计算机方面的毕业论文

计算机方面的毕业论文（精选6篇）

篇1：计算机方面的毕业论文

审计方面的毕业论文

财务审计招投标中存在问题及措施

摘要:随着我国市场经济不断发展、成熟，招投标在国内、国际作为一种市场竞争的交易方式，对市场经济发展有着重要的积极作用。现如今财务审计招投标主要有公开招标和邀请招标，招标范围是所有满足招标标准的国内各大企业。本文主要以财务审计招投标中所存在的问题作为出发点，进而为财务审计招投标工作提出几点建议。

关键词:财务审计；招投标；问题；解决对策

引言

随着我国市场经济不断发展，招投标形式已然成为当代市场竞争中的主要交易形式。近些年来，我国招投标市场飞速发展，招投标项目主要以中央采购、地方政府采购、企业采购等形式；招标类型主要为工程建设、材料货物、咨询服务等。但我国市场经济起步比较晚，财务审计招投标虽然经历了一系列的改革，但依旧存在诸多问题。因此，有关企业、部门必须要进一步优化招投标市场，完善招投标相关法律法规、明确各行各业招投标标准，进而保障我国市场经济能够平稳发展。

一、现如今财务审计招投标所存在的问题

（一）无法满足公正性

会计师事务所提供的设计服务一般都符合服务招标标准，由于事务所所提供的是服务招标，因此，事务所的从业资质、行业规模、服务水平、审计经验都是竞标的重要因素。但随着我国市场经济不断发展，事务所行业之间的竞争愈演愈烈，使得很多事务所一味的降低审计服务价格来提高中标几率。但降低竞标价格的同时，势必会降低审计质量，不仅无法满足招标方的审计服务要求，同时也失去了市场竞争的公正性。现如今很多招标机构都是以最低竞标价作为评标方法，评标评审工作过于流于形式。“价格大于服务质量”的形式无法满足招投标公正性，使得事务所为了占得更多的市场利益不断压低竞标价格，造成招投标市场混乱，一些有实力、有服务的.事务所在此环境中处于劣势。

（二）评标流程不规范，无法体现出公开性

我国“招投标法”明确指出：在开标的过程中，要保障投标文件确认无误之后，有相关工作人员进行当场开标，宣读投标人名称、投标价格、投标文件以及其它相关内容。为了保障评标过程中的公开性，评标结果应在群众面进行宣读，包括竞标事务所的排名、中标事务所的情况、中标候选人等内容。但在实际评标过程中，中标信息不够透明，评标流程也不够完善，使得评标环节缺乏公开性。

二、进一步加强财务审计招投标规范性的有效措施

（一）遵循法律法规，以国家标准实施招投标活动

随着我国市场经济不断发展，招投标有关法律也在不断完善，但其落实程度还不到位。因此，市场财政部门应加强招投标法律法规宣传工作，进一步规范事务所投标行为、保障财务审计工作质量，进而推动财务审计招投标市场能够健康发展。在财务审计竞标过程中，有关部门必须要加强对竞标价格的关注程度，特别是一些低于行业水平的竞标价格。对于价格过低的单位要给予警告，进而竞标单位勘察工作，如果竞标单位不符合国家标准、行业标准要实施一系列措施。

（二）加强对投标、中标单位的质量监察力度

招标财政部门应加强对审计招标企业质量检查力度，对于违法违规的竞标单位进行制止并依法处理。现如今，财务审计招投标项目基本为政府的采购项目，其主要部门是政府财政厅。因此，建议政府财政厅下派有关工作人员，对竞标企业进行抽查，对违章违规的事务所给予严厉惩罚，甚至是取消其代理资格。与此同时，要加强对中标事务所质量监察力度，考核其财务审计工作质量，对于不符合标准的事务所取消当次中标，并禁止其下一年进入招投标市场，并在管网上给予公布，对于情节严重的事务应取消其投标资格。

三、结束语

招投标是经济市场中一种市场竞争的交易方式，也是招标单位取得良好服务的重要手段。对于财务审计招投标来说，如今我国财务审计招投标市场依旧存在诸多问题，例如恶劣竞价、缺乏公正性等。因此，针对此类状况必须要提出有效的解决促使，保障招投标市场秩序，维护招投标市场的竞争性与公平性，进而保障我国市场经济能够健康发展。

参考文献：

[1]梁一彤.谈当前招投标市场存在的问题及对策[J].建筑市场与招标投标,2014,(1):45-46.

[2]吴敏,孔玉生.对审计招投标制度适用性的质疑[J].财会月刊,2013,(7):22-23.

[3]吴春晖.对《会计师事务所以投标方式承接审计业务指导意见》的一点认识和思考[J].学术之窗,2012,(1):23-24.

篇2：计算机方面的毕业论文

在时代进步与发展的背景下，对大学生的人文素养提出了更高要求，这就要求高等院校在办学过程中，重视大学生人文素养的培养。

一、英美文学教学以及学生人文素养的培养

1.英美文学的教学现状

英美文学是一部分高等院校的重要课程。

大学生通过学习英美文学，不仅可以提高阅读能力，更可以提升鉴赏文学作品的能力，同时在英语的听、说、读、写、译等方面也都能获得显著提升。

随着时代的进步与发展，在各方面的共同努力下，我国英美文化课程也获得相应的进步与发展，越来越多的人意识到开展英美文学教学的重要性。

但是，在现阶段我国高等院校的教育体系中，英美文学的教学有众多问题亟待解决，具体表现为以下几个方面：首先，高等院校缺乏对英美文学教学足够的重视。

在课程设置方面，将英美文学作为一门选修课，以往的小班讨论的教学方式转变为大班讲座的形式。

其次，在英美文学教学过程中，缺乏足够的师资力量。

英美文学较之于古代文学以及现代文学，教师在知识储备以及综合素质方面都还有待提升，需要加强对师资队伍的建设与培养。

再次，在开展英美文学教学的过程中，一直沿用传统落后的教学方式，缺乏足够的创新意识，教师采用填鸭式以及讲座式的教学方式，给学生灌输大量的理论知识，严重忽视学生的主体地位。

长此以往，学生丧失了对英美文学的兴趣，课堂气氛十分沉闷。

最后，教师在进行英美文学教学的过程中，虽然重视传授英美文学作品的文法或者是语言知识，但严重忽视对作品深层次的内涵的挖掘，这也成为阻碍英美文学教学质量提升的重要因素。

在整个教学过程中，忽视对大学生的人文素养的培养。

所以，高等院校要想改变英美文学教学过程中的问题，最主要的是改变传统落后的教学方式，重视培养大学生的人文素养。

2.大学生的人文素养

这里要论述的大学生的人文素养，主要是指大学生的知识结构、个性塑造以及道德情操。

随着我国社会经济的进步与发展，教育水平日益提升，大学生的综合素质也不断提高。

但是，需要指出的是，在经济快速发展的背景下，社会对大学生的人文素养提出了更高的要求，尤其是对于英语专业的学生，其面临更加激烈的市场竞争与挑战，一方面大学生应当适应社会发展和环境变化，另一方面还需要具有国外相关领域的人文知识以及素养。

所以，在高校的英美文化课堂中，教师应当积极地向大学生传播英美国家的风土人情以及民族习俗等。

二、英美文学教学对学生人文素质培养的意义

1.开阔大学生的视野

英美文学作品蕴含着丰富的英美国家的语言精髓，学生通过对英美国家的散文、诗歌、小说、戏剧等文学作品的阅读与鉴赏，可以获得直接的英语语言材料，深切地感受到英美文学所蕴含的无穷魅力，还可以大大地提升英语水平。

此外，文学作品往往是在一定的文化环境以及历史背景下产生的，尤其是某些优秀的经典文学作品，更是对国家以及民族的社会现实、风土人情的反映。

因此，大学生在阅读英美文学作品的过程中，可以对英美国家的历史、社会、经济、文化、地理、政治等方面有全方位的理解，使视野更加开阔。

2.提高大学生的品位

英美文学中，不乏优秀的作者及作品，如莎士比亚、马克·吐温、弥尔顿等。

大学生通过对英美文学作品的阅读，可以感受到文学的魅力，提高自身的审美情趣以及品位，对自我进行不断的完善。

此外，文学作品本身具有非常好的教化功能，通过对英美文学作品的阅读，大学生可以获得更加丰富的体验，增长智慧，获得心灵上的启迪，净化灵魂，提高情操。

与此同时，英美文学中塑造出的众多典型的人物形象，为大学生树立起了良好的榜样，使其具备坚强勇敢、美好善良等优秀品质。

例如，海明威的《老人与海》这一作品，便传达出对冒险精神的推崇。

3.跨文化意识的培养

随着时代的进步与发展，对大学生的英语能力提出更高要求，不仅要求大学生能灵活、熟练地应用英语知识进行沟通与交流，更需要他们成为综合型、复合型的人才。

所以，高等院校应提高对大学生跨文化意识的培养。

英美文学作品涉及英美国家的各个方面以及领域的知识。

在学习英美文学作品的过程中，一方面大学生可以对西方各国的文化知识有充分了解，另一方面则可以培养大学生的跨文化意识。

大学生通过对英美文学作品的学习，可以站在中国文化的角度上对西方文化进行审视，从中发现中西方文化之间的差异，提升大学生的跨文化意识。

现阶段，我国在经济建设方面取得了显著成绩，对跨文化人才的需求较大。

其中，培养跨文化意识是培养跨文化英语人才的重要一环。

三、英美文学教学中学生人文素质培养的措施

1.提高对英美文学的认识

现阶段，在英美文学教学过程中呈现出功利化的倾向，忽视对大学生的人文素养的培养。

所以，高等院校在开展英美文学教学课程的过程中，应当对课程的性质以及宗旨有个重新的认识，意识到英美文学课程在传授英语语言知识以及文化知识方面的作用，提高大学生的文学审美品位，让大学生的综合素质获得显著的提升。

英美文学教学一方面能提高大学生英语听、说、读、写、译方面的综合能力，另一方面也能提高大学生的人文精神。

所以，在日常的教学过程中，教师应当引导学生理解英美文学教学的课程性质及目标，不仅让学生掌握英语专业知识，更要引领大学生认真品读文学作品，加深对文学作品文化内涵的理解，让学生在富有创造性的学习以及阅读过程中，提高自身的人文素养以及人文精神。

2.提高教师的专业素养

在高等院校的教育体系中，教师素质的高低直接影响着办学质量的好坏，而教师的专业素养以及人文素养的高低，则会对大学生的人文素养造成直接的影响。

所以，英美文学专业的教师应当不断地丰富自身，提高自身的专业技能与综合素质。

高等院校应当密切与国外高校学术方面的沟通与交流，为英美文学的专业教学构建更多互动交流的学习的平台，提升教学队伍的专业素质与人文素养。

3.改变落后的教学方式

传统的英美文学教学过程中，教师重视课程内容，严重忽视学生的主体地位，这就要求专业教师改变落后的教学观念，尊重学生的主体地位，围绕学生开展多种形式的教学活动，合理、科学地安排教学实践，创新英美文学的教学方式。

综上所述，随着时代的进步与发展，对大学生的人文素养提出了更高的要求。

篇3：计算机方面的毕业论文

关键词：网络信息处理,安全,计算机,应用

0 引言

随着目前数字化科技快速的发展, 计算机网络技术越来越趋于成熟, 人们已经认识到了互联网与计算机的重要性, 将其运用在不同的领域内。信息处理指的是处理数据的行为, 让其变成新的形态及结构, 亦或是形成新的内容。例如:计算机系统及网络系统都可以视为信息处理系统, 经过处理数据的过程, 获得不同类别的信息。信息处理所包含的内容有:数据的收集与输入、加工、存储等。

1 计算机网络信息处理的具体应用

当前, 信息正逐步向着无形化发展, 社会中的全部活动也朝着无形化变更, 极大程度缩短了空间和时间, 可以借助Web网络信息技术反映该优势。由技术角度进行分析, 同以往的形式比较, 网络信息处理技术良好的处理了查询速率、存储介质、远程传播等问题。计算机与网络为民众的生活创造了极大的便捷, 让人们能够利用各类信息处理方法对数据进行甲供, 获取新的信息, 满足不同人群的需求, 加快了信息的应用效率, 缩减了办公的资金投入, 方便各行各业进行沟通, 从而推动社会更好发展。

网络的信息处理技术能够处理各类网络信息, 包含:信息的收集、分析、传递、分类、保存、检索等功能, 涵盖了物质、经济、人等多个领域, 例如:医疗、营销、教育、服务、政治、管理等内容。政府的工作人员能够借助电子商务技术进行网络办公, 从商人士能够借助电子商务技术进行互联网生意, 管理从业者能够利用网络实施管理行为, 教职能够利用网络增进师生间的沟通, 学生能够借助网络进行学习, 服务者能够借助网络提供更便捷、及时的服务等。

在网络上, 很多功能都可以利用网络信息处理技术进行操作, 其包含的内容大致分为以下几方面:其一, 公布作用。电脑中的信息在通过分析、处理后, 具备较强的应用性, 并且可以发布给其他人, 显示的内容不仅有文字, 同时也涵盖广告、多媒体信息等, 也包含部分具备较强时效性的信息, 例如:商品供求信息、天气预报等, 进而极大程度提高了信息的应用效率及传播途径, 拓宽了民众的认知渠道, 真正让人们可以坐在家里了解世界的所有事情;其二, 收集作用。计算机的网络信息处理技术不仅能够收集到组织内部的各类信息, 同时也可以收集到组织以外的不同资料, 拓展了信息收集的途径, 让信息的收集工作更有针对性与目的性, 为后续的决策奠定扎实基础, 提高企业的管理质量及水平。在互联网中, 收集信息的各种数据, 例如:及时率、采全率等都较普通的措施及用具更好。信息的收集主要依赖网络调查、留言板等方法;其三, 管理作用。将计算机网络信息处理技术运用在企业、政府机构等处理事务, 能够极大程度增强办公质量及效率, 例如:管理人力、物力、财力等内容, 预定、租赁等事项等都能够在互联网上进行工作;其四, 检索作用。通过计算机设备能够在较短的时间内找寻相关信息, 节省了大量的时间与精力;其五, 传递作用。计算机设备快速的信息传递作用是推动网络与计算机发展的重要因素。信息的传递包含上传数据, 下载信息, 邮件等;其六, 沟通作用。网络同计算机都具备使使用者互相沟通的作用。可以是实时动态沟通, 例如:聊天室等, 也可以是非实时的沟通, 例如:留言、BBS等;其七, 存储作用。计算机的此项功能是遵照信息结构的特性把数据保存在计算机内的数据库内, 方便日后检索、查看, 实现信息共享的效果;其八, 综合作用。通过计算机与网络, 可以浏览各类大型网站或者叶面, 其反映出了计算机综合的作用。

也就是说, 同以往的信息处理措施相比较, 借助网络、计算机对信息进行处理具备以下几方面优点:首先, 获得授权的人员能够随时进行信息处理及管理操作, 并不需要在通过客户端进行工作;其次, 能够在全世界的领域对企业、商品、服务等进行大力度的宣传;然后, 能够为全体用户的沟通与交流提供方便, 帮助他们获取需要的资料, 还可以全面借助互联网及时、灵活、快捷的处理信息, 提高信息的应用效率及质量;最后, 能够达到信息资源的标准化、系统化、收集的自动化、全面化, 更好的提高互联网的应用质量。

2 计算机网络信息安全的具体应用

伴随着现今社会经济的快速发展, 计算机的应用数量及范围逐步扩大, 网络信息已经变成了推动社会进步的重要因素。网络信息覆盖了多个领域, 如军事、政治、经济、科学等, 计算机内传递、处理、保存的大量信息都是政府宏观调控的重要决策, 并且包含了大量敏感的资料, 甚至有国家机密, 因此, 极容易吸引世界各类人的攻击与破坏, 例如:窃取资料、修改数据、增添病毒等。互联网的运用可以为民众带来大量的方便与好处, 然而, 随着网络使用的频繁, 所面临的风险及威胁更为严重及复杂, 以往从单一网络安全问题造成的危害极容易传递到其他的主机和设备系统内, 进而造成大规模的损失与瘫痪。此外, 在加上很多操作人员自身并不具备安全意识, 网络防范观念较为淡薄, 从而更为不法人群提供可趁之机。计算机的犯罪数量及概率大幅度提高, 让很多国家的计算机系统都面临严重威胁, 所以, 相关工作人员应重视网络信息安全方面的内容, 深入对其进行研究。

互联网及计算机的飞速发展, 让信息共享及应用越来越深入及广泛, 然而如果信息传递、保存、分享在公共网络中, 极容易受到他人的非法入侵、修改、窃听与损坏, 从而造成不可预计的损害。特别是针对一些重要机构, 如管理机构、军事部门、银行体系、政府等, 公共网络内的信息问题更是受到人们的重视。如果防范不当, 很容易影响资源的应用效率及办公质量, 严重的甚至使人们对网络和信息的快速发展丧失信息与依赖。因为网络和计算机体系内涵盖了大量不稳定的要素, 对整体系统的运行造成影响, 所以, 需要借助大量的措施及方法提高网络的稳定性及安全性, 保障体系的顺利运转。例如:应用稳定、科学的安全措施提高网络的安全性能, 例如:预防病毒措施、认证措施、加密措施、防火墙措施等, 其是确保互联网安全的前提与基础, 能够提高网络的性能。

3 结语

总而言之, 伴随着目前通信科技同计算机、互联网的不断发展, 信息已经变成了目前社会中极为关键的资源, 同人们的生活存在密切的联系。人们借助各类公共通信设备实现了信息的传递、存储、处理、接收等操作。使用者不但对信息传递及处理的质量及效率有严格的要求, 同时也重视传递的安全性, 针对一些敏感、机密的信息, 应保证其安全。所以, 相关工作人员应不断提高自身的专业能力及综合素养, 深入对计算机网络信息相关内容进行研究, 从而更好的发挥计算机的作用与价值, 为人们提供优质服务。

参考文献

[1]王淑萍, 付金荣.计算机网络信息安全面临的问题和对策[J].信息安全与技术, 2011 (11) .

[2]方鹏.计算机网络信息安全面临的问题和对策[J].才智, 2012 (11) .

[3]林永菁.网络安全技术在校园网建设中的应用研究[J].长春理工大学学报 (高教版) , 2009 (02) .

篇4：浅析计算机使用方面的安全问题

摘 要：计算机安全（computer security）是计算机与网络领域的信息安全（information security）的一个分支。其目的是在保证信息和财产可被受权用户正常获取和使用的情况下，保护此信息和财产不受偷窃、污染、自然灾害等的损坏。计算机系统安全是指一系列包含敏感和有价值的信息和服务的进程和机制，不被未得到授权和不被信任的个人、团体或事件公开、修改或损坏。由于它的目的在于防止不需要的行为发生而非使得某些行为发生，其策略和方法常常与其他大多数的计算机技术不同。计算机安全分为设计层面上的安全和使用方面的安全，文章旨在分析计算机使用方面的安全问题。

关键词：计算机安全；用户

中图分类号：TP393.08 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2015）20-0091-01

计算机能够正常地运转并保持良好的状态，涉及到网络管理和信息安全。网络管理可以保证计算机网络正常运行，出现了故障能够及时进行处理；信息安全可以保证计算机网络中的软件系统、数据以及线缆和设备等重要资源不被恶意的行为侵害或干扰。

1 计算机安全使用的防范手段

计算机的安全使用，除了需要对计算机系统进行传统意义上的安全防范（防火、防盗、防雷）外，来自病毒和黑客的攻击、入侵已成为当今计算机安全防范的关键。常见的防范手段有以下几方面。

1.1 加强网络安全教育，是维护网络安全的第一道防线

随着信息技术的广泛应用，越来越多的人通过网络交流沟通，网络空间越来越成为人类生产生活的新空间、经济社会发展的新引擎、文化繁荣的新平台、交流合作的新纽带。同时，也带来各种新的网络安全问题，网络安全已成为事关经济社会发展、事关公民切身利益的重大战略问题。

同缺乏交通安全意识是交通事故频发的重要原因一样，网络安全意识淡薄是网络安全事件多发的关键因素。互联网快速发展，网络基础设施建设突飞猛进，各种网络应用如雨后春笋，但网络安全知识普及和安全意识教育却严重滞后于网络的快速发展。缺乏安全防护意识、轻信网上虚假信息、轻率打开不明邮件、随意访问不良网站、不设或简单设置口令密码等，常常导致用户信息泄露滥用、病毒木马大面积传播、不良和违法信息蔓延、网络攻击和网络诈骗等网络安全事件时有发生，严重侵害网民的信息安全和财产安全。

发达国家把网络安全宣传教育作为国家网络安全战略的重要内容。美、英、加拿大、意大利、荷兰、捷克、澳大利亚等30多个多国家和欧盟等多国把开展全民网络安全教育、提高网民安全意识作为本国或地区网络安全战略的重要内容。美国从2004年开始，连续11年在每年的10月举办“网络安全意识月”活动，以提高全民网络安全意识。欧洲网络信息安全局（ENISA）2008年出版了《新用户指南-如何提高信息安全意识》，指导公共和私营部门开展信息安全意识教育。欧盟还于2012年正式启动了“欧洲网络安全月”活动，之后每年举办一次，以增强公众对网络安全威胁的理解。英国实施网络安全在线行动，以提高公众和中小企业的网络安全意识。

2014年11月，我国首届“国家网络安全宣传周”活动正式启动，并将每年11月的最后一周作为“国家网络安全宣传周”，标志着开展全民网络安全教育增强全社会网络安全防范意识和公众自我保护技能，已成为我国网络安全战略的重要内容。

1.2 完善涉密计算机的使用制度，构建网络安全的保密

防线

为保护计算机信息系统处理的国家秘密安全，计算机信息系统联网应当采取系统访问控制、数据保护和系统安全保密监控管理等技术措施。

1.3 经常升级操作系统、安装系统补丁程序

众所周知，Windows是一个千疮百孔的操作系统，我们每天使用的Windows操作系统是一个非常复杂的软件系统。因此它难免会存在许多的程序漏洞。一直以来，黑客们利用这些“小漏洞”来散播病毒、木马、恶意脚本等，从而严重影响电脑使用和网络的安全和畅通。而微软在推出这些操作系统时并没有发现这些“小漏洞”，只有在有人上报或者病毒肆虐时，微软才会找出相对应的办法，而这些办法就是以系统更新的方式提供给用户，微软公司会不断发布升级程序供用户安装。所以要让你的系统和资料更安全，就要及时将系统补丁打全。

1.4 制定合理的安全策略

1.4.1 使用安全的口令

配置系统对用户口令的设置情况进行检测，并强制用户定期改变口令。口令的使用要遵循“三不同”，即用户不同系统不同口令不同。不在计算机中存储口令，也不要把口令存储到任何介质上。不随意泄露自己的口令。要组成不规则的口令，口令不能太短，且不要用自己的相关身份信息作为口令。

1.4.2 加 密

加密是实现数据保密性的基本手段。它不依赖于网络中的其他条件，只依靠密码算法和密钥的强度来保证加密后的信息不会被非授权的用户破解，从而解决了信息泄露的问题。

1.4.3 身份认证

第一种类型最典型的应用就是使用账户名和口令进行登录。第二种类型的应用代表则是使用智能卡或动态口令进行认证。

1.4.3 虚拟专用网

虚拟专用网技术的核心是利用基于安全协议的隧道技术，将企业数据加密封装后，通过公共网络进行传输。虚拟专用网的核心技术是基于密码理论的安全协议，如L2TP、IPSec等。通过密码技术的使用，像是在不安全的公共网络上建立了一条安全的通信隧道，从而防止了数据的泄露，加强了计算机的使用安全性。

1.5 计算机要安装杀毒软件，防止病毒、木马和黑客的攻击

黑客攻击网络的方法是不停地寻找网络上的安全，以便乘虚而入。黑客主要通过其掌握的技术进行犯罪活动，如窥视政府、军队的机密信息，企业内部的商业秘密，个人的隐私资料等；截取银行帐号或信用卡密码，以盗取巨额资金；攻击网上服务器，使其瘫痪，或取得其控制权，修改、删除重要文件，发布不法言论等。

对病毒的防范和应对常用的方法：①对外来的计算机、存储介质或软件进行病毒检测，确保没有病毒时再使用；②不要运行来历不明的程序或者使用盗版软件；③对于网络环境，应设置“防火墙”；④网络上不要轻易下载软件使用；调整好浏览器的安全设置，并且禁止一些脚本和ActiveX控件的运行，防止恶性代码的破坏；⑤在别人的计算机上使用自己的U盘或移动硬盘时，最好要处于写保护状态；⑥不要在系统盘上存放用户的数据和程序；⑦利用加密技术，对数据与信息在传输过程中进行加密；⑧利用访问控制权限技术规定用户对文件、数据库、设备等的访问权限；⑨不定时更换系统密码，且提高密码的复杂度，以增强入侵者破译的难度。

1.6 做好系统备份

对于重要的系统盘、数据盘以及磁盘上的重要信息，为避免在病毒入侵或者错误操作对操作系统带来较大的或致命的麻烦时重装系统，可在系统稳定时将系统盘（一般是C盘）所有数据复制成一个文件，存储于其他的盘中，当系统出现问题时可以利用这个文件进行恢复操作。我们一定要通过备份来减小损失。

2 结 语

计算机病毒和网络黑客的出现给计算机安全提出了严峻的挑战，解决这个问题最重要的一点是树立“预防为主、防治结合”的思想，牢固树立计算机安全意识，防患于未然，积极地预防黑客的攻击和计算机病毒的侵入。

参考文献：

[1] 胡修齐.加强网络教育，提升安全意识和基本技能是维护网络安全的第一道防线[EB/OL].http：//news.xinhuanet.com/politics/2014-11/26/c_

127254203.htm，2014-11-26.

[2] 国保发[1998]1号，计算机系统保密管理暂行规定[S].

[3] 宋一兵，王正成，耿飞.计算机网络基础与应用[M].北京：人民邮电出版社，2013.

篇5：计算机方面的毕业论文

笔者认为，作为对所学知识和理论进行梳理、整合，将在校期间所学综合运用的一次实践性练兵，毕业论文撰写环节是必不可少的，且针对秘书这一对学生的写作素质和能力均有较高要求的专业，毕业论文写作更是其学业训练、职业能力培养的一个重要组成部分。笔者所在学校已有二十余年的开设秘书专业的历史，对毕业论文的环节要求严格，近几年在毕业论文的指导中越来越突出的感觉到秘书专业毕业论文的指导需改进，尤其在三个方面要严格把关。

一、选题宜真

按论题的性质不同进行分类，毕业论文的论题可分为：真题真做，真题假作和假题真做三种类型。真题真做是指以来自实践第一线的尚待解决的实际问题作为毕业论文的选题，运用所学理论真刀实枪的演练，力求找到解决实际问题的方法。真题假作是指论文选题来源于实际，但做论文时可只在理论上加以解决，或者来源于实践的论题已部分得到解决，学生运用所学理论和知识模拟解决实际问题，或可得出一个全新的结论。假题真做是指虚拟的题目，学生要对这一虚拟问题进行实际的演练，运用所学理论进行分析、论证，以求找到解决方法和途径。

以上三种类型的论题，目的都是通过毕业论文的写作使学生对所学理论和知识进行复习、梳理、整合，并运用所学理论和知识，对所学专业有针对性地进行科学研究，通过这个过程,能使学生初步掌握分析和解决某一学术问题的能力和方法。使学生的在校学习得到一个提升。对学生进行查阅资料、调查研究、分析综合、语言表述等能力是一次全面训练。

笔者认为以上三种类型中的前两类论题可作为秘书专业的毕业论文选题，作为实践性较强的一个新兴专业，应以真题作为首选，不宜选择模拟题目。

秘书专业毕业论文题目的真应包括与学生实践环节的紧密结合的论题和纯理论性研究的论题。

纯理论性的题目又可笼统分为历史性论题和现实性论题。历史性论题需在查阅大量资料的基础上分类研究，并分析论证对现实的意义和影响，这对专科学生来说难度较大。如某时期的秘书制度的研究、古代秘书的某方面素质能力的研究等。现实性论题中理论性强的论题，对于专科秘书专业学生也难以把握。因为不同行业、不同领域对秘书各方面素质和能力的要求差异很大，只有短暂实习经历的学生对理论性较强、适用范围较广的论题把握起来难度较大。

为完成毕业论文的写作，难免会出现或大量复制抄袭、或以叙述事例代替论述的现象，以掩饰和弥补理论不足的弱点，从而导致论文的质量难如人意。如历届学生在毕业论文选题时爱选秘书的素质等在教科书中被论述的较全面的论题。这样的选题省事、好写，不出彩也不易出错，答辩时易通过。写作时有大量的参考资料可供直接使用，写出来的内容放之四海而皆准，但没有任何实际价值。

在真题中作为专科层次的毕业生应首先考虑实际工作中遇到的问题，这样做，就可以将学生的实习、社会实践及就业等环节衔接、联系起来，使教学中的实践环节真正扎实有效，同时也使学生的毕业论文有实际和实践的意义。选题时应突出研究和适用范围，要求在对论题进行深入调查研究的`基础上完成，。

二、角度宜实：

笔者所在学校近年来对秘书专业毕业论文的选题进行较严格的把关，力图使论题有针对性和现实意义，也就是做到选题真。但学生在写作中常老调重奏、老生常谈，毫无新意且简单重复已有的观点、结论。如论秘书信息工作的有效性、秘书写作能力的研究、论秘书角色意识的培养、论秘书的挡驾艺术、秘书****等论题都已有较多论述，如何使论文在已有的研究基础上能进一步深入、拓展，就有角度选择的问题。

在指导学生进行毕业论文的写作中，对其所得出的结论的论证过程严格把关，做到真题真做。紧密联系学生的实习和社会实践，要求、鼓励学生在实际工作中探寻问题，将所学的具有普遍性的理论与秘书的实际工作相结合，使秘书工作某一方面的突出问题得到较有针对性的分析、研究并寻找解决的方法和途径。如：不同行业、不同社会组织中的秘书所处的环境千差万别，在秘书工作的办文、办事、办会和辅助领导决策等四个环节中，工作内容和侧重点也不尽相同，学生不可能对所有社会组织中的秘书工作都有所了解，但经过实习和社会实践，可以有针对性的进行研究。对同一类、同一层次、同一行业的社会组织中的秘书工作进行调查、分析、研究。然后通过指导教师的引发，使之对论题的认识有所提高，并找到清晰的分析方法，获得一种学术的眼光。在此过程中，使学生初步认识和掌握从事学术研究的基本途径和规则，接触和了解学术前沿状况。同样是秘书的办文，在小型私企中会有其特殊性，鼓励、要求、指导学生发现其特殊性，从而对秘书办文的选题就可从一个新突破口入手

要做到真和实，需在实习前就布置学生发现问题进行思考研究，并做一系列的调查，从而为毕业论文的写作打下基础。

三、篇幅适中：

篇6：毕业能力方面鉴定自我

毕业能力方面鉴定自我1

光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，如今站在临毕业的门槛上，回首四年以来在福州大学校园学习和社会实践的点点滴滴，感触颇多。

在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。下面，我就对大学四年我的表现作一个总结和自我鉴定：

在学习方面，我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了从事行政管理，特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力，在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了国家非计算机专业二级和英语四级；同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念，以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过四年的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，从大一在班上排名靠后一直进步到如今的前十，获得了院三等奖学金。虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。

在工作方面，自入校以来，我一直担任寝室的寝室长，在担任宿舍舍长期间，积极主动地为同学服务，有意识地协调好舍友之间的关系，通过舍友的协作，搞好宿舍内务工作，为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围，在舍友的共同努力下，曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩，这也为所在班荣获“校优秀班级”和“福州大学五四红旗团支部”的光荣称号做出了有力的后勤保证，本人也因此获得了“福州大学优秀学生干部”的荣誉称号。此外，我还注重自己能力的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践，多次在“五四”期间参加青年自愿者活动，看望并帮助孤寡老人等。在大学放暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。

在思想方面，通过大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，经过在福州大学党校第100期的学习培训班的学习后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书，并于20xx年5月31日光荣地成为中共预备党员。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

在身体和心理方面，大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

当然，本人还存在很多不足之处，诸如：

一是学习成绩还不是十分优秀，四年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。

二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

三是在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验，在过去的学习生活中，没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，自己的办事方式、方法又存在不足之处。

在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

21世纪的曙光已经初露，崭新的年代展现在我们面前。作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼！难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的光辉岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战！

毕业能力方面鉴定自我2

光阴荏荏，时光如梭，在师大的学习生活即将临近尾声，此刻我的心情很激动，这一路走来经历了很多事，也遇到了很多朋友，让我备感珍惜。在菁菁校园中，老师孜孜不倦的教诲，同学之间的友爱互助，课堂的温馨和暖意，以及来自各方面的熏陶，使我在获得知识储备的同时，也懂得了许多人生的道理，可以说这段经历让我受益非浅，也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。

学习期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展作为努力的方向，在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时，一直秉承以刻苦的学习态度，和扎实的.学风来完成全部学业，并注重点滴积累，并努力实践，逐渐将理论知识转化，并牢固掌握以适应社会的发展，锻炼自身，完善己身，开阔眼界，用更多的金融知识来武装自己，让自己拥有理性的头脑，使得所学可以更好的所用，成为一门实用的技能。

当初选择继续读书纯粹是出于偶然，或许也是很多人口中的“为了混一个更高的文凭”，但或许偶然事物之间往往也存蓄着些许必然，人的一生注定是一个不断自我充实、自我完善的过程，汲取知识、掌握技能的方法势必是多种多样的，但系统化的学习对于工作后再次迈入校园大门的我们来说，可以说是一次巨大的挑战，边工作边学习确实很辛苦，或许这其中的点滴和感悟只有经历过的人才懂得。

我很庆幸这一路走来纵然很辛苦，但我依然坚定的一如往昔，不后悔自己当初的选择，也感谢这样的一段经历让我成长，变的成熟，逐渐褪去了往日的羞涩，腼腆，真正的长大成人，敢于去承担起更多的责任，而不是说多做少。

在求学生涯里，我始终保持“勤奋，刻苦，用心，真诚”的生活和学习原则，学习成绩名列前茅，获得过优秀学生干部的荣誉，我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切实的让自己学习到更多的技能，并勤于思考，注重方法，与人为善，结交了很多志同道合的朋友，大家互帮互助，克服难关，彼此之间缔结了很深厚的友情，也开启了自己的人脉关系，为将来的发展打下了一个扎实而坚定的基础。

随着学习的进步和深入，我觉得自己不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我自身的心智也有了一个质的飞跃，我能够比较快速的掌握一种新的技术知识，并从中体会到了学习的乐趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同时升华了自己的理论政策水平和分析能力。

周曾经说过“人要活到老，学到老，改造到老”，可见学习是一辈子的事情，即使离开了课堂依然如此，知识注定将是我们人生不可随意屏弃的宝贵财富，在华师大的学习生活是我人生轨迹中的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，但未来我注定还有更长的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去独自作出正确的选择，需要靠我自己来把握自己的人生，但目标坚定一点，信念永远不改变，我会努力将一切做到最好，始终不断的学习用知识来武装自己。