谈心交心、凝心聚力,开展谈心谈话活动

谈心交心、凝心聚力,开展谈心谈话活动（通用16篇）

篇1：谈心交心、凝心聚力,开展谈心谈话活动

谈心交心、凝心聚力，开展谈心谈话活动 面对面，零距离解民忧；心贴心，用真情赢和谐。

开展谈心谈话活动，广泛收集干部群众意见建议，积极查找问题并认真加以整改，让干部群众从谈心到交心、从交心到知心、从知心到同心，有效实现了“尊重民意、顺应民意、积极回应人民群众期待”的目标。

做好结合文章，力求谈话实效。围绕沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识、改进作风、推动工作的总体目标要求，把谈心谈话活动与重点工作有机结合，做到统筹兼顾、相互促进。对于谈心谈话中反映出的问题，做到不等不靠，即知即改。通过相互谈心、交换看法、沟通思想，切实达到“五促进”的目的。即促进部门（单位）凝聚力进一步增强、促进干部作风进一步改进、促进工作效率进一步提高、促进制度机制进一步落实、促进各项工作进一步推进。

细心梳理问题，体现真心关怀。为提高谈心谈话效果，广泛征求意见，梳理出需要解决问题。在恳谈问计形式的基础上，积极拓展和创新电话咨询、利用微博开展网上调查、群发短信等富有时代特色的活动形式，不断拓宽渠道，听取群众意见建议，自觉接受辖区群众监督点评，随时接受违法犯罪信息的举报，实现第一时间“面对面”对话交流。围绕履行岗位职责、增强廉洁自律意识，干部职工的思想动态、需求以及工作打算等方面问题制定多套谈话预案，增强谈心谈话的针对性。活动结束后，针对谈心谈话活动中反映的薄弱环节，及时梳理反馈，认真根据谈心谈话的要求落实整改，切

实解决实际问题，使谈心谈话活动成为推动各项工作的强大动力。在活动过程中，每个人通过谈心活动形成了书面的《谈心谈话记录》和《干部作风改进提升个人剖析材料》，明确了整改方向及整改措施，进一步理顺了工作思路，进一步畅通了政令渠道。

建立长效机制，激发干事热情。通过活动充分认识到谈心谈话活动是加强干部队伍建设的重要措施，更是解决问题、促进工作的重要手段。在活动开展过程中，注重从制度层面加以完善和落实，建立长效机制，确保谈心谈话活动制度化、常态化。通过春风和雨、细致深入的谈心谈话活动，形成了良好和谐的干事创业氛围，激发了干部职工立足岗位创先争优的自觉性和主动性。一是领导班子责任意识进一步强化，能够认识到抓好班子是关键，在班子中能够注意协调好各成员之间的关系。二是进一步激发了干部职工在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用的自觉性，面对繁重的工作任务，能够顾大局、识大体，主动为经济社会发展服务。三是进一步增进了同志间的感情。谈心活动沟通了同事间思想认识，消除了误解，谈出了友谊，谈出了干劲，谈出了和谐。

深入开展的谈心谈话活动，犹如一把开启心扉之门的钥匙，不仅解开了干部群众心中的疙瘩，理顺了干部群众情绪，为他们解决了实际问题，干部群众的气更顺了、心更齐了、工作热情更高了，进而凝聚成全市“促和谐、促发展”的强大合力。

篇2：谈心交心、凝心聚力,开展谈心谈话活动

为认真做好党的群众路线教育实践活动第二阶段工作，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。6月9日至16日，XXX局党组班子成员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，采用“一对一”的方式开展谈心谈话活动，为准确地查找问题、写好对照检查材料、开好专题民主生活会和组织生活会奠定了坚实的基础。

一是领导高度重视，做好安排部署。局党组对开展谈心谈话活动高度重视，按照《 关于开展交心谈心活动的通知》文件的要求，结合我局实际，制定了交心谈心时间表，确定谈话时间、对象、地点、形式。

二是领导率先垂范，诚恳征求意见。班子成员聚焦“四风”、在遵守党的政治纪律方面、对照中央八项规定和省委十项规定，逐一检查，局党组书记、局长主动约谈，以实际行动做出表率。

三是认真梳理意见，注重整改落实。谈心谈话活动严格按前期准备、谈心交心、意见建议梳理、办理情况反馈等程序实施，填写《谈心谈话记录表》，对谈话记录进行梳理、分析、汇总，存档备查。

篇3：关于开展大学生谈心活动的思考

关键词：大学生,谈心活动,思考

一、谈心活动存在的不足

在从事大学生思想政治教育的过程中, 与学生谈心, 了解学生基本情况, 无疑成为开展思政工作的有效途径之一。要想做好思想政治工作, 首先要了解大学生的基本动态, 了解大学生想什么, 从而才能更进一步的帮助大学生树立远大理想, 指导大学生成人、成才、成功。但是, 当前大学生谈心活动在开展过程中, 也存在不足, 影响和制约了思想政治教育工作的深入开展, 具体问题表现在以下几个方面:

1. 部分谈心活动流于形式, 不能很好地掌握大学生的真实情况。

流于形式地谈心活动是不利于大学生思想政治工作开展的。在谈心活动开展的过程中, 部分思想政治工作者对于谈心工作认识不够充分, 重视形式, 使得谈心活动太过于形式化, 缺乏实效性, 不能把大学生基本的思想状况和行为状况如实的反映出来, 这些形式化的工作, 浪费了时间, 出现了无用功, 不仅不能促进思想政治教育工作的开展, 反而阻碍了工作的进一步进行, 成为大学生谈心活动中的突出问题。

2. 部分谈心活动抓不住重点, 无法有针对性的开展思想政治教育工作。

开展思想政治教育工作需要有一定的针对性, 这样才能突显工作的实效性。但是, 在谈心活动开展过程中, 存在着“眉毛胡子一把抓”的情况, 不是针对性的解决问题, 这样就使得很多实质性的问题没有得到充分的解决。抓不住重点的谈心活动是很难将思想政治教育工作做得更加深入的。

3. 部分谈心活动内容空洞, 知识内涵无法满足大学生的需要。

部分思想政治教育工作者, 在与大学生谈心过程中, 表现出了知识匮乏、内容空洞, 无法满足大学生的内心和思想需要。特别是在信息化快速发展的今天, 大学生对于新鲜事物和新知识的了解, 都处于一个非常快速的阶段, 有的说甚至超越了自己的老师。因此, 知识的匮乏将制约谈心活动的有效开展。

4. 部分谈心活动太过主观, 没有站在大学生的角度去思考问题。

主观主义是谈心活动中最容易犯的错误。在谈心过程中, 思想政治教育工作者应当站在大学生的角度去思考问题, 而不是将自己的主观意识强加给大学生, 这样只能适得其反, 达不到预期的效果, 因此, 在谈心中要尽量避免犯主观主义错误。

二、强化谈心效果的主要对策

结合谈心活动存在的主要问题和实际情况, 本文主要提出以下几点建议和想法:

1. 讲方法、抓重点, 与大学生谈话要有针对性。

当代大学生的思想意识和成长环境是各不相同的, 因此就决定了我们的谈话内容不能千篇一律, 而是要有所针对和重点。比如, 对于家庭条件较差的学生, 他们往往由于条件差的原因而缺乏自信心, 所以要更加关心他们的家庭状况和生活状况, 鼓励他们要勤俭节约、刻苦努力, 要通过自己的努力改变生活的现状, 要帮他们树立自信心, 坚定他们刻苦学习的信念。对于学习差的学生, 要注重指导他们的学习方法, 教会他们如何学习, 使得他们能够充分的利用时间。对于学生干部群体, 一方面要鼓励他们不断提高自身综合素质, 要有高度的责任心;另一方面要督促他们搞好学习, 要在学习搞上去的基础上做好自己的学生干部工作。对于性格内向, 平时少言寡语, 不屑于参加集体活动的, 交流的重点应该是帮助他树立自信心。首先鼓励他参加各项集体活动, 让他在集体活动中寻找自信, 同时, 要把把重点放在对于他的个人评价上, 要经常把同学、教师对他的夸奖反馈给他, 指导他工作、学习的方法, 引导他培养开朗的性格。这样一来即帮助学生树立了自信心, 又激发了大学生对于生活和学习的热情。正是由于针对性的不同, 才使得谈话对于大学生影响范围越来越广泛, 最终达到正确引导大学生的目的。

2. 讲理论、联实际, 与大学生谈话要坚持言之有物。

大学生已经基本形成了自己独有的人生观、世界观、价值观, 单单凭借着大道理是难以达到对学生的教育目的的, 因此, 在此过程中, 就要求我们一定要理论联系实际, 要通过自己或者自己所知道的一些他人的鲜活事例来跟学生谈话。要让学生体会到我们是在真心实意的帮助他们, 让他们真正的理解谈话的一些真正内涵。譬如, 在跟学习成绩差的同学谈话时, 可以将我们自己读书时一些同学不认真学习, 最后到社会无立足之地的事例向他们介绍, 也可以将我们自己如何认真学习文化知识, 在毕业后受益终生的事例告诉他们, 通过这些事例让他们懂得学习文化知识的重要性, 也通过事例让他们有危机感, 帮助他们改变现有情况。谈话教师可以把自己学生时代的鲜活事例介绍给学生听, 把自己在大学时期刻苦学习, 从而收获知识, 到工作岗位后, 如何利用所学知识开展工作展现给学生, 激发他们对老师经历的兴趣, 促进学生对于学习的新认识, 引导他们自觉学习, 不断提高自身成绩。因此, 与大学生谈话一定不能只用空洞的理论, 而是要理论联系实际, 这样才能够更好的发挥与学生谈话的引导作用。

3. 重知识、勤学习, 与学生谈话要特别注重自身知识储备。

师者, 传道, 授业, 解惑也, 辅导员教师也同样需要做到, 而若要做好, 就必须要有丰富的知识储备。特别是在网络特别发达的今天, 学生对于世界和事物的认识, 可能并不次于教师。因此我们要注重自身的学习, 要多读书、读好书, 要不断提高和扩大自身的知识构成, 只有这样, 在谈话过程中, 才能折服学生, 才能给学生以更好的指导, 促进大学生健康、茁壮成长。教师在与学生谈话之前, 要经常翻阅一些古人的寓言故事, 以故事给同学启发, 而且还应该特别注重随着同学的兴趣爱好查阅资料。例如, 在与爱好篮球的同学谈话时, 就要注重多谈一些关于篮球的消息, 增加彼此谈话的共同话题, 增加老师的亲切感, 让学生折服于教师的博学多才, 赢得学生的信任, 这样才能够使学生把更多的内心深处的想法谈给教师听。知识可以改变命运, 知识会令生活更精彩, 做好大学生思想政治工作, 做好自身知识储备, 是重中之重的条件。

4. 不主观、多角度, 与大学生谈话要有朋友般的亲切感。

在与学生谈话时, 虽然两人为师生关系, 但是一定要放下教师的架子, 要有亲切感、有亲和力, 给学生以朋友的感觉, 只有这样, 学生才能跟教师讲真话、讲实话, 为我们做工作提供有利得第一手资料。同时, 我们在谈话时一定要避免过于主观, 要学会多站在学生的角度去看待问题, 要学会多角度的去看待同一个问题, 只有这样, 才能使得学生工作不主观, 更为学生所接受。比如现实中有这样一名学生, 他入学之初就不愿意学习, 也不愿意参加活动, 对于教师和家长的话都不屑一顾。由于自己的不努力, 学分未达到要求, 只能留级。当新教师接手这个学生以后, 发现他身上有一种社会气息, 似乎对任何东西都不屑一顾。于是教师开始从他的性格上入手与他交往, 每次与他谈话, 都放下教师的架子, 像跟自己的小兄弟谈话一样, 经过一段时间的接触, 他开始慢慢接受教师, 并把教师当成了他自己的朋友。接下来的日子里, 他们经常无话不谈, 逐渐的在教师的影响下, 他端正了自己对学习和生活的态度, 有了自己的目标, 正向着自己的理想大步迈进。

与大学生谈话沟通, 是一项长期的工作, 不会一蹴而就, 这就要求每一名思想政治工作者都要持之以恒, 不懈努力, 坚持到底, 水滴不穿。只有这样, 才能更好的搭建与大学生沟通的桥梁, 思想政治工作才能做得更加踏实, 大学生才能更加健康、茁壮的成长。

参考文献

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[3]黄莉, 史勤先.大学生思想政治教育对策研究[J].人民论坛, 2009, (17) .

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[6]薛燕高.高校辅导员应在思想政治工作中有效渗透心理健康教育[J].内蒙古师范大学学报, 2008, (3) .

篇4：深入开展“谈心交心”活动总结

根据市局开展谈心交心活动的通知精神，分局领导高度重视，结合我局实际工作具体安排，在广大干部群众中认真组织了谈心谈话活动，现将活动总结汇报如下：

一、高度重视，明确要求，认真落实。

分局将此次活动作为进一步加强领导班子和干部队伍建设，引导员工爱岗敬业，提升社保形象，提高服务水平的一项重要举措。领导班子召开专题会议进行安排部署。要求领导班子成员之间，班子成员与各科室负责人之间，各科室负责人与群众之间普遍开展谈心活动，实现谈心活动全覆盖，并要求做好详细记录，确保此次活动取得实实在在的效果。

二、强化沟通，坦诚相见，广泛深入。

12月31日，我分局广泛开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动。大家与人为善，坦诚相见，沟通思想，找准问题，消除隔阂，增进团结，形成共识。大家开诚布公地坦露心声，坚持实事求是的原则，从团结的愿望出发，本着对同志对社保事业高度负责的态度，进行了批评与自我批评。同志们敞开思想，畅所欲言，查找分析业务工作、学习、生活、党性、作风等方面的不足。

三、谈心交心，结合实际，查找不足。在谈心活动中，围绕业务、行政、党建等方面工作，大家畅所欲言、建言献策。大家认为，在业务学习上有所欠缺，缺乏学习的压力感和紧迫感。对党性修养的锻炼缺乏应有的意识和自觉性。为人民服务的宗旨意识有所淡化，开展批评和自我批评不够。

四、认识问题、及时解决、注重实效。

通过自我查找问题，相互帮助提出问题，虚心接受意见及建议。对提出的问题，分局制定了业务学习计划，每月组织至少一次集中的业务学习，不断提高职工自身素质。夯实职工队伍的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。牢固树立为人民服务，为群众办实事的服务宗旨。并每半年进行一次业务考核，考核成绩为年底评优做参考。同时开展批评和自我批评，并且开展记录政治学习笔记活动，定期检查学习笔记。

通过开展谈心活动，分局干部职工加深了在各自工作岗位中对学习实践科学发展观重要性的认识，强化了责任意识，并发挥自身在各项工作中的积极主动作用，实现了“五个进一步”。即：凝聚力进一步增强，思想作风进一步改进，责任意识进一步强化，领导水平进一步提高，分局工作的进一步发展。

篇5：谈心交心、凝心聚力,开展谈心谈话活动

汇 报

县委组织部：

按照县委组织部的要求，切实抓好我镇干部谈心交心活动，达到班子之间、部门之间、分管领导与部门之间增进了解、促进工作，我镇制定了《安平镇谈心交心活动工作流程》，明确镇党委书记-----与党委班子成员之间、镇党委副书记----与政府成员之间、班子成员与分管站所之间开展谈心交心活动，目前，此项工作已开展结束，现将工作情况汇报如下：

一、提高对谈话的重要性和必要性的认识

为保证谈心活动取得实效，党委负责人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，党委书记----与---、---、----等党委班子成员谈心、交心，----陪同谈话；镇党委副书记----与----、----、----、等政府班子,财政所全体干部职工谈心、交心，----陪同谈话；镇人大主席----与村镇管理所----、----谈心、交心；镇党委副书记----与党政办----、-----、-----谈心、交心；副镇长、武装部部长----与经发办----，事务办----、----，国土资源所----、----，供电所、供水站、粮管所等部门和单位负责人谈心、交心；纪委书记----与合医办----、-----，社会保障所----，卫生院班子谈心、交心；镇政法委书记----与----，派出所、司法所、法庭等部门和单位全体干部谈心、交心；副镇长----与畜牧兽医站----、----，----，农业服务中心

干部，安平中学，安平小学----谈心、交心；通过谈心更增进了了解，增强了团结。

二、形式多样化

活动本着“沟通思想、找准问题、增进团结、解决问题、推进工作”的原则和目标，广泛开展形式多样的谈心交心活动，通过谈心谈认识，交心交共识，在全镇上下形成了共解难题、共谋发展的工作合力。要抓住问题，有针对性地谈；要把握实质，有深度地谈。要求广大领导干部要深入领会开展谈心活动的重要意义，明确谈心活动的对象、谈心内容和谈心方法，确保谈心交心活动取得实实在在的效果。围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣当前全镇和本部门、本单位工作实际，在“谈心交心”活动中，坚持主要领导之间广泛谈，各单位负责人之间重点谈，部门单位班子成员之间认真谈，党员与党员之 间个个谈。同时，注重引导广大党员干部找出制约全县经 济社会发展的瓶颈问题，提出今后努力的方向；注重引导大家讲求政治性和原则性，不回避矛盾；真谈问题、谈真问题，活动开展以来共收到意见（建议）8条，整改对策5条。

篇6：谈心交心、凝心聚力,开展谈心谈话活动

（第05期）

猴场中心校

饶科洪

编

2012年5月31日

猴场中心学校全面开展留守儿童谈心交心活动

猴场乡中心学校为了解除留守儿童心理压抑、疏通留守儿童心中的困惑、让留守儿童有一个健康健全的心理，于2012年5月30日——31日，学校全面开展并起动“猴场中心学校全面开展留守儿童谈心交心活动”。

活动中，陈杰校长积极配合各班主任及教师，分班分点认真针对猴场中心学校留守儿童关心的、压抑在心理的话题进行交谈。认真听取留守儿童们最关心的、最需要的和最害怕的事，并一一帮助解决。陈校长还特别抓住了“儿行千里母担心”这一话题进行深入的引导，让这些孩子真正明白了父母对自己的关怀和为了生活而无奈离开自己的不同现状。以及为了建设美好的家乡，为了让父母为自己少操一份心而发奋读书，争做一个好孩子，争做一名好学生的强烈愿望的信心和雄心。

篇7：谈心交心、凝心聚力,开展谈心谈话活动

一、明确谈心活动的目的和任务, 做到有的放矢

首先, 通过谈心活动, 解决好人们的世界观、人生观、价值观等方面的问题。当今世界, 社会在全面进步, 经济在飞速发展, 人们的思想认识千变万化。各种信息通过报刊、广播、电视、网络等种种媒体, 进入到人们的日常生活之中, 这些信息有正面的、反面的, 但由于每个人的受教育程度的不同, 分辨是非的能力强弱也使得人们对某一事物的认识发生偏差, 产生不同程度的影响。这就需要基层思想政治工作者下力气去研究每个人的思想动态, 摸清职工的思想脉搏, 抓住主要矛盾, 利用谈心活动这一独特而有效的方式, 教育和引导职工群众分清是非, 辨明良莠, 保证正确的价值取向, 培养健康向上的行为方式和行为规范。

其次, 通过谈心活动来协调关系, 增进团结, 明确任务。在基层队组, 思想政治工作者遇到的问题千变万化, 可以说矛盾来自四面八方, 他们在一起工作, 学习和生活, 难免出现不协调的因素。在工作过程中, 队领导与工人之间、班长与工人之间、队长与班组之间、队与队之间经常发生这样那样的摩擦, 产生种种矛盾, 这就需要我们利用谈心活动来协调关系, 消除隔阂, 明确任务, 使职工群众树立大局观念, 形成凝聚力, 增强人们完成各项任务的信心。

二、进行谈心活动要有科学的方法, 做到灵活多样

在转型发展、跨越发展的今天, 思想政治工作的任务为谈心活动提出了更高的要求, 这一方面要求基层思想政治工作者要经常刻苦学习, 为自己“充电”;另一方面要经常深入到职工群众中, 了解他们的心理动态;最后还要灵活多样地采取科学的谈心活动方式方法。

一是要周密思考, 准备充分。现在基层职工队伍成分比较复杂, 加之受各种媒体影响, 思想比较活跃。所以我们要摸清职工思想意识, 弄清各种社会联系, 搞清引起职工思想、行为问题的前因后果, 谈心活动才能做到心中有数, 有的放矢, 才能起到良好的效果;二是要平易近人, 满腔热情。一线职工每天在条件艰苦、环境较差的情况下工作, 作为思想政治工作者应该理解他们, 所以在谈心活动中要放下架子, 尊重对方, 增强相互理解, 缩小与职工群众之间的差距, 这样才能和职工群众说到一起, 谈到一块, 职工们的心里话才愿意讲给你听;三是要实事求是, 入情入理。现在基层职工群众思想上出现问题, 有相当一部分是由于个人的实际问题得不到妥善解决而引起的, 从而导致他们情绪低落, 工作散漫, 责任心不强, 这就要求我们做好深入细致的调查工作, 把他们的思想问题与实际问题, 主观原因与客观原因区别开来, 对症下药。

三、掌握谈心对象的特点, 注重谈心活动的实效

思想政治工作是做人的工作的, 分析了解工作对象是做好思想政治工作的首要环节。开展谈心活动, 只有研究和了解透谈心对象的各种情况, 才能做到有的放矢, 收到谈心活动的预期效果。

如何去实施谈心活动才能收到预期的效果呢?首先是同思想素质较好的人谈心, 应该着重提醒他们防止骄傲和自满情绪, 促使他们踏踏实实工作, 同时要实事求是地指出他们工作上和思想上存在的问题, 促使他们克服缺点和不足, 要了解和解决他们的实际困难和问题, 使他们家庭放心、工作顺心、事业有心, 为企业的发展做出更大成绩;二是同思想素质一般的人谈心, 应注意激发他们创优争先的进取心, 破除他们甘居中游的消极心理, 提高他们的竞争意识, 帮助他们找准自己的位置, 发挥自身优势, 扬长补短, 奋勇争先;三是同思想素质较差的人谈心, 要主动接近他们, 不歧视他们, 多给一点关心、关怀, 使他们感到温暖。要注意发现他们思想上的闪光点, 肯定他们的长处, 并且在交谈中要大度豁达, 以诚待人, 热情帮助他们解决工作和生活中的问题, 使他们的素质一步步提高, 在矿井安全生产中起到积极作用。

篇8：谈心交心、凝心聚力,开展谈心谈话活动

为认真贯彻落实全县关于提高选人用人公信度的要求，深入整治用人上不正之风，根据[201X12号文件精神，我单位高度重视，认真组织开展了与本单位全体干部交心谈心活动，圆满完成了各项工作任务，现将活动情况汇报如下：

一、领导重视

单位领导班子十分重视“交心谈心”工作，在接到通知后，对此工作进行了专题研究，召开了全体干部动员大会，传达了文件的精神，对我单位的“交心谈心”活动进行了安排部署。并成立了活动领导小组，明确了责任和分工，对如何组织搞好谈心活动，提出了谈心要求。

二、主要内容和做法

1、明确责任，确定谈话方式。本单位交心谈心的方式是集中谈话和个别谈话相结合，单位主要负责人与每名干部进行个别交心谈心，交心谈心活动确保不漏一人。

2、内容广泛，措施得当。我单位围绕“交流思想、增进了解”、“广纳意见、扩大民主”、“查找问题、改进工作”的目标要求，积极开展交心谈心活动。第一是宣传上级关于整治用人上不正之风、提高选人用人公信度的精神。第二是提取干部对本单位各项工作的意见建议。第三是了解干部的思想状况，及时化解矛盾，理顺情绪。

3、搞好学习、边学边改。我们采取集中学习和自学等形式，认真学习了党的十七大和十七届四中、五中全会精

神，通过学习，领导班子及干部结合各自的工作实际对上半年的工作进行了认真的回顾，查找存在的问题和不足，做到边学边改，边查边改，同时对下半年的工作进一步理清思路、明确目标。

4、认真开展、注重实效。在活动开展过程中，注重交心谈心的真实性、注重交心谈心内容的深刻性、注重交心谈心的和谐性，使交心谈心活动落实到实。

三、落实整改措施

1、对交心谈心活动中涉及的问题及意见建议，领导班子召开专题会议，进行研究。

2、在交心谈心过程中对收集到的问题，力所能及的就尽快解决，不能马上解决的，进行耐心说明和解释。

3、进一步建全和完善了会议、考勤考核、学习、反腐廉政、财务管理、公务接待、保密等制度，从而使单位工作有条不紊、有章可循。

篇9：车间开展谈心谈话活动总结

（一）周密组织，抓好落实。车间党政正职亲自上手抓好谈心活动的组织工作。结合自身实际，车间党总支制定谈心计划及谈心措施，列出谈心对象。然后按照谈心计划分层逐级谈心。并将此次谈心活动记录显示在党务台账资料。谈心对象按照段要求的“七个必谈”（与高铁岗位人员必谈、与关键安全管理人员必谈、与关键专业技术人员必谈、与主要行车工种岗位人员必谈、与违章违纪较多或发生严重违章人员必谈、与思想情绪不高、精神状态不振等安全不放心人员必谈、与生活困难职工必谈）类属范围进行选择，重点突出关键、侧重安全，有针对性地对安全关键人、重要岗位人员开展谈心活动。根据谈心对象实际情况，谈心方式采取一对一单独谈心、同工种人员集中谈心或召开小范围谈心会等形式灵活进行。谈心时间车间党政正职在九月底完成，其他人员的谈心活动在10月10日前全部完成。

（二）认真宣传，精心准备。车间党总支利用学习会，出乘会，向广大党员宣传开展此次谈心活动的意义，在认真学习x部长“7.24”、“8.2”、“8.12”讲话精神的基础上，引导职工清醒认识当前安全生产形势以及“坚定信心、振作精神、凝聚力量、确保安全”的重要性和紧迫性。各党支部通过走访等形式，梳理掌握职工群众中的期望、矛盾、热点、疑点问题，准确把握职工思想现状，为谈心活动做好了准备、奠定基础。

谈心活动开展情况如下：

1、领导来车间开展谈心。路局领导及段领导分别来车间同在家干部及职工代表开展谈心活动。本着“说真话，说实话，不拘形式，真诚交流”的原则，各个领导面对面的同大家进行交流谈心，对于每位干部及职工提出的问题和困惑，逐一给出解答，化解疑虑，指明方向。并针对车间安全工作给予指导，提出要求。通过领导到车间谈心交流，车间全体干部职工进一步清除了思想上的误区，理清了思路，鼓舞了士气，在下一步工作中明确了责任和目标，克难攻坚，合力开拓铁路安全新局面。

2、车间党政正职同全体干部集体谈心。车间党政正职重点围绕吸取“7.23”事故教训，联系思想实际和工作实际，同车间全体干部开展了一次集体谈心。在个人剖析思想和工作情况的基础上，共同分析和反思我车间安全管理上存在的问题，努力实现三个目标：一是认真汲取“7.23”事故教训，举一反三，深刻反思，对我段安全形势有清醒的认识；二是深刻理解铁道部、铁路局对安全工作的部署，从车间实际出发理清安全工作的思路；三是全体干部敞开心扉，谈心交心，统一思想，振作精神，坚定信心，形成齐心协力抓好安全工作的和谐氛围。集体谈心会上，大家首先学习相关文件，重点学习了盛部长“7.24”、“8.2”、“8.12”讲话精神；二是分析了车间安全生产现状和当前职工思想现状，增强集体谈心的针对性；三是每人撰写了发言提纲，各个干部结合自身岗位反思对当前安全形势以及安全工作的思想认识，个人在安全工作方面存在的不足、原因以及整改措施，找出本车间安全管理上存在的问题，提出安全管理工作的建议。

3．车间党政正职分别与车间所有干部进行谈心。针对各名干部的工作现状，车间主任和总支书记分别与每名干部开展谈心，探讨了下一步工作思路和规划。

3.车间党政正职与车间关键人员谈心。党政正职选择重点列车列车长、列车员深入谈心，每人选择了2个班组以及6名关键岗位人员开展谈心。

4.车间副职及以下干部与一线职工谈心。结合安全包保车次及职责分工制定谈心计划，每人选择了2个班组及4名职工谈心。

5.党支部书记、党员先进模范人物等党员骨干与身边的职工谈心。党总支安排党支部书记及党员先进模范人物与身边人开展谈心，通过谈心掌握职工思想动态，引导大家思想统一、凝神聚力，共同干好铁路安全工作。

（三）平等交流，力争实效。在此次谈心活动中，充分发挥了谈心活动在思想政治工作中的特有优势，准确把握了谈心活动的主题、内容和目标，在平等的情况下进行了思想交流，大家听进了意见，讲清了道理，化解了疑虑，增强了信心。谈心人在开展谈心活动时认真填写了《谈心活动记录》，谈心双方在记录上进行了签名。谈心记录中对路局、段提出的意见建议由党总支整理并进行了上报，对车间提出的意见建议由车间及时作了处理。

（四）统筹安排，有序推进。此次谈心活动与当前重点工作统一思考、统筹规划，做到“五结合”，即：与运输安全生产相结合、与安全大检查活动相结合、与“三保一促”创先争优活动相结合、与多元化经营机制转换相结合、与解决职工生产生活实际困难相结合，同步推进，相互促进。

篇10：开展谈心交心计划安排

谈心交心活动的安排

各局、科、室：

为全面加强我院内部团结，建立融洽的党群、干群关系，加强检察作风建设，促进效能建设和公正执法、为民服务意识，经2011年4月28日综合分析分决定：在全院广泛开展谈心交心活动，现将有关事宜通知如下：

一、谈心交心活动的时间安排

2011年4月28日至29日。各科室务必于2011年4月29日下班前将《谈心交心情况登记表》及本科室谈心交心情况汇报以书面形式报政工科。

二、开展交心谈心活动的形式和内容：

主要领导与班子成员谈；党组成员与分管科室负责人谈；科室负责人与本科室人员谈。

三、开展谈心交心活动的主要内容

1、本次谈心交心活动不谈成绩，不提要求，认真剖析本人及干部在思想上存在的不足之处，帮助其树立正确认识，切实把思想和行动统一到院党组的各项安排部署上来。

2、重点解决好工作执行不力，在履行职责、勤奋工作中存在的突出问题。

3、查找大局意识、服务意识、责任意识不强的问题，并通过谈心交心认真剖析思想根源，提出改进措施。

4、查找盲目攀比，只索取不奉献的问题，进一步发扬传统，树立艰苦奋斗的意识。

5、解决好坚守岗位、遵纪守法方面的问题，解决执行纪律不严的问题。

6、通过谈心解决干部职工为什么入党、为什么从检、为什么当检察官、为什么奋斗和为谁掌权、为谁执法、为谁服务等问题，四、开展谈心交心活动的要求

此次谈心交心活动是当前开展“机关作风效能建设年”和“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的重要内容，是加强干部思想政治建设的一次学习交流活动。全体检察干警要从讲政治、讲大局、讲团结的愿望出发，采取与人为善、真心帮助的态度，积极参与、沟通思想，融洽感情，互相提醒，增进团结，增强全体干部的凝聚力和向心力，树立良好的检察形象，为检察工作再上新台阶打下坚实的思想基础。

拜城县人民检察院

篇11：谈心理类电视谈话节目的特征

一、心理专家在场使节目内容具有了科学指导性

这类节目的显著特点是心理专家在节目现场。我国现有的几档心理类电视谈话节目的现场都会聘请心理学专家或是心理咨询专家, 如《心理访谈》制片人梁红说, “要上《心理访谈》节目的心理学专家, 必须具备国家统一的资格认定:大学里的专家一定要具备国家统一的心理学教授资格;如果来自医院, 则必须有‘心理学资深医师资格’或是‘全国心理咨询师培训资格’。”心理类电视谈话节目最受观众关注的因素应是传播者的可信度, 这从根本上决定了节目的质量和收视率。霍夫兰和韦斯曾提议, 可信度包括两个要素, 一是专业权威度 (expertness) , 即传播者对特定问题是否具有发言权和发言资格;二是值得信赖度 (trustworthness) , 即传播者的信誉, 包括是否诚实、客观、公正等品格条件。[1]心理专家作为传播者在场具备了这样的可信度条件。因此, 在内容上, 这就使之与情感类谈话节目区别开来。一般情感类谈话节目只有主持人作为传播者在场, 很多时候是在追逐一种视觉观赏性和感官刺激, 目的是收视率的提高。节目内容关注事件本身, 追求戏剧性, 突出主人公的故事展开, 而较少关注当事人的心理解读, 通过矛盾冲突、道德判断等吸引观众眼球。所有, 有些时候, 节目带来的是对人性的伤害而非拯救。心理类谈话节目则以心理专家在场解决来访者的心理困惑为目的, 传播心理学知识、指导受众摆脱心理困境。节目内容针对的是受众心理问题和压力所引起的各种不适, 而不是具有冲突性的事件本身。即便是同一事件, 由于心理专家的在场而使得心理类谈话节目和情感类谈话节目呈现不同面貌。比如丈夫有了外遇这一具有矛盾抗衡性的事件, 情感类谈话节目关注的是丈夫在怎样的情况下有了外遇、和外遇的关系、给家庭带来的不幸及与妻子的激烈争论甚至会成为社会对丈夫的道义声讨。而心理类电视谈话节目的视角则是由心理专家分析丈夫有外遇的心理成因, 缓解妻子因此积压的非理性情绪, 最终帮助受众理解问题, 如改变一种想法, 改变一种视觉, 就会发现里面的问题不是问题了, 甚至是一种有用的东西, 可以促进生活变得更好。

心理专家在媒介为媒介注入了一股清新之风, 使得媒介更加关注人, 关注人的心理, 这本身就是人文精神的体现, 也是媒介商业化后社会责任的一种体现, 是对媒介走向媚俗化的挑战。

二、人际传播与大众传播的巧妙转换和融合

形式上, 心理类电视谈话节目与心理咨询室的心理咨询有很大不同, 从两人互动转为有媒介、主持人参与的三人互动, 再加上受众的参与则形成了四者互动, 形成很好的传播效果, 为大众建立了一个心理互助交流平台。这是人际传播与大众传播一种绝妙的转换。人际传播是社会生活中最直观最丰富的传播现象, 人们通过人际传播满足基于人的社会性的精神和心理需求。人际传播不同于其他传播方式的特点在于:传播的信息意义更为丰富和复杂, 双向性强, 反馈及时。而且人际传播借助姿态、外观形象等多种辅助工具, 是真正意义的多媒体传播。大众传播则是一种组织化的传播方式, 在传播的权威性等方面, 优于其它的传播形式。

心理类电视谈话节目将人际传播与大众传播形式进行了完美的融合。正是主持人和受众的参与使得其转换为大众传播却又不失人际传播的特性, 以一种大众的权威性形式表达最丰富最复杂的意义, 满足了人们的社会性心理需求。因其具有了社会影响力, 促进了全社会大众的心理健康与和谐发展, 这是单纯的咨询室的心理咨询所不具备的。单纯的咨询室是封闭的, 问题的解决只针对来访者一人, 是纯粹的人际传播, 因此, 它的影响力只局限在个人身上。同样, 心理类电视谈话节目的这些特点也使得其它大众媒介无法与之相比, 它比少有互动、受文字阅读限制的报纸心理咨询专栏、非心理专家参与的广播夜话节目以及受技术限制的网络心理咨询具有更大范围的受众空间。同时, 这类节目通常都加入心理测试、角色扮演、空椅实验等心理学专业辅导技巧, 不仅更具实用性, 还增强了观赏性。并加入漫画、影视等艺术元素, 使其具有较强的视觉美学特点。

三、理性与情感的激烈碰撞

“以情动人、以理服人”是这类节目的本质特征。我国目前电视上大多数的谈话节目都以营造一种感人至深、痛哭流涕、激动开怀的情感场面来吸引受众。情是最容易触动的一根神经, 好奇心、同情心是人类感觉、需要的低层次反应。强烈的故事性、激烈的冲突、引人入胜的曲折情节和最终的圆满结局以及更直接的宣泄功能将受众充分调动起来, 使受众同主人公一起发泄积压的情绪, 这无疑是收视的卖点。但是, 喧嚣之后呢?由电视建构的社会的“真实”又被现实的真实打碎, 人们又开始了新一轮的情感情绪的累积, 这就形成了借助于大众媒介宣泄后又不得不依赖于媒介的悖论。心理类电视谈话节目正是看到了现代人的这种痛苦, 纯粹的情感宣泄并不能使人们正常、健康和有序的发展, 情感之后适时地以理晓之, 才是促进人类心理健康的根本。加之, 人除了低级的需要之外还有自我实现、自我提高、自我实现的需要, 因此更需要科学知识的引导和帮助。心理类电视谈话节目就是在具备了上述的情感特征之外又增加了理性的指导, 使受众懂得了解决问题、缓解压力和发展自我的科学之道。

更为重要的是, 情感的宣泄为人们提供了自由表达的机会, 理性的指导给人们以理性思考的途径, 而正是理性的思考和自由的表达才是社会进步的保证。“这个会话是这样一个过程, 个体在其中不仅有权利而且有责任对他作为其中之一员的共同体发表讲话, 并导致那些方面通过某人认真思考某事这样的相互作用, 社会得到进步。我们不断地在某些方面改变我们的社会制度, 我们能够运用我们的智慧来这样做, 因为我们能思考。”[2]这是米德描述社会共同体发展的一段话, 但同样适合我们这类节目。米德还指出“新闻业所运用的那些传播媒介的极端重要性一望便知, 因为它报道各种情况, 使人们能够理解他人的态度和经验。”这就表明了, 媒介节目所传播的思想, 在人的意识形态建构、思想和心理重构方面具有重要作用。

心理类电视谈话节目从2004年的起步走到今天, 经历了一场与一般情感类电视谈话节目斗争, 在这场战斗中, 心理类电视谈话节目因其内容的科学性、传播形式的新颖性、对人的思想的理性重构而获得了市场及其大众的认可。

参考文献

【1】沃那·塞佛林、小詹姆斯·坦卡德:《传播理论》, 华夏出版社, 2000年1月第1版第183页, 第324页

篇12：开展谈心谈话活动情况汇报

××××：

为进一步强化领导班子和干部队伍建设，及时了解干部职工所思、所想、所盼，有效增强党员的主体意识，最大限度地激发全局干部职工自觉参与创先争优活动的内在动力，我局按照省市局关于此项工作的要求，在全局范围内集中开展谈心谈话活动。在谈心活动中，采取了座谈会、个别交流、发放征求意见表等多种形式，坚持讲真话、动真情，秉承“从谈心到交心，从交心到知心，从知心到同心”的宗旨，积极创造良好的谈心交心氛围，收到了良好的效果。目前已完成谈心谈话80余人次。现将谈心活动总结如下：

一、主要内容和做法

（一）高度重视、周密安排

为保证谈心活动取得实效，活动开展前，县局党组召开了会议，认真学习了省市局有关文件，深刻领会文件精神，结合我局实际，对谈心活动做了精心部署、提出了谈心谈话要求、明确了责任和分工。会后，县局印发了关于谈心活动的安排表及谈心记录。

（二）动之以情、晓之以理

谈心的层面包括：县局主要领导和班子成员之间，班子成员之间，班子成员和干部职工之间要在内开展一次全员谈心谈话活动。在明确和把握了谈心活动的基本原则和基本要求的基础上，谈心人与谈心对象之间基本做到了“平等诚恳、客观公正、实事求是”。谈心活动既避免了那种“空对空”的形式主义，又避免了那种只是就事论事的盲目性。

（三）内容广泛、措施得当

我局谈心内容涉及广泛，围绕三个结合，做到三个务必。结合我局××中存在的问题交心谈心；结合干部职工最关心、最直接的问题交心谈心；结合加强组织建设、作风建设、干部队伍建设等方面的意见和建议交心谈心。务必谈出自己的真实想法；务必虚心听取他人的合理建议；务必用心改进工作、学习及生活中的不足。使谈心谈话活动形成广开言路、广纳贤言、互相启发、共同进步的良好氛围。

（四）认真开展、注重实效

在活动开展过程中，我局注重谈心方式的多样性。在谈心活动中不拘泥于上班时间、办公室内，充分利用休息时间，将谈心交心融入到日常工作与生活之中，力求达到“润物细无声”的良好效果。

二、主要收获

1、通过开展谈心活动，县局领导班子进一步深化了科学发展观“以人为本”的重要思想，增强了“创先争优”的紧迫感和主体意识。

2、通过开展谈心活动，强化了中层干部的责任意识，并发挥他们在各自岗位中的模范带头作用。

3、通过开展谈心活动，进一步激发了干部职工在工作、学习和社会生活中的表率作用，更进一步认识到自己既是一名公民又是一名××，思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合社会公德和职业道德的要求。在工作任务重的时候，能够顾大局、识大体，主动为××事业发展，为地方经济建设献计献策、排扰解难。

4、通过开展谈心活动，进一步掌握了干部职工的思想动态和了解了工作中存在的问题。

5、通过开展谈心活动，进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中，县局领导以身作则带好头，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评，积极创造良好的谈心氛围，引导干部职工说真话、说实话。干部职工在谈心中做到与人为善、坦诚相待，做到沟通感情，增强团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题，形成共识。

篇13：开展谈心谈话活动情况汇报

情 况 汇 报

市委组织部：

按照《中共昭通市委组织部印发<关于在“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中深入治理“为官不为”问题的工作方案>的通知》要求，为进一步深入治理“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中“为官不为”问题，加强报社领导班子和干部队伍建设,及时梳理领导干部工作中做事不负责，遇事不担责等“为官不为”、不敢担当问题，不断增强干部的工作进取心和责任感，切实抓好报社干部谈心交心活动，报社及时召开了总编会议，深入研究谈心谈话实施方案，明确谈心谈话活动方式。现将报社开展谈心谈话活动情况汇报如下：

报社的谈心谈话以集体谈和个别谈的方式进行。谈话分两轮，第一轮主要领导与其他班子成员深入谈，谈话以集体会议的方式进行。第二轮班子成员与分管部室负责人分别谈。

报社领导干部谈心谈话紧紧围绕深入贯彻落实“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中深入治理“为官不为”问题这一主题，紧扣当前报社工作实际，注重引导领导干部找出制约报社发展的瓶颈问题，提出今后努力的方向。注重引导大家讲求政治性和原则性，不回避矛盾。真谈问题、谈真问题。做到了溢美之词不谈；不着边际的话不谈；把握不准的问题不谈；过激言辞不谈；模棱两可的话不谈。

报社这次集中谈心谈话提出的主要突出意见和建议集中在：一是内部管理制度跟不上形势发展需要，部分员工存在安于现状、不思进取的问题。需要加强制度建设，进一步理顺和完善报纸的采编制度，确保执行到位，以强有力的内部管量制度防止慵懒思想的滋生和执行 力、创新动力不足的问题。二是少数干部理论学习不够、政策学习不全面，围绕市委政府中心工作，全市经济发展鼓与呼方面存在相当差距，需要进一步加强学习型队伍建设，更好发挥好舆论引导的作用。三是在决策中调研不充分，可行性研究不够完善，存在局部决策失误的问题，需要加强对政策、路线以及媒体发展规律的研究、把握，切实提高决策科学化水平。四是要对昭通日报社传统媒体、新兴媒体融合发展研究不深、把握不透、探索不够，需要以敢为天下先的勇气和智慧，以更加开阔视野、更高的战略思维，科学谋划报社“十三五”发展。五是在新闻队伍教育培训上有放松，需要加大报社采编人员的培训力度，搞好传帮带，提高新闻采编队伍的素质，提升新闻报道的质量。

通过这次开展领导干部谈心谈话活动，使报社领导干部受到了教育，提高了认识，统一了思想。使报社领导干部工作中不认真履职尽责，怕担风险、畏首畏尾，不肯干，不敢担当现象得以肃清。使报社领导干部工作增进了团结，化解了矛盾，解决了问题。为报社的发展奠定了良好的基础。

篇14：单位开展谈心谈话活动情况总结

单位开展谈心谈话活动情况总结 关于开展谈心谈话活动情况的报告 按照《关于在全区干部职工中深入开展谈心谈话活动的通知》要求，紧密联系工作实际和党员干部的思想、工作、生活、学习实际，开展了深入扎实的谈心谈话活动。通过扎实广泛的谈心谈话，达到了深入了解情况、增进互信、广纳意见、改进工作，互相关爱、促进和谐，凝聚力量推动工作的目的。现将活动开展情况报告如下：

一、高度重视，明确责任，确保活动开展落到实处

开展谈心谈话活动是我们党三大作风之一密切联系群众，贯彻群众路线，从群众中来，到群众中去的重要体现；是

向全体党员干部传达上级组织关心问候，听取群众意见建议，了解掌握下情的重要途径，因此，开展好谈心谈话活动不仅能够改进工作作风，贯彻好群众路线，还能够了解掌握到党员干部的思想动态、工作思路、个人想法及需要组织上协调解决的实际困难。对此，对本次谈心谈话活动高度重视，并结合实际对谈心谈话的内容、对象、方法、要求进行了明确，做到分工明确、责任到人，形成了的活动格局，确保了谈心谈话活动切实落到了实处。

二、形式多样，抓好落实，找准谈心谈话重点

为确保谈心谈话活动的内容、重点得到落实，取得实效，不走过场，采取多种形式，积极营造轻松、民主、平等的谈话氛围，使谈心谈话活动在一种和谐、自然、愉悦的环境中进行。在具体交谈过程中，既加强引导找准谈话重点又鼓励大家说真话、讲实话，坚持做到单位建设和干部队伍管理必谈、个人思想必

谈、个人工作必谈、自身存在的问题必谈,不谈不着边际的话、不谈模棱两可的话、不谈过激的话、不谈空话套话，有效地增强了谈心谈话的针对性和实效性。比如，利用召开会议的时机，听取党员干部对本单位加强建设和干部队伍管理的意见建议，集思广益；利用科室负责人汇报工作的时机，了解干部实际工作情况、工作思路；通过拉家常主动与干部交谈，引导干部把心打开、把事摆开、把话说开，说出自己的个人想法，了解干部思想动态及是否有需要组织上协调解决的困难；利用布置工作、学习活动等时机，加强工作上的指导和帮带以及提醒或告诫干部存在的问题，明确改进的方向；通过日常交流，使干部之间加强沟通、相互学习，进一步增进了解和协调配合，增强工作合力。

三、求真务实，务求实效，提升谈心谈话活动效果

在本次谈心谈话活动中，始终坚持实事求是、务求实效这一原则。从传达上级

组织部门的关心问候到认真听取工作汇报，从拉家常了解干部个人想法到积极为干部排忧解难，从搞好工作指导帮带到提醒或告诫干部存在的问题，无不是本着对组织负责、对干部负责、关心爱护干部的态度；在汇报工作、畅谈个人想法、提出意见建议方面，无不是说真话、讲实话，整个谈心谈话活动达到了预期目的，取得了良好效果。一是沟通了思想，增进了友谊。开展谈心谈话活动，进一步密切了上下级和同事之间的关系，加深了相互了解和信任，增进了团结；二是振奋了精神，增添了动力。开展谈心谈话活动，帮助干部既看到已经取得的成绩，又看到自身存在的不足，同时提醒一些需要注意的方面，使干部工作起来精神更加振奋，目标更加明确，干劲更加十足；三是了解了情况，提高了认识。通过开展谈心谈话活动，组织上对干部的思想、工作和生活等情况有了更加全面细致的了解，从而增强了对干部进行帮助教育的针对性;四是收集了

意见建议、改进了工作。谈心谈话活动中，党员干部积极为编办建设建言献策，提出了许多有益的意见建议，这些好的意见建议，对于我们进一步改进工作作风，提高工作质量都有着十分有益的帮助。

篇15：谈心交心、凝心聚力,开展谈心谈话活动

为切实抓好农机安全生产工作, 确保人民生命财产安全。8月31日上午, 临川区农机局党组书记黄晓春、副局长胥贤龙等一行5人。在抚州市新剪子口农机市场组织全区农机安全合作社负责人、农机经销商、农机大户、农机手等代表40余人, 开展了农机安全生产谈心对话活动座谈会。

会上, 区农机局分管安全生产工作相关负责人组织学习了中央领导同志重要指示批示, 学习了全国、全省安全生产电视电话会议精神和新《安全生产法》、《农业机械促进法》、《农业机械安全监督管理条例》等法律法规, 传达了安全生产大检查, 深化“打非治违”和专项整治工作有关内容和要求, 并要求各企业、各单位、各农机手要思想上到位, 责任落实到位, 隐患排除到位, 安全监管到位, 确保不发生重大农机安全事故。与会各代表纷纷发言, 就农机安全生产方面的重点工作, 存在的难点问题, 改进措施等进行对话谈心交流, 并认真填写了谈心活动意见表和承认书。

篇16：谈心交心、凝心聚力,开展谈心谈话活动

根据中央、省委、市委和市委关于做好第二批党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的有关通知精神，开展谈心谈话活动，把问题谈开谈实，把思想谈深谈通，是开好专题民主生活会和组织生活会的重要基础。为确保我局党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作取得实效，现就开展好谈心谈话活动制定本方案。

一、活动目的

围绕为民务实清廉主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，通过开展谈心谈话活动，深入查找领导班子、党员干部在“四风”方面存在的突出问题，分析存在问题的原因，帮助明确努力的方向，为开出高质量的专题民主生活会、组织生活会打牢基础，并达到进一步加强沟通、凝心聚力、改进作风、推动工作的目的，真正在领导班子中形成风清气正、团结和谐、相互信任的良好氛围。

二、活动安排

（一）谈话范围。谈心谈话活动在我局党员干部中进行。谈心谈话要做到全覆盖，人人必须谈到，做到“四必谈四不谈”。党支部主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管科室之间必谈，督导组与班子成员必谈；不谈不着边际的话，不谈模棱两可的话，不谈恭维赞美的话，不谈空话套话。真正把班子问题谈透、自身问题谈透、对方问题谈透、拟在会上提出的批评意见谈透、改进措施谈透。“三送”联系点党组织负责人谈心。

（二）时间安排。谈心谈话活动在6月10日前完成。

（三）方式方法。谈心谈话以个别谈话为主，主要负责同志与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管科室负责同志之间、科室（中心）负责同志与干部职工之间要深入开展谈心交心。

（四）主要内容。一是主要领导与班子成员之间谈话内容。对本单位“回头看”工作的意见建议；对班子聚焦“四风”收集意见方面存在的问题与不足；对主要领导本人“四风”方面的意见和建议；对在民主生活会上拟批评的问题；对照中央“三严三实”要求，就做好查摆问题、开展批评环节工作的意见建议。二是班子成员之间谈话内容。领导班子及成员（包括自己）存在的“四风”方面的突出问题；解决班子及个人“四风”问题的工作打算和意见建议；其他需要说明的问题。

三、活动要求

1.高度重视，领导带头。制定谈心谈话工作方案，党支部主要负责同志要主动约谈、主动先谈，带头开展谈心谈话活动，党员领导干部要主动找下级谈心，主动接受党员、群众约谈。要把这次谈心谈话活动当作发扬民主、征求意见的一个有效途径，当作化解矛盾、增进团结、激发活力、推动工作的一项重要措施。党员领导干部要主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议。要正确对待别人和自己，做到解剖自己不怕严、批评别人要客观、接受批评要虚心，确保不走过场，防止和克服新的形式主义。

2.狠抓落实，确保实效。对拟在民主生活会上开展批评的问题，会前要充分沟通和交换意见，谈开谈透，形成共识，把矛盾和问题解决在民主生活会前。对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈，对存在问题的领导班子，上级党组织要有针对性地开展谈心谈话，坚持把话讲在当面、把问题摆上桌面、把矛盾化解在前面。要安排充足的时间，一次谈不好的多次谈，直到谈充分、谈到位为止。