进入学校广播站的自我介绍

进入学校广播站的自我介绍（精选7篇）

篇1：进入学校广播站的自我介绍

进入学校的自我介绍1

我叫胡金智，今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学二年级一班少先队员，我家有4口人。

我有一头乌黑亮发，身高1。3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下方是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。

我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后必须摘掉“小粗心”这顶帽子。

我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。

这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？想和我做朋友吗

进入学校的自我介绍2

我姓谭，大名两个字“盈盈”。别人读书是从乡下往城里转，我今年却从城里转到乡下。但是别误会，并不是我无能，而是爸爸妈妈调动工作，住地一时没确定，妈妈只好把我送回老家。

我是个女孩，长着一张苹果脸，苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛，眼睛下是一个又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。

我的爱好是古筝和舞蹈。当我第一次弹古筝时，怎样也学不会，回到家我毫不气馁，经过一次次的失败后，我最后尝到了成功的喜悦。此刻我还会弹很多曲子哦！我在幼儿园时经常表演舞蹈，到了小学，我还是离不开舞蹈，春节时我将表演舞蹈“走进西藏”哦！

这就是我，愿意跟我交朋友吗？

进入学校的自我介绍3

大家好，我叫xxx，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。个性是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都明白的`。我也会帮忙我的家人、老师、同学和陌生人等等吧！

我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也十分聪明。

我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能用心参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。

进入学校的自我介绍4

亲爱的老师，同学们好：

我叫xxx，是一个自信，开朗，友好，用心向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。

在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，期望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友！我们大家一齐快乐地学习，快乐地成长!

多谢大家！

进入学校的自我介绍5

亲爱的同学们，敬爱的老师：

大家好！

这天是开学的第一天，我来介绍下自我吧！

我长着一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，小小的嘴巴，一双灵活的小手。我的缺点是：不爱动脑思考，字写得很差，是一个十分倔强的人，每次考试一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。

我的倔强能够从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候，从下午开始一向学，还说如果学不好我就是大魔鬼，一向学到天黑了，我才最后肯罢休。

大家知不明白我有几斤重，38公斤。我每一天就明白吃肉，不吃蔬菜，别人说要荤和素一齐搭配，而我就是和他们不一样。

这就是我的自我介绍。多谢大家！

进入学校的自我介绍6

各位好，我叫***，来自**。

孔子和孟子都出生在我们家乡。所以，我们那里又被称为孔孟之乡，礼仪之邦。

我这个人小毛病很多，想必大家有所听说。有做的不对的地方，还请大家告诉我一声，我会改正。

在大学里，第一要学会做人，我要改变自我。

在座的都是青年才俊，有句话是这样说，我要向大家学习。

前面同学有人谈到专科和本科的关系，并引经据典，阐述观点。这令我想起清人龚定庵的一句话，是“科以人重科亦重，人以科传人可知”。科，就是科举，高考前身。举个例子，我刘长清是广科的轮机专科，以后我厉害了，广科的名气也高了。（笑……鼓掌……）一个人什么没有，只好对别人说，自我是广科的本科生。这样的人我们都明白他是什么样的人。

来到广科，我很喜欢这个校园。轮机，好。我在浏览信息时看到这个专业，觉得很好，很适合自我。我来自农村，虽然很胖，家里也不富裕，所以就应能吃苦。

我来此求学，期望能得到师长和同学的教诲。我要让自我的大学生活很充实，不要空虚和无聊；我要时刻持续一种“饥渴感”，对知识的饥渴，对生活的饥渴。

我认为出海有个很好的好处，能够给我一个空间，让我静下来，读书。我不明白能不能带些书到船上。但我曾幻想，自我在海风中看书，在海浪边写日记。我比较喜欢看文学方面的书，感觉这样的生活很理想。

以上的我的，多谢大家！

进入学校的自我介绍7

我的个子比较高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，这就是我，谭绶。

我的优点很多，比如我的体育很好，上体育课的时候，我要负责整队，领操等等，整天都很忙，你明白为什么吗？因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的，还有写毛笔大字的时候写的字也很好。

虽然有了这么多的优点，但是我的缺点也有很多，比如，我不爱看课外书，一到写作的时候，就门儿也摸不到了；我还有一个毛病就是爱看动画片，我一看就是几个小时，常常把写作业的事情给忘了，还得我半夜才写作业；我还有个最大的毛病。那就是粗心大意，每次写作业的时候，都擦了几个大洞，唉，我可真倒霉呀！

但是请放心，我必须改掉这些毛病。

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篇2：进入学校广播站的自我介绍

大家好！

这天是开学的第一天，我来介绍下自我吧！

我长着一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，小小的嘴巴，一双灵活的小手。我的缺点是：不爱动脑思考，字写得很差，是一个十分倔强的人，每次考试一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。

我的倔强能够从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候，从下午开始一向学，还说如果学不好我就是大魔鬼，一向学到天黑了，我才最后肯罢休。

大家知不明白我有几斤重，38公斤。我每一天就明白吃肉，不吃蔬菜，别人说要荤和素一齐搭配，而我就是和他们不一样。

这就是我的自我介绍。多谢大家！

进入学校的自我介绍2

我叫胡金智，今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学二年级一班少先队员，我家有4口人。

我有一头乌黑亮发，身高1。3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下方是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。

我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后必须摘掉“小粗心”这顶帽子。

我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。

这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？想和我做朋友吗

进入学校的自我介绍3

我的个子比较高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，这就是我，谭绶。

我的优点很多，比如我的体育很好，上体育课的时候，我要负责整队，领操等等，整天都很忙，你明白为什么吗？因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的，还有写毛笔大字的时候写的字也很好。

虽然有了这么多的优点，但是我的缺点也有很多，比如，我不爱看课外书，一到写作的时候，就门儿也摸不到了；我还有一个毛病就是爱看动画片，我一看就是几个小时，常常把写作业的事情给忘了，还得我半夜才写作业；我还有个最大的毛病。那就是粗心大意，每次写作业的时候，都擦了几个大洞，唉，我可真倒霉呀！

但是请放心，我必须改掉这些毛病。

进入学校的自我介绍4

各位好，我叫***，来自**。

孔子和孟子都出生在我们家乡。所以，我们那里又被称为孔孟之乡，礼仪之邦。

我这个人小毛病很多，想必大家有所听说。有做的不对的地方，还请大家告诉我一声，我会改正。

在大学里，第一要学会做人，我要改变自我。

在座的都是青年才俊，有句话是这样说，我要向大家学习。

前面同学有人谈到专科和本科的关系，并引经据典，阐述观点。这令我想起清人龚定庵的一句话，是“科以人重科亦重，人以科传人可知”。科，就是科举，高考前身。举个例子，我刘长清是广科的轮机专科，以后我厉害了，广科的名气也高了。（笑……鼓掌……）一个人什么没有，只好对别人说，自我是广科的本科生。这样的人我们都明白他是什么样的人。

来到广科，我很喜欢这个校园。轮机，好。我在浏览信息时看到这个专业，觉得很好，很适合自我。我来自农村，虽然很胖，家里也不富裕，所以就应能吃苦。

我来此求学，期望能得到师长和同学的教诲。我要让自我的大学生活很充实，不要空虚和无聊；我要时刻持续一种“饥渴感”，对知识的饥渴，对生活的饥渴。

我认为出海有个很好的好处，能够给我一个空间，让我静下来，读书。我不明白能不能带些书到船上。但我曾幻想，自我在海风中看书，在海浪边写日记。我比较喜欢看文学方面的书，感觉这样的生活很理想。

以上的我的，多谢大家！

进入学校的自我介绍5

大家好，我叫xxx，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。个性是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都明白的。我也会帮忙我的家人、老师、同学和陌生人等等吧！

我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也十分聪明。

我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能用心参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。

进入学校的自我介绍6

亲爱的老师，同学们好：

我叫xxx，是一个自信，开朗，友好，用心向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。

在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，期望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友！我们大家一齐快乐地学习，快乐地成长!

多谢大家！

进入学校的自我介绍7

我姓谭，大名两个字“盈盈”。别人读书是从乡下往城里转，我今年却从城里转到乡下。但是别误会，并不是我无能，而是爸爸妈妈调动工作，住地一时没确定，妈妈只好把我送回老家。

我是个女孩，长着一张苹果脸，苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛，眼睛下是一个又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。

我的爱好是古筝和舞蹈。当我第一次弹古筝时，怎样也学不会，回到家我毫不气馁，经过一次次的失败后，我最后尝到了成功的喜悦。此刻我还会弹很多曲子哦！我在幼儿园时经常表演舞蹈，到了小学，我还是离不开舞蹈，春节时我将表演舞蹈“走进西藏”哦！

篇3：音乐教育进入普通高等学校的思考

普通高校开展音乐教育的现实意义

1. 开展音乐教育是学生净化心灵、陶冶情操的需要

音乐是心情的艺术, 直接作用于人的情感和精神世界, 具有极强的感染力, 这是因为音乐能使人在感情上引起共鸣, 成为人们心灵的营养。目前, 高校中部分学生因一些并不是很重要的事情而产生极大的心理负担, 造成严重的心理障碍, 也有相当一部分学生整日沉迷于网络游戏, 打架斗殴事件也时有发生。面对这样的现状, 用音乐教育坚固其思想心理、陶冶其情操, 再以音乐艺术活动丰富其课余生活, 不仅能净化学生的心灵, 同时也能实现艺术教育“不仅是培养艺术家, 还应该是培养心理健全的具有审美能力的公民”的目的。

2.开展音乐教育是学生丰富想象力、培养创造力的需要

对于高素质的创新型人才而言, 想象力的重要性是不言而喻的, 而音乐对想象力的启蒙作用则是其他的学科不可比拟的。音乐是一种十分强调想象、创造和创新的艺术, 需要有丰富的想象力, 欣赏音乐同样需要有丰富的联想和想象。对此, 爱因斯坦的切身感受是:“想象力比知识更为重要, 因为知识是有限的, 而想象力概括着世界的一切, 推动着进步, 是知识进化的源泉”、“如果没有早年的音乐教育, 无论哪一方面, 我都将一事无成”。事实上, 音乐活动本身就是创造性思维, 一个爱好音乐的大学生, 长期得到音乐环境的熏陶, 养成想象和创新的习惯, 势必推动他求知、求新的探索欲望。

3.欣赏音乐或参与音乐实践能使学生锻炼注意力和协调能力

音乐是一种时间的艺术、流动的艺术。根据巴甫洛夫学说, 注意的对象处于不断运动的多变状态, 是对注意力和观察力的一种刺激和给养好的音乐。对于音乐欣赏者而言, 在他聆听的同时, 要动用大脑分析耳朵接受的信息, 从而获得一定的艺术感受和启发, 从而做出不同的反映, 使喜怒哀乐、平和、愤慨、愉悦、激动、兴奋等感觉由此而生, 因此, 能够促进注意力的集中、改善大脑的控制能力和协调能力。

4.音乐教育中的艺术实践能使学生增强自信心和毅力

音乐教育中的艺术表演实践是一种自信心的体现, 无论在艺术修养, 还是技能水准方面, 表演者的心理状态, 必须是良好的, 一个人如果能够信心十足, 成功地完成表演, 那么从事其它工作也会充满自信的。“台上一分钟, 台下十年功”, 要成功地完成一次表演, 必须坚持练习, 要靠坚强的毅力, 经过长期艰苦的努力。

普通高校开展音乐教育的内容

高校的青年学生不同于中、小学学生, 他们具备一定的文化修养、心理素质和鉴赏能力。高校音乐教育的内容应该从掌握音乐基础知识入手, 侧重于音乐的思想内涵, 音乐作品的时代背景, 对音乐表现力的理解, 从而达到音乐教育的目的。具体应该包括以下几方面内容。

1.音乐基础知识

在音乐教育中, 首先应该传授给学生的是音乐的基础知识。音乐是通过音乐的语言来表达的, 如果不了解音乐的基础知识, 就无法欣赏音乐, 更谈不上对音乐的理解。只有掌握了一定的音乐基础知识, 在此基础上, 才能去欣赏音乐、鉴赏音乐和理解音乐, 最后达到审美的目的。音乐的基础知识内容主要包括:旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调性、调式等, 音乐作品的思想内容和艺术美, 都是通过这些要素表现出来。

2. 中国民族音乐

民族音乐教育绝不只是停留在让学生了解民族音乐这个层面上, 而是远远超过了它自身的价值。概括起来讲, 它对于培养学生的民族审美观, 强化学生的民族意识和民族精神, 学习和了解祖国的传统文化都有着潜移默化、积微成著的作用。比如说, 通过民歌、戏曲、说唱艺术和以民间音乐为素材创作的现代音乐等内容的教育, 可以培养学生的民族审美观;通过对民族音乐中涉及的信仰、文化、思想、民俗、习惯、美学观点和价值观念等内容的学习, 可以使学生通过情感体验来接受本民族所特有的精神、气质和神韵, 强化学生的民族意识和民族精神;一个民族赖以传承的重要条件之一, 就是本民族的传统文化, 不言而喻, 通过民族音乐教育, 为学生提供了一个学习和了解祖国传统文化的生动而有效的途径。

3. 外国音乐

普通高校的音乐教育在学习和掌握民族传统文化的同时, 还要积极吸收人类所创造的一切优秀文化成果, 学习一些外国音乐, 特别是欧洲近三百年以来的音乐, 从中选择有代表性的作品, 作为普通高校音乐教育的内容, 如, 古典主义时期的音乐及这个时期的著名作曲家海顿、莫扎特和贝多芬, 浪漫主义时期的音乐及这个时期的著名作曲家舒伯特、舒曼、肖邦和李斯特, 等等, 这是非常必要的。在欣赏这些伟大音乐家的音乐作品的同时, 更要学习他们的思想品格、坚强意志和伟大的民族精神。

4.世界一些国家或地区著名的民族民间音乐

世界各个民族都有自己丰富的民族民间音乐, 反映着各自的历史、文化、风土人情和自然环境, 因此, 把它作为音乐教育的一部分是非常必要的。如俄罗斯民歌在世界民间音乐创作中占有重要的地位, 无论其形式还是风格都非常广泛多样, 而且表现力极为丰富, 朝鲜、日本、印度尼西亚、巴基斯坦、意大利、西班牙等国家的民歌, 也都极富有民族特色。

普通高校开展音乐教育的实现途径

普通高校的音乐教育也可以通过多种形式、多种方式来实现, 以体现教育的多元化、多层次性, 从而推进高校音乐教育工作的发展。

1.开设音乐必修课和选修课, 满足大学生音乐学习的需要

在现代高校重点强调素质教育和培养大学生综合能力的今天, 音乐教育课程已越来越被各高等院校所重视, 已成为高校不可缺少的一门课程。有的利用选修课的形式, 有的已列入正式课程, 通过这种正规的学习, 拓宽音乐视野, 来提高大学生的音乐修养、音乐素质。

2.开展音乐欣赏讲座, 普及音乐欣赏知识

目前, 普通高校学生群体中, 具有基本音乐知识的为数很少, 大多数学生甚至没有一点基础, 在这种情况下, 让广大学生进行音乐学习实践, 是一件很不现实的事情。因此, 对于这个群体, 我们可以利用举办音乐欣赏讲座等方式, 重点先从音乐作品的时代背景、创作思想等方面进行音乐欣赏的基础知识普及工作, 循序渐进。

3.开展丰富多彩的校园艺术团 (队) 活动, 完善高校音乐教育形式

我国高等教育正在日新月异地发展, 音乐教育的内容及形式也随之变化和发展, 整体质量正在稳步提高。尤其是一些重点院校, 如清华大学、北京大学、西安交通大学等, 都有自己的民族乐团、交响乐团、合唱团和舞蹈队等。通过这些音乐实践活动和演出活动, 可以锻炼和培养学生的音乐素质, 能够提高大学生的综合能力, 培养大学生的审美情趣, 从而完善高校音乐教育的形式。

4. 采用多媒体教学等现代技术手段, 开展音乐教育

音乐所包含的内容是丰富多彩的, 用传统的教学方法是难以将这些内容展示出来的, 采用多媒体教学是普通高校音乐教育发展的必由之路。多媒体音乐在国外已经得到了广泛的应用, 在我国也已经有了良好的开端。近几年, 一些高校已经研制了普通高校音乐教育的教学软件, 有的已通过教学实践的检验, 特别受学生的欢迎。在普通高校的音乐课上采用多媒体教学, 能使声、像、文、曲、图等并进, 给学生非常直观的图像及图片等, 很容易使学生了解音乐方面的一些难以解答的问题。

5. 充分发挥普通高校内设艺术院系在音乐教育中的核心作用

篇4：学校介绍学生自我留学是否合法

我是山东省××学院01级学生，2001年12月校方组织赴俄留学一事，分公派与自费两种。当时在全校各班内都作了宣传，我争取到公派名额，当时对公派生的条件是这样的：

1，公派生赴俄后只准备自己三年的生活费。学费与住宿费按学院各系标准交给学院，本人当时交了三年学费和住宿费共13200元，大一的学费在开学时已交；

2，赴俄前在本院读9个月的俄语预科 (实际7个月)交培训费9000元，中介服务费3000元，境外服务费500美金（实际200人民币足够），书费100；

3，赴俄后直接读大二，俄校58个专业可任选。与当地学生一起上课。（实际不足58个专业）！！

2002年9月24号我们10个公派生与8个自费生一起从学校出发，26号到俄罗斯学校，然后我们才知道了实际情况：

1，所谓的公派生其实与自费完全一样，要自己支付所有的费用（学费和住宿费共1500美金/年），还必须与俄校签订交费合同；

2，不论公派还是自费，一律从大一开始读，不能随便选系和专业，也不能与当地学生同班，我们中国留学生只能一起读经济；上课、住宿一律和中国学生一起，根本就不叫留学；

3，我们从一出了学院校门，学校就把我们交给了中介机构，一路上全是中介给我们带路，学院根本没有派代表和我们同去；

4，俄校在全俄排名100名之外，（当时在各班宣传时学院吹嘘说此校在全俄排名前十位）对此，学院根本不负责任。无奈之下，我们现在已有4个公派生和4个自费生回国了。

我有几个问题：1，作为国家正式的大学，学院公然在全校宣传，介绍本科生自我留学，是合法的吗？2，学院打着公派的名义，通过中介机构将我们骗至国外，然后让我们自费上学，合不合法？（实际上，后来我们知道我们并不是正式的公派，而且所有的中介都是不合法的）3，整个事情过程中，学院有哪些做法是不对的？4，我们能得到什么赔偿？

这件事学校不但不给我们一个合理的交代，反而连大三、大四的学费都不退（我现在正读大二）。我们大部分人都是农民家庭，每个人损失的2万多块钱，对于学校来说，算不了什么，可是对一个农民家庭意味着好几年的血汗钱呐！那些钱都是父母千辛万苦借来的，家里因为学校的欺骗，已欠下好几万元的债！难道就没有人来管管他们吗？

山东省××学院01级计算机系本2班 王凯

专家点评：

明眼人一看就知，这是学校和中介“合作”的结果。作为国家正规的高等教育机构，学校的这种做法显然是不合适也是不符合规范的。

第一、如果是作为两个国家学校之间的交流项目，应该是在两所学校之间签署协议，且报上一级教育主管部门批准备案。其间所发生的费用除学费和本人生活所需费用外，不应再向学生收取其他费用。

第二、如果不是学校之间的正常交流项目，则学校在学生中宣传并出面组织自主留学的做法显然是不妥的，它造成了本校正式注册学生的流失。由于实际情况与所宣传的不符而造成对学生时间和金钱的损失，对学校的声誉造成极为恶劣的影响。即使学校从中能获取到一些利益，而这种利益的获取总是有限的。至于提到以公派的名义实为自费留学的不实承诺，学校实际上是在非法中介的欺诈行为中扮演了极不光彩的角色。

第三、如果是通过中介自费留学，留学者本人应与中介签署必要的合同，由于学校的介入，致使这一步被忽略，以至于发生后来一系列的问题。

篇5：学校广播的自我介绍

我是来自湖南的刘卓然，岳麓和湘江孕育了我，我便有了南方 人特有的灵气和细腻，我喜欢真诚对待周围的人，认真感悟周围的事物，我享 受于朗诵时的酣畅淋漓，沉浸于创作的天马行空，我愿像一个孩子，用澄澈的心灵投入艺术，而我并不缺乏刚毅，我不愿沉默，但厌弃喧嚣，我不甘平凡，但痛恨张扬，我敬畏话筒前崇高的责任，我向往镜头前能为人民说话，我期待着有卓然出众的那一天。

学校广播的自我介绍3

各位评委老师大家好!

我是来自岳阳平江的周赞。这个名字包含着一个美好的愿望：我一直都希望我的存在能让我周围的人生活得更加美好。选择播音与主持这个专业，是我美好愿望的延伸。我希望我的声音通过电波能够把这份美好传递给更多人。为了这个愿望，我一直在努力，但我深切地知道，单凭我个人的努力远远不够，我需要更高层次更正规的学习，相信我!给我一个舞台，我一定会还你一个精彩。

学校广播的自我介绍4

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好!

我叫，来自水浒故里———水泊梁山，水浒英雄的正直、正气、正义，深深地影响了我，使我养成了不怕吃苦、勇往直前的性格。从高一开始，我和同学们主持创办了“青春之声”电台，并担任采、编、写、播的任务，并参加过市里组织的小记者培训。我曾在学校和县市举行的演讲、朗诵比赛中四次荣获一等奖，并从初中开始就担任学校的节目主持人。虽然我的水平还不够专业，经验也不够丰富，但我相信通过刻苦学习一定会使自己在专业上有大的进步，从而实现从爱好到专业的转变。播音主持就是我的第二生命，我已经决心把自己献给梦寐以求的播音主持专业，我愿意通过学习和锻炼使自己更加专业，愿意通过学习结识更多的前辈和长者，我很喜欢播音主持这个专业，希望这次考试能带给我一次在XXXXX学校度过人生最美好时光的机会。自我介绍完毕，谢谢各位老师。

学校广播的自我介绍5

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好!

我叫，来自儒家文化的发祥地山东济宁。

非常高兴能站在这里向各位老师汇报学习播音主持的成果。我的性格阳光撒脱，爱文学和演讲，更渴望能成为一名家喻户晓的播音员主持人，平时我喜欢朗诵一些文学作品给同学们听，有时也用MP3记录下来自己欣赏。每当从电视机上看到播音员主持人出口成章，严谨有序、互动自然的演讲，我都十分羡慕，于是，我暗下决心通过多种渠道提高自身素质，在学习中我不断的向当地的老师请教有关播音主持的知识和技巧，并自己尝试着自己录音锻炼。

我是一个有目标的人，我不会为挫折打倒，我对未来充满了向往，并且一直在努力追求着自己的成功和梦想!我要满怀激情的实现自己的人生价值。

我的人生格言是“严于律己，宽以待人”，我坚信，我会拥有成功。

自我介绍完毕，谢谢各位老师。

学校广播的自我介绍6

我叫刘蓓蓓，来自湖南长沙，饮湘江水长大的我，有着如湘江一般时向温柔宁静时而活泼奔放的性格，安静的我爱好看书听音乐，沉醉在文字和音符的世界里，活泼的我喜欢放声歌唱开怀大笑无拘无束地挥洒年轻的活力，在这五彩斑斓的世界中我有幸接触到了播音主持，是它为我的青春年华点缀上了缤纷的色彩，我也一直在为此而不断努力着，今天能够得到诸位老师的肯定将是对我的付出最大的回报。心有多大舞台就有多大，请支持我，谢谢!

学校广播的自我介绍7

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好!

我叫，来自儒家文化的发祥地山东济宁，古老的京杭大运河从我家门前经过。博大精深的儒家学说，让我深深的感受到“学而实习之，不易乐乎”的道理，古老的大运河文化让我懂得“人当以奋发而为之”的深刻涵义。从初中开始我就立志做一名文化的传播者，通过广播电视用我优美的声音把最美最新的信息传递给千家万户。从一盘小小的录音带到一张张播音主持专业学习的影碟，再到面对面的向老师学习，我经历了从无知到有所了解的转变。我坚信只要有敢于踏平人生障碍的决心一切都有可能，一切梦想都会实现。愿这次考试，能成为我实现人生梦想的阶梯。

自我介绍完毕，谢谢各位老师。

学校广播的自我介绍8

尊敬的评委老师们，大家好。

篇6：进入部门的自我介绍

张梦诗(英文绰号James)，广东茂名人，短发小个儿，长相和善，待人友善。生性好动，属外向开朗型。喜欢绘画，设计，唱歌，是个简单又复杂的人，不过好在真诚。人生格言是：自己命运，自己创造。

我归属法青&法援宣传部，这是我们协会的窗口，是活动的气氛渲染者，我会大胆创新，多发现多思考，与伙伴们携手，协调策划好各大活动的宣传工作。

传承协会精神，彰显协会新风貌，为集体提供对外交流的广阔平台。

篇7：进入部门的自我介绍

Hello!!! 我叫黄美珺，也可以叫我Katherine，本人是法青法援活动部的副部长，出生在被誉为北回归线上的绿宝石——肇庆鼎湖。因为从小出生成长在这片热闹的风景区里，使我懂得了如何热爱大自然和珍惜美好事物，并且培养了我热情好客善于交流的性格。

法青法援，我认为是注重培养专业技能的地方，也是我学习为人处事的`地方。因此，加入法青法援是锻炼意志和培养才能的不二选择。我相信我的满腔热情和积极向上的态度会有助于我开展活动部的社团工作。

良好的性格、善于观察和热爱集体是我的人生的好伴侣。也许有时侯做事会不尽人意 ，但是在人生路上我相信人无完人，懂得吸取教训和总结经验的人才是学习和生活中的最大赢家。与人沟通交流也是我的兴趣之一。因为交流沟通是促进人与人之间关系的重要渠道之一。在一个团体里面，社团成员之间的相互了解能有助于我们工作的开展，能和大家成为朋友是我的荣幸。