关于妇女节的作文：一个惊喜送给妈妈

关于妇女节的作文：一个惊喜送给妈妈（精选13篇）

篇1：关于妇女节的作文：一个惊喜送给妈妈

关于妇女节的作文：一个惊喜送给妈妈

20011年的3月8号这一天，明明想给妈妈一个惊喜！

计划了一下，他就开始做准备了。明明提着菜篮子来到了商店，开始购物。他想：先买几个鸡蛋回家蒸鸡蛋，再买几个西红柿想着想着他开始有计划的选购了，并很仔细的检查着篮子里的菜，生怕少了哪样，检查完了，他就提着装满的菜篮子高兴地离开了商店。回到家，他按照妈妈做饭的样子，把每样菜配好，学着妈妈的样子开始切西红柿了，可是西红柿太圆了，一切就滚走了，试了几次都没成功。这时，明明突发奇想：把西红柿切一半后，扣在板子上就不会滚了！这么想着，他就开始实施这种想法了，果然，西红柿很听话，不再乱动了。趁着煮饭的时间，明明看着厨房被自己弄脏的地板，转身把拖把拿出来，开始拖地，可还没拖到一半，他就感觉腰酸背疼，不想干了，但他又想起每天妈妈不都是这样的，多么疲惫啊！想到这，明明感觉浑身都是使劲，又热火朝天的拖了起来。

不一会儿，地拖完了，饭也做好了，明明把饭都盛好，放在桌子上，看着自己的劳动成果，明明不自觉的笑了起来。

叮咚！妈妈回来了，打开门看到一桌丰盛的晚饭，很是惊讶，然后转头看向我，听到的是一句：妈妈，节日快乐！

篇2：关于妇女节的作文：一个惊喜送给妈妈

说干就干，我收拾碗筷，挽起袖子，把洗碗布滴上洗洁精，然后把碗筷的里面、外面都洗洗，再在水龙头下冲洗干净，放进碗柜里；又把灶台擦干净，地面也拖得干干净净；看着收拾好的厨房，我心里美滋滋的！

过了一会儿，妈妈回来了，走进厨房准备洗碗，看到洗好的餐具大吃一惊，惊讶地说：“谁洗的碗呀？是宝贝吗？”我回答说：“是的，妈妈，你可以多休息一下了。”妈妈高兴地抱起我亲了又亲：“女儿长大了，知道为妈妈分担家务活了，真棒！”

看到妈妈如此高兴，我也很开心！我对妈妈说：“妈妈，那以后洗碗拖地就交给我吧，这样每天你都可以收到惊喜，快乐和幸福！”

篇3：关于妇女节的作文：一个惊喜送给妈妈

师:请同学们对本单元所学的五篇课文作一个简单的回顾:它们分别写了什么内容?回顾结束后, 请同学们用“成长路上, 既有 __ , 也有 __ 。”这句话对本单元的学习进行总结。

生:成长路上, 既有快乐, 也有烦恼。

师:老师真的很希望同学们在成长的路上只有快乐相伴, 但是, 烦恼又怎会离我们而去?今天, 我们就要来说一说, 写一写自己的烦恼。当同学们看到这个题目的时候, 脑子里最先闪现出来的“烦恼”是什么?

生:我现在最大的烦恼是感到学习太苦了, 作业多, 自由的时间太少。

生:老师和父母对我的要求都太严了。

师: (笑了笑) 这两位同学应该是说出同学们的心声了吧。请刚才举了手, 并且想法和他们一致的同学站起来。 (一共34个人)

看来这两位同学真的可以当大家的“代言人”了。 (学生笑) 其实, 同学们有这样的烦恼, 也在情理之中。上次写《给我 __ 》这篇作文时, 就有很多同学写了《给我自由》, 表现出“学习苦, 压力大, 没自由”的想法。如果现在我们就立即作文, 相信大家还是会不约而同地往这个角度去写。这样的话, 这次作文就会存在怎样的弊病?

生:就会千篇一律。

生:就会雷同, 没有个性。

生:没有新意。

师:说得非常好。缺乏个性的作文是没有任何生命力的!刚才老师一提“烦恼”, 同学们就扎堆地想到了“学习苦, 压力大, 没自由”这一点上, 说明这是同学们共同的烦恼。但是每个人的生活、经历和思想都是不一样的, 同学们肯定有自己与众不同的烦恼。现在, 请同学们换个角度思考:作为中学生的我们, 烦恼会来自于哪些地方, 哪些人, 哪些事, 哪些物?

生:我们的烦恼会来自于学校。

师:学校里的哪些人呢?

生:老师, 同学。

生:还有自己。

生:我们的烦恼还会来自于家庭, 包括父母、爷爷奶奶, 来自于亲戚朋友和邻居。

生:还会来自于社会。现在社会上的许多人、许多事都会让人烦恼, 比如环境污染, 还有地震, 比如昨天我们云南的盈江就地震了。

师: (很吃惊) 太好了, 这位同学关注的还挺多, 这种善于观察的能力正是我们最需要的。还有同学要补充吗? (板书学生的“思考角度”)

师:所以, 我们今后的作文, 也可以试着从这些角度去思考。现在, 让我们告别刚开始的“一根筋”, 试着选一个角度, 想一想自己与众不同的烦恼是什么。

生: (笑着) 我最大的烦恼就是我这身材。小时候, 大家都说我胖得“可爱”;可现在, 大家就说我胖得“可怕”。因为太胖, 我在学校常遭到同学们的嘲笑, 在家里父母逼着我减肥, 走在大路上, 许多人都回头看我, 对我指指点点。

生:我的烦恼是我的头发。因为我喜欢留长一点的头发, 小学的时候倒是没有问题。但现在上了初中, 学校每个月都要做仪表检查, 所以父母和老师经常强迫我去理发。 (该生笑, 其他同学也笑)

师:爱美之心, 人皆有之。这位同学的烦恼来自于他的爱美之心。

生:我的烦恼来自于我的邻居。我家楼上是个姐姐, 很喜欢唱歌, 并且喜欢在中午唱 (学生笑) , 弄得我睡不好觉, 下午上课的时候就老是打瞌睡, 还被老师骂了好几次 (不好意思的样子) 。

生:我的烦恼来自于我的皮肤和头发 (沉默了一下) , 因为我天生皮肤就很白, 头发也很黄, 所以同学们都说我是“外国人”, 还有的同学笑我是“鬼”。

(接下来, 又有几位同学进行了交流, 由于时间关系, 教师组织了小组交流, 保证每一位同学在这堂课上都有说的机会。学生的“烦恼”, 让整个课堂都弥漫着无奈和伤感, 理解和鼓励……)

交流结束, 简单的小结后, 学生就要把自己想的、说的写作成文了。此时, 我还需要讲什么“切合题意, 思想健康, 中心突出, 内容充实, 感情真切, 语言顺畅, 结构完整, 条理清楚”之类的要求吗?

这就是我自认为“心动”的一个案例。课虽结束, 但我有必要回头来反思曾经的“失败”, 来总结今天的“心动”, 希望能给自己今后的教学提供些借鉴。

就以写作教学为例。我们通常的做法, 大概就强调一个“写”字。作文课开始便把题目给出来, 然后讲写作要求, 教师往往是一厢情愿地将自己“认为应该这样写”的思想告诉学生, 硬塞给学生一些所谓的“写作方法”, 不考虑学生的实际情况。接下来就是学生写作, 交作文, 评改……在这种单纯的“为写作而写作”的教学中, 学生不被信任, 没有充分思考、表达和交流的时间, 没有受到思想和方法的启迪, 怎么可能写出好的作文?君不见——学生“谈文色变”, 挠破头皮却仍举步维艰, 假话、空话和套话随处可见。如此种种, 许多学生的文章被我们定性为“材料不新颖, 感情不真挚, 内容不充实, 中心不突出, 条理不清楚”, 也就不足为奇了。

从这堂作文课来看, 虽然没有轰轰烈烈的课堂气氛和形形色色的学生活动, 可是学生说得精彩、写得顺畅, 获得了具体的进步和发展, 表明这就是有效的教学。其中最主要的原因就是教师充分信任学生, 巧妙引导, 给了学生“一次机会”。

1.给学生一次发现问题的机会。

中学生正处于身心发展的特殊阶段, 在生活和学习中必定会表现出一定的“心理预期”和“思维定式”。他们往往会“一根筋”地按照自己特定的生活经历和体验去认识事物。比如, 学生提出的“学习苦, 压力大, 没自由”的烦恼。如果不加引导, 不给他们一次发现问题的机会, 作文自然也就千篇一律、毫无新意了。这堂课上, 我让有这种思想的学生都站起来, 34个人!这数量上的“巨大优势”让学生发现了问题的所在, 让他们不得不重现审视自己的烦恼。这样一个小小的引导, 恰好就实现了写作思路上的“逆转”。

2.给学生一次集思广益的机会。

学生虽然已经发现了问题, 要试着向另外的角度去思考了。可是年龄决定了他们的视野必定有限, 思考也定然片面。这时候, 教师就充分调动学生, 发挥“人多力量大”的优势, 把思考的各个角度汇集在一起。你一言我一语, 为学生进一步的思考提供了更大的空间。

3.给学生一次思考讨论的机会。

把自己的理解强加给学生, 用自己的思考代替学生的思考, 是多数教师的“惯用招数”。我们总是对学生表现出不信任, 认为他们“不行”, 担心“思考无果”会影响教学进度, 于是我们在课堂上总是“迫不及待”而“不厌其烦”地讲解, 以保证课堂的“完整”。这仍然是教师主体意识过强的结果。在这堂作文课上, 我给了学生充分思考的时间, 并组织学生交流讨论。思考讨论的结果, 自然是学生思维活跃, 发言真情流露。

4.给学生一次学习借鉴的机会。

学生在学习中难免会遇到“山重水复”的时候。此时, 就需要有“向导”来“抛砖引玉”, 为他们指明方向。能作为“向导”的人, 可以是同学, 也可以是老师。我们看到, 大多数学生不知何为“与众不同的烦恼”的时候, 一位同学“身材烦恼”给大家作了示范, “一石激起千层浪”, 学生立即就获得了灵感, 纷纷举手发言。另外, 教师在课堂上及时的小结和评价, 也让学生能够不断学习借鉴。

5.给学生一次充分表达的机会。

在这堂课上, 我给学生“说”的时间超过了20分钟, 达到了课堂教学时间的一半以上。正因为学生说得充分, 他们才写得如此顺畅, 而我也就免去了苍白乏味的作文技法讲解。从一定程度上说, “学生真正地把教师给代替了”。

篇4：关于妇女节的作文：一个惊喜送给妈妈

妈妈已等我好久了，正要开口责怪我的晚归，我把蛋糕高高举起：“妈妈，生日快乐!”妈妈笑了。

事后妈妈说，那是她最开心的一个生日，那个蛋糕真的给了她一个惊喜!

转眼间，我的个子长高了，妈妈的背却驼了。又要到妈妈的生日了，我还想给她一个惊喜，让她过一个开心的生日。

送妈妈一束花吧，可花开虽美，但不能永存;

送妈妈一枝钢笔，或是一本书?我想，对妈妈来说也算不上什么惊喜。

……

过几天，就要期中考试了，如果妈妈看到令她满意的成绩单，我想一定会是一份惊喜，一份欣慰!

篇5：关于妇女节的作文：一个惊喜

摘要：今天是三八妇女节，老师说：今天，我们要给妈妈一个惊喜。我暗暗地想：平时，妈妈对我非常关心，每天都要陪我做作业

今天是三八妇女节，老师说：今天，我们要给妈妈一个惊喜。我暗暗地想：平时，妈妈对我非常关心，每天都要陪我做作业，虽然有时比较严厉，但我知道妈妈是为我好，今天是妈妈的节日，我一定要给妈妈一个大大的惊喜。爸爸接我回家时，妈妈还没有回来，我想了很多祝福妈妈的话和很多的办法祝福妈妈。

叮咚，妈妈回来了，我很高兴地去妈妈开门，对妈妈说：妈妈，节日快乐！妈妈高兴地把我抱在怀里，重重地亲了一口。妈妈，我今天要送给你一个惊喜，那就是我被选为数学小组长了！。妈妈高兴地说：真的？这真是一个惊喜呀！我们钟艺真能干！以后可要多为同学们服务噢！

篇6：三八妇女节给妈妈一个惊喜

三月八日早晨六点闹钟响了，我一个鲤鱼跳龙门来到老妈床前，老妈仍在睡觉。说是妇女节，因为要上课，俺啥也没给老妈准备。真想给老妈一个惊喜，该怎么办呢?我的大脑迅速运动起来。“妈妈，三八妇女节快乐!”我向老妈喊道。“谢谢，再让我睡五分钟就是给我的礼物。”老妈半睡不醒的回了一句。我的下巴立刻与地面接触。

五分钟以后，老妈照例起来给我准备早餐之后送我去上课。

中午12点下课，其他同学都给妈妈准备了礼物。有给妈妈送花的，还有送其他礼物的，我的手里拿着学校发的一张贺卡，封皮是《感恩的心》。我的思想开始工作，写些什么呢?我想祝妈妈“三八”，即三美和八好。三美是心灵美、言行美、外表美，八好是：身体好、心情好、亲人好、工作好、学习好、品德好、饮食好、运动好。走出教室，看见老妈焦急地等我，见我刚要说话，就打了个喷嚏，老妈等我等的着凉了，诶。

午饭老妈给我搓了我最喜欢的猫耳朵。下午还是老妈送我上课。

下午六点下课，老妈接我回家，车子气不足了。可把老妈累坏了，说实话，我心里有点。。。。。。

快到家时，我说好长时间没吃烧烤了，老妈说那我就请你吃吧。我禁不住烧烤的诱惑，三八的礼物早被我抛到脑后了。回到家我才后悔起来，怎么把正事忘了，到底是谁在过三八妇女节。

三八妇女节，我又干了什么“好事”呢?

我本来想让妈妈高兴，结果却让妈妈哭了，都是贺卡惹的祸!

附贺卡留言：

亲爱的妈妈，我爱你!这是我在小学时期给您过得最后一个妇女节，在此，我要说一声“我爱你”!

篇7：送给妈妈的惊喜小学作文

今年的母亲节是5月12日，那是我送母亲礼物的日子。

12号这一天，我和妈妈在昆明城的南屏街逛街，突然我想起来今天是一个特殊的日子．妈妈平时省吃俭用，从不大手大脚，可以说她是一位勤俭持家的人。妈妈的爱同样也是伟大的，每天辛苦的工作，回家后还要为我洗衣做饭。当我们走到一家化妆品店前时，我叫妈妈一起进去看一下，我小声的问：妈妈你喜欢那种？她说：这个玉兰油太贵了，这清妃价格很实惠，晚霜才40元。我偷偷拿出我攒的100元，趁妈妈不注意的时候买下了。

夜深了，我们回到家，这时的月亮格外的圆，妈妈坐在电视机前看着电视连续剧，手里织着毛衣。我鼓起勇气走到母亲面前，她抬起头，看见她的`双鬓长满了银丝，那是她日夜操劳长的，妈妈说：雪儿，有事吗？我把那个装有化妆品递给了她。妈妈当时真的很Surprise（吃惊），妈妈用她那粗糙的手小心翼翼的接过，母亲打开盒子，顿时热泪盈眶，豆大的泪珠好似断了线的珠子，哗啦啦地落了下来。她一下子抱住我说：女儿，你好好学习就是送给妈妈最好的礼物了！我激动的点点头。月亮仿佛在对我笑，笑我是一个孝顺的好孩子。妈妈在床前，用了我买的化妆品笑了，笑得很灿烂，因为她有一个孝顺的孩子。

篇8：妇女节给妈妈的惊喜作文

我不禁想起了这么多年妈妈的辛苦。做不尽的家务，忙不完的工作，还要辅导我功课，照顾我生活……我决定，在今天好好表现一下，给妈妈一个惊喜！说干就干！

我赶紧吃完了饭，要把碗筷洗干净。打开水龙头——水好凉啊！但是我不怕，妈妈这么多年来不一直是这样的吗？这点儿凉，和妈妈的辛苦相比又算得了什么？很快，我照着妈妈平时的样子，洗干净了。

接下来，就是要把屋子彻底打扫一下。叠被子，擦桌子……才一会儿功夫，我已经累得气喘吁吁了，忍不住想放弃。但是地上还没有扫干净，我得抓紧时间赶在妈妈下班前给她一个惊喜！于是，继续……功夫不负有心人，我终于完成了！

我坐在沙发上满意地休息，看着我的战斗“果实”，心里美极了！哈哈！可是，我又觉得缺少了什么似的。一拍脑子，有了！我赶紧拿了我平时积攒的零用钱，一路小跑来到花店里，买了几束妈妈最喜欢的郁金香。必须赶在妈妈下班前，把一切都做好！又是一路小跑回到了家，洗花瓶，倒水，插花，总算大功告成！

一切都在我的掌握之中！门铃响了，我赶紧开门，把最温馨的祝福送给妈妈：“妈妈，祝你节日快乐！”妈妈吃惊地看着整洁的房间，洁净的厨房，弯腰闻了闻喷香的郁金香，抚摸着我的头说：“好孩子，你长大了！”

我的心里像吃了蜜一样，甜丝丝的，扑在了妈妈的怀里。

篇9：关于妇女节的作文：一个惊喜送给妈妈

给妈妈的惊喜――“三八”妇女节的设想

妈妈：

明天就是“三.八”妇女节了，我想深情地对您说：“我爱您，亲爱的妈妈！”

记得小时候，我不懂事，不知道怎样才叫听话的孩子，常常惹您生气，在您面前耍娇，可您从没有教训过我，您总是微微一笑。。

妈妈，在这九年里，您一直在无怨无悔的照顾我，我身体弱，常生病，您成天为我提心吊胆的，您买了好东西从不舍得吃，都留给我。有一次您买来我最喜欢吃的红烧排骨，看我吃得很想，您开心地笑了。我让您也吃一块，您却说：你吃吧，孩子，我怕胖，不喜欢吃。我又一块块地吃起来。

后来我听爸爸说，其实您最喜欢吃排骨了。现在回想起来，我真后悔。

妈妈，您知道吗？我看着您那像刀子刻的布满皱纹的慈祥的脸，我的眼圈红了。我被您那伟大的母爱感化了。

妈妈，我要谢谢您，谢谢您，把我带到这精彩的世界上。今后，我再也不惹您生气了，我要做个最棒的孩子，不辜负您的希望。

・・・・・・・     祝：

・・・・・・・     万事如意，越来越漂亮

・・・・・・     您的.乖女儿：高尚

・・・・・・

・・・・・・・・  -3-7

・・・・

指导教师：储凡芹

小作者伊写信的形式写了这篇日记，真切感人。记得3月7日，我给孩子们布置了唯一的作业：就是在妇女节来临之前，你要给妈妈一个惊喜。看到了小作者的日记，当时我也为之感动，一件“悔事”写出小作者已经长大。体会到妈妈的无私的爱。我觉得要是别的妈妈看了此文，也会交口称赞的。棒！

篇10：关于妇女节的作文：一个惊喜送给妈妈

妈妈，您知道吗？我看着您那像刀子刻的布满皱纹的慈祥的脸，我的眼圈红了。我被您那伟大的

妈妈，我要谢谢您，谢谢您，把我带到这精彩的世界上。今后，我再也不惹您生气了，我要做个最棒的孩子，不辜负您的希望。

祝：

万事如意，越来越漂亮

您的乖女儿：高尚

2005-3-7

指导教师：储凡芹

小作者伊写信的形式写了这篇日记，真切感人，

 

 

 

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篇11：送给妈妈的一份惊喜

从来都是妈妈送我礼物，今年妈妈的生日快到了，我决定要给妈妈送上了一份惊喜。

那天，我和好朋友一起去超市，选购了适合妈妈用的护手霜和护肤液。中午，我又偷偷地做了一张精致、小巧的贺卡。这张贺卡是心型的，封面上贴了许多用彩纸剪下的小花小草。在贺卡的里层，我写上了祝福的话语，还画上了一个活泼可爱的小女孩与她慈祥的母亲在郊外游玩时的`情景。虽然这张贺卡不如学校门口文具店里卖的贺卡精致、华丽，但这一张贺卡是我亲手做的，是我花了一个中午的时间认认真真地做的，这一笔一画都代表着我对妈妈的一份心意，对妈妈的深深的爱和谢意。我想，妈妈一定会理解这张贺卡包含的意义。

晚上，完成了作业之后，我便拿着礼物来到客厅，朝卧室里看了一眼，发现妈妈正在为我织毛衣。忍不住，我的眼眶湿润了。我心想：父母为我能够健康快乐成长付出了多少心血，做了多少事，但我们还不领情，经常为了一些小事和父母争吵，这多让他们多伤心啊……这时，报时的钟声敲响了，这才打断了我的思绪。我擦干了眼角的泪水，悄悄地来到妈妈身后，以迅雷不及掩耳之势蒙住了她的眼睛，并说了一句“妈妈，祝你生日快乐！”我慢慢地放开双手，将礼物拿给妈妈，并对她说：“祁小姐，这是您的礼物，请过目。”妈妈扑哧一声笑了出来，我说：“怎么啦？很好笑吗？”妈妈抚摸着我的头说：“看来女儿长大了，不是从前那个任性的孩子了！”我偷偷地看了妈妈一眼，她脸上简直就是笑开了花。面带笑容的妈妈可真美啊！

举手之劳就可以让妈妈这么开心，那我们何乐而不呢？

篇12：妇女节送给妈妈的话语作文

亲爱的妈妈：

3月8日是全世界妇女们快乐的节日，当然，这节日少不了对您的祝福。在此现对您表示衷心的祝福。

这十二年里，您对我付出了无微不至的关怀，即使加班也不忘记赶紧回来给我检查作业。所以我刚刚睡下，您就开始拿着手机忙碌起来。时间一点一点流逝，您也一点一点衰老，可是时间怎么过的这么快啊!

您的头发已经斑白，可您还在努力工作中，有事我是不是打扰了您，您也没有厉声呵斥我，而是和我一起找到错误的原因。感谢您在我唉声叹气时安慰我，感谢您在犯错误时给我讲道理。您，辛苦了。

(ps：希望老妈能听听我的心声，感染感染老爸。祝福我们一家天天充满笑声!还有对于昨天您提出的营业员手机问题，我建议您可以一到上班时间，腾出来一个柜子，把他们的手机放到柜子里，保证手机安全，然后在找一个固定的手机来手机营销!这是我的想法，希望您能明白。也祝您每天顺利!)

篇13：关于妇女节的作文：一个惊喜送给妈妈

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的送给妈妈的妇女节礼物作文，欢迎阅读与收藏。

送给妈妈的妇女节礼物作文1

关于母爱，这人世间最无私的爱，这人世间最伟大的爱，我们都身临其中，想表达，有时却不知如何描述，哪怕是十分之一、百分之一、千分之一……今年三八妇女节，我到现在还记忆犹新。

三八节前一天晚上，我“偷偷”从一个粉色袋子上费尽心思剪下一个爱心，“偷偷”地找了些棉花，“哎呀!妈妈要过来了!”我赶紧装模作样地想着数学题，还好她只是路过，马上要去洗澡了。我拿出了针线，等妈妈进淋浴房，我听到了哗啦啦的水声后，我才大大方方地放在床上弄。可没怎么接触过针线的我，手忙脚乱之中给针扎了一下，好不容易将线穿过这豆丁般小的针并打结，可是结太小还没固定住，线又不争气地出来了。“时间很珍贵，放弃针线，用手工吧!”我拿出剪刀和透明胶，一点一点地粘着。妈妈快出来了!我赶紧用闪光立体笔写出了窄窄的四个字三八快乐。

三八妇女节当天，等到12点放学了，我用快如闪电的速度去门口用自己的零花钱买了一束开得最漂亮的康乃馨。回到家后，我把那束最美的康乃馨送给了妈妈，妈妈激动地两眼放光，好像非得把这康乃馨看透才肯罢休。我再去柜子里拿出了爱心，再给妈妈一个surprise。妈妈对我说：“这是我又一次收到女儿给我的最好的礼物”，然后就紧紧地抱住了我。我和妈妈看着这束康乃馨和这个“闪烁着光芒”爱心，嘴上不由自主地泛起了一丝笑容。

真心地希望青春的心、青春的字能永远带给妈妈快乐。妈妈，三八快乐!我永远爱您!

送给妈妈的妇女节礼物作文2

今天三月八日妇女节，你们给妈妈准备了什么礼物呢?也许，是一枝花，一首歌，一张写满了祝福话的卡片……你想知道我给妈妈的礼物是什么吗?是怎样做的吗?如果想知道，就听我慢慢道来。

今天是星期五，天气晴朗，非常热，今天是妇女节，所以我一放学就奔回家，一到家我就放下书包，开始做给妈妈的礼物。

我首先就准备材料，材料里面有，三张一白二红的纸，一把剪刀，胶水，爱心盒，爱心盒有的很小，有的很大，还有的.刚刚好，和彩笔。

我先拿出一张红纸和一个最大的爱心盒，把爱心描好了以后剪了下来，我又拿出了一个刚好的爱心盒像上面一样描好后剪下来，我又拿出了最小的和一张白纸也一样描好后剪了下来，我再用胶水把三个爱心沾在一起，我在这个上面用彩笔在中间画了一幅画，再在第二个爱心上写上了英文的祝“妈妈妇女节快乐”最大的爱心里我做点小装饰，终于，贺卡做好了。

然后，我又排练了一次对妈妈说：“妈妈，妇女节快乐，这是我给你的礼物。”可我排练了一次又一次，每次都疙疙瘩瘩的，忽然听到了开门的声音，一定是妈妈回来了，我本来想好怎么说了，结果，说出来的时候脸通红就直接说：“这是我给你的礼物。”然后给了妈妈，以后就直奔房间了。

这就是我三月八日给妈妈的礼物。

送给妈妈的妇女节礼物作文3

在我很小的时候，妈妈就告诉过我：我是她怀胎十月生下的。年幼的我对这一切充满着好奇。

今年的“三八”妇女节，我按学校的要求，用一个塑料袋装上一个生鸡蛋，像是母亲怀胎十月似的照顾一天，不让它碎。开始，我非常兴奋，觉得很有趣。上课，下课，鸡蛋不离手。看着其它同学的“小宝宝”接二连三地碎了，我心里也多了一份压力。鸡蛋是多么脆弱呀!难道在母亲腹中的我们也是这么脆弱吗?那妈妈要为我们受多少苦呀!听妈妈说，她有一次一不小心从楼梯摔下来了，当时已经怀我七个月了，幸好我没事。可真险呀!如果我……就在我走神的时候，鸡蛋竟飞了出去，我赶忙伸手去接，可鸡蛋还是碎了。唉，妈妈怀胎十月是多么不容易呀!

上午做课间操的时候，我忘记戴手套了，两只手冻得通红通红的。对了，妈妈还没有给自己买副手套呢!她的手一定也是冰凉冰凉的，我……

晚上一回家，我就从书包里拿出一副毛绒绒的手套。“妈妈，祝你节日快乐!”我把手套递给了妈妈，并给了她一个大大的拥抱。妈妈也特别感动地对我说了一声谢谢。母女俩就这么的拥抱着，享受着对方给自己带来得温暖。

这时候使我想起了一首诗：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”我决心做一个三好学生，努力学习。做你的好女儿，自己的事情自己做，尽量减轻你的负担。妈妈，祝您节日快乐!也祝福天下所有的母亲节日快乐!

我陶醉在自己的幻想当中。将来的每一个“三八”节，自己的儿女给我送上了一份温馨的礼物——“节日快乐”，那将会是多么的幸福啊!

送给妈妈的妇女节礼物作文4

因为今天是三月五号了，再过三天就是女神节了，我想送给妈妈一个惊喜！

我在学校下课的时候想了想：觉得做贺卡或做一些小小的、甜甜的小点心比较好一点儿！当我中午回到家里的时候，我突然觉得亲手做一张精美的贺卡比做小点心要好多了。所以我，自然而然的选择做贺卡啦！

我先把材料拿了出来：两张卡纸(一张梅红色的，一张淡黄色的)；一张白色的A4纸；几支不同颜色的荧光笔和一支黑色的中性笔；一把小剪刀；一卷双面胶和两张好看的贴纸。材料已经准备就绪，现在开始制作啦！

我先把一张梅红的卡纸折成两个相等的页面，在封面上写上“祝亲爱的妈女神节快乐！”的字样，在字的一圈用贴纸拼成了一个好看的小爱心！

我又翻到了第二页，想给妈妈画一幅美丽的画像。于是我从白纸中剪出一块，贴在了上面。我在纸上一笔一画认真地勾画着妈妈的模样(仅管丑了点儿)。然后，我又给她上了色，虽然不是很像，可这是我的一片真心啊！

接着，我又忙活了半天，还为妈妈准备了一张奖状：“好妈妈评优”奖。我还在贺卡上面做了一个“邮箱”呢！并且在邮箱里放了一封信。

做完之后，我想该怎么样把这件礼物送给妈妈呢？如果我直接送，感觉就没有惊喜了。哈哈哈，我可以偷偷地送呀！

我把贺卡放在身后，走到妈妈面前，大声地对妈妈说：“妈妈我爱你，今天送你一件礼物，请您闭上眼睛。”妈妈很听话，开心地闭上了眼睛。我轻轻地把贺卡放在妈妈手上，妈妈睁开双眼，看了看手中的贺卡，开心地笑了！

“宝贝，只要你有这份心就够了，其实礼物是什么都不要紧，关键是你能知道妈妈的用心。”啊！原来我偷偷制作贺卡，妈妈早就知道了，只是没有说破而已。

“亲爱的妈妈，祝你节日快乐！”我们在一天天长大，妈妈却在不知不觉变老。我暗暗下决心：以后尽量让妈妈少为我操心，在家做个乖孩子，在学校做个优秀的学生。加油，我一定可以！

送给妈妈的妇女节礼物作文5

今天是“三八”妇女节，很多人都为妈妈准备了精心制作的礼物，但我觉得不管送什么都好，只要心意到就行了。但是我该送什么礼物呢?我一边走一边想，就在这时我已不知不觉走到家门口。哎!我现在可是左脑是水，右脑是面粉合起来就是浆糊啊!

回到家，我把作业写完之后就赶紧动手制作送给妈妈的礼物。哎!做什么呢? 做好了之后又该怎么送给妈妈呢?妈妈总是日夜操劳的工作，辛辛苦苦把我们养大，是该我们敬孝的时候了。哎，有了“给妈妈做一张帮忙卡，让妈妈歇息一下。嗯，就这么做了。于是我便开始开工。几分钟过去了，大功告成，噢耶，终于完成了。但是我该怎么送给妈妈呢?“趁妈妈不注意的时候放在她的房间里?直接送给妈妈?还是放在妈妈经常穿的衣服里?哎!都不行，就在这时，妈妈叫我吃饭，由于我一直在想该怎么送给妈妈礼物时，所以妈妈叫我的时候我根本没听到，妈妈走到书房里去叫我吃饭忽然看见那张帮忙卡，我把它藏在了背后……

吃完饭，妈妈笑着跟我说：“今天是‘三八’妇女节，难道你没有礼物送给我吗?” “当然有了”我脸红着低下了头。“妈妈，这个送给你。祝你“三八”快乐，这个的有效期是永远永远的。”妈妈高兴的笑了，爸爸也在旁边笑。爸爸说“什么时候帮爸爸也做个”“那是必须的”我高兴的说。

“三八”节虽然不是大日子，但对母亲来说却是很重要的。对于儿女来说就是一种机会，因为这样不仅能感谢母亲，还能让你明白父母是最爱你的，最疼你的。我们要感恩。辛苦了，爸爸妈妈。