2024_学校安全逃生演练实施方案

2024_学校安全逃生演练实施方案（精选12篇）

篇1：2024_学校安全逃生演练实施方案

太和中学应急疏散演练实施方案

为进一步加强学校安全管理，深入开展“第十九个安全教育日”活动，提高全校师生在安全事故、灾害发生时的应急、自救技能，使全校师生能在危急时刻快速有序、安全地疏散逃生，经研究，我校拟于2014年3月29下午举行安全应急疏散演练活动。具体方案和要求如下：

一、成立安全疏散演练机构：

1、领导小组：

组 长：柯春生（学校校长）

副组长：谢海炎

成 员： 孔令镇余波高志勤黄清华各班班主任、学校保卫 医护：邱菊英

2、指挥小组：

总指挥：柯春生副总指挥：谢海炎

各楼道指挥长：孔令镇

3、逃生引导小组：

组长：余波

成员：彭百胜梅水贵 胡巧红

4、楼梯纪律维持小组：

组长：高志勤

成员：陈菊陈江涛陈敬刚柯秋珍

5、救护及学生心理疏导组：

组长：黄清华

成员：刘绪宝谢晚胜

6、音响播放：谢海炎

7、险情报告：邱菊英

二、应急疏散演练路线及各岗位人员职责安排

1、演练总指挥：柯春生副总指挥：谢海炎

2、班主任职责：具体负责本班疏散安全工作，负责疏散到操场学生人数的清点及纪律的维持。班主任事先务必要将本班学生根据座位情况及其他实际情况，制定符合本班级的疏散细则。本班学生安全从教室撤离后班主任随后跟班撤离，同时确保无学生在楼内逗留，疏散到操场上的学生，要立刻找到本班位置，并保持安静，班主任清点人数。清点完毕后到总指挥处报告，总指挥做好疏散记录。

3、应急安全疏散演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的学生要及时将两门打开，班主任及时将本班学生有秩序从前后门疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节（如疏散的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等），楼道中不要拥挤、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。

4、在进行疏散时，所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻、不慌乱尖叫、排队前进。

5、整个疏散过程中，学生不准高声喧哗，不准争先恐后，不准拉手搭肩，不准推搡挤道，不准嬉戏打闹。如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口的老师应立即大声喊“停”，同时学生停止不动，等险情排除后，再组织学生有序撤出。

6、楼层楼梯口老师在各自负责的楼梯口进行指挥，组织学生疏散、逃离，以防出现安全事故。

7、逃生路线：教学楼实际情况：共有16个教学班，5个教师办公室，分布在该楼1、2、3层，共有2个出口。全校师生人数1033人（以面对教学楼区分左右）

注：中出口为面对教学楼门出口，左出口为面对教学楼左面铁门出口。

8、逃生到操场的学生不准大声喧哗，尽可能保持安静，方便班委及老师清点人数，同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。

9、演练视察领导：各级领导

三、疏散步骤

1、警报发出后，全体师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。

2、班主任听到指令后，第一时间告知学生，现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导老师的指挥。

3、引导老师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。要反复提醒学生：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离并确定本楼层无学生后，引导老师立即随队撤离危险区域。

4、学生撤离顺序：一、二、三、四、五楼同时撤离。

5、班主任、参与管理本班教师要自始至终保证本班学生疏散安全。

6、全校师生安全撤离到操场后，班主任立即进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某班实际人数，安全撤离人数，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。

7、疏散结束，由演练领导作点评，后各班按撤离路线返回教室。

四、演练时间：2012年3月29日下午

五、纪律要求：

1、各班要加强对学生自救方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要对学生进行一次逃生知识的安全教育。

2、思政处要组织相关教师进行疏散演练实施方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线，确保疏散演练安全有序进行。

3、各岗位负责教师必须按时到位，认真履行自己职责，严防演练过程中发生安全事故，因不认真履行职责而酿成安全事故的追究相关责任。

太和中学

2014年3月25日

篇2：2024_学校安全逃生演练实施方案

校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。为体现并秉承教育的终极目的，对每位学生负责的原则，提高每位学生的安全意识，使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线，结合我校实际情况，制度了本次学生逃生演练方案。

一、成立安全逃生演练机构

1、领导小组：

组长：葛忠涛

副组长：胡小义

成员：董红明、辛彪、董青山、辛运平、各班主任

2、指挥小组：

总指挥：葛忠涛

各科室指挥长：胡小义

3、逃生引导小组：

组长：辛彪

成员：董青山、冯周海、黎华平

4、楼梯纪律维持小组：

组长：刘勇

成员：向天星、段华生、梁仕清

5、救生小组：

组长：费雯

成员：吴茉莉、周秀芳、万建兵

6、演习观评小组：

组长：胡小义

成员：辛彪、董青山、董红明、辛运平

二、学生逃生演练方案

1、逃生演练总指挥：葛忠涛

2、班主任职责：具体负责本班逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。班主任事先务必要将本班学生根据座位情况及其他实际情况，制定符合本班级的逃生细则。本班学生均以安全从教室撤离后班主任随后跟班撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，逃生引导老师方可撤离。逃生到操场上的学生，要立刻找到本班位置，并保持安静，班主任清点人数。清点完毕后到总指挥处报告，总指挥做好逃生记录。

3、应急安全逃生演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的学生要及时将两门打开，班主任及时将本班学生有秩序从前后门疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节（如逃生的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等），楼道中不要拥挤、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。各班按前后顺序一分为二，前排从前门撤离，后排从后门撤离（撤离时，先把门固定住）。到楼梯口时保持安静，听从指挥，一排靠扶手，一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。并且发生火灾时，弯腰前进，严禁推、拉、挤、冲。

4、逃生路线：教学楼实际情况：共有9个教学班，3个教师办公室，分布在该楼1、2、3层，共有2个出口，综合楼实际情况：共有6个科室及功能室。全校学生人数404人，教师61人。

具体逃生路线安排：

一楼：八（1）、八(2)、八（3）班教室的学生出教室，按八（1）、八(2)、八（3）的顺序从教学楼西侧外楼梯到操场处逃生，八年级办公室教师从教学楼东门到操场处逃生。逃生引导老师董青山。楼门口纪律维持老师段华生。

二楼：九（1）、九(2)、九（3）教室的学生出教室，按九（3）、九（2）、九（1）的顺序从教学楼东侧楼梯到操场处逃生，九年级办公室教师出办公室从教学楼东楼梯随九（1）班学生后到操场处逃生。逃生引导老师冯周海，楼梯口纪律维持梁仕清。

三楼：七（1）、七(2)、七（3）教室的学生出教室从教学楼西楼梯，按七（1）、七(2)、七

（3）的顺序下楼到操场处逃生，七年级办公室教师出办公室从教学楼西楼梯随七（3）班学生后到操场处逃生。逃生引导老师黎华平，楼梯口纪律维持老师向天星。

综合楼

综合楼各科室办公人员按教导处、政教处、荣誉室、校办室的顺序从综合楼东楼梯口撤离。逃生引导老师董红明，楼梯口纪律维持老师刘勇。

（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场并在指定处集合，本班班主任清点人数，及时将情况汇报）

5、逃生路线及逃生具体的方向，学生要严格按照指定的细则进行，不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉本班安排。

6、负责计时老师：周劲芳，要求准确地记下教学楼班级逃出的详细时间，并填写表格。

7、逃生到操场的学生不要大声喧哗，尽可能的保持安静，方便班委及老师清点人数，同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。

8、演练视察领导：李力、胡伍权、王家德、孙镜、葛忠涛。

三、疏散步骤

1、警报铃发出后，全体师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。

2、班主任听到指令后，第一时间告知学生，现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导老师的指挥。

3、引导老师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。要反复提醒学生：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离后确定本层无学生后随队撤离危险区域。

4、学生撤离顺序：一、二、三层学生同时撤离。

5、学生撤离教学楼后，班主任最后跟班撤离。

6、全校师生安全撤离到操场后，班主任立即进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某班实际人数，安全撤离人数，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。

7、疏散结束后，由演练领导做演练点评，点评结束后各班按撤离路线返回教室。

四、演练时间：2011年10月31日14点45分

五、其他事项

1、平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育，让学生掌握基本，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次逃生知识的安全教育。

2、学生科组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线。

3、班主任利用晚自习对全班学生进行动员和培训制定班级。

4、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。

辛榨初中政教处

篇3：学校消防安全逃生演练活动方案1

一、活动目的：

1、切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

2、当遇到失火等其他特殊情况时，能在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。

二、演练原则：

1、服从指挥的疏散原则。

2、有组织的疏散原则。

3、低楼层优先的疏散原则。

4、先学生后教师原则。

三、演练准备要求：

1、安全领导小组：制定活动方案，并向全体师生宣布，明确职责。

2、听到逃生讯号之后，有序地从教室中跑出，每人用一只手捂住嘴巴，弯腰，．．．．．．．．

二人一排，学生在班主任老师带领下按规定的顺序（教室里按小组从左往右）．．．．

路线逃出教室，到达指定地点集中、清点好人数逐级上报（班主任、主任、总指挥）。

3、要求依次、快速、安全，不能抢先，以免发生拥挤、踩踏事故。

4、各出口大门必须打开。（保持道路畅通）

四、时间、地点、内容、对象：

1、演练时间：2013年4 月 8日下午4点

2、地点：教室

3、内容：

（1）火情报警：广播系统播放警报声响。

（2）遇到火灾时的逃生演练。

（3）义务消防队员灭火演练。

4、对象：全体师生。

五、演练具体安排：

（一）、组织领导：

1、总指挥：朱士军，2、副总指挥：蒲朋，3、领导小组成员：全体老师

（二）疏散演练分工：

1、报警员：彭慧

2、记录员：洪莉

3、疏散组人员：各班主任

4、疏散路线：（服从演练原则）各班学生跑步到操场集中。

5、救护组：

负责人：刘均梅

六、演练的具体操作程序：

（一）准备：

1、召开班主任会议：各班主任要做好发动、教育、辅导、组织等准备工作，确

保演练顺利进行。

2、后勤保障处要做好后勤保障工作。

3、周一上午升旗仪式宣布逃生演练方案。周一下午13：00提前上课，全体师生

第三节15：40分下课后准时在篮球场按升旗仪式队列集中。16：00，讲解相关消防安全逃生知识。之后全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

（二）开始：

总指挥宣布：“各位同学、各位老师，刘祠小学消防逃生演练现在开始。” 全体师生回办公室和教室，各演练工作人员就位。

（三）起火：后勤人员在指定地点放烟雾弹。

（四）报警：

校消防安全领导小组，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在学校某处发生火灾，请各班上课教师立即组织学生有序地撤离火灾现场，到操场集中。”

（五）火场疏散：

警报响后，上课教师立刻打开教室门，引导学生立即按规定路线疏散至集合地点。全体师生在篮球场按升旗仪式队列迅速集中。

注意：

1、人员疏散時，不得大声喧哗。

2、人员疏散時，掉物不准拾捡。

3、人员疏散時，必须按规定路线行走，按照先高后下的顺序依次撤离。各班级负责人：各班主任

组织学生有序，迅速离开火灾现场，并打开班级所有门窗，在班级最后撤离，撤离到操场后，马上清点班级人数，向年级组汇报人数是否到齐，如有缺失，马上说出缺失人姓名以及相关情况。穿过浓烟地带时，学生要二人一排，用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰通过。一楼层收到广播指令后，马上组织学生迅速跑离教室；二楼收到广播指令后马上组织学生在走廊集中，排成两路纵队，在各楼道老师指挥下，有序小跑下楼，跑步至操场，到指定场地才能停下来。

（七）清点整理：

师生在篮球场集中后，逐级汇报应到人数流程：班主任——年级组——总指挥。迅速汇报师生应到总人数，实到总人数，对缺失人员，摸清情况，迅速采取营救措施。

（1）疏散時各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散狀況向各负责人汇报，然后汇报给总指挥

（2）各小组将情况整理上报指挥部。

（八）演练总结：总指挥总结演练过程和结果。包括疏散情况、疏散用时、人员情况、灭火情况及有待改进情况等。最后总指挥宣布：“学校消防逃生演练结束。”

篇4：2024_学校安全逃生演练实施方案

第十八个“全国中小学生安全教育日”

紧急避险逃生演练实施方案

一、指导思想

安全工作是学校的一项重要工作。根据《省教育厅办公室转发教育部办公厅关于中小学幼儿园安全工作2013年第一号预警的通知》精神的要求和《新房乡教育管理中心2013年第十八个“全国中小学安全教育日”活动方案》。通过开展校园安全演练活动，帮助全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。

二、组织机构

(1)领导小组

总指挥：肖仕华

副指挥：王毅彭泉贵

成员：王兴海周开忠彭俊枫 左艳李姿琼谢磊

肖华各班班主任及科老师

(2)教室室内指挥组：各班班主任（正在上课的任课老师）职责：

①“应急警报”发出后，指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“应急警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

（3）场地指挥：

地面疏散指挥组长：王毅

成员：彭泉贵周开忠

职责：撤离后的场地（操场）指挥和维持现场纪律

（4）疏散时楼道口及其它地方安全负责人如下：

教学楼的楼梯口：

老教学楼：一楼左：李雯一楼右：郝青平

二楼左：张海二楼右：陈余会

三楼左：卢林江三楼右：李仕隽

新教学楼：一楼：贺艳二楼：辛明利三楼：徐谦

老教学楼前旗台一块：李 品

老教学楼操场： 彭泉贵

新教学楼操场及下操场走梯： 周开忠

职责：

维持纪律的老师要随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

（5）后勤组：周开忠罗运

职责：会场物资准备

摄像、摄影：肖华 谢磊

报警信号控制：王 毅（准备好相关信号）

（6）疏散引导组：各班班主任

职责：指挥学生疏散撤离，做好人员的疏散自救工作。

（7）宣传报道组：王毅肖仕华彭泉贵

（8）救护组：左艳贺涛韩羽陈余会张清捻

职责：如果学生受伤，救护组成员要马上把学生护送到乡卫生院，如果是重伤立即打“120”急救。

（9）场地布置组：肖仕华王毅彭泉贵刘苇罗运

周开忠

职责：布置好本次演练场地。

刘苇老师书写标语： 新房乡中心学校第十八个“全国中小学生安全教育日”紧急避险逃生演练暨安全教育大会

三、逃生顺序及路线安排

每栋教学楼1-3楼同时逃生，每楼从靠楼道班级开始，每班两路纵队按出操时路线从楼梯往下逃，班主任在门边看护，每班逃完之后立即示意下一班可以开始，逃到操场。老教学楼左边楼道经数学组门前下梯子到操场，老教学楼右边楼道经新实验室门前梯子，过学校校标“学海明珠”处下操场。新教学楼经原大队部活动室门前下梯子到操场。

四、演练安排

1．内容：

(1)地震避震逃生自救

(2)火灾逃生自救

(3)恐怖事件逃生自救

(4)其他紧急情况疏散

2．对象：

全体师生

3．时间：

2013年3月25日上午第二节课下课时（暂定）

（下课时演练，之后升国旗，校长作国旗下讲话，（内容与第十八个安全教育日相关）并主持本次大会。

五、演练准备

1．全体教职工明确此次紧急逃生演练的任务和注意事项。

2．演练前班主任抽时间做好学生的动员工作，学习有关避震自救、消防知识（火灾自救）、恐怖事件逃生自救等有关知识，熟悉应急避险自救的正确方法，懂得在地震、火灾、恐怖事件发生时如何自我保护。安排时间，组织本班学生进行应急避险演练，并进行以年级为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。（练习期间教育学生做到： ①认真对待，不搞过场；②听从指挥，有序疏散；③遇事不慌，头脑冷清；④积极主动，团结协作。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震、火灾应急和疏散。）

3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地

仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4.学生疏散时楼梯通道每排通行2人。

5.认真学习培训资料，组织召开安全逃生班会，阐明意义帮助学生自救逃生方法。

六、演练要求

1．学校安排教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。

2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。

4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

5．按规定线路疏散，不得串线。

七、演练程序

(一)启动程序：

下课时，班主任（科任老师）指导各班在教室内作好准备，副指挥（王毅）在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，新房乡中心学校紧急逃生演练疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就位。

(二)教室内应急避险演练

1．信号员发出“警报”信号。

2．演练负责人（班主任或科任老师），立即告知学生“有紧急情况，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁、墙角等，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为30秒—1分钟。（坚决不能跑出教室）

3．避险过后，信号员（王毅）发出解除“警报”信号。

4．老师让学生睁眼抬头，并告知学生，紧急情况已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1．信号员发出“紧急疏散”信号。

2．每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3．学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。

4．撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥（老教学楼：彭泉贵，新教学楼：周开忠）。

5、5分钟后，结束演练。

6、紧急逃生演练总指挥肖仕华校长讲话并作总结。

（四）演练结束后有秩序返回教室。

八、应急演练必须注意的安全事项：

1、全体教师和班主任思想上必须高度重视这次安全逃生演练，事前教育学生要积极配合学校演习。演习只许成功不许失败，并实行责任追究制。

2、教育学生不能慌张，听从指挥，不私自逃离现场，不能逆向逃离，逃离现场时应排队有序行走，谨防踩踏事故和越级跳台阶受伤事故。

3、教育学生严肃对待本次演练，不高声大叫，争做文明、勇敢的小学生。

4、等总指挥宣布逃生演练结束后，各班由班主任有秩序地带学生回教室小结工作。

新房乡中心学校

篇5：学校消防逃生演练方案

为贯彻落实县教育局通知精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，防止疏散时拥挤踩踏事故的发生，经学校研究，决定于校园安全日2012年3月26日下午举行消防安全防护及逃生演练。为使活动有序开展，特制定活动方案如下。

一、演练目的通过消防应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，确保在消防来临时，我校消防应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织机构

(1)领导机构

总 指 挥：校长

副总指挥：副校长

成员： 各科室主任

信号： 体育教师

学校的中层以上领导深入班级，协助班主任指挥学生安全疏散。

(2)学校避险疏散指导员

各班级避险疏散指导员为各班级班主任。

班级避险疏散指导员职责：

①消防警报”发出后，指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“消防警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。

③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维持活动纪律，防止意外发生。

(3）学生疏散引导员

学校指派固定岗位老师在教学楼各层楼梯处负责疏散。

新教学楼1楼中楼梯负责人 ：XXX

新教学楼2楼中楼梯负责人： XXX

新教学楼3楼中楼梯负责人：XXX

新教学楼1楼东楼梯负责人： XXX

新教学楼2楼东楼梯负责人： XXX

新教学楼3楼东楼梯负责人： XXX

新教学楼大厅负责人 ：XXX

学生疏散引导员职责：

①合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②处理学生疏散过程中的偶发事件。

③根据预设指挥本层楼各班级有序下楼，待本层楼学生撤离后，立即向上层发撤离信号。

④坚守岗位，直到教学楼中所有学生全部撤离后方可撤离，然后到篮球场集中。

(4）学生集结负责人

XXX、XXX

各班班主任：

学生集结负责人工作职责：

①指挥学生有序进场，整理队伍，注意保持学生之间的合理间距。②指挥学生队列队形，防止学生拥挤、碰撞。

（5）摄影：XXX

（6）医护：XXX

三、演练安排

1、内容：

(1)紧急疏散演练

(2)掌握灭火器使用方法

2、对象：高

一、高

二、高三在校生老师学生。

3、时间：2012年3月26日(周一)下午16时00分。

四、演练准备

1、第七节课召开班主任和政教工作人员会议，布置工作，确定人员分工。由班主任回到班级进行动员学生，让学生熟悉应急避险的正确方法，和应急避险的环境条件，阐述消防应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急和疏散，以免发生误解。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

五、逃生线路

新教学楼1班、2班、9班、11班从西侧楼梯撤离，3班、4班、12班、13班、14班从东侧楼梯撤离。5班、6班、7班、8班、15班、16班从1楼向东撤离。

六、演练要求1、3月26日16时00分，听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，成1列纵队，一个接一个快步下楼，不要推挤，不要跑，不得抢道，下楼后按照指定的线路，迅速进入指定的安全区。

2、各楼梯口设定的疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时才能离开。

3、各班级事先要召开协调会议，做好准备工作。要高度重视，严密防范，精心组织，确保无误。

4、教育学生在演练过程中，不要惊慌，要听从指挥，服从安排，保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。

七、演练步骤

班级演练准备：

在学校演练前，各班级应按要求指导学生如何应急避险，如何有序撤离教室。

学校演练：

（一）广播：灾情预设

广播：“请注意，这是消防演练广播。同学们听到警报后不要慌乱。”

演练分两个阶段进行，当听到“消防警报”鸣哨2声信号响起的时候，各班级在室内进行避险正确动作要领，班主任加以纠正；一分钟后当听到 “消防警报”鸣哨3信号时，表示消防应急避险演练开始，各班主任带领学生按预定路线撤离，撤离地点是学校篮球场。

（二）教室内应急避险演练

1、信号员发出“消防警报”信号(鸣哨2声)。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速毛巾捂鼻或

手臂贴于口鼻将身体贴近地面准备匍匐或弯腰前进撤离

（三）紧急疏散演练

1、信号员发出“紧急疏散”信号(鸣哨三声)。

2、学生在老师带领下有秩序从楼内向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点集合整队。

3、宣布逃生演练结束

4、演练总结

八、灭火器使用

一、负责人：XXX、XXX

负责人工作职责

（一）讲解灭火器正确使用方法

1、右手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器

2、右手提着灭火器到现场

3、除掉铅封

4、除去保险销左手握着喷管，右手提着压把

5、在距火焰二米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左手摆动，喷射干粉复盖整个燃烧区。

（二）示范灭火器使用方法

（三）学生分组进行正确使用灭火器演练

篇6：学校安全逃生消防演练的通知

根据国家和省、市开展全国第15次“安全生产月”活动统一部署，按照《关于开展20XX年安全生产月活动的通知》（穗纺工贸〔20XX〕31号）精神的有关要求，结合我院实际，现准备开展消防疏散演练。具体通知如下：

一、活动主题

强化安全发展观念，提升师生安全素质

二、演练目的通过消防演练，进一步强化师生消防安全意识，培养师生遇事不慌，积极应付，自救互救的能力，确保全体师生的生命安全，并针对学校突发火灾情况，让全体师生熟悉消防逃生路线，能在最短的时间里，安全、有序、迅速地引导学生疏散，真正落实“预防为主，防消结合”的方针打造“平安校园”。

三、活动时间

20XX年6月17日（星期五）上午9:00-10:00

四、活动地点

集合地点：x大学纺织服装学院足球场。（按地面标好的顺序站好）。

五、演练安排

（一）消防安全应急演练内容

（1）现场模拟发生火警；

（2）接报后物业保安队及消防中队12名消防官兵立即组织人员疏散教学楼、宿舍楼师生，并开展自救；

（3）全体师生到足球场集合；

（4）松洲街道安全文明月启动仪式（兼）；

（5）学院领导讲话；

（6）派出所领导讲话；

（7）消防中队中队长讲有关消防安全知识课；

（8）学院派出老师、学生代表进行模拟灭火实地操作；

（9）消防中队进行模拟灭火表演；

（10）开展20XX年“安全文明月”咨询活动。

（二）行动要求

（1）桃园消防中队派出2辆消防车（含1辆大功率高喷车和12名消防官兵组成的灭火救援队。

（2）我院派出物业保安队员及宿管员负责逃生疏散保卫工作。

（3）参与疏散的人员要保持镇静，做出正确的判断，行动迅速，做好自护，撤离中严防绊倒、碰撞。

（4）服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

（5）到达安全地带，以班为单位集中，由辅导员或班干部清点人数，向领导报告情况。

（三）疏散原则

按先高层后低层的原则疏散，靠近出口和最不利疏散的区域内的人员可先安排疏散。

（四）教师注意事项

1.辅导员要对本班对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动，确保演练安全、万无一失。（提前一天到现场看撤离路线以及各班的集合地点，各位老师明确其职责）。

2.各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

3.辅导员及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

4.演练时，辅导员跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

（五）学生注意事项

1.有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知辅导员，免于参加。

2.参加演练的同学不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。

3.接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

4.在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

5.如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

学校安全逃生消防演练的通知精选模板】

全校师生员工：

为进一步提高我校师生的消防安全意识，提高应对火灾处置的能力，在火灾突发事件中能做到有序、及时地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，学校定于2021年5月14日（星期五）15点至16点在学生公寓7号楼开展消防应急疏散演练活动。

届时会拉响警报，现场伴有浓烟，并有消防车进入附近路段。请过往师生切勿惊慌，勿拍照和误报警情，也切记围观逗留。请车辆尽量避开演练区域行驶和停放，并服从现场管理人员指挥。

特此通告。

学校安全逃生消防演练的通知精选模板【三】

一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造东港五中“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节

三、时间

201 7-09-27 8：50

四、总指挥 魏校长

五、人员分工

孙春勇 韩凤珍负责门厅

孙有格 曹翠艳一楼西侧走廊

王晓晶门厅上一楼拐角

于丽东侧门

陶传阁东侧一楼和二楼拐角

王喜全西侧门

王钧 曹淑琴西侧一楼和二楼拐角

李敏 刘兴环西侧二楼和三楼拐角

姚福明中间二楼和三楼拐角

李娟中间一楼和二楼拐角

朱琴 张杰 三楼走廊

谢雪梅 李晓东二楼走廊

邢校长 负责门厅前的台阶

周全、仇枝 宋玉华 孙云林 中间大台阶

于全国、王桂云7、6西侧台阶

宋晓奇 关吉舜负责7.3门前台阶

王琨 张全安东侧防火道

各班主任及第二节任课教师组织本班学生

夏主任主楼西侧操场学生组织

代主任主楼东侧操场学生组织

崔勇 牛宝东操场站队及观看消防设施组织

曹晓丽负责救护

刘昌煜摄像张礼坤照相

由良慧广播系统及主持

孤山消防队消防战士火场救援及消防知识讲解

六、预演前组织

1、教师大会结束后，班主任对学生进行防火安全教育，防火演练安全教育，确保演练安全、万无一失。坚决杜绝麻痹大意，思想涣散。

2、听到警报后，任课教师及班主任教师组织学生迅速离开教室，应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用手帕或衣袖等捂住口鼻（有相应的动作）。

3、各班按下课线路疏散，全体师生到操场按指定位置，升旗仪式密集队形集合。7、17、2走中间大台阶直接到操场站队，其余四个班走7、3门前台阶到操场站队8、48、5主楼东侧快速组织然后到操场集合9、19、29、59、6 8、3走门厅到操场集合8、18、29、39、4主楼西侧快速组织走7、6西侧台阶走7、3门前台阶到操场集合　　七、要求

既要保证消防演练的严肃性，达到预期效果，又要注意演练的安全，不追跑，不拥挤，不喧哗，防意外事故发生。每位教师要及时到岗，各司其责。

此次演练有关人员的安排，每个人要记住，下次演练及防火事件的发生，都按照此方案执行。

八、流程

8点20左右消防战士演练-----------8点45前消防车到达指定位置----------8点50五中师生防火演练--------消防战士防火知识讲解------------各班级有序参观消防装备-------消防官兵到食堂对员工进行消防知识讲解。

学校安全逃生消防演练的通知精选模板【四】

全体留学生：

为了提高火灾发生时的应急和自救能力，国际学院将于本周四（9月24日）下午举行消防演习。现将有关事宜通知如下

1、全体在校留学生于下午2点10分在国际学院一楼报告厅集中，参加消防安全知识讲座并熟悉演练具体安排。讲座结束后，居住在紫云楼和留学生公寓的学生请回到各自寝室，住在楠园和在外住宿的留学生请在紫云楼二楼教室等待消防演练指令。

2、每位参演留学生请自备一条湿毛巾，演练正式开始后，请大家用湿毛巾捂住口鼻，按照老师的引导，从就近楼梯有序逃出紫云楼和留学生公寓外，并在紫云楼一楼大门外集合。

3、请大家务必重视并全程参与此次消防演习。在模拟逃生时不要惊慌，不要触碰火灾警报。

4、在模拟逃生结束后，请大家暂时不要离场，消防人员将在紫云楼一楼大门外集合地点演示如何正确使用灭火器并介绍火灾自救的常识。

学校安全逃生消防演练的通知精选模板【五】

演练目的：

为进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到发生紧急情况时，学校全体师生能有序疏散到安全地段，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全逃生知识，做到遇事不慌，能沉着应对，提高师生自我保护能力。

演练措施：

一.时间：2017年10月25日下午3：20

二.地点：石坝中心小学运动场

三.演练对象：全体师生

四.演练主题：遭遇学校教学楼发生火灾时师生应急逃生演练

五.领导组织机构：

组 长：廖运强

副组长：张光明 涂光明

成 员：各班班主任和科任老师

六.后勤保障：朱运通

七.演练现场分工：

1.总指挥： 涂光明

2.现场指挥： 郑云妹

3.计时、记录：黄慧玲

4.照 相：叶小龙

5.卫生员：黄贵芳

6.灭火员：黄海平

6.各楼梯口疏散指挥员安排：

一楼南边楼梯口：田小如 一楼北边楼梯口：叶文珍

一至二楼南边楼梯平台：钟运媚 一至 二楼北边楼梯平台：许瑞兰 二至三楼南边楼梯平台：叶新良 二至三楼北边楼梯平台：王丽秋三至四楼南边楼梯平台：杨 婷 三至四楼北边楼梯平台：陈子平

八.疏散路线安排：

1.一楼：一年级四个班和二（1）班的学生从教室直接撤离到操场集合。

2.二楼：靠近南边的二年级三个班二（2）；二（3）；二（4），从教学楼的南边楼梯撤离到操场集合；靠近北边的三年级三个班三（1）；三（2）；三（3），从教学楼的北边楼梯口撤离到操场集合。

3.三楼：靠近南边的四（1）；四（2），四（3）三个班，从教学楼的南边楼梯口撤离到操场集合；靠近北边的五（1）；五（2），五（3）三个班从教学楼的北边楼梯口撤离到操场集合。

4.四楼：靠近南边的六（1）；六（2）两个班，从教学楼的南边楼梯口撤离到操场集合；靠近北边的六（3）班从北边的楼梯口撤离到操场集合。

九.疏散演练步骤要求：

1.4月1日下午3：20张斌威在广播室播放演练信号。

2.各班主任听到信号后，应立刻集合本班学生，组织学生迅速撤离教室到操场集合。

3.各楼梯口负责人听到广播信号后，应立刻即到指定地点维持秩序，保证学生的生命安全。

4.疏散组的老师要注意学生的情绪，特别注意体质异常学生的保护。

5.各班应按路线有序地疏散，上课老师应指导学生逃生时要弯着腰，手捂着鼻子快速有序的撤离现场，要注意楼梯口行走安全，防止学生拥挤摔倒和踩踏。

6.学生撤离现场后，各班主任整理队伍，检查人数，报告总指挥。

7.疏散演练完成后，各班有序回课室。

8.整个演练计划控制在五分钟以内。

十.提前准备事项：

1.学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。

2.各班主任通知学生疏散路线及各项要求，教育学生撤离时应沉着，冷静，避免摔倒受伤。

篇7：学校地震逃生演练的方案

1、领导小组：

2、指挥小组：

3、逃生引导小组：

4、楼梯纪律维持小组：

5、救生小组：

6、演习观评小组：

二、寝室地震学生逃生演练方案

1、逃生演练总指挥为：王康。

2、寝室管理员职责：具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录（详见逃生情况登记表）。

3、地震安全逃生演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生迅速蹲在床下，第二次警报响起后，安全起立，迅速疏散警报声响起后，全体学生起立，负责把持门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。演练时各寝室每生自备防砸物品一个，如枕头，疏散时用枕头挡住头部直立按制定路线疏散。严禁推、拉、挤、冲。

4、逃生路线

（一）住宿生寝室楼

实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91人。第三层是男生寝室，有男住宿生79人。共有1个出口，1个楼梯。

具体逃生路线安排：

二层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：万平。楼门口纪律维持教师：万昌红

（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）。寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。）

三层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：值班门卫。楼门口纪律维持教师：王禹

（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）。寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。）

5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行。不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉逃生细则。

6、负责计时老师：王康。要求准确地记下各寝室逃出的详细时间。并填写表格。

7、逃生到学校操场不要大声喧哗，尽可能的保持安静，方便班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。

8、演练视察领导：宋元宝、廖昌军。并填写表格。

三、疏散步骤

1、警报铃发出后，全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。

2、寝室管理员听到指令后，第一时间告知同学：现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。

3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。

4、学生撤离顺序：一二层学生同时撤离。

5、学生撤离楼梯后，寝室管理员、现场指挥教师最后撤离。

6、全校师生安全撤离到操场后，寝室管理员立即组织寝室长进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某寝室实际多少人，安全撤离多少人，某寝室安全撤离教室，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。

8、疏散结束后，由演练领导做演练点评，点评结束后各班按撤离路线返回教室。

四、演练烟雾制造：

李全、张全菊。

五、摄像小组：

夏长权、文朋成、

六、信息报道：

邓江陵

七、奖励：

对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励，男寝室组两名，女寝室组两名。奖励标准；1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，第二名9分，依此类推。2、寝室人数，总分10分，差一人扣一分。3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等违纪现象，发现一次扣两分。由观评领导打分。4、逃生技术考核，总分20分，发现未用枕头挡住头部疏散一人次扣一分，由观评领导打分。

八、演练时间：

演练领导小组决定。

九、其他事项

1、平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次地震逃生知识的安全教育。

2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线。

3、学校召开教职大会进行动员。

4、组建校园安全救援队，随时待命，实施紧急救护。

5、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。

篇8：安全逃生演练方案

防震、防火安全逃生演练方案

一、演练目的为了使全体师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握地震发生时的防护措施和应对方法，懂得自救自护，紧急避险，最大限度地降低地震带来的损失。特组织双语幼儿园防震疏散演练活动，具体事项如下：

二、演练领导小组名单及职责

现场总指挥：卢兴魁

现场副总指挥：侬锦汉

报警人员、道具准备：李有春

班级防震、疏散指挥：各班班主任

救护人员：卢兴彬、梁智功

左边1号楼梯口疏散指挥员：王兴萍

左边2号楼梯口疏散指挥员：陆兆俊

左边3号楼梯口疏散指挥员：王俊

右边1号楼梯口疏散指挥员：杨挺

右边2号楼梯口疏散指挥员：李茂彬

右边3号楼梯口疏散指挥员：欧阳纯丽

三、演练前准备：

1、让学生熟悉应急避震的方法，及时纠正不正当的防震动作和姿势。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和疏散路线。

3、演练前做好学生的安全教育及心理安抚工作。

4、提高演练意识，要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

5、各工作人员对演练时的职责要明确于心，演练开始前到达所负责的岗位。

四、演练时间、地点、参加人员

1、时间：2013年6月24日

2、地点：砚山县干河小学教学楼及宿舍楼

3、参加人员：全体师生

五、具体演练步骤如下：

1、活动前（早上）通知每位同学自带手帕或小毛巾一条；

2、地震自护演练：

1）、熟悉地震警报声（二声钟声），熟悉火灾警报声（二声哨声）

2）、各班求前面三个小组从教室前面出，后面四五组跟上，最后七八九组从后门出鱼贯而出教室排队（各班可视本班实际操作，可以不按早操或升旗仪式的队列）。

3、在教室听到第一次地震警报钟声（二声钟声），班主任指导学生躲在桌子下，不能发出声音，第二次地震警报声（二声钟声）迅速到走廊集队，班主任在队列前带领队伍，副班主任在队列后，按课间操出场指定的楼梯（二、四甲、六甲、六乙走教学

楼左边，四乙、三、五甲、五乙走教学楼右边）迅速到大操场，按位置站好，回宿舍准备火灾演练。

（4）在宿舍听到第一次火灾警报声（三声哨声），宿舍管理人员带领学生（手帕或毛巾捂着口鼻）迅速到走廊集队（集队方法同上）； 按指定的楼梯（4、5、8号宿舍走宿舍楼右边，6、9、10、11号宿舍走宿舍楼左边）弯腰迅速到食堂前的空地上，按位置站好。

（6）蔡允芳老师进行消防灭火演练；

（7）最后由学校领导卢校长对本次演练活动进行点评与小结。

注意事项：

（1）参加演练的人员：全校所有师生。正副班主任必须始终跟班。

（2）相关人员到相应教学楼的楼道参与安全监管。

（3）撤离演练的要点：一是用手帕或毛巾捂住嘴巴；二是身体重心尽可能降低；三是撤离动作快而有序。演练过程中一定要严格按照有关要求进行，注意安全，以防意外发生。

篇9：2024_学校安全逃生演练实施方案

一、工作目标

按照安全工作“党政同责、一岗双责、失职追责”和“管行业必须管安全，管业务必须管安全，管生产必须管安全”等总体要求，落实校园消防安全责任，强化校园消防宣传教育，消除校园火灾隐患，夯实校园消防工作基础。

二、工作任务

（一）落实校园消防安全责任

1、落实领导责任。切实履行“党政主要领导负总责、分管领导负直接责任、其他领导按工作分工落实‘一岗双责’、下级组织对上级组织负责”的安全工作职责，并在固化校园夏季消防检查和危险化学品安全专项整治等工作成果的基础上，持续推进《教育部公安部关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》和江西省《学校消防安全管理规范》等地方标准在基层学校的贯彻落实。

2、落实监管责任。按照“谁主管、谁负责”和“管行业必须管安全，管业务必须管安全，管生产必须管安全”的原则，迅速对学校今冬明春火灾防控工作进行部署，并适时组织检查组，深入学校尤其是偏远山区农村学校、寄宿制学校、民办学校、幼儿园等开展消防安全检查，及时通报检查情况，对检查发现的问题，逐一列出清单，落实整改责任、整改计划和整改任务，依法跟踪督查。

3、落实主体责任。强化学校消防安全主体责任意识，加强校园消防安全自主管理，细化岗位消防安全职责，健全消防安全管理制度，完善消防安全设备设施，规范特殊岗位消防安全操作规程，开展经常性消防安全宣传教育，落实业务培训与疏散演练，组织消防安全巡查检查，建立消防工作档案，消除校园火灾隐患，增强师生消防安全综合素质，提升学校“防范风险，服务发展”能力。

（二）强化校园消防宣教演训

1、强化校园消防安全宣传。针对冬、春季节气候寒冷、多雨潮湿，群众用火、用电、用油、用气明显增多以及圣诞、元旦、春节、元宵等节日期间群众燃放烟花爆竹骤增等特点，充分利用在校园及周边醒目位置悬挂横幅、张贴标语以及设置警示标志牌等多种形式，大力营造浓厚的校园消防安全氛围；充分利用校园网络、广播、校报、班刊、宣传栏、LED屏和课间安全提醒铃声等多种媒介，开辟专栏，广泛宣传《全民消防安全宣传教育纲要》和《江西省消防条例》、《江西省森林防火条例》以及江西省《学校消防安全管理规范》等地方标准，大力普及消防安全、火灾预防和遇险逃生自救等基本常识；充分利用校家同创平台，大力开展消防安全“小手牵大手”活动，倡导和鼓励学生积极参与到对家庭和社会的消防安全宣传工作中来，并通过“家校通”、班级QQ群和电话等多种联系方式，经常性给学生和家长发送消防安全类温馨短信，及时提醒学生和家长树立正确的消防安全观念，养成良好的生活习惯，积极营造良好的社会面消防安全宣传氛围。

2、强化校园消防安全教育。结合开展20__年全省中小学生安全知识集中教育和网络答题等活动，充分发挥学校课堂教学、专题讲座、主题班（队、团）会和社会实践等教育主渠道作用，积极开展以“上一节消防课、进行一次逃生演练、参观一次消防队（站）或消防科普基地、完成一次寒假家庭消防作业”为主要内容的校园消防安全教育，着力推动师生消防安全责任意识树立、安全理念普及和安全素质提升；结合冬春季节火灾特点和防控工作实际，充分发挥校园消防安全警示教育作用，通过一些具有典型代表意义的消防安全重大事故案例和“两个五分钟安全提醒教育”，警醒师生不论是在校还是在家，都要时刻注意用火、用电、用油、用气安全。结合重大节假日和重要敏感时期的校园消防安全实际，充分发挥社会治安综合治理优势，主动邀请消防专家来校讲学，采取课堂教学与情景模拟训练相结合等方式，大力开展消防安全行为技能培训，着力增强师生和校园保安人员、食堂（宿舍）管理人员以及锅炉、电梯等操作人员的消防安全综合素质。

3、强化校园防火应急演练。按照《教育部办公厅关于印发2号）要求，结合学校学生规模、校舍布局、单体建筑特点和室外空旷场地等具体情况，及时修订完善校园防火应急疏散演练方案，分段预设演练目标，逐步实现演练程序化、规范化，提升学校应对消防安全突发事件的处置能力。一是演练前，应利用消防安全教育课向学生详细讲解演练方案，通过趣味问答、小组讨论、知识竞赛、演讲等多种形式，帮助每一名学生熟悉和掌握演练方案，提高演练质量与效果；二是演练时，可采取分班、分年级演练与全校集体演练相结合、定时演练与随机演练相结合等方式进行，并强化各种保障措施，确保安全有序；三是演练后，要认真总结演练中暴露出的问题和不足，及时调整、补充、完善方案。同时，可通过采取适当方式，组织开展校际间观摩、家长观摩等活动，扩大校园消防安全教育效果，增强师生和家长的生命安全意识。

（三）及时消除校园火灾隐患

1、扎实开展隐患排查。按照火灾隐患排查“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的工作要求，采取“规定动作”与“自选动作”相结合等方式，对校园火灾隐患进行“拉网式”排查。要重点对消防控制室、教学实验室、电化教学中心、图书馆、档案室、计算机房、师生宿舍、食堂、校内超市（小卖部）、电动车充电点、建筑工地、电网线路、水电气设施等重点部位和各类消防设施、器材、消防通道、常闭式防火门、卷帘门、安全疏散指示标志及灭火器、消防栓、应急照明灯、防火报警设备等消防安全设施进行安全检查，摸清隐患底数，建立排查台账，并及时将有关情况录入到“江西省学校安全隐患台账管理平台”。

2、及时整治火灾隐患。在前期组织排查摸底的基础上，按照火灾隐患整改“标本兼治，重在治本”和“整规并举、责任到人”等工作要求，及时研究确定整治工作重点，制定整改工作计划。对短时间能整改到位的，要迅速集中人员、集中力量进行整改；对一时难以整改到位的，要立即采取隔离、警示等应急防护措施，并严格按照“项目化、时间表、责任人”的要求，逐一制定整改方案，画出整改“路线图”，列出整改“任务清单”，实行“一把手”负责制；对情况复杂、问题突出的，要及时向当地党委政府报告，并积极争取有关部门支持，尽快协调解决问题，力争从源头上、根本上消除校园火灾隐患。

3、切实抓好重点时期消防安保。紧盯全国、全省、全市”及春节开学等重要敏感时期和圣诞、元旦、春节、元宵节、寒假等重大节假日，切实加强校园消防安全保卫工作。重要敏感时期和重大节假日期间，要严格执行校园消防安全管理制度，落实校园消防安全管理措施，安排领导干部带班值守和工作人员值班等，并积极协调当地有关部门，联合开展防火巡（检）查，及时消除火灾隐患，确保校园安全稳定。

三、工作步骤

今冬明春火灾防控工作分三个阶段：

（一）动员部署阶段。结合工作实际，制定实施方案，成立组织机构，建立工作机制，召开专门会议，逐级动员部署，明确工作任务、责任、措施。

（二）组织实施阶段。按照确定的工作目标和任务，细化工作举措，落实工作责任，全力以赴抓好各项工作落实。

（三）总结提高阶段。对今冬明春火灾防控工作情况进行汇总分析、自查自评，总结经验、固化成果，研究建立校园消防安全工作长效机制。

四、工作要求

（一）提高思想认识。安全是最大的民生工程。没有安全，一切都无从谈起。为此，各地各校要牢固树立“以人为本、生命至上”的科学发展理念，坚决克服和纠正麻痹松懈思想和厌战情绪，扎实做好今冬明春火灾防控工作，真正做到“三个到位”（即：思想认识到位，组织领导到位，工作措施到位）。

（二）落实工作责任。要建立工作责任制，层层分解工作任务，确保工作任务落实到具体单位和具体人员。各级领导干部要分片包干、靠前指挥、跟踪问效。对检查发现的火灾隐患和违法行为，要按照火灾隐患整治相关要求，坚决依法依规严肃查处，真正做到“四个不放过”（即：火灾隐患排查不到位不放过，原因不查清不放过，整改措施不到位不放过，管理责任不落实不放过）。

（三）紧密结合实际。要充分发挥主观能动性，在冬春火灾防控整体要求和消防安全形势分析评估结果的基础上，按照“规定动作不变通、不走样、做到位，自选动作有特色、有创新、重实效”和“什么问题突出就重点整治什么问题，什么隐患严重就重点解决什么隐患”等原则，立足工作实际，研究确定本地本校今冬明春开展火灾防控工作重点，因地制宜开展工作。

篇10：消防逃生安全演练方案

时间：2011年11月14日集体活动

人员：全体师生

目的：通过演练，使学生知道发生当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散，保证自己的生命安全。

过程：

1、各班主任组织各自班级的学生参加，告诉学生参加的目的，发生火灾时候紧急疏散，跑到操场保证自己的生命安全。

2、方法：学生每人自备一块湿毛巾。班主任根据各班学生人数、桌凳排列顺序等因地制宜的安排哪些学生走前门，那些学生走后门，谁先走，谁后走，穿过门口的时候顺序，演练开始每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼直接去操场，二楼学生在通过楼梯的时候，注意不要推、挤，也要按照一定的顺序。

3、注意事项在演练时时注意不要被桌凳碰伤，同时使用同一张桌子的同学要互相照顾不要推挤，在教室过道不要推挤，过门口时候鱼贯而行，争抢而过速度反而不快，还容易出现危险，在学生通过楼梯时要求学生不能推、挤。演习前告诉学生演练时遵守纪律，不能起哄，乱喊乱叫，推人、恶作剧等不良行为。

4、演练期间以各班为单位。先告诉学生演练的步骤及如何操作，讲清要注意的事项。

5、演练时班主任跟班负责本班演习及演习安全，校委会部分人员在二楼楼梯间值班部分在楼前值班，以保证学生安全。其他老师根据要求分散到各班或其他容易出现危险地方值勤。

篇11：乘车学生安全逃生演练方案

一、演练目的

为了进一步加强我校校车的安全管理，加强对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车学生的安全意识和防范能力，提高师生应对突发灾害事件的心理素质，做到沉着冷静，科学应对，提高团结协作精神，增强自救自护能力，从而保障广大师生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会的稳定，经学校研究，决定每学期组织校车安全应急疏散演练。

二、演练时间：

第六周星期五

三、演练地点：学校操场

四、参加人员：所有乘坐校车的学生、校车驾驶员、随车照管人员和部分老师。

五、组织领导

总指挥：王起友

成 员：郭俊、魏火明、徐冶中、驾驶员、随车员、各班主任、值周老师。

六、演练准备：

1．制定《校车学生应急疏散演练方案》，将计划向演习人员进行宣讲。2．校车学生安全应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查，发现隐患及时整改后方可演练。

3．对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训和疏散培训。使每一位同志掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。校车师傅、随车照管人员学会使用灭火器。校车师傅负责对随车照管人员进行紧急门的使用培训。

4．随车照管人员科学设置疏散逃生路线，对学生开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的火灾逃生方法为主要内容的练习，教育学生遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）先左后右的顺序依次从紧急门（或前门）下车，弯腰捂鼻，撤离到距车50米外的安全地带，不要顾及书包和钱物。

七、应急疏散程序设置：

1．组织分工和职责

现场指挥接到总指挥指令后，通知各组人员各就各位，演练开始。学生上车，主要由驾驶员和随车员组织演练，值周老师现场指导。

2．应急疏散路线：

车前故障则向后疏散：由后向前从左到右顺序从紧急门依次有序下车； 车后故障则向前疏散：由前向后从左到右顺序从车门依次有序下车； 车中间故障则向两头疏散；车一侧故障则向另一侧安全有序撤离。现场主要演练车前故障的应急疏散。

3.校车师傅、随车照管员、班主任职责：

学会使用灭火器、紧急门。教育学生遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）先左后右的顺序依次从紧急门（或前门）下车，撤离到距车50米外的安全地带，弯腰捂鼻，不要顾及书包和钱物。

能够做到：

（1）遇事不慌，头脑冷静；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互帮互助；

（4）听从指挥，有序疏散。及时清点人数，报告情况。4．应急疏散流程

① 指挥长发出应急疏散演练指令，宣布演练开始。② 随车照管员组织学生上车，校车司机发动汽车。③ 随车照管员报警：“车起火啦！”

④ 校车师傅迅速开车门、关汽车引擎。随车照管员立即大声指挥学生：“车着火！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”随车照管员马上打开紧急门，组织学生迅速下车（学生按由后到前先左后右的顺序依次下车，学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器准备灭火。迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，随车照管员清点人数。

⑤

校车师傅协助随车照管员组织学生撤离，拨打119报警：我是宜兴市洑东小学的校车司机，校车在校门口发生自燃。请立即救援！

⑥

随车老师巡查，了解学生情况，拨打120报告：我是宜兴市洑东小学的老师，校车在校门口发生自燃，请立即救援！

⑦

随车员向总指挥报告：我是X路车跟车照管员，校车在校门口发生自燃，乘车学生已全部安全疏散，没有人员受伤，请立即派人到现场协助救援。

⑧

总指挥作应急疏散演练活动总结。5．演练结束。随车员护送学生回教室。

篇12：中学安全疏散逃生演练方案

一、处置事故的组织：

1、领导小组：

组长：黄廷华（校长）

组员：王辉、袁龙、梁先林、武孔涛、李晓洪、代昌斌、赵琦、朱习慧、苟星、陈桂林、王荣凤、刘燕、郭红菊、李海堂、于丹、韦军（袁粼粼）、张信珊（曾敏）、各学科教师。

3、安全疏散逃生演练现场指挥小组

总指挥：黄廷华

现场指挥：李晓洪

二、组织实施安排：

1、安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导和部分教师负责在各教学楼楼梯转弯处指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排：

（1）、楼梯口疏散指挥员安排

领导安排：

一号楼梯：袁龙；

二号楼梯：梁先林

三号楼梯：武孔涛

四号楼梯：代昌斌

操场指挥：王辉

（2）、教室内学生疏散指挥人员安排：

1、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；

2、当时在办公室内办公的班主任、教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按出操位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

3、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的.体育教师带领学生到安全地带集结。

4、到达操场后迅速清点人数，报总指挥。

3、救护组人员安排：

（1）校医携带紧急药箱到篮球场待命，及时处理伤病员。

（2）门位处于待命状态，如有其它情况准时开关校门

（3）校车随时待命，运送伤员到医院。

（4）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到大操场主席台待命，参加救护工作。

三、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

2、疏散集合地点：按出操位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。

3、通过演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

4、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。

5、疏散过程要按培训知识进行，保证演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，每班成单列，右手扶栏杆，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

班主任与随班教师在听到警笛后，立刻打开教室前后门，引导同学疏散，要求学生做到：

（1）冷静判断；

（2）应绝对服从老师的组织；

（3）按预定的撤离线路有序地撤离；

（4）不拥挤、推搡；

四、可能出现的火灾逃生

从火场中逃生要熟悉环境，及时防烟，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。顺逃生指示路引逃生。

洛湾中学