钢笔的自述150字作文

钢笔的自述150字作文（精选17篇）

篇1：钢笔的自述150字作文

钢笔的自述150字作文

哈罗，大家好!我是一只帅气的钢笔!

我身穿一身银色的燕尾服，头戴一顶金色的帽子，看上去就像个大明星。

我的小主人开爱用我了!在课堂上，主人会用我把老师讲得重点内容勾画出来。每次回到家，主人都会拿着我，细心的.擦洗，然后拿出字毡，写出一个个美轮美奂的字，每当一行行秀气的字映入我的眼帘，我心中立马涌起巨大的自豪感------，可是，好日子不长，自从主人有了一支“黑珍珠”钢笔后，她对我的喜欢很快减少了很多------

各位钢笔兄弟，你们过的怎么样呢?

篇2：钢笔的自述150字作文

我在文具店里还没有小主人的时候，我的兄弟姐妹都走了，就我孤零零的在文具店里。还有一些高档钢笔身价好几百元，看不起我。就在我想自生自灭的时候，小主人买了我，我高兴极了。可那些高档钢笔嫉妒极了，我就给那些经常欺负我的钢笔做了一个鬼脸。

小主人非常爱惜我，经常给我喝，我最爱喝的“橙汁”。小主人给我喝完“橙汁”就用纸给我擦一擦，擦不掉的，就用最好的魔笔擦得干干净净。小主人还给我穿上了一件非常可爱的“衣服”和一顶让我盼望已久的“小帽”，把“外套”脱下，回家了。看幸福的时刻又到了，小主人要给我喝“橙汁”了。我每天的主食是“橙汁”，有的时候还会加一些副食。

我的外套上画着一只正在飞的小猫，一只小鸟和小兔子在嬉戏，一只小兔看着蛋糕直流口水，还有一些紫色的小花装饰，还有一盆小花。

篇3：顺利完成铅笔字到钢笔字的过渡

学生们刚入学时, 几乎所有的教师都有一个共识:要抓好学生的铅笔字。所以一般的学生都能做到握笔正确, 坐姿规范, 书写工整。到了三年级之后, 由于语文教学的重点已经由字词的教学转变成了片段的教学。教师的着眼点变了, 学生们的书写工具由铅笔换成了钢笔, 一些学生突然觉得不会写字了, 有近一半的学生无法做到工整, 本子上到处是钢笔道道。大小字现象严重, 为了能写得更快, 很多学生学着大人的样子开始写连笔字, 但往往写得让人认不出来。怎样帮助学生完成好从铅笔字到钢笔字的过渡?在实际教学过程中我进行了近一年的探索, 总结了一些小经验与大家分享。

1. 创设氛围, 激发学生写字的兴趣

俗话说, 兴趣是最好的老师。学生们如果能愿意去写, 这对于他们写字能力的提高大有裨益。我通过多种途径来激发他们练字的劲头, 如小楷展览。将全班的小楷同翻一页铺在前面的桌子上, 全体同学一齐欣赏, 一起评议, 找出他们认为最好的字, 并拿自己的字找差距, 每一个月进行一次, 对于近期进步较大的同学重点表扬。孩子们都有向上之心, 都想得到老师和同学的肯定与表扬, 所以效果不错。再如, 让写字好的同学, 或者最近进步大的同学给大家介绍经验, 让更多的同学找到提高书写能力的方法。

2. 布置描名家字帖的作业, 在临摹中提高

这两个学期, 每当放假, 学生必写的作业就是描红。练过字的人都知道, 字的间架结构最难把握, 我认为:描红是提高这方面最有效的手段。在假期里我要求学生每一天要描红, 我教给学生读字的方法, 描字的方法, 并且告诉他们我检验的方法, 这样的练习做了两次, 我感觉学生们的字有了很大程度的提高。

3. 降低要求, 让他们跷跷脚, 够得到

在学生们初拿钢笔时, 我给他们定的要求很低, 即不能让钢笔水沾到本子上, 也就是整洁, 还有尽量不要写错, 也就是不勾抹。字上只是要求横平竖直。看似简单的要求, 可是学生们实际做起来, 单是不让本子上沾钢笔水对于他们来讲就已经很费劲了, 所以刚开始效果也并不好。但是经过一段时间, 这一点要求他们慢慢能做到了, 再通过描名家字帖, 字也更漂亮了。这样学生觉得我给他们定的标准虽然不太好做, 但是只要努力就可以完成, 这样他们才有继续做下去的动力。

4. 从我做起写规范字, 与学生一起练字

由于学生都有向师性, 所以教师的字就是学生模仿的对象。这个班我是从三年级开始接的, 从在黑板上写的第一个字开始, 我就从我做起写好规范字。书上要求会写的字, 刚开始时我几乎每个字都去范写, 时间长了, 从学生们的字中就隐约看出了我的字的影子。还有就是给学生写的东西, 如作文评语、家校联系册等, 我都力争做到工整书写。当有写字课时, 我经常和学生一起写小楷, 并且将自己的小楷展示给学生们看, 这样, 有了教师这个榜样, 学生们也就能重视汉字的规范书写了。

5. 帮助学生养成写字的好习惯

(1) 让学生养成正确的书写姿势。一年中我采用反复强化的方法, 写字前先摆姿势, 背正确书写姿势的顺口溜等, 让学生不摆正姿势不写字, 这样做有利于书写的规范, 更利于学生的身体健康成长。

(2) 让学生养成正确读帖的习惯。经过一段时间的指导, 学生们懂得了写字前读帖的重要性。匆匆下笔只能“事倍功半”, 认真读帖那是“磨刀不误砍柴工”。同时也教给了学生做事情要先整体把握的处事原则。

(3) 让学生养成“提笔即练字”的习惯。让学生们知道不管什么时间, 什么场合, 只要拿起笔, 就要对你写的每一个字负责, 不能因为一些客观原因草草行事。这既让练字成为常态, 也培养了学生认真做事的习惯。

篇4：钢笔的自述

去年,我被当做生日礼物送给了小主人。记得那时我穿着一身光滑的、银色的漂亮外套,小主人时常还把我当成小镜子臭美呢!我还有一张尖尖的小嘴,抹着金色的唇彩,让我看起来格外精神;我还拥有洁白、透明的身体。那时小主人可喜欢我了。每次给我灌输“营养液”后都会用纸小心翼翼把我的嘴巴和脖子擦干净,每天坚持给我泡澡。在我工作一段时间后,她又怕我累着,就安排我在一个像皇宫一样的“房子”里休息。我心里可得意了,像吃了蜜似的,感觉自己是世界上最幸福的,可谁又想到这种“幸福”却是如此的短暂。

有一次,小主人的同学不小心把我掉在了地上,使我得了严重的“颈椎病”。小主人气得把我扔到了角落里。不久我的外套粘满了灰尘。即使我的身体黑不溜秋的她也不给我洗澡。我躺在角落里伤心地哭了,可她仍旧置之不理。

终于有一天小主人注意到我了,我兴奋地差点叫起来,却听见一句冷冷的话:“好脏的一支破笔,真碍眼!”于是她又把我送到了又脏又冷的地狱——垃圾桶。

篇5：自述作文400字 钢笔的自述

我小巧玲珑、全身银白色，有一个银白色的礼帽，衣着上是米老鼠的，非常帅气的，见过我的人都夸我帅，小主人，要去跳蚤市场就拿我写的字，结果没有喊，就吸引了好多人。卖的东西一会儿就没了。

我是小主人的得力助手啊！每当小主人做作业时，都会打开文具盒拿“老兄”，那时我便得意洋洋地站在小主人面前，小主人拿起我拔开我银白色“礼帽”，开始奋笔疾书写作业不一会儿就写完了。

每当我“精力”没了，小主人就把我的头往一瓶蓝黑色的水里抽几下，那时我便精力充沛。可我最害怕补充精力了，因为那儿黑不溜秋的，太可怕了！

吃完饭，小主人便把我拿去跟朋友炫耀，他们的钢笔都不好看，有紫色的鸭子、绿色的蛤蟆、黄色的老鼠，还想跟我比，真是自不量力啊！主人笑得合不拢嘴，那时我想主人不会抛弃我了！

于是，我开始自大起来，我真是一朵美丽的牡丹花，谁都没我美，再过不久我一定会成为全世界第一美丽的钢笔，谁与我争，一定会输的！后来我心想：我为什么要服从主人，我最美，不要服从他。

篇6：自述作文400字 钢笔的自述

伴随了我两年半的文具盒里头今天热闹极了，因为这里头又来了一个新住民――钢笔。文具们很快就和钢笔成了好朋友，他们你一句我一句地抢着说话，好不热闹。这时，尺子发言了：“大家静一静，静一静！咱们让钢笔来给我们做一下自我介绍，好让我们认识一下他，你们说好不好？”大家异口同声的叫好。

钢笔大大方方的开始自我介绍说道：“我也没有什么大不了的，就是一个普通的钢笔，可以大体分为三个部分，笔头、笔身和笔帽。我的笔头后面是一个银灰色的小银环，放在阳光下，闪闪发光，你们别看他小，用处可大了，没有他，笔帽和笔尖连不在一起，笔尖就会坏，坏了就再也写不出字来了。写字的地方在笔尖，你们放在阳光下看，可以看到两个金光闪闪的字，“全星”，所以你们可以叫我金星钢笔。转开我后面的笔管，就是我的肠胃了，主人如果不给我吃的，我就会罢工了，哈哈，不过主人天天都给我吃的饱饱的，所以我是不会罢工的，呵呵，我吃的是墨水，黑蓝色的，吃前要先压一下我的肠胃，让我把气吐出去再一压，我就把墨水吃上来了，我的笔帽上有很多很多的花斑，如果你仔细的看，你会发现他和乌龟的斑纹一样，我的头上还有一个小勾勾，就可以带上我去四方了。我的介绍就是这些，以后我们大家要一起让主人好好学习，天天向上。”

场上顿时发出雷鸣一般的掌声。

篇7：《钢笔的自述》作文500字

我长得可漂亮啦!我的身子是天蓝色的，上面还印着可爱的白色小马，并且还有一些绿色的小叶子围绕着小马，显得它们非常精致小巧。我的帽子是透明的，最顶上才有一些蓝色。我的头就是笔尖，你可别嫌它小，作用可大着呢!如果没有我这个头，你们可写不出字来哦!我的肚子也十分有用，它是用来存储墨汁的，只要你给它装上满满的墨汁，它就会吐出墨汁，让你可以写出一行行优美的语句来。

虽然，我的用处非常地大，但我不是钢铁制成的，我也需要小主人的细心呵护。有一次，小主人用我写完作业就上去批作业了，还不给我戴上“小礼帽”。结果，我就不小心滚到了地上。我痛苦地呻吟着，可别人一点儿也没有听见。突然，一个小朋友走过我身边，狠狠在踩在了我的屁股上，我痛地大叫起来，终于那个小朋友把我捡了起来，还给了我的小主人，使我逃过了一劫。这次可是太惊险了，从此我的小主人再也不那样了，每次用完都给我戴上帽子，放进笔袋，更好的爱护我。

篇8：钢笔的自述

瞧一瞧！我穿着漂亮的连衣裙，亭亭玉立的样子总是惹来同伴铅笔小弟、橡皮大叔羡慕的目光。别看我是一副瘦弱的小女子形象，可我肚子里的墨水特别多，“学问”特别大。小主人写起字来，工工整整，方方正正，那叫一个顶呱呱。我呀，在不同的地点还扮演着不同的角色呢！

主角：奔腾战马

在一次次考试中，主人拿起我，飞速地在考卷上奋笔疾书。这时，我多么像一匹奔腾的战马呀，在沙场上刀光剑影，攻克一个又一个困境重重的难关。我为主人拿下一个又一个满分，立下了无数汗马功劳。有时，激动兴奋的主人还会拿起我，把我亲了好多遍，以示对我的嘉奖。而我总是假装责怪主人：“真是臭死啦！把人家漂亮的裙子弄得满是口水。”

这时的我，对主人是百依百顺，温柔体贴。主人呢，也是对我爱不释手，因为我给主人带来了无上光荣。

配角：罪魁祸首

烈日炎炎的夏天，外面的树叶耷拉着脑袋，蝉儿烦躁地叫着“知了——知了——”，人们也热得不想多挪动半寸地方。

虽然我是一支小小的钢笔，但我也热啊。我懒洋洋地吐着墨水，显得不是那么流畅自然。可主人却着急了，因为他如果完成不了老师布置的作业，就会受到老师的批评。我哪里知道这些情况呢？依然我行我素，慵懒地打着哈欠，准备“罢工”。主人这时拿起我拼命地甩来甩去，摇得我晕头转向，上下左右都分不清了。“哗——”晕得我呕吐了出来！

主人有麻烦了，连声向同桌说“对不起，对不起！”原来，我把墨水吐到主人同桌的身上了，他那件雪白的衬衣上盛开了朵朵“墨梅花”。主人的同桌非常生气，也拿起他的钢笔向主人甩来……主人当然也没有善罢甘休，就这样几个来回，两个人的身上都盛开了大量的“墨梅花”。后来，两个人还打了起来。看着这场由我引起的“恶战”，我心里不禁惭愧起来：唉！我该去面壁思过，好好反省了。

当然，小主人和同桌也因此受到了老师的批评教育，他们互相道了歉，重新成为了好朋友，我的心里也欣慰了许多。

听了我的故事，你是不是更加了解我了呢？嘻嘻，请主人好好保护我吧！

小作者构思奇妙而又独特，先是通过钢笔的自述，描写了漂亮的外形特征；然后通过主角和配角这两个角色，分别构思出形象生动的故事情节，写出了钢笔两种不同的人生际遇。特别是运用拟人化的语言，活泼幽默，读来让人忍俊不禁！

指导教师：王小东

篇9：《钢笔的自述》作文500字

我身穿一件黑色的精致小巧连衣裙;头戴红色的小帽子;身上还有各种各样小动物的头像。大家都离不开我，如果把我的笔帽拿下来，会看到我造型别致的银色小嘴巴――钢笔尖。我会从这儿吐出认真的笔记和知识的线条。我正安静的坐在放笔台上。让人购买我的漂亮的小嘴巴一定会祝他学习提升的。

在一个阳光明媚的中午，一位身穿红色连衣裙的好朋友――钢笔跟我放在的一起。正等着人们来购买我们呢。

这时，一位小姑娘正向我们走过来，她拿起我走向收银台，把我放在手心里，温柔地问着店长：“老板，这支钢笔多少元?”老板回答到：“十元，喜欢的是钢笔吗?这只可是今天刚到的限量版呢。这可是独一无二的呢。”小女孩付了钱，把我放入精致的文具盒里，带回学校，我真希望小女孩能够好好的保护我，爱护我。

第二天上课的时候，主人拿出我和精致如新的笔记本。让我们来帮助主人做笔记吧!

主人把老师讲的一点一滴的笔记记到笔记本上。老师也连连夸赞主人是个爱学习的好孩子。今后我也就成为了主人的好朋友，一时都不能离开。

篇10：钢笔的自述作文350字

我身穿一件黑色的外衣，上面是爱心形的装饰，修长的身材，显得我特别的酷哟!

小主人特别喜欢我，每天放学回到家，就是跑进书房，把我从文具袋里拿出来，取出墨水瓶让我饱餐一顿，我就又会精神饱满的和小主人继续完成接下来的学习任务。

但是有一次，贪玩的小主人写完作业就跑出去玩了，一整晚都不让我吃饭，我又冷又饿，心里一直在埋怨小主人。到了第二天，老师让做习题的时候，小主人才发现，可怜的我正泪眼汪汪的望着她：“看吧主人!我饿的已经不能帮你完成你的学习任务了，我要罢工，谁让你光记得玩，把我给忘了呢?”小主人不好意思的低下了头……

放学回到家，小主人手捧着我，连说了好几声对不起，又急忙让我痛快的饱餐一顿我立刻就精神抖擞的投入到工作中去。

篇11：钢笔的自述作文600字

我头戴银帽，腰系银丝带，可显眼了。把我的“假发”摘下来，就看见我的“脑袋”——笔尖，还会看到我的眼睛正注视着前方。 脱下我的“衣服”，就看到我的身体——“管子”，管子的下面还有个推动器，随时帮我补充“血液”——墨水。我的衣服上画着英国国旗和宏伟壮丽的凯旋门，美丽极了。

自从我到了小主人“王子炎”家，就开始闷闷不乐起来。因为我亲眼看到上一支比我更耀眼夺目的钢笔被小主人的妈妈给扔了的情景。我不免胆颤心惊起来：我会跟上个钢笔一样，被小主人给扔掉吗?可是，小主人比上一支钢笔还要爱我，珍惜我，看来我的顾虑是多余的，完全是杞人忧天啊!

事实证明，小主人是非常喜欢和爱护我的。他每一次用完我，都帮我擦擦身子，还定期地帮我清洗身体，并且帮我更换新鲜的血液，让我总是生机勃勃地迎接每一次的工作。可是有一次，厄运还是不幸地降临到我身上。那天，主人用好我之后正准备将我收起来，这时候，他的同桌向主人借用我，主人很慷慨地把我递给了他。没料想我的身体开始饱受虐待，他一会儿正着写，一会儿反着写，让我受尽折磨，又差点把我从桌子上跌下去，使我的身体受到了深深的伤害，幸亏小主人及时治疗了我，让我又可以为主人服务了。

现在小主人对我是爱不释手，因为我能帮小主人写一手好字，而且这几天写字课都要练字，所以我成了小主人形影不离的好朋友，得力的小助手。小主人更是对我疼爱有加。

篇12：钢笔的自述

你初次见到我，会以为我是那样的深沉有内涵。究其原因，一是我有一件黑色的外衣；二是我头戴一顶金色的帽子，闪闪发光，帽子旁边还有一个小挂钩，如王子一般，让数不清的女生爱不释手。出众的外表在同类中闪着光芒，让人们一眼就能在文具柜里发现我。

这不，我被小主人看中了，他毫不犹豫地带我回家了，惹得文具王国的人们，一个个羡慕嫉妒恨啊……从此，小主人对我宠爱有加。在小主人需要写字的时候，他就会摘下我的帽子，露出我尖尖的小嘴，在作业本上不停地滑动着，写下一行行工整漂亮的文字。

为什么我有如此的神力呢？听好了，各位！首先，我的身形可以很好地贴紧小主人的手指，让他写起作业来感到舒服、得劲。其次，我那苗条的身体里面有一根长长的吸管，小主人奋笔疾书一两天，就会抽拉我的细腿，让我一头扎进一种超级的蓝饮料，让我一气喝个够。这样，我才有力气更好地为小主人服务！有时候，小主人还会特意为我换一下口味呢，有时是红色的，有时是黑色的。不过请放心，小主人每次给我换口味时，都会先给我洗一个澡。不然的话，各种颜色混在一起，写出五彩斑斓的字迹，那可就不好看喽。

知道不？自打我每天陪伴小主人以后，他就特别爱写字了，经常得到老师的表扬，还参加了学校组织的硬笔书法比赛，并获得了好名次。嗬嗬！想想小主人每天轻轻擦拭我的全身，那温暖的感觉一下子就让我忘记了劳累，我便更加精神抖擞地做好分内的事情，并且经常鼓励小主人：“亲，继续加油哟！”

努力做好小主人学习的好帮手，认真对待每个字的形体，这就是我努力的目标。

指导老师：李仰臣

【李老师评】

习作开篇点明钢笔的特点，总起全文，言简意赅。然后小作者采用自述的形式，紧扣钢笔的外形、颜色与内部构造来进行描述，介绍了相关知识，充满童趣，使文章顿生光彩。而后，小作者使用“为什么我有如此的神力呢？”巧妙过渡，探查由来，逻辑严密。接着在第4段中使用“首先”“其次”等序数词，由主到次地介绍了钢笔的优点，条理清楚，表现了钢笔与小主人亲密无间的关系。又在第5段中说明了钢笔的功劳和做出的贡献，突出了它的功能，给人留下深刻的印象。

篇13：钢笔的自述作文600字

我的衣服是灰色的，但灰色中还夹杂着排列有序的小白点，好像一个个列队的士兵。掀开我的帽子，你会看到我那尖尖的小脑袋，小主人每天都会用我的头来写字，每到这个时候，我的心里就喜滋滋的，像吃了蜜一样甜：终于可以为主人效劳了!再往下就可以看到我的上半身，主人每天都会握住这里操纵我的头，写出漂亮的字来。你一定会觉得奇怪：墨水是从哪里进到我的肚子里的呢?别急，这就要说到我的肚子了，打开我的下半身，你会看到一根透明的塑料管，那就是我的肚子，只要把钢笔放进墨水瓶里，捏住后面的拉杆，一推一拉，墨水就迫不及待地钻进我的肚子里了。对了，千万别忘给我足够的墨水喝哦，否则我可就罢工了呢!所以人们不是常说，有文化的人肚子里都要有点墨水的呀!我想我要是变成人，一定是一位有名的大作家，哈哈……

我的主人平时对我很好，从来没有冷落我、破坏我，还常常拿我来写作业，她还经常夸我好用呢!这不，刚刚我还为主人服务了一个上午，主人又开始把我身体擦干净，又给我喂得饱饱的，让我舒服的躺在铅笔盒兄弟的怀抱里，美美地睡一觉。等到下午上课，我才能精力十足地为主人继续服务。主人刚刚通过了硬笔书法六级的考试，我想这里面应该也有我的功劳吧!

篇14：钢笔的自述作文600字

大家看，我打扮得多漂亮啊：身穿一件粉色的.连衣裙，脖子上带着一条黄色的小围巾，上面点缀着精美的花纹，五彩缤纷。

有一天，一个美丽大方的阿姨走进商店，他来到卖钢笔的售货架上，看了看眼前突然一亮，把我拿了起来问：“这支钢笔多少钱?”“五元。”售货员说道。

于是那位阿姨付了钱，把我带回了家。在回来的路上，我看见了许多商店里没有的东西，有大树、小鸟、汽车……

到了家里，我被交给一个小女孩儿，他高兴地把我放在桌子上，拧开一瓶蓝色的液体，把那液体灌到了我的肚子里。于是，我便在这里安了家。以后每一天，小主人就用我写字了，做练习时，如果我肚子里没水了，小主人就会把那瓶蓝色的液体给我喝，对我不离不弃，百依百顺。

然而好景不长，小主人对我的宠爱，慢慢消减，甚至对我置之不理。因为小主人迷上了另一支自动铅笔，所以把我冷落一旁。有一次，小主人写完作业后，连帽子都没给我戴上就蹦蹦跳跳地出去玩了，害得我肚子里的墨水干了，饿了我整整一个晚上。

更可恶的是，有一次我不小心滑倒在地，小主人看见了无动于衷，爱理不理，还恶狠狠地瞪了我一眼，假装趁机踩我，幸好小主人的妈妈看见了，把我捡了回来，救了我一命。这时，小主人只顾玩那支自动铅笔，完全不顾我的感受。

篇15：钢笔的自述作文400字

嗨，大家好！我是不主人最喜欢的钢笔。全身上下都是银灰色的，少有彩色。我有一顶雪白的帽子，里面还有一顶水晶衬帽。白色的帽子上还有一根银灰色的带子。这样小主人就可以随手将我拎来拎去。我身上唯一的图案就是一只彩色的小米老鼠扒在爱心羽毛枕头上玩游戏。边上有音符、有字、有刻着英文字母的小方块、有雪花一样的白色小圆点。还有白色的图案花边做装饰。小主人可爱护我啦，所以我都两岁了还是新新的，非常精神。

我很爱吃东西。因为小主人问题让我不停地走路、说话，所以我会饿得比别的笔快。当然我的表现每次都不会让小主人太失望的。一旦我饿了，就走不动路了，也说不出话来了，小主人就把我的帽子和裙子都脱下来，检查一下我的肚子，然后用手指捏着我的肚子，把我的头送到那香香的墨水瓶里，哇，这个时候我可以喝个够。小主人看我吃饱了喝足了，就把我从墨水瓶里拉出来，还用纸巾帮我把嘴巴擦干净，然后再帮我穿戴好衣帽，让我静静地躺在文具盒里休息一会儿。

小主人也有对我不好过。她有时会逼着我把肚子里的墨水吐出来给别的钢笔，我实在不愿意啊！这样，我不一会儿就会又饿了。主人忘记了是她的错，还说我是个“贪吃的家伙”.唉，我真是哑巴吃黄连――有苦说不出啊！

篇16：钢笔的自述

大家好，我是一支真彩牌的钢笔。我瘦瘦长长，身高17厘米，天天带着一个彩色的帽子，帽子上有澄黄色的鸭子，头上顶着一个通红的大苹果，左右都飘着几朵翠绿色的云，帽子的最上面还有一个香气筒，只要小主人不开心，侧过鼻子闻闻，心情顿时就会舒畅多了！我的身体也很美，有一只可爱的小白熊，带着小花帽，捧着红草莓，让人恨不得一口就全吞了。小白熊身旁有只小鸡，正在划小船，但眼睛一眨不眨地盯着红草莓，小白熊却看都不看一眼。我身体里有吸墨水的皮管，塑料做的，只要管里有墨水，就很快传到笔尖，能写出令人陶醉、漂漂亮亮、工工整整的字。主人经常帮我洗澡，把我的身子洗得干干净净，连皮管里的残渣也洗得不留一丁点儿。

有一次，主人把我忘在教室里了，她可着急了，书包里的书摊了一地，文具盒里也翻了一遍又一遍，可还是找不到，眼睛也微微红了，我默默地哭泣着，渐渐地度过了一个孤独、恐怖的黑夜。第二天，主人在抽屉中发现了我，她激动地抱着我亲了又亲，又把我放入文具盒中，一会儿，老师让小主人写字，主人拿起笔就写，可费了吃奶的劲儿，就是写不出一个字，看了看皮管，才知道没墨了，我心想：当然没墨了，昨天都被我“哭”干了，又没帮我吸，我才不理你呢。主人赶紧吸墨，我心软了，不高兴也忘得一干二净，没有挣脱她的手。

从此，主人更加关心我了，我继续忠心耿耿地为她服务，让老师夸她写的字好。我爱自己一身美丽的衣服，更爱我的主人。

江苏省如皋师范学校附属小学四（7）班

篇17：钢笔的自述400字作文

我有一顶黑色的小帽子，上面还有一条条银色的花边。我天天都扎着一条小辫子，这样，这人就可以无时无刻地带着我了。上班的时候，主人用我的头发戴在衣服的袋子上，学习的时候，主人就把我藏在笔袋里。我的衣服很长，而且全部都是黑色的，很单调，可是，我有一双银色的小鞋子，在阳光的照耀下，闪闪发亮。怎么样，很迷人吧！

每当我口渴时，主人就会喂我“喝水”，不“喝”饱，怎么能工作呢？想知道我是怎么“进食”的吗，就让我来介绍吧！把我的衣服脱下来，就会看见我的身子了，我有一个控制我吃喝的开关，只要把我的帽子摘下来，就能看见我的嘴巴，把我的嘴巴放进“水”里，再用控制我的开关上下来回提拉几次，我就能“喝”喝饱吃足了！小主人一般都会每个星期都让我喝饱吃足。这样，我就能天天为小主人辛勤的工作了。

我对小主人的功劳可大啦！每当主人的老师布置钢笔字作业的时候，小主人用我做完了作业，还好几次受到了老师的奖励呢！记得有一次，在全班钢笔字比赛中，小主人就是用我拿到了冠军的，我厉害吧！