XX中学2010卫生工作总结

XX中学2010卫生工作总结（精选13篇）

篇1：XX中学2010卫生工作总结

XX中学2010卫生工作总结

本学年，我校以“创建卫生学校，打造和谐校园”为目标，全力

优化校园环境，提高师生的健康意识和健康水平，强化工作措施，努

力开创学校卫生作局面。

一、健全组织机构，加强制度建设

学校对创卫工作十分重视，把创卫工作摆在了学校工作的重要议

事日程，我校成立了“创卫工作领导小组”，并成立了创卫工作办公

室，主要负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项

任务层层落实，任务明确。学校不断完善各项制度，使创卫工作制度

化、有序化。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

我校广泛开展形式多样的“创卫”宣传教育活动，让广大师生能

了解创卫工作的重要性、必要性，提高广大师生对创卫工作的知晓率

和参与率。学校充分利用校园宣传栏的创卫宣传栏和健康教育专栏进

行创卫宣传，组织开展创卫知识和健康知识检测等各项活动，提高自

身素质。借助全校师生大会、班会、课堂等时机，采取“国旗下讲话”、“心理健康讲座”、“心理健康辅导”等形式，利用专栏、墙报等宣

传阵地，向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识

及食品卫生等，帮助师生养成良好的卫生习惯。

三、加强创卫工作的管理，全面完成工作任务

1、关注师生心理健康。我校为了加强学生的心理健康教育，舒

缓学生心理压力，排解学生郁闷情绪，提高学生心理品质，帮助他们

树立健康生活的意识，维护了身心健康，使学生能够充实学习，快乐学习，幸福生活。

2、我校广泛开展阳光体育运动，积极组织学生参加体育锻炼，学生每天坚持做两操，为了丰富学生的课余生活，激发学生积极参与体育活动的兴趣，我校在十一月份举行了田径运动会。

3、校园环境卫生长抓不懈。环境文化建设是学校建设的重要内容。为营造洁、净、美的育人环境，学校严格落实校园卫生管理制度，定位、定岗、定标志，定期检查、消毒。学校将各区域划分成块分到班级，落实到个人负责，每天实行打扫制度。学校每周五进行一次全校大扫除，清除死角，特别是厕所，逐步做到各处地面平整、干净，无废弃物，各处室、各班都能做到洁、净、美。在这些活动中，不仅教育学生养成了讲卫生、讲文明的良好习惯，而且提升了校园文化质量。

4、加强教学卫生监督。学校定期对学生健康课以及体育课进行卫生监督，发现问题，及时提出改进意见。一是学校用会议提出要求，引起教师对学生用眼卫生的高度重视，注意让学生养成正确的用眼卫生习惯，控制近视的发病率；二是学校重视体育、健康课中的安全卫生教育，使体育教师在教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。注重培养学生的良好个人卫生习惯，教育学生讲文明、讲礼貌、不随地吐痰，勤剪指甲、勤洗头、勤洗手，以防止病从口入或疾病传染，强化了学生健康意识。

5、、抓好健康教育工作，积极预防传染病。学校健康教育课纳入

课表正常运行，做到有计划，有进度，有备课教案。大家都能按照要求写好教学计划、课时教案。在授课过程中结合孩子们生活学习、实际，采取灵活多样的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康课。

6、学校认真组织学生每年一次的体质健康检查，并建立相应的学生健康档案。

7、在除四害工作方面，我校高度重视，做到经费落实、人员落实、措施落实，讲究实效，高效。积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。

创卫工创卫工作的开展，既体现了一所学校的综合实力，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园，构建一个良好的工作、学习环境，全面促进校园和谐、师生健康。

篇2：XX中学2010卫生工作总结

贯彻落实 “创建卫生学校”活动的通知精神，加大学校环境整治、化美化及卫生管理力度，提高学校环境清洁和食品、饮水的卫生管理水平，加强对师生的健康教育，努力创建整洁、美观、卫生、文明、和谐的校园环境，确保师生的身心健康，促进学校招生办学事业的发展。

二、组织机构

创建 “卫生优秀学校”领导小组

组长：

副组长：

成员：各班班主任

三、重点工作

1、制定和完善健康教育制度、师生的健康教育。

2、工作预案、卫生制度、卫生管理制度、保洁制度、预防传染病制度、突发公共卫生事件报告制度等。

3、加强食堂和商店食品卫生、饮水卫生、各办公室卫生、各功能室卫生、厕所卫生的监管；

4、制定和完善工作计划、实施方案、日程表、检查表、记录等；

5、调查学生对创建 “卫生优秀学校”知识知晓情况、创建 “卫生优秀学校”活动情况；

6、加强各处室、各班及部门环境卫生的监管；

一、指导思想.7、抓好周边环境的治理，净化、绿化、美化程度高。无摊点，无垃圾，无噪音。校园围墙无广告及乱涂乱画现象。

四、实施方案

1、将创建“卫生学校”工作列入学校重要议事日程，对创建“卫生学校”工作进行管理和工作指导，保证创建“卫生学校”的计划和实施方案得到贯彻落实。

2、制定关于校园环境整治与清洁卫生管理的基本制度和关于预防和处置突发事件的工作预案等，对学校的卫生工作提出总的规划和要求，督导各科室据此系统地制定相应的规章制度和管理条例（食堂卫生制度、食堂卫生管理制度、寝室卫生制度、学生个人卫生制度、厕所卫生制度、教室卫生制度、保洁制度、健康教育制度、预防传染病制度、突发公共卫生事件报告制度等）。

3、对全校师生开展创建“卫生学校”总动员，介绍创建“卫生学校”的必要性和重要意义。

4、建立健全以下卫生制度：食堂卫生制度，食堂卫生管理制度，保洁制度，厕所卫生制度，所有制度上墙并贯彻落实。

5、加强对学校食堂、商店经营管理的监督和周边环境卫生的治理，定期进行食品卫生检查，对食堂卫生监督员工作进行督导。要求学校食堂做到：认真执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好膳食，加强营养指导；定期对饮食从业人员进行卫生知识培训教育，上岗时佩带工作服、工作帽；餐炊具在使用前必须洗净并消毒，确保餐炊具卫生，未经消毒的餐炊具不得使用；要有有效的防蚊蝇、防尘、防鼠等设施，经常进行灭蚊蝇、灭鼠、灭蟑螂等工作；每天要打扫餐厅至少一次，每周要大清洁一次，保持食堂清洁卫生；蔬菜应经过浸泡才能使用；严禁采购腐烂变质、过期的、不符合食品卫生的食物进食堂，生熟食要按标准分开存放，定期检查，及时处理腐烂变质或超过保质期限的食品，严防食物中毒。

6、负责对饮水卫生、校园清洁卫生、综合办公大楼清洁卫生和公共厕所卫生的监管。

7、在学生中开展创建“卫生优秀学校”的宣传动员活动，引导全体学生积极参与创建活动，教育学生养成好的卫生保洁习惯。

8、坚持和落实“每天一小扫，每周一大扫”的卫生保洁制度，以保持校园环境及教室、宿舍的洁净和卫生。

9、建立卫生评比制度，定期对清洁区、教室、宿舍的卫生清洁情况进行检查评比。

10、定期给学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片、表格，纳入学生档案。

篇3：XX中学2010卫生工作总结

1 资料与方法

1.1 资料来源

风疹发病资料来自疾病监测信息报告管理系统和流行病学个案调查表。

1.2 统计分析

采用描述流行病学方法,数据采用Excel 2003进行统计分析,率的比较采用χ2检验。

1.3 风疹暴发和突发公共卫生事件定义

以行政村、居委会、集体机构等为单位,14天内发生5例及以上风疹病人称为暴发疫情。1周内,同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生10例及以上风疹病例,称为突发公共卫生事件。

2 结果

2.1 一般情况

顺义某中学位于顺义城区,为一所公办中学,共有3个年级,32个教学班,在校学生1 091人,主要以本地学生为主,占90%,教职工139人。学校有2栋教学楼(南楼,北楼),其中初三年级12个班及初一年级2个班在北楼教学。本次突发公共卫生事件累计病例28例,包括实验室诊断病例21例,临床诊断病例7例,罹患率为2.57%。27例为初三年级学生(均在北楼上课),1例为初二年级(南楼上课)。疫情共波及10个教学班,初三8班、9班共发病9例,占病例总数的32.14%。

2.2 流行病学调查

2.2.1 疫情发现情况

2010年3月25日16时,顺义区疾病预防控制中心(简称疾控中心)接到城区卫生服务中心报告:顺义某中学校医反映该校初三年级4班3名学生因病毒疹缺课。接到报告后,疾控中心立即电话核实情况,要求校医通知3名缺课学生到区疾控中心采集急性期血样进行麻疹(风疹)抗体检测,以排除麻疹(风疹)。3月26日11时,该校初三9班1名学生因出疹在校医建议下到疾控中心咨询,通过对其进行流行病学调查,结合临床症状,怀疑其所患风疹,建议立即到顺义区某综合医院就诊。同时,区疾控中心人员立即前往该中学进行疫情处理。16时,国家疾病监测信息报告管理系统显示,该校初三年级出现3例风疹临床诊断病例。同时,经疫情处理人员流行病学调查,3月20—26日,该校累计出现12例出疹缺课病例(部分被某综合医院诊断为病毒疹或过敏),均为初三学生。3月27日10时,该校累计报告风疹临床诊断病例5例,达到以学校为单位的风疹暴发疫情标准。3月29日11时,国家疾病监测信息报告管理系统报告该校风疹病例14例,包括实验室诊断病例3例,临床诊断病例11例,达到以学校为单位的风疹突发公共卫生事件标准,4月9日,该校出现最后1例风疹病例。本次疫情累计报告风疹病例28例,4月30日予以结案。

2.2.2 首例病人情况

某男,16岁,初三4班学生,3月20日出现发热症状,体温38.5℃,同日全身出现充血性斑丘疹,伴咳嗽、淋巴结肿大,到顺义区某综合医院就诊,诊断为病毒疹,在家休息3天后返回学校上课。

2.2.3 发病时间分布

该校首例病例发病1天后,即陆续有学生发病,3月24—27日为发病高峰,共22例,占病例总数的78.57%。3月26日,学校各项控制措施予以落实,3月28日—4月4日无病例报告,4月5—9日(首例病例发病15～19天后)陆续出现3例续发病例,疫情控制效果良好。见图1。

2.2.4 年龄和性别分布

13岁1例,14岁5例,15岁22例。男生发病25例,发病率11.47%(25/218); 女生发病3例(3/108),发病率2.78%;男、女差异有统计学意义(χ2 = 9.27, P<0.01)。本次疫情涉及到的10个班级中,男女生比例为2.02∶1,男女学生数的较大差距是造成发病性别差异的主要原因。

2.2.5 免疫史

28例病例中,10例有免疫史,2例无免疫史,16例因患者及学校均无法提供接种资料,免疫史不详。

2.2.6 学校查验接种证情况

本次疫情涉及到的初三年级学生在2008年入学时的接种证查验记录为麻风腮疫苗应种17人,实种17人;2009、2010年该校入学新生麻风腮疫苗查验结果为无需补种。接种证查验结果与实际情况存在很大差异,且其他疫苗的查验、补种工作也存在相同问题,校医在此项工作中对疫苗补种标准掌握欠缺、学校对此项工作重视不足是主要原因。

2.2.7 其他

按照北京市免疫规划疫苗接种程序,该校初三年级学生于3月22日接种白破疫苗,学生出现发热、出疹症状后,学校和部分家长误认为是由于接种疫苗后过敏,未做特殊处理。

2.3 原因分析

本次风疹突发公共卫生事件存在着疫情发展迅速、发病人群集中的特点,主要存在以下原因:①医院对疾病的诊断不规范,缺乏传染病防控意识,未及时发现报告。在疫情处理过程中,疾控中心人员对发病学生就诊史进行调查,发现早期发病的初三年级学生在顺义区同一综合医院的诊断结果为“病毒疹”或“发热出疹待查”,接诊医生未对在春季可能出现的呼吸道传染病做进一步鉴别,无明确诊断,仅对患者个体进行治疗,同时,因初三年级课业负担较重,患病学生取药回家休息待症状稍有减轻即返回学校上课,致使传染源长期存在,造成疫情蔓延。②麻风腮疫苗接种率较低,无法形成有效的免疫屏障。北京市自2006年9月1日起将麻风腮疫苗纳入计划免疫,为适龄儿童免费接种。2006年以前,含风疹成分疫苗作为自费疫苗一直接种率较低,本次疫情中,有免疫史学生接种时间较长,且多数仅有1剂接种史,无法形成有效保护。另外,入学新生接种证查验工作未得到有效落实,致使学生补种疫苗机会丧失,造成易感人群在学校内大量积累。③校医缺乏预防接种知识和常见传染病鉴别能力,学校相关传染病防控工作无法落到实处。校医在入学新生接种证查验、预防接种异常反应的鉴别处理等方面知识储备不足是造成疫情发生的又一重要因素。另外,疫情发生后,在对风疹病例的主动搜索中,疫情处理人员查找到2例具有典型风疹临床症状的病例仍在班内上课,虽然晨午检工作每日进行,但校医不具备鉴别风疹病人的能力,仅能依靠临床医生的诊断,被动地进行传染病防控,没有发现病人、早期报告的主动防控能力。④ 3月份已进入风疹高发季节,学校等人群聚集场所容易暴发流行。

3 讨论

疫情发生后,卫生部门与学校积极沟通,采取了隔离患者、对密切接触者进行医学观察和对校内环境消毒等防控措施,同时对全校学生进行麻风腮疫苗应急接种,3天内累计接种793人次,接种率94.2%。多项措施的施行使疫情得到有效控制。但本次疫情的发生暴露出日常工作中的不足,以下几点应予以加强:①及时向相关责任单位通报疫情发生原因和处理建议,加强对临床医生《中华人民共和国传染病防治法》和常见传染病知识培训,提高医生的诊断技术和传染病防控意识,做到早发现、早诊断、早报告。②目前,大部分学校均把教学质量放在首位,升学率的高低仍是决定学生生源的根本,在此种意识的引领下,学校卫生工作无法得到应有的重视,致使入学新生接种证查验、晨午检等工作虽能按照要求开展,但都流于形式,无法达到应有的传染病防控效果。政府部门应对学校卫生工作提出更高要求。教育和卫生主管部门均应重视和加强学校卫生工作的领导和管理,特别是要加强学校卫生工作和学校传染病预防控制工作的领导及各项措施的落实[2,3]。③加强学校卫生专业队伍的建设和培养。目前,学校无校医,校医由任课教师兼任,或校医因长时间脱离临床工作,对疾病的鉴别诊断能力下降且缺乏预防接种知识是目前普遍存在的问题。各级各类学校均应按照《学校卫生工作条例》的规定配备校医或保健教师,并加强其人员的业务培训,使校医和保健教师真正承担起学校传染病预防控制工作[4],避免预防接种异常反应和常见传染病症状混淆等现象发生。④卫生部门应加强免疫接种和学校传染病防控知识宣传,尤其在呼吸道传染病高发季节,通过多种形式的健康教育,提高广大学生预防传染病的自我保健知识和能力,创造健康卫生的校园环境。

摘要：目的 分析2010年北京市顺义区某中学风疹突发公共卫生事件发生原因,为制定预防控制措施提供依据。方法 应用描述性流行病学方法对2010年顺义区某中学风疹突发公共卫生事件进行统计分析。结果 该次疫情累计病例28例,96.43%的病例为初三年级学生。发病时间集中于3月24—27日。无免疫史和免疫史不详病例占64.29%。疫情发生主要原因是由于医院对疾病的诊断不规范,未及时发现报告;麻风腮疫苗接种率较低和学校相关传染病防控工作未落实。结论 应通过培训提高该区临床医生诊断技术和传染病防控意识;教育和卫生主管部门均应重视和加强学校卫生工作的领导和管理,加强学校卫生专业队伍的建设和培养;强化免疫接种和学校常见传染病知识宣传。

关键词：风疹,突发公共卫生事件,预防控制

参考文献

[1]迮文远,刁连东,苏万年,等.计划免疫学[M].上海:上海科技文献出版社,1997:455-456.

[2]陈武,欧剑呜,蔡少健,等.福建省2004年各类学校突发公共卫生事件监测结[J].中国学校卫生,2006,27(10):872—874.

[3]许国章,周爱明,朱利利,等.学校传染病防治工作面临的形势与控制对策[J].中国公共卫生管理,2004,20(6):539.

篇4：XX中学2010卫生工作总结

总结

根据上级卫生行政部门对今年农村健康宣教的精神，魏庄卫生院领导高度重视，制定完善的工作计划。我卫生室成立了由室长分管负责，布置任务，分工明确并利用责任医生、对我卫生室医疗人员进行业务培训学习，对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动，在今年的活动中，取得了较为满意的效果，为改善辖区居民生活环境，提高生活质量，增强防病意识，促进农村经济发展作出巨大贡献。

一、健康宣传建设概况

我卫生室目前有宣传栏**处，设置专门健康宣教栏**处。有宣传资料**种，包括高血压、糖尿病、儿童保健、妇幼保健、传染病的防治、老年人健康教育保健等资料

二、村健康宣教主要作法

充分利用卫生网络和责任医师队伍对辖区内的村居、学校通过健康知识讲座，面对面个人健康咨询、宣传栏、分发健康宣教资料等多种形式，开展针对性的健康宣教活动。

1．加强健康宣教队伍的建设

配合上级部门深入村开展面对面的健康宣教，我村卫生室成立由责任医生组成的慢性病健康咨询和健康干预队伍。

2．上级医院为我卫生室加大健康宣教专项经费投入。为了今年的健康宣教工作真正起到能为辖区居民增强各种卫生知识，加深印象。上级医院为我卫生室购置了电脑，照相机各一台。其它针对性的宣传单**种，制作了针对常见病、慢性病、传染病防治和针对健康生活及针对学校等活动场所的健康教育宣传单等。

3．积极开展健康宣教活动。

篇5：XX中学2010卫生工作总结

2010年党建工作先进事迹汇报材料

年XX中心卫生院党支部在上级党组织的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，在认真学习党的十七大精神，进一步加强党的基层组织建设、阵地建设和功能建设中，按照党组织服务党员，党组织和党员服务群众的基本要求，以全新的服务理念，规范化、制度化的运作机制，拓展党员服务内涵，提高党建工作水平，取得了可喜的成绩。现将2010支部工作汇报如下：

一、健全组织生活制，加强民主集中制

1、医院党支部以完善民主生活制度，坚持学习制度，不断加强和改进党员教育管理方式方法，充分发挥党支部在医院各项工作中的领导核心、战斗堡垒和党员的先锋模范作用。党支部领导班子成员从思想作风、工作作风、领导能力等各个方面，开展批评与自我批评，广大党员和居民群众对党支部及班子成员的工作发表意见，凝聚了民心，促进了民主，推动了医院党建各项工作的顺利开展。

2、加强民主集中制。党支部确立集体议事原则，健全民主决策程序，对人员分工安排、较大经费支出和较大事项商榷经集体研究、书记负责，规范了党支部工作基本原则，形成了讨论成决议的习惯。

二、强化民主与法制建设，深入贯彻十七大精神

1、党支部组织党员和入党积极分子认真学习党的十七大精神和 新《党章》，学习《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》等文件，开展党员先进性、如何发挥退休党员的先锋模范作用等大讨论活动。进一步增强了党员的党性观念，广大党员已深刻认识到高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观的重要性。支部通过制作宣传专栏，切实做好十七大精神的宣传教育工作。

2、支持和保证医院及各科室依法自治、履行职责，做好医院计划生育、社会治安综合治理、环境卫生、文化教育、社会保障等方面的工作，从硬件上、软件上着力打造医院品牌，逐步形成以医院党建为龙头建设与发展新格局。

3、党支部充分发挥党员的先锋模范带头作用，建立健全了党、团员志愿者服务队，为全院职工以及就医患者提供了各类便民利民服务和志愿者结对帮扶服务，在全院营造出“人人为我、我为人人”的良好精神文明氛围。2010年，我院组织100多人次在全镇开展了下乡体检送医送药活动，共体检3000多人次，送医送药10000余元，得到广大老百姓的一致好评。

三、加强党员的教育、管理工作

一是严把党员入口关。XX中心卫生院党支部积极探索党员发展的新路子，制定了党员发展优先原则，即以“工作一线人员优先，35岁以下有大专以上文化程度的优秀青年优先”的原则，通过教育、引导和启发等形式，真正做到了把优秀青年培养成为入党积极分子，2010年发展预备党员3人，入党积极分子3人，并组织其到红色革 命根据地参观学习，医院党支部2010年共交党费2045.元。

二是加大党员培训力度。采取集中教育和短期培养相结合的办法，坚持党员活动日制度和“三会一课”等制度，在学习党规党纪的基础上，重点培养党员学政策、学法律、学专业技术、提高党员的理论水平和工作能力。

四、关心弱势群体，凝聚党心民心

为充分发挥党支部的领导核心、战斗堡垒和先锋模范作用，提升党员服务的感召力，扩大党员服务的影响力。医院党支部在党员生病住院期间均由书记带队上门走访慰问，即使医院经济非常拮据，但关心党员群众的身体健康，结对帮扶家庭生活困难的党员，使他们深刻感受到了党和政府无微不至的关怀与温暖。党支部倾听群众心声，了解群众需求，沟通思想感情，以把群众利益放在第一位，把服务职工作为第一目标，把职工满意作为第一标准，全心全意为全院职工办实事、做好事，得到了广大职工的好评，加深了党员与职工的血肉关系。

五、开展丰富多彩文体活动，增强党组织的凝聚力

我院党支部在工作之余组织职工参加卫生系统工会组织的十七大知识答卷；经常和兄弟单位联谊，开展乒乓球赛、篮球赛；另外，还积极组织院内职工健身，开展乒乓球赛、篮球赛、象棋赛等文娱提高职工身体素质，陶冶职工情操。

六、医院发展建设取得显著成效

2010年我院党支部带领全院党员干部职工，加快医院基础硬件建设（国家项目医院综合大楼基本完工，预计2011年5月投入使用）； 2010年我院门诊人次65000人次，住院2986人次，新农合报销150余万元，医院业务收入约900余万元，顺利完成年初目标任务，2011年我院将以一个崭新的面貌、矫健步伐继续前进。

篇6：XX中学2011卫生工作总结

本学年度，我校切实加强学校卫生工作，确保学生身心健康和身心安全，深入开展学校健康教育课程，促进学生养成良好的卫生习惯，以加强学生个人卫生习惯的养成教育为重点，为争学校卫生工作迈上新台阶。

一、成立学校卫生工作领导小组，加强领导，明确分工，团结协作。领导小组认真研究相关法律法规并结合学院实际情况，制定了学校卫生管理制度，包括卫生制度、保洁制度、食堂卫生制度、厕所卫生制度、预防传染病制度、突发公共卫生事件报告制度。

二、认真落实贯彻《学校卫生工作条例》，进一步加强了学校健康教育工作。

1.进一步加强了食堂管理，为学生提供安全、卫生、营养的三餐。

（1）配备有专职的食品卫生管理人员，进一步加强了食堂管理。一是食堂和小卖部建筑功能分区合理，符合卫生许可标准,有食品卫生许可证。二是食堂从业人员均持证上岗。三是组织从业人员学习、重温食堂的规章制度并进行培训，牢固树立为师生服务的思想，把好进货、入库、出货关，采购人员必须坚持购货索证制度，保证进货质量，严禁不合格食品进入食堂；对每天入库、出库的货物做好详细登记。四是食堂的设施、设备必须符合卫生要求。食堂操作间设有防蝇、防尘设备。食堂内保持环境卫生、干净、整洁，每次供餐后进行清扫，保持空气新鲜，地面、桌椅清洁。

（2）坚持每天为全校师生提供安全、卫生的饮用水和食品，预防病从口入。

2.宿舍管理规范，人均居住面积基本符合国家规定标准，采光、通风条件良好。教室布置规范，课桌椅摆放整齐教学办公用房保持整洁干净，采光通风良好。

3.采取有效措施，抓好流行病，传染病，常见病的宣传，预防工作。

（1）坚持门岗制度，对外来人员作好登记检查，预防传染病进入校园。

（2）做好校园的环境卫生工作，校内道路、公共场所（教室、实验室、学生宿舍）保持整洁，无乱扔烟头、纸屑、瓜果皮核，乱倒垃圾、污水、污物，随

地吐痰现象存在。坚持每周一次大扫除，天天小扫除，并进行检查，评比，给学生创造一个卫生舒适的学习生活环境。

（3）充分利用广播、黑板报等宣传阵地，对学生进行各种卫生知识的宣传。

（4）及时认真做好校园消毒预防工作，在校园内学生活动场所设置垃圾桶，使学生手中的废弃物有了丢弃的地方。

（5）配合卫生部门做好预防接种工作。

（6）结合“爱国卫生月”等卫生健康宣传，开展健康卫生知识的宣传教育活动，促进学生良好习惯的养成。

（7）制定有食物中毒事故和食品安全事件应急预案,报告体系及制度健全，做到有问题及时处理及时汇报。

篇7：XX中学2010卫生工作总结

陈竺说, 在过去一年中, 卫生工作对促进经济社会发展发挥了重要作用, 各项工作都取得了积极成效。去年4月, 印发了《关于深化医药卫生体制改革的意见》 (以下简称《医改意见》) 及近期重点实施方案, 提出2020年医药卫生体制改革的目标、原则和政策措施, 医改工作全面启动;面对突如其来的甲型H1N1流感疫情, 党中央、国务院高度重视, 科学决策, 建立联防联控工作机制, 卫生系统积极防控疫情和救治患者, 维护社会稳定;《食品安全法》颁布实施, 卫生部门认真履行综合协调职责, 健全食品安全工作机制, 扎扎实实开展食品安全整顿工作, 受到群众支持欢迎。

陈竺强调, 取得进展和成绩也应该清醒地认识到, 做好卫生工作仍然任重而道远。一是做好卫生工作的紧迫性更加突出, 二是多重疾病负担带来严峻挑战, 三是重大公共卫生安全事件时有发生, 四是卫生事业发展与人民群众期望尚有较大差距。

篇8：XX中学2010卫生工作总结

2010年总结

一年来，在县委、县政府和卫生局的正确领导下，卫生院认真贯彻落实县委关于干部教育培训工作的文件精神，以建设高素质干部队伍为目标，积极探索新形势下干部培训新路子，对我院卫生干部进行了多渠道、多层次、多类型的培训，使卫生干部队伍的业务素质和政治素质有了显著提高，对全镇经济和社会发展起了积极的促进作用。

一、基本情况

我院目前共有在职干部15人，管理人员和专业技术人员48人。2010参加省、市、县等部门办班5期，参训学员8人；我院自办班共5期，参训学员75人次。我院先后举办“创优争先活动”、公共卫生知识、突发性公共卫生事件处理、母婴安全知识、中医适宜技术、卫生法律法规培训班各6期，培训180人次。选派干部、医务人员19人次参加省、市、县有关部门和单位举办的各类岗位业务培训班，较好地完成了2010年干部培训任务。

二、主要做法

我院的干部教育培训工作始终围绕提高干部队伍素质，提高能力和水平，促进我镇卫生事业和经济社会的长远发展来进行。我们主要采取了以下措施：

一是加强领导。我院党支部非常重视干部教育培训工作。由于今年卫生院不景气，病人减少，收入降低，为使卫生院能够稳定和发展，院党支部把在职干部全员培训工作提高素质当作大事来抓，调整我院干部教育培训工作领导小组，把人员进修、举办学术讲座、进行病案讲座等作为目标考核的主要内容，为开展在职干部全员培训工作提供了组织保证。

二是制定培训规划。制订了《2010年XX镇卫生院干部教育培训工作计划》，对我院干部教育培训工作进行了统一部署，明确了干部教育培训工作的具体要求。同时也制订相应的全员培训实施方案。

三是选定培训内容。针对新形势下干部多样化的学习需求和卫生干部专业性强、技术更新快的特点，主要培训两项内容：一是思想政治和理想信念教育。二是知识更新和业务培训。以使干部掌握新知识、新技能和新本领为出发点，根据我镇农村卫生工作实际，着重加强对计划免疫、传染病管理、禽流感、艾滋病、食品卫生等专业知识的培训，提高医务人员对公共卫生突发事件的能力。

四是建立培训点。为切实做好培训工作，我院投入了大量的人力、物力，对宣教室、培训室进行了维修，购买了投影仪、电视、影碟机等新的教学设施，建立了烟墩镇卫生技术人员培训点，作为农村卫生工作培训场所，定期举办培训班。卫生局也配备了医学宝支持乡镇公共卫生培训。

五是建立自己的师资队伍。聘请我院临床经验丰富的医师担任相应科目的授课教师，同时聘请上级医院专家来我院进行专题讲座。

六是积极拓展新的培训渠道，我院与县人民医院、市一医院、自治区人民医院等建立了比较密切、稳固的培训协作关系，定期派出人员到这些医院进修新的诊疗技术，不定期聘请上级医院专家进行专题讲座。

三、成效显著

通过开展对在职干部的全员培训，加强了系统内部干部职工的法制观念和职业道德教育，医务人员敬岗爱业，勇于创新，业务、技术上刻苦钻研，精益求精，廉洁自律意识不断增强，形成了“尊重病人、关爱病人、服务病人、维护病人权益”的浓厚氛围。群众关注的热点难点问题得到较好缓解。医护质量和水平显著提高，新技术、新成果不断涌现。以艾滋病、结核病防治为重点的传染病防控工作卓有成效，全镇卫生工作呈现出良好的发展势头。

四、存在问题和下步打算

我院干部培训工作开展的还不够，学习的自觉性不够高，学习的计划性不够强。下一步在干部培训上要在所选内容新颖、紧跟知识更新步伐、在前瞻性把握上下功夫。举办一些既指导工作，又能启迪智慧，同时增加趣味性的培训班。

灵山县XX镇卫生院

篇9：xx中学卫生宣传月活动总结

关于开展卫生教育宣传月活动的总结

为了加强学校卫生安全工作，进一步提高学校卫生防疫意识，改善学校及周边环境卫生面貌，根据《学校卫生工作条例》要求及区教科局有关文件精神，我校积极开展了2014年春季卫生宣传教育活动。通过全校师生的共同努力，取得了显著的成效。现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，目标明确。

为了加强学校卫生工作，我校行政班子牢固树立卫生安全重于泰山的意识，重过程抓细节，主动排查隐患，完善管理措施制度，建立学校卫生工作长效机制，使学校卫生工作真正落到实处。

二、成立组织机构，明确职责。

为了加强学校卫生防疫安全工作，开学初就成立了由校长xxx同志为组长的卫生宣传月工作领导小组，并设立了办公室，召开会议具体部署和实施卫生宣传月活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保活动的有序开展。并将活动列入教育教学工作的重要内容，和教育工作同布置、同检查、同考核验收、同总结表彰，卫生宣传教育月活动常抓不懈、常抓常新。

三、主要工作及取得的效果。

（一）、加强宣传，提高认识，营造氛围。

为了使卫生宣传月活动人人皆知，家喻户晓。学校加大了活动的宣传力度，通过主办黑板报、张贴标语，宣传橱窗等方式大力宣传卫生安全工作的重要性和必要性，使全体师生认识到开展此次活动与个人、学校、家庭、社会息息相关。在开学初学校就“肠道传染病防治知识”进行了宣传，并向学生发放了卫生知识宣传资料，接着承办了卫生知识竞赛。在每周一的国旗下的讲话中，加强了对血性结膜炎、食品、饮水卫生知识、艾滋病防治、结核病防治、美化校园等一系列的宣传教育。

学校还将卫生知识教育纳入了常规课堂，各学科渗透卫生教育知识。利用健康教育课、班会课、综合实践课对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强学生卫生防疫意识。

学校投入专项整治经费，大力治理脏、乱、差。落实了卫生工作人员，对学校宿舍、厕所及绿化带进行了彻底整治，美化了环境，提高师生工作和学习环境质量。

同时，各个班级围绕“美丽校园，健康生活”召开主题班会，提高学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。

（二）落实责任，消除死角。

学校完善了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每一个年级、每个班。每天对清洁区进行了彻底的清扫，重点是花坛、厕所，使所有清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹，彻底消除卫生死角。各班严格执行学校卫生工作管理条例，每班还有

专门的监督员坚守岗位，维护班级环境卫生区域，并随时保洁。

学校还组织了专门的大扫除，对校园周边环境进行了彻底清扫，总务处和校医室组织相关人员经常杀灭老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂等病媒传播体，定期或不定期对校园环境和室内消毒杀菌。

学校总务处开展了食品从业人员的培训活动，加强食品从业人员的卫生安全管理。坚持对食堂、小卖部食品卫生安全日查制度。查隐患重整改，将食品卫生安全事件消灭在萌芽之中。

四、加强督促，养成习惯。

切实抓好学校常规卫生工作的监察力度：每天的晨扫坚持不懈；卫生扫除的检查评比及时公布；学生会利用课间活动检查实施到位。

我校在开展卫生宣传教育活动中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将继续加大卫生工作力度，进一步苦干、实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传卫生教育工作。

篇10：XX中学2010卫生工作总结

一、成立阿勒玛勒乡中学创建“无毒学校”工作领导小组，落实

一、成立阿勒玛勒乡中学创建“无毒学校” 阿勒玛勒乡中学创建 责任。我校行政领导历来十分重视“无毒学校”的创建工作，2004 年 8 月就成立了阿勒玛勒乡中学创建“无毒学校”领导小组，并明确了 职责。① 领导小组成员： 组长：张好文 副组长：库尔曼江 成员：王宏伟、田江龙、方锡金、梁劝源、康仁民、高晓玲、杜美霞及各班班主任 ② 明确职责 组长：负责我校禁毒教育工作计划方案的制定，经费落实及 全盘工作。副组长：负责我校创建“无毒学校”各项工作的落实和检查。教务主任：负责《中学生毒品预防教育读本》的征订，做到 了人手一册，每学期两节的课时安排及教师毒品预防教育教案的 编写检查指导，以保障我校毒品预防教育工作顺利开展。政教主任：负责组织班主任、学生，学习有关禁毒知识宣传 教育，每学期至少每班上一堂毒品预防专题教育课，并明确政治 教师为毒品预防专题骨干教师。各班主任组织学生围绕毒品预防 开好一个主题班会。团支部、年级组长：要求通过学习，开展一次“珍爱生命，拒 绝毒品”的专题演讲比赛，积极组织学生观看禁毒展、录像、墙报、

知识竞赛等活动。使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识，树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，自觉养成健康、文明生活方式。党支部、工会主席： 负责组织党员及全体教职工学习有关 《中 小学生毒品预防专题教育》师资培训讲座及有关文件。以“6·26” 国际禁毒日和“10·26”国家禁毒委宣传日为契机，不断掀起禁毒宣 传高潮。

二、制定措施、狠抓落实。在新源县教育局的正确领导下，我校向广大师生员工宣传，在已取得工作成效的基础上，再接再厉，加大工作力度，继续按 照“有毒治毒创无毒，无毒防毒保净土”的工作原则。认真落实各项 工作措施，具体做法：①我校将创建“无毒学校”纳入学校工作计划 之中，将此项工作列入学校重要议事日程。②把禁毒宣传教育纳 入教育教学工作计划，明确课时，明确教育内容，做到禁毒教育 读本师生人手一册。③要求每学期由班主任组织开展一次禁毒专 题班会，主题内容有记录。④每学期开展一次禁毒专题讲座。此 项活动有记录和照片资料。⑤利用“6·26”国际禁毒日和

“10·26”国家 禁毒宣传日前后开展以“毒品与艾滋病防治”为主题的禁毒宣传教 育活动，掀起禁毒宣传高潮，进一步引导学生深刻认识毒品贻害 子孙，危害民族未来的严重后果，充分调动全社会力量积极参与 禁毒斗争的，切实担负起保护青少年免受毒品侵害的历史使命，积极营造珍爱生命，远离毒品，拒绝毒品的良好氛围和社会环境，促进青少年的健康成长。⑥利用图片、小册子、宣传单、黑板报、校园广播、VCD 等多种形式，广泛开展宣传教育活动。总之，我校创建“无毒学校”工作由于领导思想统一，意识到位，职责明确，使整项工作紧张有秩深入持久地开展，通过上好一堂 课，开好一个班会，写好一篇心得体会及禁毒展、录像、墙报、演讲、知识竞赛等活动，使师生们了解了毒品的危害，预防毒品 的基本知识，树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，自觉养成健康、
1

文明的生活方式。

篇11：XX中学2010卫生工作总结

邓海华说, 每年在这个时候, 卫生部都要评选上一年度“十大优秀新闻”。2010年中国卫生十大新闻分别是——

一、党的十七届五中全会通过“十二五”规划建议, 提出要加快医疗卫生事业改革发展

2010年10月18日, 党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》, 提出要加快医疗卫生事业改革发展, 按照保基本、强基层、建机制的要求, 增加财政投入, 深化医药卫生体制改革、调动医务人员的积极性, 把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供, 优先满足群众基本医疗卫生需求。《建议》为卫生事业改革发展指明了方向。

二、胡锦涛总书记在中共中央政治局第20次集体学习时强调, 建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度

2010年5月28日, 中共中央政治局就世界医药卫生发展趋势和我国医药卫生体制改革问题进行第20次集体学习。中共中央总书记胡锦涛在主持学习时强调, 医药卫生事业关系亿万人民健康、关系千家万户性命、关系经济社会发展和社会和谐, 关系国家前途和民族未来, 是一个十分重大的民生问题, 建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度, 给群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务, 是党和政府义不容辞的责任, 是保障和改善民生, 促进人的全面发展的必然要求, 是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的重要任务。

三、深化医药卫生体制改革工作总体进展顺利, 公立医院改革试点启动

一年来, 全国卫生系统根据国务院2010年度医改工作安排, 以医改五项重点工作为核心, 加大力度, 稳步实施, 总体进展顺利。新农合参合率保持在90%以上, 基本药物制度已经在50%以上政府办基层医疗卫生机构实施, 9类国家基本公共卫生服务项目和重大公共卫生项目稳步推进。我国先后出台了《关于公立医院改革试点的指导意见》和《关于进一步鼓励和引导社会资本举办医疗机构的意见》, 16个国家级联系试点城市和31个省级试点城市开展了公立医院改革试点工作, 试点工作开局良好、进展顺利。

四、国务院研究部署进一步加强艾滋病防治工作

2010年11月29日, 国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议, 研究部署进一步加强艾滋病防治工作的政策措施。12月1日, 温家宝总理来到四川凉山彝族自治州考察艾滋病防治工作, 探望艾滋病病毒感染者、病人和致孤儿童, 慰问工作在艾滋病防治一线的医务人员并进行座谈。11月22日, 李克强副总理考察了中国疾控中心艾滋病预防控制中心, 现场主持召开国务院防治艾滋病工作委员会全体会议, 要求提高科学防治艾滋病工作水平, 切实维护人民群众身体健康和生命安全。

五、全国医药卫生系统深入开展创先争优活动

2010年5月以来, 按照中央的统一部署和要求, 全国医药卫生系统启动深入开展创先争优活动, 进一步巩固和拓展科学发展观的学习实践活动成果, 推动卫生事业科学发展, 加强基层单位党建工作。全国医药卫生系统开展创先争优活动, 坚持从深化医药卫生体制改革和全国医药卫生系统的实际出发, 以“落实医改任务、提高服务水平、改进医德医风、加强基层组织”为总的实践载体, 努力创建以“五个好”为基本要求的先进基层党组织、争做以“五带头”为主要内容的优秀共产党员。

六、我国完成1.02亿人的麻疹疫苗强化免疫

2010年9月, 卫生部在全国范围开展适龄儿童麻疹疫苗强化免疫活动, 以尽可能给予免疫空白人群接种机会, 最大限度阻断麻疹病毒的传播, 加快消除麻疹进程, 提高全体人群健康水平。9月11日至29日, 全国共接种1.02亿人, 没有与疫苗接种相关的死亡病例发生, 没有群体性不良反应发生。本次强化免疫活动异常反应发生率低于世界卫生组织公布的参考指南, 低于既往水平。

七、青海玉树地震、甘肃舟曲山洪泥石流灾害紧急医学救援工作取得重大胜利

2010年4月14日, 青海玉树发生地震, 2010年8月7日夜至8日凌晨, 甘肃舟曲突发特大山洪泥石流。两次特大自然灾害发生后, 卫生部门迅速启动卫生应急一级响应, 创新建立前后方指挥一体化、军警地协同一体化工作机制, 协调组织全国卫生力量奔赴灾区开展卫生应急工作, 全力指导支持灾区卫生部门开展紧急医学救援、伤员转运、疾病控制、卫生监督、高原病防治、心理援助和鼠疫防控等工作, 实现了“最大程度降低死亡率和伤残率”和“大灾之后无大疫”的目标。

八、我国进一步维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利

2010年2月10日, 人力资源社会保障部、教育部、卫生部联合下发通知, 进一步明确取消入学、就业体检中的乙肝病毒检测项目, 各级各类教育机构、用人单位在公民入学、就业体检中, 不得要求开展乙肝项目检测, 不得要求提供乙肝项目检测报告, 也不得询问是否为乙肝表面抗原携带者;各级医疗卫生机构按要求不得在入学、就业体检时提供乙肝项目检测服务。此项措施得到了公众的积极支持。

九、我国检测出携带NDM-1耐药基因细菌

2010年10月26日, 中国疾病预防控制中心通报, 在对既往收集保存的菌株进行NDM-1耐药基因检测时, 检出3株携带NDM-1耐药基因阳性细菌。国际上报道发现携带NDM-1耐药基因细菌后, 引起社会广泛关注, 卫生部立即组织有关医疗机构和疾病预防控制机构, 开展了该耐药菌的调查、检测和监测, 并采取相应防控措施, 确保广大群众健康。

十、卫生部调查“圣元乳粉疑致儿童性早熟”情况

2010年8月, 针对媒体报道有婴幼儿因食用圣元乳粉导致性早熟的情况, 在国务院食品安全委员会办公室的统一组织协调下, 卫生部成立专家组, 会同有关部门和湖北省立即开展调查处理, 对相关产品进行检测和评估, 并及时向社会通报。卫生部专家组评估认为, 湖北3例婴幼儿单纯性乳房早发育与食用圣元优博婴幼儿乳粉没有关联, 市场上抽检的圣元乳粉和其他婴幼儿乳粉激素含量没有异常。

随后, 邓海华全面介绍了2011年全国卫生工作十大要点。

一是初步建立国家基本药物制度, 降低群众用药负担。巩固和扩大国家基本药物制度实施范围。到2011年底, 初步建立国家基本药物制度, 基本覆盖政府办基层医疗卫生机构, 实行零差率销售。鼓励有条件的地方将村卫生室和非政府举办的基层医疗卫生机构纳入基本药物制度实施范围。其他各类医疗机构也按规定使用基本药物。不断完善国家基本药物制度。调整完善国家基本药物目录 (基层使用部分) , 更好地适应基层用药需求, 适时启动制定新版国家基本药物目录工作。建立健全国家基本药物采购机制, 规范采购配送工作, 建立药品价格信息库。加强基本药物配备使用管理。开展国家基本药物临床应用指南和处方集培训。

二是加快公立医院改革试点, 使人民群众切实受惠。确定一批易操作、经验成熟的重点政策措施向全国推广。按照“上下联动、内增活力、外加推力”的公立医院改革原则, 在全国范围内推广便民惠民措施, 让人民群众尽快享受到便利的医疗服务。加强医疗机构设置规划管理, 优化公立医院布局结构, 组织开展国家区域医疗中心设置试点。优先发展县级医院, 选择300个覆盖县域人口较多、基础较好的县医院开展综合改革试点。完善有序规范就医的引导政策, 加快建立公立医院与基层医疗卫生机构的分工协作机制。逐步实施首诊在社区, 建立城市社区卫生服务机构与大医院双向转诊制度。推行优质护理服务、预约诊疗、先诊疗后结算、志愿者医院服务、便民门诊等便民惠民措施。继续制定常见病、多发病临床路径, 增加实施病种数量, 扩大临床路径实施覆盖面。积极探索支付制度改革, 完善政策措施, 适当提高医务人员待遇水平, 扩大医师多点执业试点和乡镇执业助理医师考试试点范围。积极探索重大体制机制改革试点。推动试点城市开展综合改革, 在政事分开、管办分开、医药分开、营利性与非营利性分开等难点方面进行探索。积极推广公立医院以支付制度改革为切入点解决以药补医的做法。完善医疗机构分类管理制度, 鼓励、支持和引导社会资本发展医疗卫生事业, 满足群众的多层次需求。将实施便民惠民措施与推进综合改革、探索解决体制机制问题相结合, 使人民群众享受到改革的成果。

三是提高新型农村合作医疗制度保障水平, 健全基层医疗卫生服务体系。不断完善新农合制度。稳定参合率, 继续保持在90%以上的较高水平。进一步提高筹资水平、住院费用报销比例、住院补偿最高支付限额, 稳步扩大门诊统筹实施范围, 逐步将门诊常见病、多发病及重性精神病门诊费用纳入统筹补偿范围。以省为单位全面推开提高儿童白血病、儿童先天性心脏病医疗保障水平试点工作, 并逐步扩展大病救助保障病种范围。健全管理经办机构, 提高管理和服务能力, 全面实现参合人员在统筹区域内自主就医和即时结算, 推行农民健康“一卡通”工作。加大基金监管力度, 加强定点医疗机构监督管理, 推行支付方式改革。

继续推进基层医疗卫生服务体系建设。继续加强基层医疗卫生机构建设和规范化管理, 落实补偿政策, 推进综合配套改革。完善人事分配制度, 优化医疗卫生资源配置, 强化基层医疗卫生人才队伍建设, 推动乡村医生补助政策的落实。继续实施“万名医师支援农村卫生工程”, 大力推进城乡医院对口支援工作。

四是促进基本公共卫生服务逐步均等化, 扎实做好卫生应急、重大疾病防控和妇幼卫生工作。全面完成国家基本、重大公共卫生服务项目。加快实施国家基本、重大公共卫生服务项目, 研究扩大国家基本公共卫生服务项目内容和覆盖面, 提高基本公共卫生服务均等化人均经费标准。制定并落实公共卫生服务规范, 完善工作机制, 严格项目、资金管理。加大专业技术人员培训力度, 建立信息报告及发布制度, 开展项目评估, 加强督导、考核, 确保完成各项任务。

加强卫生应急能力建设, 做好重大疾病防控工作, 完善公共卫生服务体系建设, 加强妇幼保健和健康教育工作。

五是强化食品安全综合协调, 加大卫生监督力度。强化食品安全管理。开展《食品安全法》实施情况监督检查, 完善食品安全综合协调机制。落实食品安全整顿工作任务, 加强乳品质量安全工作, 继续打击使用列入“黑名单”物质和其他化学原料生产加工食品行为。组织实施《食品安全信息公布管理办法》, 建立健全信息公布制度。继续清理完善食品安全国家标准。组织实施食品安全风险监测计划和地方监测方案, 开展风险评估, 及时发布预警公告, 加强食品安全风险监测评估组织机构建设。完善重大食品安全事故调查处理制度, 着力加强事故报告和通报机制, 提高事故应急处置能力。采取有效措施, 加强餐饮食品安全监管。

加大职业病防治工作力度。认真落实《职业病防治法》及《国家职业病防治规划 (2009-2015年) 》, 制定完善配套规章和标准。加强卫生监督工作, 继续深化卫生监督体制改革, 启动卫生监督体系建设。

六是加强医疗服务管理, 提高医疗服务质量。加强医疗质量管理。推进国家医疗质量管理与控制中心、重点临床专业国家级医疗质量与控制中心建设。继续推进同级医疗机构辅助检查结果互认工作, 加强医疗技术临床应用管理。确定并实施国家临床重点专科和重点培育专科建设项目, 提高我国专科医疗服务能力。加强医疗机构药事管理, 研究建立临床药师准入制度, 推进临床合理用药。加强医疗器械临床使用管理。加强院前急救建设和规范化管理, 提高急救急诊服务能力。规范临床检验工作, 加大医院感染管理力度, 保障医疗安全。加强护士队伍建设。建立无偿献血长效机制, 保证血液质量安全和临床用血需要。进一步推动医疗康复、防盲治盲和戒毒医疗管理工作。严格医疗广告的审批和监管。

强化医疗服务监管, 启动医院评审评价工作, 继续加强大型医用设备配置与使用管理, 开展以改善医疗服务为重点的优质医院创建活动, 推进“平安医院”创建活动, 加强人体器官移植监管, 进一步推动人体器官捐献工作。

七是强化药品质量安全监管, 确保药品质量安全。加强药品监管工作。加大药品、医疗器械生产经营环节监管力度, 加强各地电子监管能力建设。加强药物不良反应报告与监测, 定期分析评估药品不良反应监测信息, 控制药品安全风险。开展药品安全责任体系评价试点工作, 建立健全地方政府主导的药品安全责任体系。扎实开展药品安全专项整治工作。加强保健食品、化妆品监管。

八是发挥中医药特色和优势, 不断提高中医药服务水平。积极推进中医药事业发展。贯彻落实《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》, 进一步细化实化中医药事业发展相关政策措施。以县级中医医院达标建设和扩大城乡基层中医药服务覆盖面为重点, 加强中医服务体系建设及能力建设。继续推进“治未病”健康工程, 推动区域中医预防保健服务体系建设。继续做好民族医药工作。加强基层中医药人才和技术骨干培养, 继续开展乡村医生中医专业学历教育和中医类别全科医师培训, 实施基层老中医药专家临床经验继承项目, 探索建立中医住院医师规范化培训制度, 推进中医药重点学科建设。加快推进公立中医医院改革, 继续推广中医临床路径, 开展付费改革试点。加强对中药基本药物临床应用的指导。研究制定鼓励提供和使用中医药服务的优惠政策。加快落实国家基本公共卫生服务有关中医药任务。

九是加大卫生人才培养力度, 推动卫生科技创新与发展。加强卫生人才培养。贯彻落实《医药卫生中长期人才发展规划 (2011-2020年) 》。推动全科医生培养和住院医师规范化培训工作, 开展县级医院骨干医师培训项目, 继续开展和适当扩大专科医师准入试点。扩大实施乡镇卫生院招聘执业医师项目, 继续实施农村订单定向医学生免费培养项目, 开展为基层医疗卫生机构培训药师工作。加强继续医学教育, 加大公共卫生和临床药学人才培养力度。开展西部卫生管理干部和大型医院领导干部的培训。加强医学教育宏观协调和管理, 推进高校医学院共建工作。

推进卫生科技事业发展。扎实推进“艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治”、“重大新药创制”两个科技重大专项及公益性行业专项等科技计划项目的组织实施。

篇12：XX中学2010卫生工作总结

在上级主管部门的领导下，里仁中学体育卫生工作扎实落实“健康第一”的指导思想，本学期经过全体体育教师的努力工作，在各项活动中都有了长足的提高。现将本学期的工作总结如下：

一、体育教学工作

１．不断学习新的体育教学理念，加强体育教师听课交流，对课堂是遇到的问题积极进行研讨，并形成研究性课题，用理论指导实践。

2．每学期初学校都要对本学期的体育卫生工作进行有效的分工和集会。通过分工、集会和制定计划，明确本学期的工作方向和重点。

3．结合桓台县第二届运动会，根据我校的具体情况结合县里的比赛成立成立了篮球、田径、橄榄球、羽毛球，毽球、足球等活动小组，利用每周一做周五的第四节课时间进行训练，培养了学生的特长。同时，活动小组，训练有计划、有目的、有记录，有总结。

4．加强体育集体备课，逐步提高体育教学水平，运用生本理念让学生感受到体育课的快乐和愉快，从而达到健康第一的指导思想。

二、体育卫生工作

1．严格执行上级的文件精神，配齐了体育教师、健康教师和专职校医，开满了学时，并且积极支持和鼓励教师参加新课改的理论学习。

2．开展了“阳光体育活动”充分利用早上时间和课间操时间锻炼学生身体素质，保证了学生每天有一个小时的活动时间。

3．积极配合卫生防疫部门，搞好常见病、多发病及传染病的预防工作、控制了

发病率。

4．充分利用广播进行卫生知识宣传活动，使学生养成良好的卫生习惯。

5．学校及时为每一位学生进行了体检、对新生建立了体检档案袋，针对体检中发现的问题及时反馈给家长。做到早发现及时治疗。

6．积极派教师到外出培训心理咨询知识的学习。

7．按规定要求班级利用课间进行通风，每天放学后进行消毒，做到了及时防疫，防疫面达100%。

三、体育卫生活动的开展情况

1.选拔运动员组织体育节和里仁中学田径运动会。

2.对选拔出参加桓台县中小学田径运动会的运动员进行了细致有效的训练。

3.积极参加了上级部门组织的篮球赛、排球赛、足球赛。

4.开展国防教育活动日系列活动。并上传了和汇总相关总结。

5.组织了学生第一、二次视力测试，并上传了相关的数据与分析报告。

6.举办了纪念12.9运动的冬季越野赛。并及时对冬季越野赛进行颁奖和总结。

7.积极备战16届各项比赛。

四、体育成绩：

1．在体育教师的努力下，积极参加了上级部门组织的篮球赛、排球赛并在各项并赛中取得比较好的成绩。同时，李其静老师荣获优秀裁判员称号。

2．陈雪同学在淄博市柔道比赛中荣获女子36kg单打冠军。于新莹在淄博市拳击比赛中荣获女子40kg单打冠军。

五、存在的不足

1．专业特长教师比例较小，开展工作比较困难，教师个人的专业水平有待于提

高。

2．体育、卫生器材缺少，不能够适应课程改革的需要。

3．体育室、音乐、美术室等专用活动空间太小。

六、改进办法

1.继续加大投入，改善办学条件，完善体育、卫生设施的配备。

2.强化责任意识，改进工作态度。

3.对各项工作要做好规划及时汇总记录。

篇13：XX中学2010卫生工作总结

根据教育局相关文件精神，为了加强校园文化建设，我校于本学期举办了以“最是书香能致远，快乐读书满校园”为主题的读书活动。现将此活动总结如下：

一、制定方案，成立机构

首先，在活动之初，我们根据学校的实际情况，由教导处认真细致的设计了此次活动的方案，确定了主题、时间、具体措施及活动保障。从一个学期的开展来看，方案切实可行，具有很强的操作性，成为此次活动顺利开展的前提；其次，为了保障活动的顺利开展，我们成立了书香育人活动领导小组，由领导班子全体成员、班主任、语文教师及相关电教人员组成，为此次活动的开展提供了有力的组织保障。一个学期来看，正是领导班子的集体智慧，相互配合，齐抓共管，才使活动的各项工作按部就班、有条不紊的展开；正是班主任的认真落实、创造性工作才使活动的每个阶段都保持方案的原汁原味，有声有色；正是语文教师的精心指导、细致辅导，才使此次活动有板有眼、锦上添花；正是电教及其它老师的协助，才使一张张精彩的读书瞬间完美呈现、亮丽校园。

二、发动实施，营造氛围

1、由教导处印发了此次活动的倡议书，向全校师生发出倡议，宣传了开展此次活动的意义、方案及要求。一封封热情洋溢的倡议书，一句句极具感召力的读书心语，让久积师生心中的那份读书热情瞬间迸发，整个校园弥漫着浓烈的读书氛围，为活动的下一步展开，创设了前提。

2、3月6日我们组织召开了全校师生大会，会上我们几位相关领导、教师及学生代表畅谈了读书的意义、要求、建议及今后读书的打算，同学们听得聚精会神，如痴如醉，并组织了千人签名活动，同学们用饱醮着激情的笔，郑重的写上了自己的名字，看着那一行行个性鲜明的签名，怎么不会让人对这次活动充满信心呢！

3、由教导处召开班主任会，要求作好班级教室布置，建立图书角，全校十二个班级教室布置都彰显主题，各具特色，例如八年一班的教室以“动不如行动”为中心，对此次读书活动进行了布置，并张贴学生的个人读书计划，四周墙壁张贴着诸如“读书破万卷，下笔如有神”的读书名言；七年三班的图书角则别具一格，不仅设有专门的图书架，还有丰富多样的图书可供学生借阅，尤其是将图书进行了目录索引方便了学生的借阅。

三、具体活动实施情况

1、开展了“两读一记”活动“两读”：（1）每周一的第一节班会，保证35分钟的阅读时间，阅读书目可同语文教师共同商定，以学生自主阅读为主，班主任组织，教导处检查。

（2）每周四的第八节课为阅读时间，班主任根据本班的阅读计划组织学生进行阅读。教导处进行了认真地检查。

“一记”：每周每班学生要写一篇质量高的读书笔记。语文教师指导写作，班主任把好关，教导处进行了抽查。

2、开展了每月“两评一展”活动

“两评”：（1）每月每班评出一名阅读之星用班级板报的形式展示介绍了名星的风采，典型引路，榜样示范。并将名单及事迹报送教导处，学校通过板报的形式展出了他们的风采。

（2）每月每班按总人数10%的数目评出优秀读书笔记，以板报的形式展出，让班级学生品味他们一个月读书的精彩，享受精神盛宴。将评选出的读书笔记上交教导处，学校再选评其中的精品全校展出。

“一展”：每月学校以年级组为单位，评选出了若干篇优秀读书笔记进行了全校展出，每一次读书笔记的更新都让读书展板前热闹非凡，同学们阅读着那一篇篇激扬着青春活力的文章，品味着一个个与众不同却又妙趣横生的读书历程，无不感慨万端，内心涌起一股阅读的惬意，沉淀下一生的幸福。

3、开展了每天“午读二十分”活动午休时间挤出二十分钟的阅读，让阅读与时间争荣，让书香与心香共燃。教导处 进行了认真地检查记录。每一次我们走进班级检查，看到同学们吃完午饭后，又在享受着精神的盛宴，都油然而生一种幸福的感觉，真为他们的青春叫好喝彩！，自从开展了午读二十分活动，往日课间追逐打闹的情景消失了，带来的则是

为了一部小说的主人公而争论不休……

4、开展了每学期一次的读书报告会活动先以班级为单位召开了一次以“最是书香能致远”为主题的读书报告会，选出一名代表再参加学校的读书报告会活动。班级活动时间为活动结束前两周。学校活动时间为结束前一周，我们于2013年5月15日准时开展，十二名读书名星在台上的精彩表演，不时博得台下师生热烈掌声。两个多小时的报告会淋漓尽致地展示出近四个月同学们读书的风采，成为我们永久的回忆。会上我们又组织以语文教师为主的评委会进行了评选，九年二班的孟玲同学荣获一等奖，其它同学分获二、三等奖，校长亲自给她们颁发了荣誉证书，成为她们一生的精神财富。

5、开展了读书风采展活动

（1）我们利用了板报的形式分阶段展出了所有作品、照片、活动记实，组织全校师生欣赏。（2）将所有成果准备上传学校网站，宣传展示学校读书风采。

本学期轰轰烈烈的读书活动，成了校园中一道亮丽的风景线，成了学校独具魅力的校园文化，也成了我校实实在在开展素质教育的一个平台，这样一个让学生终生受益，家长倍感满意，社会一致认可的活动何乐而不为呢？