学会感恩珍惜生活

学会感恩珍惜生活（共13篇）

篇1：学会感恩珍惜生活

《学会感恩 珍惜生活》主题班会设计

朱城子中心校刘晓双

活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常拥有一颗感恩的心。活动准备：推选男女生个一名作为主持人，熟悉台词；熟悉诗歌《感恩父母》熟悉歌曲《烛光里的妈妈》、《永远的朋友》和《每当走过老师窗前》；

活动内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有

活动过程：

一、主持人宣布活动开始

女：亲爱的老师同学们，大家好： 我们沐浴着爱的阳光长大。男：我们滋润着真情的雨露成长。

女：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它茁壮成长。男：雄鹰感恩长空，因为长空让他展翅翱翔。女：高山感恩大地，因为大地让它高耸云巅。男：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。合：六年一班学会感恩主题班会现在开始。二．感恩父母

女：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

男：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。请听诗朗诵《感恩父母》。感恩父母

有一个词语最亲切 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 她就是——妈妈

妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿

我们应该学会感恩，应该学会感激

妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细的品味 父亲的爱就是一片海，给了我们幸福的港湾 如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆 父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 我们滋润着人间的真情成长 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的

感激的话千言万语，让我们拥有一颗感恩的心，感恩父母。女：父母把我们视为掌上明珠，悉心照顾我们，男：父母赐予我们生命，不求回报地爱着我们疼着我们。请听几个真实的故事。

1.六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！”

2.年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是我的全部。”

3.2010年5月12日，就在母亲节的第二天，四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。其中一对母子被埋在废墟下整整5天，五天呀!当救援人员发现他们的时候，压在废墟下的这位母亲，双膝跪地，用自己的身躯庇护着孩子。几个月大的孩子安然无恙，而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！

女：这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子！男：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。请听歌唱:《烛光里的妈妈》。

女：从一出生下来，父母就不让我们吃一点苦，受一点累。可有一些人认为父母养我们，关心，照顾我们是天经地义的。总是埋怨父母唠叨，经常和父母发生冲突。请看小品《如此儿子》

（儿子在房间偷偷玩手机游戏，妈妈在门外头看，儿子发现马上把手机收起来了。一会，儿子边听耳机周杰伦的《东风破》边写作业、、、、、、）妈妈突然进来说：“儿子呀，来，喝瓶牛奶，休息一会儿。”（儿子没动静）“唉，你听什么呢？妈跟你说话呢。” 儿子：“听英语呢，你能不能安静点！” 妈妈：“哦，是吗！那你好好听吧，我先出去了！”

旁白:（半个小时过去了）儿子开始玩电脑!妈妈又进去了！妈妈：“儿子，作业写完了吗？” 儿子：“写完了！妈妈：“是吗？来，我帮你检查检查。” 儿子：“反正做完啦，明天再检查不行啊！” 妈妈：“不行，今天的事情今天完成！拿来！” 儿子喃喃自语些什么：“、、、、、、”（懒洋洋的拿了作业给妈妈）妈妈：“昨天的作业怎么那么多叉子和问号！怎么没改啊？” 儿子：“答案对了，老师看不懂！”（边玩电脑边跟妈妈说话）妈妈：“老师不懂怎么当你的老师啊！她不懂怎么给你讲啊！赶快当着我面改了！”（不情愿的改了）妈妈：“今天的作业为什么这么多没写，空着呢？” 儿子：“不会！明天问老师！” 妈妈：“今天干嘛去了？为什么今天不问？为什么上课不认真听讲？现在马上写，我看着你写！” 儿子：“行，我写就是啦，你先出去！” 妈妈：“我不出去！你快写！” 儿子：“你在这我没办法写下去！” 妈妈：“我不出声！” 儿子：“不行，我看着你烦！” 妈妈：“我就不出去了！快写！” 儿子：“我就不写，熬呗，看谁先熬到12点！” 妈妈：“你说说你，你现在不好好学习以后怎么办啊？现在学习为了谁啊，不就是为你以后能上个好学校吗！我能得到什么啊！不都是为你好吗！我这何苦！你说说，现在人口那么多你再不努力你怎么能竞争的过人家呢。” 儿子：“行了行了，你烦不烦啊！说够了吗？在学校这个老师也说那个老师也说，天天说大道理，回家你又唠叨个不停，你还让不让我活啊？你不走吧！行！我走！” 妈妈：“你给我回来！你要去哪？”(退场)主持人（乙）：同学们，看了这个小品你想说些什么？

女：曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！

男：点点滴滴都是情！我们情不自禁的为爱而感动，只要我们有一颗细腻的心仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白，我们正生活在爱的海洋里。播放阎维文的歌曲《母亲》。女：世上除了母爱的伟大，还有很多值得我们去感恩，如朝夕与我们朝夕相处的老师：

三、感恩老师

男：四的阳光如此灿烂，四月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。： 下面请听诗朗诵：——《谢谢您，老师》

谢谢您，老师

是谁，播下万古远点的梦幻？ 是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

是您，我们敬爱的老师！

您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

流淌的汗水和心血啊，在校园里希望浇灌。

您用青春写出无悔的人生。

您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

您的爱，我们永远也报答不完，让我们深深地向您鞠一躬，真挚的说一句——

谢谢您，老师。

女：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；多年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；多年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。男;为了我们的健康成长，老师呕心沥血，操碎了心。此时我们心里有千言万语也道不尽老师对我们的教育之恩，请全班齐唱《每当走过老师窗前》

四感恩朋友

女：友情是在两个人心声和灵魂的投缘中，在相互倾心交往的过程中，在相互认可的对撞中诞生。

男：友情是一种纯洁、高尚、朴素、平凡、浪漫的感情，它需要真诚和忠实来播种，需要真、善、美来浇灌，需要良知与原则来栽培，需要坦诚理解来维持，需要善意谅解来呵护。

下面请欣赏歌曲：《永远的朋友》

五、感恩方法大奉献

男：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。

（5）为父母分担一些家务和烦恼。

（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。

（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

六、全班齐唱

女：让我们常常怀着一颗感恩的心，感恩父母。感恩我们身边的每一个人。请全班齐唱感恩的心》。

七、老师讲话

男：请班主任老师总结

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母，拥有一颗感恩的心，我们才懂得去找尊敬师长，拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，赢得友谊。

拥有一颗感恩的心，我们就会懂得关注生活，关心他人，拥有一颗感恩的心，我们就应该珍惜生活，勤奋学习，成为一个懂得感恩的人，我们就会拥有美好的未来。女：感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

男：感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

女：六年一班班会到此结束。

篇2：学会感恩珍惜生活

——感恩教育

一、活动背景：

在经济快速发展的今天，当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。具体表现在把父母的关心视为唠叨，把老师的批评视为刁难，把朋友的帮助视为干涉，对人生感到迷茫，整天无所事事，虚度青春年华。

二、活动目的：

1．让学生懂得感谢生活，学会感恩。

2．让学生懂得珍惜生活，努力学习。

3．展示学生风采，拉近师生间距离。

三、活动准备：

准备朗诵的材料、录音机、音乐磁带、布置教室，营造氛围。

四、活动过程：

1、主持人上台宣布活动开始

2、聆听感恩心声（伴随《感恩的心》听以下朗诵）

感恩是一种文明。感恩，能够促进加强信任、促进理解，有利于良好的人际关系的建立。有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加更加亲切，更加和谐。

感恩是一种幸福。人拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸；才会更加珍惜生活，明确人生的目标，把握人生的命运。

从某种意义上讲，感恩——帮助了他人，善待了生命，快乐了自己。

3、讲述感恩故事

心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学赐予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵„„

（1）．学会感恩父母：

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐孟郊 《游子吟》

“ 母爱如水，父爱似山。”感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。谢谢您们，爸爸、妈妈！谢谢您们的大恩大德！

（讲述父母的恩德，表表你的孝心）-------------背景音乐：《爸妈谢谢你》

（2）．学会感恩老师：

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ” ——晚唐 李商隐《无题》 “喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识，感激老师关心我们成长，感激老师教育我们成材！谢谢您们，老师！

（讲述老师的关爱，说说你的感激）----背景音乐：《每当我走过老师窗前》

（3）．学会感恩朋友及他人：

对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

“赠人玫瑰，手有余香”。无论是在学习、生活中，每个人都应常怀感恩之心。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。学会感恩, 善待他人,收获快乐!

（描述身边的好事，谈谈你的感受）------------背景音乐《永远的朋友》

4．探讨感恩方式与抒发感恩体会

古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。其实感恩，不一定就要惊天动地。感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动，并能享受这一感动的思想境界。我们可以：

①体谅、关心父母，从小事情做起。

②尊重、理解老师，每天好好学习。

③对于关心帮助自己的人，心存感恩。

④学会关爱身边的人，学会帮助他人。

⑤多做有益的事、好事，立志报效国家、社会。

⑥列出一张感恩表，写下感恩的名字，记录感恩的故事，说出感恩的话。

5．结束语：

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，赢得友谊。

拥有一颗感恩的心，我们就会懂得关注生活，关心他人。拥有一颗感恩的心，我们就应该珍惜生活，勤奋学习，真爱自己。成为一个懂得感恩的人，我们就会拥有美好的未来。

心动起来，行动起来；

从今天开始，从现在开始。

善待他人，收获快乐；

学会感恩，珍惜生活。

6．主持人宣布结束，全体同学一起合唱《感恩的心》。

五、实施建议：

1．整个主题班会要选择恰当的时间来进行，如在母亲节、父亲节或是感恩节举行更具有教育意义和效果。

2．整个活动一定要营造轻松而温馨的气氛，要让学生畅所欲言，敢于表达自己的感恩之情。教育做到要以理服人，以情感人。

篇3：珍惜拥有感恩真情

2003年走上工作岗位以来, 我一直坚持着自己的工作信念, 就是做好本职工作的同时不断提高自己的业务水平, 认真勤恳的工作让我在试用期满后调到急诊科工作, 急诊是个杂、忙、乱的科室, 所以护理工作也是出奇的繁重和劳累, 但是急诊也是一个锻炼自我、提升自我的好地方, 经过几年的锻炼和努力我获得了领导和同事的认可, 成为了科里的骨干力量, 我知道我取得的这一切进步与成绩都与一个人分不开, 她就是我的护士长, 一个像妈妈一样一直默默支持和关心我的人, 我亲切的叫她任姨。

乍一接触, 她给人的感觉很严厉, 因为她对我们的工作总是严格要求, 对待自己的工作也是一丝不苟, 可是时间久了通过深层次的了解与沟通, 我发现她是个非常懂得关心、照顾别人的人, 无论是对待患者还是对待下属。

每当科里患者增多, 我们忙不过来的时候任姨就像一名普通的小护士一样为患者输液、换瓶、导尿、试敏。记得有一次, 来了一名服毒的女患者, 刚进急诊大厅就听见家属大呼小叫的喊救命, 家属的情绪非常的激动。我们马上下胃管洗胃, 随之而来的就是难闻的气味和肮脏的呕吐物, 任姨马上打扫干净并且配合我们急救。可是后来家属因为一点小事开始和她吵闹, 还破口大骂说了很多难听的话, 我们周围的护士都觉得很气愤要和家属理论。可任姨却说患者家属现在的心情很烦躁, 说的都是气话, 让我们理解一下, 可在她说这些话的同时我看见了她不自觉流出了委屈的眼泪, 这让我很是心痛, 就像是自己的妈妈受了伤害一样的难过, 但我知道她在用实际行动为我们树立一个服务患者的榜样, 她的行为让我深深折服。

2006年我有幸代表医院参加市里举办的护理技能大赛。那时候的我工作经验还不是很多, 操作水平也有待提高, 我很焦急也很不自信, 为了给单位争荣誉我总是利用业余时间加强练习, 任姨像是走进了我的内心世界, 了解了我的想法一样, 不但不给我压力, 反而总是用实际行动帮我鼓劲帮我加油!静脉输液、心肺复苏、导尿术, 一样一样帮我准备用物、掐秒表, 设计动作节约时间, 让我感动不已, 决心取回一个好成绩来回报她。皇天不负苦心人, 当我最后站在领奖台上的那一刻, 我远远的看到一个温暖的笑容, 一个满意的笑容, 一个肯定的笑容, 我知道此时有一个人比我还开心。在我怀孕期间我的妊娠反应很严重, 可是当时科里护理人员不足, 患者又非常的多, 我一直坚持上班, 任姨嘴上不说, 可是我知道她很心疼我, 一颗小小的糖块, 一杯温暖的热水, 甚至一个关切的眼神, 我都能体会到她对我的关心, 这好像让我有了无穷的工作动力, 一直坚持到最后生产我都奋斗在护理一线, 我很高兴自己能有这样的毅力, 同时我也感受到了工作带给我的充实与快乐。

篇4：懂得珍惜，学会感恩

人的一生，無论成败，都会得到很多人的帮助。比如父母的养育、老师的教悔、配偶的关爱、朋友的帮助、老板的知遇，同事的支持，大自然的恩赐、时代的赋予。正因为这样，我们才度过一个个难关，一步步走向成功，创造并享受着美好生活。

生命是相互依存的。我们生活在这个世界上，处处享受着来自各方面的“恩赐”。

在企业之中，我们所获得的和所享受到的一切，正是老板的领导和同事共同努力创造、奉献的“恩赐”。所以我们应该学会感恩，懂得珍惜。珍惜我们有幸同在一个企业工作是一种缘分，珍惜这种缘分，就是一种感恩的行为。有的人会为陌路人的点滴之恩而感激不尽，可是却常常对朝夕相处的老板和同事的种种恩惠视而不见。在企业里，不少年轻的员工常常满腹牢骚，抱怨这，抱怨那，总觉得在为别人工作，别人欠他的很多，把跟老板和同事的关系看成是一种纯粹的交换关系，甚至有的把老板看成“敌人”，把老板合情合理的要求认为太苛刻。这是很不应该的，这是缺乏感恩之心的表现。人只有心存感恩，才会朝气蓬勃，豁达睿智，好运常在，远离烦恼。人只有心存感恩，才会带着从容而喜悦的心情去工作，才会把对企业、老板、同事的感恩之心化为工作的动力，回报这个企业和老板。人只有心存感恩，才会与人和谐相处“待人如己”，凡事多为他人着想，凡事能够站在他人的立场上考虑，才会用自己的行为影响并感动周围的人，推动整个工作环境的改善。

感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一种歌唱生活的方式。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。

感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，人常怀感恩之心，人就会变得更谦和，更高尚。因此，人就会善于原谅那些伤害过自己的人，人生也就会更加充实而快乐。

让我们学会感恩吧！感恩父母的养育，感恩师长的教侮、感恩亲友的关爱、感恩老板给予平台和机会，感恩同事的支持和帮助，感恩大自然的恩赐，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草之芬芳，感恩苦难逆境，感恩自己的对手，正是他们存在才铸就了自己成功。太阳每天都是新的，湛蓝的天空，新鲜的空气，灿烂的阳光，美好的生活，我们有什么理由不懂得珍惜呢？

篇5：学会感恩珍惜生活

——马头小学四中队主题班会活动设计

一、活动目的：

1、让学生懂得感谢生活，学会感恩。

2、让学生懂得珍惜生活，努力学习。

3、展示学生风采，拉近师生间距离。

二、活动准备：

1、准备朗诵的材料

2、一体机、歌曲

3、布置教室，营造氛围

三、活动过程：

（一）创设情境，明确班会主题： 聆听歌曲——《感恩的心》

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。）

下面我宣布“学会感恩，珍惜生活” 主题班会现在开始。

（二）聆听感恩心声

感恩是一种文明。感恩，能够促进加强信任、促进理解，有利于良好的人际关系的建立。有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加更加亲切，更加和谐。

感恩是一种幸福。人拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸；才会更加珍惜生活，明确人生的目标，把握人生的命运。

从某种意义上讲，感恩——帮助了他人，善待了生命，快乐了自己。

你想对谁说感恩？

（三）学会感恩

心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学赐予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵......1、学会感恩父母： 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐 孟郊 《游子吟》

“母爱如水，父爱似山。”感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。谢谢您们，爸爸、妈妈！谢谢您们的大恩大德！（讲述父母的恩德，表表你的孝心）-----------------（背景音乐：《爸妈谢谢你》

爸爸谢谢你，我的依靠就是你，让我无忧无虑，哪怕路上多崎岖。妈妈谢谢你，我的希望来自你，教我追求真理、照顾我寸步不离。天伦幸福的日子里无怨无悔尽心力，只要我快乐健康你就欢喜。爸妈谢谢你，我心中充满感激。这世界变美丽，只因为有了你。）

2、学会感恩老师：

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”——晚唐 李商隐《无题》 “喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识，感激老师关心我们成长，感激老师教育我们成材！谢谢您们，老师！（讲述老师的关爱，说说你的感激）-----------------（背景音乐：《每当我走过老师窗前》

静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长，肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。）

3、学会感恩朋友及他人：

对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

“赠人玫瑰，手有余香”。无论是在学习、生活中，每个人都应常怀感恩之心。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。学会感恩, 善待他人,收获快乐!（描述身边的好事，谈谈你的感受）-----------------（背景音乐《永远的朋友》

没有一种爱会永远失落，没有一颗心会永远沉默。是否你已经太久忘了感动，忘了这世界还有温柔。找一片晴空打开窗口，久违的阳光正向你招手。没有人应该孤单，应该寂寞，明天会有最美的笑容。它点亮你的心，写下你的梦，每一次呼唤都是我最真的问候。再大的风雨，让我们一起走过，记得我是永远的朋友。）

四、探讨感恩方式与抒发感恩体会

古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。其实感恩，不一定就要惊天动地。感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动，并能享受这一感动的思想境界。我们可以：

①体谅、关心父母，从小事情做起。②尊重、理解老师，每天好好学习。③对于关心帮助自己的人，心存感恩。④学会关爱身边的人，学会帮助他人。

⑤多做有益的事、好事，立志报效国家、社会。

⑥列出一张感恩表，写下感恩的名字，记录感恩的故事，说出感恩的话。

五、总结展望

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，赢得友谊。

拥有一颗感恩的心，我们就会懂得关注生活，关心他人。拥有一颗感恩的心，我们就应该珍惜生活，勤奋学习，真爱自己。成为一个懂得感恩的人，我们就会拥有美好的未来。心动起来，行动起来；

从今天开始，从现在开始。善待他人，收获快乐； 学会感恩，珍惜生活。

篇6：学会感恩,学会珍惜主题班会设计

蒋艳明

一、活动背景: 教育专家曹华这样说道：“感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。”现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人，普遍患有“情感冷漠症”，对父母的爱熟视无睹，对师长、集体不懂得感恩。由此我们组织这次以“感恩”为主题的班会教育活动，题目《学会感恩，学会珍惜》，希望学生能够以此为契机，心存感恩，学会懂得感恩父母，感恩他人，回报社会。

二、活动目的：

1、通过活动，让学生知道从小就要爱父母，用自己真诚、热情的爱心来报答父母的养育之恩。

2、通过激情导入、故事感召、现场采访、师生互动、真情回馈等几个环节，学会从小心存感恩，用爱心使这个世界变得更美好！

3、让学生懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，是做人起码的修养和道德准则。

三、活动准备

1、搜集感恩故事，收集教育孩子学会感恩的案例；

2、歌曲《烛光里的妈妈》《感恩的心》；

四、活动形式：

激情导入、故事感召、现场采访、师生互动、真情回馈

五、活动过程：

（一）.激情导入，点燃情感

亲情，是人类永恒的话题，是人间最美的情感。今天这节课让我们一起走近亲情，心存感恩，学会感恩。

（二）、欣赏故事，情感共鸣

由三名学生分角色讲述《苹果树和小男孩》的故事，并显示插图。

（听后让学生交流、小组讨论，产生情感的共鸣，从而产生感恩的愿望。）

故事里默默奉献一切的苹果树就相当于我们的父母，而一味索取的小男孩会不会是我们自己的影子呢？

（三）、情景再现，学会感恩

1、回忆一下：你在家里最经常对父母说的话是什么？ 父母经常对你说的话是什么？

2、亲情小测试。

你们对父母是否有一颗感恩的心呢？（现场测试）

出示三个问题：你每年过生日，父母都为你做了什么？你知道父母的生日是每年的几月几日吗？父母过生日，你为父母做了什么？

通过刚才的亲情小测试，你有什么感想？

3、情境再现：（观察一组图片，体会情感）

父母为我们做了很多很多，请讲一讲：父母为你们做的令你最感动或者最难忘的一件事。

父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的同学甚至没有过这种经验,但他们平凡的工作足以令人感动。请同学们讲一讲父母平凡而辛勤工作： 父母做什么工作？ 什么时候上下班？工作时间长吗？ 你觉得你的父母辛苦吗？

4、学会表达感恩之情。

我们应当如何感恩父母，此时，你最想为父母做什么？

①了解父母各个方面；②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气；③父母做力所能及的家务，减轻父母负担„„

（四）、演唱歌曲，加深情感

全班学生一起用手语演唱《感恩的心》。

（五）、教师总结，情感升华

师总结：同学们，生活中我们应该感恩的人太多了，除了我们的父母还有教我们知识的老师，和我们朝夕相处的同学，以及赐予我们万物的大自然等等。让我们心存感恩，用自己的行动，感恩父母，老师、社会，感恩所有关心爱护和帮助过我们的人，让世界更加和谐、美好。

（六）、拓展延伸，真情回馈

1、回家帮家长做力所能及的小事；

篇7：学会感恩,懂得珍惜

老师、同学们：早上好！

你们一定知道《弟子规》开篇中的“首孝悌”是什么意思吧：作为一个人首先要孝顺父母，尊重兄长。因为在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁，离开襁褓；揪着父母的心，迈开人生的第一步。在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长，读书升学费去父母多少心血，灾灾病病又使父母熬过多少个不眠之夜！当你需要父母的时候，他们总是无条件的站出来，为你们遮风挡雨，“暴走妈妈”割下自己的一个肝给儿子送去第二次生命就是一个很好的例证。所以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的精力。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。“百善孝为先”。如果一个人连亲情都不懂得珍惜，又怎么会去感恩他人，回报社会呢？

我们首先要感谢我们的父母，古往今来，在历史的长河中，流淌着很多中外名人的感恩故事。《新三字经》里有一句：“能温席，小黄香，爱父母，意深长。”其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名留千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席用扇子扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当时有“天下无双，江夏黄童”的赞誉；曾为新中国的创建立下赫赫战功的陈毅元帅，在任外交部长期间，工作非常繁忙，然而他却能利用出访回来的间隙顺路去看望年迈的母亲，并给瘫痪的母亲洗尿裤；朱总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚等等。正如孟郊所说：“谁言寸草心，报得三春晖！”父母对我们的养育之恩，我们是报答不完的，孝敬父母是我们做人的起码道德。

“师恩深似海！”我们应当对我们的老师常怀感恩之心，尤其是毕业班的同学，因为老师赐予我们无穷无尽的文化，带我们走进知识的海洋，正因为这样，才流传许多佳话：伟人毛泽东，邀请他的老师徐特立参加开国大典；居里夫人，寄去机票，让她的小学老师欧班老师来参加镭研究所的落成典礼，居里夫人还亲自把老师送上主席台。伟人之所以伟大，名人之所以成为名人，是因为他们都拥有美好的心理品质——感恩。老师赐予我们知识，把我们从一无所知的蒙童，教育成有理想，有道德，有文化的社会主义新人，可想而知，老师付出了多少心力。所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”即是对我们敬爱的老师的深刻写照。在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩呢？老师们不管有多累，只要看到我们哪怕只有一点进步，他们都会为我们感到高兴、为我们的一点成功感到自豪。当看到我们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对我们提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！我们应当感谢老师的批评，正是这些批评，我们的人生才会减少遗憾和后悔。老师对我们无私的帮助，利用点滴时间辅导我们，老师从早到晚，把所有的精力都花在了我们身上，下了班还在批改作业。试想一下，我们你长大成人过着舒适安逸生活的时候，能给老师什么回报呢？而老师从不奢求这些。所以，我认为同学们都应当以实际的行动来回报老师对我们的教育！让老师看到了自己的进步，才能让他们感觉到，自己一切的付出，是值得的！

我们不仅要学会感恩，时时用一颗感恩的心来对待周围的一切,更要懂得珍惜，珍惜你拥有的一切，珍惜亲人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回报这些人和事。心怀感恩，生活会是一朵永不凋谢的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因为感恩，人与人之间的距离越来越近；因为感恩，世界变成了爱的海洋；懂得珍惜，生活中的很多苦恼就会豁然开朗；懂得珍惜，生活就会减少很多缺憾，增添很多快乐。

篇8：珍惜现在，学会感恩

大家好，今天我讲话的题目是《珍惜现在，学会感恩》。

同学们，你们幸福吗？这个问题问出来，有很多的同学都回答不幸福。你们的不幸福来源于什么呢？你们总是在谈论谁的衣服好，谁的学习用品好，谁的零花钱多，自己的却……

同学们还记得王二小吗？王二小在山坡上放牛，鬼子看见了他，便让他带路。他却把鬼子带到了八路军的埋伏地，鬼子发现后恼羞成怒，残忍地杀害了王二小。那时的王二小还只有我们这么大，可他不但忍受着贫穷与饥饿，还冒着生命危险去站岗放哨，最后牺牲在敌人的屠刀之下。相比之下，我们是多么幸福！许多像王二小一样的英雄，用生命换来了我们现在的幸福生活。我们今天可以吃到美味可口的饭菜，穿着色彩艳丽的服装，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，真的要感谢这些英雄人物，更应该珍惜当前的幸福生活。

在这样幸福生活中，我们应该树立明确的目标，并为之付出努力。同学们都有些什么梦想呢？有的同学长大以后想当一名警察，除暴安良，保一方平安；有的同学想当一名医生，像钟南山爷爷一样救死扶伤……不管是什么梦想，都需要珍惜现在的时间，脚踏实地，努力学习。

同学们，请怀揣感恩之心，珍惜现在的宝贵时间和美好的幸福生活，拼搏向上吧！

【点睛酷评】

小作者所写的发言稿，可谓激情澎湃，符合升旗仪式发言稿的特点。文章以“幸福生活”为切入点，简要复述了王二小的故事，引导同学们思考今天幸福生活的由来，学会感恩。而后号召同学们脚踏实地，追寻梦想。文章层次清楚，情感强烈，语言富有感染力。

篇9：珍惜拥有 学会感恩

人生在世，不可能一帆风顺，在我们的漫漫人生路上，我们总会遇到这样那样的困难。困难，像弹簧，你强它就弱，你弱他就强。困难，让我们更加努力去探求解决它的途径，让我们的头脑变得更加清醒，让我们变得更加坚强，让我们变得更加团结。每当我们遇到困难，总能得到我们周围的人的帮助。其中有我们的亲戚、我们的朋友，甚至还有我们从来没见过面、从来不知道他们名字的人。我们的国家、我们的社会，甚至我们四周的环境都在给予我们帮助，给予我们恩惠。每当我们得到别人的帮助，受到别人的恩惠，不管是过去了的，还是现在的，或是将来的，我们都应当心存感激，常怀感恩之意。感恩是精神上的宝藏；感恩是灵魂上的健康；感恩是我们共同铸造辉煌明天的法宝！我们必须学会感恩，让我们用感恩，回赠别人对我们的支持和帮助；用感恩，传递我们对别人的赤诚奉献与感激；用感恩，传递我们人世间爱的情怀！

相信大家对《感恩的心》这首歌一点也不陌生，它唱出了所有受过帮助人的心声。是啊，我们只是大千世界里微不足道的一颗尘土，当我们深处逆境时，却能够感受到来自国家、社会和四面八方的爱，这种爱是无法用言语来表达的。

作为一名教师，了解学生因家庭经济困难而无法完成学业时的那种无助。幸好党与国家有针性地出台的一系列有助于家庭经济困难的孩子上学的助学政策，这些助学政策像一股春风般拂去了孩子们脸上的愁痕，温暖着孩子们的心田；又像一场春雨般滋润了孩子们这块缺水的土壤，安抚着孩子这根正在生长的嫩芽。资助政策让孩子们顺利完成学业，让孩子们的梦想不再是梦。国家出台的助学政策犹如雪中送炭，为家庭困难的孩子送来了寒冬里的温暖。这是党和国家对家庭困难孩子的巨大支持和帮助，是你们给了家庭困难孩子更多希望的光芒，是你们给了家庭困难孩子更强的信心和勇气去学习知识，去追求梦想！

锦上添花固然美丽，但是这助学政策对家庭困难的孩子犹如雪中送炭，它更令孩子们感激和动容。俗话说，听过不如见过，见过不如经历过。我想：没有什么比亲身经历能更加令人难忘和动容！助学政策，是你改变了孩子们的命运，也必将是你改变孩子们的人生！是你让孩子们更加深刻地感受到了党和国家的温暖，更加让孩子们感受到社会的爱。桃李不言，自下成溪。助学政策让家庭经济困难的孩子在山穷水尽的时候又变得柳暗花明，让孩子们对党和国家充满了无限的敬意和由衷的感激。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。知恩图报，是我们中华民族的优秀传统文化。作

为老师我们有义务教育我们的孩子用自身切实的行动来感谢祖国、社会、同学和那些充满爱心的无私的朋友们，坚决不辜负他们对我们的期望！用感恩，回赠他们对我们的支持和帮助；用感恩，传递我们对他们的赤诚与感激；用感恩，传递我们这世界上最伟大的爱的情怀；用感恩，报效祖国、奉献社会！我坚信：我们的社会在这种大爱的滋润下，一定会越来越和谐！我们的明天一定会更美好！

篇10：散文：懂得珍惜，学会感恩

每逢放假休息，我总喜欢带着闺女到曼德夫去吃点东西。曼德夫就在家乐家超市一楼的东边，听名字你就会知道这是吃西餐的地方。鸡翅、汉堡、薯条是闺女必点的东西，夏天她还会要草莓味的冰淇淋和草莓汁，冬天则会选择草莓味的奶茶。草莓是她的最爱。我家前面的阳台里还养着两啤酒箱的草莓以满足她的口腹之欲。我几乎不吃什么东西，夏天喝一杯冰镇酸梅汤，冬天来一杯原味奶茶，就足够了。在闺女吃喝的时候，我大部分时间是在看手机电子书，电子书看厌烦之后就会打量四周，或者聆听餐厅播放的音乐消磨时间。等闺女吃饱喝足之后，或者逛逛超市，或者打车回家，半天也就这么过去了。

我喜欢做这样的事，是因为我喜欢这样的氛围。我喜欢独处，也喜欢和家人一起静坐，以消磨时光，等待着闺女慢慢长大，陪伴着妻子一起慢慢变老。我曾经埋怨老天不公，如今我则对老天怀着一颗感恩的心。我感谢它赠给我一个精明能干的妻子，更感谢它赐予我两个漂亮懂事的女儿，让我曾经疲倦的心充满了温暖和感动。为此我没少掉下幸福的`眼泪，而我用这眼泪抹去生活的辛酸，换来对未来美好的希望。

我对现在的工作很满意。对过去的种种悔恨不满，早已经随西风消逝，埋在了春天，埋在了闺女的草莓园里。教师，用别人羡慕嫉妒的话说，是一个多么清闲的职业啊，一年两个假期，还有若干个休息日。我的内心对这句话是无比的赞同，教师剩下的就只有清贫安闲了。正是有了这样的清闲，我才能领着闺女吃西餐、逛超市、秀恩爱、晒幸福啊。曾经想换种职业的冲动已经被这样的幸福冲散，内心只有两个字——珍惜。珍惜这份令人羡慕工作，珍惜现在的幸福生活，珍惜眼前的妻子和女儿。利用这份工作的优势多陪伴和自己一起慢慢变老的妻子，陪伴不知何时就会和自己分离的女儿，这样的生活是多少人羡慕不来的啊，是多么值得珍惜啊!

篇11：学会感恩珍惜生活

大家晚上好。今天我要演讲的题目是《珍惜生命、学会感恩》。

生命犹如过往云烟，是短暂的，也是美好的。海伦?凯勒曾经说过：我在那短暂的三天时间里，不可能看完我要看的全部事物，只有当黑暗重新降临时，我才会感到我没有看到的东西实在太多了。不过我脑海中会塞满那美妙的回忆，以至根本没时间去懊悔。今后无论摸到任何东西，它都会给我带来那原物是什么形状的鲜明回忆。

麻木的生活很长一段时间，像荒草一样肆意生长。以前的我说：我会在世界遗忘我之前将世界遗忘，这样便不会有太多的悲伤。现在的我说：就算全世界都遗忘了我，我也不会遗忘自己。曾经、我就像是生活在戏剧里的人，把自己的悲伤无限的放大。总说自己有多么多么多不幸。生活中一点的烦恼都能发现。伤春悲秋、恨不得全世界都跟着我一起痛哭流涕。也许每个人的青春都会有那么一段时间，我们有选择快乐的权利，只要你想，你就可以让自己很幸福。

经历那么多坎坷。每一次我总能学到点什么。一次次的患得患失。让我变得坚强又脆弱。我想要小心翼翼的呵护身边的每一份幸福。哪怕它很微小。那也是我所拥有的。曾经那么喜欢向日葵，不管是笑还是哭都会习惯性地仰起头，脑海里会浮现向日葵的笑容，告诉自己要像向日葵一样，不变地仰望，阳光就在头上。

我把温暖换成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的梦想，深埋在金色的太阳花里，播撒希望、栽种幸福。下辈子，做一株向日葵，在阳光的掌心里。心若向阳、无畏悲伤。以微笑的姿态拥抱阳光。一路向阳，未曾改变。在心里。种上一株向日葵。当黑夜来袭的时候，释放光芒。

假如能给我三天光明，这是一种对生命的珍惜，对生活的感恩。人生即使再长也抵不过茫茫宇宙的无限，相当与它，我们渺小如尘埃，但是我们有思想、有态度，使只有三天光明，我相信就算是在尘埃中也能开出灿烂的花朵。世上并不缺少美，但是缺少发现美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。只有心怀感恩，你就能发现生命的美丽动人。

篇12：生命可贵,学会珍惜

酷爱看书、写作，喜欢吹葫芦丝的我就读于福建泉州安溪龙门中心小学，小名叫谢菲，是学校小小文学社和雏鹰广播站的主要成员，几次在我区的各项竞赛活动中获奖，佳作《洗衣记》在泉州市德育网举办的“做一个有道德的人”的主题实践活动中获得二等奖。我坚信：知识是我们飞向天空的翅膀。愿意和我做个朋友吗？

星期天上午，我一个人在家里看电视。正当我觉得无聊时，电话响了。我拿起话筒一听，原来是同学小东打来的，约我下午两点到他家附近的体育场打篮球，我答应了。

好不容易熬到下午两点，我迅速换衣服：白色的纯棉T恤配上深蓝色的短裤，俨然是一名专业的篮球运动员。我三步并作两步，像一阵风似的抱起心爱的篮球，直奔小东家。

午后的马路上热气腾腾，车辆川流不息，知了无力却又不知疲倦地重复着那首老歌。我匆匆走着，突然来了“球瘾”，便边走边玩起球来，一会儿用一根指尖旋转着球；一会儿快速运球；一会儿作投篮的姿势……

当我路过“小吃一条街”的时候，不知从哪儿飘来了一股刺鼻的浓烟，我眼前一阵模糊，结果一脚踩空，掉进了马路旁的草丛里。于是，心爱的篮球也顺势从我怀里滚了出去，滚到马路中间去了。心急的我立刻起身追过去……就在我弯下腰准备捡球的一刹那，迎面飞速驶来了一辆黄色小轿车，司机也许是因为我的突然出现而急忙紧急刹车，飞速旋转的轮胎与地面摩擦，发出刺耳的怪响，马路上立即留下几条醒目的黑色痕迹。车子虽然在离我不到1米远的地方刹住了，但我的脚还是因为突然受惊吓而跌倒擦伤了。轿车司机一溜烟地把车开走了。

碰巧的是，班长小兰刚好路过，看见这情况，她二话不说赶紧上前，小心翼翼地扶着一瘸一拐的我走到马路边，坐在花圃旁休息。小兰边帮我检查脚上的伤，边不停地教训我：“你不知道生命可贵吗？居然跑到路中间去捡球，你想找死啊！以后出门要遵守交通规则，注意安全。”

惊魂未定的我直点头，嘴里不住地说：“我以后一定会小心的，刚才吓死我了！”我捂着受伤的脚，和小兰你看看我、我看看你，不知如何是好。这时，一个出租车司机把车停在我们面前，探头问：“小朋友，脚受伤了吗？我送你们去医院吧！”

出租车飞速地朝医院奔去，树上的知了还在鸣唱，仿佛在说：“生命可贵，学会珍惜！”

（指导教师 林锦璇）

【小编辑评语】

篇13：懂得感恩，学会珍惜演讲稿

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在当下社会，演讲稿与我们的生活息息相关，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编整理的懂得感恩，学会珍惜演讲稿范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

懂得感恩，学会珍惜演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

感恩是一件很平凡且很不凡的事情，它平凡在我们只要用心了就可以做到，不平凡在于我们每个人坚持感恩则是一件不简单的事情。或多或少之中，或许我们每个人都会有一些感激之情，可能够真正传达给对方的总是少数。而一个人是否能真正的幸福，也是建立在一个人是否有感恩之心上，感恩也能够给我们的人生带来幸福。

成长的路上，固然会有各种坎坷和折磨，有时候总有意想不到的事情发生，比如说伤害你的人，让你成长，爱你的人，让你逐渐坚强。即使生活多磨多难，但如若你有了一份感恩的心，这一切也会多了一些温暖，让你足够有勇气去面对未来的一切。学会感恩，是一件太重要的事情，至少可以抚平我们对生活的抱怨，抚平我们成长里的伤痛。

学习的路上也会遇到很多折磨人的事情，有时候明明很努力却得不到一个很好的结果，很珍惜的友情在时间里也差不多消逝。有时候我们认为珍贵的事物总是在远离，幸福的事情也越来越少。甚至在学习中仍会感到失落，感到沮丧。这是因为我们没有铭记感恩，在不断汲取的同时，也少了一份付出的勇气。

学会感恩，不只是一件简单的事情，它往往能够给我们带来很多的能量。不管是在我们现在的这一个阶段，还是在未来的阶段，感恩都是一件很重要的事情。如若你感到绝望的时候，你看看身边的人和事，你看看他们关心你的样子，爱你的样子，这时候你就会觉得原来生活的美好不只是在表面，更是需要我们去挖掘和探索的。而在这样的探索当中，铭记感恩是最重要的事情。

同学们，或许我们在座的很多人曾经都感恩过，也帮助过别人收获过感恩，但是到了今天，或许我们更应该去认识一次感恩了，感恩不只是一种表达，更是我们人生的一种状态。或许现在的日子并没有我们想象中的那么完美，但只要我们坚持这一份温暖，今后的日子就会越来越顺利，也会越来越温暖的。这对于我们的学业，对于我们的人生而言，都是一次非常有价值的存在，也是我们应该坚持往前的道路。同学们，让我们一起打开内心，奉献出自己的力量吧，去温暖更多的人，让更多的人收获温暖和感动。

懂得感恩，学会珍惜演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学：

每个人生下来就应有一种情怀——感恩，我们要感恩生命，感恩亲人，感恩生活，感恩社会……

如果，要我来选择，我第一个要感恩的是父母。是他们让我来到这个多彩的世界，是他们不辞辛劳地抚养我成长，是他们在我收获成功时与我一同高兴，撒下喜悦的泪花;是他们在我遇到挫折时，鼓舞我，激励我;一声声叮咛，一份份期盼，父母的心与血时时流淌在我的周身。

倘若你只感恩父母，也许太狭隘了。我们还要感恩生活。只要心怀感激，那么你的生活就会幸福完美！生活是公平的，她不会欺骗你，只要你付出，就会有回报。尽管有时一帆风顺，尽管有时暗礁丛生;尽管有时欢歌笑语，尽管有时抑郁忧伤。这就是生活，给了我们咸酸苦辣，给了我们阳光鲜花。不管是那种情境，都要感恩生活，不然哪来五彩缤纷。

还要感恩身边的每个人。感激鼓励你的人，因为他给你带来动力;感激帮忙你的人，因为他告诉我们什么叫做给予;感激鞭策你的人，因为他消除了你的业障;感激曾伤害你的人，因为他磨炼了你的心智;感激曾欺骗你的人，因为他增进了你的见识;感激曾抛弃你的人，因为他教导你自立;感激绊倒你的人，因为他强化了你的本事……

一个不懂得感恩的人，就像一条不会呼吸的.鱼儿，一刻也不能生存;一个懂得感恩的人，就像花儿遇到蜜蜂，就像沙漠遇到绿洲，就像千里马遇到伯乐，世界如此完美！让我们怀着感恩的.心，对着世界放声歌唱，“感恩的心，感激有你，伴我一生……”

懂得感恩，学会珍惜演讲稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《懂得感恩》。

我爱我的奶奶，上幼儿园奶奶天天接送我；我爱我的爷爷，爷爷给我做可口的饭菜；我爱爸爸，爸爸教我写字和画画；我爱妈妈，妈妈辅导我作业，陪我练琴。他们给了我太多太多的爱，我也爱他们。奶奶腿疼的时候，我是奶奶的好帮手；爷爷咳嗽时，我给爷爷捶背。爸爸生病的时候，我给爸爸拿药、端水；妈妈累时，我给妈妈唱歌。爷爷奶奶我爱你们，爸爸妈妈我爱你们！

我爱我的老师，老师教我知识，让我养成了良好的习惯：上课要专心听讲，做作业要认真，上下楼梯要靠右行。在老师的节日，我会制作一张精美的贺卡，道上一句节日的问候，感谢老师的教育之恩；

我爱我的家人，我爱我的老师。我们要学会感恩，怀抱一颗感恩的心！

谢谢大家！我的演讲到此结束！

懂得感恩，学会珍惜演讲稿4

各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是xx，今天我演讲的题目是《懂得感恩，孝敬父母》。

开始前，我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅，他一直大叫着问自己：我尽力了吗！

几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。

感恩，是我对待生活的态度。感恩，并不局限于铭记别人的好处，而是延伸在生活的各个方面中，以及更多，更多。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活？喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂？怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷？乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形？要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然？要如何保持平静的心灵？

怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报；就当怒，是培养我们耐性的时机；就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。

那么，就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧：有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字，佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。

感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式！学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。

学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。

学会感恩的生活，宁静而祥和。

懂得感恩，学会珍惜演讲稿5

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是六年级（2）班的xx，今天我演讲的题目是《懂得感恩，收获快乐》。

一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”感恩是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的帮助，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。

作为一名小学生，我们生活在太多的阳光和甜蜜之中：父母给我们提供了丰裕的物质条件，老师为我们倾尽了他们的心血，学校为我们提供了优美的学习环境，伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围。

我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。

虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人，但我们要怀有一颗感恩的心。好好学习，天天向上，以优异的学习成绩回报他们，这是我们最好的回报方式。心存感恩，我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人，才会朝气蓬勃，远离烦恼。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。

感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人！

最后，我想有三句话与同学们共勉：

常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯;

常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进;常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光