医院开展岗位践行活动

医院开展岗位践行活动（精选6篇）

篇1：医院开展岗位践行活动

医院开展岗位练兵活动小结

为切实增强我院医务人员的整体业务素质，提高基本技能，夯实基础知识，规范基础操作，保障医疗安全，全面提高护理人员基础操作技能，练就过硬的护理技术水平，更好的为患者提供优质服务，医院工会、妇委会、护理部于3月25日、6月21日、9月6日、11月5日在全院护理人员中开展了岗位练兵活动。

医院岗位练兵活动共进行了17项技术操作练习，要求全院护理人员人人参与，人人过关。以提高护理队伍整体水平为目的，以实实在在的“练一练”、“比一比”的形式促进全院广大护理人员勤学苦练基本功。使每个护士都达到在技术上精益求精，在服务上热情周到，在仪表上优雅端庄，在管理上标准规范，更好的为团场职工群众服务。

医院工会组织的岗位练兵活动，在医院领导的大力支持下，在全院医护人员的密切配合下，得以顺利实施，并且取得了一定得成绩。岗位练兵活动的开展对医院工作人员的执业基本技能，执业法律观念是一次强化，从而提高我们医务工作者为人民服务的本领。

医院工会 2010年11月10日

篇2：医院开展岗位践行活动

开展培育和践行社会主义核心价值观

主题法制宣传活动总结

医院自开展社会主义核心价值观活动以来，我院积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。确立了以开展活动为载体，通过活动向员工渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让员工在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将具体活动开展情况总结如下：

一、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。

通过LED屏在院内宣传，在医院大厅滚动显示“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容让全体员工熟知于心；向社会宣传，为群众宣传，提高社会主义核心价值观知晓率。

二、加强组织领导，积极践行社会主义核心价值观

1、学习之初，我院召开院委会，制定了《秦岭中心培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以院长为组长，副院长为副组长，科主任、护士长为成员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确。

2、结合党的群众路线教育实践活动集中学习，我院渗透社会主义核心价值观基本内容的学习，通过学习由中原区卫生局转发《关于开展培育和践行社会主义核心价值观主题法制宣传活动的通知》，全院医务人员明确了四个方面的基本内容：一是马克思主义指导思想是灵

魂；二是中国特色社会主义共同理想是主题；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓；四是社会主义荣辱观是基础。

三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观

1开展“辖区内60岁以上老年人免费体检”的活动。2为辖区内幼儿园开展“六一儿童体检”活动。

3.组织医务人员下社区宣传手足口病的保健知识。

4.组织全院员工学习胡佩兰全心全意为人民健康服务的精神。

在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的医院工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我院践行社会主义核心价值观的新局面。

20xx.5.26

5

第二篇：开展培育和践行社会主义核心价值观主题法制宣传活动总结 500字

开展培育和践行社会主义核心价值观主题

法制宣传活动总结

（嘎亥图司法所）

为充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用，大力培育和践行社会主义核心价值观，嘎亥图司法所在全镇开展了社会主义核心价值观主题法制宣传教育活动，弘扬社会主义法治精神，增强全镇公民学法遵法守法用法的意识，营造出培育和践行社会主义核心价值观的法治环境。现将该活动的工作总结如下； 1.通过举办法制讲座，加深了全镇人民对法律法规的认知，提升了尊法守法用法护法的自觉性。

2.通过送法下乡活动。机关干部、法律援助人员及镇司法所人员到嘎查村开展送法下乡活动。现场接待群众咨询近30名，发《社会主义新农村法律法规读本》300本。

3.积极开展青少年学生法制宣传教育。要求法制人员到校给学生上好法制课。活动期间，全镇近期共上法制课10堂。

4.举办了大型法律咨询活动。在呼和哈达广场设立了法律宣传、咨询站点，展示法制宣传展牌，播放法制宣传音像制品，法律援助工作人员在现场为群众提供法律服务。活动共向群众发放

了500多份宣传资料，为群众解答涉及宅基地纠纷、劳动争议纠纷、人身损害赔偿、妇女维权、土地承包等方面的法律政策问题20余个。

5.通过开展执法检查，宣传法律法规，规范流通工作，惩处违法违纪行为，大大提高了不愿违法、不能违法、不敢违法的良好环境。

嘎亥图司法所

年x月x日

第三篇：主题宣传活动总结 1200字

主题宣传活动总结

主题宣传活动总结

——承担共同责任

促进精神健康

20xx

今年x月x日是第20个“世界精神卫生日”，根据《卫生部办公厅关于开展xx年“世界精神卫生日”宣传活动的通知》文件精神和深化精神病人社会服务管理创新的工作要求，为了加大对精神卫生工作的宣传力度，进一步提高社会公众对精神卫生工作的关注度，xx区于xx年x月x日在区精神卫生中心隆重举办了由区卫生局、区社会治安综合治理办公室、区教育局、区新泾镇人民政府联合主办，区精神卫生中心承办，东方讲坛办公室、人民网上海频道协办的“承担共同责任促进精神健康”世界精神卫生日主题宣传活动暨重性精神病人服务管理成效展示，也揭开了全区一系列的主题宣传活动的序幕。

xx区卫生党工委副书记xx同志、xx区禁毒办xx副主任、xx区卫生局副局长xx同志等有关领导出席了本次活动。

本次大型主题宣传活动正值xx区争创全国文明城区之际，假区内园林式的精神专业医院------xx区精神卫生中心，以“医院开放日”这一新颖的活动形式为载体，紧密对接了重性精神病人服务管理创新、卫教系统“医教结合”等重点工作，诠释了“承担共同责任促进精神健康”的主题。

今年的宣传活动的主办方充分考虑到宣教的实际效果和效应辐射，结合许多新的元素和工作亮点，通过播放介绍xx区重性精神病人“五化”工作机制等服务管理成效汇报的展示纪录片、举行“阳光日间医院”社区志愿者聘用颁证仪式以及区特殊教育学生心理健康导航项目启动签约仪式等全新载体，向社会全面介绍xx区精神卫生重点工作开展情况。

活动的重头戏之一是“与心灵相约”健康论坛，在浓浓的人文关怀气氛下，主办方邀请全国知名心理专家赵旭东、徐光兴以“阳光心态，快乐生活”为主题，向参加论坛的听众们传达了和谐心身的理念。而在场的听众们，也纷纷就自己感兴趣的话题向专家提问，包括如何处理人际关系、工作关系、维护

心理健康等，这一活动平台促进大众了解健康的心理内涵，增加市民对“沟通、理解、关爱”的接纳和践行。

本次活动还设置了丰富多彩的群众活动，吸引了许多市民积极参与。来自xx区阳光心员康复学员康复成果展演，向人们生动地传达了积极参与社会活动和社会交流，对于保持精神健康的重要性。

在精神卫生知识宣传区，结合“承担共同责任促进精神健康”主题，通过向市民发放宣传折页、展板展览、宣传品等推广健康生活和工作的理念和方法，通过举全社会之力，从维护个人身心和谐入手促进家庭和谐、社会和谐，从而共建xx宜人生活的社会环境。

在咨询区，来自上海市和xx区的多位专业心理咨询人员开展大型现场义务心理健康咨询，让市民更多了解心理咨询的作用；在心语心愿征集活动在网上同时如火如荼地开展着，一条条微博就是一份份美好的希冀；在同时开辟的精神病人农疗基地里走入“开心果园”人们播种着希望，在去年播下的“心愿树”旁放飞心愿、收获希望，参与者表达了对健康的向往。

篇3：医院开展岗位践行活动

领导重视、充分发动、行之有效的活动方案为实施优质护理服务奠定坚实基础

2011年3月初, 黄仁彬院长在参加完了湖南省卫生厅“全省优质护理服务示范活动工作总结”会议后, 随即在集团院务会上研究了医院“优质护理服务示范工程”活动有关事宜, 并将创“优质护理服务示范医院”活动列入2011年医院改革发展的重点工作之一, 提出全体中层以上干部积极参与“优质护理服务示范工程”活动, 各部门要给予大力支持和协助。并于2011年4月2日召开全院动员大会, 在会上, 黄仁彬院长做了热情洋溢的动员报告;医院院报随即刊登了题为“人人关心, 人人有责, 人人参与, 将优质服务进行到底”的专题文章。随后, 按照上级文件精神结合医院实际, 制定出了郴州市第一人民医院“优质服务示范工程”活动方案,

活动方案的内容为:

1、在病区公示“基础护理服务项目"和"分级护理服务标准”, 主动接受社会监督。

2、编印《护理工作手册》和《优质护理服务工作手册》, 使工作有章可循。

3、规范护理岗位管理。除特殊科室外, 普通病房护理工作岗位的种类 (名称) 、对应工作职责和工作流程、岗位系数统一由护理部拟定, 每个岗位按照人力资源管理要求配以《岗位说明书》, 个别专科性较强的科室要调整或添加职责和系数者需报护理部审核备案;明确了“临床一线护理岗位”的范畴:即24小时为病人诊治、直接为病人提供护理服务、轮值晚夜的护理岗位。护理人员从临床一线护理岗位转到非临床一线护理岗位, 要在满足医院规定条件 (如年龄、相近业务范围等) 的情况下实行公开选拔, 择优录用。此举不仅可减少各种人情带给领导和护理部的压力, 公平地照顾了应该照顾的人员, 还有效地避免了随意安排护理人员从事非护理工作的现象。

4、建立与医改政策一致的同工同酬的用人机制。取消临时护士用工, 全面实行护理人员同工同酬、全员聘用。还规定了非护理岗位 (如支部书记, 护理部之外的职能科室负责人和干事, 医保科、病案室、图书室等部门工作人员) 护士身份的人员一律不占护士编制, 不享受护士待遇、护理津贴等。

5、充实临床一线护理人力资源配置。为缓解落实基础带来的人力资源不足, 加大招聘力度。按照医院开放床位2209张 (其中普通病床2087张) , 配备在岗护理人员1376人 (其中普通病房护士772名、重症监护室护士191人、无陪新生儿科护士数33人名) ;护士占医院卫技人员总数的50%以上, 医院总床护比达到1:0.62, 普通病房平均床护比达到1:0.:37。

6、践行扁平化管理的分工方式和排班模式。在每个病房护理单元全面实行护理分工个人包干制 (护士包病人) , 即护理组长和责任护士负责分管床位病人的一切治疗、护理, 并按照护士资历和能力大小进行分层使用护士, 病危病重和特殊病人由经验丰富、能力强的护士负责, 病情稳定和恢复期病人由低年资、经验相对较少的护士负责, 且要求高年资、能力强的护士传帮带低年资、经验较少的护士。为减少交班环节, 使护理工作因交接导致的安全隐患降到最低, 缩小护理缝隙, 推行“APN”排班模式, 根据护理工作量、劳动强度、病人和时段的特殊性进行弹性排班。

7、将病人基础护理做到实处。各科室护士长根据科室特点自定“科室基础护理服务项目内涵及执行单”, 悬挂于病人床头, 护士执行病人基础护理后由病人或家属签字。每月护士长统计每个护士完成的“基础护理工作量”, 并按照不同权重系数和频次量化成不同的加分值, 加分结果作为护士个人当月绩效薪酬分配依据。

8、简化护理文书。遵照上级关于“临床护士每天书写护理文件时间原则上不超过半小时”的要求, 在全院实行护理文书的简化工作 (ICU系统采用表格式护理文书) , 取消不必要的护理文件书写 (含护士长文件书写) , 如长期输液执行卡入病历、入院病人护理评估单、护理记录单中固定的《护理首志》等, 护士只填写或书写:体温单、医嘱单、手术清点记录, 病危、病重患者护理记录及一般患者必要的观察记录, 并按照《湖南省医院护理工作规范》中第八章“关于护理文书书写规范与管理要求”, 结合实际情况制定《简化护理文书的实施方案》。

9、深化护理安全管理。医院将安保科增加到200人以上的规模, 保安人员24小时在病区巡逻;在重要和特别场所装上监控设备, 增加病人财物和护理人员人身的安全保障系数;在病房走廊、卫生间、开水间等有“防滑标识”和“防滑垫”, 病人床头有“防跌倒、防坠床”牌, 高危病人有身份识别标志;完善各种护理安全设施, 如护栏、扶手、约束带等;高危药品有警示标志, 麻醉药品专柜专人双锁管理;实行节假日等高危时间段护士长总值班制。

10、结合科室实际情况推行“以病人为中心”的创新举措, 诸如“一张自然的笑脸、一句温馨的问候、一杯温热的开水、一张舒适的床、一份详细的告知、一个整洁的病室环境” (六个一) , 为病人送鲜花, 为患者庆生日, 免费提供针线、纸笔、微波炉、暖水袋、饮用水、电吹风机, 送健康教育处方, 送出院病人“爱心联系卡”, 建立“阳光护士站”, “健康教育长廊”, 我为宝宝盖被子, 筑建“宝宝鸟巢”等活动。

与此同时, 护理部积极组织各层次护理人员座谈, 内容为, (1) 对我国医改形势的分析; (2) 对当前国内外护理现状的认识; (3) 对开展“优质护理服务示范工程”活动的理解和看法; (4) 如何开展“优质护理服务示范工程”活动等。各科护士长也专门召开科室护士会, 学习相关文件和医院“优质护理服务示范工程”活动方案。大家认识到了“优质护理服务示范工程”活动是深化医药卫生体制改革的一项重要举措, 是为病人提供“安全、有效、方便、价廉”医疗服务的基本保障, 是让患者、社会、政府对医疗卫生服务满意的客观要求, 是一项旨在切实提高医院服务质量的“务实工程”、“惠民工程”, 是目前改变病人生活护理依赖陪护和病人自聘陪护现状的“及时雨”, 同时也是护理事业发展的有效平台和护理人员找准个人发展、职业定位、职业价值的极好机会。

合理的护理人员配置与具有激励作用的绩效考核、薪酬分配为实施优质护理服务保驾护航

2004年, 郴州市第一人民医院就取缔了临时工护士, 全面实行护理人员同工同酬、全员聘用制;2011年, 按照郴州市人力资源社会保障局的管理规定, 所有护理人员实行编制管理, 护理人员的招聘、录用、培训和转正由市人力资源社会保障局、卫生局和医院共同确定, 此举吸引了许多优秀的护理人才, 让护理人员有了归属感。

开展优质护理服务活动以来, 为充分调动护理人员的工作积极性, 做到人尽其才, 人职匹配, 制定了护理人员绩效考核与薪酬分配的原则:按岗定酬、薪随岗走, 向脏、苦、累、险的岗位倾斜;同时将“护士包干病人”、护士完成病人的基础护理工作量等项目纳入绩效考核和薪酬分配范畴。

绩效考核具体要求是:

(1) 护士长:由护理部考核小组统一进行, 考核分月考核和年考核。月考核从护士长的个人政治素质、业务素质、执行力、所辖科室的护理工作质量、科室护理人员教学培训、科主任和护理部满意度、科室性质、科室护理工作量等方面进行量化评分;年考核从科室病人满意度、协助科主任管理科室运营、护理部和护理办满意度、科室和个人科研成果和撰写论文情况等方面进行量化评分。考核结果分别作为核定护士长个人月绩效薪酬和年度绩效薪酬额度的依据。

(2) 护士:由护士长组织科室考核小组按月进行考核。考核内容包括病人满意度、基础护理完成量、护理工作质量、工作数量、出勤、岗位工作强度和性质、劳动纪律等。考核结果作为“一星护士”、“二星护士”评定、核定护士个人月绩效薪酬额度的依据。具体方法:

A、病人满意度:各科室对所有住院病人在其出院时用“优质护理服务病人满意度调查表”进行问卷, 给问卷上被点名表扬的护士量化成不同的加分值;同时根据被点名的频次评出科室当月“最满意护士”或“优秀护士”或“护士天使”1～2人。

B、基础护理工作完成量:护士长将根据科室特点自定的“科室基础护理服务项目内涵及执行单”悬挂于病人床头, 护士执行病人基础护理后由病人签字, 每月护士长统计每个护士完成的“基础护理完成量”, 并按照不同权重系数和频次量化成不同的加分值。

C、护理工作质量:护士长按照“护理工作质量标准”每天或每周对科室护理工作质量进行检查, 检查发现的质量问题直接追溯到执行护士, 并按照不同权重系数和频次量化成不同的扣分值。

D、工作数量、出勤、岗位工作强度和性质:各病区按能力的高低, 白班设责任组长、一般责任护士、辅助护士等岗位, 并拟定各岗位的绩效系数:即组长岗1.2, 一般责任护士1.0, 辅助岗护士系数0.9;晚夜班岗位系数与职称挂钩:即晚班岗护士、护师、主管护师、副主任 (主任) 护师的系数分别为1.5、1.7、1.9、2.0, 夜班岗护士、护师、主管护师、副主任 (主任) 护师的系数分别为2.5、2.7、2.9、3.0。每月护士长将每个护士实际上岗天数获得的系数累计量化成不同的分值。

上述A、B、C、D四项累计得分是护士当月绩效考核总分, 其分值作为核定护士个人当月绩效薪酬和星级护士评定的重要依据。

2、薪酬分配具体方案是:

(1) 护士长:护士长的薪酬由护理部按照对其绩效考核结果进行分配, 即, 医院把全院护士长的薪酬下拨到护理部, 护理部按月80%、年终20%的比例分别以每月和年度绩效考核得分多少核算每个护士长的薪酬额度。

(2) 护士:护士的薪酬除基础工资由医院财务部门发放外, 绩效薪酬由护士长结合岗位特点, 按照上述护士绩效考核得分多少核定护士个人绩效薪酬的额度。

为调动护理人员工作的积极性, 在全院员工工资普调的基础上, 另设了护龄津贴, 且将护龄津贴分设了临床与非临床两个档次;非护理岗位 (如支部书记、护理部之外的职能科室负责人和干事、医保科、病案室、图书室、市场部、信息统计室等部门工作人员) 护士身份的人员一律不占护士编制, 不享受护士待遇。

为体现高风险、高压力、高劳动强度有高报酬的分配原则, 专设了“重症监护室”“急症科”等护士的“工龄津贴”。为落实基础护理, 科室从总绩效中拿出10～20% (有的科室直接从科主任基金中拨出2000～3000元) 用于护士完成基础护理工作的奖励。为奖勤罚懒、奖优罚劣, 在护士绩效考核中要求将护理工作量、工作质量、护理难度以及住院患者满意度等与护士晋升、评星、评优、评“十佳护士”及奖金分配挂钩。

为避免增加护士导致护士既得利益受到影响, 部分科室主任主动提出在医护二次薪酬分配的比例上, 让利给护士。为鼓励高年资、高职称、经验丰富的护士上晚夜班, 在晚夜班绩效薪酬系数是白班2～3倍的基础上, 2012年又将原来每个晚夜班补助10元的标准提高到了晚班30元、夜班50元。

通过上述具有激励机制的举措, 进一步提高了护理人员的工作积极性、加大了护理人员的工作责任心、增强了护理人员的主动服务意识, 使每一个护士能正确定位, 在最适合自己的岗位上创造最大的价值。

“护士包病人”的工作模式, 使岗位管理更加规范与高效, 有效地促进了优质护理服务全面深化

早在2004年, 郴州市第一人民院就实施了分组护理和护士分层使用, 在“创优”活动起始, 就确立了每个病房护理单元全面实行护理分工个人包干制 (护士包病人) 的工作模式:护理组长和责任护士负责分管床位病人的一切治疗、护理, 并按照护士资历和能力大小进行分层使用护士, 即, 病危病重和特殊病人由经验丰富、能力强的护士负责, 病情稳定和恢复期病人由低年资、经验较少的护士负责, 且要求高年资、能力强的护士传帮带低年资、经验较少的护士。

实施优质护理服务以来, 医院确立了“临床一线护理人员”和“非临床一线护理人员”两套管理办法, 非临床一线护理岗位、辅助护理岗位、单个人护理岗位、非护理岗位和护理人员总数低于10人的小科室一律不设护理系列专业技术职务高级岗, 从而使专业知识扎实、临床经验丰富、实践能力强的一批护理人员自觉自愿的留在临床一线护理岗位直接为病人提供护理服务;同时基本上解决了护理人员不愿上晚夜班的现象。

“护士包干病人”的模式, 与护士执行的基础护理工作量与绩效考核和薪酬分配挂钩的实施, 使大家工作的积极性、责任性得以极大的加强, 护士与病人接触时间多了, 对病人的护理更周到了;高年资护士不再远离病人的基础护理和生活护理, 年轻护士在操作技能、沟通技巧、专科水平、健康教育等方面的能力得到了培养和历练。

护理部通过《优质护理服务工作病人满意度调查表》进行问卷调查显示, 有效地促使了护士变被动服务为主动服务, 护士对病人实行了动态熟悉, 年轻护士的成熟周期明显缩短, 从而使得红灯明显减少;健康教育更加到位, 病人的康复锻炼进一步加强;患者满意度大幅度提高, 大多数科室甚至达到了98～100%。

另外, 根据“优质护理服务示范工程活动”的总体方案:做实基础护理、做精专科护理, 郴州市第一人民医院护理部遵循活动要求, 并且结合医院分级管理要求, 按不同层次, 从不同侧面制定了一系列专科护理培训方案。为使培训落到实处并收到实效, 医院下拨了每年按人均300元的标准的专项经费, 用于护理部对护理人员的培训和奖励开支, 从而大大提高了参培人员的积极性, 也因此逐渐涌现出了一批又一批年轻的专业技术操作能手和理论知识标兵。

后记:

篇4：浅谈技校生励志践行活动的开展

关键词：德育 励志 践行

模塑学生志向，重在实践。充分利用好社会、企业、家庭、学校的德育资源，能促使技校德育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化转化。我院近年来通过激励、鼓励、勉励、磨砺等多种途径，对话、榜样和实践等形式，开展了立体化、综合化的励志践行活动，促使学生树立积极上进的决心和做成某事的意志，成为有理想、有信念、有技艺、有责任感的人。

一、以对话促进学生的个性发展

对话是人们交流沟通的最基本、最有效的方式。师生间经常性的对话能促进良好师生关系的建立。我院将学生思想上存在的难点、疑点作为主攻点来对待，坚持对话形式和实质上的平等，方法上从行政式命令或训导为主转变为对话式的商谈和引导，以对话导向学生自觉的行动。

实践证明，学生许多思想认识问题仅凭老师说教和灌输是得不到根本解决的。我们坚持平等、开放、民主的理念，以对话为渠道，以保持对学生关心为底线，以沟通为目的，不仅在意学生说什么，更去思考其为什么这么说、这么想、这么做。通过倾听、尊重差异、信息公开、面对面交谈等对话形式去了解学生，贴近学生。我们坚持换位思考，尊重学生的主体地位，尊重学生的合理诉求，唤醒学生的自我意识。如，我院为防止学生上课玩手机，规定学生早上将手机交班主任集中管理，晚自修结束后返还，不上缴或在上课期间违规使用手机的则受纪律处分，但收效甚微，学生对立情绪非常强烈。在面对面的交流中，学生们提出：学院可在教室前配置手机袋，写上每位学生的姓名，由班长负责管理，上课前将手机关闭或改为静音模式，一律放入手机袋中，课间则可自取。经过一段时间的试行，效果很好，得到学生认可，实现了民主交流、平等沟通、相互理解的和谐统一。

二、以榜样坚持教师的启迪示范

教师的榜样是学生的向导和动力之源。教师用心、用情去理解学生，通过自身的示范和启迪，会在学生心中镌刻下难忘的记忆，变为正确的行为。我院要求教师用真挚的关心去影响学生的情感、友爱、善良、公正，使学生产生良好的情感体验。其次，要求教师以高尚的品质去陶冶学生的情操，不是直接向学生提出教育的要求，而是用对学生无私和真诚的爱，用对学生的关心、理解、尊重和信任，以“身正为范”去教育学生。不少技校生个性独特，自我意识较强，需要教师以爱岗敬业、诚实守信、钻研业务、团结协作、奉献社会等优秀品质感染，施之以爱、动之以情、晓之以理，导之以行。再次，要求教师用工作、生活中的良好言行影响和养成学生的习惯，启迪学生，使其产生“偶像感”，主动改变不良行为习惯。如，2015级某班连出几件不文明的事，班主任特意召开主题班会，讨论如何做一个讲文明的人。当班主任看到一名平时不爱讲话的女生跃跃欲试时，特意让她发言，她却不好意思地低着头说：“老师，我说了您别生气。有一次您上课提问题，一名同学没答对，您当众说她笨，我觉得这是不文明的表现。”这位班主任感到心里很不舒服，但他冷静了一下，说：“同学们，这位同学说得对，我那天的行为是不文明的表现，我向这位同学道歉，并保证今后和同学们一样，争当讲文明的人。”课堂上响起了热烈的掌声。说明教师用心、用爱、用情去教书育人，才能使学生“亲其师，信其道”。

三、以实践强调励志的知行统一

在竞争激烈的时代，模塑学生的志向，重在实践。为此，我院以关心、互助、诚信、敬业、孝敬为重点，引导学生从小事做起，通过接受大量生动活泼、丰富具体的现实教育，促使学生加深对所学知识的理解，并转变成自己的思想和行为，达到知行统一，多了一份成熟，少一份幻想或不现实。具体做法总结如下：一是根据学生个人特点、专长，组织学生参加一定的社会实践或社会活动，使其得到实际锻炼，增长知识才干；二是根据每次实践活动的内容与形式，在社会服务活动中引导学生学会惠民利民，弘扬积极向上的精神风貌；三是引导学生践行关心，对需要帮助的人及时给予一定的帮助，较好地杜绝了视而不见、漠然处之现象的出现；四是加强了学院与家庭、社区、企业的联系，详细记录学生参加活动的情况和实际表现，作为学生操行考评的重要依据；五是通过多种措施与方法，吸引学生积极参与到活动中来，使励志践行成为广大学生的自觉行动；六是把握好层次，注意不同年级学生的觉悟程度和实际接受能力，有的放矢地引导，从而保证励志践行活动的效果。

篇5：医院开展岗位践行活动

以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以“践行价值观、岗位学雷锋”为主题，把学习雷锋、爱岗敬业融入职业理想和职业实践，突出“提出个人圆梦规划、作出爱岗敬业承诺、履行敬业创业实践、交流传递成功经验、纠正失职失责行为”五个重点环节，让雷锋精神在本职岗位闪光，让雷锋精神成为推动学校发展的强大力量，教育引导全校师生把个人梦与中国梦相结合，把个人理想与国家理想相统一，立足岗位、敬业奉献、勤于耕耘、守土尽责，努力实现个人价值和社会价值的共同最大化，共享人生出彩的机会，共享梦想成真的机会，全面提升教育品质，以教育的大发展增强中原区的辐射力和影响力。现制定活动方案如下：

二、领导小组

组长：丁金贵

副组长： 赵京雯 张胜霞 刘文辉

成员：全体师生

三、活动主题

践行价值观 岗位学雷锋

四、活动时间

2015年4月--10月。

五、活动内容：

开展系列学雷锋教育活动，具体活动安排如下：

（一）开展“学雷锋 做好事 积极践行社会主义核心价值观”主题教育。

1.利用升旗仪式，安排以“学雷锋”为主题的系列国旗下讲话，介绍雷锋生平事迹，宣传身边的学雷锋先进个人和事例。

2.组织开展“学雷锋”主题手抄报和黑板报评比活动。

3.组织主题班会，在班会上集中学习雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵，同时学习“三个倡导”二十四字社会主义核心价值观（倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善）。

4.通过校园广播站，播放学雷锋主题歌曲，及时宣传学雷锋好人好事。

5.利用校门口led屏播放“践行价值观、岗位学雷锋”宣传口号，将学雷锋活动更广泛、更深入地融入到日常工作中。

（二）开展岗位学雷锋实践活动

1.义务劳动。

组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。

2.帮扶活动。

开展教职工岗位学雷锋活动，每位教师与1-2名困难学生结成帮扶对子，帮助他们解决实际困难，倡导师生之间、生生之间能帮就帮、共同进步。

3.志愿者活动。

针对优抚对象、孤寡老人、残疾人、下岗工人、五保户、进城务工人员随迁子女等弱势群体开展帮扶活动，活动内容和形式紧扣主题，努力做到创新与继承相结合。

4.教师文化沙龙。

学校鼓励教师提出个人圆梦规划，组织开展文化沙龙，自由交流敬业实践、成功经验，教育引导广大教师敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，通过自身努力逐步实现个人梦想。

五、活动要求

1.认真组织，深刻领会。

班级利用少先队活动课，学校利用教师政治学习时间，分别组织师生进行理论学习和探讨，结合各自的年龄、岗位特点深入学习社会主义核心价值观，深刻理解雷锋精神，将雷锋精神的实质融入到日常工作中。

2.持之以恒，注重养成。

学校要以学雷锋活动为契机，把学习雷锋精神与德育工作、师德建设工作相结合，加强监督反馈，推动学习雷锋活动常态化。

3.及时反馈，宣传亮点。

篇6：医院开展岗位践行活动

为贯彻落实集团公司“践行核心价值观，做最美华能人” 岗位实践活动要求，引导广大员工践行社会主义核心价值观，持续弘扬“价值思维，效益导向”理念和华能精神，展示汇电员工爱岗敬业、乐于奉献的时代风采，按照集团公司、呼伦贝尔公司的安排部署，结合汇电工作实际，制定本活动方案。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，将开展“践行核心价值观，做最美汇电人”岗位实践活动与“群众路线教育实践活动”和“践行群众路线，弘扬华能精神”主题活动的开展相结合，以实际行动践行社会主义核心价值观和华能精神，为汇电实现“二次腾飞”作出贡献。

二、活动目的

以培育和践行社会主义核心价值观、宣贯和弘扬华能精神为主题，充分挖掘汇电干部职工中忠实践行社会主义价值观、体现华能精神和“价值思维，效益导向”理念的典型人物、典型事迹，大力开展宣传活动，引导广大干部职工立足岗位、学习先进，自我激励、拼搏奉献，以实际行动践行核心价值观和华能精神，为汇电和谐健康发展营造氛围，汇聚能量。

三、活动形式与内容

“最美华能人”是指高度认同并自觉践行以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观，高度认同并倾力践行“务实，奉献，创新，奋进”的华能精神，坚定执行“价值思维，效益导向”理念，爱岗敬业，道德高尚，在“务实，奉献，创新，奋进”的某一个或几个方面有突出的表现，在工作岗位上做出了突出业绩，或者积极履行社会责任，具有先进性、典型性和时代性的群体或个人。1.开展“最美华能人”征文活动。

结合公司前期开展的“践行群众路线，弘扬华能精神”主题活动及华能精神宣贯活动，在全体员工中开展“最美华能人”征文活动，发掘能够践行、彰显社会主义核心价值观和华能精神的典型人物、劳动模范和业务精英等。各党支部要深入挖掘身边的故事，发动职工积极参与，征集到的作品将在呼伦贝尔公司网站进行展播，并择优报送集团公司。征文要求：紧扣主题、注重细节、生动感人，投稿字数控制在1500字左右，配2-3张照片。征文报送：以支部为单位报思政部，每个支部至少报送一篇，征文报送时间截至12月10日前。

2.举办先进事迹报告会。围绕企业安全生产、经营管理、工程建设等重点工作，选树能够体现会主义核心价值观和华能精神的突出人物和典型事迹，举办先进事迹报告会，以身边人、身边事引导广大员工深刻理解社会主义核心价值观、华能精神和“价值思维，效益导向”理念，引发广大员工的共鸣。3.开展“做最美华能人”岗位实践活动。

（1）开展素质提升培训活动。各党支部、各部门要立足本部门重点工作和员工岗位实际，组织开展岗位练兵、技能培训、技术比武等丰富多彩的岗位实践活动，引导员工比学赶超，争当岗位能手，努力提高业务能力和综合素质，打造企业所需的高素质员工队伍。

（2）开展岗位争先活动。结合确保冬季供热安全工作实际，各党支部、各部门要大力开展“抢发电量”、“设备消缺”、“值际小指标竞赛”、“服务生产一线”等系列岗位实践活动，增强全体员工的工作主动性和积极性，在厂内形成岗位争先的比拼热情，推动汇电各项生产任务和经营目标的完成。

（3）开展党团立功竞赛活动。各支部要结合部门特点和3号机B修工作实际，鼓励和带动全体党团员和专业技术骨干在竞赛中当先锋、唱主角、显身手，充分发挥党团组织的凝聚力和战斗力，激发党团员和青年职工队伍的积极性和创造性，促进B修出精品、出人才、出效益。4.借助多种载体宣传先进事迹。

（1）在厂内网站“汇电群英榜”栏目大力宣传推广先进事迹，充分展示先进典型、生产一线员工风采，使先进事迹深入人心。

（2）充分利用QQ群、微信等新媒体宣传先进典型和事迹，扩大覆盖面。

（3）结合外宣工作，积极向外媒投稿宣扬先进事迹，进一步扩大影响力。

（4）积极向牙克石文明办推荐汇电先进典型参与“身边好人”评选活动，充分宣传展示华能汇电员工风采。

四、有关要求

“最美华能人”活动是集团公司按照国资委相关要求，面向基层开展的一项重要活动。各党支部、各部门要将“践行核心价值观，做最美华能人”岗位实践活动，与开展“群众路线教育实践活动”、“践行群众路线，弘扬华能精神”主题活动密切结合，与本部门工作实际密切结合，精心组织，广泛动员，扎实推进，务求实效。

1.高度重视。各部门党政一把手要高度重视本次岗位实践活动，认真做好组织实施工作。