我拥有一个崭新的太阳小学作文

我拥有一个崭新的太阳小学作文（共13篇）

篇1：我拥有一个崭新的太阳小学作文

每个人都拥有自己的秘密，而我也不例外，我的这个秘密没有一个人知道，我想了很久，裁决定和您谈一谈。

我的这个秘密没有一个人知道，我想大家一定认为我是一个凶巴巴、但也很快乐的女孩吧!不，不是的!我其实有好多好多的伤心事，我却不敢说出来，我那凶巴巴的外表下有一颗极其弱小的心灵，只要轻轻一点就稀里哗啦成个粉碎。没有一个人知道，我有多少次在一个没人的角落里哭，又有多少次一个人躲在被窝里哭。没有一个人知道我是多么脆弱、多么痛苦，我不知道要找谁来诉说和发泄。

还记得那一年的夏天，我和爸爸还有妹妹去海边钓鱼，我们是在一个石坡上钓的，四周的石头都被海水冲的很尖利，我下到石坡下面，一脚踏在了青苔上，那青苔刻真滑，我一下子掉到了深海里。我又不会游泳，我的脚被尖利的`石头弄伤了，一下子血染红了一片海，还好我抓住了一块石头，爬了上去，可是我的腿又被弄伤了一个长20多厘米、宽3厘米左右的伤口，血开始一直流，染红了我的裤子、鞋子、袜子。爸爸看见了说：“怎么了?”“没什么。”“你怎么那么笨啊!这都能弄伤，笨死了!“这一串话语深深刺痛了我的心，我的心好痛!

回到了家，妹妹不过是后背晒红了，爸爸和妈妈就是一脸心痛，又关心她，又涂抹修复霜，我可比她严重多了，却没有一个人关心我!像这样的事情还有很多呢。

就因为这件事，我好绝望，我留下只能给你们带来“不满”，那好我“走”，我准备了一把刀，一张纸、一支笔，我已将要把我想要说的话都写在遗书上。晚上，我是一个人睡，我想一个人安静的在睡梦中死去!这样你们就可以专注地爱妹妹，还不会有人让你们生气，也没有人跟妹妹吵架了!如果不是因为妹妹非要闹着跟我水，我就不会写出这作文了!

为什么我不让你们喜欢，我什么比不上她?我比她懂事，我还会做家务，我学习成绩也比她好，花钱也比她少，为什么、为什么我不能得到和她一样的爱?为什么呢?

这就是我那没地方诉说和发泄的小秘密，我想了很久才决定说出来的。

篇2：我拥有一个崭新的太阳小学作文

我是个顽皮的小男孩，而且经常利用自己的小聪明搞些恶作剧。在上幼儿园时，我不是把老师的教具藏起来，就是把小朋友的东西放到别处。看到他们因找东西而着急的样子，我便高兴得直笑。

那时，正是阳春三月，各种小虫子都开始蠕动了。一天下课，我正在操场上玩，突然眼睛一亮看到了一条小毛毛虫。顿时，一个坏主意来了。于是，我找到一根小棍，挑起毛毛虫，往教室跑。我看到教室空无一人，便把那虫子放在小A的铅笔盒里。小A可是我们班出了名的胆小鬼，什么都怕。我想，这回该有好戏看了。

上课铃声响了，小朋友们都陆续回来了。我看了看小A，只见她也满脸笑容地回到座位上，这时教室里只听见同学们的翻书声。突然，小A一声尖叫，从座位上跳起来。全班小朋友哄堂大笑起来，教室里象炸开了锅。老师带着责备的口吻说：“小A，你叫什么?”小A一边哭一边断断续续地说：“毛毛虫，毛毛虫，一条毛毛虫在我的铅笔盒里。”老师起初不信，走过来一看，还真是事实，便质问全班同学这件事是谁干的。我当时没有勇气承认。老师语重心长地说：“孩子们，淘气是你们的天性，但是不要把自己的快乐建立在别人的痛苦上。这样，你就真的快乐吗?”老师的一番话，让我想了许久。

这件事过去了，我一直没有勇气对小A说明。可是它像一块大石头一样压得我很不快乐。很快我们都要上小学了，分别前我便把埋在心底的秘密向小A说了。她还是带着常有的甜甜的笑容说：“我从来都没有怨你，是我自己胆子太小了。我现在都不怕虫子了!”。

篇3：微博：小学德育的一个崭新平台

关键词：小学；德育；微博；崭新；平台

中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2015）20-0016-02

随着网络技术的发展，人们的学习生活方式逐渐发生改变，在网络技术的广泛覆盖下，越来越多的人开始喜欢这种信息传播方便快捷的新型平台，特别是在学生群体里面，网络影响力的表现十分明显。然而网络的影响力不仅仅只是好的方面，还有坏的一面。对于网络影响的双面性，教育工作者必须加强对学生品德教育的力度，微博的出现为德育工作提供了一个崭新的平台，德育工作者要尝试利用微博对于小学生群体开展德育工作，使德育工作更加有效。

学生群体是网络时代使用微博的主力军，因此德育工作者必须关注到这一点，借助微博的平台开展德育工作，这种教育方式不仅小学生群体易于接受，还有利于小学德育的发展，由此可见，将微博带入到小学德育是时代发展的必然，教育工作者应充分利用起来。

一、微博有利于德育空间的拓展

传统的小学德育工作受到一定因素的影响，使德育活动的开展受到一定程度的限制，例如，教育场所、教育手段等因素的制约，这种传统模式大大限制了学校德育活动的开展，也抑制了学生对于德育学习的兴趣。相比之下，微博的使用则不会受到时间与地点的限制，利用微博进行德育对于学生来说更具趣味性，让学生充分感受到德育的乐趣。微博的便利不单单只是在时间与地点上具有随意性，而且能打破时空限制进行沟通与交流，加强老师与学生之间的联系，在一定程度上更能增进师生感情，在德育的空间上也具有一定开拓性。

例如，教师与学生在微博互相关注以后，可以经常交流对学习的看法，老师可以通过微博向学生传递他的德育理念，或者根据微博上的热点进行交流，让学生自由发表看法，如果老师发现学生的观念有失偏颇便可立即对其加以引导，利于学生形成正确的人生观、价值观。

二、微博有利于德育模式的革新

传统德育模式一般都是采用“灌输式”教育方法，这种“灌输式”的传统模式在过去是屡见不鲜的，但是这种传统的教育模式存在的弊端也是有目共睹的。所谓“灌输式”就是强迫式地去授予学生知识，不管学生是否真正接受，“灌输式”教育模式让学生成为被动者接收者，这种传统模式本质上是落后的，其渠道单一，方法简单，尽管小学生们会被动去接受，但收效甚微。

但是，教师利用微博平台去开展德育工作则有很大的优势，能确保发言者与接受者间适度的隔阂感，打破了二者间的壁垒，有利于受教育者主动接受信息，收到良好的教育效果。它的出现拉近了师生间的距离，让老师和学生处于平等的地位，像朋友一样去交流与沟通，微博的出现革新了德育模式，让传统教育模式退到幕后，实现了德育工作的良好开展。

三、微博有利于德育内容的丰富

传统的小学德育内容往往来源渠道单一，导致教育内容贫乏，教育资源有限，老师与学生无法获取更多知识。而微博的利用可以避免这些问题的出现，打破传统模式中“坐井观天”的困境，能在一定程度上丰富小学生的知识，让学生更加感受到德育的乐趣，对于教师而言，微博的使用能够从根本上克服传统德育工作乏味、空洞的缺点，对于德育内容有一定程度上的丰富，比如，教师可以根据微博上的热点，丰富德育内容，让学生参与到德育活动中，采用讨论交流法，让学生自主学习德育知识，感受德育内容的趣味性，在润物无声中既学到了知识，又受到美德的熏陶。

四、微博有利于知识获取渠道的拓宽

21世纪是信息时代，各类所需信息都充斥在网络上，人们可以通过网络去获取最新最精确的信息，这对我们解决学习或生活上的各类问题有着重要的作用，尤其是对于教育工作者来说，要随时更新知识库，保障知识的先进性，在德育观念上做到与时俱进，不断提升自身素质，提高自身知识水平。当然事物皆有两面性，微博为人们带来更多新知识的同时，也带来了一定的负面影响，比如，老师可以利用微博对学生进行德育，由于微博与网络是连接的，知识面会比书本上更广泛，但网络上难免有不良信息。因此，一方面有利于开拓宽学生知识获取的渠道，另一方面要教育学生明辨是非，抵制不良信息。同时教师也从网络平台获取更多知识，让师生在德育工作中共同进步。

微博的出现为德育活动的开展带来了新的生机，摆脱了传统德育模式中的单一性，教师通过这个平台与学生共享信息，可以随时了解学生的思想动态，让德育工作的开展更具针对性，然而教育工作者在利用微博这一平台德育工作时，要尽量避免微博中出现的负面信息对学生产生的影响，这就需要教师善加引导。

篇4：八年级一个崭新的我作文600字

坚强

从躺在妈妈怀里撒娇，到现在，可以自己一个人面对困难，在父母的保护下，我的童年过得很安逸，没有经历过什么困难，但随着时间的流逝，我要上初中了，意味着我要独自一人去解决生活中的难题了，因为学习的需要，我选择了住校，其中最大的难题便是洗衣服，没有洗衣机和家里人的宠爱，它变得困难起来。但是我要学会独立，便和妈妈学习。洗衣服，在这期间，我没有抱怨，也没有放弃，而是一点一点坚持了下来，每个月只能见妈妈两次，虽然很不舍。但是我靠，我的坚强挺过了那一小个性挫折。选择坚强的那一刻很那，却又……

勇敢

腼腆，害羞是妈妈对我之前的评价，我不喜欢在陌生人面前发言，不愿意与陌生人交流，可是身边的人总是促使着我改变，记得那是一次课上。老师提问我，那时的我十分紧张，腿在微微颤抖，不敢直视老师。当我微微抬起头看到他的眼睛时，向我投来的是鼓励，相信我的眼神，从那以后，我心里便有了底了，做什么事我都勇敢去尝试，也不害怕错误，学会勇敢去新环境中锻炼，在未知的情况下，也会秉持勇敢的心态走下去。

目标

腼腆，害羞是妈妈对我之前的评价，我不喜欢在陌生人面前发言，不愿意与陌生人交流，可是身边的人总是促使着我改变，记得那是一次课上。老师提问我，那时的我十分紧张，腿在微微颤抖，不敢直视老师。当我微微抬起头看到他的眼睛时，向我投来的是鼓励，相信我的眼神，从那以后，我心里便有了底了，做什么事我都勇敢去尝试，也不害怕错误，学会勇敢去新环境中锻炼，在未知的情况下，也会秉持勇敢的心态走下去。我会向着前方的那个小终点全力奔跑，不留遗憾

成长的确是一个需要忍受疼痛蜕变的过程，就过程会很痛，但要相信在不久的将来，你会感谢曾经坚强勇敢有目标的自己

篇5：八年级一个崭新的我作文600字

三年级时懵懂的我，在转学不到一个月后，就尝到了被排挤的痛苦。记得那时，班上有个既有钱又有权的同学，他处心积虑的把游戏点数发送给大家，请大家都 不要理我，“拿人手软、吃人嘴软”，渐渐的大家对我不理不睬，而常跟在他身后的乌合之众，更为了让他们的大哥开心，想尽办法的羞辱我，而老师也帮不上什么 忙。我在班上孤立无援，有如空气般的飘来飘去，找不到定身之处，有一阵子，我甚至怨天尤人，觉得一切都是他们造成的，是他们让我失去快乐、失去知己、失去 方向;但久而久之，我发现：怪他们一点意义也没有，生闷气也无法解决事情，快不快乐是自己选择的，交友的范围也不必被限定在班级中，迷失的方向更能导正 回来，我问自己：难道，我就不能改变这个恶劣的局势，甚至扳回一城吗?

挑战自己首要用对方法，我无法收买人心，我也找不到能和我站在同一边的人，更不敢寻求老师的协助，但我能带给大家快乐。为了加强我的“幽默能量”，我研读了好几本笑话书，乐观顿时赶走了悲观，欢乐占领了我的脑袋，微笑出现在我的嘴角。

其次，要贯彻执行。在几个礼拜的努力之下，我除了改头换面之外，更因适时的幽默，为班上带来许多“笑料”，成了个开心果!班上同学果然慢慢的接受我这个转学生，愿意成为我的伙伴，而更因为我交友不画地自限，因此我的朋友来自各个班级。

我带着这个经验，升到了初中，很快的成为班上的核心人物，人脉也扩展开来，我认识的朋友如海般的宽广，还有好几个能和我同甘共苦的知心好友。我知道，我挑战了自己，我改变了自己，我创造了一个崭新的我。

篇6：我拥有一个小秘密作文

那天放学，夕阳西下，映红了我们的脸颊，晚风轻轻地吹着，小鸟也归巢了，妈妈接我回家。路过文具店，里面排满了同学，他们都在买贴画，我也好想要一张，于是就轻轻拍了拍妈妈，对她说:“妈妈，给我买张贴画呗!”妈妈十分干脆地否决了我的请求：“要贴画有什么用?浪费钱还影响学习，不买!”然后，拉着我就走，我只好很不情愿地走了。

每次放学，都能看到买贴画的同学，而我想要贴画的愿望也越来越强烈，所以我决定自己攒钱买贴画。

从此，妈妈让我坐公交车的钱，我偷偷攒起来，自己走路回家，妈妈让我买冷饮的钱，我也偷偷地放起来，只要有机会，我一定会把钱给省下来。

终于，有一天，我攒够了买贴画的钱，我既开心，又激动，迫不及待地想要买贴画。好不容易，等到了放学，我第一时间冲进了文具店，生怕下手晚了，被别人买走。贴画可真漂亮，有大明星，有风景，也有卡通人物，我爱不释手，高兴地一蹦三尺高。

回到家，我赶紧跑到了房间里，把门一锁，拿出一个笔记本，一个接一个小心翼翼地把贴画贴在本上。每天晚上我都趁妈妈哄弟弟时，偷偷欣赏贴画。

有一天晚上，窗外月明星稀，安静极了，只有小狗不时地叫一两声。我正在欣赏贴画，弟弟突然拍着门，大叫道：“姐姐，姐姐，把门打开，我要进去。”我吓得赶紧把本子藏在桌子底下，这时弟弟进来了，只见他一脸坏笑地说“姐，干啥坏事儿呢!”我十分紧张，慌忙地说:“没干啥。”弟弟嘿嘿一笑，跑了。

篇7：我拥有一个小秘密作文

晚风拂过我的头发，一丝丝短发飞舞了起来，在晚风的吹动下，我又想起了那个埋藏在我心中已久的秘密。

那时的我童真无暇，想起来会觉得幼稚。在姥姥家的时光那么美好，自由自在，无拘无束，姥姥更是对我疼爱有加。那天中午，姥姥和姥爷出门去了，表哥就鼓动我去菜园里偷菜。所谓偷菜，就是在别人家的地里找可以生吃的菜偷来吃，虽说是偷的，但也趣味十足，菜也吃起来香喷喷的。

我经不住诱惑，就随之而去了。这一片地是邻居秋菊婶婶的，虽说不大，但样样俱全，看了叫人直流口水。我们摸进菜园，心开始疯狂的跳，我屏住呼吸，每一步都轻轻点起脚，哥哥细声细语的对我说：“不怕，中午人们正睡觉呢。”我咽了一口唾沫，摸了摸心中的小兔子，看了看那炙手可热的西红柿、黄瓜……心里默念道：“秋菊婶婶，不要出来，我只不过是拿几个西红柿罢了。”我两手扶地，双腿弯曲，让我的重心尽量下降，不发出任何声音。哥哥在一旁忍俊不禁，把脸憋成了一个红苹果，手却依然放在嘴上。我缓缓地前进。我觉得橘红的西红柿在向我招手，紫罗兰的葡萄在向我呼唤，翠绿的黄瓜在向我嬉笑。我再也忍不住心中的期待，如饿狼一般猛扑了上去，迅速摘下两个西红柿和葡萄，心虚的飞奔回家。

傍晚，我们把菜吃光了，我第五次对哥哥说：“不准对任何人说。”哥哥也是第五次不耐烦地说：“知道了。”

篇8：我拥有一个小秘密作文

“我心里埋藏着小秘密，我想要告诉你……”每个人都拥有属于自己的小秘密，我当然也不例外。秘密，之所以说是“秘密”，是指不能说出来不为别人所知的。所以，我只能借这次写作的机会，悄悄地倾吐出来，表达我对妈妈深深的歉意。

去年，放暑假，我把全部作业都写完了，当时也快开学了，我就想和两位姐姐一同去濮上园游玩。既然要玩，就要玩个痛快。可是，要想在那玩，必须交钱，我们又没钱，怎么办呢?突然，我想起我有些零花钱，便去拿了过来。其实，我根本没什么零花钱，而是我从妈妈的钱包里拿了100元钱。姐姐问：“你怎么有这么多钱?”我吞吞吐吐地说：“是……是我去年过年时候的压岁钱，”姐姐用惊讶的语气说道：“都这么久了，你还存这啊，我怎么不知道啊?”我用害怕的语气说道：“嗯，可能我给你说过，你忘了吧!”说完，我就跑到学习桌上读那本我还没有读完的书。

明天要去濮上园了，我很高兴，但我也很害怕。这一天我玩的胆颤惊心。

我始终没有告诉妈妈这件事。每当我想起来这件事，心里就有一种恐惧感。

篇9：我拥有一个小秘密作文

在我的记忆之中，有一些不可告人的小秘密：一次考了不及格，瞒着爸爸妈妈，不让他们知道;晚上，在床上“画地图”，还天真的直到把“地图”焐干后，才睡觉;放学后，悄悄地帮助老师擦讲台……但最难忘的就是用买书的钱，买了贝壳的事了。

暑假的一天，妈妈给我十五元钱去新华书店买书。我拿着钱，飞快地向新华书店走去。来到书店门口，我停下了脚步，心里犹豫不决：要是买了书，妈妈肯定会天天逼着我看书，那岂不是没有时间摆弄我的宝贝——贝壳了吗?不买书，钱该怎么办呢?对了，我正好缺一只大法螺，用买书的钱去长风公园的贝壳专卖店，把它买下来该多好呀!如果妈妈问我买的书去哪儿了，我可以找个借口，说书店里没有找到要买的那本书，至于十五元钱，反正是自己的零用钱，妈妈不会多问的。一想到我这个“铁杆贝壳收藏迷”，又要有所收获了，便按耐不住喜悦的心情，转身朝长风公园走去，用十五元钱，买下了梦寐以求的大法螺。回到家，妈妈看见我的手里没有书，便奇怪地问道：“你买的书到哪里去了?钱呢?是不是又买其它的东西了?”我便用想好的借口回答说：“书店里的那一本书已经卖完了。”我这么一说，妈妈竟然相信了，这件事也就被瞒天过海了。

这件事只有我俩知道，你可千万不能做“叛徒“，透露天机哦!否则后果不堪设想，我可是会受到妈妈的招牌菜——“竹板烤肉”和“糖炒栗子”的伺候哟!

篇10：我拥有一个小秘密作文

不过说出来嘛倒有些害羞，事情是这样的。

在我很小的时候，是上幼儿园的时候，当时对一些事情很无知，这件事算是可以说是幼稚又可笑!

当时幼儿园放假，是星期天，我和妈妈在家，妈妈在洗衣服，而我只能自讨乐趣了。

我一开始是在床上玩妈妈新买的玩具，玩累了，便自己爬到了离床很近的桌子上，想拿我的小纸杯喝水，当我一抬头喝水的水时候，发现了一个人在我面前，那个人便是我，我一摸摸她，感觉她是平的，摸起来凉凉的，我一开始想这肯定是妈妈买的神奇的东西，我便朝这个神奇的东西摆动作，做鬼脸，好玩极了，我又用妈妈的口红往自己的脸上抹孔红，把自己画的跟个妖怪似的，但自己玩的倒是很尽兴，我用手往前一划，不小心便碰到了妈妈买的这个神奇的东西，“啪!”随着一声响声，这个神奇的东西被我摔坏了。我傻眼了，要是被妈妈知道我完了。可是随之妈妈听到了声音叫了我一声，听到了她的脚步，我赶紧用脚把它踢到了床底下，妈妈跑过来看了看发生了什么事，我赶紧从桌子上跳到了床上开始玩玩具，妈妈一看没什么，走出卧室开始洗衣服去了。我也知道我闯了大祸了。

明天早上妈妈找她那神奇的宝贝，妈妈还问我看没看见她的镜子，我装作很用心玩玩具的表情说：“没有啊!”我最后也明白了，原来那个被我称为神奇的东西便是镜子啊!

直至现在妈妈一直没找到那个镜子，也一直没发现那个镜子是被我打碎了又藏起来了。

篇11：我拥有一个小秘密作文

――题记

在我低年级的时候，铅笔、橡皮成了我们朝夕相处的伙伴。同学们茶余饭后都谈论着可爱的小精灵――橡皮。我也与他们为伍，把家里翻了个底朝天，所有的卡通橡皮被我收集在了隐蔽的抽屉里。

渐渐的，我把五花八门的橡皮当作了形形色色的人物与风景。我日日夜夜摆弄着他们，让它们在小小的抽屉里和谐交融，创造了一幅幅美轮美奂的画。

记得有一次，我一心顾着整理欣赏这些橡皮，竟忘记了妈妈下的逐客令――整理房间。看着花花绿绿的宝贝们，我如痴如醉。当我猛然想起之时，却又犹豫再三。过去做事吧，可又不大情愿，一次快乐的“仙境之旅”就要断开;不去的话，准会被父母数落……我不去了!

我那时好像久久呆呆地趴在那，眼前似乎是蓬莱仙境，是杭州西湖……她拥有五花八门的色彩、可爱有趣的造型，是完美无暇的。我小心翼翼地摸摸，生怕摸脏了。如果同学们亲眼见到，一定会拍案叫好的!

那时，我可以尽情徜徉于橡皮王国里，没有拘束，没有烦恼，就像夜幕里璀璨的星星，无拘无束。直到现在，我得抽屉里还有橡皮王国的遗址。

篇12：我拥有一个小秘密作文

小秘密每个人心中都有一个小秘密，是每个人心中的秘密不愿意让他人知道我们心中所想的不愿意让他人知道我们心中的所想，我心中的秘密是自由。

自由成了我心中的秘密，我想自由是因为每天不变的的一天所以我烦我烦有什么有还不是每天过着一样的生活，我想自由，自由每天只有那么一点时间是自由的，成天上学放学的每一天，一点也不自由，自由也只是在假期间我们就像鸟儿一样自由地在蓝天下飞翔，所以我们孩子才想自由，成天老师的作业，还有星期六、天的英语班、数学班、美术班、音乐班……这是家长为自己的孩子抱得学习班，家长们没有听取我们的意见，所以孩子们就像鸟儿一样被抓关在笼子里，这样鸟儿就不能回到父亲、母亲的身边，如果我们不住它们，它们现在一定很快乐，很高兴，家长们如果让您去上我们的课，你们一定会抱怨，星期六，天不让我们玩，不让我们玩，家长们你们也想想看，如果让你的孩子成天上课，你们也不愿意的话，所以还是想想我们的孩子吧，所以我希望他们也能自由，我的自由就像鸟儿一样飞翔在蔚蓝的天空，像骏马一样在宽阔的草原上奔驰，我也想像他们一样拿该多好呀!

这是我的小秘密，你的小秘密是什么快来给我说一下吧!

篇13：我拥有一个小秘密作文

那是一个星期一的下午，解散了队伍后，看见那些上辅导班的人在校外的小卖部里买东西吃，心里也痒了起来，我走在路上突然看见妈妈骑着电动车来接我，妈妈向我挥了挥手，我跑了过去坐在妈妈的电动车上，妈妈冲我微微一笑，加快着速度，不一会儿到家了，回家后，心想：如果妈妈给我零花钱，那我就可以在校外买东西了。我对妈妈：“妈妈明天你能给我些零花钱吗?我的笔该买了，我的计算机丢了，我要买本子，等等。”每次都被妈妈说的理屈穷词。唉，没有要到钱，没办法，我只要另找途径。

我在家里写作业，妈妈正在做饭，爸爸出去修车了，但抽屉里有许多零钱，一元、两元、三元等等，我拿了四元钱，心里美滋滋的，心想：明天我可以在校门口买零食了，第二天，我在学校门口买零食，买了一包南瓜酥一元，买了十个别咬我糖一元，两根笔，到学校我在吃这些零食，晚上，我上火了，流鼻血，我真后悔，没有听妈妈的话。