三年级安全教育试题

2024-06-26

三年级安全教育试题（精选8篇）

篇1：三年级安全教育试题

小学三年级安全教育试题

班级：姓名：等级：

一、选择题

1、发芽的马铃薯（）食用。A、可以 B、不可以 C、无所谓

2、与同学发生矛盾时，应该（）

A、主动道歉、检讨自己

B、背后说他的坏话

C、再也不理他

3、你独自一人在家，忽然有人敲门，应（）A、开门

B、不开门

C、是陌生人不开门

4、“三无食品”是指（）

A、无质量检验合格证、厂名、日期

B、无生产日期、标志、地址

C、无厂家电话、日期、商标

5、课间休息时，应该（）。

A、复习功课

B、进行适量的运动

C、嬉戏打闹

6、蛔虫病等肠道传染病，又被称为（）。A、脏眼病

B、脏手病

C、脏嘴病

7、学校发生火灾时应（）

A、冲入火场救人灭火 B、报告老师，同时准确拨打火警电话“119”求救

C、找老师等大人去救人灭火

8、进行体育活动时，应穿（）。

A、塑料底鞋

B、皮鞋

C、球鞋或胶底布鞋

9、同学之间发生摩擦，下列处理方法正确的是：（）

A、原谅同学或报告老师，让老师处理

B、记恨在心或马上报复，吵个输赢

C、叫校外人或家长到学校教训对方

10、饭后马上进行剧烈运动，会降低肠胃的（）。A、消化功能

B、吸收功能

C、排泄功能

11、当你走到马路中间，有辆车开过来，你应该怎样做更安全？（）A、赶紧往回跑

B、站在马路中间的横线上让车辆通过 C、快速冲过马路

12、在室外遇到雷雨时，下面哪种做法不容易出现危险？()A、躲到大树下

B、躲到广告牌下 C、无处可躲时，双腿并拢、蹲下身子

13、被歹徒勒索钱物后应该怎么办？（）

A、由于怕父母批评，谎称钱物丢失了

B、害怕报复，花钱保平安

C、及时报告老师和家长或者拨打报警电话110

14、在校园内，可以在（）活动。A、操场

B、停车场

C、食堂

15、挑选文具时，不应考虑它的（）A、健康、安全

B、使用价值

C、美观

16、下列哪项是绝缘体（）

A、干燥的塑料袋

B、潮湿的砖头

C、淋湿的书本

17．小明每天上学都要通过一个铁路道口，你觉得他怎样做最安全？()A、直接从铁路上穿过去

B、看看左右没火车就快速走过去 C、在准许通过的信号灯亮时再通过

18、在雷电交加时，如果感到身体刺痛或头发竖起，应立即（）A、奔跑

B、就地躬身卧倒

C、继续站立 19．下课了，学生可以选择下列哪种游戏方式？()A、在操场上和同学一起跳绳、踢球

B、举行上楼梯比赛 C、把楼梯扶手当滑翔机 20、火警电话是（）。A、122

B、110

C、119

21、被困在电梯内时，（）是最好的办法。

A、来回跳动

B、等待救援

C、强行撬开电梯门

22、如果被绑架，你觉得对自己更有利的做法是什么？()A、大声斥责绑架者

B、绝食

C、假装与绑架者合作，然后再伺机逃跑

23.下列哪项不能将雷电引入室内（）。A、水管

B、煤气管道

C、避雷针

24、７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险？()A、找马路上的警察叔叔帮忙

B、在原地等待 C、跟一个自称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母

25、如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法可能会有危险？()A、把钥匙挂在脖子上

B、把钥匙放在衣兜里

C、把钥匙放在随身的包里

26、行人在没有人行道的道路上行走，应当靠（）行走。A、左边

B、右边

C、中间

27、游泳后最好用（）淋浴，以保持皮肤清洁，不受病菌感染。A、盐水

B、清水

C、醋

28、安全用电的颜色标志中，（）表示强制执行，如“必须戴安全帽”。A、红色

B、蓝色

C、黄色

29.当道路一侧是河流、山谷或悬崖时，请靠近（）行走。A、中间

B、靠近河流的一侧

C、另一侧

30、路上遇见不良少年打架斗殴或无事生非时，应拨打（）报警。

A、120

B、110

C、119 31.乘车时应（）。

A、往车外扔东西

B、尽量不跟驾驶员聊天

C、把身体伸出车窗外

32、在公共场所发生火灾时，根据（）指示，我们就可以从火场安全撤离。A、红灯

B、安全疏散指示

C、救火员

33、下列哪个地方不易遭雷击（）。A、湿地

B、山顶

C、沙地

34、手工剪刀、刀片顶端应为（）。A、尖锥形

B、圆弧形

C、三角形

35、下列哪个地方能够直接接触（）。

A、灯口

B、外皮剥落的电线

C、台灯开关

36、正确的放风筝的方法（）。

A、在高压线附近放风筝

B、在大广场上放风筝

C、在马路上放风筝 37.下列哪项不是“问题文具”（）。

A、涂改液

B、太白的纸

C、无香味的橡皮

38、被困在电梯中时，不应该（）。

A、按警铃按钮

B、拨打电梯内的紧急求助电话

C、乱喊乱叫

39、进行体育活动时，衣服上可以佩戴（）A、红领巾

B、胸针

C、校徽 40、（）不是常见的传染病。

A、沙眼

B、水痘

C、肚子疼

41、大风会使能见度（）。

A、升高

B、下降

C、不变

42、行人可以通行的是（）。

A、高速公路

B、人行道

C、施工路段

43、遭遇有毒气体袭击时，应尽快转移至（）。A、上风风向

B、下风方向

C、无所谓

44、（）可以乘坐缆车。

A、心脏病人

B、恐高症患者

C、健康的人

45、（）是一种最经济、最有效、最方便的预防传染病的措施。A、锻炼身体

B、接种疫苗

C、戴口罩

46、接到陌生人的电话时，应该（）。

A、请他留下姓名、电话

B、透露自己一个人在家

C、立刻挂断

47、乘自动扶梯时，应靠（）站立。A、右侧

B、左侧

C、中间

48、大风预警信号的颜色不包括（）。A、蓝色

B、绿色

C、红色

49、道路上的（）是用来分割车辆与车辆、行人与车辆的，使人和车都按规定的路线通行。

A、斑马线

B、人行道

C、护栏 50、人行道的标志是（）。A、B、C、二、判断

1、每天坚持做眼睛保健操。

2、小峰去游泳，没做热身活动就下水。

3、在临时交通管制时，可以在所有路段上随意通行。

4、定期检查视力，及时发现和矫正视力异常。

5、琳琳放学后喜欢耍木棍、扔飞镖。

6、在人行横道上要靠左边走。

7、剧烈运动后应该马上坐下。

8、小硕经常玩恐怖和暴力玩具，觉得很刺激。

9、不能外车外乱扔东西，以防伤及他人。

10、小帅在路上看到电线被大风刮断掉在地上后，过去触摸电线。

11、小宁喜欢边吃饭边看书，也没有感到胃不舒服。

12、电器打开时，不要用湿布擦拭，也不要用湿手按开关或拔插头，这样都容易触电。

13、可以将变质的食物煮熟后再吃。

14、在野外玩捉迷藏时要限定范围。

（）

15、乘坐电梯时，不要用伞柄或尖刀等硬物按动或拍打显示按钮。

（）

16、小张邻居家发生了火灾，小张发现后立即拨打119火警电话，“叔叔，我们这里着火了，快来救火”说完就把电话放下了。

（）

17、校园内有施工工地时，可以进入施工现场。

（）

18、小明放学回家后，闻到室内有很强的煤气味，他立即打开电灯察看。

（）

19、教学楼发生火灾，如果楼道中只有烟没有火时，同学们可用湿毛巾捂住口鼻，采用低头弯腰的姿势逃离现场。

（）20、可以根据人的外表来判断其好坏。

（）

21、各种传染病的传染源、传播途径和易感人群都是一样的。

（）

22、萧军因为在学校的游泳比赛中获得冠军，所以假期他去游泳从不要父母陪伴。他说：“我是冠军，用不着担心的。”

（）

23、公园和旅游景区内的道路允许行人在道路中央行走，但也要注意来往车辆。

（）

24、小刚、小飞、小杰走在放学路上，见没什么车辆来往，就踢起足球。（）

25、炉灶旁不要放置纸张等易燃物。

（）

26、雷雨天，小芳一个人在家看电视。

（）

27、可以用湿手接触或用湿布擦拭正在工作中的电气设备。

（）

28、电视剧里的蝙蝠侠勇敢又胆大，我们可以在生活中模仿他。

（）

29、上课时间很紧张，下课后我们应该剧烈运动。

（）30、中午休息时，小惠拉着小燕到学校旁边的小摊买油炸食品吃。

（）

31、在放学路上，一位陌生的叔叔给玲玲一瓶可乐，玲玲边道谢，边咕咚咕咚地喝。

（）

32、小华在电线杆旁边放风筝。

（）

33、刮大风时，小雨站在玻璃窗边往外观看。

（）

34、发生意外伤害事件后，应立即向老师报告，听从老师指挥，及时采取有效的处理措施。

（）

35、丽丽和翠翠在人行道上携手行走。

（）

36、可以使用打火机或蜡烛在床下、沙发下、蚊帐内查找物品。

（）

37、乐乐在生火时，使用汽油助。

（）

38、从楼梯扶手上向下滑，有可能发生坠落。

（）

39、遇到突发事件时，可以上前围观或起哄。

（）40、影剧院发生火灾，如果烟雾太大或突然断电，应沿着墙壁摸索前进，不要往座位下、角落里乱钻。

（）

41、不要随便向陌生人泄露家庭情况和个人隐私。

（）

42、沟渠、水井和池塘附近很危险，不能在这些地方玩耍。

（）

43、可以无故使用电梯内的紧急救助电话或按动警铃按钮。

44、小勇认为拨打火警电话很好玩，可以随便拨打。

（）

45、当雷电发生时，可寻找旱地、沙地、岩石地面及山谷等处躲避。（）

46、为了交通安全，减少冲突，我国道路交通的一个基本规则就是人车各行其道。

（）

47、可以在粮仓和柴草垛旁边燃放烟火爆竹。

（）

48、不能把手或脚伸入扶梯阶的缝隙和扶梯与侧面挡板的缝隙中。

（）

49、可以直接接触带电的导体。

（）50、三年级的芳芳骑自行车上学。

（）

三年级安全教育试题参考答案

一．选择

1-5 BACAB

6-10 BBCAA 11-15 BCCAC

16-20 ACBAC 21-25 BCCCA

26-30 BBBCB 31-35 BBCBC

36-40 BCCAC 41-45 BBACB

46-50 AABCA 二．判断

1-5 ∨××∨×

6-10 ×××∨× 11-15 ×∨×∨∨

16-20 ×××∨× 21-25 ××∨×∨

26-30 ××××× 31-35 ×××∨×

36-40 ××∨×∨ 41-45 ∨∨××∨

46-50 ∨×∨××

篇2：三年级安全教育试题

班级

姓名

成绩

一、填空题（每答案3分，共45分）

1、排队过马路时，每排最好不要超过（）人。

2、设置在交叉路口的红、黄、绿色信号灯，信号灯放射红光表示（），车辆停于停止线内；放射黄光表示（），红灯将亮；放射绿光表示（），通行无阻。

3、每年的（）月（）日是世界卫生日。

4、我们要注意口腔卫生，掌握三三刷牙法，即每天（）后，立即漱口并刷牙（）分钟，养成良好的卫生习惯。

5、常用的救助电话有：匪警电话是（），火警电话是（），急救电话是（），交通事故急救电话是（）。

6、（）是全人类共同关心的话题，它不仅是一个国家（）的尺度，而且也是一个人文明礼貌的表现。

7、在没有人行道的路上，要始终靠（）走；应尽可能离开车行道，在（）行走。

二、判断题（每题4分，共40分）

1、放学时，我们不要翻越道路中央的安全隔离护栏或隔离墩。（）

2、小学生可以三五成群并排在马路上行走。（）

3、在行驶的公共汽车上，不要将头和手伸到窗外。（）

4、小红家突然失火，我们要赶紧拨打110。（）

5、打求救电话要讲清楚自己的家庭详细地址，以及发生了怎样的紧急情况。（）

6、游乐设施附近设置的护栏，可以随意翻越。（）

7、在游乐设施上站起来，好酷啊！（）

8、小学生可以随意进入游戏厅和网吧。（）

9、运动比赛前不宜吃的过饱，也不能喝过多的水。（）

10、春游乘车时不宜空腹，也不易过饱。（）

三、选择题（每题3分，共15分）

1、打求救电话时，下列正确的是（）A、说清楚自己的姓名和家庭住址

B、只说发生了什么事就挂了电话 C、发生交通事故拨打119 D、突发性疾病拨打110

2、外出游玩时，我们要做到（）A、专门玩刺激的游戏。B、独自去动物园 C、自觉遵守游乐场的各项制度和规定

D、大人玩啥，小学生就玩啥。

3、关于急救电话，下列哪些是正确的（）A、急救电话可以随便打。

B、急救电话都收费，不要随便打。

C、发生任何事情都可以拨打急救电话。

D、遇到突发事件，拨打急救电话一定要及时、准确。

4、下列哪些做法可以避免意外伤害（）A、穿着塑料底的鞋或皮鞋打篮球

B、上下楼梯随便走C、上学放学排好队，有秩序的走

D、上手工课时，随便玩剪刀，不按老师的要求做。

5、小学生要养成良好的卫生习惯，下列做法不正确的是（A、多吃零食和甜食

B、注意口腔卫生，天天刷牙。C、不要随地吐痰和乱扔垃圾

D、经常洗澡。）

附参考答案：

一、填空题 1、2人

2、禁止通行

预告通行即将结束

一路放行3、4月7日

4、三顿饭后

3分钟 5、110

120 122

6、卫生

文明

7、右

马路边缘

二、判断题

1、√

2、×

3、√

4、×

7、×

8、×

9、√√

三、选择题

1、A

2、C

3、D

4、C

5、√

6、×

篇3：三年级安全教育试题

“三生教育”是创新性很强的一项工作，目前国内外几乎没有与此相同的提法，也无系统的研究和成果。少数省市就其中某项内容开展过部分活动，如2004年上海市结合中小学实际，制定了《上海市中小学生命教育指导纲要》。目的在于通过多种教育形式，对中小学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值和生命与关怀的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。2004年辽宁印发了《辽宁省中小学生命教育专项工作方案》的通知，2005年湖南省也制定了《湖南省中小学生命与健康教育指导纲要(试行)》。部分省外城市更多是立足对生命教育进行研究，对其他内容的系统介绍和研究涉及较少，云南省开展的“三生教育”在全国为首创。

2008年云南省教育厅集中力量编写了以“三生教育”为主要内容的云南省素质教育基础工程系列教材，供各级各类学校使用，受到了广大师生的好评。本文主要对小学三年级“三生教育”的教学内容及教学方法作些分析。

一、教学内容

三年级“三生教育”共包含13个主题活动。其中生命教育包括《小猫流浪记》、《生命只有一次》、《一片叶子落下来》、《昂起头来真美》共4个活动;生存教育包括了《好习惯要培养》、《安全万花筒》、《机智与勇敢的对话》、《合作中的快乐》、《神奇的作文机》共5个活动;生活教育包括《美美和妞妞》、《山谷的回音》、《张开想象的翅膀》、《换一种方式想一想》共4个活动。

1. 生命教育的内容

生命教育旨在通过教育，让学生从小树立正确的生死观念，使学生认识到我们的生命从某种意义上来说不仅属于我们自己，更属于我们的父母，属于关心我们的人，属于社会和国家;任何人既要关注、热爱自己的生命，也要关注、热爱他人的生命，以正确的态度保护生命;凡是生命均有价值，生命的价值就体现于给别人带来的快乐;感悟生命是美好可贵的，珍惜生命的每一天;知道生命只有一次，它是不可逆转的;懂得自己的生命成长凝结着许多人的心血与关怀，懂得回报，懂得感恩;从爱护动植物开始逐渐延伸到学会对人宽容、友善的态度，形成文明和谐的社会风气。

活动一：

《小猫流浪记》。活动目标在于唤起儿童对小动物生命的爱护和尊重，同情弱小，珍惜自己身边的生命，培养学生的爱心。让学生从爱护小动物开始逐渐延伸到学会对人宽容、友善。教学过程中，教师关键在于让学生体会到小猫咪的痛苦，从而激发学生的同情心和爱心，并对肆意残害动物的行为表示谴责。“行动舞台”可以小组形式编写故事，然后进行小组交流，把编写得最感人的故事(不一定非要童话故事)写在墙报上。

活动二：

《生命只有一次》。活动目标在于让学生认识到生命的珍贵与美好，形成积极健康的生命意识，珍惜和关爱自己和别人的生命;知道生命只有一次，它是不可逆转的;懂得自己的生命成长凝结着许多人的心血与关怀，懂得回报，懂得感恩。教师要让学生充分展开讨论，用大量的事实说明生命只有一次。可以结合学生身边的现象或实例来展开讨论。

活动三：

《一片叶子落下来》。活动目标是让学生懂得生命是有限的，任何生命都要面对死亡，这是自然规律。促使学生明白凡是生命均有价值，生命的价值就体现于给别人带来的快乐。教材安排的分角色表演一定要在阅读熟练的基础上进行，否则会影响对教材的理解。要注意感悟角色的内心世界，对下一步的讨论做好铺垫，学生才会有感而发，有话可说。“心语点灯”里的话点明了生命的意义和价值，这一环节不要一带而过，可以结合教材里树叶的生命价值来谈谈认识的人或书中、电视里看到的人，哪些人的生命有价值，让学生从小树立正确的人生价值观。要引导学生不要讲大话、空话，要说具体事例。“行动舞台”要求收集珍爱生命的小故事，教师可自行收集，也可从学生当中收集。收集的结果可由学生交换阅读，也可以抄写在板报上，促进学生的活动参与范围和程度，增加信息量。

活动四：

《昂起头来真美》。活动目标在于促使学生注意到自信来源之一是他人评价，而不是自己盲目地肯定自己;要认识到他人也有和自己一样的优点、能力或成功，建立正确的自信观。在“故事屋”部分，教师也可让学生结合自己的生活实际谈谈自信给自己带来喜悦、成功的事例。先让学生自己写优点卡，通过全班交流后，让学生对自己的优点了解不是很全面后，不断完善各自的优点卡，在正确认识自己的基础上培养自信。教师在组织活动时，要尤其关注学困生、身体有缺陷的学生，特别是在全班交流、完善优点卡的时候，是帮助他们建立自信的最佳时机，要发动全班同学为这些学生找优点，让他们在集体中找到自信。

2. 生存教育的内容

三年级“三生教育”中的生存教育包括了《好习惯要培养》、《安全万花筒》、《机智与勇敢的对话》、《合作中的快乐》、《神奇的作文机》共5个活动。这些活动主题的设计旨在帮助学生增强生存意志和提高生存能力，使学生在知识层面上把握生存规律，在意识层面上强化生存意志，在实践层面上提高生存技能，学会应对危机和摆脱困境，促进其合法、高效地解决所面对的生存问题。

活动五：

《好习惯要培养》。活动目标在于让学生懂得从小养成好习惯是自己健康快乐成长的奠基石，它将影响人的一生;明白好习惯是靠培养的，树立培养好习惯的信心;能正确分析自己身上存在的不足，制定养成目标，付之行动。培养勇于克服困难、做事持之以恒的精神。教师在要求学生写出或说出近期要养成的好习惯时，对养成目标的要求不必过高，涉及日常生活和学习的内容即可。需要注意的是不要让有不好习惯的学生感到自卑，教育的目的在于让学生明白好习惯的益处，如何养成，坏习惯会导致什么后果，如何克服即可。同时，需要注意在学生中强调，小学生的不良习惯改正是很容易的。教师可利用班级活动，定期开展养成习惯及养成方法的交流活动，鼓励同学之间互帮互助。同时，也可邀请家长参与，对于能够认真记录自己行动变化以及能付诸实践的学生，家长和教师要给予及时的表扬和肯定。

活动六：

《安全万花筒》。活动目标主要是使学生能够辨别存在于学习和生活环境中可能的安全隐患，在识别可能的安全隐患基础上，让学生知道如何回避伤害的发生。教师要注意兼顾城乡差别，在课前安排学生提前进行分组资料收集和准备，这将使学生更为明确自己参与的讨论主题;故事《宁宁的一天》可由教师或学生代表讲述，或由教师辅导几位学生对故事情节进行表演，以增加趣味性。“行动舞台”环节，可邀请家长一同参加班级安全园地的布置任务。在条件许可的情况下，可安排由学生、家长和教师共同参与的安全教育活动。

活动七：

《机智与勇敢的对话》。活动目标在于通过充分的讨论和交流，让学生了解在上学、放学或外出时，可能会遇到危险事件或不法侵害。通过课堂活动和教师引导，学生能够发现和掌握一些既勇敢又机智的自救办法。由于学生的生活经历和成长环境还存在个体之间、城乡之间和性别之间的差异，教师在组织教学时，最好能够开发本地化的案例事件，这样才能更贴近学生，效果更好。教师需要特别注意的是，并非所有学生都有类似经历，也许只能从少数学生那里获得事件描述。可要求这些学生进行详细描述，大家就此进行讨论，也可由教师提供相关案例供学生讨论。可借助社会的力量开展，比如邀请社区民警、家长一同参与讨论。

活动八：

《合作中的快乐》。活动目标在于通过故事讲述，让学生认识到合作是达到美好生活的必要条件。通过体验活动，认识到合作是完成任务的必要条件，并发现合作的方法;通过行动体验，进一步强化合作和协调的有益之处。教师在选择故事时，不一定非讲《天堂与地狱》的故事，可选择其他生活中需要合作的故事。在活动环节，教师应严格控制时间。当学生不能在规定时间内完成任务时，不要急于告之解决办法，可让其充分开动脑筋。在这一过程中，教师应恰当地对学生提出的方法进行鼓励性反馈。若实在提不出合适方法，可提示以合作的方式完成任务。

活动九：

《神奇的作文机》。活动目标在于让学生明白，世界上没有超自然的力量;不能在学习和生活中幻想着不劳而获;不可能永远依靠别人来完成自己在学生和生活中的各种任务，需要用自己的努力和劳动来实现目标。也不能任何事情都要他人陪伴，克服畏难和依赖思想，做个自主的小学生。“童言畅谈”部分，学生的回答会存在一些与教学意图违背的情况，教师不应急于反馈，而是要求学生充分说明回答的理由，譬如需要作文机的理由。在得知学生的想法后再通过恰当的反馈进行引导。“行动体验”中，要求学生从生活、学习中去发现自己存在依赖思想的地方，然后进行有针对性的改进，从这两方面进行入手，培养自己的独立能力。教师要关注学生在表格中所找到的问题是否准确，以及改进措施是否合理。

3. 生活教育的内容

生活教育包括《美美和妞妞》、《山谷的回音》、《张开想象的翅膀》、《换一种方式想一想》共4个活动。生活既是衣食住行，又不是简单的穿衣做饭，健康生活不仅仅是简单的生理需要，而是包括了更高形态的精神生活在内的生活。它不仅需要健康的生活自理能力，独立生活的能力，而且需要健康的心理社会能力。这一部分的活动设计主要是帮助学生确立健康、高尚的生活目标和生活观念。让学生在了解物质生活与精神生活、个人生活与社会生活、职业生活与公共生活之间相互关系的基础上，学习和锻炼生活能力，养成健康生活和绿色生活的基本生活方式。在此基础上逐步确立高尚的生活理想，把追求个人的幸福生活与实现社会的和谐发展和祖国的繁荣富强有机结合起来。

活动十：

《美美和妞妞》。活动目标在于让学生明白虽然“妞妞”外表不美，但内心善良，大家同样喜欢她。在活动中让学生体验到善良的人更应得到大家的欢迎和喜爱，能够发现和欣赏自己及同学身上的优点。激发学生向具有优良品质的同学学习。“美美和妞妞”只是一个童话故事，在教学中，教师可采用现实生活中的故事，引发学生的共鸣。“活动园地”中，学生画肖像的过程中，教师不要进行刻意提示，应由学生自由发挥;同时需要注意控制时间，提示学生画肖像就可以了，勿须特别表现细节，以免变成绘画课。

活动十一：

《山谷的回音》。活动目标在于让学生懂得尊重别人，是我们中华民族的传统美德，尊重不是单向的，而是相互的，只有尊重别人，才会得到别人的尊重，尊重别人是一种素质，是一种修养。人人都是平等的，大家都要学会尊重。如果学生对故事含义不理解的话，教师要加以引导。“活动园地”中，让学生把问路故事中未完的内容补充完整并进行表演的环节，教师要注意控制时间，对于那些平时不太懂得尊重同学、老师的同学，教师要有意识让其进行表演，并谈自己的感受。

活动十二：

《张开想象的翅膀》。活动目标在于使学生意识到，想象是每个人身上都会发生的现象，也是每个人都具有的能力。每个人都可以展开充分的想象。同时让学生知道，想象是创造的前提，人类的许多美好愿望的实现，都是从想象开始的。教师不一定拘泥于教材提供的故事，可根据学生实际情况收集和使用其它故事。“活动园地”部分，应让学生充分地畅所欲言，学生的回答没有正确与错误之分，要鼓励学生展开自己的想象，不要讽刺或嘲笑学生。

活动十三：

《换一种方式想一想》。活动目标在于促使学生明白，事物是具有多面性的，可以从多个不同的角度来看待同一事物。让学生体会到，遇到问题时，是不是存在其它可能性，换个角度看一看，将会非常有利于解决问题。“活动园地”中，观察图形的目标是促使学生明白事物的多面性，不要强求换位思考。

二、教学方法

“三生教育”既是个新生事物，但又不是另起炉灶，它是其他学科的整合，在教学方法上势必要有所创新。

首先，教学形式方面，可以采取“组织者加团队”的方式组织教学活动。组织者可以是专门的教师、班主任、思想品德教师等，负责教学活动的设计与组织实施，团队由相关教师和校外专业人士组成，可以通过班级课堂教学、专题讲座、主题活动等丰富的形式开展教学活动。

其次，教学方法方面，在教学过程中，不应该把“三生教育”看成一个单独的课程，而要融入学习生活的方方面面，同时也要渗透在学校教育的各门学科、各个环节中。以小学为例，“科学”教会学生认识生命、生存、生活的奥秘;“体育与健康”教给学生生命在于运动的常识、保健的方法;“艺术”教会学生欣赏生命的美;“语文”发挥文以载道的作用，渗透人性的教育和人文意识，提升学生对生命价值和意义的理解。小学《品德与生活》、《品德与社会》也是实施“三生教育”的主体。

总之，我们充分挖掘了以往各门课程中涉及的“三生教育”的显性内容和隐性内容，跨越了学科界限，结合我省小学低年级教学实际和学生的需要，构建了全新的、具有云南特色的“三生教育”知识体系。可以说“三生教育”的教学过程既是灌输又是渗透，以渗透教育为主;教师的讲授和学生的活动相结合，以学生活动为主;被动学习与主动接受相结合，以主动接受为主;知识传授和问题介入相结合，以解决问题为主;校内教育与校外教育相结合，以校内教育为主。

再次，教学评价方面，既要关注结果，又要重视过程。重点是学生成长过程的评价。评价指标要多元，评价方式要多样。还要突出评价对改进教学实践，促进教师与学生发展的功能。

最后，教材使用方面，三年级“三生教育”教材使用对象为三年级学生，使用时间为一学年，教师可根据教学进度及学生实际发展需要选择教学内容及顺序，不必像其他学科一样按活动顺序逐一进行教学。三年级小学生的识字量约在1000-1500字之间，教材未注汉语拼音，教学中仅靠学生自行完成阅读较为困难，因此，教师的讲解和说明尤为重要，“故事部分”尽量由教师讲解，学生才能容易接受。教材的使用采取丰富的素材与灵活选用相结合的办法，在保障课时量的前提下，学校可以在统一的教材中，根据学习者的需求灵活选用，也可重新设计和再度开发。

篇4：三年级安全教育试题

21.伤亡事故调查结束后，如何进行责任分析？为什么要进行责任分析？

答：伤亡事故调查结束后进行责任分析时，要依据事故调查所确认的事实，通过对直接原因和间接原因的分析，确定事故的直接责任者和领导责任者，而原在直接责任和领导责任者中根据其在事故发生过程中的作用，确定主要责任者。

进行责任分析的目的是分清事故发生过程中所有责任者应负的责任，进行责任分析才能正确提出，对责任者的处理意见。

22.政府有关部门的安全生产监督管理职责是什么？

〈安全生产法〉第五十四条

23.在生产经营单位应设立安全生产管理机构方面，〈安全生产法〉有哪些具体规定？见〈安全生产法〉第十九条

24.生产经营单位在安全生产保障方面应遵守哪些规定？

1）生产经营单位应当具备本法和有关法律法规行政法规和国家标准规定的安全生产条件；

2）应当具备安全生产条件所必需的资金投入；

3）应当设置符合国家安全要求的安全生产管理机构或人员；

4）主要负责人和安全生产管理人员必须具与本单位所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力应当对从业人员，特种作业人员，对采用新材料，新工艺，新技术，新设备的使用人员进行安全生产教育，特种作业人员必须持特种作业操作证上岗；

5）必须严格遵守新建、改建、扩建项目工程“三同时”规定；

6）应当在较大危险因素的生产经营场所和有关设施，设备上设置明显的安全警示标志；

7）安全设备的设计，制造，安装，使用，检测，维修，改造和报废，应当符合国家标准或者作业标准，必须对安全设备进行经常性的维护，保养，并定期检测，保证正常运行；特种设备，以及危险物品的容器，运输工具，必须按照国家有关规定，由专业生产单位生产并经取得专业资质的检测机构，检测检验合格，取得安全使用证或者安全标志，方可投入使用；

8）生产、经营、运输、储存、使用危险品或者处置废弃危险物品，必须执行有关法律、法规和国家标准或者行业标准，建立专门的安全管理制度，采取可靠的安全措施，接受有关主管部门实施的监督管理；

9）对重大危险源应当登记，建档，进行定期检测，评估，监控，并制定应急预案；

10）生产经营储存使用危险物品的车间，商店，仓库不得与员工宿舍在同一座建筑物内，并应当与员工宿舍保持安全距离，生产经营场所和员工宿舍应当设有符合紧急疏散要求，标志明显保护畅通的出口。

11）进行爆破吊装等危险作业，应当安排专门人员进行现场安全管理；

12）应当教育从业人员严格执行安全操作规程，为他们提供符合国家要求的劳动防护用品并督促，教育从业人员正确使用佩带；

13）两个单位在同一区域内进行交叉经营，作业活动，可能危及对方生产安全的应当签订安全生产管理协议明确各自的安全生产管理职责和应当采取的安全管理监督，并指定专职安全管理人员管理；

14）不得将生产经营项目场所设备发包或者出租给不具备安全生产条件或者相应资质的单位和个人；

15）发生生产重大事故时，单位的主要负责人应当立即组织抢救；

16）必须依法参加工伤社会保险。

25.生产经营单位的主要负责人在安全生产管理方面的职责及其法律责任是什么？见〈安全生产法〉第十七条、八十一条

安全生产管理职责：①建立健全本单位的安全生产责任制；②组织制定本单位的安全生产规章制度和操作规程；③保证本单位安全生产投入的有效实施；④督促检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；⑤组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；⑥及时，如实报告生产安全事故。

法律责任：生产经营单位的主要负责人未履行本法规定的安全生产管理职责的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停产，停业整顿；生产经营单位的主要负责人有前未违法行为，导致发生生产事故，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任；尚不够刑事处分的给与撤职处分或者处二万元以上二十万元以下的罚款。生产经营单位的主要责任人依照前款规定受刑事处罚或者撤职处分的，自刑罚执行完毕或者受处分之日起，五年之内不得担任任何生产经营单位的主要负责人。

26.从业人员在安全生产方面有哪些权利和义务？应承担哪些法律责任？

权利：（1）有关安全生产的知情权。包括获得安全生产教育和技能培训的权利，被如实告知作业场和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施的权利。

（2）有获得符合国家标准的劳动防护用品的权利。

（3）有对安全生产问题提出批评、建议的权利。从业人员有权对单位安全生产管理工作存在的问题提出建议、批评、检举、控告，生产单位不得因此做出对从业人员不利的处分。

（4）有对违章指挥的拒绝权。从业人员对管理者做出的可能危及安全的违章指挥，有权拒绝执行，并不得因此受到对自己不利的处分。

（5）有采取紧急避险措施的权利，从业人中发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取紧急措施后撤离作业场所，并不得因此受得对自己不利的处分。

（6）在发生生产安全事故后，有获得及时抢救和医疗救治并获得工伤保险赔付的权利等。

义务：（1）在作业过程中必须遵守本单位的安全生产规章制度和操作过程，服从管理、不得违章作业；

（2）接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需要的安全生产知识；

（3）发现事故隐患应当及时向本单位安全生产管理人员或主要负责人报告；

（4）正确使用和佩载劳动防护用品。

法律责任

①见〈安全生产法〉第九十条

②〈刑法〉第134条工厂、矿山、林场、建筑企业或者其他企业、事业单位的职工，由于不服管理、违反规章制度，或者强令工人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处3年以下有期徒或拘役；情节特别恶劣的，处3年以上7年以下有期徒刑。

27.安全生产中介机构在安全生产方面应遵守哪些规定？还应承担什么法律责任？见〈安全生产法〉第六十二条、第七十九条

28.注册安全主任（工程师）的工作职责是什么？

答：注册安全主任（工程师）在执业活动中，必须严格遵守法律、法规和各项规定，坚持原则，恪守职业道德。

注册安全主任（工程师）应当享有以下权利：

（1）对生产经营单位的安全生产管理、安全监督检查、安全技术研究和安全检测检验、建设项目的安全评估、危害辨识或危险评价等工作存在的问题提出意见和建议。

（2）审核所在单位上报的有关安全生产的报告。

（3）发现有危及人身安全的有关安全生产的报告。

（4）参加建设项目安全设施的审查和竣工验收工作，并签署意见。

（5）参与重大危险源检查、评估、监控，制定事故应急预案和登记建档工作。

（6）参与编制安全规则、规定安全生产规章制度和操作规程。

（7）法律、法规规定的其他权利。

注册安全主任（工程师）应当履行下列义务：

（8）遵守国家有关安全生产的法律、法规和标准。

（9）遵守职业道德、客观、公正执业，不弄虚作假，并承担在相应报告上签署意见的法律责任。

（10）维护国家、公众的利益和受聘单位的合法权益。

（11）严格保守在执业中知悉的单位、个人技术和商业秘密。

篇5：小学三年级安全教育期末测试题

班级姓名总分

一、填空题（30分）

1、他人的食物或饮料。

2、行人过马路时，要走。

3、轿车中最危险的位置是。

4、边走边看书对有损害。

5、咳嗽或打喷嚏时要用遮住口鼻。

6、水果最好 1小时食用。

7、不随便吃药，了解和非处方药。

8、上下学时要有接送。

9、月日，全国爱耳日。

10、遇到大风时不在避风。

二、选择题（30分）

1、交通信号灯是保护安全的使者，绿灯是（）。A、通行信号 B、停止信号

2、下列同学的行为正确的是（）

A、横穿车道中心线 B、在黄色安全线以内候车

3、当你需要乘出租车时，你应该（）A、站在机动车道上拦乘 B、站在人行道上拦乘

4、在学习时，下列行为正确的是（）

A、沾口水翻书 B、看书时要坐直身体，眼睛不要离书太近

5、下列属于不良卫生习惯的是（）A、饭前便后洗手 B、用手挖鼻孔

6、下列说法错误的是（）

A、平时多喝饮料少喝水 B、三餐按时吃

7、最健康的饮品是（）A、可乐 B、白开水

8、无论服中药还是西药都应该避免用（）水送服。A、茶水 B、矿泉水

9、如果某药盒上有OTC的标志，以下说法正确的是（）A、这是一种非处方药 B、这是一种处方药

10、在上操、集合等上下楼梯的过程中要（）A、自觉排队 B、比比谁跑得快

三、判断题（30分）

1、可以在公路上放风筝。（）

2、每天坚持做眼睛保健操。（）

3、定期检查视力，及时发现和矫正视力异常。（）

4、在人行道上要靠左边走。（）

5、要远离大型广告牌或工地的塔吊。（）

6、靠近将要停靠的车辆。（）

7、不翻越栏杆和隔离墩。（）

8、降雨过程中伴有雷电时，不要到大树下避雨。（）

9、出行时要尽可能选择背风的路线。（）

10、人多拥挤时不要乘坐电梯，以免发生意外。（）

四、简答题（10分）

1、在楼梯、走廊上行走时，我们要注意哪些安全问题？

篇6：三年级环境教育试题

一、填空。（每空1分，共14分）

1、衣服在生产过程中消耗了很大的（）、（）资源，同时，也对环境造成了一定的（）。

2、“校服接力”活动能培养我们（）、（）的良好习惯，这是花钱也买不来的。我们应该积极参与（“”）为（）作出贡献。

3、铅笔的生产过程：选择基材，切割成窄条，上蜡，着色；刻画凹槽；（）；闭合夹板；（）。

4、为了节约能源，我们可以利用（）生产的铅笔，还可以用（）。

5、（）可以体现适度节俭、合理饮食的理念。

6、餐饮垃圾比较容易分解掉，制成（）可以改善土壤的质量。

7、同样的商品，（）的要比简装的贵很多。

二、判断。（每小题1分，共8分）

1、塑料袋、一次性餐具使用方便，我们要大力提倡、推广使用。„（）

2、我们学校的浪费电的现象也很严重啊！„„„„„„„„„„„（）

3、消费食物本身就与保护环境的精神背道而驰。„„„„„„„（）

4、买商品应选简易包装、可替换包装，减少丢弃物„„„„„„„（）

5、1993年1月18日，确定每年的3月22日为“世界水日” „„（）

6、垃圾是一种资源，值得开发利用。„„„„„„„„„„„„„（）

7、商品的包装越讲究，商品就越上档次。„„„„„„„„„„„（）

8、包装的层数太多就是过度包装，太浪费了。„„„„„„„„„（）

三、选择。（每小题1分，共8分）

1、我国包装废弃物占城市垃圾的（）%以上。

A、10B、20C、30D、402、一度电的用途很广，它能将（）克的水烧开。

A、80B、8C、800D、80003、1993年1月18日，第（）届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为（）

A、四十世界环境日B、四十七世界环境日

C、四十世界水日D、四十七世界水日

4、科学餐饮的好办法有（）

A、倡导分餐制B、讲排场，来客人就去饭店C、大肆铺张浪费D、点菜要合理适量

5、我国是一个农业和人口大国，我国政府始终把（）的问题放在最重要的位置。

A、发展粮食生产B、倡导分餐制C、解决人们温饱D、点菜要合理适量

6、我国现在流行的（）就体现了分餐制的特点。

A、自助餐B、中餐C、西餐

7、食物从（）来的。

A、人工饲养B、种植C、经过加工

8、自然界中的大部分动物都不是以（）生物为食物的。

篇7：四年级安全教育试题

一、选择题

1、机动车上的指示灯在转向时闪亮的是（）A、示宽灯 B、倒车灯 C、转向灯

2、机动车要向右转，它的（）会闪亮

A、左侧转向灯 B、右侧转向灯 C、倒车灯

3、下列做法错误的是（）

A、过路口时要注意转弯的机动车 B、不要离转弯的机动车太近C、过马路时快速跑过

4、平时我们应该让特种车辆先行，下列不属于特种车辆（）A、警车 B、救护车 C、消防车 D、面包车

5、汽车倒车时（）会亮起

A、倒车灯 B、转向灯 C、示宽灯

6、在公共场所需要我们遵守秩序，也要学会自我保护，下列做法错误的是（）Ａ、在发生拥挤时要冷静、服从、关注、自救Ｂ、观看体育比赛时，有序进出场

Ｃ、为了尽快到达目的地可以快速从拥挤的人群中挤过

7、在站台候车时，我们应该做到（）

Ａ、站在警戒线以外

Ｂ、站在警戒线上

Ｃ、站在警戒线以内

8、在机场、码头、车站可以带上一下哪种物品不违反规定（）Ａ、爆竹

Ｂ、管制刀具

Ｃ、面包

9、我们是守秩序的小学生，你觉得下列的做法最合适的是（）Ａ、在商场中追逐打闹Ｂ、不向窗外扔东西Ｃ、没有规定的地方可以不用排队守秩序

10、下列不会引发用电事故的是（）

Ａ、用老化的插座

Ｂ、用湿手直接碰插座

Ｃ、使用专用插座

11、在用电器出现异常现象时应该（）

Ａ、立即切断电源

Ｂ、继续使用

Ｃ、不用管

12、由于我们年龄还小，所以（）Ａ、一般的家用电器应该在家长指导下使用Ｂ、危险性电器可以单独使用Ｃ、不能使用电器

13、我们在与小动物相处时（）A、不得随便触摸小动物，要善待动物 B、小动物很可爱可以搂着睡觉

C、干净的小动物不会带病菌，不用担心

14、在野外玩耍时，我们该怎么做？（）A、可以穿短裤短袖从草丛中走过 B、要穿长裤长袖，防范害虫、蛇等 C、独自去草丛和森林玩耍没有关系

15、不是被狗咬后处理措施的是（）A、立即用大量的水或肥皂水冲洗伤口 B、马上去医院接种狂犬病疫苗 C、不用处理，伤口会自己愈合

16、游乐场里快乐多，我们要注意安全，在游乐场时不该有的想法是（）A、跟紧家人，不要丢失

B、玩游乐设施时要看一下，它有没有《安全检验合格证》 C、所有的游乐设施我们都可以玩，不用担心

17、小学生近视人数越来越多，我们应该好好爱护我们的眼睛，不应该（）A、在阳光的直射下看书 B、劳逸结合，卫生用眼 C、读书、写字的姿势正确

18、让眼睛更明亮，下列不是正确做法的是（）

A、养成用眼好习惯 B、做好眼保健操 C、防止意外伤害 D、持续看书不休息

19、小亮近视眼，请你帮他分析原因（）A、他经常玩游戏，一玩就是两个小时 B、他喜欢吃糖果

C、他总是迟到，学习成绩不太好 20、眼睛是（）

A、最宝贵、最敏感、娇嫩的 B、不容易受损 C、可以随自己高兴使用

21、保护眼睛有诀窍，下列不属于保护眼睛措施的是（）

A、不玩尖锐物品 B、游泳时佩戴泳镜 C、异物进入眼睛赶紧揉眼

22、生活中应该避免异物进入器官，应该注意（）

A、吃饭时大声说笑 B、不把容易造成危险的物品放入口中 C、吃东西时追逐打闹

23、灰尘虽小，但是它进入眼睛后会带来很大的伤害，属于这种伤害的是（）A、轻则流泪满面，重则伤害眼睛、影响视力 B、引起肚子疼头疼，恶心难受 C、造成身体麻痹，四肢无力

24、如果有异物进入耳朵，处理得当的是（）A、如果有硬物进入耳朵，要使劲抠出来

B、耳内飞入小虫，要在黑暗处将耳朵向上提拉，用手电筒照耳朵内部，诱使小虫爬出 C、耳朵进入水时不用采取什么措施，让它自行蒸发就可以了

25、鼻腔是人们非常重要的器官，在异物进入鼻腔后，不要惊慌失措，应该（）A、不管什么情况，都试图将异物抠出 B、当异物较大时要及时找医生帮忙 C、觉得好玩就可以把东西塞进鼻腔

26、养成良好的生活习惯非常重要，下列说法错误的是（）A、睡觉时最好不要采用俯卧姿势 B、常咬指甲会引发口腔问题

C、挑食不会影响我们健康，所以想吃什么就吃什么，不喜欢时就不吃

27、好的习惯能让我们有一个健康的体魄，我们应该（）A、吃零食要注意，不要把它当成正餐，这样既不营养又对健康无益 B、零食很好吃，可以尽情吃

C、吃饭应该注重口味，好吃就行，不喜欢的食物就不吃

28、零食危害多，不是零食危害的是（）

A、现在的零食添加剂太多，对我们的身体造成极大的危害

B、零食大多含有防腐剂等有害成分，经常吃零食可以引发肥胖等健康问题 C、有些零食是对人体有益的，可以给我们补充必要的营养，如水果、干果等

29、科学的饮食可以避免贫血的发生，哪一种是健康饮食（）A、小丽在家十分娇惯，吃饭时总是挑三拣四，十分随意

B、小明身体健壮，吃饭从来不挑食，即便不喜欢吃的也会按正常饭量进餐，他说这样对身体健康有好处

C、大胖每次看电视就会吃一大堆薯片之类的零食，身体一天比一天胖，体育课成了他的噩梦

30、口腔卫生不容忽视，俗话说“牙疼不是病，疼起来要人命”，对于口腔我们应该避免（）A、保持口腔卫生。每天早晚各刷一次牙，刷牙方法要正确 B、少吃甜食，饭后漱口 C、睡前吃零食，经常喝汽水

31、人们常说“坐有坐相，站有站相”，良好的坐、立、走、睡姿势会给我们带来什么好处（）

A、防止脊柱发育异常，保证我们身体健康茁壮地成长 B、让我们感到累，对我们不好 C、这是纪律必须遵守

32、容易被盗的一种情况是（）A、财物随时保管好 B、人多拥挤要小心 C、公共场合不露富

D、和小朋友在外玩耍讨论家里的财富情况

33、红红回家闻见家里一股很浓的煤气味，她应该怎么做（）A、立即关闭煤气罐的阀门，保证室内通风 B、不用采取什么措施 C、慌忙的不知所措

34、下面的情景容易发成煤气中毒的是（）A、做完饭及时关闭煤气罐的阀门 B、在升着煤炉的屋里睡觉 C、经常保持室内通风

35、煤气中毒实际是一氧化碳中毒，这种物质不易被人发现，因为（）A、一氧化碳无色、无味、无刺激性 B、一氧化碳中毒不可避免 C、煤气中毒是发现不了的

36、不是煤气中毒自救方法的是（）A、及时开窗通风 B、尽快转移到通风处 C、大声呼救

D、在原地不动等待救援

37、家庭暴力不包括（）

A、殴打 B、跪罚 C、拘谨 D、批评

38、遇到家庭暴力时应该（）A、尽快离开现场，寻求亲友帮助 B、一再隐忍，不要声张 C、及时还手，不能默不作声

39、有效防止家庭暴力的措施不包括（）

A、尊敬长辈 B、家庭成员之间经常交流思想，表达感情 C、孩子要勇于承认错误 D、顶撞长辈 40、学校突发事件不包括（）

A、踩踏事故 B、恶性伤害事件 C、校舍倒塌、火灾、食物中毒等 D、迟到旷课

41、有效防范突发事件的手段是（）

A、不管什么时候都不要拥挤，在教学楼、食堂、宿舍出入口更要注意 B、在教学楼内追逐打闹 C、学校很安全没必要有安全意识

42、遇到恶性事件要学会保护自己，应该（）A、遇到恶性事件后，要及时拨打110 B、发生恶性事件时要不管不顾及时逃命

43、碰到歹徒时，最危险的做法是（）A、保持冷静，不要慌乱 B、不要和歹徒抗衡，要学会智取 C、赶快拨打110报警 D、激怒歹徒，直接和他搏斗

44、什么是健康上网（）

A、学会利用网络摄取对自身成长有利的信息，远离不良信息，上网时间控制好，不能沉迷于网路世界

B、网络上出现的东西可以一并相信，什么网站都可以上 C、在假期里我们可以不管不顾尽情在网上畅玩

45、哪些是对我们成长极其不利的不良信息（）

A、重要新闻 B、科技博览 C、自然奇趣 D、暴力、恐怖、凶杀、色情、邪教等信息

46、酷热的天气有危害，我们要对这些危害十分熟悉，这样才能避免危害，不是酷热天气危害的是（）

A、中暑 B、晒伤 C、感冒

47、预防夏季高温天气很重要，应该怎么防范（）

A、在夏季应该避免剧烈运动，多喝一些淡盐水、绿豆汤等解暑饮品 B、高温天气可以和小伙伴下河洗澡，避免中暑 C、在室外做一些剧烈运动，多出汗

48、遇到中暑情况，不要惊慌，学会应急处理，哪一项是不正确的（）A、把中暑的人移到阴凉处 B、用冰袋敷在中暑者的头部

C、若中暑者神智清醒，并且不恶心、呕吐，可以给他喝清凉饮料 D、不用管，过不了多会儿就会好

49、在发生地震是躲避非常重要，下列躲避方法不对的是（）A、躲在坚固的家具旁

B、躲在课桌旁，用书包保护头部 C、躲在高大的建筑物下

50、小明的学校发生地震了，他应该怎样撤离（）

A、直接跳楼 B、有秩序迅速撤离 C、不管不顾，把挡住自己的人挤开，迅速逃生答案：1-5CBCDA 6-10CACBC 11-15AAABC 16-20CADAA 21-25ABABB 26-30CACBC 31-35ADABA 36-40 DDADD 41-45 AADAD 46-50 CADCB

二、判断题

1、过马路时只要没大型车辆就快速跑过。（）

2、小明说：“我们在公路上可以随便走，反正汽车会刹车。”（）

3、汽车在刹车时会立即停下来。（）

4、在驾驶员视线不好的天气中，我们应该穿尽量颜色鲜艳、反光性好的衣服（）

5、参加大型活动时，要排队按顺序出入，以免发生踩踏事故。（）

6、观看比赛时，不要向看台下或场内投掷杂物。

（）

7、人群拥挤时，在没有规定或指示牌的地方可以不用排队。（）

8、公共安全与我们每一个人都关系密切，应该从小做起，从我做起。（）

9、电器使用完及时切断电源

（）

10、我们可以独自使用功率大的用电器（）

11、发生电器失火后，应立即切断电源，然后再救火。（）

12、可爱的小动物很安全，不会攻击人（）

13、干净的小动物不会带有病菌，可以搂着睡觉（）

14、在外边玩耍时，可以掏树洞、兽洞、鸟窝（）

15、马蜂喜欢蜇人，看见马蜂窝就及时捅掉（）

16、不论是荡秋千、玩滑梯，还是坐碰碰车、旋转木马，选择安全设施是最重要的（）

17、人多时可以翻越栏杆进入游乐设施场所。（）

18、在乘坐游乐设施时，一定要按照安全提示做好安全防范（）

19、阳光很强，小强在阳光下读书（）20、灯光太暗时，不要看书，保证光线不强不弱（）

21、我们应该每天做眼保健操可以保护眼睛（）

22、周六周日只要完成作业就可以尽情玩电脑、看电视（）

23、小明觉得好玩就把花生米放入鼻腔中()

24、当小虫飞入眼睛后要及时就医，以免延误，造成危险（）

25、吃东西时可以和家人大声说笑（）

26、在刮大风、经过蚊虫多的地方时要注意避免小虫或异物进入眼睛（）

27、小的异物不用注意，危害不大（）

28、异物进入器官后，如果处理不当，轻则让我们不舒服，重则危及健康（）

29、良好的饮食习惯是我们健康成长的保证，挑食、偏食危害很严重的坏习惯（）30、小胖喜欢吃肉，他每天都要吃肉，妈妈炒菜时他总会以各种理由不吃饭（）

31、小敢家里是做大买卖的人，他经常拿着百元大钞独自去买零食（）

32、一次放学回家，明明发现自己家门敞着，里面发出了乱糟糟的声音，他没有立即进去，而是偷偷的走了出去叫来了邻居，并报了警。（）

33、煤气管道应该按时查看，防止有煤气泄漏（）

34、平时用煤气罐或者燃气热水器时，要及时关闭阀门（）

35、发生煤气中毒，保持在原地不动，等待救援（）

36、一氧化碳（煤气）中毒严重时会危及生命（）

37、儿童受到法律保护，在遇到家庭暴力后要学会动用法律的武器保护自己()

38、平时要学会尊重长辈，主动认识到自己的错误并敢于承担错误后果（）

39、家庭暴力对儿童伤害十分严重，不仅是身体上的创伤，还有心灵上难以抚平的伤害（）

40、安全演习很重要，每次演习要积极参与，听从老师指挥（）

41、在楼道能不能追逐打闹，更不能推搡拥挤（）

42、小学生要勇于和歹徒斗争，敢于和歹徒抗衡（）

43、小刚每个周末都会长时间上网，有时在网上玩游戏玩得连饭都不吃（）

44、只要坚持绿色上网、健康上网，就能使网络成为我们的好帮手（）

45、不良信息对我们身心健康产生极其不好的影响，甚至会诱导未成年人犯罪（）

46、夏季炎热天气会对我们造成危害，我们要学会防范（）

47、高温天气不仅要防中暑，也要防止晒伤（）

48、阿助被坍塌物压住后，他立即呼救并且声音很大（）

49、地震后应该按秩序撤离，越拥堵，危险越大（）

50、在地震中躲避时，要选择躲在坚固的物体旁边，最好是空间相对狭小的卫生间内。

篇8：三年级安全教育试题

一、指导思想

1、坚持以马列主义、毛泽东思想, 邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 认真贯彻党的路线、方针和政策, 提高学生的政治素质。

2、坚持党的教育方针, 坚持社会主义办学方向, 充分发挥学院各方面优势, 调动各方积极性, 增强质量意识, 优化教育环境, 创造教育品牌。

3、认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》精神, 坚持德育工作的首要地位, 发挥德育工作和思想政治工作的优势, 全面提高学生的综合素质。

二、系统教育的实施目标

1、总体目标:

(1) 、使学生逐步树立起科学的世界观, 正确的人生观和价值观, 树立起为社会主义建设事业和民族振兴无私奉献的主人翁意识。

(2) 、通过加强对学生的基础道德教育和法制教育, 不断提高学生的纪律意识, 民主意识, 法律意识和自律意识, 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格建设者和接班人。

(3) 、逐步培养学生自觉学习、刻苦钻研的学习意识, 勤于思考、广开思路、敢为人先、开拓创新意识, 不断提高认识世界和改造世界的能力。

(4) 、培养学生团结协作, 相互关心, 相互学习, 共同奋进的团队意识和正直无私的诚信意识。

(5) 、培养学生不怕困难, 不畏艰难, 坚定信心, 勇敢进取的竞争意识和良好的心理素质, 为适应社会, 做生活的强者打下良好的思想基础。

2、阶段目标:

按照大学生求学期间不同阶段的思想特点和心理特征, 遵循德育工作和思想政治工作教育过程渐进性这一基本规律, 在总体目标的基础上, 确立的学生德育工作和思想政治工作的阶段目标是:

三年级阶段的学生有其共同点:一是都具有了一定的认识问题、分析问题和解决问题的能力, 思想上开始趋于成熟, 综合能力有了很大提高。二是多数学生学习意识比较强, 并且已开始掌握了较为正确和适用的学习方法, 专业思想相对稳定, 由于理论与实践的相结合, 已具备较强的解决实际问题的能力, 并掌握了一定的专业技术技能。三是心理状态大专学生面临毕业, 开始考虑个人前途, 对人生命运开始担忧, 绝大多数学生心理状态正常, 但有少数学生甚至部分学生对即将走向社会产生一定的畏惧心理。大部分学生有着正确的择业观, 但相当一部分学生好高骛远, 眼高手低。四是三年制大专学生这个时期开始出现松垮现象, 尤其是毕业学期, 由于多种主客观原因存在, 对学校各项制度和规定产生厌烦情绪。因此, 对三年制大专学生而言, 这一阶段, 思想问题和心理问题相对较多。

根据大专三年级学生的思想特征和心理特点, 这一阶段的教育目标是:

(1) 进一步帮助学生坚定社会主义信念。注意启发学生的奉献意识和团队意识。要根据这一阶段学生的思想和心理特征, 通过各种形式的教育活动。重点增强他们的社会竞争意识、自我挑战意识, 增强自信心。

(2) 激发学生树立远大的人生理想和启发他们在实践中继续学习, 立志成才。引导学生树立正确的成才观, 把个人成才和发展与祖国昌盛、民族振兴紧密相连, 增强为民族的振兴自觉学习的意识。

(3) 帮助学生确立全心全意为人民服务的高尚情操, 树立正确的社会价值观, 帮助学生确立正确的择业观, 正确处理个人理想和国家需要、事业需要的关系

(4) 通过各种教育活动, 进一步提高学生运用辩证唯物主义观点认识问题、分析问题、解决问题的意识和能力。注意培养学生独立思考, 诚实敬业, 求真务实的科学精神和工作态度。应加大职业道德教育力度, 以便为尽快适应和驾驭社会打下良好的思想基础。帮助学生增强社会竞争意识, 增强自信心, 培养学生健康的心理和高尚的人格。

三、系统教育的内容

按照学生德育工作和思想政治工作在教育内容上应讲求层次性这一规律和人的思想理念及世界观形成的一般规律, 结合学院学生德育工作和思想政治工作的实际, 学生德育工作系统教育的内容是:

主题1:实践教育:加强实践技能, 增强社会竞争力

主题2:心理素质教育:增强学生自信心教育和增强社会竞争意识

主题3:就业、创业教育:摆正心态、了解政策、培养应试技能、增强学生自主创业意识

主题4:感恩教育:学会感恩、与爱同行, 铭记恩情、心系你我、感恩从心开始

主题5:职业道德教育:职业修养和诚信是为人之根本。

四、系统教育的形式和方法

遵循学生德育工作和思想政治工作在教育方式上多元化这一规律, 学生思想教育工作应采取开放性、民主性、多元性、实效性的方式, 具体内容有:

1、实践教育以下列形式和方法进行:

(1) 组织进行假期社会调查; (2) 组织一定数量的校园劳动, 以增强大学生对学校的感情, 尤其是进行值周活动; (3) 根据专业学习情况, 有计划的安排技能实习和顶岗实习; (4) 结合专业学习, 组织各项以提高大学生科技意识的活动; (5) 请专家做“科技兴国与民族振兴”报告会; (6) 组织大学生开展以小发明, 小创造, 提高专业技能为内容的科技竞赛或科技节活动。

2、心理素质教育以下列形式和方法进行:

(1) 结合这一时期学生心理特点, 有计划、有针对性的对学生进行心理素质教育, 其主要内容是增强学生自信心教育和增强社会竞争意识教育, 进行心理素质板报比赛; (2) 每周进行心理异常情况排查, 每月进行心理状况统计和总结, 注意学生心理信息的了解和掌握, 在分析研究的基础上找出共性的东西, 及时对学生进行心理调适和疏导。

3、就业、创业教育以下列形式和方法进行:

(1) 就业心态教育:A、“面对社会摆正我们的心态”的讲座;B、“社会需要与自我价值实现”讨论会;C、“理想、社会、人生”辩论会;D、“社会竞争与人生心态”研讨会。

(2) 就业政策学习:A、通过板报和网站进行就业政策宣传;B、开设就业指导课。

(3) 应试技能技巧的能力培养;A、充分利用第二课堂组织艺术讲座;B、管理心理学讲座;C、行政管理基本理论讲座;D、商务谈判和公关技巧讲座等。

(4) 自主创业意识的教育:A、“如何摆正就业择业创业的关系”讨论会;B、“就业、择业、创业——人生事业的三部曲”的讲座;C、老毕业生来校做人生三部曲的成功人生报告会等。

4、感恩教育以下列形式和方法进行:

(1) 文明离校教育; (2) 组织“献给母校的爱”公益活动; (3) 组织“我为母校留下什么”的主题班会; (4) 组织毕业生留念或签名活动; (5) 组织“师姐师哥的期望”全院联谊活动或文艺演出; (6) “学会感恩社会”的辨论赛。

5、职业道德教育以下列形式和方法进行:

A、职业道德修养讲座;B、组织职业道德素质教育的活动;C、诚信教育讲座等。

参考文献

[1]中共中央、国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见

[2]中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见