关于入党思想汇报1500字

关于入党思想汇报1500字（精选5篇）

篇1：关于入党思想汇报1500字

敬爱的党组织：

今天我浏览着网上各种新闻，再次认识到团结的力量是多么重要!在4月20日的那场雅安地震中，我们痛失了亲人，我们告别了朋友，雅安的天空在悲泣。

然而，就在灾难来临的时候，党和国家第一时间紧急行动起来，力求在黄金时间抢救更多的生命。是党领导、是各级部门、是军人更是全国社会各界人士的共同努力，才让雅安地震灾区的朋友能够尽早结束缺水少粮的日子，尽快恢复正常生活。

如今，我们对地震中受灾朋友的关爱依旧没有停止，时时关注着其各方建设。

在这里，团结的力量可谓重大而深沉。

而令我感受至深的另一个团结的力量的例子是目前重新炒得火热的“朱令”事件。朱令，曾经是一个被同学、朋友称之为完美的女人，是成绩优异、体育、琴技等各方面均优秀的女孩子。然而，铊的出现让她的青春和美丽永远禁锢在回忆当中。

朱令身体中铊元素得以清楚依赖于团结的力量——她的朋友、同学积极行动，将其病例翻译成英文，在互联网上寻求世界各地医院、医生的帮助，从全球接收各方邮件，最终确定她为铊中毒，最后正确用药，及时挽救了生命。

然而，生命的气息尚在，美丽却早已凋零。复旦大学投毒案的出现让朱令事件重燃起来，许多网友自发为其组织了一系列的活动，包括搜寻凶手、捐助朱令及其家人、为其请愿等。这些活动让案件重新有了新的进展，让人们对抓到凶手有了一定的希望。

是团结的力量挽留了生命，是团结的力量让冤屈再次被呈现在人们面前，等待公正、公义地评判。

我们从小就唱着一首歌“团结就是力量”。这是属于工人们的歌，也是属于广大人民群众，属于我们的歌。作为一名(党员)入党积极分子，作为人民群众的代表，我们也应该加强并发挥这种团结的力量，这样才能更好地做群众工作。而且，动员能够动员的力量，合理使用，这样才能更高效地完成我们的本职工作，达到一举多得的效果。

当然，在团结的时候我们要注意一个前提——方向与方法的正确性，这是不可忽视的。只有循着正确的方向，以合理的方法来进行团结，这样才能达到目的，否则将成为“暴动”、“暴力”的行为。

党组织，我深深认识到了群众团结力量的重大，我将在自己今后的学习与工作中注意多总结经验，帮助身边的人，搞好人际关系，树立更加良好的党员形象，争取做群众心目中的好党员!

XXX

XXXX年XX月XX日

篇2：关于入党思想汇报1500字

看惯了世间的繁华冗杂，心中不免变得浮躁;看多了世间的追名逐利，思想不免变得动摇。扪心自问，我们的价值观是否随着社会的动荡而有所改变呢?我们又到底应该树立怎样的价值观呢?

今天听了余四川老师的讲课，倒是颇有一番体会。余老师首先是着重的讲什么是价值与价值观。的确，最基本的问题往往是最关键的问题，这就好比学知识，如果不先弄懂基本的知识，后面的再说多少也是徒劳。

那么到底什么是价值呢?余老师从三个方面加以了具体的阐述，他说：“第一，价值是一个关系的范畴。”的确，单纯的事物是没有价值可言的，就像中国，如果只是单独的存在，那便没有任何意义可言，因为中国和社会，和人民的关系，才使之变得有意义。第二，价值是有意义的。第三，价值于客体，取决于主体，产生于实践。那么中国主体到底有是什么呢?这个，余老师也做了深刻的阐释，中国主体总体上来说就是党的事业;大的方面来讲就是党的领导，党的建设，党的任务等;从具体层面来说就是对党的形象和威信的维护，对党的先进性的发挥，对党的凝聚力的增强，对党的执政能力的提高等。然而最重要的同时也是的价值主体，就是广大人民群众。我觉得最后一句话对极了。这个社会是由群众组成的，大家所做的所有的事情都是为了让群众生活得更好，祖国的建设和群众是息息相关的，明白了这一点，便不难理解，作为一名入党积极分子，我们到底应该树立怎样的价值观才算是正确的了。

其实，单单知道什么什么是价值仍然是不够的，我们还应该深入了解价值的特点，这样才能保证我们价值观的绝对正确性。对于这个问题余老师也讲的十分清楚。价值具有客体性、时效性和*性，那么我们在确立我们的价值观时，也应该注意到这些特点。要确保我们的价值，在最正确的时候得到的体现，特别是不能出现好心干坏事的情况。

说来说去，说的都是价值，那么到底什么是价值观呢?余老师说，价值观时人们对什么是最重要最贵重，最值得追求的一种观点和评价标准。作为一名入党积极分子，那么我们的价值观就应该是我们最值得追求的，那便是为事业而奋斗终身，而体的就应该是服务广大人名群众。人民群众具有其独特的特点，那就是很普通、很众多、很伟大。其实，一个中国也是群众中的一员，只是他背负了的责任和使命，他的思想需要更加纯洁，他需要有牺牲精神，他需要付出，就像刘胡兰、邱少云他们，怀着一颗纯洁的心，付出的甚至是自己的生命。

其实，党校学习真的让我明白了很多以前不明白的事情。终于明白为什么那么多人对中国怀着那样的一颗崇敬之情，因为它的宗旨就是为人民服务的。虽然有很多也让人民失望，也让人民痛心，可是整个党组织仍旧是纯洁而崇高的，仍旧是神圣而令人向往的，我想，我会以一个员的要求来要求自己，全心全意为人民服务，诚心诚意为人民做事，为我们的祖国更加美丽，社会更加和谐尽自己的一份微薄的力量。

此致

敬礼!

篇3：关于大学生从思想上入党的思考

一、大学生从思想上入党的重要性与必要性

1. 大学生从思想上入党是做好学生党员发展工作的基础

学生党员队伍见识既是高校党建工作的基础性工程,又是高校思想政治教育和意识形态工作的重要领域。做好新形势下大学生党员发展工作,对于提高学生党员队伍整体素质,培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,实现两个一百年目标、实现中国梦,具有重要而深远的意义。大学生是否从思想上入党,可以从全局和战略的高度反映高校党建工作情况。因此,高校党员发展工作务必以“从思想上入党”为高标准、严要求,以马列主义毛泽东思想及中国特色社会主义理论为指导,以提高发展学生党员质量为核心,以加强教育培养为重点,以完善管理服务为基础,努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的高校学生党员队伍。

2013年7月2日,中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组联合印发了《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》(教党[2013]22号),指出“有的高校党组织对发展学生党员把关不严,发展党员质量需要提高;一些高校对学生党员教育培养不够系统规范,教育形式和内容的针对性实效性不强;不少高校对学生党员管理服务方式方法比较单一,流动党员管理机制还不健全;个别学生入党动机不够端正,少数党员政治素养不高、组织纪律不强,等等。”因此,切实解决高校学生党员队伍建设、做好学生党员发展和教育服务工作中存在的问题势在必行。

2. 大学生从思想上入党是弥补大学生思想政治教育和德育教育的重要途径

长期以来,高校高度重视学生党建工作,在学生党员的发展、教育、管理及服务中做了大量的工作,并且把大学生党建工作作为思想政治教育及德育教育的重要抓手,学生入党的意愿持续高涨,学生党员队伍的规模不断扩大,整体素质也不断提高,先锋模范和示范带头作用得到了很好发挥,充分展现了当代大学生尤其是大学生党员的正面光辉形象。但是,高校党建工作与人才培养、科学研究、社会服务及文化传承与创新的有机融合不够,尤其是与大学生思想政治教育和德育教育的内容适应性不够深入,主要表现在有些学生的入党动机不端、党性修养不够、学习党理论的积极性不够等方面。

大学生从思想上入党,既可以作为考察学生党员入党动机的重要标准,也可以反映出其思想政治教育和德育教育状况,对于学校加强和改进大学生党建工作、思想政治教育及德育工作具有重要意义。从思想上入党,端正大学生的入党动机,可以从根源上改变党员入党前后行为不一的现状,增强大学生党员队伍的纯洁性;从思想上入党,加强大学生党员的政治理论和方针政策的学习与研究,提高政治理论水平,增强大学生党员队伍的整体素质;从思想上入党,加强大学生党员的党性修养,增强党员的作风修养与人格修养。

二、大学生从思想上入党的存在问题

大部分大学生党员是比较优秀的学生,其代表性是相对较好的,党员的先锋模范作用发挥的也较好,但是存在部分党员入党动机不端正、党性修养不够、政治觉悟不高、理想信念模糊等现象,这些不良现象严重损害了学生党员的形象,也有必要对上述问题深入剖析,并找到解决对策。

1. 入党动机不端正,入党前后行为不一致

当代大学生申请入党的学生非常多,每个学生入党动机也是不一样的。有些学生是积极向党组织先进模范人物学习,有些学生是为了毕业后找到好工作,有些学生是为了实现父母的愿望,有些学生是为了满足自身虚荣心。总之,大学生入党的动机越来越多样。入党动机是否端正,体现了其在思想上是否入党,也就是说其组织上入党与思想上入党是不统一的。

入党动机的不单纯,在入党后也就会出现行为上的变化。有些学生会一如既往的发挥模范带头作用,有些学生会出现不积极主动参加班集体活动、对班集体荣誉漠不关心的现象,有些学生会开始专注于个人认为重要的事情而不如之前那样积极。也就是说存在部分学生入党后并未严格按照党章的要求去规范自己的行为举止。究其原因,随着对外开放不断深入以及社会主义市场经济发展,我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多元化、多样化,大学生受西方文化思潮、价值观念的影响较大,尤其是没落腐朽的生活方式对大学生的影响不可低估。大学生的思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性也日益增强,其入党动机也逐渐多元化。

2. 党性修养不够,先锋模范作用不突出

党性不强的问题。一是相当一部分党员干部党性修养意识不强,不能积极主动加强马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等理论的学习,理论知识不够;二是个别党员干部没有坚持群众路线,联系师生不够,深入师生第一线不够,不了解师生所思所想所盼所急,存在宗旨意识淡薄、忽视师生利益的现象;三是部分党员干部批评与自我批评不深刻,不敢于承认和改正自己的缺点和错误;四是对上级政策文件学习不够、贯彻不力,习惯于用老经验老办法老思路思考和解决问题,存在因循守旧、固步自封,不能把握未来改革和发展方向等现象。

当代大学生入党前的教育,即入党积极分子培训时间、内容较少,入党后教育更是少之又少,学生党员的理论修养不够,对科学社会主义理论及中国特色社会主义理论的认识不够。组织层面的教育无法普及到每一名学生党员,学生党员个人自我学习党的理论积极性和主动性不强,因此有些学生党员理论修养的相对欠缺,部分学生党员党性修养不够,出现了事不关己高高挂起的现象。究其原因,党的基本理论、基本路线等的教育不能深入彻底的教育到每一名学生党员,其对我党的认识不够深入彻底,其政治坚定性和思想觉悟不深刻,因此会出现有些学生党员先锋模范作用不突出的现象。

3. 政治觉悟不高,理想信念模糊

当代大学生党员入党后教育不够,理论学习不深入,导致部分学生党员政治觉悟不够高,道路自信、理论自信和制度自信不足,政治思想觉悟和政策理论水平不够高,宗旨意识、群众意识和大局意识不足,党性修养、履职能力和精神境界不深刻。

有些大学生党员理想信念模糊,世界观、人生观、价值观存在偏颇。在日常学习与生活中,不能较好的处理好未来职业规划与现实计划的关系,不能处理好远大理想信念与个人梦想之间的关系,不能处理好组织生活与个人生活的关系。究其原因,学生党员相比较教工党员,其主业是学习本专业知识、次要是学习党的理论与学生工作,因此在学习与工作发生冲突时,学生势必会选择以学习本专业知识为主,相对于党的理论学习与学生工作而言其积极性有所降低。

三、解决大学生从思想上入党的对策思考

1. 端正大学生党员的入党动机

发展党员要严格履行入党程序,严把党员入口关,严格团的推优工作,让每个学生入党时充分的体会到入党的严肃性;发展党员加强大学生入党前培训,延长培训的时间,更新培训的内容,严格培训的考核。

培养党员要加强入党后教育,经常性的教育才能使每名学生成长为无产主义战士;培养党员要解决思想问题与解决实际问题相结合,让每名学生党员切身体会到党组织的存在。利用网络新媒体,对党员进行定期教育,有利于及时占领思想政治教育的前沿阵地。可以在诸如网站网页、QQ论坛和微信等网络新媒体上开设思想教育远程课程,定期地对学生党员进行思想政治教育,使他们不断学习马克思主义中国化的最新理论成果,树立正确科学的世界观、人生观和价值观,坚定人生的理想与信念。

2. 加强理论学习,加强党性修养

进行深入细致的理论教育,包括入党前的教育和入党后的教育。只有将党的理论教育充实到每一名学生党员的日常专业知识学习的过程中,才能让其体会到理论锻炼与修养的重要性,才能体会到党性修养对于一名党员的重要意义所在,才能体会到政治生活其实离自己不远就在身边。

党员要增强政治意识、政治敏锐性和政治责任感,坚持讲政治规矩、讲党性、讲原则,不该说的不说,不该做的不做,不该违反的不违,自觉做到讲实话、讲规矩、讲大局、讲奉献,成为踏踏实实做人、扎扎实实干工作的骨干力量。一是加强对马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等学习不深入、理解不透彻、贯彻不自觉,世界观、人生观、价值观这个“总开关”的问题还没有解决好。二是加强党性修养,提高领导素质、政治规矩意识,充分对中央全面从严治党的重大意义认识。三是端正执行党的政治纪律态度,克服对党的忠诚度不够、做人不实在、宗旨意识淡薄、忽视师生利益等问题。

3. 以专题教育活动为把手,提高学生党员政治觉悟、坚定理想信念

开展专题教育就是引导党员干部以及党员,增强党性意识、法治意识、责任意识和基层意识,做到实实在在做人、扎扎实实做事,推动各项事业全面发展。要把开展专题教育与落实党要管党、从严治党责任结合起来,与拓展党的群众路线教育实践活动成果结合起来,统筹兼顾,推动工作。

在大学生中开展专题教育活动,可以促进大学生思想政治教育工作、学生事务管理工作以及立德树人工作的深入。要加强对“三严三实”专题教育与人才培养结合的督促、检查,加强对每个环节教育活动开展和教育实效的检查,防止形式主义、走过场。

摘要：党员不仅要在组织上入党,还要在思想上入党,是中国共产党加强自身建设的创举。大学生党员从思想上入党是保证党员质量的重要标准,同时也是大学生思想政治教育的重要内容。但是当前大学生从思想上入党尚存在许多可以改进的地方,本文在分析大学生思想上入党存在问题的基础上提出了相应对策。

关键词：大学生,从思想上入党,入党动机

参考文献

[1]季玉.如何确保党员真正“从思想上入党”[J].先锋队,2014,05:14-20.

[2]罗敏.大学生党员真正在思想上入党问题的研究[J].中共四川省委省级机关党校学报,2014,02:70-73.

[3]聂文秀.浅议“从思想上入党”[J].毛泽东思想研究,2012,03:68-71.

[4]王娟娟,曲建武.解决好大学生思想上入党问题的思考[J].学校党建与思想教育,2015,16:12-13.

[5]李敏.新时期大学生从思想上入党问题的几点思考[J].湖北财经高等专科学校学报,2007,05:58-61.

[6]段志龙.大学生党员要切实保证从思想上入党[J].湖北水利水电职业技术学院学报,2007,04:71-72.

[7]曹阳飞,郭张彦.大学生思想上入党教育探析[J].文教资料,2015,20:132-134.

篇4：入党思想汇报1500字

3月15日上午，十二届全国人大第五次会议在人民大会堂闭幕。为期13天的全国两会，正式画上句号。回望这次两会，从会风到代表委员履职表现，从议题辐射面到议政“含金量”，从“一府两院”工作报告到人大政协“成绩单”，都让人感觉新意良多、印象深刻，这也奏响协调推进“四个全面”战略布局的主旋律，为发展改革定下了基调、勾画了路径。

都知道，20是“全面深化改革关键之年”“全面推进依法治国开局之年”，同时也是“全面完成‘十二五’规划收官之年”。在这独特的“发展坐标”定位下，今年全国两会也承载着厚重的社会期望。“两会时间”会怎样地为应对“三期叠加”加速转型升级谋划，又会为将改革导向“全面深化”提供怎样的助力，都是公众关注的焦点。

而这次两会，就在立良法、促善政、谋善治中，实现着跟民众期许的对接。无论是行使权力共商国是、把脉时代共谋发展，还是回应群众关切、厉行清新会风，代表委员们都以尽责履职之态，来实现着参政议政的价值。而从贯穿两会的价值内核看，它充分体现了对法治、公平和廉政等价值的重视，力促善治、改善民生的价值旨归，也穿行于两会舆论场。

要实现善治，就得正视国计民生中的要点，抓住要害。有媒体盘点了此次两会的十大关键词，其中包括“四个全面”“政治生态”“铁帽子王”“7%左右”“创客”“铁腕治污”“呼格案”“任性”等。而这些在会场内外被热议的词眼，既囊括了治国理政的新方略，也包含了党建反腐、经济发展、环境治理、法治公平等重要命题，它们也都是通往“四个全面”路上的关隘。而两会场合围绕这些命题展开讨论、热议，也是为推进善治提供抓手。

要实现善治，还须秉持“问题导向”，攻坚克难。这次两会上，很多代表委员直言不讳、不避所谓“敏感问题”。如针对山西出现的“塌方式”腐败现象，山西省委书记王儒林“不避家丑”，光是谈反腐、吏治就花了将近1个小时，直言“山西腐败不是个案，是一坨一坨的”。最高法工作报告中，呼格案、黄家光案等都被提及，最高法院长周强称“对于错案的发生，我们深感自责”……敢于晒出问题，才能摁下反思的按钮;而反思后的善治，才能规避问题复发。

要实现善治，还要用法治托底，用程序保障。回顾在参加多个代表团审议时的重要讲话，将法治作为治国基本方略的思路清晰可见;纵观所作的政府工作报告，法治也是贯穿始终的一个关键词……事实上，无论是立法法修订，还是“两高”报告关于推进立案登记制改革、探索建立检察机关提起公益诉讼制度等的具体举措，都是法治议题框架下的迈步，且一迈步就是高抬腿。良法是善治的前提，也唯有善治才能实现良法的本义初衷。

要看到，以来，新一届中央领导集体闯深水、涉险滩，一系列抓要害、动真格的改革相继推出，也卓有成效。但要落实“四个全面”，还路漫漫其修远，这也亟须将善治嵌入制度设计与治理细节中，倒逼制度改善，填补法治缺角，打通各个关隘。

两会已布局，“善治”当阔步前行。如今两会虽已结束，但要兑现善治效益，就必须把两会精神转化为励精图治的实际行动，在实打实的迈步中，为中国积聚发展的新动能。

此致

敬礼

汇报人：XXX

篇5：入党分子思想汇报1500字

尊敬的党组织：

开展“三严三实”教育是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活，严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，对于进一步增强党的创造力、凝聚力和战斗力，推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党具有十分重要的意义。“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，领导干部要把严以修身作为基本要求，以过硬的政治品格、良好的道德修养凝聚人心、干好事业。大家一致表示，要强化理论武装，加强党性修养，坚定理想信念，带头树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，在修身立德、为官做人上有更高境界，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人的精神家园，以实际行动为广大党员干部作出示范。

关于“三严三实”的重要论述，既指明了新的历史条件下领导干部的为政之道，成事之要，做人准则，也为进一步加强和改进作风建设指明了方向。在“三严三实”要求中，严以修身是第一位的，是领导干部为官做人的根本。如果党员领导干部修身不严，人生成长的基础就不正，事业发展的基础就不牢，还将危及到党和国家的前途、命运和未来。这就要求广大党员领导干部坚定共产主义和中国特色社会主义的理想信念，磨练道德品行，带头践行社会主义核心价值观，践行好社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德;要遵守党纪国法，守纪律，讲规矩，提高法律意识，推进依法治校;要对党忠诚可靠，履职尽责，干事创业，顾全大局，无私奉献，实现共同进步，共同发展，以作风建设的新成效不断推动学校转型发展。按照“三严三实”专题教育工作方案，开展好专题教育活动;要安排“三严三实”是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。党中央决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，也是推动大连海事大学各项工作的重要保障。要深刻认识中央开展“三严三实”专题教育的重大意义，把思想和行动统一到中央和部党组部署的要求上来，以思想自觉引导行动自觉，以行动自觉深化思想自觉。

“三严三实”内涵丰富、有机统一。领导干部要把“三严三实”作为净化思想的武器、对照检查的准绳、整风整改的标准，立起修身为官干事的标杆。

第一，严以修身。一要修学。每名干部要建立符合时代和需求的知识体系，通过学习研究、谋划，前瞻性地开展工作，对标自己部门业务的国内、国际先进水平，努力成为内行专家，成为领导的参谋部、智囊团、思想库;二要修德。每名干部既要把修德放在“第一位”、列为“必修课”，又要把修德当做终身课题。

第二，严以用权。一要树立法治思维。坚决摒弃容易异化的人治模式，把法治理念和法律规则意识融入血液、根植于心，人人自觉尊法、信法、守法、用法、护法;二要构建法治体系。建立以章程为核心的现代大学制度，健全和规范内部治理结构和权力运行机制，完成制度的全面梳理和衔接，共同铺就学校法治轨道;三要形成法治文化。以制度激励为有效杠杆，实现对师生的方向引导和行为强化，持续调动学校内生驱动力，激发学院的办学活力和师生的创新活力，形成法治氛围下的学术共同体和价值共同体。

第三，严以律己。一要心存敬畏。党纪国法是党员干部一刻也不能松的手中戒尺、一步也不能越的高压红线;二要慎独慎微。“慎独”就是要做到人前人后一个样，有无监督一个样，“八小时”内外一个样，台上台下一个样;三要勤以自省。常查工作之短，不断鞭策自己、校正自己，建好自身“防火墙”，管好“身边人”、带好“自家人”，慎终如始，善始善终。

第四，谋事要实。谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。一要顶天，以战略思维和战略眼光对学校事业的宏观发展趋势进行判断和把握;二要立地，深入开展学习调研，广泛听取意见，把所思考的发展方略、工作思路在海大这片热土上落地生根。

第五，创业要实。创业要实就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。领导干部要有创新思维、勇于担当、追求卓越、开拓进取，抢抓天时地利人和，成为海大发展的创客。

第六，做人要实。做人要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，襟怀坦白，公道正派。一要时时处处秉持公心。领导干部要时时处处考虑学校发展和师生利益，大胆地执行学校赋予的行政权利;二要谋事不谋人。领导干部在工作过程中、与人相处的过程中，要形成你中有我、我中有你的命运共同体，把集体的智慧和力量发挥到极致。三要善于干实事。要提振海大领导干部的精气神，形成想干事、能干事、干实事的良好氛围。

要牢牢把握教育主题，深入学习系列重要讲话精神，坚持把学习教育放在首位，做到学而信、学而用、学而行;要坚持问题导向，聚焦查找问题、对照问题整改，着力解决“不严不实”的突出问题;要注重讲求实效，把教育成效融入到学校发展建设中;要力行以上率下，认真落实组织领导责任，精心组织，周密部署，扎实推进。

此致

敬礼

汇报人：xuexila