2010级文秘专业摄影摄像课程实习工作计划_2012101215552436

2010级文秘专业摄影摄像课程实习工作计划_2012101215552436（精选2篇）

篇1：2010级文秘专业摄影摄像课程实习工作计划_2012101215552436

2010级文秘专业摄影摄像课程实习工作计划

一、实习目的1.通过实习可以掌握照相机、摄像机的使用方法，较熟练地运用各个功能键进行拍摄。

2.通过命题作业学习各类摄影摄像技巧的使用。

3.能独立完成一幅作品的拍摄，并能巧妙地运用摄影、摄像的各类技巧。

二、实习形式

集中实习和以小组实习为单位分散练习相结合。

三、实习内容

照相机、摄像机的使用及操作练习。

四、组织管理

本次摄影摄像课程的实习由人文管理系文秘教研室统一组织管理，由担任摄像课程的薛紫微老师担任实习指导老师，具体负责本次摄影摄像课程的实习指导。

五、实习时间及安排

1.时间：10月22日（星期一）

地点：世纪广场

内容：设影作品的拍摄练习。

2.时间：10月23日（星期二）

地点：学院足球场

内容：练习摄影作品中的光线的运用，并形成一幅摄影作品。

3.时间：10月24日（星期三）

地点：校园内

内容：练习摄像机的使用

4.时间：10月25日（星期四）

地点：世纪广场

内容：练习摄像中推、拉的运用，具体拍摄文化城主楼。

5.时间：10月26日（星期五）

地点：世纪广场

内容：练习摄像中摇、移、跟拍等技巧的运用，并把这些手法结合起来拍摄一个完整的作品。

六、实习要求

1.需要完成的任务

要根据实习指导老师的要求，按照具体安排的内容，有计划地练习摄影、摄像技术。能够通过学习掌握摄像机和影像机的使用方法，能够通过学习熟练运用摄影、摄像中的各类技巧的使用，并能独立完成一幅作品。

2.注意事项

在实习过程中一要保管好照相机，注意轻拿轻放；二要注意安全。

七、成绩评定

具体的摄影摄像作品评定标准如下：

1.画面赏心悦目。“画面”呈现形式美感，如点、线、面、色、光以及均衡、变化、节奏、比例等美。

2.内容扣人心弦。摄影摄像内容要关注社会、关注人生、关注人与环境的关系，以高度的责任感与社会良知对待被摄对像；作品有视觉冲击力，过目不忘，震撼心灵。

3．想象丰富。作品要能留给人比较大的想象和联想空间，具像表现考验摄影家的是别力，非具像表现能力体现作者的创造力。

4.新颖独特。作品要有创造，突出 “人无我有，人有我精，人精我新”。

5.技艺精湛。熟练摄影摄像的各种技巧，并恰当运用在作品中。

6.锻炼标题。为作品你一个新颖独特、画龙点睛的标题。

人文管理系文秘教研室

2012年10月12日

篇2：2010级文秘专业摄影摄像课程实习工作计划_2012101215552436

一、实习时间

4月26日-6月13日

二、目的与要求

毕业实习是学生在通过课堂理论学习之后于毕业之前进行的一个重要的实践教学环节，其目的是通过毕业实习，使学生走出校门，接触和了解社会实际，在实习过程中通过亲自参加实习单位的具体工作，培养学生的劳动观念、群众观念，增加对社会和工作的感性认识，增强事业心、责任感和团体协作能力。通过毕业实习，使所学理论与实际很好地结合起来，并在实践过程中验证、巩固和丰富所学的专业知识，使学生的独立分析问题和解决实际问题的能力得以很好地锻炼和提高，充分发挥学校与社会之间的桥梁作用，为学生毕业后走向实际工作岗位，从事文秘工作打下坚实的基础。

文秘专业专科生的毕业实习，以参加机关、企事业单位等单位的实际文秘工作、开展深入细致的调查研究为主，要求学生参加各单位某一岗位的具体工作。在实习过程中，自觉服从老师的指导，刻苦钻研，虚心向本岗位的有关人员学习，以科学严谨的态度、踏踏实实的作风和开拓前进的时代精神，运用所学的理论知识帮助解决实际工作中遇到的问题。同时，还要注意调查了解机关、企事业单位等单位或部门的现状和前景，以及党的各项方针政策在实际中落实执行的情况，为今后我院更好地开办文秘专业提供有益的意见、建议和科学的预测。要求学生在实习过程中遵纪守法，克勤克俭，加强团结，出色地完成毕业实习任务，使自己在思想、业务和实际工作能力等各方面都得到全面的提高，并为宣传青岛农业大学、宣传人文社科学院作出力所能及的有益的工作。

三、主要内容

（1）落实实习单位：实习单位落实主要采用学生自找途径。

（2）配备指导教师：指导教师定期对学生的毕业实习进行全面的监督与管理，包括了解实习过程、帮助解决实习中遇到的专业问题、督促写实习日记等。

（3）实习具体内容：

参加机关、企事业单位等单位的具体工作，培养学生实际工作的能力。实习过程中积极开展深入细致的调查研究工作，深入了解各行业、各方面的情况，挖掘现实中的问题并能有效地解决问题，在此基础上写出有现实意义和理论价值的实习报告。

根据实习单位的要求和指导老师的布置，参加课题及专题的资料搜集、加工处理等工作，培养学生从事科研工作的能力。

（4）写实习日记。实习日记详细记录学生的实习过程与实习心得，有助于锻炼他们利用专业所学知识分析问题、解决问题以及独立思考问题的能力。

（5）实习单位鉴定与考核。实习结束后，取得单位实习鉴定表（实习单位根据学生实习表现鉴定成绩），并签盖单位公章。

（6）撰写实习报告。实习报告要求不少于3000字，既要包括对主要实习过程及内容的描述，又要有深刻的实习体会。将实习日记、实习报告与单位实习鉴定表交给校内指导老师，鉴定、评阅后上交院教学秘书。

四、成果

实习报告

实习日记

五、成绩考核与评定