工作创新思维

工作创新思维（共9篇）

篇1：工作创新思维

特区扩大范围后，龙岗应有何作为?这是当前深圳市龙岗区各级党组织探讨和践行的主题，党员干部无疑发挥着重要的主导作用。为此，龙岗区直机关工委提出，应该自觉把机关党建工作放到大特区经济建设的时代背景中去思考、去谋划、去实践，通过深入开展创先争优活动，积极探索具有龙岗特色的机关党建工作新路子，有力推动龙岗机关党建工作迈上新台阶。

探索深入开展创先争优活动新载体

自创先争优活动开展以来，龙岗区直属机关工委紧紧围绕建设和培育“学习型、创新型、服务型”党组织和党员目标，着力在“创新服务、提能增效、狠抓落实”上下功夫，注重过程与结果结合、典型示范和整体推进相结合，全面推进区直机关党组织创先争优活动。按照“统一要求、分类指导”的原则积极组织所属党组织开展“四争”活动，即争创先进基层党组织活动、争创廉洁高效机关党员活动、争创优秀党务工作者活动、争当支持机关党建工作好书记评选活动，分别提出各自的活动载体，找准开展活动的着力点，切实做到有的放矢，使活动主题突出、特色鲜明、卓有成效。

注重实效，积极引导各基层党组织创先争优重在干好事、干实事、干群众欢迎的事。把创先争优活动与开展“讲党性、重品行、作表率”活动结合起来，同干部作风整顿活动结合起来，同文明机关创建活动结合起来，切实转变机关作风，提高机关效能，推动学习型机关建设和党建工作规范化、制度化建设。开展“最佳党日”和“十(百)佳党课”等活动，不断创新党组织生活和活动方式;设立党员先锋岗、党员示范窗口，在党员之间开展“争当排头兵”的活动，为“科学发展、先行先试”做贡献;经常性地开展扶贫济困活动，按照扶贫开发“双到”工作安排，结合实际共同帮扶村党组织开展共建主题党日活动;鼓励机关党员积极在“八小时之外”亮身份，通过自觉到社区登记、竞选担任社区业委会委员或楼长等形式参与社区建设和管理，发挥党员的先锋模范作用。

组织引导党组织和党员干部把创先争优作为推动科学发展的经常性动力，在完成重点任务、破解发展难题上创先进、争优秀;把创先争优作为服务群众的经常性机制，实行常态化管理;把创先争优作为加强党组织建设的经常性要求，加强组织、练好内功、改进作风、提升能力，为此积极推进机关“学习型”党组织建设，组织开展结对帮扶活动和党内关爱活动，鼓励党员干部走进社区、走进企业，服务基层，服务群众。

探索不断提升党员干部精神状态的新方法

创新是党的建设不断取得新成就的动力，是党建工作不断适应经济特区改革开放和现代化建设新形势、新任务、新需要的必然路径。深圳市30年的经济特区实践一再证明，只有不断地创新党建工作机制，以改革的精神推进党的建设，才能应对社会转型与大环境的变化。干部的思路决定龙岗的出路，干部的素质影响龙岗融入一体化的进程。因此，培养一批视野开阔、思想活跃、思路清晰的“学习型”干部不仅是落实中央及省、市建设“学习型”党组织的需要，更是龙岗区加快融入特区一体化的现实要求。龙岗区直机关工委结合机关实际，以营造三种氛围建设“学习型”党组织，着力打造一支想干、敢干、快干的机关党员干部队伍。

一是营造学以立德氛围，培养高尚道德情操。明确创建“学习型”党组织的指导思想和总体目标，在学习内容和形式上做出具体要求，从学以励志、学以明责、学以立德、学以致用等方面引导广大党员树立社会主义核心价值观，进一步培育和提升高尚道德，确保各党组织在建设“学习型”党组织中取得实效。向区机关各党组织免费发放党建工作业务书籍，通过走访区机关部分党组织，与党员座谈交流，指导各党组织在新形势下如何加强党的建设，在全区机关营造了热爱学习、崇尚知识的氛围。开展党员个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德教育活动，通过加强各基层党组织座谈交流，撰写心得体会等形式，激励广大机关党员继续发扬党的优良传统，增强政治敏锐性和鉴别力，培养高尚道德情操和健康生活情趣。

二是营造学以增智氛围，树立创新发展理念。通过举办党务干部培训班，及时更新党务工作者的业务知识，为做好新形势下党建工作打下扎实的基础。结合深圳经济特区范围扩大后，龙岗怎么干，特别是广大党员干部如何发挥先锋模范作用展开讨论，进一步深化认识，拓宽视野，牢牢树立创新发展理念，在龙岗特区一体化后迎来新一轮的大发展中争当排头兵。在全区机关建立创建“学习型”党组织的示范单位，召开区机关创建“学习型”党组织经验交流会，总结各单位在创建“学习型”党组织中好的经验做法，树立先进典型。

三是营造学以致用氛围，增强科学发展能力。开展纪念深圳经济特区建立30周年暨“法治龙岗”创建活动百题知识竞赛活动，坚定机关党员干部对龙岗区新一轮大发展的信念，积极推进龙岗发展模式转型，提高党员干部科学发展能力。以“话改革、强作风、谋发展”为主题的征文比赛活动，增强了党员干部学以致用的自觉性，做到不虚学、务实学、为事学，把学到的知识转变为科学发展的理论武器，使学习成为破解发展难题、转变发展方式、提高发展水平的活力源泉，激发广大干部群众爱我龙岗、敢于拼搏、乐于奉献的精神，提高党员干部特别是领导干部推动科学发展、促进社会和谐的能力。

探索持续推进机关作风建设的新举措

经济特区范围扩大以后，龙岗区直机关工委从特区的角度出发，以新的视角审视机关作风建设，用新的举措推进机关作风建设。

一是抓执行力建设，突出作风建设的实效。深化作风建设，提高执行力，是2010年以及今后一段时期机关党建工作的重点，也是龙岗区委、区政府长期以来的执政理念。紧紧围绕执行力建设这个核心，积极推行“政务公开制、社会承诺制、首问负责制”等优质服务新措施。着力协助各机关在减少办事环节，缩短办事时限，规范办事行为，创新服务举措，拓宽服务渠道，提高行政效能，优化服务环境等方面，取得实质性进展。

二是抓特色主题活动，创新作风建设的载体。作风建设是一项复杂的系统工程，是一项长期的任务，只有起点，没有终点，只能加强，不能削弱。加快科学发展步伐、实现跨越发展，关键是要建设一支奋发有为、干事创业的高素质干部队伍。最近几年来，龙岗区直机关工委坚持每年找准一个主题，选择一个载体，持续推进机关作风建设。2010年，龙岗区直属机关工委以深入开展创先争优活动为契机，切实采取各项有效措施，进一步深化作风建设，提高执行力，教育和引导广大基层党员干部把心思放在谋突破、求发展上来，把精力用到为民干事、狠抓落实中去，迎难而上、真抓实干，在全区上下营造“想干、敢干、快干”的氛围。

三是抓制度建设，夯实作风建设的基础。深刻吸取教训，深化源头治理，把制度建设贯穿于作风建设和反腐倡廉的各个环节，形成以积极防范为核心、以强化管理为手段的科学防控机制，靠制度管人、管事、管权。认真落实《两个规定》，制定出台实施细则，配合区纪检监察部门对党政领导干部，特别是一把手的监督。同时，深入开展深化廉政文化机关活动，充分发挥区建设局党总支作为试点的“以点带面”作用，进一步在机关党组织中宣传、推广，加强党风廉政教育，用身边人、身边事强化典型案件的警示教育作用;继续组织机关党员干部深入学习胡锦涛总书记关于加强领导干部作风建设的重要论述，深入开展落实科学发展观、树立正确政绩观教育，在机关形成讲执行、讲信用、讲效率的浓厚氛围。(作者单位：深圳市龙岗区直机关工委)

龙岗：创新党建为民谋福利

龙岗区领导要求全区各级党政机关，党建工作要“不搞花架子，不做表面文章，力求解决一些群众关心的热点和难点问题，让群众和基层满意。”在全区各部门的努力下，该区党建工作取得了显著成效。在2006年12月全市“机关排头兵实践活动”总结检查评比中，龙岗区被评为市先进单位。目前，龙岗区的各机关党员干部正以饱满的热情积极争当“大运”排头兵。抓好四方面争当排头兵。

从2006年3月开始的“机关排头兵实践活动”是我市机关党建的“重头戏”。设在机关工委的龙岗区机关排头兵实践活动领导小组办公室，担负起了全区排头兵实践活动的组织实施、指导检查和督促落实等工作。

该区机关工委从四个方面展开此项工作，一是立足于突出“三个走在前面”的主题，抓好党员的学习教育，使机关干部进一步增强服务意识、大局意识;二是立足于抓典型宣传，形成整体效应，开展“当机关排头兵，展共产党员风采”的摄影比赛，编辑出版了《在党旗下——龙岗排头兵风采》精美画册;三是立足于调研，督促指导工作，开展了“双年”调研征文活动，围绕自主创新和发展循环经济两个方面开展调研活动，为龙岗区的未来发展出谋献策;四是立足于抓实效，推动各项工作顺利开展。在“百日行动”、“清理整治”专项活动中，广大机关党员干部发扬排头兵精神，敢于触及矛盾，敢于突破工作难点。(资料来源《深圳商报》，2007年09月30日)

篇2：工作创新思维

一、立足超前思维，实现督查方式由机械被动型向积极主动型转变。强化超前思维，提高工作的前瞻性和主动性，是督查部门有效发挥决策落实“助推器”作用的前提。我们尝试将督查视角前移，超前站位，主动介入。在市委做出重大决策前，将在督查实践中形成的有关意见、建议进行整理，向市委提出建议。市委十届四次全会召开之前，我们根据督查实践，主动提出抓好项目开发、招商引资、促进对俄经贸战略升级等7项重点工作建议，全部转化为市委决策，纳入全市重点工作。在向市委反馈工作落实情况时，针对一些长期性和综合性问题，在调研基础上，积极提出督查建议。如农村劳动力转移、城市周边社区建设、化解乡村债务等反馈报告，我们结合督查调研成果，主动提出建设性意见，市委主要领导多次批示，肯定并采纳了我们的督查意见或建议，促进了相关工作落实。

二、立足攻坚思维，实现督查方式由面面俱到向重点突破转变。党委决策涉及工作的方方面面，抓落实必须善于抓主要矛盾，理清主次，对牵动全局的大事实施重点督查。去年以来黑龙江省委确定了抓“两风”建设和10项利民行动等大事要事，我们结合佳木斯实际，制订实施方案，进行系统跟踪督查。

2004年初市委全委会召开后，我们一改过去把报告内容项项分解、面面俱到的督查方式，理出了“全党抓经济、重点抓工业、突出抓民营、集中精力抓项目”的督查要点，确定主攻27件事，对推动重点工作快见成效起到了积极作用。针对城市环境卫生突击整治“一阵风”的问题，我们经过调查认

为关键在管理，根本在体制，建议通过实施体制改革解决这一老大难问题。市委、市政府采纳我们的建议，成立了“三清公司”即清扫、清运、清掏），使城市环境卫生面貌明显改观。抓大事要有大的决心和魄力，要敢于板起面孔，不讲情面，咬住目标紧追不舍，确保决策事项抓出头、抓到底，在抓落实中树立督查权威。我们在督查化解村级债务等难点问题时，因责任部门认识模糊，落实不力，多次退回重办，直至问题理清、措施到位、工作落实，起到了应有的效果。

三、立足联动思维，实现督查方式由封闭型向开放型转变。决策督查工作中，面对不断变化的新情况、新问题，必须拓宽视野，实行开放式的“大督查”。在工作中，我们尽量减少在办公室打电话、发通知、要情况，凡是能抽出人手的，都坚持走出去现场督查。我市桦川县省级文物重点保护单位“瓦里霍吞古城”遗址遭破坏、驻佳部队大门被进城卖菜农民围堵、民营企业要求本资料权属文秘家园严禁复制剽窃公交车改线等比较棘手的督查事项，由于坚持现场督查，听取各方意见，掌握第一手材料，协调时避免了扯皮现象，都得到了较好的解决。督查事项大都是比较难办的事，涉及多个部门，有的专业性还很强，需要有关各方共同参与方能奏效。在督查市委、市政府为市民办的18件实事时，我们充分发挥新闻舆论监督作用，定期不定期地协调媒体随同督查组进行明查暗访，使件件实事都能扎实推进，落到实处。

四、立足整体思维，实现督查方式由一次性督查向跟踪督查转变。督查事项中，有许多涉及部门较多、完成时限较长、推进难度较大，这就要求必须实施“一件事跟到底、抓出头”的工作方式。对此，我们克服急功近利思想，咬住目标不放松，坚持反复抓、抓反复，一抓到底。市委十届三次、四次全委会召开后，我们对纳入督查要点的事项实行“月分析、季报告”制度，其中特别重要事项实行“日报”制，涉及经济工年市里提出“尽快把旅游业发展成支柱产业”目标，个别县区会后行动不快，反馈报告“空对空”，我们在掌握情况后及时向市委提出督查意见，按照主要领导批示进行再督查，并要求有关单位“一把手”在反馈报告上签字，并连续进行跟踪，提高了有关部门的责任意识，使决策落实贯穿于工作全过程。

篇3：高校辅导员创新思维创新工作

高校思想政治教育是学生工作的重要组成部分,是学生工作的核心内容,高校辅导员承担这对学生的思想教育工作,是高校学生教育的骨干力量。辅导员要胜任自己的工作,有效完成学校布置各项工作任务,就需要充分认识到现阶段学生思想教育工作的复杂性,对学生工作进行深入研究,不断创新思维,创新工作方法和途径,才有效应对工作中出现的新问题,新挑战。

一、高校辅导员创新思维,创新工作方法的必要性

1. 新时期高职辅导员面临着更加严厉的工作挑战

知识经济时代的到来,对高校学生教育工作提出了跟高的要求,高校在教育学生方面要具有全局意识和先导意识,能够通过有效教育管理,培养出适合时代需求的高端人才。21世纪的高校学生不仅要具有更为丰富的科学专业知识,科学理论素养,更要有创新意识,创新精神,要具备健全的人格好高尚的情操,要实现真正意义上的德智体美劳的全面发展。这就对辅导员工作提出了更高的要求,辅导员也必须具有创新思维,并努力奋斗,创新工作,这样,才能探索出符合时代特点的教育管理方法,把握教育管理规律,创新教育管理模式,才能有效培养出符合时代需要的优秀人才。

2. 大学生的个性特点决定着辅导员工作要创新思维,创新方法

当代的大学生个性更为张扬,他们不断接受着新思想,新观念,这对大学生成长,成熟有一定的促进作用。但在这个过程中,大学生也很容易受到社会不良思想的侵蚀,比如,金钱至上,自私自利,为了达到个人目的不择手段,虚伪狡诈等等,正面思想和负面思想对学生的影响都很大,这样,大学生的性格更为怪异,思想更为复杂,很多副导员应该都有这样的体会,现在的学生不知他们在想些什么,也不知道下一步他们会做出什么。在这种状况下,辅导员更需要根据学生个性特点,思想状况,创新思维,创新工作方法,寻求教育学生的新的突破口,这样,才能有效了解学生的思想状况,才能正确引导学生的思想和行为,提高工作的效果。

二、高校辅导员创新思维、创新工作方法的途径

1. 辅导员要树立工作创新意识

长期以来,辅导员的学生工作大多是以“说教式”的方式展开的,这种教育方式不能适应新形势下的学生思想政治教育工作。邓小平同志说:政治教育的根本任务、根本内容没有变,我们的优良传统还是有一些的,但时间不同了,条件不同了,对象不同了,因此,解决问题的方法也不同了“这段话用到学生思想教育工作上最贴切。高校辅导员做的是育人的工作,就必须不断树立创新意识,能够根据大学生的思想状况,创新工作方法,要适应现在的大学生思想活跃,反应快等特点,对学生进行创新教育。

新时期辅导员要想做好学生的思想政治工作,就需要有创新工作的意识。高校辅导员要本着“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的态度,投入到工作中去,辅导员要尽量深入到学生的内心世界,了解学生所想,所愿。要深入到学生的课堂、宿舍与学生的生活中去,及时把握学生的思想动态,根据学生的思想认识,对学生进行引导和教育。辅导员要树立自身的良好形象,要以自己的优秀品德影响学生,使学生能够敬老师,爱老师,主动向老师看齐,这样,学生会自觉约束自觉的不良行为,会不断提高自己的道德境界。辅导员要爱学生,能够与学生建立和谐融洽的师生关系,为学生教育工作奠定情感基础。只有辅导员不断创新工作意识,才能真正深入到学生的内心深处,了解学生的所想,所思,了解学生的思想动态,才能为创新工作打下坚实的基础。

2. 辅导员要不断创新工作方法

辅导员的学生思想教育工作也要能够与时俱进,不断创新工作方法,以实现对学生的良好教育。传统的辅导员学生教育工作是以说教为主的,这种教育方式,对现在的学生而言,他们是不喜欢,甚至是抵触的。辅导员要认识到学生的这种心理,不断创新工作方法。

创新工作方法需要辅导员在研究学生思想教育规律的基础上展开,只要辅导员掌握的学生思想教育的规律,就可以利用各种条件创新工作方法。比如,当今科技信息技术发展迅速,信心技术手段的发展就为辅导员工作方法提供了新的路径,辅导员可以利用网络的虚拟性、交互性、平等性、开放性的特点,实现学生教育工作的隐形化、个体化、资讯化、平等化。通过网络对学生思想状况进行深入的调查研究,有效把握学生的思想动态,通过网络对学生进行各种教育引导管理工作,这种教学方法可以有效提高工作效率,加强师生之间的了解,为学生思想教育工作顺利开展提供条件。

3. 辅导员在自身建设上要有创新意识

要想做好学生思想政治教育工作,首先作为辅导员要是一个德、智、才会、识、能全面发展的人。现在很多辅导员在学生工作中感到吃力,用他们的话讲,是现在的学生太难管了,学生的素质不高。其实不然,主要还是我们的辅导员教师的水平不够,辅导员要树立自身发展的创新意识,要认识到时代变了,学生变了,辅导员的工作能力只有不断提高,才能深入了解学生思想状况,对学生加以有效教育。辅导员必须从长期的工作经验中不断提高自己的思想理论水平,必须在工作中不断反思,总结经验,要能够将学生工作作为一门学问进行研究,并进行有计划,有步骤的学习活动,不断提高自己的业务能力,创新工作,提高自身的综合素养,才能保证学生工作的高效开展。

篇4：档案工作与创新思维

关键词：创新思维；档案工作；方法研究

都说创新引领发展，科技赢得未来。作为人类进步的重要的引擎，创新与科技两者相互促进、互为助力。对于档案工作来说，科技的发展，特别是互联网技术的应用与普及带动了档案工作的数字化革新。

一、档案工作的现状与分析

人员流失严重，专业化不足。档案工作是一项相对比较枯燥的工作，需要静下心来，耐得住寂寞。而在当下，片面追求速度与追逐利益已成为普遍现象，这也导致很多档案学专业的学生，毕业之后改行，档案工作的人员不足的情况比较普遍。同时，有相当部分的从业者，他们每天只埋头于工作，没能及时了解与跟进与档案相关的其他知识或信息，专业性不足。

欠缺创新思维，不能与时俱进。数字化不仅是个概念，还是一种正在改变着人们的生活的现实存在。对档案工作来说，这既是机遇也是挑战。档案业也正如其他传统行业一样，面临着转型，这种转型不仅是工作方式的转型，更是意识与思维的转型，但是我们很多从业者明显缺乏这种意识，特别是欠缺创新思维。一旦面对新问题与新的挑战，就无法应对。

二、档案从业者创新思维的培养

（一）要树立创新意识和独立思考的习惯

一个人的创新思维或创新意识往往需要后天的培养。档案从业者在日常工作中，可以有意识地培养自己独立思考的习惯和意识，对工作中出现的问题，或不同意意见或看法，敢于怀疑态度，敢于表达，并挑战传统，并能在思考的基础上提出解决问题的办法。树立创新思维和善于独立思考的习惯是好档案工作的重要条件，也是进行创新活动的必要前提。

（二）要热爱本职工作

热爱，且不介意它的平凡、微小与细碎，这是做好档案工作的重要前提。档案从业者只有对其所从事的工作热爱，才能够愿意为其主动投入精力，积极思考，从而形成有创建性的意见，并付诸于实践，进而改进工作。这是一个良性的循环，热爱档案工作是这一循环系统良性运作的动力与基础。如果档案从业者对于自己所从事的工作无感，甚至是不喜欢，那则就很难实现或谈得上进行创新了。

（三）要有丰富的知识和经验

创新不是空想，不是凭空产生，而是基于个人或集体丰富的知识与经验之上。如同一个没有任何人生和社会体验的初生的婴儿，他/她需要有相当的“经历”之后才有可能产生创新的意识。对档案从业者同样如此，只有通过不断学习来增长自己的学识，通过努力工作克服遇到的各种问题来增长自己的见识，才有可能产生创新的思维，才能提出富有创新性的好点子。

三、创新思维在档案工作中的应用

面对信息化的发展，档案从业者要结合行业自身特点，立足本职工作，合理运用新技术、进行创新性应用。档案工作也只有与社会发展趋势的相符，思想上高度重视，行动上主动探索，实践上积极创新，才能实现持久、健康、良性的发展。

（一）人才培养与管理机制的创新

要做好档案工作，推进档案业持续健康发展，一套完备的档案人才培养与管理机制必不可少。高校是我国档案人才培养的重要渠道，因此，要培养富有创新思维的人才，首先将创新融入到高校教育中去。从教材、教学方法、教育理念、评估制度等多方面入手，鼓励教师和学生进行创新型的教与学，为培养创新型档案人才打下良好的教学基础。

除为高校档案专业学生提供人才培养机制外，我们还要为档案从业者提供培养创新思维的平台，建立人才激励机制。秉持公平、公开的原则，择优录取、优胜略汰，营造优秀人才脱颖而出的环境，鼓励他们多与国内外的同行交流，开展学术交流，积极拓展眼界。完善档案工作的岗位责任制，明确岗位职责，鼓励岗位创新。同时，建立一套科学、合理，且具有实操性的档案工作评估机制。让优秀人才得到合理的劳动收入，解除后顾之忧。只有这样才能建设一支充满活力的，富有创新思维的专业化档案队伍，为行业的发展提供持久的动力。

（二）档案数字化工作创新

传统的纸质化档案，虽然具有可信度高、不容易被篡改的特点，但也存有效率低、工作量大、存贮空间大等明显缺陷，而随着计算机技术的发展，数字档案因其便捷性、高效性、存贮量大等优点正日益受到推崇。

档案数字化是数字档案建设最基础的工作。进行档案数字化工作的建设与创新是顺应潮流、适应时代发展的新举措、新要求。在“大数据”的时代，档案作为一种原生资源信息，越发受到人们重视。通过信息技术进行档案工作的数字化创新，不仅能够提高档案管理的水平，而且还可以为社会为公众提供高效率的全面服务。

（三）档案资料收集和档案服务的社会化创新

在美国，机构或个人捐赠有价值的档案资料十分活跃，捐赠已成为美国国家档案馆等机构收集档案资料的重要途径。接收捐赠的档案机构会将捐赠者的信息记录在册，让他们充分感受捐赠的社会意义。捐赠一方面极大地丰富了档案资料，另一方面，通过公众的积极参与，也拉近了档案从业者与公众的距离，增强了行业的社会化程度，便于更好地为公众提供社会服务。这种社会化的档案捐赠制度在我国也非常适用，政府应加以扶持和鼓励。

目前，我国档案服务，受条件、政策等制约，档案服务的范围和社会化程度还比较低。我们可以从推进档案的信息化建设等方面入手，实现档案工作与社会需求同步。此外，加大档案的开放度，面向公众开放档案，允许公众进行查阅、借阅。

四、结语

篇5：工作创新思维

刘大胜

（《江西通讯》2002年第9期）

在加强和改进机关党的建设工作中，我们注重转变观念，自觉地把机关党建工作放在新世纪、新形势、新任务的大背景下去思考、去把握，放到经济建设主旋律中去审视、去谋划，放到加快江西经济发展这个大局、为实现江西在中部地区崛起这个主题中去部署、去落实，将整体与局部有效结合，充分发挥党建工作对经济建设的保证和促进作用，不断增强机关党的工作的生机和活力。

一是实现从传统型到服务型转变。我们以“三个代表”重要思想、“5·31”重要讲话精神统一党员、干部的思想，不断增强为中心服务、为大局服务的意识。抓住“与时俱进”这个关键创新党建工作，在工作思路、工作方式和工作机制这几个“点”上大胆探索，摒弃过去那种传统的就党建抓党建的思维定势，勇于创新，带动机关党建工作这个“面”跃上新台阶。省第十一次党代会提出，今后五年全省工作的主要任务是，以加快工业化为核心，以大开放为主战略，以体制创新和科技创新为强动力，大力推进农业产业化和农村工业化，加快推进城市化和城市工业现代化，不失时机地推进信息化，全面提升综合竞争力，实现经济和社会可持续发展，努力使我省成为“三个基地，一个后花园”，实现江西在中部地区的崛起。因此，我们把党的建设摆到服从、服务经济工作的位置上，找准党建工作与经济工作的最佳结合点。

二是实现从封闭型到开放型转变。我们要求机关党组织认清

形势，把握大局，围绕中心，服务大局，找准位置，明确职责，做服从大局、服务大局的表率，把过去自我封闭型的机关党建工作向开放型的格局转变。在具体工作中，明确了全省机关党建工作的上下指导关系，改变了过去那种只有横向交流、没有纵向指导的状况；尝试了“走出去、请进来”的工作方法，今年，我们既组织了本省机关党委专职书记走出江西赴外省学习考察团，也举办了全国部分省区市机关党建工作理论研讨会，从而加大了省际之间机关党建工作的交流力度，收到显著效果。

三是实现从事务型到学习型转变。省直机关是全省各方面工

篇6：创新思维努力开创妇女工作新局面

——高力房镇重视支持妇女工作十佳单位事迹材料

一年来，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以服务大局、服务妇女、服务基层为重点，积极组织妇女投身经济社会发展，努力促进女性素质全面提升，切实维护妇女儿童合法权益，全面、扎实、出色地完成了妇女儿童工作的各项工作任务。

一、积极发挥妇女在经济社会中的作用，不断深化女性建功立业活动

我们充分发挥妇联组织的优势，引导广大妇女在经济结构调整和经济增长方式转变中勇挑重担。我们深入开展了“双学双比”、“巾帼建功”等建功立业活动，广泛开辟妇女就业渠道。我们以棚菜生产和畜牧养殖业为平台，强化科技示范户的帮带作用，强化妇女示范基地建设，努力打造“妇”字号品牌产品。在活动中，我们树立了一批过硬典型，用典型的力量引导全镇妇女朝着致富奔小康道路发展。通过完善“多位一体”的妇女就业、创业服务网络，加强技能培训和就业指导，全镇呈现出家家有产业，户户有项目的良好局面。

二、围绕促进社会和谐，切实维护妇女儿童合法权益 我们不断加大源头参与力度，努力拓宽妇女权益的渠道，全面保障妇女儿童的各项合法权益，着力解决侵害妇女 儿童利益，妨碍妇女儿童事业发展的各项社会问题。认真贯彻落实妇女《两纲》、《两规》，使广大妇女提高法律意识，依法维护自身合法权益。我们坚持深入基层，认真搞好调查研究，认真做好来信来访工作。我们还建立健全“政府指导、社会支持”的特困妇女儿童救助体系，关爱弱势群体，切实为她们办好事、做实事。通过开展捐资助学等活动，全镇17名贫困儿童和孤儿，在入学、生活等方面得到了保障。

三、坚持以人为本，大力提高女性综合素质

我们坚持以人为本，切实把工作着力点放在提高女性素质上。引导广大妇女树立终身学习，自主创新的观念，通过实施女性素质工程，提高女性创新能力。首先从抓科技入手，采取多种形式，对广大妇女进行科技技术培训。我们还利用农闲时节，组织广大妇女学习《农家女学习百项新技术》、养殖业等方面的有关知识，使广大妇女及时掌握科学技术，并把所学技术运用到实际中去。我们不断深化“四有”、“四自”精神教育，加强未成年人思想道德教育，积极开展创建各类特色家庭活动，全镇涌现出五好文明家庭标兵36户、好儿女50人、好妯娌100对，好婆媳120对，这些典型为构建和谐社会做出了突出贡献。与此同时，我们全力推进“百万家长教育工程”和“双合格”实践活动，全面提高家长素质，促进社会文明进步。

篇7：工作创新思维

2009-08-07

十堰市国税局现有1个城区机关党委，6个县市局系统党委，3个党总支、71个党支部、148个党小组，共有党员1209人，占干部职工总数的56.31％。近年来，我局在上级党组织和市局党组的正确领导下，以改革创新的姿态，积极探索新形式下的党建工作，按照把虚功做实，把粗活做细，把小事做大，把亮点拔亮，把激情点燃的思维模式，不断加强和改进机关党建工作，党建服务税收中心工作的成效显著。2008年7月，我局被十堰市委授予“党建工作先进单位”称号。

一、突破党建工作侧重务虚的思维模式，把虚功做实

近年来，我们在实践中体会到：党建工作只有通过一定的形式和载体表现出来，才能使无形为有形，才能将软任务变成硬指标，从而使党建工作更具活力。

一是加强领导，把党建工作责任落实。近年来，市局党组对机关党建工作极为重视，始终把落实基层党建工作责任制作为贯彻落实中央四个长效机制文件精神的重要抓手，明确“党组书记为机关党建工作第一责任人”，分管领导实行“一岗两责”，既对分管的业务工作负责，又对分管系列党建工作负责。同时，把机关党建工作纳入到国税工作的整体规划和基层“五好班子”考核内容，对党建工作落实不力的单位和个人实行“一票否决”。

二是健全制度，把党务基础工作夯实。2008年，我们遵照省委关于落实基层党建工作责任制的相关要求，健全完善了党员分析评议等12项基础管理制度，使党务工作迈入了规范有序的运行轨道。同时，结合省、市开展的“两项活动”，制订出台了“八条禁令”，严肃工作纪律，先后公开处理了11起违纪违规案件，在系统内外引起较大反响。

三是慰问一线，把服务中心工作做实。2008年4月，全市税收任务形势十分严峻，市局发出收入攻坚战的动员令。张湾区局商用车驻厂办的5名同志响应号召，单月查缴税款

1.47亿元，一举扭转了全局收入被动局面。得知这一情况，我们在市局机关党委书记带领下，深入征管一线，对单位和个人进行慰问和嘉奖。同年，市稽查局组织专班赴丹江口市进行区域性税收整治，在历时三个多月的税务稽查中，他们排除重重干扰，查补税款1.5亿多元。我们又第一时间上门进行了慰问和奖励，鼓舞了一线干部士气，激发了他们抢抓收入的工作热情，确保了当年税收任务的超额完成。

二、突破典型推广形式固化的思维模式，把小事做大

过去，我们推广先进典型一般都是采取开个会，下个文、发个奖的形式进行，典型的感召力和影响力发挥不够。2008年，我们在评选系统“敬业奉献模范”活动中，创新了典型宣传方式，取得较好效果。

一是对先进典型的选拔程序越来越严。为使推出的典型站得住、叫得响、传得远，我们借鉴全国道德模范评选的方式，一改过去分配名额、逐级推荐、上级表彰的模式，而是采取基层推荐、网上投票、集中评定、实地考核、党组票决的程序进行。最终从1696名干部中评选出12名十堰国税系统“敬业奉献模范”，其中11人为共产党员。

二是对先进典型的表彰规格越来越高。为提炼劳模精神，我们抽调写作专班，撰写事迹报告材料，在地方党报专版报道。2008年11月，我们在市电视台演播厅召开敬业奉献模范事迹报告会，对其进行命名表彰。同时将每名模范的照片、格言、事迹简介印成新年台历，发给全体干部职工学习,提高他们的“知名度”和“职业成就感”，进一步激发广大干部比、学、赶、超的工作热情。

三是对先进典型的激励措施越来越多。近年来，市局党组明确一个导向，那就是在学习上、工作上、生活上为先进典型的成长搭建平台，引导和激励广大干部爱岗敬业，甘于奉

献。在学习上，凡是想学习的，市局就让其出去学习；凡是学习有成果的，市局就进行奖励；只要是想进步的，市局就重点培养；生活上碰到困难的，组织上也会尽力帮助解决。

三、突破工作品牌只创建不保护的思维模式，把亮点拨亮

近年来，尽管我们在党建工作中打造了一些工作品牌，但由于宣传和保护不够，品牌的辐射力和延续性没有得到很好巩固。为此，我们大力实施精品战略，认真做好党建品牌的后期保护工作。

一是继续深化党员“先进性承诺卡”工作品牌。2006年以来，我们按照市委和机关工委的统一部署，在全体党员中开展了以岗位能力、岗位文明、岗位贡献为主要承诺内容的“党员先进性承诺卡”公示活动。我们坚持以点带面，抓领导带一般，抓机关带基层，抓在职带离退休，党员、党组织同步进行。这一做法得到了市委组织部和机关工委领导的高度评价，并让我们在全市组织工作会议交流发言，市直60多家单位来我局现场观摩。2007年底，我们在抓党员承诺卡考评中采取“百分制”量化考评，这一做法再次得到市直工委领导的肯定，在全市作了经验交流。

二是稳步推进党建工作“八个一”管理模式。近年来，我们在党建工作中进行了很多探索，逐步形成了具有十堰国税特色的“八个一”基础管理模式，即：制订一个党建目标责任制，建立一套机关党建工作制度；制作一本反映党建工作专辑资料；建立一套网上党建电子档案；开展一系列党建活动，打造党建一局一品特色项目，突出一个工作重点（党员先进性承诺卡），争创一个目标（党建工作先进单位）。“八个一”管理模式的推行，不仅使国税机关党建工作基础管理虚实结合，而且使基层党务部门找到了创新党建工作的努力方向。

四、突破新农村帮建只是给钱捐物的思维模式，把粗活做细

新农村帮建工作是市委、市政府赋予机关党委的一项重要工作职责。在落实这一工作中，我们不是简单地给钱捐物，而是积极探索扶贫帮建的新途径和新方法，努力形成新农村帮建的长效机制。

一是深入调研，因地制宜制定发展规划。竹山县溢水镇下腰店村是我局新一轮帮建村。今年以来，局领导班子成员先后2次带队深入到联系点，开展工作调研，了解村民民意，协助村、镇两委制定新农村三年帮建规划，计划三年投入50万元的帮建资金，帮助该村产业升级、农民增收、农村发展。

二是双联双助，扶持特困群众脱贫致富。今年6月2日，市局党组书记、局长崔光勤带领班子成员、机关支部书记和部分党员干部，来到下腰店村开展“双联双助”结对帮建活动。活动当天，市局当场向该村首批无偿提供了10万元的项目建设资金。市局6名班子成员和8名党员干部也分别与联系点的14名特困党员和群众结成了帮建对子，确定了帮建项目，落实了帮建资金。

五、突破群团活动被动应付的思维模式，把激情点燃

近年来，我们改变了以往为搞群团活动而活动的思维模式，大胆创新群团活动的组织形式和活动方式，充分发挥群团组织的职能作用，有力地促进了国税部门三个文明建设。一是点燃了干部职工抗震救灾的激情。5.12汶川地震发生后，面对巨大灾情，我们第一时间下发通知，精心组织系统抗震救灾募捐，仅用36小时完成首次捐款16.26万元，成为全省国税系统第一个上划赈灾捐款的基层单位。之后，我们又积极响应上级党组织号召，先后组织了“重建家园，再献爱心”募捐和 “特殊党费”交纳活动。在抗震救灾活动中，全市累计4700人次参加赈灾募捐活动，共组织捐款57.3万元，创下了五个历史之最，即：参与范围最广、参与人次最多、参与形式最丰富、参与热情最高、捐款数额最大。

二是点燃干部职工参与全民健身的激情。为了推动我局全民健身运动开展，我们向广大干部职工发出了“每天锻炼一小时、快乐工作每一天，幸福生活一辈子”的活动倡议，指导组建了篮球、乒乓球、门球、游泳、羽毛球、书画摄影、文艺和武当武术等八个文体俱乐

部，采取“自发组织、自愿参加、自主活动、自我管理、单位奖励”的方式来推动活动开展。截止目前，主动报名参加各类俱乐部的干部职工多达300人次，各俱乐部拥有固定会员均在50人以上，全年开展各项活动100余次，多次在全市开展的各项文体活动比赛中取得优异成绩。

篇8：班主任工作应具有创新思维

网络时代成长起来的学生，他们眼界更开阔。作为新生代的青少年，他们不再盲从教师、家长的权威，变得独立而有主见，叛逆而不顺从。漫长的书山苦海是枯燥的、繁琐的。学生们更愿看到班主任能与学生打成一片，自身生活也丰富多彩。如当冬天下第一场雪的时候，班主任用数码相机拍下同学们打雪仗的瞬间;运动会时，班主任和同学们一起为运动员加油鼓劲等。这样的班主任更加生活化，是一个对生活充满热情和活力的鲜活形象，怎能不使学生在紧张的学习生活之余多一份轻松，对生活充满期待和希望。

新课程改革要求加强对学生创新能力的培养。然而班主任如果没有创新，我们的教育理念没有创新，那学生的创新灵感就无从谈起。恩格斯说：“思维着的精神是地球上最美丽的花朵。”因此，笔者认为班主任正生活在创新的时代，每天应用现代化的教学手段，创新也正是这最美丽花朵结下的最美的果实。

怎样才能在看似机械、单调的日子里有所创新呢?

一、搭起师生间的桥梁

有人说：学生是一本需要我们用一生去品读的书，不要总认为学生不懂事，而应先考虑一下是否给他们表达的机会和展示的平台，是否架起与学生沟通的桥梁呢?我们应耐心去关爱每一个学生，读懂每一本书。2011年春节期间，我让班长建了一个班级的网络通讯群，在上面用个性的虚拟名字，搭建了一个平台。学生的思想动态很大程度上可以在这里表现出来，同时平等的对话能够伴随学生成长，也是幸福的事。

二、班主任要坚持反思

班主任应善于动脑，勤观察、多动手，将每一个教育故事和灵感记录下来。长期反思可以积累下丰富的教育经验，改变重复、简单的工作和学习状态。在看、听、做、说后达到最可贵的升华———思。有人说：锤炼语言也就是锤炼思想;追求表达的独特与精致，也就是追求思想的独特与精致。由此我们的反思是要思考故事背后蕴含着的教育思想。每一个学生、每一个故事、每一项活动甚至是每一个表情都能让我们反思。要经常反思:自己爱学生吗?怎样看待学生?对自己工作负责吗?自己在引导学生、组织活动、班级管理等方面哪些是值得肯定的?哪些是需要改进的?如果取得了好的效果，要反思成功的原因是什么?有哪些成功的经验?反思是一种经历，而这种成功或失败的经历就会变成财富，我们应该做成功的班主任，在反思中丰富经验、完善自我。如果是一个新手班主任，时时处处这样积极地反思很快就会成为一个有经验的班主任。

三、校园网———同事交流提升的平台

高中的学校工作是繁琐与忙碌的，使得教师间缺少沟通，每周的几次交流都是以会议的形式完成，大多是被动的。长此下去教师队伍尤其是班主任就可能会“只顾埋头拉车，从不抬头看路”，常常付出比别人多，效果却不尽如人意。这样的工作方式机械甚至落后。学校的校园网络给了教师交流的网上社区，为学校领导与下属之间、教师之间平等交流、相互促进提供了有利条件。学校的博客世界是真实的，这是与其他网络虚拟的东西有较大区别，这就为创建学习型团队奠定了基础。要想成为一个优秀的班主任，就要善于研究和钻研，在交流和研究中不断提高自己的工作水平。学习新的技术，接受新的信息是教师不断进步的保证。繁忙的工作和各自家庭的琐事使班主任学习的空间和时间受到极大的限制。所以当代的班主任相互学习和自主学习尤为重要。校园网对班主任乃至全体教师都是一个相互学习、共同提高的载体。

四、班主任工作重在实践

高中班主任工作实践性和操作性极强，仅学习理论是远远不够的，要将学来的理论运用到实践当中并检验所学的正确性、可操作性。同时在实践中积累属于自己的经验，丰富阅历，这都是一生受用的财富。常言说：一个好的班主任一定是一个好老师，可一个好老师却未必是一个好班主任，班主任工作不仅锻炼人的能力还提升人的素养，更需要教师具有较强的综合能力。要善于根据自己的能力和班级的情况灵活地运用和慎重尝试他人的经验，最终形成自己创造性的工作思路。

篇9：阐述工会创新工作思维

关键词企业工会;创新思维;结合;创建;探索

中图分类号F2文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)042-0213-01

发展是我们党执政兴国的第一要务,发展的关键在于创新。江泽民指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉”。同样,创新也是工会工作适应新形势不断发展的动力之源和立身之本。

1创新需要具备的文化基础和思维方法

创新既需要深厚的文化基础,又需要创造性的思维方法,二者相辅相成,缺一不可。

1.1创新的文化基础

科学文化知识是创新的基础。科学技术的日新月异,极大地推动了社会的发展,从而对企业员工的知识结构提出了更高的要求。工会干部是行使工会职能的组织者和管理者,在教育职工提高素质的同时,首先要提高自身素质,养成终身学习的良好习惯。工会干部提升自身素质的途径:①学习政治理论,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想,以提高政治敏锐性和鉴别能力,从而把握正确的政治方向。要联系工作实际,学习工会理论知识,特别要学习与维权有关的法律知识、经济知识。②熟悉工会工作的基本规范,具备较强的宏观管理能力和组织协调能力。③学习科学文化,掌握渊博的科学文化知识是开阔人的视野、增强新思路灵感、推动工会工作创新的基础。

1.2创新的思维方法

创造性地思维是创新的源泉。创造性思维必须打破常规性思维定势,在掌握先进文化知识的基础上进行想象和构思,从而发现常规性思维难以解决的问题,创造性地拿出解决新事物的方法和途径。工会干部只有学会多角度、多方位的思考问题,善于在思考中提升新思路、新观点,善于在实践中总结新经验,才能在工会工作中有特色、有创新。

改变思维定势的途径:①善于变通。创造性人才在生活中总是思路流畅,能够举一反三,闻一知十,触类旁通,能想出较多的点子和办法,提出非同凡響的主张,做出不同寻常的成就。②善于洞察。创造力强的人,对环境有着敏锐的洞察力,能从平凡的事例中找出问题的关键所在,能察觉到别人未能注意到的问题和细节,及时发现工作中的薄弱环节,从而使整个工作更完善。③善于联想。思想中的新灵感来自合理的联想,有时甚至来自幻想或偶然的机遇。

在社会主义市场经济条件下,面对所有制经济成分多样化、就业形式多样化、利益分配方式多样化,工会工作者掌握了创造性思维方法,就能处变不惊,正确处理好意料不到的复杂问题。

2创新必须与工会工作相结合

创新的含义很广,在我们日常工作中提出一个新的管理方式或新的工作方法并加以有效实施都是创新。只要善于思考,工作中的“新点子”就会层出不穷,“新点子”就是创新的开端,“新点子”用到工作中就是创新。随着市场经济的不断推进和企业改革的不断深化,工会工作只有不断创新,才能与时俱进地做好工作。在继承中创新,在创新中发展,工会工作才能跟上新形势,贴近实际,深入人心。

工会组织要依据《工会法》和《工会章程》,独立自主地、创造性地开展工作,在增强工会工作针对性上下功夫,在有新特色上下功夫。结合本职工作,笔者浅谈几点工会工作创新的体会。

2.1民主管理的创新

民主管理重在内容上有创新。坚持和完善职工代表大会和其他形式的企业民主管理制度,是工会组织的基本职责。当前,企业工会在民主管理中采取的职工代表大会、政务质询会、职工代表议政会、厂务公开等等,在形式上已达到制度化、规范化,但在内容上还必须有特色、有创新。内容的创新应该紧紧围绕经济建设这个中心,围绕服务大局,增强针对性,解决实际问题。政务质询会的重点应放在解疑释惑,干群沟通思想上;职工代表议政会的重点应围绕企业的生产经营任务,让职工参政议政,提高企业管理水平上;厂务公开重在“实”上,把本单位的重大决策事项公开,把职工最关注的热点和生产经营中的难点等问题公开,把关系到职工切身利益的问题公开,让职工知厂情、议厂事,充分发挥民主管理和民主监督的作用。

2.2维护职工合法权益的创新

维护职工合法权益重在解决实际问题上有创新。《工会法》指出:“中华全国总工会及其各工会组织代表职工的利益,依法维护职工的合法权益”。维护职工的合法权益是党的要求,工会的基本职责,是职工的希望。当前在国有大型企业中,党、政、工会在关心职工利益上是一致的,集体纠纷是少见的,但在职工个体利益上还存在不到位的问题,这是工会维护职工权益的新情况、新重点。

维护职工的合法权益,工会干部首先要树立“职工利益无小事”的意识,在行动中饱含真情为困难职工排忧解难,解决实际问题,把党的温暖送到职工心坎上。例如对贫困户的帮助,贫困户造成原因是多种多样的,应针对贫困户的实际情况,帮助他们从根本上解决问题。对于天灾人祸造成的暂时困难,可以通过救济金或号召职工互助等办法解决;对于因下岗失业或子女不能就业造成的贫困,就要想办法为他们解决就业问题,就业解决了,也就脱离了贫困。上海铁建公司开展的党员干部“结对帮扶”活动,就是实实在在地为职工排忧解难,这是最典型的创新。

2.3文体活动的创新

文体活动重在职工自愿参与和丰富业余生活上有创新。组织开展丰富多彩健康向上的文体活动是工会组织的一项基本职责,是增强职工队伍凝聚力,提升团队精神的有效形式。文体活动的创新贵在形式新、内容有品位,少花钱、多办事,群众喜闻乐见,职工踊跃参加,有利于活跃职工文化生活,有利于增强职工身心健康。例如组织职工集邮协会,组织足球、篮球、羽毛球、乒乓球赛等活动,体现了文体活动的创新。

2.4年终“评优”的创新

年终“评先”重在评典型树榜样上有创新。在一年一度的评比先进职工中,名目繁多,有总公司级的、有局级的、有公司级的和各系统的。各级别、各系统的“评先”合在一起达职工总数的30%以上,这么多的先进,起不到“榜样”的积极作用,使没评上“先进”的职工感觉与“先进”差不多,产生心理不平衡、不服气的思想,乃至影响工作。依我之见,在“评先”上应改变多年一贯的做法。①减少比例,堪称榜样的人仅能是百里挑一,我认为1%的比例较合适。②归口统一,各系统和各单位不再单独订指标、单位搞评比,仅负责向公司申报先进个人。各种类型的先进,统一由公司工会和党委工作部汇总,由公司党委党委决定。

对于“先进”在激励机制上也要创新。①加大物质奖励的力度,对评出的先进个人给予重奖,奖的让人眼红。②大力表彰,宣传先进人物的优秀事迹,激励职工向先进学习,教育引导职工立足本职,学赶先进,争创一流。③提供学习深造的机会,培养先进职工提高综合素质,使先进职工发挥更大的作用。

2.5创建学习型工会组织的创新

创建学习型工会组织重在营造学习环境和激发职工学习兴趣上有创新。①营造群体学习的氛围,以项目部分工会为学习小组,形成了学习“群体互动”的环境氛围,在工作中小到一个单项施工方案,大到一个课题研究,都是集体智慧的结晶,工作中遇到难题去学习,经过学习解决了工作中的难题,实现了“工作学习化,学习工作化”的目标。②制订学习目标,激发职工增强自觉学习的动力,使学习成为每位职工的自觉行为。工人技师必须通过理论考试和实际操作才能晋升,有了想晋升工人技师的目标,就有了学习动力。③联系实际、注重效果,以履行工会职责、代表和维护职工合法权益为重点,有计划、有目的地学习,边学边用,学以致用,提高解决实际问题的能力、依法维权的能力、做好本职工作的能力。例如公司工会制订的公司工会干部重点学习《工会工作规范》和“中国工会十四大报告”等计划就是一种创新,这种学习方式提高了工会干部解决实际问题的能力。④进一步加强公司工会信息网络的建设,充分运用网络媒体,宣传党的方针政策,传播精神文明建设的新经验、新成果,加强三级工会工作的交流和资源共享,营造良好的学习氛围。使工会干部增强终身学习、系统思考的意识,使工会干部成为学习型干部、工会组织成为学习型组织。

3创新必须勇于探索