赞美父亲的优秀名言名句

2024-07-17

赞美父亲的优秀名言名句(精选14篇)

篇1:赞美父亲的优秀名言名句

1.父之爱,深而沉重——父爱如山

2.父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。

3.父爱不如母爱那样体贴入微,随处可见,他一般是埋在心底,只有在关键时刻才显露出来;他的严厉有时是恨铁不成钢,当你做出成绩的时候他会欣然一笑。

4.纵使是丹青高手,也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁:即使是文学泰斗,也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;即使是海纳百川,也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱!

5.一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅,父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方,父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。

6.父爱是一把大伞,总在有雨的天里撑着;父爱是一座大山,挺拔而伟岸;父爱是一片汪洋的大海,浓郁而深远;父爱是我人生旅途中的一盏明灯,在我迷路时,照亮我的行程。

7.古老相传,母亲给了我血肉,使我成长,而父亲却给了我骨骼,使我站立。父亲给了我一种启示,给了我教训,给了我一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出。

8.恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。

9.父爱,如大海般深沉而宽广。

10.父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了!

11.父爱是水

12.有子且勿喜,无子固勿叹。〖唐〗韩愈

13.人见生男生女好,不知男女催人老。〖唐〗王建

14.天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。《格言联璧》

15.在批评父辈狭隘的时候,我们切不可忘记他们的深沉----(福尔克斯)

16.父亲和儿子的感情是截然不同的:父亲爱的是儿子本人,儿子爱的则是对父亲的回忆(欧洲)

17.对做父亲的人来说,失去父亲不一定就是不幸;对做儿子的人来说,没有儿子也不一定就是痛苦(切斯特菲尔德)

18.一个父亲能管好一百个儿子,而一百个儿子却难管一个父亲----(欧洲)

19.每一代人总是反抗自己的父辈,却和祖父交上了朋友----(芒福德)

20.父亲的名声有时无助于儿子,却反而会淹没他:他们彼此站得太近,阴影扼杀了成长

篇2:赞美父亲的优秀名言名句

一个父亲胜过一百个老师--------(英国)

有子且勿喜,无子固勿叹。_-------〖唐〗韩愈

在批评父辈狭隘的时候,我们切不可忘记他们的深沉----(福尔克斯)

在所有的眼里,父亲是多么严厉的法官啊!(忒壬斯)

智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞.------所罗门

父母德高;子女良教。《格言对联》

父亲!对上帝,我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----(华兹华斯)

父亲,应该是一个气度宽大的朋友。------狄更斯

父亲和儿子的感情是截然不同的:父亲爱的是儿子本人,儿子爱的则是对父亲的回忆(欧洲)

父亲是财源,兄弟是安慰,而朋友既是财源,又是安慰。------富兰克林

父之美德,儿之遗产-------字严

父子不信,则家道不睦.------武则天

家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。-----爱默生

没有几个父亲对子女是关心备至的,至少他们中的绝大多数对金钱更加关心(切斯特菲尔德)

没有哪一个人真正了解自己的父亲,但是,我们大家都有某种推测或某种信任(米南德)

让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点(伯罗索)

篇3:赞美父亲的优秀名言名句

(一) 提高认识, 明确重要性

学生对背诵的抵制情绪大, 大多数学生是谈背诵而头痛。在他们看来, 花费几节课时间去背诵一首古诗词或一篇古文, 远没有做一道数学题、记几个英语单词见效快, 来得实在。背诵课文要花费时间和精力, 可是考试又不考书上的, 即使考到了也不过就3~5分, 不要也没多大关系。我们应引导学生充分认识诵读默写的显性意义和隐形意义。从表面看只有5~8分, 但在诵读的过程中对于文言词汇、词类活用、句式等积累都有益, 从而培养良好的文言语感, 进而有利于古文阅读和诗歌鉴赏。记得准, 写得对, 也可培养学生的理解力、记忆力、意志力和细致认真的学习态度。历史和实践证明积累是提高语文素养行之有效的途径。以默写检测和引导积累应是命题者的真意。

(二) 注意考点, 引导积累

不少学生时间花了, 也能背诵下来, 但考试失分不少。究其原因, 对考点理解不到位, 一旦落实到个别字句时, 往往不是写不出来就是写成了错别字, 或者把语句的顺序写颠倒, 因记忆模糊而导致失分。因此, 应该明确在文言文默写中容易考查的易错字。

1. 生僻难写字

“名句名篇”中有一些生僻难写的字, 平时要勤于动笔, 强化记忆。在考试中才能准确无误地写出来。

如: (1) , 秋水共长天一色; (2) , 形影相吊。

以上二题的答案为:“落霞与孤鹜齐飞”“茕茕孑立”。其中“鹜”“茕”就是生僻字, 比较难写, 学生往往容易多写或少写笔画。

2. 同音异形字

读音相同但意义不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在着, 这是命题者“设伏”的热点, 平时复习时要特别注意这些同音异义字, 有意识地多做分析比较, 能够既知其形, 更知其义。

如: (1) 山重水复疑无路, ; (2) 可怜身上衣正单, 。

以上二题答案是:“柳暗花明又一村”“心忧炭贱愿天寒”, 其中“暗”“愿”容易与同音字“岸”“怨”混淆。其实这二组同音的意义根本不同, 只要联系语境, 就可以区别开来。

3. 异形同义字

意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也是屡见不鲜的, 是考试得分的“盲点”之一, 复习时也应引起高度的重视。

如: (1) 出师未捷身先死, ; (2) 两朝开济老臣心。

以上二题答案是:“长使英雄泪满襟”“三顾频烦天下计”, 其中“长”“烦”容易与音近字“常”“繁”混淆。

4. 形近异义字

形近字在“名句名篇”中屡见不鲜, 再加上读音又大多相近, 对学生有更大的迷惑性和误导性, 因此在答题时更应予以注意。

如: (1) 众口铄金, ; (2) , 不尽长江滚滚来。

以上答案为“积毁销骨”“无边落木萧萧下”。其中“销”容易写成形近的“消”, “萧”容易写成形近的“箫”。

5. 语句顺序

有不少名句的语句顺序即使颠倒, 意思也不会发生改变, 也正是这个原因, 一部分学生往往只观其大略, 不求甚解, 导致把语句的顺序写颠倒, 白白丢掉了分数,

如: (1) 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 (2) 料得年年肠断处, 明月夜, 短松冈。

以上两句, 稍不注意, 就很可能写错顺序:把“春色满园”写错为“满园春色”;把“肠断处”错写为“断肠处”。

6. 句中容易忘写虚词

如“夫”, 是由于古今汉语语法的差异。

除了以上几种错误类型外, 还有缺笔少画、书写无法辨认等。平时让学生有意识地记忆或训练这些易错字, 注意书写学生的失分率自然就降到最低。

二、注意复习时间安排

高三复习时间紧, 应抓住重点科学合理地安排复习范围与顺序。先以必修教材中要求背诵的篇目为先, 之后扩展到选修乃至课外;先诗歌后散文;先短后长;先易后难。让学生明确复习范围和重点, 引导合理安排顺序, 容易有所收获, 培养成就感, 增强自觉性, 注重平时复习。心理学实验证明, 分散复习要比集中复习效果好, 名句名篇的复习不能幻想“毕其功于一役”, 必须科学合理地安排时间。

第一轮:9~12月在早自习安排读背任务 (也可学生自行安排任务) , 并在课堂上即时抽背以达到检测目的。这阶段是要求扎扎实实地落实所有读背篇目, 对学生的检查反馈要及时。对学生的抽查, 面要广。

第二轮:3~4月以默写为主, 要求学生自备一个默写本, 对背诵的课文自行默写。在默写后, 自行用红笔批改。每晚一篇。老师可视情况对于较长的古文或容易错的文章要求重复默写。反复的默写使学生对自己容易写错的字有一个强化认识。老师一定要检查督促, 否则容易流于形式。

第三轮:5~6月, 查漏补缺阶段。以学生自由背诵为主, 以老师出题测试为辅。以达到巩固的目的, 特别强调书写规范。

三、备考注意

1.按题目要求答题。题目怎么要求就怎么答, 不要多答也不要少答, 如让任选两题, 就选确保得分的题。

2.备考复习时, 一定要既动脑又动手, 避免书写上的错误。

3.答题时, 可以凭借语句的内容和形式, 推断所填的名句。如试题已经给了“不能成方圆”, 让填出上句, 到底是“无规矩”, 还是“不以规矩”呢, 这就要根据下句的“不能”进行推断, 古人行文, 很注意讲究对仗, 因此可确定应填“不以规矩”。

4.在答题时, 如果有选择余地的话, 应选有把握地写, 如果实在不会写, 就要果断放弃, 不要想当然地瞎碰, 那样只会浪费宝贵的时间, 因为凭空不可能写出和原句一样的句子来。

篇4:父亲,请赞美青春期的女儿

12岁的大女儿为了逗妹妹开心而打扮了自己。当时我和丈夫正在卧室里激烈地讨论某件事,小女儿先跳着进来了,后面跟着大女儿——她,把黑色长发盘在头顶,穿着紧身黑上衣,还撕裂了一边,黑色网袜红色吊袜带漆皮高跟鞋,就和站街女一样……我当时就震惊了,我丈夫想掩饰但还是下意识地喘气,喘气声被女儿和吓坏了的我清楚地听到了。瞬间,大女儿歇斯底里地哭着跑了出去,留下我和丈夫坐在受惊后的沉默里。

在没有任何准备的情况下,我对丈夫说:“你必须跟她说点什么。”“那到底说啥呢?” “我不知道,但不能就这样,你们俩要想办法,你们的关系很好的。”

丈夫离开了。我很欣慰这事交给丈夫处理,而不是自己,因为我倾尽了自己的所有的忍耐才忍住不去干涉他们,让父女两人去处理。

15分钟后,我过去看,看到父女俩坐在一起大笑。

几小时后,我才问丈夫,这个神奇的转变是如何发生的。“我告诉了她我真实的想法,我从没见过她这么漂亮,这种成熟的美,使我不能呼吸,我非常喜欢,只是需要时间去习惯。” “她说什么了?”“什么也没说,只是露出了最美的笑容。”看看,多好的父亲。

看这个故事的时候,我脑海中马上浮现出自己青春期时的各种装扮。

很长一段时间我刻意隐藏自己的性别,把自己塑造成一个极其帅气的姑娘,夏天穿T恤牛仔,冬天则是各种中性的格子棉服。隐约中我对自己身上渐渐展现出来的女性特质有一种厌恶感,这个厌恶感,如今回想起来,我想来自父亲的刻意远离。那个我儿时最亲近的,将我托在肩膀上到处走,可以随时随地将我抱起来转圈的人,不再拥抱我,甚至不太喜欢离我太近,这份失落将我归结为自己身上的女性特质。

直到我结婚那天,父亲看我穿着礼服走出来,眼圈湿润地对我说:“你真漂亮。”我瞬间愣了一下,然后极其骄傲地回答他:“当然啦!”

篇5:古人赞美父亲的诗词名句

父亲是一个擎天的巨人,为我撑起一片生活的空间。父亲像一座大山,担起所有的重担,让我活得轻松安然。

1、《怀念父亲》

清明时节雨纷纷,转眼又是一年过。

感叹人事物已非,惭愧内疚在心间。

女已努力慰严慈,怎奈世事多变幻。

人情淡薄何以堪,在天之灵莫牵挂。

儿孙自有儿孙福,是福是祸躲不过。

红尘滚滚三千尺,自有公道在人间!

2、《别父》

清风蓑雨雨纷纷

正是人间换景新

孰晓天堂传诏令

仙幡度我父亲魂

3、《思父》(七绝)

欲翠青山起父茔

难别盛世舍亲情

从此慢步重宵九

再见音容梦几更

4、《思父》(七绝)

春雷轰烈起沧茔

难信慈严九界行

何日再耕陇上地

三更梦见泪无声

5、《思父》(七绝)

醉风醉雨醉思亲

难孝高堂欲断魂

可叹乡愁谁解意

几回梦赋杏花村

6、《咏梅》(七绝)

俏梅傲雪谁人赏

独竖严冬落九芳

岁月无痕常忆旧

思亲不觉冷风长

7、《思乡》(七绝)

微风细雨又秋凉

犹抱琵琶对烛伤

只恨亲情无处诉

问君何日下池阳

8、《七绝忆父》(新韵)

常思爱父就职间,为树清廉戒酒烟。

卸任一身轻自在,回家顿感五粮甜。

9、《忆王孙·诞辰》

枯枝依旧借春青,嫩草芳环九九庚。

茔绕云烟杜宇鸣,泣亡灵,香烛扶摇无应声。

10、《想父亲》(新韵)

人间五月杨花酩,岁岁来勾想父亲。

似雪一生化无影,爱花半世散花馨。

11、《深秋--驻胆心惊》

滴落梧桐有泪声

去岁哀身逢骤雨

余生悸梦恸悲风

篱边老树存残叶

岭上苍松映旧容

青鸟若能传家信

菊花开尽子孙情

12、《浣溪沙 念父》

骨血亲情唤不回,

冥钱飞舞泪难持。

松涛百鸟亦悲啼!

隔断阴阳音信绝,

十年冷暖诉谁知?

夜台长睡忍相离?

13、《祭父》(七律)

如戏人生道尽愁

风花雪月梦悠悠

提笔乱舞红尘事

携酒轻吟四海收

一枕相思何处愤

满膛乡恨问谁求

慈严驾鹤仙游去

唯有诗词祭杏州

14、《秋思》(七律)

远山枫叶渐红妆

湖上残荷入暮香

一地寒霜秋统领

半盘弃子影无双

人生如戏时光短

岁月留痕日记长

欲赋太平无翰墨

只题杂乱有文章

15、《春伤》(七律)

东风猎猎送寅春

细雨绵绵润景新

岁月无声多少事

人生慢步几回真

青瓷盏具今还在

绿水茶香不见人

把酒浇愁添乱绪

篇6:赞美老师的名言名句

。2、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。3、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的.火炬,为我们开道。4、教师的春风,日日沐我心5、一位好老师,胜过万卷书。6、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。7、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花,8、一日为师,终身为父。9、片言之赐,皆我师也。10、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。11、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。12、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。13、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。14、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。15、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花其他更多的读书名言警句:有关文学的名言赞美教师的名言名人读书的名言

篇7:赞美母亲的名言名句

2、在孩子和母亲之间,母亲始终是一只超载的轮船,任凭风吹浪打,历经千心万苦也心甘情愿。

3、从母亲那里,我得到的是幸福和讲故事的快乐。

4、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。

5、母爱是世间最伟大的力量。

6、母亲不是赖以依靠的人,而是使依靠成为不必要的人。

7、女人固然是脆弱的,但母亲是坚强的。

8、一个无知的母亲,好孩子的爱抚,只不过是一只奶瓶而已。

9、慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。

篇8:赞美真诚的名言名句

2) 想摘玫瑰花的人必须注意刺。波斯谚语

3) 为人第一谦虚好,学问茫茫无尽期。冯梦龙

4) 为而不矜,作而不恃。皮日休

5) 图大者,当谨于微。吕近溪

6) 山不厌高,水不厌深。曹操

7) 强辩者饰非,谦恭者无争。林逋

8) 浅薄无能的人,比谁都自高自大。谚语

9) 谦者众善之基,傲者众恶之魁。王守仁

10) 谦逊是反省的最高贵的收获,它建立起对抗骄傲的防线。温刹斯基

11) 谦逊是藏于上土中甜美的根,所有崇高的美德由此发芽滋长。苏格拉底以谦接物者强,以善自卫者良。林逋 、谨慎即良师。格罗汉

12) 谦虚温谨,不以才地矜物。房玄龄

13) 谦虚使人的心缩小,象一个小石卵,虽然小,而极结实。结实才能诚实。老舍

14) 谦让是身体的良心。巴尔扎克

15) 谦,美德也,过谦者多怀诈;默,懿行也,过默者或藏奸。徐学谟

16) 气吞万里的海洋,何等浩潮壮阔!但它总是那么谦虚,始终把自己放得很低,因而能容纳百川的水流,吸收地球的雪雨。中国锦言

17) 蜜蜂从花中啜蜜离开时营营地道谢,浮夸的蝴蝶却是相信花是应该向他道谢的。泰戈尔

18) 劳谦虚己,则附者众;骄倨傲慢,则去者疾。葛洪

19) 看不见河底就不要涉水而过。英国谚语

篇9:赞美教师的名言名句

1、无论将来我成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师!我都将以生命的翠绿为你祝福!

2、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

3、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

4、一旦天下无智,唯有您来破天机--因为您是人类灵魂工程师。

5、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运--陶行知。

6、也许有一天,老师在您再也站不起来的时候,我们都站起来了,在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树……

7、我是月亮,因为你——太阳,人类可以目睹我的光彩。老师,你的守护,是我千年的祈盼。

8、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。

9、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

10、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!

11、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操

12、我愿是一块轻柔的纱巾,为您擦去汗水和灰尘;我愿是一束夜来香,和星星一起陪伴在您身旁。

13、延续了你的工作后,才明白当日的你。明了这一切后,我会做得更好,只因为你是我的老师。

14、扬黄牛精神,做平凡工作

15、我是幼苗,您是雨露,滋润我干枯的心田。我是小草,您是太阳,照耀我成长的路。谢谢您,老师!

16、学生眼中的您:婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。

17、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

18、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!

19、我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的,老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!

20、我们都坐着,老师只有您站着!您站着的时候,我们看见了一棵参天大树,您挥动的手臂摇落了满树的硕果。

21、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。——黄石公

22、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

23、希望今天,所有的老师都会从心里微笑,为了桃李满天下!只要老师快乐,我们就快乐!

24、临渊羡鱼不如退而结网。——班固

25、江山代有才人出,各领风骚数百年。——赵翼

26、贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划—并去实践它。

27、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您,亲爱的老师!

28、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

29、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍

30、师也者,教之以事而喻诸德也。--《礼记》

31、辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。祝您:节日快乐!幸福永远!

篇10:赞美他人的名言名句

1、赞扬,像黄金钻石,只因稀少而有价值。—(英国作家)塞缪尔·约翰进

2、人之赞我,于我未加一丝;人之担我,于我未减一毫。—(日本作家)佐久间象山

3、赞扬自己被认为不恰当、不谦虚,但赞扬自己的派别、自己的哲学则被视作崇高的责任。—(俄国作家)列夫托尔斯泰

4、如果我们为人正直,工作勤奋,就会得到人们的称颂;然而得到自己的赞许却有百倍的意义。—(美国作家)马克吐温

5、发掘女性潜力,以赞扬教育法为最佳方案,但不能一味地赞扬,也有必须训斥的时候。—(日本作家)樱井秀勋

6、同意你讲的一切的人,不是傻瓜就是准备着要剥你的皮。—(美国作家)哈伯特

7、在鼓掌喝彩的时候总会有一些噪音,即使是自己对自己喝彩。—(德国哲学家)尼采

8、人们给予理智、美丽和勇敢的赞扬增加了它们,完善了它们,使它们作出了较它们原先凭自身所能作的贡献更大的贡献。—(法国作家)拉罗什富科

9、我们赞扬或责备他人的依据,就是看谁为我们提供了更好的机会来表现我们的判断能力。—(德国作家)尼采

10、肉麻的奉承只是一张债券,而公正的`赞扬却是一份礼品。—(英国作家)塞缪尔·约翰逊

11、夸奖,只能糟蹋一个人。就是很坚定的人,如果夸奖得他失去知觉了,也可以使他离开正路。—(前苏联作家)奥斯特洛夫斯基

12、人们不需要让别人钦佩;他们都是一样的,都是平等的。重要的是他们做的事情。—(法国作家)萨特

13、赞美令我羞愧,因为我暗自乞求得到它。—(印度作家)泰戈尔

14、千万别先给人一番赞美,再立刻给他一顿批评。—(美国作家)马克吐温

15、对于一个高尚的人来说,在不恰当的地点,受到不恰当的人的赞美,是一种最大的恶意。—(英国剧作家)本琼森

16、为得到庸俗的赞美而抛弃诚实的人是得不偿失的。—(英国剧作家)本琼森

17、公开赞美别人的人,也会在暗中进行抹黑。—(英国词典编裤家)福勒

18、甚至在最好的、最友爱的、最单纯的关系中,阿谈或称赞也是不可少的,正如同要使车轮子转得滑溜,膏油是不可少的。—(俄国作家)列夫托尔斯泰

19、称赞是生命短暂的热情,习惯了就变得有等于无。—(美国发明家)爱迪生

20、称赞不但对人的感情,而且对人的理智也起着巨大的作用……—(俄国作家)列夫托尔斯泰

21、时时用使人悦服的方法赞美人,是博得人们好感的好方法。记住,人们所喜欢别人加以赞美的事,便是他们自己觉得没有把握的事。—(美国教育家)卡耐基

22、我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。——俄国诗人马雅可夫斯基《马雅可夫斯基诗选》

23、我们总是爱赞扬我们的人而不爱为我们所赞扬的人。—(爱尔兰作家)萧伯纳

24、称赞固可使人着迷,但也足以害人!它正如混着蜜糖的毒酒,是为被判处了死刑的人准备的。—(前苏联作家)高尔基

25、有时颂扬会被抛掷在无用之地;更有时候颂扬反而会激起疑心,甚至惹人讨厌,这是因为懂得颂扬而没有掌握颂扬的处世艺术的缘故。—(美国教育家)卡耐基

26、馅媚和懦弱是最坏的罪恶。—(俄国作家)屠格涅夫

27、对美的事物作似是而非的赞颂,这无异于侮辱。—(保加利亚科学家)安格尔

28、咒诅使人振奋,赞美使人轻松。—(英国诗人)布莱克

29、善于作自我批评的人永远受到信任,而好往自己脸上贴金的人是决不会受到信任的。—(法国作家)蒙田

30、只有少数明智的人才愿听逆耳的忠言,而不愿听那些言不由衷的赞扬。—(法国作家)拉罗什富科

31、爱听好话的人易受诱惑。—(美国政治家)威尔逊

32、我们爱听赞扬,但却配不上它;要想受之无愧,我们就必须热爱赞美人和爱人。 —(美国心理学家)罗杰斯

33、赞美能使好人变得更好,使坏人变得更坏。—(英国词典编择家)托·富勒

34、即使好心地称赞,也必须恰如其分。—(英国哲学家)培根

35、赞美别人就是把自己放在同他一样的水平上。—(德国诗人)歌德

篇11:赞美爱情的名言名句

二、说到底,爱情就是一个人的自我价值在别人身上的反映。——爱默生

三、真的爱情是永不凋谢的。——雨果

四、仓促结婚,是要在悠闲中悔恨的。——康格里夫

五、曾经沧海难为水,除却巫山不是云——唐·元稹《离思五首》

六、东边日出西边雨,道是无晴却有晴——唐·刘禹锡《竹枝词》

七、只有经得起别离的痛苦才能是真正的爱情。——托尔斯泰

八、嘤嘤鸣矣,求其友声——《诗经·小雅·伐木》

九、爱情是理性的放纵,是伟大心灵的享受,阳性的,严肃的享受;肉欲是街头巷尾出卖的,庸俗猥琐的享受:两者是同一事实的两面。——巴尔扎克

十、不要指着月亮起誓,它是变化无常的,每个月都盈亏圆缺;你要是指着它起誓,也许你的爱情也像它一样的无常。——莎士比亚

十一、两个人的適配是一种內心感觉,而不是一种视觉,千万不要因满足视觉而忽视感觉。——《花常好月常圆人长久》

十二、爱情的快乐不能在激情的拥抱中告终。爱,必须有恒久不变的特质,要爱自己,也要爱对方。——波普

十三、打杀长鸣鸡,弹去乌臼鸟,愿得连暝不复曙,一年都一晓。——南朝·佚名·《读曲歌》

十四、这世上有一百种恋爱,其中九十九种都是骗人的,为什么呢?因为那都是为了自己而谈的恋爱。--浅田次郎

篇12:赞美母爱的名言名句

2) 无论我现在怎么样,还是希望以后会怎么样,都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告,它们一直伴随着我而且已经陪伴了我一生。——亚伯拉罕·林肯

3) 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基)

4) 母亲是天生的哲学家。——斯托夫人(《汤姆叔叔的小屋》作者,美国女作家)

5) 母亲不是赖以依靠的人,而是使依靠成为不必要的人。——美国女小说家菲席尔。D。C。

6) 我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。——林肯

7) 作为一个现代的父母,我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西,而是你倾注在他们身上的关心和爱。关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱,而且甚至能使你感到一份欣慰,因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。——美国作家诺埃尔。O。

8) 她让我感到了美的诱惑!——达尔文

9) 对我而言,我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见太多太多的世人,可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。如果我有所成就的话,这要归功于她。——查尔斯·卓别林

10) 年轻的时候,她说我是一个好孩子。有这样一个忘我牺牲的模范母亲,又怎能不做一个好孩子呢?——匈牙利音乐大师李斯特

11) 从母亲那里,我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德

12) 母亲那种献身精神、那种专注,灌输给一个男孩的是伟大的自尊,那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃,而是发展成自信的成年人。你有这种信心,如果再勤奋就可以成功。——多萝西。埃诺博士(英国伦敦大学心理学家)

13) 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求他载着她的爱和悲哀归去——冰心

14) 一个无知的母亲,好孩子的爱抚,只不过是一只奶瓶而已。—凡人格言

15) 世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。—印度

16) 母爱是多么强烈、自私、占据我们整个心灵的感情。—邓肯

17) 全世界的母亲多么的相像!她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极纯真的赤子之心。—惠特曼

18) 没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。—英国

19) 与肩挑贸易,勿占便宜。见贫苦亲邻,须多温恤。刻薄成家,理无久享。伦常乖舛,立见消亡。兄弟叔侄,须多分润寡。长幼内外,宜法属辞严。听妇言,乖骨肉,岂是丈夫。重资财,薄父母,不成人子。嫁女择佳婿,毋索重聘。娶媳求淑女,毋计厚奁。—朱子治

篇13:赞美母校的名言名句

2、人生是没有毕业的学校。

3、谁言寸草心,报得三春辉。

4、滴水之恩当涌泉相报。

5、即使我走到天涯海角,永远都不会忘记您D我的母校!

6、如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说:母校!

7、母校,谢谢您,让老师,带领我遨游知识的海洋。

8、蓝天献给白云,长路献给远方。这一颗感恩的心,将会化成动力,指引我向前,我会用我的成功感恩母校。

9、我亲爱的母校,愿你的明天如同搏击长空的雄鹰展翅高飞!

10、母校,是我们幸福的港湾。母校,千言万语也述不完我们对您的感情。

11、母校,我感谢您;母校,您永远是我的依偎!

12、世界上感恩的事太多,我要感谢伟大的祖国,我要感谢父母养育之恩,但我最该感谢的是我亲爱的母校。

13、啊,我的母校,清晨,每当朝阳升起时,我就要投入你的怀抱。一眼瞥见,五星红旗迎风招展;挺拔的白杨树,绿意浓浓;金黄的励志的大字,闪闪生辉;宽阔的操场上,那熟悉的篮球场、单双杠、鞍马、体操台。这里,留下了我们矫健的身影;这里,留下了我们串串的脚印;这里,浸润着我们滴滴的汗水……

14、离开了母校,才发现对母校的留恋是如此的深沉,留恋同学间的欢声笑语,留恋老师的谆谆教导,留恋四年里的蹉跎岁月,留恋激情燃烧的大学生活……这其中,有说不出的酸甜苦辣,有道不明的人生体会。带着不尽的怀念,我再次来到了母校,一切都是那么的熟悉,那么的亲切:一草一木,都牵动出绵绵不绝的回忆;一砖一瓦都激起了内心深处的感动。我深深的沉醉在迷人的校园景色中,任思绪自由飞翔……

15、母爱深深,情意绵绵,母校就似我心灵中最充满爱,充满温暖的小摆床,让我在那里面健康成长。

16、童年是一个虚怀若谷的包袱,小时藏进什么,长大就能摸到什么。在母校,我们摸到了知识,摸到了美德,摸到了欢乐,让我们带着一颗感恩的心――感谢老师,感谢友谊,感谢母校!

17、我爱母校,她不仅给我渊博的知识,更教给我做人的道理,让我放飞远大的理想,走向无比宽阔的新天地。

18、我爱母校,那是嫩苗成长的地方。塔松倔强,劲柏挺拔,杨柳婀娜,冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗,把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校,那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣,蜻蜓飞翔,蝴蝶起舞,飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

19、我爱母校的一切。她是我童年的欢乐,是我美丽的记忆。母校,我爱你,祝福你越走越好!今天,我已学校为荣,明天,学校以我为荣。

篇14:赞美老师的名言或名句

2) 含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

3) 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

4) 师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!

5) 老老实实做人,认认真真教书。

6) 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

7) 用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。

8) 怎样的老师造就了怎样的学生。

9) 身教重于言教,才高还需德高。

10) 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

11) 言必行,行必果。

12) 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

13) 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

14) 要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

15) 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

16) 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

17) 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

18) 一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

19) 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

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