流水的歌唱作文600字

流水的歌唱作文600字（通用13篇）

篇1：流水的歌唱作文600字

走到溪边，掬一捧流水，手中的这汪水，藏着整个世界的奥秘。

是的，这水很平凡，既没有“飞流直下三千尺”的壮阔，也没有“半亩方塘一鉴开”的静谧，它只是周而复始、年复一年地流淌，不紧不慢、不追不赶，淡泊明志，宁静致远......

还在为那已写了一半却不知该如何下笔的残篇苦恼吗?好想告诉你，写作需如流水。

一篇佳作，并不是一堆华丽词藻的堆砌。没有灵魂的文章，即使有再多精美的词句，也是苍白的。也许你没有王勃的文思如泉、笔走如飞，也写不出那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古佳句，但你的思维应该是流动的，你的句子应该是清新明快的，你所选的事例应该是鲜活的，这样，读你的文章，才会少几分雷同的反感，多一些耳目一新、清凉惬意的赞赏。

还在为一堆眼花缭乱的音符发愁吗?好想告诉你弹琴需如流水。弹一首曲子，绝不是看到“f“(强音符号)就一阵狂敲，看到“p“(弱音符号)就没了声音。想想那高山流水、急流缓溪，悬泉飞瀑，山涧深潭，这才是一首曲子，节奏慢时缓缓流淌，节奏快时昂扬向上，看到“f“要根据情感适当强调，看到“p“要按照曲调稍稍减弱。通过一首首曲子与作曲者进行心灵的沟通，用飞快滑动的手指体会音乐的乐趣，用那流水般的琴声带给这个世界美的享受。

还在为朋友的离去而困惑、为棘手的事情烦忧吗?好想告诉你，处事需如流水。

想想流水是怎样面对岩石的?——用坚韧与不懈迎接困难和挑战。想想水中怎能映出高山、蓝天、花草与鸟兽的?——它懂得宽容，以爱和博大的胸怀拥抱世界。它流淌着，拂走灰尘、带走泥沙，给万物带来清凉，多么无私的奉献!它从不会被杂物弄得浑浊，它示人以可贵的诚信!

也许你已不再困惑，眼前的路逐渐清晰，不过，我还想告诉你那最重要的一条：做人更需如流水。流水一样清澈的眼睛，流水一样宽广的胸怀，流水一样圣洁的心......这一切的一切造就出一个流水一样的你，一个平凡却又伟大的你。

扬手将这捧水洒向天空，阳光下的水珠闪烁着七色光彩，旋即又奔向浩浩荡荡的队伍......望着远方水天相交的地方，我不禁感慨：多么伟大的造物主啊!

篇2：流水的歌唱作文600字

【作文真题】

题目一：倾听__________的声音

题目二：

阿里巴巴集团主要创始人马云说“我相信‘相信’”，著名作家梁晓声说“我相信中国的未来”，凤凰传奇在接受采访时说“你相信什么，便会成为什么”，相信，往往可以让人坚守理想，创造奇迹，获得成功，相信的对象可以是自己、他人、善良、纯真......

请结合自己的经历与体验，以“相信的力量”为题写一篇作文。

要求：(1)若选题目一，须先将题目补充完整，然后作文。

(2)文体(诗歌除外)自选，不少于600字。

(3)文中不得出现真实的校名、人名、地名。

【满分作文】

倾听流水的歌唱

天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我——流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音……

我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看!夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样;柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬;我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。

面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听!是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神;李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的`道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方……

“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白——流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦——”地继续向前流淌。

远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说：“看!我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海!”

点评

聆听流水的歌唱，我们听到了;生命因流水而鲜红耀眼，流水虽然微小却不渺小;虽有高山的阻隔，流水依然笑对起伏，一路凯歌;流水潺潺而逝，并非无情，只是为了寻找生命的天堂。小作者从流水声中听出了哲理，听出了真谛，见解睿智而独到。更难能可贵的是这篇文章构思的大气，基于对流水精神的细腻体察，小作者信笔写来，引经据典，浑然天成。文章始终洋溢着一种昂扬向上的热情，有着强烈的感染力。

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篇3：“流水账”作文的破解之法

究其原因，主要是学生对材料缺乏合理取舍，详略处理不当所致。所以说，一篇文章成功与否，很大程度上取决于材料安排是否妥当。

那么，怎样才能让文章“主次分明、详略得当”呢？笔者以为，该浓墨重彩时就要泼墨如云，该言简意赅时就要惜墨如金。正如宋代诗人陆游所说：“天机云锦用在我，裁剪妙处非刀尺。”具体而言，以下四法可资借鉴。

一、结构安排，巧妙剪裁

详略不当，首当其冲的表现就是结构不当，这是作文常见的失误之一。如果说材料是血肉，立意是灵魂，那么结构则是文章的“骨骼”。骨骼病变，人就会畸形。因此，对作文来讲，严谨的结构是至关重要的。那么，如何做到结构的严谨呢？整体来讲就是要巧妙剪裁、合理架构。具体而言就是主体部分要集中文字毫不吝啬地挥毫泼墨；开头、结尾，过渡、插叙、照应等部分则要适当控制篇幅，略微节制。比如周素珊的《第一次真好》一文，对于第一次，作者提及了很多内容，但其中只有对第一次看到柚子树和第一次养十姊鸟进行了详写；其他的几项，如第一次露营，第一次做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看见自己的作品用铅字印出来等，作者都只一笔带过，只因结构需要。

再如林海音的散文《爸爸的花儿落了》，这篇文章是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的，所以文章采用插叙手法，时而写眼前的事，时而又回忆往事，眼前的事与过去的事交织在一起，既有现实，又有回忆，用现实引出回忆。其中重点写了“我”因下雨天赖床不起而遭到爸爸痛打以及爸爸鼓励“我”到东交民巷正金银行给在日本的陈叔叔汇钱的相关事件；而对于“我”在毕业典礼上的种种表现则寥寥几笔，简略带过，这样的结构安排，给人的感觉是内容丰富而不拖沓，事件交错而不零乱，从而很好地处理了详略之间的关系。

二、依据主题，凸显中心

古人说：“详略者，要审题之轻重为之，題理轻者宜略，重者宜详。”也就是作者要根据表达主旨的需要，分清主次，有详有略。具体地说，一篇记叙文详写什么内容，略写什么内容，必须从写作目的出发，服从表达主题的需要。凡是与写作目的密切相关，能够生动鲜明地突出文章主题的材料，就要写得具体、细致，可以铺开，要充实；反之，对表现文章中心作用不大，但在文中又不可或缺的材料，如交代、铺垫、过渡、照应、补充等，就要略写。而且详写部分要做到浓墨重彩，生动具体；略写部分要做到淡笔勾勒，概括精练。

如鲁迅《社戏》一文，文中写了“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节。其中，作者浓墨重彩地详写行船、看戏、归航，是为了表现农村生活的丰富多彩，充满情趣；而略写放牛钓虾，是因为与伙伴们在一起玩耍，才有后面的想方设法寻船去看戏、偷豆、吃豆，而对看戏后的余波则一笔带过，这些是为故事的完整性服务的。这么安排，文章显得繁简适度，详略得当，前后有概述性的简短铺垫，中间则是较详细的主体叙写，突出了主题。

再如《曹刿论战》一文，这个题目是后人加的，恰到好处。因为文章正是围绕“论战”这个中心进行阐述的，在材料的选择和组织方面匠心独运，谋篇布局，详略得当。凡是曹刿论战的内容就不惜笔墨详写，与论战无关的内容，不写或少写。在记叙曹刿的言行中详写了三次对话，都紧扣一个“论”字，反映了曹刿在战略战术方面的精辟见解，整个战争过程则写得十分简练。至于君臣相见之礼，战前双方准备，战场复杂情况等，只字未提。该详处不惜笔墨，该略处一笔带过，从而集中表现了曹刿的政治远见和卓越的军事才能。这就是文章的主题所在。

三、紧扣人物，详略有致

在主题明确的情况下，接下来要考虑的就是内容。从选材来看，无论是侧重叙事还是侧重记人的记叙文，都离不开人物，都要凸显人物的思想、性格、品质等多方面的个性特征，表现出人物的精神品质。为此，我们要根据中心表达的需要，在叙事过程中对人物的动作、神态、语言、心理、声音等进行详细的描写。这样才能刻画出栩栩如生的人物形象，让读者如见其形、如闻其声。

比如朱自清先生的《背影》一文，作者重点叙写父亲在车站送“我”时，艰难地翻过铁道的情景：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”在这段文字中，作者综合运用肖像描写、动作描写等多种手法，把父亲对儿子的疼爱展现得淋漓尽致，向我们立体而生动地再现了父亲这一感人至深的人物形象。

再如鲁迅的小说《孔乙己》，为了表现读书人孔乙己深受封建科举制度毒害的特定形象，作者围绕孔乙己，详写了他的外貌、动作、语言、心理等方面，着重刻画了他到酒店喝酒的场景以及众人对他的嘲笑，而对于其地位、身世、品性、脾气以及其人生经历和遭到毒打的细节等都是一笔带过。这样安排，给读者留下了广阔的思考空间，有力地叩击着人们的心扉，引起大家强烈的共鸣。这样的文字安排，完全是为凸显人物形象而设定的。

四、把握事件，分清主次

在写以叙事为主的记叙文时，我们往往都会关注记叙的六要素——时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果。一般说来，事件的起因结果要略写，因为在整个事件中，它们仅仅是枝节部分，所以要略写；而事件的发展过程，是整个事件的主体部分，具体地表现中心思想，所以需要详写。

比如鲁迅的名篇《阿长与〈山海经〉》，“我”和阿长之间的故事很多，但是鲁迅详写的却是阿长为“我”买《山海经》一事，其他的则略写，为什么？因为买《山海经》是文章的重要事件之所在。

再如《鲁提辖拳打镇关西》一文，“打”是文章的主要情节，因此在三拳打死镇关西的情节中，作者使用了详的手笔，用大量的笔墨来表现。开始，写鲁达对郑屠的消遣，分三次各切十斤精肉、肥肉、软骨，当郑屠笑着说：“却不是特地来消遣我？”鲁达发怒，用臊子打过去，然后文章写三拳的位置、状态、郑屠的感受等。作者在此抓住主要事件，进行了浓墨重彩的刻画；而对于打前的铺垫，则写得相对简略，如鲁达被劝住回到住房休息，只有一句话：“只说鲁提辖回到经略府前下处，到房里，晚饭也不吃，气愤愤地睡了。主人家又不敢问他。”同样，打客店中的店小二也不是文中的重点，也是用的略笔。当店小二不放金老父女时，文中写道：“鲁达大怒，揸开五指，去那小二脸上只一掌，打得那店小二口中吐血；再复一拳，打落两个当门牙齿。”这样安排完全是基于重点事件的需要。

篇4：歌唱比赛的作文600字

12月16日，我们初二年段在下午第四节课展开了一场歌唱比赛。

嘈杂的同学们坐在操场上，等待着比赛的开始。比赛由两位主持人简单而又干练的开场白拉开了序幕。9班上场了，伴随着音乐的响起，他们唱起了属于他们的班歌，曲调略显轻快，歌词带着淡雅的文学气息，紧接着自选曲目《红星闪闪》，一颗颗红星闪起，壮观非凡。

10班一如既往抒情地唱完班歌后，大扭转曲风唱了一首强硬的《精忠报国》，给同学、评委们留下深刻印象。

11班唱了欢快的.《奔跑》后，又略显沉重的唱了《最初的梦想》，让人不禁沉浸在那曲调中，整齐的声音，隐隐间向我们讲述着他们班的团结。

至于12班嘛，最后肯定是压轴好戏。虽然上台前，我们并没有什么信心。

首先，我们班站好了位置，然后跟着领唱的声音，看着指挥起起落落的双手，感受着心的跳动，歌声响起。它饱含了我们初一刚踏进五中的热情与童趣，它饱含了我们初二一年时间的转变与叛逆，它寄托了我们对于初三的向往与期盼。它有着12班的友情，有着12班的拼搏，有着12班的梦想。它尽显悲伤，但又不失一种温暖的气息。一曲终了，观众们的掌声响起，又消失。

第二首《怒放的生命》，尽显奔放，听着两位领唱的歌声，接着他们的后续，声音在四周回荡。中间过门部分，黄隽宜同学声情并茂的朗诵，感染着周围的人，“再创辉煌”四个字也随着12班的口中烙印在观众们的心中。过了一会，一曲终了，余音袅袅，一切尽在不言中。

最后听完音乐老师的点评，我们班不禁面露喜色。是啊！那是属于我们的成绩，那是属于我们的辉煌。点评完后，精彩的一切落下了帷幕。不一会儿，同学们都回到了教室中，只剩下在风中飘舞的绿叶。

篇5：忠于歌唱的梦想作文600字

我们怀着欣赏，洞察一切的耳朵聆听着首首扣动人心的乐曲。曾经为《隐形的翅膀》落泪，那旋律唤起了我们潜藏已久的`坚强，让我们张开隐形的翅膀，乘着风飞翔;曾经为《父亲》感动，那旋律勾起了我们对父亲的爱，也夹杂着歉疚，总是想你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易;曾经为《月光曲》而忧伤，那旋律诉说着不易被人察觉的感叹，失明的女孩依旧坚持着梦想。

那会儿是忠于聆听的梦想。

记得那时候

我们怀着创新，用各式各样的音符在五线谱上编织出最美的花环。吉他、架子鼓、贝司、电子琴、麦克风，我们组成了第一个属于我们的乐团。新曲、新词、新歌，那里凝聚着我们智慧的光芒。每一次的演奏，我们都用心灵去感受，一串串音符带着渴望朝蓝天远航。

那会儿是忠于创作的梦想。

篇6：歌唱作文600字

一首歌刚荡漾着那动人心弦，又漂浮着那完美乐感。

寒冬的风总是入骨的冰冷！

早晨，因学校离家远的缘故，我便须早早地去学校，天空是略带黑黑的，路旁的风在呼呼的呛啸，一路上，人的影子都没有，突然前面刹时地闪动着一个个影子，走近看时，是――城市环卫工！

也许是天太过于冷的缘故，当我走到一位清洁阿姨的旁边时，手中抱得书突然掉了一本在她的面前，她笑了笑，便俯下身子帮我捡起，但令我惊奇的是，她的手在寒风中颤抖！她把书递给我时，似乎在对我说，又似乎在自然自语地说道：“天又冷了，手又不行了，拿点东西都拿不稳了！”

“怎么了？”我刹时脱口而出。

“自从做这份工作起，每天起早贪黑，久而久之，手就冻坏了！咳，也没什么大碍。”

“你后悔吗？”我继续问道。

“没有吧！这份工作虽然很辛苦，但靠着它也能勉强维持一家子的生计，而且看着道路扫干净了，看着很舒服！小姑娘，不跟你多说了，我要工作了！”说着便用力挥舞着大大的扫把，把街面上的每一片纸屑都细心的扫到一起……

望着她离去的背影，不知怎的，我的泪一滴一滴的落了下来！

上帝无情的剥夺了他们获得富贵的权力，他们也从事着世间最平凡的工作，但他们没有抱怨，也许在他们的心里，扫除了道路的清洁，他们的人生也是洁白的！他们尽职尽责，更无怨无悔！

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，哦哦哦……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

一加一，你加我，让你我一起牵起手来，为爱大声歌唱。

一首歌，虽然是最平凡的，但它不是更有意义吗？

篇7：歌唱作文600字

我迈着轻快的步伐在小里走着，空气中弥漫着桂花的清香，我深深地吸了一口气，顿觉神清气爽。

“叽叽、喳喳······”鸟鸣声飘进耳朵，这声音是那么悦耳，那么欢快，那么清脆······时而像是朋友之间在打招呼;时而像是妈妈在呼唤孩子起床;时而像情侣之间在说着悄悄话······鸟鸣声此起彼伏，仿佛在开演唱会。我循着声音走去，兴奋得就像是去赴一场音乐盛会。

近了，‘更近了······我来到“演唱会”现场——小区里树木最茂盛的地方。“叽叽，喳喳，叽叽喳喳·····没错，这儿就是鸟儿们的歌厅了!瞧，那株茂盛的大榕树枝繁叶茂，’上面跳跃着许多小鸟，有的在绿叶间翻飞，有的站在树枝上叫，有的在扑翅膀······到处都是鸟声，

到处都是鸟影!我看呆了!为什么在小区居住这么久了。居然没有发现这个“鸟的天堂”呢?

这时，邻居李大爷来到榕树底下。，摆开架势准备打太极拳，我跟他打了声招呼°·“李爷爷好!”小明好!你来晨练呀?这儿可真是个好地方!你听，鸟儿在唱歌呢!，我每天早晨都在这儿打太极。拳，天天锻炼精神好!哈哈哈!”说着)李爷爷慢悠悠地打起了太极拳。

多美妙的早晨呀!我为自己平时睡懒觉而感到惋惜!站在鸟的天堂里，听着动听的鸟鸣声，我精神抖擞地做起了早操。

篇8：歌唱作文600字

每个人都有朋友，而你和朋友之间的友谊是纯洁的，玩也许能给你带来快乐，听音乐也许能给你带来快乐，可是你们体验过朋友给你带来的快乐吗?

当你在教室里不愉快不高兴的时候，你的朋友会赶到你的身边用关切的眼光注视着你，用温和的语气安慰着你。

“你怎么了?”这就是你们之间有着深厚的友谊。

而给我带来许多快乐的是我的朋友――王潇儿。

王潇儿是我的朋友，她总是第一个知道我的心思。我高兴或者是不高兴，她一眼就能看穿，简直比孙悟空的火眼金睛还厉害。当我遇到困难时，她总是第一个伸出援手帮助我。

我还清楚地记得有一次，我的爸爸妈妈没有在家，姐姐又住校，只有我一个人在家。到了晚上，黑乎乎的很恐怖，我蒙上被子吓得直哆嗦。这时门铃“叮铃铃，叮铃铃”地响，我赶忙推开门，一看是王潇儿，我高兴地蹦了起来。

她来找我是因为她怕我孤单，害怕。在睡觉前我和她说了很多的话。已经是深夜了，她一点也不嫌我唠叨，要是别人就会溜门逃跑了。不久我们就睡了，睡得那么安静，那么香甜……

到了第二天早上，我们又起来一起去跑步，我跑步累了，就会躺在她的肩膀上，“真好啊!”我说。跑步的人们都很羡慕我们呢!

她给我带来的欢乐有很多，这只是其中的一件微不足道的小事。

也许你和你朋友之间谈你的喜怒哀乐这是也快乐，也许朋友给你解决一个小问题这也是快乐。也许你们要歌唱许多美好的事物。

篇9：歌唱作文600字

告诉你，这只小鸽子可是我最宠的小宠物。别的小猫小狗的都有个名，我总不能总叫它“喂”吧。所以，我决定给它起个名。叫什麽呢?我想听听小鸽子的意见，我问它：“喂，你想叫什麽?”小鸽子看上去没听明白，偏过头来看看我，眨眨眼，咕咕的叫了一声。我这时灵感突发，我一把抱起它，对它说：“你就叫小咕咕好不好?你看这个名字多有创意啊，比阿狗阿猫的好多了吧，我多麽天才呀。”

小鸽子见我很高兴，便也扑扑翅膀，咕咕的叫了起来。从那天开始它就叫小咕咕了。

这个小姑姑呀，说不上是勤还是懒。每天早晨不到六点半，它就咕咕咕地飞到我床上啄我，把我啄醒，烦死我了!我这个人吧，如果睡不醒心情就不好，所以我捉住它后对它喊：“咕咕，你知道吗，你很烦哎!”咕咕就像是被吓坏了一样，一动不动，一声也不吭。我放下它后倒头就睡。可是它又咕咕的叫了起来。我只好带着满肚子的不满起了床。

为了卫生，我在它的小窝里设了餐厅、洗手间和卧室。可是它愣是不给我面子，在餐厅里上厕所，吃饭时满屋里跑。餐厅右边的第二间就是厕所，只不过隔着半米远，你说它怎麽这么懒?

对了，它吃饭时可有意思了。我家这只鸽子有个怪习惯，吃饭时先啄几口小米便开始脖子一伸一缩地，在它的小窝里走起了T型舞台步，我真怀疑它的偶像是猫!有一点我十分羡慕它，那就是它粉色可爱小嘴—————上面的眼睛。它的眼睛很大，一眨一眨地，闪亮亮的，我真是羡慕死它了，可是它却全然不知!

篇10：歌唱作文600字

我清晰的记得一年春天，我去上补习课。那天下着倾盆大雨，还刮着狂风，我到了教室里，才发现自己的课本没带我着急地看着窗外，看着极少的人撑着伞在雨中漫步，看着马路上车水马龙。我突然想起打电话给爸爸，可爸爸却说自己正在忙，让我打电话给妈妈。我看着被爸爸挂断的电话，心急如焚。您好，您拨打的电话正在妈妈的电话也打不通，我又打了好几个电话终于接通：妈妈，你能不能把我的课本送来给我?我抓住最后的救命稻草，妈妈犹豫了一会儿，我觉得，这最后的救命稻草，似乎也要断了。十几秒后妈妈才说：好吧。这个回答让我感到不安。我沮丧地回到座位上。窗外的雨这么大，我想妈妈肯定是不会送书来了。一阵寒风吹来，我打起了哆嗦，老师走了进来，我想着老师今天心情好不好，想着要是老师问起来该怎么说?我低头看着自己空荡荡的书桌，心砰砰的跳。在抬头的一瞬间，我看见了一个熟悉的背影：是妈妈!

下课了，我看着窗外狂风暴雨，心却温暖不已，泪水涌满眼眶但丁说：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

篇11：写歌唱比赛的作文600字以上

在20xx年到来之际，学校开展了班班有歌声活动。作为一个对集体活动十分感兴趣的人兼文艺委员，我立刻报名当总导演，选好了歌曲及服装。

我开始在脑海里畅想高高在上指挥着同学们的情形，心里乐滋滋的。排练开始的第一天，我才发现，那只是一场白日梦！排练队形时，总有些男生在捣乱；排练动作时，总有些女生会在议论着我心里头很不是滋味，好在，班里面有些顾大局的女生，她们协助我一起管理。

日子一天天过去，离全年级比赛只有一天，我心里很着急。服装按时送到了，道具也准备好了，一切似乎都刚刚好。当研学厅的灯光照到脸上，我露出了欣慰的微笑，我就知道，我之前的努力没有白费。虽然在这两个星期的排练中我的嗓子哑了好多次，中饭也几乎没有下去吃过，都在为比赛操心着，还受到了某些同学的质疑，但我坚持下来了！是的！我做到了！我们班做到了！全年级第一！拿到晋级全校比赛的名额！

距离下一次比赛还有两个星期，我又重操旧业，每天留同学们下来排练。在决赛开始的前两天，我的身体终于扛不住了，发烧了。但我只请了一天的假，我希望自己在决赛的.那一天我还是和同学们一起参加比赛。高手太多，想拿奖都太难了！我有点不敢奢望。但那天的结果却出乎了我的意料，我们拿到了全校二等奖，我代表班级上去领奖了！我的带病参加比赛，看来也是值得。

篇12：歌唱祖国作文600字

每当五星红旗随太阳一同升起，耳边就响起雄壮昂扬的《义勇军进行曲》，我就会想起大人们所说的那战火纷飞，暗无天日的年代;想起日月换青天的燃情岁月……

五千年的历史，百年的耻辱，不堪回首。但时过境迁，香港回归，澳门回归，北京申奥成功，北京奥运……种种迹象表明，祖国已屹立在世界强国之林。而今年，我亲爱的祖国，您即将迎来60周年华诞。60年来，天翻地覆，业绩辉煌。看祖国千里马般日夜兼程的超越;看祖国的繁花似锦;看霓虹灯的日夜闪烁，灿若银河……我心潮澎湃，思绪万千……

在爬满甲骨文的钟鼎之上，我读着祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，我读着祖国青春的豪迈;在充满诗情画意与科学文明的大地之上，我读懂祖国未来的辉煌。为了祖国的未来，我更要读懂我自己。我一定发奋学习，刻苦钻研，学好本领，将来为祖国未来的腾飞重重地画上一笔!

篇13：歌唱比赛作文600字

我平时的性格是比较内向的，不太善于站到台前表现自己。这一次老师和同学们极力的要求下，我就硬着头皮准备了。头几天就开始准备表演什么节目，后来，最后找到了一首歌，名字叫做《小青蛙》，是在音乐课上学的。回到家就开始准备，一遍一遍的练习，把歌词抄到手上，就连晚上睡觉还在说着梦话唱歌呢。

终于到了“六一”这一天，台下坐满了学校的全体师生，台上布置得红色的条幅，上边写着“六一儿童节文艺演出”，台边摆着花篮，台子的中央摆放着立式的话筒，两边是音响。我第一次被这阵容吓到了，昨晚上准备的歌词也基本上忘得差不多了，感觉后背的汗毛都立起来了，第一次紧张的这么严重。

节目开始了，所有的小朋友都表演的特别好，我在台下哆哆嗦嗦，老师和同学们都为我鼓劲加油。终于，轮到我上场了，大家响起热烈的掌声，我上台鞠躬，站在话筒前，说：“我今天给大家带来的节目是歌曲《小青蛙》”，全体师生鼓掌欢迎。我开始唱了，幸运的是我没有忘词，但是脑子里一片空白，也不敢看下边的人，眼睛直勾勾的看着远方。终于把歌曲唱完了，鞠躬下台，所有人都为我鼓掌，那一刻，我才放松下来。