群众路线教育实践活动意见箱

2024-06-26

群众路线教育实践活动意见箱（共15篇）

篇1：群众路线教育实践活动意见箱

XX县开展党的群众路线教育实践活动

组长：李

副组长：张

成员：邢意见箱X X182xxxxxxxx X X136xxxxxxxx X X187xxxxxxxx

篇2：群众路线教育实践活动意见箱

在全国经济社会发展的关键时刻，中共中央决定在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，对提升党的形象、增强党员素质、改善社会环境和推动经济发展具有重要作用。本人完全赞同开展此项活动。

建议：群众路线教育实践活动首先要有载体。选对了载体才能使此项活动执行到位。我认为我市开展的“三送”活动就是一个很好的载体，是一个群众路线教育实践活动的平台。通过干部下基层开展“三送”活动，从群众中收集意见建议，特别是群众反应的热点难点及普遍性问题，能及时向上反应并出台政策措施后又落实到群众中来。这种新时期从群众中来到群众中去的工作方法，有效地促进了党群、干群关系的转变。

群众路线教育实践活动要与具体工作相结合。不能只搞纯理论的活动，要求真务实，与具体工作实际相结合，这样才能收到实效。

篇3：稳步推进群众路线教育实践活动

一、认真履行职责, 引领活动开展

校党委主要负责同志在教育实践活动开始前认真筹划、在活动开始后精心组织、在活动进行中率先垂范, 按照相关要求致力发挥好领导表率作用。

一是构建工作体系, 提供组织保障。学校成立了活动领导小组, 由党委书记担任组长, 明确了第一责任人的职责。领导小组办公室主任由常务副书记兼任, 统筹协调教育实践活动开展。同时, 选调精干人员组成综合组、督导组、组织组和宣传组, 明确了各工作组的职责。

二是抓好前期准备, 奠定活动基础。学校紧跟第一批教育实践活动步伐, 做到了教育学习、安排部署、集中调研、征求意见、组织筹划等“五个提前”, 连续四天开展8场次集中调研活动、组织教代会代表对学校领导班子和领导干部进行民主评议等, 为教育实践活动正式拉开序幕奠定了思想基础、组织基础和工作基础。

三是制定活动方案, 确定工作指南。前期准备阶段, 我们研究制定了教育实践活动前期准备工作方案和活动实施方案;活动全面启动后, 又研究制定了督导工作方案、第一环节工作方案、党员校领导教育实践活动联系基层党组织安排等, 并且明确了整个活动的主要环节、重点内容、具体任务、时间安排, 从而为教育实践活动有序推进、顺利开展确立了路线图和时间表。

二、立足学校实际, 突出实践特色

紧密结合学校建设发展实际和师生员工岗位特点, 在确立活动主题、创新活动载体、丰富活动内容等方面, 进行了积极实践。

一是结合发展目标, 确立活动主题。在坚持教育实践活动总要求的前提下, 结合学校第九次党代会确立的建设国内一流大学的发展目标, 确立了“坚持群众路线, 改进工作作风, 凝聚师生力量, 创建一流大学”这一鲜明主题。目的是围绕这一活动主题, 坚持真抓实做, 着力解决领导班子和领导干部在作风方面存在的主要问题, 着力解决涉及广大师生员工切身利益的突出问题, 着力解决制约学校改革发展的矛盾障碍, 以优良党风带动校风教风学风和工作作风, 凝聚全校师生的力量, 不断加快创建国内一流大学、实现百年名校振兴的历史进程。

二是针对突出问题, 创新活动载体。“四风”问题在学校各级领导班子和领导干部中都有着不同程度的表现, 在党风、校风、教风、学风等方面的表现尤为突出。针对这种情况, 我们精心设计特色鲜明、务实管用的载体, 不仅将在全校党员干部中广泛开展“为了谁、依靠谁、我是谁———践行群众路线大讨论”主题党日活动, 在全校基层党组织中开展“党建创新立项”工作, 针对“四风”突出问题进行专项整治, 深入开展一项督查 (职能部门效能专项督查) 、两项清理 (会风专项清理、“三公”消费及科研经费使用专项清理) 、三项教育 (学术诚信专项教育、师德师风专项教育、“我的中国梦”专项教育) , 使教育实践活动接地气、富有活力。

三是加强分类指导, 丰富活动内涵。结合教职工党员、离退休党员和大学生党员等不同群体的思想和工作实际, 在推进活动的过程中, 实施分类指导, 提出不同要求。对机关职能部门, 要求重在明确岗位职责、优化工作程序、提高工作效能;对党员领导干部, 要求重在不断增强综合素质、提高工作能力和管理水平;对教学科研岗位党员, 要求重在不断增强教书育人、科研创新的责任感和使命感;对后勤岗位党员, 要求重在不断增强服务意识、提高服务水平;对学生党员, 要求重在端正入党动机、增强党员意识、坚定理想信念, 从而切实提高活动的针对性、实效性。

三、查找工作不足, 采取改进措施

一是解决聚焦不准问题, 调整活动镜头。我们将围绕教育实践活动总要求, 坚持问题导向, 抓住主要矛盾, 不断调整镜头, 聚焦作风建设, 深入查摆、认真梳理、着力解决“四风”方面存在的突出问题。

二是打破按部就班思维, 坚持立行立改。总体上看, 我们的学习调研做得较多、立行立改做得不够, 主要原因是存在按部就班思想、边学边改意识不强。我们将坚持立行立改, 一个问题一个问题地解决, 对需要协调解决的, 抓紧研究制定解决办法, 一件事情一件事情地落实, 让师生员工随时看到教育实践活动成效。

篇4：群众路线教育实践活动

汉中市审计局将教育实践活动与固定资产投资审计工作紧密结合，以工作作风优化促审计质量提升。审计工作中，该局坚持把涉及群众切身利益的重大民生项目纳入审计重点，坚持深入建设项目一线施工现场做好项目跟踪审计，在详细审计项目资金管理、分配、拨付的同时，最大限度地把审计触角延伸向基层和施工现场，提出合理化建议20余条。加大对工程建设过程的施工转分包、违规招投标、项目造价结算不实等问题的查处力度，着力维护人民群众切身利益。

◆兴平市

兴平市审计局把践行党的群众路线作为审计工作的出发点和落脚点，在审计工作中更加注重民生。对关乎群众利益的专项资金进行实地走访调查，根据汇集的群众意见，有针对性地提出审计意见和建议，确保各项惠民政策落到实处。同时加大对民生项目和改善民生政策落实情况的审计力度，把人民群众普遍关心的土地征用与管理、教育、医疗、社保、政府投资等“民生热点”问题作为审计工作的重点，关注严重违法违规及盲目决策失误造成重大损失浪费等问题。

◆城固县

城固县审计局自党的群众路线教育实践活动开展以来，局领导班子以身作则带领干部认真学习领导讲话精神、原著原文，做“为民、务实、清廉”的表率。同时邀请县委党校讲师来局作辅导，组织全局干部参加培训，通过开展一系列学习培训，提高了干部职工对群众路线教育实践活动的认识，增强了立审为公、执审为民的意识。（冯思源）

◆丹凤县

丹凤县审计局以“依法审计，忠诚为民”主题活动为载体，扎实开展党的群众路线教育实践活动。县局围绕解决干部队伍中存在的审计执业水平不高、服务不优、质量不高、工作作风不实等方面问题，在学习动员阶段采取“5+1”学习法。“5”即集中学习、个人自学、领导辅学、讨论活学、以写促学，“1”即搞好一个结合，把学习与审计业务工作相结合，做到学以致用，以学促业务，以学促提高。（赵行）

◆南郑县

南郑县审计局近日组织全局干部职工开展“弘扬延安精神，践行群众路线”专题讨论会，全体成员重温了川陕革命根据地时期的审计工作史，学习了南郑历史名人安汉的革命史，重点对自力更生、艰苦奋斗、全心全意为人民服务、理论联系实际、不断开拓创新、实事求是的延安精神进行了学习讲解。同时党员干部结合自己对延安精神的理解和学习、工作实际，认真查找个人存在的“四风”问题，提出整改方向和措施。

◆岐山县

篇5：群众路线教育实践活动的意见建议

中央提出开展群众路线教育实践活动，进一步密切党群干群关系、巩固党的执政基础，是十分必要的，也是基层干部群众热切盼望。为切实开展好第二批教育实践活动，我提四点建议：

一是强化学习教育，树立服务意识

街道要把加强基层党员干部的学习教育工作作为提升党员干部为民服务能力、增强党员干部自身党性修养、理顺党群干群关系的重要手段，认真学习科学发展观、党的十八大、十八届三中全会精神等，引导广大基层党员积极创优争先，发挥党员先锋模范带头作用和典型示范作用。

二是从干部自身出发，切实转变工作作风

党的群众路线教育实践活动需要党员干部作好新时期的群众工作，而转变基层党员干部的工作作风是做好群众工作的前提。党员干部的一言一行，群众都看在眼里、记在心里。因此，基层党员干部要切实转变工作作风，除了应当经常地、主动地进行深入的调查研究，还要善于广泛听取各种意见和建议，集思广益，尊重群众的首创精神，以民主的胸怀，虚心纳谏，虚心接受各种批评监督。

三是全力为民办实事，积极拉近干群距离

街道干部要始终把解决好人民群众最关心、最现实的利益问题作为街道各项工作的出发点和落脚点，着力为群众办实事、做好事、解难题。要认真落实推广群众来访接待制度，畅通人民群众的来访渠道，广泛了解群众所需所盼所忧，了解群众对街道党工委和办事处的评价、意见和建议，积极拉近党群干群关系，注重维护群众利益，努力提升党政工作与群众意愿的契合度。

四是加强基层党建工作，提高组织保障

篇6：群众路线教育实践活动意见箱

征求意见方案

根据中央和省、市、区委关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的统一部署，为认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动征求意见环节的工作，打好查摆问题、开展批评的基础，结合《白云小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的基本要求，结合我校实际情况，特制定教育实践活动征求意见方案如下：

一、征求意见主要内容

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，主要征求对学校党员教师特别是校领导班子和班子成员贯彻执行中央八项规定、师德师风建设方面、上级关于规范办学行为有关规定，具体包括：

1、学校领导班子及班子成员在四风方面存在的问题；

2、学校在贯彻执行中央八项规定、师德师风建设方面、上级关于规范办学行为的情况；

3、对学校改善办学条件、校园文化建设、环境建设、安全教育和管理方面的意见和建议；

4、对学校开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议；

二、征求方式

坚持敞开大门听取意见，请群众参与、受群众监督，让群众评判，多渠道、多形式、多层次，广泛听取师生及学生家长对学校党员教师特别是校领导班子和班子成员的意见建议。主要通过以下形式征求意见：

1、学校通过民主评议、座谈会、个别谈话、基层走访等形

式，对党员教师作风建设情况进行广泛征求意见。此外，通过深入开展调查研究，发放征求意见表，开设意见箱、电子邮箱和热线电话等多种形式，组织领导、党员、教师开展“走基层、访群众、听建议”活动，征求广大师生对领导班子及成员存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的意见建议。

2、制作并发放问卷调查表，向学生、家长等服务对象征求意见建议。通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析，及时发现我校教师在师德方面存在的问题。

3、结合万名教师大家访活动征求意见。所有科任教师要实施全员家访，侧重对一些经济有困难、学习有障碍、性格有缺陷、病残、单亲及留守学生家庭进行专程走访，及时征求学生监护人的意见，及时掌握学生在家表现，让家长真正了解学生在校表现，有针对性地采取帮扶、辅导。

4、网络交流互动征求意见。教师要充分利用网络的互动和便利，通过QQ、电话、电子邮件（书信）等多种信息交流手段，增强与学生家长的交流沟通，真正达到家校携手、共同培养孩子的目标。

5、积极在教职工中开展“我为学校发展建言献策”活动，通过群众路线教育实践活动领导小组办公室，定期征询教职工对学校工作的意见和建议，并落实教职工合理化的建议和要求，意见征询及处理结果及时和教职工反馈。

三、征求意见工作程序

1、广泛征求意见。坚持开门征求意见建议，眼睛向下、俯身基层、广开言路，尽可能扩大征求意见的范围，尽可能拓宽征求意见的渠道，引导广大党员教师群众敞开心扉、畅所欲言，努力听到心里话、找到真问题。

2、分门别类整理。对各方征求到的意见建议，按照学校领导班子和个人分门别类进行整理，并将征求到的意见建议原汁原味反馈给班子和个人。

3、认真整改落实。对于能即知即改的问题，要做到迅速行动，立即整改，切实抓好落实；对那些长期积压未能解决、师生反映较大的问题，既要找准问题症结，又要找到解决问题的办法，认真制定整改方案，列出阶段性工作目标和时间安排；对涉及政策性问题无法解决的，向相关建议人耐心解释，争取理解。

四、征求意见的处理

1、党的群众路线实践活动领导小组办公室将征求的意见建议进行认真梳理、及时备案。为“查摆问题、开展批评”和“整改落实、建章立制”环节更好地找准问题、抓好整改提供坚实保障。

2、将征求到的意见建议原原本本地报送学校领导班子和学校党的群众路线教育实践活动领导小组。

附件：

1、白云小学领导班子及班子成员党的群众路线教育

实践活动征求意见表

2、征求家长意见建议表

3、白云小学党的群众路线教育实践活动学生问卷调

查表

白云小学

篇7：群众路线教育实践活动意见箱

根据《群众路线教育实践活动》学习的实施方案，我校为了了解家长对学校的意见和建议，特向家长发放问卷781份，回收问卷781份，问卷涉及以下六个方面，现将家长意见征询汇总如下：

1、你对学校工作最满意的是：

学校管理方面：学校制度完善、蛋奶工程发放有特色；让各类设施发挥其应有的价值；封闭式管理深受家长欢迎。

教学方面：培养良好的“四风”，关心学生的学习情况。积极开展课外活动。

教育方面：有严格的德育管理制度；教师关心学生的生活情况。

后勤方面：学生饭菜花样多，就餐环境优雅；公寓楼管理到位。

2、你对学校工作最不满意是：

学校管理方面：分了实验班打击个别学习成绩不好的学生；学习抓的不够紧，管理的不够严；不让学生带手机。

教学方面：对学生的字要求不严格、不正规；学风不浓；教学仪器陈旧。

教育方面：学生有打架现象；学生不能文明用语；学生随意请假而家长不知道；选班干部时不严谨；校服宽大，下雨天放学，不让路远的孩子留宿。宿舍管理不够到位。

后勤方面：学生饭卡管理不够严谨；饭菜太贵，负担不起伙食。

3、你的孩子在学校学习、生活实际困难有哪些：

学校管理方面：单亲家庭孩子的教育问题、教学方面：数学成绩太差，多给孩子讲题；学生在学习上缺少和老师沟通，孩子学习兴趣不浓厚。

教育方面：学生处理生活琐事能力差；对学生严格管理。

4、你对科任教师有哪些意见和建议：

教学方面：上课的时候多看学生；多布置作业；一定要为孩子负责任，指导孩子学习；给孩子补课；课任教师要因材施教；适当补充课外知识；要让孩子在快乐的课堂上学习，努力提高学生成绩。

教育方面：严格管理和教育学生；对学生的学习管理要严；管理好孩子；学生违纪后不能罚学生购买水票。

5、你对学校加强学生管理有哪些意见和建议：

学校管理方面：在校期间学生不得打闹,外人严禁进入学校；增加晚上巡逻学校；对学生的管理越严越满意。

教学方面：转变学生的学习态度。

教育方面：宿舍卫生不够好；培养学生良好的生活习惯；加强对孩子的管理；有些学生请病假出去玩；严肃处理学生中小偷小摸的行为。

后勤方面：把小卖部关掉；星期天下午打饭卡；对宿舍多检查，督促学生按时休息。

6、你认为学校班子成员和教师队伍在“四风”方面和落实中央“八项规定”转变工作作风方面还存在哪些问题?对学校开展的群众路线教育实践活动有什么意见和建议? 学校管理方面：加强“四风”教育，以学生的实际需求为目的，提高教师的服务意识，教书育人。

教学方面：当课任教师请假后，要安排其他同科目老师上课；组织孩子去课外参加实践活动；对学生的作业多检查。

2014

篇8：群众路线教育实践活动意见箱

群众路线是党的基本工作路线, 各级组织必须前后贯穿、上下衔接, 深入开展教育实践活动。在总结第一批实践活动的好思想、好方法、好经验、好措施的基础上, 进一步以形成借鉴、仿效, 吸收和成果转化等方式, 给第二批教育实践活动添加“燃料”, 形成“星火燎原”之势, 让全党上下广大干部和普通群众都受到教育。

贯彻群众路线, 要坚持勤政务实, 不贪功利, 不图虚名, 不摆花架子。走群众路线, 要始终为民着想, 认真为群众办事。从上级领导层面做起, 一级管一级, 层层下移, 直到基层单位个人。明确具体任务, 找出突出问题。凡在教育实践中查找出的问题, 都要整改, 领导干部要联系群众, 依靠群众, 对损害群众利益的事情要坚决抵制, 对伤害群众感情的事情要坚决纠正。党员干部要在活动中起带头作用, 模范作用, 强化个人思想自觉性, 树立良好的工作形象, 改进各种轻浮不扎实的工作作风。

群众路线教育重在在实践活动中受教育, 在教育中提高思想觉悟, 在提高觉悟的同时提升工作实效。必须坚持开门搞活动, 关门找原因, 公开亮相, 吸收群众参与, 接受群众监督, 接受群众批评, 接受群众教育。必须认真履行“情为民所系, 利为民所谋, 权为民所用”的理念, 认真开展调查研究, 真诚倾听群众呼声, 真情关心群众疾苦, 努力做到服务群众。只有不断拓宽服务群众的内容, 不断创新服务形式, 不断开拓服务群众的工作思路, 为广大群众服务的行动才能坚持下去。要让群众从心底感受到活动带来的新气象、新变化, 要认真践行党的“以人为本, 服务于民”的宗旨, 这才是本次党的群众路线、教育实践活动的最终目标。

篇9：群众路线教育实践活动

党的群众路线教育实践活动开展以来，商洛市审计局确保“自选动作”体现审计机关特色，要求在全市审计系统开展以“审计人要牢固树立大局意识，开展全局一盘棋”为主题的思想大讨论活动和以“努力践行审计核心价值观——责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”为主题的演讲比赛，以增强审计人员的大局观念。同时结合“双包双促”扶贫工作，要求全体党员干部进村入户，结队认亲，此外以党小组为单位，分组认养绿化林。

◆镇安县

为了扎实开展好第二批党的群众路线教育实践活动，更好地开门纳谏，镇安县审计局采取6种途径公开征求意见：一是设立党的群众路线教育实践活动征求意见箱；二是通过网络公开电子信箱、电话、传真等方式征求意见；三是印发征求意见公函；四是领导带队上门征求意见；五是向审计机关聘请的12名特约审计监督员征求意见；六是向各股室发放征求意见表。通过以上6种方式共收集意见和建议4类22条。（卢锋）

◆大荔县

为强化干部职工宗旨意识，提高群众路线教育学习阶段效果，大荔审计局开展了“观经典、学党史、见行动”活动。相继观看了《四风之害》、《苦难辉煌》、《苏联亡党亡国二十年祭》等，使干部职工从经典影视剧及记录片中学党史受启发，进一步强化宗旨意识，树立群众观点。（王富民张雪萍）

◆西乡县

西乡县审计局在党的群众路线教育实践活动中，“规定动作”与“自选动作”相结合，通过开展讲廉政党课、延安精神，集中观看教育片、学习党章、学习雷锋等先进事迹，教育和引导全局党员干部尤其是领导干部提高廉洁从政意识和拒腐防变能力，正确对待和行使权力，在全局党员干部中营造“为民务实清廉”的浓厚氛围。（张伟）

◆留坝县

篇10：群众路线教育实践活动意见箱

对领导班子和领导干部的建议

一、加强学习,利用统一安排周五下午集中学习的机会多学一些基本理论，和学习习总书记的系列简化精神，以及用得上的政策法规。

二、乡镇是直接服务群众的基层机关，不要总“坐班”要经常下乡调研，直接服务群众，对待群众态度要和蔼，真正把群众利益放在第一位

对县里的建议

一、加强对高中教育秩序的管理，提高教学质量，恢复一高中辽宁名校的地位

篇11：群众路线教育实践活动意见箱

1.你违反了学校纪律，学校领导的处理方式是：（）

A、经常体罚和变相体罚B、偶尔体罚和变相体罚 C、责骂、讽刺挖苦D、从不体罚和变相体罚

2.教师对你的生活、学习是否关心（）

A、关心B、一般C、不关心

3.学校对家庭经济困难学生有没有相关的救助补助？（）

A、有B、没有C、不清楚

4.学校教师是否经常对同学们开展心理健康咨询（谈心交流）？（）

A、是B、否

5.音体美课程是否按课程表上课？（）

A、是B、否

6.教师是否平等对待每一位学生（）

A、是B、否

7.教师是否按时批改作业（）

A、按时B、不按时

8.教师是否会在课堂内接打手机、抽烟、酒后进入教室（）

A、不会B、偶尔C、经常

9.教师的形象（言行、举止、着装等）是否符合教师职业形象？（）

A、符合B.不符合10.教师批评教育学生的用语是否文明（）

A、文明B、不文明

11.你常参加课余文娱活动吗（）

A.参加B.不参加C.偶尔参加

12.除了上体育课和做广播操外，你还经常参加别的体育活动吗（）

A.经常B.偶尔C.很少D.不参加

13.你对学校周边的环境和安全是否满意()

A、满意B、一般C、不满意

14.学校有没有安全教育的讲座，班会或者宣传栏（）

A、经常B、一般C、没有

15．老师是否存在不批改作业现象？（）

A.存在B.不存在16．老师对你的作业是否进行过面批？（）

A.有过B.从未有过

17．老师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?()

A.经常B.偶尔C.从不

18.你对任课教师师德师风的总体评价（）

篇12：群众路线教育实践活动意见箱

一、学校对教职工生活、成长关心不够，生活很不方便，不体察民情，钱多花在形象建设，形式主义严重，教职工没有营养早餐。

二、网络建设管理与使用不顺畅，实验室使用不方便。

三、多媒体教室建设没有充分听取教师意见，空置率高，资源浪费严重。

四、学校重大决策，基本不听取教职工意见，甚至刻意回避意见。

五、学校对二级学院、干部和老师评价指标没有经过充分讨论，考核指标不合理、不科学，群众认可度较低。

六、高校要引领社会风尚，但学校却没有做到，反而有助长不良社会风气之嫌。

一、学校给教师配备电脑，多媒体教室无需配备电脑，也不需要有人维护，更不会感染病毒导致故障。

二、很多单位都有职工食堂，有接送小孩专车，我们没有。

三、基础设施建设项目缺乏充分论证，完全是少数人拍板，致使学校利益受损。

四、出入管理缺乏人性化，私家车让进，出租车不让进；领导坐出租车可以进，普通教职工不让进。

一、教学楼教师休息室设置不合理，距离太远，取水点少，人太多不方便。

二、教育实践活动成立督导组目的不明确，成为监督普通党员的工具，甚至与中央精神相悖。其实，学习和督导的主体恰好是应该是领导干部。

三、管理秩序混乱，临时动议严重干扰二级学院正常运行。

四、教务系统外网不能访问，不如原系统，给校外住宿教师和外聘教师工作带来极大不便。

教职工发表意见、反映问题的渠道不畅通。

一些业务指导性部门，政策制度没有经过认真研究，指导指标不具指导性，不符合实际。学校重投资、轻效果，一些项目投资很大，但使用不方便，甚至只是摆设。招投标工作严重陷入形式主义，貌似公平，实则有失公允。

制度设计理念落后，出发点偏离学校办学理念，没有从教职工办事方便角度出发，只从管理角度入手，缺乏人性化。

老师数量不足，教学任务很重，不利于教师成长；师资队伍建设任务重，生活压力很大，学校在解决住房方面动作应再快一点。学生多、任务重，学校津贴分配不利于调动大家工作积极性，很多工作由于没人、或没精力，实施难度很大。

学生考研除主观努力以外，存在很多客观原因，学校层面不做深入研究分析，不考虑专业发展实际，以考研率衡量办学效果，一刀切，已经严重影响到教职工的自尊心和自信心。

形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”的主要表现

形式主义表现方面：

一、用华众取宠代替实事求是；

二、用投机取巧代替实干苦干；

三、用粗枝大叶代替一丝不苟；

四、用走马观花代替深入实际；

五、用僚草应服代替严谨作风；

六、用高喊口号代替实际工作；

七、用三心二意代替全心全意；

八、用虚张声势代替雷厉风行；

九、用欺上瞒下代替求真务实；

十、用表面文章代替表里如

一、形式主义的主要根源是主观主义、个人主义和“官本位”思想。

1、弄虚作假，不求实效。形式主义最突出的表现就是弄虚作假、作表面文章，以赢得上级肯定和领导满意。有的单位开展大型活动，既不认真领会上级指示精神，也不深入实际调查研究掌握实情，为寻求“轰动效应”，在准备工作不充分匆匆忙忙召开会议、下发文件、层层鼓动、全面铺开，重形式、轻实效；有的抓工作，满足于开会布置了，领导强调了，要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成则全然不闻不问，只做上篇文章、忽视下篇文章；有的哗众取宠，欺上瞒下。

2、好大喜功，欺上瞒下。有的在领导面前，不报实情、不讲真话，报喜藏忧，讲成绩夸夸其谈，长篇大论，讲问题轻描淡写，避重就轻；有的一味取悦领导，把领导的喜好做为行事的准则，更有甚者当本单位发生事故案件时，首先考虑的是对个人升迁的影响，不是严肃查处，举一反三，吸取教训，而是在要不要上报、怎样上报上挖空心思，想方设法把客观的、偶然的因素强调的多一些，把主观因素讲少一些，以减轻或推卸责任。

3、脱离实际，照搬照套。有的把上级的指示当教条，不吃透主要精神，不注重结合本单位实际贯彻执行，而是照本宣科，机械地照搬照套。有的抓工作，片面认为“想到”就是“做到”、“能写”就是“会做”，计划措施很周密，却不注重深入实际抓落实。凡此种种，表面热热闹闹、兴师动众，实际效果却不明显。

官僚主义的表现方面：

指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。

一些领导干部，只要能安坐办公室，就绝不愿下基层“受苦”，甚至不愿和群众“坐同一条板凳”，怕给自己添麻烦；喜欢拍脑袋决策、拍屁股走人，盲目铺摊子、上项目，留下一堆后遗症；对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下喝五吆

六、横眉立眼，门难进、脸难看、事难办；思维僵化，机械执行上级决定，生搬硬套，完全不顾实际情况；官气十足、独断专行，总觉得“自己高明、别人不行”，容不下他人，听不得不同意见……凡此种种，做官心理浓厚，惰政思维盛行，权力观念错位，映照出官僚主义的病症和丑态。

享乐主义的表现方面：

形势下享乐主义有多种表现，比较突出的是：在精神状态上，思想空虚，精神萎靡，贪图安逸，不思进取；在价值取向上，把个人利益放在高于一切的位置，事情多做一点觉得吃亏，待遇稍差一点满腹牢骚；在工作态度上，怕苦怕累，逃避责任，得过且过，不愿意到艰苦的地方工作，更不想创造性地开展工作；在公务活动中，讲排场、比阔气，铺张浪费，不重实效；在生活方式上，追求“贵族化”，吃喝玩乐，沉湎于花天酒地、声色犬马。

奢靡之风的表现方面：

享乐主义和奢靡之风是互为表里的两面。随着经济的发展和物质的充裕，一些干部在得到比较优越的生活条件之后，放松对自己的约束，一味追求更豪华、更高档的享受，是为享乐主义。当他们的享乐主义心态外化成实际行动，便是金表华服，珍馐佳酿，豪宅别墅，名车美人，是为奢靡之风。官员接待上级的宴席不够高档，是“不给面子”；开会时不在五星级酒店，是“没有重视”；领导出行若不是警车开道，则是“不够隆重”。那些并不艳羡享乐、奢靡的官员亦被裹挟其中，只能老实遵守“潜规则”。久而久之，这种不正之风更是异化成一种“官场标准”，腐化干部队伍，更腐蚀了党的各项制度规章。

享乐主义和奢靡之风的共同表现：

A.思想空虚，精神萎靡，贪图安逸，不思进取 B.讲排场、比阔气，铺张浪费。C.挥霍公款，吃喝玩乐

篇13：论群众路线教育实践活动的常态化

一、建立和完善党员干部群众路线教育培训机制

培训机制是党员干部群众路线教育实践活动的重要形式, 要想实现群众路线教育实践活动的常态化, 必须建立和完善培训机制。除了传统的群众路线教育培训班、讲座之外, 还必须建立具有群众路线特色的教育引导制度。包括党员谈心、党员思想汇报活动制度等。具体来说在群众路线教育实践活动当中, 要实现教育引导机制的常态化, 积极的开展党员谈心和党员思想汇报等学习活动。通过各种形式的集中理论学习、专题讲座活动, 在党员干部当中普遍开展“信仰信念信心、为人民服务、廉政自律、个人品德”等专题教育, 让广大党员干部真正的理解和掌握群众路线的内容与要求, 不断提高与他们的个人素质与修养。各级党组织利用这些教育引导活动, 积极倾听党员干部贯彻执行群众路线的情况汇报, 了解群众路线的实践情况, 监督、促进党员干部积极主动的践行权为民所用、情为民所系、利为民所谋, 以人民群众赞不赞成、高不高兴、满不满意, 作为评价自己工作成效的最根本的标准。要充分发挥三会一课在群众路线教育中的作用, 通过三会一课培养党员干部的理论联系实际的有优良工作作风, 用为人民服务的思想指导工作实际, 真正在本职范围内为人民群众做好事、办实事、解难事, 将群众最关心、最现实、涉及群众最根本利益的工作作为工作的重心, 用踏踏实实、负责任的工作作风, 践行群众路线的要求。

二、建立和完善党员干部联系与调查研究工作机制

在群众路线教育实践活动当中, 要建立和完善党员干部联系与服务群众的工作机制。具体来说要注意以下几点:第一, 建立和完善党员联系点之地, 在群众路线教育实践活动过程中, 各级党政机关应该与基层单位建立联系点, 利用联系点让每一个党员干部帮助一个困难户、联系一个信访户, 做到帮助一家、扶贫一家、致富一家, 联系一家解决一个信访问题, 增强群众对各级党政机关的满意度。在为人民群众排忧解难的过程中, 要将人民群众置于相同的地位, 要学会爱护群众、尊重群众。要真正的做到群众群众的主体地位, 用平等的方式、平实的话语与群众进行沟通交流, 只有这样才能让群众说心里话、到烦心事, 抓住群众工作的重点, 解决群众关心的热点问题。同时, 群众当中蕴含着无穷的智慧, 对于实践当中的问题最有心得体会, 也最有发言权, 在与群众沟通交流的过程, 也要积极的倾听群众对党政机关工作的建议和要求, 并落实到工作当中, 切实改进本单位、自己的工作方式、方法, 增强群众对党政工作的满意度。第二, 建立和完善党员干部调查研究工作, 毛泽东曾经说过:“没有调查就没有发言权”, 各级党政机关的工作当中, 要将调查研究作为基本形式, 要求党员干部必须在自己的本职工作范围内, 每年至少开展两次专题调查研究工作, 尤其是与人民群众生产生活息息相关的部门, 要将调查研究作为决策科学性的重要保证。调查应该直接面对人民群众进行, 采取随机调查的方式, 不能在调查之前打招呼、做准备, 或者委托下属单位、其他单位调查, 只有自己真真实实的走进群众当中, 才能保证调查研究工作客观性、科学性和可信度, 才能为决策提供科学的依据。

三、建立和完善群众利益保障及多渠道利益表达机制

在群众路线教育实践活动当中, 将实践的落脚点放在群众利益保障及多渠道表达机制上, 只有这样才能将实践落到实处。一方面, 要建立畅通的利益表达机制, 也就是要让群众有地方说话、有机会说话, 鼓励和保障社会各阶层、各个群体通过合适的、畅通的途径来表达自己的利益诉求和党政机关工作的意见, 构建起科学有效的体制内的利益表达机制, 避免利益诉求无法表达引发的党政矛盾、干群矛盾、工作矛盾的出现。现阶段利益关系已经成为影响党群关系的主要因素, 只有解决了党和群众的利益问题, 才能为群众路线的实施创造最基本的条件。另一方面, 要保障公平正义、缩小贫富差距、共享改革成果, 这就需要各地要重视和加强社会保障工作, 不断扩大社会保障覆盖面, 推进城乡居民养老保险、医疗保险的统一协调机制, 让城乡居民能够平等的、共享改革的成果, 形成良好的利益保障机制, 最大程度的保障低收入群体的利益, 利益协调了才能为干群和谐创造基础。

总之, 要想实现群众路线教育实践活动的常态化, 必须构建起群众路线教育实践活动长效工作机制, 维护好群众利益、保障群众权利, 使活动变成各级党政部门工作的一种重要形式。

摘要：党的群众路线教育实践活动不是一个暂时性的活动, 而是一个长效措施, 必须建立与之相对应的常态化机制, 只有这样才能保证群众路线教育实践活动的深入持久的发挥其作用。本文根据收集到的资料, 以及对群众路线教育实践活动的一些认识, 就如何实践群众路线教育实践活动的常态化进行了论述, 指出必须建立健全党员干部的群众路线教育培训机制, 建立和完善党员干部联系与服务群众工作机制等措施, 希望能够对群众路线教育实践活动提供一些帮助和启示。

关键词：群众路线教育,实践,常态化

参考文献

[1]吴涛.关于推进党的群众路线教育实践活动的思考[J].中国职工教育, 2014 (12) .

篇14：群众路线教育实践活动

关键词：群众路线；国企；为人民服务

国有企业是全民所有企业。国企的性质，就是全民所有制企业的性质。所谓全民所有制企业，实质就是企业生产资料归全体人民共同所有的企业。而所谓全民所有制企业的性质，就是生产资料归全体人民共同所有的企业所具有的性质。因而，所谓国企的性质，实质就是生产资料属于全体人民共同所有的企业所具有的性质。

近年来，对国有企业的批评言论在网络、报刊等随处可见。普通老百姓批评一些国有企业的原因可以理解，如成品油价、电话费、各种费用太高，其定价过程老百姓的参与权、话语权有限，他们期望国有企业能够在为人民服务方面发挥更大作用。

国有企业是全民所有企业，所以其盈利也应该为人民服务。在考虑企业长远战略发展、应对国际挑战的前提下，应该将其大部分盈利都投入到公共事业当中。加大对教育、医疗、住房、基础设施建设等领域的投入。提高对低收入人口的补贴，对农村留守儿童的照顾，改善民生。

国家应该合理安排财政收入和投资比例，对中西部地区、农村地区加大投资，避免战略性产业大多集中于东部沿海地区，避免城乡差距日趋扩大。改变现在的经济发展模式，让人民群众能够在本地区工作、学习、生活，实现区域均衡发展。资源型（煤炭、贵金属等）的特殊行业要加大对资源区的回报力度。如涡阳的煤矿发展不能只考虑企业效益更要给涡阳人民享受煤炭资源的成果，同时要兼顾涡阳的生态环境及被开采区的安置和补偿。

同时，应该加大打击腐败力度，充分发扬职工代表大会制度，以民主监督的方式防止企业高管的腐败。同时，国有企业的收费和定价过程，应该进行充分的听证，邀请人民代表参与，充分发扬社会主义的民主。

目前有很多人认为国有企业不能很好的为人民服务是垄断问题，其实垄断不是国有企业不是，应该是经营管理的问题。具体讲有两个方面：

第一、为什么人的问题，仍然是国有企业需要解决好的根本问题。国有企业必须牢固树立为民创利、为民服务的思想。国有企业本质上是人民的企业，为人民争创利润，服务人民，应该是国有企业的本分，是题中应有之义，不存在什么问题。为民创利和为民服务，在国内经营中是互相矛盾而又互相联系的两个方面。创利多了，服务可能会少；服务多了，创利可能就会减少。这两方面看起来是两回事，实际上，这两点是不矛盾的，是能够统一的。统一点就在为人民这一点上。当利润和服务发生矛盾时，就要把为人民服务放在第一位，不能搞利润至上，把为人民服务抛在脑后。为了人民的利益，假冒伪劣产品利润再高也不能经营。为了人民的利益，给当地造成污染的项目再好也不能搞。为了人民的利益，乱砍乱伐，给子孙后代留下后患的开发不能搞。为了人民的利益，有的利润该放弃的应该放弃。比如石油企业出口汽油问题。本来石油是重要战略资源，我们国家石油并不丰富，一半需要靠进口。可国内销售环节多，税负重，利润有时可能小一些，如出口国家还有退税等补贴，利润大一些。这个时候就不能只顾利润，要从人民和国家的利益出发，为了保护石油资源，就不能出口。有时国内需求不旺，炼油厂生产过剩，如果为了暂时的利润，就出口，可从人民的根本利益出发，就应该丢掉暂时的利益。又比如在2012年年底，国内开始通货膨胀，物价涨幅较快，这个时候，汽油价格涨不涨，关系就很大。不涨价，石油企业利润就小一些，但对于降低物价是有好处的，可以起到抑制通货膨胀的作用，符合人民的根本利益。但后来发改委决定涨价，结果怎样，带动了下游企业和产品都涨了价，增加了全国通货膨胀的压力，给已经存在的通货膨胀火上浇油，这就是缺乏大局观念，背离了为人民服务的宗旨，人民很有意见。所以，在国内外资本家为了垄断中国市场而声讨国企垄断的时候，国营企业很难得到人民的保护，“国有企业垄断”的叫嚣就很有市场。

国有企业是国民经济的支柱，是共和国的长子，也是人民的儿子，就是要坚持既为人民创利，又为人民服务。不能见利忘民，见利忘义。坚持了这一点，就说明国有企业的性质没有变，忘记了这一点，就预示着国有企业有变质的可能。而且只要坚持为人民服务的宗旨，价格合理，就是再垄断，人民也是拥护的。

第二、防止以权谋私、化公为私和把国有企业变相私有化的问题，是国有企业当前必须解决的一个重大问题。国营企业要坚持姓公，不能变成管理者的私有财产。几十年来，在所谓的国有企业的改革中，国有企业成了唐僧肉，任人宰割，任意贱卖。一些管理者，化公为私，中饱私囊。许多私有企业的第一桶金，都是从国有企业中使用很不光彩的手段取得的；有的国有企业成了一些管理者的家族企业，招工招亲戚朋友，用人用亲戚朋友；有的管理者把企业当成了自己的提款机，吃喝嫖赌，衣食住行都巧立名目从企业报销；有的管理者大肆铺张浪费，挥霍国家财产，天价酒、天价车、天价灯等问题的出现就见一斑。更有甚者，几亿、几十亿，明目张胆地贪污挪用企业资金。

这些都说明，国有企业虽然剩下的不多了，虽然名义上还“姓国”，但是随时都面临着私有化和变相私有化的危险。必须制定一套群众监督的制度，发动企业职工监督企业管理者，严刑峻法，坚决清除蚕食国有企业的蛀虫，确保国有企业不变色，确保人民的财产不流失。

国有企业应改进工作，更好地为民谋利。确实在少数垄断行业如供电、烟草、石油，国有企业的职工整体收入远远高于其他行业。毫无疑问，这也是不公平的。我们应该进一步规范国企的分配制度，解决部分国企存在的不合理高收入问题。

在现实中，存在一个非常值得思考的问题：尽管广大人民群众是国有企业的所有者，而且国有企业在经济发展中发挥了重要作用，但为何社会公众对它们有这么多的批评，尤其是互联网上批评国有企业的言论会受到这么多网民的追捧？这在理论上是一个悖论。出现这一悖论的原因是多方面的，其中不乏一些人有意丑化和诋毁国企，以促使政府出台不利于国有企业发展的政策。但这一悖论更多地体现了人民群众对国有企业还有不满意的地方。国有企业应正确面对这些批评，查找自身存在的问题和不足。

首先，要加强理论研究和舆论宣传工作，改善国有企业形象。应该认识到，人民群众批评国企是他们作为所有者的正当权利，他们提出批评和表达意见并不是要反对国有企业，而是为了促进它们改进管理，更好地为民谋利。国有企业及相关政府部门应该及时收集人民群众提出的各种批评和建议。对于其中合理的批评和建议，应尽快改进相关工作，并及时给出答复；对于人民群众存在误解的，应及时向公众作出解释。对于恶意丑化国有企业的言论，国有企业及相关政府部门应该主动出击，用理论和事实把真相揭示给人民群众。国有企业及国有资产管理部门不能寄希望于公众自发对错误言论进行批驳。对于大多数普通百姓而言，他们不直接参与国有企业的管理，不能直接受益于国有企业，因而不易感受到自己是国企的所有者，不会主动为国企说话、为国企辩护。国有企业需要加强对社会舆论的引导，扭转对国有企业不利的社会舆论，让更多的人民群众认识到国有企业的重要作用和它为民谋利的基本属性。国有企业应当加强同理论研究机构和新闻媒体的联系，主动为研究机构提供研究课题和相关材料，深化对相关理论问题的研究，并通过新闻媒体广泛公布理论研究成果，宣传国有企业的作用和成绩。

其次，要进一步协调国有企业的营利目标与老百姓的效用目标之间的关系。国有企业尤其是垄断行业的央企，政府给予了它一定的垄断权利，因此不能单纯以营利为目标，还应承担相应的社会责任，让人民群众真正感觉到国有企业是为民谋利的。尤其是在水、电、煤、油、天然气、通讯等与普通人民群众生活息息相关的产业，央企的首要任务应当是保证产品的基本供应，维持社会生产、生活的正常运转，次要目标才是营利。目前，人们不满意的主要是有的行业定价过高。例如，人们对手机话费、高速公路收费等存在较大意见，因为这些行业的价格水平比某些发达国家还要高，而企业每年获得的利润也很高。鲜明的对比必然引起一些群众的不满。那么，这些垄断行业是怎么定价的？高价格的理由是什么？对于这些问题，央企及政府相关部门应该认真做好调研，有条件降价的应尽快降价，没有条件降价的应及时向社会公众说明。

第三，要进一步加强国有企业的民主化、透明化管理。国有企业尤其是央企与其他类型企业的一个很大不同是，它们是“公众”企业，即归人民所有、为人民服务、受公众关注的企业，这决定了人民群众对国有企业的要求会比对其他企业的要求高得多。当前，绝大多数国有企业的公司治理结构是健全规范的，大多数企业负责人的思想政治素质、文化程度、经营管理水平都比较高。即使如此，少数国有企业经营不规范，利益内部化，也很容易导致社会公众的不满。例如，一些企业投资不合理、资金使用不透明、领导职务消费高、员工工资高等曝光后，会引来社会公众的强烈批评；少数国有企业领导贪污腐化被查处后，媒体往往会非常关注，用大量的版面进行报道。一些人甚至将对个别国有企业的批评泛化为对整个国有经济的批评，把个别国有企业经营管理中出现的问题上升为对国有制的否定。解决国有企业中存在的这些问题，关键是要加强民主化、透明化管理。重大决策要民主讨论，不能少数人说了算，更不能“一把手”个人说了算，以减少决策失误和防止决策中出现腐败。有关企业的收入分配、职务消费、管理成本等，应该尽量向社会公布，接受全体社会成员的监督。

第四、树立廉洁意识，解决享乐奢靡之风问题

享乐奢靡之风是党群关系的腐蚀剂，是领导干部涣散斗志、走向腐败的催化剂，必须作为重点问题认真加以解决。国企领导在职务消费上面临“二大一小”的特点，即：可动用资金大，消费灵活性大，监督力度小。因此，有的企业领导干部自身要求不严，不同程度存在享乐奢靡之风，有“四过”的现象，即宴请活动档次过高；娱乐活动“色彩”过浓；游玩活动时间过多；往来礼品分量过重。要杜绝享乐奢靡之风，有以下几方面的措施：

一是群众路线教育实践活动与廉政教育相结合，将享乐奢靡之风作为重点来抓。要通过严肃的警示教育，把反腐败警钟敲得振聋发聩。要建立严肃的廉政谈话制度，增强教育的有效性。积极推行“四种警示谈话”制度，即：提升警示谈话；调敏感岗位警示谈话；参与重大利益活动警示谈话；群众有反映警示谈话。而且谈话坚持“三个必须”，即：必须在正式廉政谈话室谈，必须一针见血提出要求，必须认真做谈话记录并要本人签名，以增强谈话的严肃性和震撼性，取得较好效果。

二是制定严格的公关和职务消费标准，扎好防止享乐奢靡之风的篱笆。要以勤俭节约精神为指导，制定严格全面的公关和职务消费标准。要把宴请档次降下来，形成公司特有的、对外可宣传的勤俭式接待标准。而在全党大力倡导节俭之风和普遍注意饮食健康的风气之下，节俭式接待标准是可以行得通的。要明令限制娱乐“色彩”，形成健康的娱乐方式。要明确规定外出考察的任务和时间安排，并建立考察汇报制度和检查鉴定制度，防止游玩时间过长问题。要具体规定“礼尚往来”的标准和纪律，并建立检查处罚制度。

三是建立严格的检查制度，严厉处罚享乐奢靡的行为。纪检监察部门要加大检查工作力度，对于发现的享乐奢靡行为，要及时进行严肃的批评教育，涉及违纪违法的，要严惩不贷，加大处理力度，以起到警示震动作用。

总之，搞好国有企业有利于保障人民群众的根本利益，但由于目前国有企业自身还存在定位不准、管理不严等问题，其为民谋利的职能还没有充分发挥，在有些领域甚至还存在着企业利益与公众利益的冲突。显然，国有企业还需要进一步协调企业经济责任与社会责任的关系，密切与人民群众的联系。加强自身的社会责任意识，改善管理，以更好地为民谋利，更好的为人民群众服务。（作者单位：中共涡阳县委党校）

参考文献：

[1]程丽丽《论刘少奇的群众观》[J]；商丘职业技术学院学报；2011年03

[2]郑剀，赵亚《试论毛泽东同志关于群众路线的思想》[J]；天中学刊；1993年03期

[3]徐林娇；万青《坚持群众观点践行群众路线》[J]；理论导报；2011年07期

[4]孔国保《新时期贯彻落实群众路线的思考》[J]；理论探索；2010年01期

篇15：群众路线教育实践活动意见箱

根据xxxx委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的要求，为深入扎实地开展好xxxx机关的教育实践活动，增强教育的针对性、实效性，特开展意见征询活动。恳请您帮助我们集中对日常工作暴露出来的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，以及部机关和干部存在的其他作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大清理。

意见征询采取无记名方式进行。征询书中的问题可单选也可多选，若您对个别问题把握不准，也可不作答。感谢您对xxxx工作的关心和支持！

党的群众路线教育实践活动领导小组办公室

2014年4月

一、“四风”问题

（一）综合评价

1.您对当前xxxx机关和干部作风的总体评价是（）A.好 B.较好 C.一般 D.较差 E.差

2.您认为在xxxx机关和干部身上，哪一类“四风”问题最为严重（）A.形式主义 B.官僚主义 C.享乐主义 D.奢靡之风 E.没发现

（二）形式主义方面

3.您认为形式主义问题在xxxx机关和干部中的表现如何（）A.严重 B.比较严重 C.一般 D.基本没有

4.您认为xxxx机关和干部在形式主义上存在哪些问题（）A.学习不够深入扎实 B.调查研究蜻蜓点水、走马观花 C.考核评价干部不够深入准确 D.工作漂浮，做表面文章 E.虚假浮夸、文山会海 F.过多追求个人进步 G.其他：。

5.xxxx机关和干部在创新工作方面给您的印象是（）

A.积极主动的突破创新，创新效果好 B.创新意识较强，但效果不明显 C.按部就班、僵化保守 D.创新内容不实，简单搞花样翻新 E.其他：。

6.您认为xxxx机关和干部在工作责任感方面表现如何（）

A.有很强的责任感，对待工作积极认真 B.责任感较强，能完成工作任务 C.责任感一般 D.责任感较差，不用心谋划工作，满足于表面化的一些东西 E.责任感差，工作浮躁，不切实际

7.您认为xxxx机关和干部在抓工作落实方面存在哪些问题（）A.存在以会议落实会议,以文件落实文件的情况

B.存在下文件、写文章、作讲话“长、空、假”的问题

C.出于应付，敷衍了事 D.不敢碰硬，不解决实际问题

E.部分组工干部热衷于造声势、出风头，把大量精力用在树“盆景式”典型上

F.其他：。

（三）官僚主义方面

8.您认为官僚主义问题在xxxx机关和干部中的表现如何（）A.严重 B.比较严重 C.一般 D.基本没有

9.xxxx机关和干部在工作效率方面给您的印象是（）A.高 B.较高 C.一般 D.较低 E.低

10.您认为在xxxx机关门难进、脸难看、事难办的“三难”现象是否突出()A.很突出 B.比较突出 C.基本没有 D.接人待物很热情

11.您认为哪一类官僚主义问题在xxxx机关和干部中的表现比较突出（）

A.高高在上，脱离群众，与群众打交道不多 B.对群众生活体验不够，对群众疾苦感受不深 C.与服务对象接触时口大气粗、摆架子 D.遇事推诿、不负责任 E.习惯于眼睛向上,以领导关注不关注来谋划和推动工作

F.习惯于发号施令，拍脑袋决策、拍胸脯表态 G.思维僵化，机械执行上级决定，生搬硬套 H.总觉得“自己高明”，听不进不同意见 I.其他：。12.您认为xxxx机关干部的工作状态如何（）

A.立足岗位、敬业做事 B.珍惜岗位，注重加强学习和实践锻炼 C.不注重学习锻炼，有镀金思想 D.官本位思想突出，自我设计过多 E.忙于结交各类资源，主要精力和心思不在工作上

F.就个人的进退留转问题，经常有人会发牢骚 G.其他：。13.xxxx机关干部下基层给您的印象是（）

A.作风务实，认真调研 B.为干部群众排忧解难

C.走马观花，下基层目的不明确 D.对基层了解少，指导工作不得要领 E.其他：。

（四）享乐主义方面

14.您认为享乐主义问题在xxxx机关和干部中的表现如何（）A.严重 B.比较严重 C.不严重 D.基本没有

15.xxxx机关和干部在工作干劲方面给您的印象是（）A.很足 B.较足 C.一般 D.较差

16.您认为哪一类享乐主义问题在xxxx机关和干部中存在（）

A.工作定位不高，争先创优勇气不足 B.缺乏事业心、责任感，应付工作 C.爱慕虚荣，不是比工作而是比转岗、比待遇 D.忙于应酬、拉关系，吃吃喝喝 E.怕苦怕累，逃避责任，得过且过，对急难险重的任务不愿主动承担

F.讲排场，贪图享受 G.借开展工作之名，进行旅游 H.其他：。

17.在加强学习方面，您认为组工干部要着力解决的问题是（）A.学习时间没有保证，学习的压力、动力不足

B.学以致用能力较差，不能及时将学习成果转化为工作成果

C.学习内容单调，休闲化、速食化倾向明显，沉不下心来完善知识结构 D.浅尝辄止，浮于表面 E.长期坚持刻苦学习F.其他：。

（五）奢靡之风方面

18.您认为奢靡之风问题在xxxx机关和干部中的表现如何（）A.严重 B.比较严重 C.不严重 D.基本没有

19.您认为哪一类奢靡之风问题在xxxx机关和干部中存在（）A.热衷于办仪式，讲究大排场，不考虑实际效果，劳民伤财 B.不注重节约，有浪费现象，讲求住得好、吃得好，追求物质享受 C.下基层接受超规格接待服务，增加基层负担 D.不注重小节，接受基层单位的土特产等礼品

E.公务用车不规范 F.其他：。

20.在奢靡之风方面，您认为以下哪个方面是组工干部最亟待解决的()A.穿名牌、用名牌，追求物质享受 B.热衷于吃吃喝喝，兴趣爱好庸俗 C.遇事讲场面，华而不实，铺张浪费 D.其他：。

二、日常工作方面

21.您对近年来xxxx组织工作的总体评价是（）A.非常满意 B.比较满意 C.基本满意 D.不满意

22.您对近年来xxxx干部选拔任用工作的总体评价是（）A.非常满意 B.比较满意 C.基本满意 D.不满意 E.不了解 23.您对近年来xxxx基层组织建设工作的总体评价是（）A.非常满意 B.比较满意 C.基本满意 D.不满意 E.不了解 24.您对近年来xxxx人才工作的总体评价是（）

A.非常满意 B.比较满意 C.基本满意 D.不满意 E.不了解 25.您对近年来xxxx自身建设工作的总体评价是（）A.非常满意 B.比较满意 C.基本满意 D.不满意 E.不了解 26.您认为xxxx在干部培训工作中存在的主要问题是（）A.培训走过场，缺乏针对性，不解决实际问题

B.培训的理念、方法、手段落后，不适应形势发展的需要 C.培训机会不均衡，工作骨干、基层干部受训机会少

D.对培训资源的整合利用不够，不能有效发挥作用 E.培训管理不严，学习风气不正 F.不了解 G.其他:。

27.您认为当前干部人事制度改革中存在的主要问题是（）A.改革力度不大，没有达到预期效果 B.干部能上不能下

C.“一把手”权利过大（个人或少数人说了算）D.干部交流力度不大，交流制度不完善 E.干部“德”的考察制度不健全 F.对干部的培养锻炼缺乏行之有效的措施G.激励保障机制不健全 H.不了解 I.其他：。28.您认为xxxx在干部选拔任用工作中存在的主要问题是（）A.论资排辈现象突出 B.选拔专业性干部较少 C.干部选拔提名不规范 D.干部选拔不公开不透明 E.优秀年轻干部难以脱颖而出 F.老实人吃亏 G.唯票、唯分、唯学历、唯GDP取人的倾向依然存在 H.不了解 I.其他：。

29.您认为xxxx在干部日常监督管理上存在的主要问题是（）A.缺乏有效的监督机制 B.对干部日常管理失之于宽、失之于软 C.和干部谈心谈话较少，不能及时了解干部的思想动态 D.干部考核工作的针对性和灵活性不强

E.干部监督事前提醒不到位 F.责任追究不及时，力度不大 G.不了解 H.其他：。

30.您认为当前基层组织建设工作中存在的突出问题是（）

A.思想认识不到位，战斗堡垒作用发挥不明显 B.工作制度流于形式，难以有效落实 C.“一把手”不重视，机构体制不顺 D.党建工作经费保障不到位

E.党组织不能有效参与重大问题决策 F.党务工作人员队伍素质不高，能力低下— 2 —

G.党务工作人员职业发展空间有限，后继乏人

H.开展组织活动缺乏有效平台和载体，党建工作缺少吸引力和凝聚力

I.党组织开展工作没有积极性、主动性和创新性 J.党建工作责任制贯彻落实不到位 K.党务、政务公开制度不健全，引发矛盾较多 L.其他：。31.您对基层党组织党员队伍发挥模范先进作用的评价是（）A.满意 B.比较满意 C.一般 D.不满意 E.不了解

32.您认为目前全xxxx党员队伍整体存在的主要问题是（）

A.年龄老化 B.学历偏低 C.整体结构不合理 D.发展党员把关不严 E.不合格党员退出机制不完善 F.整体素质不高

G.道德水平、理论水平较差 H.服务奉献意识不强 I.事业心、责任感不强 J.其他：。

33.您认为目前党员在党性修养方面存在的问题是（）A.原则性不强，是非观念淡薄 B.信奉实用主义，功利主义 C.理想观念动摇 D.对马克思主义信仰不坚定 E.对中国特色社会主义缺乏信心 F.其他：。34.您认为目前全xxxx党员教育方面存在的主要问题是（）