土木工程专业学生暑期实习自我鉴定

2024-06-26

土木工程专业学生暑期实习自我鉴定（精选6篇）

篇1：土木工程专业学生暑期实习自我鉴定

通过一周的认识性实习，我初步的的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

下面就实习与理论知识结合及得到的收获做一些总结

一、结构形式:当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。

在砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。

而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。

二、施工缝、变形缝和后浇带施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。

变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构，这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度沉降缝：为克服结构不均匀沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大，等可能使地基发生不均匀沉降时，都需要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力，该缝就是“沉降缝”.须从基础到上部结构完全分开伸缩缝：若建筑物平面尺寸过长，因热胀冷缩的缘故，可能导致在结构中产生过大的温度应力，需在结构一定长度位置设缝将建筑分成几部分，该缝即为温度缝。对不同的结构体系，伸缩缝间的距离不同，我国现行规范《混凝土结构设计规范》gb50010-XX对此有专门规定。伸缩缝在基础可不断开;抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开。

篇2：土木工程专业学生暑期实习自我鉴定

实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立工作打下一个好的基础。时间过得真快，转眼为期31天的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定：

我在xx医院实习，在实习过程中，我按照医院的要求和规定，我到了骨科学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在骨科的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好骨科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解．对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过31天的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床骨科的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。通过31天的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的学习中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务．

总之，我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步！

篇3：土木工程专业学生暑期实习自我鉴定

一、暑期顶岗实习流程

1. 岗位选择。

2013年春季开学, 江海学院采取学生自主选择和学校推荐实习单位两种方式, 组织旅游管理专业大二和大三的学生进行暑期实践, 进入旅行社提前感受岗位工作环境, 明确工作职责。共有12家用人单位接收了近60名学生。

2. 岗前培训。

学生顶岗实习培训分为校内和校外两种形式。校内培训由专业任课教师完成, 主要培训内容为旅游法律法规、人际沟通技巧、礼仪等;校外培训由旅行社资深从业人员完成, 主要培训内容为旅行社接待技巧、导游基础知识等。

3. 顶岗实习。

在岗位选择、岗前培训两项准备工作完成后, 按照校、企双方协商规定, 学生可在暑期 (7月1日) 正式进入实习岗位, 并采用“导师负责制”, 即由实习企业为学生安排“实习导师”, 在实习期间企业作为管理主体, 而学校在维护学生利益的前提下, 处于从属和配合地位。

4. 实习评价。

暑期结束 (一般学生在8月25日—31日之间完成实习任务) 时学生顶岗实习工作结束。在此期间, “实习导师”对学生近两个月内实习情况进行评价, 学生返校后, 学校将指定专门的任课教师对学生实习情况进行反馈调查。

二、暑期顶岗实习的特点

1. 实习周期较短

旅游业是第三产业的支柱产业, 旅行社是旅游业最重要的组成部分, 具有综合服务的特征。只有科学制定顶岗实习的时间周期, 学生才能从中获得足够的实践经验, 因此多数高职院校旅游专业将学生顶岗实习时间定为一年或者一年半。安排学生暑期前往旅行社顶岗实习, 一方面考虑到学生平时课业负担较重, 暑期时间较为宽裕, 另一方面由于暑期旅行社咨询量、接待量激增, 导致人手短缺。不过, 针对暑期顶岗实习周期较短的特点, 学校与各大旅行社建立了长期合作关系, 支持并鼓励学生在不影响学习的情况下前往旅行社长期实习, 系统深入了解旅游业相关知识, 为今后走上工作岗位打好基础。

2. 实习岗位丰富

以某旅行社为例, 在人员分配上, 门市接待和导游岗位分别安排了2名实习生, 计调和营销岗位各安排了1名实习生, 岗位种类较为丰富, 有门市接待员、导游、计调、营销人员等, 门市接待员和导游岗位所需实习生最多。暑假期间, 大量本地市民外出旅游, 其他地区客源蜂拥而至, 给旅行社门市接待和导游服务工作带来了较大压力, 此时顶岗实习生既可以帮助旅行社分担部分工作, 又可在接待服务过程中积累大量经验, 实现校企双赢。

三、暑期顶岗实习存在的主要问题

1. 岗前培训目的不明确

暑期顶岗实习过程中, 学校和旅行社在学生岗前培训的目的和侧重点各不相同。旅行社为了配合自身岗位需要, 培训内容侧重于岗位技巧、营销方式等方面培养。例如, 门市接待岗位注重接待服务能力培养, 导游岗位注重讲解水平的提升, 学生入岗后, 在高强度的集中培训下, 迅速进入角色, 虽然职业技能迅速得以提升, 但是缺乏对行业的总体认知。而学校过多关注学生的技能培训, 忽略其因为社会角色转变而发生的心理变化;过多地研究学生顶岗实习的共性特征, 而忽略个别学生所体现出的个体差异, 会导致学生在走上实习岗位后出现理论与实践脱节等问题。

从图2、图3可以看出, 企业与学生关于技能培养的侧重点有所不同。学生更看重自身专业实践技能的提升, 而企业更注重学生交流沟通能力的培养以及团队意识的提高, 希望学生更快融入企业文化中, 迅速成长为一名合格的员工。

2. 岗位庞杂, 教师指导难度大

因实习学生人数众多, 单独一家旅行社很难吸收所有学生, 因此暑期顶岗实习采用学生自主选择和学校推荐实习单位两种方式。仅学校推荐实习单位就多达12家, 实习地点分散加大了学校管理的难度。同时, 由于旅游业部分岗位工作性质特殊, 学生实习时间不稳定、空间流动性强, 再加上正值暑期, 在校教师较少, 导致部分问题不能及时得到反馈, 学生的心理诉求无法得到有效满足。

四、对策建议

1. 科学制定岗前培训方案

高职院校顶岗实习的培养目的在于让学生学以致用、理论联系实际, 为今后步入社会打下坚实的基础。因此在岗前培训方案的制定过程中, 应充分考虑学生的接受能力, 了解学生的心理状况。在暑期岗前培训课程设置中, 旅行社针对岗位需要, 对学生进行短期、高强度培训, 在短时期内虽然取得了一定效果, 但不能满足学生长期职业生涯的需要, 故岗前培训不应该只着眼于暑假, 侧重于旅行社自身的需要, 而应该以学生全面发展为核心培养目标, 以学校课程设置和教学大纲为指导, 以旅行社工作实际为蓝本和实际案例, 综合考量, 通过校企结合的方式不断完善培训模式和培训内容, 力求让学生对实习任务和职业生涯有全面的认识和整体的把握, 从而做好上岗前的心理准备。

2. 注重学生综合能力培养

学生在顶岗实习过程中, 在面对复杂的人际关系和处理突发状况等方面, 往往表现得无所适从, 部分学生缺少对顶岗实习重要性和必要性的充分认识, 从而导致实习效果欠佳, 实习单位对其工作业绩的评价也不高。针对这些问题, 学校应从学生入学伊始便注重对顶岗实习重要性的宣传和引导, 着重培养学生综合素质, 鼓励学生多深入了解社会, 开设人际交往、沟通交流等方面“情商课程”, 于潜移默化中引导学生, 塑造更加适应现代旅游业发展的高素质人才。

参考文献

[1]于辉.高职学生在校顶岗实习初探[J].教育与职业, 2012 (18) :157-158.

[2]杨建, 邓满, 罗炜.重视高职顶岗实习学生思想政治教育工作[J].番禺职业技术学院学报, 2010 (4) :56-58.

[3]欧阳祥和.高职学生顶岗实习初期大量离职原因探析[J].中国电力教育, 2011 (2) :117-118.

篇4：土木工程专业学生实习安全面面观

土木系自2005年以来对实习生管理非常重视,系内安排我作为实习指导教师负责实习生安全管理工作。经过三年的工作,我在实习生安全管理问题上有了一些经验,这些对即将步入实习的学生特别有用,说出来和学生朋友们分享:

1.学校做好充分的实习生安全指导

我对这样一个案例印象特别深刻:某校实习生许某,在实习现场,面对从未见过的1000吨压砖机,在指导师傅不在场的情况下,开始安装工作,不料推料架突然倒塌,将躲闪不及的许某压个正着。因此,我提出实习生指导应该在实习安全教育问题上予以特别的重视。由于高职学生的领悟能力有限,单纯的文字或者讲述式教育不容易吸引学生的注意力,效果有限,加上学生对现实的施工现场并不熟悉,给我们的安全教育带来很大难度。经过我和部分专业老师的努力,土木系采用彩图的形式(图1),将施工现场可能出现的安全隐患和大、重型机械展现在学生面前,使学生无需看材料、看文字,直接通过图片的引导就了解哪些是特别需要注意的安全问题。

在实习生到单位之后,我还经常和其班主任沟通联系,询问学生的具体工作情况,特别是有无人身安全伤害事故等。保证系和学生的信息互通,一方面是体现南京高等职业技术学校土木系对实习生的关心,同时也是对实习单位安全生产的监督和对土木系学生利益的保护。

2.确保安全监督机制

土木系对每个推荐就业的实习单位都进行严格的资质审查,确保每家单位都有完备的安全监督机制。在土木系实习生签订协议时,我特别告诫学生需要签订实习单位、学校、实习生三方实习协议书。当实习生进入单位开始岗位工作后,我经常询问企业是否进行了岗前培训,到位的岗前培训是避免悲剧发生的首要条件,我还经常来到施工现场考查单位是否为实习生提供了安全的工作场所。此外,在教育部门的大力支持下,我还计划将实习生纳入到《工伤保险条例》中,从法律上规范实习单位的用人行为和所担负的责任。

3.保持和实习生及其家长的联系

篇5：通信工程专业暑期专业实习报告

学院：物理与电信工程学院专业：通信工程

姓名：刘***

班级：通信7B班

学号： 2007*******

实习单位：广州河东电子有限公司实习时间：2010/7/19至2010/8/1

3序言：

由于教学的要求，我，和其他三位物电通信的同学在2010年暑假进行了为期一个月的实习生涯。我们的实习单位是广州市河东企业——国内一家同时从事高级网络化舞台灯光控制系统和智能家居的制造、销售公司。初出茅庐，其中有喜有乐。每天在工作第一线上辛勤工作8小时，做着一些手力体力的活儿，由于有些电线有很多化工成品，一开始手常会给线上的一些毛刺弄的很痒，很疼，算是劳其筋骨了，从一开始的无聊、郁闷到最后的不舍，心情变化不可说不大，让我们体验到了工作的辛苦和快乐。

实习的意义：

实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的实习生了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。

正文：

紧张忙碌的期末考试刚过，迎来的就是大学生活的最后一个暑假。由于教学的安排，我们开始了为期一个月的暑假实习生活。和其他三名组员一起，我们的实习单位是广州市河东电子有限公司。

河东企业—HDL：

河东企业是国内唯一一家同时从事高级网络化舞台灯光控制系统和智能家居的制造、销售公司,成立于1985年。公司拥有雄厚的研发、设计、生产加工、安装调试、技术培训和强大的工程承揽能力，是目前中国影视舞台、智能家居控制领域最大生产商和工程集成商之一，其旗下的广东河东计算机网络系统有限公司还承办了国内照明行业的权威网站—中国照明网。河东企业于1997年通过SGS的ISO9001国际质量体系认证，是国内灯光控制行业的第一家ISO9000企业。河东先后代理美国GAM、英国Zero88和Light Processor，意大利SGM等著名厂家的电脑调光设备系列、丹麦Martin(马田)、意大利Claypaky(黄金)电脑灯、丹麦(Mach)，美国EAW专业音响，荷兰(Philips)照明产品，进口追光灯，冷光源等。凭着 “中国人的进步,源于自强不息” 奋发图强的精神，和 “珍惜每一个服务机会,一次做好!”和理念，河东企业逐渐发展为一家令世界同行瞩目的国际化企业。科技发展一日千里，市场变化瞬息万变。河东公司将紧跟科技发展态势，不断开发新产品投放市场，为推动民族灯光业的新发展而奋力开拓。

实习内容一：生产第一线。

我们的工作时间安排是早上9：00—12：00，下午1：00—6：00，周末双休。在整个实习过程中，我们参加了各种不同的工作，包括各类型触摸/非触摸

开关的安装、液晶显示屏的安装、舞台灯光控制各种配件的组装、多种用于舞台灯光控制的滤波电感的装配，我们实习四周除了第一周在智能家居生产车间组装智能家居的相关产品外，其它三周都在舞台灯光控制产品生产车间度过。由于智能家居的产品都比较小巧而且精细，工作起来倒很顺利，新鲜而忙碌。但偶乐也会弄出点小伤，由于外观很重要，智能开关表面都会贴上一层装饰片，另外也可以起保护作用，如要保护片是陶瓷的，当然没事，但偶尔会出现一批两批的铝片保护片，而且贴在开关上的那一面铝片的边缘都没有打磨掉锋利的边和棱角，一个不小心就会伤到手。在舞台灯光车间就更麻烦些，由于产品都比较大型，很多电线上都有一层化学品的保护层，碰上层上的毛刺，总会痒上大半天。加工滤波电感也并不是件轻松的活儿，加工十个八个倒没感觉，但数百个的积下来，手指就会微肿起来，僵得不行，在整个实习期间，车间总共加工的滤波电感就达4000个，可想而知，肿了多少双辛勤的手。庆幸的是，我们都一个个挺过来了。

实习内容二：适应新生活

河东企业由于离市区比较遥远，完全属于郊区，再加上公怀内部没有商店，而公司内部的饮用水都是开水，而我们没有一个带了开水瓶的，于是就可以看到第一周的每天晚上，几个实习生以散步的名头从两三公里开外的超市买水，生活用品，由于宿舍没有电脑，大学的生活一下子就给打乱了规率，带过去的两本书两天就看完了，由于不用加班，每天晚上都无所事事，生活一下子回到了初一。由于白天上班，晚上休眠十分充足，胃口倒越来越好，虽然公司的饭菜并不如意。从第二周开始，我们便很快地适应了新的生活，准点起床，准点早餐，准点上班，也准点下班，一切都井然有序，晚上的生活也开始丰富起来，由于同宿舍的还有两个正职的同事，他们晚上有时会加班，于是他们会很大方地把电脑让给我们上，我们也时常一起出去散步散心，一起看风景，过得并不像一开始的怨天尤人。

实习内容三：新的知识储备

由于本人对于微处理器、智能控制的基础和浓厚兴趣，我们参观了各个部门的操作，从产品的研发到画图制板、组装调试和售后维修的流程。利用空余时间还自学了解了公司产品常用到的8位AVR和各类型的液晶显示器以及用于GPRS、MP3等产品上的LPC系列和AT系列的ARM7。在学校里很少看书的习惯，但在实习的一个月里，竟看完了三本厚厚的的S3C44B0X资料书，而意犹未尽。在一个月的实习中，不但学到了一些新的知识，还更多地了解了智能控制的体系，了解到在学校学到东西离实际应用的距离，对以后的学习有了一个更明确的方向。

实习内容四：身兼小组长。

身为小组长，除了要完成日常的工作内容之外，还要办理一些手续，注意一些自己组员的情况，注意整个实习组的形象。还好，我们组只有四位同学，人不多，大家很易相处。有空大家一起出来散散心，一起看风景，特别是第一周的时候，由于公司处于郊区，出入买东西都很成问题，环境也没有在学校那样好，大家都还不怎么适应。因为我们上下班的时间和行政部门的都是一样，所以有事的时候要么就要上班时请假去行政部，要么就要下班后再给行政部门经理打电话，但无论哪种情况，影响都不好，所幸的时，何梦群同学被安排在了行政部门，给了我们很大的帮助，于是有事就可以让她代我向行政部请示，反而何梦群同学成了我们实习组和公司联系的纽带。

除了日常的工作外，由于在公司宿舍里没有电脑，所以晚上常出去散散步，也一改在校时的夜间生活习惯，每晚都早早休息，虽然公司的饭菜并不比学校的好，但胃口却比在校时好了很多。我们组也学习努力和公司在职员工和谐相处，在短短的一个月时间里，很多在职员工成为了我们的好朋友，感谢他们带给我们的快乐。实习最后一周，突然有些不舍，这里的同事们，这里的领导们，一起实习的兄弟们，大家一起空闲无聊过，一起事多繁忙过，一起嘻笑开心过。最后一周几乎都在离别的情绪中度过，晚上，河东亮会带着我们几个去公司旁边的牛肉面摊里吃上一份牛肉面，河东英会时不时的在家里带过来几个番石榴，短短的一个月就在我们风风火火的热情工作中过去了，总感觉时间过的太快，为什么快乐充实的时间总是那么吝啬。这期间我们几个作为团队朝夕相处，不离不弃，努力克服困难，建立了深厚的友谊。我想这份友谊将会永远留存。

对于河东企业智能家居产品的认识：

由于本人对微处理器的基础和兴趣，对公司的智能处理产品的也出现了更多的留意。河东企业的智能家居产品我了解的就有基于LPC2000的ARM7的GPRS系统；基于AT系统的ARM7的音乐播放器；基于8位AVR的温度、音乐播放器等设置提示和控制系统；室内灯光、窗帘、智能按键开关、触屏开关等设备控制系统；网络统一控制系统。

从中国“数字化城市”的建设到房地产业的蓬勃发展，“智能家居” 的市场商机不言而喻。可以说，正是因看好这一巨大的潜力市场，来自不同行业的厂商几年前就开始未雨绸缪，而“智能家居”的概念也早早在中国市场上炒作开来。从目前来看，虽然智能家居的相关技术已经有了一定的积累，产品也逐渐走向成熟，首先，用户需要的是对自己有实际意义的产品，智能家居也是一样，比如，每天都会遇到开关灯问题，如果有一个遥控器或某一种控制设备，能够帮助我们控制电灯的开关，确实给生活带来方便，就会有需要的。其实，如果就把我们自己当作用户，我们需要的是什么？那么别人也应该差不太多。原则就是实用。用户对智能家居的需求目前主要集中于：灯光的控制、安防报警、电动窗帘、背景音乐等方面。但从市场来看，即便是目标群体，多数人仍对这一概念持“高高在上”的感觉。那么，到底是什么阻隔了“智能家居”产品走向消费者？我觉得智能家居虽然在很大一方面给了我们一种高级昂贵的感受，但很多情况下，特别是对天普通家庭来说，一是费用过高，二是很多的产品实际上没必要，就比如触屏开关，功能和普通开关没有多大的区别，触屏开关费钱费电且易坏，又较为精小，对于中老年人反而没有普通开关那么好用。所以智能家居很多产品较适合在星级酒店、旅馆等尽显品位等级或是比较多年轻成功人士的消费的消费场所。其实用户最终关注的不是产品到底有多少功能、有哪些特点，他最关心的是能解决什么问题、能带来也些好处、是不是足够简单、需要花多少钱等具有切实意义的问题。所以不要追求花哨，客户往往接受不了。

通信专业的市场定位：

通信工程是一门工程学科，主要是在掌握通信基本理论的基础上，运用各种工程方法对通信中的一些实际问题进行处理。通过该专业的学习，可以掌握电话网、广播电视网、互联网等各种通信系统的原理，研究提高信息传送速度的技术，根据实际需要设计新的通信系统，开发可迅速准确地传送各种信息的通信工具等，本专业学生主要学习通信领域中通信原理、交换、传输、网络、信号处理、计算机等基本理论和技术，掌握各类通信设备的基本原理、技术性能以及综合系统的组成、运行、维护等知识，并完成通信工程中必须的基本训练。毕业生应获得的知识和能力有：掌握通信领域内的基本理论和基本知识；掌握光波、无线、多媒体等通信技术；掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力；了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；了解通信技术的最新进展与发展动态等。业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

通信工程发展前景：

十年前港台电影中黑帮大佬手里可以用来砸人的“大哥大”，早已变得如此纤细轻巧、色彩缤纷，并且飞入寻常百姓之手；从前只有数月飞鸿传书才能联系的国外亲友可以用简单方便快捷的E-mail互致问候、即时聊天，甚至装上摄像头开个网络会议！这一切都应该归功于通信工程技术的迅猛发展。如果让科学家们选出近十年来发展速度最快的技术，恐怕也是非通信技术莫属。通信技术是以现代的声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件来达到信息交流目的。上个世纪末，多媒体的广泛推广、互联网的应用极大地推动了通信工程专业的发展，展望这个世纪初期，宽带技术、光通信也已经崭露头角。通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。由于该行业的发展速度太快，对人才的需求量又相当大。通信工程专业毕业生的就业方向是：通信运营与管理、通信设备制造、国防、外交、安全、公安、广播、交通、民航、厂矿等行业，从事软件程序的编制、调试，硬件系统的设计、调测，通信网络的设计、维护，主持规划通信系统的设计、实现以及为客户提供各种技术服务。

实习的体会：

短短的一个月的实习生活结束了，我们的蓝领之行也画上了句号。一个月的实习生活下来，我的收获确实很多，感触也不少，感谢学校为我们提供这样的机会，同时更要深深感谢河东企业的同事们，从他们的言传身教中我们受益匪浅，通过这次实习，我对智能家居行业有了一个更为深入的了解，体会到他们“珍惜每一个服务机会,一次做好!”和理念，和踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，为我今后的工作打下更为坚实的基础。

在一个月的实习中，我至少强化了一个观点——发展经济要有长远的目光，要有知识，也要有技术。这次的实习，我也增强了一个信念——要努力学习知识和技能，全面提高个人的综合素质。为期一个月的实习，不但学习到了好的生活态度和工作态度，也认识了很多河东的朋友。

依然记得：河东企业旁有两家小食摊，一家素面，一家牛肉面。每次总会让你想起周星驰《食神》里的经典对白：“萝卜没挑筋太多，失败！猪皮煮的太烂没咬头，失败！猪血又烂稀稀的，一夹就散，失败中的失败！最惨的就是大肠了，里面根本没洗干净还有坨屎，你有没有搞错啊。”另外还有一家“正宗无烟”烧烤，可是每次，我们都给熏的满大街躲。

但，我们却苦中乐着。

怀念他们：K歌时每唱完一首歌都会明星似的：多谢，多谢台下的朋友，多

谢华师的同学，多谢多谢，然后深深一辑的组长大款；每天都“没事都找事做”勤奋得像“懦子牛”的河东亮;头发有点长，皮肤有点黑，带点羞涩，一笑两眼眯成一条线的河东英；“今天我请客”的二师兄；工作上给予了我很大帮助的美女师傅；旅游专业毕业的能K歌能喝酒爱打牌的厂花河东禅；还有阿佳、健生两位最friend好朋友。

篇6：工程造价专业暑期实习报告

认识实习报告实习单位

实习时间

若参与多次实习，请按时间顺序依次罗列实习单位（部门）与单位指导教师，并在实习单位旁注明实习起止时间。

指导教师(单位)指导教师(学校)学生姓名学号

建工学院宫园一号二期工程售楼处

2011 年 7 月 16 日至

2011 年 7 月 30 日止

方启宏李凯林 0904070644

2009级工程管理专

业 06 班

说明

1．实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《实习报告》。通过撰写实习报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果；

2．实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确，字数不少于5000字，实习报告的质量反映了实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一，没有在规定时间前递交实习报告者不得参加实习成绩评定； 3．实习报告含有“学生实习鉴定”表，实习单位指导教师或专业技术人员或负责安排学生实习事项的人员须在“学生实习鉴定”表中给予评价并签署，否则视为无效；

4．封面中的“实习单位”必须写单位的全名，实习单位配指导教师或专业技术人员时应写清姓名； 5．若在不同的单位或部门实习，须分别撰写相应的实习报告（重起目录），由不同实习单位部门的指导教师填写“学生实习鉴定”表，并将其装订在一起。只要填写一个封面，实习单位与单位指导教师分别按实习时间顺序罗列出； 6．“前言”部分：“实习背景”可简介实习目的、学院有关实习的要求、通过何种方式到此单位实习、实习起止时间等内容；“实习环境”可包括实习单位全称（中英文）、地址、实习单位性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排等内容； 7．“实习内容”部分：属报告的主要部分。“实习过程”概述实习各阶段所从事的主要工作等；“实习内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平台和技术等；“实习成果”应具体列出自己所完成的主要成果及实际应用情况等； 8．“总结”部分：其中“其它意见”可对学院课程设置、教学内容、实习安排等方面提出自己的意见或建议，也可对实习单位的各个方面提出自己的意见； 9．“谢辞”部分：主要指对实习单位、实习单位指导教师，以及合作者的感谢；

10．实习指导教师批阅意见，由实习指导教师根据实习大纲要求及完成情况对实习报告进行评阅，按百分制给出成绩。

目录前言................................................4

1.1 实习背景.............................................................................................................4 1.2 实习环境.............................................................................................................4 实习内容............................................4

2.1 实习过程...........................................................................错误！未定义书签。2.1 实习内容...........................................................................错误！未定义书签。2.2 主要成果.............................................................................................................8

3.1 3.2 总结................................................9

实习体会...........................................................................................................9

其它意见.........................................................................................................10

谢辞...................................................11 学生实习鉴定............................................12 实习指导教师评阅........................................13

前言

1.1 实习背景：为倡导高新学院建工学院暑期社会实践的通知.我通过父母介绍到宫园一号二期工程华西工程设计建筑有限公司办公室实习.它是学生完成专业基础课后去相关企业进行验证.充实.巩固.提高的过程.也是参加工作的预演.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度.更好的实现理论和实践的结合.同时有助于我们由一个学生转变为一个职业人.实习从2011年7月16日开始到8月16日结束.为期一个月.1.2 实习环境：宫园一号二期工程有中国华西工程设计建设有限公司投资建设.工程地处西安市未央大道龙首十字东南角.中国华西工程设计建设有限公司是一家集设计与施工的国有企业.公司主要承担铁路.公路.市政公用建筑.水电等工程勘察.设计.咨询.监理.项目管理.总承包等业务.该公司集合了四川和重庆22家甲等勘察设计单位的技术优势与人才优势.持工程咨询.勘察.设计.工程总承包.建设监理甲级资格证书.在市政.建筑.电力.水利水电.公路.铁路.通讯等领域.发挥技术密集.设备先进.专业齐全.经验丰富的综合优势.为中外客户提供精湛的技术和优质的服务.我在该单位宫园一号二期工程售楼处实习.该部门主要保障工程的正常运转和平时所需的数据.我的具体工作为检查工程造价的正确性和准确性.保证没有差错和误差.指导老师安排我从工程名称和流程入手.按部就班的了解和认识工程各个部门的职责和工作.从而进一步了解工程造价的主要内容.实习内容

2.1实习过程：

（一）学习定额、计算规则、图纸、图集等一系列作为预算人员必须掌握的知识。于是我每天埋头于书海中，踏踏实实的学习，不敢有一丝松懈。

（二）十天后我开始接触一些实体项目，主要是做公园一号二期工程售楼处的结算，包括宫园一号二期售楼处主体结算、幕墙结算、监控系统结算等，此外还有东金花园小型项目的预算等。1.竣工结算

竣工结算是指施工企业按照合同规定，在一个单位工程或单项建筑安装工程完工、验收、点交后，向建设单位（业主）办理最后工程价款清算的经济技术文件。2.竣工结算一般采用以下方式： ⑴预算结算方式。

这种方式是把经过审定确认的施工图预算作为竣工结算的依据，在施工过程中发生的而施工预算中未包括的项目和费用，经建设单位驻现场工程师签证，和原预算一起在工程结算时进行调整，因此又称这种方式为施工图预算加签证的结算方式。⑵承包总价结算方式。

这种方式的工程承包合同为总价承包合同。工程竣工后，暂扣合同价的2%～5%作为质保金，其余工程价款一次结清，在施工过程中所发生的材料代用、主要材料价差、工程量的变化等，如果合同中没有可以调价的条款，一般不予调整。因此，凡按总价承包的工程，一般都列有一项不可预见费用。⑶平方米造价包干方式。

承发包双方根据一定的工程资料，经协商签订每平方米造价指标的合同，结算时按实际完成的建筑面积汇总结算价款。⑷工程量清单结算方式。

采用清单招标时，中标人填报的清单分项工程单价是承包合同的组成部分，结算时按实际完成的工程量，以合同中的工程单价为依据计算结算价款。3.竣工结算的审核

对于在房地产公司实习的我来说，我所谓的结算工作主要就是结算审计工作。方老师告诉我们：通过对工程结算审计的实践,施工单位的结算普遍存在高估冒算，不能做到实事求是,通常所做的结算都大于实际工程量,他们往往在编制结算书时有意加大工程量或巧立名目,高套定额,提高取费标准,故意错取费用,抱着侥幸心理,审查出来就核减,审查不出就蒙混过关，所以我们工作的重点主要包括以下几方面： ⑴核对合同条款

主要包括查看该合同的类型，来确定结算的方式（如上所述）。查看合同条款，严格按合同约定计价等。

就拿我所负责的紫金城售楼处主体施工结算为例，施工合同中

和配合甲方全面工程验收并办理工程交接手续后，甲乙双方进行结算，结算书内容必须完整准确。合同中规定：工程造价为在预算价款的基础上下浮2.5%后确定为合同价，工程预算单作为后期结算的依据。所以对于施工方报的建设工程结算书中私自将原预算工程量、单价变更的项目，不予认可，凡原预算中已经包括的项目均不能变动，即使是当时计算或输入有误，或是丢项漏项都视为让利，不予调整，例如砖基础的量实际预算量应该为50.4立方米，但原预算中确是5.04立方米，但不管是何种原因导致，既然甲乙双方都已认可就视为准确量至于少的部分甲方可视为乙方让利。再如，幕墙结算中合同中已规定石材、铝单板所报单价中已包括脚手架费用，故施工方所报结算中的该项费用应删除 ⑵审查设计变更和现场签证单

施工中发生变更是不可避免的，一般应以建设单位、监理单位、设计单位代表的签证为准。目前工程价款结算方式一般都是施工图预算加签证，审核现场签证时要以定额为数据，结合现场情况进行。

①审核设计变更手续是否合理、齐全。设计变更要求在变更通知书上有详细的文字说明和明确的图示，要具备建设单位、施工企业和监理单位的签字盖章。对结构有影响的变更，还必须具有设计单位的签字。

②审核设计变更是否真实，变更工程量的计算是否准确，工程实际施工内容是否与设计变更要求一致，设计变更部位的工程量增减是否正确，变更部位定额的套用是否合理。

③审核各项签证费用计算的合理性。一方面要审核签证工程数量，单价以及应计取的费用；另一方面应审核因建设单位原因造成的停窝工损失费、返工损失费和赶工措施费等计算是否准确合理

例如售楼处主体结算中有些签证未经建设单位现场工程师签字的，结算中不予认可。经审核由于薛营村民闹市，造成工程停工确实真实存在。工作日准确，但窝工费应按合同约定取人工费的60%。⑶审核工程量

工程量是结算的基础，工程量是指以物理计量单位或自然计量单位表示的各个具体工程细目的数量。工程量是结算的基础，它的准确与否直接影响结算的准确性。计算工程量在整个结算审核过程中是最繁重、花费时间最长的一个环节，因此，必须在工程量的审核上狠下功夫，才能保证结算的质量。所以这就要求我熟悉预算图纸和竣工图知道什么是该施工单位做的什么不是，按图核实工程数量。例如，售楼处主体结算中由于设计变更等原因原南立面的室外台阶等一些项目未由该单位完成，所以结算价即为实际已完工程量预算价款下浮2.5%，加合同变更洽商，当竣工图或变更签证附图与实际不符，应要求其重新提供正确附图并找相关负责人签字盖章，方能调整。

例如在做主体结算时，样板间一中一部分隔墙被取消，但施工方的签证附图为全部取消，所以若其要求按实际情况结算就必须重新提供有效签证附图。

此外，要准确地核实各分部分项的工程量，还应熟练地掌握全国统一的工程量计算规则。工程量的准确度是决定工程结算的前提，因此，必须熟悉和了解定额中的各项说明和计算规则的含义。只有这样，才能保证工程量计算的准确性。施工单位编制的工程结算，往往通过障碍法手段在构造交接部位重复计算，在审核中如不熟悉计算规则，多算冒算的工程量就难以察觉。

例如1.变更签证中包括这样一条“一层地面垫层、散水采用C15商品混凝土”于是在施工方的签证预算中有了散水C15商品混凝土的项目，但原预算中的散水C15现浇混凝土项目却未扣除。这就是工程量重复计算。

2.售楼处西侧门厅已经取消，在施工方所报结算中却未予以扣除。

3.主体结算变更洽商中有一项是“展示中心施工图纸当中A轴墙体及幕墙取消，变更为250㎜厚的陶粒砌块墙体。根据规范增加相应的构造柱及配筋带、窗口过梁等”在施工方预算中只增加了变更后的量却未减去原墙体的量。另外在此项变更中增加了一项脚手架费用，乍一看很合理，砌墙应该需要脚手架。但原墙体也需要所以脚手架的费用已给出此定额项目也应删除。所以审核施工单位所报的竣工结算时，一定要细心，注意是否有漏掉的项目，注意是否有该扣除的而没有扣除的情况。

⑷高套定额,多计工程直接费

定额子目选（套）用审查，是审查工程结算选用的定额子目与该工程各分部分项工程特征是否一致，代换是否合理，有无高套、错套、重套的现象。对于一个工程项目应该套用哪一个子目，有时可能产生很大争议，特别是对一些模棱两可的子目单价，施工单位常用的办法是就高不就低地选套子目单价。在工程结算中，同类工程量套入基价高或基价低的定额子目的现象时有发生，因此，审核人员应对定额子目选（套）用是否正确进行认真的审核。对定额子目选（套）用的审核，一要注意看定额子目所包含的工作内容；二要注意看各章节定额的编制说明，熟悉定额中同类工程的子目套用的界限，力求做到公正、合理。熟悉定额中各分部分项内容。审核人员首先要熟悉定额每个项目中注明的基价中包括和不包括的项目内容，特别是一些综合定额项目。但有些施工企业在编制结算中对前列项目中已包括的内容重复立项，审核人员如果不熟悉定额内容，就会使其蒙混过关，增加工程造价。

例如纸面石膏板的计算，原预算中只给了双面单层的量2664.6㎡套用的定额为“B2-347换”纸面石膏板钉在龙骨上，此项定额中不含龙骨，于是施工方在签证结算中增加了一项定额“B2-440 间壁墙，石膏板墙，双面”工程量为2664.6㎡，减去定额项目“B2-347换纸面石膏板钉在龙骨上”工程量也为2664.6㎡。表面上看似乎正确其实有两方面的错误，然属于高套定额；

按合同约定计价等

（4）施工中发生变更是不可避免的，一般应以建设单位、监理单位、设计单位代表的签证为准。

（5）审核各项费用要审查取费项目和费率，取费项目和费率要执行与预算定额相对应的费用定额或地区相关部门规定

（6）了解工程预算中应该注意的问题依旧要避免出现的失误和错误.总结

3.1 实习体会

这次的认识实习让我受益匪浅，首先了解到了许多教科书上所没有的知识。实习的过程是愉快的、充实的！真正的到了公司，才对那些课本上抽象的概念有了具体的认识。实习的过程就是将所学的理论知识与实践相结合的过程，系统的梳理了一遍理论知识。通过实习我的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼，培养了缜密思考的习惯。在具体工作中发现的问题及学习到的知识又有效地弥补了原本理论知识体系的漏洞。实习的过程就是知识的更新完善过程。

另外，通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西很多，差距还是有的，专业课知识的欠缺、动手能力不足等等，我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。最后还应该感谢老师给的此次机会，让我真正学到了很多专业知识和社会知识。

人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职场。

实习结束了，但真正的工作马上就要开始。我相信有了实习的经验，接下来工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。

这次的实习给了我工作的动力，也给了我奋斗的目标，了解了以后自己踏上工作岗位后的工作性质，让我受益匪浅！

3.2

其它意见

谢辞

通过这次实习，首先我要感谢贵公司给我这次机会。对我个人而言，此次实习是我大学两年学习的总结与检验，是大学两年所学知识的综合运用的体现。此次实习巩固了我所学理论，增强了理论联系实际的能力，更是为以后的工作打下了更坚实的基础。

我主要有以下几点收获：

1.对工程造价的编制、投标价的组成与计算、工程量清单的编制等有了更为全面的认识；

2.从整体的角度了解了编制实施性施工组织设计的全过程，对施工方案的确定、机械人员的配备、进度计划的编制、资源使用计划的编制等有了更为深刻、更形象的认识；

3.温习与深化了大学两年所学的知识，增强了分析问题、解决问题的能力；同时，将理论紧密地联系实际，从而具备了一定的专业素养；