山川天地画。

下联:______

9. 请你参考感动中国2007年人物资料及颁奖词, 按要求答题。 (5分)

孟祥斌——年轻军人舍己救人

2007年11月30日, 孟祥斌带着妻子和女儿到金华市区购物。在经过通济桥时, 一名轻生女青年从10多米高的桥上跳下, 孟祥斌一边冲向桥边, 一边脱掉身上的衣服, 跳水救人。10分钟后, 前来救援的摩托艇渐渐靠近了他们, 孟祥斌用尽最后一丝力气将女青年托出水面, 交到救援人员的手中, 自己却沉入水中, 28岁的年轻生命陨落了。

颁奖词:风萧萧江水寒, 壮士一去不复返。同样是生命, 他用一次辉煌的陨落挽回另外一个生命。别去问值还是不值, 生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去, 给我们一个温暖的启示。

① 请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的人物。

人物姓名:______

作品名称:______

② 模仿上面的颁奖词, 给同学们介绍这位令你感动的人物, 要求像“颁奖词”一样简洁流畅, 既能概括其主要事迹, 又能反映出人物的性格。

______

______

______

10. 根据提示, 默写名言名句。 (10分) (有错别字不得分)

① 人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“______, ______”来表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。

② 王维《使至塞上》有一对偶句, 抓住沙漠中典型的景物, 进行刻画, 写出了塞外奇特壮丽的风光, 被誉为“千古壮观”的名句是:______, ______。

③ 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中, 诗人把明月人格化, 表达对友人不幸遭遇的深切同情与关怀的名句是:

______, ______。

④ 古代思想家孟子曾说过:“乐以天下, 忧以天下。”宋代范仲淹在《岳阳楼记》中把这一思想作了进一步的发展, 他如是说:______, ______。

⑤ 《论语》中阐述学习和思考都十分重要, 不能偏废的语句是:______, ______。

二、阅读鉴赏 (50分)

(一) 现代文阅读 (42分)

请认真阅读下面的文段, 完成后面的问题。 (22分)

冰心姥姥您好

铁 凝

在中国的北方, 孩子们称自己母亲的母亲为姥姥。此外, 当领着孩子的母亲遇见自己所尊敬的老年女性, 也常常会很自然地对孩子说:“叫姥姥。”孩子清脆地叫着, 姥姥无比怜爱地答应着, 于是“姥姥”的含义便不单是血缘关系的一种确认, 她还是可以信赖、可以依靠的象征。她每每使人想到原野上肥厚、沉实的泥土和冬天乡村燃烧着柴草的火炕的温暖气息, 她充满着一种人间古老的然而永不衰竭的魅力。

第一次听见有人称冰心为姥姥, 是她的外孙陈钢。他曾经为我拍过一些照片, 我非常喜欢他的这些作品。他告诉我:“我把照片给姥姥看了。”我问他姥姥说了些什么, 他说:“姥姥亲了我一下。”冰心对外孙这种独特的无言的赞赏, 更能见出一份无可替代的亲情。陈钢觉得对他本人来说, 姥姥是他的姥姥, 比姥姥是一位著名作家更为重要。

此后不久, 我给冰心写了一封信, 告诉她我在保定西部山区的一些生活。冰心来信嘱咐我说:“铁凝, 你要好好地珍惜你的青春, 你的才华!你有机会和农民接触, 太好了!他们真朴实, 真可爱!你能好好写他们吗?我对你抱有无限的希望……”

读着这样的信, 你会发现在冰心那平和、宁静的外表之下, 那从容、温和的目光之中, 还有一份对于中国最广大农民的深深的爱意, 这爱意不仅表现在她为灾民慷慨捐款一万元, 还渗透在她对青年作家描写最普通的民众之美的热烈希冀里。也许她的年龄和身体不容她再去更多的地方, 但她宽厚的心怀无处不在。

1991年5月, 我和散文家周明一道去拜望冰心, 我买了一束玫瑰。冰心坐在书桌前, 短发齐齐整整, 面容很有精神。我把鲜花送上, 周明要拍照, 冰心说:“来, 让我拿着花。”她请我们喝茶、吃糖。然后说:“搬把椅子坐在我身边吧, 这样离我近些。”我坐到了她的身边, 她清澈的目光落在我的身上。我感到无话可说, 不是因为拘谨而是因为受着一种气氛的感染, 是因为身边这位安静的老人正安静地看着我。她一定深明我的心意, 此外的一切客套都将是我的多嘴多舌。她一定也同意我无话可说, 因为当我告诉她我不知说些什么时, 她说:“那就让我们静静地坐一会儿。”

我很看重与冰心静静地坐一会儿, 或许这并不比我问长问短得到的要少。在那安安静静的一小会儿里, 我从这位几乎与世纪同龄的老人身上所获得的, 竟是一种可以触摸的生命激情。或者可以说, 没有这一刻安然的纯净, 便无以获得照耀生命的激情。

告辞时, 我说:“我不想打扰您, 又想看见您, 有机会我会再来看您。”我握住她的手, 她说:“只要我活着, 你就来看我吧。”

春节时收到了冰心的近照:她身穿黑白条纹的罩衣坐在紫红色的沙发上, 怀中抱着干干净净的白色猫咪。她的目光是如此的清明, 面容是如此的和善, 令我不能不想起最具民间情意和通俗色彩的一个称谓——姥姥。

能够令人敬佩的作家是幸运的, 能够令人敬佩而又令人可以亲近的作家则足以拥有双倍的自豪。冰心不仅以她的智慧、才情, 她对人类的爱心和她不曾迟钝、不曾倦怠的笔, 赢得了一代又一代的读者, 她身上散发出的那种无以言说的母性的光辉和人格力量, 更给许多年轻人以他人无法替代的感染。在九十年代人与人之间的称谓愈发的讲究、愈发的花哨的时候, 我特别想把冰心称作冰心姥姥。

冰心姥姥, 您好!

11.细读文章第一段, 说说“姥姥”这一称谓有哪两层含义? (4分)

______

______

12.本文依次叙述了作者与冰心交往过程中的哪三件事?请简要概括。 (6分)

______

______

______

13.读冰心的来信时, 作者为什么感到“她宽厚的心怀无处不在”? (4分)

______

______

14.文中画线句子是冰心所说的两句话, 从中可以看出冰心有哪些可贵的品质? (4分)

______

______

15.文章最后一句在内容和结构上各有什么作用? (4分)

______

______

阅读《亲近自己的双腿》完成文后问题。 (20分)

①应朋友之约, 去他家议事。这是我第一次上他家去, 朋友住在城南一幢别墅里, 坐公交车去, 下车之后, 紧走慢走, 也要走40分钟。这么长的路, 怎么走啊?我顺手招了一辆人力三轮车。朋友也事先在电话中告知:若坐人力三轮车, 只需3元。为保险起见, 我上车前还是先问了价。“5元, ”车夫说。“5元?不是说3元吗?”我不想坐, 可四周只有这辆三轮车。车夫见我犹豫, 就说:“上车吧, 就收你3元。”

②车夫一面蹬车, 一面以柔和的语气对我说:我要5元其实没有多收你的。”我说:“人家已经告诉我, 只要3元呢。”“那是因为你下公交车下错了地方, 如果在前一站就只收3元。”“随后他立即补充道:“当然我还是收你3元, 已经说好的价, 就不会变。我是说, 你以后来这里, 就在前一站下车。”他说得这般诚恳, 话语里透着关切, 使我情不自禁地看了看他, 他穿着经营人力三轮车的人统一的黄马甲, 剪得齐齐整整的头发已经花白了, 至少有50岁的年纪。

③车前行着, 我总觉得有点不大对劲, 上好的马路, 车身却微微颠簸, 不像坐其他人的三轮车那么平稳, 而是向前一冲, 片刻的停顿之后, 再向前一冲。我正觉得奇怪, 突然发现蹬车的人只有一条腿!他失去的是右腿。一截黄黄的裤管, 挽一个疙瘩, 悬在空中, 随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。他的左腿用力的蹬着踏板, 为了让车走得快一些, 臀部时时离开坐垫, 身子向左倾, 以便把所有的力量都集中在左腿上。

④我猛然间觉得很不是滋味, 眼光直直的瞪着他的左腿, 瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道, 我刚30出头, 有130多斤的体重, 体魄强壮……我的喉咙有些发干, 心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着, 笼罩着。我想对他说, 不要再蹬了, 我走着去。我当然会一分不少地给他钱, 可我又生怕被他误解, 同时, 我也怕自己的做法显得矫情, 玷污了一种圣洁的东西。

⑤前面是一带缓坡, 我说, “这里不好骑了, 我下车, 我们把车推过去。”他急忙制止:“没关系, 没关系, 这点坡都有骑不上去, 我咋个挣生活啊?”言毕, 快乐地笑了两声, 身子便弓了起来, 加快了蹬踏的频率。车子遇到了坡度, 便倔强地不肯前行, 甚至有后退的趋势。他的独腿与后退的力量抗争着, 车轮发出“吱吱”的尖叫, 车摇晃着, 极不情愿的向前扭动, 我甚至觉得这车也是鄙夷我的!它是在痛恨我不怜惜它的主人才这样固执吗?车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来, 头使劲的向前耸, 我想他的脸一定是紫红的, 他那被单薄的衣服包裹起来的肋骨, 一定根根可数。他是在跟自己较劲, 跟命运抗争!

⑥坡总算爬上去了 , 车夫重浊地喘着气。不知怎么, 我心里的惆怅和悲凉竟然无影无踪了。我在为他高兴, 并暗暗受到鼓舞。在我面前的, 无疑是一个强者, 他把路扔在了后面。把坡扔在了后面, 为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。

⑦等他喘息稍定, 我说:“你真不容易啊!”他自豪的说:“这算啥呢!今年初, 我一口气蹬过80多里, 而且拉的是两个人!”“怎么走那么远?”我问。“有两个外国人来成都, 想坐人力车沿二环路走一趟, 看看成都的风景, 恰巧坐了我的车, 途中, 他们想换车, 以为我会半路出丑, 没想到, 嘿, 我这条独腿竟然一口气蹬到底!”

⑧ 我不知道应该说什么好, 既心酸, 又豪迈, 是那种近乎悲壮的情感。不由自主地, 我又看着他那条断腿。我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的, 可终于没有问, 事实上, 这已经无关紧要了。那条独腿已经支撑起了他的人生和尊严, 这就足够了。

⑨别墅到了。我下了车, 给他5元钱, 他坚决不收。“讲好的价, 怎么能变呢?你这叫我以后咋个在世上混啊?”我没勉强, 收回了他找给的2元钱……

⑩返回时, 我徒步走过了那段40分钟的路程, 我从来没有与自己的两条腿这样亲近过, 从来没有觉得自己的两条腿这样有力过。

16.文中第⑶段的画线句“我正觉得奇怪”中, 我奇怪的是:

______

17.第⑷段中的省略号省略的是什么, 请结合上下文, 将之补充出来:

______

18.第⑸段中加点词“挣生活”的意思是:______。

19.第⑸段中有不少富于表现力的语句, 请找出你喜欢的句子, 并说说理由。

______

______

20.第⑹段中画线的句子“我心里的……无踪了”。起先“纠缠着、笼罩着“我”的惆怅等到此却“无影无踪”了呢?

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______

21.第⑻段中说, 车夫的那条腿“支撑起了他的人生和尊严”。从全文看, 车夫的尊严表现在:

①______

②______

③______

22.从全文看, 题目“亲近自己的双腿”的含义是?

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(二) 文言文阅读

与朱元思书

吴均

风烟俱净, 天山共色。从流飘荡, 任意东西。自富阳至桐庐, 一百许里, 奇山异水, 天下独绝。

水皆缥碧, 千丈见底。游鱼细石, 直视无碍。急湍甚箭, 猛浪若奔。 夹岸高山, 皆生寒树。负势竞上, 互相轩邈;争高直指, 千百成峰。泉水激石, 泠泠作响;好鸟相鸣, 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷, 猿则百叫无绝。鸢飞戾天者, 望峰息心;经纶世务者, 窥谷忘反。横柯上蔽, 在昼犹昏;疏条交映, 有时见日。

23.解释下列句中加点的词在文中的意思。

(1) 从流飘荡 ( ) (2) 急湍甚箭 ( )

(3) 猛浪若奔 ( ) (4) 横柯上蔽 ( )

24.用现代汉语在下面横线上写出文中画线句的意思。

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25.结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。

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26.把下列表达的感情与文章最接近的诗句写在横线上。

(1) 采菊东篱下, 悠然见南山。

(2) 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。

(3) 感时花溅泪, 恨别鸟惊心。

(4) 谁道人生无再少?门前流水尚能西。

(5) 明月松间照, 清泉石上流。

(6) 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。

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三、 综合性学习 (10分)

阅读下面文字, 完成文后问题。

世界上许多国家都过母亲节, 但母亲节的日期不尽相同, 美国、意大利等国都在5月的第二个星期日, 法国的母亲节是5月的最后一个星期日, 泰国的母亲节是8月2日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节, 以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

27.假如我国的母亲节已经确立, 请你仿照下面示例 (2005年“世界环境日”主题) 的句式, 为我国首届母亲节拟一个宣传主题。 (3分)

示例:营造绿色城市 呵护地球家园

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28.假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人, 你将推举谁?请写出理由。 (3分)

候选人:孟母 (孟子的母亲) 岳母 (岳飞的母亲) 冰心 (现当代作家)

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29.假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚, 请写出给母亲洗脚前想说的话。

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四、 写作

30.认真阅读下面的材料, 根据要求作文

一群年轻人到处寻找快乐, 却遇到许多烦恼, 忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教快乐到底在哪里。

苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧!”

这帮年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边, 找来造船的工具.用了七七四十九天, 锯倒了一棵又高又大的树, 挖空树心, 造出了一条独木船。

独木船下水了, 他们把苏格拉底请上船, 一边合力荡桨, 一边齐声唱起歌来。苏格拉底问:“孩子们, 你们快乐吗?”他们齐声回答:“快乐极了!”

苏格拉底道:“快乐就是这样, 它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”

其实, 在生活中, 有快乐有忧愁都很正常。但是每个人都有不快乐的时候, 此时, 我们应该怎样做呢?

请以“快乐”为话题写一篇作文, 所写内容必须在这个话题范围之内。

注意以下要求:

① 立意自定, 题目自拟。

② 诗歌外文体不限。

③ 不少于600字。

参考答案

一、基础知识积累与运用 (30分)

1.C 2.Chàn xiǎn shǔn jiá 3.籍 萧 查 遐 4.A 5.A 6.我国开始全面测量长城。 (意思相近即可) 7.团结就是力量。 8.一湖凝碧, 九乡云海人间景。 (可适当放宽要求, 用别的景区相对亦可) 9. (能据题意进行模仿, 且表达流畅得体即可) 10. 海内存知己, 天涯若比邻 大漠孤烟直, 长河落日圆。 我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西 先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐 学而不思则罔, 思而不学则殆

二、阅读鉴赏 (50分)

(一) 现代文阅读

11. (4分) ①自己母亲的母亲;②值得尊敬的可以信赖、可以依靠的老年女性。

(各占2分。意思对即可)

12. (6分) ①与冰心书信往来;②登门拜望冰心;③收到冰心的近照。

(各占2分。意思对即可)

13. (4分) ①冰心对中国最广大的农民充满深深的爱意; ②冰心对青年作家给予鼓励, 寄以希望。

(各占2分。意思对即可)

14. (4分) 和蔼可亲, 善解人意。

(各占2分。意思对即可)

15. (4分) 内容上, 抒发感情, 表达敬意;结构上, 篇末点题, 照应开头。

(各占2分。意思对即可)

16.上好的马路, 车身却微微颠簸, 不像坐其他人的三轮车那么平稳, 而是向前一冲, 片刻的停顿之后, 再向前一冲。17. (略) .18.依靠自己的力量, 顽强的意志来面对生活, 实现人生的价值. 19. (略) .20.在我面前的, 无疑是一个强者, 他把路扔在了后面。把坡扔在了后面, 为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。21.①他的独腿与后退的力量抗争着②车夫黝黑的后劲上高高绷起一股筋来, 头使劲的向前耸, ③他把路扔在了后面。把坡扔在了后面, 为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。22.生活中要多靠自己的力量, 以顽强的意志来面对生活, 面对人生, 自立自强的实现人生的价值.

(二) 文言文阅读

23. (2分) (1) 随着, 顺从 (2) 甚于、超过 (3) 奔驰的马4) 树枝 (2分, 写对两个给分)

24. (2分) 竭力攀高的人, 看到雄奇的高峰, 就会平息热衷功名的心;办理政务的人, 看到这幽美的山谷, 就会流连忘返。 (大意对即可)

25. (2分) 从“从流飘荡, 任意东西”句中表现作者对自由的渴望;从“泉水激石, 泠泠作响;好鸟相鸣, 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷, 猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的热爱, 对生命的歌颂;从“鸢飞戾天者, 望峰息心;经纶世务者, 窥谷忘反。”句中表现对功名利禄的鄙视, 对官场的厌恶。 (能结合语句分析, 大意对即可。)

26. (2分) 采菊东篱下, 悠然见南山。明月松间照, 清泉石上流。 (写对一句给1分。)

三、综合性学习 (10分)

27.能围绕母亲节这一主题拟写即可, 如:弘扬中华美德感受母亲亲情

28.要求围绕孟母三迁, 教育子女成功的事例;岳母教育岳飞精忠报国的事例, 冰心作品的主题之一歌颂母爱为理由。

29.要求能结合母亲对自己小时的无微不至的关爱, 如今在母亲节这一特殊的日子, 用这一方式报答母亲的养育之恩来说即可。

四、写作 (60分)