无烟日学习心得

无烟日学习心得（精选3篇）

篇1：无烟日学习心得

为进一步加大控烟宣传和健康教育工作力度，巩固全国文明城市和全国卫生城市创建成果，深入推进健康西宁建设，根据市爱卫办[20xx]24号文件《关于第xx个“世界无烟日”宣传活动安排》要求，20xx年6月1日，我校团委、学生处开展“世界无烟日”主题教育组织各班级召开“xx”主题团日活动。

各年级根据学校工作要求，提前对主题团日活动进行了布置和策划，采取年级集中安排、班主任组织召开、班级分组讨论、学生表态发言、观看《西宁市烟草危害知识》主题宣传片等形式，围绕“远离烟草珍爱生命”的主题进行，各班级针对烟草的危害、校园如何禁烟等问题进行教育，班主任们运用实际案例深入浅出教育、引导学生争做养成良好行为习惯的践行者，远离草危害，做一个遵规守纪、文明向好的优秀中学生。

活动的举团日活动的举办，广泛宣传了控烟知识与烟草的危害，增强了烟草有害身体健康的认识，帮助学生从思想上行动上拒绝烟草，真正达到保护青少年远离传统烟草产品的活动效果。

篇2：无烟日学习心得

在今天的活动中我做到了扶放结合，既给了学生充分的活动空间和时间，又给了学生适时指导与帮助，使学生在这次活动中得到了锻炼，提升了能力，学到了知识。虽然在这堂课中老师的话语不多，但寥寥数语却起到抛砖引玉、画龙点睛的作用。下面就这堂课谈一谈我的反思：

一、汇报活动主题明确，过程精彩感人，。

整节课围绕《珍爱生命 远离吸烟》活动主题，就香烟的成份、主动吸烟与被动吸烟的危害、思考与行动、烟草文化等内容进行了展示交流，有触目惊心的图片展示，有以小见大的数字对比；有正面引导的谆谆教诲，也有反面警示的真实倾吐；有剪辑摘抄的科学论述，也有学生的亲身经历；有精辟明快的广告词句，也有慷慨激昂的积极倡导；有激情飞扬的明快旋律，更有掷地有声的铿锵誓言……环节之跌宕，气势之磅礴，令人振奋！

二、创设了开放型和活动型的课堂，为学生提供了多元自主的学习机会，让课堂真正成为学生探索与交流的主阵地。

这堂课是综合实践活动的中期交流阶段，教师在组织学生整理活动实施阶段获得的资料、经验、结果和感受时，做了精心的设计，周密的布置。在活动实施阶段，学生依据自己的兴趣和爱好，自行组成4个活动小组。他们或从书本中查找资料，或从网络上搜集相关信息，或咨询家长，或访问尊长，每个小组成员都有自己的任务，且分工明确，这是他们获得第一手资料的重要保证。课上，学生的展示、交流、实践是主要的，教师所起的就是总结和过渡的作用，真正让课堂变成了学堂，让学生唱了主场，实现了师生角色的成功转换。

三、以信息技术为手段，实现了四大领域课程内容的有机整合。

学生在分组实施阶段，按照分工有的用白板上网查找资料，有的用手机拍摄图片、视频，有的用电脑下载歌曲，用拼音输入文本，最终小组合作整理汇总，在教师的指导下制作投影片、剪辑视频、正确命名打包存放，直到课堂的自行操作展示交流，将研究性学习、社区实践、劳动与技术教育等四大领域课程内容有机整合，让学生回归生活世界，不再局限于书本知识的传授，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高了解决实际问题的能力。

课后我感触颇深，因为这些活动的开展能为学生开辟面向生活、面向自然、面向社会的广阔空间，学生也可以在这个大空间里发展综合实践能力、创新精神和探究能力，发展多方面的情感、态度和价值观。像这样的活动是很有必要经常开展的。

反思不足：

1、在综合实践的中期交流阶段，学生交流的方式还可再多样化一些，不必仅限于文字和图片等资料的展示，这样更能激发学生参与活动的积极性，巩固活动的成果，开拓学生的视野，从而得到增长知识，提高能力的目的。

2、学生之间的评价互动还需要进一步强化训练，让学生真正做到取长补短，互评互助共同成长。

3、教师的指导和放手人需要更加的大胆一些，在充分了解学情的基础上有的放矢地开展教学活动，促进每一个学生的成长收获。

★ 世界无烟日历届主题参考

★ 世界无烟日主题戒烟健康知识讲座

★ 世界无烟日国旗下讲话主题

★ 世界无烟日主题的活动总结

★ 校园世界无烟日主题新闻稿内容

★ 世界无烟日广播稿

★ 世界无烟日文章

★ 世界无烟日活动简报202

★ 世界无烟日口号有哪些

篇3：无烟日公益活动心得

为了确保控烟工作顺利开展，我们成立了以理事长为组长的控烟工作领导机构，将控烟工作列入日常议事日程。由一把手亲自负责，中层干部做出表率，承担劝阻吸烟者戒烟的责任和义务，使我单位的控烟、禁烟、戒烟工作落实到实处。

二、增添禁烟标识，强化无烟环境

为了进一步营造无烟环境，做好控烟环境布置，在服务大厅、办证大厅等公共区域张贴禁烟标识，做到广泛宣传，全员参与，积极营造无烟环境。

三、做好控烟知识培训，积极开展宣传和健康教育活动