幼儿校外安全责任协议书

2024-07-27

幼儿校外安全责任协议书（精选16篇）

篇1：幼儿校外安全责任协议书

研和南厂村幼儿校外安全责任协议书

甲方：李美仙

乙方：幼儿之家长：

为确保您的孩子的安全，杜绝一切安全事故发生，请家长明确自己对幼儿的监护责任，现将我校加强安全保障的几点意见印发给您，请家长与学校密切配合，做好以下工作：

1、家长负责监护幼儿的安全，防止意外事故的发生。做到防火、防盗、防交通事故、防触电、防意外伤害等。教育孩子严禁私自到河、池、坝塘、水库游玩，远离水源，防止溺水事故发生。

2、上学、放学要求家长接送，否则发生校外安全事故由家长承担全部责任。

3、教育幼儿上学、放学路上不准逗留玩耍，注意交通安全和个人安全，上学要按时到校，放学要准时回家。

4、教育孩子在校期间，不准擅自离校逃学。孩子生病，必须由家长亲自来接，以防意外事故的发生。

5、孩子在家生病或有事要由家长打电话向老师请假（家长必须交请假条）幼儿未到校发生安全事故由家长负全部责任。（家长不请假，幼儿无故不到校，期间发生任何安全事故与学校无关。）

6、学校早上8:00开门，10:00放学；下午12:00开门，2:00放学，请注意接送孩子的时间。不要过早让孩子来到校门口，否则发生安全事故，由家长自己承担一切责任。

7、教育幼儿要遵纪守法，爱护学校公共财物和设施，损坏照价赔偿。

8、幼儿外出游玩及各种比赛、竞赛和培训班等必须由家长陪同、接送。

9、家长应以身作则，为孩子做出表率；家长有责任和义务为孩子营造奋发进取、积极向上的家庭文化氛围。针对孩子不同的年龄阶段开展有益孩子身心健康成长的丰富多彩的文娱活动。

10、为保证幼儿身体健康，预防疾病发生，严禁孩子乱买小食品。若因家长监督不到位发生的安全问题，由家长自己承担一切责任。本协议一式两份，甲方和乙方各执一份。

本协议书自签订之日起生效至该生（因毕业、转学或其他原因）终止本村幼儿园学籍时止。

班主任联系电话：***家长联系电话：

乙方（家长签名）：

班主任（签名）盖章：幼儿签名：

2013年3月11日

篇2：幼儿校外安全责任协议书

高中生是具有完全民事行为能力的自然人，能够为自已的行为承担相应责任。为了使您的孩子在宣威市第五中学健康快乐的学习和成长,学校坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实做好学生的安全思想工作。为杜绝不安全隐患的存在，保证学生的安全，要求学生家长配合学校做好学生的安全工作，为此，学校与家长签订“学生安全协议书”，具体协议如下：

一、学生在校期间,必须遵守学校安全规章制度,按教师的指导开展活动；如不听从教师的安排，造成不安全后果，责任自负。

二、学生在校期间，学校公共设施达到安全标准；如有学生主观故意破坏，造成不安全因素，学校不承担责任。

三、学生在校期间，应按时参加教学计划规定和学校统一安排、组织的一些活动，如上课、自习、做实验等，不得缺席、旷课、逃课，违者按学校相关规定处理。

四、学生在校期间，不向教师请假，擅自走出学校，造成的不安全因素，学校不承担责任。

五、学生在校期间，虽然已经向老师请假，但其实以请假为名誉外出进入游戏厅、录相厅、歌舞厅、网吧、饭店等营业性场所，或是与他人打架斗殴、抽烟喝酒等造成不安全因素，学校不承担任何责任。

六、家长应当教育孩子服从学校的管理和教育，并要求其做到以下几点：

①严格遵守学校各项规章制度；

②不迟到、不早退，不擅自离校，放假不在学校滞留；③不打架、不骂人、不欺骗老师及其家人，遇事不隐瞒、不谎报真情；

④不玩火、不玩水、不私自下河下塘洗澡；

⑤在校园内不打闹、不抽烟、不带刀具、铁器、棍棒等到校。若出现以上违纪情况，严格按校纪校规记过或开除处理。若因不遵守学校纪律而造成的任何安全事故，班主任及学校不承担责任。

附：

一、本协议自签订之日起开始生效；

二、协议一式三份，班主任、所在班级学生、学生家长各一份。

班班主任（签名）

年月日

学生本人（签名）

年月日

学生家长（签名）

篇3：幼儿园安全责任重于泰山

案例1

2005年11月17日，西安一名三轮车工人，偷走幼儿园接送卡，绑架男童勒索家长。

案例2

2003年8月27日，河南巩义市某幼儿园，房屋倒塌造成师生7死4伤。

案例3

2007年9月5，义乌一所幼儿园因滑梯未固定牢，导致幼儿何某在攀玩时，被翻倒的滑梯压死。

案例4

2011年1月4日下午湖南省桑植县百花幼儿园发生火灾，造成3人死亡。

案例5

2011年11月16日甘肃省庆阳市政宁县小博士幼儿园核载9个人的车塞进了64人，校车事故造成21人遇难。

这些案例说明，幼儿园的安全管理与安全教育中存在严重问题。其原因基本为：

一、幼儿园硬件施设不符合科学性、安全性原则，存在安全隐患。

二、幼儿园安全制度不健全，执行力度不够。

三、幼儿园员工没有树立正确的安全意识或安全意识。

四、班级幼儿人数超额，让教师“心有余而力不足”。

五、幼儿安全教育缺乏“经常性”、“全面性”、“坚持性”。

六、家园配合出现“盲区”，衔接出现疏漏，导致幼儿安全事故率高。

现今，家长和社会对幼儿园安全工作十分重视，这就更迫使每个园所要生存，要发展，就必须把安全工作放在首位，幼儿园管理者必须自查自省，树立“以人为本，安全第一”的思想意识，每一位幼教工作者必须落实安全工作要求，做到警钟长鸣，防微杜渐。

一、加强改善幼儿园设施，消除安全隐患

幼儿园管理者在安全工作中起宏观管理的作用，对幼儿园的园舍、房屋、器械、玩具等都要从安全角度着手，为员工消除后顾之忧。使她们有更多的精力去考虑微观的安全工作。安全环境对幼儿生理和心理发展起到重要作用，园所先期在园舍建设和物品购置方面要以安全、舒适、实用、环保为主。后期在园舍设施管理方面，可由各层面人员组成安全管理小组，从实际工作出发，做到定期检查，有效维护，及时维修，督促整改，在安全管理上形成层层有人管、级级有落实、事事有人负责的良好局面。检查工作要时时进行，例如：暴分雨过后检查高空电线有无断落，围墙有无断裂塌陷，水沟有无堵塞，树木盆栽有无倾斜，户外设施有无松动等等，消除一切可能造成隐患的因素；为幼儿提供舒适、宽松、清洁、安全的生活环境。

二、完善规章制度，落实“岗位责任制”

常言道：“没有规矩不成方圆”。幼儿园如果没有健全的安全制度做保障，工作就会陷入口号，流于形式。因此，幼儿园领导首先要抓好制度建设，狠抓规章制度的落实，建立健全各项安全工作规章制度；其次，每学期与各岗位人员签定安全目标责任书，使安全工作职责明确、分工具体、责任到人，真正做到“执章必严”、“有章必依”、“违章必究”。

三、牢固树立正确的安全意识，做到安全警钟时刻鸣响

抓好幼儿园安全管理工作是促进幼儿健康发展的根本保证，保护幼儿的安全是幼儿园职工的重要职责，园领导要经常对教职工进行安全培训，提高安全意识，增强工作责任感。

第一、转变职工观念，牢固树立幼儿安全工作重于泰山的意识，加大安全工作教育力度。杜绝安全工作 “说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。

第二、严格控制班额人教，使教师在一日工作的各个环节都能有效地将幼儿控制在自己的视线范围之内，从而让孩子们能得到保教人员更细微的照顾。

第三、重视校车安全管理工作。定期对校车进行安全检查和维修；严格一人一座，杜绝超员，保证有随行的教师看护幼儿，制定接送工作细则，避免出现接送“空档”遗失幼儿，真正让幼儿“高高兴兴入园，平平安安回家”。

第四、严抓食品安全，杜绝食物中毒等事件的发生。饮食安全是幼儿园安全工作的重中之重，在食品安全管理工作中，做到采购层层把关，杜绝一切存疑食物流入食堂，更要规范每个食物操作步骤，成品餐要由陪餐员试吃无异后，方可分餐供应。

第五、搞好卫生保健工作，预防疾病流行与传播。园所可开展多种形式的疾病预防宣传，并抓好日常卫生消毒工作，从而在园内形成了预防为主，防控结合的良好局面。

第六、加大安全教育与培训力度。幼儿园要将安全教育纳入教职工日常生活和工作中，融入幼儿教育教学中、游戏中，并渗透一日生活中，定期组织教职工和幼儿开展遇险自救演练和在突发情况下的应急处理。多种形式、多种体验可让教职工和幼儿从中建构生存安全能力，充分体验生命的意义。

四、加强幼儿安全教育，增强幼儿自我保护能力

幼儿园安全教育要坚持不懈、有目的有计划，全面系统地进行，首先创设出相应的安全教育的物质环境，再通过形式多样的教育教学活动，让幼儿学会自我保护的简单知识和方法；每学期可组织幼儿参与乘车遇险、陌生人闯入、避让车辆、上下楼梯、不接受陌生人食品、不跟他人走等情境表演，在模拟的情境中培养幼儿的良好品质和安全意识。

五、搞好家园配合，促进安全管理工作的合力

只有良好的家园配合，齐抓共管，才能让幼儿形成自我保护的习惯，提高自我保护能力和防范意识。幼儿园要定期开展安全宣传，向家长宣传安全教育的重要性和必要性，达成安全教育共识，提高幼儿综合素质。

总之，抓好幼儿园的安全工作不是一朝一夕之事，它要求我们每一位幼教工作者在自己的岗位上努力摸索，不断完善，总结好经验，归纳好方法，唯此，才能成为为孩子童年保驾护航的守护者，让这些舞动的小精灵们快乐、幸福、平安、健康地成长。

篇4：校外培训机构安全责任协议书

第一篇

为了切实做好参加辅导班学习的学生的安全工作，杜绝不安全隐患的存在，保障辅导工作顺利进行，经辅导负责人与学生家长协商，达成如下协议：

一、参与学习辅导期间的安全。

学生在辅导班学习时段内，安全责任由辅导班负责。辅导老师应加强安全管理，杜绝出现打架等不安全行为。

具体时段为：

周一至周五

晚上

6:00—8:00

周六、周日

上午

9:30—11:30

二、学生在非辅导班学习时段的安全责任由监护人（家长）负责。

如发生一切意外，与辅导班无关。

三、学生如带病参加学习辅导，必须有

监护人（家长）陪同。

四、学生上课时间段如发生突发状况，如疾病等，辅导班要立即与学生家长取得联系，由家长解决。

五、学生在辅导班学习期间应服从老师安排，未经允许不得擅自离班。

如有特殊情况，离班时学生需同家长取得联系，并得到允许后方可离开。如果未经允许而擅自离开者，后果责任自负。如有意外，由学生本人或监护人（家长）承担全部责任。

六、对拒不服从安全管理强行外出或有危及其他学生安全行为的学生，辅导班将劝其退班，而学费不再退还。

七、学生每天应该准时到辅导班，如有特殊情况需向辅导班负责人请假，不得擅自旷课。

本协议一式两份，经辅导班老师、学生及家长签字后生效，由辅导班及学生家长各执一份。

学生签字：

监护人（家长）签字：

辅导班老师签字：

20xx

年

月

日

第二篇

甲方（学生）：

乙方：

教育培训中心

友好提示：

甲方应具有完全的民事行为能力。无民事行为能力的甲方学习时应经过监护人的同意。

在签署本协议之前，请甲方或代理人仔细阅读本协议各条款，如有疑问请及时咨询。

甲方或代理人在签署本协议后即视为完全理解并同意接受本协议的全部条款。

为了加强星华教育培训中心安全管理，增强双方安全意识，预防和减少安全事故的发生，明确星华教育培训中心和学生或学生监护人在学生安全学习的责、权、利，及时妥善处理学生安全意外事故，根据《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《民法通则》的有关规定，本着平等自愿的原则，特签订如下协议：

一、学校（乙方）权利与义务

⑴

学校应当根据培训课程安排，保质保量的完成教学大纲要求。

⑵

学校定期聘请专职老师，对学生开展安全教育，学校指派管理人员具体负责学生安全工作，加强学生安全管理。

⑶

学校不得使学生在危及人身安全，健康的校舍或其他教育教学设施中活动，学校安排学生参与集会、文化娱乐、实践等集体活动，应当有利于学生的健康成长，防止发生人身安全事故。

二、学生家长或监护人权利与义务

⑴

一旦学生出现意外安全事故，学生家长或监护人有权了解事实真相，依法确定责任，依责有权享有法定权利。

⑵

学生有权在学校接受安全知识教育，学生家长或监护人有权了解学生在校教育情况、安全情况等，有权向学校提出有关学生在校教育、学生安全教育管理的意见和建议。

⑶

学生家长或监护人应积极与学校配合，教育学生不得有旷课、夜不归宿、打架斗殴、辱骂他人、强行向他人索要财物、偷窃、故意毁坏财物，参与赌博或者变相赌博等严重违反培训中心规定，违反社会公德及违法犯罪的不良行为。

⑷

学生有事、有病需要请假的，必须向学生管理人员

请假；一旦接到学校反映学生有无故旷课或夜不归宿行为时，学生家长或监护人应高度重视，主动配合学校及时查找，或者公安机关等部门请求帮助。

三、违纪责任

出现以下安全事故，由学校承担违约责任：

⑴

学生在校期间，因学校提供的校舍和其它教育设施引发的安全事故；

⑵

学生在校期间，因管理人员或任课教师擅离职守而出现的安全管理责任事故；

⑶

学生参加学校组织的集会、文化娱乐、实践等集体活动期间，因学校组织责任引发的安全事故；

⑷

学生在校期间，因学校安全保卫、防火防盗等严重责任事故引发的学生事故；

四、免责条款：因台风、龙卷风、暴雨、洪水、地震等不可抗力引发的安全事故，由政府的统一领导下具体解决。

五、其他：

⑴

本协议未尽事宜甲乙双方另行商议解决，协商不成的则按照国家有关规定执行。

⑵

协议执行过程中如有争议经协商不能解决的，则交由乙方所在地人民法院审理。

⑶

本协议书一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字或盖章之日起生效。

⑷

合同有效期为：20xx

年

月

日至20xx

年

月

日。

甲方（学生）：

乙

方：

教育培训中心

监护人：

责任人：

20xx

年

月

日

第三篇

甲方：

__________________________

乙方：

__________________________

依据相关法律、法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿的基础上经协商，就培训期间学员与培训机构间的相关安全问题达成以下协议：

第一条

参加培训的学生要严格遵守培训班的管理，不违背培训班的具体管理制度。

第二条

乙方在培训期间，未经甲方允许不得私自外出。如若私自外出者，所导致的一切后果均由乙方自行负责。

第三条

在培训期间，因不可抗力所引发的事故，培训班协同参加培训的学生按法律程序追究责任。

第四条

在培训班学习是经过家长和学生自愿选择报名的，上课时间过半之后，因乙方自身原因终止上课，概不退款；如因个人原因中途退出培训，培训中心将不予以退还所交学费。

第五条

参加培训的学生在补习期间（以上课时间为准），甲方必须对其安全负责。

第六条

乙方年龄在12

岁以下，家长必须每天接送其来上课。

第七条

乙方在学习期间必须严格遵守上课时间，如有迟到旷课现象，概不补课，亦不退费。

第八条争议解决

1、本合同在履行过程中发生争议，双方可协商一致后订立补充协议。

2、双方协商不能解决的，可向

（一个双方都认可的机构，具有权威性）申请调解。

3、经调解仍未达成一致的，甲、乙双方可通过仲裁、司法途径解决。

第九条本合同未尽事宜，按国家有关法律、法规和管理部门的规定办理。

第十条本合同一式两份，甲乙双方各执一份，合同自双方签字生效。

合同有效期为：20xx

年

月

日

注：本合同最终解释权归xx英语

学生（学生家长）签字：

20xx

年

月

篇5：幼儿安全责任协议书

一、请家长每天早上按幼儿园规定的时间，将幼儿送到园内，必须将幼儿送到本班或值班老师手中，当面交接，不让幼儿自行在园内玩耍，以防意外发生。幼儿交与老师之前，一切安全问题由家长负责。

二、为安全起见，请家长不要让幼儿携带贵重物品、危险物品（如小刀、药片、铁钉、小粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等物品）入园；不要给幼儿穿长带子鞋、长带子衣服和带有可能伤害幼儿身体、皮肤饰物的衣服。

三、早晨来园时，幼儿有病或身体有某种特殊情况的要当面向老师交待清楚，不得隐瞒，以免造成危险；幼儿如有需要服药者，请将药交与本班老师处，注明幼儿姓名、班级和药物的用法、用量，并签上家长姓名。

四、幼儿原则上由父母接送，如有困难委托他人接送时，被委托来人，应具备完全行为能力（年满十八岁以上的正常人）。并请提前将被委托人姓名、性别、年龄、特征、及幼儿之间的关系告诉老师。

五、教育幼儿爱护公物，不随意采摘花草树木，保护幼儿园各种设施和玩具器械；提醒幼儿上下楼梯时逐级行走，不跑不跳，不从楼梯扶手上往下滑，以免发生安全事故。

六、幼儿由接送人从老师手中接过后一切安全问题由接送人负责。

七、离园时，因幼儿和家长过于密集，为了确保幼儿的安全，请在接幼儿时能尽快离园，如需带幼儿在户外场地玩耍，请做好安全防护工作，如在此期间发生意外，一切责任自负。

八、为安全起见，家长如无特殊情况不要擅自进入幼儿教室探视幼儿或进入学生食堂。

九、家长出入幼儿园要仪表整洁，谈吐举止文明礼貌；在园内不准吸烟，要讲究卫生，不随地谈吐，不乱丢杂物(女家长不准穿高跟鞋进楼道,以免损坏塑胶地面）,随时为幼儿做表率。

十、幼儿来园、离园路上及在园外的一切安全责任全部由家长负责。

十一、幼儿在正常活动中出现较大意外事故的，按国家实施的《学生伤害事故处理办法》处理。

十二、幼儿园的小朋友之间玩耍的过程中，难免有这样那样的争执、矛盾，产生一些小的磨擦也是难免的，家长之间要相互包容。如有特殊情况要尽快找老师反映，不得擅自找幼儿解决。如因此造成恶果的，责任自负。

十三、幼儿园安全，和谐的教育教学环境，要靠家长和幼儿园共同营造，希望家长能积极配合我们的工作。

家长签名：_______ 幼儿姓名：_______联系电话： ___________

班主任：_______联系电话： ___________

隆德县第一幼儿园

篇6：幼儿园安全责任协议书

安全责任协议书

根据上级有关安保工作文件精神要求，为了孩子能够在**中心幼儿园安全、快乐、健康学习和生活，我园成立了幼儿园安保工作领导小组，制定了幼儿园安保工作应急预案，幼儿园各岗位人员安全工作职责。为了更好地做好我园安保工作，特拟定如下协议：

一、我园早上8：20开园，幼儿入园时间：8：20——8：50，要求孩子不早于8：20到校，否则，出现安全事故，由家长自己负责。

二、我园下午放学时间为4：30，请家长按照规定时间接送孩子，不提前在园大门口教室门口等待，以防拥堵。幼儿尚需照顾，家长必须按时接送孩子，否则，出现安全事故，由家长自己负责。

三、入园时上下楼梯靠右依次慢行，关心、尊重老人，听从指挥，严禁推人、挤闯。防止踩踏事件发生。

四、接送孩子时与当班老师做好交接，固定1—2名65岁以下身体健康的监护人接送，若要别人接孩子，必须提前告诉老师；严禁一人带2名以上孩子，更不得委托未成年人接送。放学后不在园内逗留。

五、严禁携带易燃易爆、管制器械和宠物进校园，讲文明、讲礼貌，严禁在园内高声喧哗、打架斗殴。自行车、机动车辆严禁进入校园。

六、教育孩子遵守交通规则，不追跑，注意前后车辆。

七、严禁孩子私自下河洗澡。不让幼儿在无监护的情况下玩耍和活动。

八、严禁孩子玩火、电、甩炮，严禁带小刀等锐刀钝器到幼儿园。

九、孩子若属特殊体质，或有特殊疾病，异常状态等，监护人应及时告知班主任。生理、心理、状态异常不宜上幼儿园的应当休学。由监护人安排治疗休养。孩子因病等其他原因不能到园上课，家长一定要及时告知班主任，并具备假条。

十、严禁孩子吃过期腐烂、不卫生的食品，不给幼儿零花钱。教育孩子不接受陌生人的食物，不跟陌生人走，不随意串门。

希望各位家长认真履行对孩子的监护责任和义务，家园配合，共同教育好孩子，促进孩子身心健康，和谐发展。

班幼儿家长签字

****幼儿园

篇7：关于校外活动的校方责任险的设想

[关键词]校外活动；需求分析；责任险

引言

本文出发点源于笔者在长期的中学学生管理实践操中所遇到困惑，本文通过阐述校方责任险的策划以及推广，试图给出切实有效、可行的途径促进中小学进行校外活动。

一、名词解析

校外活动，本文所指的是学校根据教育教学需要而组织学生集体到学校外开展的教育教学活动，特别有组织学生外出进行义务劳动、社会实践、和实习等三种形式，如组织学生到校外开展学雷锋活动、参加社会调查活动、到对口单位顶岗实习等。

校方责任险，本文所指的是一种针对上述三种形式的校外活动而开发的险种，学校作为投保人，在校外活动中因学校过失而导致在校学生人身伤害事故并依法由学校承担的经济赔偿责任，包括校方无过错责任或间接责任造成的，由保险公司在赔偿限额内负责赔偿。通过对保险市场的分析及长期的操作实践可知，目前市场上尚有的有关校方责任险的品种并未将上述三种校外活动形式列入受险范围，市场还没有本文所提校方责任险保险产品。

二、校方责任险的需求分析

（一）开发背景及意义

目前市场上针对在校中小学生开发的险种仅有学生意外伤害保险，每位学生几乎都要购买。学生意外伤害保险的开发，为了学校正常开展校内各种体育运动及有关的教学活动做出了积极的贡献。但是，学生意外伤害保险并不能消除学校组织外出活动的担忧。组织在校中小学生外出活动，一旦发生意外安全事故，学校作为组织者往往面临相关责任的追究，一般情况下即使学校尽到了管理的责任，也会遭遇无过错责任或间接责任的追究。

然而缺少了校外的实践以及对校外生活的了解，学生接受的教育就是不全面的，收到的效果也很难理想。所以教育管理机构又提出并鼓励学校合理安排适当的校外教育教学活动，但并未赋予学校有关安全事故责任的完全豁免权利。学校在组织在校生外出活动这个环节上处于两难的境地。若购买该校方责任险，将会免除学校对校外活动的后顾之忧，学校教师将会更多地、主动地按教学要求组织校外活动，在校学生将有更多机会融入社会，使得他们在学校所学到的、领悟到的理论、思想及时地通过实践得以检验，包括技术理论、思想观念等。

可见，若能开发校方责任险，尽可能消除学校对安全事故的担忧，必将促进校外教育教学活动的开展，对我国的教育事业有着重大的意义。

（二）校方责任险的市场需求

1.校方责任险基本功能

该险种能为学校承担校外活动的安全事故风险，尤其包括校方无过错风险和间接风险。至于受险范围、理赔率等具体技术指标，交由相关专门机构负责制定，本文不予论述。

案例假设：某校在一次校外活动中，发生了车祸等非校方管理责任范围的安全事故，若校方在活动前已经对本次活动进行投保，即购买了校方责任险，则在当事人索赔的环节上，巨额的赔付由保险公司全部承担。因此学校不会因为本次外出活动的意外而背负沉重的经济负担，不会深陷无过错责任或间接责任的纠缠，更不会因此影响整个学校日后的正常教学活动。校方责任险，至少应有这样的吸引力。

2.市场前景分析

首先，校方责任险会成为校外活动的必要构成条件。

就南宁市而言，教育局要求各中小学每学年至少组织学生进行两次校外教育教学活动。但实践操作中，鉴于校外活动存在诸多不可控因素、潜在巨大风险，绝大多数学校没有按要求完成甚至放弃校外活动。因此，若保险公司能提供针对组织在校学生进行校外活动而开发的校方责任险产品，作为学校非常迫切、非常愿意购买。原因有二：一是显然能消除对校外活动的诸多担忧，从而促进校外活动的开展按要求完成教育教学任务，必将得到教育部门和学校的大力支持；二是学校是财政全額拨款事业单位，只要做好年度预算，则购买校方责任险的支出不会影响学校的福利，通俗讲法，购买该产品不用学校自己掏钱，是财政掏钱。

由此可以肯定，在策划校外活动的方案中，购买校方责任险必将是不可缺少的构成条件。

其次，市场需求量巨大。据目前教育部公布的最新统计数据，全国在校中小学生总人数将近2.0亿，共约4百万建制班。详见下表：

参照南宁市教育局的最低要求、按每个班级每学年两次外出活动来测算，一学年进行投保的外出活动共有8086646（约八百万）班次，合393266368（约四亿）人次。可见校方责任险的需求量是巨大的。

三、校方责任险的推广

第一阶段，拿出由专门机构制定的、完善的投保和理赔等具体实施方案，提交给各级教育管理部门，让他们全面了解校方责任险，争取教育管理部门的支持，最理想的结果是教育部发文规定组织校外活动须购买校方责任险；第二阶段，通过地方教育行政管理部门组织各中小学安全负责人集中学习如何投保校方责任险；第三阶段，在各个地区树立典型理赔案例，深入相应地区的学校通过典型案例宣传校方责任险的好处，鼓励学校组织校外活动。

篇8：幼儿校外安全责任协议书

甲方：乙方：

兹有乙方的孩子＿＿＿＿＿，因患有先天性癫痫病，而且在幼儿园有突发病现象，考虑到乙方孩子的实际情况，甲方同意其到＿＿＿＿＿＿＿随班就读，为了使该幼儿能更好地在园安心就读，现依据国家有关法律法规，经大拇哥儿童中心与家长双方平等自愿协商，共同制定本安全责任协议，具体事宜如下：

甲方责任：

一、认真贯彻上级有关安全工作的法规、政策，加强宣传力度，做到安全警钟长鸣，常抓不懈。

二、不组织或者安排该幼儿参与户外大型教学活动。

三、不安排该幼儿参与运动量较大的体育活动。

四、做到在该幼儿犯病时第一时间通知家长。乙方责任：

一、乙方要积极支持并配合甲方对孩子进行安全教育。

二、为了确保该幼儿的人身安全，乙方应对孩子上下学进行按时接送。乙方应积极履行监护职责，避免安全事故的发生。

三、乙方应向甲方提交孩子的病例证明（县级以上医院），以便甲方存档。

四、__________小朋友如果在校生病或癫痫发作时，乙方须立即接其回家休养。____________小朋友在日常在园期间，凡因癫痫而出现的任何事故，家长须承担一切责任，大拇哥儿童中心和教师概不承担责任。

五、有下列行为的，甲方可通知乙方终止此协议，由乙方将幼儿__________带回家接受教育，造成的一切后果并由其本人和乙方承担，幼儿园和教师概不承担责任。

1、幼儿不听从甲方管理，经教育无效的；

2、幼儿___________在园生病或癫痫发作时，甲方及时通知乙方，乙方没有积极配合甲方进行及时处理的。

甲、乙双方要共同遵守本协议，如违反己方责任，一切后果自负。此协议书一式二份，具备同等法律效力。甲乙双方各执一份，自签字之日起生效。

监护人（签名）：

带班老师（签名）：

园长（签名）：

篇9：幼儿离园午睡安全责任协议书

甲方：武隆区江北幼儿园

乙方：

（幼儿监护人）

根据江北幼儿园一日保教管理与作息时间安排，幼儿用完午餐后统在园午休，如有特殊情况需要在家午睡的幼儿，需向班级老师提出申请，经幼儿园同意后甲乙双方签订安全责任协议书，明确安全责任。

一、家长请在家请监督好幼儿午睡，以保证幼儿身体生长发育的需要，确保有充沛的精力参与下午的活动。

二、请家长中午12：00准时接幼儿离园，下午2：30按时送幼儿入园。幼儿午餐后离园到下午入园（12：00——2：30）期间的安全责任均由乙方负责，与甲方无关。

三、幼儿因事、因病下午不能到园的，要及时给老师请假告知，同时做好幼儿在家的安全教育和管理。

此协议一式叁份，幼儿园、班级教师和家长各存一份。协议有效期为：2018年

月

日至

****年**月**日。

甲方（盖章）：武隆区江北幼儿园

乙方签字：

班级名称：

班级老师签字：

篇10：幼儿校外安全责任协议书

各位家长：

为了密切家园合作，共创和谐平安幼儿园，保证幼儿健康安全，促进幼儿健康发展。根据幼儿《安全管理条例》及我园实际，特签订安全协议：望各位家长理解配合。

一、请家长每天早上8:00—8:10之间、下午2:00—2:10之间将孩子送到幼儿园，交给本班老师。中午11:10分、下午4:30分按时来园将孩子接回，否则一切责任由家长负责。

二、为了安全起见，请家长随时检查孩子的口袋，不能让孩子携带贵重物品及小刀、打火机等危险物品入园。

三、无正当理由不要让孩子无故缺课，孩子若因各重原因不能来园，要及时向班主任老师请假。

四、孩子原则上由家长接送，若家长不能来园，必须委托具备完全行为能力的正常人来接送孩子。否则孩子发生意外，一切责任由家长承担。

五、幼儿在园期间安全责任由班主任及当堂代课教师负责。

六、孩子来园、离园时，如无人接送，一切安全责任由家长承担。

七、未经许可，家长不得擅自进入幼儿班教室，无特殊情况家长不要来园探望孩子。家长要保证信息畅通。幼儿姓名：

家长签名：电话：

篇11：大学生校外兼职安全

关键词：大学生;兼职;安全

1 绪论

1.1 选题背景

近十几年，随着国家经济的高速发展，人们的物质生活逐年提高，但随之出现的现象是大人工作越来越忙，与孩子相处的时间逐渐减少，甚至有的几年都见不上一面。在孩子教育的问题上侧重点不够突出，尤其是在孩子个人安全防护方面，缺少安全及保护意识和手段，再加上社会上的各种诱惑对青少年的冲击以及各高校不够完善的学生校外兼职安全保障机制，造成近年来大学生校外兼职过程中遇害案件频发。

对近年来发生的大学生校外兼职遇害案件进行比较分析，不难看出这些案件大都发生在“兼职大学生”身上，引起社会的广泛关注。本文就大学生校外兼职的基本情况以及兼职过程中存在的一些问题进行深入分析，并有针对性的提出解决方案以供参考，帮助大学生在校外兼职过程中能够保证自身安全。

1.2 调查方法

本文采用对能够提供大学生兼职的企事业单位进行抽样调查以及对本校学生进行校外兼职问卷调查相结合的方法。

2 大学生兼职现状

大学生由于群体特殊，有着独特的优越性，在学习方面，大学的课程远远少于小中高课程，从而能自由支配的时间比较多，所以很多大学生都选择利用这些时间到校外兼职工作。

目前大学生兼职的主要原因有以下几种：一是为了赚钱，用来支付学费，或者购买消费品，二是为了锻炼能力，为三四年之后大学毕业奠定技能基础，三是为了增加社会阅历，多交朋友，四是觉得好玩，看周围的人兼职自己也想尝试下。

总体来看，目前大学生的兼职目的多元化，不再仅限于某一种。例如促销员，家教，收银员，发放传单人员，话务员，小商贩，商场保安，快递员等应有尽有。但总体来看，大学生兼职工作的技术含量较低，所从事的工作对自身专业提高帮助不大。

3 调查结果统计分析

3.1 调查结果统计

本次调查以问卷调查为主，实际走访调查为辅，随机对大一大二大三学生共650人进行问卷调查，实际回收调查问卷594份，其中男生444份，女生150份。

3.2 调查结果分析

3.2.1 基本情况分析

①大一兼职人数为421人，所占比例70.9%，其中男生340人，女生87人，大二兼职人数154人，所占比例26%，其中男生99人，女生55人，大三兼职人数13人，所占比例3.1%，其中男生5人，女生8人。②学校周边兼职学生人数为337人，所占比例为56.7%，较远地区兼职学生人数为257人，所占比例为43.3%。③选择在周五至周日兼职的学生人数535人，所占比例为90%。④选择发单、促销类服务类兼职工作人数为385人，所占比例为64.8%，商场保安类兼职人数为31人，所占比例为5.2%，其他共占30%。⑤晚上九点之后仍在兼职的学生中，男生人数为44人，所占比例为7.4%，女生人数为16，所占比例为2.7%。⑥晚九点后兼职结束，选择步行回校的人数为9人，乘坐公交车回校的人数为49人，其他方式回校的为2人。

3.2.2 重点情况分析

①安保类兼职：部分大学生选择兼职商场、洗浴等场所保安类工作，存在极大的安全隐患，由于大学生社会经验不足，处理纠纷事件不当，会对自己的安全带来威胁。②晚兼职女生：这类兼职女生是最危险的，因为晚上是案发高峰期，女生又相对来说较弱势，所以女生做晚上兼职无疑增加了自身遇害的危险性。③兼职地点：目前各大城市交通都比较拥堵，各种车祸也会随时发生，离学校较远的兼职地点必然伴随着交通的不便性，这样也增加了兼职学生在兼职过程中的交通安全隐患。

4 调研分析结果

根据以上学生兼职人数、地点、岗位、时间等的统计分析可以看出，学生兼职有以下特点：

①男生兼职人数比女生多，大一人数比大二人数多;②兼职所涉及到的岗位主要集中在发传单、餐饮服务等行业;③兼职地点大多在学校附近，也有一部分选择在较远的地方;④兼职时间绝大多数都选在星期五下午到星期日晚自习前;⑤兼职结束后大多数都采用步行或者乘坐公交车的方式返回学校，

但仍存在以下问题：

①根据统计结果，在兼职学生中有一小部分同学（5%）从事酒店、会展中心等安保类职业;②存在较大的校外兼职个人安全问题;③根据统计结果，在所有兼职晚班的同学中，女生比例较大，达到27%，增加了女生在晚间发生事故的可能性，存在较大的个人安全隐患;④根据统计结果，大约有一半的同学兼职地点离学校都较远，而且大多数集中在双休日期间兼职，这样增加管理难度，而且由于离学校较远，增加了发生特殊情况及时处理的难度。

5 工作措施

针对以上调研分析统计结果，建议各高校有关各部门齐心协力，统筹合作，加大工作力度，重点关注解决在兼职过程中存在个人安全隐患以及不利于学校管理的相关兼职问题，并拟制定相关校外兼职管理细则，从制度上保障每个校外兼职学生的安全。

同时建议大学生加强法律知识的学习，提高自己的法律保护意识，懂法，知法，用法，学会用法律武器来保护自己。

再者，各位学生家长也应该负起一定的责任，教会学生哪些兼职可以做，怎么做;哪些兼职不能做，为什么不能做，使学生树立正确的为人处世观念，远离危险，保护自身安全。

参考文献：

[1]魏文颖，刘珊珊.浅谈国外大学生兼职的现状及特点[J].科教文汇（中旬刊），2010年第4期.

[2]唐唯嘉，高长富.在校大学生兼职存在的问题与应对[J].

[3]张一帆.关于大学生兼职情况的调查[D].

篇12：幼儿校外安全责任协议书

安全责任协议书

为了您的孩子健康成长，确保每一位入园儿童的安全，幼儿园与家长共同签订以下协议：

1、幼儿来园前请家长注意查看幼儿的口袋、书包，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等物品）应立即取出，并及时对孩子进行安全意识教育。不要带贵重玩具、饰品、以免丢失；请家长明确接送时间，没到入园时间就将幼儿送入园，在此期间发生的一切事件，幼儿园将不承担责任。

2、家长必须将孩子亲自送进教室,如孩子有病或身体不适等特殊情况的要当面和老师交待清楚，做好详细记录，不得隐瞒病情，有传染性疾病幼儿一律不得入园。当幼儿有事有病需请假时，请家长一定与老师取得联系，否则老师不知幼儿去向，幼儿园不承担责任。

3、孩子上学、放学时由父母亲自接送，如有困难委托他人接送时，并请提前电话联络老师，将被委托者之姓名、与孩子的关系告诉老师。孩子由接送人签字后从老师手中接走后，一切安全问题由接送人负责。有部分家长不接送的也不委托他人接送的，出现问题家长自己负责。上学或放学不允许乘坐三无车辆。

4、甲乙双方都要经常对孩子进行安全教育。幼儿在园内安全由甲方负责、幼儿在园外安全由乙方负责。为了加强家园联系，家长须告知详细住址及电话号码，保证遇有特殊情况能随时联系。

希望家长能积极配合我们的工作，做到各尽其能，各负其责，共同为孩子的安全和健康而保驾护航。望相互监督、共同遵守，违者承担一切责任和经济损失。本合同一式两份，签字之日生效。有效期到2013年放暑假为止。

甲方：肖堰镇中心幼儿园

乙方：幼儿_______家长_______

肖堰镇中心幼儿园

2013-2-28

肖堰镇中心幼儿园与家长

安全责任协议书

为了您的孩子健康成长，确保每一位入园儿童的安全，幼儿园与家长共同签订以下协议：

甲方：肖堰镇中心幼儿园

乙方：幼儿_______家长_______

肖堰镇中心幼儿园

篇13：学生校外安全责任书

一、家长要教育学生严格遵守交通规则，不在公路上追逐打闹，横穿马路或过街道要小心，注意避让车辆。

二、年龄在12岁以下的小学生上下学不准骑自行车，中学生上下学不准骑摩托车、电动车，家长要做好对学生的监管工作。

三、家长要监督学生坚决禁止乘坐农用车、载货车、报废车和无牌、无证、无保险的“三无”车辆。禁止乘坐有超员、超速或7座以下的小面包车辆。

四、家长要和学校密切配合，加强对学生交通安全的教育和乘坐车辆的监督，如家长发现学生乘坐不符合要求的车辆，及时汇报交通运输部门和教育部门，拨打交警大队报警电话：5557122和学校监督电话：5551455。

五、学生上午到校时间为7:00-7:30，放学时间为11:45; 下午到校时间为14:10-14:30，放学时间为17:30;学生上下学由其监护人负责接送。

篇14：校外实习安全责任书

甲方：南京铁道职业技术学院软件学院艺术系乙方：姓名班级

为了加强对学生校外实习的安全管理，确保学生安全而有效地完成实习任务，经双方共同协商，就学生在外实习的安全，甲乙双方达成如下协议：

1.乙方参加校外实习离校前，告知家长并书面向甲方的老师留下可联系到通讯方式，同时自己办理必要的保险。实习期间如发生事故，应及时向教师报告。

2.乙方在校外实习期间，应遵守国家各项法律、法规，遵守《南京铁道职业技术学院学生手册》、《南京铁道职业技术学院学生校外实习管理暂行规定》，服从教师的安排和指导，努力完成实习任务。

3.校外实习学生应由教师带领，听从指挥，服从安排，严禁私自或单独进行活动。遵守实习纪律，按时作息，不缺勤，不迟到，不早退。未经批准，不准擅自活动，不准中途回家，不准在安排宿舍外住宿。晚上21点前须会住宿地就寝，否则按学生手册宿舍管理条例从严处理。

4.乙方在上课之余外出必须征得教师的同意，严格遵守交通规则，确保自身安全，以防意外事故发生；杜绝一切危险、违法活动；严禁进网吧、歌厅、酒吧等具有安全隐患的场所；避免与陌生人和流窜人员交往，以防上当受骗。外出回来须向老师销假。

5.学生三餐由学生自行解决，须选择正规、卫生的餐饮场所，不得与他人产生纠纷。

6.实习学生务必严格遵守以上规定，如有违反，造成不良后果追究当事人责任，凡因个人原因造成的各类后果，责任自负。实习期间，如有学生违反实习纪律，教育不改者，教师有权终止其实习，成绩以零分记，并视情节给予纪律处分。

7.本协议未尽事宜，待双方另行协商解决。

甲方：南京铁道职业技术学院软件学院艺术系

乙方：

篇15：幼儿校外安全责任协议书

一、青少年活动中心做学校教学的“延伸中心”

现在的中小学生学习负担重，为了培养学生的全面发展，新学期还增加文艺、体育活动课。如何丰富学生活动内涵，激发学生的活动乐趣，正成为教育行政和和体育工作者共同思考的课题。青少年活动中心具有组织和指导本县学生校外活动的师资、活动阵地等资源优势，应该成为学校体育课堂教育之外的“延伸中心”，发挥校外活动基地的作用。

1、从校内学习向校外活动衔接活动内容、形式的拓展，但如何转化学校体育教学内容、锻炼活动的形式，使其多样化，是实现校内课程学习向校外活动延伸的关键。如将学校体育教学内容中大家熟悉的运动项目、舞蹈类项目、游戏类项目等趣味化、游戏化，就能解决校内向校外体育延伸的问题。

2、体育活动资源整合、联动，校内教学与校外指导结合青少年活动中心每年都要组织学生校外体育活动和一些体能的竞赛，一系列的体育活动和竞赛的展开，必然借助学校体育设施以及学校体育教师等资源。体育活动资源是保障学生进行体育锻炼的必要条件，校内外体育工作者、体育管理部门、体育设施的有机整合和联动，不仅为青少年学生丰富了校内外体育活动的必要的条件，更是区青少年活动中心成为学校体育“延伸中心”的必经之路。二、青少年活动中心做社区体育活动的“阵地中心”

是中小学生业余活动的主要场所。青少年活动中心应该面向社区，加强社区中青少年业余体育活动的引导和指导，进一步活跃青少年校外体育工作，在加強体育活动，增强青少年体质的同时，体现青少年社区体育活动的便捷性特点，达到区青少年活动中心做社区体育活动的“阵地中心”的目的。

1、青少年活动中心开设社区活动中心，开辟阵地随着社区教育的迅猛发展，社区体育活动得到了社区管理部门和社区教育部门的广泛重视。积极引导广大青少年学生在社区生活中开展体育活动，是青少年活动中心工作的职责和要求。全面协助和指导青少年学生开展体育活动。

2、青少年活动中心举办“竞赛中心” 青少年活动中心除了以“中心”为主组织的各种学生体育竞赛外，还开展学生体育竞赛活动和健康教育活动。这些活动既包括常规的“篮球俱乐部”比赛，还与社区、学校合作，进行青少年生理及心理的健康教育，如开展“阳光女孩”活动，为在校学生提供青春期的生殖健康保健知识，组织学生观看“远离毒品”的录像及宣传画展，教育培养孩子掌握健康正确的生活方式等活动来开辟阵地。

三、青少年活动中心做社会体育锻炼的“创新中心”

在中央文件中提出了“亿万阳光体育活动”概念，要求广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成青少年体育锻炼的热潮。青少年活动中心在认真贯彻中央文件的指示精神中，在开展传统的“两跳一踢” 等各种体育活动同时不断开拓创新，以我们开展的“民间体育游戏”竞赛为例简述校外体育活动培训和活动组织的新方法。

体育是培养健全人格的最好工具，体育运动不仅能够强身健体，而且处处体现着德育的功能。体育对陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，对于培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神，对于人的意志品质、自信心、心理调节能力以及健康生活方式的培养，都有着积极的作用。体育既是素质教育的重要内容，又可以通过体育进而全面育人。没有体育，素质教育就无法落实。当前我国进入到独生子女时代，在培养青少年团结合作、坚忍不拔、吃苦耐劳等多方面的品质方面。

四、校外体育活动锻炼独特的原则

1、自觉性原则。自觉性原则是课外体育活动的优点之一。"兴趣是最好的老师"的确是这样的，有了兴趣就有了目的，同时也增强了自觉性。这样才能自觉积极地投身于锻炼活动，要求明确"生命在于运动"科学道理，同时锻炼过程中务必做到"意念专一"，抛除一切杂念。

2、适量性原则。适量性原则主要是指锻炼要有适当的生理负荷，并在渐进的基础上有节奏地加大，并应随着人体机能的变化而变化。而在上体育课时，则出现了"体质好的吃不饱，体质差的吃不了"的现象，课外体育活动的锻炼就能明显的克服这一现象，但在运用实施中也应该注意二点：第一，通过锻炼中的生理测定和锻炼后的自我感觉，做到勤而行。第二要根据实际情况，统筹安排运动负荷量、强度和间隔。

3、针对性原则。针对性原则主要是批锻炼必须根据学生的不同情况，有针对进行、不要千篇一律。强行统一。这一点正合乎了学生在课外体育活动中特点。学到了自己想学喜欢学的内容。同时这也是教学大纲内容设计不到的，也是上课教学所达不到的。但在锻炼中应注意以下几点：第一认真制订锻炼计划，严格执行，适时调整。第二最好的锻炼形式是独自锻炼。能够切合个人的实际情况。若参加集体项目的活动，则应注意自我调节。

五、教学论的发展与课外活动

传统的教学就"一间教室，一位教师，一群学生"将被"自由的学习环境所代替"现代教学论的方法，仍把教学看成是教师和学生的双边活动，不过都主张同教师教学，学生学的传统方法，提出以学生为主体，教学形式的多样化，教学手段的现代化等。因此，有人认为课堂教学与课外活动界线将逐渐消失，以至近几年来，有的教育家提出开展"第二课堂"，但是，我们一方面要看到这种发展，