最新大学生消费调查报告

最新大学生消费调查报告（精选10篇）

篇1：最新大学生消费调查报告

随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。

一、当代大学生消费新概念

1.理性消费是主流

价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过2000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是我们非常关注的内容。

2．追求时尚和名牌是不老的话题

即使在取消高考年龄限制之后，20岁左右的青年仍是大学校园的绝对多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。本次调查中发现学生手机拥有率已达到每班不低于60%。此外，电脑及相关消费也是我们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用计算机系同学的话来形容，我们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物、生活用品，大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到“如果经济许可，会否购买名牌产品”时，80%的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。

二、当代大学生消费状况存在的问题

1．储蓄观念淡薄，财商需培养和加强

“财商”一词的提出者罗伯特·清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查中，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。

2．消费差距拉大，出现两极分化

在关于月平均消费一栏的调查中，有15.2%的同学在400元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有28.3%的同学在400-550元之间“勉强过得去”，有34.4%的同学在550-900元之间“稍为有点爽”，有14.6%的同学在900-1400元之间“比较自由”；有7.5%的同学月消费1400元以上可以说是“跟着感觉走”——无忧无虑。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。

3．消费结构存在不合理因素，女生更为突出

大学生的生活消费从20世纪70年代至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，按照青岛地区的物价水平，以学生在校每天消费十元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需300元左右。

我们惊奇地发现，在被调查的197名女生中，83.7%饮食费用在300元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜；而192名男生中也只有66.4%达到标准。当问及他们是否研究过自己的营养结构问题时，比如对“一杯奶养起一个民族”说法的认同时，90%的同学表示认可，但不怎么在意。当我们把饮食结构不合理的问题在调查中指出的时候，他们当中，尤其是女同学很多都承认自己对健康饮食知识了解不够。

4．过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

在调查中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

5．恋爱支出过度

在调查中我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的达到1000元（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。有趣的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破，而出现三种情况，即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担，女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况。传统与现代生活方式在当代大学生中被充分演绎。

篇2：最新大学生消费调查报告

2017-03-08 16:03:30 【DT电商讯】女性消费市场如何？不同城市、不同职业的女性在消费上出现了哪些不同的特征？今日3.8女性节，DT电商联合京东数据研究院共同推出《38关注“她”经济，大数据解读女性消费报告》。以下为报告详细内容： 女性家庭消费占比最高

在普遍的社会认知中，爱美是女人的天性。而根据这份报告，DT电商了解到，女性消费中，占比最高的是家居、家电、生鲜、母婴等家庭消费，在女性消费金额占比近40%；

第二是工作相关消费占比28%，包括电脑办公、手机数码、图书等；第三是形象消费占比21%，包括服饰鞋靴、个护化妆、珠宝首饰等消费。女性仍是多数家庭消费决策者

DT电商从数据中了解到，母婴、食品、宠物、厨具、家电、家居等消费中，女性用户占比高于全站，女性仍是多数家庭消费决策者。地处越偏僻，女性购物者的比例越高。

总体来看，北方地区女性在家庭消费中处于主导地位，对比男性，女性用户占比较高: 天津、北京、辽宁、黑龙江、吉林、安徽、四川、河北、山西、湖南；西部地区，女性用户占比偏低，男性消费者占比较高：陕西、广西、云南、宁夏、贵州、甘肃、青海、西藏。职业女性消费特点：

据DT电商了解，食品饮料、个护化妆、母婴、服饰是职业女性最喜爱的网购商品品类。

在消费结构方面，DT电商了解到，工人、服务人员网购食品饮料、个护化妆、服饰内衣的数量占比高于其他职业的女性用户，比白领女性消费占比高21%、6%、90%，比事业单位女性消费占比高30%、12%、22%；比学生群体占比高14%、5%、46%。而企业白领购买电脑办公用品、生鲜商品数量占比高于其他职业的女性用户。据DT电商了解，网购电脑办公商品占比是事业单位、学生群体消费的2倍，购买生鲜占比比事业单位女性消费占比高40%，比学生群体高20%。工作之外，网购牛排、进口水果、鲜虾等制作大餐，是越来越多企业白领们的生活选择。此外，据DT电商了解，事业单位女性购买母婴、手机的数量占比高于其他职业女性，购买母婴商品数量占比比白领、工人、服务人员消费高20%,购买手机商品数量占比略高于其他职业女性。搜索男性用品多经营自己更关心你

搜索词反映了用户的主动需求。DT电商从女性搜索词中了解到，近30%是男性用品，比男性搜索女性用品的比例高出50%。女性搜索的男性用品主要是各式服装、手表，体现了生活中女性体贴的一面。

女性搜索的男性用品: 男士牛仔裤、手表、新款男装、休闲裤、毛呢大衣、夹克、毛衣、皮衣。

女性搜索词：毛呢大衣、手机、连衣裙、保温杯、洗衣机、针织衫、床、电视、牛仔裤。

女人都是省钱能手精明购物爱比价

DT电商了解到，64%的女性消费者对促销敏感，比男性高14%；78%的女性对评价敏感，略高于男性消费者。多数女性在消费中参考用户评价并进行了价格对比，属于精明的省钱能手。评价关键词显示，消费中她们最在意的元素是:比超市便宜、质量好、外观漂亮、大品牌、好吃。女性对“心水”商品忍耐10天

据DT电商了解，女性放购物车里“心水”的服饰内衣占38%、母婴占9%、家居家装占5.4%、个护化妆占2.4%、珠宝首饰占2%，占比明显高于男性。对比，男性对应购物车中品类的占比为（33%、5.5%、4.3%、1.8%、1.3%）女性“心水”的服饰：连衣裙、针织衫、卫衣、打底衫、牛仔裤、文胸

女性“心水”的珠宝首饰：翡翠玉石吊坠、水晶玛瑙手链、戒指、项链、黄金吊坠 女性“心水”的化妆品：乳液面霜、口红、面膜、粉底、香水

对喜欢的东西心痒难耐，男性的忍耐最多不超过一周，38%购物车内的商品在一周之内被男性买回家；女性最长则等待10天，才买走购物车里34%的商品。女性消费有偏爱，购买美妆、甜食、首饰宠爱自己 数据显示，在母婴、家电等家庭消费品类之外，女性在时尚美妆、美容塑身、饮品甜品、服饰内衣、珍珠金饰等消费明显高于男性，通过购买美妆、甜食、首饰宠爱自己。

女性小酌增加生活品味

随着酒类被赋予优雅、时尚的生活元素，更多女性将饮酒小酌纳入生活增加品味和情趣。

DT电商了解到，近三分之一的酒类消费来自女性用户。对比男性，女性更爱购买葡萄酒、黄酒、养生酒。

篇3：尼尔森公司最新全球消费者调查

调查结果显示, 和其它市场相比, 泰国、台湾和意大利有更多的消费者认为将来12个月会出现全球经济不景气的现象。全球范围内, 超过50%的消费者担心经济不景气会导致失业和通货膨胀。而另外一方面, 以经济发展势头喜人的中国 (69%) 和越南 (66%) 为首的百分之四十的全球消费者则不相信明年会出现全球不景气现象。

尼尔森消费者信心指数

从2005年开始进行的尼尔森全球消费者信心调查显示了全球消费者信心指数持续下降, 从2006年下半年的99下降到2007年上半年的97, 而2007年下半年则达到了94。

全球范围内, 挪威的消费者最乐观, 以135的消费者信心指数位居全球榜首, 而印度以133的指数紧随其后。丹麦则在过去的三次调查中连续位居第三位, 本轮调查以124的消费者信心指数再保其第三名的位置。

亚太区可谓是全球消费者信心最乐观的区域。除了印度外, 亚太区市场的印尼、澳大利亚、香港、越南、新西兰和新加坡都位于全球前十位最乐观的市场;其中印尼、澳大利亚和新加坡的消费者信心程度在本轮调查中更是有了不同程度的提高。

据调查, 虽然中国消费者不相信会发生全球经济不景气的现象, 但是整体消费者信心下降了8个点达到98, 这也显示了中国消费者对于经济发展程度抱有更大的期望值。在假设发生本土经济放缓的情况下, 中国消费者表示最关注的将是通货膨胀 (67%) 、失业 (52%) 和房价下跌 (27%) 。

对于那些认为除了满足必要的生活花销后有剩余现金可支配的中国消费者, 百分之五十七将打算为未来投资-购买股票和基金。香港和台湾的消费者在投资方面的打算在亚太区的消费者中也是遥遥领先, 百分之五十八的香港消费者和百分之五十的台湾消费者将会购买股票, 而将近百分之四十的台湾和香港消费者会考虑将剩余的可供支配的现金花费在假期和购买新衣服上。只有百分之四的中国消费者声明, 他们除了满足必要的生活花销后没有剩余的现金可供支配, 远低于全球和亚太区百分之十三和百分之七的调查结果。

在亚太区, 相对于其他市场, 韩国、台湾和日本的消费者对于除了满足必要的生活花销后的剩余现金的使用抱着更谨慎的态度, 大约百分之八十认为现在不是购买他们想拥有的物品的最好时机;香港和印度则正相反, 超过百分之六十的消费者对将来的12个月消费前景抱有乐观的态度。

篇4：大学生消费状况调查报告

[关键词]大学生；消费；调查

2009年11月至2010年1月，对石家庄市10所高校的大学生的日常生活消费和学习消费的相关状况进行专题调查。先后抽取了石家庄铁道学院、河北师范大学、河北医科大学、河北科技大学、河北经贸大学、石家庄经济学院、河北女子学院、邮电职业学院、法商学院等高等学校的大学生，针对其日常消费状况和学习状况进行了问卷调查。

一、指标体系

本次调查研究使用评价指标体系方法进行分析，大学生消费评价指标体系中包括一级指标五个，分别为饮食消费、形象消费、休闲娱乐消费、社交消费以及学习消费。其中饮食消费又包括正餐支出和零食支出两个方面，形象消费包括服装支出和美化支出两个方面，休闲娱乐消费包括旅游支出、上网支出以及体育支出三个方面，社交消费包括通讯支出和交际支出两个方面，学习消费主要包括考研支出、考证支出以及辅助学习支出三个方面。

二、调查结果

总体来讲，大学生年均消费为4764元，饮食消费是大学生日常消费的重要组成部分，占整体消费的60%以上，形象消费和交际消费次之，娱乐消费所占比例最低仅为10%。男女生平均消费存在差异，女生年均消费为4525元，而男生偏高为5150元。各年级之间也存在差异，从大一到大四消费平均水平呈上升趋势。

各指标调查结果如下：1.正餐支出方面各年级综合消费基本持平，而年均消费男生比女生多500元左右。在零食支出方面，各年级综合消费水平呈上升趋势，另外女生对零食的要求要远远大于男生。2.各年级学生在服装支出方面相对稳定，就性别而言，女生花费略高于男生。在美化支出上，男生较稳定，而女生比男生花费大且呈逐年级上升趋势。3.各年级在旅游支出上基本持平。上网支出在学生日常消费中呈逐年上升趋势，且男生支出明显多于女生。此外，男生在体育运动方面的支出明显高出女生，而总体趋势为先下降后上升。4.学生在通讯方面的支出逐年级增加。交际聚餐支出逐年级下降，但临近毕业则陡然升高。5.考研支出人均为1100元，总体差异不大。而考证方面支出存在差异，主要为男生逐年级减少，而女生相反。在辅助学习支出方面，男生对辅助学习电子产品的消费高于女生，总体上看电子产品在大学生中普及程度较高。

三、存在的问题及原因分析

在调查中发现：大学生们不缺少消费的需求，但往往缺少消费的理性，因而常常出现盲目跟风、消费不合理的现象，具体的问题如下：

（一）大一新生对考证比较热心。考证热的直接原因就是就业压力大，而2009年的金融危机更是让已经不堪重负的大学生雪上加霜。因此往往希望通过多拿证书来增加未来求职的竞争力。同时这种行为存在一定盲目性。目前针对大学生的考证需求，培训机构在校园内的宣传力度也增大了，进而致使大多数学生误认为在应聘时自己的证书越多越有优势。

（二）大一整体日常消费偏低。大一新生日常消费整体低于其他年级，尤其是在休闲娱乐和形象消费方面。由于高中时期学生的消费一般是由家长控制，在消费理念上多以节俭为主。学生在思想上尚未形成独立生活的意识，往往在一定程度上延续以前的消费观念，在面对一个独立自主的环境时需要一定的时间去适应。

（三）大三、大四学生考研热。通过调查发现大部分同学选择考研，人数明显多于往年，这主要是因为本科教育在我国已日渐普及，在教育层次中的地位相对下降。大多数学生为了追求更高层次水平的教育，选择了考研。此外，国家政策放宽、就业压力的增加，都推动了大学生的考研。加之各考研辅导机构在校园大力宣传研究生的优势，考研在学校逐渐形成风尚。

（四）体育消费偏低。学校体育设施建设不完善，没有足够的设备、场地提供给学生进行体育锻炼。学校体育锻炼的要求相对宽松，体育活动组织较少，致使参与率低，很多大学生尤其是女生在大学期间几乎没有参加过体育活动。随着整个社会生活节奏的加快，学习、生活的压力导致大学生对体育锻炼重视不够，健康观念比较淡薄。

四、完善对策

大学生的消费问题不是一个孤立的问题，它会影响到大学生的正确价值观、人生观的形成，关系到大学生的健康成长与发展。

首先，社会应该利用各种媒体和新闻媒介等宣传手段，以正确的、积极向上的舆论引导青年大学生。社会的不健康消费对大学生的影响是相当广泛而深刻的，全社会要共同努力创造一个和谐、文明、健康的社会环境，树立健康、合理的消费价值观念，从而引导大学生树立积极的、正确的消费价值观。

其次，学校应充分发挥其思想教育的导向作用，加强对大学生消费心理和行为的研究，开设关于消费理念指导方面的课程。学校应该把大学生良好的消费心理和行为的培养作为校园文化的重要组成部分，倡导勤俭节约的健康消费行为，班集体内应该倡导艰苦朴素的生活作风，加强理财知识和消费心理教育，培养学生独立意识和理财能力。

再次，家庭对大学生来说十分重要，对学生的成长和决策有时起到支配的作用，因此家庭是指导大学生正确、合理的消费必不可少的一部分。家庭应更多的与学生进行沟通，指引他们理性消费，不要随波逐流、盲目跟风，使其进行合理消费。

篇5：最新大学生消费调查报告

本次调查活动由杭州市消保委汽车消费维权专家指导委员会、杭州市汽车行业协会汽车流通分会联合发起，面向杭州地区广大汽车消费者开展杭州地区汽车品牌消费者满意度调查。

一、调查时间

2014年6月1日~8月1日

二、调查范围

杭州地区汽车流通企业（4S店）

三、调查内容

消费者满意度调查的指标包括：

（1）服务接待

从售车流程、服务态度、维修保养、汽车使用等几个方面进行调查

（2）产品体验

动力、油耗、操控性、舒适度和低故障率、外观和内饰七个具体指标。通过综合七项指标得分情况，得出该产品的消费体验满意度，构成消费者满意度其中一项指标。

（3）总体满意度

根据总体印象给企业/品牌打分

评分：A、非常满意B、比较满意C、一般D、较不满意E、非常不满意

四、调查方式

（1）问卷调查（可以找义工，也可以通过广场活动现场发放）

（2）网络调查（投票专题）

（3）微博微信互动调查

调查问卷内容详见附表一

五、调查流程

（1）联合多家网络报纸媒体开展汽车消费满意度调查【大浙网、浙江在线、浙江车网、城报、消费教育网】

（2）问卷调查设计

（3）问卷调查发放

（4）礼品（参与问卷调查都可赠送小礼品，这个可以找4S店或者其他行业商家支持）

（5）问卷回收，网络调查统计

（6）数据统计，调查分析，出一份调查报告，并予以公布。

六、调查结果公布

调查结果将在消费教育官网上发布，同时对企业进行通报，对消费者反映较好的企业给予表扬，对消费者反映较差，呼声较高的企业给予通报批评。

附件1：杭州地区汽车品牌消费者满意度调查问卷

如果您是车主，您对您所购买使用的汽车和服务满意吗？在您买车、用车的过程中，您最不满意的又是哪个环节？

一、销售服务满意度评价：

1、销售顾问是否有对汽车产品进行详细介绍？

A、有

B、没有

2、经销商是否按照合同约定准时交车？

A、有

B、没有

3、汽车厂家经销商的宣传广告和实际提车时是否有出入？

A、有

B、没有

4、购车时，4S店是否和您签了购车合同？

A、有

B、没有

5、新车交车环节是否让您详细检查车况并提供新车PDI检查单让您确认签字？

A、有

B、没有

6、经销商是否有强卖保险的情况？

A、有

B、没有

7、交车后，是否有人和您主动联系，提醒您按时进行维修保养

A、有

B、没有

二、售后服务满意度评价：

8、店内工作人员在接待您时的礼貌/友善方面

A、非常满意

B、满意

C、一般

D、不满意

E、很不满意

9、维修/保修前，服务顾问是否明确告知服务内容和收费情况？

A、有

B、没有10、4S店在完成整个维修/保养流程用时方面？

A、非常满意

B、满意

C、一般

D、不满意

E、很不满意

11、您对服务店的维修/保养技术方面的认可？

A、非常满意

B、满意

C、一般

D、不满意

E、很不满意

12、您觉得服务店的维修/保养的收费是否存在不合理的地方？

A、非常满意

B、满意

C、一般

D、不满意

E、很不满意

13、您对维修/保养后的车辆满意程度？

A、非常满意

B、满意

C、一般

D、不满意

E、很不满意

14、客户休息室内的设施舒适程度？

A、非常满意

B、满意

C、一般

D、不满意

E、很不满意

15、服务顾问交车时，车内物品及相应附件及配件（如备胎）的清点核查时认真仔细负责方面？

A、非常满意

B、满意

C、一般

D、不满意

E、很不满意

16、您的车在路上发生故障，经销商安排救援车辆和人员的服务的满意度

A、非常满意

B、满意

C、一般

D、不满意

E、很不满意

17、您对该经销商在售后跟踪方面的总体满意度

A、非常满意

B、满意

C、一般

D、不满意

E、很不满意

18、在汽车维修过程中，您不满意的是哪个方面？（可多选）

A 维修和保养项目的收费不够合理、透明

B 配件价格太贵

C 维修人员的技术和服务态度

D 等待维修和维修时间过长

E 其他

19、在您的使用过程中，经常出现的故障的部件是：（可多选）

A 转向及操控系统

B 发动机

C 传动（变速箱、档位、离合器、传动轴）系统

D 刹车系统

E 温控（空调/暖风）系统

F 电子设备及附件

G 车内部及内饰

H 车身外部

I 所购轿车故障出现较少

三、车辆使用满意度评价

20、对汽车动力性能的满意度：（）

A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、很不满意

21、对汽车油耗的满意度：（）

A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、很不满意

22、对汽车特色/外观的满意度：（）

A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、很不满意

23、对汽车内饰的满意度：（）

A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、很不满意

24、汽车驾驶舒适/方便的满意度：（）

A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、很不满意

25、对汽车操控性能的满意度：（）

A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、很不满意

26、对汽车质量的满意度：（）

A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、很不满意

27、您对汽车发生的故障次数的满意度：（）

A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、很不满意

四、总体满意度评价

28、根据总体印象给企业/品牌打分（）

A、非常满意B、比较满意C、一般D、较不满意E、非常不满意

调查问卷填写须知：

奖项说明：一等奖1名奖品为XXX品牌精美车辆模型一个

二等奖10名奖品为XXXXXX

三等奖20名奖品为XXXXXXX

纪念奖若干奖品为纪念品一份

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抽奖联

编号：

姓名：车牌(必填)：

篇6：大学生消费调查报告

在我们的周围，有着来自不一样地方的有着不一样家境的同学，这在必须程度上也体现出我校学生基本具有较为理性的消费观。在普通人群中，价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。从我们的问题设置中能够看出，在购买商品时，大学生们首先研究的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不一样，经济来源主要是父母的资助，自我兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费本事有限，大多数的大学生们在花钱时往往还是十分谨慎，力求“花得值”，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。这种种的现象表示，当代大学生的消费状况整体呈理性趋势发展。

二、攀比心理着实存在

采访中我们发现有不少同学都开通了花呗等网上贷款服务，而产生这种现象的主要原因是因为攀比现象着实存在在我们大学生的消费观念当中，个别者还较为严重。

在采访中，一些同学指出，为了拥有一双名牌鞋或者换上一款最流行的手机，或者买上一部电脑、相机等，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自我的其他必要开支。而有的同学明明明白自我的金钱并不宽裕的时候，当自我是一个人的时候，会很注意自我的花销，尽量节俭，可适当与同学朋友在一齐消费的时候就表现的很不一样，出现了“大手大脚”、“浪费”、甚至是“奢侈”的现象。这些现象都能够反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易构成无休止的攀比心理。其实人存在适度的攀比心理是十分正常的一个现象，没有比较，没有发现，又怎样会有提高呢。可是，所有的事物都需要有个度，超过了这个适宜的度，往往就会出现一些不合理的现象，就如我们今日所看到的各种例子，在他不合理性质的基础上，往往会给我们大学生的日常生活或者心理行为带来不良的影响，甚者还会影响深远，波及一生。

三、消费分化两极端严重

在同一个团体之中，不一样同学的每月的生活费不尽相同，但大体维持在较为合理的范围内，可是最低和最高的两种消费中能够看出，此刻的消费分化两极端还是很严重的一个问题，我想，这在很大程度上取决于此刻经济体制和我们国家的居民收入现状整体呈“贫富差距大”的局面不无关系，大学生此刻的经济来源大多还是由父母供给，每个人的消费状况大多都会结合自我家中情景进行适度消费，源于家庭本身就有较大的差距，随之而来的，大学生消费整体呈两极分化严重的现象也不无道理。

四、储蓄观念淡薄

大多数大学生在此次调查当中反映，当月的消费状况并不是很清楚，只是平时花该花的钱，做该做的消费，而整体共消费多少钱财，心中并无概念，同时，进行消费后记账的同学更少，而大多数同学每次到去取钱的时候才发现钱已经不多甚至透支，而每到这种时候，就只能向家人、朋友、同学求救。在应对如何处理金钱或者生活费的时候，很少有周全合理的计划安排。可见，大学生的储蓄观念仍处淡薄状态，有待加强。

五、学生消费观需引导

大多数家长在给孩子寄送生活的时候，会采取两种方法，一个是每月寄送定额生活费，限制孩子的花销，一个是把钱交给孩子任其支配，待不够用的时候再寄送。从这些现象中我们能够发现家长对孩子的消费还是缺乏引导的，究其原因，能够归结到教育方法和体制上，父母不是限制孩子或者放纵孩子花钱消费，而是，父母在批评或者教导孩子的时候没有发现引导的重要性，要试着让孩子能够主动的进行合理消费，结合自我的实际情景，培养正确的消费观。甚者，农村里的家长为了不让孩子在大学里受委屈，会砸血本会孩子购置物品，完全超出了本事范围之外，而城市里的家长也会放纵孩子的消费，可见，家长间也存在不一样程度的攀比心理，而正是这些种种，造成了对大学生构成正确消费观的障碍。

我们的提议：

1、调查大学生的消费心理

职协当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导大学生继续坚持正确健康、勤俭节俭的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，具有十分重要的意义。我们期望教师在思想理论教学中，使用调查研究与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。我们认为今后教师应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重研究我们的消费心理与行为，从中发现问题和解决问题，帮忙我们养成健康消费心理，构成正确的消费观。

2、培养大学生的理财本事

所谓理财，它是指一个人在财务方面的处理本事，即对钱财的理性认识与运用。为此，专家提出了“财商”的说法，财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质，也是现代教育不可忽略不宜回避的话题。能够这样理解，智商反映人作为一般生物的生存本事，情商反映人作为社会生物的生存本事，财商反映人作为经济人在经济社会里的生存本事。财商主要包括两方面的资料：其一，正确认识金钱及金钱规律的本事;其二，正确运用金钱及金钱规律的本事。我们提议教师围绕这两方面的资料，在“两课”教学活动中设计生动活泼的教学形式以到达教育目的。

3、注重校风对消费的提倡

篇7：大学生消费调查报告

姓名系别班级专业

学号成绩

大学生消费调查报告

主要内容：随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当代成为我们当代大学生共同关注的课题。

关键词：大学生 消费 心理 方法 行为

调查问卷如下 1你的性别是： A、男B、女

2你的年级是： A、大一B、大二C、大三D、大四

3你的消费主要来源是：

A、父母提供 B、社会及国家补助C、勤工俭学 D、自己储蓄E、其它 4你家的住址属于：

A、农村B城镇

5你每月的生活费是：

A、400元以下 B、400~800C、800~1500D、1500以上

6你平均每月的伙食费是（不含饮料费）：

A、200元以下B、200~300C、300~400D、400~500E、500以上

7你每月的电话费：

A、30元以下B、31~50C、51~100D、101以上

8你平均每月购买衣物、护肤品、化妆品等的话费：

A、100以下B、101~300C、301~500D、500以上

9一般情况下，你的生活费是：

A、有剩余且可以存款B、有点剩余C、差不多花完D、不够花

10你的消费主要用于：

A、伙食 B、购物 C、恋爱 D、娱乐E、交际F、学习费用

11你在消费时会考虑：

A、时尚B、实用C、价格D、看到喜欢的就买E、品牌F、其它 12你想要买某样东西但发现钱不够时，你会：

A、不买B、向别人借钱买C、做兼职赚钱买D、其它

13当你看到一件现在不需要的物品，你会因什么诱因购买它：

A、促销，很便宜就买了B、朋友大力推荐就买了

C、觉得以后会用的上就买了D、不会因为以上有因而购买

14你是如何处理每月零用钱盈余的：

A、存入银行以备后用B、马上花光C、转入下月生活费

D、用于投资E、没有盈余

15对于你身边的大学生的消费情况，你有何看法？

A、和自己的消费差不多B、她（他）们比较奢侈

C、与他们有很大的消费观念差别D、其它

16你希望每月有多少生活费？

A、400~500B、501~800C、800~1000D、1000~1200E、1200以上

17如果你每月的生活费有所增加，你会增加以下哪方面的消费：

A、伙食费B、通讯（电话，上网）C、购物（服装、饰品、化妆品）

D、学习费用E、交际和恋爱投资

18你觉得自己每月的消费情况如何：

A、过高B、比较高C、合理D、节俭E、偏低

核心提示

2013年10月8日至12日，本人通过对郑州轻工业学院的学生进行调查和收集数据，从消费意向、消费意识和消费心理上一定程度解读了目前大学生们的消费现状和消费趋势。

此次调查共发放调查问卷50份，收回有效问卷50份，调查学生人数总50人；男生25人，女生25人，男女比例约为1∶1。

调查结果一

吃饭穿衣花钱最多

相关数据：大学生的消费支出中，食物支出占41%，衣物支出占13.1%

调查和数据结果显示：当前大学生的消费构成主要集中在基本生活费(衣、食、住、行)，学习消费(学费、书籍杂费、考证费、电脑等)，休闲娱乐消费(休闲、健身、旅游、娱乐等)以及人际交往消费(人情往来、恋爱)等四大方面。其中，在昆明理工大学大学生的消费内容主要集中在食物支出和衣物支出两大方面，其中食物支出占41%，衣物支出占13.1%。其他方面，休闲娱乐占6.1%，与学习相关的各方面支出占4.3%。尽管食物支出仍是当前在校大学生的主要支出之一——约47.7%的被访者的食物支出约占总生活费的四成，约24.1%的被访者的食物支出约占总生活费的五成——但另一方面，大学生们走出校园食堂到外面聚餐的费用也在与日俱增，麦当劳、肯德基以及一些价格不菲的特色小吃已成为当前大学生尤其是校园情侣们经常光顾的地方。根据结果分析，作为大学生，作为即将步入社会的成年人，他们更加注重自己的外在形象。在这方面，女生的消费水平要高于男生，在被调查的女生中，近三成拥有价格在300元以上的品牌服装。

调查结果二

恋爱花费每月百元

相关语录：馒头就咸菜，省钱谈恋爱

如今，“馒头就咸菜，省钱谈恋爱”已成为不少校园爱情男主角的忠实信条。“尽管我们俩出去玩都十分节省，每个月还是要花费100多元钱的。”某一名大二男生说，他和女朋友都是农村的，而且是初中同学，尽管经济不宽裕，但两人要是出去玩，买个糖葫芦、冰淇淋还是经常的。

“其实，有很多大学生都在谈恋爱，只不过有的人不愿意承认而已。”另一大学生说，有些学生之所以“保密”工作做得好，主要是担心万一走不到一起，会遭到同学笑话或非议。据调查结果显示，仅有不到两成(19%)的学生承认有男(女)朋友，其中有30%的“男主角”每月在女友身上的投入约有200元。据调查结果显示，对于恋爱费用的来源，有的是由“家里特别提供”的，有的是来自“勤工俭学”，更多的是从“生活费中支付”的。

调查结果三

聚会聚餐最高数千

相关语录：同学过生日、考试得高分、当了学生干部、入了党、评上奖学金、比赛获奖等都要请客，要不人家会说你不够交情、不上路人情消费因为其形式多样和不确定性而相对难以统计。据统计结果显示，近六成大学生在各种形式的聚会聚餐中每年要花费500元左右，近三成的大学生这类花费在800元左右，更有极少数人每年要花费上千元甚至数千元。

消费态度

过半学生愿意打工

相关数据：当生活费透支时，有61%的同学愿意节约开支或自己打工赚取“我来上学就已经花费了很多钱了，咋好意思再向父母伸手要钱呢。”某一大学生说，自己家是农村的，经济条件本来就很一般，再加上自己上学花钱，家里都快承受不了了，自己说啥也不愿意向父母再伸手了。她告诉我，自己经济上的“额外”收入，都是她平时做兼职挣的。“我宁愿去打工，也不愿意再向家里要钱。”另一大学生说，有时候，一不小心，生活费用都花超了，只好向同学或亲戚借点，等到了假期，自己再找份工作，挣点钱补“窟窿”。调查中，我了解到，像这样的大学生占很大比例，调查数据也表明，35.2%的学生存在生活费超支的现象，甚至一学期的生活费在两三个月花光的情况也屡见不鲜。这在一定程度上说明了在个人理财方面，当前的大学生是较为冲动和盲目的。而当生活费透支时，只有不到一成(8.1%)的同学愿意张口向父母索取，20.9%的同学愿意借同学或朋友的，大部分(61.0%)的同学更愿意节约开支或自己打工赚取。

经济来源

大多学生要靠父母。

相关数据：目前，93.7%的大学生还是把家庭供给作为最主要的经济来源。尽管大学生消费已经呈现出多样化的趋势，但调查结果显示，目前93.7%的大学生还是把家庭供给作为最主要的经济来源。

“尽管爸爸、妈妈都是工薪族，但还是尽最大努力供我上学。”昆明理工大学大三某一学生说，看到父母为自己上学花费很多，心里也感觉很是愧疚，但毕竟自己还没有上班，不能挣钱。假期打工挣的那点钱，贴补一下平常的生活还行，要是自己供应自己上学，确实十分困难，“没有办法，只能靠老爸、老妈了。”他说，只要自己能上班挣钱了，会全力回报父母的。调查结果显示，大学生这一群体在经济消费水平、消费构成上存在着巨大差距和差别，其中年消费最高的达到13500元，而年消费最低的只有1800元，年消费支出均值为4963.96元(不包括学杂费和住宿费)，这其中有93.7%的大学生把家庭供给作为最主要的经济来源。据分析有63%倾向于冲动型消费，女生在这方面的比例远远高于平均水平，有30%多认为自己属于精打细算型消费，9.9%认为自己属于今朝有酒今朝醉型消费，而大部分(55%)的大学生则说不清自己到底属于哪种类型的消费者。

总述（分析报告）：大学生多数是自进入大学开始，才更多的拥有选择消费的自主权。有了更多消费自由的同时也面临着一些问题。能否处理好，将关系到整个大学生活。消费的安排直接的影响生活的质量，毕竟学生的经济来源主要是来自家长，基本都是有限定的。不合理的消费会打乱个人的生活秩序，影响学习生活。同时，大学生的消费行为，直接体现了其生活观、享乐观、人行价值等价值观，这对他们的学习、生活乃至日后工作、成才都有着重要影响。加强对大学生的消费教育，帮助他们走出消费误区，引导他们树立正确的消费观念，已是

高校德育工作的重要组成部分。

消费支出来源

来源 父母 亲友 贷学金 奖学金 困难补助 勤工俭学 其它.大学生的支配额也已逐年增长。但对周围同学的消费选择也进行了调查，仍然发现大学生还是没有走出一些消费的误区

误区：消费的盲目性。部分学生消费没有计划，随意性很强。曾有调查说：

(1)3.7%的学生，竟不知道每月、每学期要花或花了多少钱，从未思考过钱是怎样花的，反正没了回家去拿，家里人给的时候也无定数，这类学生以城镇女孩居多；(2)有了钱就大手大脚地乱花一气，把本是几个月的生活费一块儿花，接下来只得过拮据日子，要么向家里求援，要么东挪西借；(3)在该买什么与不该买什么上没有主见，看到别人买啥自己也“随波逐流”，结果是钱花了于己用处却不大，造成了不小的浪费。

篇8：最新大学生消费调查报告

1.流媒体在全球范围的观看频率接近传统广播电视, 而中国城市用户的流媒体观看已经超过传统广播电视。

报告指出, 从全球范围来看, 流媒体几乎与传统电视观看并驾齐驱, 75%的消费者每周都会观看几次流媒体视频;相比之下, 77%的消费者每周会观看几次传统广播电视节目。而中国城市用户每周进行流媒体观看的用户比例已经远远超出观看传统广播电视的用户比例。

2.多屏行为引发“位移”式观看。19%的中国城市用户一天之内至少有过一次“位移”式观看。

消费者越来越多地使用不同终端观看视频。研究发现, 用户在移动终端上观看视频的时长逐年提高, 并且观看视频的地点也不仅仅是在家中。多屏生活趋使新的视频观看模式, “位移”式观看行为由此产生。19%的中国城市用户表示, 他们一天当中至少有一次在不同终端之间进行视频内容的切换观看。

3.随着新型按需视频点播服务的日益风靡。越来越多的人成为“煲剧族” (Binge Viewing) ;52%的中国城市用户希望所有的剧集能够一起发布并播放。

随着订阅式视频点播 (S-VOD) 服务的出现, 让消费者能够以较低的固定资费获得大量的视频内容, 因此订阅式视频点播也成为许多消费者日常观看习惯中重要的组成部分, “煲剧”式观看由此出现。爱立信消费者研究室高级顾问Niklas Heyman Rönnblom表示:“我们的研究表明, 56%的付费订阅视频点播服务的观众, 希望电视剧所有剧集同时发布, 这样他们可以按照自己的节奏观看, 相比较之下没有支付使用付费订阅视频点播服务的观众只有45%支持这个观点。这表明此类服务对消费者观看行为及需求有着一定的影响。”

4.4K时代已经来临!71%的中国城市用户认为视频的高清画质非常重要, 45%的用户愿意为4K内容付费。

研究同时表明, 观众对视频画质的要求越来越高, 其中71%的中国城市用户强调高清画质非常重要, 65%的用户强调超高清 (4K/UHD) 对他们来说尤其重要, 有45%的用户表示他们愿意为超高清 (4K/UHD) 画质付费。

爱立信消费者研究室东北亚区总监徐晓莉表示:“传统广播电视业务存在的弊端直接对用户的媒体消费体验有影响, 并导致用户减少乃至停用广播电视服务。对于中国城市中20-24岁的用户, 每天观看广播电视的用户比例从2012年的63%下降至2014年的35%。”

移动终端在视频观看中发挥越来越重要的作用, 但阻碍消费者在智能手机中观看视频的因素为价格、网络性能和内容本身。价格因素包括数据流量成本和内容本身的成本, 而网络质量也是保证用户观看体验的重要因素, 47%的中国用户认为, 网络性能制约了他们在移动终端上观看视频。

针对内容的支付方式, 徐晓莉表示:“针对不同类型的视频内容消费者有着不同的支付倾向, 全球范围来看, 用户最认可的支付方式是每月为内容支付固定的费用。中国城市消费者更愿意通过观看个性化广告来获取内容的接入, 30%左右的用户希望通过这种方式观看正在播放的电影或电视剧节目。”

在未来, 打包整合的个性化媒体体验将为用户带来更多价值, 而消费者也更倾向于选择灵活的、可根据个人喜好、进行自由组合频道和媒体内容的电视解决方案。

Heyman Rönnblom补充道:“研究结果显而易见, 媒体公司需要重新思考如何制作和发布内容, 而电视服务提供商的重点是不论用户使用何种设备观看, 尽最大可能为观众提供最好的观影质量。格局变化日新月异, 如果要继续为消费者传递可感知的价值, 那么业务和传递模式都必须跟上变革的步伐。”

篇9：最新大学生消费调查报告

关键词：大学生；消费行为；消费观念

消费一直是国家关注的焦点，社会关注的热点，如今的大学生绝大多数都出生在上世纪九十年代初期，当时中国正处在社会急剧变革、转型的高速发展时期，尤其是我国改革开放的层层深入，社会经济形式、物质利益、就业方式等日益多样化，大学生的消费观也呈现出日益多样化、超前化、现代化等特点。他们的消费观念中存在的问题以及这些问题产生的具体成因是什么，应该采取什么措施解决等这一系列问题，这些问题的研究对掌握90后大学生的消费思想和价值观念有着重要的意义，能够进一步指导他们养成良好的消费观念与消费行为。

一、大学生消费的特点

（一）合理性消费是主流 同时存在非理性消费。 从我们的调查结果来看，讲求实际、量力而行是90后大学生的主导消费观念。价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。中国的大学生经济来源主要是父母的资助，自己兼职赚的钱不多，可支配的少。同时，还存在一部分同学没有结合自身实际，出现奢侈性消费，导致浪费现象严重。

（二）消费结构呈现多样化。大学生的消费已呈现明显的多样化趋势，手机、电脑、娱乐是大学生的消费热点，大学生热衷于追逐时尚消费，这也是进入二十一世纪以来大学生消费结构的一大变化趋势。大部分大学生月平均消费中，除伙食费和生活必需品消费外，用于通讯上网、形象消费、休闲娱乐、人际交往等方面的支出呈不断上升趋势且越来越在大学生消费结构中占据较大比例。

（三）消费从众心理和个性化的矛盾。大学生作为一个特殊的消费群体，他们属于青年阶段，他们大部分时间用于学习，没有稳定的经济收入。然而他们却有稳定的经济来源和对经济的绝对支配权力。并且大学生有很高的消费欲望，这些特征让大学生消费的从众心理更为显著。大学生消费个性化的表现，是新型青年文化运动的显著特点。这种个性化也可以理解为时尚化和风格化，而不仅仅是传统的青年文化对个性和自我的刻意追求和表现。

（四）缺乏合理的理财计划。消费缺乏计划性是当代大学生消费中存在的一个重要问题。90后大学生多数是独生子女，是家中的小皇子父母的掌上明珠，家长们是有求必应，没有培养他们正确的理财意识，使得他们缺乏一个合理的理财观，消费随意，缺乏计划，容易陷入盲目的冲动中。

二、大学生消费中存在的问题及原因分析

（一）存在的问题。（1）盲目攀比追求时尚，校园浪费现象严重。新时代大学生喜欢追求自我，急于标新立异，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生享乐主义、拜金主义等不良思潮。虚荣心和张扬个性击败了量入为出。大学生中盲目消费、赶潮消费等负债消费现象非常普遍。同时大学校园水、电、粮食等生活资源浪费现象严重。“人走灯不灭，任凭水长流”的情况在学校比较普遍。有些大学生不在学校宿舍住宿，而在校外租房住，随之而来是增加了不少额外的开销，给大学生生活造成负担。（2）人际交往消费过度，通讯、人情及恋爱消费比重高。在调查中我们发现，各种形式的聚会成为在校大学生消费的一个重点。大学生请客消费名目繁多，逢年过节、老乡相识、放假归来、过生日、得了奖学金等都要请客吃上一顿或者请大家出去娱乐一番，这种互相的请客吃饭逐渐形成循环，这次你请我，下次我请你，最终成为学生无奈但又必不可少的消费项目。另外，学生之间互相赠送礼品的消费也逐渐成为学生消费的"大头"，现在学生之间过生日、节日已经不满足一张卡片、一封短信的简单形式，礼物越送越贵重，上百元的礼物在学生中有很大的市场。（3）无计划消费现象严重，多表现为冲动与超前消费。许多大学生在消费时心血来潮，表现为随意购买，而不管自己能不能用上。还有的学生则是易受外界诱惑，如过于轻信广告，大学生的冲动性消费还表现为群体的消费行为，几个人在一起一商量，头脑一热，就会买回很多。这一点女生表现尤其明显。另外大学生在消费过程中受心情影响比较大，表现为用消费这一行为来调节自己的心情。大学生的冲动消费是一种超出其支付能力的消费行为，而且冲动消费也会造成很多不必要的浪费，是一种不健康、不合理的消费方式。

（二）问题的原因分析。（1）社会因素。近年来，中国经济迅猛发展，人民生活水平显著提高，消费方式发生了巨大变化。大学生生活相对比较自由，由于涉世未深，容易受到一些不良风气的影响和物质诱惑，传统的消费观受到冲击，互相攀比、炫耀的心里普遍存在。（2）家庭因素。进入大学后，家长不能像以前一样在学生周围对他们进行照顾，所以就想用金钱来弥补。90后大学生多数为独生子女，家长视其为掌上明珠，有求必应，这样的溺爱便助长了他们不良的消费行为，导致不良消费习惯的形成。（3）个人因素。90后大学生正处于思想成熟的重要阶段，还没有形成科学的人生观和价值观，生活上随心所欲，理财观念淡薄。看到别人购买了好的物品，无论经济条件是否允许，大多数人都会相继购买。当代社会竞争压力越来越大，大学生不断注重自身的发展，注重个体的包装。

三、解决大学生消费问题的对策

（一）大学生应树立合理的消费观念。绿色消费是现代消费的一种新趋势，作为大学生，在日常生活中要避免资源的过度浪费，避免造成环境污染和生态破坏，养成节约用水用电，不浪费粮食的好习惯。此外，大学生作为一个经济上没有能完全独立的消费群体，应该实事求是地根据学习生活情况确定合理的消费标准，量力而出。同时，大学生在消费前期可以给自己制定一个消费计划，做到有计划消费。

（二）学校应加强消费教育 ，建设良好校风。学校应结合中国优良的传统道德加强在学生中开展理想和道德教育，使学生胸怀祖国，树立远大理想，把个人成长同国家富强联系起来，把个人富裕同集体富裕联系起来，正确处理物质消费和精神消费的关系，在安排好物质消费的同时更要注重精神方面的消费，要避免盲目的攀比 消费和炫耀消费。在校风建设上应当注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，这是高校思想政治教育一个非常重要的内容。

（三）父母应注重培养学生合理消费的习惯。在大学生的消费来源方面，家庭供给是主要方面。家庭作为一个基本的消费单位，它的文化、社会地位、投资意愿等会影响家庭成员的消费行为。由于父母的过分溺爱，往往会纵容孩子的大手大脚，养成奢侈浪费的习惯。因此，父母加强对孩子的教育，有计划地控制孩子的生活费，引导他们合理开支，是培养大学生树立科学的消费观，进行合理消费的重要方面。

大学生群体拥有较高的文化素质和较宽阔的文化视野以及对新事物敏锐的反应能力，其消费心理和消费行为都存在着独立性和特殊性。我们应该肯定其合理的一面，也不能忽略存在的问题。大学生的消费方式在未来社会中有较强的影响力，因此，我们应该充分发挥社会、学校、家长、大学生自身等各方面的力量，针对大学生的消费心理特征，采取必要的、合理的、科学的措施，引导他们正确处理消费与金钱的关系，树立理性的消费生活观和科学消费方式。

参考文献：

[1]付晓丽.大学生消费行为的社会学研究[J]. 中国青年研究. 2009（09）

[2] 孙永明，杨洁.关于大学生消费行为的调查分析[J]. 中国科技信息. 2012（10）

篇10：大学生消费调查报告

随着经济社会的发展，高校的扩张，越来越多的人走进大学的校园。大学生是一个比较特殊的消费群体，他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响他们世界观的形成与发展，进而对他们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高他们的理财能力，大学生消费问题是一个大家关注的焦点。下面是关于大学生消费状况的分析。

调查目的：

1、通过调查，找出当代大学生的消费状况，尤其是找出一些非理性的消费的症状和原因。

2、通过多方面的调查，得出解决现在大学生理性的消费之路，增强他们的独立意识，培养和加强理财能力。

3、倡导大学生合理的消费，克服攀比心理，形成大学生良好的消费风气。

调查背景：

随着社会的发展，教育事业的不断投入，越来越多的人进入了大学的校园学习，在校学生的生活开销已逐渐成为社会关注的焦点，从表面上看消费是个人行为，但是确切的说是消费心理，消费意识。现在的校园里有很多不良的消费习惯，它的影响是不容忽视的，它不仅加重了学生家长的经济负担，在某种程度上说它扭曲了大学生在这一时间段的人生观、世界观等，所以他们要正视当代大学生所存在的消费问题。

一、当代大学生消费新概念

（一）理性消费是主流

价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支 配的钱是固定的，大约在800-1500元之间，家境较好的一般也不超过4000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。

（二）追求时尚和名牌是不老的话题

他们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是他们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用计算机系同学的话来形容，他们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物、生活用品，大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到“如果经济许可，会否购买名牌产品”时，80%的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。

二、当代大学生消费状况存在的问题

（一）储蓄观念淡薄，理财需培养和加强

在校的大学生对储蓄观念非常淡薄，有剩余的钱不能合理的利用，对理财能力淡薄。

（二）消费差距拉大，出现两极分化

在关于月平均消费一栏的调查中，有15.2%的同学在600元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有28.3%的同学在600～850元之间“勉强过得去”，有34.4%的同学在850～1000元之间“稍为有点爽”，有14.6%的同学在1000～2000元之间“比较自由”；有7.5%的同学月消费2000元以上可以说是“跟着感觉走”——无忧无虑。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但他们相信，2 随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。

（三）消费结构存在不合理因素，女生更为突出

女生爱美那是天性，因此在消费上也会有所提高，但是有些大学生过于攀比，追求时尚，赶时髦等行为，扭曲了她们的消费观念。

从调查表中我们可以看到，在被调查的40名女生中，80.5%饮食费用在350元以下，而且有很多女孩子为了让自己的身材看起来很苗条而节食。而有的人为了节约钱就会选择比较没有营养的食物。而42名男生中也只有60%达到标准。大部分男生在饮食方面还是比较注重的，有些会把钱花在玩游戏上面，这样在通讯费上面就会显得费用比较高（玩游戏要买充值卡）。在调查中，我觉得女生应该多要注意饮食。应该多花点钱在营养方面，对于服饰不要太过于追求。

对大学生消费的建议：

1、正确的消费观念和正确的消费行为，要理智地对待自己的消费

对大学生在校阶段的发展是非常重要的。而且现在的大学生的消费性心理是处于成长健全期。他们在价格、品牌等诸多因素影响着他们购买。他们首先考虑的是质量的因素，但是更注重品牌与情绪的影响，因此可以说大学生的消费观里充满着情绪的因素，现在流行和时尚并不是一个老套的话题，他们要时尚也要流行，还要看重品牌。

2、不该过分的攀比。因此我觉得现在的大学生增强独立意识、培养和加强理财的能力，克服攀比的心理，形成良好的消费观念。

3、对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要规范市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲，大学生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严重影响着高校周围地区经济的发展。

4、要树立正确的价值观、建立良好的理财能力。

当代大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，3 消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展，大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，大学生的消费状况才会得到提高。对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。经过对大学生的消费状况了解之后，对症来解决这样问题，才会有利于大学生的人生观、价值观等的发展。

结束语