审计自检自查报告（精选11篇）
篇1：审计自检自查报告
XX年审计局社会评价工作自检自查报告
根据《中共xx县委办公室、xx县人民政府办公室关于印发的通知》(罗发〔XX〕18号)要求和的通知精神，审计局在县委、县政府和上级审计机关的领导下，认真筹备，周密部署，认真对照服务质量、工作效能、廉政建设、作风转变、服务保障民营经济发展等方面的工作进行梳理，在广泛听取干部职工和群众意见、深入检查的基础上，形成如下综合报告：
一、突出重点，明确目标，认真抓好社会评价各项工作
强化审计服务，提升审计质量。
1、认真贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕县委、县政府的工作中心，坚定不移地贯彻“依法审计、围绕中心、服务大局、突出重点、求真务实”的审计工作方针和“严谨细致、提高质量”的要求，认真履行法律赋予的审计监督职责，完善机制，不断提高审计质量。
2、严格按照《审计法》及审计法实施条例、国家审计准则规定，严格程序、文明审计、确保质量，审计公信力和执行力进一步提高。一是按权责法定的原则，认真履行审计职责，按权限确定审计项目，对所出具的审计文书负责，并督促整改落实。二是严格履行审计程序，完善手续，以程序合法促进审计执法的公开透明。三是全面执行《审计机关审 计项目质量控制办法》，确保审计结果客观公正。四是加强与其他司法机关的协调配合，在联合执法中不越位、不缺位。五是自觉接受人大对审计工作的执法监督和工作监督，依法向人大报告政府审计工作。六是依法对审计结果进行公告，接受社会公众对审计工作的监督。七是在依法审计的基础上，从办公礼仪、审计礼仪、生活礼仪等方面做到举止得体、言语文明，做到公正执法、实事求是、以理服人。有效杜绝门难进、脸难看、事难办的“三难”现象，真正树立了说实情、办实事、求实效的工作作风。
认真履行审计监督职能，提高工作效能。
1、严格落实服务承诺制、限时办结制、首问责任制、一次告知制等相关制度，树立科学的审计理念，增强服务意识，创新审计方式，树立全心全意为人民服务的思想，热心为基层、为群众、为被审计单位提供文明、优质的服务，做到让来访群众高兴而来，满意而归。
2、按照公开服务承诺、办事流程、办理时限、投拆电话、科室职责、岗位职责等制度，主动接受社会各界监督，增强审计工作的透明度。把不作为、慢作为、乱作为、认为设障和庸懒散等效能低下的问题拒之门外。
3、高质量、严要求，在深化财政预决算审计的同时，重点突出对领导干部的经济责任审计、民生专项资金审计和对政府投资建设项目的审计，为政府性资金支出把好“最后 一道关口”。截止XX年9月底，共完成审计项目95项，其中财政预算执行审计6项，财政决算审计6项，行政事业审计1项，政府投资建设项目前置44项、竣工决算审计24项，专项资金审计14项，及时完成了市审计局及县委、县政府交办的其他审计任务。审计共查出主要问题金额4273万元，其中违规金额62万元，管理不规范金额4211万元。应上交财政60万元。固定资产投资决算审计送审金额14298万元，审定金额13939万元，工程款不实核减投资额359万元。前置审计44项，送审金额达56167万元，审定金额52142万元，核减4026万元。审计工作在维护经济秩序，促进加强管理，提高资金使用效益，加强党风廉政建设等方面充分发挥了
务等金1“免疫功能”作用。
加强党风廉政建设，树立“廉洁型”审计机关。
1、抓好关键岗位、重点环节梳理及行政行为监督承诺工作。推行行政行为监督制度以来，坚持以人、财、物管理使用和行政审批职能以岗位、一线审计岗位为重点，确定关键岗位，认真梳理相关科室和人员的职责，针对岗位特点提出了相应的风险防范措施和监督措施。同时，按机关、科室、个人三个层次制定行政行为监督承诺条款，在机关内部和互联网进行了公示，主动接受社会监督，进一步提高了干部职工的责任意识和风险意识。
2、抓好行政执法风险防范。认真贯彻执行新条例、新准则，切实加强机关行政管理，规范行政程序，努力做到运转协调、公正、透明、高效。进一步完善审计项目质量控制，坚持三级复核制度和审计业务会议制度，对审计业务工作实施全过程监督。
3、抓好审前教育、纪律公示、事中检查，事后征求意见、回访等各环节工作，确保审计“八不准”纪律和廉洁自律各项规定严格落实。
4、坚持向被审计单位书面征求意见、实地回访等方式，收集社会各界对审计人员廉政勤政的意见和反映，切实抓好审计纪律“八不准”规定和审计组廉政责任规定的落实。从反馈的情况看，没有“吃、拿、要、报”等不廉洁行为，用实际行动维护了审计机关的良好形象。
高标准、严要求，强化机关作风转变。
1、以作风转变年为契机，切实加强机关思想作风建设，坚持把审计纪律作为审计工作的高压线，把作风建设作为审计队伍建设的传家宝，要求审计人员用高于别人的标准要求自己，用严于别人的标准监督自己。
2、严格落实审计署对审计人员提出的“实、高、新、严、细、廉”要求，坚持求真务实、谦虚谨慎、开拓创新、严谨细致、廉洁奉公、勤政为民的工作作风，积极倡导“知荣耻，守纪律、拒腐败、树新风”的审计廉政文化。严格执 行审计纪律“八不准”规定、审前承诺制、审后回访制、审计组廉政监督员制，实行审计计划管理、项目实施和审理工作的分离，不断强化内部约束和外部监督。
二、工作中存在的主要问题和困难
在取得成绩的同时，也还存在一些困难和问题：一是审计力量不足与审计任务繁重的矛盾仍较突出。二是审计队伍建设还有待进一步加强。
在今后的审计工作中，我们将以务实的作风、求真的精神、饱满的热情、昂扬的斗志，增强做好工作的使命感和责任感，突出工作的预见性和针对性，为促进全县经济社会和谐发展尽职尽责。
篇2：审计自检自查报告
根据曲审发11号《Xx市审计局关于印发2012年行政执法检查工作方案的通知》的精神，我局认真组织，成立了局长任组长,副局长副组长,各科（室）负责人为成员的自检自查领导小组,由法规科具体负责自检自查的工作，结合中华人民共和国审计署令第8号《中华人民共和国国家审计准则》（以下简称审计署8号令）等一系列规章制度,本着实事求是的原则,对Xx县审计局2011年立卷归档的审计项目进行自检自查，重点自查了审计准备、实施、终结等环节是否遵循必要的审计程序，编制审计实施方案、收集审计证据、编写审计工作底稿、出具审计报告、归集审计档案等方面是否达到审计业务质量控制的要求，县审计局2012年行行政执法自检自查情况报告。共抽查项目15个，现将自查情况报告如下：
一、审计法律法规的学习、宣传和贯彻情况
审计法律法规的学习，我局历来都十分重视，利用每个星期一早是我局集中统一政治业务学习时间,主要学习党和国家的方针政策、法律法规和相关审计准则，学习采取集中学习与个人自学相结合的方式，在新修订的《审计法》、《审计法实施条例》和《党政主要领导和国有企业领导人员经济责任审计规定》、中华人民共和国审计署令第8号《中华人民共和国国家审计准则》出台后，下发了有关学习辅导材料，组织了多次专题学习，使全体审计人员及时掌握和理解相关法律法规的精髓，并运用到实际工作中。在《审计法》和相关法规的宣传上主要采取：一是制作标语和利用街面上的广告橱窗制作相关内容进行宣传，二是工作中通过各种方式向被审计单位宣传介绍《审计法》和相关法规，让全县人民理解、关心、支持审计工作。
二、2011审计项目质量情况
2011年我局共计完成审计项目234项，其中：绩效审计14项，专项审计1项，竣工结算审计57项，前置审计104项。为计划项目14项的1671.43％。审计共查出违规金额2462万元、管理不规范金额3291万元。其中查出：未按规定征收缴纳预算收入6万元、政策性税收流失8万元、应缴未缴预算收入1028万元、少计少缴税费2万元、违规改变项目计划和资金用途13万元、配套资金不落实49万元、工程价款不实多计201万元、结算编报不规范426万元、工程概预算编报不规范2748万元等问题。审计决定处理应上缴财政1829万元；应减少财政拨款或补贴242万元；应归还原渠道资金390万元；审计核减工程款3375万元（其中：竣工决算核减工程款627万元，前置审计核减工程款2748万元）。已上缴财政1829万元；已减少财政拨款或补贴242万元；已归还原渠道资金390万元；审计后已核减工程款3375万元。提出审计建议21条，被采纳的审计建议15条。提交审计信息简报17篇，被有关部门批示、采用8篇次。为提高审计质量，我局结合实际分别制定了审计三级复核制度、审计业务会议制度、审计执法过错责任追究制度、优秀审计项目评定办法、审计目标责任制、审计回访制度等制约和激励机制，审计项目质量有了显著提高，按照《审计法》的规定，严格依法审计，工作中遵循法定程序，发现问题及时反映，依法处理，做到定性准确、处理处罚适当，确保审计依法有序进行，审计项目质量显著提高。但也存在如下问题
（一）存在问题和困难
1、审计实施方案可操作性不强。调查了解不充分，资料不完整，未能在审计工作目标、审计的内容和重点、重要审计事项的审计步骤和方法等方面进行细化，目标不具体，重点不突出，分工不明确，无审计重要性的确定及审计风险的评估，不能起到指导、规范和控制审计过程的作用。发生人员调整未严格履行必要的程序，调整方案。
2、部分审计组长、部门复核对审计证据和审计工作底稿的相关事项检查复核不到位，把关不严，未按审计署8号令规定的内容提出明确具体的复核意见，复核过于简单。部分审计项目审计证据、送达回证无被审计单位签名、盖章，未剔除无关、冗余的证据，有的要素不全，工作汇报《县审计局2012年行行政执法自检自查情况报告》。无“对被审计单位关于审计报告（征求意见稿）反馈意见说明”。
3、部分审计项目由于时间紧，情况特殊，直接持审计通知书实施审计，未按《审计法》的规定经本级人民政府批准。
4、部分审计报告反映的基本情况、审计情况、审计评价无充分的证据支持，报告中反映的财务收支、财政收支、资产负债表述不规范，有的审计项目审计评价不规范，未围绕财政财务收支的真实性、合法性和效益性进行。
5、部分审计档案装订随意，有的装订较乱，归档材料未能按结论类、证明类、立项类和备查类的顺序排列。不注重档案装订细节，有的双面页漏编页码，审计结果报告单未盖单位公章，审计档案无立卷人、检查人及立卷时间等问题。
6、2011年我局没有项目进行审计公告。
7、不同程度的存在审计深入查处难、披露问题难、追究责任难的问题。在审计实践中涉及一些重大问题，重大的案件调查取证时，往往会遇到被审计单位和人员配合不力甚至阻碍审计，因审计执法手段限制无法延伸等困难，尤其是涉及到部门权力的问题、深化改革的问题，审计定性、处理和处罚的难度更大。审计机关向政府、人大提交审计工作报告时，被审计单位多是反复找审计部门要求不上报告，有的还多方找人说情，个别单位当面承认审计查明的问题，背后却向党政领导反映审计搞错了，审计部门披露问题面临较大压力。审计查处许多问题，由于种种原因，有的难以整改到位，审计处理处罚涉及罚款和追究个人责任时，难度更大。
（二）改进措施：
1、进一步加强对审计业务准则和审计业务知识的学习，尽可能组织人员参加各种业务培训，提高审计人员的业务素质和执法水平，增强审计人员贯彻执行审计准则的自觉性和责任感，提高审计执法水平。
2、加大责任追究力度，对突出的质量问题，充分发挥责任追究制度的警戒作用，避免审计本文-来源_于贵.州学习网 ＷＷＷ.ＧＺＵ５２１.ＣＯＭ 人员实施审计时常犯老毛病、出老问题和责任心不强的问题，确保审计质量和审计执法水平得到提高。
3、对照本次自查出的问题，所有审计项目档案退还审计组，按照审计署8号令的规定，限期进行整改，查缺补漏。
4、强力推进计算机审计、内控制度测评、统计抽样审计、风险评估等先进审计方法的推广应用，逐步实现传统审计向现代审计的转变。
三、“六五”普法依法治理进展情况
“六五”普法开展以来，我局按照县委制定的“六五”普法规划，及时成立了普法领导小组，由局长任组长，副局长任副组长，各科（室）负责人为成员的领导小组，普法领导小组办公室设在本局办公室，日常工作由局办公室负责，制定了“六五”普法总体规划和实施计划，从经费上予以保证，实报实销。资料做到人手一册，认真组织“六五”普法期间法律法规的学习和考试，参学率、参考率均达到100％。
四、党风廉政建设情况
篇3：审计自检自查报告
哈尔滨市南岗区档案局召开了档案安全专题会议, 加强对档案安全保管工作的领导, 坚持把“五防一体化”档案馆库安全机制落到实处, 采取有效措施, 确保档案安全。会后, 由档案指导管理科牵头, 由副局长贾太宁同志带队, 集中对三处库房开展了档案安全自检自查工作。在清查过程中, 发现十字街四号库房与红旗乡库房的报警器和监控器都有不同程度的损坏, 有个别的库房温湿度计也坏掉了, 而党校库房也存放了少量的杂物。根据这些问题, 我们马上与库房管理人员和维修人员取得联系, 马上解决问题, 并要求杜绝此类事情发生。
篇4：审计自检自查报告
增强审计评价的专业内涵
审计评价是审计报告的点睛之处，审计评价水平的高低，既体现审计工作质量的好坏，又关系审计部门的形象和权威，同时又直接关系到被审计对象的形象。
（一）当前审计评价中存在的主要问题
（1）评价超出审计职责范围并且前后矛盾。在撰写审计评价时，由于忽视基础工作，没有完全掌握情况，详细占有素材，或确定目标不准确，使审计评价无文章可做，如根据被审单位提供的工作总结，简单评价什么工作怎样做的，达到什么要求，取得了什么成绩等等。有的将没有经过审计的业务数据拿出作评价，超出审计职责范围的内容。同时，审计报告中的内容与作出的审计决定内容相矛盾。如：审计评价某单位较好地执行了国家财经法规，收支合法，但在审计决定中却又认为该单位偷漏国家税收问题严重、存在着巨额账外资金。审计评价就存在前后自相矛盾现象。
（2）评价主观片面、单一笼统。某些审计项目审计评价意见，未经过必需的审计检查和测试，而是在对部分情况审计查证后，在主观推理基础上得出片面结论，没有相应的审计工作底稿作为依据。还有就是不管什么项目，审计评价一个样，没有按照被审计单位的具体情况，审计项目确定的审计目标和被审计单位提供的会计资料真实、合法、效益性及被审计单位的相关内部控制制度进行评价。
（3）评价用词不严谨。如有的单位存在一定的违纪违规问题，甚至是比较严重的违纪违规问题，但在审计评价时往往为迁就被审计单位，或是为了审计决定能够较快较好地落实，于是审计评价就夸大为真实、合法、健全。还有的审计评价在对某些重大问题发表肯定意见时，风险防范意识差，语言表达过于绝对。如评价为：通过审计，某单位真实地反映了年度财务收支情况，某单位无违纪违规问题，某人清正廉洁，无任何经济问题。在目前法制尚不健全、被审单位和个人守法意识不强、经济业务活动错综复杂而审计受到诸多客观条件限制的审计环境下，审计从范围、深度、广度上，都不能做到百分之百，因此这类评价存在着巨大的审计风险。
（二）审计评价存在问题的原因
（1）审计评价规范及评价准则相对落后。无论审计对象自身，还是国家对于审计对象的管理以及财务会计制度都发生了较大的变化。从审计自身的发展看，审计的领域不断拓宽，经济责任审计、对公共财政管理的审计正不断加强，但与此相关的审计评价准则尚待建立，而现有审计评价规范过于抽象，操作性、实用性不够强。
（2）主客观条件的制约。审计人员对审计评价的重要性认识不高，导致关于审计评价方面的许多重要内容在审计查证环节就被疏忽，在评价时不可避免沦为“无米之炊”。同时由于部分审计人员的综合素质不强、审计技术手段、审计方法相对落后等因素以及被审计单位配合、提供支持等因素的影响，审计评价所涉及到的较多内容，要么无从涉及，要么流于形式，要么含糊其词，也造成了评价无依据。
增强审计报告的法制内涵
（一）当前在审计报告撰写过程中存在的主要缺陷：
（1）事实不够清楚、证据不够充分。有的审计机关对被审计单位违法违规问题的表述过于简单，常常以一句结论性的语言一概而过，接着便以违反法律法规哪一条款进行定性和处罚。由于叙事有情无节，使人看不出违法违规问题的情节、性质及其后果如何。
（2）定性不够准确。不加区别，简单“对号入座”，将国家有关法律法规生搬硬套，缺乏具体情况、具体分析，处理意见失之于宽或失之于严的情况时有发生。
（3）引用法规不当。一是没有引用法律法规，或者引用法律法规有误；二是引用法律依据不足，或者适用法规针对性不强；三是引用过时失效的规定，或用审计事项发生时尚未施行的法规作为审计依据；四是引用的规定层次较低，甚至没有法律效力的“红头文件”也作为定性和处理处罚的依据。
（4）行文不够规范。有些审计报告往往简单地以会计核算过程或会计科目来反映事实，阐述问题没有与整个业务操作过程相结合，个别的还使用夸张、比喻等过分修饰的语言，语意表述含糊累赘。也有的明显带有个人主观意识的分析和推断性的语言。
（二）大凡法律文书，其基本要求就是以事实为根据，以法律为准绳。因此，作为一种法律文书的审计报告，也必须按照法律准则要求办事，做到事实清楚、证据充分、定性准确，当然还要处理恰当、行文规范。
（1）事实清楚。审计报告所反映审计事项的评价结论和处理处罚结果，都必须建立在其所涉及的事实基础之上，只有事实清楚，才能真正做到客观公正、实事求是地对被审计事项给予定性和提出处理意见。审计报告要能经得起时间和实践的检验，基础就是事实清楚。
（2）证据充分。重证据是执法行为的一个基本准则，审计工作也不例外。如果事实是存在的，但缺乏证据证明，还是不能说是清楚的。要依据《审计机关审计证据准则》、《有关审计证据质量控制的规定》（审计署第六号令）对审计人员的证据收集进行规范，保证审计报告所述问题的证据材料确凿充分。
（3）定性准确。定性的准确与否，不仅直接影响到审计机关对违法违规问题的处罚，也将关系到对其直接责任人的评价及处理，更重要的是它直接反映审计人员和审计机关的执法水平。如定性“挪用”、“借用”还是“占用”，处理处罚是不完全一样的。又如“挤占”和“挪用”之间的区别，也是经常会碰到的问题。定性既不能避重就轻，也不能无限上纲，更不能以偏概全，这些都不是实事求是的做法。
（4）处理恰当、行文规范。审计报告对所述违法违规问题的处理意见，要根据事情发生当时当地的情况和当事人的表现，国家有明确规定的，按照规定处理处罚；国家没有明确规定的，本着教育、管理从严，处理适度的原则把握。尤其是要谨慎使用好自由裁量权，对同类问题的处理处罚尽可能相一致，避免畸轻畸重情况的发生。审计报告还得讲究一些法律文书的要求。按照统一格式要求，做到严肃权威，行文条理清晰，文字简明扼要，表达准确规范。
增强审计报告内涵的方法
审计报告的内涵既是审计业务问题，更是审计机关执政执法能力问题，需要全体审计机关审计人员共同努力来解决好。如何增强审计报告的内涵，可以考虑寻求以下几个途径：
一是增强审计人员业务素质，言之有据。要提高审计人员掌握科学审计现代审计的能力，增强审计人员的综合分析和逻辑思维能力。严格按照审计实施方案，熟练运用各项辅助审计手段，对被审计单位的内部控制制度进行健全性、符合性测试，对被审计单位的财务会计资料的真实性进行判断。运用合理的审计技术方法，查深查透每一个具体审计事项、具体环节，保证关键点的深入挖掘，判断和评价被审计单位具体财务收支活动的合法性和效益性。最后，利用好审计取证，做出合理评价。
二是精通法律法规，言之有法。审计工作不仅要求审计人员精通审计业务，更要求审计人员知法懂法、严格执法。因此，一定要认真学习、深刻领会国家关于财政财务方面的一系列法律法规，熟悉了解与审计工作相关的法律法规。开展审计前，注意收集与审计项目相关的法律、法规、规章和政策，一方面可以对照审查被审计单位有无违规违纪行为，另一方面也便于掌握法律依据对审计发现的违规违纪问题进行审计定性和处理处罚。
三是注意统领全局，言之有理。审计人员要认真学习贯彻党的路线、方针、政策，从有利于经济社会发展的大局出发，紧紧围绕全局工作中心研究改革、发展、稳定过程中的新情况、新问题，把执行国家法律法规具体化，针对被审计单位存在的问题与不足，结合地区经济社会发展的形势趋势，提出一些具有前瞻性和普遍指导意义的审计建议，起到帮助被审计单位知错整改进而规范管理的作用。使审计工作更好地服务于经济社会发展，更好地服务于构建和谐社会。
四是加强综合分析，言之有度。面对审计查出的许多问题，审计人员应当全面度量，善于就重点问题入手开展审计，通过去粗取精、去伪存真、由表及里地分析，在审计报告中抓住问题的关键和本质，克服审计报告面面俱到、处处点评，重点不突出的问题。文字表述上，要善于加工提炼，精雕细刻。还要注意透过表面现象抓住实质，击其要害，达到标本兼治的目的，改变长期存在的屡审屡犯的状况。
总之，审计报告不是简单的条文加事实，而是一项具有开拓性和挑战性的工作。以《审计法》的颁布实施为契机，加强相关法律法规的学习，加强对审计评价的锤炼，对于提高审计机关的执法水平意义重大，影响深远。
篇5：煤矿自检自查报告
一、有关持证情况
1、我矿采矿许可证、煤炭生产许可证、矿长资格证，三种证件齐全有效。
2、煤炭生产许可证：证号xxxxxx有效期限26年，20xx年7月至20xx年7月。
3、采矿许可证：证号6500000612830有效期限6年，20xx年10月至20xx年10月。
4、安全生产许可证：证号（新）MK安许证字［20xx］303G1有效期限3年，20xx年06月至20xx年06月。
5、矿长资格证：证号MK650000049，发证机关：新疆煤矿安全监察局；发证时间：20xx年4月14日。
6、特种作业人员持证情况
①瓦检员在册5人，持证5人；②安检员在册8人，持证8人；③放炮员在册9人，持证9人；④绞车司机在册8人，持证8人；⑤电钳工在册5人，持证5人。
二、地质赋存条件
矿井位于阜康市南三工甘沟内，距阜康18千米，属昌吉回族自治州阜康市管辖，矿区东西长0.77千米，南北宽0.32千米，井田面积0.162平方公里，中心地理坐标：东经88°16′05″，北纬44°05′17″。矿井交通便利，乌奇公路和吐乌大高等级公路在矿区以北6千米处通过，距乌奇公路、吐乌大公路有简易柏油公路通往矿井、生产井口有简易公路相通。
1、地质构造：矿区范围内出露地层为下侏罗统八道湾组（J1b）
和第四系黄土状亚砂土及坡积物。自下而上为：
（1）、侏罗统八道湾组（J1b）：
岩性由深灰色、灰色等杂色的泥岩、粉砂岩、细砂岩与煤组成。岩相为泥炭沼泽相沉积，矿区范围内少见岩石露头。
（2）、第四系（Q）
主要由浅黄色风成亚砂土及坡积物组成，分布于煤矿范围内的绝大部分地段，不整合接触于八道湾组地层之上，地层厚0—5米。
矿区构造形态为倾向南的单斜构造，地层走向58—62°，地层倾角62—65°，与区域构造线基本一致。矿区范围内未发现明显的断裂构造。
矿区范围内仅一层煤，编号45＃，由于第四系覆盖，沿走向延伸情况不明，井下观察煤层厚度变化不大，厚度平均值约28米。煤层末状—块状，条带状构造，暗亮型，结构简单。辖区内煤质牌号为工业动力煤，主要用于工业用煤和民用煤。
2、出露于矿区中部，倾向南东，倾角62-65°，向北东及南西方向延入邻区。
煤层厚度28米，倾角62-65NE80—100°，结构简单，无夹矸，厚度稳定，顶、底板均为泥岩，风化带深度20米。
煤质分析结果为：该煤层属低灰、特低硫、特低磷、低容灰分的工业用煤和民用煤，容重为1.3/立方米。
3、水文情况：
（1）、影响地下水形成自然因素
[1]地形地貌
矿区位于博格达山北麓低山丘陵地带，地势总体南高北低，西高东低，海拔+900—+1080m，相对高差约180m。大气降水、融雪（冰）水形成的地表水流顺地势由西向东汇入矿区东侧的三工河，地形陡竣有利于自然排水，因此，矿区地形地貌条件不利于地下水的形成与汇集。
[2]地表水体
矿区东界之外700m处流经的三工河为常年性流水，水位标高+821.05，为当地侵蚀基准面。该河主要接受南部山区融雪水与大气降水补给，年径流量4272.82万m3。6—8月为洪水期，月均流量1.255—4.009m3/s,三工河河水由南向北运移过程中，通过煤系地层的孔隙裂隙顺向渗透补给，为矿区地下水的.主要补给源。
[3]地层构造
矿区含煤地层为侏罗系中统西山窑组，主要由砂岩、粉砂岩、泥岩与煤层互层组成，这种多韵律结构使得地下水在接受大气降水的不及时起到了一定的阻隔作用。侏罗系下统三工河组位于矿区南部，其岩性主要为粉砂岩、细砂岩、泥岩及炭质泥岩，也一定程度上阻挡了地下水对含煤地层的渗透补给。矿区位于阜康向斜南翼，地层倾角较陡，呈单斜构造，没有发现走向断裂，矿区东界f1断层属垂直地层走向平移断层，断层面破碎带可能成为大气降水入渗的通道之一，但受规模与性质的影响，蓄积的地下水有限。
[4]火烧区
矿区内43号煤层火烧后形成一条贯穿东西的烧变岩带，烧变岩内孔隙发育，可接受大气降水及地表水的补给，并蓄积一定量的孔隙潜水，对矿井开采威胁较大。
（2）、含（隔）水层（段）划分
矿区含（隔）水层（段）依据岩性特征和富水性划分。侏罗系含煤地层属河流—沼泽相沉积，垂直向上，由多个由粗到细的岩性组合叠合而成；走向上，岩性渐变过渡现象较明显，尤其砂岩类组成的砂体变化极大，因此，只能根据各段的砂砾岩与砂岩所占比例，划分为含（隔）水段，矿区内共划分为5个含（隔）水层（段），分述如下
[1]第四系全新统透水不含水层（Ⅰ）由全新统的冲积物组成，主要分布在矿区的南部沟谷及山坡与坡脚处，冲洪积物主要由松散的砂砾、碎石等组成，厚度0—5m,透水性好，自身不具备储水条件。
[2]侏罗系中统西山窑组上段孔隙裂隙弱含水段（Ⅱ）
主要分布在矿区北部，烧变岩孔隙潜水含水层之上，属含煤地层西山窑组上段地层。岩性主要由细砂岩、粉砂岩、泥质粉砂岩、泥岩与薄煤层组成，局部夹有粗砂岩。厚度78.50m。该含水段主要接受大气降水及融雪水的补给。该含水层单位涌水量为0.0011升/秒·米，渗透系数0.00208m/日，属弱含水层。
[3]侏罗系中统西山窑组下段烧变岩孔隙潜水含水层（Ⅲ）
烧变岩含水层位于主侏罗系中统下段的顶部，由43号煤层燃烧烘烤而成，形成贯穿矿区东西的烧变岩带，该带地表宽度15—30m,距离45号煤层之上30—70m，烧变岩中孔隙发育，易接受大气降水与地表水的补给，较易储存孔隙潜水。矿区西部广源立井与中部股份合作立井穿越该烧变岩带时，均出现水量增大现象，目前上述部位无明显涌水。处此外，尚无生产矿井在其深部加以揭穿，深部含水情况不明。
[4]侏罗系中统西山窑组下段孔隙裂隙含水段（Ⅳ）
该含水层由烧变岩含水层底板至西山窑组下段底界，含45号煤层内，厚度176.44m,45号煤层顶板至烧变岩含水层底板以粉砂岩、泥质粉砂岩夹炭质泥岩或煤线为主；45号煤层地板至西山窑组下段底界主要岩性为粉砂岩与泥岩等，但底部有不甚稳定的砂砾石层存在，砂砾石厚度在3—19m之间。该含水段水位埋深+880m标高，生产矿井自西向东揭露深度标高由+772.91m递减为+637m，矿井涌水量也由120m3/d递增为440m3/d。此外，矿区东部的六运湖农场矿井开拓穿越该含水段底部砂砾岩层时水量明显增大。
[5]侏罗系下统三工河组上段隔水段（Ⅴ）
该隔水段分布于矿区南部边缘一带，伏于西山窑组下段孔隙裂隙含水段之下。岩性主要为泥质粉砂岩、泥岩夹细砂岩夹砂砾岩薄层，厚度为101.37m，矿区内各生产井均未揭穿该段，依据区域性岩石组分特点划分为隔水段。
（3）、矿床充水因素分析
[1]生产矿井充水情况
A、广源矿井
该矿现开拓水平为+772.9m标高，较东邻股份合作井的最低开拓水平高出43m。主立井位于45号煤层顶板，在垂深75—110m（+888—+853m标高）区段穿越烧变岩孔隙潜水含水层，水量明显增大。此外，矿井附近45号煤层露头有较显著的塌陷坑，尚见有少量雪融水蓄积。目前该矿井主要是煤层顶板渗水，排水量可达250m3/d。
B、股份合作矿井
该矿井现开拓水平为+730m标高，低于西邻广源矿井而高于东邻六运湖农场矿井。主立井位于45号煤层顶板，在118—178m（+828—+768m标高）区段穿越烧变岩孔隙潜水含水层时，水量加大，目前该矿井以顶板渗水为主，白水量较小，约120m3/d。
C、六运湖农场矿井
该矿井现开采标高为+693m，低于西部两个矿井。井下调查可知，地下水主要从煤层底板砂砾岩中渗出，排水量184m3/d。
D、三工平安煤矿
篇6：环保自检自查报告
按照上级有关党政机关保密工作的精神要求，我局把保密工作作为一项重要议程纳入环保责任目标进行管理，与全局工作同部署、同检查、同总结、同评比。成立了由局长章蕴和任组长，分管副局长任副组长，各相关科室和岗位人员组成的局保密工作领导小组，明确一把手对保密工作负总责，分管领导具体抓，各股室各司其责，形成了一级管一级，一级对一级负责，层层抓落实保密责任管理格局，做到机构、责任、措施、人员四到位，确保保密工作的正常开展。
二、加强制度建设，提高人员素质
1、我局根据保密工作规定，进一步完善了《保密工作制度》，对要害部位、办公自动化设备、会议、文件、档案等涉密领域实行制度管理，严格按制度规范办事程序，进一步加强了保密工作制度建设，使保密工作有据可依、有章可循。
2、对涉密人员通过以会代训、个人自学等形式提高涉密人员保密工作素质。
三、加强重点管理，确保保密安全
1、我局结合环保部门的特点与实际情况，项目审批资料、环境监测资料、环境监察资料、计算机系统、财务资料等为重点部位，并列入局要害部位管理之中切实加强防范。
2、根据业务工作特点对涉密与非涉密计算机予以明确区分，确定涉及财务、项目网上审核审批资料处理的计算机、公文交换资料处理的计算机为保密专用机，采取专人管理、设置密码等安全保密防范措施。同时加强计算机资料的保管，对外提供或拷贝信息资料由分管领导把关。涉密计算机和涉密软、硬盘、移动磁盘发生故障由办公室负责联系专业电脑技术人员直接到单位进行现场维修，以确保秘密信息不被泄密和被窃。
3、加强对机要文件的管理和各类文件的印制、保管、清理、归档、销毁工作的保密安全措施。特别是对形成文件过程中产生的废弃稿纸，集中进行销毁。加强送阅、传阅文件保密工作，传阅文件采取直传方式，严把传阅范围的确定、传阅登记、清点份数，跟踪办理去向、阅件限时、监督签字等传阅环节，确保了文件传阅中的保密。
4、对项目审核审批、环境监测、环境监察等资料按规定配置了铁质文件柜等技防措施。同时，加强机关安全管理，全面落实好保密工作的人防、物防、技防措施。
篇7：自查自检报告
为全面落实安全生产责任制，确保今年安全生产的平稳态势，根据***精神，**高度重视打击三电专项斗争工作，对照专项斗争检查考核标准于****年*月对全县范围内的通信线路和基站进行了一次安全生产大检查，现将检查情况简要汇报如下：
一、提高认识，加强领导。
把“三电”专项斗争纳入重要议事日程，加强组织领导，成立了打击“三电”专项斗争领导小组：由主管经理担任小组组长，***担任小组副组长，***任小组成员，办公室设在***，建立“三电”设施安全保护工作联席会议制度，定期召开专门会议研究部署阶段工作，及时研究解决“三电”设施安全保护工作中存在的突出问题，不断提高“三电”设施安全保护工作水平，为打击三电专项斗争工作的顺利开展提供了坚强的组织保障。
二、广泛宣传，营造声势。
在专项斗争的动员部署阶段，**及时研究制定宣传方案，一方面在部分外墙粉刷宣传标语，悬挂警示牌，张贴告示，公布举报电话，奖励举报线索和有功的人员，充分调动广大群众参与专项斗争的积极性。另一方面充分利用电话、短信、等信息方式，发送公益短信，广泛宣传电信设施保护的有关法律法规，切实提高群众的护线意识，充分依靠和广泛发动电信设施沿线群众，检举揭发“三电”违法犯罪行为。
三、安全生产常抓不懈，做好防范控制工作。
健全和完善安全生产相关管理制度，强化企业内部的安全防范意识，进一步落实内部治安保卫工作责任制，加强对内部员工的教育和对外施工队的管理，对通信设施的日常巡护和重要部位的重点保护，加大防范投入，增强防护力量，推广技防应用，不断提高自身的安全防范能力。
存在的主要问题在这次安全生产检查中，检查中发现的主要问题是：
1、代维队伍人员变动较大，被动工作不利于维护人员做事的积极性和成就感，这给代维管理工作带来不利影响。
2、代维队伍安全巡查人力资源投入不够，代维队伍安全巡
检不及时。
3、安全检查次数较少，不能及时发现安全隐患。
整改措施
针对以上检查出的问题，在下步工作中，我们要强化措施，督促整改，按期复查，跟踪整治，确保整改到位。
1、经常检查，认真排查隐患整改隐患。我们对安全生产的检查工作要做到经常化，制度化、规范化，在工作中主要体现一个“勤”字上。要勤过问、勤督促、勤检查。对检查中提出的安全隐患问题要及时整改。
篇8：个人自检自查报告
时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，收获了许多，也知道了不足，是时候仔细地写一份自查报告了。你还在为写自查报告而苦恼吗？下面是小编为大家整理的个人自检自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
个人自检自查报告1自营销部在王总的组建下成立以来，在这一年多的日子里，留给我了很多成长的脚印，留给我了很多感动的画面，留给我了很多从做人到做事的经验和教训，但在工作中出现了很多失误和不足，一个部门的管理好坏与部门负责人的领导是分不开的。要想带领自己的团队从钻石假日走进钻石国际，首先对自己的工作进行自检自查，主要体现在以下方面：
一、在自己对工作的`用心方面。任何一件事情如果不全身心投入，就没有办法去做好，做人如此，做事也如此。对自己的工作，对于酒店对我的信任，对于一个团队对我的信任，我没有把所有的心思都放在工作上，在思想上的松懈，导致了部门的管理的松懈，导致了部门的监督不力。
二、在作为一名管理者与员工之间扮演角色上面。作为一名管理者，应该分清自己在工作岗位上扮演的角色，认真履行自己的权利和职责，对于我来讲，一直以来对于员工，把生活和工作没有分开，过于的在乎感情，以错误的方式给予员工错误的人际关系概念。
三、在部门监管力度方面。作为一个部门负责人，主要是监管和工作检查，每日都应检查员工的仪容，仪表和工作质量，检查部门的设施是否布置有序，整洁美观，检查房间预订情况，了解和掌握房态，检查员工接电话是否语音语气，声调是否清晰，柔和，有礼貌，检查交接班本和各种前台记录本，并进行批阅，检查工作人员是否周到细致的为客人服务，客人交办的事是否办妥，是否能帮助客人解决疑难问题。
四、在营销工作方面。在营销工作方面做的非常不够，不能完成领导下达的销售指标，不能定期进行市场调查和分析，对于客户资料档案建立不够完整。总之以后在工作中，不断的总结经验，不断的进行自检自查，做好自己的岗位职责，检查好员工应尽的岗位职责，带领整个营销团队将做到更好，更优秀。
个人自检自查报告2一年来做为一名共产党员，本人注意加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟，认真执行党的教育方针和政策，严格执行中纪委提出的关于领导干部廉洁自律的“六项规定、四大纪律、八项要求”。
不断增强廉洁自律意识和思想修养，下面根据一年来的自检自查报告做如下汇报;
能够认真履行工作职责，做到制度之内不缺位，制度之外不越位，严格执行廉洁自律规定，从来没有利用职权谋取私利过，例如;日常采购办公用品，都是按照规定由后勤孙主任带领有关人员去购买，就是日常去友好单位办事，都是自己拿钱买烟为学校办事，学校有复印定点单位，都是自己花钱去复印，自己从没收受过任何单位和个人的现金和礼品，没有违背过十个严禁，三个不准的有关规定。
篇9：自检自查报告
为了进一步推动安全生产大检查工作落地、落实，特别是进一步强化各重点企业、重点环节、重点问题的整治力度，坚决遏制重特大生产安全事故的发生，为党的十九大召开营造安全稳定的环境，根据《大理州铁路建设领导组办公室关于铁路建设安全生产检查督查的通知》（大铁建办﹝2017﹞78号）。项目部把安全生产大检查作为当前安全生产的首要任务结合实际，组织开展了自查自纠的安全生产大检查活动。
经检查发下问题如下：
问题：
1、大理岸4号墩安全通道防护网损坏。
整改责任人：刘天智 武汉长兴
整改要求： 恢复损坏的防护网
整改情况： 已完成
问题：
2、施工现场氧气瓶、乙炔瓶间距不足。
整改责任人：刘天智 武汉长兴
整改要求： 重新摆放间距符合规范要求
整改情况： 已完成
问题：
3、4#墩安全通道防护网缺失。
整改责任人：刘天智 武汉长兴
整改要求： 重新摆放间距符合规范要求
整改情况： 已完成
项目部通过安全生产大检查，举一反三，全面深入细致排查安全生产隐患和薄弱环节，坚决堵塞安全生产监管漏洞，严格落实整改责任和措施，彻底消除各类安全隐患，进一步强化安全生产责任，增强安全意识，提高安全生产保障水平，有效防范遏制安全生产事故发生。
中铁大桥局集团
大瑞铁路澜沧江特大桥项目经理部
篇10：单位自检自查报告
通过自查自纠，深入查找工作中的薄弱环节和漏洞，制度方面存在的弊端和突出问题，归纳起来有以下几个方面：
1、工作人员的整体素质不高；
2、主动服务意识不浓，质量不高；
3、工作效率有待提高；
4、规章制度的完善和落实执行力度不够；
5、干部职工作风建设有待加强；
6、勤政廉洁观念需要强化。
二、认真整改，措施到位
整改是自查自纠过程的继续，是进一步处理问题的必要过程。这个阶段，切实纠正和解决突出问题，要着力加强制度建设，要坚持有什么问题就整治什么问题，什么问题突出就集中解决什么问题：
1、积极为学生和家长提供便利服务。公开办事项目和办事1程序，简化手续。每个部门都必须有明确的岗位责任制，以方便办事学生和家长。
2、加强教育，提升干部队伍素质。进一步加强对党员干部的教育，改进工作作风。把思想教育摆在首位，将思想教育贯穿自查自纠的全过程。采取集中学习和分散自学相结合的方法，组织职员认真学习区、局文件精神，明确目的意义，引导自查自纠。认真学习自查自纠工作的具体方案。针对干部职工队伍及作风建设方面存在问题，通过思想教育与业务培训相结合、集中学习与个人自学相结合，强化干部职工教育学习，使其在思想上增强爱岗敬业、无私奉献的意识，工作中成为行家里手。
3、优质服务。认真执行首问负责制、服务承诺制等工作制度。以良好的精神风貌接待前来办事的群众，耐心解答他们的问题，做到热心耐心和细心，不厌其烦地对前来办事人员给以说明、沟通、解释等工作，能解决的当场解决，不让家长多跑路；不能及时解决的，说明解决问题的具体时限，不拖拉、不推诿，直到群众满意而归，绝不让问题溜走，让问题沉淀。
4、完善和规范工作制度。在“双争”主题教育中，我校按照教育局的统一部署，狠抓各项制度、规定、服务承诺的修订完善，按照“立、改、废”的原则进行分类并根据讨论会上讨论修改意见和建议进行修改，完善各项规章制度。加大制度的贯彻力度，进一步规范日常办公秩序，使各项工作规范化、制度化。重点是完善和认真执行校务公开制度，教代会制度。
篇11：德育自检自查报告
三十三中学地处城乡交界处，大多数孩子是农民工子女，学生家庭环境的复杂，生源的特性使我们在教育中面临很大的困难。根据学生的实际情况，我们确定走内涵发展，特色发展，规范化发展之路，以德育促教育，秉承“一切为了学生，全面发展学生”的办学宗旨，关爱学生，用优质的工作创造优质的教育，用特色教育为孩子打开未来的大门！
（1）德育管理体系
学校建立起自身的德育体系。一是行政管理系统。学校根据不同的功能特征，分别建立起三条德育工作系列，即：校长、党总支——德育办——年级组——班主任系列；团委——团总支——团支部系列；学生会——班委会系列。它们各自有自己的职责范围、工作对象和操作方式，从而使德育工作既有统一管理，又能充分发挥各个系列的工作积极性；二是教师操作系统。学校长期实行年级组管理制度，以年级组为基本单位，以年级组长为管理核心，统筹协调同一年级各个教学班的德育工作。多年来，学校许多既有创造性又丰富多彩的德育活动，基本上是以年级为单位组织安排的，由此构成了学校德育的教师操作系统。
针对以往学校德育管理工作中着眼“管”字多、研究“理”字少，注意外部行为多、关注深层思想少，职责不明多、形成整体合力少的状况，我校坚持长期开展德育科研，力求通过科研工作来指导学校德育，提高学校德育质量。经过长期积累，德育科研工作大大提高了学校教师对德育科学性的认识，使他们能在理论和实践上比较自觉地运用科学的德育观来指导学校的德育工作，大大提高了中学德育的质量和实效性。
（2）加强德育工作体系化建设
德育教育的核心和本质是培养、提高、优化学生的思想道德素质。多年来我校始终坚持突出德育在素质教育中的灵魂作用，以《公民道德建设实施纲要》、《中学德育大纲》为指针；以爱国主义、集体主义和中华传统美德教育为主旋律；以校园文化建设为载体；以科学规范的德育管理为手段，以提升德育教育的实效和促进学生健康成长为根本为目的。
a、围绕系列化教育，构建德育模式。
多年来的德育工作实践，使我们清醒地意识到，“说教式”、“训教式”的德育已经过时。如何使我们的教育目标既适应当前的教育形势又符合学生身心发展的需要，突出教育的针对性、实效性这一问题便摆在了我们的面前。我们根椐《中学生守则》、《中学生日常行为规范》中的内容，结合我校多年来的德育积淀和常规活动，相继构建起了主题教育系列化、典型表彰系列化和书香校园晨诵内容系列化等德育实施体系。形成了：“主题班会”——实施主题教育模式；“学生自律”——养成自我教育模式；“道德实践”——增强内心感悟模式；“家庭反馈”——构建沟通平台模式；“树立典型”——学习身边榜样模式；“诵读经典”——提升人文素养模式；“读书实践”——打造人生底色模式等多种形式渗透的德育教育模式。德育系列化教育模式的开展，将德育目标和道德素养目标从无形变为有形；使学生们知道了该做什么，怎么做；也使班主任们明确了对学生实施教育的具体内容；更使学生家长懂得了如何配合学校的教育。将模糊无助的教育变成了清晰可见、有步骤、有章可循的教育，在我校形成了全员抓德育、全方位抓德育，学科渗透德育的工作氛围。b、围绕系列化教育，拓展德育活动内涵
开展优秀班集体创建活动。班集体是学生成长的重要园地，开展优秀班集体创建活动，能够培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感，形成正确的舆论，树立良好的班风、学风，同时能逐步培养学生自我管理、自我教育的能力，使学生真正成为德育、智、体、美、劳全面发展的合格人才。从每一届新生入学开始严抓，我校就有意识、有目的引导班主任抓班集体创建，这样可以拉近师生之间的距离、消除同学之间生疏的有效载体，使一个个松散的群体在军训中逐渐融合为一个个充满活力的班集体。为规范和持续开展班集体创建活动，我校开展了定班名、班级口号和班规活动。班主任与学生一起讨论、酝酿，根据德育系列化教育内容，并结合本班实际，由学生自己定出哪些是必须做到的，哪些是表彰的，哪些是不该违反的，哪些是戒除的等等。这一活动在我校已形成了体系，全校15个班都有了自己的班名、训班级口号和班规。通过开展班集体创建活动，增强了学生集体主义观念及自我教育自我约束的能力。
我校注重学生体质健康教育，根据学生年龄特点开展球类、拨河、广播操、跳绳等比赛。为丰富全校师生的课余文化生活。为积极响应教育部发出的冬季全国中学生长跑活动，我校从07年冬季起，将原来的间操改为了跑操，要求每生每天长跑1000米，加上休息和假期每名学生一个冬天长跑公里数累计都在60公里以上。学校还千方百计筹措资金，完善体育设施，修建篮排球场地、乒乓球台，为学生提供健身场所。
c、营造文化氛围，打造书香校园
从2008年10月开始，我校以道里区第八届读书节活动为契机，学校以“图书漂流站”为平台，在全校师生中开展了“读书改变人生”系列读书活动。针对大多农民工孩子除了教科书家中无书可读的实际状况，学校通过“图书漂流”的形式，让图书馆的书动起来，让学生有书读，爱读书，使学生在读书中改变自我，提高自身素养。几年来，读书活动已成为学校内涵发展及特色发展的一大亮点。
2010年5月6日上午，道里区读书活动现场推进会在我校隆重举行。师生们丰厚的读书成果积累，学校古朴典雅的楼廊文化，各具特色的班级文化，积极参与的读书交流场面，令与会领导赞叹不已。此后我校又将“学会读书、学会学习”纳入校本课程，使读书活动再上一个台阶。
d、围绕系列化教育，完善德育措施
我校实行班级值周制度，即每周一个值周班级，由班主任和德育办共同负责。每周五，德育主任对下一值周班级班主任及值周生进行培训。值周学生有管理和服务两项职能。管理体现在要对全校各班级的纪律卫生进行监督、检查和评比，服务体现在要维护、保持楼内外卫生，随时捡拾走廊、操场杂物。在值周过程中实现人人参与管理，人人参与服务。值周的过程更是一个教育的过程，良好行为习惯养成的过程。它使每一名学生深切懂得如何尊重他人、尊重他人的劳动成果，从而规范自己的言行。这种管理方式对学生良好行为习惯的养成、对学生自主管理能力的提高都有较为显著的实效性，同时也成为我校德育管理的一个特色工作内容。
（3）开展丰富多彩的德育活动。
为切实加强和改进未成年人思想道德建设，全面实施素质教育，我校积极为青少年健康成长营造良好环境。一是加强领导，完善机制。成立德育活动领导小组，主要负责组织协调、督查调研、宏观指导工作。二是明确职责，落实责任。学校每周举行一次升旗仪式，重大节日、纪念日举办主题班会、德育实践活动课、演讲比赛、读书节等活动，对学生进行爱国、理想、感恩、环保、安全等教育。通过主题鲜明、内容丰富、形式多样、途径广泛的教育活动，使学生受到教育、得到启迪，利于学生正确的人生观、世界观的形成。（4）德育工作网络化
开展“三位一体教育”活动，我校常年坚持开展学校、家庭、社区三结合教育工作，通过每学期家长会，畅通育人渠道；通过举办家长学校，指导每个家庭开展正确的家庭教育；通过警校共建，有效治理校园周边环境，确保师生的身心安全和良好的教育教学秩序。另外，学校还坚持执行家长访校和教师访家制度，及时了解掌握学生家庭教育、经济状况等方面存在的问题，并给予解决。学校为农民工子女和留守儿童争取困难补助，使他们能够安心在校读书，学校还加强他们的教育思想工作。另外经常邀请部分家长来校听评课，参与教师评议。每年的寒署假都开展活动，通过以“致全体家长一封信”的形式，告之家长配合假期活动的开展。
班主任队伍建设是一所学校可持续发展的关键，我校历来重视班主任的培养，并对这项工作常抓不懈。为进一步提高班主任队伍整体素质，提升班主任工作水平，有效促进我校德育工作的健康发展，学校开展了“班主任论坛”活动，主要为以下形式展开：
（一）．组织班主任培训。以自主学习和集中培训为主，提升班主任的理论水平。组织班主任观看优秀班主任的事迹报告、经验介绍及讲座录像，激发他们的工作热情，充实他们的理论资源。
（二）．为解决班主任工作实践中的遇到的疑虑与困惑，学校举办班主任疑难问题剖析会，广泛征集各班主任工作中存在的疑难问题，经过梳理，印发班主任，在此基础上，以座谈的方式，对典型疑难问题进行深入研究和探讨，大家群策群力，集思广益，共同寻找解决问题的方法，手段和途径，不断提高班主任工作的针对性和实效性。
（三）．通过“我讲我的班主任故事”，“班主任工作经验交流会”等活动，要求班主任从日常工作实践出发，结合自己的工作实际，就班风建设、学生日常行为规范的养成等管理问题选取生动的案例，进行深入剖析，从中总结成功的经验和做法，交流育人的成功经验。这样，通过互相交流、互相借鉴、互相学习，实现班主任经验的交流，从而促进青年班主任的成长，不断提高全校班主任工作的整体水平。我校同时重视班主任常规工作的管理，实行班主任例会制，每周一利用班主任例会下发德育工作周计划，具体详细的安排一周的德育工作，并对上周工作进行及时的总结。以此加强对班主任常规工作的指导和管理。
虽然班主任是学校的主体教育力量，然而科任老师的作用也能在教育教学中得以体现。为了在全体教师中渗透德育管理思想，树立人人都是德育管理者的理念，我校利用各项活动将德育管理渗透在日常教育教学中。
1.科任老师与学生结对子，进行优差生的辅导。这不仅仅是学习上的辅导，更是心灵的靠近，通过这种方式让教师走进学生，了解学生的思想，让教师以自己的人格魅力吸引学生，感化学生，更好的教育学生。
2.定期开展家长会，组织科任老师与家长面对面交流，座谈，共同对孩子的思想状况，学习成绩以及品德习惯等方面进行沟通，更有效的形成对孩子的教育管理，帮助孩子进步。
3.在教学中形成德育渗透的教学模式。