三年级作文《我最熟悉的人----老师》

2024-07-01

三年级作文《我最熟悉的人----老师》（精选12篇）

篇1：三年级作文《我最熟悉的人----老师》

我最熟悉的人-----老师

拉开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静。我小心翼翼地驾驶着记忆的帆船向远方的彼岸驶去，我站在船头向远处眺望，朦胧中我看到了我的牛老师，她就是我熟悉的人。

她个子不高，瘦瘦的，扎着高高的马尾辫，穿上那件绿色的连衣裙，漂亮的像姐姐。嘴角总是露着一丝淡淡的笑意，每当我见到她那笑容就仿佛一股清泉流过我的心间。

记得有一次，期中考试，语文试卷发下来了，鲜红的75分打试卷上，本以为自己能考95分，这时泪水禁不住夺眶而出。我看了看周围，同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头，不敢看老师，也不敢看同学。好像一阵阵嘲笑声在我耳边回响，我恨不得地上有个洞，马上钻下去。老师在分析卷子，我一点也听不进去，只恨这段时间没有好好学习。泪水打湿了我的试卷，也打湿了那鲜红的75分。这时老师走过来，轻轻的抚摸着我的头，温柔的对我说：“这次太粗心了，老师相信你下次能考好，加油！”说完老师像妈妈一样把我抱在怀里。我点点头，心里默念道：“请老师放心，我一定加油，在期末考出好成绩，会给您交上一份满意的答卷的。

这就是我的老师，我最熟悉的人。她如夜空中的灯塔，为我照亮回家的路；她如阶梯，让我走向知识的宝塔„„

篇2：三年级作文《我最熟悉的人----老师》

今年4岁，长得活泼。瞧，他那打着摩丝的头发又黑又亮，浓浓的眉毛下有一双大眼睛，鼻子又小又高，和洋娃娃没有两样；那张嘴安在小表弟的脸上就吃了大亏了，整天说个没完。

小表弟却很聪明。上个星期六小姨和姨夫带小表弟来我家做客。大人一到我家，便开始“垒长城”，吵得我和小表弟不得安宁，无奈，我只好捂着耳朵看书。小表弟眼睛一亮，计上心来。只见他拿来纸笔，想了想，提起笔写了几个字，然后神秘的看了我一眼，慢慢走出房间，将纸给了他爸爸，“哈哈”。“哗哗哗”----客厅传来了一阵笑声、夸奖声和收麻将的声音。小表弟用了什么办法让大人们回心转意？我拿起那张纸一看，原来纸上写了一首诗“独在异乡为异客，每逢佳节不思亲。就知父母打麻将，在家学习我一人。”看完之后，我也不禁小出声来----就是王维看过此诗后，我想他不气得“一命呜呼”那才怪呢？

小表弟不但是个“改诗天才”，而且还有经济头脑。前天晚上，打人们在一起闲谈，夸小表弟如何如何聪明，我不服气，便要考考小表弟。小表弟却满不在乎地说：“考吧，谁怕呀！”我一生气，出了十几道数学题，都被他一一化解。我还是不服气又出了一道应用题：“一套西装二十五元，一件衬衫十元，买6套西装和两件衬衫要多少钱？”“一百五十元”。小表弟脱口而出。“错了，应该是一百七十元。”小姨在一旁提醒他。没想到小表弟竟振振有词：“我还没说完呢！上次爸爸在贸易中心买西装时，我记得是买三件西装送一见衬衫。既然买三送一，那买六不就送二了吗？所以嘛，买六套西装，就送两件衬衫。只用25×6=150元搂！”听了小表弟的话大家都笑了。

“家有小弟。聪明伶俐”现在你不会再怀疑我说的这句话了吧！！

1)记得在我上一年级时，有一天，妈妈要我读课文，我不但没有读，还在语文书里套上漫画书来骗妈妈，妈妈来到我的身边，我就装模作样地读书，等她走开了，我就津津有味地看漫画，当我看到一个有趣的故事时，便不由自主地笑了，这一下被妈妈发现了，我很担心，做好了挨骂的准备，可妈妈轻轻来到我的跟前，拿起我的漫画书翻了起来，嘴里还说着，真是一本有趣的书呢，难怪我的宝宝爱不释手，但你的课文能背下来吗？来背诵第二段给我听听，我的脸涨的通红，我哪能背诵，妈妈看到我的窘态，就对我说，趁你年纪小就要养成好习惯，搞完学习再看课外书籍，从低年级就要打好基础，到了高年级学的东西会越来越多，越来越难，你现在不认真，到时会后悔的，掌握了知识是你自己的，你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗？古人说“少壮不努力，老大徒伤悲。”你愿意那样吗？我听了妈妈的话，感到很内疚，不争气的眼泪在眼眶里打转，我想我一定要改正的，妈妈看到我的表情，立即要我抓紧时间读书，等完成了学习任务，她和我一起欣赏漫画书，我听了很高兴，专心地搞学习。从此，每当我在学习上有松懈情绪，每当我遇到困难想逃避时，我就会想起妈妈的话，每当看到妈妈因为我的进步，脸上露出会心的一笑时，我感到很开心。

(2)有一年冬天的早晨，北风呼啸，寒风刺骨，妈妈上夜班还没回家，我为了漂亮，就只穿一件新毛衣上学，下课了，我和同学在操场上玩，一阵北风吹来，冷得我直打哆嗦，全身上下凉簌簌的，手和脸冻得通红，我赶忙跳起来，想暖和暖和，可是蹦了一会儿，无济于事，这时我多想投入妈妈的怀抱，不管多冷，在妈妈的怀里总是最温暖的，想着想着，突然，一阵暖流遍布我的全身，是妈妈她给我送棉衣来了，她要我赶快穿上，还紧紧地抱住我，亲亲我的额头，要我注意身体别着凉了，同学们看到这情景，直夸我的妈妈真好，我也感动得热泪盈眶，我的妈妈就是这样。

我一天天长大了，每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴，我就会由衷地感谢她，我的妈妈是一个善良的，和蔼可亲的人，我最了解她了。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩。

(3)我熟悉的人

我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。

我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒；她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受！”呢！

妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识，也许是因为遗传基因的关系，我也酷爱生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的知识也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。

有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟… …”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。

篇3：我最熟悉的人三年级作文

我妹妹非常喜欢画画，画得非常认真，她喜欢画小白兔和公主，爸爸妈妈也经常表扬妹妹画得很棒，妹妹画得画比我画得还好看，连我都要向她请教。

妹妹也非常的活泼。每到星期六和星期天，我们一家人一起出去玩，妹妹都会蹦蹦跳跳地说：“耶!出去玩咯，出去玩咯。”如果我们忘了带她出去玩，他就会一直在我们眼前蹦来蹦去，还会一直对我们说：“快带我出去玩，快带我出去玩。”

妹妹也非常会安慰人。每当我难过的时候，她都会安慰我说：“姐姐不哭，姐姐不哭，如果你哭了，我也会伤心的……”妹妹的`话就像有魔法一样，一说完，我就不伤心了。

篇4：三年级作文我最熟悉的人

我的爸爸就是这样的一个人，我今后一定要以爸爸为榜样，做一个有益于人民的人，不辜负爸爸对我的希望。

我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。

清晨，奶奶总是早早地来到广场上，随着动听的音乐，在晨光中舞动太极剑。奶奶练起剑来英姿飒爽，金黄色的剑穗随着银光闪闪的长剑上下翻飞，火红的练功服像是一团流动的火焰。奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶包容着我。知道我喜欢吃“鸡爪子”，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。有一段时间，我特别喜欢吃“麻辣丝”，家(里人都说“麻辣丝”没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺威威只吃一点点，没有事情的。”只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。

奶奶退休前是供水分厂的厂长，现在是家属院的院长，还是业余门球裁判。她每天要买菜、做饭、收拾房间和照顾爷爷，可忙了，但她从来不说累，总是笑哈哈的。这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。【推荐阅读】

篇5：我最熟悉的人三年级作文

每天一早，你都会看到清洁工，她们用自己的双手，维护着我们城市干净，她们会让我们的城市更加美丽。

她们穿着橘黄色的马夹，在别人眼里虽然不引人注目，可是在我眼里却是最鲜艳的服装。

每天一早，你都会看见她们有的拿着铁锹。有的拿着扫帚，有的则推着小车，让我们不要乱扔垃圾。

篇6：我最熟悉的人三年级作文

有一次，我把一道应用题做错了，妈妈说：“你先自己检查，看看错在什么地方。”我检查出来后，妈妈问：“这道题你会做吗?”我说：“会。”妈妈说：“会做，为什么还做错了呢?”我小声的说：“我没用心!”妈妈说：“任何事情，不会没事，可以学，最怕的就是做事不用心，以后要吸取教训，做事要用心!”我小声的说：“知道了，我以后会用心的!”赶紧把错题改正过来。

妈妈也有缺点，那就是爱睡懒觉。一到休息日，妈妈就睡到八九点才起床，要说缺点嘛，谁身上没有呢?

篇7：我最熟悉的人三年级作文

星期六我在家写作业，心想赶快写完就可以看电视了，于是就匆匆忙忙地做完了。妈妈回来给我检查新课堂，把错题标出来让我改正，我以为这样就过关了呢!谁知妈妈看到我写在作业本上的字却生气了，她把作业本撕了下来说：“字写得不认真，重写!”fwsir.com我一边哭一边又写了一遍，心想：“真是个狠老妈!”

我躺在床上想着妈妈是不是我亲妈，对我那么狠，。这时妈妈过来抚摸着我的头发说：“你如果现在不养成认真写字的习惯，以后就难改正了，妈妈还是很爱你!”我笑着承认了错误，知道妈妈是为我好。后来我就认真做作业，老师也表扬我进步很多了。

篇8：三年级我最熟悉的人作文

妈妈长着黑黑的头发，她戴着一副眼镜，还有一双明亮的大眼睛。

我上一年级的时候，有一次数学考了86分，妈妈鼓励我说：“没关系，这次没考好，下次一定努力!”在妈妈的鼓励下，我的成绩慢慢提高了。

妈妈对我的学习非常严厉，我写作业的时候磨磨蹭蹭的，妈妈非常生气，在妈妈的严格指导下，我终于改掉了坏毛病。

妈妈为我付出了很多，所以我要好好学习，长大报答她!

篇9：我最熟悉的人爸爸三年级作文

看，爸爸身体有点胖，个子有点矮，脸蛋圆圆的，额头上虽然有一些皱纹，但还是很精神。走起路来，脸蛋像要掉下来似的。爸爸的鼻子扁扁的，耳朵大大的，像两把会动的小扇子，眼睛炯炯有神，爸爸爱说笑话给我听。

爸爸最大的特点就是修东西和写作文。记得有一次，我骑着自行车和爸爸去公园里玩，我从坡上骑自行车下来，爸爸做在板凳上，我骑下来又骑上去。最后一回骑下来的时候，我不小心摔了一跤，爸爸走了过来，说：“怎么了?“我吞吞吐吐地说，自行车地链条坏了。我一说完。爸爸说：“这好办。”接着，爸爸把链条按在了自行车上，爸爸说：“这不就好了吗。”我便骑上自行车了。还有一次，我在写《我家小狗》我开头和过程我都写好了，就是不会写结尾，爸爸走过来说：“怎么，又遇到了困难了?”我说：“我的结尾。”爸爸说：“你可以这样写，这是我家的小狗，你喜欢吗?”也可以写就是我家的小狗等等，有好几种写法，你都可以写，爸爸是我的好榜样。

篇10：小学三年级作文我最熟悉的人

申奥雪长着弯弯的眉毛，大大的眼睛，尖尖的鼻子，小小嘴巴，长长的头发，雪白的皮肤，非常漂亮。

申奥雪是个很有主见的女孩子。如果是她自己的主意，不管你怎么劝她，她都不会改变自己的主意。

还有，申奥雪是个乐于助人的女孩。有一天下午，我俩一起玩着，旁边一个小妹妹被大哥哥推倒了，哇哇地大哭起来，申奥雪看见了，连忙跑过去，把小妹妹扶了起来，哄了哄小妹妹，把小妹妹都逗乐了，掉着泪笑着说：“谢谢漂亮姐姐”。申奥雪听了摸了摸小妹妹的头笑着说：“不用谢，举手之劳而已” 。

记得在上次月考后，我考试没有考好，心情很低落，申奥雪看到了，走过来对我说：“不要灰心，下次加油哦。”我听了点点头，心里好感动。

篇11：小学三年级作文我最熟悉的人

我最熟悉的人是我的爸爸。

他高高的个子，瘦瘦的身材，一副凶巴巴的脸，谁见了都有点害怕。虽然爸爸看起来凶巴巴的，但是很善良。爸爸十分关心我的学习，每天下班不管有多累，总要问我在学校听不听老师的话，有没有认真学习。如果我说在学校受到了老师的表扬，爸爸就会竖起大拇指夸我;如果我考试没考好低下头不说话，爸爸就会鼓励我，说以后要努力。

爸爸为我而辛苦工作，我一定会好好学习，做一个令爸爸骄傲的孩子。