习惯之后记叙文600字

习惯之后记叙文600字（共12篇）

篇1：习惯之后记叙文600字

童年就像满天星辰，每颗星星都闪闪发光，在这些星星里，有开心的，有难过的，有激动的，有难以忘怀的。在这些星星中，就让我摘下最美的一颗讲给你听听吧!

“放学喽!”我跟着同学们的队伍向校门外走去。我心想：“今天早上妈妈买了一个面包来着，现在我要赶紧回去尝尝鲜!”我哼着歌，心里别提有多高兴了!

“解散!”随着老师一声令下，我像离弦之箭一般冲了出去，这时一个二三年级的小学生跑了过来，我眼前一黑，一不小心撞到了他。

摔倒是很常见的事，我摔得快，起来得也快，可那个小弟弟就不同了，他双手抱着膝盖，蜷缩在地上，哇哇大哭起来，可着急的我却什么都不管就跑走了。

我心里想：“他不可能有事的!不管啦!”我匆匆忙忙跑到了公交站，心急如焚地等着公交车，恨不得马上穿越回去。

可就在这时，一个叔叔不小心把我碰倒了，那叔叔一句对不起也没有说，甚至连头也不回地就走了。他似乎有什么重要的事，急匆匆的一溜烟就不见了踪影。

我一边艰难地从地上爬起来，摸了摸被坚硬地地面磕得生疼地手臂，一边恨恨地想：“什么人啊?撞倒了人不知道说声对不起吗?种人真讨厌呀!”

突然，我似乎想到了什么，脸“唰”地一下就红了：“我刚刚撞到了那个小朋友，可是就那样走了，和这种人又有什么区别呢?”

生活中许多事情自己没有亲身经历可能永远不会在乎，“请”“谢谢”“对不起”这些话语虽然简单，可是，包含的意思却值得许多人深思。

公交车上，我笑了。因为我心里已经暗暗做了决定：明天去找他道歉。我欠他一个“对不起”。

街上行人匆匆，路上汽车飞驰，，夕阳的余晖映照在我的脸上，一切似乎都没有改变。不过，我知道有些改变已经发生。我愉快地快步跑向家的方向……

 

篇2：习惯之后记叙文600字

作为一个寄宿的高中生，许晴和其他同学一样：刚开学时难免会睡懒觉。

“丁丁当——”一阵急促的闹铃声响起。

许晴极不情愿地睁开睡眼，关掉了那个把自己从梦境中拖回来的讨厌的闹钟，又睡过去了。可当他再次睁开眼皮的时候，不禁大吃一惊。“已经5：50了!”他叫道，便赶忙从床上跳下来，不得不眉毛胡子一把抓地做完了早晨应做的事，就向教室奔去。他刚刚跑了几步，便察觉到地面非常滑，如果这样跑一定会栽一个大跟头。他便一边咒骂着这鬼天气一边放慢了脚步。跑到教学楼下的时候，他清楚地看见了跑在他前面的一位同学“咚”地摔倒了。他差点笑出声来，但紧接着便想：我到底是去扶他还是不去呢?不?去?不!万一他跌出个毛病来，反而一口咬定说是我把他推倒的怎么办?对!多一事不如少一事，哪还有什么活雷锋啊?!事不关己，溜之大吉!他这样想着，加快了脚步，想从他身边溜过去。正当他想小跑着去教室时，脚下一滑，身体向后仰去，重重地摔倒了。周围顿时响起了一阵刺耳的嘲笑声!真没面子——他想——这可恶的雪!正当他埋怨的时候，一只手伸到了他眼前，他抬起头，看见了一个天真单纯的笑脸，但接着便是一阵面红耳赤，因为要扶起他的人正是刚才摔倒刚又爬起来的那个人。许晴在他的搀扶下慢慢地站起身来。

“摔痛了吧!”他关切地问，“都是因为你想来扶我，让你也摔倒了!”

“呵……呵……，谢谢你!”许晴红着脸说。

“我叫方速，你呢?你在想什么?”他递来一脸微笑。

“噢!”许晴回过神来，很诚恳地说，“我叫许晴，我在想这方天空里要是多有些明亮的星星就好了!”

两人对视一笑，然后肩并肩地，朝着前方走去。

篇3：风雨之后作文600字

我手里握着一张成绩单走进了家门，那一个个分数像尖钉深深地扎进我的心，我陷入了迷茫，像一扁迷失的小舟，找不到方向，就这样一直漂浮着。我厌倦着初三生活，厌倦身边一切，家长、老师、同学寄予的希望也碎了一地。我的家庭并不算富裕，但我却成了家里最大的负担。进入初三后开始补课，资料费等什么杂费统统席卷而来，再加上我身体又有病，家已经快支撑不住，父母也白了头。我曾经在他们面前承诺过，一定不辜负大家的期望，一定会努力学习……但，我却没有做到，成绩越来越差，这次更是一败涂地，我该怎么办?

窗外的雨还在不断地下，我的心随着雨滴起伏不平。忽然我抬起头，发现了正在窗户边上织网的蜘蛛。只见那张网已经快要织好了，我心烦得要命，伸出手指往蜘蛛网一划，蜘蛛网烂了。我继续发呆，忽然又发现蜘蛛在破烂的蜘蛛网上忙碌，很快，蜘蛛网修补好了，我也不知道自己怎么了，大手一挥，蜘蛛网又破了个大洞。那蜘蛛似乎也在跟我较劲，又开始织网……而我，看着忙碌的蜘蛛，陷入沉思：一个小小的生灵面对挫折都能如此坚持不懈，我有什么理由不去努力呢?

篇4：风雨之后作文600字

――题记

刚走进高中时的我，懵懵懂懂，对于大学没有一点概念，崇拜“非主流”的我和一群“志同道合”的同学扮演起学校最标新立异的角色，将叛逆当清高。然而，不知道在高考的战场上，只有真才实学才是自己最好的武装。高一的我整天沉迷书海，从小说到推理，从伊坂幸太郎到王小波，可以说那段时间我的阅读量高得惊人。但是，好景不长，直到分科时，我才发现，宝贵的高中时间已经过去了三分之一，我看着自己写得密密麻麻却连一个完整故事都拼凑不出的笔记本，感到前所未有的打击。

即使再聪明的人也有记不住的东西，那时的我变得不知所措，成绩的退步与分科的抉择让我变得有些恐慌，我开始对眼前的方向和脚下的路产生迷茫和畏惧。当我锁上笔记本毅然决然来到理科班，心理的痛苦才刚刚开始……

曾处于山顶眺望过无限美景的人怎甘心留在半山腰，我想努力再攀高峰，前所未有的决心。可我忘记了，一年的荒废早已使我跟不上老师的步伐，尤其是数学，高二的课程已显吃力，我还要恶补高一的知识。现在回忆起来，都不知道是什么让我坚持下来，可能是心中那燃烧的熊熊烈火!

才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃也需要挫折的打磨才能更显锐利。经历了失败与低落，心态是前进的保障。前进的道路上没有鲜花与掌声，也没有歌声与笑语，只有一步一个脚印的踏实。在经历了心理上的种种考验，我收服了心猿意马，开始了苦行僧式的学习历程。

篇5：关灯之后作文600字

“好，现在关灯睡觉。”素有“魔鬼”之称的女教官“啪”地把灯熄灭，摔门而出，留给我们一片黑暗与一句警告：“不许讲话!否则全体受罚!”

黑暗中，我们如张飞穿针――大眼瞪小眼，谁都不愿入睡。不许手机，不许平板，漫漫长夜，我们该如何打发。“各位同学，我来给你们讲鬼故事啊!”女教官前脚刚走，刘昊源便钻出被子，一改先前乖乖女状，一脸坏笑地对我们说。

“我听我听。”徐静暄急不可待，她可是鬼故事迷。

“从前，有一户人家，生活在幽暗的沼泽地里……”刘昊源边说边做出各种浮夸的动作，时而狰狞一笑，时而怪声尖叫。声音或高或低或沙哑如白发老翁，或娇细如妙龄鬼女。再加上“吃瓜群众”向雯时不时将窗户一开一合，徐静暄将夜灯一亮一熄，营造恐怖气氛，真有种鬼绕身侧之感，恐怖幽暗得使人被压抑到快要窒息。

我不禁捂起耳朵，可还是忍不住听下去。

“一天，一位戴着面具的老人敲开这户人家的门，坐在椅子上，突然这户人家的孩子发现了一件可怕的事――”说着，她古怪地扫视了我们一圈，“这老人没有影子……”

“啊啊啊!别说了!”“胆小鬼”丁子楠大叫一声，捂住耳朵，“我怕做噩梦!”

“胆小鬼!接着说呀，然后呢，然后呢?”徐静暄不以为然，催着刘昊源问。

“哎呦，我看就别说了，人家都怕成这样了，再说将教官招来怎么办?”好心宝宝王君月劝道。

“对呀，不能说话!”“嗯，我也有点怕。”许多盟友都附和。徐静萱正听得津津有味，岂能罢休?她气愤道：“不听就睡，吵什么!”“怎么吵了?教官说了不许讲话!”……

双方唇枪舌剑，声音越来越高，徐静萱索性站起来，王君月她们也不退缩。衣服，甚至是袜子、被子，均充当武器，一时间混乱不堪。

篇6：风雨之后(600字)作文

我在进校的时候，我感觉是在走泥泞的路，寸步难行，我真不敢面对这个现实，天空是万里无云的，而我心里却觉得是乌云密布，那样沉重，心里好像有一座大山，压得我喘不过气来。

进了班里，同学们都是嘻嘻哈哈的在打闹，交头接耳，而我却趴在桌子上静静的等待现实的降临。发卷了，我以知道我的分数，我也不在意分数的多与少了，语文卷发了下来，我一眼就望见了那又红又刺眼的分数64分我早已眼泪在眼眶了盘旋了，马上就喷泄出来了，但我忍住了心里想着：知耻，而后勇。这一回没考好我要努力！要在下一次期末考试战胜自己，赢得光彩！别人永远没有战胜你，但是你自己被自己战胜了！

但我还是不死心，还是想要合一合自己的分数，我便拿起了试卷，默默的看着，心盘算着一分、一点五分&&合完了。

我再一检查，却有了意外的收获，我的分数本应该是86分，老师看错了，就打了64分，我心中无比激动，犹如盘古开天辟地一般，我心中的大山被融化，化为一缕青烟，顿时觉得天变得非常蓝，万里无云。

我的分数从251分突增到273分，三个a。

我走在离校的路上，觉得步伐异常轻松，觉得肩变得好轻好轻&& 那天夜里，我睡的异常香甜&&内蒙古包头东河区包头市铝厂包铝小学六年级:田泽辰

篇一：风雨之后作文指导及讲评

《风雨之后》作文指导及讲评

初一年级

三．教学过程

四．习作点评：

经过指导课的思考、讨论与交流，学生对这篇文章的写作积极性很高。有的同学根据最近观看的影片《隐形的翅膀》感悟到人生经历磨难的飞跃；有的同学用“风雨”来比喻父母吵架，描写自己在“风雨”后的无助和痛苦，渴求家庭的幸福；还有的同学甚至尝试写起了小说，写一匹母狼在风雨后的生活，从而引发人类的思考??写作方法上也各取所需，写作能力弱的同学还是集中在训练人物描写的基本功上，能力强的同学都大胆尝试运用了插叙、象征等方式方法。

我从中选取了几篇作文让学生互相比较、点评、修改。由于篇幅有限，现摘录一位同学的初稿、二稿和三稿。另附三篇范文（修改后）。

附一：

风雨过后（初稿）

初一（8）班 王文萱

“阳光总在风雨后，迷雾上有晴空”。是啊，世间万物，不经过风吹雨打，不经过种种磨练，怎么能成大器呢？ ?? 我过去喜欢养花,便在家里栽了几株茉莉，平时把它放在阳台上，让它享受阳光的抚摸，微风的呵护，但天有不测风云。记得有一天，窗外的倾盆大雨哗哗的下，粗心大意的我，忘记将它们搬回屋里，直到

它们虽然柔弱，但决不懦弱!茉莉花因总是人们的“错觉”,而没有暴露出内心的坚韧不拔，面对着风雨，它们没有选择逃避，而是决定迎战！抱着不能任人宰割的决心与不轻易服输的信念，与暴风雨决战！最终，是的，它们赢了，它们是胜利者！

茉莉花都如此，我们人类不更应该坚强了吗？

我们还应该遇到困难就退缩吗？当我们遇到困难想退缩时，请想一想那几株茉莉花吧．被人们称为“娇弱”的茉莉花都能够不屈服那些狂风暴雨并能顽强的反抗.我们还能够如此懦弱吗？

朋友们，奋斗吧，请记着:不经历风雨，怎能见彩虹！

点评综述：这位同学原来写作基础中等，因此整篇文章看来，语句较平淡，亮点不多。但最重要的是文章缺少丰富联想，所以显得较空洞，缺少回味。不过这篇作文的基本结构和思路符合题意，并有一定的上升空间，所以我建议小作者回顾自己的生活经历，将自己面对挫折时的行为与茉莉花的精神形成对比，从而提高文章立意。同时同学们也在语言点上提出了一些建议，比如多运用一些修饰词，加重描写的笔墨等等。在听取了这些建议后，小作者进行了修改。

风雨过后(二稿)

“阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹!”是啊，世间万物，不经过风吹雨打，不经过种种磨练，怎么能成大器呢？

?? 我过去喜欢养花,便在家里栽了几株茉莉，平时把它放在阳台上，让它享受阳光的抚摸，微风的呵护,但天有不测风云。有一天，窗外的倾盆大雨哗哗的下，粗心大意的我，忘记将它们搬回屋里，直到 下页篇二：风雨后的人生 风雨后的人生

在我们的人生中，存在着很多的风风雨雨。因为风雨，有人的头顶可能永远是一片乌云，一蹶不振。因为风雨，有的人就可以在天空绘制一道美丽的彩虹。风雨后的人生是怎样的，完全取决与自己，并非任何人。

每个人对风雨都有不同的理解和认识，有的人把风雨看作阻挡自己的困难，有的人把风雨看作磨砺自己的利剑。

记得一个故事：有两只小鸟，同时在一片雨林里。一天，雨下的很大，其中一只小鸟就因为那倾盆大雨而放弃前行，他对另一只小鸟说：“你看看这么大的雨，没准以后会经常下，我看咱们是出不去了，还是在这盖个小窝吧。”而另一只小鸟却反驳道：“不，我要坚持，因为，成功只留给那敢于坚持，遇到困难不放弃的人。”于是两个小鸟分开了，一只去找东西，在森林里盖窝。另一只“傻傻”的向前飞，锻炼自己，磨砺自己。雨一直在下，那只没走的小鸟虽然暂时躲过了风吹雨打，可他忘了一个重要的东西——食物，最终，他也没有走出森林。而另一只小鸟经过不断的磨砺，翅膀强劲了很多，终于飞出雨林。

其实，无论什么时候，困难都在我们身边，风雨也都在我们面前。而我们做的不是在原地等待着风雨的停止，而是冲出风雨，追求美丽的彩虹和晴朗的明天。

人生就像各种各样的天气：晴朗、阴天、刮风、下雨。只有你努力了，那么风雨后的人生才能充实，才能精彩。

相信自我，乐观生活——生命的快乐才能体会。

努力拼搏，勇于创新——生命的力量才能爆发。

风雨无阻，困难不弃——生命的价值才能展现。

困难就是上帝给你的机会，他能够淘汰没有意志的人，而留下来的人，经过风雨的磨练，风雨后的人生，必能出现一道美丽的彩虹，一片美丽的蓝天！

篇三：作文--阳光总在风雨后

作文--阳光总在风雨后

石室联中 向雍立

现在我已是一名初中学生，但我常常会想起小学时那些渐渐淡忘的日子。有好些事情都已记不清了，但那天发生的一切，却依旧如此清晰。

那是一个阴沉沉的下午，天空中乌云密布，似乎随时都会下雨。我在家中忐忑不安地等待着，等待着那令人期待的数学竞赛成绩。这次考试感觉不错，预测分能拿一等奖。老师同学都已肯定我能顺利拿下，我也是信心满满。

时间终于到了，打开电脑，上网查询。动作变得有些迟缓。屏幕上终于出现了那个文件夹，我拿着鼠标，想像着那鲜红的一等奖字样和我欣喜若狂跳将起来的情形。鼠标几次点下却又点错，终于，我点正了图标，方框应声弹出。当我屏住呼吸，查看那期待已久的成绩时，手心早已渗出了冷汗。忽然我一愣，心像被什么撞了一下，整个人被施了定身术一般，动弹不得。我揉揉眼睛，没有看错！怎么可能！

那窗口中无情地写了几个大字:“二等奖”.这几个字如同几个大石头,一下子压在心口上,压得我喘不过气来.时间停滞了,声音消失了,我感觉不到世界的存在,除了在心中升腾,奔涌,弥漫开来的悲哀与凄凉.几年的呕心沥血,殚精竭虑就结出了这样一个“硕果”?!为什么我弄清如此艰辛的学习,近乎疯狂的努力换来的竟是这样不堪的成绩?!我不甘心!我不服气!老师的墩墩教诲,父母的殷切希望,又让我如何面对?!刺眼的闪电划过乌黑的天空,惊雷在窗前炸响,震得窗户哗哗作响,紧接着暴雨倾盆而下.巨大,厚重的雨声霎时淹没了整个世界.窗外模糊一片,像泪水迷住了眼?? 雨声一阵接过一阵，一声紧过一声。分明是向我展示他的勇猛，力量，坚韧和顽强。我心中蓦地闪现出一道五色的光亮。

进入初中，因小学扎实的数学基础，在数学科目上屡获佳绩。回想那个惨痛的下午，只不过是黎明前的黑暗。人生慢慢，几多艰难，但每当身处困境，身心疲惫时一定要有坚强的信念，一定要坚信阳光总在风雨后,高山之后有平川。

篇四：风雨过后见彩虹

风雨过后见彩虹

七（9）班 姜敏生

没有战胜过困难，没有负过重荷的人，不能成为真正的人。

人的一生不可能平坦地度过，都充满着艰辛，都包含着苦涩，都孕育着困难，也都尝到了丝丝甘甜。

众所周知，伟大的发明家爱迪生一生有上千种发明，被誉为“发明大王”。然而可曾知道他在成功之前经历了多少失败，但是他始终坚强如山，意志如铁，最终走出了一条胜利之路。

他，全身瘫痪，在常人看来，无异是废人一个，可以说连活下去都是一种奢望。然而他却活出了风采，因他那锐利地思想敲出了生命的音符，奏出了动人的乐章，他就是伟大的物理学家——霍金，他身体力行，证明并非困难都不能征服，只要你有一颗坚韧的心，你会发现风雨过后，沙鸥翔集。

是的，我们都不怕困难，都不怕艰辛，更不怕苦涩的果实，因为我深信苦涩的果实身后一个无比甘甜的核心。风雨过后，我们要拥抱彩虹。

篇7：夜深之后作文600字

夜深了，我辗转反侧，难以入眠，心里始终想着明天爸爸和妈妈要带我去医院检查一下我的头发DD我的头中间掉了一大块头发，在另一个地方也掉了。我心中忐忑不安，不会得了白血病吧!一种种可怕的病浮现在我的脑海里。白血病可是会死人的呀!

我不敢多想，一闭上眼睛，那些可怕的病又浮现了出来。我要是真有个不测，爸爸妈妈该怎么办呀!生我养我了那么多年，我就像他们的掌上明珠。我努力不去想这事，可是偏偏想别的事时又跳到这事上。一直不停地告诉自己：“不要害怕，现在医学科技那么发达，就算得了白血病也会治好的。并且有爷爷、奶奶、爸爸和妈妈陪在我身边，就算有不测，我还有一个坚强的后盾支撑着我。”这时睡在我旁边的`奶奶已打起鼾来。看着平时非常照顾关心我的奶奶，我心里默默的发誓：不能有什么事，以后长大了答应了奶奶、爷爷要养他们一辈子的。

十二点零五分，妈妈从她房间过来看我被子盖好没时，嘴里说道：“这孩子总是被子不盖好，要是着凉了怎么办。”妈妈走后我流泪了，以往妈妈叮嘱我时，我总是把她的话当做耳旁风，听不进去。可是这一次我却把妈妈的话深深记到了心里。

一个小时，两个小时过去了，我突然间觉得时间过得好快。我瞬间觉得我学会了爱别人，关心别人。奶奶发出了咳嗽声，我一看原来是奶奶被子没有盖好。回想起以前奶奶总是在冬天时不顾寒冷起床帮我盖被子。现在我和奶奶睡也学会给奶奶盖被子。

现在已是夜深人静，人们已经睡着了，只有我一个人“孤苦伶仃”一个人。我的心情久久不能平静，心中就像有一块石头拴着，永远掉不下来。我默默地告诉自己：“不要怕，今天睡好了，明天才会有好心情。可能不是白血病呢?只是简单的掉头发呢?”

篇8：考试之后作文600字

今天中午，考试成绩出来了，我的数学89.5分， 语文97分，英语87分， 爸爸看了之后气愤的说：“你不是说能考95分以上吗?”听了这话我哭了，妈妈什么也没说，就去洗衣服了。 这几天我一直在玩电脑游戏，下午我又坐在了电脑钱，爸爸看了之后说：“你玩吧，你就毁在了游戏上。”说着电脑线被爸爸拔了，我不服气地说：“不就是一次考试么，有什么呀?”妈妈打断了我的话说：“你不该和爸爸顶嘴，马上去给爸爸道歉。”这次我太粗心了，很多题是不该出错的，你不要生气了!”说完我回到了妈妈身边，我走到爸爸面前说：“爸爸，对不起，我不该和你顶嘴，我知道你是为我好，怕我学习不好将来找不到好工作，会吃亏，我不会辜负你的心意，我会努力学习的，妈妈说：“一次考试不好不能说明什么，但是在复习阶段，每次小测试你总和班上成绩差的孩子比，总觉得自己比他们强，失去了前进的动力，你怎么不和比你强的孩子比呢?每个同学之间没有太大的差距，差距就在于你态度不认真，做题不用心，检查不仔细。从一件小事上就能看出一个孩子的习惯，妈妈相信你不笨，相信你能进步，其他的我不想多说了，自己找一找原因吧!” 看看自己的试卷，我很懊悔，丢分不是因为题不会，都是因为马虎、粗心，妈妈总是说你不会丢分和会不认真丢分不是一个性质，我知道自己错了，让爸爸妈妈伤心了，我会改的，相信我!

篇9：流泪之后作文600字

这天和往常一样，我早早的坐在教室里读书，英语课代表拿着十几张试卷走进了教室，琅琅的读书声瞬间停了下来，同学们把目光都转向了课代表，紧盯着他手里的试卷。

“这次英语考试，有十几位同学考得非常差，是谁，我也不再点名了，我把卷子发下去，你们自己好好看看，反思反思，到底错在哪儿。”课代表说完就把试卷发了下来。

我看见她向我走来了，立刻慌了手脚，心里默默地祈祷，别过来，别过来，可是现实往往是残酷的。他把那张试卷在我面前抖了抖，“啪”的一声拍在了我的面前。那满卷红色的叉子如同一把刀刺进了我的心脏，鲜红的“79”分映入眼帘。此时此刻我的心早已碎的渣儿都不剩了。

我拿着卷子，望向窗外，一阵风吹过，显得更加凄凉。

我含着泪上完了晚自习。

走出教室，望着漆黑如墨的天空，不禁想起那卷子上的叉子。风吹着，雨渐渐地下大了，而我一人，淋着雨走在街上。一辆辆汽车从我的身旁飞快地驶过，车轮溅起的水花溅到了我的身上，我如一只落魄的鸟儿任凭风雨打到我的身上，这时我的脸上早已分不出是雨水还是泪水。

不知过了多久，仰起头时才发现——自己已经来到自家楼道前了。就在我要上楼那一刻，在墙角发现了一朵不知名的野花被雨滴打得左右摇摆，但是它依然在风中努力的绽放着，在雨中盛开着，闪烁在那墙角里。顿时，我愣住了，心想，那么微小的生命都在艰难困苦下努力地生存，而我只是因为一次小小的考试就被打败了。

我拭干了眼泪，抬起头，迈着坚定的步伐，走上楼去。边走边告诉自己：我要做一只鹰，翱翔在天空;我要做一匹马，奔驰在草原上;我要做一位成功者，站立顶峰。

篇10：流泪之后作文600字

于是，我决定一定要把鸡买回来，这可是我最喜欢的母鸡，是我看着这只鸡从小鸡变到大母鸡的，我看着这只鸡长大的。

脑袋里冒出了一个想法，就是打工赚钱，买回鸡。

大夏天我顶着烈日漫步在大马路上，我看到了有许多大学生在兼职——发传单，我想了想，准备自己也来发传单赚点钱。

我问了那些大姐姐这些传单是哪来的，她们告诉了我，我也拿了一堆传单来发。但我发给那些路人要么不屑一顾，要么先拿着，但过一会儿又扔了。我望着这些画面，不由得有点沮丧。大夏天实在热得很，几乎每位路人都撑着伞，而就我们这几位发传单的没有雨伞。我望着刺眼的阳光，心想：唉!熬过这几天就不用在大夏天晒太阳。想着想着，心里不由得有了些干劲。遇到每一位路人我都面带微笑发给他，再向他们介绍。我认真负责地发着，感觉也是有点乐趣。突然，吹来一阵凉风，在烈日炎炎的夏日有阵凉风袭面而来，还真是一种享受啊!

风越吹越起劲，我感觉舒服极了!手里的转单四五张吹到了马路上，我看没有车，赶紧跑到了马路上捡单子，它们可是我的命根子，这可不能丢。起身时突然迎面开来一辆车子，我赶紧闪身一躲，这才没被撞到。心想：刚才这情景真是惊险恐惧啊!

手上的传单越来越少，我去领了钱，但只有15元，这还远远不够的。我想：再发几天传单，应该就够了。我的回了家，妈妈问我这一下午去了哪?我只能骗她说去和小伙伴玩了。

第二天……

第三天……

我就这样每天坚持去发传单，五天就把钱赚够了。妈妈问我这几天怎么晒黑了不少，我只好说去和伙伴玩时晒黑了。我把赚的钱给了母亲，说是自己的零花钱，让母亲把那只母鸡赎回来。母亲带着我向邻居赔礼道歉，再把我赚的钱给了邻居。

篇11：考试之后-叙事作文600字

经过一天半的考试，那绞尽脑汁的题目终于都被攻破了。俗话说得好：“考分考分，学生的命根。”果然说的没错，考完之后，我的心情就像十五个吊桶打水——七上八下。

就说大前天那次考完数学后，我着急忙慌地跑回教室，和老师做得对起了答案。“啊，这道题错了。”“啊，怎么这道题也做错了。”我内心的那块石头不但没有放下，反而又往上提了几寸，直插在我的心口里。就连语文老师说的考试注意事项都没怎么听得进去，走在放学回家的路上，心里就像蚂蚁乱跳一样不得安宁。这怎么让我跟父母交代啊!回到家后，母亲好像是看出了我的心事，连忙问道。而我那不争气的眼泪也随之而来，挥之不去的阴霾摆在我眼前。

考试中，大概发挥最不好的就是地理了吧，在考试过后跟同学们的.闲聊中我得知，我的地理做得真是一塌糊涂。唉，如果平时有扎实的基本功，会这样吗?

其实，分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己对哪里的知识点还不熟悉，找出原因，然后加以改正。

这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们点明了努力的方向!让我们在迷茫中又看到了希望。我通过这次考试，也认识到了自己的不足。

在数学上，我没有坚持不懈的态度。总是在完成老师布置的任务后，就觉得没事可做。所以我的数学成绩往往是最差的。在今后的学习生涯中，我要改正自己的缺点，改进自己的学习方法。不被一次困难就打倒。其次，要抽出时间来背副科历史，地理和生物，提高我的知识素养。我明白了人外有人，山外有山。在平时的学习中，我总是一味的做题。没有把学习与思考结合在一起。

总之，在今后的学习生活中，一定要认真刻苦，不辜负老师和父母对我的期望。

篇12：换座位之后作文600字

可是怕什么来什么，哎，午托时老师真的要换座位了!他先让期中考试成绩排名前三的人自己挑选了座位，然后就开始调换其他同学的，就这样你换过来，他换过去，持续了大约20分钟，大部分同学的座位都已经调整完了，我心里依然绷得紧紧地，老师又站在讲台上横扫一圈，正当目光快与我的目光交汇之时，我下意识地捂住了自己的脸庞，哈哈，这样老师就不知道我是谁了，待我偷偷抬头时，我眼睛余光瞥见，我的同桌诗琪也趴在桌子上，这下老师就以为我们是别的同学了，瞧瞧，我和我的同桌是不是配合得特别有默契，这样的同桌能换吗?

我正在沾沾自喜，可是有许多同学都看向我俩说：“老师，他们俩也得调开。”NO，我不想调开!老师说：“哦，对了，你就坐到那里去。”一听到这句话，我便垂头丧气的走了过去，竟然发现是我的“仇人”，他也有意识地看我，于是，我们便同时举起了手。老师看见这一幕，决然的把我们俩调离了，与此同时我又想起了诗琪平时对我学习的帮助，提醒我做课堂笔记、给我讲解习题，还有……她对我总是很好。就在这时不争气的眼泪在眼睛里打转，最终还是一滴、一滴的流了下来……而诗琪呢，她也在默默地哭泣。我俩的这一举动被其他同学看见了，便给老师说了，老师一猜就知道其中的缘由，便善解人意地把我调到她的前面，但毕竟没能与她坐同桌，我还是有点伤心。