小学四年级竞选中队长竞选稿

2024-07-18

小学四年级竞选中队长竞选稿（精选13篇）

篇1：小学四年级竞选中队长竞选稿

四年级中队长竞选稿

鲁迅曾说过这样一句话：“俯首甘为孺子牛”，牛吃的是草，挤出来的是奶。它不要求得到什么，献出的却很多很多。牛的精神、品格是崇高的。

四年级中队长竞选稿1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天是开学的第一天，也是竞选班干部的时间。我叫李家明。

上学期我担任的是学习委员，虽然每节课下课都要跑到办公室抱作业，问这问那，但我还是挺喜欢这个职位的，但是我想着：为了能挑战自己对管理班级的大事小事的能力，所以这次我选择了中队长这个职位。

既然是花，我就要开；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺成大路；既然是班干部，我就要起指引，帮助同学的作用。

这些年来，老师都给我花了不少心血，我也不会辜负老师们的希望。哪一次竞选班干部，总会看到我积极地参与，而且哪一次老师，同学都让我当班长，学习委员等“大官”。

中队长是老师与同学之间沟通的桥梁，而这就是我的选择。

我不会像同学们摆“官架子”，不会侮辱成绩比我差的同学，如果有同学问我问题，我不会不给他讲解或不理他，一定会认真，耐心地给他讲，直到他会为止。

如果我做上了中队长，我会带领整个中队，让同学们以我为榜样，成绩优异，上课发言积极，作业字体工整，成绩优秀。

如果我做不好，也不会气傫，我会认真做事，争取把不好的坏毛病改掉，做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。不想当元帅的兵，不是好士兵！

希望同学们支持我，投上你们宝贵的一票吧！谢谢大家。

我的演讲完毕。

四年级中队长竞选稿2

大家好，我是孙环，今天很荣幸能站在这里参加中队长的竞选活动

入校以来，在老师和同学们的帮助下，我学会了做人，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于同学。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在眼里，如果连自己都管不好如何去管别人？当然，管理时我一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。我还有着广泛的兴趣爱好，喜欢小提琴、唱歌、电脑、画画等。如果我当上了中队长：

要严格要求自己，认真学好每门功课，遵守校纪校规，讲文明，有礼貌，尊/ 5 敬师长，孝敬父母，继续做一名品学兼优的学生。

鲁迅曾说过这样一句话：“俯首甘为孺子牛”，牛吃的是草，挤出来的是奶。它不要求得到什么，献出的却很多很多。牛的精神、品格是崇高的。我会做小黄牛，为大家排忧解难。学习中，遇到困难，我会向老师和同学们请教，虚心听取大家的意见，采纳好的建议。努力当好老师的小助手，同学们的好朋友。

如果我是中队长，我将用：“热心”为同学服务。我一定以身作则，严格要求自己，同时我也会严格要求每一位同学，协助老师做好份内的事，如果我是中队长，我会不懂得问题主动请教老师、同学，如果那一位同学向我请教问题，只要我有能力，我一定会认真得对待。

如果我是中队长，我一定做好自己的任务，与同学之间零距离，在活动和学习中养成自觉性、习惯性，摆脱不良行为，树立良好风气，培育优秀品格，成为队员们真正的“家”。总结

好的做法，改正不足，接受同学们的监督和批评。

同学们，我认为，我能站在这里，就不是一个失败者。请信任我，投我一票，希望每一张选票，都凝聚着同学们对我的信任，谢谢大家！/ 5 / 5 / 5 / 5

篇2：小学四年级竞选中队长竞选稿

要严格要求自己，认真学好每门功课，遵守校纪校规，讲文明，有礼貌，尊敬师长，孝敬父母，继续做一名品学兼优的学生。

如果我是中队长，我将用：“热心”为同学服务。我一定以身作则，严格要求自己，同时我也会严格要求每一位同学，协助老师做好份内的事，

如果我是中队长，我会不懂得问题主动请教老师、同学，如果那一位同学向我请教问题，只要我有能力，我一定会认真得对待。

如果我是中队长，我一定做好自己的任务，与同学之间零距离，在活动和学习中养成自觉性、习惯性，摆脱不良行为，树立良好风气，培育优秀品格，成为队员们真正的“家”。总结好的做法，改正不足，接受同学们的监督和批评。

篇3：小学四年级竞选中队长竞选稿

一、说本册教材

1. 教学知识的整合

我将本套教材从中年级到高年级按生活教育、思想教育、科普教育、地理和环境教育等进行了整合。生活教育有“安全地生活”“生活中的消费”“生活中的习俗”“生活中讲规则”“健康的生活”“交通连着你我他”等主题;思想教育有“在集体中成长”“心中有祖国”“屈辱与抗争”“中国人民站起来了”等主题;科普教育有“一山一水一圣人”“天涯若比邻”“科技改变生活”和“建设民主富强国家”;地理环境教育有“我们生活的地方”“爱护我们的生活环境”“放眼世界”和“只有一个地球”等主题。

2. 内容结构

本册教材每个单元下设的三个学习主题里面生成许多的小话题,那些内容在问题的设计、话题的选择、版式的设计等方面都能够让学生感到新颖有趣。如小博士卡通形象贯通教材,反映实际生活的照片,精美生动的图画都是学生喜欢的。整套教材以儿童社会生活为主线,设计了从国家、世界着眼,从自我、家庭、学校、家乡着手,利用贴近学生真实生活的活动,体验或感悟人与人、人与社会、人与自然的关系。

二、对教学、评价以及课程资源开发和利用的建议

1. 教学建议

《义务教育品德与社会课程标准》指出:“教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会。”鉴于此我有了以下几点建议:

(1)重视课前材料的准备,充实教学内容:作为中高年级的品德与社会的内容涉及面广,知识点多,专业性强,学生缺少一定的基础,这对于上课的老师就有一定的难度,所以,在课前可以有目的地组织学生进行相关知识的搜集,这个搜集的过程同时也是学生自主学习的过程。比如,在学习《生活中的习俗》这个单元时,我会引导学生充分利用社会实践活动、调查访问等多种形式,搜集当地的一些风俗习惯,形成自己的调查报告。通过课堂上展示交流,教师补充资料,让学生获得更多的信息。

(2)教学组织形式多样化,拓展教学空间

根据教材内容的特点,充分利用好课堂和社会两大阵地,或是创造相关情境,或是安排学生深入社会进行实践,给学生提供一些具有活动性的问题,引导学生用自己的眼睛去观察生活,用自己的感受去进行体验。在教学《生活中的消费》时,我会引导学生到不同的消费场所调查访问、实际购物、研究购物的技巧,充实购物知识,真正做一名聪明的消费者。

(3)要突出品德教育,丰富学生的情感体验

品德与社会本身是一门教育学生能够在将来更好地适应社会的课程,但是有个别老师把品德与社会上成了历史、地理,抄吧,背吧,严重地违背了新课标的要求,所以,建议课堂上老师尽量挖掘教材的情理因素来对学生进行品德教育,让整个课堂充盈着师生之间真实的情感色彩,让学生在体验中感受道德冲突、感悟道德选择。品德教育不是简单的说教、灌输,而是让学生在各种社会活动和生活实践中,做到行动和思想是统一的,实现“随风潜入夜,润物细无声”的教育过程。例如,有一次我们班学生给一位同学过生日的同时我加入了教学内容,让同学们进行购物交流,活动结束之后,大家都自觉地将教室打扫干净了。

2. 评价建议

《义务教育品德与社会课程标准》指出:评价的根本目的在于获得反馈信息,以帮助教师改进教学,促进学生发展,保证课程目标的实现。为此,我在教学中全方位地采取多元化的评价标准和星级评价模式。多元化的评价标准包括:鼓励为主,分层评价;方式多样,综合评价;呵护学生,宽容评价;共同参与,多向评价;体验成功,多次评价。这是我县根据新《课标》为学生量身定做的评价手册。实行星级评价:内容包括生活行为习惯、学习行为习惯、安全行为习惯、文明礼仪习惯等方面。采取学生自评、小组内同学互评、老师评价,根据学生平时的表现,进行详细的评价记录作为依据,然后两周一小评,每月一大评,评出来星级学生荣登教室内的光荣榜。这也是我们评选年度全面发展学生的一个依据。有针对性地采取合理的评价,能够有效地促进学生的发展。

3. 对课程资源的开发和利用的建议

《课程标准》中指出:充分地开发并有效地利用有价值的课程资源,既是扩展和深化课程的有效途径,也是教师创造性教学的重要环节。因此,我在课程资源开发和利用这方面有了以下几点建议:

(1)不容忽视的教师和学生资源。教师自身就是课程实施的首要基本条件资源。学生是课程资源开发的主体也是学习的主人。

(2)有效使用多媒体资源。我们虽然是农村小学,但是早在四年前每个学校每个教室都安装了多媒体,并且教室和办公室都安装了教育网,每个老师人手一台笔记本,所以,我们的课堂有了这些资源将更加鲜活起来。如,在建党90周年时,播放历代党和国家领导人的图片和视频资料,利用形象生动的多媒体资料帮助学生更好地认识和了解。

(3)充分开发和利用好社区资源和自然资源。教师要充分认识学校周围环境的价值。如,农村学校的自然资源、生产劳动资源、民俗资源,引领学生利用这些资源去亲身体验、感悟。

品德与社会就是要本着丰富学生的科学知识、提高学生的道德水平、增强学生的道德意识和实践能力,培育新世纪的合格人才去进行教学。相信通过这次活动,我对品德与社会的教学有了更深入的认识和理解。以上就是我要说的全部内容,恳请各位领导老师批评指正。谢谢!

篇4：二年级小学生中队长竞选稿

大家下午好!

今天，我们二一班终于迎来了“竞选”班委的活动，我左思右想，决定竞选中队长，因为我觉得我竞选这个职务有三点优势：

第一、我从幼儿园大班开始，多次担任班长、纪律委员、电脑管理员、科代表等，对于怎样管理好班级，怎样做好老师的小助手，我有经验基础，请大家再给我一次锻炼的机会。

第二、我上课认真听讲，积极发言，这是大家有目共睹的。今后，我将更加努力地学习，争取取得更好的成绩，为班级争光。我下课团结同学，与同学们一起文明游戏，一起运动，是每个同学最好的伙伴。

第三、我乐于为全班同学服务，当你学习有困难时，我会与你一起学习;当你需要朋友时，我会与你一起玩耍;我会默默拾起地上的纸屑，我会帮助每一个同学。你们有任何困难，尽管来找我。

我当上班长后，一定会以身作责，做好老师的小助手，团结同学，为同学们服务!

同学们，相信我、支持我，请投我一票，谢谢大家!

篇5：五年级中队长竞选稿

大家好!今天我要竞选的职位是——中队长。四年级在全班同学和老师们的信任和帮助下，我当上了中队委员。

担任中队委员一年多来，我坚持竞选时许下的诺言，努力完成每一项任务，使自己成为一名优秀的中队委员。

如果这次我继续当选为中队委员，我会协助老师、大队长管理好班级。我会用微笑换来同学们的信任；用认真、负责的态度换来老师的好评；用温暖的心换来同学们的笑容，用我的真诚来和大家交朋友。如果我落选了，我也不会气馁。没有当选，毕竟是我做的不够好，我会继续努力，做得更好，赢得老师和同学们的认可。我一定会改进自己的缺点，发扬自己的优点。

希望大家相信我，支持我，投我一票，谢谢！

述职

在四年级下学期，我十分荣幸得成为了文艺委员。在这近一年里，我认真做好每一件事，热心帮助每一位同学，努力完成每一项任务，使自己成为一名优秀的中队委员。

篇6：三年级中队长竞选稿

我是殷子絮。今天我参加三年级五班中队长的竞选，希望大家支持我。

首先感谢我们班的每个小朋友，带给我快乐与最美好的回忆。同时感谢匡老师、孙老师及三年级五班的所有老师对我的教育与关爱。老师我爱您们，您们辛苦了!

通过在三年级五班一年的学习和生活，我长大了，学习了很多的知识和本领，和许许多多的同学们快乐幸福的遨游在知识的海洋里，爸爸妈妈夸我懂事了，是个听话爱学习，爱阅读的好孩子，在课堂上还常常听到老师对我的表扬呢!

我现在更加自信快乐了，很乐意为我们三年级五班这个充满欢乐的集体服务。让我把快乐和温暖带到你的身边吧!

我非常希望得到这个机会，希望大家投我一票!

无论我能不能当选，我都希望协助老师把我们三年级五班变成一个：

学习成绩最优秀!身体最强壮!品德最高尚!歌声最优美、嘹亮的班集体!

如果我落选了，我也不会气馁，这说明我做得还不够。我想通过这次竞选活动来证实自己的实力，给自己一个锻炼的平台。因为，不想当元帅的兵不是好士兵，是的，说到不如做到，要做就做得最好，相信我，在我们的共同努力下，三年级五班会更加发扬光大，蒸蒸日上!相信我，没错的!

篇7：小学中队长竞选稿

既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出大路；既然是中队长，就要成为一名出色的领航员！

假如我是中队长，我一定会高标准要求自己，好好学习，好好工作，帮助老师，帮助同学，争做同学们的好榜样；

假如我是中队长，我一定努力做好老师的小助手，认真处理好班级的各种事务，主动帮助同学，为大家排忧解难；

假如我是中队长，我一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的活动，成为我们班每个同学展示自我的舞台！

不想当元帅的兵不是好士兵！是的，说到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！亲爱的老师、小伙伴们，请给我一次锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力下，我们的班级将更加团结，更加蒸蒸日上！

篇8：小学四年级班委竞选稿

在学习、工作生活中，能够利用到竞选稿的场合越来越多，竞选稿是竞选者在竞选某个岗位时为发表竞选演说而事先准备好的文稿。相信很多朋友都对写竞选稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学四年级班委竞选稿范文（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级班委竞选稿1

同学们、老师们：

大家好！

我竞选的岗位，是班长，今天我能荣幸地站在讲台上演讲，感到非常的自豪，我知道班长是一个许多同学都向往的职位，也是一个锻炼人的职位。这个职位，需要洪亮的声音和大胆的管理，这虽然是我的弱项，但是，这是对我的一个好得不能再好的锻炼岗位。但这个岗位更需要一颗友爱和奉献的心，我为人宽容、热情，一定能将班长这一工作做得好。

首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，我还要带领和帮助同学们共同提高学习成绩。使我们4（5）班这个集体不断前进，不断地取得胜利。其次，去年我担任值周班长，通过一年的实践，使我了解班长的责任和任务，作为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，既能向老师提出同学们的合理建议，又能向同学们传达老师的要求。应该具有统筹全局的能力，我相信我有能力担任这一职务。所以我希望大家能支持我！我一定会尽力的！

请老师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定能行，谢谢大家！

小学四年级班委竞选稿2

尊敬的老师、同学们：

大家好！今天我是第一次站在讲台上竞选班长，此时此刻我更多的.是激动，而不是紧张。

班长这个职位是许多同学向往的，但我认为它不只是个光荣的称号、一个光环，它背后是更实质的内容。也许有的同学认为我是全班年龄最小的，担心我不能胜任班长这个职务。但我认为我是一个学习成绩优秀、综合能力强的人，因而我确信我有能力当好班长。

如果我当选了，我会做到执法如山。在任职期间，会办好几件事：

1、结成“互帮小组”，即一个先进同学帮助一个后进同学。

2、不定期开展一些活动，丰富同学们的课余生活。

3、每两星期出一期黑板报，并增加一个“新闻框”，让同学们及时了解国家大事。

4、开办一个“小小图书馆”，让同学们尽情在书海中翱翔。

一个优秀的班级需要班长的自信去激发每一位同学的斗志，需要班长的活泼让快乐充满整个班级，需要班长的责任让班级进步。我自信、我乐观、我开朗、我努力。

同学们，请相信我吧！给我一次锻炼的机会。我相信，在我们共同努力下，我们的班级一定会很出色的。谢谢！

小学四年级班委竞选稿3

敬爱的老师，亲爱的伙伴们：

大家好！今天我很荣幸能站在老师的三尺阵地，我竞选的。是宣传委员，戴尔·卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”我自信自己能胜任宣传委员这个职位，我会用旺盛的精力、清晰的头脑认真地工作。我认为服务是班干部的天职。作为一名班干部，就要热心为他人、为集体服务，有社会责任感，这是班干部所应有的作风。我之所以有勇气和信心站在这里，是因为以下几点：

1、曾连任几届宣传委员，有丰富的经验和足够的能力。

2、关心集体，积极参加各项活动。

3、有责任心。

4、遵守学校各种规章制度，学习认真。

另外我还有当班干部跟重要的一点——恒心，不管当上后有多么辛苦，我都会持之以恒，和其他的干部携手与老师创造五彩缤纷的“无名天书”，与同学同舟共济，打造真正的一班。

我还要告诉大家，虽然我不是最聪明的，但是我会做出最大的努力，虽然我不是最好的，但是我要做更好的。

请相信我，将您宝贵的一票投给我吧，这一定是您无悔的选择！

小学四年级班委竞选稿4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我站在讲台上心情非常激动，我想，班级是由老师和同学组成的，班干部将带领同学们在团队中快乐地遨游。我想竞选班长这个光荣的职选，我坚信我会使我们的班级更加优秀。

我是一位活泼开朗的小女孩，拥有一颗积极向上、勇于挑战的心。我爱好广泛：游泳、象棋、毛笔……我下起象棋，十分冷静，面对问题，独立思考。

如果我如愿所偿，当选上了班长。我会全身心投入到新的工作中去。古人云：“纣有亿万臣有亿万心，周我臣三千为一心。”我会使大家团结友好，成为相亲相爱的大家庭。我会成为大家心中的好榜样，老师眼中的小助手。只要有事，我会绞尽脑汁帮大家想办法。

假如我没有当选上班长，我也不会气馁，积极协助班干部，一起改正班风。

篇9：二年级副中队长竞选稿

我不敢肯定我是全班最好的，但我相信我一定最努力的！我可以做到上课认真听讲，不开小差。放学后，我能把作业放在第一位，先把作业做完再去干其他的事。我还会再考试没有考理想的科目上更下功夫，是我的成绩突飞猛进。当然啦！在这同时我还会协助老师帮助那些成绩不是很好的同学，让他们赶上同学们的步伐，跟上老师的进度！成为老师的好助手，同学们的好同学！

我有许多优点呢，比如大方啦，乐于助人，虽说“人不是十全十美的。”当然啦！我也有不少缺点，比如脾气暴躁，丢三落四等。优点我会继续保持，缺点我会努力改正。请相信我！！

如果我当选上了副中队长，我不会骄傲，更不会因为得到了这个职位而去管压别人，我定当时时刻刻提醒自己是副中队长，认真做好每一件事！

如果我落选了，我不会伤心，更不会气馁！因为大家发现了我的不足，表明了我的努力还够，还不够当副中队长。

就如电影“极速蜗牛”中的盖？盖尼耶所说的：“梦想再大也不嫌大，梦想再小也不嫌小。”我这个想当副中队长的小小梦想就在于此了，希望大家能把你那神圣的.一票投给我！

篇10：小学四年级竞选稿400字

大家好。我叫宣嘉琪。今天，我很荣幸地站在这里，和那么多愿意为校园服务的同学一起竞选大队干部。记得有位名人说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。也许因为我天生拥有自信，也许因为大家的一份鼓励，当我走上这个讲台，我信心百倍，我相信，我能够胜任这项工作。我认为，大队干部不应只是一个称号，更多的是一种责任。我曾担任过班长，卫生委员等班干部和学校大队干部，曾入围十佳歌手，进入新的环境中又担任过音乐委员，获得了富阳酷儿杯儿童音乐大赛第三名。假如我当上了班干部，我会严格要求自己，从小事做起，当老师的助手、同学的榜样，让我，让大家，也让这个大家庭更加的优秀！

当然了，我也知道，此次竞选，不会一帆风顺，因为在座的参赛选手都很优秀，我已经做好了准备：面对得失——消极不如积极；面对挫折——有信心才有成功；面对自己——有梦想才有作为；面对理想——有追求才有希望；面对机会——经历比名次更重要！

篇11：小学中队委竞选稿

大家好!

站在这里，首先请允许我表达对大家的谢意，在上学期，你们宝贵的一票让我竞选上了班级中的宣传委员，在此谢谢大家。今天，我又一次站在这里，竞选中队委员，心里很是激动!

我有一颗为大家服务之心。我曾担任过班级中的小队长、宣传委员，任职期间，我积极做好老师的小帮手，收发作业、做好班级点名请假记录工作、协助老师做好健康登记上报工作。每样工作我都尽心尽力、全心全意地去完成。特别是出黑板报工作，开始的时候对我有一定的挑战，于是，我查找资料、设计版面、并和同学们分工合作，每次我都做到尽善尽美。

我有一颗热爱学习之心。我虽然不是班级中学习最优秀的学生，但我热爱学习，上课听讲认真，举手积极，作业端正，速度快效率高。连续多次被评为“五星队员”和“金卡少年”。我平时喜欢写作，每学期有1――2篇小文章发表在《慈溪日报》和《宁波晚报》上。在平时，我兴趣广泛：书法、小提琴、绘画、羽毛球、唱歌，我样样喜欢，样样都认真学习。今年我还通过了小提琴6级的考试。

但我身上也有许多不足的地方，如学习成绩还不够稳定，对有些事情的处理不够大胆、不够果断。希望大家在以后多多帮助我。如果这次大家继续信任我，选我为班级的中队委员，我会更加努力地做到以下几点：

1.我会用更多的时间和精力为同学们和班集体服务，认真负责地做好各项班级工作。

2.在学习上我将会更加努力，学习成绩在稳定中不断上升，大家如果在学习上有什么困难，我一定尽自己最大的努力来帮助大家，和大家一起进步一起学习。

3.我会认真协助老师和其他班干部，为我们四(7)班的班级荣誉认真工作，积极为四(7)班获得更多荣誉。

最后，请大家放心地投我一票，我是不会让大家失望的!谢谢大家!