山东省电化教育馆2012年工作要点

山东省电化教育馆2012年工作要点（精选6篇）

篇1：山东省电化教育馆2012年工作要点

山东省电化教育馆2012年工作要点

2012年将是我省中小学信息化发展关键的一年，全省电教系统要发挥整体优势，抓住机遇，乘势而上。山东省电化教育馆2012年工作思路是：在教育厅的领导下，坚持科学发展观，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，积极抓好中小学信息化的建设和应用工作，调动各地积极性，大力开发中小学优质教育教学资源，加快推进中小学信息化建设步伐。

一、教育信息化研究和应用

1、课题研究

（1）做好省教育科学规划办“十二五”研究重点课题《山东省中小学网络课程资源开发与应用研究》子课题的开题、管理、培训、指导工作。

（2）做好我省承担全国教育技术学会《纵横信息数字化学习研究》课题的管理工作。

（3）协助中央电化教育馆组织好我省承担中央馆研究课题的管理工作。

2、教研与评选活动

（1）积极组织好2012年全省中小学电脑作品评选活动和电脑机器人竞赛活动。

（2）组织全省电化教学优质课评选活动。

（3）组织2012多媒体网络课件评选活动。

（4）组织2012年全省优秀教育网站评选活动。

（5）组织全省中小学校园电视奖评选活动。

（6）组织山东省优秀电化教学研究人员表彰活动。

（7）做好全省中小学信息化建设与应用的调研工作，在此基础上拟召开全省中小学信息化建设与应用经验交流会。

二、网络资源建设

1、组织全省基础教育学科资源开发建设工作。根据我省中小学信息化发展实际，组织引进、推广国内优秀教育教学资源。

2、做好2012年电教软件发行工作，召开2012年全省电教软件发行管理人员会议，做好全省电教软件的征订、发行、配送、收费、使用、管理等情况的检查工作。

3、加强《山东基础教育资源网》建设。

4、做好2012年山东省普通中小学信息化基本情况统计工作。

三、培训工作

1、组织全省中小学电脑机器人竞赛指导教师和裁判员培训。

2、组织全省中小学电脑作品制作活动指导教师培训班。

3、做好全省各级电教馆站人员的培训工作。

篇2：山东省电化教育馆2012年工作要点

各基层党组织：

为加强我镇党员干部现代远程教育和党员电化教育工作，根据市委组织部文件要求，现结合我镇实际，特制定本工作要点。

一、总体思路和要求

2013年，我镇党员干部现代远程教育和党员电化教育工作坚持以贯彻落实科学发展观为主线，深入开展学习贯彻党的十八大精神宣传，不断取得在加强党员教育培训、推进美好乡村建设、拓展组织工作信息化建设、营造良好工作舆论氛围等方面的新突破、新成效。

二、工作要点

1、认真做好播放收看工作。为保证播放收看效果得到落实，各村、各单位党组织要认真组织、因地制宜，仔细谋划播放的内容，保证各站点每星期至少开机一次，每月播放时长不少于4个小时。切实加强远程教育站点的学用和管理，将远程教育站点的学用和管理纳入到日常性工作中来部署、抓落实，并形成长效机制。党员电教播放收看做到播放有计划、活动有记录、观后有讨论。建立远程教育站点支部集中学习日，每月10日、20日全镇开展两次集中学习远程教育内容活动。同时，各村、单位党组织要结合本单位工作实际，针对观看重点片后要组织撰写心得体会，充分利用电教设备、远程教育设备开展本村的党员干部主题教育。

2、扩大电教工作覆盖面。各站点在组织播放收看工作中，要进一步扩大播放收看的范围，不仅要做好对党员干部的播放收看工作，还要对入党积极分子、村干部、村级后备干部、群众致富带头人、农村“三老”人员、爱国宗教人士及其他群众进行党员电化教育，以进一步扩大党员电教的覆盖面和影响力。把电教远教工作精心打造成“一站四中心”，即以落实“三会一课”为重点，打造好党员干部培训中心；以实用技术技能培训为重点，打造好科技学用示范中心；以丰富群众精神文化生活为重点，打造好文化娱乐活动中心；以加强宣传和改进服务为重点，打造好信息交流服务中心。

3、推广学用示范基地。在选派干部任职村、选聘大学生村官任职村、经济发展先进村继续培育3名以上学用示范户，示范户5个以上的建立学用示范基地，选派干部、大学生村官、三支一扶结合自身专业知识推广新知识、新技术、新技能，推动我镇现代农业结构调整优化升级。

4、加强先进典型的展播和党建宣传报道。以学习党的十八大精神为主题，丰富陶庙先锋栏目内容，加强先进典型的宣传报道。各村、各单位要积极发现、主动报送基层党组织先进典型、党员先进事迹的素材。集中开展庆“七．一”、十八大精神学习宣传等专题展播。各村、单位要向镇先锋网工作站报送信息，并通过先锋网电子政务系统向市先锋网报送，通过邮箱向中国共产党新闻网、全国远程教育网、安徽新闻网、界首新闻网等报送，推进党员教育的信息化。同时，鼓励镇村干部积极向《党员电教远程教育》、《江淮》、《党的建设》等报刊杂志投稿。

5、加强电教及远程教育队伍建设。党员电教及远程教育工作的基础在各党支部，关键在落实，根本在人，党员电教及远程教育工作人员的政治素质，业务能力和技术水平的高低，直接关系到党员电教及远程教育工作的好坏，各村要从讲政治的高度关心电教及远程教育工作人员的健康成长，不断加强队伍建设，切实提高电教及远程教育操作员的整体素质。

三、几点要求

1、加强工作领导。各站点落实以党组织书记为主要负责人、站点管理维护人员为直接责任人的站点管理责任制，保证本站点信息畅通工作。对站点存在无法开机、无法播放等情况，要及时与电信部门协调解决；短期解决不了的要及时向镇组织办公室反映。

2、落实相关制度。继续落实好以远程教育站点开机率和学习时长、信息更新数量、先锋网信息采用量等为主要内容的季度通报制度。落实好重点工作月通报制度、健全约谈和考评制度。在月通报中，排名位于后三位次的提醒；连续到二个月的说明情况；连续到三个月的并处于最后一位次的，取消当年基层组织评先评优资格。对于每月开机少于一次的站点，取消当年基层组织评先评优资格。

3、明确责任内容。选派干部任职村、大学生村官任职村网站要做到周有信息更新，其它村至少月有更新。全面落实好站点电子图片上网、党务政务村务网上公开、承诺履诺评诺网上公开。村网站要充实完善首页简介，简介中要有村部图片、特色资源图片。

4、开展监督检查。镇将举办一期各村电教及远程教育操作员业务培训班，对相关业务进行培训，尤其在设备的使用管理和工作手册的登记填写上要严格标准，统一规范。同时对各村党员电教及远程教育工作加强日常的督查指导，年终进行一次全面考核，并将考核成绩纳入本基层党建考核评比中，以确保我镇党员电教及现代远程教育各项工作迈入全市先进行列。

中共陶庙镇委员会

篇3：山东省电化教育馆2012年工作要点

总体工作要求:抓学习引领发展, 抓投入保障发展, 抓改革促进发展, 抓项目带动发展, 抓管理服务发展, 抓队伍支撑发展, 统筹兼顾, 分类指导, 突出重点, 狠抓落实。加强教育系统党的建设, 确保教育事业和谐稳定发展;实施各级各类教育教学质量提升工程, 提升人才培养水平;规范学校办学行为, 优化育人环境;加强教师队伍建设, 实施素质教育;推进基础教育强县工程建设, 促进义务教育均衡发展;加强现代职业教育体系建设, 提升职业教育整体水平;实施大学特色化发展战略, 提高高等教育竞争力和贡献率;完善教育事业投入保障机制, 确保教育事业优先发展;统筹各类教育的布局结构调整和资源整合, 促进教育事业健康发展;通过持续不断地改善各级各类学校办学条件, 提高教育质量和办学水平, 使教育服务经济社会的能力明显增强, 人民教育的幸福指数不断攀升。

一、深化教育改革, 进一步完善教育事业科学发展的体制机制

1. 切实把教育规划纲要的任务落到实处。

以教育规划纲要目标任务的分解为重点, 加强对各地、各部门贯彻落实教育规划纲要情况的指导和督促检查, 推动相关厅局承担分解任务的落实。加强与国家教改领导小组办公室、与各市、各高校教改领导小组办公室的协调, 建立协同推进教育规划纲要落实的全方位、全过程工作机制。开展对国家级、省级教育体制改革试点项目的跟踪调研, 加大督促检查力度, 加强指导和信息报送工作, 及时总结推广成功经验。建立督查考评机制, 加强绩效评估和行政问责, 确保教育规划纲要任务的落实。

2. 深化办学、管理体制改革, 推进学校布局结构调整。

探索建立沈阳、大连、锦州等区域性高校资源共享和合作机制。推动2～3所高校进入省部共建行列, 扎实推进已开展省部共建高校的项目实施。积极推动临床医学全科医生教育综合改革和实施卓越医生教育培养计划。鼓励校企、校所协同创新人才培养模式改革, 支持联合举办二级学院。推进具有博士和硕士学位授予权本科高校取消或剥离附设高职院工作, 拟取消4所、整合6所。支持资源稀缺城市举办本科教育, 完成两所本科院校设置。推动11所独立学院转设、2所退出及5所尽快完善办学条件的工作。加强示范性职教集团建设。调整中等职业学校布局结构, 通过整合、撤并等方式解决存在的职业学校散、小、低、差及民办中职学校办学条件不达标等问题, 年内减少中等职业学校50～80所。实施民办教育三年行动计划, 研制营利和非营利民办学校分类标准, 规范民办学校财务和资产管理, 制定校长准入标准和制度, 建立民办学校退出机制。推动有关高校做好异地建设置换工作。加强对学校教育用地的规划管理, 防止任何形式的违规建设和改变用途。

3. 加快建设现代学校制度, 推进依法治教、依法治校。

落实《高等学校章程制定暂行办法》, 依法对7所高校试点制定的大学章程进行核准备案。推动中国特色现代大学制度建设, 完善高校治理结构, 启动省及地方高校大学章程制定工作。广泛开展各级各类学校章程制定工作, 建立学校章程核准备案制度。继续推进依法行政, 促进行政权力运行和正确使用, 加强对重大执法事项的监督, 确保教育行政执法工作公平、公开、公正。开展《辽宁省职业教育条例》等立法调研。做好教育法规、规章、规范性文件清理及规范性文件法律审核和备案工作。制定并实施教育系统“六五”普法规划, 组织编写《现行教育法律法规规章汇编》, 加强校长、教师法制培训, 加强青少年法制教育。开展新一轮依法治校示范校创建活动。落实《教职工代表大会规定》, 推进学校民主管理进程。深化高校人事制度改革, 规范高校教师的人事代理, 启动中小学教师职称制度改革试点, 做好正高级教师评审和新旧中小学教师职称体系过渡工作。建立健全新型高校后勤保障体系。

4. 积极稳妥推进考试招生制度改革, 加强招生计划管理。

加强普通高校招生考试制度改革探索与研究, 清理和规范高考加分办法, 严格管理特殊类型招生。精心组织普通高中学业水平考试, 建立高考与学业水平考试、学生综合素质评价相结合的评价方式。制定高校对贫困地区实施定向招生政策, 探索定向录取等多元录取方式。改革高职院校自主招生办法, 扩大高职院校独立自主招生、对口招生。根据经济社会发展需求, 参考学校办学条件、办学能力、学校秩序、学科专业结构以及分专业就业率等情况, 科学合理确定学校年度招生计划, 适度扩大专升本、中职升本、中职升高职的招生计划。

5. 深入开展国际交流与合作。

实施辽宁教育国际化推进工程, 提高国际交流层次和水平, 积极引进国外优质教育资源, 推进高等教育和职业教育领域中外合作办学。鼓励高校聘请国外知名专家学者来校工作和讲学。扩大来华留学生规模, 力争达到1.65万人, 增长10%。加大公派出国留学和聘请外国专家力度, 实施新一轮高校领导能力建设培训计划, 加强汉语的国际推广, 推动孔子学院和孔子课堂建设, 力争增加2～3所孔子学院。加强中外合作办学机构和项目监管, 规范办学行为。组织实施好新加坡政府奖学金项目。办好第十三届辽宁国际教育展, 做好“华夏园丁大联欢”和“辽宁省大学生艺术团赴美巡演”等重大活动组织工作。

二、推进基础教育强县工程, 深化基础教育综合改革

6. 加快学前教育城乡一体化发展。

按照政府主导、社会参与、连锁发展、公益普惠、管理创新的工作思路, 积极推进学前三年行动计划的落实, 加强学前教育管理, 一季度前完成幼儿园分级标准和相关政策的制定和完善工作, 规范办园行为。规范幼儿园收费标准。推动农村学前教育发展, 新建、改扩建农村幼儿园200所, 推进法库县、义县、铁岭县等地村屯连锁幼儿园发展, 探索乡村幼儿园连锁办园模式。扶持非营利民办幼儿园 (含连锁幼儿园) 改善办园条件, 提高保教质量。扩大城市学前教育资源, 新建、改扩建幼儿园100所, 推进城市地产品牌连锁幼儿园建设。鼓励各市通过政策引导, 支持地产企业开发建设幼儿园30所, 引进若干个国内外知名品牌幼儿园, 兴办面向大众、收费较低、资源共享普惠性连锁幼儿园, 初步形成办园条件、设施设备, 教师配置、经营核算、经营管理连锁化办园新局面。各市一季度完成城乡幼儿园布局规划, 二季度全面组织实施。

7. 推进基础教育强县工程建设。

完善基础教育强县标准, 组织各县 (市、区) 制定实施基础教育强县建设时间表和路线图。制定并实施农村义务教育薄弱学校改造工程计划, 完成年度改造任务。开展义务教育均衡发展示范县 (市、区) 建设, 推动26个县 (市、区) 达标。继续推进农村初中进县城办学, 落实法库、新宾、桓仁、宽甸、黑山、阜蒙、大石桥、西丰、凌源、朝阳、建平、盘山、建昌等县 (市) 在县城续建、新建18所初中的试点, 完善相关政策, 解决初中学生进县城后校车和困难学生生活补贴等问题, 同时, 量入为出, 不产生新的债务。开展农村办学点分布情况调查, 制定办学条件、教学质量保障政策和措施。

8. 推进高中教育多样化、优质、特色发展。

遴选16所特色普通高中实验学校, 提升高中特色教育水平, 培养学生全面而有个性地发展。开展示范性普通高中复检工作, 提升办学条件和教学水平。落实《沈阳经济区教育一体化合作框架协议》, 实行域内12所优质普通高中跨市招生, 促进教育资源优势互补、共同发展。杜绝划分重点班、实验班现象和炒作高考信息、校际间挖学苗等违规行为。

三、积极构建现代职业教育体系, 提升职业教育和继续教育整体水平

9. 构建现代职业教育体系。

适应产业结构升级和社会发展客观需要, 调整职业教育层次、类型与结构, 促进中、高等职业教育协调发展。开展职业本科取向的教育试点, 促进职业教育与高等教育的沟通与衔接, 搭建职业人才成长“立交桥”。研制构建现代职业教育体系的政策和措施。

10. 加强职业教育基础能力建设。

高标准推进3所国家骨干高职院校建设, 加快推进28所国家中职示范学校建设, 再遴选推荐10所中等职业学校, 争取进入国家示范校建设计划。启动省级示范职业院校建设, 建设一批集教学、生产、科研多功能为一体的职业教育创新型实训基地。

11. 加快发展继续教育。

以开展社区教育为重点, 探索继续教育新模式, 满足人民群众多样化学习需求。加强社区教育机构和网络建设, 提高教育的针对性和实效性, 启动示范性继续教育基地建设。深化成人高等教育改革, 切实提高教育教学质量。

四、实施大学特色化发展战略, 促进高等教育内涵发展

12. 推进特色大学建设。

继续重点支持“985”、“211”高水平大学建设, 完善省部共建机制。积极参与教育部高校创新能力提升计划, 推动协同创新, 提升区域整体自主创新能力。深入实施提升高校核心竞争力特色学科建设工程, 大力推进重点学科、特色学科建设与发展, 推动高校参加第三轮学科评估。鼓励和支持10所左右高校以特色学科和优势专业为重点, 面向国家行业发展和需求办出特色。力争3所高校获批开展授予博士学位的服务国家特殊需求人才培养项目试点工作。实施本科教学改革与质量提高工程, 确保教学经费的投入, 支持50个面向战略性新兴产业和产业集群、县域经济的专业建设;优化本科专业布局和结构, 鼓励高校特色专业参与国家评估, 对高校布点较多的5个专业开展办学水平综合评价试点, 引导高校加强专业建设。

13. 加快提升大学生创新实践能力。

资助1000项大学生创新训练项目, 组织开展10项省级大学生创新创业竞赛。建设第二批工程实践教育中心, 探索可持续发展运行机制和管理模式。建设一批大学生校外实践教育基地, 探索资源共享共用、成本共担、过程共管的运行机制。

五、突出素质教育战略主题, 全面提高教育质量

14. 深化基础教育课程改革。

以游戏活动为基本内容, 纠正幼儿园“小学化”教学倾向。构建高效课堂, 推动中小学校大幅度提高教学质量。创建100所小学、50所初中课程改革示范校。落实义务教育阶段新课程标准, 推进小班化教学, 加强中小学科技教育、生态环境教育、信息技术教育, 提高农村中小学现代远程教育工程教学应用水平。深化普通高中课程改革, 建立健全基础教育质量监控评价体系。

15. 创新职业教育和高等教育人才培养模式。

开发一批具有改革引领作用的职业教育专业人才培养方案和课程标准, 组织职业院校师生技能竞赛活动, 推进职业教育人才培养模式改革。遴选50个工科专业开展本科工程教育人才培养模式改革试点, 开展校企协同创新人才培养体制机制研究与试点。开展1000项高校教育教学改革研究。推进专业学位研究生培养模式改革, 实施研究生教育创新计划。建立健全高等教育质量保障体系。

16.全面加强体育和艺术教育。

实施体育、艺术教育质量提升工程, 加强体育、艺术教师培训, 推进精品课程资源建设。广泛开展阳光体育活动, 举办形式多样的大中小学生体育竞赛活动。举办第二届中小学生《国家学生体质健康标准》达标竞赛活动, 实现85%以上的中小学生达到合格标准的目标。举办高校体育教育、艺术教育论文报告会, 开展普通高校公共艺术课程教学观摩和高校公共体育优评活动。组织开展中小学生艺术展演活动, 积极参加全国第九届大学生运动会。强化学生体育和艺术特长培养, 推进中小学体育艺术2+1项目实施。加强学校卫生教育和食品卫生安全工作, 做好大中小学的国防教育工作。

17.建设高素质专业化教师队伍。

实施高端人才队伍建设工程, 确定2012年为高端人才引进年, 落实重点学科领军人才海内外引进计划和辽宁特聘教授支持计划, 有博士学位授予权的高校上半年基本完成2名高端人才引进任务。开展幼儿园园长、教师培训。组织实施义务教育阶段农村教师特设岗位计划, 设立2000个岗位以缓解农村教师结构性问题。推进教师教育实践教学模式改革, 实施教学名师和专家型校长成长计划, 启动农村中小学教师素质提升培训工程, 推动百名校长、万名教师交流。加强职业教育双师型队伍建设。加强高校中青年教师实践教育能力培养。探索建立教师登记制度和教师数据库。支持免费师范生长期从事中小学教学工作。完善教师荣誉称号体系, 理顺奖励、表彰评定程序。评选表彰500名优秀教师、优秀教育工作者, 评选本科高校和职业院校教学名师各50名, 表彰600项高校教学成果奖。引导高校形成学术优先的风气和氛围, 科学评价教授的教学、科研活动。

六、积极融入经济建设、社会发展, 全面提高教育的服务能力

18.建设重大科技平台, 推进科技成果转化, 全面提升高校服务能力。

继续实施高校重大科技平台建设工程和科技成果转化推进工程, 完善科技创新体系, 提升建设大平台、凝聚大团队、承担大项目、培育大成果能力。完善年度目标考核和责任制, 推进10个重大科技平台建设。通过前期培育, 吸引、培养、凝聚高端人才和创新团队, 提升高校承担重大科技项目、培育重大科技成果的能力。创新重大科技平台运行的体制机制, 推进校、所共享资源、协同创新。加强高校科研诚信和学风建设, 改进科研评价方法。启动大连工业大学服务瓦房店市、沈阳工业大学服务辽中县县域经济试点。推进沈阳农业大学新农村研究院建设, 探索建立高校农业技术推广体系。

19.促进人才培养与社会需求对接。

实施卓越工程师培养计划, 落实试点院校人才培养方案, 建立高校与行业企业对口实习、联合培养人才的新机制。推进人才培养与产业链有效对接, 推进立项学科与全省产业集群对接。完善高校专业设置与就业创业联动机制, 充分发挥社会需求在调整专业中的引导作用。围绕优势主导产业、战略性新兴产业和现代服务业发展, 加强品牌专业建设。实施职业教育对接产业集群专业 (群) 建设工程, 提升职业教育服务“三农”能力, 加强县级职教中心内涵建设, 启动农村职业教育和成人教育示范县建设, 建立健全农村职业教育与培训网络, 培训新型农民和农民工20万人次。

20.繁荣发展高校哲学社会科学研究工作。

制定并实施高校哲学社会科学繁荣计划。坚持以现实问题研究为导向, 立项一批重大项目和重点项目。支持高校面向社会开设名师大讲堂, 建设精品文化讲坛, 提升高校社会影响力和文化引领力。开展高校理论名家社会行活动, 普及新知识, 推广先进文化。探索构建高校哲学社会科学社会服务体系, 发挥咨政育人、文化传承创新等作用。

21.加快优质教育教学资源建设与共享。

建立高校优质课程资源共享体制和机制, 推进第一批立项建设的大学视频公开课全部上线, 遴选并建设第二批视频公开课, 启动建设200门左右省级精品资源共享课, 开通本科教学网。加强高校科技创新资源信息库建设, 完善大型仪器设备共享机制, 高校优质资源面向社会开放。推进职业教育信息化教学资源库和虚拟仿真实训基地建设。推进国家语言资源有声数据库辽宁分库试点, 做好城市语言文字工作评估, 落实国家通用语言文字培训测评体系, 深入开展中华经典诗文诵读活动, 提升语言文字工作品位。结合迎接“十二运”, 组织开展第十五届全国推广普通话宣传周活动, 进一步营造推广普通话和规范使用语言文字的社会氛围。

七、切实保障与改善教育民生, 努力提高人民满意度

22.规范办学行为, 切实减轻中小学生过重的课业负担。

按照省级统筹、政府主导、整体推进、标本兼治、强化督察、严肃问责的原则, 争取相关部门支持, 通过专项督导、随机抽查和集中治理等方式, 规范中小学办学行为, 严格执行课程计划, 有效遏制在职教师有偿补课现象, 减轻中小学生过重课业负担。通过宣传教育, 营造积极健康的规范办学舆论环境, 营造学生健康成长的学校环境, 营造家长能够理解支持的社会环境。科学安排作息时间和作业量, 规范考试科目与次数、招生秩序, 严禁炒作中、高考成绩。治理各种不规范办学行为。严肃处理公办中小学在职教师有偿补课等违规违纪行为。构建学校教育与家庭教育、社会教育相结合的网络体系, 努力探索“减负增效”的有效途径, 探讨建立规范中小学办学行为、减轻学生过重课业负担的长效机制。

23.加快发展民族教育和特殊教育。

落实民族教育政策, 筹备召开民族教育工作会议, 提高少数民族和民族地区教育发展水平。完成内地民族班扩招任务, 做好招生录取、毕业考试工作, 加强民族班管理。继续做好教育援疆和援藏工作, 召开教育援疆专题工作会议。完善特殊教育政策, 落实生均公用经费标准, 加快特殊教育学校标准化建设, 完善随班就读支持保障体系。开展“医教结合”新模式试点, 探索特教学校教育教学改革新途径。

24.完善学生资助政策体系。

加大家庭经济困难学生资助力度。实施农村贫困地区义务教育学生营养改善计划试点。建立健全学前教育资助制度。实施中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费政策, 加快推进农村中等职业教育免费进程。完善高校奖助学金发放制度, 推进生源地信用助学贷款。完善普通高中家庭经济困难学生国家助学金政策, 研制研究生国家资助政策。认真做好高校毕业生、在校生服义务兵役和“村官”、“三支一扶”项目学费补偿国家助学贷款代偿工作。

25.着力做好高校毕业生就业工作。

引导高校以就业和社会需求为导向办学, 加强大学生就业指导。继续实施就业援助工程、创业引导计划、毕业生入伍预征等就业项目, 确保就业率不低于上年同期水平。通过就业援助和兜底安置等措施, 使应届困难家庭高校毕业生实现就业。加强高校毕业生就业市场建设, 加强大学生创新创业教育和大学生创业平台建设, 构建省级大学生创业孵化基地为龙头, 各高校、市地大学生创业孵化基地为支撑的创业孵化基地群。做好免费师范毕业生就业工作。挖掘新的基层就业项目, 启动实施农村和城市社区文化队伍建设行动计划和高校农技类毕业生到乡任职计划。

26.切实解决农民工随迁子女、问题少年和留守儿童义务教育问题。

对家庭经济困难儿童 (农民工随迁子女) 、孤儿和残疾儿童、农村留守儿童就学状况开展专项调研, 制定政策, 实施动态管理。落实进城务工人员随迁子女在流入地接受义务教育政策, 免学费、免教科书费和在中考中享受省重点高中、省示范性普通高中招生指标到校政策。开展农村留守儿童就学状况专项调研, 加强留守儿童教育工作。做好未成年犯接受义务教育工作。

八、加强保障能力建设, 确保教育事业优先发展

27.完善教育事业投入保障机制。

加强教育经费保障, 积极协调新增财力, 确保重点支出, 加快预算执行, 提高资金使用效益。积极协调落实资金, 加快推进初中进城、学前教育、义务教育农村贫困地区学生营养餐等民生工程实施。完善义务教育经费保障政策, 建立投入经费检查督促机制, 严格落实经费分担责任, 提高农村中小学公用经费保障水平。增加高校生均拨款标准。完善高校收费政策, 规范收费行为。加快高校债务化解步伐。加强节约型校园建设, 增收节支。建立学校债务情况数据库, 严格控制负债学校新上项目、新增贷款和薪酬津贴的发放。加强对高校的经费使用全过程监管, 搞好专项审计, 提高学校财务管理水平和防范风险能力。

28.大力加强教育督导督查。

坚持督政与督学并重、监督与指导并重、常规督导与专题督导相结合的原则, 以教育经费政策执行、教育优质均衡发展、规范管理办学行为等为重点开展督导工作。完善督学责任区制度建设, 加强督导队伍培训。做好“双高普九”收尾工作, 完成全省最后一批25个县 (市、区) “两类新三片”“普九”评估验收。制发基础教育强县 (市、区) 督导评估细则, 开展义务教育均衡发展示范县 (市、区) 暨基础教育强县 (市、区) 督导评估。开展基础教育质量监测工作。研制中等职业教育督导评估实施方案, 开展高校督导调研。

29.加强教育信息化建设。

完善基础设施建设, 推进优质教育资源开发与应用。搭建教育管理和公共服务平台, 加快推进教育电子政务信息化建设。研制教育信息化体系建设方案, 举办教育信息化与软件产业发展高峰论坛。加强队伍建设, 成立专家委员会, 提升教育信息化管理、应用水平。

30.加强教育宣传、教育科研工作。

加强和改进教育宣传工作, 把握教育宣传的主阵地, 加强教育厅门户网站建设, 打好教育宣传主动仗, 多渠道、多层次、全方位宣传教育改革和发展所取得的成就, 在全社会创造良好的舆论环境。加强教育科研工作, 实施教育决策支撑体系建设工程, 提高教育科学规划的质量, 推进重大项目的研究, 为宏观教育决策提供科学依据和咨询服务。

九、加强和改进党的建设, 保障教育事业和谐稳定发展

31.切实加强教育系统党的建设, 确保各项任务的落实。

深入推进教育行政部门和大中小学校为民服务创先争优活动, 建立健全长效机制, 营造教育发展的良好环境。贯彻落实全国第20次高校党建工作会议精神, 落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》, 理顺高校党的建设领导体制和工作机制, 加强高校基层党的建设, 推动各级党组织党务公开, 充分发挥二级学院党组织作用, 推进本科高校的党政联席会议制度建设, 加大在大学生中发展党员工作力度, 加强理论研究。贯彻落实党委领导下校长负责制, 加强高校领导班子思想、组织、作风建设, 推动省属本科高校校长绩效考核。加强省属高职院校领导班子建设, 推进岗位规范设置。加强领导干部、后备干部教育和培训, 拓展和完善高校干部教育和培训体系, 推进领导干部的选拔和交流。进一步加强民办高校党建工作, 扩大民办高校党委书记选派覆盖面, 完善相应管理制度。加强高校统战工作, 创新同心工程形式和内容。切实做好抵御和防范专项工作。

32.进一步加强和改进思想政治教育, 优化育人环境。

学习贯彻党的十七届六中全会精神, 坚持育人为本, 把社会主义核心价值体系融入各级各类学校教育全过程。加强和改进对广大师生的理想信念、思想道德教育, 推动学雷锋活动机制化、常态化。加强校园文化建设, 优化育人环境, 评选100所校园文化建设品牌学校, 评选100所思想道德建设示范校。组织中小学生走出学校, 走进社会, 开展丰富多彩的社会实践活动, 进一步增强中小学生爱祖国爱家乡情感。强化职业学校学生职业道德和职业精神培养。加强高校思想政治理论课建设, 推进教学方法改革创新, 推进社会主义核心价值体系“三进”工作。着重加强研究生思想教育。抓好思想政治教育队伍建设特别是辅导员队伍建设。继续开展大学生道德楷模、优秀特困大学生、大学生志愿服务标兵、大学生年度人物评选活动, 及时发现并宣传典型事迹。

33.维护校园和谐稳定, 营造良好的办学环境。

深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动。健全学校安全预警机制和应急处置机制, 及时发布安全预警, 提高预防灾害、传染病、食物中毒、应急避险和防范违法犯罪活动能力。广泛开展安全教育, 加强安全防范体系建设, 落实人防、物防和技防措施。深化校园及周边治安综合治理, 净化育人环境。加强农村中小学、幼儿园校车管理。做好中小学校舍安全工程收尾工作。加强学生食堂、学生公寓标准化建设和管理, 提高服务质量, 确保学生饭菜价格稳定、食品卫生安全。进一步完善对家庭经济困难学生的生活补助机制。做好信访工作, 深入排查、依法依规及时化解矛盾纠纷。开展影响高校稳定隐患排查, 健全维稳工作信息报送机制、形势研判机制和部门联动机制, 及时协调相关部门妥善处置涉稳事件, 全力维护高校稳定。

34.加强反腐倡廉工作, 推进教育行风建设。

结合实际, 落实党风廉政建设责任制, 加强腐败风险预警防控和反腐倡廉制度建设, 完善符合教育系统特点的惩治和预防腐败体系。推进廉洁文化进校园。加强对国家助学金和免学费政策落实情况的监督检查, 健全中职资助政策落实情况的长效监管机制, 继续开展教育乱收费专项治理, 评选规范教育收费示范县 (市、区) 、学校。加强师德师风教育, 规范学校教学科研行为, 加大对学术不端行为惩治力度, 建立健全学风建设长效机制。

35.加强机关制度建设, 提高教育部门服务水平。

加强机关制度和作风建设, 实现机关科学化管理和规范化运行, 全面落实服务承诺制、首问 (首办) 负责制、一次性告知制、限时办结制, 加强服务性机关建设。深入开展调查研究, 精简会议、文件, 倡导短、实、新的文风。完善机制、规范程序, 建立健全工作督办制度。加强保密建设和管理。加快办公自动化、信息化建设, 实施教育系统多功能通讯指挥系统建设工程, 提升机关现代化管理水平。推进政务公开。加强干部队伍建设, 有计划、分层次地组织干部参加培训。加强机关文化建设, 创建和谐文明机关。加强对直属单位的服务和管理, 支持直属事业单位改革发展。关心老干部的生活和健康, 为老干部服务。做好关心下一代工作。

36.认真做好厅直机关党建工作。

篇4：山东省电化教育馆2012年工作要点

一、推进现代职业教育体系建设

筹备召开全国职业教育工作会议。围绕“转方式、调结构、促升级、惠民生”战略的实施，按照适应需求、有机衔接、多元立交的总体原则，加快构建现代职业教育体系。会同有关部门编制国家现代职业教育体系建设专项规划。编制印发《职业教育专题规划（2012-2020年）》。

统筹推进中等和高等职业教育协调发展。全面落实中等职业教育改革创新三年行动计划，编制高等职业教育引领职业教育科学发展行动计划。贯彻《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》、《教育部关于推进高等职业教育改革创新 引领职业教育科学发展的若干意见》，加强中、高等职业教育的统筹管理和综合协调，促进各自科学定位、合理分工和协调布局。推动招生考试制度改革，完善“知识+技能”的考核办法，拓宽人才成长途径。完善职业学校毕业生直接升学制度。

保证职业教育规模。加强高中阶段教育统筹，按照普职比大体相当的基本要求，拓宽招生渠道和面向，努力完成中等职业学校年招生800万人的任务。优化招生专业结构，促进各专业招生数量与产业发展和企业用工需求相适应。会同有关部门推进扩大高职面向中职毕业生招生的规模。分区域、分产业推进职业指导和就业服务工作，提高毕业生就业质量。

加快发展面向农村的职业教育。会同有关部门落实《教育部等九部门关于加快发展面向农村的职业教育的意见》。推动农业职业学校和涉农专业建设。继续深入开展农村实用技术培训、农村劳动力转移培训和农民学历继续教育，提升农村主要劳动年龄人口就业创业能力。推进职业教育为“三农”服务、培育新型职业农民的试点。开展国家级农村职业教育和成人教育示范县（市、区）创建活动。按照中央关于实施教育扶贫工程的总体要求，实施好职业教育富民工程，推动对连片特困地区学生给予生活费、交通费等特殊补贴的进程。

完善职业教育区域合作机制。引导东部地区加大对中西部地区职业教育的支持力度。建立东部与中西部省、市、县之间职业教育协作机制，推动东西部职业学校开展招生合作、教学合作、就业合作。支持东北地区、环渤海、长三角、珠三角等区域内的职业教育合作。建立开放合作平台和定期交流制度。加大对民族地区职业教育的扶持力度，总结推广四川9+3免费职业教育经验。支持办好内地西藏、新疆中职班。

二、加强职业教育国家制度建设

加强职业教育法规建设。配合做好《职业教育法》修订工作。研究制定校企合作促进办法。研究制定推进职业教育集团化办学意见。完善职业教育的基本教学制度和学校管理制度。印发《职业院校兼职教师管理办法》和《职业学校学生顶岗实习管理规定》。加强职业学校学生实习安全和风险管理制度建设。研究制订职业教育实训基地管理办法、职业院校技能竞赛管理办法和改革方案。

加快职业教育国家标准建设。适应产业调整升级和人才培养质量提高的要求，会同有关部门加快制订职业学校建设标准，制定职业学校专业标准、实训基地建设标准等，促进职业教育关键要素标准化。配合有关部门推进中等职业学校教师资格和职务（职称）制度改革。配合有关部门研究制定中等职业学校教职工编制标准。

完善职业教育支持政策。加快中等职业教育免学费进程,进一步扩展免学费政策覆盖面。会同有关部门研究职业学校非全日制学历教育的经费支持政策。配合有关部门完善职业教育国家资助政策体系，推动中等职业教育提高资助标准、高等职业教育扩大资助覆盖面。推动各地制定和实施职业学校生均财政拨款标准，建立健全职业教育经费持续稳定增长机制。

三、推进职业教育办学机制改革

加强行业指导。推进政府主导、行业指导、企业参与的办学机制改革。落实《教育部关于充分发挥行业指导作用 推进职业教育改革发展的意见》，调整优化行业职业教育教学指导机构，完善工作机制。针对不同行业的特点，分类指导行业职业教育改革发展。推动行业部门和行业组织在预测人才需求、指导专业建设、促进校企合作等方面发挥更大作用。召开全国行业职业教育教学指导委员会2012年工作会议。

完善产教协作机制。深入推进产教对话，联合有关行业主管部门和行业组织深化产教对话内容、丰富对话内涵。推动和支持若干行业召开行业职业教育工作会议，研究制定行业职业教育专项政策，推进国家重点产业领域技能型人才培养工作。召开全国职业教育校企合作工作现场会。充分发挥行业、企业、区域优势，深入推进集团化办学。召开全国职业教育集团化办学经验交流会。

深入推进国家职业教育体制改革试点工作。按照国家教育体制改革的总体要求，加强对56项职业教育改革试点工作的指导，召开试点工作经验交流会。推动国家职业教育改革试验区在职业教育体系、体制、机制、模式等方面出经验、见成效。

四、提高职业教育教学质量

加强和改进职业教育德育工作。全面实施素质教育，坚持德育为先、能力为重、全面发展。将社会主义核心价值体系融入职业教育全过程。发挥职业教育在文化传承创新中的独特优势，加强和改进职业学校校园文化建设和实践育人。办好第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛，广泛开展学雷锋活动。修订《中等职业学校德育大纲》。研究制订《中等职业学校学生守则》和《中等职业学校学生日常行为规范》。开展全国中等职业学校学生思想道德状况调查。

深化人才培养模式改革。深入推进委托培养、定向培养、订单式培养，鼓励探索弹性学制、模块化教学等形式。推进专业课程改革，促进专业课程内容与职业标准相衔接，统筹推进中等和高等职业教育的专业、课程和教材体系建设。修订高等职业教育专业设置管理办法。颁布一批高等职业教育专业标准。实施“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目。启动中等职业学校专业标准研究制订工作。研究制定中等职业学校公共艺术课程教学大纲。制定并印发“十二五”职业教育教材建设指导意见和“十二五”职业教育国家规划教材出版规划。完成中等职业教育改革创新示范教材遴选。组织实施职业教育国家级教学成果奖励工作。开展现代学徒制试点。召开职业教育教学工作会。办好全国职业院校技能大赛。会同有关部门召开全国职业教育传承民族文化现场经验交流会。

推进职业教育质量评价体系建设。坚持以能力为核心，推进评价模式改革。完善高等职业学校人才培养工作评估方案，推动中等职业学校人才培养质量检查和评估工作。把毕业生就业率、就业质量、用人单位满意度以及学生持续发展能力等作为质量评价的重要指标，初步建立学校、行业、企业、研究机构和其他社会组织共同参与的职业教育质量评价机制。完善高等职业学校人才培养状态数据采集系统，建立职业教育人才培养质量年度报告制度。配合有关部门加强职业教育督导工作。

五、推进继续教育整体改革发展

推进继续教育综合改革。落实全国继续教育工作会议精神。印发《继续教育专题规划（2012-2020年）》、《关于加快继续教育改革发展的若干意见》，加强对继续教育的宏观指导和统筹管理。推动继续教育体制改革试点项目。加快发展非学历继续教育，积极推进行业企业职工教育。继续做好职工教育统计工作。研制发布社会成人培训机构国家标准。稳步发展高等学历继续教育，出台高等学校继续教育宏观指导性文件。完善现代远程教育管理制度。推进高校和中等职业学校继续教育改革和资源开放，为社会成员继续学习、终身学习提供服务。

积极推进城乡社区教育。研究制定关于推进社区教育的意见、社区全民学习中心规程、社区教育工作者岗位规范、职业学校服务社区教育工作的指导意见。开展各类学习型组织建设试点，办好“全民终身学习活动周”。

健全继续教育保障机制。组建继续教育改革创新指导委员会。会同有关部门制定标准，逐步建立政府、行业、社会多元评价相结合的质量保障监管体系。推进激励性制度建设。完善继续教育教师培训、考核、管理机制。启动继续教育法制建设调研工作。

六、加强基础能力建设

大力加强“双师型”教师队伍建设。实施职业院校教师素质提高计划,组织好骨干教师培训、中等职业学校青年教师到企业实践、职业院校兼职教师资助和国家级职业教育师资基地建设等项目。做好职业学校教师在职攻读硕士学位工作。创新“双师型”教师队伍建设机制，会同有关部门制定《职业院校教师企业实践规定》，遴选确定一批国家级职业教育师资基地和教师企业实践单位，创新校企合作培养培训模式。实施职业院校校长能力提升计划。

增强职业院校科学管理能力。筹备召开全国职业学校管理工作会议，推动职业学校管理规程等规章制度的落实。修订国家级重点中等职业学校评估指标体系，研究建立动态调整机制。完善全国中等职业学校学生信息管理系统。提高职业院校管理信息化水平。切实维护职业学校安全与稳定，建设安全校园。建立健全突发事件防范和处置机制，推动并指导各地和学校加强应急机制建设。

抓好职业教育基础能力建设项目的实施。以强化内涵为导向，改善职业院校办学条件。加强和规范职业教育实训基地建设。推进实施国家中等职业教育改革发展示范学校项目并进行阶段总结和成果展示。积极推进中等职业教育基础能力建设（二期）、国家示范（骨干）高等职业院校建设等项目。研究启动示范性职业教育集团学校建设项目。指导推动各地加强职业院校基础能力建设。

加快推进职业教育信息化建设。印发关于加快推进职业教育信息化建设的意见。实施国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划，建立全国职业教育数字化资源共建共享联盟。完善国家中等职业教育改革发展示范学校项目管理信息系统。推进高等职业教育专业教学资源库建设。办好全国职业院校信息化教学大赛。

推动继续教育优质资源开放共享。继续组织各类学校，特别是高等学校、科研院所面向社会成员率先开放学习资源和精品课程。研究制订数字化资源的建设规范和认证标准。推进继续教育资源平台建设，建设国家数字化学习资源中心。加强继续教育示范基地建设。推进终身学习、考试与评价公共服务平台及体系建设。推进继续教育课程认证、学分积累和转换试点。

七、加强科学研究和对外合作

提升科研能力。贯彻落实全国职业教育科研工作会议精神，会同有关部门制订印发《关于进一步加强职业教育科研工作的意见》，完善职业教育科研体系，加强队伍建设，提高科研水平。加强职业教育科研规划工作，制订“十二五”科研规划，设立重大科研课题，提高科研的前瞻性、战略性和针对性。充分发挥全国职业教育科研（教研）院所联席会议作用，组织协同攻关，努力破解职业教育改革发展中的重大理论和实践问题。召开2012年全国职业教育科研（教研）院所联席会议。支持有关部门和省份联合开展“院士职校行”活动，研究探索院士指导职业教育发展的机制。适应终身学习体系建设和学习型社会建设要求，围绕继续教育发展中的难点和重点问题，切实加强理论研究，深入把握继续教育发展的新趋势、新要求和内在规律，以理论研究支持继续教育综合改革。

扩大对外开放。广泛开展与世界各国（地区）、国际组织和区域性组织在职业教育领域的政策对话。会同有关部门研究制订关于进一步提高职业教育国际化水平的意见。做好第三届国际职业技术教育大会相关筹备工作。在职业教育国家政策制度研究、学生培养、学校合作、教师和校长培训等方面开展国际合作项目。实施中德职教合作联盟合作项目。落实中英职业教育政策对话会议达成的共识。积极开展继续教育对外交流合作，借鉴引进国（境）外的优质教育资源，推动国内优质教育资源“走出去”。

八、加强自身能力建设

深入开展创先争优活动，加强工作作风建设。深入基层调研、深入实践学习，改进文风、会风。健全学习和信息交流制度，推进学习型机关建设。

（摘自教育部网站）

篇5：山东省电化教育馆2012年工作要点

(征求意见稿)

2012年是实施卫生事业发展“十二五”规划承上启下的重要一年，也是医改步入新阶段的关键一年，做好全年各项卫生工作，意义十分重大。今年全省卫生工作总的要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十七届六中全会、全国卫生工作会议及省委九届十三次全会、全省经济工作会议精神，以深化医药卫生体制改革为中心，以人民群众满意为标准，着力增强落实各项改革任务的执行力，着力推进卫生强省和“健康山东”建设，着力解决群众关注的热点难点问题，着力加强卫生文化和行业作风建设，解放思想，突出重点，攻坚克难，统筹做好各项卫生工作，以优异的成绩迎接党的十八大和省第十次党代会的胜利召开。

㈠以体制机制创新和便民惠民服务为重点，加快推进公立医院改革试点。坚持公立医院的公益性质，落实政府办医责任，统筹推进管理体制、运行机制、补偿机制、人事分配、药品供应、服务监管等综合改革。以实施医药分开、取消以药补医为突破口，开展30个县级公立医院综合改革试点工作。大力推动县级公立医院标准化建设和服务能力建设，年底前30万人口以上的县市至少有1所医院达到二甲水平；强化县级医院作为农村三级医疗卫生服务网的龙头带动作用，加快建立县级医院与城市三级医院、基层医疗卫生机构之间的分工协作机制。总结评估潍坊、东营、东

调解机制，鼓励开展医疗责任保险和意外保险。

㈡以提高农民受益水平和加强精细化管理为重点，进一步巩固完善新农合制度。新农合人均筹资标准提高到300元，其中，政府补助提高到人均240元。进一步调整新农合补偿方案，政策范围内住院费用报销比例提高到75%左右，实施基本药物制度的乡级定点医疗机构新农合基本药物住院报销比例提高到90%。探索建立重大疾病保障制度，启动新农合大病补充医疗保障工作，从新农合政府新增资金中划出一定比例，建立新农合大病补充医保基金，用于参合农民大病保障。全面推进新农合支付方式改革，大力推行门诊总额预付和住院单病种付费、按床日付费、总额预付等支付方式。协调民政部门做好新农合与医疗救助制度的衔接。加强新农合信息化建设，争取年内在全省范围内实现符合条件的定点医疗机构即时结报。简化统筹地区外就医转诊手续和医疗费用补偿审批程序，进一步方便参合农民工就诊报销。加快推进新农合市级统筹试点工作，争取“十二五”末所有市实现市级统筹。

深入开展新农合精细化管理活动，从提升经办管理能力、优化补偿方案、规范补偿程序、严格基金监管、控制医药费用增长等五个方面，进一步深化管理，提高运行质量。实施新农合定点医疗机构分级分类管理，完善诚信等级评价制度，将新农合对医疗机构服务的监管延伸到对医务人员行为的监管。加强新农合基金收支预算管理，建立健全基金运行分析和风险预警制度，防范基金风险，提高使用效率。认真落实《山东省新型农村合作医疗违法违纪行为责任追究办法》，开展全省新农合基金安全监督检

理用药指导和培训。

推进基层医疗卫生机构综合改革。完善多渠道补偿机制，落实政府投入政策，推行一般诊疗费制度。加大人事分配制度改革力度，落实绩效工资、绩效考核制度，建立多劳多得、优劳优酬的分配制度。开展基层医疗卫生机构综合改革“回头看”，巩固完善基层运行新机制。

㈣以全科医生队伍建设和完善基层服务网络为重点，健全基层医疗卫生服务体系。会同有关部门制订出台《关于建立山东省全科医生制度的实施意见》，加快建立全科医生培养制度，通过开展基层在岗医生转岗培训、强化定向培养全科医生的技能培训、提升基层在岗医生的学历层次、鼓励医院医生到基层服务等途径，力争年内每个城市社区卫生服务机构和乡镇卫生院都有合格的全科医生。加快推动建立全科医生团队和家庭医生式服务模式，强化全科医生管理，建立全科医生激励机制。认真组织实施《山东省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训实施方案（2011-2012年）》，加大全科医生转岗培训力度，落实并完成城市社区卫生服务机构和乡镇卫生院全科医生转岗培训任务。创新卫生人才流动配置机制，以欠发达地区乡镇卫生院为主，制订基层医疗卫生机构国家及省级全科医生特设岗位计划。推动全省医疗机构全面开展住院医师规范化培训工作，各级医疗机构新聘用临床医师必须参加住院医师规范化培训，加强培训过程管理，提高培训质量。做好乡镇全科医师规范化培训工作，加强乡村医生在岗培训管理和培训质量控制，完成全省乡村医生第二周期培训任务。

制度。实施母婴安全、出生缺陷综合防治、妇女儿童疾病防治和妇幼卫生服务体系建设等系统工程，努力降低孕产妇和婴儿死亡率。加大公共卫生服务项目宣传力度，不断提高群众知晓率。

㈥以疾病预防控制和“健康山东行动”为重点，进一步提高群众健康水平和素养。进一步加强疾病控制工作，以防治结合体系建设、队伍建设、疾控文化建设为重点，全面提高疾控工作能力。开展疾控机构工作绩效综合评价和疾控机构示范岗位创建活动，启动疾控机构进医院、进基层试点，规范二级以上医院公共卫生职能科室设置。加强流感、手足口病、猩红热、流行性出血热、狂犬病、感染性腹泻等重点传染病监测，完善疫情预警与处置机制，落实综合防治措施，确保疫情平稳。以慢性病、艾滋病、结核病、精神疾病为重点，探索建立疾控机构、医院、社区“三位一体”防治结合的疾病防治体系。开展“基层免疫规划管理规范年”活动，免疫规划疫苗常规免疫接种率以乡为单位保持在90%以上。加强预防接种异常反应监测和调查处理，完善预防接种异常反应补偿办法。组织开展重点人群疫苗强化免疫，努力实现消除麻疹目标，继续保持无脊灰状态。以扩大艾滋病检测范围和提高抗病毒治疗率为重点，提高艾滋病发现能力，改善艾滋病患者生存质量，推动艾滋病防控工作向基层延伸，加强社会力量艾滋病干预志愿者队伍建设。研究拓展结核病诊疗服务政策，加强耐多药结核病筛查，完善患者管理和质量控制措施。做好重点地方病病情调查、监测和防治工作，开展食盐加碘浓度调整试点，确保群众加碘食用盐健康安全。全面启动消除麻风危害工作，提高

无烟医疗卫生系统创建成果，进一步推进公共场所全面禁烟。

㈦以提升工作能力和扩大监管覆盖面为重点，强化卫生应急、食品安全和卫生监督执法工作。深入开展卫生应急示范县（市、区）创建活动，积极申报国家级卫生应急示范县（市、区）。进一步健全完善我省国家级传染病防控队伍建设方案，确保2012年10月全面完成建设项目。积极争取国家级区域性紧急医学救援中心建设项目，充分利用现有医疗卫生资源，着手打造我省省级紧急医学救援基地和培训演练基地。指导第三届亚沙会举办地完善医疗卫生保障相关方案和应急预案，确保完成亚沙会的医疗卫生保障任务。在全省卫生系统开展卫生应急大练兵、大比武活动，做好监测预警、风险评估及各类突发事件的卫生应急处置。组建卫生应急志愿者队伍，加强志愿者培训和管理。

认真做好食品安全相关工作。食品安全风险监测范围扩大到全省17市，开展创建食品安全风险监测示范单位活动。进一步加强监测数据的分析利用，及时向社会发布警示信息和食品安全科普知识。进一步健全完善我省食品安全地方标准体系，认真做好食品安全企业标准备案管理。加强食品安全标准跟踪评价工作，积极承担国家食品安全标准的跟踪评价项目。加强事故现场卫生处理、流行病学调查、实验室检测等技术培训，进一步提高食品安全事故处置工作水平。加强食品安全风险监测体系和食品检验检测体系建设，加强食品安全技术队伍和业务骨干的培养培训。

依法做好卫生立法、卫生普法、行政许可、监督执法、行政复议、行政诉讼等工作，推动卫生法制建设向更高水平发展。继

活动，加强中医医疗质量监测，强化中药临床应用的规范管理，评选10个省级示范中医医院。开展中医药防治传染病临床基地建设工作，力争使临床基地数量占我省市级传染病医院的2/3以上。加强基层中医药服务设施建设，深入开展中医药“进社区、进乡村、进家庭”活动，在全省所有县建立山东省适宜技术推广基地。着力加强中医药人才队伍建设，启动省、市、县、乡、村五级中医药师承教育工作，遴选200名老中医药专家为指导老师，配备400名继承人。扎实开展中医医疗机构“西医学习中医”和第二批县级中医院中医临床技术骨干培训工作。继续做好国家级和省级优秀中医临床人才培养项目，认真实施国家中医临床研究基地建设项目，整理并推广一批安全有效的临床诊疗技术。做好省级中医临床研究基地建设工作。继续评选省级名中医药专家。开展“山东省中医药文化建设年”活动，打造齐鲁中医药文化品牌。

㈨以高层次卫生人才培养、科技创新和信息化建设为重点，切实增强卫生事业可持续发展后劲。认真落实卫生部和省医药卫生中长期人才发展规划，扎实推进全民健康卫生人才保障工程。协调有关部门制定加快引进高层次卫生人才的意见，加大招揽海外高层次人才力度，结合部门职能积极做好卫生系统单位院士后备人选培养和支持服务工作，力争高层次卫生人才队伍建设取得新突破。做好省级区域医疗中心、省级临床重点专科的设置规划与建设评估，力争年底前建设50-60个省级临床重点专科，切实提高医院核心竞争力。实施医学领军人才培养工程，围绕影响我省居民健康的重大问题，积极开展联合科技攻关，提高重大疾病

1健康卡试点工作。

㈩以深入开展创先争优和“三好一满意”活动为重点，为卫生事业改革发展提供政治保障。继续把开展“三好一满意”活动作为落实“为民服务创先争优”的具体内容和重要载体，抓好“三好一满意”活动工作任务量化分解指标的落实，积极推进全省卫生系统“三好一满意”活动服务、质量品牌创建工作，推动创先争优活动继续深入开展。扎实开展“创先争优、争做齐鲁先锋”活动，以“党员更红、支部更强、窗口更亮、服务更优，以优异成绩为党的十八大添光彩”为主线，突出抓好 “信仰、信念、信心”教育活动、“基层组织建设年”活动、窗口单位和服务行业为民服务创先争优、党员干部直接联系和服务群众等四项重点工作，强化组织开展群众评议工作、开展新一轮“承诺、践诺、评诺”活动和开展创先争优专项表彰等三项推进措施，让群众切身感受到创先争优活动带来的新变化。

认真落实《关于加强卫生文化建设的意见》，大力宣传“厚德精医，护佑健康”的山东卫生行业精神，打造富有山东特色的卫生文化品牌。抓好文明机关、文明单位创建工作，进一步提高卫生行业文明单位覆盖率，积极开展争创“文明窗口”、争当“文明服务明星”活动，推进和谐单位（机关）、平安单位（机关）创建活动。进一步加强党的建设，总结深化“学习年”主题实践活动，积极开展“能力年”建设活动，严格落实《党建工作目标考核责任制》，大力推行党务公开。继续加强廉政建设，着重抓好对中央和省委重大决策部署落实情况的监督检查，扎实开展工程建

篇6：山东省电化教育馆2012年工作要点

2012年我省农产品质量安全工作的总体要求和目标是，认真贯彻落实省委1号文件和全省农村、农业工作会议精神，继续按照“四个五”的工作思路，坚持标本兼治，综合治理，全面加强农产品质量安全监管，不断提高农产品质量安全水平，努力确保不发生重大农产品质量安全事件。工作上重点抓好以下几点：

一、强化农资监管，确保农药经营登记备案和高毒农药定点经营两项制度全覆盖

（一）全力推行农药经营登记备案、高毒农药定点经营两项制度，确保年底所有农业县（市、区）全覆盖、全到位。按照2012年省委1号文件和全省农村工作会议的要求，今年要在全省推行“两项制度”。全省农业工作会议和厅党组明确要求，今年全省所有农业县（市、区）要全覆盖、全到位。为此，省厅专门制定了《关于全面推行农药经营登记备案和高毒农药定点经营两项制度的实施方案》，并以厅正式文件下发各市。为确保达到全覆盖目标，在工作上，一是要求各市、县（市、区）主动向当地党委、政府做好汇报，积极争取领导支持。二是与工商等部门搞好协调，争取他们的支持与配合。三是抓紧制定符合当地实际的实施方案，明确工作任务，制定实施计划。四是加强组织，落实责任。主要领导要亲自抓，分管领导要靠上抓，一级抓一级，层层抓落实。五是强化检查督导。省厅拟不定期组织抽查，适时进行通报。六是与安排项目挂钩。年内完不成任务的县，省厅不予安排与农产品质量安全相关的扶持项目。

（二）加强对生产者购药用药的指导和服务。各市要组织各县（市、区）制定农药选购使用明白纸，分发到各生产企业、生产基地、合作社和农户，并将签收记录以县为单位建档保存。同时组织技术人员加强服务指导，真正让生产者明白选购农资要看哪些证照，农资怎样合理使用，什么是农药安全间隔期，不同农药安全间隔期是多少天，并能严格遵守安全间隔期，做到在安全间隔期内不采摘上市。

（三）组织开展春秋两季农资打假专项治理行动。按照省厅的统一部署和要求，各市、县（市、区）要制定具体的农资打假专项治理工作方案，并认真抓好实施。专项治理行动要有部署、有检查、有督导，结束时要写出总结报告，逐级上报。要积极开展放心农资下乡进村活动，倡导建立农药批发配送中心，统一进货渠道，实行连锁经营。要加大农资特别是农药的执法力度，打击违法犯罪活动，及时查处大案要案。各市农资打假及大案要案查处情况，要及时报省厅质监处。

各市“两项制度”的实施方案、各市的进度安排表要于3月底前报省厅质监处和省药检所；各县（市、区）制定下发的农资购买使用明白纸，要于6月底前以市为单位报省厅备案。

二、加快标准化基地建设，确保果菜标准化达到90%

（一）切实抓好《瓜菜果茶食用菌标准化发展规划》的落实，确保果菜标准化达到90%。《瓜菜果茶食用菌标准化发展规划》是我省2009年自下而上制定的三年规划，2012年是收官之年。按照规划的目标要求，到2012年瓜菜、果的标准化覆盖率要达到90%以上，主要产区基本实现基地化、标准化、品牌化。经过前两年的努力，目前全省瓜菜、果标准化已分别达到80%以上，按照规划目标要求，2012年还要完成瓜菜、果标准化基地面积500万亩以上。

为确保完成目标任务，一是各市、县（市、区）要回头看，对前两年已经完成计划任务的，要按照“十有标准”继续加以完善、提高，对尚未完成计划任务的，要将计划任务调整到2012年一并完成。二是落实好2012年计划。要进一步明确2012年计划任务，并逐级分解，逐一落实，确保将计划任务细化分解到乡镇、到村、到户，落实到生产企业、专业协会、专业合作社，要将基地建设进度明确到月份。三是强化组织，落实责任，确保组织到位、责任到位、措施到位。四是加强督导。省厅拟不定期组织专项监督抽查，并及时通报进度情况。五是将规划完成情况与项目扶持相挂钩，完不成任务的县，省里不予安排相关扶持项目。

（二）加大以果菜为重点农业标准的制定与推广力度。省厅继续组织制定一批农业地方标准和简明技术规程，印刷成册，刻成光盘，下发各市。各市组织各县（市、区）以省厅已经制定的简明规程为基础，结合当地实际，分作物、分品种制定单项的技术手册或明白纸，下发到各生产企业、合作社及农户等。为确保发放到位，各县（市、区）要充分发挥乡、村监管员的作用，分片包干，限时发放，逐个主体逐一签收，签收记录要以县为单位建档保存。同时，要加强标准化技术培训与指导，确保农民会操作。

（三）进一步完善省级标准化生产基地的建设与管理。各市要对照“十有”标准，进一步完善已建标准化基地，以充分发挥示范带动作用。2005年实施农产品质量提升计划以来省里扶持建立的省级标准化基地，包括2009年标准化示范县的基地和2010年奖励扶持的“三品”生产基地，以及各市自验合格的市县两级标准化基地，在省厅组织验收后，树立“山东省农业标准化生产基地”标志牌。

各县（市、区）2012瓜菜果茶食用菌标准化建设的计划任务、主体落实情况、基地建设进度表，要各市汇总后于3月底前报厅质监处，各市基地建设进展情况要分别于7月底、10月底前向省厅做出汇报；各县（市、区）制定的技术手册或明白纸要以市为单位于6月底前统一报省厅备案。

三、全面完成乡镇农产品质量安全监管机构建设 按照国家和省的要求，今年务必要全面完成乡镇农产品质量安全监管机构建设任务。为确保如期完成建设任务，各地要切实做到以下几点：

（一）各市要根据省厅《关于全面完成乡镇农业公共服务机构建设实施方案》的要求，结合实际制定各自的实施方案，在调查摸底的基础上，进一步明确任务，落实责任，确保进度。在机构设置上，能单设的尽可能单设，不能单设的，要在农技推广机构加挂农产品质量安全监管机构的牌子，赋予职能，充实人员，完善条件。

（二）严格监管机构建设标准。按照农业部的要求，“每个乡镇监管机构至少要有2-3名专业技术人员、2-3套速测仪器、1间检测用房以及督导、巡查、抽样、办公的设施设备”，各市要结合“农技推广机构条件建设项目”，强化基础条件建设，确保所有监管机构服务有场所、监管有手段、下乡有工具。同时，加快村级监管队伍建设。

各市乡镇监管机构建设进度安排表要于3月底前报省厅质监处，乡镇监管机构建设情况、村级监管员设立情况分别于7月底、10月底前上报省厅质监处。

四、继续深化农产品质量安全整治，规范各类生产经营主体

按照农业部的统一部署，继续实施以农药残留为重点的农产品质量安全整治。省厅拟根据农业部的部署要求，制定全省深化农产品质量安全整治实施方案，各市要根据省厅的方案要求，进一步明确整治主体，制定整治措施，并切实抓好落实。

五、加强质检体系建设，提高检测能力

（一）加快县级农产品质检站项目建设进度。2009年以来，我省农业系统承担了3批、共62个国家农产品质检站建设项目，其中部分项目尚未竣工。下一步所有没有完工的项目都要倒排工期，列出进度表，进一步加大工作力度，确保完成建设任务。一是2009年开工的20个第三批中央扩大内需农产品质检站项目，今年要重点加强对 13个尚未竣工验收项目的督导检查，确保年底前全部完成竣工验收。二是对2010年承担的24个县级质检站建设项目，重点督促项目单位抓紧落实配套资金，抓紧施工，确保年底前基本完成建设任务。三是3月初，厅里要对2011年的17个项目县部分设备进行统一招标。四是3月下旬，厅里要对近几年的质检站建设项目开展一次专项检查，主要内容是：落实配套资金情况，省招标设备签订合同情况，工程进展情况等。检查情况将在系统内通报，视情况抄送有关市政府。对配套资金无法落实、套取或挪用项目资金的，严格按照农业部《农业基本建设项目管理办法》给予严肃处理，直到撤销项目并收回项目资金。各项目县建设进度安排表以市为单位于3月底前报省厅备案。

（二）稳步推进农产品检测机构的机构考核。《农产品质量安全法》规定，从事农产品质量安全检测的机构，必须由省级以上农业部门考核合格，并依法经过计量认证。目前，全省通过计量认证的市级中心有14个、县级中心有29个，其中通过机构考核的只有7个。各市要督促已经通过计量认证的中心，包括一些尚未进行计量认证、已经基本具备申报机构考核能力的中心抓紧认证、考核，力争年内省厅考核、公布10个以上考核合格的农产品质量检测机构，确保承担例行监测和监督抽查任务的检测机构在资质上具备合法性，在技术上具有权威性。

六、健全完善监测制度，强化质量监督

（一）省厅组织开展3次全省性蔬菜农药残留例行监测，及时掌握我省蔬菜产品质量安全状况和风险隐患。每次例行检测的样品抽查地点，仍然是市场（包括批发市场、农贸市场、超市）与基地，抽取比例为5∶2。为加强对“三品一标”产品的质量安全监督，确定每次例行监测都抽取一定比例的“三品一标”产品，原则上“三品一标”样品数量不少于基地抽查样品的50%。同时，配合农业部完成对我省济南、青岛、东营、泰安、寿光等市的4次农产品质量安全例行监测和对我省的农产品质量安全风险隐患摸底排查评估工作。为确保省厅监测结果的准确性，省厅继续组织专家对拟选定的监测任务承担机构进行机构认证考核后的能力验证和现场检查。

（二）对农业部和省例行监测的不合格样品进行追查。对检出的禁限用农药超标样品，第一时间进行追查。同时，对问题较多的产品和地区及时跟进监督抽查，对监督抽查不合格的，要依法查处。省厅继续实行监测及抽查结果通报制度。对农业部例行监测后的监督抽查结果和依法查处情况上报农业部。

（三）建立健全市、县两级农产品质量安全例行监测和监督抽查制度。各市、县（市、区）都要制定例行监测和监督抽查计划。各市的计划及每次的方案、结果要报送省厅质监处，省厅统一纳入档案管理，各县（市、区）的要报送市农业局（农委）。各市及所辖县（市、区）例行监测和监督抽查情况，将作为年终省厅量化考核各市检测监督工作的重要依据。

七、稳步推进“三品一标”发展，切实加强证后监管 结合《瓜菜果茶食用菌标准化发展规划》的落实和标准化基地的建设完善，稳步推进“三品一标”，确保认证数量、规模、质量同步提高。一是严格认证程序，提高认证门槛，严把认证质量关。二是严格落实监管制度，强化证后监督与管理。三是逐步建立退出机制，对问题产品、问题企业，一旦发现，立即建议农业部吊销证书，切实维护“三品一标”的品牌形象和社会信誉。

八、继续实施农产品质量安全提升工程，在全省开展农产品质量安全示范县创建活动

（一）对2011年10个农产品质量安全示范县创建项目进行验收。有关市农业局（农委）要在5月底前进行初验并写出验收报告。同时，按照建设方案的要求进一步抓好各项工作的落实，做到应补尽补。8月底前省厅组织验收。

（二）继续实施农产品质量安全提升工程，抓好2012年农产品质量安全示范县创建项目的建设与管理。探索总结农产品质量安全追溯的经验，探索整建制提高县域农产品质量安全监管能力和水平的路子和模式。

（三）总结推广示范县建设经验，在全省开展农产品质量安全示范县创建活动，全面推进县域农产品质量安全监管能力和农产品质量安全水平。省厅拟在充分调研的基础上，制定《关于推进农产品质量安全示范县建设的意见》。

九、强化培训，全面提高各相关主体的法律意识、自觉意识

（一）省厅将相关农产品质量安全的法律法规和文件等汇编成册，刻成光盘，印发各市、县（市、区）、乡镇。

（二）强化培训。省、市、县、乡各级要逐级培训、层层培训。培训对象：各级农产品质量安全分管领导、监管人员及村级监管员；农产品生产企业、农民专业合作社、果菜行业协会、农产品批发市场（包括产地批发市场）负责人；果农、菜农等。培训内容：相关法律法规的规定、相关文件精神、事件应急能力及标准化生产知识、农药管理使用知识等。

（三）市、县各级层层制定培训计划，落实培训任务，力争年内上述各类生产经营主体都要轮训一遍。各市、县（市、区）培训计划要逐级上报，建档保存。市级培训计划要于3月底前报省厅质监处。

（四）省厅拟于9月份举办一期市、县两级农产品质量检测机构管理和检测技术培训班。提高市、县两级检测机构业务管理水平和检测技术水平。

十、积极做好农产品质量安全应急处置工作

根据《山东省食品安全突发事件应急预案》和《农业部农产品质量安全事故应急预案》制、修订情况，适时修订《山东省农产品质量安全事故应急预案》。各市、县（市、区）也都要建立和完善应急预案，建立工作机构和工作机制，随时妥善应对可能发生的农产品质量安全突发事件。涉及不同行政区域的事件，相关地区农业部门要相互配合，通力协作，不可相互推诿，更不能相互攻击。要主动与媒体沟通，正确引导舆论，避免不实炒作。

十一、继续编发《农产品质量安全工作简报》

《简报》是沟通情况、交流经验、指导工作的重要平台。各市要高度重视信息的收集与上报工作，为及时反映工作动态、推广典型经验、促进工作交流、辅助领导决策、推动全局工作发挥作用。各市信息报送及采用情况，仍纳入量化考核范围。

十二、认真完成农业部、省食安委以及厅党组交给的各项工作任务，做到有令必行，绝不延误。

十三、继续强化工作督导和量化考核

（一）充分发挥省厅农产品质量安全工作领导小组的作用，适时组织督查组赴各市进行督导检查。

（二）修订量化考核办法。主要是更加突出考核重点，大幅提高农药“两项制度”落实、瓜菜果等标准化基地建设、国家检测项目建设、乡镇监管机构建设等项的考核分值，增加培训工作考核项、应急工作考核项、农资大案要案加分项、工作亮点加分项等。