小学生观《开学第一课》有感750字

小学生观《开学第一课》有感750字（精选5篇）

篇1：小学生观《开学第一课》有感750字

经过漫长的暑假，终于盼来了开学的这一天，我又开始了快乐的校园生活。

同往年的9月1日一样，我们全校师生一起观看了《开学第一课》，今年第一课的主题是：幸福。

幸福是什么？说实话，年幼的我一直都没认真去想过这个话题，但第一课里的一个姐姐的幸福让我感触颇深。姐姐名叫孟佩杰，她自幼父母双失，母亲不忍让她成为一名孤儿，临终前将她托付给邻居刘芳英。但是，在孟佩杰姐姐即将读大学时，她的养母刘芳英因病突然全身瘫痪，生活不能自理。从此，姐姐一个人承担起生活的重担，她和养母每个月就靠着养母几百元的病退工资生活。她每天除了完成好自己的学业以外，还要赶回家照料养母。为了防止养母长褥疮，她每天坚持为养母做仰卧起坐、全身按摩、更换衣服。姐姐的日子虽然过得捉襟见肘，但她说自己过得很幸福，因为孟佩杰姐姐认为：幸福就是能够与养母在一起平安的生活。

有时我看到同学有了新文具或是新奇的玩具，就迫不及待地向父母索要，如果没有满足我的要求，我就不高兴，觉得父母不疼爱自己。每当这时，妈妈就跟我说起大山沟里孩子们的事情，说他们没有什么学习用具，读书的学校有时候就是一间简陋的屋子，但他们一点都不觉得苦，因为他们认为世上最幸福的事就是能够走进学校学习。每次妈妈说我是身在福中不知福时，我总是不以为然。

英国著名《圣经》注释学家巴克莱博士曾提出，幸福的生活有三个不可缺少的因素：一是有希望，二是有事做，三是能爱人。通过第一课，想想孟佩杰姐姐，想想生活在大山沟里的同龄孩子，我突然明白了：父母为我提供了衣食无忧的生活，身边还有关爱我的老师同学，我——就是最幸福的人。

我要告诉大家：幸福其实很简单，它就在我们每个人的身边。我们每个人生活在幸福的世界里，要珍惜身边人、身边事，懂得对生活说感恩，用宽容的心待人，让自己更快乐！

篇2：小学生观《开学第一课》有感750字

成龙老师说过：”今天的孩子们太不满足，因为他们拥有的太多，父母太纵容了。“她讲了个故事：他有一个朋友，他有两个女儿9岁，还不会系鞋带，出去时两个佣人帮她拿书包。她爸爸跟妈妈讲怎么办，怎么办，有一天他爸爸回到家，跟老婆讲怎么办，我今天破产了，他们搬走了，住在了一个小地方。从此以后，她女儿会自己上学，会绑鞋带，会绑妈妈煮饭。两学生，她跟女儿将破产是假的。成龙老师说了一句话：我要努力，付出越多，得到的幸福越多。看到这里，我又想起了我自己。虽然我比她们强一点，我会上学，系鞋带。但从现在开始，我知道了，这仅仅是不够的，我还加强自己独立自主的能力。

节目还播放了一个游戏，每人手中拿着一个长勺，要想办法在最短时间里吧它放在手心。有一个小朋友想了个办法：把自己舀起的水果放在别人的手心里。如果大家一起学这个方法，这样每个人的手里几乎都拿到了水果，其实呢，这个游戏是为了告诉大家要乐于助人，团结。俗话说团结就是力量。”如果你不团结和乐于助人，水果始终都不会放在你自己的手心里的。

篇3：小学生观《开学第一课》有感750字

攻略一：千万别一进课堂就讲课，要展现人格和学科魅力

夸美纽斯在《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲才能吸收；学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”所以对我们教师来说，以后的课不一定非得每节都能激起学生的兴趣，但第一节必须煞费苦心，精心准备（这其中包括个人的衣着服饰，体态语言等），更要一炮打响，让学生在很高的层面上认识你这位老师，并从此“死心塌地”的爱上你教的学科。这便是你教学成功的第一步。

因此教师第一节课的亮相非常重要，这一亮相要是博得了满堂彩，展现了教师的人格魅力，展现了学科的魅力，下面的教学就会顺畅些，圆满些。要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却非常困难。打个不太恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙。老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有许多相通的地方。

在上第一节课前，教师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬。假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。

最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师有新鲜感。上来就讲课，也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。

攻略二：以激发学生学习兴趣为主，巧妙安排课堂实施步骤

首先，要做自我介绍，要有一个漂亮的出彩的亮相。这个开场白，可以透露一些“隐私”给学生，诸如求学经历以及来自何处。这是最让学生感兴趣的，有助于学生了解教师的过去，促进师生友谊的建立。让学生在教师的自我介绍里，感受智慧之美、拼搏之美、进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。

其次，要讲讲对所教授科目的认识，最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教科目在经济社会发展中、在个人修养提高方面、在考学中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做，对于引导学生热爱自己所教的学科，激发他们的学习兴趣，鼓舞学生的士气都是很有必要的。

再次，介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生，叫学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合教师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。

最后，介绍本学期的学习内容、学期目标，自己的教学计划、授课习惯、讲课特点、课堂要求，并且对学生应该达到的程度做出明确的说明，以便同学们更好地接受和适应老师。

初中科学教师俞和军表示，第一节课以激发学生兴趣为主，设计几个小实验，来向学生说明科学是一门依据实验的学问；着重指出初中科学和小学科学学习方法的不同，讲解专心听课、记笔记、交作业、订正、错题集等事项。他说：“许多时候我在想，我们那么匆匆赶进度有必要吗？让学生囫囵吞枣学习新知识，然后再花大量的时间去复习，为什么不在平时就巩固这些知识呢？为什么不以启发学生为主呢？当在题海战、人盯人战术、抢课抢时间中生存时，我能改变些什么？希望能从第一节课开始。”

攻略三：面带微笑，语言幽默，营造良好课堂氛围

初中语文老师周鹏程以《行万里路，读万卷书》为主题开展了自己的开学第一课，“今年暑假我不停地走，过湘西，涉滇池，爬雪山，走高原，我把旅途的风光、人文的观感、沿途的心绪，用万余字进行了记录。同时配合自己的微博、微信、QQ空间所记载的点滴做成PPT分享给全体学生。读一处风景，赏一方人文，走近沈从文、黄永玉、熊希龄、周敦颐、汪曾祺……走访苗族村落，走近纳西传承，瞻仰高原圣地……行万里路，读万卷书。新学期，我将和学生们共同游历，跟着课本，浸着文学，走进语文。”

上好开学第一课，心态、氛围、幽默、语气都很重要。

摆正心态，和学生的关系应该是朋友关系，不要高高在上，目中无人。要根据学生课堂上的反映，及时调整自己的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的第一堂课心悦诚服。

要做到情绪饱满，文才飞扬，说话铿锵有力，抑扬顿挫，吐字清晰，声音洪亮。

面带微笑，鼓励学生参与，使得课堂气氛活跃，不要搞得课堂气氛死气沉沉。

语言要温和，最好是本着幽默、风趣的路子走，内容要切合学生的认知水平和兴趣，切忌大话、空话、假话，叫人厌烦。不要一开始就给学生立规矩，给学生来个下马威，过于严肃的老师，会给学生的心理造成一定的压力，使学生产生恐惧心理，影响师生关系。

应该讲，任何一门学科都有他们的科学性和趣味性，任何一门学科都有其独特的魅力。教师的第一节课，应该是培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成功了。良好的开端是成功的一半，下一步的教学工作就可以顺利展开了。

攻略四：注重感情因素，拉近与学生的距离

在教学实践中、知识传播中蕴含着师生的情感因素，在第一堂课堂中，教师应充分注重自己情感的发挥，在教学的每一个环节上都应包含“情”。通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的激情去感染学生、激励学生。

教师可采用环视和注视相结合的办法。环视使得每个同学都感到老师在注意自己，因而能专心听课；注视可制止学生的违纪行为，既代替了口头批评，又不伤害违纪学生的自尊心，一举两得，可谓“此时无声胜有声”。

老师也可以在开学第一课上设置一些奇妙的环节，以增进与学生之间的情感。沈阳朝阳一小一、二年级的开学第一课独具特色。开学第一课，人人得到一个大“红包”，不过，这个“红包”里装的可不是压岁钱，而是老师对孩子们的新学期寄语。“新学期老师想对你说：阅读是每天必做的事情，良好的习惯决定一切，我们是相亲相爱的一家人”“你是一个小天才，新学期，老师希望你能插上艺术的翅膀，展翅翱翔”“希望新学期你能长得更高”……一句句饱含爱意的话语，让孩子们兴奋地跳了起来，久别的校园不再陌生，以送“红包”方式对学生们提出新学期的要求，能使孩子们更乐于接受，加深了学生和学校、教师之间的感情。

攻略五：精心备课，让学生觉得你很有水平

第一堂课与一般课不同，一般课的授课内容是固定的，主要是传授新知识，而第一堂课内容则不受教材的限制，更多的是发挥自己的优势，上活上好这堂课，这就要求教师认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排教学过程。

上海市特级教师、嘉定二中高二语文教师孟琰玲的开学第一课为整个学期的课确定基调。她告诉记者：“开学第一天，通常我都不教课本内容，而是根据班级特点，提出一个主题作为贯穿新学期的主线，让学生对新学期充满信心。”

在第一节课可以刻意地将与生活联系紧密的现象抛给学生引发他们的兴趣，可以是让学生下来思考的，也可以是当场让学生讨论的，还可以是老师告知答案的，但一定要让学生感兴趣而且要让学生感觉到学科的魅力。

此外，课堂上的每一句话，都要围绕主题开展。同时要精心设计板书，处理好语言的叙述与板书之间的关系，使学生感到课堂的节奏感。还有就是要脱稿授课，这样有利于把课讲活，让学生觉得你对学科精通、教学熟练，你是位有水平的老师。

篇4：小学生观《开学第一课》有感750字

《开学第一课》通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。

在晚会的第一篇章重点呈现国歌的故事，邀请93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述。秦怡老师不仅用语言重现国歌中描写的真实战斗，还透露了自己与国歌之间的“特殊缘分”。

晚会现场共邀请了三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的已有98岁。

在这节课上，93岁高龄的秦怡坐着轮椅讲述了国歌的故事。秦怡的丈夫金焰和聂耳是朋友，聂耳创作《义勇军进行曲》的时候，因为没有钢琴，就请金焰把这首歌一句一句地试唱出来，聂耳听了以后再进行修改。她反复告诉学生：“国歌的产生不是编出来的，而是在战斗中创作出来的。”

节目中，左权将军的女儿左太北扶着助行器走上舞台，坚持站着为学生们讲述父亲的故事。左权牺牲时，左太北还不到2岁。40岁时她接到了妈妈寄来的.装有父亲11封家书的包裹。

一口气读完所有的书信，她泪流满面，那时候她才知道，原来有一个那么爱自己的爸爸。

除了左太北，东北抗联女英雄赵一曼的孙女陈红也来到现场。陈红说，爸爸告诉她，奶奶是英雄，“其实英雄是大家的，奶奶是我自己的。”

篇5：观《开学第一课》有感600字

——守护理想，为着我深爱的祖国

时光荏苒，日月如梭，两个月的暑假转眼就过去了，迎来了新的学期。新学期的第一天也就是九月一号的晚上八点，我和爸爸妈妈观看了《开学第一课》，主题是“理想照亮未来”。节目中一个又一个感人的故事，一个又一个英雄事迹触动了我的心，激励我们青少年守护理想，奋发图强。

最让我感动的就是“红花”与“雄鹰”的`故事。

在祖国的远疆红其拉普，有一个特殊的家庭，一家三代人都在做着同样的事——守护边疆，一住就是几十年，就是为了守护理想。拉奇尼，就是第三代护边人。

巡边，并不是在花前月下散步，也不是闲庭信步，而是在恶劣的环境里骑着牦牛翻过八座山，蹚过八十多条冰河。地势险峻，环境恶劣，稍不留意就要失去生命。可拉其尼骑着牦牛毫无怨言地穿过漫天飞雪。他说：“解放军的生命第一，我一定要把他们平安带回家。”他曾自豪地说，他要在那里守护四十年，他守护理想，践行他的理想。日复一日，年复一年。在红其拉甫的七号界碑上，拉其尼用青春和鲜血一遍又一遍地书写着——中国，中国。

1月4日，拉其尼为了救冰窟窿的儿童，失去了宝贵的生命。当救援人员把他拉上岸时，他的双手保持着向上托举的姿势，目的是要把落水儿童拖出水面。

看完这个故事，我和爸爸妈妈早就泪流满面了，这个平凡而伟大的边户员告诉我什么是守护理想，告诉我就算是是平凡通的人也会有高尚的灵魂。