是你造就了我的狠美文(精选13篇)
篇1:是你造就了我的狠美文
美文赏析:是你拨动了我的心弦
洁白的云,蔚蓝的天。温暖的情,幸福的甜。
——题记
父亲是个喜欢吃口味比较淡的食物的.人,而我却与他完全相反。我喜欢那口中被极其浓郁的咸的味道所包裹的感觉。
令人无奈的是,家中是父亲掌厨,而我自己也烧不出什么好菜,自然是被迫吃起了口味淡淡的食物。在我心中,对父亲不禁有些厌恶。
一直到了那一天,父亲的几句言语使我体内最柔软的部位——心,微微颤动。
那一天,是舅妈他们一家邀请我们一家去吃饭。天,很晴,如同我的心情一般。
舅妈烧了许多菜,大多是我在家中没见过的。我紧盯着那些菜,生怕给人抢走,又趁众人不注意的时候,偷偷夹了一块。
“呀,怎么那么咸?”我惊呼道。
众人不解,纷纷拿起筷子尝了几口,感觉味道不错,并非像我所说的那么咸。他们认为大概是我平时喜欢吃淡点。
我的脑袋瓜也不明白,正想和我舅妈说下。却听到他们这样说……
“姐夫,高血压好点了么?食物要注意吃淡点,还有多锻炼身体。”这是舅妈的声音。
“放心,基本上是没什么问题的。我就怕孩子也得高血压,给她吃淡点,不过她似乎不怎么喜欢。”我听到父亲叹气的声音。原来如此啊……
但是父亲为什么不肯直接告诉我呢?难道我在他的眼里就是个永远也长不大的孩子么?我实在没想到,我在父亲的眼里竟是如此的不明事理!
视线模糊了,我忍住不哭出来,脚步也有些踉跄。
突然舅妈出现在眼前,她端着一碗蛋汤。她说,这是我的父亲给我烧的。
篇2:是你造就了我的狠美文
[作文题]
请以“是你拨动了我的心弦”为题写一篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外,文体不限。
[思路点拨]
写命题作文,对题目的解读是行文的关键。就本文而言,有三个词语至为重要;
一是“你”。命题中的“你”既可以实指,也可以虚指。实指时,“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人物,如“父亲”、“母亲”、“爷爷”、“奶奶”、“朋友”等,写心灵的碰撞、情感的沟通,来抒写动人心魄的亲情、友情,表达人生的感悟等。
虚指时,“你”就应该是一个抽象的事物,或超越时空限制的事物、人物。如由虚处着墨,可以是某位历史名人,可以是某部文学名著主人公,也可以是一类人等等。通过他们来写读书的感悟、思想的升华。
此外,既然是“你”,在作文中就要注意人称的运用。
二是“拨动”。这里的“拨动”,可以理解为“感动”。关于“拨动”,值得注意的有这几点:
1.“拨动”要区别于“震动”,更要区别于“震撼”,也就是说,“动”的幅度不宜太过剧烈,因为后面有个宾语“心弦”,剧烈的震动是受不了的。而且“心弦”这个词也是有点诗意的,太剧烈了有点煞风景。
2.“拨动”要体现出前后的变化,既然说拨动,说明原来可能是静止的,或者说是相对平静的,即便原来是有“动”的,也只能是偶有波澜的。
3.要写好感动,就要抓住最动人的情感去写。
A:写能让别人有共鸣的情感。要那些人人都能感知、体会的人之常情,如亲情、友情等等,传达这样的情感,就会引起别人的共鸣,就会使人感动。
B:写有着冲突变化的情感。包含着较强冲突的情感,特别是形成悲剧冲突的时候,往往容易动人。
C:写超出常理的,强烈的、反常的情感。有时候,人物的所作所为与一般的人不一样,似乎不大正常,但这种反常的行为中往往包含着强烈的情感。
D:要注意捕捉感人的细节,如肖像、动作、语言、景物等细节描写。尤其要善于抓住人物在特定环境中所独有的情感和行为特征,表现出细节描写的真实性,典型性,生动性。
三是“我”。题目明确规定“拨动”的是“我”的“心弦”,这个“我”就是写作者本人,因此在写作过程中,首先要交代“拨动我的心弦”的原因,材料要相对详细,要有细节描写;然后突出“拨动心弦”后的感受,要具体写出人生的感悟。
古宅,是你拨动了我的心弦
风乍起,水波寒,梅绽红尘,萧萧兮烟云处。夜晚,微凉,阴雨,破败的路面。我撑着素色的伞踽踽而行,独驻在家乡的古宅前。青砖黑瓦,高高耸起的白墙,和着雨点敲打伞面的碎响,在那瞬间,拨动了我的心弦。
江南之宅,遗留着浓浓的古蕴。有古老石雕的壁檐罅隙,砖角已泛黄脱落,生长出茁壮的仙人球。宅内光线阴暗,微微的烛光令人心生怜惜;木楼梯褪去漆色,窄小破败,吱吱作响。我站在宅前,久久地聆听着古宅的呢喃。
一曲阳春白雪,古宅拨动着我的心弦。秦阿房的歌台暖响,汉未央的舞殿冷袖,一幕幕在眼前重现。秦淮河畔的夜夜浅吟,曾编织过多少游子的富贵荣华梦?然而,古宅却用跳动的音符剪断了我年少的臆想,它用它的沧桑展现给我真实的尘世。原来所有的浮华,都只是 1
过眼云烟。我们所苦苦追寻的权势,只能满足那一刹那的虚荣罢了。烟消云散之际,我们清醒却痛苦地发现,拥有的,不过一粟。
一曲高山流水,古宅拨动着我的心弦。昙花只开一瞬,樱桃只熟一季,人生苦短,不啻一杯没有加糖的咖啡。潮湿的古宅内诡异的白花在昏暗光线中浮动如影,流泻着古宅的低唱。原来最大的失落只是在于我自己,追逐着未曾得到的一切,遗忘了拥有的,让不满、无奈溢满心房,挤走了愉悦。古宅历经悠悠的岁月,守望过梧桐叶落,守望过凤凰花开,在奥妙的自然中早就领悟了淡然与洒脱。
一曲渔舟唱晚,古宅拨动着我的心弦。雨天,院中的池塘荡漾着杳杳钟声;晴天,宅顶的瓦楞挥舞着条条金线。宿命在天,触动在人。快乐与伤心,仅仅只有一步之遥。只需一个笑靥,就能绽开普罗旺斯的向日葵,温暖,美丽。西面看古宅,古宅阴湿沉闷;东面看古宅,古宅典雅高贵。只是一个角度的变换,却变换了古宅的一切。
天被墨水渲染,愈加灰暗。我撑着伞,驻足古宅前久久不曾离去。古宅,是你拨动了我的心弦,拉着我的手迈向曙光!
是你拨动了我的心弦
当冬不拉的喉咙再次喑哑,当马头琴的嗓子再次沉默,那是阵阵的颤动,颤动着,是我的心弦。你,又在拨动我的心弦?
你从千年前飞来的身姿,拨动了我的心弦。你,是那莫高窟的飞天。
你婀娜的身姿、柔美的浅笑、纤纤的细手,拨弄着琵琶。你是那艺苑的奇葩,你见证的,是千朝万代的兴衰。你见证了北魏青褐浑厚的遗存,见证了隋代畅快柔美的华丽,见证了„„你从千年前飞来,拨动了我的心弦,我伴着那色流起伏上下,在艺术的旋涡中尽情沉醉。让我撷取你的一个舞姿,伴着你的琵琶曲,倾听历史的磬音,那人马喧腾、载歌载舞的盛世!
你从千年前沉淀的颜色,拨动了我的心弦。你,是那敦煌的月牙泉。
你没有黄河般的壮阔,没有长江般的绵延,没有西湖虎跑那透着江南灵蕴的娇媚。但你不凡,你如一弯明月,斜倚在鸣沙山间,呼啸的风沙交杂着碎石从你的面颊擦过。我惊异!你竟没有被这可怖的风暴湮灭!月牙泉是绿的,那绿胜过了江南小镇的小溪,是的!这绿色绿得深沉。你拨动了我的心弦,在这黄沙扬天、烈日曝晒下,我听出了你的歌唱:暴风挡不了你的前进,沙石阻不了你的奔流。你哂笑着沙漠,用自己的身体滋养着这一方土地。你的身上浮着几只玄身水鸭,轻和着你的韵律,拨动了我的心弦。那是纯洁与美丽!
你那无惧生死的毅力拨动了我的心弦。你,是那虬根曲绕的沙漠中的杨树。
你映衬着西部特有的残红的落日,擎着头顶的一方绿意,独自立在酷暑的沙漠。当烈日炙烤着你干枯的脊背,你流下了血色的“泪”,当你断臂救下你近旁要枯死的小杨时,我的心弦被拨动了。那是一种超越生死的关爱,足以用敬畏之心来仰视你!我注视着你那残缺的枝干,悟出的,不仅仅是一种毅力„„
伴着西边的余晖,我瞻仰着西边的景,飞天、月牙泉、杨树,这一切,拨动了我的心弦,心中的感悟,比这言语,要多得多„„
点评:试问美景何处寻,落落余晖洒西天。从见证历史兴衰的莫高窟飞天,到纯洁美丽的敦煌月牙泉,再到顽强无私的沙漠杨树,无一不在拨动作者的心弦。文章文采斐然,修辞手法多样,能凸显景物的实质。读者从中感受到景物背后一个古老民族的沧桑历史、顽强不屈和博大无私,流露出作者无尽的热爱。稍有不足的是结尾不够深刻。
是你拨动了我的心弦
一直都很喜欢你,从你进入我视野的那一天。一直都很喜欢你的文字,在暖暖的午后,抑或夕阳西下的黄昏,那些隽永、灵动、浓稠如琼浆、淡雅如秋月的文字,将我一点一点地,带入你的世界,--知道吗,是你一次次拨动了我的心弦。
不管你是叫陈平,还是叫三毛;不管你是在台湾,还是在撒哈拉大沙漠;不管你哭,还是你笑,你都是我心中一个瑰丽的梦啊!你达观的人生态度,你对金钱的毫无概念,你与荷西那傻傻的痛彻心肺的爱,你无论走到哪里都能好友成群的人缘,这一切,都让我何等的欣羡啊,不不,那简直是崇拜了!
曾经,我为你怎样的心痛啊!因为数学老师的一次不负责任的体罚,你开始了长达七年的自闭。你不上街,不交朋友,甚至不跟家人同桌吃饭。你是那样自卑,如同受了惊吓的小鹿,不敢再面对任何外界的风雨。我仿佛看到,在无数个寂寞的日子里,小小的你独自一人滑行在自家空地上,一圈又一圈,挥汗如雨。与你相伴的,只有轮滑鞋与地面相碰的声音。你拒绝了家人的关爱,把自己厚厚地包裹了起来。直到有一天,你遇到了顾福生,那个教你学画画的老师,我为你庆幸,跟你一样,终生感激他,是他,用他的宽厚和仁爱带你走出了潮湿的沼泽地,你的心空,不再总是下雨。从此,世上少了一个自卑、自闭的女孩子,多了一个热爱生命、喜欢体验,在生命的历程中始终奔跑着不肯歇脚的行路人。从十九岁那年你挥手离开亲人的那一刻起,你便开始了四处奔波的生命旅程。你很苦很穷过,你吃过酱油拌饭,住过墙壁都裸露着砖石的房子,但你的精神生活永远是富足的。你的生活中,离不开两样东西--书和体验。你会用口袋里仅存的零钱买 书,你也会在陌生的国土上独自步入一个完全未知的环境,去体验一个落后民族的民俗民风。你用那台廉价的照相机捕捉一切新鲜的东西,却被愚昧的当地人当作是巫婆在“收魂”。而你,无论有多大的障碍,你都会持一颗善良、真诚的心去超越。无论开始时对你怀有多大敌意的人,后来都能逐渐接纳你,成为你的朋友。你的善良和你豁达的心胸永远是你进入每一个陌生地域的通行证。
荷西不仅仅是你可以依赖的亲人,更是你旅程中与你同行的伙伴。他的猝然离去,带给你多么大的伤痛啊!一袭黑衣的你,梦里梦外,都是那个大胡子荷西!一次次,你在荷西的墓旁,抚摸着那冰冷的墓碑,喃喃着:“荷西,我看你来了!”你的泪水,滂沱成雨,我的心,也被你的泪打湿。你一直以为,先走的人应该是体弱的你,你还悄悄地写下了遗嘱,谁知道,你却成为了悲苦哀泣的未亡人。四十八岁,你终于用一双丝袜结束了自己尚还年轻的生命,多少人为你扼腕叹息。我也始终搞不明白,豁达如你,淡泊如你,何以要走这样一条不归路?但我知道,你是了无遗憾的:这一生,你的足迹遍布世界,你的文字打动了几代人,你短暂的生命历程中所经历的,是多数人几辈子都无法企及的。你享受生命的每过程,都是你永远不会消失的财富。你的名字,还有你的故事,在世人的心中,都将成为永恒!
是你,拨动了我的心弦
是你,拨动了我的心弦,让我,一次次为你惊颤!
亲爱的,是你拨动了我的心弦。在楮墨上留下你的痕迹,是我最幸福自足的时刻,就似暖暖的阳光在我的发间留下清新香味时的惬意。
没有什么能取代你。
无可取代的是你的身姿:或曼妙,或雄劲,或温婉,或苍遒。浩瀚的历史书卷上,有多少人拜倒在你勾勒出的身姿的芬芳上,有多少人沉迷于你变幻无限的身姿的模样上。关于你沉淀的千百年的历史,我也只是被你那汩汩流出的些许姿态吸引罢了。因为光是这几股清泉就能让我体味到醇香的口感。我们的相遇,是那自然而温馨,伴着些泠泠作响的玉声,是你身姿拨动了我的心弦。
无可取代的是你的气质。你清婉或壮美的韵味塑造了一个个文人雅士。诗人们、词人们无一不用云鬓花颜的你来寓志、赞美人世、懑斥俗情。而我,也会用你的韵味将我敏感而细腻的心化为缕缕墨香。我的生活少了你,就像被海草缠住了脚。是你的气质和韵味会时时伴着文人们过往的箴言,让我向着阳光的路前行。是你的气质拨动了我的心弦。
没有谁比你更懂我。
在晴天里,是你拨动了我的心弦,让我触到阳光的温暖,看到如蓝莓酱汁般被渲染的天空,白云卷着小尾巴轻跃着小幸福;让我闻到属于树叶的自然香味,看到树叶儿慵懒地伸长开来蜷缩的叶尖,露珠“啪”地一下就润进肥沃的土粒里;让我听到微风里混杂着阳光温柔轻拂我发丝的声音,看到碎落在树旁的花絮泛着点点金光,被催化着开始枯槁却依旧芬芳。
在雨天里,是你拨动了我的心弦,让容易忧悒的我去试着释怀这隐忍的气息。我抒写着阴霾时,你让我看到被冲刷得透亮的树焕然一新的样子,你让我看到林间氤氲缭绕却无限美好的样子,你让我看到檐前雨帘珍珠串串的华美的样子,你让我看到我看不到的美好。
我的快乐和忧伤,你都懂。
我亲爱的文字,你就是这样拨动我的心弦,我就是这样被你拨动心弦的。
安妮宝贝说过,她是个不善言辞的人,可是当她细细勾勒着属于她的文字时,心中是不言而喻的幸福,就似衣袖间藏了一只白蝴蝶。是她的文字拨动了她的心弦吧。
是你拨动了我的心弦
琵琶声碎,弄皱了我心头的点点涟漪;东篱残菊,抚平了我心灵的寸寸褶皱;白帆轻扬,拉扯了我宁静的丝丝情绪。
啊,是谁在匆匆间,拨动了我心上的琴弦?
是你吧。船上点点渔火,月光轻轻洒落,而你,躲在那如画屏风后,轻抚手中琴弦,心中犹豫不决。待屏外客人千呼万唤,你才肯出来,却“犹抱琵琶半遮面”。你怀着满腔愁绪,“低眉信手续续弹,说尽心中无限事”。那掉落在玉盘上的大珠小珠是你的泪珠吧,它怎么就不慎失足,跌落在我心上,化作几片涟漪了呢?那句“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”怎么又会让我的心弦颤抖不已呢?
是你吧。山下的朵朵雏菊,无心出岫的白云,倦飞知返的鸟儿,让你在黄昏时分,日薄西山之际,仍抚孤松而盘桓,心迷人醉,不忍离去。这“采菊东篱下”“戴月荷锄归”的生活,竟让你发出“归去来兮,请息交以绝游”的感慨,让你产生“实迷途其未远,觉今是而昨非”的顿悟。但为什么,这“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”的生活图景,却宛如母亲的手,轻柔地抚平了我内心的躁动,又宛如淙淙泉水,润滑了我那喑哑的心弦?
是你吧。桀骜不驯,豪放飘逸如你,举起手中酒杯,欣然邀影共月对饮成三人;满怀情愁是你,欲抽刀断水水更流,欲借酒浇愁,酒入愁肠却更萦绕心头;蔑视权贵是你,仰天一声长啸,你高呼“我辈岂是蓬蒿人”,留给世人不羁的背影。是你吧。你轻扬手中白帆,乘风归去,却拉扯了我久已松弛的心弦。
还有你,用“知否知否,应是绿肥红瘦”的声声感触轻扣我的心弦;还有你,用那满载愁绪的一江春水击打着我的心弦;还有你,用那“会当凌绝顶”的一腔豪情拉响了我的心弦;还有你……
篇3:是你拔动了我的心弦
青春的心灵是敏感的。生活中的一个人、一句话、一个动作、一件事、一个具体的物件、一种声音……学习中,一本书、一篇文章、一个文学形象……都能让你平静的心湖泛起涟漪,甚至涌起惊涛骇浪。让你思接千载,感慨万千;促你奋进、升华……
请以“是你拨动了我的心弦”为题写一篇不少于800字的记叙性文章,立意自定。
[文题精析]
写命题作文,对题目的解读是行文的关键。就本文而言,有三个词语至关重要:
一是“你”。“你”可以是人,也可以是物。写人,可以实写,写生活中实实在在的人,写心灵的碰撞、情感的沟通;也可以虚写,写历史上的某位名人,写读书的感悟、思想的升华。物,可以是某个物件,也可以是某篇作品。不管写什么,都要以“物”为媒介拓展引人,来表现认识的加深,抒发人生的感悟。
二是“拨动”。这里的“拨动”,是“感动”、“触动”还是“震动”?应该说都有可能,但以前两者为最佳。显然,“拨动心弦”,应是内心真挚情感的一次充溢,是个人思想认识的一次升华。因此,“你”宜以正面、积极的人和物为主。
三是“我”。题目明确规定“拨动”的是“我”的“心弦”,这个“我”就是写作者本人,因此在写作过程中,首先要交代“拨动了我的心弦”的原因,材料要相对详细,然后突出“拨动心弦”后的感受,也就是人生的感悟相对要具体,而不能蜻蜒点水,点到即止。
[佳作示例]
谁拨动了我的心弦
黑夜沉沉,笼罩着大地,万物如同死一般寂静;寒风阵阵,吹掠着万物,世界如冰一样寒冷。然而,在这寒冷的夜晚,一点光芒照射出来,细看去,一盏明灯下,一位白发苍苍的老者正在奋笔疾书。最终。当他写下了最后一字,才释然一笑,翻过竹简,只见上面赫然写着两个大字——《史记》。(特写镜头,给人以身临其境的震撼)
司马迁,是你拨动了我的心弦!(点题,水到渠成)
你出生于史官世家,先辈们一直都担任着汉朝的史官。你自幼酷爱历史,立志要写一本前无古人的史书。
理想越大,实现它也就越难,可你并不害怕。为了搜集素材,你孤身一人在外游历,访遍名山大川,历史古遗。多少次,你攀登于绝顶;多少次,你涉水于激流,可你从不退缩,为了理想,你奋勇前进。(思接千载,又惜墨如金,以抒情笔调,简明地勾勒出司马迁的一生,塑造了司马迁一心向前,从不退缩的形象)
司马迁,你一心向前,从不退缩的执著拨动了我的心弦。(又深入一层点题)
当你接替了去世的父亲,成为一名史官时。你发誓,要尽到史官的职责,秉笔直书。
那是一个战火纷飞、狼烟四起的年代。汉匈之间,战事不断。一位叫李陵的将军率领五千步兵,与十万铁骑相敌。最后因寡不敌众,全军覆没。自己战败被俘。皇帝震怒了,他恼怒这位将军没有恪守最后尊严,给自己的国家蒙羞。他召集群臣,给李陵定罪。众大臣都唯唯而不作声,向皇帝的威严低头。而你凭着对李陵人品的了解,虽未亲临战场,却感到其中有因。你想到:“我是国家的史官,代表着历史,臣子可以屈从于皇帝,历史能吗?”于是,你站了起来,说出了客观的见解,一字一句,掷地有声。(用墨如泼,细致入微,让司马迁的形象更加丰满)
司马迁,你的正直和勇敢拨动了我的心弦。(既总结上文,又顺势点题)
皇帝勃然大怒,把你下到牢狱,给你判了无道的酷刑。让你成为人们耻笑、鄙薄的对象。昏庸的皇帝,人们的冷漠,自己的屈辱,让你悲痛欲绝。你内心苦闷恍然,甚至想过一死了之。可你最后平静下来,你对自己说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”你想到了自己的理想,想到了曾经的努力,你没有放弃,于是你在痛苦之中,开始撰写那部“史家之绝唱,无韵之离骚”。寒来暑往,冬夏换季,整整一十九年,你用毕生心血换来了一部《史记》。“桃李不言,下自成蹊”,你的功绩将被后人铭记。(心理描写,细致。叙中带议,升华题旨)
司马迁,是你拨动了我的心弦。
总评:选择司马迁这一历史人物来做文章,有眼光!而且能紧扣文题,依我所需,裁剪组合,驾驭素材,演绎历史,让司马迁的一言一笑,如在耳边,活灵活现,如在目前,令读者身临其境,身心震撼。
作者紧紧围绕“司马迁正直、勇敢、捍卫责任的高尚品格,不向强权、困难低头的无畏精神”对自己心弦的“拨动”,对自己心灵的冲击,挥毫泼墨。场面具体可感,细节生动传神,形象血肉丰满,语言畅达有力,叙述有张有弛,描写有点有面,转承自如,结合巧妙。确实是一篇扣题紧立意深、文采飞扬的好文章。
是你拨动了我的心弦
伫立校园,远望你所在的方向,常常以为那是我心所属的天堂。偶尔,以为那是你的身影,待花落后,泪水已打湿花衣,却仍不见你。(开篇不凡,抢人眼球)
原想,失去所有我至少还有你,因为我心弦的一次次鸣响,是你拨动的。你就是你,我心中的故乡。(过渡,点题,顺势自如)
还记得我聆听你的呼吸。那是春的季节,亦是我的季节。常常依偎在你所幻化的田野里,怀想天空。怀想你的风度。我知道,春风是你的呼吸,它会卷起野花漫飞,落过秋千,却没有“花飞花满天”的伤感。只有“花落人间喜逢春”的欢乐。它也会调皮地躲藏在麦田里,待我寻它时,便会吹起麦浪涌来,有如奏乐,有如聆听冷雨。我也知道,你的呼吸还有亘古不变的民风。纯朴的微笑,亲热的邻里,让我乘着爱的翅膀,仿佛到了爱的天堂。于是,在宁静的春夜,我的心也随你起舞,脑中回荡的是我心弦奏出的舞曲。心灵开始了飞舞,你已拨动了我快乐的心弦。(语言灵动,描绘细腻,情真意切。在变化中点题,足见其机智)
还记得我重拾你的感动。那是伤心的季节,依旧是我的季节。走在你为此铺筑的路上,想起马上又要离开你,那陌生的古道也熟悉起来了。遂环顾四周。空无一人。我不禁苦笑起来,喃喃道:“一人独行无人送,还是故乡好。无人送,自有故乡水,故乡风,故乡树。”我于是望了望天空,笑了。我亲爱的故乡,那是我给你的回报啊!小时,你为我提供玩乐的场所,你找来了小鸟、蚂蚁来做我的朋友,这时,只有你会去了解十七岁少年内心的真正想法。我笑着,却掩盖不了泪水的流淌,是感动让我重新审视我亲爱的故乡。于是又一次捧起你的土壤,悄悄地装起,就当作我思念你的信物吧!又一次聆听,听见了我与你共同的乐曲,你用你亘古不变的容纳我的情怀,我用我一如既往的心灵,共同拨响了生命的心弦。(换一种写法,则情趣横生。作者先从“故乡”的视角表现“故乡”对“我”的深情;再从“我”的视角来叙述“我”对“故乡”的依恋。对称表述,共同拨响生命的心弦)
每一次的与你共处,总会带来对童年的那一份执著。你执著于你古朴的容颜,丰收的喜悦,邻里的温暖,我执著于我的心灵,我的心弦只为你而拨动。
篇4:是你拨动了我的心弦
很喜欢那时的你,你那淡淡的忧郁的微笑,你那悲伤而坚定的眼神,你那孤单而坚强的身影。你身后的故事让我觉得那是一个传奇。就这样我被你深深地吸引住了。
童年的幸福是最简单、最美好的。那时的幸福对我们来说就是左手牵着爸爸,右手牵着妈妈,仅此而已。这就能让我们的脸上露出了满足的笑容。可就是如此简单的幸福,你都未曾拥有,作为朋友,我怨,我恨,怨上帝对你不公平,恨他让你承受了太多的痛苦。可你总是笑着说:“其实,我还是很幸福的。”对此我无语,因为我知道这就是你,一个能从痛苦中找到安慰的你,总是笑着生活。
你幼年的时候,父母离婚了。从此,你的生活中就只剩下了爸爸。好担心,快乐会从你的生活中消失,再看不到你那样的笑。开学了,在同学们的纷纷议论中,你一如既往,面带笑容走进了教室。从那笑中,我已知道,你又一次坦然地面对了这一切的不幸。你没有抱怨任何人,同时,你的笑中带了一份成熟,我又一次看到了坚强的你。
生活里的磨难,始终没让你失去自我。你是那样的坚强。虽然你的爸爸是一个没有责任感的人,但你仍接受了,没有丝毫抱怨。你笑着说:“人应该自立自强。”你的笑,你的言语,无一不让人震惊,震惊那样一个弱小的你,竟能如此坚强、豁达。
以前的我,是一个软弱的女孩。在认识你之后,你的笑、你的坚定感染了我。从你的身上,我学会了从不快乐中找快乐,从不幸中学会感激,感激我其实也还很幸福。
你很善良,遇事时,你总把快乐的一面留给别人,独自承受痛苦,将悲伤隐藏在心里。
风雨中,弱小的你,丝毫没有倒下去的意思。每次见到你,你都是笑着的。
就是这种笑,这种不管生活予以什么,你都给他以回报的笑,深深地拨动了我的心弦。我的朋友,不知此时的你是否还好。那种面对生活的笑,一定还挂在你的脸上吧!希望你快乐!
篇5:是你拨动了我的心弦作文
一个烈日当空的下午,我正要迎接人生中第一个大考,小升初。我同母亲一早出发,在路上母亲不停给我说考试的注意事项,给我鼓励,我却不以为意。知了在树上有气无力的叫唤着,天空万里无云,空气炎热干燥,一切好像要被烤焦。我舔了舔有些发干的嘴唇,不禁让人心生烦躁。
到考场的人多的像沙漠里的沙子,人山人海,每个人肩挨着肩,手碰着手,汗水止不住地往下流。尽管人多,但是母亲始终紧握着我的手。
等到要考试的时候,我的脑子里竟一片空白,心也不能平静下来,我紧张地握紧母亲的手,握得手指关节都发白了。母亲把我送到考室后,便要走。于是我飞快地拉住母亲的衣角,像孩童时代般那样因怯弱而拉住母亲的衣角,母亲回头看着我问怎么了,不知为何,想说的话在嘴边停了下来,默默地咽回肚子里。母亲无奈地笑了笑,转身回去。可是,我竟期待她会回头看我一眼。
突然,母亲在楼梯转角处,回头看了我一眼。那一眼,似乎饱含着无数情感:是对我的期待,还是对我的鼓励与关心……我一时不懂;她的嘴角勾起一抹淡淡的微笑,而我心中的那根弦也被勾起。在不经意间,我的心弦被她那匆匆一眼给拨动了,心像平静的湖面被一颗石子打乱,顿时激起层层波纹,让我对接下来的挑战充满信心。
考试的最后,我忽然想起书上的一句话:所谓母女一场,不过是一人在远处默默注视着另一个人的背影,期待她的那个匆匆一眼。
篇6:是你扣动了我的心弦初二作文
是你,如火焰般的你,扣动了我的心弦。
傍晚,残阳如血,挂在天边,晕出一片赤红的火烧云。晚风萧瑟,刮在脸上火辣辣的疼,我背着不重的.书包,脚步却格外沉重,书包中那张书法等级考试的通知单似是千斤大山,压得我喘不过气来。“您的书法等级考试六级未通过”,拿出单子,鲜红的字格外刺眼。我的心似是被泼上了一盆冷水,透彻心扉。
蓦然,视线中掠过一片火红,我抬起头,四处找寻,一下子便被你给惊艳到了。
从未见过开得如此繁盛的红枫!
似是火焰在指头燃烧,颜色深浅,由黄到红,大小变化,由粗变细,你似是天上落下凡尘的圣物,如此得令人震颤。蓦地一阵狂风过,你一下子被压倒了枝干,叶子也“扑啦啦”响了起来,我不禁为你担心起来,那叶子似活了,一层层蹿着,如燃烧的烈焰,更似是你心中顽强的意志。狂风过,你依旧挺直了腰杆,傲立于天地,那么不可侵犯。一片枫叶落入我手中,我仔细端详,它似是一位身着晚礼服的舞娘,惊羡了所有人,扭起腰肢,跳着欢快的华尔兹,又似是一位孩子拍红的巴掌,或许是看到了什么兴奋的事吧。叶脉纹路清晰,却突然发现多处已被虫子咬去许多洞,我看些惊诧,这完美得近乎圣洁的红枫竟也会有破损之处?
急步上前,这才发现你已是一株老枫了,树干已干瘪百孔,吸附着不少虫卵,叶子虽远看如此完美无缺,却实是不是缺了边,就是少了角,我不禁扼腕叹息,原来世事总有缺陷。
又是一阵风,你忙抖擞精神,挺起腰杆,在风中无惧地伫立,昂起头,傲世苍穹,坚强挺立。
我的眼角忽然一酸。你身已老,可精神却不老,永远坚韧不拔,充满傲气,不惧艰辛。你似是一个孤独的舞者,虽只身一人,却依旧坚挺,在人生的舞台上尽力演好每一场戏,跳好每一场舞。
心弦微微一颤。
我羞愧地低下头,自己只是一次的失败便心灰意冷,实是不该。我昂起头,对你大喊:“我也要像你一样!”回头向家奔去。执笔,细心练字,嘴角掠过一丝傲气的笑。
篇7:是你拨动了我的心弦初中作文
上次姑姑回来,给我带了个盆栽。
那花盆是红褐色的,正方形,像块红糖。这块糖上点着俩尖脑袋,就像在糖上滴了滴绿颜料。其实就是两根嫩芽,娇弱得很。
因为实在叫不出名字,我就叫它们“小草”吧,希望它起码能像小草那样茁壮些。
我淋雨都怕把它冲化了,就像颜料被水一洗一样。我洗了手捧了一小手掌的水跑去那窗边,那是摆它的地方。我立起手来让水引到指尖再滴下去。那水滴流到指尖却还要再打个盘旋,像是想要蓄力砸死那芽儿似的。那却是一个夏日的午后,一缕阳光融进那水滴里,填满了那滴源泉,似乎水滴吃满阳光就变胖了,从我指尖掉下去,砸在那两颗芽儿上,又分成几小滴坠入土里,溅起泥土的芳甜和清香。到了晚上,我不得不用网罩盖着这盆栽,生怕蚂蚁趁我不在偷偷把这块晴天的花盆当做方糖给搬走了。
谁知道还是有个芽儿夭折了,那是我吃完饭后的事情,那种酱香柔滑的感觉还绕在齿尖,我走上楼去看我的“小草”。我来到窗边,往外是一片田地翠绿,唯我眼前那星点枯黄格外刺眼,两片芽儿黄了一片,开始渗出黑来,可偏此时邻芽儿也打着颤,脸色发白起来,我肚子里的饭菜似乎凉了,口中的菜香变得恶心,我此刻也像那仍存的`芽儿了。
此后我每天都点一支香在香炉里祈祷,并悉心照料着幸存者,可就在它的情况有些好转的时候,我们却要远行旅游了。
天气预报里报导着狂风暴雨,我在外地虽然风和日丽,心里却像下了雪……
我们回家已经是七八天后,刚好下车那时候也是下着大雨,我冲进家门跑上楼,却听见清风吟唱,那盆栽已经倒向窗外,可却似倾倒了桶颜料,然绿了窗外墙的一框,那芽儿现在变成绿萝网,包围了窗,有些藤蔓整齐排列,风儿吹过,发出柔和轻哼。
篇8:是你拨动了我的心弦作文800字
是李清照你那幽幽清冷孤寂的脉脉情怀拨动了我的心弦。从绣面芙蓉一笑开的少女,随着岁月的流逝,造就了欲将面泪寄山河、伤心枕上三更雨的悲剧。那“只有情怀,不似旧家时”的孤寂;那“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识”的哀怨凄厉;那“花自飘零用自流”的坦然,无不拨动了我的心弦,泛起阵阵酒韵情愁的涟漪。
是林黛玉你那花谢花飞花满天的孤寂拨动了我的心弦。暗香浮动的花影,一丝惆怅只扯得她那心花,纷纷扬扬跌落尘埃。在顾盼自怜西窗下,心碎如织,寂寞相依。落花纷飞独自赏,心房空寂谁堪解?孤离世俗单仙逝,又谁相伴床边顾?孤独短暂的一生,来也匆匆,去也匆匆,没能看遍人世,便了断前世今生,含着泪,各回各自寂寞的红尘中再等下一个轮回,留下的只是那清冷的倩影。那“人如飞絮,飘零无依,不知栖身何处”的茫然;那“满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心”的孤怨与寂落;那“醒时幽怨同谁诉,哀草寒烟无限情”的寂寞,无不拨动我的心弦,泛起阵阵寂花独落的涟漪。
是王昭君你那曲调哀婉凄凉的哀怨拨动了我的心弦。云遮雾断的阴霾,千般回首不见乡,双眸点泪,泪含情。乡思的恋曲,指尖的琵琶,郁结着万千弦外之音,萦回着漫漫长路。悲切的琵琶曲伴哀鸣,悲怨声声,泣诉句句,一曲琵琶哀沉雁。孤身独离故乡城,空隔遥望万里家,风沙淹没回家路,雪花不断相思情。手中琵琶弦弦诉,托君心中无限怨,有谁知解昭君心?那“一上玉关道,天涯去不归”的无望;那“父兮母兮,道阻悠长。呜呼唤哉,忧心恻伤”的凄婉;那“伊人魂化胡疆月,长洒乡愁故园霜”的无限乡愁,无不拨动我的心弦,发起阵阵幽思伤感的涟漪。
篇9:是你拨动了我的心弦作文800字
夏末秋至。雨是最常见的。
伴着细雨,独自在小径上彳亍。
此刻,我正伫立于雨的世界。道旁小屋的瓦檐上,雨珠好像排着队似的从檐边滴落,时缓时急。有时雨珠间歇着滴入地面,声音脆而响,舒爽却不焦燥,好像是穿着百褶裙的舞女在踮着脚旋转。那与地面亲吻时传出的柔和声响,叫人心醉。雨密时呢?声音又大不相同。一个接一个的声响闭了眼听就像是扬尘而来的千军万马,步伐急促却沉稳。似乎在催促着人们去做些有意义的事。
雨滴时而清脆,时而沉闷,或急,或缓,或柔,或劲,似乎在强烈地述说生命的律动,这雨声催人奋进,使人振奋。只要有生命在跳跃,我们就没有资格去庸碌,去挥霍。
是你,雨。你用你的独特声响激励着我要奋然前行。是你,拨动了我的心弦。
撑着伞,继续漫步着。
走上石桥,雨猝然变大。
桥下,江流正咆哮着前进,急如离弦之箭的雨滴纷纷砸向江面,转而无所踪影。我凝注着雨滴消亡的过程,看着它被江流生扯进浑浊的江底,看着它被江流的声势吞噬不见,不禁为之一震。从灰暗的天空落下至殒身于江中不过短短几秒。也许雨滴也想瞧瞧这姹紫嫣红的世界,想在湿润的空气中游走,想在嫩绿的草尖停留。但它的使命是容不得它这般肆无忌惮的。它必须注入江海,补充河流,又再一次地被带入空中,而后又落入水流。短暂而往复的生命是这么乏味,但雨滴们却始终做着。它们虽无法经历这世间,却让这世间更加斑斓,这是怎样的奉献与大度。作为人的我们,能有这番豁达的怕也是屈指可数了。
雨,即是大自然的奉献着,它为诗人提供朦胧的雅镜,为生命提供甘甜的乳汁,为江流注入新的血液。它没法享受人生,却时时刻刻滋润着他人,这种奉献,是自称高等生物的我们所不能企及的。
是你,雨。是你让我看到了奉献的欢欣与伟大,你洗涤了蒙尘的心,拨动了我久未震响的心弦。
篇10:是你拨动了我的心弦作文800字
还记得五年级那会儿,那是我人生中最晦涩的时光。同学的疏远,成绩的坠落,父母的担忧,老师的指责,如潮水一般淹没了我,感觉命运对我是满满的恶意,她像用一双大手无形地扼住了我的喉呢,让我无法呼吸。我甚至萌想出轻生的想法,以此来摆脱这些羁绊的枷锁。
可是偏偏在这时,你闯入了我的脑海,拨动了我的心弦。是你,李白,你以《将进酒》把我从崩溃的边缘拉了出来。“天生我才必有用,千金散尽还复来。”点醒了我的迷茫。是啊,人人都有用武之地,我仍有大好青春年少,又为何要把年华付之一跃呢?我的心从痛苦边收了回来。同样是身处逆境,你是如何调整自己的?带着疑虑,我开始深入的了解你,李白。
你面对官场的不达意并不失望,反是朝天狂笑“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”在湖上,一叶轻舟、两岸重山,我似乎听见你低悠而吟:”两岸猿声帝不住,评轻舟已过万重山。”望着远去的白帝城,你忧愁而诵:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”也有不曾权属贵,高洁傲岸的节操:”安能推眉折腰示贵权,使我不得开心颜。”也曾怀有浪漫情怀而作:“月下飞天镜,云生结海楼。”原来你有过济世情怀,却不为现实折服,心有天下,个人的忧亲戚又算得了什么?于是我不再着眼于个人的得失,开始尝试把眼光放得更高,心思放得更远。
人人都觉得你仙风道骨,豪放飘逸,可是你分明在这滚烫热烈的人间,踉踉跑跑几十几年。在这浪漫绮丽诗的背后,是你那滇沛流离的苦难。安史之乱,栽脏陷害,妻离子散都被你化为一壶苦酒引入愁肠。李白呀李白,世界以痛物你,你却报之以歌。这就是你的情怀。
回想自己纠缠着小我的天地,为一点小分数愁苦,为眼前的小挫折颓废,相比你的安苍生,济社稷,还有那份身处人生低谷的乐观豁达,我羞愧不已。你犹如一道光一样,使我的心境通透亮堂。
篇11:是你造就了我的狠美文
You Light up My Life!
善待,每一个和我们结缘的人;珍惜,我们身边的`每一个朋友;爱,生命中,每一个和我们结缘的人。茫茫的人海中,相识,其实,就是缘份……感觉,奥修所说的,也许是一种纯净、超越世俗和男女,充满神性和佛性的博爱,弥发,一种禅性和机锋,而我,却好像永远,都,无法参透……
Be good to every one who becomes attached to us; cherish every friend who is by our side; love every one who walks into our life. It must be fate to get acquainted in a huge crowd of people...I feel, the love that Osho talks about, maybe is a kind of pure love beyond the mundane world, which is full of divinity and caritas, and overflows with Buddhist allegorical words and gestures, but, it seems that I cannot see through its true meaning forever...
篇12:是你拨动了我的心弦作文750字
小时候,父母靠开船为生,船变成了我温馨的家。我在家中的玩耍与嬉戏中,与父母伴着发动机那隆隆的轰鸣声,随着行驶中的“家”,在岁月的长河中缓缓地前进。
转眼,我到了上幼儿园的年纪。于是,我回到了老家。这里我来过很多次,在我心里,它早已成为我心中的另一个家,想到以后要住在这里,我是再开心不过。
开学了,父亲把我送到幼儿园,转身便要离去。我猛然意识到:从今以后,我的大部分时间都要在这里度过,我再也不能无忧无虑地生活在家中,再也不能在浓浓的亲情的包围下幸福的成长。想到这里,我再也忍受不了离家的悲伤,浓浓的恋家之情占据了我的心头,泪水从眼中喷涌而出。父亲头也不回地走了,只留下我,在阴沉沉的天空下,在别人或惊异或同情的眼神中,疯一般地哭喊・・・・・・
不知过了多久,我适应了,也习惯了。但是,不知为何,无论是在幼儿园,还是在小学或是初中,我总会或有意或无意地想起家,想起家中的亲人,想起家中的幸福生活,即使我每天或是每个礼拜总能回家。家中的种子,仿佛寄居在我的心中,在我的心中萌芽、生长,使我将家牢牢地记在心中。
终于,我离别了教育我六年的小学,升入了初中。本以为,步入青春期,逐渐长大的我,思家之情会在我的心中慢慢退却,可它却越来越强烈了。
初中的我们,不知是因为青春期的躁动还是其他的什么原因,似乎变了许多。原本小学的朋友,渐渐地疏远了,同学之间的隔膜越来越深,稍有不顺心便明里暗里的报复・・・・・・于是,我的心冷了,我只能默默地感叹知音难求,对于同学们那错误的做法,也变得无动于衷。在我的心中,只留下了对家的无尽的思念。一个礼拜五天的学校生活,我便在同学们那令我深深反感的行为中与对家的无尽的怀恋中度过了。家,宛若无尽黑夜中的一丝光明,给我希望与动力・・・・・・
篇13:是你拨动了我的心弦作文600字
“下雨还要去上学,真是讨厌。”一边抱怨着,一边穿上雨靴,拿着雨伞背着书包出门了。
下着大雨,赶着上班的人车子开得飞快,也不管溅起水花,是不是打湿行人的衣服。学生或者路人都走得飞快,只有一个身影站在雨中,那身影在雨中是那么的显眼。
站在雨中指挥交通秩序的是一个退了休的老爷爷,从我上一年级开始,看见他每天上学放学都在那儿站着指挥交通秩序,我们大家都不知道他的名字,老师也只告诉我们他姓罗,后来大家都叫他罗爷爷。
退了休的罗爷爷本该可以好好享受生活,却因为担心孩子们的安全,他自发站在马路中间指挥交通秩序。
罗爷爷长得很凶,偏黑的肤色,使他看起来更加凶了,但他其实一点也不凶,人很好。他对我们总是笑着,上学放学是和他招呼他总是笑着应了声好。他对每个孩子都是这么的好。
别看罗爷爷平时对我们这么好,当我们不听话横穿马路时,总会被罗爷爷抓住臭骂一顿。
如今我早已毕业,但每次经过那条马路时,依然可以见到罗爷爷站在那,每次都可以见到孩子们和罗爷爷打招呼,那场景是那么的动人,曾经我也是这场景中的一份子啊。
我站在路边冲着罗爷爷喊了句:“罗爷爷早!”罗爷爷看了我一眼,打趣道:“小丫头,你已经毕业啦,别走错学校啦,快去上学,可别迟到了!”“知道啦!罗爷爷再见!我去上学了!”罗爷爷笑着,朝我挥了挥手,我微笑着迈开脚步向前走去。
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