中央新颁布的六项禁令

中央新颁布的六项禁令（通用4篇）

篇1：中央新颁布的六项禁令

中央八项规定,六项禁令全文和省十项规定

关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定

一、要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。

二、要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

三、要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

四、要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

五、要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。

六、要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

七、要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

八、要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

六项禁令

1、严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动。各地各部门要大力精简各种茶话会、联欢会，严格控制年终评比达标表彰活动，单位之间不搞节日慰问活动，未经批准不得举办各类节日庆典活动。上下级之间、部门之间、单位之 1

间、单位内部一律不准用公款送礼、宴请。各地都不准到省、市机关所在地举办乡情恳谈会、茶话会、团拜会等活动，已有安排的，必须取消。各级党政干部一律不准接受下属单位安排的宴请，未经批准不准参与下属单位的节日庆典活动。

2、严禁向上级部门赠送土特产。各地各部门各单位一律不准以任何理由和形式向上级部门赠送土特产，包括各种提货券。各级党政干部不得以任何理由，包括下基层调研等收受下属单位赠送的土特产和提货券。各级党政机关要严格纪律要求，加强管理，杜绝在机关收受和分发土特产的情况发生。

3、严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡。各级领导干部一定要严格把关，严于律己，要坚决拒收可能影响公正执行公务的礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡，严禁利用婚丧嫁娶等事宜借机敛财。

4、严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费。各地各部门不准以各种名义年终突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金和实物;不准违反规定印制、发售、购买和使用各种代币购物券(卡);不准借用各种名义组织和参与用公款支付的高消费娱乐、健身活动;不准用公款组织游山玩水、安排私人度假旅游、出国(境)旅游等活动;不准违反规定使用公车、在节日期

间公车私用。

5、严禁超标准接待。领导干部下基层调研、参加会议、检查工作等，要严格按照中央和省委的有关要求执行。

6、严禁组织和参与赌博活动。各级党员干部一定要充分认识赌博的严重危害性，决不组织和参与任何形式的赌博活动。

中共贵州省委关于作风建设十项规定

一、省级领导同志要多深入基层，特别是到问题较多、矛盾尖锐的地方去同群众商量解决问题。实行抓点、跑面、指导工作相结合，在调研中不断深化省情认识，完善工作思路，创造性地把中央精神和省委、省政府各项决策部署落到实处。

二、要密切联系群众，深入开展“讲、访、帮、促”等活动，定期接访，带头包案，化解矛盾。推动干部大规模下基层工作常态化，切实帮助解决群众关心的实际问题。

三、要精简会议活动，压缩会议数量和规模，一次性传达、部署到基层的，不再层层召开会议传达。未经省委、省政府同意，省级领导同志不出席各类节庆活动，不在活动中挂名任职、参加剪彩等。

四、要精简文件简报，没有实质内容、可发可不发的一律不发。

要厉行勤俭节约，压缩公用行政经费支出，压缩一切不必要的开支。

五、严禁超编、超标购置公务用车，严格控制楼堂馆所建设，严禁豪华装修办公室。

六、严格执行公务接待有关规定，不得提高接待标准。要从严控制和规范检查考核活动，避免省级各部门多头检查、重复检查，切实减轻基层、企业和群众负担。

七、要规范出国(境)管理，严格执行中央规定，不安排无实质性内容的出访，不得以任何名义进行一般性考察和照顾性出访。

八、要改进新闻报道，压缩领导同志会议活动的报道及报道字数、时长，多推出贴近实际、贴近生活、贴近群众，反映贵州省经济社会发展情况的新闻报道。

九、要严格文稿发表，未经省委统一安排，省级领导同志个人不公开出版著作，不发贺信、贺电，不得题词、题字。

十、要坚持廉洁从政，严于律己、勤政廉政，严格遵守党的纪律特别是政治纪律，严格执行廉洁从政各项规定，自觉加强党性修养，培养健康生活情趣。

篇2：中央新颁布的六项禁令

四风问题表现，一是形式主义，群众反映最突出的是追求形式、不重实效，图虚名、务虚功、工作不抓落实。二是官僚主义，群众最不满意的是办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任。三享乐主义，基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。四奢靡之风，主要是条件好了，许多方面做过头，大手大脚、铺张浪费。一些领导干部宗旨观念淡薄，为群众服务的自觉性不强，对“执政为民”、“群众利益无小事”的观念认识不到位，抱怨乡村干部的工作太杂，责任过多，压力过大。个别干部对群众反映的困难和问题漠然视之，推诿扯皮，久拖不决，使一些简单问题复杂化，最终导致矛盾激化，甚至造成群众越级上访或过激行为。一些乡干部和村干部一碰到开展活动就讲报酬，对于又苦又累的工作不主动承担，而是极力回避。

本网讯近期，中央相继出台的“八项规定”、“六项禁令”引发社会各行业关注，究竟中央“八项规定”、“六项禁令”是什么？现在就跟着小编去了解一下。关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定

一、要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。

二、要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

三、要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

四、要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

五、要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。

六、要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

七、要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

八、要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

六项禁令

1、严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动。各地各部门要大力精简各种茶话会、联欢会，严格控制年终评比达标表彰活动，单位之间不搞节日慰问活动，未经批准不得举办各类节日庆典活动。上下级之间、部门之间、单位之间、单位内部一律不准用公款送礼、宴请。各地都不准到省、市机关所在地举办乡情恳谈会、茶话会、团拜会等活动，已有安排的，必须取消。各级党政干部一律不准接受下属单位安排的宴请，未经批准不准参与下属单位的节日庆典活动。

2、严禁向上级部门赠送土特产。各地各部门各单位一律不准以任何理由和形式向上级部门赠送土特产，包括各种提货券。各级党政干部不得以任何理由，包括下基层调研等收受下属单位赠送的土特产和提货券。各级党政机关要严格纪律要求，加强管理，杜绝在机关收受和分发土特产的情况发生。

3、严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡。各级领导干部一定要严格把关，严于律己，要坚决拒收可能影响公正执行公务的礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡，严禁利用婚丧嫁娶等事宜借机敛财。

4、严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费。各地各部门不准以各种名义年终突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金和实物；不准违反规定印制、发售、购买和使用各种代币购物券（卡）；不准借用各种名义组织和参与用公款支付的高消费娱乐、健身活动；不准用公款组织游山玩水、安排私人度假旅游、出国（境）旅游等活动；不准违反规定使用公车、在节日期间公车私用。

5、严禁超标准接待。领导干部下基层调研、参加会议、检查工作等，要严格按照中央和省委的有关要求执行。

篇3：中央新颁布的六项禁令

一、启发性原则

启发性原则是教育教学的重要原则, 同样必须在数学课的素质教育中加以运用。课堂教学的实质是知识信息经过头脑的加工、同化到学习认知结构中的过程。通过启发、激发学生主动探求的内驱力, 在充分感知的基础上, 通过大脑的思维、科学的记忆, 较快较好地掌握知识。启发式的有机运用能够最大限度地提高学生探求新知的能力, 进而提高学生的能力素质。

二、渗透性原则

提高学生的政治素质是素质的重要内容。数学课的思想政治教育主要靠“渗透”。渗透性原则强调教学内容、方法的有机结合和灵活运用, 其特点是通过潜移默化的手段使学生的思想观点、行为意志等方面发生积极的变化。素质教育的内涵是极为丰富的:它是一种全面发展教育, 是贯彻教育方针最有利的教育模式;是面向全体中学生, 是每个学生都能健康成长的教育;是一种重视个性发展的教育。教师在讲课中应适当讲述一些历史数学名人的事迹, 使学生认识到我们祖国历史的悠久文明, 增强民族自豪感, 为强化素质教育进行有机渗透。

三、实践性原则

数学是一门实践性很强的学科。教师应指导学生把学得的理论运用于实践, 解决实际问题。这不仅是教学本身的基本目标, 也有利于巩固所学知识, 对发展学生智能、提高学生素质无疑是必要的。教材提供了基本的教学内容、简明的例题, 及其扼要的说明和一些针对性的习题。如果不考虑实际情况, 照本宣科, 光在理论上打转, 学生就会因为感性材料不足、知识梯度陡、教学跨度大, 而一时难以接受。学用脱节、知行脱节, 知识和能力的提高都将受到限制。认识到这点, 我从认知结构的整体出发, 通过动手操作、观察、实验、测量等多种途径, 将理论和实践相结合, 取得了明显的效果。

四、因材施教原则

同一年龄段儿童身心发展的同一性, 是班级受课制的主要依据。但由于各个学生智力状况不同, 同一个班上总有学得好的和学得差的、学得快的和学得慢的。如果忽视这种个性的差异性, 用统一的目标、统一的方法施教, 必然出现严重的两极分化情况。素质教育的根本目标是面向全体学生, 使整体都得到提高。在具体做法上, 我采用因人定标、分层施教、激活个体、整体联动的办法。激活个体, 就是通过激励、激发、激趣等手段, 提高个体的自我认识, 发挥个体的潜能, 再运用个别辅导和组织不同层次的学生帮促联动, 形成整体提高的合力。这样做, 必然会出现班级整体素质上升的喜人景象。

五、“两主”结合原则

双向融合的教学过程, 其实就是师生双向“视界融合”的过程。所谓“视界融合”就是师生双向的知识经验及认知过程重叠、交汇的过程。那么, 数学课堂教学中如何发挥教师的主导作用?第一, 教师要对数学教学倾注满腔的热情, 认真钻研教材, 全面了解学生, 唤起学生对数学课的热爱;第二, 要善于运用科学的、艺术化的教学方法, 激发学生的学习情趣;第三, 从褒扬、激励入手, 尊重学生人格, 多给学生积极的正面教育, 帮助学生树立勇于探索、知难而进的勇气。另外, 我们也应明确教师是服务于学生的, 主导起外因作用, 而内因则是学生这个主体。调动和增长学生探求新知的内驱力, 对学生学习活动具有激活、指向和增速作用, 要千方百计地帮助学生提高自我意识、自主学习和自我发挥的能力, 不能让其被动机械地接受知识。一旦形成主导和主体的最佳结合和实现双向的有机融合, 实施素质教育也就有了坚实的基础。

六、减负原则

减轻学生过重的课业负担是素质教育的要求。过去那种大作业量、频繁考试的做法, 加重学生的负担, 这与全面提高人才素质是格格不入的。我是这样做好减负工作的:一是减轻学生的心理负担。增强学生情趣, 变要我学为我要学, 把学生的主动性积极性调动起来, 以主人翁意识从事学习活动;二是减轻学生的作业负担。做到“三不一少”, 即不订购课外辅导资料, 不搞题海战术, 不布置课外作业, 少而精地布置课堂作业, 让学生腾出时间来从事有益于身心健康的素质教育活动;三是减轻记忆负担。要求学生在理解的基础上记忆, 不要求学生死记硬背那些概念、公式、定理、法则等, 把知识教活学活;四是减轻考试负担。对学生基础知识和基本技能的测评, 采用多种形式全面考评学生的智力、能力、应用及行为素质。如:口头提问检查、操行能力评价、个别检查了解、自我汇报等。这种综合性的效益评价, 既有利于教师总结经验, 促进教学, 又有利于学生全面提高素质。

篇4：构建新住房体制的六项基本原则

一、依法规划、科学规划原则

依法科学规划是改革的先导性原则。“依法规划”是指契合中国政治体制、法制建设的现状，首先按照行政法规指导住房制度改革，在改革实践中注重推动行政法规向正式的法律转化，以法律的威权、规范性等特有优势为改革方向和改革绩效保驾护航。“科学规划”是指推动住房体制符合变化的实际状况和区域特点。任何法律法规均受制于主观认识能力和客观实际的变化发展而表现出不足，在实践中需结合具体问题和变化的实况来修正已有的法律法规，此时科学原则对改革来说更显得重要而需坚持。

二、机构优化、职能整合原则

1982年3月成立国家经济体制改革委员会，1984年成立国家住房租金改革领导小组，1986年成立住房制度改革领导小组（下设国务院房改办专设机构）。但那时设立的机构主要将住房体制作为经济体制一部分加以改革，而在商品房体制和保障房体制分类改革的原则下，需内设商品房体制改革部门和保障房体制改革部门，包括分别配备经济学与工商管理、社会学（政治学）和公共管理的专家指导改革，并有总体的住房体制改革领导部门和相应的负责人统筹改革工作。

三、诱致性和强制性制度变迁结合原则

在房改过程中，各级政府、住房建设运营单位与职工等房改利益关联方也同样存在利益冲突，因而不仅要运用法律法规强制性推进住房制度变迁，也要在协调各方利益的基础上创造改革氛围，优化意识形态环境，使其得到居民、住房建设运营单位的普遍理解和自觉支持，体现诱致性制度变迁促进房改的补充功能完善。

当然，地方政府土地财政的偏好使其在政策制定中有倾向商品房开发商的冲动，故需要明确两种制度变迁情境下中央和地方政府在住房体系中的事权财权、集权分权的均衡比例，促进中央权威和地方积极性得到共同发挥。

四、把握改革切入点原则

1.保障房板块

构建完善的住房信息系统和相应的准入退出机制，有效识别保障房惠及对象，这是保障房体制改革的切入点。从该切入点着手，通过公益性用地、公共财政和公共管理机构主导构建以政策性租赁房为主的保障房体系。在保障房产品结构中以政策性租赁房为重要类型，限价房则以科技型人才专项保障房建设为重点。除国有林区、垦区和煤矿棚户区等“特区保障房”外，万人以上员工的大学、国有大企业等单位合作建房也应得到鼓励，但这种“公共住宅单位”需纳入整个保障房管理体系中。

2.商品房板块

在符合城市总体规划和土地规划的前提下，商品房体制改革以创造有利于商业性住房开发商获得商业性用地的环境为切入点，促进其有序竞争，形成品牌，为中高收入群体供给品质更佳的商品房，并对保障房居民形成积极看齐而努力进取的吸力。为形成商品房良好的发展环境，主要运用信贷、税收、利率等间接调控手段而不轻易直接干预商品房价，只在金融、经济出现大的波动下才对商品房价格进行干预。

五、“帕累托改进”的利益协调原则

改革必然是利益再调整的过程，无论是保障房体制还是商品房体制，都涉及住房领域作为需求的消费者、作为生产的供给者、统筹改革的政府等核心主体的利益，因而需要以各方利益不减少的“帕累托改进”原则为尺度衡量体制改革的有效性。

六、配套制度跟进原则

住房制度改革需依赖其高阶的制度环境，高阶制度体系的积极改革反过来也有助于住房新体制的完善。在国内，调控过高的商品房价格具有熨平宏观经济波动和促进中高收入居民住房消费的双重效应，但对破解中低收入群体住房消费的可支付能力却难以奏效而需借助保障房建设。然而，宏观调控体系明知频繁的商品房价格调控并不适宜于房困破解且有干预市场之嫌却仍然为之，其中一个重要原因即在于：国内法制不完善背景下保障房信用体系建设成本较高，导致保障房工程破解房困的有效性短期内还难以充分展开。