优秀动感中队事迹申报（共9篇）
篇1：优秀动感中队事迹申报
优秀少先队中队先进事迹材料
上塘中乡心小学二（1）中队是一个拥有62名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、加强班风建设
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《班级日常行为规范细则》、《班级一日常规管理制度》、《值日班长制度》、《班级监督岗制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础。
二、培养优秀的班干部 一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。正副班长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级同学沟通，及时了解并反映同学们的意见，推动了工作更好地进行。我们班的中队长耿子尧就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊，现在她已凭着自己的实力和能力任大队部委员了。还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的劳动委员„„班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。
三、注重班级文化的建设
学期初，我们就请全班同学动手动脑为各小队起队名，分别是：环保小队、快乐小队、七彩虹小队等，并为中队设计口号：人人有向上的追求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力。教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
一分耕耘，一分收获，一学期来我们取得的主要成绩： 杨菲菲同学获得校语文朗诵比赛二等奖；杨昌举同学获得校书法比赛三等奖；在庆祝“六·一”文艺活动中，我班舞蹈以第二名的高分获得校舞蹈类二等奖；独唱获得校其它类二等奖。
二（1）中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。但我和队员们满怀希望坚信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收获”。只要用心去做，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天！
篇2：优秀动感中队事迹申报
莱城区方下中心小学三年级(1)班中队，是一个爱意融融的大集体，是一个奋发向上的集体，一个有着团结协作的集体，这是一个充满创造力的集体。班级共有学生68人，在学校强化素质教育，努力贯彻新教育实验的方针指导下，孩子们积极向上，遵守纪律，勤于思考，积极创设全新的管理模式，形成了“温馨、好学、团结、活泼”的良好学风。
一、积极创设温馨和谐的成长环境
教育环境对孩子们的成长有着不可低估的作用，温馨和谐的环境氛围能够让孩子置身于爱的沐浴中，感受到班集体的温暖，从而促进孩子们的健康成长。
(一)精心布置教室文化，创设良好的学习活动环境。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取的信心，精心布置教室显得十分必要。我们学校自从搬入新的教学楼以来，班级教室更加宽敞明亮了，这给我们的室内布置提供了十分广阔的空间。为了充分发挥教室环境育人的作用，我们将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室旁边的墙上，在教室两侧开辟“我的舞台我展示”等栏目，将学生的各种活动成果张贴出来，比如优秀作文、优秀数学日记、运动明星、读书达人、绘画书法、工艺制作、摄影作品、亲子读写……内容琳琅满目，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地，极大地促进了学生在各个方面的积极参与性。为配合学校创设书香校园活动，班级还设立了“爱心读书角”，将学校提供、学生无偿捐赠的图书分门别类地摆好，这样不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门等等，孩子们都能利用活动课和课余时间通在书的海洋中尽情遨游，起到“润物细无声”的作用。
(二)建设良好的舆论氛围，创设健康的学习活动风气。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气，让孩子们形成一种比学赶帮超的良好风气。我们中队建立了班级日志，有班干部轮流记录整理，及时记录班级的好人好事;我们张贴了学习活动的各项评比制度，及时有效地评选出孝心、爱心、学习、活动、纪律等标兵，及时张贴他们的照片和事迹;这样我们中队形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的良好好风气，为创设良好的班风提供了积极的帮助作用。
(三)营造和谐向上的人文环境，创设良好的班级精神风貌。我们中队根据班级自身的实际情况，让学生们分组讨论，共同商议，制订出有针对性的班级公约，在班级容貌、卫生打扫、公共财物、一日常规、各项劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天到校佩戴红领巾、洗脸洗衣服、勤剪指甲、集合队伍快静齐等。公约中提出了详细的措施，如学生值日每天必查、班长个别抽查、教师不定期抽查，邀请校文明监督员定期进行检查，去督促做的不够好的同学，这样通过一段时间的执行，一批又一批的同学不但合格了，而且成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。凡事讲究精细到位，中队的每一个方位，每一件事，每一个财务，小到一个板察、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任，并且养成了良好的习惯。
良好的班风习惯形成于正确的集体舆论。我们中队有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例，进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，以无形的力量影响和教育学生。
几年来，我们中队的班级文化建设取得了良好的效果，这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、成长气息。无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，这也是我们利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
二、培养良好的学风，努力提高班级学习成绩
我们学校作为一所农村中心小学，社会和家长非常看重学生的学习成绩。我们中队的孩子们不仅重视自身道德修养、能力和习惯的培养，我们更加重视孩子们的学习成绩的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和孩子们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在孩子们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。
好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。
三、配合新教育实验，开展丰富多彩的活动
在面临时代的发展和社会生活的变革的素质教育背景下，尤其是近几年国家推行的新教育实验活动，开展活动性教育日益成为教育的一个重要组成部分。我们针对孩子们目前的状况，开展了一系列健康有益的活动。当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我请孩子谈“感恩”，并召开了“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。学生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。
在班级的集体活动方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动、手工制作等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
为了及时宣传我们的新教育实验成果，我们在教育在线上开通了“喜羊羊”班主题帖，到目前我们已发表跟帖235篇，这从很大程度上宣传了我们的新教育实验成果，同时也激发了孩子们的活动兴趣。另外，我们在莱城区新教育实验虚拟平台上开通了班级博客，目前已经发表学生的数学日记等文章近百篇。
篇3：“动感中队”事迹材料
作者：
全国优秀“动感中队”事迹材料
提起新余市西湖小学四（2）棒棒糖中队，无人不夸：这是一个朝气蓬勃、具有强大凝聚力的中队。这个中队的队员团结友爱、奋发向上。
一、民主和谐的队集体
在这个中队里，人人都是小主人。每一个队员都有展示自我的机会，都能找到自己在大家庭中的位置。大家心中也都只有一个愿望，那就是——尽自己的能力为中队服务，为队友服务,做最棒的自己。因此，棒棒糖中队没有“官职”，只有“红领巾服务岗”。
在开展的“人人争当小主人”活动中，队员们献计献策，充分发挥了红领巾小主人的主导作用，确定出了“老师助理岗、安全管理岗、学习管理岗、卫生管理岗、图书管理岗、路队管理岗”等岗位，利用队会进行红领巾小主人岗位竞选，由队员投票选出了最适合这个岗位的小主人。有的一岗一人，有的一人多岗，有的一岗多人。队中的每一位队员都有自己明确的工作岗位。每天，门窗管理员第一个上岗，接着晨检员清点到校人数，晨读小老师领着大家开启一天的学习生活。课间，安全检查员为队员的安全保驾护航，习惯引导员找违规的队员谈心；爱心小天使有的在一对一帮扶学困队友，有的多个人在帮扶一个学困队友……从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的比赛到校外的活动，队员们都做得井井有条。即使老师不在，也不出差错。正是由于队员们的团结合作，他们的责任心以及他们的付出，才有一个和谐、蓬勃向上，向心力强的四（2）中队。
二、书香四溢的队文化
“最是书香能致远”。中队以“红领巾小书虫”创建活动为契机，开启了每个队员的读书梦。从学会选择图书、如何阅读一本好书、如何寻找读书时间等方面进行阅读引领。每天一个个小书虫，或坐，或站，或三五成群，畅游在书海中，摘抄好词佳句，写读书感悟，队员们互相推荐好书，每周漂流一次。在此基础上，每月开展一次读书交流会和“阅读小达人”评比活动，队里掀起了一股股读书热潮。队员们通过大量阅读，陶冶了情操，开阔了视野，促进了课内学习。队员们定期以创作小诗、写读后感、制作手抄报等形式将自己的阅读成果在红领巾展示台展示。中队在学期末将大家的收获集合成册，极大地激发了队员们的阅读热情。走近书，读懂书，一路书香陪伴队员前行！“红领巾动感小书虫”活动，成就了一个自主、平等、友爱、向上的四（2）棒棒糖中队。
三、多姿多彩的队活动
中队以活动为载体，以育人为宗旨，开展了丰富多彩的中队活动。
1、开展了“四不、四讲、四爱、四会”主题队会和“五星涵养少年”争章评比活动，每周有主题，天天有评价，人人有机会，人人在进步。
2、根据实际情况，结合“动感中队”的活动内容，中队队员进行了主题鲜明、生动活泼的社会实践活动，如做陶艺、做沙画、做蛋糕、挖红薯、扎稻草人等，丰富了队员们的校园生活，培养了生活实践能力，增强了队员的归属感和集体的吸引力、凝聚力。
3、中队以节日为契机，组织队员参观“青少年交通安全教育基地”，开展“六一”大放歌，“感恩老师”诗朗诵，“庆祝国庆”手抄报比赛等；
4、中队还开展了体育技能课外活动，例如乒乓球，羽毛球，足球，跆拳道，健美操，航模……
课余时间，小队员们“动起来”了，真正成为了活动的主体，锻炼了能力，同时又激发了队员自信自强、创新创造精神。
四、值得骄傲的队成绩
一份耕耘，一份收获。近一年来，棒棒糖中队又取得了不少成绩： 在全校教学质量大检查中，队员合格率百分之百，其中优良率占百分之九十以上，优秀率占百分之七十以上；在学校开展的足球联赛、小交警操比赛等各项活动中，成绩总是名列前茅。多名队员参加新余市开展的演讲、戏曲、征文、电脑制作等比赛，总能获得一、二、三等奖。
篇4：红旗中队申报事迹材料
红旗中队申报事迹材料
20**年 “全国五四红旗”团委申报事迹材料 中国共产主义青年团江西师范大学政法学院委员会是一个有着光荣历史和优良作风的基层团组织。自 1940 年成立以来，它不断地发展壮大，到目前为止，共设有支部***个，在院学生 1***人，学生团员 1***人，专职团委书记 1 人，学生团委副书记 1 人。曾先后获得全国“五四红旗”团支部、全国“五四红旗团委”创建单位、全省“五四红旗”创建单位等荣誉称号。
在校党委和团委的领导和大力支持下，政法学院团委始终坚持以*****、“****”重要思想为指导、深入贯彻落实科学发展观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，并不断加强团组织的制度建设、班子建设、思想建设和阵地建设，积极开展团的特色活动。
一、强化组织、完善制度，夯实团委工作基础
根据《团章》和有关制度，院团委分别制定了团委干部管理制度、团委考核量化制度、学生干部例会制度、财务管理制度并坚持团委干部每周二例会制度，实现团组织的规范化管理。通过不断地完善各项制度，强化组织建设，提高了团委工作的效率，夯实了团委工作的基础，也为今后各项活动的顺利开展奠下了良好的基础。
二、严格招录、科学培训，增强团委班子素质
我院团委始终将建设一支“团结高效、坚强有力、素质优良、作风过硬”的团组织班子作为一项长期的基本任务来抓。
(一)严格招录团学干部
团委每年三月召开团员代表大会，坚持“公平、民主、公开”的原则，严格规范招录过程，采取岗位公开竞聘和差额选举的形式，产生新一届团干部班子。
(二)重视团干部培训工作
团委分别于每年 4 月、11 月开展春、秋季团学干培训，旨在提高团干部的工作能力和综合素质，保持团工作的连续性和先进性。培训采取多种科学的形式，注重理论与实践的结合，努力做到学以致用。
三、紧扣时事、丰富形式，提高思想教育成果
我院团委始终以思想建设工作为中心，结合时事热点，运用各种方法致力于提高团员的思想意识和政治素质。
(一)时政教育
近年来，团委及时抓住每一次富有重大意义的事件，对团员青年进行政治思想理论教育、爱国主义教育。如：在建党九十周年之际，在全院举办了合唱比赛、手抄报比赛、演讲比赛和时政论坛等活动，并利用院刊《观点》等宣传媒介大力宣传“建党九十周年”的伟大意义。通过这一系列教育活动，极大地激发了广大团员青年立志成才、报效祖国的热情。
(二)承担《大学思想引领大纲》转化工作重任，以分类引
导促全校思想工作建设。
20**年，院团委在共青团中央和校团委的指导下，负责开展《大学思想引领大纲》转化工作。院团委在工作的调研、整合和总结阶段，以严谨的工作态度，灵活的工作方法和极高的工作效率，全面配合校团委的工作。历时半载，在进行了充分地调研分析之后，院团委编制出版了《大学生困惑 100》一书，作为分类引导青年思想的指南，圆满地完成了上级组织交付的任务。
四、学用结合、注重提高，激发团委阵地活力
共青团活动阵地建设是共青团工作的重要组成部分，是共青团工作取得成功的重要基础。我院团委立足实际，结合本院专业特色，强调学以致用，积极拓宽活动阵地。
(一)硬件设施齐全
学院团委现拥有独立的办公室，配备有电脑、文件柜等办公设施。并有活动室三间、模拟法庭一间(占地 150平方米，内设一套模拟法庭智能控制系统)、科技活动室一间、文印室一间、会议室两间。
(二)软件设施完备
1、团委结合专业学习的需要，创办了社会工作实验室、模拟法庭等活动室，作为我院社会工作、法学等专业的实践基地。
2、“绿色家园”青年志愿者服务队定期在艾溪村开展“爱心家教”支教工作和前往敬老院，关爱孤寡老人。此举受到社会一
致好评，《江西日报》曾多次报道此事，称其为“当代大学生的典范”。
3、和谐社会促进会定期前往江西省儿童医院血液科办公室开展“关爱小天使”活动，给白血病儿童带去了快乐，也极大地鼓舞了他们与病魔作斗争的勇气。
五、突出主题、着力创新，突显团委活动特色
我院团委结合本院特色，彰显主题，发挥创新性思维，开展了一系列极具特色的活动，丰富了广大青年团员的生活。
(一)“一助二”联系新生活动
为了加强对青年团员的考核，培养优秀的团员作为党的后备军，团委在每年新生入校之初开展了“一助二”活动：一个入党积极分子负责联系两个新生寝室。通过这个活动，既考察了青年团员的能力，又帮助了新生及时适应大学生活。
(二)辩论团开展各项辩论活动
我院辩论团在团委的指导下积极开展各种辩论赛，旨在提高学生的思维与口才。经过多年的发展，辩论团已经成为我院的一面旗帜，先后多次获得校辩论赛的冠军。
面向新时期，政法学院团委秉承“爱国、进步、民主、科学”五四精神，力践“严谨、勤奋、求是、创新”的优良校风，实现了学院共青团工作的长足进展。院团委以“20**年全国五四红旗团委”为契机，通过学院全体团学干部和广大团员青年的共同
努力，夯实基础，开拓创新、拼搏进取、开创政法学院共青团建设的新局面，同时引领江西师范大学共青团工作的新形势!
红旗中队申报事迹材料
***中国国际旅行社作为中国国际旅行社集体成员之一。自 1985 年建设至今，是经***回族自治区旅游局审核批准，具有独立法人资格的旅游企业，是***地区发展时间最久、经营规模最大的旅行社之一，是自治区旅游局重点支持企业。在自治区政府对旅游业的高度重视和支持下，成功接待并组织大批的游客观光游览，并于 2003 年成功改组为股份制企业，为我区旅行社业的发展与进步做出了榜样，注入了新的活力。
作为***国旅的核心部门之一的—公民游总部，总体承担着公司国内旅游和出境旅游业务的产品研发、操作和销售，现有职工***人，团队的平均年龄仅为27.5 岁，是一支充满激情与魄力、洋溢青春活力的年轻团队。随着公司业务范围的不断扩大，2008 年***国旅正式组建以后台操作为基石，前台销售为前沿的公民旅游总部，并同时成立了***国旅-悠翔之旅同业操作中心，全面整合以往零散的采购、操作模式，系统开发及推出全新的产品计划。部门设有散拼、单团、机
票及团控操作等岗位分工，配备具有高度责任感、专业度和团队意识的高素质操作队伍，并在制证、签证中心设立专门的出境签证部，从而更系统、全面、高效的为客户服务。
多年来，我们严格精选境内外合作伙伴及供应商，以保证对游客的服务品质和安全，满足和保障了市场最广大游客的需求和根本利益。通过不懈的努力，经过多年的发展，我社已拥有各方面的资源优势，依靠***国旅综合品牌优势多渠道选配航空公司，实现最优惠机位预定。与国航、东航、川航、海航、深航等各大航空公司取得了紧密的联系，我们成功策划了烟台、上海、武汉、北京、沈阳、曼谷等各大旅游城市往返***的大型包机活动，2010 年被上海世博局选定为***唯一一家“世博游指定旅行社”，同年我们被上海世博局评选为“团队组织突出贡献奖”，并有四人获得“团队票务工作个人优秀奖”的荣誉称号，并在国旅系统获得“组团人数第一”的好成绩，2010 年 7 月被国家旅游局选定为“赴台游指定组团社”，20**年 4 月在我部门职工的共同努力下，获得了“全国旅游服装服饰展演大赛金奖”，被自治区旅游局评为“全区旅游系统先进集体”,同时凭借部门职工的出色表现，先后被集团公司评为“最佳计调员”、“最佳贡献奖”，等等，这些成绩的取得与各级政府及各旅游界同仁的支持是密不可分的，并连年超额完成公司下达的营业额指标任务。
公民旅游部在董事长陈志新和总经理徐辉及部门经理的领导下，我们一贯注重对团队职工的职业道德教育、职业技能培训和服务质量管理。在旅游淡季时，我中心利用空闲时间进行新产品研发以及对我公司下设营业部和分公司专业知识进行专业培训，对导游进行旅游基础知识教育，不断的巩固所掌握的内容，增加新的知识点，对计调人员进行职业技能培训，使其业务技能更加熟练。对销售人员进行旅游市场竞争教育，提高其业务促销技能。我们更注重每一个员工的职业
道德教育，培养员工的爱国主义精神和集体主义精神，树立全心全意为人民服务的思想，让每一个人都敬业爱岗，以社为家。部门中每一个员工都积极进取，不计个人得失，以本社利益为重，为部门为单位赢得了荣誉。
在每年的旅游旺季时，我们也不忘及时对工作进行总结。每当旅游黄金周和旅游高峰期结束时，我们都会进行总结，扬长避短、各抒己见，总结好的经验，发扬光大，找出不足之处，不断改正，使我们的工作在一次次总结的过程中日趋完善，得到了旅游业同行及游客的认可和赞扬。针对我中心职工队伍比较年轻的现状，我们制定并实行了目标激励(经营目标量化考核)、分配激励(岗位技能股权期权)、育才激励(人才培训机制)、竞争激励(干部岗位动态管理)、关怀激励(解决职工疾苦)、舆论激励(树先进典型)等激励机制，提供“赛马场”，利用“赛马”的机制。通过实施一系列创新管理机制，使员工树立成才的信心，提高了队伍的整体素质，增强了企业的凝聚力，稳定和凝聚了一批旅游企业优秀的骨干力量。围绕“团结勤奋、务实创新”的企业精神，实施人性化管理;采取积极向上、形式多样、内容丰富的活动并形成制度来努力构建企业文化机制。
近年来，为了引领和激发市场活力，体现***国旅“以人为本、与时俱进”的企业宗旨，公民游部成功的组织了来自区内有影响的团队：千人港澳游的旅游专列;首批***/**专列;***/厦门/台湾旅游专列;成功组织了“香港活动周”，亘元地产、中房集团、***银行旅游活动，内蒙金牛电厂百人出境游等等，20**年正值建党 90 周年，我们还组织了“游岩画、唱红歌” 旅游进社区公益活动，所有这些接待活动，使得我中心的员工更加热爱自己的本职工作，同时也产生了对我们这个集体的热爱，有了荣誉感，形成了一支战斗力很强的团队。
在所有组织接待过程中，我们注重质量，讲求信誉，确保使每个来旅游者都满意，严把质量关和安全观，保证客人的利益和权益，绝不牺牲客人的利益来保
证我们的利润。到目前为止，我中心从未接到过任何服务投诉，也没有发生过任何责任事故，确保了游客们乘兴而来，满意而归。
今后我们将更加坚定不移地按照自治区和***市党委、政府的方针政策，在区市旅游主管部门的部署和领导下，抓好时机，制定目标，积极进取、奋发向上，把业务做精做强，为我区十*五规划的开局之年打下坚实基础，也为***的旅游事业做出我们更大的贡献!
红旗中队申报事迹材料
这是一个团结友爱的集体。
这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。
这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
大王小学五(1)中队是一个拥有***名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年少，但充满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏。一学期来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、良好的队风，优秀的集体。
无论你什么时候走进，都会被深深感染：排得整整齐齐的桌椅，扫得干干净净的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃无不显示着队员们的认真和细心;清新醒目的布置犹如回到家般温馨;整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。
1、团结向上，建设队风。
一个班集体要想有凝聚力，必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们五一中队提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体必须有一套完善的班级制度来管理。为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中，共同制定了《班级日常行为规范细则》、《五(1)中队公共物品保护条例》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，这学期截止现在我们中队每周大队委组织的常规检查都是全校排名第一。
2、三级管理制度加强了自觉性。
“小队长、中队干部、值日中队长”是五(1)中队螺旋上升的三级管理制度。小队长负责本小队的学习和活动，由中队干部进行监督管理和考核;中队干部负责中队的学习和活动，由值日中队长进行监督管理和考核;值日中队长则负责每天的具体事务，如早读、课前管理等等，由全中队队员进行监督和考核。三级管理制度实行“能上能下”原则，极大地调动了队员参与中队管理的兴趣和积极性，也加强了队员管理的自觉性。开学初，中队举行了一次红领巾竞聘会，队员自己组织，自己选举，少先队员们踊跃报名参加。公开竞聘队干部，使更多的学生发现自己，锻炼自己。
二、建立自主管理机制
在创建班集体工作中，中队辅导员积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
三、开展多彩的班队活动。
1、对学生进行思想教育活动。
每当重大节日或学校组织的主题活动，五一中队都会率先垂范组织开展对应的活动对学生进行思想教育。如“雷锋日”主动做一件好事写成日记在班内传阅;开展“感恩”教育活动;“妈妈，我爱你”母亲节制造惊喜活动;国庆节组织“庆建国 60 周年主题班队会”等等。在活动中学生以积极的态度受到教育，提高了表达能力，自己的才华得到了充分的展示，一张张的奖状证明了我们的实力!
2、“手拉手”互助活动。
为了培养队员的参与、互助、团结的意识，增强队员的责任感和民族凝聚力，我班少先队员与五*中队结为了“手拉手”联谊班级。队员们通过活动，曾多次为贫困地区小朋友赠送学习生活用品。还寄去友情卡，献出爱心。队员们在交往中也从对方队员的身上学到了许多优良的品质。当然，队员们在与校友拉手的同时，也不忘身边的伙伴。当我校戴英民身患白血病的消息传出后，队员们纷纷伸出热情之手，捐出自己的零花钱、压岁钱，献出浓浓的情…
3、雏鹰假日小队活动。
我们中队共有两支雏鹰假日小队，分别是“环保小队”、“爱心小队”、他们利用节假日走向社会开展了打扫卫生、植绿护绿、献爱心等活动。其中，以“爱心”小队开展的一次献爱心活动最具有社会影响力。小队七位队员在一个秋高气爽的双休日来到了一位老人家，这位老奶奶已满头银发，拄着拐杖，走路颤巍巍的，孤身一人，生活很清苦。队员们见老人家里已有很长时间没有收拾了，便热火朝天地干了起来。接着为老人表演了精彩的节目，同时还送上了从家里带来的礼物。老人激动地热泪盈眶。最后，队员们还与老人一起合影留念。此次活动受到了村领导和群众的一致好评。
正因为如此，这一学期来我们取得了不俗的成绩：获得校运动会年级组团体
总分第一名;校广播操比赛一等奖;原旭丽的获奖作文刊登上在了全国级别刊物上;全镇组织的国防知识竞赛获二等奖;“歌唱祖国”合唱比赛全校第一…
篇5：优秀动感中队事迹申报
四年级（1）班中队是一个“团结友爱，学习勤奋，严肃活泼，积极向上”的中队。该中队班风建设同心同德，这个班班是个优秀的班集体，学生的学习习惯好，品德修养高，集体凝聚力强。最突出的有四点：
一、热爱学习。
该中队中队队员的学习习惯都不错，上课认真听讲，回家按时完成作业，善于提问，善于思考，求知欲非常强。
二、干部管理有条有理，学生自我管理能力强，班干部在同学们心目中具有较强的号召力。
中队成立安全卫生小组，确保队员平安上学，安全回家。在中队辅导员请病假的三个月里，干部充分发挥管理能力，中队各项工作都能有条不紊的进行。队员小莹同学参加中心校举行的2011年“经典诗文”诵读比赛获得一等奖；小琳同学获得2011年“历史的选择”讲故事比赛二等奖；小丽同学获得2011年文化艺术周书画作品一等奖。
三、中队活动开展有声有色。
该中队在校领导的重视下扎实开展“雏鹰争章”活动，并将此项工作与学校德育、教学等各项工作全面结合。通过“雏鹰争章”活动，激发他们不断让今天胜过昨天、明天胜过今天。
四、辅导员工作尽心尽责。
篇6：优秀动感中队事迹申报
小学优秀少先队辅导员申报材料 我于1997年参加工作，一直任学校少先队辅导员，并承担数学教学工作。至今已有十四年，在工作中，我积极接受学校安排的教学任务，从不挑三捡四，勤勤恳恳，兢兢业业。政治思想过硬，忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，成效显著。工作中，我十分重视少年儿童的品德教育，努力钻研少先队工作业务，把培养合格的社会主义接班人作为最终目标，本着科学的态度，灵活务实地做好少先队工作，深受学生的欢迎和尊敬，得到家长的充分信任和好评。
一、关爱少年儿童，做他们的知心朋友
作为少先队中队辅导员，我对自己的劳动对象——儿童倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。“做学生课堂上的老师，课堂下的朋友”。在“学困生”身上发现、挖掘闪光点，并悉心扶持，让它发扬光大；在“学优生”身上寻找可塑点，鼓励学生大胆展示自己的才华，勇于表现自己。经常和学生谈心，做他们的朋友，深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友。在开学初，我每天坚持花点时间和孩子们讲校纪校规，深入浅出地对孩子进行行为规范训练。我教的班的孩子们都能养成良好的行为习惯，上课遵守纪律，集体观念基本形成。
二、为人师表，注重身教，做学生的表率
我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。例如我要求学生按时上学，不迟到，我就从不迟到，而且尽可能地早到校，让学生不乱丢果皮纸屑，我只要见到纸屑就随手捡起，并带领他们做好值日工作，值日生每日一换，可我却是天天的值日生，我认真、严谨的工作作风潜移默化着学生。在我的言传身教下，所辅导的中队纪律观念强，学习风气正，是团结友爱，奋发向上的集体，多次被评为文明班级。
三、开展丰富多彩的德育实践活动，培养儿童良好的道德品质
我始终将学生的德育放在首位，根据学生的心理特点，开展多种形式的德育实践活动，寄教育于活动之中。学生在活动中开拓了视野，增长了知识，接受了思想道德教育，增强了社会责任感。我们班的常规活动开展得丰富多彩：利用旧黑板办起了黑板报、结合雏鹰争章的考核抓养成教育、绿化校园引出环境保护的思考、校园建设带出“爱家乡”的主题、红领巾监督岗培养出一批出色的队干部
四、关爱留守儿童，健康快乐成长 为关爱留守儿童，让他们能够像其他孩子一样健康成长，我建立了“留守儿童”档案和联系卡，主要包括学生的住址、父母的联系地址、电话、委托监护人等有关情况。平时与他们多谈心，使他们感觉到自己并不孤单，有人疼爱，并选配了优秀的学生和学生干部与留守儿童开展“几+1”结对活动，让他们在生活、学习上互帮互助，成为知心朋友。许多学生还邀请留守儿童到家里做客，为留守儿童过生日，让留守儿童感受到家庭的温馨。
去年开学，我们班的刘允乐有几天没来上课了。他父母外出打工，交由爷爷代管。由于平时调皮，他的爷爷伤透了心，无可奈何地说：“他爸爸都管不来，我又有什么办法，就当我没这孙子。”我只好调动班上学生进行寻找。在一个亲戚家找到了他。得知他是因为贪玩，因此不来上学。我耐心地与他爷爷进行沟通，劝说，最后爷爷原谅了他，经过这件事，他也认识到自己的错误，说“我没想到老师不会骂我，不信，你们等着瞧！”后来，他果真没有再去，学习也进步了。是啊，人都是有感情的。动之以情，胜过许多说教，也能拉近师生之间的距离，触及了学生的心灵，教育工作就容易得多了。
篇7：申报优秀区中队辅导员材料范文
“师生之间就是要互相尊重，互相理解，互相关爱。”这句话伴随我与学生们亲密的相处了一年又一年。慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭。虽然班主任做的都是一些琐碎的小事，但是使每一个学生都能全面发展，形成良好的个性是我最大的愿望。
一、亲近学生，爱孩子。
俗话说：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子”。班主任要想接近学生、体贴和关心学生，就要让学生先感受到你的“爱”和“亲近”。作为一个班主任绝不能光是打骂教育，要学会爱。我觉得作为一个班主任，既要了解学生，还要研究学生，找到好的方法，那么你的教育可能就会取得事半功倍的效果。我的班级带了三年，在我的眼中，他们是那么幼小，那么可爱，就像我的孩子一样，对这样的一群小天使，我总是对他们和颜悦色，给他们讲道理，说故事，我相信只有爱能培养爱。
二、发现长处，正确鼓励。
“伸出十个指头有长有短”。一个班级中也总会有一些行为习惯不好的学生。这就是班主任抓住教育的“时机”，再针对学生的心理特点，选择适合的方法和手段，在最有效的时间段内对学生进行教育。就会取得一定的效果。我们班有一个特殊的学生叫孟立葳，这个孩子思想严重不集中，上课不能定神五分钟，几乎不能听课。但是这个孩子心地善良，热爱劳动，关心集体。我就抓住他每一次对班级做的好事，对他进行了表扬，让他获得自信，然后再希望他学习上，只要努力一定可以进步的。现在他的学习上已有了进步，这次期中考试还达到了区均分。
三、信任学生，培养小干部。
学生是小主人，现在他们已经三年级了，渐渐地我把班级的很多事情都放手让他们去做了。小干部确实发挥了很大的作用。他们分工合作，共同管理班级。有卫生巡查员，有早读小班长，有小老师，有中午值班的“饭长”等等。有了小干部的全力配合，全班同学拧成了一股绳，在全校的各项活动中都有了出色的表现。我班的黑板报在学校的评比中多次获奖。我 班在爱心义卖活动中，宣传设计也获得奖励。这些有画画特长的小干部和同学，为班级的宣传做出了很大的贡献，也为自己赢得了很大的荣誉。
四、鼓励学生参加活动，培养兴趣爱好
学校是学生学习的阵地，我一直在努力力钻研教材，想方设法提高学生学习成绩。学校也是学生生活的地方。为了让学生更好的发展，全面地发展，学校里开设了各种社团活动。作为他们的班主任老师，我大力支持孩子参加社团活动。目前，我们参加学校社团人数是全校最多的，在各种民乐，合唱比赛中，均获得了很好的成绩。不仅如此，我班还有一部分孩子一直在校外学习美术、书法，武术，英语，乐器。丰富多彩的课余生活让孩子的生活更加多彩，也陶冶了孩子们的情操。
五、成绩裴然，继续努力
三年级来，我班学生在各方面取得了优秀的成绩。
1、2010年体育节中获得年级级拔河第一名。
2、2010年校广播操比赛获得优胜奖。
3、2010.9.和2011.3黑板报评比三等奖。
4、2011.4三月课堂教学常规评比中获奖“星级班级”。
5、2011.4校新春有爱爱心义卖中宣传获“最佳创意奖”。
6、一名学生在2011区才艺大赛中获一等奖。数名获二、三等奖。
7、2011.9一篇学生作文发表于《考试周刊》杂志。
8、2011年三篇学生作文发表于金陵和晨报。
9、2011年一幅书法作品发表于晨报。
10、2011年一幅学生美术作品发表于晨报。
11、2011年一学生美术作品在巴士画画比赛中获一等奖，并被放在23路公交车上展出。
12、2011年数名学生参加全市美术作品展。
篇8：优秀动感中队事迹申报
我中队起名为新异中队，意为求新存异。在这个通讯日新月异，科技日新月异，经济日新月异，观念日新月异的时代，我们以课堂为主题，活动为载体，积极培养有理想，有创意，有爱心，有能力的优秀的学生，优秀的班集体。
一．温馨的大家庭。
我们中队是个有65人的大家庭。男生33人，女生32人。走进
我班，就会看到干净整洁的场面，桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。早晨，晨读铃声响，教室里就会传出朗朗的读书声。中午，习字铃声响教室里就会出现安静的习字场面。每天早，中，晚大家都会有序值日。谁有困难，大家都会伸出帮助之手。小组成员互相帮助，你追我赶，积极争星。我们团结，友爱，我们是一家人。
二．中队委组织，责任到人
中队辅导员每天面对的是几十个队员，要做细致的教育工作，必须有班干部的配合，一定要发动学生的力量。羽翼遮护下培养不出翱翔的雄鹰，缩手缩脚培养不了学生的能力。通过两年时间，严格要求，具体指导，我班培养出了几名得力的中队干部。班级的事情，我只负责布置，检查，其余的都由中队委来完成。我教给他们管理的理
念和方法。所有的事情如果都自己亲自去做，那不是管理者，而是勤杂员。老师布置的事情，再布置给别人。所以，在我班是懒老师培养了勤学生，懒队干培养了勤队员。孩子有的是精力，怕的是老师不给任务。在我中队“人人有事做，事事有人做”。除了常规中队委成员外，还根据每位队员的特点，设立了门窗管理员，电灯管理员、桌椅管理员、课间活动监督监督员、图书借还管理员、文明礼仪管理员等职务，使中队管理的每一个方面都有专人负责。墙壁上有他们天真的贴画，板报上有他们纸嫩的手笔，活动中有他们自己的创意，成长中有他们互相的评价。墙报贴歪了，不怕。活动有些乱，正常。在这里，没有最好，只有更好。
在班干部的组织下，队员们能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，队员间的评价等。这样为每位队员提供参与管理的机会和条件后，使他们在中队中找到了满意的位置，担当了成功的角色，促进了管理能力的提高。在管理中队工作中，中队委又主动去帮助一些能力比较弱的学生，为中队多做一点实事，如中队有劳动任务，他们能积极带头；中队要召开主题队会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，中队干部的威信树立起来了，管理力度态度也自主自律起来。我们自主，我们自律，我们是班级的小主人。
三．以“中国梦”为主线，开展系类活动
“我的梦，中国梦”是我校的活动主题。我们针对这一主题开展系列活动，教育学生把个人的抱负和中国的理想结合起来。
1.开展“我的梦，中国梦”主题征文活动。
2.开展“梦想校园，梦想中国”绘画征集活动。
3.开展“红领巾相约中国梦”，一句话，一首歌征集活动。
4.开展“节约从我行”活动。班级把废纸，废弃物品收集起来。提倡“光盘”行动。小队做好宣传，动员家长参与进来。写自己的节约小故事。
5结合传统节日，开展中华传统文化教育。如组织端午节主题动，中秋节主题动等。
四．日行一善，我是好孩子。
“日行一善”是我们的又一主题活动。为此，我中队把“日行一善，我是好孩子”作为我们的班级小目标。
1.以节日为契机，寓教育于活动中。三八节开展一次“为爸爸妈妈洗一次脚”活动。教师节开展“为老师做一件小事活动”，重阳节开展“效劳敬老活动。”
2.寒暑假开展“红领巾关注空巢老人活动”。小队走进空巢老人的家庭，陪伴老人过节，为老人做家务，给老人送温暖。
3每日做一件自己力所能及的家务。如洗完，扫地，倒垃圾，整理床铺等家务，并做好记录，家长评价。
4.开展社区小队环保活动。以小队为单位，组织孩子走进小区，走进社区，清理小广告，打扫楼道，清理白色垃圾。
五．赏识带动，你争我赶
赏识教育是承认差异，允许失败的教育。让孩子在“我能行”的体验中，树立自信。
1.开展“寻找闪光点“活动，挖掘同学身上的闪光点。
2.开展“我的优点“活动，挖掘自己身上的闪光点。
3.开展家长，老师，同学三级评价活动。
4.每月做一次赏识卡，把最真诚的话语送给他人。
一份耕耘，一份收获，一年来我们中队在学校少先大队组织的各项活动中，我们中队的队员热情参入，积极准备，取得了非常好的成绩。
2013年校秋季运动会年级团体第二名。
学校首届手抄报比赛中获一等奖。
学校童谣原创比赛活动中或一等奖。
学校跳绳比赛中或二等奖。
学校踢毛键比赛中或二等奖。
篇9：优秀动感中队事迹申报
宣州区优秀少先队员
贾悦然
杨一诺
章玉涵
杨基业
黄永琦
芮欣冉
黄浩宇
谢淑蕊
马雪影
赵欣蕾
刘欣冉
陆
瑜 王依柔
张钰涵
程
冉
王何旭
黄
蓉
张泠雪 高
翔
章
薇
卫思涵
杨茂靓
唐正然
许子昂 鲁子云
陈羽洁
潘钰璇
冯栩艺
王派妮
吴与同 黄正则
胡睿丁
许
尧
张楚涵
王万祥
刘吟畅 刘思齐
校园文明之星
强凯平
谢江天
林家琪
陆艺涵
朱
筠
程映雪 陈昕竹
柏 强
李建聪
章瀚宇
汪希宸
袁万欣 胡昕杰
吴晨茜
孙可馨
张千羽
张敬然 李思睿 高 速
徐菲琳
张 晓
陈瑾茜
胡新颖 吴宇阳 张宇航
吕梦欣
谢文馨
汤良纶
方 童
杨行嘉
美德少年
盛灵轩
彭心阳
施
展
肖诺言
徐佳一
杨永哲
崔雅淋
华娇琪
冯雪儿
周子昂
唐梦凡
夏婧琳
张古俪
陈米文
周远航
朱
业
高霆钰
李实锐
三好学生
龚婉琳
舒语晨
张怡苒
黄京泽
李千烨
张子曦
孙若涵
吴浩远
汪学颖
余
杭
陈思涵
李筱萌
詹书哲
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易 赵伊一 黄丹宁 汪宜静 张子先 唐子鑫 占德祥 程子涵 侯舟扬 姜
恒 方曹曹 朱
婷 方熙然 万程诺 耿书涵 黄睿涵 王锦东 周发扬 万琪儿
杨宇辰
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施云阳 肖宸赫
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悦
陈昊然
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任子璇
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晴
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刘予彤
程羽阳
华之钰 陈梓杰
优秀班干
周玮祎
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夏天睿
周苏言
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李和悦 徐梦凡
王
宸
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宋书怡
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李雅琪 冯德轩
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翼
宣宛汝
杨卓然
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史梦瑶 朱雯琦
郑佳慧
俞晶晶
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石 蕊 李瑾珂
吕清悦
程博雅
李家豪
邱辰祎
孙喜晨
优秀特长生
钟安童
刘思祁
马宇萱
魏淑敏
薛李想
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赫 徐霖丰
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张梓涵
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孙天智
吕书豪
张文冰 李
康
张明赫
郑博允
鲍天鸣
徐芷萱
张早立
姜易辛 张紫苜
杨弈天
夏
钰
王
旭
李睿菡
刘净植
徐婧涵 方里航
陈沐阳
陈景姗
刘
艳
王鹏程
徐若宸
丁博宇 徐子骞
张以宸
方艺涵
王米乐
梅
好
贾书婷
丁语睿 刘欣语
刘贝临
胡雨萌
高子饶
邵思齐
唐奥芸
周添添 余采薇
朱运卓
丁
宁
骆宇阳
王静雯
刘芊妍
王子涵 袁欣冉
翟成一
翟承卓
桑艺仁
鲁
尧
何智敏
袁希贤 高振刚 吴松洋 沈家锐 徐天应 杨郅鹏 夏
雷 顾
弋 刘子墨 吴
涛 蒋文静 晁若炎 杨鸿雁 肖宇阳 丁
冬 何文冰 施政文 赵雅雯 梅佳茹 曹轶铭 曹玉馨 王奉举 汪宁怡 叶陈熙 葛
凡 汪
涛 张梦智 赵
童 章
翔 丁子涵 李宏胜 叶啟航 董梦馨 熊子昱 罗建业 雷泉威 钱
睿 阮家乐 李桑丞
张 新 曹心书 赵
享 邵亦舟 李子涵 汪
乐 谭宇豪 杨雨鑫 汪
韧 吴雨菲 张千雪 陆婉如 黄
龙 凌悠扬 杨乐怡 何抒阳 郑昊源 葛锦阳 郭弘毅 何浩然 赵若然 金
梦 潘晨冉 王忆茹 钱啸天 张智龙 董逸凡 李璟川 王欣语 程
心 佘灵萱 朱静怡 黄锦雯 杨可馨 吴承瑞 占德顺 莫
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彬 李星雨 陈品洁 尹嘉成 杨
欣 张宣梁 黄成熙 陈佳琪 许如清 周若萱 李伟晨 张晨源 范欣怡 周志扬 汤
韧 梁宇彤 李易竹 邹
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璨 左万里 张希颖 赵
赟 孙雨辰 张芷芮 郑伟杰 张开睿 章梓然 毛 欣 史夏宜萱刘鑫林 汪希宸 吴樊雨琪杨铭慧
冯诗斐 李姝琪 许天仪 张涵睿 张炳洁 汪
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杰 雷毓欣 宛亿文 孙晨翔 叶雨晗 程拥晴 施绍涵 张润妍 王昊天 何泠漫 冯琳琳 张
旭 朱妤淇 许芮焓 陈禹建 彭
博 唐静怡 佘知鱼 许梦婷 孙玉麒 王
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熊天瑞
蒋文浩
俞润泽
童
瑶
余鑫源
吴沐阳
沐阳翼
汪子宸 彭昕雅
师瑞章
王
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侯静渊
颜
洁 杨嘉乐
黄珺涵
武建鹏
余雪琴
江子萱 王沐心
汪
程
董
慧
赵明月
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姜悦涵
水泽宇
李思贤
黄婧琪张悦欣格
潘雨欣
赵天恩
杨蕊菁
周健妍 汤子函
张乐晟
韩
奕
姜
妍
杨思琦 汪杨聿熙
张霁瑞
唐
杰
张
璇
何人可 薛正浩
唐心妤
秦骏鑫
徐
茜
鲁博明 吴柳恬
王
闪
朱乐怡
李子衿
黄诗予 陈学文
余天乐
周雨辰
郭雨琪
操兆健 郑
琪
王馨婷
李诚誉
李锐杰
胡建行 孙李宁
吕
佳
苏
喆
刘祖欣
朱逸雯 董月琦
何怡然
汪良臻
谢宜跃
章亚宸
“文明家长”
周 霞
黄照国
陈
健 王 军 万小华 张 鹏
刘巧玲
郭海霞
佘敦宇
陈 雾
夏登建
张 琼
沈喜娣
刘浩东 朱莉莉
刘金妩 刘月华
吕莲花
李红霞 罗自琴
李云堂 刘丽萍
汪维明
陈建位
孙旭萍
孙国花 夏 燕
程正道
叶林枝
王
润
李宗玉 杨 燕 周传红 祝子明
魏云芝
陈志刚
王爱玉
吴金霞 茆金辉 董 霞 杨祖红 陈丹丹 许红梅
张 毅
王 成 汪爱萍
黄玉琴
常喜荣
葛德铭
李义琴
王学津
黄庭超
军
秦 岚
王志发
戴 萍
汪良云
杨志远
何素琴 孙苏红