创业导师工作计划

2024-07-28

创业导师工作计划（精选11篇）

篇1：创业导师工作计划

“创办企业的第一天，企业负责人就应具备‘管理’意识。”在昨日武汉举行的一场论坛上，CCTV“青年创业中国强”创业导师栾润峰如此谏言武汉创业者。

他认为，众多中小企业管理者在创业初期，为“先赚钱”而忽视对企业长期的管理规划，这是国内中小企业“难以远行”的原因之一。“创业时大家能够共患难，但企业做强做大后，企业的抉择者们则对‘人、事、物’缺乏把控力，回头再想引入新的管理模式时，发现为时已晚。”

谈到目前中部城市中小企业的局限性时，栾润峰指出：大多数企业还是处在找项目的阶段，“什么项目赚钱，便一窝蜂扎堆经营。”他表示：没有规划就想“先赚钱”，这样的企业创业者不如去打工。而在市场经济竞争日益激烈的今天，在规划未定之时，创业者切勿盲目而行。

篇2：创业导师工作计划

在这一小时里，都可以发生些什么?

这些例子也许能说明

中国每小时有480家创业公司诞生，

每小时有120家公司倒闭

你可以选择单纯的享受这一个小时

或者你也可以在这一小时里

帮助年轻的女性创业者解决她们的困惑

阿里巴巴缺钱

马云和雅虎的联合创始人杨致远

喝了一杯清酒

得到了10亿美金

凭此孵化了淘宝、支付宝，

并渡过了金融危机

在Facebook初创阶段急需资金时

Reid Hoffman、Peter Thiel

和Mark Zuckerberg一起喝了个下午茶

Zuckerberg获得了50万美元的投资

然后，就有了现在连接世界的社交网站脸书

世界上永远不缺创业者

前赴后继，生生不息

但是却永远缺一位导师

你的经验与见解

也许可以让女性创业者走出困境

现在，我们希望你成为我们的女性创业导师

也许你付出一杯咖啡的时间

篇3：创业导师工作计划

扬州大学是较早实行本科生导师制和大学生创新创业训练计划的高校之一。近年来, 本文作者所在的食品科学与工程学院已逐步探索出依托大学生创新创业训练计划平台, 实行本科生科研导师制的方案, 并取得了良好的实践效果。本文主要论述了依托大学生创新创业训练计划平台, 实施本科生科研导师制的方案、成效及需要注意的问题。

1 依托大学生创新创业训练计划平台, 实施本科生科研导师制的方案

1.1 项目申报

大学生创新创业训练计划项目的申报对象以全日制本科二至三年级学生为主, 要求申请者品学兼优, 课程无不及格记录, 对科学研究、科技活动和社会实践有浓厚的兴趣。项目申报以课题组为单位, 课题组成员需分工明确, 总人数不超过5人。每个课题组应至少聘请1名专业教师担任项目指导教师, 学生在导师的指导下, 根据个人兴趣结合所学专业知识进行项目选题, 研究内容可包括:食品科学与工程领域研究的热点问题;导师科研项目的子课题;开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目;科技发明和工艺设计;创业计划与职业规划创新项目等多种形式。

1.2 项目评审

项目申报至学校前, 需先经过学院的初评, 由专业学科组从“食品学科探索的前沿性和学术性, 以及解决当前食品工业重要问题的应用价值”等方面进行评审并提出修改意见。在学院初评基础上, 由教务处和校团委共同组织专家组进行评审与立项。在获准立项的校重点项目中, 择优推荐国家级、省级大学生创新创业训练计划的申报项目。

1.3 项目资助和实施

根据评审结果, 项目资助类型分为推荐申报国家级、省级大学生创新创业训练计划项目、校重点资助项目、校一般资助项目和校立项不资助项目等。学生受资助后, 学校将划拨首批项目经费到指导教师科研账户, 用于资助学生完成研究计划。学生需主动与导师联系, 了解导师对研究项目的要求, 并听从导师的安排和指导, 合理地安排好课程学习和项目研究间的关系。为了保证项目的顺利完成, 受资助的学生要有较充裕的时间投入 (至少600~800小时) 。

1.4 项目的中期检查

为了解研究项目的进展情况, 督促学生更好地完成研究计划, 由学院组织学科组专家对项目进行中期检查。学生应提交项目中期进展报告, 简要介绍课题研究进展, 是否按时完成研究计划, 以及累计投入研究课题的时间等。同时, 指导教师应审阅所指导学生的中期进展报告, 并对学生的研究工作做出评价。学校将根据学生提交的中期报告和指导教师的评议意见, 确定学生是否通过中期检查。中期检查合格者, 学校将拨付剩余资助经费;中期检查不合格者, 学校将终止对其资助。如果学生在项目执行期间受到学术警告或出现考试课程不及格, 学校也将取消其项目资助, 并追回已资助经费。

1.5 项目的结题验收

项目结题验收时, 学生应提交项目结题报告书和结题材料, 结题材料可包括科技论文、专利或结题报告等多种形式, 经指导教师、学院分管领导签署意见后报教务处, 由学校组织专家进行验收。学校对通过验收的项目负责人将认定创新学分4学分 (其中2学分可认定为“大学生创新创业”必修课2学分, 另2学分可折算成公共选修课学分) 。项目结题验收为优秀的项目负责人, 符合免试推荐研究生条件的, 学校将予以优先推荐。

2 依托大学生创新创业训练计划平台, 实施本科生科研导师制的成效

近年来, 本专业依托大学生创新创业训练计划的平台, 顺利实施了本科生科研导师制, 成功构建了本科生科研训练体系, 并取得了一定的成效。2011年以来, 本专业在国家、省、学校三级的大学生创新创业训练计划立项数上一直保持较稳定的水平, 并在国家级创新创业训练计划的立项上取得了突破 (图1) 。依托创新创业训练计划平台, 有效提升了学生的创新、创业和实践能力, 学生在导师指导下发表了多篇高水平的论文并申报了10余项专利。优秀的创新创业计划还被推荐参加大学生“挑战杯”科技作品大赛或创业计划大赛, 并取得了较好的成绩。2010年以来, 本专业学生的考研成功率逐年提高, 目前已达到40%左右, 同时, 学生的就业率一直维持在100%, 高素质的毕业生获得用人单位的好评。

3 依托大学生创新创业训练计划平台, 实施本科生科研导师制过程中需要注意的问题

3.1 需要提高学生和教师参与创新创业训练计划的积极性

如何吸引学生和教师共同参与到创新创业训练计划中来, 充分调动学生的主观能动性, 激发教师指导项目的积极性, 已成为顺利推行创新创业训练计划亟待解决的问题。一方面, 学校要将大学生创新创业训练计划纳入人才培养方案和教学计划, 要从项目申报、成果认定、奖助学金评定以及免试推荐研究生等各方面给予政策支持, 不断营造出良好的创新创业文化氛围, 搭建项目学生和教师交流平台。另一方面, 教学管理部门应该将教师指导创新创业训练计划折算成教学工作量, 在职称晋升、评优评奖等方面优先考虑, 并提供适当的配套经费, 以鼓励更多的教师参与进来。

3.2 需要保证学生和教师参与创新创业训练计划的时间与精力

大学生创新创业训练计划主要在本科二至三年级进行, 而该时期也是学生完成必修和选修课程的主要阶段, 造成部分学生难以处理好学习与研究工作的关系。而项目指导教师除了需要完成日常的教学科研工作外, 还要投入额外的时间指导学生的科研实践活动, 在精力上也难以保证。因此, 项目学生应有浓厚的科研兴趣和敬业精神, 要服从导师的指导, 合理安排时间, 正确处理好课程学习与研究工作的关系, 充分利用课余时间尤其是暑假, 集中精力完成研究项目。另外, 学校要高度重视导师队伍建设, 鼓励校内教师 (尤其是中青年教师) 担任创新创业训练计划的导师, 同时, 积极聘请有丰富生产实践经验的企业导师指导学生创业训练与实践。

3.3 需要搭建多元化的学生创新创业训练平台

学校应该为项目学生搭建多元化的创新创业训练平台, 建立完善的实验室开放制度, 将各类重点实验室和实验教学示范中心作为开展创新创业训练计划的共享平台;同时, 各专业实验室、实习生产线和校内外实习基地也应定期向学生开放, 向学生提供实验场地和仪器设备, 为项目的顺利实施提供硬件支撑[3]。在项目实施过程中, 应加强学生使用仪器的规范性和实验室安全教育工作。此外, 学校可设立开放实验室专项基金, 用于补贴学生参加项目的材料和水电消耗等。

3.4 需要建立完善的创新创业训练计划的组织机构和管理机制

按照教育部及各级教育主管部门的要求, 学校应成立“大学生创新创业训练计划”领导小组, 负责创新创业训练计划的部署、指导、组织管理与协调等。领导小组下设项目管理办公室, 负责项目的组织工作。各学院应成立创新创业训练计划指导小组, 负责项目工作指导和质量监控等工作。同时, 在项目申报、评审、立项、实施、中期检查和结题验收的过程中, 学校应加强全程的监督与管理, 及时跟踪项目的进展, 合理评价项目成果[4]。

4 结束语

大学生创新创业训练计划可为本科生科研导师制的实施提供重要的平台。为确保项目的顺利实施, 学校应提高学生和教师参与创新创业训练计划的积极性, 搭建多元化的创新创业训练平台, 并建立完善的组织机构和管理机制。

摘要：大学生创新创业训练计划是在教师的指导下, 以学生为主体的创新创业实践活动, 是教育部关于高等学校教学质量工程建设的重要组成部分, 更是实施本科生科研导师制的重要载体。结合食品科学与工程专业的特点, 论述了依托大学生创新创业训练计划平台, 实施本科生科研导师制的方案、成效及需要注意的问题。

关键词：创新创业训练,科研导师制,食品科学与工程专业

参考文献

[1]刘俊.食品科学与工程专业实施本科生科研导师制的探讨[J].科技视界, 2015 (15) :15.

[2]高原.大学生创新创业训练计划项目过程管理的研究与探索[J].实验室科学, 2013 (6) :158-160.

[3]张臣, 周合兵, 罗一帆.大学生创新创业一体化实践平台的构建[J].实验室研究与探索, 2013 (11) :262-265.

篇4：创业导师点评高段创业

案例1：绅公馆

精品酒店绅公馆对高端品质的追求是赢得顾客的关键。随着像我这样挑剔的客户已经对五星级酒店如菜场般的环境越来越无法忍受，一定会倾向于选择精致私密的精品酒店。可如何在控制成本的基础上加强宣传，除了更好地利用个人和家庭的影响力外，还是要运用针对性媒体的力量。比如香港的精品酒店“家”在这方面就做得很好，我经常会在不经意间发现它的痕迹，从而深深地刻在脑海中，影响我的下榻选择。

案例2：有品网

Veronique所创办的网站核心竞争力体现在她带领的团队对时尚这件事本身的独特领悟力上。除了清晰的定位和独特的品牌优势，对产品筛选这样看似简单的动作却是有品网在激烈市场竞争站稳脚跟的利器。她所创办的Onlylady的成功为她带来了掌声和资源，却容易把她放在成功的阴影里。模式可以复制，可如何打破原有的局限的商业触角才是常胜将军的佩剑。

案例3：美西时尚

我遗憾地看到美西时尚还在创业初期挣扎，如果没有明确的商业模式和定位，可能会非常辛苦。创业中能吃苦的品质相当重要，可作为公司的头脑，如何把握方向却永远是更重要的事，隋。目前奢侈品的市场将中国的设计师和品牌做得出色的非常少，将他在广告和行销方面的经验充分运用到这块市场上，应该会有事半功倍的效果。

案例4：精品鸿酒店

精品酒店的概念不错，定位应该是个性化的服务。而洪碧波也花了相当多的心血来打造特色的房间和服务。可500元左右的定价无法帮她区分出目标客户群，在上海地区什么样的人都可以花这个价位去体验一把，这样无疑会破坏忠诚客户的归属感。建议她适当提高价位，或者先采取区别定价的方式来测试市场的接受程度，例如推出700元和800元的高档房间。

案例5：19号公路俱乐部

“别人开豪车，我开豪车俱乐部”的底气来自于他对于车的热爱和了解，很多玩车的人不一定懂得其中的门道。在不比房子就比车的今天，能够有充分的平台分享消费豪车的喜悦是潜在的需求。建立俱乐部之后，怎样为会员提供有价值的服务是盈利的关键，比方说代购就比团购更有说服力。因为差异化的产品正是他的客户所不惜代价追求的。

导师思考：品位就是你的资本

目前拥有高学历和良好家庭背景的人的创业趋势很好地说明了多元化的概念。之前技术和金融占主导地位的初创型公司席卷了大量的关注和资金，如今随着市场的不断成熟，时尚行业成为很多风投和私募基金的新宠。不仅带来了新的商机，也起到了教育市场的作用。我很高兴地看到品位就是他们的资本，对美的追求也可以成功。

篇5：种力圈创业导师

该计划至今已运营了六季，已有超过246项目获得30多名创业导师的孵化辅导，并完成了重要的项目成长。

本季知行计划是往季的进阶版，将由导师亲自参与整个验证市场的过程，为年轻人提供更深入、更有针对性的专业领域的辅导。我们希望在创业初期，年轻人就能得到最正确的知识和思考逻辑，从而少走弯路，快速成长。

本季将组织4次全天线下工作坊，邀请该行业领域的大咖、以及IPO往届校友来参与孵化指导，包括行业观点、创业心得、创业技能，希望能帮助到更多的在该领域发展的项目方。IPO知行计划结束后，我们将按标准选取一定的学生参与后续的一对一项目辅导孵化。

成为创业导师可以获得什么一来，可以同新生代保持紧密联系。通过给创业者做指导，可以和充满激情的年轻人交流，并成为朋友。二来，免费获得项目股权。通过指导并挑选出来的项目方，将进入为期3-6个月的孵化，其中孵化股份的1%将用于奖励导师团队的孵化工作。三来，发掘高潜项目。通过指导创业者来帮助自己与好项目建立信任，为自己挑选好项目进行之后的孵化和投资。

往期创业者对于种力圈创业导师的反馈

Minka(深圳市木兰岛文化有限公司)：

导师十分负责，站在行业人和投资人的两重身份给了我们很多创业上的指导!

每次见面都会帮我们进行工作的总结和计划，我才发现很多点我是忽略掉的，以至于自己埋头苦干没有效果。除了项目的指导，还会跟我们分享同行的成功案例，让我们去学习和运用，一步一步深化引导我们进行行业规划和实践，在短时间内让我们的项目迅速成长起来!每次孵化都特别愉快，收获满满～赞!

Wendy(深圳市你做主科技有限公司)：

导师很nice，非常细心且多方位地点评我们的项目规划以及我们在现阶段提出的问题，能听到来自实战人士的经验指导真的很有收获。

值得一提的是，导师们在我的商业模式上所提出的新的概念和想法非常超前，让我们激动了好几个晚上，现在一步步的朝着这个方向发展，团队也越来越壮大了，已经完全不是半年前的我们了。

创业导师的工作内容是什么

创业导师需要在四周内与3-5名创业者开展每周至少一次线上/线下辅导，每周累计不低于1小时，总志愿时长约为4-8小时。

参与培训我们希望通过此次培训，导师能够了解活动概况，熟悉流程和开展形式，更好的使用材料与引导话术，共同帮助学员获得更好的成长。

辅导准备我们希望导师能在每次辅导前进行相应的准备工作，包括：

邮件/小程序等形式接收并分析项目进展材料

准备导师会议材料

准备会议辅导内容

项目辅导通过咨询对话的会议形式，配合引导式提问，对3-5名学员进行包括“商业模式梳理”、“产品验证”等创业指导。

如何成为种力圈创业导师的一员

本次申请培训流程分为三个流程：申请，审核，培训。

审核时间在 3-5 个工作日，有可能需要参加面试，最后邮件通知通过审核之后会统一参加培训。培训时间初定在为11月22日。

申请(邮件/申请表)

制作自己的个人简介发送至 mentor@sucseed.cn

或者直接填写申请表注册

扫码填写申请表审核(3-5工作日)

通过审核后会发邮件/电话通知

邀请面谈(不是必须的)

培训

IPO知行计划规则

导师的职责

篇6：创业导师发言稿

尊敬的各位领导，同志们：

大家好！非常荣幸能够受聘为YBC东营办公室创业导师并作为代表发言。

东营市创业促进会暨YBC东营办公室的成立充分体现了市委市政府,区委区政府对扶持青年创业工作的高度重视，是响应国家大众创业,万众创新的号召，也为我们更好地回报社会实现自身价值提供了新的平台。

创业饱含艰辛，成功来之不易，这是每一位成功创业者的共同感悟。我来自农村，生在一个普通的农民家庭。(介绍一下企业发展过程与自身经历)经过自身xx年的历练和拼搏，让我亲身感受到了创业的艰辛，也深深地感受到了我们的发展离不开各级领导的关怀及社会各界的支持，也深知创业青年渴望辅助支持的迫切心情，这激发了我回报社会的强烈愿望。多年来我一直怀着一颗感恩的心置身于各项公益事业，努力促进青年创业工程的实施。

自2012年3月加入YBC导师队伍，2012年4月与创业青年杨晓霞结成帮扶对子。杨晓霞的创业项目主要从事窗帘加工订做及来样加工业务，主营各种样式的窗帘加工订做。客厅、卧室、阳台及各种办公场所的窗帘加工订做业务。业务范围主要面向河口城区及城乡结合部村居民及办公场所的窗帘的订做加工销售的窗帘。创业青年创业初期总会面临着这样、那样困难和问题，自从我与杨晓霞结成帮扶对子以来，我坚持利用业余时间与创业青年进行现场交流沟通，除去要求的每月四次跟踪了解窗帘店运营情况外，还与杨晓霞约定，在她遇到困难或者发现自己难以解决的问题时，都可以跟我随时联系，随时沟通，帮助她及时发现和解决存在问题。经过与创业青年的共同努力，杨晓霞的创业项目已渡过了最困难的创业初期，并按时完成还款。目前，窗帘店运营良好，并带动就业5人次。

通过参加YBC，使我学到了很多。“一对一”导师是一种陪伴式辅导，在创业青年最艰难的时期，我们应该随时随地、无偿的提供帮助。我们的辅导应该是循序渐进的过程，是一点一滴的沟通和分享的过程，在这个过程中，我们应尽量教会创业青年自己去发现问题和解决问题，而不是以我们自身的经验代替创业青年的独立决策，更不能帮助创业青年解决所有的问题。

作为创业导师，鼓励创业青年努力实践，是我们的责任；帮助创业青年经营发展，是我们的义务；带领创业青年走向成功，是我们的骄傲。实践使我体会到我正在传承“诚信、感恩、责任”的文明理念，在今后的工作中，我将一如既往的帮助新的创业青年完成他们的创业梦想。

篇7：创业导师辅导协议书

甲方（创业导师）：乙方（被辅导创业团队）：

丙方（华南农业大学创新创业学院）：

甲、乙、丙三方本着弘扬创新创业精神，帮助创业团队快速成长，共同服务于创新创业事业的原则，经充分协商，就创业导师辅导事宜达成如下指导协议。

乙方聘请甲方为指导本企业的创业导师，本协议书有效期为两年，时间自年月日至年月日止。

一、甲方的权利和义务

1、指导乙方，经常性与乙方保持沟通交流，每月不少于1次，累计交流时间不少于2小时；

2、经常与乙方沟通企业发展和项目进展状况，给出指导性建设方案和建议；主动了解乙方团队及企业发展情况，并针对其困惑和问题给予指导；

3、保守乙方的商业机密，保护乙方的知识产权，未征得乙方同意，不得利用乙方提供的信息（包括财务信息、商业机密、其他知识产权等）与第三方从事盈利性活动；

4、对乙方有成功预期的项目，享有风险投资、合作或向创业投资机构推荐的优先权；

乙方的权利与义务：

1、聘请甲方为创业导师，自愿与甲方就创业与管理等问题进行深入交流和对话，而非寻求单纯的实务帮助；

2、乐于投入时间和精力，积极主动递交有关企业情况资料与甲方联络交流，同时加强与其他导师的交流；

3、向甲方和丙方提交企业团队及公司简介、团队个人创业经历及企业规划、创业导师行动目的简述等申请资料；

4、应向甲方和丙方提交季度和报告,对创业导师指导进展进行阶段性总结并提建议；

5、应对甲方的指导给予足够的重视，但有权决定是否采纳甲方的意见和建议，决策结果由乙方承担。

丙方的权利和义务

1、向双方提供日常服务，信息沟通服务和许可的活动帮助；

2、就甲方对乙方的计划方针、方式和运行模式提出意见和建议；

3、督促和协助乙方落实经乙方认可的甲方的建议；

4、跟踪甲方对乙方的指导活动，并对实施效果进行评估。争议解决：

1、本协议在履行过程中发生争议，应由三方协商解决；

2、甲方和乙方发生理念上的矛盾，乙方需积极主动与甲方沟通交流，并向丙方寻求协调；甲方与乙方存在严重分歧，经丙方协调未果时，任何一方可向华南农业大学创新创业学院提出终止指导协议的请求。

本协议一式三份，三方签字盖章时生效，甲、乙、丙三方各执一份。

甲方（签字）：

地址：

电话：

签字日期：

乙方（公章）：

授权委托人（签字）：

地址：

电话：

签字日期：

丙方（公章）：

授权委托人（签字）：

地址：

电话：

篇8：创业导师工作计划

一、问题的提出

创业教育在中国政府的高度重视下, 已经在高等院校普及。创业课程一般由专业课、公选课、选修课组成。在创业教育迅速发展的过程中, 师资队伍建设明显跟不上步伐。创业教育是一门综合性很强的课程, 涉及创业学、经济学、管理学、教育学、心理学、社会学、金融学、会计学、营销学等多门学科。相应地要求从事创业教育的教师具备以创业学为主, 兼备多学科知识背景并具有一定的创业实践经验。这对创业教育教师综合素质提出了很高的要求。但是, 现有的创业教育教师主要来自于辅导员、就业部门工作人员、经济管理类专业教师等, 他们大多数并不熟悉创业项目, 远不能满足创业教育发展的真正需求。符合创业教育能力需要全部条件的教师可谓是凤毛麟角, 即使是西方发达国家创业教育教师能够达到标准也不多。这就需要发挥“集群优势”, 运用团队的力量合理分工完成创业教育的教学任务。创业教育凸显实践性的特征, 而当前创业教育教师很少有创业实践经历或者参与企业运营的经验, 教学主要从理论到理论的传授, 缺乏知识的自信力、说服力和传播力。就我国创业教育师资队伍建设现状来看, 主要存在以下一些问题:

1.创业教育师资严重不足。2012年8月1日, 根据教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求 (试行) 》文件的精神, 要求各地高校开设创业教育为必修课。面向全体在校学生开课后, 创业教育师资更为紧张, 特别是专职教师。根据调研统计, 二批本科院校创业教育师资队伍中, 41%的高校没有创业教育教师;34%的高校创业教育教师由就业、学工、团委、辅导员、经管学院教师兼任, 兼职教师本身有大量的事务性工作, 加之创业教育课程专业性强, 需要经过系统的学习才能讲好这门课, 耗费时间与精力, 而大部分教师只能边学边教, 教学效果也差强人意;25%的高校设有专职教师, 专职教师主要由辅导员、就业管理人员、“两课”教师转行而来, 创业理论知识不系统, 缺乏创业实践经历, 难以有效地把握创业教育规律, 指导学生创业实践十分吃力。

2.创业教育教师科研水平不高。高等院校一般成立创业指导教研室, 隶属于招生与就业指导处或者学生工作部门。由于专职工作人员少, 事务性工作比较多, 加之没有经过系统的创业理论培训, 知识背景比较薄弱;教学、管理、科研集于一身, 造成教学研究工作浮于表面, 难以深入。在行政部门, 创业教育教学研究并非主流的工作, 处于比较边缘的地位, 久之其功能变得泛化、简单化、表面化, 仅余排课、考核等工作。

3.创业教育师资队伍不够稳定。专职创业教育教师隶属于行政部门, 主要从事管理与服务工作, 缺乏科研与教学的环境, 没有科学的、阶梯式的教学科研团队, 没有学科的支撑。职称评聘与专业教师岗位的评聘条件基本一致, 有管理教学的责任却没有行政发展空间, 属于在夹缝中生存发展的人, 这引起大量优秀师资的流失, 或转岗去从事行政工作, 或转为专业教师。

二、大学生创业教育“思想+创新+创业”导师的内涵及其职责

针对创业者素质包括创业精神、创业知识、创业实践三方面能力的需要, 建立“思想+创新+创业”三导师制可以弥补现有创业课程体系的缺失, 完善大学生创业群体的素质构成。

1.创业教育“思想+创新+创业”三导师制的内涵。创业教育是一门理论与实践紧密结合的课程, 强调在理论指导下的实践, 通过实践丰富、更新理论知识内容。大学生创业教育的目标培养出有社会责任思想、有创新创业知识、有创业实践能力的复合型、应用型、创新型、创业型人才。在实现这一目标的过程中, 导师的作用是不可或缺的。基于不同群体的业务优势, 吸纳学生政工干部担任思想导师、专业教师担任创新导师、校外企业家担任创业导师构建创业教育三导师制。高等院校建立“思想+创新+创业”三导师制, 即:思想导师主要负责宣传创业政策, 启蒙创业意识, 培养创业精神, 提供法律援助;创新导师负责传授与创业有关的专业知识, 提供必要的理论与技术性知识支持, 提高学生科技创新与自主创业能力;创业导师负责引领学生进入创业实践环节, 在模拟、实习、实践中形成对创业的感性经验, 帮助创业项目孵化落地。三者分工明确, 优势互补, 互动交流, 能够有效地为大学生创业提供精神支持、技术支撑和实践经验。三导师制有利于完善大学生创业教育课程体系, 提高创业教育师资队伍的水平, 锻炼学生创业实践能力。

2.创业教育“思想+创新+创业”三导师的职责

第一, 思想导师的职责。思想导师主要从就业服务、学生工作等部门遴选。基于思想政治工作经验, 主要负责宣传创业政策, 启蒙创业意识, 培养创业精神, 坚定创业信心;同时为有志创业的学生提供相关法律、法规等方面的援助。

第二, 创新导师的职责。创新导师主要从专业教师和科研人员中选拔, 主要是结合自身科研工作实际, 为大学生创业提供技术和知识支持, 有针对性的提供咨询与培训服务等。大学生创业一般会利用高校的科研成果, 高技术壁垒是大学生创业的最大优势之一。创新导师可以指导创业大学生对科研成果的可靠性、成熟度有正确的评价。

第三, 创业导师的职责。创业导师主要从校外优秀企业家中聘任, 主要利用课堂或者网络平台向大学生传授创业经验, 为学生提供实习、实践的机会, 指导学生参与企业项目实际运作, 特别是高校中有很多成为“睡眠成果”, 而大学生确缺少合适的项目, 由创业导师指导有意愿创业的大学生来遴选市场前景好、投入资源少的项目, 激活被束之高阁的成果, 对学校、社会、学生、科研人员均是有益的事。

三、大学生创业教育“三导师”制的路径探索

1.严格选拔创业教育导师, 建立“三导师”师资库

第一, 思想导师主要从学工、团委、就业、组织、宣传等部门工作人员及辅导员中选拔, 形成政治素质强、服务意识强、组织能力强的100余人的思想导师团队。也可以从社会上选拔一些从事过思想政治工作的优秀人才充实到思想导师队伍中, 如退休干部、知名校友、创业模范等。

第二, 创新导师面向全校专业教师, 选拔优秀师资参与创业教育教学工作。并且给这些导师配备学生助理, 辅助他们完成一些事务性工作。建立拥有院士、国家杰出青年科学基金获得者、国家“万人计划”中青年科技创新领军人才等为核心, 数量达到150余人的创新导师团队, 为学生创新创业提供技术咨询、指导和跟踪服务。

第三, 创业导师主要从政府、企业、事业单位等组织中选择, 组成学科门类齐全、能力突出的100多人的创业导师团队。特别是那些拥有丰富实践经验的退休干部、企业管理者等, 他们一般希望发挥余热, 能够专心从事教学工作, 为学生提供经验、实习、实践的指导。

2.全面培训创业教育导师, 建立分类培训规划。当前创业教育培训具有覆盖面窄, 内容趋同、短期性的特点。要避免以上问题, 应该鼓励高校开展校本化创业教育培训。

第一, 思想导师培训。思想导师擅长组织学生活动, 开展思想政治教育, 但是缺乏创业知识、创业实践的认知。因此, 对他们进行创业知识、实践培训十分必要, 使其掌握一定的创业知识、体验创业过程, 才能深刻理解创业的意义, 养成创业精神。到企业挂职锻炼是一条有效的途径, 但是目前实施还有很多的困难。

第二, 创新导师培训。创新导师的优势在于具备较强的科研能力、扎实的知识积淀、广博的理论基础, 但是总体上缺乏创业实践体验。创新导师可以分理论型和实践型进行培养, 理论型主要从事创业理论研究, 加强学生对创业知识、创业风险、市场机会等知识的掌握;实践型可以在企业兼职或者参与创业项目或者自己创业, 将创业实践中的问题及其解决方案, 同学生进行探讨, 提升创业学生的实践认知。

第三, 创业导师培训。创业导师主要来自政府、企业、事业单位等部门工作人员, 他们的优势在于实践经验丰富, 但是缺乏教学经验, 如何将其创业经验有效地传授给学生, 需要对其进行教学、教法的培训, 开设高等教育学、教育心理学、课程理论、教学法等相关课程进行培训, 提升其讲授能力。同时, 需要对其进行教师职业道德培训, 防止个别创业导师不遵守教学大纲、教学规则, 将市场竞争中的不良做法带入校园, 给学生造成负面影响。

3.科学考核创业教育导师, 建立标准化评价体系。对不同类型的导师建立不同的量化指标体系, 有利于导师在开展工作时有明确的方向。思想导师以量化指标的方式考核学生的创业意识、创业精神的培养状况, 如对学生进行创业意识问卷调查或走访座谈等;创新导师的考核可以由督导室完成, 考核其对创业学生知识技术支持的状况;创业导师的考核由教务部门考核, 考核其上课的数量质量, 为学生提供的实习机会, 为创业学生提供的指导及其效果等。同时建立创业教育导师的评教平台, 课程结束后, 学生可以通过计算机平台为导师打分, 对进一步需要改进的教学内容、方法等方面提出建议。

参考文献

篇9：创业导师哪里找？

事实上，作为刚刚起步的创业者，有的人空有抱负，而有的人已经小有所成，其差异就在于接受的指导。在一个企业的初创阶段，好的建议和资金支持一样关键。

对导师的需要是很明显的，但找到一个导师却非常困难，很容易让人气馁。那该如何找到对的那个人呢？

方法有很多种，我在之前的专栏里说过一些。你往往需要去做一些调研。你可以尝试去参加行业活动，比如午餐会、研讨会、演讲和会议。加入行业组织—你当地的商会就是个好的开始。商会会经常组织联谊活动和会议，把创业菜鸟和成功的商界人士拉到一起。和那些人说说话，听听他们的故事，并争取以后再与他们一起参加会议。

另一个找到潜在导师名字的好地方是互联网。在Facebook上搜索特定行业的活动和组织，订阅一些有用的新闻信息，在Twitter或者LinkedIn上成为一些有趣或者与你业务相关的人的粉丝，然后和他取得联系，并提出你的问题—就像你问我问题一样。

一定要记住，要选择有经验、有人脉，并且其公司达到一定级别的人。举个例子来说，如果你是建筑和住宅维修行业的创业菜鸟，就不应该浪费时间去尝试接触一个跨国工程设计公司的高管。专注去寻找同你创业方向类似的人，发现那些明白在那个领域创业要面临的困难和苦难的人。

靠花时间来获取报酬的建议者和导师不是一回事。虽然提建议的人和顾问也可能很有帮助，但真正的导师之所以有效，一部分原因就是他们只对帮助其他人成功感兴趣。

如果你还没有想到谁能当此重任，就列一个你所处行业成功人士的清单。清单上有没有哪个人是你崇拜和尊敬的？请他吃个午饭、喝个咖啡，或者请他花30分钟和你聊一聊。

如果你真的决定去接触一个人，一定要确保你不是茫然前往的—要知道你想问什么。向他解释一下你提供的服务或产品令人兴奋之处，诚实地告诉他你的担心，并寻求回应。

直截了当地正式提出让他做自己的导师—比如问“您能做我的创业导师吗”—可不是个好主意。与导师建立关系是水到渠成的，它需要时间来发展。所以，在一开始时可以就一个项目或者问题让对方提供一些简单的建议，然后再以此为基础向前发展。

当你确实发现了一个好导师时，他会作为你的榜样，或者一块回音壁，并且他最终会成为你的朋友。如果发展得好的话，导师关系对你们两个人都会有益。培养这种关系很重要，所以你可以寻找有趣的方式定期会面，甚至在见面时不谈业务也可以。

在我的人生和维珍成功的道路上，做别人的导师都有着深远的影响，我觉得它对任何一个有前途的商界人士走好每一步都至关重要。

正如我以前写过的，维珍大西洋航空之所以成功，很大一部分都归功于我的导师、莱克航空公司的创始人莱克爵士（Sir Freddie Laker）。没有他贴近实际的智慧，我不会在航空业里实现任何成就。他就是那个让我自己成为公司脸面的人—这个建议影响了我的整个职业生涯。

如果你处在分享你所得到的技能的位置上，就应该让自己成为一名导师，回馈这个行业。寻找成功的道路很艰难，创业者可以在这个过程中得到一些帮助。

美国商人金克拉（Zig Ziglar）曾经说过：“许多人取得了他们未曾预想到的成就，正是因为另外的人觉得他们可以。”

篇10：创业导师工作计划

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勇敢一“点”，也许，今年他们最看好的就是你!

邵忠= 现代传播集团董事长 =

第一届《优家画报》新女性创业大赛的圆满成功，让我深深感受到“她时代”女性精英创业者的巨大能量。的第二届新女性创业大赛，我相信将会有更多的创意火花与惊喜。

现代传播旗下的《优家画报》一直倡导的理念是“修身，齐家，有事业”，作为现代传播的创办人及大赛导师，我乐见于这些独立、优雅、自信、有梦想的现代新女性能够在这个平台上展示和实现自我价值，也非常愿意以我这些年企业经营的经验与心得，助力于各位参赛选手的项目，同时，更衷心希望有新一代的优秀企业家扬帆于此。

靳羽西= 世界著名电视节目制作人=

= 羽西化妆品品牌创始人 =

利己的前提是要懂得助人。事业成功给女性带来的自信和满足，是其他方面所不能给予的。当我为自己的职业生涯作出决定时，我会问自己4个问题：

1. 是否有特长;2. 是否有足够的热情;3. 是否对他人有利;4. 是否对国家、社会有益。

能很好地回答这4个问题，那我的选择也就做好了。

成功的要素有很多，而我认为成功者必须具备10种优秀品质：

1. 让自己装扮得体;2. 学会良好的社交技巧;3. 锻炼口才;4. 学会最得体的社交礼仪;5. 百分之百的诚信;6. 有修养;7. 多结交给人灵感并充满爱心的朋友;8. 保持自己对知识的渴求;9. 保持谦虚;10. 尊重一切劳动。

事业可以各种各样，做一个出色的家庭主妇、一个好妈妈也可以是女人的事业。不过，婚姻和孩子，这两样的确会花费女人巨大的精力。所以，我会建议未婚的女性朋友，嫁一个能全心全力支持自己梦想的男人。如果想着孩子可以花钱请人抚育他，那还不如不要生。当你明白这些，你会知道如何更好地掌控生活。

袁岳= 零点研究咨询集团董事长=

= 飞马旅创始人 =

女性创业或许都不再是一个热题，已经普遍存在。

女性创业的优势甚至远远大于一个男性去管理公司，你需要长期谦卑、和蔼、耐心地去跟员工沟通，权利变得柔性化，管理也变得更加柔性化。而在此方面，男性领导人却很难做到。

尤其在8090一代，个性凸显地员工与日俱增，与员工更加柔性地互动交互也成了管理公司一大重任。因为你也许实在搞不清楚，这些员工会不会因为你的某一句话就第二天闪人了。从本身一个男性管理者角度，我也更希望有更多的女性创业者一同奋进。

另外，在服务型产业的扩大和经营管理的服务化方面，即当这两个内在与外在构成一个潮流的过程中，女性正站在潮流最关键的节点上。女性的耐心在服务的精致、讲究、耐心，都成为了创业和创业管理中间的核心竞争力。

王壮= 36氪联合创始人 =

女性创业在我看来与所有创业行为一样平常，当我们不再单独将女性创业者区分开来的时候，我想，这个比赛的目的也就真正达到了。

篇11：四川省创业导师名单范文

四川省首批小微企业创新创业导师名单（排名不分先后）序号姓名职务/职称学历/学位工作单位 1 邓昆山总经理大学成都新谷孵化器有限公司 2 张树人教授、博导博士电子科技大学 3 硕士四川省企业联合会梁勤副会长兼秘书长、高级经济师 4 大学成都高投创业投资有限公司段兴国总经理 5 大学阿里巴巴国际事业部晏阳行业专家 6 大学四川公用信息产业有限责任公司林海总经理 7 硕士成都博源投资管理有限公司（投资基金）马毅合伙人 8 硕士光谷咖啡创业投资服务有限公司李儒雄总经理 9 大学四川省工业环境监测研究院马德武院长 10 硕士四川软件及信息信息服务协会熊壮总经理 11 研究生四川省机械研究院赵其春院长 12 大学四川浩旺实业有限公司魏钦总裁 13 硕士电子科技大学成都研究院陆川常务副院长 14 博士中国空气动力研究与发展中心刘勇负责人 15 大学数梦工厂成都公司扬帆总经理 16 博士四川理工学院李启宇经济管理学院、教授 17 大学四川省食品研究院陈功院长 18 硕士西南交通大学公共管理与政法学院何德文副教授、国际注册管理咨询师 19 大学四川大学营销工程研究所李珊所长 20 博士成都信息工程大学文革教授、教研室主任 21 博士成都市中小企业服务中心徐蕾主任 22 博士中国科学院成都生物研究所谭周亮研究员、中心主任硕士东方电气集团东风电机有限公司王勇总经理助理 24 硕士成都信息工程大学成都研究院宫冠英院长 25 大学四川省化工设计院魏蜀刚院长

杨绍利教授博士攀枝花学院 27 周刚总经理大学四川省中小企业市场服务平台 28 关小旭成果转化中心主任硕士西南石油大学国家大学科技园 29 王建康董办主任、管理咨询师硕士东方电气股份有限公司 30 张力院长助理硕士电子科技大学成都研究院 31 贝鸥总经理硕士四川大科星智能交通有限公司 32 刘明辉董事长博士四川锦美环保股份有限公司 33 张益民总裁、高级工程师硕士成都菲斯特科技有限公司 34 徐世林董事长、总经理硕士四川利丰有限责任公司 35 钟鑫讲师、国际注册管理咨询师博士西南财经大学 36 李冉创始合伙人硕士成都真然科技投资有限公司 37 黄燕总经理、高级会计师硕士成都闳远企业管理咨询有限公司 38 黄伟运营总监本科成都创业学院 39 赵国慧管理咨询师、会计师本科四川省良建咨询集团公司 40 陈敏律师大学泰和泰律师事务所四川通发广进人力资源管理咨询有限公 41 硕士李厚民总经理、国际注册管理咨询师司 42 王敏总经理、注册会计师硕士成都鸿达方略企业管理顾问有限公司

李

英副总、高级会计师本科亚太（集团）会计师事务所有限公司 44 桂波副教授硕士四川商业职业学院 45 侯波副教授、管理咨询师博士成都信息工程大学银杏酒店学院 46 陈骞总经理助理、律师硕士天风证券股份有限公司 47 张艳丽总经理本科成都睿和启智管理咨询公司 48 彭国勇总经理硕士成都天府聚源创业投资管理有限公司 49 翁广洪副主任研究生四川丰宜律师事务所 50 周正合伙人本科成都绎达企业咨询有限公司 51 陈兴金主任律师本科四川超卓律师事务所 52 李卫东总经理、高级工程师硕士中国中小企业网四川网 53 史进副总经理博士成都新谷孵化器有限公司 54 刘煊苗董事长、高级经济师本科德泰堂控股有限公司 55 彭慧英高级合伙人博士四川明矩律师事务所

杜长珏总经理助理大学成都天河生物医药科技园有限公司

欧俊成副总经理本科成都浩睿企业管理咨询有限公司 58 张廷元教授硕士四川大学锦城学院知识产权研究所 59 陈维亮董事长、注册会计师本科四川维诚会计师事务所有限公司 60 卢庚保董事长、注册会计师本科柯美特建材集团股份有限公司 61 向峰高级创业指导师本科眉山市大学生创业联合会 62 硕士四川省企业咨询委员会寇大华负责人/经济师 63 本科成都市青年创业联合会张桂铭高级经济师 64 硕士成都市金牛区创新创业中心唐骏波主任 65 硕士四川省商业联合会江龙副秘书长、政工师 66 博士成都高新技术创业服务中心甘启义高级工程师 67 本科四川省创青春企业发展服务有限公司周仁勇本科 68 博士四川理工学院罗洎投资系主任、副教授 69 硕士成都大势管理顾问有限公司贺安波总经理、管理咨询师 70 本科四川帮富咨询管理有限公司马力平总经理 71 本科四川艾唐孵化器管理有限公司艾茹权总经理 72 本科四川众望安全环保技术咨询有限公司潘祖高总经理、高级经济师 73 硕士成都中关村孵化器服务有限公司肖黎运营总监 74 博士四川小康时代互联网信息服务有限公司李林教授 75 博士四川大学李鸿浩助理研究员 76 硕士绵阳新兴投资控股有限公司熊浩翔执行董事

硕士绵阳科技城中科创新育成中心赵德均秘书长 78 硕士四川中物技术股份有限公司绪明高级工程师 79 本科四川砥柱能源有限责任公司李洪元董事长、国际注册管理咨询师 80 硕士四川西南华晖工业有限公司邓毅董事长、高级经济师 81 本科成都辰之策网络科技有限公司张彦林董事长 82 本科四川省税务干部学校彭加荣律师、讲师 83 博士内江北青数据技术有限公司邢镔董事长 84 本科成都金以创业孵化器经营管理有限公司李泊运营总监 85 硕士全华企业管理咨询有限公司余尚祥副总经理 86 本科四川方略会计师事务所罗永红注册会计师、税务师

魏书林董事长本科四川奥龙集团公司 88 邵世伟执行总经理硕士成都菁蓉投资有限公司 89 刘涵总经理助理硕士四川省瑞测检验检测有限公司 90 杨舒卿联合创始人本科成都合联众创科技有限公司

雷志平总裁、高级讲师研究生深圳前海智赢资本管理有限公司总经理、高级经济师、高级工 92 唐建硕士成都信合居有融资担保有限公司程师 93 黄志眉山市大学生创业联合会会长本科 94 沈根莲四川省西龙生物质材料科技有限公司董事长硕士 95 方芳四川瑞驰投资管理有限公司总经理硕士 96 王仁达四川网赢孵化器管理有限公司运营总监 MBA 97 泸州市地方税务局本科叶树东注册会计师、税务师、经济师 98 四川蜀剑投资咨询有限公司本科张泉泉工程师

成都创客邦创业孵化器管理有限公司研究生向

芳副总经理会计师、国家注册会计师、资四川方略资产评估事务所有限公司本科 100 张从文产评估师关于公布四川省首批小微企业创新创业导师的通知

发布时间：2016年10月17日来源:创业促进与服务体系处

川经信创服〔2016〕281号各市（州）经济和信息化委：为贯彻落实省委、省政府全面推进大众创业、万众创新的决策部署，推动实施《四川省小微企业创新创业三年行动计划（2015-2017）》（川经信创服〔2015〕247号），根据《四川省小微企业创新创业导师管理暂行办法》和《关于征集首批四川省小微企业创新创业导师的通知》要求，

经各市（州）经济和信息化委推荐，我委组织业内专家审核，现将天府新谷邓昆山等100名小微企业创新创业导师公布于后。

首批创新创业导师，涵盖拥有丰富创业经验和资源的成功创业者、知名企业家、天使投资人、专家学者。希望各市（州）经济和信息化委围绕省委、省政府战略部署，结合大众创业万众创新和贫困地区精准扶贫等主题，组织导师深入区县、深入产业园区和小微企业创新创业示范基地开展巡回服务活动，为我省经济与社会发展做出贡献。附件：四川省

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