社区文明家庭创建活动

社区文明家庭创建活动（通用8篇）

篇1：社区文明家庭创建活动

馆驿社区创建文明家庭实施方案

家庭是社会的一个基本单位，它的进步对国家的兴衰荣辱关系巨大。家庭教育不仅是基础教育，而且是影响一个人终身的教育，创建文明家庭对提高家庭综合素质、提升家庭文明程度，增强社区文化底蕴，加速全面建设和谐的小康社会都具有十分重要的现实意义。根据本社区实际情况，现制定如下实施方案：

一、指导思想：

以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻《公民道德实施纲要》，坚持科学发展观，以社区创评“文明家庭”工作为指针，在社区内确立终身教育思想，充分利用并开发社区内的各类教育资源，积极利用社区的家长学校、老年大学等载体开展创建活动，为推进社区两个文明建设再上新台阶做贡献。

二、具体的步骤与措施

（一）宣传发动阶段

1、在社区内召开以楼院为主的宣传动员大会，宣传创建“学习型”文明家庭的目的和意义，让家长明确其重要性；

2、发放社区创建文明家庭的评比条件及宣传资料；

3、制定创建实施方案。

（二）教育活动阶段

1、提倡积极向上的学习氛围，在社区内开展“青少年健康网上行”的绿色网络生活。

2、在九、十月份期间，结合创建全国文明城市开展迎奥运、学外语活动，并利用家长学校开展家庭教育学习。

3、通过开展“读一本好书”活动，丰富居民的精神文化生活。

（三）推荐典型阶段

各楼院根据创建“学习型”文明家庭的评比条件开展创建工作；各个家庭根据创建“学习型”文明家庭的评比条件进行自评及互评，并根据自评情况进行申报。

（四）验收表彰阶段

根据各个家庭的申报，由社区的创建领导小组进行实地考察、调查。对考察通过的“学习型”文明家庭进行表奖。

三、保障措施

1、“创建”工作领导小组将创建工作纳入日程，认真组织，有计划、有步骤地抓好各项工作落实。

2、将创建工作列入精神文明建设的总体规划中，充分发挥社区原有的学习型家庭的带动作用，开展“学习型”文明家庭的知识宣传，组织家庭成员积极参与。

3、积极动员，全民参与，是本次活动的核心。

篇2：社区文明家庭创建活动

“五好文明家庭”创建活动是加强社会主义精神文明建设的一项基础工作，是弘扬家庭美德，促进家风民风，社会风气健康身上的有效途径，是提高家庭成员素质，促进群众自我教育、自我约束、自我管理的好形式，江滨社区广泛开展“文明家庭”的评选，有力推动文明行为，文明社区的创建。为全面建设小康社会提供强大的精神动力。现将有关事项通知如下：

一、目的意义

开展五好文明家庭评选表彰活动是贯彻落实“以德治国”方针的基础工作，是推动家庭美德建设、社区文明建设的重要手段。倡导以德治家、以文明立家、以科学兴家，促进社会公德、职业道德和社会文明新风的形式。

二、创评条件：

（一）“五好文明家庭”条件：

㈠爱国爱市、遵纪守法、奉献社会好。

1、家庭成员中，无触犯法律法规、党纪政纪的行为。

2、家庭成员中，无损害国家、集体、他人利益的行为。

3、家庭成员能积极参加街道、社区组织的公益活动。

㈡学习进取、艰苦奋斗、爱岗敬业好。

1、家庭成员能做到努力工作，积极生产，表现突出。

2、家庭成员能刻苦学习，努力提高自身素质。

3、加强子女德、智、体、美、劳培养教育，家庭成员中，无失学、辍学现象出现。

㈢男女平等、团结和睦、尊老爱幼好。

1、家庭民主、和睦、夫妻互敬、互谅、互帮。

2、家庭中，有无岐视妇女。虐待老人、儿童、残疾人的行为。

3、无邻里纠纷，损人利已的行为。

㈣勤俭持家、移风易俗、少生优生好。

1、家庭成员中，无早婚、超生现象。

2、家庭中，无发生火灾、治安等事故。

3、家庭中，婚丧喜事，无大操大办。

㈤邻里互助、热心公益、保护环境好。

1、家庭成员，无封建迷信行为。

2、能搞好室内卫生，积极支持垃圾袋化合社区绿化。

3、公共场所，楼梯通道有无堆积物。

（二）“文明楼院”条件：

1、楼院有管理机构、制度健全、措施得力；

2、邻里团结互助，公共场所清洁卫生；

3、无违法违纪现象；

4、五好文明家庭占总户数的90%以上。

三、几点要求

1、开展“五好文明家庭、文明楼院”创建活动是加强精神文明建设的重要内容，要确保活动经费到位。社区要把这项活动与创建文

明单位活动紧密结合起来。

2、“五好文明家庭、文明楼院”创建活动是一项长期的持续性工作，评选工作于5月底以前结束。

3、要建立家庭档案和复查回访制度，定期进行检查、验收、评比、表彰工作。

江滨社区居委会

篇3：社区文明家庭创建活动

创建文明社区, 反映了市民在新时期物质和精神上的诉求, 是社会进步发展的一个突出表现。创建文明社区, 大力加强居民思想政治工作, 顺应了时代发展的趋势, 迎合了人们日益增长的物质和精神文化生活的需求。同时, 通过创建文明社区等活动, 也使社区工作不断得到发展和完善。

一、社区思想政治工作的地位和作用

在计划经济体制向市场经济体制转轨的过程中, 社会的经济结构、人们的生产方式、生活方式和组织形式发生了重大变化。这些变化在一定程度上使人们的生活重心逐渐向社区转移, 并且对社区的依赖感越来越强, 社区逐渐成为党和政府联系群众的纽带, 也成为了社区内单位与单位, 个人与个人之间关系的“调节器”。因此, 社区的思想政治工作就有了很强的时代意义, 它关系到国家方针政策的贯彻落实, 关系到群众生活的一针一线, 对于理顺关系、安定民心、保障团结, 对于改革开放的顺利进行, 有着重要的意义。

1. 加强社区思想政治工作, 是建立和谐社区的重要内容。

社区作为城市工作的基础, 其思想政治工作的意义重大而深远。创建和谐社区是社区发展的大趋势、大方向和大目标, 需要全体社区群众参与才能实现。社区思想政治工作是培育居民共同价值理念的基础工作, 是提高居民综合素质的主要途径和载体。因此, 当前一个很重要的工作就是加强社区的思想政治工作, 把社区的建设同整个城市的建设结合起来,

2. 加强社区思想政治工作, 有利于把思想政治工作深入到基层。

在我们党的革命和建设生涯中, 党历来十分重视基层群众的思想政治工作。近几十年, 我国的改革开放事业取得了巨大成功, 这得益于基层群众的思想政治工作, 得益于社会安定团结的政治局面。社区作为现代城市的基础, 其思想政治工作是社区工作健康发展的一个重要环节, 也是提高广大群众政治觉悟和文明素质的主要途径。强有力的思想政治工作, 能够使我们深入了解群众生活中普遍存在的问题, 为群众排忧解难;能够及时了解群众的心声, 掌握群众的思想动态, 从群众最关心、与群众切身利益密切相关的问题入手, 为群众办实事、办好事。群众的情绪理顺了, 矛盾化解了, 才能激发其积极性和创造性, 从而增强城市的凝聚力, 推动城市各项事业的进程。

3. 加强社区思想政治工作, 有利于群众精神文明活动的开展。

随着社会的进步, 人们在追求物质生活水平的同时, 对精神生活也提出了更高的要求。社区的思想政治工作直接和居民打交道, 对人的精神境界具有重要的陶冶功能。因此, 通过加强社区的思想政治工作, 及时满足群众对文化生活的需求, 采取群众喜闻乐见的形式, 开展丰富多样的精神文化活动, 陶冶群众的情操, 丰富居民的文化生活, 使社区群众能够身心愉悦, 感受到浓浓的家的氛围。坚强有力地推进群众性精神文明创建工作, 面向基层、服务群众, 以思想道德建设特别是社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育为主线, 以创建文明城市、文明社区为主要载体, 在整个社区形成抓创建、促发展的共识。

4. 加强社区思想政治工作, 有利于维护社会的稳定。

我国城市社区日益成为不同社会阶层、不同利益群体、不同经济社会组织的聚集地, 包括老年人、中年人、青年人等年龄层次, 这就导致了不同群体对问题的看法各异。因此, 社区的思想政治工作应客观分析每个群体的需求, 有针对性地开展工作, 对症下药, 使问题得到圆满解决。

当前, 随着社会主义市场经济体制的逐步建立, 企业逐步摆脱了其在计划经济体制下所承担的一些社会功能, 成为了市场的微观主体。企业职工的终身制、铁饭碗被打破, 他们的生活必须转向社区, 依赖社区功能的完善和发展。很多下岗人员需要重新就业并进行心里疏导, 个别家庭则需要社区进行救助。我国已进入老龄社会, 老年人在逐年增多, 如何安置这些老年人, 发挥老年人的余热, 使之过上安逸幸福的晚年, 这是现代城市社区必须要解决的问题。再有就是外来人口的不断增加, 贫困人口的增多, 以及中小学生减负问题, 都需要通过社区的思想政治工作, 去协调和解决。如果没有强有力的思想政治工作, 就不会有社区的安定团结和人民的安居乐业, 这势必会给城市建设制造障碍, 影响社会改革发展的大局。因此, 社区的思想政治工作要时刻把群众的疾苦放在心上, 深入把握民情、了解民意, 有问题及时疏导和解决, 保障群众的生命财产安全, 为城市的改革、发展、稳定提供一个良好的环境。

二、社区思想政治工作的内容

随着时代的发展和社会的进步, 社区思想政治工作的内容也在不断地发生变化。思想政治工作的内容必须反映时代的特色、社会的精神风貌, 贴合群众的实际、满足群众的需求, 具有先进性、前瞻性和进步性。总得来说, 社区思想政治工作包括如下方面:

一是用科学理论武装头脑, 及时进行观念更新。胡锦涛总书记在十七大报告中提出:“在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义, 必须坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观。”社区应积极组织起来, 把学好理论、解放思想、更新观念作为社区教育的重点。应开展多种活动, 借助各种宣传的载体去宣传党的方针路线, 进行形势政策教育。社区可通过宣传栏, 悬挂横幅的方式去宣传, 也可以聘请专家学者来社区进行宣讲活动, 使人们不仅看得到, 而且听得到, 达到宣传教育的目的。

二是加强传统美德教育, 力争做文明市民。早在上世纪80年代, 我国就开展了“五讲四美三热爱”活动, 并取得了良好的效果。在社区中进行传统美德教育, 可通过对社区环境中可利用因素的全方位设计, 在潜移默化中培养社区居民形成积极的审美情趣和完美心理品质, 达到居民完善自我、实现自我的目的。社区可通过创建文明市民学校、文明家庭、文明单位等活动, 宣传职业道德、社会公德、家庭美德, 深入推进社区精神文明建设。

三是加强社会主义法制教育, 使人人懂法、守法。人们的法律意识和良好的守法品质是不会自发形成的, 它必须通过包括普法教育在内的多种手段和措施有意识地加以培养才能形成。四川省自贡市大安区法治办积极与龙井街道办事处合作, 以抓群众喜闻乐见的普法载体为切入点, 在试点社区创新普法教育形式, 收到了较好的工作效果。通过努力, 区法治办和龙井街道办事处在龙华街华大社区采取的“一个中心、两个阵地、三个载体、四个下沉”的普法教育模式, 深受群众的欢迎, 辖区居民群众法律意识明显提高, 走出了社区普法教育的新路子。北京市西城区已建立84个公益法律服务室, 148个社区居民都能够享受到优质、便利的法律服务, 实现了公益法律服务对社区的“全覆盖”。

四是加强科普知识教育, 破除封建迷信思想。把大力普及科学知识、促进广大群众身心健康发展作为社区思想政治工作的一项重要任务, 引导社区居民“学科学、爱科学、讲科学、用科学”;宣传科学思想, 传播科学方法, 倡导创新意识, 促进居民科学文化素质的提高, 推动社区思想政治工作的蓬勃开展。要大力进行具有实用性科学知识和方法的教育, 普及与社区居民日常生活密切相关的自然科学、科学健身、生老病死等方面的知识, 使社区群众生活能够更加科学、健康、和谐。

三、社区思想政治工作的方式方法

由于社区居民结构复杂, 文化层次和年龄结构不同, 这就造成了不同群体对宣传工作的接受程度也不相同, 因此, 社区的思想政治工作不能一概而论, 必须根据不同特点的人群施以不同的思想政治工作方法, 只有这样, 才能增强思想政治工作的效果, 才能使工作更具有针对性、时效性。

1. 开展丰富多彩的社区文化活动, 占领社区思想文化阵地。

丰富多彩的社区文化活动是社区思想政治工作的重要组成部分, 高度重视社区文化活动的开展, 有利于党的路线和大政方针政策的宣传, 有利于增强群众的号召力和凝聚力, 创造安定团结的社会局面。把社区文化活动作为思想政治工作的组成部分紧抓不放, 能够使精神文明建设再上一个新的台阶, 有效改善社区居民的精神面貌, 是顺民心、得民意的重要措施。北京市东城区东四街道在端午节来临之际, 以“讲传统、话端午、共抒爱国情”为主题, 自2009年5月10日开始的20天内, 通过端午诗歌朗诵等多种形式, 举办一系列端午文化活动, 包括:端午文化知识讲座;举行社区居民、中小学生参加的端午文化诗歌朗诵及现场包粽子演示等活动。通过开展内容丰富形式多样的传统文化活动, 弘扬中国传统文化节日, 进一步激发了广大社区居民爱国、守信、勤俭的良好道德风尚, 激发了居民的爱国热情, 增进了居民的感情交流, 为和谐社区的建设营造了良好的人文环境。

2. 解决群众最关心的各类事情, 减少群众的后顾之忧。

做群众的思想工作, 不能只在嘴皮子上下功夫, 要时刻把群众的疾苦放在心上, 并及时地为群众排忧解难。全心全意为人民服务, 是我们党的一贯宗旨。为群众排忧解难, 是要与宣传工作一起做的。要从群众的实际需求出发, 想群众所想, 急群众所急, 为群众办实事、办好事, 使群众能够从切身体验中感受到党的关怀和社区大家庭的温暖。

一要关注贫困家庭, 改善群众生活。仓廪实而知礼节, 衣食足而知荣辱。现在, 城市生活成本相对较高, 医疗、教育和就业等开支成为了部分群众一个很重的负担。比如, 社区中的下岗工人, 他们失去了稳定的收入来源, 但还要抚养老人, 教育孩子, 只能靠摆地摊和做小生意来赚取微薄的收入, 补贴家用;有些家庭由于疾病或突发事件, 花去家中大部分费用, 在经济上捉襟见肘;还有一些残疾人家庭, 他们没有生存的能力, 生活只能靠社会救济。因此, 社区工作人员要及时完善各种保险制度、救助制度和卫生保健等制度, 解决这些人生活上的后顾之忧。

二要关注群众普遍反映的“难点”、“热点”问题。各级党委必须要明确, 群众普遍关注的问题就是大问题, 要把群众关注的问题当作社区的大事来抓。当前, 职工下岗再就业问题成为了一些社区居民面对的主要问题。区政府、街道、居委会应及时开展服务, 为下岗职工牵线搭桥, 提供再就业渠道。比如, 开拓社区服务领域, 在所辖的地段开办饮食、理发、钟点工等服务岗点, 或向居委会安置清扫员等, 解决下岗职工的再就业问题。再就是群众的医疗服务问题, 安全问题等。这些问题与居民的日常生活息息相关, 稍微处理不当就会影响社区与群众的关系。因此, 群众反映的热点、难点问题应引起区各级政府的重视, 并应及时地进行处理, 为维护社区的稳定作出贡献。

3. 创新方法手段, 增强社区思想政治工作的效果。

传统的思想政治工作的方法停留在灌输、说教层面, 难以转化为群众的动力;对理想信念问题教育不够, 并缺少有效的教育方法;信息渠道不畅通, 导致对部分群众的思想动态、舆论倾向不能及时掌握, 丧失解决问题的最佳时机。创新社区思想政治工作的方法, 要在坚持传统的方法基础上, 学习和实践新的方法, 力争使教育方法达到传统和现代相结合、教育和引导相结合, 理论和实践相结合。当前, 互联网和手机短信等载体成为了人们日常沟通的重要工具。社区要积极利用这些方式进行思想政治工作, 弥补传统教育手段的相对单调的功能, 使思想政治工作更具有生动性、创新性。

4. 要抓典型、树榜样, 起好模范带头作用。

榜样的力量是无穷的, 思想政治工作身教重于言教。社区既是城市的一个活动的单元, 又是社区居民所在的一个集体。抓典型、树榜样, 在社区居民中发起学习先进模范的活动, 使群众能够自觉地反醒自身的不足, 不断地去向模范榜样看齐, 从而形成全民学习的良好氛围, 达到创建文明社区、文明城市的目的。

四、做好社区居民的服务保障工作

服务保障工作是社区安定团结的一个重要的外部条件。思想政治工作的内力必须要借助服务保障这个外力才能起到事半功倍的效果。

一要加强党建工作, 做好社区组织保障。社区基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础, 要抓好党的组织建设工作, 充分发挥社区党组织宣传、联系、组织群众的作用, 增强党的影响力、凝聚力和号召力。完善党建工作机制, 保证党组织职能作用的有效发挥。社区党组织在形成决议方案时, 要加强调查研究, 充分了解群众的意见, 将党组织和群众的意见体现在决策方案中。不断开展各种党建活动, 丰富党建工作的形式, 建立党建工作的制度, 加强党建工作的力度。开展争先进、评优秀的活动, 使全体党员争做文明党员、争创文明党支部。健全领导班子各种工作制度、学习制度、民主协商制度、办事制度等, 使党委工作更加公开、透明, 树立党组织在社区群众中的良好形象。在党建工作过程中, 加强党委内部监督、群众外部监督, 形成合力, 共同促进党建工作的开展。

二要完善制度建设, 做好社区制度保障。社区制度是保障社区各项工作顺利进行的一个必要条件。没有严格有效的社区制度, 社区工作就会一盘散沙, 难以顺利进行。要通过建立健全过硬有效的规章制度, 为思想政治工作提供可靠的制度保障。要制定完善小区安全制度、管理制度, 不定期地为居民举办安全知识教育, 通过宣传栏、报栏、多媒体等形式, 宣传小区的管理制度。对于群众对管理制度的异议, 社区组织应及时地与群众进行沟通, 为其答疑解惑, 使群众能够住得安心、舒心, 放心, 形成小区文明、和谐、遵章守纪的良好氛围。

三要加大投入力度, 做好社区物质保障。社区思想政治工作的进行, 没有一定的物质基础将无从谈起。因此, 在建设文明社区、安全社区的时候, 我们要投入必要的人力、物力和财力, 做好社区的物质保障。比如, 投入一定的资金改善小区的绿化、通讯、清洁以及安全;充实小区的保安力量, 加大巡逻力度, 保证小区居民的安全;聘请消防、公安等人员, 为群众宣传防火、防盗等安全知识, 为营造安全小区打下坚实的基础。

摘要：思想政治工作是我们党战胜一切困难的法宝。社区思想政治工作立足社区, 为基层群众服务, 丰富了群众的精神文化生活, 改善了居住环境, 提高了居民生活质量。创建文明社区是时代的要求和社会发展的必然, 它有利于城市的健康发展, 有利于和谐社会的建设, 具有重要的历史和现实意义。

关键词：文明社区,思想政治工作,和谐

参考文献

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[2].北京市邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心.中共北京市委前线杂志社.构建和谐——北京市建设和谐社区新探[M].北京:学习出版社, 2000

[3].中国中央宣传部政策法规研究室.思想政治工作新特点新方式新内容研究[M].北京:学习出版社, 2002

[4].中共中央宣传部政策法规研究室.加强和改进思想政治工作新探索[M].北京:学习出版社, 2000

[5].刘秀艳.社区思想教育理论与实践[M].北京:中国财政经济出版社, 2003

[6].郑杭生, 杨敏.中国社会转型与社区制度创新——实践结构论及其运用[M].北京:北京师范大学出版社, 2008

篇4：创建新型文明社区

构建服务工程 满足居民生活需求

社区服务要在激烈的市场竞争中站稳脚跟，就必须不断地带领广大职工进行服务创新，把办实事、办好事的工作落到实处。鹰山社区工会组织按照群众性的经济技术创新要求，于2000年3月，开设了岳阳市第一家"130"社区家政服务中心，设有送货、餐饮、家电维修等13个服务项目。特别是家庭卫生清扫、临时照顾老人和照管小孩、特级厨师代办桌席等钟点工服务深受广大居民欢迎。这些服务随叫随到，服务到家。社区居民评价说："特色服务'130'，鹰山居民都欢迎"。国家民政部长多吉才让来鹰山社区视察时指出："130社区服务大有可为，关键是方便了居民"。

完善安居工程 美化居民生活环境

鹰山社区从广大居民的共同利益出发，做好社区职工家属的后勤配套，完善社区安居工程。配套设施追求现代化。社区水、电、气、闭路电视、内部电话等六通到户。为适应社会的发展，宽带网在社区全面开通。社区内部金融、购物、餐饮、住宿、商贸形成服务网络；医院、学校、幼儿园配置齐全。社区绿化覆盖率达37.5%，先后栽培树木花草40多种，种植了7.6万平方米的草皮，社区内因地制宜建有花园、花坛、修建了园林桌凳、卵石游路，并修建了多处园林化小游园、喷泉、花廊等生活景点。

综合治理实现规范化。我们按共同参与，共同创建的要求，成立了鹰山社区管委会(协商议事会)。管委会由社区所驻各单位工会领导参加，参与对社区重大问题、重大建设的决策和协调、组织和实施。先后形成了《鹰山社区综合治理条例》、《鹰山社区绿化环境卫生管理规定》等一系列管理制度。管理有制度，落实有组织，综合治理见成效。

兴建文化工程 满足居民精神需求

完善社区文化活动场所建设。分布社区各处的篮球场、门球场、足球场等综合训练场，受到了职工的欢迎。为了方便居民开展形式多样的文化活动，鹰山社区又兴建了俱乐部，向广大居民提供了健身房、球室等十几个活动项目，由社区所驻单位共同出资修建了五十米文化长廊，成为了各单位展示形象，传递市场信息，开展各项丰富多彩教育的文明窗口。

定期组织协会交流活动。社区现有书画、文学沙龙、集邮、篮球、音乐、根雕协会等十几个业余协会。这些协会会员凭着共同的爱好，常规性地组织各类活动。充分发挥了联合优势，有效地组织大型文化体育活动。每年的元旦、春节等重大节假日，都由社区牵头，联合社区所驻各单位组织各种类型的文化体育活动，如新春联欢会、秋夏季露天电影等广场文化活动，秋冬的各年龄层面的运动会，规模宏大，广大居民踊跃参与，活动效果良好。

启动教育工程 提高居民整体素质

随着城市建设和管理重心不断下移，社区成为了精神文明建设的重要基地。

为了全面落实《公民道德建设实施纲要》，不断提升社区文明形象，鹰山社区开办了市民学校，并利用社区内的电视栏目、文化长廊、宣传栏、专题黑板报和公告栏等阵地在社区全体居民中大力宣传教育活动，倡导"爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献"的道德风范。通过电视台生活栏目，以传递生活信息、热点问题、进行计划生育、政策法规等方面内容的宣传教育。采取内外结合的方式突出主题，开展科技、卫生、法律、文化四进社区活动。社区相继邀请省市相关单位的专家学者在鹰山社区内开展大型咨询活动，为社区居民提供各种服务，提高社区居民的整体素质不断向前发展。

心系爱心工程 解决居民实际困难

社区把关心关注弱势群体和离退职工的生活是贯彻"三个代表思想"的具体体现，鹰山社区工会履行维护职能，对弱势群体和离退职工做到政治上关心、生活上帮助、思想上沟通、行动上落实。

办好实事，为职工家属和居民排忧解难。社区中心工会建立了"四个必访"制度。即：下岗待业生活困难必访，长期外出打工的家庭必访，思想上不稳定、情绪波动、出现矛盾的家庭必访，疾病住院、伤残病家庭必访等。上一年中，我们分别对社区的低保户、优抚对象、军烈属进行了走访慰问，为部分下岗居民和伤残居民解决了生活中的一些实际困难。"四个必访"工作，密切了党群关系，凝聚了党心民心，体现了"三个代表"重要思想。

篇5：社区评选文明家庭事迹材料

一、敬业爱岗，互相促进

我和丈夫都毕业于北京联合大学师范学院，先后工作于小武基小学。因为我们有着共同的理想--忠诚人民教育事业，而走在一齐。在工作中我们互相鼓励、支持，每当对方的工作忙时，就会以不同的方式帮忙对方。我们经常在上下班的路上谈论教育教学上的工作，有时甚至是为了讨论更好地提拔一个学生而各抒己见，非要找到一个最好的答案。我俩用心配合学校领导安排的工作，从不计较个人得失。总是以学校为主，个人为辅。记得在上学期，学校的看门师傅休假大半个月，当时我俩个自觉帮忙打扫学校的厕所，先扫，再顿地，最后在消毒。每次干完心里都有一种说不出的高兴劲儿，心里暖暖的，身体也暖暖的。为了配合学校的值周校长工作，我们两个连续两个星期住在学校的宿舍里。虽然比较辛苦，但我们都不觉得什么。我俩互相帮忙，在他做课时，我来帮忙提出推荐。在我比赛时，他也帮我出主意，替我想办法。在工作中，我俩以真诚对待同事，热心帮忙同事，以爱心、真心哺育亲爱的学生们。我俩多次为灾区和绿洲沙漠化捐款，并且我们还申请为上海世博会争当志愿者服务。在我俩不断地努力中，我多次被评为师德标兵，教育标兵，农村优秀教师，优秀青年教师等，多篇教育教学论文分别荣获全国、北京市、朝阳区的一、二、三等奖。丈夫辅导的多名学生在科技比赛中荣获一、二等奖，荣获优秀团员教师称号，在朝阳区做过区级研究课，并受到了教研员的好评。

二、夫妻恩爱，家庭和睦

在我的家庭里，虽然每个人的年龄、辈分、性格、文化、志趣等不同，但是家庭中从没出现过矛盾，大家能互相体谅，懂得尊老爱幼、人人平等、宽容谦让，构成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。我夫妻俩也很恩爱和睦。我们都战斗在教育第一线上，都担任学校不可忽视的工作，工作虽然很忙碌，但我俩能互相理解、尊重、关心、支持。我们刚结婚半年时间，许多事情还是要学着做。在家中，婆婆是个十分勤快的人，什么家务都抢着干，让我这个当儿媳妇的心里实在是过意不去。每次我俩脱下来的脏衣服，婆婆总是趁我们上班时，把衣服洗的干干净净。我总是劝婆婆多休息休息，我们的衣服自己洗，可婆婆总是说没关系，把你们的工作干好了是最重要的。每一天早晨都是婆婆早起给我们做早饭，让我们带到学校吃。婆婆真是照顾我们两个很细心，我都感动不已。她就像是我的亲妈妈一样，照顾的十分好。每当我想起婆婆的这些行动，我就会对自己说要更加努力的干好事业才会对得起婆婆的一番苦心。我很庆幸我遇到了一位这么好的婆婆。在过节日的时候，我会给婆婆买衣服，买双鞋，还常带婆婆出去逛公园赏花。看到婆婆高兴的样貌我心里很舒服。我明白我们夫妻两个每一天和公公、婆婆在一齐的时间就是那顿晚饭，所以我也总是将最好吃的先让给公公、婆婆吃。在饭桌上，为公公夹他喜欢吃的菜，因为公公牙齿不好，满口几乎都是假牙。但他从不说，我每次看他吃东西的时候，都心里很心疼他，所以每次我都把公公爱吃的菜放在他前面，并且为公公夹他喜欢吃的菜。我们全家四口人生活在一齐很快乐，也很幸福。

篇6：十字街社区五好文明家庭

三年行动计划

为了动员社区广大家庭积极投身于争创文明示范社区的行列，经社区会议研究决定，制定《十字街社区五好文明家庭（特色家庭）创建三年行动计划》，特提出如下实施意见：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为根本，以创建文明家庭、提升生活品质为主题，以形式多样地反映文明家庭精神风貌的各类创建活动为载体，通过创建、评比、宣传、表彰，向社会推出既传承传统美德、又富有时代气息的文明家庭典型，努力培育与中心城区相适应的新市民和文明家庭，团结动员广大家庭凝心聚力，为“构建和谐十字街、争创生活品质示范社区”作贡献。

二、总体目标

经过三年努力，到2010年五好文明家庭创建率达到20%以上。通过各类特色家庭创建，丰富新形势下文明家庭创建工作内涵，不断提高新时期家庭建设的整体水平。

三、实施步骤

第一阶段（宣传发动阶段）：2008年。各社区妇女组织要根据区、街道创建《行动计划》，结合实际，明确实施办法和举措。广泛宣传，提高家庭成员对平安家庭、和谐家庭、学习型家庭、绿色环保家庭、等特色家庭创建的知晓率和参与率，营造良好的创建氛围。到2008年底“五好文明家庭”创建率达5%。

第二阶段（全面推进阶段）：2009年。围绕区政府、街道党委、办事处的中心工作，社区妇女组织要精心设计、组织实施

好体现特色、富有鲜明创意的主题创建活动，丰富“五好文明家庭”的内涵，吸引更多的家庭因地制宜地争创不同类型的特色文明家庭，同时，根据社区实际，在外来人员家庭中开展争创活动，不断扩大家庭参与面和社会影响力。到年底“五好文明家庭”创建率达15%。

第三阶段（总结提高阶段）：2010年。全面总结三年来文明家庭创建活动的情况，举办多形式的文明家庭成果展示活动，大力宣传创建中涌现出来的先进典型，努力营造“人人文明、家家和谐、社会进步”的良好氛围，为争创生活品质新示范区进一步夯实群众基础。力争到2010年“五好文明家庭”创建率达到20%。

四、活动载体

1、家庭读书工程。依托社区教育阵地，开展形式多样地演讲比赛、知识讲座、先进事迹报告会等活动，引导家庭成员学习新知识、树立新观念、提高新能力。

2、家庭道德工程。深入开展社会主义荣辱观教育和文明礼仪行为规范实践，加强家庭成员“四德”建设，教育引导家庭成员在和谐家庭和邻里互助的实践中提高文明素养，改善人际关系，净化社会风气。

3、家庭维权工程。始终把法律法规、规章政策、社会公德和家庭成员心理与生理健康知识等作为维权宣传工作的重点，把维权的热点、难点问题作为切实维护家庭成员合法权益的实事工作抓实抓好，提高家庭成员的法律意识和驾驭婚姻家庭矛盾和风险的能力与水平。

4、家庭洁美工程。以节能减排为主题，结合“庭院改善工程”，大力宣传环保和节能常识，引导家庭成员树立“扫一屋、更扫天下”的观念，从清洁家园、整治庭院做起，摒弃卫生陋习，养成良好的生活习惯。从“小家庭”的庭院改善延伸到社区绿色大家庭的群体创建。

5、家庭教育工程。以“为国教子、以德育人”为主题，开展“争做合格家长、培养合格人才”家庭教育实践活动。采取丰富多彩、因人而宜地活动形式，帮助家庭成员中的父母掌握科学理念和正确的家庭教育技巧，重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女。

6、家庭健康工程。倡导健康、科学、文明的生活方式，组织家庭成员积极参加健康的健身文娱活动，自觉抵制封建迷信，培育高雅文明的生活情趣和乐观向上的生活态度，提高家庭生活品质。

五、特色家庭创评条件

（一）平安家庭评选条件

1、学法懂法、遵纪守法、道德行为良好：认真学习国家的法律法规，自觉遵纪守法，能运用法律武器维护自己和他人的合法权益，能依照《信访条例》合理提出诉求，家庭成员无缠访、无理访等盲目维权行为发生，无违法乱纪和违法犯罪等影响社会治安秩序的行为和事情发生。

2、家庭和睦、邻里团结、社会环境和谐：弘扬家庭美德，尊老爱幼，夫妻间忠实、信任、关爱，家庭成员间宽容、谦让、平等，在事业上相互支持，在生活上相互关心。邻里之间友爱相待，文明相处，相互帮助。社会环境充满尊重、善意、温情和关爱，无家庭暴力，无邻里纠纷。

3、崇尚科学、拒绝邪教、生活方式科学：科学家教，反对迷信，拒绝邪教，远离黄赌毒，家庭成员自我防范能力和安全防

范意识较强。家庭有防盗、防抢、防灾、防突发事件的措施。勤俭治家，科学理家，积极参加有益的文化体育活动，营造健康、文明、科学、和谐的生活方式。家庭无吸毒人员，无参加“法轮功”等邪教组织人员。

4、扶贫济困、热心帮教、社会责任感强：积极参加各项社会公益活动，见义勇为，乐于助人，热心帮助困难群体，主动参与家庭和社区（村）吸（戒）毒对象、归正人员的帮教工作，自觉同各种社会丑恶现象和违法犯罪行为作斗争。

（二）和谐家庭评选条件

1、遵纪守法、廉洁奉公：家庭成员维护社会公德，遵纪守法，依法行使和履行公民的权利和义务。家庭中无违法乱纪行为。

2、男女平等、和谐发展：男女两性家庭成员在教育、劳动就业等方面享有平等的权利和机会，互相促进，共同发展。无家庭暴力现象。

3、爱岗敬业、勤劳致富：家庭成员积极进取，勤于学习。能立足本职岗位成才，能勤劳致富并带领群众共同致富。家庭收入高于当地平均收入。

4、家庭和睦、邻里融洽：家庭成员之间互敬互爱、尊老爱幼、遇事宽容谦让，民主平等；邻里之间团结友善，文明交往,互帮互助。积极参加各类公益活动。

5、热爱学习、以德育人：家庭学习氛围浓厚，家庭成员素质较高，家庭环境良好。父母带头学习、言传身教，掌握科学的家庭教育知识和方法。

6、崇尚科学、倡导文明：勤俭持家，科学理财；家庭文化生活健康向上, 远离封建迷信、邪教和“黄、赌、毒”；环保意识强，自觉净化、绿化、美化生活环境；生活质量不断提高。

（三）学习型家庭评选条件

1、树立终身学习理念。家庭成员有自觉的学习意识，能运用科学方法进行学习。

2、注重言传身教作用。倡导男女平等，摒弃封建的家庭观念。长辈注重学习和掌握优教知识，重视学习互动性，善于倾听、沟通和懂得维护子女的基本权益，尊重子女的独立人格，做到与子女平等、民主交流。

3、参与社区文化活动。家庭成员参与社区文体和教育活动每年不少于3次；在参与社会公益活动中能关心他人、奉献社会，具有良好的带头作用。

（四）绿色环保家庭评选条件

1、崇尚环保理念。有较强的环境保护意识和能源节约意识，能自觉学习并积极宣传涉及环保等方面的相关知识。

2、关心公益活动。积极参加庭院改善、环境整治、养绿护绿、环保宣传等社会公益活动；家庭环境整洁优美，室内空气清新，在绿化、美化、洁化家园方面较突出，并能带领周边邻居共同整治环境、护绿养绿。

3、支持环保事业。日常生活中坚持节能减排、绿色消费，家庭在节水、节电、节气等方面有相应措施。

（五）双合格家庭评选条件

1、教子理念科学。有“为国教子、以德育人”的家庭教育观念，自觉履行抚养教育子女的法律责任和义务，模范遵守家庭教育行为规范。

2、行为规范良好。有遵纪守法，敬业进取，廉洁诚信，举止文明，言传身教，情趣健康，以良好的道德修养为子女做表率。

3、学习态度自觉。自觉学习家庭教育科学知识，掌握科学的家庭教育方法，遵循家庭教育规律和青少年成长、成才规律，有较高的家庭教育水平。

4、家风民主平等。尊重子女权利，组织家庭成员共同创建学习型家庭和廉洁家庭，家庭氛围民主、平等、和睦。

5、子女发展健康。注重培养子女良好的道德品质和文明行为习惯，子女身心健康，全面发展，成为社会有用的人才。

（六）节约型家庭评选条件

1、倡导勤俭节约的理念。家庭成员能带头勤俭节约，杜绝铺张浪费，宣传节约型社会、节约型家庭的意义，成为勤俭节约的倡导者和宣传员。

2、养成勤俭节约的习惯。家庭消费科学、健康、文明，尽量选用节能型生活设施，节约能源，节约资源，养成自觉节约水、电等资源的良好习惯，有节水、节电的措施。

3、创造岗位节能的方法。家庭成员在自己工作岗位上，积极贯彻勤俭节约的方针，用自己的智慧和能力，创造节约能源的方法技术，为建设节约型社会做贡献。

4、树立合理消费的观念。对家庭收入有效地实行统筹安排，计划开支，理性消费。坚持节约俭朴，反对奢靡浪费。

六、创评办法

在坚持“五好文明家庭”创评体系的基础上，“特色家庭”的创评遵循“群众评议、基层推荐、逐级报批”的办法。社区妇女组织每年要在本社区内开展创评活动，并将评选的特色家庭及五好文明家庭情况上报街道妇联。各类特色家庭中，“平安家庭”是基础条件，只有确定为“平安家庭”的，才能参加五好文明家庭和其他特色家庭评选。原已评上“五好文明家庭”的家庭可视

篇7：创建文明家庭活动教案

一、指导思想

以习总书记重要指示精神为指引，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，传播家庭文明正能量，在全社会持续掀起弘扬家庭美德和创树文明家风的热潮，切实以好的家风支撑起好的社会风气。

二、活动主题

弘扬家庭美德 创树文明家风

三、活动时间

四、活动内容

以“弘扬家庭美德 创树文明家风”主题活动为统揽，重点开展以下活动：

（一）开展自治区“最美家庭”推选活动

结合“最美家庭”常态化工作，注重寻找过程，进一步扩大活动覆盖面，提高活动参与率，传扬好家风好家训，最大程度地发动群众参与寻找“最美家庭”活动。加大宣传、畅通推选渠道，将优秀市级“最美家庭”通过组织推荐、社会推荐、个人自荐的方式选拔为自治区“最美家庭”候选家庭。拟定于7月揭晓自治区“最美家庭”100户，让“最美家庭”真正成为文明家庭的蓄水池，在全社会持续掀起弘扬家庭美德和文明家风的.热潮。

（二）开展传扬“好家风好家训好家教”征集活动

组织动员家庭开展好“晒家庭幸福生活，议良好文明家风，讲家庭和谐故事，展家庭文明风采，秀家庭未来梦想”五个环节活动。广泛征集“孝老爱亲”“科学教子”“清廉家风”“革命年代好家风”“良好习惯养成”“好学风”“勤俭节约”“节能减排”等方面的典型案例及生动故事，选拔典型家庭组成巡讲团，通过宣讲会、故事会或经验交流会等形式，在全社会广泛传播正能量，促进形成向上向善的社会风尚。

（三）举办婚姻家庭专题讲座进社区活动

充分争取多方资源，聘请师资深入“妇女之家”开展婚姻家庭专题讲座，重点交流家庭生活中维情维稳等方面的知识和优秀经验做法，为家庭送上先进的婚姻家庭经营理念，促进家庭的和谐稳定。

五、有关要求

（一）统一组织行动。各市、县(区)妇联要高度重视、迅速行动、认真谋划，按照活动主题，围绕活动内容设计群众参与面广、有创新、有吸引力和影响力的活动。期间，所有村（社区）“妇女之家”组织开展丰富多彩的活动，营造活动氛围，形成活动声势。

（二）集中宣传展示。所有“妇女之家”要设立“最美家庭”群众自荐他荐报名点、印制群众自荐他荐表格；设立家庭幸福照片展示栏、“最美家庭”光荣榜、好家风好家训宣传展示台。要在“妇女之家”、广场、集市、商场、清真寺等地张贴活动宣传画、播放宣传片；积极争取当地传统主流媒体支持，同时充分发挥新媒体作用，广泛深入地对活动进行宣传报道。

篇8：社区文明家庭创建活动

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2010年10月至2013年10月凤桥镇卫生院的脑卒中出院患者120例, 入选标准: (1) 符合1995年全国第四届脑血管病学术会议通过的脑卒中诊断标准[3], 并经脑CT或MRI证实; (2) 经过急性期治疗, 病情稳定, 出院回归社会, 且无严重心、肝、肾等重要脏器病变; (3) 无严重精神障碍及失语; (4) 在本辖区内居住, 承诺愿意配合社区责任医生作业训练和家庭环境改造。将社区培训前未接受作业治疗和家庭环境改造的60例脑卒中患者作为对照组;社区培训后接受作业治疗和家庭环境改造的60例脑卒中患者作为观察组。对照组男32例, 女28例, 平均年龄 (61.6±7.4) 岁;脑出血11例 (18.3%) , 脑梗死49例 (81.7%) , 病程 (20.0±7.4) 天, 入社区时日常生活活动能力 (ADL) 评分 (45.0±12.7) 分。观察组男29例, 女31例, 平均年龄 (62.3±6.8) 岁;脑出血13例 (21.7%) , 脑梗死47例 (78.3%) , 病程 (21.0±5.6) 天, 入社区时ADL评分 (44.0±13.5) 分。两组患者的一般资料大体相似。

1.2 治疗方法

1.2.1 常规治疗

两组患者均按照《中国缺血性脑卒中和短暂性脑缺血发作二级预防指南 (2010) 》给予脑卒中二级预防治疗 (包括合理饮食, 戒烟限酒, 控制血压、血糖, 抗血小板聚集, 调脂, 自我康复训练等) [4]。

1.2.2 观察组

在脑卒中二级预防治疗基础上, 通过嘉兴市第二医院康复科医生培训、指导, 本院社区医生对患者开展作业治疗并结合家庭环境改造。由培训考核合格的社区医师上门家访, 根据患者ADL评分结果, 与家属共同制定作业治疗及家庭环境改造计划, 指导家属督导患者完成A DL训练, 并记录训练的情况。

训练内容及方法:患者入社区后第1个月, 重点是基本日常生活活动能力训练 (BADL) , 包括学习正确的穿脱衣裤、鞋袜方法, 床椅转移、轮椅转移、拄拐行走;单手或使用自助具进餐;洗脸、刷牙、剃须、梳头、洗澡、剪指甲, 操作轮椅或步行如厕;上述训练3次/d, 每次20~30分钟, 以患者不觉疲劳为宜。第2个月BADL训练增加到5次/d, 每次30~45分钟。根据功能状态的改善情况, 循序渐进增加工具性日常生活活动能力训练 (IADL) , 内容包括:整理个人生活用品、衣服, 打扫个人房间;做饭、洗碗、洗菜、洗衣服等简单的家务, 参加户外行走、社交活动、娱乐活动, 修理、阅读、工作等一定难度的任务;5次/周, 每次30~45分钟。第3个月在不减少BADL训练情况下, 重点进行IADL训练, 并增加到7次/周, 每次45~60分钟, 如患者不觉疲劳仍可适当延长时间。社区医生每月进行A DL评定并检查训练执行情况, 及时进行调整。

1.2.3 家庭环境改造

结合患者家庭经济条件和实际环境进行个体化家庭环境改造, 内容包括: (1) 选择合适的轮椅; (2) 清除室内台阶与门槛, 清理妨碍过道通行的杂物; (3) 卧室、客厅、浴室、厕所地面平整, 进行防滑处理, 减少高度落差; (4) 改造推拉门窗, 设关门把手; (5) 调整坐便器高度0.45米, 两侧设0.7米扶手; (6) 水龙头改造为单杠杆龙头, 调整毛巾架、置物架高度, 安装防跌安全扶手; (7) 淋浴房配淋浴座椅并安装扶手。

1.3 评定指标

日常生活活动能力采用Barthel指数 (BI) 和Frenchay活动指数量表评价。BI为BADL评价工具, 包括进食、转移、修饰、如厕、洗澡、平地行走、穿衣、大小便控制。每个项目根据是否需要帮助和帮助程度分成0、5、1 0、1 5分, B I<4 0分为居家日常生活活动能力严重依赖;40~60分中度依赖;61~80分轻度依赖;>80分良好。Frenchay活动指数为IADL评定量表, 包括做饭、洗碗、洗衣服、处理简单的家事、整理家务、商店购物、社交活动, 户外行走超过15分钟、做个人喜好的事, 开车或搭公车、外出旅游、照顾花木、修理汽车或房屋、修理小家电、读书及工作。根据患者实际活动的频率每项得分1~4分。总分1~15分社会日常生活能力重度障碍;16~30分为中度障碍;31~45分接近正常。各个评分均由本院培训合格的社区医生, 以居家现场访谈和观察实际活动情况进行评定。

1.4 统计学处理

数据输入SPSS 18.0统计软件, 计量资料以 (±s) 表示, 采用t检验, 计数资料采用χ2检验, P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组入社区后各时段B I指数评分 (表1)

表1显示, 两组刚入社区时BI评分>80分者例数接近, 差异无统计学意义 (χ2=0.06, P>0.05) ;入社区1个月后两组>80分例数均有所增加, 组间差异无统计学意义 (χ2=3.27, P>0.05) ;2个月后观察组>80分患者例数明显多于对照组, 组间差异有统计学意义 (χ2=9.7 0, P<0.01) 。

2.2两组Frenchay活动指数评分 (表2)

两组患者入社区时Frenchay活动指数评分相似, 差异无统计学意义;2个月后观察组评分明显高于对照组, 组间差异有统计学意义。

3 讨论

脑卒中后中枢神经系统在结构上或功能上具有重组能力或可塑性是康复治疗的理论基础。作业训练促进了部分神经元功能代偿和重组的产生[5,6]。通过反复日常生活活动能力训练, 在病灶周围形成新的神经通路, 充分发挥中枢神经的代偿作用, 从而建立肢体由高级中枢控制的运动模式[7]。本研究强调在社区医生指导下的ADL功能训练, 注重患者主动参与, 选择了与患者的实际生活需要相结合的作业训练, 内容包括轮椅移动、饮食、更衣、洗澡、基本交流、个人卫生等基本日常生活能力, 在功能改善过程中鼓励患者做一些力所能及的家务、户外行走、社交活动、阅读、参加工作等日常生活能力活动。结果显示:两组患者日常生活活动能力均有提高, 入社区2个月后观察组的BI指数和Frenchay活动指数评分明显高于对照组 (P<0.01) 。BI在ADL训练第1~2个月提高最明显, Frenchay活动指数在ADL训练后逐月提高, 说明患者ADL由基本的功能向更高级的功能发展过程, 这就符合了作业训练内容也顺应当代康复医学以功能为导向的研究的要求[8,9,10]。

很多脑卒中患者没有建立新的生活方式, 原因是缺乏合适的作业环境。本研究对患者ADL和居家环境进行个体化评估, 参照无障碍改造标准, 对家居环境的改造及辅助器具的设置上进行改造, 使患者在日常生活活动时更加顺畅及安全, 提高了患者自我照顾能力, 减少了对家属的依赖, 让患者能重新学习并建立新生活。

本研究在综合医院康复科培训下开展作业训练结合家庭环境改造, 对脑卒中患者日常生活活动能力有明显的提高和改善, 不仅患者的生活质量得到提高, 还促进了患者身心健康, 符合目前卫生行政部门推行分级诊疗制度“小病在社区, 大病进医院, 康复回社区, 健康进家庭”的要求。

摘要：目的 在综合医院康复中心培训下对脑卒中患者开展社区作业治疗, 结合家庭环境改造, 探讨对患者日常生活活动能力影响。方法 将社区培训前未开展作业治疗和家庭环境改造的脑卒中60例作为对照组, 社区培训后开展作业治疗和家庭环境改造的脑卒中60例为观察组。采用改良Barthel指数 (BI) 和Frenchay活动指数量表, 分别对两组患者出院后入社区治疗后的日常生活活动能力进行评价。结果 观察组脑卒中患者刚进入社区治疗时与对照组的BI指数和Frenchay活动指数量表评分比较差异无统计学意义;入社区13个月时两组BI指数和Frenchay活动指数均有不同程度改善, 观察组患者的改善更加明显, 组间差异有统计学意义。结论 采用社区作业治疗结合家庭环境改造可明显改善脑卒中患者日常生活活动能力, 提高生活质量。

关键词：脑卒中,作业治疗,家庭环境改造,日常生活活动能力

参考文献

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[3]中华神经科学会.各类脑血管疾病诊断要点[J].中华神经内科杂志, 1996, 29 (6) :379.

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[5]陆亮, 黄黎明.作业治疗对中老年脑卒中患者日常生活活动能力的影响[J].中国医药指南, 2010, 8 (31) :76.

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