科学发展观个人心得（精选8篇）
篇1：科学发展观个人心得
科学发展观个人学习心得
学校深入学习科学发展观，使我开阔了眼界，加深了思想认识，提升了理论水平，提高了政治觉悟。结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，主要心得如下：
一、准确把握科学发展观的理论内涵。
科学发展观，是对发展问题的总体认识和根本观点，包含了系统而丰富的内容，全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
二、充分认识在全党开展深入学习实践科学发展观的重大意义和紧迫性。全党开展深入学习实践科学发展观活动，是总结国内外经济建设的经验教训，审时度势做出的重大战略部署，开创了建设和谐社会的新局面，科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。经实践检验与证明、日益显示出强大真理力量的科学发展观，是推动我国经济社会发展的战略性指导思想，更是科学、有效地做好学校教育教学工作所必须坚持的基本原则。
当今我国正面临应对金融危机的考验，如何贯彻落实科学发展观具有紧迫性，要认真加强学习，从思想上高度重视。具体工作中，要组织好对学生的教育，抓紧落实科学发展观活动。一方面抓好课堂教育，利用课堂这个载体加大对学生的宣传教育力度；另一方面还要围绕新时期学生经常遇到的难点问题和关注的热点问题，广泛开展“话题大家选、是非大家辩、答案大家找”的“大家谈”活动。
三、结合工作实际，努力践行科学发展观的理论。
学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干。贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。就我本人而言，既要着重加强积累英语教学方面的专业知识，不断提高教学能力；又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。
(一)、创新教学方法，寓教于乐。
作为教师，我要不断加强自身专业知识的积累，加强教学法的研究，努力提高课堂教学的综合能力，构建和谐高效的课堂教学氛围。
1.坚持参加校内外教学研讨活动，不断取人之人，更新教学理念，改革教学模式，全面提高教学质量。要经常听课，参与社会实践活动，做到理论与实践相结合。
2.认真研究教材，广泛阅读，深入细致地备课。要多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握教学重点和难点，在教学中突出重点，突破难点，注重课堂教学效果。
3.坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。要深入了解学生，针对学生特点，以愉快式教学为主，在课堂上注重调动学生的积极性。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，因材施教，使他们形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，鼓励学生自主探究，培养创造性思维能力，变“要我学”为“我要学”，营造和谐的课堂教学氛围。
(二)创新工作理念，以人为本。
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。
张燕
篇2：科学发展观个人心得
首先，要解放思想，做开拓创新的表率。思想解放的程度有多高，发展的空间就有多大。我们要争当思想解放的排头兵，紧紧围绕推动“三次创业”，从重点工作和特色工作中发掘创新亮点，从难点工作和薄弱环节中找准问题症结。要带头打破传统的思维定势，破除固步自封的想法，以崭新的思维、科学的态度、开阔的视角，理新思路，拿出举措，以开拓创新精神不断开创各项工作新局面。
其次，要实事求是，做调查研究的表率。调查研究是谋事之基、成事之道。要开展好学习实践活动，必须深入基层、深入群众，做好调查研究。要加强对社会结构和社会关系发展变化的调查研究，加强对维护社会稳定工作的调查研究，加强对本部门和谐社会建设的调查研究。要全面分析和把握社会建设和管理的发展趋势，为制定政策、开展工作奠定坚实的基础。
再次，要锐意进取，做科学发展的表率。小平同志曾经指出：“干革命、搞建设，要有一批勇于思考、勇于探索、勇于进取的闯将。”作为青年干部，我们就应当做攻坚克难的闯将，敢想敢说敢干！不抱残守缺，不随波逐流，努力做到分析问题有新视野，研究情况有新见解，部署工作有新思路，解决问题有新办法。同时，要自觉运用科学发展观指导工作，尊重科学、尊重规律，真正成为科学发展观的坚定拥护者、忠实执行者和积极促进者。
最后，要求真务实，做勤勉敬业的表率。青年是社会发展的中坚力量。我们的工作能力、工作态度、工作水平如何，直接关系到党的事业的兴衰成败。因此，我们要始终保持强烈的革命事业心和历史责任感，以求真务实的工作作风、勤勉敬业的工作态度，落实好各项工作任务。要坚持思考问题从实际出发，研究情况从实情出发，部署工作从实效出发，干一行爱一行，干一行专一行，干一行成一行。要勇于面对各种困难，吃苦耐劳、尽职尽责、求真务实、勤勉敬业，把追求凝聚到具体的工作中，把奉献体现在无尽的为人民服务中去。深入学习实践科学发展观，是贯彻中央决策具体行动，是应对金融危机、实现经济止滑提速的重大举措，是我们奋起三次创业、谱写发展新篇的强大动力。我们一定要以更加饱满的热情、高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，积极投身学习实践活动，投身三次创业活动，为建设实力、开放、和谐、效能的企业做出新的更大贡献！
学习科学发展观心得
一、学习能力方面
我不仅要提高学习能力，更要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，要将所学的只是贯彻落实到平常的工作中。以前我只是阅读书本，却不能将书上的理论知识很好的应用到工作中，现在我要明确学习的目的，学习的方向，边学边思考、边学边安排。不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。通过学习，才能使我更新专业理论知识，从而达到素质的提高。
二、工作能力方面
现阶段我觉得自己在工作能力方面还有待于提高。有时候对待工作不是很认真，想着“这些活不急，能拖就拖”，不能主动的更好的完成工作，没有做到困难面前不退缩，积极努力的工作态度。如今，我要更正自己的工作的态度，本着为人民服务的宗旨，扎扎实实的做好本职工作，力争做到在困难面前永不言弃，做到“肯干”，“实干”，“爱干”，自觉奉献的优良作风。
三、提高创新能力
发展是科学发展观的第一要义，我认为发展的动力应该是创新，只有创新才能更好的发展，更好的进步。随着社会的进步，工作的更新，我必须要提高自己的创新能力，从而适应社会，适应工作。从学习中思考，从工作中总结，不断地开拓工作新局面，以良好的精神状态面对全新的工作，把心思用在工作和事业上。
以上是我这段时间的学习心得，通过这次对科学发展观的深入学习，我要力争做一名“学习型”、“创新型”、“实干型”的好工人。
个人科学发展观学习心得体会
一是思想上要解放。思想不解放，就会在学习上不主动、不积极，就会停留在老观念、老经验上，不愿接受新思想，就会拒绝发展。通过自我思想上的一次大解放、大触动，切实做到谦虚谨慎，不骄不躁，领悟科学发展观的实质内涵，用这一优秀成果洗礼我们的思想，进而指导我们的实践。因此，在思想认识上就要不断提高，要对自己的思想进行深刻剖析，与先进思想理论认真比照，摒弃旧的、落后的、不合时宜的观念、方法，接受新的、先进的、具有指导意义的思想，这样，我们才能更加自觉地为实现发展而努力。
二是学习上要主动。接受新思想，转变老观念，提高新认识，克服老毛病，这些都要求我们抓好学习，“学无此境”、“活到老学到老”，我们生活和工作的每一天，都应该是学习的每一天，我们应该积极从要我学变成我要学、我想学、我乐学。事实也确是如此。一个人如果仅仅满足既有的知识，既使是硕士、博士，他也会落后。只有将学习作为一道可口的“大餐”，不断充实自己、提高自己、丰富自己，就会使自身的文化素养极大提升。所以学习不仅仅是用来打发时间，更是一种需求，一种融入其中的陶醉，每个人应根据自身的兴趣爱好和工作特点，有选择地开展学习活动。通过集中学习与个人自学，紧紧抓住专题学习的机会，全身心投入学习，这样才能够有一个全面和快速的提高。
三是工作上要创新。思想解放，学习主动，必然要求我们工作要发展，要创新，这样才能“学有所用”，实现学习与实践有机结合。其实创新是一种艰辛而复杂的过程，有时嘴里喊喊创新比较容易，可是真正落实到实践行动中，却变得很难，“年年喊创新，年年无创新”的事例比比皆是。那么如何实现创新，除了思想上创新，学习上主动外，还要我们做有心人，要有奉献自己、服务事业的一腔热情，要有孜孜不倦、兢兢业业的敬业精神，要有持之以恒、敢于开拓的创新理念，只有这样，我们才能够将自己的工作抓好，才能更好服务于社会和群众。当然，创新不是一朝一夕的事，创新是一个过程，是一种规范、高效到优秀的过程，每个人都应该有创新的理念和目标，不可好高骛远，更不能裹足不前。当前落实科学发展观，关键是要发展，可以说，没有创新就很难发展，不创新就没有发展，发展的过程是不断创新的过程。因此，具体到我们的工作中，就是要创造特色，打造亮点，用在实实在在的工作业绩来证明自己。
篇3：科学发展观个人心得
真学。就是要按照要求, 循序渐进, 深入学习, 深刻领会。实践是认识的基础, 认识来源于实践又指导实践。我们党对社会主义现代化建设规律的认识, 是随着实践的发展而不断深化的, 科学发展观顺应了当今世界的发展潮流, 是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括, 也是对中国特色社会主义建设经验的深刻总结和高度概括。在新的历史时期, 我国经济社会发展面临着新的挑战。以胡锦涛同志为总书记的党中央在深刻认识和准确把握世情、国情、党情变化的基础上, 着眼于党和人民事业发展的全局, 适应全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新要求, 不断总结实践经验, 不断开拓理论视野, 不断作出理论概括, 提出了科学发展观这一具有重大而深远指导意义的科学理论。学习实践活动的第一位任务是学习, 学习是前提、是基础。我们要进一步提高认识、端正态度、摆正位置, 在学习实践活动的每一个阶段, 都要下工夫抓好学习, 要认认真真读书、仔仔细细思考。对重点篇目要精研细读, 反复钻研, 做到全面理解、融会贯通。要在学习中解放思想, 学习中开阔眼界、开阔思路, 着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念。作为国家重要宏观调控部门的中央银行, 正面临着严峻的考验。科学发展观为我们观察、分析、解决现阶段中国发展问题提供了科学的世界观和方法论。要应对挑战, 全面做好基层央行各项工作, 就必须深入学好科学发展观, 深刻领会科学发展观的精神实质, 用科学发展观武装干部职工的头脑, 指导各项工作的开展。
真懂。就是要在深入学习, 理论联系实际的基础上, 真正弄懂、真正掌握科学发展观的要义。一种先进的思想理论, 只有为人们理解认同, 融入心灵深处, 才能产生广泛影响, 才能持久地发挥作用。党的十七大全面系统地阐述了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求, 并将科学发展观写入党章, 这标志着我们党对于共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的高度。科学发展观内涵丰富、博大精深。要真正学懂, 并用以指导实践, 就必须扎扎实实地深入到学习之中。要通过深入学习研讨, 使我们每一位党员尤其是党员干部真正理解和领会科学发展观的内涵、精神实质、根本要求, 立足央行工作实际, 加强理论指导, 进一步解放思想, 更新观念, 理清发展思路, 为全面高效履行好央行职责打牢坚实思想基础。开展深入学习实践科学发展观活动, 就是要求我们要从理论和实践、历史和现实的结合上进一步深化对科学发展观的理解和把握。当前, 我国改革发展正处在关键阶段, 经济社会发展呈现一系列阶段性特征, 面临的机遇和挑战前所未有。如果举措得当, 就能促进经济快速发展和社会平稳进步;如果应对失误, 就有可能导致经济徘徊不前和社会长期动荡。科学发展观强调以人为本, 强调全面、协调、可持续发展, 强调按照经济社会发展规律全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设, 强调遵循自然规律推动人与自然和谐发展。科学发展观从世界观和方法论的高度, 为我们正确认识和处理当前经济社会发展中的突出矛盾和问题、协调好各种利益关系提供了必须遵循的原则、重要思路和现实途径。我们只有深刻把握并自觉运用科学发展观所蕴含的世界观和方法论指导当今改革发展的实践, 才能创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题, 才能使金融宏观调控更加准确有力, 贯彻实施货币政策更加卓有成效, 从而推动经济社会又好又快发展。
篇4：论科学发展观中的个人发展
[关键词] 科学发展观 个人 发展
发展,是人在社会中的永恒主题,也是自我实现的心理保证。科学发展,是个人的基本要求,也是每个人的必然选择。“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”用这一伟大创新理论指引个人发展进步,会给我们许多借鉴。
一、全面发展,素质过硬求“三力”
一个全面发展的人必将是一个素质全面的人,而意志力、辨别力、免疫力是一个人全面提升素质不可或缺的元素,“三力”相辅相成,缺一不可。一是悬梁刺股增强“意志力”。意志力,为成功夯实基础。要成事,就要有“君子行远先自迩、登高先自卑”的决心和毅力;成大事,要有“苦心人,天不负,卧薪尝胆,百二秦川终属楚”的坚韧与勇气。古今中外,凡能成事者无一不是具有顽强的意志力。在我国,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》的作者司马迁,就是饱受到宫刑的奇耻大辱后,凭着坚忍的毅志力和顽强的品格为后人留下了这不朽的“绝唱”。有了意志力,能使自己克服惰性,坚定不移地向既定目标前进,不服输、不气馁,风吹不摇,挫折不倒,诱惑不了。毛主席说过:真正的胜利往往就是在坚持一下的努力之中。能坚持的人是坚强的人,而坚强的人必定是具有坚定意志力的人。二是火眼金睛增强“辨别力”。辨别力,为征途指明航向。人的辨别力主要包括两种,一种是生活社交的辨别力。在生活社交中,要有高尚的情趣与纯洁的情操。能够分清什么是好,什么是坏,什么是积极的,什么是消极的。要能够做到“情趣高尚,品味高雅,思想高调”;另一种是政治前途的辨别力。主要指理想信念,坚定自己的政治信仰,始终能够做到“为人类的解放事业而奋斗”,使自己的努力方向始终是代表最广大的人民群众的根本利益。有了这样的政治根本,就会更加坚强辨别力,就不会使背离人民。三是出淤不染增强“免疫力”。免疫力,为成功保驾护航。如果说辨别力是对事物的正确认识,那么免疫力就是对邪恶事物的防范与抵御。权力、金钱、美色是做官的“三大陷阱”。在我国,有许多做过突出贡献的高级官员就是因为没有禁得住诱惑掉进了“陷阱”。说到底,增强免疫力主要是防思想侵蚀,加强品德修养与作风养成,要深知从小处入手,防微杜渐,懂得“千里之行始于足下、千里之堤溃于蚁穴”的道理。要明白坚持原则,严于律己。坚持树正风,扬正气,始终做到自重、自省、自警与自励。这样才会百毒不侵,腐朽不进,才能在群众中捧得金杯,赢得口碑。
二、协调和谐,上下满意树“三心”
要做到上下满意,就要加强协调,促进和谐。主要是指人与人的和谐,与工作的和谐与自身的和谐。要和谐就要立足本职岗位,爱岗敬业,倾心协调整合人力资源,加强感情投资与经营,从而赢得广泛赞誉。一是履职尽责要常怀一颗事业之心。事业心就是全身心地追求和投入到自己所从事的工作之中,热爱自己的工作,把工作当作事业干,敬重自己的事业,对本职有极大的认同感和自豪感。许多“老黄牛”式的劳模典型,他们为什么几年甚至几十年如一日的奉献在平凡岗位,主要是因为他们怀着一颗为人民服务的事业心,他们把自己的工作当作事业来对待。“岗位有大小,贡献无差别”,其实,只要我们对工作认真负责,精雕细刻,确保质量,平凡的岗位也会开花结果,同样会迎来同事的敬重,领导的赏识。二是淡泊名利要常怀一颗平常之心。胸中的怒涛常常会阻断远行的征程。清朝有一首民谣讲得好,“终日奔波只为饥,方才一饱便思衣;娇妻田地全置齐,又叹无官被人欺;一朝小吏做皇帝,更想跨鹤求仙去;若要世人心里足,除非南柯一梦兮。”说的就是人的欲望是无止境的,欲望的使然,导致贪欲心的膨胀,追求到老都不会满足的时候。所以,在生活的道路上,我们要多些平常心,少些世俗功利心,在诱惑面前头脑清醒,在利益面前能够禁住诱惑,正如前人所讲“良田百亩,一日三餐;广厦千间,只睡一铺”,何必总和自己过不去,豁达一点,平淡一点,洒脱一点不是很好吗!三是饮水思源要常怀一颗感恩之心。我们应时常想一想,为什么能够过上今天幸福的日子?就能感受到今天的幸福来之不易。“人生天地间,万物皆相连”,一个人的成功是有多方面的,每个人都应该学会感恩,感谢父母的养育恩,人民的哺育恩,老师的教诲恩,同志的帮扶恩,组织的关怀恩,领导的培养恩,甚至感谢对手的互促恩。正是由于他们的出现才使你成熟与进步。所以,我们要怀着一颗感恩的心去报答,这样工作起来就会用心用情,永不疲倦,就会战战兢兢、如履薄冰、如临深渊。始终把奉献作为自己回报方式,就不会出现谋私利,办私事的行为。
三、持续进步,加强锻炼须“三实”
“实”就是实际,实实在在,踏踏实实加强实践锻炼。加强实践锻炼是成长进步的最好学校,只有积极实践,勇于实践,创新实践,长期实践才能保持个人的持续进步。一是改造思想得唯实。思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。思想认识的程度,决定工作的力度。不论干什么事,首先要解决思想重视的问题。比如在学习党的创新理论上,有的人只是停留在喊口号上,没有从心底去真学、真信,那么,认识的高度自然不会提升。虽说“不想当将军的士兵不是好士兵”,但每天不学无术、不思进取、鼠目寸光、只顾一已之私的“士兵”又怎么能当上将军。改造思想是无止境的,所以,要立足根基抓思想改造,把目标放在脚下,目光投向远方。所谓追求的目标,决定追求的层次,追求的高度,决定追求的力度,只有在不断的思想升华中才能提升做人、办事的境界。二是工作作风要求实。作风可以体现在工作方面,也可以表现在生活细节上;作风可以体现在完成大项任务上,也可以表现在细小的工作中;作风不仅表现在行为上,而且也可以体现在思想上。真正过得硬的作风是由内而外,表里如一,堂堂正正的;真正的作风是不加修饰,毫无保留,经得起考验的。我们常说,要认真做事,老实为人,坚持说实话,办实事,摸实底,求实情。工作中不溜须拍马、阿谀奉承;不沽名钓誉、做表面文章就是要作风实实在在,硬硬朗朗。三是加强学习来充实。一个目光远大、视野开阔、行为得体、道德高尚的人,常常是知识渊博的人。明代大文学家方孝孺说:“人可不食也,不可不学也。不食则死,死则已;不学则入于禽兽而不自知也。人与其禽兽也,毋宁死”,当今社会,不会学习、不懂得学习就好比鸟儿折断了飞行的臂膀,必将会坠下天空。未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。所以,要坚持学习,用学习来充实自我,用实践来检验自我,理论联系实际,指导思想,指导实践,才能有所提高,也才能达到提高的目的。
参考文献:
[1]中共中央组织部党建研究所:《与党员干部学习科学发展观》, 党建读物出版社 2008.6
篇5：个人科学发展观心得体会
一、胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和„三个代表‟重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论”。作为一名党员，一名医务工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。
二、我要把学习践行科学发展观与当前卫生事业的各项工作结合起来；与谋划好今后的护理工作和人民身体健康结合起来；着力提升我们的职业道德水平和专业素质，提高护理质量和服务水平。
三、要提升卫生队伍的职业道德水平和专业素质，提高卫生工作服务质量和服务水平，提高重大疾病预防和突发公共卫生事件应急处置能力，解决群众看病贵、看病难的问题，就应该做到以下几点：
一是努力学习业务专业知识，提高自身素质。
我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与临床实际工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论知识水平，提高业务技术能力，以更好的干好自己的本职工作。
二是提高服务意识，确保质量管理。
新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。县医院是一个为人民群众服务的窗口单位，尤其是我们妇产科担负着全县孕产妇急救工作，自己深知肩上的担子有多重，我们服务技术的好坏直接影响着母婴的生命与健康，所以我们一定要做好自己的本职工作，并开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育，树立院荣我荣、院衰我耻的思想，热爱本职工作，更好的为全县父老乡亲作出贡献。
三是提高创新能力，注重人才培养。
随着改革的不断发展和深入，我们的工作任务也将会越来越繁重。要使护理工作再上一个新台阶，要求全科护理人员必须提高创新能力。只有创新，才能适应形势的发展与要求，才能体现我们的价值所在，要发展，就要不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。发扬不怕苦、不怕累的优良工作作风，埋头苦干、默默奉献，把心思用在工作和事业上。要抓好带好后备人才，培养造就一批政治素质好、业务技术高的优秀护士。
四是提高自律能力，树立白衣天使的良好形象。
我们的一举一动、一言一行，不仅代表着个人形象，而且还代表着医院的形象，党的形象。所以我们一定要珍惜白衣天使这个光荣的称号，堂堂正正做人，光明磊落做事，走好人生之路，树立良好的形象。要着力规范服务行为，强化岗位责任、行业自律制度，形成舆论监督、群众参与的监管体系。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风，以不愧为自己的白衣天使称号。
五是全科团结协作，紧跟当前形势为医院做出贡献
我们要紧跟形势，在院领导的指导下，以增强凝聚力、创造力和战斗力为着力点，拓宽思路，增收病人，减少支出，增加效益。按照“围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能”的要求，进一步明确岗位职责，团结一致，争取用一流的服务、一流的技术、一流的设备，展现在人民的面前，为我院的发展做出努力与贡献
篇6：个人学习科学发展观心得体会
科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部份，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过开展的学习科学发展观实践活动，使我进一步加深了对科学发展观精神实质、科学内涵的理解，进一步认识到科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是指导我们一切工作的根本原则和指导方针。作为一名从事教师培训的教师，如何用科学发展观指导做好本职工作，我觉得要努力提高五种能力：
一要提高学习能力，学习对于所有的教师都是必需的。教师进修学校教师作为教师的教师，处在引领的地位，这就要求我们不断更新知识充实自己，把握时代的脉搏和教育发展的动态，古人云：“非学无以广才，非学无以明智，非学无以立德。”学无止境，学贵有恒。要学而不倦，善于学习，提高效率。在学习内容上求“广”，在学习方法上求“活”，在学习态度上求“严”，加快知识更新和理念更新。要以此次学习科学发展观为契机，认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，努力学深学透，联系工作实际，不断地学习，不断地应用，并且在应用中检验学习效果，在应用中转化学习成果，不断提高自身的理论水平、政治素养，进一步增强自身素质。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排，要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型教师，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二要提高工作能力，教师的工作能力包括教育教学能力与教育科研能力，要提高教育教学的能力必须加强学习先进的教育教学理念以及掌握先进现代的教育技术，以一种崇高的敬业奉献精神，善于团结合作、探讨交流，共同进步。时刻以这样的理念鞭策自己：“虚心好学，力求上进，胜不骄，败不馁，不争名利最大度；任劳任怨、持之以恒，热心助人，敢于挑战，勇于创新，做一个终于党的教育事业、走在教改前沿的平凡人。” 教学是一门艺术，它的对象是一个个活的机体，这就需要教师积极探索教学规律，对教材、教法和学生的特点、差异等因素进行深入的钻研，推出新的教学方法，这就是教育科研的最终目的。多年来，在教育实践中，作为教师进修学校的教师面临的最主要的问题还不是能否从事教育教学工作的问题，而是缺乏进行教育科研的意识。我国著名的科学家钱伟长说过：“不上课就不是教师，不做科研就不是好教师！” 教师日常的教学工作就是教育科研活动的重要组成部分。关键问题是教师是否以科研的态度对待自己的教学工作，是否在日常教学工作中不断地学习、探讨、总结和创新。我们搞教学科研应该从记录教育现象，记录自己的感受，记录自己的思路开始，把这一串串的珍珠，用教学理论串起来，那就是一条美丽的项链。因此，作为我们作为教师的教师来说，应该立足于平常每一节课教学与研究，勤写教后反思或随笔，大胆进行对课题的探讨工作，努力提高自身的教学水平和教学艺术，这就是提高我们工作能力。三要提高创新能力，创新已成为时代发展的主题，卓越的创新能力充分体现了一个人发现问题、积极探索的心理取向和善于把握机会的敏锐性。随着社会不断发展和深入，教育面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使教育工作再上新台阶，必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是必须认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。
四要提高自律能力，作为教师进修学校的教师，要加强思想修养。人的自制力在一定程度上取决于他们的思想素质。一般来说，具有崇高理想抱负的人决不会为区区小事而感情冲动产生不良行为。因此，要提高自制力最根本的方法是树立正确的人生观、世界观，保持乐观向上的健康情绪。自己的一言一行，不仅代表着个人，而且代表学校的形象、教师队伍的形象。要树立“为人师表，行为世范”的志向，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。
篇7：学习实践科学发展观个人心得体会
(2009年10月13日)
自参加学习实践科学发展观活动以来，我得以较为集中、较为系统的学习了科学发展观理论，对科学发展观的精神实质与科学内涵有了一个较为全面、深刻的理解，从内心深处受到了很大的启发、教育和鼓舞。同时对照科学发展观的要求，结合本人的思想、作风和工作实际，进行了认真的回顾、总结和反思，从中找出了现存的问题与不足。现将我反思的主要问题和问题产生的根源以及今后努力的方向大家做如下汇报：
一、现存的主要问题
1、理论学习不够深入。平时对政治学习只限于看看电视电脑新闻、浏览浏览报刊，走马观花，一知半解，不求甚解。没有系统、深入的研读，对科学发展观的实质、内涵、作用缺乏深入的思考与感悟。在实际工作中，未能很好地用科学发展观指导自己的行动，也未能很好的运用科学发展观想问题、看问题和解决问题。只凭原有的经验与做法应对现实工作，老牛破车，徘徊不前，远远跟不上时代前进的快车。
2、开拓创新意识不强。不求有功，但求无过。缺乏创新思维，缺乏争创一流工作业绩的信心和勇气，满足于现状，跟着感觉走，以不出多大事为工作标准，不求工作的质量与创新，远远不符合科学发展观的要求。
3、工作作风不够扎实。平时应付工作多，实质落实少；浮在面上多，深入基础少；忙于事务多，调查研究少。致使工作中时有无的放矢、纸上谈兵、虎头蛇尾等现象。
4、党性修养有待加强。平时放松了对自己的党性修养，组织观念有所淡化，全心全意为人民服务的思想有所松弛。党员模范带头作用没有发挥好，同时也滋长了安于现状、不思进取、享乐主义等不良思想。
二、问题产生的根源
针对以上问题，本人认真进行了探究、剖析和反思，从而找出了这些问题产生的根源与温床，同时从根本上认识到这些问题的实质与危害性。
1、在学习上，首先是学习态度不够端正。总认为，政治理论是大道理、高理论、大政方针，略知一二，知其大概就可以了。殊不知，科学发展观涵盖了社会各个领域，是社会发展的理论导向和指南。是指导人们从事各项实践和工作的理论武器。时代在前进，社会在发展，如果自己所从事的工作缺乏科学发展观的指导，就必然会迷失前进的方向。如果不用科学发展观武装自己的头脑，就会在工作中出现盲目、不作为、短期行为等不利于事业发展的倾向，到头来受 2 损失的是事业，被淘汰的是个人。其次是学习方法不当。走马观花，不求甚解，理论与实际脱节，形不成自己的新知，更谈不上工作的理论武器，致使在工作中，穿新鞋，走老路，工作没有创新，业绩不突出。
2、在思想上，未能很好地与时俱进。认为自己工作了这么多年，也积累了一些工作经验，应对现实工作也可抵挡一气了。因此，产生了懒惰思想，不求有功，但求无过，对工作，对事业缺乏深层次的思考，没有长远奋斗的思想。科学发展观的核心是以人为本，如何把以人为本的理念渗透到实际工作中去，就是一个值得研究的课题。服务于基层，服务于农村，是以人为本的具体体现，如何提高服务质量，做好人民满意的工作，不是口头说说就可以了，而是落实到具体行动上，落实到工作的各个环节，需要深入的研究和落实。所以，不思进取，满足现状，只凭原有的经验和做法是应对不了新问题、新情况的。只有与时俱进，开拓创新，不懈探索，才能驾驭工作全局，才能出色地做好现在的工作。
3、在工作作风上，由于懒惰思想的支配，致使工作作风有所涣散。实践科学发展观，必须要有科学、严谨、务实的工作态度，懒于思考，懒于学习，赖于深入基层，懒于调查研究，懒于改革创新，又何谈科学运筹？何谈落实科学发展观？所以，任何不良的工作作风，对事业，对工作都是有害的，都是与科学发展观的要求相违背的。
4、在党性修养上，由于受社会不良风气的影响，再加之放松了自己的党性修养，放松了自己世界观的改造，党性觉悟有所减退。作为一名共产党，要时刻按照一个党员的标准要求自己，要牢固树立全心全意为人民服务的思想，时时处处要起到模范带头作用。特别是在改革开放、价值取向多元的新时期，更应坚定自己的信仰，要与时俱进，开拓创新，时刻保持共产党员先进性，用科学发展观武装自己的头脑，自觉践行和落实科学发展观，只有这样，才能永葆一个共产党员的本色，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中建功立业。
三、今后努力的方向
1、加强理论学习，注重学习效果。首先要端正学习态度，要把政治学习当作一种责任，一种提高自己、完善自我、增强能力的责任。切实提高自己的理论水平，用科学理论武装自己的头脑，自觉运用科学发展观指导自己的工作和行动，与时俱进，跟上时代前进的步伐，以实现自己的人生价值，同时也为社会事业做出应有的贡献。其次，要采取科学的学习方法，建立学习笔记，经常理论联系实际，写出自己的学习心得体会，一点一滴，长期积累，形成自己内心的理论积淀，逐渐转化为一种理念、一种能力，以更好地适应形势的发展，更好地做好自己的工作。
2、增强创新意识，提高创新能力。要进一步增强自己事业心、使命感、责任感和创新意识，热爱自己的本职工作。勤于思考，认真研究，用科学发展观统领自己所分管的工作，将科学发展观贯彻落实到工作的全过程，以人为本，科学运筹，搞好服务，创造性地开展工作。
3、转变工作作风，注重工作失效。要牢固树立工作就是服务的思想，跳出行政事务的圈子，深入农村，服务基层，深入进行调查研究，掌握工作的第一手材料，为科学决策、科学运筹提供可靠的依据。要发扬争创一流业绩的精神，对自己任职的工作，要时刻记在心上，抓在手上，提高工作效率和质量，把工作的实效作为不懈的追求目标。
4、加强党性修养，提高党性觉悟。要坚定共产主义远大理想，不为社会上形形色色的价值取向所迷惑，做好党交给的工作。要经常对照党员的标准，检查自己的言行，自觉地改造自己世界观、人生观和价值观，自觉地发挥好党员的模范带头作用，自觉地维护党组的团结和教育大局。实实在在做人，认认真真做事。
篇8：科学发展观个人心得
一、我国现阶段基本养老保险个人账户存在的问题
(一) 个人账户基金“空账”运行, 造成养老保险财政支出日益剧增
统账制度实行近10年以来, 个人账户基金的空账运行是一个不争的事实。世界银行在一份报告中指出:“中国几乎所有的养老保险费都被用于支付现期退休金, 支付给养老保险金的节余利息也是名义的, 在目前制度下设立的个人账户也大多是空账户, 账户中几乎没有什么实际资产, 这样的空账根本不能满足积累养老金的目标。而且随着该制度的逐年实施, 空账的数额会越来越大[1]”。2006年个人账户的空账额为2679亿元, 据专家估计之后一直呈缓慢增加的趋势。2019年后空账额开始显著增加, 到2033年高达14113亿元。如果不逐步做实个人账户, 在未来30年间我国养老保险基金的支付压力将达14.6万亿元左右, 若不及时寻求合理的解决办法, 必将影响整个养老保险制度的顺利运行。
(二) “混账管理”的管理模式, 增加了养老保险金的管理成本
“混账管理”是“空账”问题形成的一个重要原因。1997年《国务院关于建立统一的企业职工基本养老保险制度决定》中没有规定社会化统筹与个人账户该如何结合, 从而导致社会统筹与个人账户的边界模糊不清, 成为地地道道的“混账”管理, 这就在制度安排上为挪用个人账户基金留下了余地, 给社会统筹基金不断透支个人账户资金提供了方便之门。离退休职工的养老金发放所需要的费用, 不管是个人账户养老金发放还是基础养老金等其他养老金的发放, 都从“养老保险基金专户”中开支, 剩余部分留作积累。由于养老保险基金绝大部分用于当年养老金发放, 养老保险基金积累额远小于职工个人账户记账额, 这就造成了个人账户“空账”, 个人账户仅仅成为一个养老金的计发办法[2]。
(三) 养老金替代率过高与人口老龄化给养老金支付来带巨大压力
目前我国的养老金替代率在世界上是较高的, 甚至高于一些发达国家, 这在很大程度上是由于历史原因造成的。国际劳工组织在128公约中指出:养老金替代率应在45%左右, 来保障退休后基本的生活费。美国的养老金替代率为30%, 日本为34%, 德国为34.4%, 英国为43.4%, 而我国高达80%, 从这些数字可以看出我国的社会保障资金尤其是养老保险资金所承担的巨大压力, 导致支付危机是自然而然的。在如此高的养老金替代率下, 当统筹基金不能满足养老金支付需求时, 个人账户中的资金就被挪用了, 留下一个“空账”。另一方面, 目前我国法定的退休年龄是男干部60周岁、女干部55周岁、工人50周岁, 而现在我国的人口平均年龄已经是72岁, 相应的退休年龄却没有新的规定, 平均预期寿命的延长增加了养老金的支出。政府为了应付当期的养老金支付, 也就不得不挪用个人账户积累的资金。再加上职工提前退休加重了养老金支付的压力。现在许多企业采用强迫的方法使达到一定年龄的职工自动离职或退休, 这种“内退”制度不仅造成职工由于缴费年限的缩短而使个人账户中的基金数额大幅减少, 而且加大了这部分提前退休职工养老金支付数额, 相应地在很大程度上加重了人口老龄化压力, 导致社保基金收支矛盾突出, 资金问题更加严重[3]。
(四) 养老金缴费比例过高, 收缴率和收益率过低, 使其收支失衡
国际上养老保险缴费比例一般在15%-20%的水平, 而我国规定的缴费比例是20%的高水平, 但较高的收费比例对应的却是过低的收缴率。由于现行的养老保险体制面对的绝大多数仍是企业, 其中国有企业改革尚未完成, 经济效益差, 同时由于职工特别是退休工人职工多, 养老负担大, 缴费困难重重, 欠账多;对于民营企业, 由于养老保险基金监管差, 缺口大, 大多数民营企业仍持观望态度;私营企业虽然经济效益不错, 但缴费少。这样最终导致收缴率低, 使空账规模扩大化。另外, 由于没有实现行政管理与基金管理的分离, 养老保险基金的运用受到了严格的政策限制, 近几年来个人账户的积累资金收益率只有2%左右, 影响到受益人的利益和制度的可持续发展。
二、落实科学发展观, 做实养老保险个人账户的思考
(一) 国外经验对我国的启示
1.国外个人账户设置的方式提供宝贵经验。
20世纪80年代以来, 世界上掀起一股养老保险改革的热潮。截止2004年, 近20个国家进行了由现收现付制向部分积累制转变的探索。各国个人账户规模大小不一, 取消现收现付制并建立完全个人账户制的国家, 个人账户的规模一般较大, 如智利占职工工资总额的10%;部分保留现收现付制的国家, 个人账户规模一般较小, 如瑞典只占职工工资的2.5%。另外, 各国的个人账户设置都具有强制性。如智利政府为在职职工建立个人账户, 并要求职工将每月工资的一定比例存入个人账户, 职工还可以自愿缴纳一定数量的、超过一定比例的资金, 这样能够保证在职职工都有一个私人账户, 为年老时准备养老金, 为养老退休时的养老水平进行储蓄。由世界上取得成功国家的经验中可以看出, 个人账户对于应对养老问题是一个成功的举措。但初步设置和管理应该有长远的政策设计, 在缴费和支付水平上要适应我国现在的经济发展水平和整个国民经济发展的特点和趋势。
2.国外对个人账户基金的管理。
国外对个人账户的管理主要由私人基金管理公司负责, 并允许其收取一定的费用, 如智利政府养老基金管理总监署负责制度和相关法律 (包括规定养老基金的投资比例、投资的最低回报率等) , 对养老基金公司的审批, 实行间接监控, 对养老金低于最低养老金标准的职工进行补助, 并通过相互竞争的私人基金公司来管理。有的国家通过基金会来管理, 如德国;有的国家则规定由政府的社会保障部门负责, 管理成本纳入财政预算, 如波兰;日本则采取政府直接管理的模式管理养老基金。借鉴国际经验, 我国应该有一个跨部门的包括多方面专家在内的专门的工作小组, 慎重合理地设计方案, 测算相关数据, 并指导、协调和监督方案执行。
(二) 做实养老保险个人账户的几点思考
1.政府承担起解决转制成本的责任。
要解决养老保险个人账户“空账”问题, 需要各方面共同采取措施。其中, 政府应当起到主要作用, 即担当起支付转制成本的责任[4]。首先, 国家可以采取变现部分国有资产的方式对转制成本进行补偿。我国现有的国有资产中一部分存量本来就是靠老职工牺牲其工资收入积累起来的。由于旧体制下企业利润必须全额上缴国家, 而这部分利润中就包含着职工自己所创造的, 为自己养老而保存的价值, 这部分价值又被国家用于投资建设, 因此现在这部分资金理应拿出来弥补个人账户。具体可以采取两种方法:一是国有股份直接出售, 所得资金直接划拨进入个人账户基金, 或者作为过渡性养老金;二是将持股权交由个人账户基金管理者, 由它对股份实行处分权, 可以继续持有作为国有企业的股东, 也可以在适当时间兑现来弥补“空账”资金[5]。其次, 各级财政还应该加大财政对养老保险方面的支出。政府是推行养老保险制度的主体, 因此财政必然成为基金的最强有力的保障。在填补养老金缺口, 弥补个人账户“空账”问题上, 政府财政也应该做出最大的贡献。财政的创收最终是通过经济发展实现的, 因而加快经济发展是解决“空账”问题的最有效途径。另外政府可以开征一些固定税, 如利息税、遗产税等专项税收用于社会保障, 也可以增发彩票等来充实社保基金。
2.变“混账”管理为“分账”管理。
在原来的制度下, 企业的缴费和个人的缴费都进入养老保险基金账户, “老人”、“中人”和“新人”的各种养老金都从养老保险基金账户中发放, 统筹部分的收支和个人账户的收支混合在一起运作, 两部分共同实现收支平衡。在这种“混账”管理模式下, 基金账户中哪些属于统筹部分, 哪些属于个人账户是很难分清的。它的缺陷是很容易发生养老待遇扩张失控, 统筹部分挤占个人账户部分, 导致寅吃卯粮, 出现透支现象, 从而形成“空账”问题。在分账管理模式下, 企业缴费应该进入个人账户的部分和个人缴费进入个人账户, 并负责个人账户养老金的发放;统筹部分缴费进入统筹基金账户, 并负责当年统筹部分的养老金发放。在这种严格的分账管理模式下, 社会统筹基金和个人账户基金无论在性质上, 还是在功能和特点上都有很大区别:两者自求平衡, 不能互相挪用拆借。这样, 个人账户随着时间的累积, 账户中的基金就会越来越充实, 空账会逐步做实[6]。
3.延长职工退休年龄, 减轻个人账户基金发放压力。
延长退休年龄能够提高劳动者的退休金水平, 个人账户养老金的支付为个人账户在退休时候的累计余额除以退休时的预期寿命。因此如果从制度上延长职工的退休年龄, 养老保险累积余额和退休时的预期寿命都将随着退休年龄的改变而改变。据有关部门测算, 我国退休年龄每延长一年, 养老统筹基金可增收40亿元, 减支100亿元[8], 因此, 当退休年龄延长后, 养老保险个人账户的累计余额会有一定程度的增加, 而退休时的预期寿命会相应减少, 其结果是退休金水平不断提高, “空账”的缺口逐步缩小。
4.扩大养老保险覆盖面, 加强征缴。
养老保险覆盖面不全、缴费工资基数不实等问题造成的收缴率低, 使养老保险基金收支过早的地出现赤字。因此扩大征缴面、提高基金收缴率、核定缴费工资基数也是保证统账制度的基本条件。一方面应该扩大养老保险覆盖面。随着我国经济社会的发展, 养老保险制度应该逐步覆盖所有与城市化、工业化过程紧紧联系的群体, 包括目前所有的城镇就业者及逐渐城镇化的乡镇工薪收入者。首先, 应坚持企业改制后原有企业所承担的社会保险责任不变的原则, 同时应做好改制过程中企业分流人员的续保工作;其次, 要把征缴的重点及时转向非公有经济, 目前私营企业、个体工商户、“三资”企业的参保率还很低, 应该将大部分纳入养老保险。最后要逐步覆盖到进城务工的农民工, 覆盖所有非农产业的就业者。另一方面应该核定“费基”, 加强个人缴费核算。在目前的养老保险费的收缴中, 一些参保单位为了减少缴费, 瞒报、漏报、少报缴费工资基数, 缴费工资低于实际工资的情况大量存在。抽样测算中发现2005年缴费工资比2004年降低了6.2% (下降326元) , 而统计局的平均工资增长了15.3%。如果将参保单位缴费工资基数严格核实, 至少可能使基金增收10%左右[7]。因此, 应该严查税基, 追缴欠费, 让应收的养老保险费“颗粒归仓”。
参考文献
[1]王积全.基本养老保险个人账户基金缺口实证研究[J].甘肃社会科学, 2005, (30) .
[2]国务院发展研究中心课题组.中国养老保障制度改革[M].北京:中国发展出版社, 2001.
[3]林毅夫.人口老龄化及对我国人口政策的思考[N].北京大学中国经济研究中心政策性研究简报, 2003, (35) .
[4]国务院发展研究中心社会保障课题组.分离体制转轨成本, 建立可待续发展制度——世纪之交的中国养老保障制度改革研究报告[J].管理世界, 2000, (6) .
[5]荣兆梓.谈减持国有股与筹集社保基金等问题[J].中国经济问题, 2003, (1) :30-32.
[6]刘德浩.我国个人账户分账式管理模式研究[D].西安:西北大学硕士学位论文, 2005:17-19.