小记者口才练习

2024-07-15

小记者口才练习（精选8篇）

篇1：小记者口才练习

小主持人、小记者口才培训的要点

小记者、小主持人的口才是主持节目的第一要素。如果在教学中要求中小学生对口语表达与交流基本规律的领会和把握好，做到多种表达方式的综合运用，并能进行创造性的表达，这就能对培养学生口才，特别是培养小记者、小主持人的口才，是有很好的效果。

就目前中小学生的状况来看，青少儿口才考级培训中心的老师认为，小主持人的口才素质的培养和提高可从以下两方面着手。

一、更新思想，练就说话胆识

由于以前口语交际并非在教学和考试所要求之列，长时间被人忽视，在老师和学生两头都没有形成重视的习惯，更不敢自我表现。因此，开展口语交际教学，培养小小记者、主持人的口才素质，首先要师生更新思想，提高学生说话的意识和胆识。要认识到思想胆识应是口才表达的前提条件。

很多小朋友不敢和不愿开口发言，这就难以重点培养和发现人才。因此在开展学生口语交际活动的初始教学阶段，首先必须消除学生的思想顾虑：

1、改变应试观念，明确训练利得。

长期以来，语文的中考高考只有笔试，没有“口试。改变应试观念，首先要向小朋友大力宣传口语训练的利得，让他们真正懂得善于口语表达的好处。如，口语训练是提高写作能力的最好途径，口语流利，下笔也就通畅；口才是为人处事的诚实招牌，话说得得体有水平，就反映出人高尚的修养、素质和知识水平等，从而获得办事的效率、成果；口才出众，更是有条件被选拔和成为广播电视的节目小主持人„„

2、剔除传统思想，树立长远意识。目睹社会上和电视里的口语竞争场面，特别要让中小学生在心灵深处感受到口才的效应。指导中小学生大胆参与广告宣传、竞聘自荐、人才招聘、主题辩论等活动，让学生明白眼下竞争的舞台、竞争的社会的人才不仅要会演会干，甚至要的是会说。

3、卸下害羞面子，形成口语氛围。第一次口才交际活动最是关键，要很好地反映出活动的吸引力。要经常性地组织学生开展口才交际活动，如“模拟记者采访”“学生焦点问题辩论”“产品推销模拟表演”“外出采风”等。只有这样，才能彻底地彻底的卸掉学生口才表现中的害羞心理。通过有序的阶段性的思想意识的培养，逐步使中小学生认识到：当今社会对人才的选拔，特别是广播电视主持人的选拔，是十分注重“口试”的一面。学生阶段，如果还不注意培养自己的口才，将来成个“未开口，脸先红”，说话语无伦次，吞吞吐吐的“人样儿”，试想，那样近乎口吃的人，能走进信息竞争，人才竞争的社会吗？

二、加强训练，夯实表达技能

叙事、议论、抒情、说明等方面的口才锻炼无非是培养口才的良好途径，朗读、讨论、交流、演讲、辩论等也是培养的基本训练方式。只有牢固掌握这些基本技能，才能进行系统的触发自己创造性的口才表现。叙事口才的训练，可从朗读开始。平时有意识的选些简短故事让朗读。朗读虽不能代替叙事，但朗读的准确音调、适度音量对叙述是很有帮助的。文学作品的朗诵，能准确把握作品内容，传达作品的思想内涵和感情倾向，有助于饱含情感的口才培养。坚持复述文章一段时间后，或对文章故事加以口头续编或改编，或自己口头再创造新编故事，或提供资料再进行创造性的口头叙述，只要情节合理，任凭增枝加叶，浮想联翩，只要能把故事讲完整就好就行。表扬他们口头表达的优秀作品，推荐其上台演讲，再让大家相互评点，相互鼓励，相互学习，相互提高。

篇2：小记者口才练习

记者宋清泉在张国荣去世十周年忌时，前往采访毛舜筠。他很想了解这个唯一被张国荣承认追求过的女人内心最真实的感受。但对于这样有些敏感的话题，当然不能直接触及，因为前面已经有很多记者都吃了闭门羹。于是，宋清泉首先抛出一个试探性的问题：“张国荣忌日快到了，十年了，我发现香港街头还有很浓的悼念气氛，你感受到了吗?”试探的结果是她没有抗拒，而是点了点头。见状，宋清泉立马追问：“你最想对还怀念他的歌迷们说什么?”毛舜筠答道：“我想对国荣的歌迷们说：‘阿仔跟他的歌一样永存’!”这时，宋清泉这才抛出最中心的问题：“你最想对离去的他说什么呢?”“阿仔，你虽然已经离开十年了，但在心底里，你永远是我最好最亲的朋友，你并没有走远，就生活在我们当中……”毛舜筠打开心扉，开始述说。接下来的采访进行的很顺利。

宋清泉采用的兜圈子方法是通过试探一步一步往内圈走，一直走到内圈。试探时没有遭到抗拒，就再进一层，慢慢的直达中心。最终，顺利让毛舜筠谈到了她对张国荣想说的心里话。采访公众人物，对于可能触及其敏感的话题，开门见山是见不到“山”的，只有递进式的试探，步步诱“敌”深入，并根据对方反应，适时调整策略，才能达成采访目的。

一次，著名足球评论员黄健翔受命采访荷兰球星古力特。然而，刚一开始交谈，古力特就直截了当地拒绝说：“对不起，我不接受记者的采访。”还没进入话题，门就封死了。然而，黄健翔没有退却，而是微笑着对古力特说：“您误会了，我不是想采访您。我只是想向您祝福，您看我手中这摞信，都是喜欢您的球迷写给您的，这些信内容虽然各不相同，但都表达了一个意思，就是向您祝福。”古力特动容地说：“哦，谢谢，中国球迷真让我感动!”黄健翔不失时机地说：“那么，我能不能代表中国球迷问您几个问题?”古力特爽快地点头道：“当然可以。”至此，采访在不知不觉中就已经开始了。

在古力特拒绝采访的情况下，黄健翔选择了“兜圈子”的技巧，否认自己是采访，而是变换为球迷的提问，绕开了对方不愿触及的话题。转过了山路十八道弯，再回到起点，顺利地达到了自己的目的。别人拒绝采访，是记者经常遭遇的。此时，不妨来个否认，避开对方的敏感话题，将其转化为对方易于接受的话题，兜个圈子，迂回前进，最终达到采访的目的。

1936年，美国著名记者埃德加·斯诺在延安采访毛泽东，他想知道毛泽东的人生经历，但毛泽东顾左右而言他，想回避这个问题。埃德加·斯诺见状，突然说道：“主席先生，我来自美国，在美国听到最多的，就是对你的种种传说和谣言，比如，国外盛传你喜欢战争，你是一个民族主义者，你带的共产党是堕落、愚昧无知的土匪，只知道烧、杀、抢掠，这些都是真的吗?”毛泽东听了，感到很意外，甚至有些惊愕，略一沉思后，他说：“这完全是不可能的。我就给你谈谈我的个人经历吧，相信这些经历，能够澄清和纠正那些传说和谣言……”埃德加·斯诺顺利达到了自己的采访目的，并最终录笔完成了著作《毛泽东自传》。

毛泽东不想说及自己的人生经历，让埃德加·斯诺碰了钉子，但埃德加·斯诺没有放弃，而是立即转移话题，说起国外对毛泽东的负面评价。对于这些，毛泽东自然必须澄清，而要澄清这些，就必须用自己的历史作为根据。埃德加·斯诺兜了个圈子，又回到了原来的问题上来，实在是高明。在采访中，很多人不愿意谈及某些话题，这时，就需要懂得兜个圈子，找到一条最合适的路径，让对方不得不说及。

著名作家二月河“落霞三部曲”火了之后，宣布暂时歇笔，谢绝一切采访。半岛都市报记者王晓菁联系上他后，刚提出采访要求，他说了句“抱歉”就挂了电话。王晓菁没有放弃，她从外围了解到，二月河患有严重的糖尿病，他特别疼爱女儿，健康和女儿是他生活的关键词。弄清这些情况后，王晓菁又拨通了二月河的电话：“您好!一直想去拜访您，又怕您不便，现在终于可以放心地打这个电话了。”二月河不解地问：“现在有什么不同吗?”王晓菁说：“因为您女儿告诉我，您现在的身体状况不错，糖尿病控制地很好，很有希望回到以前那种创作状态中，这让我们这些读者特别欣慰也特别期待。您女儿让我在这个时间段给您打电话，现在您应该刚刚做完健身，正在品茶小憩了吧?听出来您现在心情不错。我想请您出来坐坐，向您讨教几招健身秘诀。您可要不吝赐教哦。”这次，二月河终于答应了采访。

王晓菁第二次电话里，没有提及采访，而是以他女儿朋友的身份说话，谈的都是二月河的健康，就这样，让二月河感受到了温暖，最终接受了采访。记者采访时，直言遭拒，不妨先做足前戏，了解对方的喜好，聊聊对方最为关注的话题，以轻松愉快的谈话，冲淡对方的设防。事实上，只要沟通顺畅，话匣子打开了，何愁兜不到圈子的中心，达不到自己目标呢?

篇3：怎样练习销售口才

角色扮演法

角色一词，我们也是从戏剧、电影中借用来的.是指演员扮演的戏剧或电影中的人物.我们这里的角色，与戏剧、电影中讲的角色，有着相同的意义.

角色扮演法，就是要我们学演员那样去演戏，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演.

篇4：口才练习

无论作报告、演讲、发言，都要有时间观念。有时还要见机行事，“见子打子”。记得以前我在一个县的办公室干部培训班上讲课时，台下一个热水瓶被人踢倒，会场哗然。我赶紧借题发挥，大声说道：“刚才砰的一声，是一个热水瓶爆炸，这预示着我们县的办公室工作必将达到一个新的水平(瓶)！”这样结尾，博得台下热烈掌声，一时传为佳话。

宋永武：我认为，一个领导干部语言表达能力比较强，体现在四个方面：其一，主题明确。每听一次都能从中学到一些知识，明白一些道理，受到一些启迪，使人听后有一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉。

其二，观点新颖。要讲一些别人没讲过的内容，让大家听后感到耳目一新，受益匪浅。其三，引人入胜。领导干部讲话，语音上要起伏得当，语速上要快慢适中，内容上要引经据典、寓教于乐，要抖“包袱”、撒味精，使大家愿听、爱听。

其四，机智应变。领导干部对突发事件要有很强的应变力，在任何情况下都要能对答如流、转危为安。

《决策》：在提升口才方面，您有什么样的经验？

曹劲松：提升口才最重要的，首先还是对自己工作角色的把握。因为不同官员所处的岗位不同，在沟通时要符合你的身份。例如我是新闻发言人，我的表态就跟市长不一样；市长、局长和科长站得角度不同，各自的表述也就不同。

所以，在沟通时要时时定位自己所处的工作角色，只要定位好了，你和公众的关系就理顺了。不同岗位的责任是不同的，越到基层事情越具体，承担的责任越小，越往上说的都是宏观的，责任压力更大。

第二，角色定位把握好之后，接下来能够支撑你跟公众良好交流的，是对工作的熟悉程度，以及相关信息掌握的丰富程度。只有充分掌握了这些东西，才能很好地说，才有东西说。第三，就是说的技巧。有了很好的定位，有了充足的支撑，然后通过什么样的方式去和公众交流，这就是口才的技巧问题。在交流中不是以我为主，而是以对方为主。了解对方真正关心的，根据他需要的来针对性地满足，这样表达更有的放矢。口才的技巧不在于语言华丽，假如说得天花乱坠，但都不是对方关心的，沟通也是无效的。

在沟通中，了解对方需要、让对方听得懂是第一个层次，第二个层次是让对方和你形成交流。对方听懂之后是不是认同，你说的有没有效果，需要通过交流来形成反馈。第三层次是说服，我要用我的观点、立场来改变你，让你来认同我，这在口才中是最难的。

作为基层领导干部，特别是在当前经济、社会转型时期，在复杂的社会矛盾中，政府采取的决策、措施需要让大家理解和支持，这就需要说服的能力。

语言的炼狱与天堂

■耕山

有句俗话，有什么不在乎什么，缺什么却最想要什么。我偏不信邪，渴望自己能成为一个口若悬河的演说家。

在西北某省面向全国公开选拔领导干部的面试考场上，我坐在宽敞明亮的阶梯教室里候考。彼此陌生的竞争者，都在做同一件事：稳定情绪，调整心态，准备应战。

所幸我抽签排名靠后，有充足时间做准备。这一刻，我想的最多的并不是考试，而是我艰难而漫长的语言跋涉，以及那炼狱般的心路历程。

语言炼狱

对大多数人来说，读文章是很简单的事情，可是对年少时的我而言，既是最容易的，又是最难的。

说容易，每当我独自一个人的时候，读书、说话相当流利，不仅没有停顿、结巴，应当说是相当出色的，这个时候，人生快意充盈心间。但是，只要有人在场，哪怕一个人，哪怕是自己最亲密无间的朋友，我都不能做到正常朗读。尽管平时与人沟通还算正常，可是若让我在一个哪怕再小的会上讲话，都令我心惊肉跳。如果让我在大会上发言，我便惶惶不安，唯一能做的就是想法子躲掉。

我在语言的炼狱中煎熬，自卑使我精神上痛苦不堪，什么时候才有出头的日子？我一次次地拷问自己。我像一个语言的逃犯，在经历无数次东躲西藏之后，疲倦了，真的累了。如果说人生是爬山，我就是在背着沉沉的包袱赶路。

我的记忆力平平，随着年龄增长许多事情渐渐淡忘了，可是，该死的记忆偏偏对语言经历记得分外清晰。我可以记住从三四岁记事以来，有关讲话的所有失败情形。这些记忆叠加起来，就是一层意思：我是一个语言侏儒。

工作以后，我仍然一次次躲避当众说话的场合。在机关，我成了一个平庸的人，幸好会写文章，不然饭碗难保。在公众常规的价值判断标准中，能说会写，一直是有才华的简单模式。我在县委办工作了10年，靠写得一手好材料，靠肯干事，我从秘书、科长做到了办公室副主任。将近而立之年，在小县城做了一个不大不小的“官”，最让我烦恼的仍然是要命的发言，有人不咸不淡地说，他能当好行政领导？言下之意，一个连文件都读不好的人，能有多大本事？

怕什么，来什么。一天，县委召开党政联席会议，县委书记突然叫我念一个文件，我措手不及。往常，在可以预见的情况下，我会提前安排一个人来读，现在来不及了，我只好硬

着头皮念。会议室很安静，静得可怕，我的灵敏的耳朵能分辨出每一个人的呼吸。我眼睛在看文件，耳朵却在满屋子捕捉信息，判断肯定还是否定。大约十分钟时间，我磕磕巴巴读完了，眼睛里已经看不到任何人，感觉好像掉进了冰窟窿一样。第二天，有人无意中转述一位领导的评价，“怎么像是感冒了”。

我真的感冒了，不过不是身体上的，而是精神上的。或许，我真该寻医问诊了。捅破窗户纸

我开始留意身边的人和事，发现不少人讲话或多或少都有问题。比如，有人讲话慢吞吞，叫人听了急得不行；有人读文件有时也跳过不少绕口的字，在不该停顿的地方停顿等等。生活中真正口才特别好的人凤毛麟角，但是像我这样对当众说话特别恐惧的也为数不多。我怎么会那么害怕当众发言呢？那么在乎外界的反应？横亘在面前的拦路虎，我下决心战胜它。可是，长时间的心理习惯又非常顽强。在晚上和节假日，我大量读书。模仿会议发言用录音机录下来，对着镜子练习。甚至，我受一位名人青年时代矫正口吃的做法启发，在嘴里放石子，早晨独自到远离人群的郊外，发疯般地一遍遍练习。

很快，我变成了一个两面人：一方面在单位沉默寡言；另一方面又在背地里拼命练习说话。在办公室副主任的位置上干了三年，我又被任命为县直机关负责人。我不知道别人怎么看我，这个位置是典型的玩笔杆子、耍嘴皮子的，我能行吗？上任后的第一次大会，是我作报告，念写好的稿子。我念得很慢，中间还有不少字读不出来，只好跳过去，尽管发言不够精彩，但是，我毕竟不再像以前那么恐惧。会后，一位领导问，你的稿子念得怎么供不上耳朵听？我的一个远亲也说，你当了那么多年的干部，讲话水平真一般。

有句俗话，有什么不在乎什么，缺什么却最想要什么。我偏不信邪，渴望自己能成为一个口若悬河的演说家。这么多年来，我采取逃避战术，自己为自己挖了一个战壕，躲进去，显然这不是一个好办法，即使下功夫苦练，口才有了提高，但是忽视对自己心理的训练，还是没有办法克服心理障碍。窗户纸一旦被捅破，前面的路就变得清晰起来，我想借助科学方法加以训练，于是我来到省城一家语言矫正中心。

一周的强化训练之后，我掌握了初步方法，知道了在语音、语调及气息调整等方面的技巧，更重要的是我系统了解了当众说话的心理障碍的成因和矫正办法。要想不紧张，必须克服爱面子、怕出丑的心理。我开始经常参加一些活动，迫使自己讲话、发言，通过一次次“走场”，建立一种崭新的心理反应机制，培养一种正常的语言习惯。我积极要求到基层工作，在一个新的环境中，为心理脱敏，对语言进行重塑。

在那两年中，我开始战胜心魔，去掉二尺长的面子，战胜自卑。与农民打交道，心里没有压力，给基层干部做报告，感觉很放松，一个全新的语言环境，一种从未有过的愉快体验，一次次成功积累，一次次自信打造，我像蚕出茧、蝉蜕壳，性格变了，精神变了，语言当然也变了。

我的理想

终于，我走出了语言的炼狱。

1996年，全省公开选拔处级领导干部考试的消息一公布，广大年轻干部奔走相告，个个摩拳擦掌，准备在公平竞争的考试中一显身手。要是在早前，这种机会对我而言，简直是水中之月。当时，我是多么渴望有这么一次机会，一方面能够接受组织挑选，另一方面也想借此试试这么多年语言训练的成效。

我的笔试成绩并不十分理想，在参加面试的前十名中排名第九。面试在一个偏僻的郊区进行。我把自己的精神状态调整到最佳，准备一搏。也许是天随人愿，在评委面前，我慷慨激昂，就像一匹烈马奋蹄狂奔，从来没有的酣畅淋漓，带着兴奋，更带着快乐，在评委们的微微颔首中离开考场。结果是预料之中，我获得了第一名。

公选改变了我的命运，我离开家乡，来到百里之外的城市工作，在这里我将开辟自己的新天地。此后的十多年中，我又先后经历过几次公选，面试成绩都很优秀。一时间，我成了这座小城的新闻人物，“你的口才咋那么好呢？你怎么那么会说呢？”在别人眼中，我成了一个善于言辞的人，但是很多人并不知道我所经历的磨难。参加考试，只是达到了锻炼自己的目的，只有我自己才知道语言成功对于我的重要性。

闲暇之日，我总会想到著名作家史铁生，他在他的代表作《我的梦想》中说，也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧，我的两条腿一动不能动，却是一个体育迷，我最喜欢并羡慕的人是刘易斯。

篇5：关于练习口才文章

有一位姓黄的老汉，60 多岁了，一只眼失明，老伴又是个瞎子，7 年前讨得一女抚养，取名黄凤。老汉见人家奔富，热火朝天，而自家老弱病残，非常难过。思虑再三，决定搬家。找书记吵着要地方。人家问他为啥突然提出搬家?他说：“我这个家，三口人，三只眼，毛病就出在我住的地方‘风水’不好。你看：我家东邻姓陈，西舍也姓陈，什么人家经得住这‘沉沉’ 的东西左右夹击呀?再住下去，非把我老黄家压‘黄’摊儿不可!”

听了这番陈述，不少人都觉得好笑。有人给他讲唯物主义大道理，有人劝他要破除迷信，他根本听不进去。村支书生气地说：“都什么年月了，你还迷信!纯粹是吃饱了撑的!要在头二年，早拉出去批倒斗臭了!”老汉一听撤了泼：“你小子有种，现在就拉出去批斗、游街!”

正在难解难分之时，一位 30 多岁的农家妇女好言将老汉搀到了自家，沏了碗绿豆汤，给老人端上，说：“你老别怪侄媳妇多嘴——你咋傻了呢?搬啥家?若是我呀，杀头也不挪开那个福窝儿呢!”一句话，把老汉说愣了。那女人又说：“你说，东邻是陈，西邻也是陈，你可知他们是什么‘陈’?”老汉丈二和尚，摸不着头脑。

女人说：“我说呀，那是文臣武将的臣!你老左有文臣，右有武臣，保护着你这个‘黄’(皇)帝，你放心过吧，好日子在后头呢!

“侄媳妇，这话当真?”老汉将信将疑。“这不是明摆着么?你们老两口子才一只眼，你那宝贝凤丫头一人就俩，比你这一辈强吧?她又聪明，又伶俐，黄凤黄凤，是凤凰嘛，遇上如今这好政策，用不上二年，双翅一展，任你东邻西舍再‘沉’，也休想压得住呢!我说黄大爷，这是福地!说实在的，别人就是想住，怕还无福呢!”

篇6：怎么练习口才

1、重学汉语拼音，我的山东普通话一般都能听出来，所以我积极改善发音，向小孩子学习拗口汉语的发音，进步很大。

2、用录音

录音，放给自己听，听的次数多了，废话、口头禅、结巴就少。听自己录音能纠正语病和不自信。

3、经常对镜子即兴演讲，自己找题目讲，或模仿领导讲话，注意口型和肢体语言，去掉不必要的手势和面部表情。做到给题目就说，任何情况下都敢说，说的非常好。

4、大声朗读名人著作、诗词、练习绕口令。

二、幽默培养

1、多读书，从书中发现幽默词句，用形象记忆法记下来，碰到类似情景时就说出来。形容公共有时坐公交车，碰到拥挤的情景，就想起这句话。

2、巧妙使用比喻，蒙牛董事长牛根生形容冰激凌表哥;是麦当劳，表妹;是可口可乐，让人一下感觉出他的智慧和幽默。

三、条理性培养

1、首先做到不讲空话、废话，要言之有物，和别人沟通时说好每一句话，有始有终，有重点。一句话说清楚的，不用两句。

2、发言前打好腹稿，按123规律讲，第一点是，第二点是。。。。注意不把第三点和第一点说重复。有时为了强调可重复。列宁说过学习，学习，再学习!学，然后知不足。 3、降低语速，大家都知道外交人员在正规场合发言语速一般很慢，这样出错几率小，还能保持条理。

四、沟通能力的培养

1、学会赞美，寻找对方优点，采取暖语言，让良药不苦口。放大或利用对方优点来助其改变缺点。比如，教育贪玩的孩子安心做作业;你玩时那么投入，你做作业时也会一样投入。良言一句三冬暖，恶语相加半句多，也体现了口才在沟通上的作用。这样说，说句暖心窝的话，我。。。。。。保证沟通效果好。

2、学会听，听出对方意思。沟通时不要非抢着先说，先说不一定先胜。我们有一张嘴，两个耳朵，多听少说，多听精说。

3、学会坦诚，将心比心，言为心声，心到口到。说句实话，我怎么怎么。人们痛恨骗子，喜欢诚实的人和诚实的语言。

4、与时俱进，多浏览新闻，知道流行语，给人潮的感觉。和年轻人沟通如能提到凤姐征婚、蚁族等，无疑就拉近了心里距离。

5、投其所好，毛泽东说看菜吃饭，量体裁衣，说话因人而宜。我们要通天文、历史、地理，学名言、警句，引经据典，提高语言含金量，把稻草说成金条，把金条说成稻草。

五、至少精通一门外语

精通外语的人，不用说汉语口才也不差。每天早上听英语磁带，在工作上和生活中给自己创造外语环境。精通一门外语，扩大视野和交际圈，也标志着口才的提高。

六、沉默是金

篇7：如何练习演讲口才

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《如何练习演讲口才》的内容，具体内容：对于个人事业和企业的发展来说，我们正处于“人治”的时代。企业中非凡的领导魅力能形成巨大的凝聚力，口才无疑是达到这一目标最有效和最广泛运用的途径。下面是我整理的一...对于个人事业和企业的发展来说，我们正处于“人治”的时代。企业中非凡的领导魅力能形成巨大的凝聚力，口才无疑是达到这一目标最有效和最广泛运用的途径。下面是我整理的一些关于的资料，供你参考。

练习演讲口才的建议 1：定义你的演讲风格。

演讲者自身和演讲内容，一定要有统一的风格，一定是要做自己，不要为演讲而去表演一个陌生人。

朴实的人就讲出他的真诚、幽默的人就讲出他的机智、炫酷的人就讲出他的精彩、博学的人就要把智慧讲透彻。

所以，平日里，你是什么风格?你都有哪些面，演讲中你就去体现哪些。

当时我不过是有一些兴趣爱玩的不错，并没有什么惊天动地的事迹，从技巧上不可能讲出感天动地的效果，从内容上也不太可能讲出开悟人生的深度。

我除了有些干货，有那么一点幽默，就实在想象不出怎样才能讲的精彩，怎么办?

记住，当你焦虑万分、思路混乱、毫无头绪的时候，一定要向外寻找资源的帮助，找身边有经验的，或口才好的人，听听他们的建议。还可以上

现在各种咨询 app，花点钱找高手咨询。

而我经过请教公司的大神讲师后发现，“极客范” 可能是我最符合的风格。在“极客范”的大基调上，加一些“小逗逼”，整个演讲就定位在轻松、幽默又有干货的那种感觉。

好，大体的思路有了。

这时，导师又传授给我了一个独门秘法：“逼格三件套”。

我豁然开朗，整个演讲思路一下清晰了许多!

“逼格三件套” 是什么?

它不仅是演讲的装逼利器，更是能令你整个人变得有趣幽默的绝学!先卖个关子，且听下面给你详解。

练习演讲口才的建议 2：给演讲起个好题目。

演讲题目就是你的演讲主旨，可能是你的观点、主张，也可能是一句发问或是一句陈述。

尽量让演讲的题目抓人眼球，最好的题目是让听众能产生好奇心，还未开讲，就已经在人心中打下问号。

我的题目最终确定在：“玩”是最严肃的事。

玩与严肃两个字眼形成一个对比，看起来也不会很虚，内有干货的感觉。

练习演讲口才的建议 3：梳理演讲的逻辑框架。

题目确定后，就要梳理演讲大纲，演讲的逻辑结构十分重要，这将决定你的演讲听起来是否有条理，是否能让听众容易理解前后的关系。

一边在脑海里，整理你演讲中的故事、素材，一边梳理大纲，这时，“逼格三件套” 就闪亮登场了!

“哇一下、乐一下、学一下”

解释下三件套的含义：就是在你讲述每一页幻灯片、每一个段落时，演讲内容都尽量为达到这三个目的而设计。(注意：三件套可能不适合“煽情”内容的演讲)

【哇一下】：真牛逼!开眼界，令人惊叹，让人觉得炫酷的新奇的内容!

【乐一下】：真逗逼!幽默是高水平演讲不可缺少的元素，很多笑点、包袱其实都是预先设计好的，目的就是营造轻松的气氛，让观众开怀大笑。

【学一下】：真有料!输出你的经验、知识等等干货，让观众通过你的演讲感到确实有所收获，小学一下，而且能够和他们自己的生活、工作联系起来!

手持“逼格三件套”，时刻审视你的内容是否有 get 到这三点。

看一下我当时梳理的演讲大纲：

思维导图(xmind)

我的逻辑结构就是：

开场街舞惊艳登场。

自我介绍，“散弹式” 吹牛逼。把自己以前玩过的技能粗略讲一遍。

以德州扑克为举例，“导弹式”的深度吹牛逼。并讲述自己是如何“严肃”的玩。

总结升华。

整个过程中，一定围绕 “哇、乐、学” 的目的去讲。

梳理大纲后，每个模块的演讲时间也要大概先预计出来。

练习演讲口才的建议 4：搜集幻灯片素材，制作幻灯片。

幻灯片的作用通常是向听众呈现演讲的进度、关键词，以及那些无法用语言精确表达的内容。

有了大纲，就按照逻辑顺序，搜集你需要的图片和素材，然后先把 ppt每页的标题写上，再把图片素材填上，最后再精细修改。这其中有很多反复过程。

说几点 “演讲幻灯片” 的禁忌：

1.幻灯片不要配过于花哨的图，图片的分辨率能高清一定要高清。

2.不要用什么艺术字或者同一页搞 3 种颜色以上的字

3.过渡效果也是有逻辑的!不要轻易用那些貌似很炫其实很村炮的过渡效果，什么火焰啊、马赛克啊、开门大吉啊、星星点灯啊、激情喷射啊。。(答主，这效果跟哪有。。)

4.公开场合的演讲，幻灯片一定要字少!字少!字少!不要弄一堆字在ppt 上，即看不清又显得你水平Low

练习演讲口才的建议 5：每一页幻灯片都写逐字稿

如果你还不是演讲大师，逐字稿是一定要写的!

逐字稿的好处就是将演讲固化下来，在台上没有什么你临场发挥的余地。即兴向来都是大师的玩具。没有深厚的积淀，还是老老实实的把演讲稿背熟，这样才能抵消在讲台上的紧张感。

再强调一点：公开场合的演讲，一定要脱稿!脱稿!脱稿!

不解释，只因为拿着稿念会显得比较 low

另外写逐字稿的过程，就像设计一台戏剧，讲出的每一句话，每一个包袱，都要在脑海里预演现场的效果是不是足够好。

练习演讲口才的建议 6：演讲中的幽默、有料、互动

关于幽默

很多包袱、笑料都是提前设计好的。

比如我的演讲中，在开场跳舞后，问观众，有人知道我跳的是什么舞吗。台下有各种回应，其中有个人叫到：广场舞!

这个人其实是我安插在观众中的“托儿”，就是为了营造一个轻松、有笑点的开局。如果你没有准备就发问，很难 get 到一个恰如其分的回答。场面就会尴尬。

而另外有一些笑料，需要你日常的积累，比如，我演讲中墨镜和兰博基尼的笑料，就是我以前看过的一个梗，而我买墨镜的经历正好和这个梗吻合，那完全可以直接用在演讲中。

关于有料

干货型的演讲，会有很多专业领域的知识，是听众没有接触过的。

但是你千万不要幻想，听众会对你的那些 “街舞技巧”、“扑克数学”、“摄影构图” 神马的知识感兴趣!

观众听你演讲的主要目的是来愉悦大脑的，而不是来上专业课的!

所以你最大难点就是，如何把专业知识讲的通俗易懂，而且还有趣味?乐一下的同时，还能小小的学一下，这就够了!如何把“干货”讲的通俗有趣呢?

“善用比喻”

在我的演讲中，运用了非常多的通俗比喻

当我在讲扑克这种大众第一印象就是“赌博” 的生僻领域时，运用了很

多通俗的比喻：

借用 007 皇家赌场电影，让观众知道原来这是德州扑克

借用汪峰泡章子怡的故事，再熟悉一下德州扑克

职业牌手同时能打 50 桌扑克，难度是怎样?观众是体会不到的，问他们同时打 50 桌斗地主是什么感觉?

皇家同花顺的概率是 65 万分之 1。不够形象，找到一个生四胞胎的概率大概是 70 万分之 1，做类比观众更容易理解。

关于互动

尽量在你的演讲中穿插一两次和观众的互动，比如我演讲中“闷骚”的梗，就是设计好的一次互动，而我做这个互动之前特意找了几个同事，询问这个对这个梗的感受，反馈很好，我才敢在现场 1000 人的场面，“调戏”一下大家。

好的现场互动可以调动观众的情绪，就像约会时你应该跟女生创造一种 “情绪张力”，类似这种 “张力” 可以让你的演讲印象深刻，耐人回味。

上一个我演讲后，自己复盘时做的 “逼格三件套” 频率统计表：

练习演讲口才的建议 7：全力准备，反复演练

态度决定一切，既然我决定上场面对 1000 人装个逼，就要装的闪亮一些。

开讲前，答主利用工作之余做了两件事情

恢复街舞练习。

我设计的演讲开场就是一上台先跳一段街舞。这个街舞一定要炸，但因为上班后四年没有练过舞，退化的不止一星半点。确定演讲后，我立刻报

了一个街舞班，虽然我已经不是基础的舞者，但是我需要一个专业的环境，尽可能的用有限的时间恢复我的街舞水平。演讲前我一共去舞蹈教室高效练习了 4 次，每周一次。

找广场疯狂演练。

从来没过演讲经验，怎么办，练。当逐字稿写好后，我就开始每天晚上到楼下广场上去练习，拿着热水杯装作话筒，讲大概 3、4 遍，边讲边背，也要一边注意自己的肢体动作，尽量不去来回走动、减少各种小动作。把每一次演练都当做面前就有 1000 名观众一样。

为了确保演讲万无一失，你还有一些准备工作可以做：

练习演讲口才的建议 8：召集朋友试讲

有条件的，可以在公司或朋友圈里组织一次演讲前的试讲，让同事、朋友先听一遍，然后挨个给你提出建议。这样讲完，你会对场面控制、时间把握等等更有感觉。再次登台，紧张感会大大降低。

毕竟就算让熟人打脸，也比让陌生人骂你傻逼好，对不?

练习演讲口才的建议 9：演讲前要“走场”

如果有时间，演讲前一天尽量去场地走一圈，这是为了建立领地意识，俗称“狗撒尿”

在台下的观众席坐一坐，四个角落也站着看一看，想象台上正站着自己，然后再去舞台中央感受一下，面对台前的那些观众席，你试着想象自己的气场正在包容整个空间。

相信我，再次站上这个舞台，会令你更加轻松自然。

大体的经验就是这些，虽然我不是什么演讲高手，仅有的经验就是这一

篇8：演讲与口才章节练习

1.演讲

就是演讲者在特定的时境中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，面对广大听众发表意见，抒发情感，从而感召听众的一种现实的社会活动。

2.态势语言

又称形体语言或无声语言，它是指能在一定程度上表达思想情感的眼神、面部表情、手势动作、礼仪等。

3.口才

指说话的能力，驾驭语言的能力，在说话过程中所体现出来的个人才能。

4.有声语言

是演讲活动的最主要的物质表达手段，它以流动的方式，运载着演讲者经过组织的思想情感，传入听众的听觉器官，从而产生很强的说服力和感召力。

简答题

1.演讲是一种独特的语言表达形式，它有哪些特点？

答：第一，具有群众性、目的性、真实性、鼓动性；第二，一人讲，多人听；第三，既“讲”又“演”，以“讲”为主以“演”为辅；第四，具有多种艺术形式的特点和因素。

2.20世纪80年代初至今，这一时期演讲的主要特点是？

答：第一，演讲家纷纷涌现；第二，演讲与口才刊物、文章、著作纷纷问世；第三，各级演讲学术与社会团体纷纷成立；第四，各级形式的演讲与口才培训方兴未艾。

3.演讲是一项综合性的社会实践活动，有着不可估量的社会价值。它有那些方面的作用？

答：一，增添机遇，适应竞争；二，促进成长，自我完善；三，展示才智，树立形象；四，传播真理，服务社会；五，推销产品，传播价值；六，成就事业，助人成功。

4.演讲的作用是通过对听众的直接作用而实现的，对于听众而言，演讲有哪些作用？

答：一，真理启迪作用；二，情感的激发作用；三，知识和信息的传播作用；四，艺术美感作用；五，扶正祛邪作用；六，行动的导发作用。

5.多写是一种提高口才能力的有效途径，多写的要求主要有那两方面？

答：一是多写发言稿、演讲稿；二是，多写学习演讲和口才的心得体会。

6.任何一个想成为演讲家的人，都必须在多学上下功夫。主要在多学哪些方面上下功夫？

答：一，多学知识；二，多学演讲技巧；三，多学做人。

论述题

1.为什么说演讲是综合艺术、拼盘艺术？

答：演讲是一项综合性的社会实践活动，既“讲”又“演”，它需要借鉴、移植播音、诗朗诵、话剧、相声、演小品等表演艺术的一些表达方式与技巧。

2.演讲家是怎样炼成的？请从多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练八个方面论述

答：多看，一多看演讲与口才方面的书籍和文章；二多看别人演讲；三仔细观察社会和生活，观察与演讲内容相关的事物。多听，一是多听别人演讲以提高有声语言的表达能力；二是多听电台、电视台播音员讲话以提高自己普通话的标准；三是多听自己的讲话练习；四是学会“听”话的艺术。多问，向有经验的演讲者和口才研究专家虚心请教，不耻下问。多写，一是多写发言稿、演讲稿；二是，多写学习演讲和口才的心得体会。多思，一既要思维敏捷又要深思熟虑；二要冷静思考，反复分析；三是，说话之前认真构思，打“腹稿”。多学，一，多学知识；二，多学演讲技巧；三，多学做人。多记，把知识储存在脑子里，熟记演讲内容。多练，勤加刻苦练习。

第二章简答题

1.演讲中，一个有意义有价值的话题至关重要。所以，在选择话题是应选择什么样的话题？

讲现实的话题、讲熟悉的话题、讲实效的话题

2.让听众记的我的演讲的四个必备要素是什么？

新颖典型事例、合乎逻辑的说理、充满智慧的语言、轻松幽默的风格

3.让听众接受我的演讲，首先演讲者应具备哪些素质修养？

政治修养、社会道德、职业道德、伦理道德

4.演讲有哪些内在和外在因素促使我们渴望演讲？

塑造形象、服务社会；吸引关注，引起思考；承担责任，启迪引领；积极思考，乐于分享。

5.通过演讲方式，世人领略了传媒人的品格，商业精英的智慧与气魄，这些演讲对社会起到哪些作用？

塑造形象、服务社会，承担责任，启迪引领

6.从哪些方面检查演讲稿内容？

对演讲稿德文反复修改，在趣味生动、深入浅出、启发提高方面

论述题

1.在一些命题演讲中，我们常会遇到一些命题很多人都讲过，甚至有些不需别人再讲我们就能够明白和接受。你认为演讲的选题应该怎么选择？谈谈你的看法

讲熟悉的话题，运用新颖典型事例、合乎逻辑的说理、充满智慧的语言、轻松幽默的风格讲出新意。

2.马云的演讲中说到：“世界上最富有的人，比尔盖茨，他是个程序员，懒得读书，他就退学了。他又懒的记那些复杂的程序命令，于是，他就编了个图形的界面程序，叫什么来着？我忘了，懒得记这些东西。于是，全世界的电脑都长着相同的脸，而他也成了世界首富。世界上最值钱的品牌——可口可乐。他的老板更懒，尽管中国的茶文化历史悠久，巴西的咖啡香味浓郁，但他实在太懒了。弄点糖精加上凉水，装瓶就卖。于是全世界有人的地方，大家都在喝那种像血一样的液体。世界上最厉害的餐饮企业——麦当劳。他的老板也是懒得出奇，懒得学习法国大餐的精美，懒得掌握中餐的复杂技巧。弄两片破面包夹块牛肉就卖，结果全世界都能看到那个M的标志。”请问，马云在演讲中运用了什么方法来说服听众，产生共鸣？这一做法的优点是什么？

运用了典型事例来说明，观点潜移默化的融入听众心中。

3.让听众记的我的演讲以及让听众接受我的演讲，所需要具备的条件是什么？

首先要提高内在素质修养：政治修养、社会道德、职业道德、伦理道德；其次在语言表达方式上：要有新颖典型事例、合乎逻辑的说理、充满智慧的语言、轻松幽默的风格

4.检查演讲稿的内容是提升演讲水平的关键要素之一，主要在哪几个方面对讲稿进行提升？

在趣味生动、深入浅出、启发提高方面提升讲稿

第三章简答题

1.要想满足听众需求，就要了解听众，做到这点需要哪些方法？

间接调查和现场考察的方法。

2.让听众了解演讲者中积极宣传方法包括哪些？

强调使命感、响亮的名称、领域细分、打造NO.1、借势助名、树立权威、连续不断的宣传。

3.通过什么方法让听众期待我的演讲？

耳目一新的自我介绍、拉近与观众的距离、引起观众的兴趣、设置悬念 4.使用道具加强互动的方式中可以采用哪些道具？

声音、图像、文字、灯光；与演讲内容相关的物品；可能用到的其他物品； 5.如何才能做到尊重自己的听众？

记住对方的名字、称呼、倾听并尊重听众不同的意见

论述题

1.要想满足听众需求，就要了解听众，做到这点需要哪些方法？每种方法具体怎么做？请展开谈一谈。

间接调查：谁来调查、如何调查和调查什么三个方面；现场考察：年龄、职业、状态。

2.让听众了解演讲者一般具体采用哪些方法？谈谈你的理解。

吸引力法则、积极宣传、主持人是好帮手、现场环境的布置。

3.分析论述什么方法可以有效的让听众期待我的演讲？

耳目一新的自我介绍、拉近与观众的距离、引起观众的兴趣、设置悬念。4.尊重我的听众应该具体做到哪些内容？

记住对方的名字、称呼、倾听并尊重听众不同的意见 5.演讲是一种沟通，沟通是一种互动，我们该如何互动呢？

面对听众保持微笑；把赞美送给听众、让幽默架起你与听众的心桥；跟听众交朋友；使用道具加强互动；提问；让听众鼓掌；让听众举手；一起说，一起做；“打开五觉”。第四章

名词解释 1.批判性思维

批判性思维是指能抓住要领，善于质疑辨析，基于严格推断，富于机智灵气，清新敏捷的日常思维。2.题目拟定的化用法

化用法就是对一些经典名句、名篇、名言或成语、谚语进行翻新加工，改变其中个别字词，用作自己的演讲题目。3.题目拟定的对偶法

对偶法就是运用一些对偶式的句子，像古典名著的标题一样工整对仗，达到朗朗上口的效果，体现演讲者的灵气与才气。

简答题

1.以大家惯用的技巧功能为划分标准的几种常见题目类型。

揭示主题型；设问引发型；标新立异型；象征比喻型； 2.演讲主题的确立应注意哪些问题？

主题要新颖深刻；主题要鲜明集中；主题要适时客观；

3.在演讲的训练和实践过程中，可以从哪些角度尝试演讲的立意？客体定位的虚或实；价值取向的是或否；思维方式的顺或逆；时空坐标的纵或横； 4.题目的要求有哪些？

贴近自然；简洁醒目；悦耳上口；引而不发； 5.常用的题目拟定方法有哪些？请举例说明

比喻法；引用法；化用法；对偶法；悬念法；加工法；抒情法；

论述题

1.从题目的类型、拟定方法和要求三个方面论述一个合适的题目需要哪些因素。

题目类型：揭示主题型；设问引发型；标新立异型；象征比喻型；题目的拟定方法：比喻法；引用法；化用法；对偶法；悬念法；加工法；抒情法；题目的要求：贴近自然；简洁醒目；悦耳上口；引而不发； 2.话题的遴选需要注意哪些问题？

抓住社会热点，体现时代精神；符合受众实际，满足受众需求；借力驾轻就熟，施力得心应口；惯于审时度势，切忌刻舟求剑；第五章

简答题

1.如何对演讲材料进行整理和提炼？

材料的分类和归纳和材料的提炼和加工。2.演讲中耳熟能详的材料包括哪些？

关注大社会中的人和事、关注小环境中的人和事 3.演讲中道听途说的材料包括哪些？他们的人和事、我熟悉的人和事

4.演讲中亲身经历的材料是什么？我的亲身经历和他人的亲身经历

5.有哪些有效途径促进演讲材料的提炼加工？

一要提炼加工新鲜的材料，避免材料的陈旧性；二要提炼加工自己的材料，尽量避免人云亦云；三要提炼加工现实的材料，不要误入虚构歧途；第六章

名词解释 1.情势

是指人的情感中存在这一种趋向，或兴奋或悲伤，人的行为总会带着情感色彩，不为人的意识所左右。2.模拟训练

也可以称为实战演练，即面对假想的听众发表演讲或交谈，就像部队在实战学习假想的敌人发起进攻一样，要力求逼真，才能检验和提高技术水平。

简答题

1.演讲场景的体验及方法有哪些？

提纲记忆法；呼吸调节法；目光训练法；调节动作法；专注所说法。2.情绪的酝酿有哪些方法途径？

正确揣摩演讲内容的色调；灵活使用演讲的语调；合理调动演讲的情绪；把握好演讲的情势。

3.演讲稿的特点是什么？

针对性，可讲性，鼓动性，独特性 4.演讲稿的结构要求是什么？开头要抓住观众，引人入胜；主题要环环相扣，层层深入；结尾要简洁有力，余音绕梁。

5.演讲者在语言运用上应该注意哪些问题？

一是否口语化；二是否通俗易懂；三是否先感动了自己。6.敢于演讲的训练方法有那些？

一要对着镜子大声演讲，增加自信；二要找一块空旷的场地，放声演讲；三要把演讲的内容录下来，总结好的地方，纠正用词不当的地方；四要找几位志同道合的朋友，演讲给他们听，提出改进意见。

7.演讲稿的主体部分，如何处理好层次、节奏和衔接的问题？

首先，层次一定要清晰明了；其次，节奏既要鲜明，又要适度；最后，衔接一定要自然得体。

论述题

1.从文字、模板、装饰等方面回答如何制作高质量的PPT？

文字超级链接的设置；文字的出现与演讲同步；制作特效字幕；利用热字超文本链接功能实现转跳；巧改模板；为课件插入影片；合适的装饰

2.从预讲练习、模拟练习、试讲三方面谈一谈有哪些训练方法助于试演讲？

预讲练习：练习绕口令；泛读和精读；背诵。模拟练习：模仿专人；专题模仿；随时模仿。试讲：一边试讲一边体验讲话内容，听取别人的改进意见；独自试讲。第七章

名词解释 1.贯口

贯口是传统曲艺表演中的一种技巧，通常会采用排比句和相似并列的词语，用不换气或透气的方法，以最快的速度连续说出。2.口腔控制

口腔控制是指发音时咬字器官的整体配合状态。

简答题

1.演讲的发声训练应该注意什么？

首先，我们要正确认识自己的声音条件，做好心理调适，避免过度紧张或松懈。其次，发声训练不能一蹴而就，必须循序渐进，分阶段、分步骤的进行。第三，因各人先天嗓音条件和后天努力程度不同而显出差异。2.呼吸控制的要领是什么？

姿势：无论坐与站，都要端正。吸气：吸到肺底，吸气要深；两肋打开，两肋后部扩张撑开；腹壁站定，小腹有一定的紧绷感。呼气：保持稳劲状态；锻炼持久力；自如掌握调剂方法。3.呼气控制的要领是什么？

首先，保持稳劲状态；其次，锻炼持久力；最后，自如掌握调剂方法。4.吐字归音的要领是什么？

首先，出字，字头要部位准确，声母弹发有力。其次，立字。第三，归音。音节韵尾归位干净利索。最后，枣核形。把握各部分口腔的控制。5.共鸣的作用是什么？

一是对声音的扩大和美化；二是共鸣腔的调节直接参与语音材料的制作，在调节过程中形成不同的语言，形成表情达意的不同色彩的语音。6.声音弹性表现的特点是什么？

第一，表现为声音的可变性。第二，声音的变化呈现出对比性。第三，对比具有层次性。第四，声音的弹性变化以多种对比项目的复合形式出现第八章

名词解释 1.态势语

态势语是指演讲者必须具备的一种非口头语言，是演讲者通过自己的身体姿态、仪表风度、手势动作、面部表情等来表情达意、传达信息的一种无声语言。2.面部表情

面部表情是指演讲者通过自己的脸、嘴和眉目所表达出来的感情。

简答题

1.态势语的作用是什么？

一是辅助有声语言；二是塑造演讲者自身形象，展示风采；三是加强语言信息可信度

2.面部表情的作用是什么？

面部表情的作用在于最能传情达意，它是人的内在思想感情在外貌上的显示。3.眼神的作用是什么？.沟通情感；传达信息；统领全场； 4.肢体动作运用的原则是什么？

一是防止三种倾向（不动、乱动、错位），保持三个协调。（肢体动作；肢体动作和表情、口语；手势与感情）二是因人制宜。5.双手手势运用时要注意什么？

一是感情的强弱，一般较强时使用；二是听众多少，人多则用；三是内容的需要。

6.演讲时对服饰的要求是什么？

一是适合演讲者身份；二是适合演讲内容；三是适合观众。7.手势按表达功能特点分为哪几种？

情意性手势、指示性手势、象征性手势和象形性手势。8.手势的运用包括哪几种？

手指的运用；手掌的运用；拳头的运用；臂部的运用。第九章

简答题

1.演讲时，演讲者为什么必须站着讲？

一是表示对听众的尊重；二是显示演讲者的精神风貌；三是增强和听众的交流，调节会场气氛；四是只有站着才能给人一个完整的印象，使手势身势自由的摆动；五是站着也是一种生理需要。

2.在演讲突发状况的情况下，可以牢记的四条原则是什么？

一是镇定解决，不可慌乱；二是向前而不是向后；三是不要与听众争辩；四是学会包容听众。

3.可视辅助物的种类有哪些？

一是实物；二是模型；三是照片；四是图表。4.使用可视辅助物应该注意什么？一是避免用黑板充当；二是放在观众看的到的地方；三是对着听众而非可视辅助物演讲

5.音乐在演讲中的作用是什么？一是情绪铺垫；二是气氛渲染。6.语言的情绪渲染分为哪几种？

一是用呼告语引发激愤情，营造出热烈呼应的气氛；二是用反诘语引发震撼力，营造出严肃自省的气氛；三是用现身说法显示真实感，营造出亲切可信的气氛；四是运用幽默吸引注意。

7.演讲前如何培养演讲的自信心理状态？

一是熟悉讲稿；二是心理暗示；三是做最坏打算。8.演讲前如何缓冲紧张的心理状态？

一是熟悉场地；二是熟悉观众；三是松弛训练。

9.总的来说，在陈述观点时，要从听众的角度出发，要思考哪三个问题？

一是演讲是否可信；二是例子是否有证明力；三是演讲是否有逻辑性。第十章

名词解释 1.零开场白

零开场白指说话者没有多余的话开场，直接进入主题。2.系统脱敏法

系统脱敏法是行为疗法的一种，就是在人为创设的一种较为轻松的氛围中，通过一系列实验步骤，逐步再现使人们产生挫败感和恐惧感的场景，让学员直面恐惧。3.自我暗示法

自我暗示法就是给予潜意识一定的信息刺激，持续不断地向潜意识输送一定的观念，借此来影响和改变人们原有的认知与行为。4.自我分析法

自我分析法是一种通过挖掘、调动、激活个体的内在因素而克服恐惧心理的方法。

简答题

1.演讲的积极心理及其作用分别是什么？

一是自信，克服性格短板；二是淡然，消除患得患失的心态；三是沉着，为演讲做好充分的准备；四是达观，消除以往受挫经历留下的阴影。2.克服当众讲话恐惧的四把“利剑”分别是什么？

自我分析法；自我暗示法；系统脱敏法；条件反射法。3.常规性开场白包括哪几种方式？

一是以引子开场；二是以自我介绍开场；三是设置悬念开场；四是提出问题，激发听众思考开场；五是叙述事实，交待背景开场；六是引用警句引出下文。4.开门见山式的演讲开场白的缺陷是什么？

没有铺垫，显得平淡，观众的情绪和注意力不容易一下子被调到并集中到演讲内容上来。

第十一章

名词解释 1.点视法点视法即把目光集中投向某一角落、某一部分或个别听众，并配合某种手势或表情。2.环视法

环视法即演讲者有意识地环顾全场每个听众，从左到右，从前到后，从听众的各种神态中了解和掌握观众情绪和现场情况 3.冷场

冷场就是演讲者在演讲过程中，发现听众交头接耳，看书看报，甚至有人退场。4.演讲气势

演讲气势就是演讲内容和表达形式相结合而显露出来的气度和神韵。

简答题

1.演讲者走上讲台，站定之后，应该先环视全场，戏剧中叫“亮相”。这样做的目的是什么？

一是向观众打招呼；二是体验观众情绪和现场情况；三是提醒观众不要喧闹，安心听讲，迅速静场。

2.成功的演讲者要了解和运用千姿百态的目光和眼神技巧，具体有哪几种方法？一是环视法；二是点视法；三是虚视法。

3.引领掌声是中场调节的重要方面，需要注意的技巧是什么？

一是运用听众熟悉的问候方式；二是强调听众的重要地位；三是演讲中故意设置一些悬念；四是演讲中有听众互动可引领其他听众鼓掌；五是在演讲中提到令人尊敬的人或事件；六是发表令人耳目一新的观点；七是一针见血地指出事情的本质。

4.要想在演讲中充分展示气势的力量，起码要把握什么？一是理足而气壮；二是情真而意切；三是德深而技精。5.调控演讲的节奏有哪三种方法？

化简为繁，情节戏剧化；化繁为简，精炼思想；闲忙结合，注意衔接与跳转。6.演讲者在演讲过程中出现冷场，演讲者应该怎么做？演讲者应该立即对听众展开现场采访和调查，根据听众的选择重新确定演讲内容和方式。第十二章

简答题

1.结束语应该达到什么目的？

一是让听众知道演讲即将结束，掌握演讲的进程；二是让听众记住演讲的主要内容并产生共鸣。

2.怎样防止潦草的结尾？

一是把握好自己的情绪；二是掌握演讲的节奏；三是对演讲时间把握准确。3.结尾应该遵循的五个基本原则是什么？

一是结尾要简洁有力；二是要争取与听众达成共识；三是让听众印象深刻；四是结尾应该充满感情；五是要与全文相呼应。4.结尾至少应该包括的五个基本要素是什么？

回顾要点；感谢听众；演讲的感言；呼吁采取行动；得体的结束语。5.听众提问的原则是什么？

一要尊重演讲者；二要提问与演讲内容相符合，不要游离主题之外，不要为难演讲者。

6.遇到演讲者没法回答的提问时怎么做？一要如实回答这个问题你真的没法回答，请提问者见谅；二是从侧面回应。7.演讲者如何应对现场提问环节？

如果是专业性的学术演讲，可以在演讲中预设空白地带，在回答问题时趁机将其补上，甚至可发一些资料作为补充；如果听众提出涉及你的隐私或引起你的负面情绪的问题，一定要从容面对。第十三章

简答题

1.村官竞选中的竞选演讲的目的是什么？

一是为候选人发表政见提供平台；二是为候选人提供自荐的机会。2.在居民委员会和业主委员会选举中发表竞选演讲应该注意的问题是什么？

一是要让所有参加选举过程的居民和业主感受到民主自治和竞选演讲的魅力。二是在竞选演讲中多鼓动文化素质高、年纪较轻、尚未退休有正规职业的男性居民和业主多多参加选举加入居民委员会和业主委员会。三是在竞选演讲中要突出社区居民和业主的利益，争取居民和业主对居民委员会和业主委员会的认同。3.党政机关竞争性选拔或选举活动表现出的特点是什么？一是试点面不断扩大，几乎每个省份都选择了若干乡镇进行试点；二是试点的层级不断提高，竞争性选拔或选举的领导职务逐步提高。4.一般来说，竞聘上岗在操作上包括哪些环节？

公开报名；资格审查；演讲答辩；民主测评；组织考察；提出人选；公示评议；岗位试用。

5.参加党政机关招考面试时发表竞聘演讲，要突出演讲者符合什么方针和标准？ “革命化、年轻化、知识化、专业化”的“四化”方针和德才兼备的标准。第十四章

名词解释 1.新闻发布会

新闻发布会又称记者招待会，是社会组织直接向新闻界发布有关组织信息、解释组织重大事件而举办的活动。2.颁奖典礼

颁奖典礼是社会组织展示自身风采，总结工作成功、表彰先进个人与先进事迹，沟通组织形象的一个重要的宣传活动。3.维系型公共庆典

维系型公共庆典指社会组织在建设庆典之后继续开展诸如周年庆典，宴会庆典等活动，进一步维系组织建立以来的形象。

简答题

1.自我介绍可以从哪些方面切入？

一是寻找共同点，从人际交往、工作交往、组织交往方面找共同点；二是寻找关注点，共同感兴趣的话题。2.自我介绍的语言要求是什么？一是篇幅短小，言简意赅；二是描述客观，避免夸饰；三是逻辑严密，格调高雅；四是重点突出，亮点醒目；五是理念时尚，体现修养； 3.自我介绍的语言技巧是什么？

处理劣势话题；注意介绍语气； 4.主持人的素质和水平体现在哪几个方面？

一是确定议题和议程；二是准时召开会议；三是保持良好的会风；四是主持人言谈举止要得体；五是控制会场，把握时间；六是归纳、总结、提出要求。5.对主持人的语言要求有哪几个方面？一是语言流畅，开宗明义；二是言简意赅，紧扣主题；三是随机应变，临危不乱。6.会议主持词模式是什么？

一、称谓；

二、开场白（提出要求）；

三、介绍来宾（表示欢迎）；

四、正式开始；

五、第一到第N；

六、归纳、总结、提出要求 7.节目主持人应该具备哪些能力？

独特的语言风格；稳定的掌控能力；多元的包容能力；应变的智慧；恰当的感情调动；良好的心理素质； 8.总结的禁忌是什么？

一是报喜不报忧；二是文字华而不实；三是语言理性不足。

9.颁奖辞具备的特点是什么？

贴近性；赞赏性；艺术性；简洁性；感召性

论述题

1.如果竞选成功了，你如何面对听众发表演讲？

一是赞扬选举活动的成功；二是欣赏对手的价值；三是关爱家人，感谢团队；四是面对困难，众志成城。

2.如果竞选失败了，你如何面对听众发表演讲？一是统一思想，正视选举；二是欣赏对手，真诚祝贺；三是立足国家，立志高远；四是豁达真诚，求同存异；五是同心同德，凝聚人心；六是感谢亲人，告慰同伴；七是败而不馁，心态积极。第十五章

名词解释 1.即兴演讲

即兴演讲就是演讲者在没有准备或没有充分准备的情况下临时发表的讲话，又称即席讲话。2.逆向思维逆向思维，也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。3.定向思维

定向思维，是按常规模式进行的思维，培养人深入思考问题的能力，有助于养成透过现象看本质的思维习惯。

简答题

1.即兴演讲的法则是什么？

一是有感而发，真实感强；二是话题集中，时空感强；三是简洁精悍，达意为上；四是以小见大，借题发挥。

2.在话题的选取上应该注意的问题有哪些？一是对于自己不清楚的事情，不要冒充内行；二是不要在陌生人面前夸耀自己的成绩；三是不要在公共场合议论朋友的失败、缺陷和隐私；四是不要谈那些未有定论，容易引起争议的话题；五是不要随意诉苦和发牢骚。3.话题的引出有哪几种方法？提问引导法；顺手牵羊法；另起炉灶法。4.即兴演讲的方法有哪些？

一是有备，准备思路和语言；二是求精，材料精当，短小精悍。三是求实，结合实际，事实求是；四是借“箭”，借名言警句，借当时场景主题，借听众熟悉容易理解之事

5.即兴演讲的架构是什么？

首先是审题；其次是结构布局，层次安排；第三是设计好开头和结尾；第四充分运用好支撑观点的材料；五是即兴发言构思方法。6.即兴演讲有哪些快速思维技巧？

一是“三定”，定话题、定观点、定框架。二是“四思”，发散思维、集中思维、立体思维、逆向思维。三是“五借”，借题发挥、借人发挥、借物发挥、借景发挥、借事发挥。

7.即兴演讲快速思维的训练方法有哪几种？

定向思维训练法；发散思维训练法；逆向思维训练法。第十六章

名词解释 1.日常辩论

日常辩论指人们在日常生活中随时随地发生的争辩。2.专题辩论

专题辩论指在专门场合下对某一领域或某一部门的特定议题进行的辩论。

简答题

1.辩论演讲的主要特点是什么？

雄辩性；理论性；即兴性；竞争性。2.辩论演讲对辩论者的要求是什么？