关于梦想的朗诵稿集合

关于梦想的朗诵稿集合（通用6篇）

篇1：关于梦想的朗诵稿集合

关于梦想的朗诵稿集合15篇

在我们平凡的学生生涯里，大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧，朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。是不是有很多人在为朗诵稿的理解而发愁？下面是小编精心整理的关于梦想的朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于梦想的朗诵稿1

我有一个梦想

朝着有阳光的地方去寻找希望

把昔日的快乐与笑容再重新挂到脸上

雨水冲刷着整个人生

海浪般的誓言早已退去

深夜里的孤影

已走的模糊了记忆

明天的明天还是在守候着等待着继续

不再奢望有谁还再能为自己在雨雪中遮挡

不再坚持回忆终能再现完美

不再幻想童话里的你我不该责备无知中的成长

学会珍惜生命中有限的那缕阳光

给自己一双自由翱翔的翅膀

从此去寻找脑海里曾经出现过的理想

关于梦想的朗诵稿2

男：梦想是风，吹动生命的船。

女：梦想是雨，滋润生命的花。

女：梦想是火，点燃熄灭的灯；

男：梦想是灯，照亮前行的路；

男：梦想是石，敲出星星之火；

女：梦想是路，引你走到黎明。

男：在这美好幸福的日子里

女：在这美丽崭新的校园里

合：让我们放飞自己的希望，拥抱自己的梦想！

男：一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空

女：一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄

男：一个人有了对梦想的追求，才能力压群雄、笑傲江湖。

女：放飞梦想，就是放飞未来;放飞梦想，就是放飞生命。

男：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；

女：花有重开日，人无再少年；

男：为了实现梦想，我们分秒必争；

女：为了报效祖国，我们发奋图强。

男：球场上搏击的洒脱、操场上奔跑的坚强，女：教室里读书的宁静、课堂上聆听的认真

男：伏案上苦读的坚持、考场上不懈的奋斗

女：分秒必争的我们定将“更上一层楼”

男：自强不息的我们定会登上人生最高峰。

女：古有岳飞，精忠报国

男：今有周恩来，为中华之崛起而读书

女：唯有放飞梦想，才能披荆斩棘，男：唯有放飞梦想，才能勇往直前;

女：唯有放飞梦想，才能演绎精彩

男：唯有放飞梦想，才能奔向辉煌

女：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

男：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

女：实现梦想，需要自强不息；

男：放飞梦想，更要百折不挠。

女：让我们手挽手，肩并肩；

男：让我们挺起胸，昂起头。

女：不向困难言败

男：不向命运低头

齐：我们坚信：

合：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；江山代有人才出，各领风骚数百年！

女：少年智则国智

男：少年强则国强

女：努力吧!我们要因中国梦而自豪!

男：坚持吧!我们要因中国梦而起立!

女：奋斗吧!我们定因中国梦而灿烂!

男：拼搏吧!我们定因中国梦而辉煌!

女：因为

合：因为我们有一双爱的翅膀，给我们穿越风雨的力量

女：因为

合：因为我们有一双爱的翅膀，给我们面对困难的勇气

女：因为

合：因为我们是祥平学生、中华少年

女：因为

合：因为我们我们是炎黄子孙、龙的传人

关于梦想的朗诵稿3

青春是什么?是一张不施粉黛的脸旁，一副结实伟岸的身体,不,它是一个怀着梦想自由人......梦想是什么?，是你理想的翅膀，拥有梦想，才会拥有未来。

遥说:"自信人生二百年，会当击水三千里”的勇气，要以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，来点燃梦想的蜡烛，是青春让我们放飞梦想，描绘美好的蓝图。我相信，在不久的将来，我们将会使我们的梦想变成现实。前方的道路是多么的美好.....不错!青春就是这一份敢于直前的情怀,跌倒是在爬起来,因为我们拥有青春!

啊,青春是多么的美好!让我们怀抱着明天乘着梦想起航！！

关于梦想的朗诵稿4

在儿时

梦里常常出现着的琐事

从来都不用去想

少年时

渴望成为一名侠客

可以弛马江湖浪迹天涯

在爱恨情仇里荡气回肠

而立之年

所有的梦想只有在梦里成真

久而久之的追逐

梦想便成了变化多端的当下

年近不惑

才明白

渴望与理想遥不可及

一切终归于平淡

梦想变成了一种希望

简单地坚守着明日的变化

关于梦想的朗诵稿5

春风细雨

韶华时光

送走了年幼的无知

送来了青春的朝气

青春

如烟火般

绚烂而短暂

来得太快不负等待

走得太快不及等待

青春

应该活力四射

应该开怀大笑

更应该挥洒汗水 追求梦想

海鸥能在天水之间高飞

那是因为她有着翱翔蓝天的梦想

毛毛虫能破茧变成蝴蝶

那是因为她有着翩翩起舞的梦想

每个人都有自己的梦想

或平凡或伟大

或普通或独特

但梦想都值得每个人去努力

我一直追求梦想

曾跌倒曾迷茫

曾怀疑甚至曾想过放弃

终于我长大了

也终于明白

梦想最可贵的是在于坚持

渺小而又让人神往的梦想

成了我最大的动力

笔尖的沙沙声朗朗的读书声

声声入耳

汇成了我人生第一首交响曲

人生因青春而精彩

青春因梦想而激扬

是青春让我们懂得开心

是梦想让我们懂得珍惜

让我们

放飞青春放飞梦想

逆水击桨迎风飞翔！

关于梦想的朗诵稿6

如果说青春如一叶舟，中流击水，驶向远方，那么梦想就是一挂帆，依风借力，乘风破浪；如果说青春如一首歌，婉转嘹亮，激荡回肠，那么梦想就是那音符，清脆悠扬，响遏行云。

青春，梦幻般的年龄季节，绚丽多彩！青春岁月，诗意年华，让多少人为之慨叹，“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春”，屈原对青春是如此钟情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍昼夜。”孔子惋惜青春的流逝。

是的，青春是短暂的，若白驹过隙，忽然而已，但青春是人生最快乐最精彩的时光，因为青春装满了梦想与希望！

梦想是埋藏在青春儿女灵魂深处的宝藏，她是力量的源泉，智慧的摇篮，冲锋的战旗，斩棘的利剑，青春的我们站在人生道路的岔口，容易走错方向，迷失自我，觉得夜漫漫，路长长，但是，有梦不觉夜长，只要心有梦想，年轻的我们，坚持不懈，就能拨开云雾，看见曙光。拥有青春的我们，今天的梦想，就是明天的希望！

青春，需要梦想的搀扶，才能屹立刚强，梦想有青春的陪伴，才能展翅高翔，没有梦想，青春犹如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，梦想就像枯涸的油灯，只能发出荧荧之光！

现在，青春的我们，踏着青春的资本，握着理想的指针，引吭高歌，一路披荆斩棘，栉风沐雨，就为了超越自我，绽放生命。我们明白，青春插上梦想之翼，我们就会到达遥远的彼方，就能攫取璀璨的花火，青春的我们，梦想如影随行，她是我们对于未来的`憧憬，是滋润心灵的雨露，是激励我们前进的勇气！

年轻我们，青春飞扬，梦想在心中汹涌滂湃，激动不已，因为我们相信：年轻没有失败。

当我们踏上青春快车，驶向梦想那一刻起，年轻的心就变得坚强起来，拥有克服一切力量！谁说年轻的心太柔软，经不起风经不起浪？拥有梦想，就拥有夸父追日的执着，就拥有水滴石穿的坚毅，就拥有飞蛾扑火的无畏。为了梦想，我们奋斗不息，披星戴月，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，我们无怨无毁！

因为青春，我们可以年少轻狂的怀抱梦想，就像怒涛中的渔夫高昂的搏击大海。因为青春，我们在追梦途中尽情奔跑，策马由缰，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓尽致；因为青春，我们变得无畏无惧，勇于迎接挑战，如随时待命的士兵，藐视对手而又冷静沉着！

所以，年轻的我们，趁着青春，编制理想蓝图吧，那样你的天空会很辽阔，那样才能飞得更高！

关于梦想的朗诵稿7

当诗人写下青春的字眼时

我看到种子在发芽，希望在开花

心底里的力量在迸发

有人的青春是一首慷慨激昂的进行曲

飘荡着奋斗的音符

有人的青春是一首扼腕叹息的离歌

诉说着虚度的荒凉

然而，青春是用来奋斗的，哪忍挥霍

青春是一张素面朝天的脸

迎着朝阳，看着远方，怀着梦想

青春是一双铿锵有力的手

执意拼搏，勇于开创，敢于反抗

青春是花，是梦，是一场爱恨离别的电影

青春是诗，是歌，是一颗一闪而过的流星

青春是写在笔记里的青涩流年

青春是成长路上的磕磕绊绊

青春给我不老的容颜

青春给我不屈的心灵

青春是一场征战

沙场便是我这一生

我以青春之我，绘我青春之梦

我以青春之我，强我青春之家国

关于梦想的朗诵稿8

我的梦想

做一个平平凡凡的人

每天在巷子里忙碌油盐酱醋

日起日落间感悟生活琐事

等到深色寂静的夜里伴着蝉鸣去寻梦

在这里没有残酷的战争

没有激烈的竞争

没有无理的恶斗

更不会有莫名的怨言

在这里的人们

只有一个要求

幸福就是健康和睦平安笑声

我的梦想

做一个游散的诗人或作家

走遍世界每一个存在的角落

写下每一次真实的自我让生命的蜡烛

为我在这个世界留下灿烂的一叶

关于梦想的朗诵稿9

我有一个梦想

作者：青鸟依依

我有一个梦想

想到天上去飞翔

自由如风没有阻挡

你一定会笑我荒唐

这只是个奇怪的幻想

我知道

从来就没有天堂

神仙也只是个美好愿望

即使我飞到了天上

也不会整日都沐浴在灿烂的阳光

等待我的只怕是

更加凄厉的风霜

有人说

高处不胜寒

何似在人间

我的肉体已在这里

渐渐发黄

难道还要让

我的灵魂也

慢慢死亡

不

我的心中还有爱

有爱就有梦想

有梦就有希望

有希望就一定要勇敢去飞翔

哪怕没有坚强的翅膀

哪怕碰撞得遍体鳞伤

哪怕迎来的只有悲壮

哪怕得到的还是死亡

因为我更明白

如果不去飞翔

就没有一点希望

就会扼杀仅存的一丝梦想

也就完全泯灭了

生命之光

难道我来到这个世上

就为了脏一块地方

那岂不是丧尽人良

岂不与禽兽相仿

既然上天给了我人的模样

我就该

挺起胸膛

张开翅膀

去迎击那万里长空的雨暴风狂

一个声音在召唤

来吧

向着你心中的太阳

飞翔 飞翔 飞翔

关于梦想的朗诵稿10

花季，正向我们走来，我们带着幸福飞翔，正值青春焕发，梦想之花一朵朵绽开。

青春，是一双翅膀，梦想是蓝天，我们张开翅膀，朝着最蓝的那片天飞去。

青春，是一条小溪，梦想是大海，我们迈开脚步，奔向最广阔的那片海。

在青春的舞台上，梦想就是动力，没有梦想的人生，就如枯萎的花儿一样。

有了梦想，才可以

飞上蓝天，奔向大海！

青春的舞台，因梦想而变得精彩，梦想的花朵，因青春而变得绚烂。

让我们为青春加油，为梦想而努力吧！

关于梦想的朗诵稿11

梅花，数九寒天，没有与风雪搏斗，怎能凌寒绽放?

野草，烈火熊熊，没有那顽强生长，怎能绿满大地?

苍松，悬崖峭壁，没有这坚忍不拔，怎能俯视四方?

巨鲨，浩淼沧海，没有惨烈的厮杀，怎能独霸海洋?

雄狮，无垠草原，没有千百次伏击，怎能草原称王?

秃鹫，苍茫天际，没幼年时的折磨，怎能天宇翱翔?

刘翔，飞人如云，没有如雨的汗水，怎能独占鳌头?

霍金，全身瘫痪，没有钢铁的意志，怎能享誉全球?

居里，寒来暑往，没有坚定的信念，又怎能举世无双?

让梦想起飞，用勤奋和汗水铸就无悔的青春梦想。

即使流星瞬间转逝，但我们记住那刹那间的美丽;

昙花一现，但我们却享受了那瞬间的芳香;

无论成功与否，我们都记住了那奋斗途中的景色美不胜收。

天空留不下鸟儿飞过的痕迹，但我已飞过;

泥泞的道路上留不下那深深的足迹，但我已艰难走过;

生活留不下成功的喜悦，但我的确为它而飞翔过。

那蓝蓝的苍穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心灵的最深处。

即使没有鲜花为你绽放;

即使没有众人为你鼓掌;

但额头的汗水，跋涉的足迹，会将最豪迈的歌声为你唱响!

勇敢去飞，为了梦想;为了梦想，勇敢飞翔!

关于梦想的朗诵稿12

故乡的麦子

荡漾绿色的浪花

童年的我是麦田的小船

划啊划

不料淹没在麦浪里

母亲在麦田穿梭

好不容易找到我青年的我是麦田的球星

麦田是我的球场

我盘带球跑啊跑

终于球射出去

再也找不回来

只有麦穗纷纷摇头

中年的我是麦田的书画家

满地的绿色是我的写意

在这群麦子上铺好画布

却找不到更好的染料

只好展开宣纸

又不忍挥毫

因为麦子是我的孩子

看着他们快乐地唱歌跳舞

足以令我噙满幸福的泪花

保护麦子的天性

是我故乡的法则

你是朱家务村的传奇

你早年离家游学的梦想

是天下止戈

而我的梦想

是保护麦子

因为麦子

就是故乡的图腾

为什么你最终遗憾地离去

其实，你的梦想

也在麦田

关于梦想的朗诵稿13

梦想是灯塔，指引人生前进的方向。

一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀；

一个没有梦想的人，就像船只失去方向。

面向太阳，就会是希望；

勇敢成长，就是种锋芒。

我相信，梦想就是最好的信仰。

它指引着我向前，让我不再彷徨。

就算前路充满荆棘，困难重重；

就算面临失败、痛苦、挣扎。

只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔；

只要把希望化成力量，奇迹会从天而降。

我相信，我就是我。

独一无二，势不可挡；

不怕孤独，不惧风浪。

因为有你，与我并肩。

我相信朝着梦想，大步向前。

我们可以改变世界

我们可以实现梦想

I believe I can!

关于梦想的朗诵稿14

青春是早晨初升的太阳

她荣光焕发，灿烂耀眼

所有的阴郁和灰暗都被她驱逐

青春是江河里奔涌的激浪

天地间回荡着她澎湃的活力和激情 谁也无法将她寻求大海的脚步阻挡

青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟

她美丽的翅膀彩色的旗帜

憧憬着未来，召唤着理想

青春是一支余韵不绝的歌曲

她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起 将每个人的心弦拨响

青春，不仅仅是人生的一个时期 而更是一种心态

青春的本质，不是粉面桃腮，朱唇红颜 而是坚定的意志，丰富的想象

是饱满的情绪

是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉

青春的内涵是战胜困难的勇气

是敢于冒险和畅想

纵然春意盎然

此时是你放飞的时节

切不可因旖旎春色而贪婪

将稍纵即逝的黄金岁月轻易的送给那个世界 否则会有一天

你会含辛茹苦地走进人类的暮色之中

青春本身是一场幻梦

无限的希望，无数的可能被她换入其中 孤傲的青春流落城市

在空中停留，在风中迷失

在雾中茫然，在雨中自怜

让青春的梦想展翅高飞

曾经的那些过往只能成为记忆中的瞬间 我们必须相信自己，相信希望，相信未来

抓住每一个梦想

让梦想的美丽成为永恒

不要为一次小小的失意而停止脚步 即使你没有超人的能力和伟大的智慧 你也必须相信

只要努力，就会有未来

我们需要自己是生活的主角

希望有自己的舞台

更希望当我们站在舞台上的时候 台下是座无虚席，掌声雷动的景象 我们要证明自己的存在证明自己的的存在证明自己的能力

青春需要梦想

更加需要努力

关于梦想的朗诵稿15

请别说她是南柯一梦呓语的痴心妄想

也别说她是庄生梦蝶寄托的桃园天堂

毕竟大言不惭的作为只是原地徘徊的遮掩

否则怎么谎称梦想不过是可有可无的微光

当梦想划过青春的锦瑟流年

跋山涉水誓死追随的人们会感叹她的荣光

追梦路上荆棘牵绊坎坷相侍

大雨倾盆遍体鳞伤曾经的不离不弃

而今虽然梦想仍遥不可及

但若卷土重来江东一战胜负尚不知

此致彼岸遥遥相忘的梦想

是我三生有幸能与你相识

是我三生有幸能与你结缘

我愿尘埃落定倾覆一世繁华

换你相伴左右一起闯荡江湖

篇2：关于梦想的朗诵稿集合

在快速变化和不断变革的新时代，大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧，朗诵，一般都在舞台上，在大庭广众之中进行。那什么样的朗诵稿才是大家都称赞的呢？下面是小编为大家收集的关于梦想的朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于梦想的朗诵稿1

把梦想贴在墙上

像洁白的纸

时间久了泛黄

斑驳成年轮的沧桑

陈旧了坚强

诺言受了时光的伤

变了青春的模样

一笺素纸

写满年少的梦想

北风正冽菊花浓香

拼搏耕耘诗行

舞笔蘸满力量

鼓满风帆

划年轻的海

劈风斩浪

梦想铭刻心房

把迷茫的心灯点亮

照耀寂寞的夜空

绚丽带露的朝阳

让梦想飞翔

飞出人生的华章

关于梦想的朗诵稿2

故乡的麦子

荡漾绿色的浪花

童年的我是麦田的小船

划啊划

不料淹没在麦浪里

母亲在麦田穿梭

好不容易找到我青年的我是麦田的球星

麦田是我的球场

我盘带球跑啊跑

终于球射出去

再也找不回来

只有麦穗纷纷摇头

中年的我是麦田的书画家

满地的绿色是我的写意

在这群麦子上铺好画布

却找不到更好的染料

只好展开宣纸

又不忍挥毫

因为麦子是我的孩子

看着他们快乐地唱歌跳舞

足以令我噙满幸福的泪花

保护麦子的天性

是我故乡的法则

你是朱家务村的传奇

你早年离家游学的梦想

是天下止戈

而我的梦想

是保护麦子

因为麦子

就是故乡的图腾

为什么你最终遗憾地离去

其实，你的梦想

也在麦田

关于梦想的朗诵稿3

在儿时

梦里常常出现着的琐事

从来都不用去想

少年时

渴望成为一名侠客

可以弛马江湖浪迹天涯

在爱恨情仇里荡气回肠

而立之年

所有的梦想只有在梦里成真

久而久之的追逐

梦想便成了变化多端的当下

年近不惑

才明白

渴望与理想遥不可及

一切终归于平淡

梦想变成了一种希望

简单地坚守着明日的变化

关于梦想的朗诵稿4

青春是早晨初升的太阳

她荣光焕发，灿烂耀眼

所有的阴郁和灰暗都被她驱逐

青春是江河里奔涌的激浪

天地间回荡着她澎湃的活力和激情 谁也无法将她寻求大海的脚步阻挡

青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟

她美丽的翅膀彩色的旗帜

憧憬着未来，召唤着理想

青春是一支余韵不绝的歌曲

她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起 将每个人的心弦拨响

青春，不仅仅是人生的一个时期 而更是一种心态

青春的本质，不是粉面桃腮，朱唇红颜 而是坚定的意志，丰富的想象

是饱满的情绪

是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉

青春的内涵是战胜困难的勇气

是敢于冒险和畅想

纵然春意盎然

此时是你放飞的时节

切不可因旖旎春色而贪婪

将稍纵即逝的黄金岁月轻易的送给那个世界 否则会有一天

你会含辛茹苦地走进人类的暮色之中

青春本身是一场幻梦

无限的希望，无数的可能被她换入其中 孤傲的青春流落城市

在空中停留，在风中迷失

在雾中茫然，在雨中自怜

让青春的梦想展翅高飞

曾经的那些过往只能成为记忆中的瞬间 我们必须相信自己，相信希望，相信未来

抓住每一个梦想

让梦想的美丽成为永恒

不要为一次小小的失意而停止脚步 即使你没有超人的能力和伟大的智慧 你也必须相信

只要努力，就会有未来

我们需要自己是生活的主角

希望有自己的舞台

更希望当我们站在舞台上的时候 台下是座无虚席，掌声雷动的景象 我们要证明自己的存在证明自己的的存在证明自己的能力

青春需要梦想

更加需要努力

关于梦想的朗诵稿5

致小朋友们

——放飞梦想，做诗歌王国的主人

文/星河聊缘

一条金光大道在你的脚下铺展

那里可以通向诗歌神秘的殿堂

鸟雀为你呐喊

蝴蝶为你鼓掌

鲜花穿上五彩的盛装

为什么花朵眼泪汪汪

那是被你的诗歌

感动得热泪盈眶

在你们的笔下

高山为你让路

江河为你通航

日月星辰任你驱使

自然万物听你召唤

愿你驾驶弯弯的月牙

实现探索星空的幻想

连星星也好奇的眨着眼睛

向你们投来羡慕的目光

来吧，小朋友们

愿你们鼓起希望的风帆

驾长舟驶向遥远的深蓝

因为在诗海的彼岸

就是诗歌王国快乐的天堂

而你

就是王国里最尊贵的国王

关于梦想的朗诵稿6

理想的翅膀，在梦里悄然撑起，祝福的歌声，在胸中激情回荡；

我们是新世纪的少年，是祖国明天的希望，我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！

黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂，寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳；

时光似箭，我们用知识编织梦的花园；

岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。

我们以无畏的勇气开拓着前进的道路，我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。

我们用美好的心灵塑造着人生的追求，我们用不变的信念指导着成功的方向！

在昨天与今天之间铺设通向成功的大道，在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。

成功的大道需要智慧铺设，未来的桥梁需要勤奋坚强。

用最美的音乐给理想谱上金曲，用最强的节奏为明天奏出音强。

用最宽阔的胸怀，拥抱未来的太阳

用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！

理想，我说不清你的模样，但我知道，你一定更美，更丽！

理想，我画不出你的色彩，但我知道，你一定更绚，更亮！

理想，我听不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！

理想，我看不到你的容颜，但我知道，你一定更俏，更靓！

纸已展开，我们挥动巨笔描绘未来，路已铺平，我们昂首阔步奔向远方。

莘莘学子，承载着中华民族的未来，棵棵幼苗，寄托着民族发展的希望。

伸出我们的双手，挺起我们的胸膛，迈着坚定的步伐，放飞我们的理想

只为心中那神圣的梦，美好的理想

只为明天那壮丽的事业、更加辉煌！

关于梦想的朗诵稿7

请别说她是南柯一梦呓语的痴心妄想

也别说她是庄生梦蝶寄托的桃园天堂

毕竟大言不惭的作为只是原地徘徊的遮掩

否则怎么谎称梦想不过是可有可无的微光

当梦想划过青春的锦瑟流年

跋山涉水誓死追随的人们会感叹她的荣光

追梦路上荆棘牵绊坎坷相侍

大雨倾盆遍体鳞伤曾经的不离不弃

而今虽然梦想仍遥不可及

但若卷土重来江东一战胜负尚不知

此致彼岸遥遥相忘的梦想

是我三生有幸能与你相识

是我三生有幸能与你结缘

我愿尘埃落定倾覆一世繁华

换你相伴左右一起闯荡江湖

关于梦想的朗诵稿8

我有一个梦想

朝着有阳光的地方去寻找希望

把昔日的快乐与笑容再重新挂到脸上

雨水冲刷着整个人生

海浪般的`誓言早已退去

深夜里的孤影

已走的模糊了记忆

明天的明天还是在守候着等待着继续

不再奢望有谁还再能为自己在雨雪中遮挡

不再坚持回忆终能再现完美

不再幻想童话里的你我不该责备无知中的成长

学会珍惜生命中有限的那缕阳光

给自己一双自由翱翔的翅膀

从此去寻找脑海里曾经出现过的理想

关于梦想的朗诵稿9

梅花，数九寒天，没有与风雪搏斗，怎能凌寒绽放?

野草，烈火熊熊，没有那顽强生长，怎能绿满大地?

苍松，悬崖峭壁，没有这坚忍不拔，怎能俯视四方?

巨鲨，浩淼沧海，没有惨烈的厮杀，怎能独霸海洋?

雄狮，无垠草原，没有千百次伏击，怎能草原称王?

秃鹫，苍茫天际，没幼年时的折磨，怎能天宇翱翔?

刘翔，飞人如云，没有如雨的汗水，怎能独占鳌头?

霍金，全身瘫痪，没有钢铁的意志，怎能享誉全球?

居里，寒来暑往，没有坚定的信念，又怎能举世无双?

让梦想起飞，用勤奋和汗水铸就无悔的青春梦想。

即使流星瞬间转逝，但我们记住那刹那间的美丽;

昙花一现，但我们却享受了那瞬间的芳香;

无论成功与否，我们都记住了那奋斗途中的景色美不胜收。

天空留不下鸟儿飞过的痕迹，但我已飞过;

泥泞的道路上留不下那深深的足迹，但我已艰难走过;

生活留不下成功的喜悦，但我的确为它而飞翔过。

那蓝蓝的苍穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心灵的最深处。

即使没有鲜花为你绽放;

即使没有众人为你鼓掌;

但额头的汗水，跋涉的足迹，会将最豪迈的歌声为你唱响!

勇敢去飞，为了梦想;为了梦想，勇敢飞翔!

关于梦想的朗诵稿10

青春

从来都是如诗的美

浪漫了歌唱

飞扬了梦想

舒心着一种旋律

是情感的依醉

是记忆的眷恋

怎么也不能否认

只有青春

才能称得上是诗的魂

在每一个人生中

都有这一季的唯美

飘歌蝶飞

舞的都是醉

得要抓住青春

得要留迹诗梦

用高雅装饰青春

用微笑打扮青春

每个人都有青春

为青春而墨

为青春而歌

关于梦想的朗诵稿11

青春是什么

青春是朗朗的书声

我们用勤奋放飞

青春的梦想

青春是什么

青春是奔跑的脚步

我们用力量追逐

明天的希望

青春是什么

青春是奋斗的号角

我们用拼搏绘制

未来的蓝图

青春不是懦弱

不是畏惧

更不是放弃

青春

火一般的灿烂

水一般的透明

梦想

海一般的辽阔

诗一般的激情

我们的青春

在美丽的校园绽放

我们的梦想

在年轻的校园放飞

让我们一起承诺

别让青春在QQ中荒废

别让青春在电视前流连

别让青春在游戏中消失

别让青春在父母 和老师的眼神中

失去光彩

让我们一起努力

为了青春而坚持

为了梦想而奋斗

关于梦想的朗诵稿12

散落的一地夕阳

那是青春在流淌

遥望着那束阳光

编织着自己的梦想

青春从未散场

一直在播放

我们是主角

演绎着自己的想象

那些过往

如歌曲旋律

在心头回荡

短暂的青春

我们做着辽远的梦想

青春从未散场

朝阳的升起

新的旋律在酝酿

只要有梦想

青春就不会散场

关于梦想的朗诵稿13

青春是什么?是一张不施粉黛的脸旁，一副结实伟岸的身体,不,它是一个怀着梦想自由人......梦想是什么?，是你理想的翅膀，拥有梦想，才会拥有未来。

遥说:"自信人生二百年，会当击水三千里”的勇气，要以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，来点燃梦想的蜡烛，是青春让我们放飞梦想，描绘美好的蓝图。我相信，在不久的将来，我们将会使我们的梦想变成现实。前方的道路是多么的美好.....不错!青春就是这一份敢于直前的情怀,跌倒是在爬起来,因为我们拥有青春!

啊,青春是多么的美好!让我们怀抱着明天乘着梦想起航！！

关于梦想的朗诵稿14

如果说青春如一叶舟，中流击水，驶向远方，那么梦想就是一挂帆，依风借力，乘风破浪；如果说青春如一首歌，婉转嘹亮，激荡回肠，那么梦想就是那音符，清脆悠扬，响遏行云。

青春，梦幻般的年龄季节，绚丽多彩！青春岁月，诗意年华，让多少人为之慨叹，“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春”，屈原对青春是如此钟情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍昼夜。”孔子惋惜青春的流逝。

是的，青春是短暂的，若白驹过隙，忽然而已，但青春是人生最快乐最精彩的时光，因为青春装满了梦想与希望！

梦想是埋藏在青春儿女灵魂深处的宝藏，她是力量的源泉，智慧的摇篮，冲锋的战旗，斩棘的利剑，青春的我们站在人生道路的岔口，容易走错方向，迷失自我，觉得夜漫漫，路长长，但是，有梦不觉夜长，只要心有梦想，年轻的我们，坚持不懈，就能拨开云雾，看见曙光。拥有青春的我们，今天的梦想，就是明天的希望！

青春，需要梦想的搀扶，才能屹立刚强，梦想有青春的陪伴，才能展翅高翔，没有梦想，青春犹如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，梦想就像枯涸的油灯，只能发出荧荧之光！

现在，青春的我们，踏着青春的资本，握着理想的指针，引吭高歌，一路披荆斩棘，栉风沐雨，就为了超越自我，绽放生命。我们明白，青春插上梦想之翼，我们就会到达遥远的彼方，就能攫取璀璨的花火，青春的我们，梦想如影随行，她是我们对于未来的憧憬，是滋润心灵的雨露，是激励我们前进的勇气！

年轻我们，青春飞扬，梦想在心中汹涌滂湃，激动不已，因为我们相信：年轻没有失败。

当我们踏上青春快车，驶向梦想那一刻起，年轻的心就变得坚强起来，拥有克服一切力量！谁说年轻的心太柔软，经不起风经不起浪？拥有梦想，就拥有夸父追日的执着，就拥有水滴石穿的坚毅，就拥有飞蛾扑火的无畏。为了梦想，我们奋斗不息，披星戴月，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，我们无怨无毁！

因为青春，我们可以年少轻狂的怀抱梦想，就像怒涛中的渔夫高昂的搏击大海。因为青春，我们在追梦途中尽情奔跑，策马由缰，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓尽致；因为青春，我们变得无畏无惧，勇于迎接挑战，如随时待命的士兵，藐视对手而又冷静沉着！

所以，年轻的我们，趁着青春，编制理想蓝图吧，那样你的天空会很辽阔，那样才能飞得更高！

关于梦想的朗诵稿15

梦想是灯塔，指引人生前进的方向。

一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀；

一个没有梦想的人，就像船只失去方向。

面向太阳，就会是希望；

勇敢成长，就是种锋芒。

我相信，梦想就是最好的信仰。

它指引着我向前，让我不再彷徨。

就算前路充满荆棘，困难重重；

就算面临失败、痛苦、挣扎。

只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔；

只要把希望化成力量，奇迹会从天而降。

我相信，我就是我。

独一无二，势不可挡；

不怕孤独，不惧风浪。

因为有你，与我并肩。

我相信朝着梦想，大步向前。

我们可以改变世界

我们可以实现梦想

篇3：关于梦想的朗诵稿集合

1 研究设计

1.1 研究问题

论文主要围绕职前数学教师关于集合概念的理解水平是怎样的这样一个核心问题展开。

1.2 调查对象

调查选取了甘肃省三所师范类高校数学与应用数学专业的176名大三学生, 其中男生62名, 女生114名。

1.3 测试题

论文选取了7道有关集合概念的开放式问题作为测试题, 依次如下:

(1) 什么是集合?

(2) 可以用哪些方式表征集合?

(3) 整数集合与偶数集合等价吗?

(4) 空集是有限集合吗?请说明理由。

(5) 全集是永恒唯一的吗?

(6) 一个集合的补集可以不同吗?

(7) 区间是集合吗?请说明理由。

1.4 数据分析工具

Excel2003软件被用来处理调查得来的数据。

2 调查结果及分析

2.1 对于“什么是集合?”的调查结果及分析

对于问题“什么是集合?”的回答, 65.9%的职前数学教师回答正确, 1.1%的职前数学教师回答部分正确, 33.0%的职前数学教师回答错误。集合是一些明确规定且彼此不重复的对象的全体。那些回答部分正确的同学仅仅认为, “集合就是明确规定的对象的整体”, 缺少了“对象不能重复”这个关键点。

学生对于集合定义的错误理解其实与平时的集合定义教学存在很大的关联。在教学过程中, 很多教师往往会直接教授集合的定义、规则及运算, 缺少正反例证, 没有细致分析哪些对象的全体能够或者不能够形成集合。比如, 互相之间不存在共同特征的对象以及彼此不能够共存的对象的全体就无法构成集合。

2.2 对于“可以用哪些方式表征集合?”的调查结果及分析

集合有三种表征方式, 分别是列举法、描述法和韦恩图法, 缺少描述法是大多数部分回答正确学生的通病。总的来看, 女同学的正确率 (74.6%) 明显高出男同学的正确率 (56.5%) 。

集合的不同表征往往能促使学生更加深刻、全面地认识集合。然而从调查结果看, 不少学生对描述法表征集合的认识比较欠缺, 这其实与描述法相对更加抽象有关。因此, 在日常教学中教师应该加强集合表征方式的教学, 不仅要让学生熟悉各种表征方式, 而且要重点训练让学生学会在各种表征方式之间进行转换。

2.3对于“整数集合与偶数集合等价吗?”的调查结果及分析

对于问题“整数集合与偶数集合等价吗?”的回答, 绝大多数学生 (89.2%) 的回答都是错误的, 认为整数集合包含奇数集合与偶数集合, 偶数集合是整数集合的真子集, 所以整数集合与偶数集合不等价。他们的疑惑体现在:与原集合不相等的真子集怎么能和原集合等价呢?部分怎么能等价于整体呢?事实上, 根据一一对应的原理偶数集合与整数集合是等价的。相对来讲, 男学生 (17.7%回答正确) 的结果好于女学生 (7.0%回答正确) 。此外, 很多学生的答案答非所问, 没有按照题目的要求作答。

集合中的元素如果能被数完就是有限集合, 如果数不完就是无限集合。有限集合不能等价于除本身之外的任一子集, 而无限集合可以等价于它的某个真子集 (如通过一一对应就可以使整数集与偶数集等价) 。将近九成的学生 (89.2%) 都对此做出了错误的回答, 错误的原因主要是学生缺少集合等价的知识, 不知何为集合的等价, 把集合的等价与集合的相等混为一谈。在集合的教学活动中, 教师应该补充集合等价的理论, 并让学生明确区分集合的相等与等价。

2.4 对于“空集是有限集合吗?”的调查结果及分析

空集是一个有限集合, 但是很多学生基于“空集中没有元素”这个事实, 认为:“空集很含糊, 不能讨论其有限性”;“空集中没有元素, 不好做任何解释”;“空集既不是有限集合, 也不是无限集合”。

学生对这个问题的回答不太理想 (62.5%的学生回答错误) 主要是因为学生对于什么是有限集合的定义理解不深。大多数学生只是感官上觉得集合中的元素如果能被数完就是有限集合, 而空集中没有元素他们就主观地认为不能数数了, 自然也就不属于有限集合。在今后的教学活动中, 必须强化有限与无限集合定义的本质特征, 以是否可以与其真子集等价作为判断有限集合与无限集合的标准。

2.5 对于“全集是永恒唯一的吗?”的调查结果及分析

全集并不是永恒不变或者唯一存在的, 它随着处理问题的差别可以取许多不同的形式, 甚至对于同一个问题由于所用数学方法或者看问题的角度不同都可以取不同的全集。但是, 很多学生 (69.9%) 并没有理解全集的实质, 做出了错误的回答。

对于全集的认识不能“望文生义”, 很多学生的回答只是汉语意思的臆测, 比如“全集是指包含所有个体及运算的集合”, “最大的集合”等。这主要是学生不理解全集的本原意义, 不知道根本就不存在最大的集合这个事实。因为如果存在最大的集合, 那么将其作为新的元素, 又可以生出更大的集合。事实上, 全集是应用一定方法讨论问题时关于对象范围的限定, 问题不一样, 方法不一样所选取的全集就可能不一样。

2.6 对于“一个集合的补集可以不同吗?”的调查结果及分析

对于问题“一个集合的补集可以不同吗?”的回答, 虽然男同学的回答正确率 (24.2%) 高于女同学的正确率 (9.6%) , 但是总体来看, 回答正确率显著偏低 (总体回答正确率为14.8%) 。

补集确定的基础是全集, 学生对于全集理解的偏差会导致对于补集的错误理解。数学是一门前后内容密切关联的学科, 对于一些关键的核心概念一定要形成正确、牢固的认识, 为后续概念的掌握提供支持, 避免“错一处而乱全局”的困境出现。

2.7 对于“区间是集合吗?”的调查结果及分析

区间是一种特殊的集合, 然而调查结果显示大多数学生 (84.1%) 并不知道这个事实或者曲解了这个事实。

区间是一类特殊的集合, 它的元素均是实数, 之所以很多学生否定这个事实, 主要在于区间的写法与集合的描述法、列举法的写法存在形式上的不同。学生们在学习集合这个概念之初就熟悉用花括号的记法, 而区间用的是圆括号和方括号, 这个明显的差异导致许多学生认为区间不是集合。因此, 对于集合概念的教学应该突出概念的本质, 不要拘泥于概念的形式, 也就是要“注重实质, 淡化形式”。

3 建议

从前述的调查结果可以看出, 职前数学教师对于集合概念的理解并不理想, 与调查之初的预想存在较大的反差。职前数学教师所掌握的集合知识缺少完整度, 知识与知识的联系比较松散;对于概念的理解主观腻断, 往往会“望文生义”出现似是而非的错误理解;缺少数学探究的理性精神, 学习中很少“打破砂锅问到底”;对于许多有关集合概念的知识存在学习盲区, 欠缺部分必要的学科知识。基于存在的这些问题, 笔者提出以下一些建议。

3.1 对高师课程改革的建议

基础教育课程改革如火如荼, 但与之紧密联系的高师课程改革则严重滞后。基础教育课程改革的核心之一就是提升教师的知识与能力, 需要高师院校培养适应新课程的新教师, 高师课程改革迫在眉睫。2012年, 教育部组织出版了各科的《中小学教师专业发展标准及指导》, [1]为高师课程改革提供了依据, 广大高师院校应该认真落实, 对自身的课程体系进行调整以适应新形势的需要。在具体操作中, 职前数学教师教育课程应该消除高等数学与初等数学的界限, 并针对当前绝大多数数学教师的数学史与数学文化知识整体欠缺的现状, [2]开设一些诸如《高观点下的初等数学》《数学史》《数学文化》等宏观理解整个数学体系的课程;同时, 应该增加数学教学知识类课程的比重, 使学生能够把中小学数学的学术形态转化为教育形态, 从而体现出数学教师工作的专业性;最后, 职前数学教师教育课程应设置实践性及研究性的课程, 增强职前数学教师的学习主动性和探究性, 达到对于特定专题的深刻理解与掌握。

3.2 对职前数学教师教育者的建议

作为职前数学教师教育者, 首先应该在思想上重视日常的教学, 不能把教学工作简单地理解为照本宣科, 而应当想办法做实事, 使整个教学过程更具有效性;其次, 职前数学教师教育者在教学中应该告诉学生知识的来龙去脉, 避免“烧中段”式的灌输教学;再次, 职前数学教师教育者应该研究教学过程的规律, 把教学与教学研究结合起来, 促进自身教学水平的提高;最后, 应该改变当前职前数学教师教育者过于偏重科研的现状, 把教学绩效与科研绩效放在同等重要的位置, 使其愿意投身教学及教学研究。

3.3 对职前数学教师的建议

作为一名职前数学教师, 应当熟练掌握基础数学教育中的核心数学概念, 对不同数学概念之间的关联应该深入理解, 比如要知道基础数学教育中有哪些关键的数学概念, 哪个概念是某一概念的上位或并列概念, 采用怎样的形式设计某个数学概念的教学过程等。职前数学教师如果能弄清楚这些问题, 就能够在将来的教学过程中游刃有余, 进而避免复制粘贴式地教“教材”, 做到因时、因地、因人地用“教材”教。[3]

4 结语

有好的教师, 才有好的教育。未来教育对教师的素质提出了更高更新的要求, 也对未来的教师——职前数学教师提出了更高更新的要求。[4]职前数学教师教育者应该帮助职前数学教师正确理解初等数学中的核心概念, 打好整个概念体系的基桩, 贯通概念之间千丝万缕的联系, 以减少迷思概念产生的机率。职前数学教师教育课程体系应该进行调整, 开设一些诸如《高观点下的初等数学》《数学史》等可以宏观理解整个数学体系的课程;职前数学教师教育者应该重视日常教学活动, 使教学过程更具有效性;职前数学教师应当掌握基础数学教育中的核心概念, 理解不同数学概念之间的关联。

参考文献

[1]中小学教师专业发展标准及指导课题组.中小学教师专业发展标准及指导 (数学) [M].北京:北京师范大学出版社, 2012.

[2]李保臻, 孙名符.新课改背景下高中数学教师数学史与数学文化知识的现状调查[J].数学教育学报, 2013 (2) :49-53.

[3]毛耀忠, 张锐, 刘永平.小学数学教师的课程取向的调查与分析[J].宁波大学学报:教育科学版, 2012 (5) :121-125.

篇4：关于梦想的朗诵稿集合

定理：若且n＞1，A₁，A₂，…A_n是有限集合，则：| A₁∪A₂∪…∪A_n |= ＋…

＋（－1）^n-1| A₁∩A₂∩…∩A_n |①

为下面分析与证明方便，我们将①式变形为：| A₁∪A₂∪…∪A_n |=（-1）^1-1

（-1）^（n-1）-1②

这里①式变为②式只是形式上的变化，定理的意义是没有改变的。

设M={A₁，A₂，…，A_n},②中的每一个∑都表示从M中任取相应个数的不同元素，依次分别有A₁，A₂，…，A_n种，再求出每一种的所有元素交集的基数，然后求和。以下仿此。可见，我们可以用组合的方法来分析研究②式。

下面我们用数学归纳法来证明②式：

1． 当n=2时

（1）若A₁与A₂不相交，则A₁∩A₂=Φ，而且| A₁∩A₂ |=0，这时显然成立

| A₁∪A₂ |=| A₁ |+| A₂ |。

（2）若A₁与A₂相交，则A₁∩A₂≠Φ，但有

| A₁ |=| A₁∩-A₂ |+| A₁∩A₂ |

| A₂ |=| -A₁∩A₂ |+| A₁∩A₂ |

此外| A₁∪A₂ |=| A₁∩-A₂ |+| -A₁∩A₂ |+| A₁∩A₂ |

所以，| A₁∪A₂ |=| A₁ |+| A₂ |-| A₁∩A₂ |

在这里，-A定义为：-A=E-A={x|}，其中E为全集。

2． 假设n=k-1时命题成立

篇5：关于梦想的朗诵稿

在我们平凡的日常里，大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗？以下是小编精心整理的关于梦想的朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于梦想的朗诵稿1

我的梦想

做一个平平凡凡的人

每天在巷子里忙碌油盐酱醋

日起日落间感悟生活琐事

等到深色寂静的夜里伴着蝉鸣去寻梦

在这里没有残酷的战争

没有激烈的竞争

没有无理的恶斗

更不会有莫名的怨言

在这里的人们

只有一个要求

幸福就是健康和睦平安笑声

我的梦想

做一个游散的诗人或作家

走遍世界每一个存在的角落

写下每一次真实的自我让生命的蜡烛

为我在这个世界留下灿烂的一叶

关于梦想的朗诵稿2

如果说青春如一叶舟，中流击水，驶向远方，那么梦想就是一挂帆，依风借力，乘风破浪；如果说青春如一首歌，婉转嘹亮，激荡回肠，那么梦想就是那音符，清脆悠扬，响遏行云。

青春，梦幻般的年龄季节，绚丽多彩！青春岁月，诗意年华，让多少人为之慨叹，“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春”，屈原对青春是如此钟情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍昼夜。”孔子惋惜青春的流逝。

是的，青春是短暂的，若白驹过隙，忽然而已，但青春是人生最快乐最精彩的时光，因为青春装满了梦想与希望！

梦想是埋藏在青春儿女灵魂深处的宝藏，她是力量的源泉，智慧的摇篮，冲锋的战旗，斩棘的利剑，青春的我们站在人生道路的岔口，容易走错方向，迷失自我，觉得夜漫漫，路长长，但是，有梦不觉夜长，只要心有梦想，年轻的我们，坚持不懈，就能拨开云雾，看见曙光。拥有青春的我们，今天的梦想，就是明天的希望！

青春，需要梦想的搀扶，才能屹立刚强，梦想有青春的陪伴，才能展翅高翔，没有梦想，青春犹如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，梦想就像枯涸的油灯，只能发出荧荧之光！

现在，青春的我们，踏着青春的资本，握着理想的指针，引吭高歌，一路披荆斩棘，栉风沐雨，就为了超越自我，绽放生命。我们明白，青春插上梦想之翼，我们就会到达遥远的彼方，就能攫取璀璨的花火，青春的我们，梦想如影随行，她是我们对于未来的憧憬，是滋润心灵的雨露，是激励我们前进的勇气！

年轻我们，青春飞扬，梦想在心中汹涌滂湃，激动不已，因为我们相信：年轻没有失败。

当我们踏上青春快车，驶向梦想那一刻起，年轻的心就变得坚强起来，拥有克服一切力量！谁说年轻的心太柔软，经不起风经不起浪？拥有梦想，就拥有夸父追日的执着，就拥有水滴石穿的坚毅，就拥有飞蛾扑火的无畏。为了梦想，我们奋斗不息，披星戴月，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，我们无怨无毁！

因为青春，我们可以年少轻狂的怀抱梦想，就像怒涛中的渔夫高昂的搏击大海。因为青春，我们在追梦途中尽情奔跑，策马由缰，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓尽致；因为青春，我们变得无畏无惧，勇于迎接挑战，如随时待命的士兵，藐视对手而又冷静沉着！

所以，年轻的我们，趁着青春，编制理想蓝图吧，那样你的天空会很辽阔，那样才能飞得更高！

关于梦想的朗诵稿3

梅花，数九寒天，没有与风雪搏斗，怎能凌寒绽放?

野草，烈火熊熊，没有那顽强生长，怎能绿满大地?

苍松，悬崖峭壁，没有这坚忍不拔，怎能俯视四方?

巨鲨，浩淼沧海，没有惨烈的厮杀，怎能独霸海洋?

雄狮，无垠草原，没有千百次伏击，怎能草原称王?

秃鹫，苍茫天际，没幼年时的折磨，怎能天宇翱翔?

刘翔，飞人如云，没有如雨的汗水，怎能独占鳌头?

霍金，全身瘫痪，没有钢铁的意志，怎能享誉全球?

居里，寒来暑往，没有坚定的信念，又怎能举世无双?

让梦想起飞，用勤奋和汗水铸就无悔的青春梦想。

即使流星瞬间转逝，但我们记住那刹那间的美丽;

昙花一现，但我们却享受了那瞬间的芳香;

无论成功与否，我们都记住了那奋斗途中的景色美不胜收。

天空留不下鸟儿飞过的痕迹，但我已飞过;

泥泞的道路上留不下那深深的足迹，但我已艰难走过;

生活留不下成功的喜悦，但我的确为它而飞翔过。

那蓝蓝的苍穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心灵的最深处。

即使没有鲜花为你绽放;

即使没有众人为你鼓掌;

但额头的汗水，跋涉的足迹，会将最豪迈的歌声为你唱响!

勇敢去飞，为了梦想;为了梦想，勇敢飞翔!

关于梦想的朗诵稿4

故乡的麦子

荡漾绿色的浪花

童年的我是麦田的小船

划啊划

不料淹没在麦浪里

母亲在麦田穿梭

好不容易找到我青年的我是麦田的球星

麦田是我的球场

我盘带球跑啊跑

终于球射出去

再也找不回来

只有麦穗纷纷摇头

中年的我是麦田的书画家

满地的绿色是我的写意

在这群麦子上铺好画布

却找不到更好的染料

只好展开宣纸

又不忍挥毫

因为麦子是我的孩子

看着他们快乐地唱歌跳舞

足以令我噙满幸福的泪花

保护麦子的天性

是我故乡的法则

你是朱家务村的传奇

你早年离家游学的梦想

是天下止戈

而我的梦想

是保护麦子

因为麦子

就是故乡的图腾

为什么你最终遗憾地离去

其实，你的梦想

也在麦田

关于梦想的朗诵稿5

我有一个梦想

朝着有阳光的地方去寻找希望

把昔日的快乐与笑容再重新挂到脸上

雨水冲刷着整个人生

海浪般的誓言早已退去

深夜里的孤影

已走的模糊了记忆

明天的明天还是在守候着等待着继续

不再奢望有谁还再能为自己在雨雪中遮挡

不再坚持回忆终能再现完美

不再幻想童话里的你我不该责备无知中的成长

学会珍惜生命中有限的那缕阳光

给自己一双自由翱翔的翅膀

从此去寻找脑海里曾经出现过的理想

关于梦想的朗诵稿6

致小朋友们

——放飞梦想，做诗歌王国的主人

文/星河聊缘

一条金光大道在你的脚下铺展

那里可以通向诗歌神秘的殿堂

鸟雀为你呐喊

蝴蝶为你鼓掌

鲜花穿上五彩的盛装

为什么花朵眼泪汪汪

那是被你的诗歌

感动得热泪盈眶

在你们的笔下

高山为你让路

江河为你通航

日月星辰任你驱使

自然万物听你召唤

愿你驾驶弯弯的月牙

实现探索星空的幻想

连星星也好奇的眨着眼睛

向你们投来羡慕的目光

来吧，小朋友们

愿你们鼓起希望的风帆

驾长舟驶向遥远的深蓝

因为在诗海的彼岸

就是诗歌王国快乐的天堂

而你

就是王国里最尊贵的国王

关于梦想的朗诵稿7

青春是早晨初升的太阳

她荣光焕发，灿烂耀眼

所有的阴郁和灰暗都被她驱逐

青春是江河里奔涌的激浪

天地间回荡着她澎湃的活力和激情 谁也无法将她寻求大海的脚步阻挡

青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟

她美丽的翅膀彩色的旗帜

憧憬着未来，召唤着理想

青春是一支余韵不绝的歌曲

她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起 将每个人的心弦拨响

青春，不仅仅是人生的一个时期 而更是一种心态

青春的本质，不是粉面桃腮，朱唇红颜 而是坚定的意志，丰富的想象

是饱满的情绪

是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉

青春的内涵是战胜困难的勇气

是敢于冒险和畅想

纵然春意盎然

此时是你放飞的时节

切不可因旖旎春色而贪婪

将稍纵即逝的黄金岁月轻易的送给那个世界 否则会有一天

你会含辛茹苦地走进人类的暮色之中

青春本身是一场幻梦

无限的希望，无数的可能被她换入其中 孤傲的青春流落城市

在空中停留，在风中迷失

在雾中茫然，在雨中自怜

让青春的梦想展翅高飞

曾经的那些过往只能成为记忆中的瞬间 我们必须相信自己，相信希望，相信未来

抓住每一个梦想

让梦想的美丽成为永恒

不要为一次小小的失意而停止脚步 即使你没有超人的能力和伟大的智慧 你也必须相信

只要努力，就会有未来

我们需要自己是生活的主角

希望有自己的舞台

更希望当我们站在舞台上的时候 台下是座无虚席，掌声雷动的景象 我们要证明自己的存在证明自己的的存在证明自己的能力

青春需要梦想

更加需要努力

关于梦想的朗诵稿8

（女一）青春是什么？

（男一）是朗朗的书声，我们用激情放飞青春的梦想。

（女二）青春是什么？

（男二）是激昂的文字，我们用执着书写青春的故事。

（女三）青春是什么？

（男三）是奔跑的脚步，我们用力量追逐明天的希望。

（女四）青春是什么？

（男四）是挥洒的汗水，我们用勇气坚定青春的信念。

（女合）青春是什么？

（男＆）青春不是懦弱，不是畏惧，更不是放弃，青春是人生进取得火焰。

（男一）梦想是什么？

（女一）是“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的领悟

（男二）梦想是什么？

（女二）是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的坚持

（男三）梦想是什么？

（女三）是“自信人生两百年，会当击水三千里”的勇气

（男四）梦想是什么？

（女四）是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神

（男合）梦想是什么？

（女合）梦想不是孤傲，不是欺骗，更不是蜃楼，梦想是我们飞向成功的 翅膀。

（女合）青春，火一般的灿烂；水一般的透明。

（男合）梦想，海一般的辽阔；诗一般的激情。

（男女合）青春！梦想！我们的骄傲，我们承诺！

（女一）也许你正挣扎于人生的得失，也许你正徘徊于痛苦的边缘，也许你曾经苦苦等待，也许你曾经失败，（女二）但请记住，其实这一切都不重要，重要的是我们拥有青春，我们拥有梦想！

（男一）拥有梦想的青春是简单快乐的，拥有梦想的青春是奋发向前的，（男二）拥有梦想的青春是无所畏惧的，拥有梦想的青春是所向无敌的！

（男女合）来吧，用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞！

（女三）在极速发展的社会中，在事过境迁的现实里，青春是我们拼搏的资历；

（女四）在忙碌无常的生活中，在钢筋水泥的建筑物里，梦想是我们奋斗的动力！

（男女合）青春的心蠢蠢欲动，让梦想带我们去远航吧。

（女三）纵使山高入云霄，纵使水深不见底，纵使鸿沟无边际，（女四）但青春的心有梦想的乘载，让年轻的我们扬起梦想的翅膀，跨越困难，飞越极限。

（男三）青春的我们带着梦想，可以在山顶领略众山小的风光，可以在水底观看鱼儿的嬉戏，可以在天际尽揽大地的神奇，（男四）是的，是梦想让不可能成为可能，是青春让理想成为现实！

（男一）其实在梦想与现实之间，只有那一层薄得可怜的黑纱，它残忍的把梦想和现实分开，（男二）只有有梦的人才可以撕破它，让梦想与现实完美结合，碰撞出尘世间最璀璨的光辉。

（女一）其实在青春与衰老之间，只有一段少得可惜的时间，它无情的把人生成两个阶段，（女二）只有好好把握住青春的人才能与衰老抗争，用坚定的信念叫衰老让步。

（男三）梦想与现实只有一线之差，青春与衰老只是一步之遥，（女三）让风华正茂的我们把握住青春，让梦想飞越，让梦想与现实擦出璀璨的火花！

（女四）青春是船，梦想是帆，搭乘青春之船，扬起梦想之帆，驶向现实的彼岸；

（男四）梦想是路，青春是灯，踏上梦想之路，点起青春之灯，迈向光明的康庄大道。

（女一）请不要害怕高处寒风凛冽，青春的我们能看到风光无限；

（男一）请不要害怕天空乌云密布，拥有梦想的我们能让它彩光夺目；

（女二）请不要害怕命途多舛，年轻的.我们能经受起生命的考验；

（男二）请不要害怕离现实万丈相隔，拥有梦想的我们能跨越一切！

（女三）也许，青春的我们会迷茫，但梦想一如既往！

（男三）也许，梦想最后不会成真，但青春的心无怨无悔！

（女四）我们的青春，在美丽的校园绽放；

（男四）我们的梦想，在年轻的心中放飞；

（男女合）来吧，（男一女一合）让青春的我们背上行囊，（男二女二合）让梦想为我们导航，（男三女三合）让我们带着梦想踏上人生的征途，（男四女四合）让我们的青春一路高歌，（男女合）让青春与梦想齐飞

关于梦想的朗诵稿9

梦想是灯塔，指引人生前进的方向。

一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀；

一个没有梦想的人，就像船只失去方向。

面向太阳，就会是希望；

勇敢成长，就是种锋芒。

我相信，梦想就是最好的信仰。

它指引着我向前，让我不再彷徨。

就算前路充满荆棘，困难重重；

就算面临失败、痛苦、挣扎。

只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔；

只要把希望化成力量，奇迹会从天而降。

我相信，我就是我。

独一无二，势不可挡；

不怕孤独，不惧风浪。

因为有你，与我并肩。

我相信朝着梦想，大步向前。

我们可以改变世界

我们可以实现梦想

I believe I can!

关于梦想的朗诵稿10

是否有这样一片天空，能够让我自由飞翔;是否有这样一方土地，能够让我静静流淌。我不是高山，我只是一粒石子;我不是大海，我只是一支小溪。

但，我有我的梦想，我有我的希望。日久天长，我会将我累积成一座高山，我会将我汇集成一片汪洋。

只要你肯等待，等待我由叛逆蜕变成长。

关于梦想的朗诵稿11

花季，正向我们走来，我们带着幸福飞翔，正值青春焕发，梦想之花一朵朵绽开。

青春，是一双翅膀，梦想是蓝天，我们张开翅膀，朝着最蓝的那片天飞去。

青春，是一条小溪，梦想是大海，我们迈开脚步，奔向最广阔的那片海。

在青春的舞台上，梦想就是动力，没有梦想的人生，就如枯萎的花儿一样。

有了梦想，才可以

飞上蓝天，奔向大海！

青春的舞台，因梦想而变得精彩，梦想的花朵，因青春而变得绚烂。

让我们为青春加油，为梦想而努力吧！

关于梦想的朗诵稿12

青春

从来都是如诗的美

浪漫了歌唱

飞扬了梦想

舒心着一种旋律

是情感的依醉

是记忆的眷恋

怎么也不能否认

只有青春

才能称得上是诗的魂

在每一个人生中

都有这一季的唯美

飘歌蝶飞

舞的都是醉

得要抓住青春

得要留迹诗梦

用高雅装饰青春

用微笑打扮青春

每个人都有青春

为青春而墨

为青春而歌

关于梦想的朗诵稿13

把梦想贴在墙上

像洁白的纸

时间久了泛黄

斑驳成年轮的沧桑

陈旧了坚强

诺言受了时光的伤

变了青春的模样

一笺素纸

写满年少的梦想

北风正冽菊花浓香

拼搏耕耘诗行

舞笔蘸满力量

鼓满风帆

划年轻的海

劈风斩浪

梦想铭刻心房

把迷茫的心灯点亮

照耀寂寞的夜空

绚丽带露的朝阳

让梦想飞翔

飞出人生的华章

关于梦想的朗诵稿14

一步步走来

经历过彷徨 经历过迷茫

我还记得那时

轻嗅着泥土的芬芳

在蓝天下遥望着远方

放任自由的梦想

在天空之下徜徉

我还记得那时

站在高高的山岗

俯览山下那是开满鲜花的海洋

一种不羁在心中肆荡

即将踏向的陌路或许沧桑

但我相信只要有风我就能起航

我还记得那时

童谣是坚强的臂膀

所有落魄与失望

都在歌声中消亡

而我也学会在歌声中坚强

我还记得那时

秋千在眼前来回摆荡

一个个稚嫩的模样

一双双清澈的目光

那是无可比拟的明亮

即使是阳光也比不上

我还记得那时

花季在悄悄的绽放

曾经手中的甜糖

早被我们遗忘

只是一直在想

那位姑娘

何时才会再次轻敲我窗

那么多的过往

童年随风荡漾

掩埋在心中难以企及的地方

我们都曾在生活中迷茫

忘记自己的航向

我们都经历了成长

都曾放飞过梦想

只是 心越来越广

线越来越长

渐渐的梦想偏离了方向

只能随风飘荡

而你我也失去了逆风的轻狂

我在想

青春的序曲早已奏响

为什么音调不再那么高昂

追着拜金的旋律

一次次的在堕落中迷茫

我在想

我是否撒了一个谎

因为我怕我会违背了自己的理想

当天空不再浩瀚

当花季不再芬芳

当春天不再清扬

当青春不再奏响

当心态不再轻狂

到那时候

我是否还能秉承着童年的理想

写下属于自己的华章

关于梦想的朗诵稿15

请别说她是南柯一梦呓语的痴心妄想

也别说她是庄生梦蝶寄托的桃园天堂

毕竟大言不惭的作为只是原地徘徊的遮掩

否则怎么谎称梦想不过是可有可无的微光

当梦想划过青春的锦瑟流年

跋山涉水誓死追随的人们会感叹她的荣光

追梦路上荆棘牵绊坎坷相侍

大雨倾盆遍体鳞伤曾经的不离不弃

而今虽然梦想仍遥不可及

但若卷土重来江东一战胜负尚不知

此致彼岸遥遥相忘的梦想

是我三生有幸能与你相识

是我三生有幸能与你结缘

我愿尘埃落定倾覆一世繁华

篇6：关于梦想的朗诵稿通用

在日常过程学习中，大家都对那些朗朗上口的朗诵稿很是熟悉吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。是不是有很多人没有真正理解朗诵稿？下面是小编精心整理的关于梦想的朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于梦想的朗诵稿1

理想的翅膀，在梦里悄然撑起，祝福的歌声，在胸中激情回荡；

我们是新世纪的少年，是祖国明天的希望，我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！

黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂，寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳；

时光似箭，我们用知识编织梦的花园；

岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。

我们以无畏的勇气开拓着前进的道路，我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。

我们用美好的心灵塑造着人生的追求，我们用不变的信念指导着成功的方向！

在昨天与今天之间铺设通向成功的大道，在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。

成功的大道需要智慧铺设，未来的桥梁需要勤奋坚强。

用最美的音乐给理想谱上金曲，用最强的节奏为明天奏出音强。

用最宽阔的胸怀，拥抱未来的太阳

用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！

理想，我说不清你的模样，但我知道，你一定更美，更丽！

理想，我画不出你的色彩，但我知道，你一定更绚，更亮！

理想，我听不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！

理想，我看不到你的容颜，但我知道，你一定更俏，更靓！

纸已展开，我们挥动巨笔描绘未来，路已铺平，我们昂首阔步奔向远方。

莘莘学子，承载着中华民族的未来，棵棵幼苗，寄托着民族发展的希望。

伸出我们的双手，挺起我们的胸膛，迈着坚定的步伐，放飞我们的理想

只为心中那神圣的梦，美好的理想

只为明天那壮丽的事业、更加辉煌！

关于梦想的朗诵稿2

青春是什么?是一张不施粉黛的脸旁，一副结实伟岸的身体,不,它是一个怀着梦想自由人......梦想是什么?，是你理想的翅膀，拥有梦想，才会拥有未来。

遥说:"自信人生二百年，会当击水三千里”的勇气，要以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，来点燃梦想的蜡烛，是青春让我们放飞梦想，描绘美好的蓝图。我相信，在不久的将来，我们将会使我们的梦想变成现实。前方的道路是多么的美好.....不错!青春就是这一份敢于直前的情怀,跌倒是在爬起来,因为我们拥有青春!

啊,青春是多么的美好!让我们怀抱着明天乘着梦想起航！！

关于梦想的朗诵稿3

我的梦想

做一个平平凡凡的人

每天在巷子里忙碌油盐酱醋

日起日落间感悟生活琐事

等到深色寂静的夜里伴着蝉鸣去寻梦

在这里没有残酷的战争

没有激烈的竞争

没有无理的恶斗

更不会有莫名的怨言

在这里的人们

只有一个要求

幸福就是健康和睦平安笑声

我的梦想

做一个游散的诗人或作家

走遍世界每一个存在的角落

写下每一次真实的自我让生命的蜡烛

为我在这个世界留下灿烂的一叶

关于梦想的朗诵稿4

是否有这样一片天空，能够让我自由飞翔;是否有这样一方土地，能够让我静静流淌。我不是高山，我只是一粒石子;我不是大海，我只是一支小溪。

但，我有我的梦想，我有我的希望。日久天长，我会将我累积成一座高山，我会将我汇集成一片汪洋。

只要你肯等待，等待我由叛逆蜕变成长。

关于梦想的朗诵稿5

梦想是灯塔，指引人生前进的方向。

一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀；

一个没有梦想的人，就像船只失去方向。

面向太阳，就会是希望；

勇敢成长，就是种锋芒。

我相信，梦想就是最好的信仰。

它指引着我向前，让我不再彷徨。

就算前路充满荆棘，困难重重；

就算面临失败、痛苦、挣扎。

只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔；

只要把希望化成力量，奇迹会从天而降。

我相信，我就是我。

独一无二，势不可挡；

不怕孤独，不惧风浪。

因为有你，与我并肩。

我相信朝着梦想，大步向前。

我们可以改变世界

我们可以实现梦想

I believe I can!

关于梦想的朗诵稿6

如果说青春如一叶舟，中流击水，驶向远方，那么梦想就是一挂帆，依风借力，乘风破浪；如果说青春如一首歌，婉转嘹亮，激荡回肠，那么梦想就是那音符，清脆悠扬，响遏行云。

青春，梦幻般的年龄季节，绚丽多彩！青春岁月，诗意年华，让多少人为之慨叹，“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春”，屈原对青春是如此钟情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍昼夜。”孔子惋惜青春的流逝。

是的，青春是短暂的，若白驹过隙，忽然而已，但青春是人生最快乐最精彩的时光，因为青春装满了梦想与希望！

梦想是埋藏在青春儿女灵魂深处的宝藏，她是力量的源泉，智慧的摇篮，冲锋的战旗，斩棘的利剑，青春的我们站在人生道路的岔口，容易走错方向，迷失自我，觉得夜漫漫，路长长，但是，有梦不觉夜长，只要心有梦想，年轻的我们，坚持不懈，就能拨开云雾，看见曙光。拥有青春的我们，今天的梦想，就是明天的希望！

青春，需要梦想的搀扶，才能屹立刚强，梦想有青春的陪伴，才能展翅高翔，没有梦想，青春犹如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，梦想就像枯涸的油灯，只能发出荧荧之光！

现在，青春的我们，踏着青春的资本，握着理想的指针，引吭高歌，一路披荆斩棘，栉风沐雨，就为了超越自我，绽放生命。我们明白，青春插上梦想之翼，我们就会到达遥远的彼方，就能攫取璀璨的花火，青春的我们，梦想如影随行，她是我们对于未来的憧憬，是滋润心灵的雨露，是激励我们前进的勇气！

年轻我们，青春飞扬，梦想在心中汹涌滂湃，激动不已，因为我们相信：年轻没有失败。

当我们踏上青春快车，驶向梦想那一刻起，年轻的心就变得坚强起来，拥有克服一切力量！谁说年轻的心太柔软，经不起风经不起浪？拥有梦想，就拥有夸父追日的执着，就拥有水滴石穿的坚毅，就拥有飞蛾扑火的无畏。为了梦想，我们奋斗不息，披星戴月，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，我们无怨无毁！

因为青春，我们可以年少轻狂的怀抱梦想，就像怒涛中的渔夫高昂的搏击大海。因为青春，我们在追梦途中尽情奔跑，策马由缰，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓尽致；因为青春，我们变得无畏无惧，勇于迎接挑战，如随时待命的士兵，藐视对手而又冷静沉着！

所以，年轻的我们，趁着青春，编制理想蓝图吧，那样你的天空会很辽阔，那样才能飞得更高！

关于梦想的朗诵稿7

青春

从来都是如诗的美

浪漫了歌唱

飞扬了梦想

舒心着一种旋律

是情感的依醉

是记忆的眷恋

怎么也不能否认

只有青春

才能称得上是诗的魂

在每一个人生中

都有这一季的唯美

飘歌蝶飞

舞的都是醉

得要抓住青春

得要留迹诗梦

用高雅装饰青春

用微笑打扮青春

每个人都有青春

为青春而墨

为青春而歌

关于梦想的朗诵稿8

当诗人写下青春的字眼时

我看到种子在发芽，希望在开花

心底里的力量在迸发

有人的青春是一首慷慨激昂的进行曲

飘荡着奋斗的音符

有人的青春是一首扼腕叹息的离歌

诉说着虚度的荒凉

然而，青春是用来奋斗的，哪忍挥霍

青春是一张素面朝天的脸

迎着朝阳，看着远方，怀着梦想

青春是一双铿锵有力的手

执意拼搏，勇于开创，敢于反抗

青春是花，是梦，是一场爱恨离别的电影

青春是诗，是歌，是一颗一闪而过的流星

青春是写在笔记里的青涩流年

青春是成长路上的磕磕绊绊

青春给我不老的容颜

青春给我不屈的心灵

青春是一场征战

沙场便是我这一生

我以青春之我，绘我青春之梦

我以青春之我，强我青春之家国

关于梦想的朗诵稿9

青春是早晨初升的太阳

她荣光焕发，灿烂耀眼

所有的阴郁和灰暗都被她驱逐

青春是江河里奔涌的激浪

天地间回荡着她澎湃的活力和激情 谁也无法将她寻求大海的脚步阻挡

青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟

她美丽的翅膀彩色的旗帜

憧憬着未来，召唤着理想

青春是一支余韵不绝的歌曲

她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起 将每个人的心弦拨响

青春，不仅仅是人生的一个时期 而更是一种心态

青春的本质，不是粉面桃腮，朱唇红颜 而是坚定的意志，丰富的想象

是饱满的情绪

是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉

青春的内涵是战胜困难的勇气

是敢于冒险和畅想

纵然春意盎然

此时是你放飞的时节

切不可因旖旎春色而贪婪

将稍纵即逝的黄金岁月轻易的送给那个世界 否则会有一天

你会含辛茹苦地走进人类的暮色之中

青春本身是一场幻梦

无限的希望，无数的可能被她换入其中 孤傲的青春流落城市

在空中停留，在风中迷失

在雾中茫然，在雨中自怜

让青春的梦想展翅高飞

曾经的那些过往只能成为记忆中的瞬间 我们必须相信自己，相信希望，相信未来

抓住每一个梦想

让梦想的美丽成为永恒

不要为一次小小的失意而停止脚步 即使你没有超人的能力和伟大的智慧 你也必须相信

只要努力，就会有未来

我们需要自己是生活的主角

希望有自己的舞台

更希望当我们站在舞台上的时候 台下是座无虚席，掌声雷动的景象 我们要证明自己的存在证明自己的的存在证明自己的能力

青春需要梦想

更加需要努力

关于梦想的朗诵稿10

一步步走来

经历过彷徨 经历过迷茫

我还记得那时

轻嗅着泥土的芬芳

在蓝天下遥望着远方

放任自由的梦想

在天空之下徜徉

我还记得那时

站在高高的山岗

俯览山下那是开满鲜花的海洋

一种不羁在心中肆荡

即将踏向的陌路或许沧桑

但我相信只要有风我就能起航

我还记得那时

童谣是坚强的臂膀

所有落魄与失望

都在歌声中消亡

而我也学会在歌声中坚强

我还记得那时

秋千在眼前来回摆荡

一个个稚嫩的模样

一双双清澈的目光

那是无可比拟的明亮

即使是阳光也比不上

我还记得那时

花季在悄悄的绽放

曾经手中的甜糖

早被我们遗忘

只是一直在想

那位姑娘

何时才会再次轻敲我窗

那么多的过往

童年随风荡漾

掩埋在心中难以企及的地方

我们都曾在生活中迷茫

忘记自己的航向

我们都经历了成长

都曾放飞过梦想

只是 心越来越广

线越来越长

渐渐的梦想偏离了方向

只能随风飘荡

而你我也失去了逆风的轻狂

我在想

青春的序曲早已奏响

为什么音调不再那么高昂

追着拜金的旋律

一次次的在堕落中迷茫

我在想

我是否撒了一个谎

因为我怕我会违背了自己的理想

当天空不再浩瀚

当花季不再芬芳

当春天不再清扬

当青春不再奏响

当心态不再轻狂

到那时候

我是否还能秉承着童年的理想

写下属于自己的华章

关于梦想的朗诵稿11

男：梦想是风，吹动生命的船。

女：梦想是雨，滋润生命的花。

女：梦想是火，点燃熄灭的灯；

男：梦想是灯，照亮前行的路；

男：梦想是石，敲出星星之火；

女：梦想是路，引你走到黎明。

男：在这美好幸福的日子里

女：在这美丽崭新的校园里

合：让我们放飞自己的希望，拥抱自己的梦想！

男：一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空

女：一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄

男：一个人有了对梦想的追求，才能力压群雄、笑傲江湖。

女：放飞梦想，就是放飞未来;放飞梦想，就是放飞生命。

男：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；

女：花有重开日，人无再少年；

男：为了实现梦想，我们分秒必争；

女：为了报效祖国，我们发奋图强。

男：球场上搏击的洒脱、操场上奔跑的坚强，女：教室里读书的宁静、课堂上聆听的认真

男：伏案上苦读的坚持、考场上不懈的奋斗

女：分秒必争的我们定将“更上一层楼”

男：自强不息的我们定会登上人生最高峰。

女：古有岳飞，精忠报国

男：今有周恩来，为中华之崛起而读书

女：唯有放飞梦想，才能披荆斩棘，男：唯有放飞梦想，才能勇往直前;

女：唯有放飞梦想，才能演绎精彩

男：唯有放飞梦想，才能奔向辉煌

女：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

男：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

女：实现梦想，需要自强不息；

男：放飞梦想，更要百折不挠。

女：让我们手挽手，肩并肩；

男：让我们挺起胸，昂起头。

女：不向困难言败

男：不向命运低头

齐：我们坚信：

合：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；江山代有人才出，各领风骚数百年！

女：少年智则国智

男：少年强则国强

女：努力吧!我们要因中国梦而自豪!

男：坚持吧!我们要因中国梦而起立!

女：奋斗吧!我们定因中国梦而灿烂!

男：拼搏吧!我们定因中国梦而辉煌!

女：因为

合：因为我们有一双爱的翅膀，给我们穿越风雨的力量

女：因为

合：因为我们有一双爱的翅膀，给我们面对困难的勇气

女：因为

合：因为我们是祥平学生、中华少年

女：因为

合：因为我们我们是炎黄子孙、龙的传人

关于梦想的朗诵稿12

梅花，数九寒天，没有与风雪搏斗，怎能凌寒绽放?

野草，烈火熊熊，没有那顽强生长，怎能绿满大地?

苍松，悬崖峭壁，没有这坚忍不拔，怎能俯视四方?

巨鲨，浩淼沧海，没有惨烈的厮杀，怎能独霸海洋?

雄狮，无垠草原，没有千百次伏击，怎能草原称王?

秃鹫，苍茫天际，没幼年时的折磨，怎能天宇翱翔?

刘翔，飞人如云，没有如雨的汗水，怎能独占鳌头?

霍金，全身瘫痪，没有钢铁的意志，怎能享誉全球?

居里，寒来暑往，没有坚定的信念，又怎能举世无双?

让梦想起飞，用勤奋和汗水铸就无悔的青春梦想。

即使流星瞬间转逝，但我们记住那刹那间的美丽;

昙花一现，但我们却享受了那瞬间的芳香;

无论成功与否，我们都记住了那奋斗途中的景色美不胜收。

天空留不下鸟儿飞过的痕迹，但我已飞过;

泥泞的`道路上留不下那深深的足迹，但我已艰难走过;

生活留不下成功的喜悦，但我的确为它而飞翔过。

那蓝蓝的苍穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心灵的最深处。

即使没有鲜花为你绽放;

即使没有众人为你鼓掌;

但额头的汗水，跋涉的足迹，会将最豪迈的歌声为你唱响!

勇敢去飞，为了梦想;为了梦想，勇敢飞翔!

关于梦想的朗诵稿13

（女一）青春是什么？

（男一）是朗朗的书声，我们用激情放飞青春的梦想。

（女二）青春是什么？

（男二）是激昂的文字，我们用执着书写青春的故事。

（女三）青春是什么？

（男三）是奔跑的脚步，我们用力量追逐明天的希望。

（女四）青春是什么？

（男四）是挥洒的汗水，我们用勇气坚定青春的信念。

（女合）青春是什么？

（男＆）青春不是懦弱，不是畏惧，更不是放弃，青春是人生进取得火焰。

（男一）梦想是什么？

（女一）是“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的领悟

（男二）梦想是什么？

（女二）是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的坚持

（男三）梦想是什么？

（女三）是“自信人生两百年，会当击水三千里”的勇气

（男四）梦想是什么？

（女四）是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神

（男合）梦想是什么？

（女合）梦想不是孤傲，不是欺骗，更不是蜃楼，梦想是我们飞向成功的 翅膀。

（女合）青春，火一般的灿烂；水一般的透明。

（男合）梦想，海一般的辽阔；诗一般的激情。

（男女合）青春！梦想！我们的骄傲，我们承诺！

（女一）也许你正挣扎于人生的得失，也许你正徘徊于痛苦的边缘，也许你曾经苦苦等待，也许你曾经失败，（女二）但请记住，其实这一切都不重要，重要的是我们拥有青春，我们拥有梦想！

（男一）拥有梦想的青春是简单快乐的，拥有梦想的青春是奋发向前的，（男二）拥有梦想的青春是无所畏惧的，拥有梦想的青春是所向无敌的！

（男女合）来吧，用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞！

（女三）在极速发展的社会中，在事过境迁的现实里，青春是我们拼搏的资历；

（女四）在忙碌无常的生活中，在钢筋水泥的建筑物里，梦想是我们奋斗的动力！

（男女合）青春的心蠢蠢欲动，让梦想带我们去远航吧。

（女三）纵使山高入云霄，纵使水深不见底，纵使鸿沟无边际，（女四）但青春的心有梦想的乘载，让年轻的我们扬起梦想的翅膀，跨越困难，飞越极限。

（男三）青春的我们带着梦想，可以在山顶领略众山小的风光，可以在水底观看鱼儿的嬉戏，可以在天际尽揽大地的神奇，（男四）是的，是梦想让不可能成为可能，是青春让理想成为现实！

（男一）其实在梦想与现实之间，只有那一层薄得可怜的黑纱，它残忍的把梦想和现实分开，（男二）只有有梦的人才可以撕破它，让梦想与现实完美结合，碰撞出尘世间最璀璨的光辉。

（女一）其实在青春与衰老之间，只有一段少得可惜的时间，它无情的把人生成两个阶段，（女二）只有好好把握住青春的人才能与衰老抗争，用坚定的信念叫衰老让步。

（男三）梦想与现实只有一线之差，青春与衰老只是一步之遥，（女三）让风华正茂的我们把握住青春，让梦想飞越，让梦想与现实擦出璀璨的火花！

（女四）青春是船，梦想是帆，搭乘青春之船，扬起梦想之帆，驶向现实的彼岸；

（男四）梦想是路，青春是灯，踏上梦想之路，点起青春之灯，迈向光明的康庄大道。

（女一）请不要害怕高处寒风凛冽，青春的我们能看到风光无限；

（男一）请不要害怕天空乌云密布，拥有梦想的我们能让它彩光夺目；

（女二）请不要害怕命途多舛，年轻的我们能经受起生命的考验；

（男二）请不要害怕离现实万丈相隔，拥有梦想的我们能跨越一切！

（女三）也许，青春的我们会迷茫，但梦想一如既往！

（男三）也许，梦想最后不会成真，但青春的心无怨无悔！

（女四）我们的青春，在美丽的校园绽放；

（男四）我们的梦想，在年轻的心中放飞；

（男女合）来吧，（男一女一合）让青春的我们背上行囊，（男二女二合）让梦想为我们导航，（男三女三合）让我们带着梦想踏上人生的征途，（男四女四合）让我们的青春一路高歌，（男女合）让青春与梦想齐飞

关于梦想的朗诵稿14

致小朋友们

——放飞梦想，做诗歌王国的主人

文/星河聊缘

一条金光大道在你的脚下铺展

那里可以通向诗歌神秘的殿堂

鸟雀为你呐喊

蝴蝶为你鼓掌

鲜花穿上五彩的盛装

为什么花朵眼泪汪汪

那是被你的诗歌

感动得热泪盈眶

在你们的笔下

高山为你让路

江河为你通航

日月星辰任你驱使

自然万物听你召唤

愿你驾驶弯弯的月牙

实现探索星空的幻想

连星星也好奇的眨着眼睛

向你们投来羡慕的目光

来吧，小朋友们

愿你们鼓起希望的风帆

驾长舟驶向遥远的深蓝

因为在诗海的彼岸

就是诗歌王国快乐的天堂

而你

就是王国里最尊贵的国王

关于梦想的朗诵稿15

或许，一生的梦想

只是梦想

如果有些色彩

便若西山晚霞东方朝阳

落下和升起

都怒放着辉煌

只有那付隐藏的翅膀

在心深处

修复着擦伤

已经记不清那年了

当时有点秋凉

我在夜里的岸边

仰望天空的苍茫

忽然一阵风浪

使渴望兀自悠长

梦想啊

你是在遥远的地方

还是只隔着一堵墙

总之，为了追你